SAR2561

SARครูโรงเรียนศรสี วสั ดิ์วทิ ยาคารจงั หวดั นา่ น หนา้ 1

คำนำ เอกสารรายการประเมินตนเองเกี่ยวกับการปฏิบัติหน้าท่ีตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช ๒๕๔๒ และมาตรฐานการศึกษาแห่งชาติของข้าพเจ้าได้จัดทาข้ึนเพื่อประเมินการปฏิบัติงานของตนเองในด้านการ จัดการเรียนการสอนและการปฏิบัติหน้าท่ีฝ่าย/งานตลอดจนกิจกรรมต่างๆที่ได้ส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณลักษณะและ คุณภาพตามระดับมาตรฐานการศึกษาแหง่ ชาตแิ ละสอดคล้องกบั พระราชบญั ญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ทั้งน้ี เพ่ือเป็นการรายงานพร้อมท้ังประเมินผลการทางานตนเองว่าได้ปฏิบัติหน้าที่บรรลุจุดมุ่งหมายของหลักสูตรและตาม มาตรฐานการศึกษาตัวบ่งช้ีที่เกี่ยวข้องรวมถึงรายงานการประเมินตนเองเก่ียวกับการปฏิบัติหน้าที่ต่อผู้บังคับบัญชา ตามลาดับตลอดจนเผยแพร่ผลการปฏบิ ัติงานให้กับชมุ ชนไดท้ ราบรวมถึงสะท้อนคุณลักษณะที่พึงประสงคข์ องนกั เรยี น ตามเกณฑม์ าตรฐานการศึกษาแหง่ ชาติ ลงช่อื …..…………………………….. (นางอรุณี ชยั พิชติ ) ครู สำรบัญ SARครูโรงเรยี นศรสี วสั ดิ์วทิ ยาคารจังหวัดน่าน หน้า 2

ตอนที่ ๑ ขอ้ มูลทวั่ ไป.......................................................................................................................... หน้า ตอนที่ ๒ ตอนท่ี ๓ ๑.๑ ประวัติการศกึ ษา................................................................................................... 1 ตอนที่ ๔ ๑.๒ ประวัตกิ ารรบั ราชการ .......................................................................................... 1 ภำคผนวก ๑.๓ ขอ้ มลู การปฏิบัตงิ านปีการศกึ ษา ........................................................................... 1 ๑.๔ หน้าที่ความรับผดิ ชอบพิเศษ ................................................................................. 2 ข้อมลู การพฒั นาตนเองในรอบปี…..................................................................................... 2 ๒.๑ ข้อมูลการเขา้ รบั การอบรม ................................................................................... ๒.๒ ข้อมลู การศึกษาดูงาน ............................................................................................ 3 ๒.๓ ขอ้ มูลการเป็นวทิ ยากร .......................................................................................... 3 ๒.๔ รางวัลทีไ่ ดร้ บั ........................................................................................................ 4 ผลการประเมนิ การปฏิบัติงานปีการศึกษา ๒๕๖๐ ............................................................. 4 ๓.๑ ข้อมูลผลดา้ นการจัดการเรยี นการสอน ................................................................... 4 ๓.๒ ขอ้ มลู ผลประเมนิ ศักยภาพดา้ นการจดั การเรียนการสอนของครู................................ 5 ๓.๓ ข้อมูลผลการดาเนนิ งานตามมาตรฐานการศึกษา....................................................... 5 ๓.๔ ข้อมูลผลการประเมินดา้ นกิจกรรมพเิ ศษ.................................................................... 7 วเิ คราะหป์ ัจจยั จากผลประเมินและทิศทางการพัฒนาตนเองในอนาคต .......................... 9 ๔.๑ จุดเดน่ ................................................................................................................... 15 ๔.๒ จุดท่ีควรพฒั นา ...................................................................................................... ๔.๓ โอกาส ................................................................................................................... 16 ๔.๔ อุปสรรค ................................................................................................................ ๔.๔ ทศิ ทางการพัฒนาตนเองในอนาคต ........................................................................ 16 ๔.๕ สง่ิ ท่ตี อ้ งการความชว่ ยเหลอื .................................................................................. 16 ......................................................................................... ............................................ 16 16 16 16 18 SARครโู รงเรียนศรสี วสั ด์ิวทิ ยาคารจงั หวัดนา่ น หน้า 3

ตอนท่ี ๑ ขอ้ มลู ทวั่ ไป ชอ่ื นางอรุณี สกลุ ชัยพิชติ ตำแหน่ง ครู คศ. 3 อายุ 41 ปี ที่อยู่ปจั จบุ นั บา้ นเลขที่ 629 หมู่ 4 ตาบล เริม่ ปฏิบัติรำชกำร ในปี พ.ศ. 2552 ถงึ ปัจจบุ ันรวมเป็นเวลา 9 ปี ปฏบิ ัตงิ ำนสอน กลมุ่ สาระการเรียนรู้ การงานอาชพี และเทคโนโลยี โรงเรยี นศรสี วสั ดิว์ ทิ ยาคารจงั หวดั น่าน สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษาเขต ๓๗ ๑.๑ ประวตั ิกำรศกึ ษำ ( เรียงจากคุณวุฒิสูงสุดตามลาดบั ) วุฒิ สาขาวิชา ปี พ.ศ. จากสถาบนั ปริญญาเอก -- - ปรญิ ญาโท เทคโนโลยีและส่ือสาร ๒๕๕๖ มหาวทิ ยาลยั นเรศวร การศกึ ษา ปริญญาตรี วิทยาการคอมพิวเตอร์ ๒๕๕๔ ราชภัฎเชียงราย ประกาศนยี บตั รวิชาการศึกษาชนั้ สงู ประกาศนียบัตรบณั ฑติ ๒๕๕๔ มหาวิทยาลยั สโุ ขทัยธรรมธิ (ปก.ศ.สูง ) (วชิ าชีพคร)ู ราช ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย วิทย์-คณิต ๒๕๓๙ โรงเรยี นศรีสวัสดิ์วิทยาคาร จงั หวดั น่าน ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น - ๒๕๓๖ โรงเรียนสา ระดับประถมศึกษาตอนปลาย - ๒๕๓๐ โรงเรียนศรีเวยี งสาวทิ ยาคาร ระดบั ประถมศึกษาตอนตน้ - ๒๕๓๓ โรงเรยี นศรีเวียงสาวทิ ยาคาร ๑.๒ ประวตั ิกำรรบั รำชกำร(เรียงลาดับข้อมูลจากบรรจุ - เปล่ยี นตาแหน่งแต่ละระดบั - ปัจจุบัน) ครั้งท่ี วนั เดือน ปี(ชว่ งเวลา) ตาแหน่ง/หน้าที่ โรงเรยี น โรงเรียนเชียงของวทิ ยาคม ๑ ๑๒ มิถนุ ายน ๒๕๕๒ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นเชยี งของวทิ ยาคม โรงเรยี นศรสี วสั ด์ิวิทยาคารจงั หวัดนา่ น ๒ ๑ ๒ มถิ ุนายน ๒๕๕๔ ครู คศ.๑ โรงเรียนศรสี วสั ด์ิวทิ ยาคารจังหวดั น่าน โรงเรยี นศรีสวัสดวิ์ ิทยาคารจงั หวดั น่าน ๓ ๙ สงิ หาคม ๒๕๕๕ ครู คศ.๑ ๔ ๑๕ มิถนุ ายน ๒๕๕๘ ครู คศ.๒ ๕ 27 เม.ย.2561 – ปัจจุบนั ครู คศ.3 ๖ ๗ SARครโู รงเรียนศรสี วสั ดิ์วิทยาคารจังหวดั น่าน หน้าห1น้า 4

๑.๓ ขอ้ มลู กำรปฏบิ ตั ิงำน ปกี ำรศึกษำ 2561 ภำคเรยี นที่๑ ท่ี รำยวชิ ำ ระดบั ชน้ั /หอ้ ง จำนวน ภำระกำรสอน ชม : สปั ดำห์ ผู้เรียน ๑ วิทยาการคานวณ ม. 1/5 - 1/10 217 12 ๒ คอมพิวเตอรส์ ู่ความเป็นเลศิ ม. 5/9 - 5/10 4 2 ๓ โฮมรูม/ชมุ นุม/รักการอา่ น ม. 1/9 36 1 ๔ อบรมคุณธรรมจรยิ ธรรม ม. 1/9 36 1 สรุปขอ้ มูลการปฏิบตั งิ านสอน รวมจานวน 9 หอ้ ง รวมจานวน 16 ชม./สัปดาห์ ภำคเรยี นท่ี๒ ระดับช้ัน/ห้อง จำนวน ภำระกำรสอน ชม : สปั ดำห์ ผเู้ รียน ท่ี รำยวิชำ ม. 1/7 - 1/10 ม. 5/7 - 5/10 137 8 ๑ การออกแบบและเทคโนโลยี 1 ๒ การออกแบบและเทคโนโลยี 4 ม. 1/9 140 8 ๓ โฮมรมู /ชุมนมุ /รักการอา่ น ม. 1/9 ๔ อบรมคุณธรรมจรยิ ธรรม หอ้ งรวมจานวน 18 36 1 สรุปข้อมูลการปฏบิ ตั งิ านสอน รวมจานวน 9 36 1 ชม./สปั ดาห์ ๑.๔ หนำ้ ท่คี วำมรบั ผดิ ชอบพิเศษ ได้แก่ 1.๔.๑ กลุ่มงานบรหิ ารงานบุคคล (๑) ครูทป่ี รกึ ษานกั เรียนชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1/9 (๒) ครเู วรประจาวัน ศุกร์ ประจาปีการศึกษา 2561 (3) การเยี่ยมบา้ นนักเรยี นช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 1/9 1.๔.๒ กล่มุ งานบรหิ ารทวั่ ไป (๑) คณะกรรมการงานพฒั นาส่ือ นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ (๒) ดูแลหอ้ งปฏบิ ตั ิคอมพวิ เตอร์ 5 (๓) งานธนาคารขยะ 1.๔.๓ กลมุ่ งานบริหารงบประมาณและแผนงาน (๑) คณะกรรมการพัสดุและสนิ ทรัพย์ ( เจ้าหน้าท่พี ัสดุโรงเรยี น ) 1.๔.๔ กลมุ่ งานบรหิ ารวชิ าการ (1) ปฏบิ ตั หิ น้าทีก่ ารสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (2) ปฏบิ ัตหิ น้าทรี่ บั สมัครนักเรียนใหม่ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 1 และ 4 (3) ปฏิบัตหิ นา้ ทกี่ ารรบั มอบตัวนักเรียนใหมร่ ะดับชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 4 (4) ปฏิบตั หิ นา้ ทีค่ ณะกรรมการปฐมนเิ ทศนักเรียนใหมป่ ีการศึกษา SARครูโรงเรยี นศรสี วัสดิ์วิทยาคารจงั หวัดน่าน หน้าหน2้า 5

ตอนท่ี ๒ ข้อมูลกำรพัฒนำตนเอง ๒.๑ขอ้ มูลกำรอบรม/สมั มนำ/PLC (กรอกขอ้ มูลในรอบปีการศกึ ษาทผี่ า่ นมา-ปจั จบุ ัน) ในรอบปีการศกึ ษา 2561 ข้าพเจ้าไดป้ ฏิบตั ิกิจกรรมการพฒั นาตนเอง โดยแจกแจงขอ้ มูลได้ดังน้ี คร้ังที่ วนั /เดือน/ปี หัวข้อกำรอบรม/สัมมนำ หน่วยงำนท่จี ดั รวมระยะเวลำ (ชว่ งเวลำ) อบรม/สัมมนำ 1 23 - 24 ม.ี ค. การพฒั นาหลักสูตรสถานศึกษาเพื่อ สานักงานเขตพ้นื ท่ี 19 ชัว่ โมง 2561 รองรบั การปรับมาตรฐานการเรียนรู้ การศกึ ษามัธยมศึกษา เขต และตัวชวี้ ัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ 34 คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระ ภูมิศาสตร์ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (ฉบับปรบั ปรงุ พ.ศ.2560) 2 20 เม.ย. - 16 ก.ย. การจัดการเรยี นรูว้ ิทยาการคานวณ สถาบันสง่ เสรมิ การสอน 20 ชว่ั โมง 2561 แบบออนไลน์ ระดับมัธยมศึกษา วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ตอนปลาย หลักสูตร 1 (ม.4) (สสวท.) 3 20 เม.ย. - 16 ก.ย. การจัดการเรียนร้วู ทิ ยาการคานวณ สถาบันสง่ เสรมิ การสอน 20 ชว่ั โมง 2561 แบบออนไลน์ ระดับมัธยมศึกษา วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ตอนตน้ หลกั สตู ร 1 (ม.1) (สสวท.) 4 3 – 4 ส.ค. 2561 KidBright Workshop for Trainer ศูนยเ์ ทคโนโลยี 19 ชัว่ โมง อเิ ลก็ ทรอนิกสแ์ ละ คอมพิวเตอร์แหง่ ชาติ 5 4 – 5 สงิ หาคม ผลติ สอื่ เออาร์ ด้วยโมชัน่ และอินโฟฯ บริษทั เออาร์ไอที จากดั 21 ชว่ั โมง 2561 สาหรับหอ้ งเรียนอจั ฉริยะ 6 25 - 26 สิงหาคม การออกแบบการจัดการเรยี นการ มหาวิทยาลัยนเรศวร 14 ชั่วโมง 2561 สอนวชิ าวิทยาการคานวณ สาหรับครู จงั หวดั พษิ ณุโลก มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 7 15 - 18 กันยายน “การจักการโครงงานสร้างสรรค์ สานักงานพฒั นา 40 ชว่ั โมง 2561 นวตั กรรม เพื่อการศึกษา และการใช้ วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี Fabrication Lab” ภายใต้ โครงการ แหง่ ชาติ ร่วมกับ โรงประลองต้นแบบทางวิศวกรรม มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ (Fabrication Lab) เพอ่ื พฒั นาทักษะ สานักงานคณะกรรมการ ความเป็นนวัตกรแก่เด็กและเยาวชน การศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน และ ไทย สถาบันส่งเสรมิ การสอน วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี SARครูโรงเรยี นศรสี วสั ดิว์ ิทยาคารจังหวัดน่าน หนา้หน1้า 6

๒.๒ ขอ้ มูลกำรศึกษำดูงำน(กรอกขอ้ มูลในรอบปีการศึกษาทีผ่ ่านมา-ปัจจุบัน) ครง้ั ที่ วนั /เดอื น/ปี ประเด็นกำรดูงำน สถำนทีด่ ูงำน ๒.๓ ขอ้ มลู กำรเป็นวิทยำกร/กำรบำเพ็ญประโยชน์ตอ่ สังคม (กรอกเพ่ือสะทอ้ นกำรอุทิศตน) ครั้งที่ วนั /เดือน/ปี ประเดน็ กำรเป็นวทิ ยำกร/ภำรกจิ เพอ่ื สังคม สถำนที่ 1 16 - 17 ม.ิ ย.2561 หลกั สตู รการเขียนโปรแกรมภาษา python ตาม หอ้ งปฏบิ ัติการคอมพวิ เตอร์ โครงการคา่ ยพฒั นาโปรแกรมคอมพิวเตอรส์ าหรบั โรงเรยี นศรีสวสั ดิ์วิทยาคาร นักเรียน มธั ยมศึกษาตอนปลาย ประจาปี จังหวดั น่าน การศกึ ษา 2561 2 14 - 15 ก.ค.2561 หลักสูตรการพัฒนาเวบ็ ไซต์ด้วยโปรแกรม Adobe หอ้ งปฏบิ ตั ิการคอมพวิ เตอร์ photoshop cs6 และ Adobe dreamweaver โรงเรียนศรีสวสั ด์วิ ทิ ยาคาร CS6 ตามโครงการการอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการการ จังหวัดนา่ น พฒั นาเว็บไซต์ 3 11 – 12 ส.ค.2561 กจิ กรรม STEM บูรณาการอบรมหุน่ ยนต์อตั โนมตั ิ โรงเรียนศรีสวัสดว์ิ ทิ ยาคาร กบั ภมู ิปญั ญาท้องถนิ่ ภายใตโ้ ครงการอบรมเสรมิ จงั หวัดน่าน พเิ ศษโปรแกรมคอมพวิ เตอรส์ าหรบั นักเรยี น มัธยมศกึ ษาตอนตน้ 4 16 – 17 ก.พ.2562 คา่ ยพัฒนาอัจฉริยภาพทางวชิ าการ ระดับช้ัน ป.6 โรงเรยี นศรีสวสั ดวิ์ ิทยาคาร จังหวดั น่าน ๒.๔ รำงวลั /ผลงำนอันเกิดจำกควำมรูค้ วำมสำมำรถ (กรอกเพอ่ื สะทอ้ นกำรควำมรคู้ วำมสำมำรถและอทุ ศิ ตนเพือ่ กำรศึกษำ) ครง้ั ท่ี วนั /เดอื น/ปี ประเด็นกำรเปน็ วทิ ยำกร/ภำรกจิ เพอื่ สงั คม สถำนที่ 1 ระหวา่ ง ธ.ค.2561 Certificate of training for successful ห้องปฏิบัตกิ ารคอมพิวเตอร์ completion of the hour of code training in โรงเรยี นศรสี วัสดวิ์ ิทยาคาร thailand จังหวดั นา่ น SARครูโรงเรยี นศรสี วัสด์วิ ิทยาคารจังหวดั น่าน หนา้หน4า้ 7

ตอนท่ี ๓. ผลกำรประเมนิ กำรปฏิบตั ิงำนปีกำรศึกษำ 2561 ๓.๑ ขอ้ มลู ผลกำรประเมนิ ดำ้ นกำรจดั กำรเรียนกำรสอน 3.1.1 รำยงำนผลกำรวิเครำะห์ผ้เู รียน จำนวน...137...คน รำยกำรวเิ ครำะห์ผู้เรียน ผลกำรวเิ ครำะหผ์ ู้เรยี น(ร้อยละ) ดีมำก ปำนกลำง ปรบั ปรุงแกไ้ ข (3) (2) (1) 1. ด้านความรูค้ วามสามารถและ 135 2 - ประสบการณ์ ๒. ความพร้อมด้านสตปิ ัญญา 135 2 - ๓. ความพรอ้ มด้านพฤตกิ รรม 137 - - ๔. ความพรอ้ มด้านร่างกายและจิตใจ 137 - - ๕. ความพรอ้ มทางสงั คม 136 1 - ค่ำเฉล่ียรอ้ ยละ 136 1 - (ผลรวมแต่ละระดับหารดว้ ย5) ๓.๑.๒ ผลกำรเรียนรู้ตำมตัวชว้ี ดั / ผลกำรเรยี นรู้ ให้ครผู ู้สอนระบุจำนวนนกั เรียน(คน)ลงช่องระดับคุณภำพ ลำดบั ชือ่ วิชำ/รหสั วิชำ ระดับคณุ ภำพ ๑ ๐ ร ท่ี ๔ ๓.๕ ๓ ๒.๕ ๒ ๑.๕ 2 - - - - - ๑ วิทยาการคานวณ/ว21103 86 50 43 15 11 10 - - - 1 - - ๒ คอมพวิ เตอร์สู่ความเป็นเลิศ/ง32241 4 - - - - - 3 - - 0.6 ๓ การออกแบบและเทคโนโลยี 1/ว21104 59 48 22 3 3 2 0 - - 4 การออกแบบและเทคโนโลยี 4/ว31105 60 46 24 6 1 2 รวม(คน) 209 144 89 24 15 14 คดิ เป็นรอ้ ยละ 41. 28. 17. 4.8 3.0 2.8 97 92 87 2 1 1 สรปุ ผูเ้ รียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นสงู กวา่ เป้าหมายท่สี ถานศกึ ษากาหนด คดิ เปน็ รอ้ ยละ 96.59 หมายเหตุ โรงเรียนศรสี วสั ด์ิวทิ ยาคารจงั หวดั นา่ นได้กาหนดเปา้ หมายดา้ นผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นไว้ในระดับ ๒ ขน้ึ ไป SARครโู รงเรียนศรสี วัสดวิ์ ทิ ยาคารจังหวัดน่าน หนา้หน5้า 8

๓.๑.๓ ผลกำรประเมินคุณลกั ษะอนั พงึ ประสงค์ ใหค้ รผู ู้สอนระบุจำนวนนกั เรียน(คน)ลงชอ่ งระดับคุณภำพ ลำดบั ท่ี ชื่อวิชำ/รหัสวิชำ ๓ ระดบั คณุ ภำพ ๐ 217 ๒๑ - ๑ วทิ ยาการคานวณ/ว21103 4 -- - ๒ คอมพิวเตอร์สู่ความเป็นเลศิ /ง32241 137 -- - ๓ การออกแบบและเทคโนโลยี 1/ว21104 140 -- - 4 การออกแบบและเทคโนโลยี 4/ว31105 498 -- - 100 -- - รวม(คน) -- คดิ เป็นรอ้ ยละ สรปุ ผู้เรยี นมีผลการประเมินคุณลกั ษะอนั พึงประสงค์สูงกว่าเปา้ หมายท่ีสถานศกึ ษากาหนด คิดเป็นร้อยละ 100 หมายเหตุ โรงเรียนศรสี วสั ดิว์ ิทยาคารจังหวัดนา่ นได้กาหนดเป้าหมายด้านคณุ ลักษะอนั พงึ ประสงค์ไวใ้ นระดับ ๒ ขนึ้ ไป ๓.๑.๔ ผลกำรประเมนิ กำรอำ่ น คดิ วเิ ครำะห์ และเขียน ใหค้ รูผ้สู อนระบุจำนวนนักเรยี น(คน)ลงชอ่ งระดับคุณภำพ ลำดบั ที่ ชือ่ วิชำ/รหัสวิชำ ระดับคณุ ภำพ ๐ ๓๒๑ - - ๑ วทิ ยาการคานวณ/ว21103 125 92 - ๒ คอมพวิ เตอร์สู่ความเปน็ เลิศ/ง32241 4- - ๓ การออกแบบและเทคโนโลยี 1/ว21104 129 8 4 การออกแบบและเทคโนโลยี 4/ว31105 130 9 1 รวม(คน) 388 109 1 คดิ เป็นรอ้ ยละ 77.91 21.89 0.20 สรุป ผูเ้ รียนมีผลการประเมนิ การอา่ น คิดวิเคราะห์และเขยี น สงู กว่าเป้าหมายท่ีสถานศกึ ษากาหนด คดิ เปน็ ร้อยละ 99.80 หมายเหตุ โรงเรยี นศรีสวสั ดิว์ ิทยาคารจังหวดั นา่ นได้กาหนดเปา้ หมายดา้ นการอา่ น คดิ วิเคราะหแ์ ละเขยี นไวใ้ นระดับ ๒ ขึน้ ไป สรปุ ปัญหำทเี่ กิดในกำรเรียนกำรสอน ๑. เนือ้ หาในรายวิชายากเกนิ บางครง้ั ทาใหน้ ักเรยี นท้อ ไมอ่ ยากเรยี น ๒. จานวนนกั เรียนในหอ้ งมจี านวนมาก ทาให้ยากต่อการจดั กิจกรรม ๓. กิจกรรมต่างๆ ในโรงเรยี นมีผลตอ่ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แนวคดิ เบ้ืองตน้ เพื่อกำรแก้ปัญหำจำกครผู ู้สอน ๑. เตรียมส่ืออุปกรณ์ นวตั กรรมทีต่ รงกับความสนใจผ้เู รียน ๒. พฒั นากลวิธีการสอนให้เหมาะสมกับความสนใจ ใฝ่รู้ของนักเรียน SARครโู รงเรยี นศรสี วัสดว์ิ ทิ ยาคารจงั หวดั นา่ น หน้าห6น้า 9

๓.๒ ขอ้ มูลผลประเมนิ ศกั ยภำพด้ำนกำรจดั กำรเรียนกำรสอนของครู การแปลผลจากค่าเฉลีย่ 3.00 - 4.00 อยู่ในระดับ ดเี ยี่ยม 2.00 - 2.99 อยูใ่ นระดับ ดี 1.00 – 1.99 อย่ใู นระดับ ปานกลาง 0.00 – 0.99 อยูใ่ นระดับ ควรปรับปรงุ ผลกำรประเมินตนเองของครูผ้สู อน (ใหท้ าเครอ่ื งหมาย / ลงชอ่ งระดบั การปฏบิ ตั ิ) รำยกำรปฏิบัติ ระดับกำรปฏิบตั ิ ๑. รู้เปา้ หมายของหลักสูตรและการจดั การศึกษา (ระหว่ำง เดือน พฤษภำคม ๒๕๖๑- มนี ำคม พ.ศ.๒๕๖๒) ๒. จัดทาแผนการสอนท่ีเนน้ ผเู้ รยี นเป็นสาคญั ด้วยตนเอง ๓. จัดทา/หา สื่อประกอบการสอน มำกท่สี ุด มำก ปำนกลำง น้อยทส่ี ดุ ๔. ส่งเสรมิ ใหผ้ ูเ้ รยี นสามารถเรยี นรู้พฒั นาตนเองไดต้ ามธรรมชาติและ  เตม็ ศกั ยภาพ ๕.จดั เนอื้ หาสาระ/กิจกรรมตามความสนใจ ความถนดั และความแตกตา่ งกนั  ของผู้เรยี น ๖. ฝึกทกั ษะกระบวนการคดิ การจัดการ การเผชญิ และแก้ปญั หา  ๗. ใหผ้ ้เู รียนฝกึ ปฏบิ ตั จิ ริง คดิ วเิ คราะห์ คิดสรา้ งสรรค์ ๘. ส่งเสรมิ กจิ กรรมการทางานและรบั ผดิ ชอบตอ่ กลมุ่  ๙. กระตุ้นใหผ้ ู้เรียนรจู้ ักศึกษาหาความรู้ แสวงหาคาตอบและสร้าง องคค์ วามรดู้ ้วยตนเอง  ๑o. จดั กจิ กรรมการสอนหลากหลายเหมาะสมกับธรรมชาตแิ ละ ความต้องการของผเู้ รียน  ๑๑. สอดแทรกคณุ ธรรม ซือ่ สตั ยส์ จุ รติ ในวชิ าท่สี อน  ๑๒. สง่ เสริมการเรยี นรูจ้ ากแหล่งตา่ ง ๆ รูจ้ ักต้ังคาถามเพอื่ หาเหตุผล  ๑๓. สรปุ ประเดน็ จากการเรยี นร้แู ละประสบการณไ์ ด้อยา่ งถกู ตอ้ ง  ๑๔. ใชส้ ื่อการเรียนทเี่ หมาะสมและหลากหลาย ๑๕. ประเมินพฒั นาการผเู้ รยี นดว้ ยวธิ กี ารทห่ี ลากหลายและต่อเนือ่ ง  รวม  ค่ำเฉลย่ี     20 30 - - 3.33 สรุป ผลการผลการประเมนิ ตนเองของครผู ู้สอน มีค่าเฉลีย่ 3.33 อยู่ในระดบั ดีเยย่ี ม หมายเหตุ คา่ เฉลยี่ = (ผลรวมระดบั มากทส่ี ดุ x 4)+(ผลรวมระดบั มาก x 3)1+(5ผลรวมระดับปานกลาง x 2)+(ผลรวมระดับนอ้ ยที่สดุ x 1) SARครูโรงเรียนศรสี วัสดว์ิ ทิ ยาคารจงั หวดั น่าน หหนน้า ้า710

ผลกำรประเมนิ ศักยภำพครู จำกผู้เรียน/ผเู้ กี่ยวข้อง (ใหท้ าเคร่ืองหมาย / ลงช่องระดบั การปฏิบตั ิ) กิจกรรม ระดบั กำรปฏิบตั ิ ๑. การเตรียมการสอน(พจิ ารณาจากความพร้อม/การดาเนนิ กจิ กรรมการสอน) ดีเยีย่ ม ดี พอใช้ น้อย ๒. การจดั สภาพหอ้ งเรียน....................................……………………….. ๓. เนือ้ หาทสี่ อนสอดคลอ้ งกบั ชวี ติ และทันสมัย………………………….  ๔. นักเรยี นทราบจุดประสงค์การเรยี นร้ชู ัดเจน…………………………. ๕. กจิ กรรมการเรียนสอดคลอ้ งกับจดุ ประสงคก์ ารเรยี น……..……….…  ๖. กจิ กรรมการเรยี นรสู้ นุกและน่าสนใจ………………………………..  ๗. ครใู ห้โอกาสนักเรยี นซักถามปญั หา……………….…………………. ๘. ครูสง่ เสรมิ ใหน้ กั เรียนทางานรว่ มกนั เปน็ กลุ่ม/ทีม……………………  ๙. ครูสง่ เสริมใหน้ กั เรยี นมีความคดิ รเิ ร่ิมและร้จู กั วพิ ากษว์ ิจารณ…์ …….. ๑๐. ครยู อมรับความคดิ ของนักเรยี นทตี่ า่ งไปจากครู………………………  ๑๑. ครใู หค้ วามสนใจแกน่ กั เรยี นอย่างท่วั ถงึ ขณะท่สี อน………………….  ๑๒. ครูใช้วธิ กี ารสอนหลายวธิ (ี เชน่ การทางานกล่มุ ,โครงงาน,จบั คู่ฯลฯ) ๑๓. ครสู ง่ เสรมิ ใหน้ กั เรียนค้นควา้ หาความร้จู ากห้องสมดุ หรือแหลง่ อื่น ๆ  ๑๔. ครูสามารถประยกุ ตส์ ง่ิ ที่สอนเขา้ กบั สภาพสงั คมและสงิ่ แวดลอ้ ม…… ๑๕. ครูสง่ เสริมให้ทดลอง/ทางานในหอ้ งปฏบิ ัตกิ ารหรือนอกชนั้ เรยี นบ่อยๆ  ๑๖. ครูจดั กจิ กรรมใหเ้ รยี นรจู้ ากแหลง่ เรียนรภู้ ายนอกห้องเรียน………….   ๑๗. นกั เรยี นทราบเกณฑ์การประเมินผลลว่ งหน้า…………………………  ๑๘. นกั เรยี นมสี ว่ นรว่ มในการประเมนิ ผลการเรยี น……………………….  ๑๙. ครปู ระเมินผลอย่างยตุ ิธรรม…………………………………………..  ๒๐. ครูตง้ั ใจสอน ใหค้ าแนะนานกั เรยี นในการทากจิ กรรม……………… ๒๑. นกั เรียนชอบเรยี นวิชานี้………………………………………………  ๒๒. นกั เรยี นชอบครทู ส่ี อนวชิ าน้ี………………………………………….  ๒๓. นกั เรยี นนาความรจู้ ากวชิ านไ้ี ปใชใ้ นชีวติ ประจาวันได…้ ……………. ๒๔. ความรจู้ ากวิชานี้สามารถนาไปประกอบเป็นวชิ าชพี ได…้ ……………  ๒๕. นักเรยี นเรียนอยา่ งมคี วามสุข…………………………………………  รวม  ค่ำเฉลีย่      -   40 45 - 3.4 สรปุ ผลการผลการประเมินจากผู้เรียน/ผู้เก่ียวข้อง มีคา่ เฉลีย่ 3.4 อยใู่ นระดับ ดีเยีย่ ม หมายเหตุ ค่าเฉลยี่ = (ผลรวมระดับมากทส่ี ดุ x 4)+(ผลรวมระดบั มาก x 3)2+(5ผลรวมระดบั ปานกลาง x 2)+(ผลรวมระดบั นอ้ ยท่สี ดุ x 1) SARครูโรงเรยี นศรสี วัสดิว์ ิทยาคารจังหวัดน่าน หนหา้น้า811

๓.๓ ขอ้ มูลผลกำรดำเนินงำนตำมมำตรฐำนกำรศึกษำ คำชแ้ี จง 1. ศกึ ษาเกณฑม์ าตรฐานคุณภาพการศึกษาของโรงเรยี นศรสี วสั ดิ์วิทยาคารจงั หวัดนา่ น มาตรฐานท่ี 1-3 2. ตรวจสอบคุณภาพผเู้ รียนจากการวดั ประเมนิ ผล กระบวนการบริหารและจัดการสถานศึกษา และ กระบวนการจดั การเรียนการสอนทีเ่ น้นผเู้ รยี นเป็นสาคัญ เพอ่ื ประเมินผลตามมาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษาในรูปแบบร้อยละ 3. โดยโรงเรยี นศรสี วสั ดิ์วิทยาคารจังหวดั นา่ นได้กาหนดระดับคุณภาพ ไวด้ ังน้ี รอ้ ยละ 80 ข้นึ ไป อยใู่ นระดบั คณุ ภาพ ยอดเย่ยี ม รอ้ ยละ 70-79 อยใู่ นระดบั คุณภาพ ดีเลิศ รอ้ ยละ 60-69 อยใู่ นระดบั คณุ ภาพ ดี รอ้ ยละ 50-59 อยูใ่ นระดบั คณุ ภาพ ปานกลาง ต่ากวา่ รอ้ ยละ 49 อยู่ในระดบั คณุ ภาพ กาลังพัฒนา มำตรฐำนท่ี 1 คุณภำพของผู้เรียน 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทำงวิชำกำรของผู้เรียน ร้อยละ ระดบั คณุ ภำพ 100 ยอดเยี่ยม 1) ผู้เรยี นมผี ลสมั ฤทธิด์ า้ นการอา่ น เขยี น สือ่ สาร และคดิ คานวณ 89.40 ยอดเยี่ยม ตั้งแตร่ ะดับ 2 ขนึ้ ไป 100 ยอดเยี่ยม 100 ยอดเยย่ี ม 2) ผเู้ รยี นมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนตามหลกั สูตรสถานศึกษา ตั้งแต่ ระดับ 2 ขึน้ ไป 100 ยอดเยยี่ ม 3) ผเู้ รยี นมผี ลสัมฤทธิ์ด้านการคดิ วิเคราะห์ ตง้ั แตร่ ะดบั 2 ข้ึนไป 100 ยอดเยย่ี ม 4) ผูเ้ รียนมีความสามารถในการสรา้ งนวตั กรรม มีการนาไปใช้และ 98.23 ยอดเยย่ี ม เผยแพร่ 100 ยอดเยยี่ ม 5) ผเู้ รยี นมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการ 100 ยอดเยี่ยม สือ่ สารเพ่ือพัฒนาตนเองและสงั คมในดา้ นการเรยี นรู้ การส่ือสาร การ 100 ยอดเยี่ยม ทางาน ยา่ งสร้างสรรค์ และมีคณุ ธรรม 100 ยอดเยีย่ ม 6) ผู้เรยี นมีความรู้ ทักษะพืน้ ฐาน และเจตคติที่ดพี ร้อมท่จี ะศกึ ษาต่อใน ระดับชนั้ ท่สี ูงขึ้นและการทางานหรอื งานอาชีพ คำ่ เฉลี่ย ขอ้ 1.1 (ผลรวมรอ้ ยละทัง้ 6 ข้อ หารดว้ ย 6) 1.2 คุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ของผ้เู รียน 1) ผเู้ รยี นมีผลสมั ฤทธ์ิด้านคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ ต้งั แตร่ ะดบั 2 ข้ึนไป 2) ผูเ้ รยี นมคี วามภมู ใิ จในท้องถน่ิ เห็นคุณค่าของความเป็นไทย มสี ่วน รว่ มในการอนุรักษว์ ัฒนธรรม ประเพณีและภมู ิปัญญาไทย 3) ผู้เรยี นสามารถอยู่รว่ มกันบนความแตกต่างและหลากหลาย 4) ผูเ้ รียนมสี ุขภาวะทางร่างกาย และจิตสงั คมที่ดี SARครโู รงเรียนศรสี วัสดวิ์ ิทยาคารจงั หวดั น่าน หนหา้นา้912

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทำงวิชำกำรของผู้เรียน รอ้ ยละ ระดบั คุณภำพ ค่ำเฉลยี่ ข้อ 1.2 100 ยอดเยย่ี ม 99.12 ยอดเยยี่ ม (ผลรวมรอ้ ยละทง้ั 4 ข้อ หารด้วย 4) สรุปผลกำรประเมนิ มำตรฐำนท่ี 1 คณุ ภำพของผเู้ รยี น หลกั ฐำนร่องรอยที่ดำเนนิ กำร ผลกำรดำเนนิ งำน ขอ้ มูลกำรพฒั นำเครือ่ งมือประกอบกำรเรียนกำร จุดเด่น สอน การพัฒนาตวั ครผู ู้สอนเองตลอดเวลา นาสู่ 1. พฒั นาแผนการจดั การเรยี นรู้ที่เน้นผูเ้ รียนเปน็ การจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนทีท่ ันสมัยแก่ สาคัญท่ีสดุ ได้แก่ นกั เรียน - รายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี จุดควรพฒั นา 2. ใช้เทคนิค/วิธกี ารสอนนอกเหนอื จากการสอน แบบบรรยาย เพม่ิ ข้ึน ได้แก่ วสั ดอุ ุปกรณ์การเรียนการสอนที่ทันสมยั ในช้นั - วิธีปฏบิ ตั ทิ ี่เปน็ เลิศ เร่อื ง เรยี นรายวิชาทีเ่ ป็นตวั ชี้วดั ใหมใ่ นสาระการเรียนรู้ กระบวนการจดั การเรียนรู้แบบ วทิ ยาศาสตรต์ ามหลกั สูตร 2551 (ฉบบั ปรบั ปรงุ STEM Model พ.ศ. 2560) 3. ผลิตและพัฒนาส่ือประกอบการเรยี นการสอน เพิม่ ข้นึ ได้แก่ สรปุ ปญั หำท่ีเกิดในกำรเรยี นกำรสอน - เพจเรยี นคอมพิวเตอรก์ ับครู ๑. อปุ กรณก์ ารเรยี นขาดความทันสมัย ๒. เวลาในการจดั กจิ กรรมไม่เพยี งพอ อรุณี ชยั พิชิต ๓. 4. จดั ทาวิจยั เพ่ือพัฒนาการเรียนการสอน จานวน แนวคดิ เบื้องตน้ เพือ่ กำรแกป้ ัญหำจำกครูผูส้ อน ๑. วางแผนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 1 เรอื่ ง ได้แก่ ๒. - การพฒั นาความสามารถทางการเรยี น ๓. วิชาการออกแบบและเทคโนโลยีสาหรบั เดก็ เรยี น ออ่ นในระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 4/7 - 4/10 โดยใชเ้ อกสารออนไลน์บน เพจเรยี นคอมพิวเตอร์กับ ครอู รุณี ชัยพิชติ ประกอบการเรียนทส่ี รา้ งข้นึ SARครูโรงเรยี นศรสี วสั ดวิ์ ทิ ยาคารจังหวัดน่าน หนา้ ห1น0้า 13

มำตรฐำนที่ 2 กระบวนกำรบริหำรและกำรจดั กำร กระบวนกำรบรหิ ำรและกำรจดั กำร ร้อยละ ระดบั คุณภำพ 90 ยอดเยี่ยม 1) สถานศกึ ษามีเปา้ หมายวสิ ัยทัศน์และพนั ธกิจ ชดั เจน สอดคล้องกับ บรบิ ทของสถานศึกษา ความตอ้ งการชุมชน นโยบายรฐั บาล แผนการ 90 ยอดเยี่ยม ศกึ ษาแห่งชาติ เป็นไปได้ในการปฏิบตั ิ ทนั ต่อการเปลย่ี นแปลง 90 ยอดเยี่ยม 2) สถานศึกษามีระบบบรหิ ารจัดการคณุ ภาพของสถานศกึ ษาท่ชี ดั เจน มปี ระสทิ ธภิ าพ สง่ ผลตอ่ คุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของ 90 ยอดเย่ยี ม สถานศกึ ษา โดยความรว่ มมือของผูเ้ ก่ียวข้องทุกฝา่ ย มีการนาข้อมลู มา 90 ยอดเยย่ี ม ใช้ในการปรบั ปรงุ พัฒนางานอย่างต่อเนอื่ ง และเปน็ แบบอย่างได้ 80 ยอดเย่ยี ม 88.33 ยอดเยี่ยม 3) สถานศึกษาดาเนินงานพฒั นาวชิ าการทีเ่ นน้ คณุ ภาพผ้เู รยี นรอบดา้ น 88.33 ยอดเยย่ี ม ตามหลกั สูตรสถานศึกษาและทุกกลมุ่ เปา้ หมาย เชอ่ื มโยงกับชีวิตจริง และเป็นแบบอยา่ งได้ 4) สถานศกึ ษาพัฒนาครูและบคุ ลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวชิ าชพี ตรงตามความตอ้ งการของครูและสถานศึกษา และจดั ให้มีชมุ ชนการ เรยี นรทู้ างวชิ าชพี เพ่ือพฒั นางาน 5) สถานศกึ ษาจัดสภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสังคมท่ีเอื้อต่อการ จดั การเรียนรูอ้ ยา่ งมคี ุณภาพ และมีความปลอดภยั 6) สถานศกึ ษาจดั ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพือ่ สนบั สนุนการบริหาร จัดการและการจัดการเรียนรูท้ ี่เหมาะสมกับสภาพของสถานศึกษา ค่ำเฉล่ยี (ผลรวมร้อยละทงั้ 6 ข้อ หารด้วย 6) สรุปผลกำรประเมนิ มำตรฐำนท่ี 2 กระบวนกำรบรหิ ำร และกำรจดั กำร SARครโู รงเรียนศรสี วัสด์วิ ิทยาคารจงั หวัดนา่ น หนา้ ห1น1้า 14

กิจกรรม/โครงกำร/หลักฐำนรอ่ งรอยที่ดำเนนิ กำร ผลกำรดำเนนิ งำน 1. แผนปฏบิ ัติการ จุดเด่น 2. หลักสูตรสถานศึกษา พฒั นา และปรับปรุงให้ทันสมัยตลอดทกุ ปี 3. โครงการดา้ นวิชาแต่ละกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ การศึกษา 4. รายงานการปฏบิ ตั ิงานแนะแนว จุดควรพฒั นำ วสั ดุอุปกรณ์การเรียนการสอนทท่ี นั สมัยทุกปี 5. รายงานการปฏบิ ตั งิ านห้องสมุด การศึกษา 6. โครงการสง่ เสริมความสามารถพเิ ศษดา้ นวชิ าการ 7. โครงการดา้ นคุณธรรม จริยธรรม 8. โครงการโรงเรียนปลอดขยะ 9. โครงการพัฒนาระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรียน 10. โครงการพฒั นางานการเงินและบัญชีของโรงเรียน 11. โครงการพัฒนางานพสั ดุ 12. โครงการพัฒนางานแผนงาน 13. โครงการพัฒนาครแู ละบุคลากรทางการศึกษา 14. โครงการฝ่ายบรหิ ารงานทั่วไป 15. .................................................................................. 16. .................................................................................. SARครโู รงเรียนศรสี วสั ดิว์ ิทยาคารจงั หวัดนา่ น หนา้หน1้า215

มำตรฐำนที่ 3 กระบวนกำรจัดกำรเรียนกำรสอนทีเ่ นน้ ผู้เรียนเปน็ สำคัญ กระบวนกำรบรหิ ำรและกำรจดั กำร ร้อยละ ระดับคณุ ภำพ 90 ยอดเย่ยี ม 1) มคี วามสามารถจัดการเรยี นร้ผู ่านกระบวนการคิดและปฏบิ ตั ิจรงิ ตามมาตรฐานการเรียนรู้ ตวั ช้ีวัดของหลักสตู รสถานศึกษา มแี ผนการ 90 ยอดเยย่ี ม จดั การเรยี นรทู้ ส่ี ามารถนาไปจดั กจิ กรรมได้จรงิ และสามารถนาไป ประยกุ ต์ใชใ้ นชีวิตได้ มีนวัตกรรมในการจัดการเรยี นรแู้ ละมีการเผยแพร่ 90 ยอดเยี่ยม 90 ยอดเยี่ยม 2) มคี วามสามารถใช้สอ่ื เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหลง่ เรยี นรู้ 90 ยอดเยี่ยม รวมท้ังภูมปิ ัญญาท้องถ่นิ ทเ่ี อ้ือต่อการเรยี นร้โู ดยสร้างโอกาสใหผ้ เู้ รยี นได้ 90 ยอดเยย่ี ม แสวงหาความรู้ด้วนตนเอง 90 ยอดเยยี่ ม 3) มคี วามสามารถในการตรวจสอบและประเมินผ้เู รียนอย่างเป็นระบบ มีข้นั ตอนโดยใชเ้ ครอ่ื งมือและวธิ กี ารวดั และประเมนิ ผลที่เหมาะสมกบั เป้าหมายในการจัดการเรยี นรู้ ให้ข้อมลู ย้อนกลับแกผ่ ูเ้ รียน และนาผล มาพฒั นาผู้เรยี น 4) มกี ารบริหารจดั การชัน้ เรียนเชงิ บวก เดก็ รักท่ีจะเรียนรู้ และเรยี นรู้ รว่ มกันอยา่ งมีความสุข 5) มีชุมชนแห่งการเรยี นรทู้ างวชิ าชีพระหวา่ งครแู ละผู้เกยี่ วขอ้ งเพ่ือ พัฒนาและปรับปรงุ การจดั การเรยี นรู้ ครู และผเู้ กยี่ วข้องมีการ แลกเปลีย่ นการเรียนรูแ้ ละให้ขอ้ มลู สะท้อนกลับเพือ่ พัฒนาและปรับปรงุ การจดั การเรยี นรู้ ค่ำเฉลีย่ (ผลรวมรอ้ ยละทงั้ 5 ข้อ หารดว้ ย 5) สรปุ ผลกำรประเมินมำตรฐำนท่ี 3 กระบวนกำรจัดกำรเรยี น กำรสอนที่เนน้ ผู้เรยี นเป็นสำคัญ SARครโู รงเรยี นศรสี วัสดิว์ ิทยาคารจังหวดั น่าน หน้าห1น3้า 16

กจิ กรรม/โครงกำร/หลักฐำนร่องรอยท่ีดำเนนิ กำร ผลกำรดำเนนิ งำน 1. หลักสตู รสถานศกึ ษา จดุ เด่น 2. แผนการจดั การเรียนร้รู ายวชิ า ได้แก่ พฒั นา และปรบั ปรุงให้ทันสมัยตลอดทุกปกี ารศกึ ษา 1) การออกแบบและเทคโนโลยี จดุ ควรพฒั นำ 2).…………………………………………… วัสดุอปุ กรณ์การเรียนการสอนทท่ี นั สมยั ทุกปีการศึกษา 3. สื่อ เทคโนโลยี ทใี่ ช้ประกอบการจัดการเรยี นการสอน ได้แก่ 1) .เพจเรยี นคอมพิวเตอร์กบั ครอู รุณี ชยั พชิ ติ 2)........................................... 4. แหลง่ เรียนรู้/ภูมิปัญญาท้องถน่ิ ทใ่ี ชใ้ นการจดั การเรยี น การสอน ได้แก่ 1)ท้องถ่นิ ทน่ี ักเรยี นอาศยั อยู่ 2).…………………………………………… 5. วธิ กี าร/เครอื่ งมือทใ่ี ช้ในการจัดการเรียนการสอน ได้แก่ 1)กระบวนการจดั การเรยี นรูแ้ บบ STEM Model 2).…………………………………………… 6. โครงการ ทร่ี ับผดิ ชอบ ได้แก่ 1) คา่ ยพฒั นาโปรแกรมคอมพวิ เตอรส์ าหรบั นักเรียน มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 2) ............................................................... 7. กิจกรรมชมุ นมุ (กาดเฮยี นฮู้)เรื่องสมดุ บันทกึ ช่วยเตอื น ความจา/ เรื่องป็อบอัพคุณธรรม 8. การเรียนการสอนรายวิชา IS 9.............................................................................. SARครโู รงเรียนศรสี วสั ดิ์วทิ ยาคารจังหวดั น่าน หนา้ ห1น4้า 17

๓.4 ขอ้ มลู ผลกำรประเมินดำ้ นกิจกรรมพิเศษ ๑) งานหนา้ ทีค่ รปู ระจาช้นั /ครทู ี่ปรึกษา ครูประจาชัน้ ท่ีปรึกษา ม. 1/9 สรุปได้ว่า ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เมื่อประเมนิ ดว้ ยตนเองแล้ว อยู่ในระดับ ดีมาก ดี พอใช้ ควรพฒั นาข้ึนอีก ๒) งานกิจกรรมชุมนุม มีสมาชกิ 36 คน สรปุ ไดว้ า่ ระดับคุณภาพการปฏบิ ัตงิ าน เมอ่ื ประเมนิ ดว้ ยตนเองแล้ว อยู่ในระดับ ดมี าก ดี พอใช้ ควรพัฒนาขนึ้ อีก ๓) งานกจิ กรรมบังคับ(ลูกเสือ,เนตรนารี , ยุวกาชาด , ผบู้ าเพ็ญประโยชน์) มสี มาชกิ ......-.........คน สรปุ ได้วา่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เมอ่ื ประเมนิ ดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั ดมี าก ดี พอใช้ ควรพัฒนาขึ้นอกี ๔) งานกิจกรรมดา้ นสมั พันธช์ มุ ชน ภารกิจท่ไี ด้ดาเนินการ คือ ร่วมงานมงคล และอวมงคล และงานตามประเพณี สรปุ ได้วา่ ระดับคุณภาพการปฏิบัติงาน เมอื่ ประเมินดว้ ยตนเองแล้ว อย่ใู นระดบั ดีมาก ดี พอใช้ ควรพฒั นาขน้ึ อกี ๕) งานสนับสนนุ การเรียนการสอน ( งานปกครอง, งานบรกิ าร , งานธุรการ , งานวชิ าการ , งานการเงนิ ) ๑. ครปู ระจาชนั้ ม. 1/9 ๒. ครทู ปี่ รกึ ษาชมุ นมุ สมุดชว่ ยเตือนความจา/ชมุ นุป็อบอัพคณุ ธรรม ๓. …………………………………. ๔. ………………………………….. ๕. …………………………………. สรปุ ได้วา่ ระดับคุณภาพการปฏบิ ัตงิ าน เมือ่ ประเมินด้วยตนเองแล้ว อยใู่ นระดบั ดมี าก ดี พอใช้ ควรพัฒนาขึ้นอีก SARครูโรงเรียนศรสี วัสดิ์วิทยาคารจงั หวัดน่าน หนา้ หน1า้ 518

ตอนท่ี ๔ วิเครำะห์ปจั จยั จำกผลประเมนิ และทศิ ทำงกำรพัฒนำตนเองในอนำคต ๔.๑ จุดเด่น ๑. การพฒั นาส่อื การเรยี นการสอน ๒. การพัฒนาตนเอง ๔.๒ จุดที่ควรพัฒนำ ๑. พฒั นาส่อื การเรียนการสอน ๒. ใบงาน ใบความรู้ ใบกิจกรรม ๔.๓ โอกำส เวทีการแขง่ ขันการประกวด ๔.๔ อุปสรรค ระยะเวลาในการจดั ทา ๔.๕ ทศิ ทำงกำรพฒั นำตนเองในอนำคต ๑. พัฒนาส่อื การเรียนการสอน ๒. ๓. ๔. ๔.๖.ส่งิ ทต่ี ้องกำรควำมช่วยเหลือ ๑. สนบั สนุนสง่ เสริมการพัฒนา ๒. ๓. ลงชอ่ื .................................. ผรู้ ายงาน (นางอรุณี ชัยพิชติ ) ตาแหน่ง ครู SARครโู รงเรยี นศรสี วสั ด์ิวทิ ยาคารจังหวัดนา่ น หน้าห1น6า้ 19

บันทึกควำมคดิ เหน็ /ข้อเสนอแนะควำมคิดเห็น ความคดิ เหน็ หัวหน้ากล่มุ สาระการเรียนรู้ ...................................................................................................................................................................... .............. ..................................................................................................................... ............................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ................................................ (นายอรรณพ สทิ ธิสาร) หัวหน้ากล่มุ สาระการเรยี นรู้เทคโนโลยี ความคิดเหน็ รองผอู้ านวยการกลมุ่ บริหารงานวิชาการ ................................................................................................................................................................ .................... ............................................................................................................... ..................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ................................................ (นายสบุ รรณ ไชยหาญ) รองผู้อานวยการกลุ่มบรหิ ารงานวิชาการ ความคิดเหน็ ผู้อานวยการ ......................................................................................................................................................................... ........... ........................................................................................................................ ............................................................ ............................................................................................................................. ....................................................... ................................................ (นายสนอง ก้อนสมบตั ิ ) ผู้อานวยการโรงเรียนศรสี วัสดิ์วทิ ยาคารจงั หวดั น่าน SARครูโรงเรยี นศรสี วสั ดิ์วทิ ยาคารจงั หวดั น่าน หนา้ ห1น7า้ 20

ภำคผนวก SARครโู รงเรยี นศรสี วสั ดิ์วทิ ยาคารจงั หวดั น่าน หนห้าน1้า821

แบบวเิ ครำะหผ์ เู้ รยี นรำยบคุ คล กลุม่ สำระ............................. รำยวชิ ำ............................... ภำคเรยี นที่ ……… ปีกำรศึกษำ …………… โรงเรยี นศรสี วสั ดว์ิ ิทยำคำรจังหวดั น่ำน สำนกั งำนเขตพน้ื ทก่ี ำรศกึ ษำมธั ยมศึกษำ เขต 37 1. ข้อมูลพื้นฐาน 1.1 ชอ่ื -สกลุ .......................................................ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี ............./........... เลขท่ี....................... 1.2 วัน เดือน ปีเกิด วนั ท่.ี ...................เดือน...................................พ.ศ..........................อาย.ุ ................ปี 1.3 ชอ่ื บิดา...................................................................อาชพี ..........................................อายุ...................ปี หมายเลขโทรศพั ท.์ ............................................................................................................................ 1.4 ชอื่ มารดา................................................................อาชีพ.........................................อาย.ุ ..................ปี หมายเลขโทรศัพท์............................................................................................................................. 1.5 ชือ่ ผปู้ กครอง (กรณีที่ไมไ่ ดพ้ ักอยู่กบั บดิ า-มารดา)................................................................................. อาชีพ................................................อายุ..................ปี หมายเลขโทรศัพท์...................................... 1.6 สภาพครอบครวั  อย่ดู ว้ ยกัน  แยกกันอยู่  หยา่ รา้ ง  เสยี ชวี ิต 1.7 ฐานะของครอบครัว  ยากจน  ปานกลาง  มอี ันจะกิน 1.8 ข้อมลู ดา้ นสขุ ภาพ น้าหนัก........................กิโลกรัม ส่วนสงู ........................เซนติเมตร โรคประจาตวั ……………………………ประวัติการแพ้ยา/อาหาร.................................................. 1.9 วิชาท่ชี อบ 1. ……………………....................... 2 ...................…………………………........ 1.10 วิชาทไ่ี ม่ชอบ 1. ………………………………........... 2 ……......................……………………..... 1.11 ความสามารถพิเศษของนักเรยี น คอื ................................................................................................ 1.12 ระดบั ผลการเรยี นเฉลี่ย(GPA) ช้นั ม. 1 คอื ...................……................…..…. ผลการเรียนในรายวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ ชัน้ ม.1 คอื ............................. 1.13 นกั เรยี นตอ้ งการให้ครจู ัดการเรียนรูโ้ ดยวิธีใดมากทสี่ ดุ เรียงตามลาดับ(1-15) ............แบบกระบวนการเรยี นรแู้ บบร่วมมอื .................แบบกระบวนการกล่มุ ............แบบระดมสมอง .................แบบบรรยาย ............แบบสาธิต .................แบบแสดงบทบาทสมมตุ ิ ............แบบสร้างแผนผังความคิด .................แบบให้ลงมือปฏบิ ัติ ............แบบสืบคน้ หาความรดู้ ว้ ยตนเอง ..................แบบโครงงาน ............แบบเรียนรู้จากแหลง่ เรียนร้ใู นทอ้ งถ่ิน ..................แบบอภปิ ราย ............แบบใช้คาถาม .................แบบบูรณาการ ............แบบทดลอง SARครโู รงเรียนศรสี วสั ดว์ิ ทิ ยาคารจังหวัดน่าน หน้าห1นา้9 22

2. กำรวเิ ครำะหผ์ ู้เรียน ผลกำรวิเครำะห์ผ้เู รยี น ส่งิ ทค่ี วร ที่ รำยกำรวิเครำะห์ผูเ้ รียน ดีมำก ปำน ปรบั ปรุง ปรบั ปรงุ / (3) กลำง แกไ้ ข แก้ไข (1) (2) 1 ด้านความร้คู วามสามารถและประสบการณ์ 1) ความรพู้ ื้นฐานวิชา............................ 2) ความสามารถในการ.............................. 3) ความสนใจ และสมาธิในการเรียน 2 ความพรอ้ มดา้ นสตปิ ัญญา 1) ความคดิ ริเรมิ่ สรา้ งสรรค์ 2) ความมีเหตุผล 3) ความสามารถในการเรียนรู้ 3 ความพรอ้ มด้านพฤติกรรม 1) การแสดงออก 2) การควบคมุ อารมณ์ 3) ความมงุ่ มั่น อดทน ขยันหมน่ั เพยี ร 4) ความรับผดิ ชอบ 4 ความพรอ้ มด้านร่างกายและจติ ใจ 1) สุขภาพร่างกายสมบูรณ์ 2) การเจริญเติบโตตามวยั 3) ความสมบูรณท์ างดา้ นสุขภาพจติ 5 ความพรอ้ มทางสงั คม 1) การปรับตัวเขา้ กับผอู้ ่นื 2) การเสียสละ ชว่ ยเหลือ แบง่ ปัน ไมเ่ หน็ แกต่ วั 3) การเคารพครู กตกิ าและมีระเบยี บวนิ ยั ควำมคิดเห็น / ข้อเสนอแนะของครู ............................................................................................................................. ........................................................... .............................................................................................................................................. .......................................... ลงชอ่ื .............................................................. (นางอรณุ ี ชยั พชิ ติ ) วันที่ ..... เดือน ................. พ.ศ. .......... SARครูโรงเรียนศรสี วสั ดิ์วิทยาคารจังหวัดนา่ น หน้าห2น0า้ 23