แผน การเขียนโปรแกรม

100แผนการจดั การเรยี นรู้ ที่ 16กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี รายวิชา การเขียนโปรแกรมภาษาหน่วยท่ี 6 ชอ่ื หน่วย โครงงาน ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4เรือ่ ง วิเคราะหป์ ญั หาและความเปน็ ไปได้ของโครงงาน เวลาเรียน 2 ชวั่ โมง1. สาระสาคัญ โครงงานคอมพิวเตอร์เป็นการนาความรู้ในด้านการเขียนโปรแกรมมาใช้ร่วมกับอุปกรณ์คอมพิวเตอรเ์ พ่ือผลิตผลงานสาหรับแก้ปญั หา นักเรียนต้องนาความรู้และประสบการณ์เพ่ือวางแผนการพัฒนาโครงงาน เปา้ หมายสูงสุดของการทาโครงงานคอื การนาโครงงานไปใช้ไดจ้ รงิ และก่อนให้เกิดประโยชน์2. จดุ ประสงค์การเรียนรู้ 2.1 เลือกปญั หามาเปน็ หัวขอ้ ของโครงงานได้3. สาระการเรียนรู้ 3.1 การวิเคราะหป์ ัญหาและความเปน็ ไปได้ของโครงงาน4. กิจกรรมการเรียนรู้ 4.1 ข้ันนาเขา้ สู่บทเรียน 4.1.1 ตรวจสอบรายช่อื ผเู้ ขา้ เรียน 4.1.2 ทบทวนเนอื้ หาเรือ่ ง การควบคุมแบบวนซา้ ด้วยคาสัง่ do..while ที่ได้เรียนคร้งั ที่แลว้ 4.1.3 บอกจุดประสงค์การเรยี นรู้ เนอ้ื หา และภาระงานทีต่ อ้ งปฏบิ ตั ิ 4.2 ขน้ั ดาเนนิ การ 4.2.1 บรรยาย อธิบาย ยกตัวอย่าง ตามหัวข้อท่ีกาหนดไว้เรื่องการวิเคราะห์ปัญหาและศึกษาความเปน็ ไปไดข้ องโครงงาน 4.2.2 พยายามซกั ถามนักเรยี นเพอื่ ตรวจสอบความเข้าใจดว้ ยคาถามท่นี า่ สนใจ และเปิดโอกาสให้นักเรยี นไดแ้ สดงความคิดเหน็ และถามคาถามท่ีน่าสนใจในเรื่องของปัญหาที่น่าสนใจเพ่อื นามาใช้ในการกาหนดหัวข้อโครงงาน ความเปน็ ไปได้ในการทาโครงงาน 4.2.3 ให้นกั เรียนแบง่ กลุ่มเพอ่ื ชว่ ยกนั เลือกหัวข้อโครงงาน 4.2.4 ให้นักเรียนแต่ละกลมุ่ ส่งหัวข้อโครงงานทีส่ นใจ 4.2.5 ครูและนกั เรยี นรว่ มกันสรุปสาระสาคญั และเปิดโอกาสใหน้ ักเรยี นซักถามในข้อสงสัย 4.2.6 มอบหมายให้นักเรยี นไปสบื คน้ ขอ้ มูลของเน้อื หาในคาบต่อไป

1015. สื่อและแหล่งเรยี นรู้ 5.1 หนังสือเรียนรายวิชาพ้ืนฐาน ภาษาซี ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 ของสถาบันส่งเสริมการสอน วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 5.2 ห้องสมดุ โรงเรียนชลราษฎรอารงุ 5.3 เคร่ืองคอมพิวเตอร์ 5.4 เครื่องฉายโปรเจคเตอร์ 5.5 เคร่ืองขยายเสียงและไมโครโฟน6. การวัดและประเมินผล 6.1 เครือ่ งมือในการวดั และประเมนิ ผล 6.1.1 แบบสังเกตการปฏบิ ตั ิงาน 6.2 วธิ ีการประเมนิ ผล 6.2.1 สงั เกตจากการมีสว่ นรว่ มในกจิ กรรม 6.3 เกณฑ์การวดั และประเมินผล 6.3.1 ผลการประเมนิ เป็นรายบุคคลจากแบบสังเกตการปฏิบัตงิ านไม่ตา่ กวา่ 80 % ผู้ทีไ่ ม่ผ่านการประเมินต้องซ่อมเสรมิ ด้วยการปฏบิ ัตงิ านเดยี่ วให้สาเร็จ 6.3.2 ผลการประเมินผลงานของกล่มุ ไมต่ า่ กว่า 70 %7. คุณลักษณะสอดแทรก สอดแทรกคณุ ธรรม จรยิ ธรรม เรอ่ื งการทางานร่วมกัน8. การบรณู าการ - กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย ได้แก่ การวเิ คราะหข์ ้อมลู - กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไดแ้ ก่ คาศัพทจ์ ากคาสั่งของโปรแกรม9. กจิ กรรมเสนอแนะ (ถา้ มี) ……………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

102 บนั ทกึ การจัดการเรยี นรู้1. ผลการจัดกจิ กรรม …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….………..………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………..2. ปัญหาและอุปสรรค / ขอ้ บกพร่องท่พี บในการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….………..………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………..3. ข้อเสนอแนะ / แนวทางแกป้ ัญหา …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….………..………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ลงช่อื …………….………..………………. (นางสาวสาวิตรี หงษา) ผูจ้ ัดการเรียนรู้

103ความเห็นของครพู ี่เลี้ยง …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …...……………………………………………………………………………………………………………………………………………..… ……...…………………………………………………………………………………………………………………………………………..… ลงชื่อ………..………………………………... (นางสาววรนุช แสงจนั ทร์) หวั หนา้ กลมุ่ งานคอมพิวเตอร์ความเห็นของรองผ้อู านวยการกลมุ่ บรหิ ารงานวิชาการ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …...……………………………………………………………………………………………………………………………………………..… ……...…………………………………………………………………………………………………………………………………………..… ลงชื่อ………..…………………………..….. (นายเชษฐา ปาละกูล) รองผอู้ านวยการโรงเรียนความเหน็ ของผู้อานวยการโรงเรียน …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …...……………………………………………………………………………………………………………………………………………..… ……...…………………………………………………………………………………………………………………………………………..… ลงชอื่ ………..…………………………..….. (นายอุทยั สิงห์โตทอง) ผู้อานวยการโรงเรยี น

104แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ 17กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี รายวิชา การเขียนโปรแกรมภาษาหนว่ ยท่ี 6 ช่ือหน่วย โครงงาน ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 4เรอ่ื ง ออกแบบและพัฒนาโครงงาน เวลาเรยี น 2 ชวั่ โมง1. สาระสาคัญ โครงงานคอมพิวเตอร์เป็นการนาความรู้ในด้านการเขียนโปรแกรมมาใช้ร่วมกับอุปกรณ์คอมพิวเตอร์เพ่ือผลิตผลงานสาหรับแก้ปญั หา นักเรยี นต้องนาความรู้และประสบการณ์เพ่ือวางแผนการพฒั นาโครงงาน เป้าหมายสงู สุดของการทาโครงงานคือการนาโครงงานไปใช้ไดจ้ รงิ และกอ่ นให้เกิดประโยชน์2. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ 2.1 ออกแบบและพัฒนาโครงงานได้3. สาระการเรยี นรู้ 3.1 ขัน้ ตอนการออกแบบและพฒั นาโครงงาน4. กจิ กรรมการเรียนรู้ 4.1 ขนั้ นาเขา้ สู่บทเรียน 4.1.1 ตรวจสอบรายชื่อผู้เข้าเรยี น 4.1.2 ทบทวนเน้ือหาเรื่อง การวิเคราะห์ปัญหาและศึกษาความเป็นไปได้ของโครงงาน ท่ีได้เรียนครงั้ ทีแ่ ล้ว 4.2 ขัน้ ดาเนินการ 4.2.1 บรรยาย อธิบาย ยกตัวอย่าง ตามหัวข้อท่ีกาหนดไว้เร่ืองการวิเคราะห์ปัญหาและศึกษาความเปน็ ไปไดข้ องโครงงาน 4.2.2 พยายามซักถามนักเรียนเพื่อตรวจสอบความเข้าใจด้วยคาถามท่ีน่าสนใจ และเปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความคิดเห็น และถามคาถามที่น่าสนใจ ข้ันตอนการออกแบบโครงงานตามทฤษฎีต่างๆข้ันตอนการดาเนนิ งานในการพัฒนาโครงงานใหเ้ สร็จส้นิ 4.2.3 ใหน้ ักเรียนแต่ละกลมุ่ เขียนผังการพฒั นาโครงงานของตนเอง 4.2.4 ครูเดินตรวจและให้คาปรึกษาระหว่างที่นักเรียนช่วยกันวาง และเขียนผังการพัฒนาโครงงานภายในกลมุ่ 4.2.5 ใหน้ กั เรยี นแต่ละกลุ่มส่งผังการพัฒนาโครงงาน

105 4.2.6 ครแู ละนักเรยี นรว่ มกนั สรปุ สาระสาคัญและเปดิ โอกาสใหน้ กั เรยี นซกั ถามในข้อสงสัย5. สอื่ และแหลง่ เรียนรู้ 5.1 หนังสือเรียนรายวิชาพ้ืนฐาน ภาษาซี ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 4-6 ของสถาบันส่งเสริมการสอน วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 5.2 ห้องสมุดโรงเรียนชลราษฎรอารุง 5.3 เคร่ืองคอมพวิ เตอร์ 5.4 เครอื่ งฉายโปรเจคเตอร์ 5.5 เคร่อื งขยายเสียงและไมโครโฟน6. การวัดและประเมนิ ผล 6.1 เครื่องมือในการวัดและประเมินผล 6.1.1 แบบสงั เกตการปฏบิ ตั ิงาน 6.2 วิธกี ารประเมินผล 6.2.1 สงั เกตจากการมีส่วนรว่ มในกจิ กรรม 6.3 เกณฑ์การวัดและประเมินผล 6.3.1 ผลการประเมนิ เป็นรายบุคคลจากแบบสังเกตการปฏิบตั งิ านไม่ต่ากวา่ 80 % ผู้ท่ีไมผ่ ่านการประเมินต้องซ่อมเสรมิ ด้วยการปฏบิ ัติงานเดีย่ วให้สาเร็จ 6.3.2 ผลการประเมนิ ผลงานของกลมุ่ ไม่ตา่ กว่า 70 %7. คุณลักษณะสอดแทรก สอดแทรกคุณธรรม จรยิ ธรรม เรอ่ื งการทางานร่วมกัน8. การบรูณาการ - กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย ได้แก่ การวิเคราะห์ข้อมูล - กลุม่ สาระการเรียนร้ภู าษาอังกฤษ ไดแ้ ก่ คาศัพทจ์ ากคาส่ังของโปรแกรม9. กจิ กรรมเสนอแนะ (ถ้ามี) ……………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

106 บนั ทึกการจัดการเรียนรู้1. ผลการจัดกิจกรรม …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….………..………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………..2. ปญั หาและอุปสรรค / ขอ้ บกพรอ่ งทีพ่ บในการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….………..………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………..3. ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ปญั หา …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….………..………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ลงชอ่ื …………….………..………………. (นางสาวสาวิตรี หงษา) ผู้จัดการเรียนรู้

107ความเหน็ ของครพู ่ีเลีย้ ง …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …...……………………………………………………………………………………………………………………………………………..… ……...…………………………………………………………………………………………………………………………………………..… ลงช่อื ………..………………………………... (นางสาววรนชุ แสงจันทร์) หวั หน้ากล่มุ งานคอมพวิ เตอร์ความเห็นของรองผู้อานวยการกลมุ่ บรหิ ารงานวิชาการ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …...……………………………………………………………………………………………………………………………………………..… ……...…………………………………………………………………………………………………………………………………………..… ลงชือ่ ………..…………………………..….. (นายเชษฐา ปาละกลู ) รองผอู้ านวยการโรงเรยี นความเหน็ ของผ้อู านวยการโรงเรียน …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …...……………………………………………………………………………………………………………………………………………..… ……...…………………………………………………………………………………………………………………………………………..… ลงชือ่ ………..…………………………..….. (นายอุทยั สิงห์โตทอง) ผู้อานวยการโรงเรยี น

108แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ 18กลมุ่ สาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี รายวชิ า การเขียนโปรแกรมภาษาหน่วยท่ี 6 ช่อื หน่วย โครงงาน ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4เรอ่ื ง สรุปผลการดาเนินงาน เวลาเรยี น 2 ชวั่ โมง1. สาระสาคัญ โครงงานคอมพิวเตอร์เป็นการนาความรู้ในด้านการเขียนโปรแกรมมาใช้ร่วมกับอุปกรณ์คอมพิวเตอร์เพื่อผลิตผลงานสาหรับแก้ปญั หา นักเรยี นต้องนาความรู้และประสบการณ์เพื่อวางแผนการพฒั นาโครงงาน เป้าหมายสงู สดุ ของการทาโครงงานคอื การนาโครงงานไปใช้ได้จรงิ และกอ่ นใหเ้ กิดประโยชน์2. จดุ ประสงค์การเรียนรู้ 2.1 สรปุ ผลการดาเนนิ งานได้ 2.2 นาเสนอผลการดาเนินงานได้3 กจิ กรรมการเรยี นรู้ 3.1 ขัน้ นาเขา้ สบู่ ทเรียน 3.1.1 ตรวจสอบรายช่อื ผเู้ ขา้ เรียน 3.1.2 ทบทวนเน้ือหาเรื่อง การออกแบบและพฒั นาโครงงาน ทไี่ ด้เรียนครั้งท่แี ลว้ 3.2 ข้ันดาเนนิ การ 3.2.1 ใหน้ กั เรยี นแต่ละกลมุ่ ออกมานาเสนอสรุปการดาเนินงานของโครงงานทส่ี าเร็จแล้ว 3.2.2 ครซู กั ถามและให้คาชแี้ นะโครงงานและการดาเนินงานแตล่ ะกลุม่ 3.2.3 ครูและนักเรียนรว่ มกันสรปุ สาระสาคญั และเปิดโอกาสใหน้ กั เรยี นซกั ถามในขอ้ สงสัย4. สื่อและแหล่งเรยี นรู้ 4.1 หนังสือเรียนรายวิชาพ้ืนฐาน ภาษาซี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 ของสถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 4.2 ห้องสมดุ โรงเรยี นชลราษฎรอารุง 4.3 เครอ่ื งคอมพวิ เตอร์ 4.4 เครอื่ งฉายโปรเจคเตอร์ 4.5 เครื่องขยายเสียงและไมโครโฟน

1095. การวัดและประเมนิ ผล 5.1 เครอ่ื งมือในการวัดและประเมินผล 5.1.1 แบบสงั เกตการปฏบิ ตั ิงาน 5.2 วธิ กี ารประเมนิ ผล 5.2.1 สงั เกตจากการมีส่วนรว่ มในกจิ กรรม 5.3 เกณฑ์การวัดและประเมินผล 5.3.1 ผลการประเมนิ เป็นรายบคุ คลจากแบบสังเกตการปฏบิ ัตงิ านไมต่ ่ากว่า 80 % ผู้ที่ไมผ่ า่ นการประเมินต้องซ่อมเสรมิ ดว้ ยการปฏิบตั งิ านเด่ียวให้สาเรจ็ 5.3.2 ผลการประเมินผลงานของกล่มุ ไมต่ ่ากว่า 70 %6. คณุ ลักษณะสอดแทรก สอดแทรกคุณธรรม จรยิ ธรรม เรอ่ื งการทางานรว่ มกัน7. การบรณู าการ - กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย ได้แก่ การวิเคราะห์ข้อมลู - กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาอังกฤษ ได้แก่ คาศัพทจ์ ากคาส่ังของโปรแกรม8. กจิ กรรมเสนอแนะ (ถา้ ม)ี ……………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

110 บนั ทกึ การจัดการเรยี นรู้1. ผลการจัดกิจกรรม …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….………..………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………..2. ปญั หาและอปุ สรรค / ข้อบกพร่องที่พบในการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….………..………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………..3. ขอ้ เสนอแนะ / แนวทางแก้ปญั หา …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….………..………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ลงชอ่ื …………….………..………………. (นางสาวสาวิตรี หงษา) ผู้จัดการเรยี นรู้

111ความเห็นของครพู ่เี ลี้ยง …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …...……………………………………………………………………………………………………………………………………………..… ……...…………………………………………………………………………………………………………………………………………..… ลงชื่อ………..………………………………... (นางสาววรนชุ แสงจนั ทร์) หวั หน้ากล่มุ งานคอมพิวเตอร์ความเหน็ ของรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารงานวิชาการ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …...……………………………………………………………………………………………………………………………………………..… ……...…………………………………………………………………………………………………………………………………………..… ลงช่ือ………..…………………………..….. (นายเชษฐา ปาละกลู ) รองผอู้ านวยการโรงเรยี นความเห็นของผอู้ านวยการโรงเรยี น …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …...……………………………………………………………………………………………………………………………………………..… ……...…………………………………………………………………………………………………………………………………………..… ลงชอ่ื ………..…………………………..….. (นายอทุ ัย สิงหโ์ ตทอง) ผู้อานวยการโรงเรียน