การนำเสนอ

การนำเสนอ ผลงาน Presentation ครูผู้สอน นางสาวพัชราภา จันทร์ดวงเดิม

การนำเสนอ เป็นวิธีการหรือเครื่องมือใน (Presentation) การติดต่อสื่อสาร ด้วยการ ถ่ายทอดข้อมูล แผนงาน โครงการ ข้อเสนอ จากผู้นำ เสนอไปสู่ผู้ฟัง หรือกลุ่มเป้า หมาย เพื่อสร้างความสนใจ ร่วมกัน ดังนั้นจึงพิจารณาจุด มุ่งหมายในการนำเสนอได้ดังนี้

จุ ด มุ่ ง ห ม า ย ใ น ก า ร นำ เ ส น อ เพื่อให้ผู้รับสารได้รับความรู้จากข้อมูลที่นำเสนอ เ พื่ อ ใ ห้ รั บ ผู้ รั บ ส า ร พิ จ า ร ณ า เ รื่ อ ง ใ ด เ รื่ อ ง ห นึ่ ง เพื่อให้ผู้รับสารรับทราบและเกิดการแลกเปลี่ยน ความคิดเห็นหรือความต้องการ

รูปแบบ การนำเสนอ รูปแบบของการนำเสนอโดยทั่วไปมี 3 วิธีการ

การนำเสนอโดยใช้ผู้นำเสนอเป็นหลัก ผู้นำเสนอบรรยายเป็นหลัก รูปแบบมักจะเป็นการปราฐกถา การกล่าวเปิดประชุม การบรรยาย ก่อนการประชุมสัมมนา เป็นต้น การนำเสนออาจจะมีเอกสารประกอบ เป็นส่วนร่วมในการนำเสนอด้วยก็ได้

การนำเสนอโดยใช้ผู้นำเสนอ และสื่ออุปกรณ์ ผู้นำเสนอบรรยายเป็นหลัก แต่มีการผสมผสานด้วยสื่อกลาง ที่ เ ป็ น ภ า พ นิ่ ง ห รื อ มั ล ติ มิ เ ดี ย ผ่ า น อุปกรณ์เครื่องมือ เป็นการนำเสนอ ที่ เ พิ่ ม มุ ม ม อ ง ค ว า ม น่ า ส น ใ จ น อ ก จ า ก นี้ อ า จ จ ะ มี เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ การนำเสนอด้วย

ก า ร นำ เ ส น อ ใ น รู ป ข อ ง นิ ท ร ร ศ ก า ร การนำเสนอแบบบนี้สื่อที่ใช้จะเป็น หลักในการถ่ายทอดสาระความรู้ โดย การนำเสนอเช่นนี้ อาจจะมีการ บรรยายเพิ่มเติมด้วยวิทยากร หรือ การให้ข้อมูลผ่านเสียง หรือผ่านการ แสดง ผ่านสื่อประกอบอื่น ๆ ร่วม เช่น สื่อเสมือนจริง สื่อวีดิทัศน์ เป็นต้น

หลักการ พื้นฐาน ของการนำเสนอผลงาน

การดึงดูดความสนใจ โดยการออกแบบให้สิ่งที่ปรากฏต่อ สายตานั้นชวนมอง และมีความสบายตา สบายใจขึ้น เมื่อชมการนำเสนอ ดังนั้น การเลือกองค์ประกอบต่าง ๆ เช่น สีพื้น แบบ สี และขนาดของตัวอักษร รูปประกอบ ต้องเหมาะสม สวยงาม

ความชัดเจน แ ล ะ ค ว า ม ก ร ะ ชั บ ข อ ง เ นื้ อ ห า ส่วนที่เป็นข้อความต้องสั้นแต่ได้ใจ ความชัดเจนส่วนที่เป็นภาพประกอบ ต้องมีส่วนสัมพันธ์อย่างสร้างสรรค์ กับ ข้อความที่ต้องการสื่อความหมาย การ ใช้ภาพประกอบ มีประโยชน์มาก

ความเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย การสร้างจุดเน้นตามข้อ 1 และ 2 ข้างต้น ต้องคำนึงถึงกลุ่มเป้าหมายด้วย เช่น กลุ่มเป้า หมายเป็นเด็ก การใช้สีสด ๆ และภาพการ์ตูนมี ความเหมาะสม แต่ถ้ากลุ่มเป้าหมายเป็นผู้ใหญ่ และเนื้อหาที่นำเสนอเป็นเรื่องวิชาการหรือ ธุรกิจ การใช้สีสันมากเกินไปและการใช้รูป การ์ตูนอาจทำให้ดูไม่น่าเชื่อถือเพราะขาด ภาพ ลักษณ์ของการเอาจริงเอาจังไป

การนำเสนอ ด้วยคลิปวิดิโอ การนำเสนอ ด้วยคลิปวิดิโอ

สิ่งที่ควรทำ ความยาว 1 นาที หรือไม่เกิน 3 นาที สั้น ๆ ถ่ายคลิปเป็นแนวนอน แต่งกายด้วยชุดสุภาพ ไม่เว่อร์จนเกินไป

สิ่งที่ควรทำ มีความมั่นใจ เสียงดังฟังชัด ไม่วอกแวก หรือดู สคริปต์ขณะถ่ายคลิป การตัดต่อวิดีโอ ควรตัดต่อให้ดูง่าย อาจมีเอฟเฟกต์ หรือเทคนิคเพื่อให้วิดีโอน่าสนใจ แต่ไม่ควรใส่ เอฟเฟกต์มากเกินไป จนทำให้ดูรกหูรกตา ช่องทางในการอัปโหลดคลิป ควรเป็นสื่อที่ดูง่าย เช่น Youtube

สิ่งที่ไม่ควรทำ บันทึกวิดีโอในที่ที่มีเสียงรบกวน เพราะอาจทำให้ ข้อมูลที่ต้องการสื่อสารผิดเพี้ยน เลือกสถานที่บันทึกวิดีโอไม่เหมาะสม เช่น ห้องนอน หรือห้องที่มีสภาพไม่สะอาด มีของเกะกะ รบกวน สายตา ท่องสคริปต์จนไม่เป็นธรรมชาติ มองกล้องอย่างเดียว จนขาดการสื่อสารด้านบุคลิกภาพ

ประเด็นที่พูด เล่าประวัติแค่เรื่องสำคัญ ๆ ชื่อ สกุล ชั้น โรงเรียน คณะในฝัน อาชีพที่อยากเป็น ความเกี่ยวข้องกับสถาบัน หรือคณะ/สาขาวิชา หรือโครงการที่สมัคร

กิจกรรมที่ 4.1 คลิปวีดีโอแนะนำตนเอง ให้นักเรียนศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับการสอบสัมภาษณ์ คัดเลือกเข้าศึกษาต่อ เพื่อใช้ในการ จัดทำคลิปวีดีโอแนะนำตนเอง และดำเนินการจัดคลิปวีดีโอแนะนำตนเอง กำหนดเวลา ความยาวของคลิป 3 - 5 นาที ควรบันทึกไฟล์ในรูปแบบ mp4 โดยนำเสนอเนื้อหาตาม แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียน ให้มีองค์ประกอบที่สำคัญตามหัวข้อ ดังนี้ 1. ประวัติส่วนตัว 2. ประวัติการศึกษา 3. กิจกรรมที่สนใจและเข้าร่วมระหว่างเรียน 4. รางวัลที่ได้รับระหว่างเรียน 5.แรงบันดาลใจหรือความสนใจที่เลือกสมัครเข้าศึกษา 6. การวางแผนการศึกษาและอาชีพการงานในอนาคต ให้นักเรียนถ่ายทำและตัดต่อ ปรับเปลี่ยนเนื้อหาได้ตามความเหมาะสม