คมู่ ือการศึกษา ระดบั ปริญญาตรี ปีการศึกษา 2555 T มH หAา วKิ ทSย าI ลNั ย ทUั ก Nษิ ณI V E R S I T Y
ตราประจำามหาวิทยาลยั ทกั ษิณ มงกุฎ แทน ปีกาญจนาภิเษก ตำาราเรียน 3 เล่ม แทน ปัญญา จริยธรรม การพฒั นา ชื่อมหาวิทยาลัย สื่อถึง มหาวิทยาลยั แห่งภาคใต้ สัญลกั ษณป์ ระจำามหาวิทยาลยั ทักษิณ ดอกปาริชาต สีประจาำ มหาวิทยาลยั ทกั ษิณ คือ สีเทา-ฟ้า สีเทา เปน็ สีของสมอง หมายถึง ความคิด สีฟ้า เปน็ สีของทะเลและท้องฟ้า หมายถึง ความกว้างไกล สีเทา-ฟ้า หมายถึง คิดอย่างกว้างไกล หรือคิดอย่างมีวิสยั ทัศน์
§àŸ¡Õ◊ °“√»÷°…“ √–¥—∫ª√‘≠≠“μ√’ ¡À“«‘∑¬“≈¬— ∑°— …≥‘ ª°ï “√»°÷ …“ 25553
§คàŸ¡มู่ อืÕ◊ ก°า“ร√ศ»ึก÷°ษ…า“ ร√ะ–ด¥บั—∫ปªร√ญิ≠‘ ญ≠า“ตμร√ี’ ¡มหÀา“ว«ทิ∑‘ ย¬า“ล≈ยั—¬ท∑กั°— ษ…ณิ‘≥ ªปีก°ï า“ร√ศ»°÷กึ …ษา“ 25553 μต‘¥ดิ μตÕàอ่ ข¢Õอ¢ขÕâ้อ¡มูล≈Ÿ ‰ไ¥ด∑âท้ Ë’่ี : ßง“านπท∑ะ–เ‡บ∫ยี’¬นπนπิส ‘ ติμ‘ และบรกิ ารการศกึ ษา วิทยาเขตสงขลา Õช้ัน“§1“√อา7ค า”รπ7°— ßโท“πรศÕัพ∏‘°ท“์ 0√∫7¥4’ 44 3872 หรือ 0 7431 1885-7 ตอ่ 7300, 7301, 7302 ¡À“«‘∑¬“≈¬— ∑°— …≥‘ ‡ง«าÁ∫น‰ท´ะμเåบ:ยีhtนtpน:ิส//ิตwแลwะwบ.รtsกิ uา.รaกcา.tรhศ/กึesษdา วทิ ยาเขตพทั ลงุ ชนั้ 1 อาคhาttรpบ:/ร/ิหrาeรgแ.tลsะuส.a�ำ cน.tักhงานกลาง (ตกึ โดม) โทรศัพท์ 0 7467 3206 หรือ 0 7460 9600 ตอ่ 7170, 7171, 7172 เว็บไซต์ http://reg.tsu.ac.th
สารบัญ แนะน�ำ มหาวิทยาลยั ทักษณิ 6 แนะน�ำ หนว่ ยงานในมหาวิทยาลยั ทกั ษิณที่เก่ยี วขอ้ งกับการจัดการศึกษา 11 บณั ฑติ วิทยาลัย 12 สถาบนั ทักษิณคดีศึกษา 13 สำ�นักคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลยั ทกั ษณิ 15 ส�ำ นักหอสมดุ 17 คณะ หลักสตู ร โครงสรา้ งหลกั สูตร รายวชิ า และค�ำ อธิบายรายวชิ า มหาวทิ ยาลัยทกั ษิณ 19 หลักสูตรระดับปรญิ ญาตรี หมวดวชิ าศึกษาท่วั ไป พ.ศ. 2554 20 คณะมนษุ ยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ 24 หลักสูตรศลิ ปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการทรัพยากรมนษุ ย์ พ.ศ. 2548 25 หลักสตู รศิลปศาสตรบัณฑติ สาขาวชิ าการพัฒนาชุมชน พ.ศ. 2554 29 หลักสูตรศิลปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาสารสนเทศศกึ ษา พ.ศ. 2554 34 หลกั สูตรศลิ ปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาประวัติศาสตร์ พ.ศ. 2555 38 หลักสตู รศิลปศาสตรบัณฑติ สาขาวิชาภาษาไทย พ.ศ. 2548 42 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑติ สาขาวชิ าภาษาองั กฤษ พ.ศ. 2554 47 หลักสตู รศลิ ปศาสตรบัณฑติ สาขาวชิ าภาษามลายู พ.ศ. 2551 52 หลักสตู รศิลปศาสตรบัณฑติ สาขาวชิ าภาษาญปี่ ่นุ พ.ศ. 2548 56 หลกั สูตรศิลปศาสตรบัณฑติ สาขาวชิ าภาษาจีน พ.ศ. 2548 59 หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต สาขาวชิ าการปกครองทอ้ งถิน่ พ.ศ. 2548 63 หลกั สตู รวทิ ยาศาสตรบัณฑิต สาขาวชิ าภูมศิ าสตร์ พ.ศ. 2549 66 คณะวิทยาศาสตร ์ 73 หลกั สตู รวทิ ยาศาสตรบัณฑิต สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ พ.ศ. 2555 74 หลักสูตรวิทยาศาสตรบณั ฑิต สาขาวชิ าจุลชวี วทิ ยา พ.ศ. 2555 79 หลักสูตรวทิ ยาศาสตรบัณฑติ สาขาวชิ าคณติ ศาสตร์ พ.ศ. 2555 85 หลักสตู รวิทยาศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าวิทยาการคอมพวิ เตอร์ พ.ศ. 2555 89 หลักสตู รวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเคมีอตุ สาหกรรม พ.ศ. 2555 94 หลกั สูตรวิทยาศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สงิ่ แวดล้อม พ.ศ. 2555 100 หลกั สตู รวทิ ยาศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาฟสิ กิ ส์ พ.ศ. 2555 107 หลักสตู รวทิ ยาศาสตรบัณฑติ สาขาวชิ าเคมี พ.ศ. 2548 113 หลกั สตู รวิทยาศาสตรบณั ฑติ สาขาวิชาชวี วทิ ยา พ.ศ. 2548 121 หลกั สูตรวิทยาศาสตรบณั ฑติ สาขาวิชาฟสิ กิ ส์ประยกุ ต-์ พลงั งาน พ.ศ. 2548 127 หลกั สตู รวทิ ยาศาสตรบัณฑิต สาขาวชิ าวิทยาศาสตร์การเพาะเลีย้ งสตั วน์ �ำ้ พ.ศ. 2549 130 หลักสตู รวทิ ยาศาสตรบณั ฑิต สาขาวชิ าสถติ ิ พ.ศ. 2548 134
คณะศึกษาศาสตร์ 138 หลักสตู รการศึกษาบณั ฑิต หมวดวิชาเฉพาะ วิชาชพี ครู พ.ศ. 2554 139 หลักสตู รการศกึ ษาบัณฑติ สาขาวิชาคณติ ศาสตร์ (5 ป)ี พ.ศ. 2554 144 หลักสตู รการศึกษาบณั ฑติ สาขาวิชาวิทยาศาสตร์-ฟิสกิ ส์ (5 ปี) พ.ศ. 2554 149 หลักสูตรการศึกษาบัณฑติ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตร-์ เคมี (5 ปี) พ.ศ. 2554 155 หลกั สูตรการศึกษาบณั ฑิต สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตร์-ชวี วิทยา (5 ปี) พ.ศ. 2554 160 หลักสตู รการศกึ ษาบัณฑติ สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (5 ป)ี พ.ศ. 2554 165 หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาสงั คมศกึ ษา (5 ปี) พ.ศ. 2555 170 หลกั สูตรการศึกษาบัณฑติ สาขาวิชาการวดั และประเมินทางการศกึ ษา (4 ป)ี พ.ศ. 2555 175 หลักสตู รการศึกษาบณั ฑิต สาขาวชิ าการศึกษา พ.ศ. 2549 179 หลักสตู ร 4 ป ี 180 1. วิชาเอกเทคโนโลยแี ละสื่อสารการศึกษา 180 หลกั สตู ร 5 ปี 182 1. วิชาเอกการศึกษาปฐมวัย 182 2. วิชาเอกจิตวทิ ยาการแนะแนว 183 3. วิชาเอกพลศึกษา 183 4. วิชาเอกภาษาไทย 183 คณะเทคโนโลยีและการพฒั นาชมุ ชน 197 หลกั สตู รวทิ ยาศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าพชื ศาสตร์ พ.ศ. 2554 198 หลักสูตรวิทยาศาสตรบณั ฑติ สาขาวิชาสตั วศาสตร์ พ.ศ. 2554 205 หลักสตู รวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร พ.ศ. 2555 211 คณะวทิ ยาการสุขภาพและการกฬี า 217 หลักสตู รวทิ ยาศาสตรบัณฑิต สาขาวชิ าสาธารณสขุ ศาสตร์ พ.ศ. 2548 218 หลกั สูตรวทิ ยาศาสตรบัณฑิต สาขาวชิ าสุขศาสตรอ์ ตุ สาหกรรมและความปลอดภยั พ.ศ. 2549 225 หลักสตู รวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตรก์ ารกีฬา พ.ศ. 2554 229 คณะศิลปกรรมศาสตร์ 235 หลกั สตู รดรุ ิยางคศาสตรบัณฑติ สาขาวิชาดรุ ิยางคศาสตร์สากล พ.ศ. 2554 236 หลักสูตรศลิ ปกรรมศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าทศั นศิลป์ พ.ศ. 2554 242 หลักสตู รศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวชิ าศิลปะการแสดง พ.ศ. 2548 248 คณะเศรษฐศาสตรแ์ ละบริหารธรุ กิจ 253 หลักสูตรเศรษฐศาสตรบณั ฑิต สาขาวชิ าเศรษฐศาสตร์ พ.ศ. 2550 254 หลักสตู รบญั ชีบณั ฑิต พ.ศ.2554 262 หลักสตู รบริหารธุรกจิ บณั ฑิต สาขาวิชาบริหารธรุ กจิ พ.ศ. 2555 268 คณะนิตศิ าสตร์ 280 หลกั สตู รนิตศิ าสตรบัณฑิต สาขาวชิ านติ ิศาสตร์ พ.ศ. 2552 281
บัญชวี ชิ าโท พ.ศ. 2550 มหาวิทยาลัยทกั ษิณ 292 วิชาโทสังกัดคณะมนุษยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร ์ 293 วิชาโทสังกัดคณะศิลปกรรมศาสตร์ 300 วิชาโทสงั กัดคณะศกึ ษาศาสตร ์ 301 วิชาโทสังกัดคณะเศรษฐศาสตรแ์ ละบรหิ ารธุรกิจ 303 ประกาศ ระเบียบ ข้อบงั คบั มหาวทิ ยาลยั ทกั ษิณ 304 ประกาศ 305 ประกาศสภามหาวทิ ยาลยั ทกั ษณิ เรื่อง ปรับปรงุ วธิ ีการจัดเก็บคา่ บ�ำ รุงการศึกษาและคา่ เลา่ เรียน 306 ประกาศสภามหาวิทยาลยั ทกั ษิณ เรื่อง การก�ำ หนดอัตราคา่ ธรรมเนยี มการศกึ ษา 309 ประกาศสภาวชิ าการมหาวิทยาลยั ทกั ษณิ เรื่อง การสอบของนิสติ พ.ศ. 2553 310 ประกาศมหาวิทยาลัยทักษณิ เรื่อง ข้อปฏบิ ัติของนสิ ติ ในการสอบ พ.ศ. 2542 311 ประกาศมหาวิทยาลัยทักษิณ เรอ่ื ง ขอ้ ปฏบิ ตั ขิ องกรรมการคุมสอบ พ.ศ. 2542 312 ประกาศมหาวทิ ยาลยั ทกั ษิณ เรือ่ ง เกณฑ์การคุมสอบ 313 ประกาศมหาวิทยาลัยทกั ษณิ เร่ือง การผ่อนผนั การชำ�ระเงนิ ลงทะเบยี น 314 ประกาศมหาวิทยาลยั ทักษิณ เรื่อง หลกั เกณฑก์ ารจา่ ยเงินสวสั ดิการนสิ ิต พ.ศ. 2554 315 ประกาศคณะกรรมการการเงนิ และทรัพยส์ นิ วา่ ดว้ ย อตั ราค่าปรับและค่าธรรมเนียม การใช้บรกิ ารของสำ�นักหอสมุด 316 ประกาศสำ�นักหอสมดุ มหาวทิ ยาลยั ทกั ษิณ วา่ ดว้ ย การยมื และถ่ายสำ�เนาเอกสารระหว่างวทิ ยาเขต พ.ศ. 2554 318 ประกาศคณะเศรษฐศาสตร์ และบริหารธุรกจิ มหาวิทยาลยั ทกั ษณิ เรือ่ ง เกณฑ์การย้ายสาขาวิชา 320 ระเบียบมหาวทิ ยาลยั ทักษิณ 321 ระเบยี บมหาวิทยาลัยทักษิณ ว่าด้วย การใช้หอ้ งสมุด พ.ศ. 2554 322 ระเบียบคณะกรรมการการเงินและทรัพย์สิน วา่ ดว้ ย กองทนุ สวัสดิการนิสิต มหาวทิ ยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2554 326 ขอ้ บงั คับมหาวิทยาลยั ทักษณิ 328 ขอ้ บังคับมหาวทิ ยาลัยทกั ษิณ ว่าดว้ ย การศึกษาระดับปรญิ ญาตรี พ.ศ. 2552 329 ข้อบังคบั มหาวทิ ยาลัยทักษณิ ว่าดว้ ย เคร่ืองแบบ เครอ่ื งหมาย และเคร่อื งแตง่ กายนิสติ พ.ศ. 2552 339 ขอ้ บังคับมหาวทิ ยาลัยทกั ษณิ ว่าด้วย วินัยนิสิต พ.ศ. 2553 341 ขอ้ บังคบั มหาวทิ ยาลยั ทักษิณ วา่ ดว้ ย กิจกรรมนิสติ พ.ศ. 2554 344 ขอ้ บังคบั มหาวิทยาลัยทักษิณ ว่าดว้ ย การส่งเสริมและสนับสนนุ นสิ ติ ท่ขี าดแคลนทนุ ทรัพยอ์ ย่างแทจ้ ริง พ.ศ. 2552 358 ขอ้ บงั คบั มหาวทิ ยาลัยทักษณิ วา่ ดว้ ย การใชค้ รยุ วทิ ยฐานะ เขม็ วิทยฐานะ และครุยประจำ�ตำ�แหน่ง พ.ศ. 2551 360
·π–π”¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ∑—°…≥‘
·π–π”¡À“«‘∑¬“≈—¬∑°— …≥‘ ª√™— ≠“ ª≠í ≠“ ®√¬‘ ∏√√¡ π”°“√æ—≤π“ «‘ —¬∑»— πå ¡À“«∑‘ ¬“≈—¬∑—°…‘≥ ‡πâ𧫓¡‡ªπì ‡≈»‘ „π°“√æ≤— π“§π·≈– —ߧ¡ „Àâ¡àÿß°“√‡√’¬π√Ÿ·â ≈–√Ÿâ∑—π‚≈° ‚¥¬∫√Ÿ ≥“°“√¿¡Ÿ ª‘ í≠≠“∑âÕß∂‘Ëπ ¿¡Ÿ ‘ªí≠≠“‰∑¬ ¿¡Ÿ ‘ªí≠≠“μ–«—πÕÕ°·≈–¿¡Ÿ ª‘ í≠≠“ “°≈ °∫— Õߧ姫“¡√Ÿâ∑“ß«™‘ “°“√‡æÕË◊ „Àâ¡’§≥ÿ ¿“晫’ ‘μ·≈– ß— §¡∑¥Ë’ ’ æπ— ∏°®‘ ¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ∑—°…≥‘ ¡àÿߺ≈μ‘ ∫—≥±μ‘ „À¡â ’§«“¡√⟠âŸß“π ¡§’ ÿ≥∏√√¡ ®√¬‘ ∏√√¡ ¡∑’ —°…– ‡æËÕ◊ æ≤— π“§ÿ≥¿“晫’ ‘μμπ‡Õß “¡“√∂¡’ à«π√«à ¡„π°“√ æ—≤π“ —ß§¡ ¡’®‘μ ”π÷°„π°“√Õπÿ√—°…å∑√—欓°√∏√√¡™“μ‘·≈– Ë‘ß·«¥≈âÕ¡ πÕ°®“°π—Èπ¡À“«‘∑¬“≈—¬¡ÿàß· «ßÀ“·≈–æ—≤π“Õߧ姫“¡√⟥⫬°“√ «‘®—¬®“°ªí≠≠“·≈–¿Ÿ¡‘ªí≠≠“‰∑¬ ¿Ÿ¡‘ªí≠≠“μ–«—πÕÕ° ‡æË◊Õ∫Ÿ√≥“°“√√à«¡°—∫¿Ÿ¡‘ªí≠≠“ “°≈·≈–∂à“¬∑Õ¥ Ÿà™ÿ¡™πºà“π√–∫∫∫√‘°“√«‘™“°“√ ∑’ËÀ≈“°À≈“¬ √«¡∑—ßÈ ∑”π∫ÿ ”√ÿß»‘≈ª–·≈–«—≤π∏√√¡ ‡æ◊ËÕ ◊∫ “π¥”√߉«â´ß÷Ë ‡Õ°≈°— …≥¢å Õß∑âÕß∂Ë‘π·≈–¢Õß™“μ‘ ¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ∑—°…‘≥ ◊∫ “𧫓¡‡ªìπ¡“ ‡√¡‘Ë μπâ ®“°«‘∑¬“≈—¬«™‘ “°“√»°÷ …“ ¥«â ¬»√∑— ∏“ √“â ß çª√“™≠ºå ∑⟠√ß»’≈é ‡¡ÕË◊ æ.».2492 °√–∑√«ß»°÷ …“∏°‘ “√‰¥μâ ß—È ç‚√߇√¬’ πΩ°ñ À¥— §√™Ÿ πÈ— ߟ ∂ππª√– “π¡μ‘ √é ¢πÈ÷ ∑∂Ë’ ππª√– “π¡μ‘ √ Õ”‡¿Õæ√–‚¢πß ®ß— À«¥— æ√–π§√ ‚√߇√¬’ πΩ°ñ À—¥§√·Ÿ Àßà πÈ’‰¥âæ≤— π“¡“Õ¬“à ßμàÕ‡π◊ËÕ߇ªìπ‡«≈“ 5 ªï °‰Á ¥√â ∫— °“√¬°∞“𖇪πì «∑‘ ¬“≈¬— «™‘ “°“√»÷°…“ ‡¡◊ËÕ æ.».2497 ·≈–‰¥â‡√¡Ë‘ ‡ª¥î Õπ À≈—° μŸ √ª√≠‘ ≠“°“√»°÷ …“∫≥— ±‘μ ‚¥¬¡®’ ¥ÿ ¡ÿßà À¡“¬∑®Ë’ – ßà ‡ √‘¡«™‘ “™æ’ ·≈–«‘∑¬∞“π–¢Õߧ√ÕŸ “®“√¬√å «¡‰ª∂ß÷ ‡®â“Àπâ“∑∫Ë’ √‘À“√°“√»°÷ …“ μÕà ¡“«∑‘ ¬“≈¬— «™‘ “°“√»°÷ …“‰¥¢â ¬“¬ß“πÕÕ°‰ª àŸ «à π¿¡Ÿ ¿‘ “§‡æÕ◊Ë °√–®“¬‚Õ°“ „π°“√‡¢“â »°÷ …“μÕà ∂“∫π— Õ¥ÿ ¡»°÷ …“¢Õßπ°— ‡√¬’ π «à π¿¡Ÿ ¿‘ “§ ·≈–‡æÕ◊Ë ‡ªπì °“√ °¥— ‰¡„à À⇰‘¥°“√‡≈ËÕ◊ π‰À≈¢Õßπ—°‡√¬’ π‡¢â“ àŸ «à π°≈“ß¡“°π—°®÷߉¥¢â ¬“¬«‘∑¬“‡¢μ‡æ¡‘Ë ¢÷Èπ√«¡ 8 «‘∑¬“‡¢μ 1 μÿ≈“§¡ 2511 ç«∑‘ ¬“≈¬— «‘™“°“√»÷°…“ ߢ≈“é ‡√¡‘Ë μâπ°Õà μ—Èß∑Ëμ’ ”∫≈‡¢“√ªŸ ™“â ß Õ”‡¿Õ‡¡Õ◊ ß ®ß— À«¥— ߢ≈“ „πªï æ.».2512 ‡√‘Ë¡‡ª¥î Õπ‡©æ“– À≈°— Ÿμ√°“√»°÷ …“∫—≥±‘μ 2 ªï ‚¥¬§—¥‡≈◊Õ°π—°»÷°…“∑Ë’‡√¬’ π¥¡’ “®“°«‘∑¬“≈¬— §√Ÿ∑«Ë— ª√–‡∑»‡¢â“‡√’¬π™—Èπª∑ï Ë’ 3 „π«‘™“‡Õ°¿“…“‰∑¬ ¿“…“Õ—ß°ƒ… ‡§¡·’ ≈– ß— §¡»°÷ …“ ≈°— …≥–‡™πà π‰’È ¥¥â ”‡ππ‘ °“√μÕà ‡πÕË◊ ß°π— ¡“‡ªπì ‡«≈“À≈“¬ª®ï ß÷ “¡“√∂¢¬“¬‡ª¥î √∫— π ‘ μ‘ «™‘ “‡Õ°Õπ◊Ë Ê „πÀ≈°— μŸ √‡¥¬’ «°π— ‰¥‡â æ¡‘Ë ¡“°¢πÈ÷ π∫— ‡ªπì ®ÿ¥‡√‘¡Ë μπâ ¢Õß°“√æ—≤π“¡“‡ªìπ¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ∑°— …≥‘ „πª®í ®∫ÿ π— ¬°∞“𖇪πì ¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ≈Õ◊ √–∫‘≈ π“¡ ç»√π’ §√‘π∑√«‘‚√≤é Õ‚ÿ ¶…‰°≈ 29 ¡‘∂ÿπ“¬π 2517 «‘∑¬“≈—¬«‘™“°“√»°÷ …“‰¥√â ∫— æ√–∫√¡√“™‚Õß°“√‚ª√¥‡°≈â“œ „À⬰∞“𖇪πì ¡À“«‘∑¬“≈¬— ß— °—¥∑∫«ß¡À“«∑‘ ¬“≈—¬ ‰¥√â ∫— æ√–√“™∑“ππ“¡«à“ ç¡À“«‘∑¬“≈—¬»√’π§√π‘ ∑√«‘‚√≤é ´÷Ëß¡§’ «“¡À¡“¬«“à ç¡À“«‘∑¬“≈¬— ∑’‡Ë ®√≠‘ ‡ªìπ»√’ ßà“·°à¡À“π§√é ¡’μ√“¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ´ß÷Ë „™â¡“μß—È ·μà‡ªìπ«‘∑¬“≈¬— «‘™“°“√»÷°…“ ‡ªìπ‡ âπ°√“ø¢Õß ¡°“√ y = ex ´÷ËßÀ¡“¬∂÷ß°“√‡æ‘Ë¡À√◊Õ°“√ßÕ°ß“¡ μ√ß°—∫ª√—™≠“¢Õß¡À“«‘∑¬“≈—¬ «à“ ç°“√»÷°…“§◊Õ°“√ßÕ°ß“¡é ( ‘°¢“ «√‘ ÿÃÀ‘ ¡ªμμ“) ·≈–‡æ‘Ë¡§≈◊πË 8 §≈πË◊ ≈âÕ¡√Õ∫μ√“·∑π«‘∑¬“‡¢μ 8 «‘∑¬“‡¢μ ’ª√–®”¡À“«∑‘ ¬“≈¬— §Õ◊ ’‡∑“-·¥ß ’‡∑“‡ªìπ ’¢Õß ¡Õß À¡“¬∂ß÷ §«“¡§‘¥ ·’ ¥ß‡ªπì ’¢Õ߇≈◊Õ¥À¡“¬∂ß÷ §«“¡°≈â“À“≠ ‡∑“-·¥ß ®÷ß·ª≈«“à §‘¥Õ¬à“ß°≈â“À“≠ À√◊ÕÀ“≠∑’Ë®–§¥‘ „π√–¬–·√°¡À“«‘∑¬“≈¬— »√’π§√π‘ ∑√«‚‘ √≤ ߢ≈“ ‰¥â‡√¡Ë‘ ‡ªî¥ ÕπÀ≈—° Ÿμ√°“√»÷°…“∫≥— ±‘μ 4 ªï ß— °—¥§≥–»÷°…“»“ μ√å μÕà ¡“ªï°“√»°÷ …“ 2519 ‰¥¢â ¬“¬ß“π‚¥¬‡√¡‘Ë ‡ª¥î À≈°— μŸ √»≈‘ ª»“ μ√∫≥— ±μ‘ «™‘ “‡Õ°¿“…“·≈–«√√≥§¥‰’ ∑¬ ß— °¥— §≥–¡π…ÿ ¬»“ μ√å ·≈–ª°ï “√»°÷ …“ 2520 ‡ª¥î «™‘ “‡Õ° ¿“…“·≈–«√√≥§¥Õ’ ß— °ƒ… æ√Õâ ¡∑ß—È ‡ª¥î §≥–„À¡Õà °’ 2 §≥– §Õ◊ §≥– ß— §¡»“ μ√·å ≈–§≥–«‘∑¬“»“ μ√å ‚¥¬‡ª¥î ÕπÀ≈°— μŸ √»≈‘ ª»“ μ√∫≥— ±μ‘ «‘™“‡Õ°ª√–«μ— ‘»“ μ√å·≈–À≈°— μŸ √«‘∑¬“»“ μ√∫—≥±μ‘ «™‘ “‡Õ°§≥μ‘ »“ μ√·å ≈–™’««‘∑¬“ ªï°“√»÷°…“ 2523 ¡À“«‘∑¬“≈—¬»√’π§√‘π∑√«‘‚√≤ ߢ≈“ ‰¥â‡√‘Ë¡®—¥°“√‡√’¬π°“√ Õπ„π√–¥—∫∫—≥±‘μ»÷°…“ À≈—° Ÿμ√°“√»÷°…“¡À“∫—≥±‘μ «™‘ “‡Õ°°“√Õ¥ÿ ¡»°÷ …“ À≈ß— ®“°ππÈ— 2 ªï ‰¥¢â ¬“¬À≈°— μŸ √°“√»°÷ …“¡À“∫≥— ±μ‘ «™‘ “‡Õ°°“√∫√À‘ “√°“√»°÷ …“·≈–¿“…“‰∑¬ „πªμï Õà Ê ¡“ ¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ‰¥¢â ¬“¬À≈°— μŸ √μ“à ßÊ∑ß—È „π√–¥∫— ª√≠‘ ≠“μ√·’ ≈–∫≥— ±μ‘ »°÷ …“‡æ¡Ë‘ ¢πÈ÷ Õ°’ À≈“¬ “¢“«™‘ “π∫— ‡ªπì §«“¡°“â «Àπ“â Õ¬“à ßμÕà ‡πÕË◊ ß∑ß—È π¥’È «â ¬¡À“«∑‘ ¬“≈¬— μ√–Àπ—°„πÀπâ“∑’·Ë ≈–¿“√–ß“π¥“â π°“√®¥— °“√»°÷ …“ ‡æ◊ËÕæ—≤π“∑√—欓°√¡π…ÿ ¬„å À â Õ¥§≈âÕß°∫— °“√æ≤— π“ —ß§¡·≈–ª√–‡∑»™“μ‘ ¢¬“¬ß“π®“° ߢ≈“ Ÿæà —∑≈ßÿ À¡“¬¡ÿàß √â“ß™’«‘μ∫—≥±μ‘ „À¡à æ.». 2533 ¡À“«∑‘ ¬“≈¬— »√π’ §√π‘ ∑√«‚‘ √≤ ߢ≈“ ‰¥«â “ß·ºπ¢¬“¬ß“π‰ª¬ß— æπÈ◊ ∑„Ë’ π®ß— À«¥— æ∑— ≈ßÿ ‡πÕË◊ ß®“°æπÈ◊ ∑‡Ë’ ¥¡‘ ∑μ’Ë ”∫≈‡¢“√ªŸ ™“â ß Õ”‡¿Õ‡¡Õ◊ ß ®ß— À«—¥ ߢ≈“¡æ’ πÈ◊ ∑Ë’‡æ’¬ß 142 ‰√à ‰¡à‡æ’¬ßæÕ√Õß√—∫°“√®—¥μ—ßÈ §≥–„À¡à·≈–°“√‡®√≠‘ ‡μ‘∫‚μ„πÕπ“§μ μàÕ¡“„π°“√ª√–™¡ÿ ¿“¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ‡¡◊ÕË «—π∑’Ë 20 μÿ≈“§¡ 2535 ¡À“«∑‘ ¬“≈—¬‰¥√â —∫°“√°”Àπ¥™Ë◊Õ„À¡‡à ªπì ç¡À“«‘∑¬“≈—¬»√’π§√π‘ ∑√«‘‚√≤ ¿“§„μéâ ‡πÕ◊Ë ß®“°‡¢μªØ∫‘ μ— ß‘ “π¡æ’ πÈ◊ ∑∑’Ë ß—È „π®ß— À«¥— ߢ≈“·≈–®ß— À«¥— æ∑— ≈ßÿ ·≈–‚¥¬§”πß÷ ∂ß÷ ¿“√°®‘ ¢Õß¡À“«∑‘ ¬“≈¬— Õπ— ‡°¬’Ë «‡πÕ◊Ë ß°∫— ¿“§„μ‡â ªπì à«π√«¡‰¡‡à ©æ“–·μà®ß— À«¥— „¥®—ßÀ«¥— Àπ÷Ëß มคหมู่ าอื วกิทาย¡§ราÀàŸ¡ลศ“◊ยัÕึก«ท°‘∑ษกั “¬าษ√“ิณ≈»¬—ร÷°ป∑ะ…ดกี—°“าบั…ร‘≥ปศ√รกึ ª–ิญษ¥ï°า—∫ญ“√ª2า»5√ต°÷5‘≠ร…5“ี≠2“5μ57√3’ 11
‡ªìπ¡À“«‘∑¬“≈¬— ∑—°…≥‘ §à∂Ÿ π‘Ë ‰∑¬ ¬÷¥¡Ë—π„π®√¬‘ ∏√√¡π”æ—≤π“ ¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ‰¥¢â ¬“¬ß“πÕ¬“à ßμÕà ‡πÕ◊Ë ß‡√ÕË◊ ¬¡“ ¥ß— ππÈ— ‡æÕ◊Ë „À°â “√¥”‡ππ‘ ß“π·≈–°“√∫√À‘ “√ß“π¡§’ «“¡§≈Õà ßμ«— ¡“°¢πÈ÷ ®ß÷ ‰¥¡â °’ “√∑”·ºπ‡æÕ◊Ë ¬°∞“π–¡À“«∑‘ ¬“≈¬— »√π’ §√‘π∑√«‚‘ √≤ ¿“§„μâ ‡ªπì ¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ‡Õ°‡∑» ™◊ËÕ«“à ç¡À“«‘∑¬“≈¬— ∑—°…≥‘ é æ√–√“™∫≠— ≠μ— ‘¡À“«‘∑¬“≈¬— ∑—°…≥‘ ‰¥âºà“π°√–∫«π°“√¥â“ππ‘μ‘∫—≠≠—쑧√∫∑ÿ°¢—ÈπμÕπ·≈–‰¥âª√–°“»„™â„π√“™°‘®®“πÿ‡∫°…“‡¡Ë◊Õ«—πæƒÀ— ∫¥’∑Ë’ 31 μÿ≈“§¡ 2539 ¡’º≈∫—ߧ—∫„™â„π «π— »°ÿ √å∑’Ë 1 惻®°‘ “¬π 2539 ´÷ßË ∂◊Õ‡ªπì «—π ∂“ªπ“¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ∑—°…‘≥ ¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ∑°— …≥‘ ¡μ’ √“¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ‡ªπì √ªŸ μ”√“‡√¬’ π 3 ‡≈¡à ·∑𧫓¡À¡“¬ ª≠í ≠“ ®√¬‘ ∏√√¡ ·≈–°“√æ≤— π“ Õ¬¿Ÿà “¬„μ¡â ß°Æÿ ´ß÷Ë ·∑π§“à ª°ï “≠®π“¿‡‘ …° (‡æ√“–¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ‰¥√â —∫°“√ ∂“ªπ“„πªï∑’æË √–∫“∑ ¡‡¥Á®æ√–‡®â“Õ¬ŸàÀ«— ¿Ÿ¡‘æ≈Õ¥¬ÿ ‡¥™§√Õß√“™¬§å √∫ 50 ª)ï ≈Õâ ¡¥«â ¬§”«“à ¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ∑°— …≥‘ THAKSIN UNIVERSITY ´ß÷Ë À¡“¬∂ß÷ ¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ·Àßà ¿“§„μâ ª√™— ≠“¡À“«∑‘ ¬“≈¬— §Õ◊ çª≠í ≠“ ®√¬‘ ∏√√¡ π”°“√æ≤— π“é ¡’ ‡’ ∑“-øÑ“ ‡ªπì ª’ √–®”¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ‚¥¬ ’‡∑“‡ªìπ ¢’ Õß ¡ÕßÀ¡“¬∂÷ß §«“¡§‘¥ ’øÑ“‡ªπì ¢’ Õß∑–‡≈·≈–∑Õâ ßøÑ“À¡“¬∂ß÷ §«“¡°«â“߉°≈ ’‡∑“-øÑ“ ®ß÷ À¡“¬∂ß÷ §¥‘ Õ¬à“ß°«“â ߉°≈ À√◊Õ§‘¥Õ¬à“ß¡’« ‘ —¬∑»— πå ¥Õ°‰¡ªâ √–®”¡À“«∑‘ ¬“≈¬— §Õ◊ ¥Õ°ª“√‘™“μ „πªï°“√»÷°…“ 2547 ‡ªπì ªï·√°∑¡Ë’ À“«∑‘ ¬“≈¬— ‰¥â‡ªî¥°“√‡√’¬π°“√ ÕπÀ≈—° μŸ √«∑‘ ¬“»“ μ√∫≥— ±‘μ “¢“«‘™“ ∂μ‘ ‘ «∑‘ ¬“»“ μ√°å “√‡æ“–‡≈¬’È ß μ— «πå È” «∑‘ ¬“»“ μ√ å ßË‘ ·«¥≈Õâ ¡ ø î °‘ ªå √–¬°ÿ μ-å æ≈ß— ß“π “∏“√≥ ¢ÿ »“ μ√å ¢ÿ »“ μ√Õå μÿ “À°√√¡·≈–§«“¡ª≈Õ¥¿¬— ·≈–‡∑§‚π‚≈¬°’ “√º≈μ‘ μ— «å ∑’μË ”∫≈∫“â πæ√“â « Õ”‡¿Õª“É æ–¬Õ¡ ®ß— À«¥— æ∑— ≈ßÿ ´÷Ëß¡æ’ Èπ◊ ∑’ªË √–¡“≥ 3,500 ‰√à π∫— ‡ªπì °“√¢¬“¬ß“π∑Ë¡’ ÿàßÀ«—ߧ«“¡°“â «Àπ“â ∑“ß«™‘ “°“√∑’Ë∑π— ¡¬— ‡À¡“– ¡°—∫¿Ÿ¡‘¿“§ ‡ √‘¡ √â“ß·À≈àߧ«“¡√Ÿ¥â â“π‡∑§‚π‚≈¬·’ ≈–§«“¡‡¢â“„®«≤— π∏√√¡√“°‡Àßâ“ „πÕπ“§μ¢Õ∫¢“à ¬ß“π¢Õß¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ∑°— …≥‘ ®–¢¬“¬«ß°«“â ߢπ÷È ·≈–π”Àπ“â ‡ªπì »√ ’ ß“à ·°¿à ¡Ÿ ¿‘ “§¥«â ¬°“√º≈μ‘ ∫≥— ±μ‘ ∑ßÈ— „π√–¥∫— ª√≠‘ ≠“μ√’ ª√≠‘ ≠“‚∑ ·≈–ª√≠‘ ≠“‡Õ°À≈“°À≈“¬ “¢“«™‘ “ ‡ªπì °“√º≈μ‘ ∑√æ— ¬“°√¡π…ÿ ¬∑å °’Ë Õ√ª¥«â ¬ª≠í ≠“ ®√¬‘ ∏√√¡ ‡æÕ◊Ë ™«à ¬æ≤— π“¿¡Ÿ ¿‘ “§„À‡â ªπì ß— §¡ ∑’Ë°“â «Àπ“â ·≈–¡’§«“¡ ¢ÿ «—π∑’Ë 5 °ÿ¡¿“æ—π∏å 2551 ¡À“«‘∑¬“≈—¬∑—°…‘≥ ‰¥â‡ª≈Ë’¬π ∂“𖇪ìπÀπ૬ߓπ„π°”°—∫¢Õß√—∞ ´÷Ë߉¡à‡ªìπ à«π√“™°“√μ“¡°ÆÀ¡“¬«à“¥â«¬ √–‡∫¬’ ∫∫√À‘ “√√“™°“√·ºπà ¥π‘ °ÆÀ¡“¬«“à ¥«â ¬√–‡∫¬’ ∫∫√À‘ “√√“™°“√°√–∑√«ß»°÷ …“∏°‘ “√ ·≈–°ÆÀ¡“¬«“à ¥«â ¬°“√ª√∫— ª√ßÿ °√–∑√«ß ∑∫«ß °√¡ ·≈–‰¡à‡ªπì √—∞«‘ “À°®‘ μ“¡°ÆÀ¡“¬«“à ¥â«¬«∏‘ °’ “√ß∫ª√–¡“≥·≈–°ÆÀ¡“¬ÕËπ◊ ¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ∑—°…‘≥ æ≤— π“ Ÿªà ®í ®∫ÿ π— ∑Ë’μ—Èß 1. «∑‘ ¬“‡¢μ ߢ≈“ ¡æ’ ◊Èπ∑ªË’ Ø∫‘ μ— °‘ “√ 2 ·Àßà §◊Õ 1.1 æ◊Èπ∑Ë’μ”∫≈‡¢“√Ÿª™â“ß Õ”‡¿Õ‡¡◊Õß ß¢≈“ ®—ßÀ«—¥ ߢ≈“ ¡’æÈ◊π∑Ë’ 142 ‰√à ªí®®ÿ∫—π„™â®—¥°“√‡√’¬π°“√ Õπ„π√–¥—∫ª√‘≠≠“μ√’·≈– √–¥—∫∫—≥±μ‘ »÷°…“ ¥ß— π’È - √–¥—∫ª√‘≠≠“μ√’ ®—¥°“√‡√’¬π°“√ ÕπÀ≈—° Ÿμ√°“√»÷°…“∫—≥±‘μ À≈—° Ÿμ√»‘≈ª»“ μ√∫—≥±‘μ À≈—° Ÿμ√‡»√…∞»“ μ√∫—≥±‘μ À≈—° Ÿμ√∫√À‘ “√∏ÿ√°®‘ ∫—≥±‘μ À≈°— Ÿμ√πμ‘ »‘ “ μ√∫—≥±μ‘ À≈°— μŸ √«‘∑¬“»“ μ√∫—≥±μ‘ ·≈–À≈°— Ÿμ√√—∞ª√–»“ π»“ μ√∫≥— ±μ‘ - √–¥∫— ª√–°“»π’¬∫μ— √∫—≥±μ‘ ®¥— °“√‡√¬’ π°“√ Õπ “¢“ª√–°“»π¬’ ∫μ— √∫≥— ±‘μ “¢“«‘™“«™‘ “™’æ§√Ÿ - √–¥—∫ª√‘≠≠“‚∑ ®—¥°“√‡√’¬π°“√ ÕπÀ≈—° Ÿμ√°“√»÷°…“¡À“∫—≥±‘μ À≈—° Ÿμ√»‘≈ª»“ μ√¡À“∫—≥±‘μ À≈—° Ÿμ√«‘∑¬“»“ μ√ ¡À“∫—≥±μ‘ À≈—° μŸ √∫√‘À“√∏√ÿ °‘®¡À“∫—≥±‘μ ·≈–À≈—° Ÿμ√√—∞ª√–»“ π»“ μ√¡À“∫—≥±μ‘ - √–¥∫— ª√‘≠≠“‡Õ° ®—¥°“√‡√’¬π°“√ ÕπÀ≈—° Ÿμ√°“√»°÷ …“¥…ÿ Æ∫’ ≥— ±‘μ ·≈–À≈°— Ÿμ√ª√—™≠“¥ÿ…Æ∫’ —≥±‘μ 1.2 æπ◊È ∑’Ë∫“â πÕà“«∑√“¬ μ”∫≈‡°“–¬Õ Õ”‡¿Õ‡¡Õ◊ ß ß¢≈“ ®—ßÀ«¥— ߢ≈“ ¡’æÈ◊π∑Ë’ 24 ‰√à ‡ªπì ∑μ’Ë —ÈߢÕß ∂“∫π— ∑°— …≥‘ §¥’»°÷ …“ 2. «‘∑¬“‡¢μæ∑— ≈ÿß ¡æ’ ◊Èπ∑ª’Ë Ø∫‘ —μ‘°“√ 2 ·Ààß §Õ◊ 2.1 æπ◊È ∑μ’Ë ”∫≈∫“â πæ√“â « Õ”‡¿Õª“É æ–¬Õ¡ ®ß— À«¥— æ∑— ≈ßÿ ¡æ’ π◊È ∑Ë’ 3,429 ‰√à ª®í ®∫ÿ π— „™®â ¥— °“√‡√¬’ π°“√ Õπ„π√–¥∫— ª√≠‘ ≠“μ√·’ ≈–√–¥∫— ∫≥— ±‘μ»÷°…“ ¥ß— π’È - √–¥∫— ª√‘≠≠“μ√’ ®¥— °“√‡√¬’ π°“√ ÕπÀ≈°— Ÿμ√«∑‘ ¬“»“ μ√∫—≥±‘μ - √–¥—∫ª√‘≠≠“‚∑ ®—¥°“√‡√¬’ π°“√ ÕπÀ≈—° Ÿμ√°“√»÷°…“¡À“∫≥— ±μ‘ ·≈–À≈—° Ÿμ√«‘∑¬“»“ μ√¡À“∫≥— ±‘μ 2.2 æ◊Èπ∑μË’ ”∫≈æπ“ßμßÿ Õ”‡¿Õ§«π¢πÿπ ®ß— À«—¥æ∑— ≈ÿß ¡æ’ ◊πÈ ∑’Ë 1,450 ‰√à ªí®®∫ÿ π— Õ¬àŸ√–À«“à ß°“√¥”‡ππ‘ °“√°àÕ √â“ß °“√®—¥°“√»°÷ …“ „πªï°“√»÷°…“ 2552 ¡À“«‘∑¬“≈—¬∑—°…‘≥ ®—¥°“√‡√’¬π°“√ Õπ„π√–¥—∫ª√‘≠≠“μ√’·≈–√–¥—∫∫—≥±‘μ»÷°…“ „π§≥– ª√–‡¿∑«‘™“ “¢“ «™‘ “μ“à ßÊ ¥ß— μàÕ‰ªπÈ’ 1. §≥–»°÷ …“»“ μ√å √–¥—∫ª√≠‘ ≠“μ√’ ™π—È ªï∑Ë’ 1 ¿“§ª°μ‘ ‡ªî¥ ÕπÀ≈—° μŸ √°“√»°÷ …“∫—≥±μ‘ 2 À≈°— μŸ √¥ß— πÈ’ 1. À≈ °— Ÿμ√ 5 ªï ‡ ª¥î Õπ “¢“ «™‘ “°“√»°÷ …“ : «™‘ “‡Õ°°“√»°÷ …“ª∞¡«—¬ ส“า¢ข“า«ว™‘ ิช“า°ก“√า»ร°÷ศ…ึก“ษา: «:™‘ ว“ิ‡ชÕา°เ°อ“ก√จ«ิต¥— ว·ิท≈–ย°า“ก√าªร√แ–น‡¡ะπ‘ แ∑น“วß สาขาวิชากา°รศ“√ึก»ษ÷°า…:“ว ชิ “า¢เอ“ก«™‘พ“ล°ศ“ึก√ษ»า÷°…ส“าข:า«ว‘™ชิ “า‡กÕา°ร®ศ‘μึก«ษ∑‘ า¬:“ว°ิช“า√เ·อπก–ภ·าπษ«าไ ท“ย¢“ส«า™‘ ข“า°ว“ชิ √า»ก°÷ า…รศ“ึก:ษ«า‘™“: ‡วÕิช°าæเอ≈ก»ภ°÷ า…ษ“า อ“งั ¢ก“ฤ«ษ™‘ “ส°า“ข√า»ว÷°ิชา…ก“า:รศ«‘™กึ “ษ‡าÕ°: วิชาเอกสังค¿ม“ศ…ึก“ษ‰∑า¬สา ข“า¢ว“ิช«™‘า“ก°า“ร√ศ»ึก÷°ษ…า“ :: ว«ิช™‘ า“เอ‡Õก°ค¿ณ“…ิตศ“Õาส—ß°ตƒร…์ ส าข“า¢ว“ิ«ช‘™า“ก°า“ร√ศ»ึก÷°ษ…า“ :: ว«ิช™‘ า“เอ‡Õก°ว ิท—ßย§า¡ศ»า÷°ส…ต“ร์- ฟ“ิส¢ิก“ส«์‘™ส“°าข“√า»ว÷°ิช…าก“าร: ศ«ึก™‘ ษ“า‡Õ°: วชิ าเอกวทิ ย§า≥ศาμ‘ ส»ต“ร -์μเค√å ม ี “แ¢ล“ะ«ส™‘ า“ข°า“ว√»ชิ °÷า…กา“ร:ศึก«™‘ษ“า‡Õ:°«ว‘∑ิช¬าเ“อ»ก“ว ิทμ√ย-å าøศ îาส°‘ ตåร ์-ช“¢วี “ว«ิท‘™ย“า°“√»°÷ …“ : «‘™“‡Õ°«∑‘ ¬“»“ μ√-å ‡§¡’ ·≈– “¢“«™‘ “°“√»÷°…“ : 2. À«≈‘™°—“‡ ÕμŸ °√«4‘∑¬ª“ï ‡»ª“¥î μÕ√π-å ™ ’«“«¢“∑‘ «¬™‘ ““°“√»°÷ …“ : «™‘ “‡Õ°‡∑§‚π‚≈¬·’ ≈– Õ◊Ë “√°“√»°÷ …“ ·≈– “¢“«™‘ “°“√»°÷ …“ : «™‘ “‡Õ°°“√«¥— ·≈–ª√–‡¡π‘ ∑“ß°“√»÷°…“ √–¥—∫∫≥— ±μ‘ »°÷ …“ ¿“§ª°μ‘·≈–¿“§æ‘‡»… ‡ªî¥ Õπ ¥ß— π’È 12 §¡ÀàŸ¡8“◊Õ«°‘∑“¬√“มค≈»ห่มู—¬÷°า∑ือว…°—กทิ“…าย≥‘รา21ลศ√..ัยª–กึ ท¥ï°ษัก—“∫า ÀÀษ√ªิณ»“≈≈√÷°¢ร——°°‘≠…ป“ะ “ดกี≠«μŸμŸาับ2‘™ร“ป√√5ศ“μร°»5กึÀ√ญิ3“ษ‘≈’≈า√ªญ°—»2»า 5°÷ ต“5Ÿμ…ร 5√ี“μ·¡√≈À¡–“À°∫““≥—∫√ —≥±Õ±‘μπ‘μ “ “¢“¢“¢“«“«‘™«™‘ “™‘ “°“‡∑“®√‘μ§∫‚«π√‘∑À‘ ‚¬≈““¬√°°’·““≈√√–„»À ÷°ÕË◊⧅” “ª“√√ °°÷ ““…¢√““»«÷°‘™…““°“·√≈«–¥— º“≈¢°““«√™‘ »“°÷ æ…≈“»÷° …“¢““«‘™“°“√«®‘ —¬·≈–ª√–‡¡π‘ 3. √à«¡°—∫§≥–«∑‘ ¬“»“ μ√å ®—¥°“√‡√¬’ π°“√ ÕπÀ≈°— Ÿμ√°“√»°÷ …“¡À“∫—≥±μ‘ “¢“«™‘ “§≥‘μ»“ μ√å ·≈– “¢“«‘™“‡§¡’
2. À≈°— μŸ √ 4 ªï ‡ª¥î Õπ “¢“«™‘ “°“√»°÷ …“ : «™‘ “‡Õ°‡∑§‚π‚≈¬·’ ≈– ÕË◊ “√°“√»°÷ …“ ·≈– “¢“«™‘ “°“√»°÷ …“ : «™‘ “‡Õ°°“√«¥— ·≈–ª√–‡¡π‘ 2√–. ¥À∑∑—∫““≈∫ßß°——≥°° ““±μŸ √√μ‘√»»°÷°÷»4……÷°ª““…ï ‡“ª¥î ¿ “Õ§πª °“μ¢‘·“≈«™‘–“¿°““§√æ»°÷ ‡‘ »……“ :‡«ª™‘ ¥î “ ‡ÕÕ°π‡∑¥§—ß‚ππ’È‚≈¬·’ ≈– ÕË◊ “√°“√»°÷ …“ ·≈– “¢“«™‘ “°“√»°÷ …“ : «™‘ “‡Õ°°“√«¥— ·≈–ª√–‡¡π‘ √–¥11—∫..∫—≥ÀÀ “±≈≈¢—°°— ‘μ“ »«ŸμμŸ ‘™÷°√√“…°°À“““≈√√¿—°»» “°÷÷°§Ÿμ……ª√““·¡¡°≈ÀÀμ–““‘·°∫∫≈“≥—≥—√– ¿±±Õ“‘μμ‘ π§æ ““‘‡“»¢¢¢““…“«««‘™™‘‡‘™ª“““°°¥î ‡∑““ √√Õ§∫∫‚ππ√√À‘À‘ ‚¥≈““—߬√√π°°’·’È ““≈√√–»» °÷°÷ ◊ÕË …… “““√ °“““¢¢√““»««°÷ ‘™™‘ …“““°°““·√√≈««–—¥—¥ ºº“≈≈¢°°“““«√√‘™»»“÷°÷°æ……≈““»÷° …““¢¢“““««™‘‘™““°°““√√««®‘‘®¬—¬— ··≈≈––ªª√√––‡‡¡¡‘π‘π 2. ÀÀ√«à“≈≈¡¢—°—°°“ «—∫ŸμμŸ ‘™§√√“≥»»À‘≈≈‘ –≈ªª«—°»»∑‘ ““¬Ÿμ “√μμ»·√√“≈¡¡ –ÀÀμ°““√“∫∫å√® —≥—≥¥— Õ°±±π“μ‘‘μ√ ‡ √“““¬’¢¢¢π“““«°««‘™“‘™™‘ “√““‡ ∑®®Õ‘μμ‘§π‚««πÀ∑‘‘∑‚≈¬¬≈—°““¬°° ’·““μŸ ≈√√√–„„°ÀÀ “Õ◊˧â§â √”” »ªª“÷°√√√…°°÷°÷ ““……¡√““À»“÷°∫…—≥“ ±·≈‘μ– ““¢¢““««™‘™‘ ““§æ≥≈»‘μ°÷»…“ “μ√å ·≈– “¢“«‘™“‡§¡’ 23.. 5434.... À√√√««ààà«≈¡¡¡—°°°° ∫∫———∫μŸ §§§√≥≥≥ª√––––¡¡«°ππ‘∑“……ÿÿ¬»¬¬“π»»»’¬“““∫ μ—μμμ√√√√··åå∫å ®≈≈—≥—¥––± °ßß——“μ‘ §§√¡¡‡À√»»≈’¬““—°π °μμμŸ“√√√√åå ®®ª ¥¥—— Õ√°°–π““°À√√“‡‡≈√√»¬¬’’—°πππ ¬’ μŸ°°∫““√—μ√√° √“∫ÕÕ√»ππ≥— °÷°°±…““‘μ√√“»» ¡°°÷÷“À……¢““““∫«¡¡≥—™‘ÀÀ“““±«∫∫μ‘‘™≥≥—— “ ™±±“’æμμ‘‘ ¢§“ √«““Ÿ™‘¢¢“““««§™™‘‘≥““‘μ¿¿»““……“ ““‰‰μ∑∑√¬¬å ···≈≈≈––– “““¢¢¢“““«««™‘™™‘‘ “““‡¿¿§““¡……’ ““ÕÕßß—— °°ƒƒ…… 2. §≥–656¡... πÀÀÀÿ…≈≈≈¬°°———°» “μŸŸμŸμ √√√쥪¥√…ÿÿ…√·å –ÆÆ≈°’’∫∫–“—≥≥— »—ß𱱧¬’ ‘μμ‘ ¡∫» μ— “““√¢¢ ∫““μ≥— ««√‘™‘™±å ““‘μ¿¿““À««≈––—°ºº πŸâŸπâ Ÿμ””√∑∑ª““√ßß–°°°“““√√»∫∫π√√¬’‘‘ÀÀ∫““√√μ— °°√““∫√√≥— »»°÷°÷±……‘μ““ “¢“«‘™“«™‘ “™æ’ §√Ÿ 2. √√§––≥¥¥–1∫∫—— ¡.ªªπ√√À…ÿ ≠≠‘‘ ≈¬≠≠—°» “““Ÿμ μμ√μ√√«’’√∑‘ÀÀå·¬≈≈≈“°—°— –» “ŸŸμμß— §√√μ¡√44∫»ªª—≥“ ïï ±¿¿μμ‘““√§§å ‡ªªª°°î¥μμ Õ‘‘ ‡‡πªª î“ ¢ÕÕ“ππ«‘™44“¿ÀÀŸ¡≈≈»‘—°—°“ ŸμμŸ μ√√√§§å ◊◊ÕÕ 21.. ÀÀÀ “≈≈≈¢°———°°“ «μŸŸŸμμ‘™√√√“«»»¿∑‘‘‘≈≈“¬ªª…“»»“»““®“ ’π μμμ√√√ ∫∫∫“——≥≥≥—¢±±“±«‘‘μμ‘™μ‘ “‡‡‡°ªªª“îî¥√ ®ÕÕÕ—¥πππ° “ ““√“∑¢¢¢“““√««—æ«‘‘™™™‘ ¬““““¿¿¿°““¡Ÿ √……¡»‘ “““π‰‰ ∑∑ÿ…쬬¬√åå “¢“«‘™“¿“…“Õ—ß°ƒ… “¢“«‘™“¿“…“¡≈“¬Ÿ “¢“«‘™“¿“…“≠’˪Éÿπ 2. ““¢¢““««‘™‘™““¿ª“√…–«“—μÕ‘»—ß°“ƒ …μ√å “¢“¢“«“‘™«‘™“¿“°““…√“æ¡—≤≈“π¬“Ÿ ™ ÿ¡“™¢π“«‘™·“≈¿–“ …““¢≠“«Ë’ª‘™Éÿπ“ 3. √∫∫«à“√√¡¢√√≥≥°“∫«— ““‘™§√√“≥°—°— ¿……–“»»»…““°÷ “ …®μμ“’π√√»·åå·“≈≈ ––“μ ¢√“““®å √√«¥— ‘™°ππ““°‡‡√∑∑“‡√»»√¬’ ®»»π—¥““°° ““μμ√√√√ ∑åå Õ√π—æÀ¬≈“°°— √ ¡μŸ π√°ÿ…“¬√å» °÷ “…¢““∫«≥— ‘™“±ªμ‘ √À–«≈—μ°— ‘» “μŸ √μ5√ªå ï ““¢¢““««‘™™‘ ““°°““√√æ»°÷—≤…π““:™«ÿ¡™‘ ™“π‡Õ°·¿≈“–… ““բߗ“°«ƒ‘™…“ 34.. √ À«à““≈¡¢¢—°°““ ««∫— Ÿμ‘™™‘ §√““≥√°°—∞–““ª√√»√»»°÷ –°÷°÷…»……““““» “π:: »««μ“‘™™‘ √ ““®å 쇇¥— ÕÕ√°°°∫“¿¿—≥√““‡±√……¬’ μ‘““π‰‰∑∑‡°ª“¬¬î¥√ ··Õ≈Õ≈––ππ À “““≈¢¢¢°— “““ «««μŸ‘™‘™™‘ √“““°°°°““““√√√√»»»ª°÷°÷°÷ °………§“““√∫Õ::≥— ß««∑±‘™‘™Õâ μ‘““߇‡ÕÀÕ∂‘πË°°≈ °— ß— —ߧ§μŸ ¡¡√»»5°÷°÷ ª……ï ““ “¢“«™‘ “°“√»°÷ …“ : «™‘ “‡Õ°¿“…“Õß— °ƒ… √®√––—¥¥¥°4“—∫—∫√.ªª∑√√√À‘≠≠‘æ— ≈¬≠≠°— “ ““°μŸμμ√√√√¡√’’ π∞—ÀÀª…ÿ≈≈√¬—°—°–å »ŸμμŸ“ √√μμπàÕàÕ»“‡‡ππ ◊ËÕÕ◊Ëμ√ßß∫22—≥ªª±ïï ¿¿μ‘ ““‡§§ªªªî¥°° μμÕ‘··‘π≈≈ ––“¿¿¢“““«§§‘™ “¡¡°∑∑“√∫∫ª‡°‡ªª§î¥¥î √ ÕÕÕß∑ππÕâÀÀß≈≈∂—°—°πË‘ μŸŸμ√√»»≈‘‘≈ªª»»““ μμ√√∫∫—≥≥— ±±μ‘‘μ 1 “¢“«™‘ “ §◊Õ “¢“«™‘ “°“√ 1 “¢“«™‘ “ §Õ◊ “¢“«™‘ “°“√ √√®––¥— ¥¥°1∫—“∫— .√∫∫∑≥——≥√À—æ±±≈¬—°μ‘‘μ“ »»°Ÿμ÷°°÷√√¡……»π““‘≈…ÿª¿¿¬»““哧§ ªªμ°°√μ¡μÀ·‘‘·≈≈“∫––¿—≥¿““±§§μ‘ ææ ‘‡‡‘ »»“……¢“‡‡«ªª™‘ ¥î ‰∑ÕÕ¬π𧥥¥»’ß—ß— ππ°÷ ’È’È…“ “¢“«™‘ “¿“…“‰∑¬ ·≈– “¢“«™‘ “æ◊Èπ∑Ë»’ ÷°…“ 2312.... √À√Àà«à«≈≈¡¡—°°— °° —∫—∫ŸμŸμ§§√√¥»≥≥≈‘…ÿ ––ªÆ»»»’∫÷°÷°“—≥…… ““±μ»»√‘μ““¡ Àμμ““√√¢∫å®å®“≥——¥—¥«°°‘™±“““‘μ√√«‡‡≤— √√’¬’¬“πππ¢∏“°°√«√““™‘¡√√“ »‰ÕÕ°÷∑ππ…¬ÀÀ“§¥≈≈—°—’»° ÷°Ÿμ…Ÿμ√√“°° “““√√»¢»“÷°÷°«……™‘ “““¡¡¿ÀÀ“““…∫∫“—≥—≥‰∑±±¬‘μ‘μ·≈ –““ ¢¢“““¢««“‘™‘™«““™‘ ¿¿“““æ……πÈ◊ ““∑‰‰∑∑»Ë’ ¬¬°÷ …··“≈≈–– ““¢¢““««‘™‘™““¿¿““……““ÕÕ—ß—ß°°ƒƒ…… 3. √§§–≥≥¥––3∫— ««.ª‘∑∑‘ √¬¬À≠‘ ““≈»»≠—°““ “ Ÿμμμμ√√¥√√’ ååÀÿ…≈Æ—°∫’ —≥μŸ ±√‘μ4 ª“¢ï ¿““«§™‘ “ª«°≤— μπ‘ ‡∏ª√¥î √ ¡Õ»π°÷ …2“À≈°— μŸ √ §◊Õ 3. √–¥11∫— ..ª√«ÀÀ≠‘ ‘™≈≈“≠—°—°§ “≥ŸμŸμμ√√‘μ√««’»‘∑∑‘À“¬¬≈ ““°—μ»» √““åμŸ √μμ“√√4¢∫∫“ª≥——≥«ï ‘™±±¿“μ‘‘μ“ §∂‡‡ªªª‘μ°î¥¥î ‘ μ ÕÕ‘ “‡π㦛 ¥î“«““ ‘¢™¢Õ“““π««ø™‘™‘ 2î ““‘°øøÀ î î≈媰‘°—‘°√ –åμŸå ¬ √ÿ°““§μ¢¢““◊Õå-««æ‘™™‘ ≈““—ß™™ß«’«’ “««π∑‘‘∑¬¬ “““ ¢“““¢¢«““‘™««“‘™‘™«““‘∑««¬∑‘∑‘ “¬¬»“““°° ““μ√√√§§å°ÕÕ“¡¡√ææ‡æ‘««‘ ‡“‡μμ–ÕÕ‡≈√√È’¬åå ß““ ¢¢—μ““«««åπ™‘™‘ È”““‡‡§§ ¡¡“’’¢ “““«¢¢‘™“““ 2. «√«««à‘∑‘∑‘™¡“¬¬°§““∫—»≥»§““‘μ ≥»μμ–“√√» å å °÷μ‘ËßßË‘ …··√å««“¥¥» ≈≈““ ÕâÕâ¢μ¡“¡«√®å ‘™¥—“““¢°¢ “““∂««√‘μ™‘‡™‘ ‘√““¬’ ‡‡π∑∑“°§§¢‚“‚“ππ√« ‚‚‘™≈≈Õ“¬¬πø’ ’ Àî ““≈‘°√√°— ππåªμŸ‡‡√∑∑√–°»»¬“ÿ°··√μ»≈≈å-°÷––æ …““≈“¢¢∫—ß““ß≥— ««“™‘‘™π±““μ‘ ‡‡§ §À¡¡“≈¢Õ’Õ’ °—“μÿÿμ « ‘μŸ™““√“ÀÀ«5°°‘∑√ª√¬√√ï “¡¡ »““¢ “«μ™‘√“å°°““√√‡æ»°÷“–…‡“≈È’:¬«ß™‘ “—쇫Õåπ°”È §≥ μ‘“»¢““ «‘™μ“√å √–¥∫—2.∫—≥ √«à““±¡¢¢μ‘ “°“»««∫— ‘™‘™°÷ §““…≥°°“““–√√»¿»»°÷“°÷÷°…§……“ª““»°“::μ ««·‘ μ‘™‘™≈√““®å–‡‡¥—¿ÕÕ°°“°“§‡‡§§√懡¡√‡‘ ’’¬’» π…““°¢¢‡“““ª√««î¥ ‘™™‘ Õ““Õπ°°π““À√√≈»»2°— °÷÷° À……μŸ≈““√°— °:: “μŸ««√‘™‘™√»““°÷§‡‡…ÕÕ◊Õ°°“∫™™’««’≥— »»±°÷÷°μ‘……““À≈··°—≈≈ ––μŸ √““¢¢5““ª««™‘™‘ï “““°°¢“““√√«»»™‘ ÷°÷°“……°“““√::»««°÷ ™‘‘™…“““‡‡ÕÕ:°°«øø™‘ î ‘°°‘ Õ °åå §≥μ‘ »“ μ√å √–¥112∫— ...∫—≥À√À«à ±≈≈¡°——°‘μ° »—∫ŸμμŸ ÷°§√√…≥««∑‘∑‘“–¬¬»¿““°÷“»»…§““ª“ »μ°μ“√√μ ¡¡·‘ μÀÀ≈√““®å–∫∫¥—¿≥—≥— °““§±±√æ‘μ쑇√‡‘‡‡’¬»ªªπ…î¥î¥° ‡“ÕÕª√ππ¥î Õ““Õπ¢¢πÀ““««≈2™‘‘™°— ““À ™™μŸ≈«’«’ √°— ««° ‘∑‘∑“Ÿμ¬¬√√»““÷°§ …◊Õ“““¢¢¡““À««‘™‘™“““∫øø—≥ îî ±‘°°‘ ‘μ åå ·≈– “¢“«™‘ “‡§¡’ª√–¬ÿ°μå ·“≈¢–“ «“™‘ ¢““§«≥™‘ “‘쇧»¡“ ’ªμ√√–·å¬≈°ÿ –μ å “¢“«™‘ “‡§¡’ 4. √§§–≥≥¥––2∫— »».ª‘≈‘≈√ªª√≠‘ «à °°¡≠√√°√√“—∫¡¡μ§»»√≥““’ À –≈μμ»—°°÷√√åå …Ÿμ“»√“4 μª√ï 宿¥— “°§“ª√°‡√μ¬’ ‘π°“√ ÕπÀ≈°— Ÿμ√°“√»÷°…“¡À“∫—≥±‘μ “¢“«™‘ “§≥μ‘ »“ μ√å·≈– “¢“«‘™“‡§¡’ 4. √–¥121—∫...ª √ÀÀÀหห‘≠≈≈≈ลล≠°—°—°—ักัก สส“ŸμμŸμŸูตตูμ√√√รร√»»»ศด’ À≈‘≈≈‘‘รุลิ ยิªªª≈ปา»»°°—ศง√““า ค√ สŸμศ¡μμต√า»√√รส“∫∫4บต ≥—≥—ณั ªรμบ±±ฑ√ï ¿ัณ∫‘μμ‘ิต“≥— ฑ§ ส±ติ““ªา¢¢ข‘μ°ส““าμา«« วข‘™‘‘™ิช“า““¢าว¥¥ศ“ิช«√ÿÿ√ิลา¬‘¬‘™‘ ปด“““ะรุ∑ßßกิย§§—»าา»»πรง““แค» สศ‘≈μμดาª√√งสáå剉ต∑∑ร¬¬ส์ า ก““ล¢¢““««™‘‘™““¥¥√ÿÿ√¬‘‘¬““ßߧ§»»““ μμ√√ å å ““°°≈≈··≈≈–– ““¢¢““««™‘‘™““»»‘≈‘≈ªª––°°““√√·· ¥¥ßß 5. √§§–≥≥¥––∫—23‡‡.ª∑∑ √§§Àห≠‘ ‚‚≈ลππ≠°—ัก‚‚ ≈≈ส“Ÿμμตู¬¬√√ร°’°’ »ศ’““À≈‘ิล√√≈ªป‡‡°°°— °ก ……√ร√μŸรμμ¡ม√√√»ศ··4“า≈≈ ªส––μตï °°¿√ร“““∫บ√√§≥—ณั æ檱ฑ≤—≤—°μ‘ติμππ‘ ‡““สª™™“า¥î¢ข¡ÿ¡ÿ “า™™Õ«วππ‘™ิชπ“าÀ∑ท≈—»ศั °— πน »ศμŸ ≈‘ิล√«ªป∑‘ á์ ¬“»“ μ√∫≥— ±μ‘ “¢“«™‘ “‡∑§‚π‚≈¬°’ “√‡°…μ√ ·≈– “¢“«™‘ “«∑‘ ¬“»“ μ√å 5. 6. ·√·§–≈≈≥¥–––‡‡∫— ∑∑«ª‘∑§§√‚‚¬ππ≠‘ “‚‚°≠≈≈“¬¬“√’ÕÕ’μ ““√ÿ¢ÀÀ’ À¿““≈“√√°—æ ·μŸ≈√–°4“ª√ï°¿’Ó§“ª°μ‘ ‡ª¥î ÕπÀ≈°— μŸ √«∑‘ ¬“»“ μ√∫≥— ±μ‘ “¢“«™‘ “‡∑§‚π‚≈¬°’ “√‡°…μ√ ·≈– “¢“«™‘ “«∑‘ ¬“»“ μ√å 6. Õ√√§––μÿ≥¥¥ –——∫∫“«Àªª∑‘ °√√¬√‘‘≠≠“√°¡≠≠“·““√≈μμ –√√¢ÿ§’’ ¿«ÀÀ““≈≈¡æ——°°ª· ≈≈ÕŸŸμμ–¥√√°¿“44—¬√°ªª·Ã’ ≈ïï “¿¿– “““§§¢ªª“°°«™‘μμ“‘‘ «‡‡ªª‘∑î¬ “ÕÕ»“ππ ÀÀμ≈≈√——°°°å “ŸŸμμ√°√√««’Ñ‘∑∑“¬¬““»»““ μμ√√∫∫——≥≥±±‘‘μμ “¢“«‘™“ “∏“√≥ ÿ¢»“ μ√å “¢“«‘™“ ÿ¢»“ μ√å “¢“«‘™“ “∏“√≥ ÿ¢»“ μ√å “¢“«‘™“ ÿ¢»“ μ√å √Õ√§––μÿ≥¥¥ –—∫—∫“‡À∫∫»°√—≥≥— √…±±√∞¡‘μ‘μ»·»»“≈ ÷°°÷ –μ……§√«““·å“¿¿¡≈““ª–§§∫≈ªªÕ√°°À‘¥μμ¿“√··‘‘—¬∏≈≈·√ÿ ––°≈¿¿–‘®““ §§“æ梓‡‘‡‘ »»«‘™……“‡‡«ªª‘∑î¥î¥¬ “ÕÕ»ππ“ ÀÀμ≈≈√°—°— °å “ŸμŸμ√√√°««’Ã∑∑‘‘ “¬¬““»»““ μμ√√¡¡ÀÀ““∫∫—≥—≥±±μμ‘‘ “¢“«‘™“°“√®—¥°“√√–∫∫ ÿ¢¿“æ 7. √√§––≥¥¥–1—∫—∫‡.ªª»√√√À…‘≠≠‘ ≈∞≠≠—°» “““Ÿμμμ √√√μ‡’’»√ÀÀ√·å ≈≈…≈—°°—∞– »∫“ŸμμŸ √ √√‘Àμ44“√√∫ªª∏—≥ïï√ÿ ¿¿°±““‘®μ‘ §§ªª °°“¢μμ“‘‘ «‡‡ªª‘™¥î‡ »ÕÕ√ππ…∞22»“ÀÀ ≈≈μ°°—— √ å μŸŸμ√√ §Õ◊ “¢“«‘™“°“√®¥— °“√√–∫∫ ÿ¢¿“æ §Õ◊ 7. 12. À≈°— μŸ √∫‡»√√À‘ …“∞√∏»√ÿ“° ®‘ μ∫√≥— ∫—≥±μ‘± μ‘ “ ¢“«¢™‘““«∫™‘ √“À‘‡»“√…∏√ÿ∞°»®‘ “ «™‘μ“√‡å Õ°°“√μ≈“¥ «™‘ “‡Õ°°“√ª√–°Õ∫°“√·≈–°“√®¥— °“√ ·≈–«™‘ “‡Õ°°“√®¥— °“√ 2. °À“≈√°— § â“μŸ ª√≈∫°’√À‘ ·“≈√–∏ √ÿ °“®‘¢∫“«≥— ‘™±“°μ‘ “ √“∫¢≠— “«™™‘ ’ “∫√À‘ “√∏√ÿ °®‘ «™‘ “‡Õ°°“√μ≈“¥ «™‘ “‡Õ°°“√ª√–°Õ∫°“√·≈–°“√®¥— °“√ ·≈–«™‘ “‡Õ°°“√®¥— °“√ °“√§“â ª≈°’ ·≈– “¢“«™‘ “°“√∫≠— ™’ §àŸ¡◊Õ°“√»÷°…“ √–¥—∫ª√‘≠≠“μ√’ §¡ÀŸà¡“◊Õ«°∑‘ “¬√“≈»¬—÷°∑…°— “…≥‘ √ª–¥°ï —∫“√ª»√÷°‘≠…“≠2“5μ5√3’ 13 คู่มอื ¡กÀา“ร«ศ∑‘ กึ¬ษ“≈า¬— ∑°—ร…ะด‘≥บั ปª°ïร“ิญ√»ญ÷°า…ต“ร2ี 553 13 มหาวิทยาลัยทกั ษิณ ปกี ารศึกษา 2555 9
√–¥—∫ª√‘≠≠“μ√’ À≈°— μŸ √μÕà ‡πËÕ◊ ß 2 ªï ¿“§ª°μ·‘ ≈–¿“§ ¡∑∫ ‡ªî¥ ÕπÀ≈°— μŸ √∫√À‘ “√∏ÿ√°‘®∫≥— ±‘μ “¢“«™‘ “°“√∫—≠™’ “¢“«™‘ “∫√‘À“√∏ÿ√°®‘ «™‘ “‡Õ°°“√μ≈“¥ «™‘ “‡Õ°°“√ª√–°Õ∫°“√·≈–°“√®¥— °“√ ·≈–«™‘ “‡Õ°°“√®¥— °“√°“√§â“ª≈’° √–¥—∫∫—≥±μ‘ »÷°…“ ¿“§ª°μ·‘ ≈–¿“§æ‡‘ »… ‡ªî¥ ÕπÀ≈°— Ÿμ√∫√À‘ “√∏√ÿ °®‘ ¡À“∫≥— ±μ‘ “¢“«™‘ “°“√®¥— °“√∏√ÿ °®‘ 8. §≥–πμ‘ ‘»“ μ√å √–¥—∫ª√≠‘ ≠“μ√’ À≈—° Ÿμ√ 4 ªï ¿“§ª°μ·‘ ≈–¿“§ ¡∑∫ ‡ªî¥ ÕπÀ≈—° μŸ √π‘μ‘»“ μ√∫—≥±μ‘ “¢“«™‘ “π‘μ‘»“ μ√å 9. ∫—≥±‘μ«∑‘ ¬“≈¬— √–¥∫— ∫—≥±μ‘ »÷°…“ ¿“§ª°μ·‘ ≈–¿“§æ‘‡»… ‡ªî¥ Õπ 2 À≈—° Ÿμ√ §Õ◊ 1. À≈°— μŸ √»‘≈ª»“ μ√¡À“∫—≥±μ‘ “¢“«™‘ “π‚¬∫“¬·≈–°“√«“ß·ºπ ß— §¡ 2. À≈°— μŸ √°“√»°÷ …“¡À“∫—≥±‘μ “¢“«™‘ “°“√»°÷ …“‡æÕ◊Ë æ—≤π“∑√æ— ¬“°√¡πÿ…¬å ปณธิ านการผลิตบัณฑิต ผลติ บัณฑิตที่มีความรับผดิ ชอบ รอบรู้ สูง้ าน และมีประสบการณ์เชิงปฏิบตั ิ คุณลักษณะบัณฑติ ทพี่ ึงปร¡ะสÀง“ค«์ข‘∑อ¬งม“ห≈า—¬ว∑ิท°— ย…าล≥‘ ัยท‡ักªษìπณิ π‘μ∫‘ ÿ§§≈¡∞’ “𖇪ìπÀπ«à ¬ß“π„π°”°∫— ¢Õß√—∞ 1. เปน็ ผรู้ บั ผิดชอบตª่อ®íตน®เÿ∫อπ—ง ต√อ่ Õผßู้อ»่นื “ต อ่μส√งั “ค®ม“แ√ล¬ะå ส¥า√ม. าร¡ถ‡ด°ำ�¬’รง√ชμีว‘ติ อ ย“่า¬ง∏มπคี ณุŸ ¥ค”่า√ßμ”·Àπßà Õ∏°‘ “√∫¥’ 2. เปน็ ผู้มคี วามรอบร้ทู ง้ั ศาสตรท์ ่ีเปน็ วชิ าชีพ และศาสตรอ์ นื่ ๆทเ่ี กย่ี วขอ้ งกับการด�ำ รงชวี ติ ในสังคม และมีความสามารถในการคิด พูด และทำ� โดยการวิเคราะหอ์ ยา่ งเป็นระบบ 3. เป็นผมู้ คี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม ใฝร่ ู้สู้งาน และสามารถด�ำ รงตนอยู่ในสังคมประชาธิปไตยไดอ้ ย่างมีความสุข 4. เป็นผู้มปี ระสบการณเ์ ชงิ ปฏบิ ตั ิ และสามารถนำ�ความรไู้ ปใช้ในการประกอบอาชพี ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 1410 §¡ÀŸà¡“◊Õคม«°หู่ม∑‘ า“¬ือว√“กิท≈»าย¬— ÷°รา∑ลศ…—°ัยกึ“…ทษ‘≥ักาษ√ณิª–¥°ï ร—“∫ปะ√ดªกี »าับ√÷°รป‘≠…ศร“ึก≠ญิ ษ2า“ญ5μ52า√35ต’5ร5ี
·π–π”Àπ«à ¬ß“π„π¡À“«‘∑¬“≈¬— ∑°— …≥‘ ∑’ˇ°’ˬ«¢Õâ ß°—∫°“√®—¥°“√»÷°…“ √–¥∫— ∫—≥±‘μ»÷°…“ ∫≥— ±‘μ«‘∑¬“≈¬— ·π–π”Àπ૬ߓπ„π¡À“«‘∑¬“≈—¬∑°— …≥‘ ∑ˇ’ °Ë¬’ «¢Õâ ß°—∫°“√®¥— °“√»°÷ …“ √–¥∫— ∫≥— ±‘μ»÷°…“ ª√—™≠“ ª≠í∫—≥≠“±®μ‘ √«¬‘ ∏‘∑√¬√¡“≈𗬔°“√æ—≤π“ ∫—≥∑μ‘ »÷°…“ àŸ¡“μ√∞“π “°≈ ª√≥—™∏‘ ≠“π“ ª√í≠“â ≠ßՓߧ®§å√¬‘«“∏¡√√¡âŸ ‡ π√”¡‘ °»“°— √¬æ¿≤— “πæ“°“∫√≥—«®‘ ∑¬— ‘μ» °÷“π…ª“√ –à¡Ÿ‚¬“™μπ√∞μå “Õà π™ ¡ÿ “™°π≈·≈– ß— §¡ «ª ‘ ≥—¬∏‘ ∑“»— ππå ∫√≥— ⓱ßÕμ‘ ß«§∑‘ §å ¬«““≈¡¬— √¡Ÿâ ‡ßàÿ „À√¡‘§â »«“—°¡¬ ¿”“§æ≠— °„“π√«°‘®“—¬√‡ √“¡‘ π ª√√“â –ß‚·¬≈™–πæμå≤— Õà π™“ÿ¡Õ™ßπ§·§å ≈«–“¡ ß—√§ ⟠§¡Ÿà «“¡‡ªπì ‡≈»‘ ∑“ß«™‘ “°“√ º“à π°√–∫«π°“√«®‘ ¬— °“√·≈°‡ª≈¬Ë’ π‡√¬’ π√⟠·≈–°“√ªØ∫‘ —쑇™ß‘ ∫√Ÿ ≥“°“√ ‡æ◊ËÕæ≤— π“∫≥— ±μ‘ „À⇪ìπ§π‡°ßà §π¥’ ¡§’ ≥ÿ ∏√√¡ ®√‘¬∏√√¡ ·≈–¡’ ”π÷°μÕà Àπ“â ∑’Ë„π°“√¡’ «à π√«à ¡æ—≤π“™ÿ¡™π·≈– « ‘—ߧ—¬¡∑—»πå เ∫ป≥— น็ ±หนμ‘ ่ว«ย∑‘ ง¬า“น≈ท¬— ี่ม¡งุ่ ßàÿเน„Àน้ §â ค«ว“า¡ม เป”น็§เ≠— ลิศ„πท°า“งว√‡ชิ า√ก¡‘ า รแ√“âลßะ·ค≈ว–าæมเ≤— ป็นπส“าÕกßล§ภ§å า«ย“ใ¡ต√้ร Ÿâ ะ§àŸ บ«บ“บ¡ร‡ิหªาπì ร‡จ≈ัด»‘ ก∑า“รßท«ม่ี ™‘ ีป“ร°ะ“ส√ิทºธ“à ภิ πา°พ√–∫«π°“√«®‘ ¬— °“√·≈°‡ª≈¬’Ë π‡√¬’ π√Ÿâ æ·≈—π–∏°°“®‘√ªØ‘∫μ— ‡‘ ™‘ß∫Ÿ√≥“°“√ ‡æË◊Õæ≤— π“∫—≥±μ‘ „À⇪πì §π‡°ßà §π¥’ ¡’§ÿ≥∏√√¡ ®√‘¬∏√√¡ ·≈–¡’ ”π÷°μàÕÀπâ“∑„’Ë π°“√¡’ «à π√à«¡æ—≤π“™ÿ¡™π·≈– พ —ßนั §ธ¡∫ก—≥ิจ ±‘μ«‘∑¬“≈—¬¡àÿ߇πâπ°“√°”°—∫¥Ÿ·≈§ÿ≥¿“æ·≈–¡“μ√∞“π°“√»÷°…“√–¥—∫∫—≥±‘μ»÷°…“ºà“π°“√ª√– “πß“π°—∫Àπ૬ߓπ√–¥—∫§≥–·≈– ‡∑¬’ ∫ก‡�ำ ∑ก“àบั ด∫แู√ลÀ‘ ค“ุณ√®ภ¥— า°พ“แ√ลÀะ≈ม°— า ตμŸ ร√ฐ∑าน‡Ë’ ªกπìาร ศÀกึ «ษ∑‘ า¬ร“ะ°ด“บั √บ ัณπฑ∫— ิต ศπกึ πÿษา°“บ√รæหิ ≤— ารπจ“ดั Àก≈า°—รห ลμŸ กั√ส„Àูต¡รทÊà ีเ่ ป„πน็ ส√–ห¥ว∫—ทิ ªยา√ก≠‘ า≠ร “ส‚น∑บั ·ส≈น–ุนªก√า≠‘ รพ≠ฒั “‡นÕา°ห‡ล ัก√ส¡‘ ตู ร√ใ“âหßม·ๆ่ ≈–ใæน≤—ระπด“ับ ปæ¡ร—πิญ√∏√ญ°∂าπ®‘ โ–ท¥แ“âลπะ°ป“ร√ิญ ญÕาπเอ°ก“√เ‡สªรπìมิ ∑สรªË’ า้ √ง°÷ แ…ล“ะพ·ัฒ≈–น°า“ส√ม«ร®‘ ร¬—ถน√«àะ¡ด้า°น∫— ก า∂ร“ส∫อπ—น«ก®‘ า¬— ร·เป≈–น็ æท≤—ีป่ รπกึ “ษ·า≈แ–ลÀะπก«à า¬รวß“ิจπยั ÕแπË◊ ส·วง ห«าßแÀห“ล·ง่Àท≈นุ ßà ส∑นπÿ บั สπน∫— ุน กπาπÿรว°จิ “ยั √«ร®‘ะ¬—ดับ บßà ‡ัณ ฑ√¡‘ ติ °ศึก“√ษμ∫า’æ—≥ส¡‘ ่ง±æเส‘μ·å ร«≈ิม‘∑–ก¬‡าºร“¬เ≈ผ·—¬ยæ¡แ√àÿßพà°‡รπ“ผ่ √âπลπ°ง”า“‡น√ °วπิจ”Õัย°ºแ—∫ล≈¥ะߟ·ว“≈ิทπ§ย«ÿ≥า‘®น—¬¿พิ·“≈นæ–ธ·«ร์ ≈ะ‘∑ด–¬บั¡“บ“πμณั æ‘ √ฑπ∞ติ∏“ศπåμึกÕà°ษ∑“า√˪’ »√÷°–…™ÿ¡“√«–‘™¥“—∫°∫“√—≥∑±—ßÈ „‘μπ»√÷°–…¥∫—“º™à“πμ·‘°≈“√–ªπ√“–π ““™π“ßμ“‘ π°—∫Àπ૬ߓπ√–¥—∫§≥–·≈– ‡∑¬’ ∫‡∑“à ∫√À‘ “√®¥— °“√À≈°— μŸ √∑‡Ë’ ªπì À«∑‘ ¬“°“√ π∫— ππÿ °“√æ≤— π“À≈°— μŸ √„À¡Êà „π√–¥∫— ª√≠‘ ≠“‚∑·≈–ª√≠‘ ≠“‡Õ° ‡ √¡‘ √“â ß·≈–æ≤— π“ «—μ¡∂√√ªÿ ∂√π–– ¥ß“â §πå °“√ Õπ °“√‡ªπì ∑ªË’ √°÷ …“ ·≈–°“√«®‘ ¬— √«à ¡°∫— ∂“∫π— «®‘ ¬— ·≈–æ≤— π“·≈–Àπ«à ¬ß“πÕπ◊Ë · «ßÀ“·À≈ßà ∑πÿ π∫— ππÿ °“√«®‘ ¬— ßà ‡ √¡‘ °“√μ1’æ. ‘¡‡ææ·å ËÕ◊ ≈æ–—≤‡ºπ¬“·§æÿ≥√°à ¿““√æπ·”≈‡ –π¡Õ“μº≈√∞ß“π°«®‘“¬—√»·÷°≈…–«“∑‘√–¬¥“∫—π∫‘æ—≥π∏±åμμ‘ Õà »∑°÷ ªË’…√“–„™À¡ÿ‡â ª«πì‘™∑“°¬Ë’ “Õ√¡∑√ß—È —∫„π„π√–√–¥¥—∫—∫™ª“μ√–‘·‡≈∑–»π“·π≈–“™„π“√μ–‘ ¥—∫¿Ÿ¡‘¿“§ 2. ‡æ◊ÕË æ—≤π“»—°¬¿“æ∑“ß«™‘ “°“√·≈–°“√«®‘ ¬— ¢ÕßÕ“®“√¬å·≈–π‘ ‘μ√–¥—∫∫≥— ±‘μ»÷°…“ ‚¥¬¡ßÿà ‡πâπ°“√ √“â ßÕߧ§å «“¡√⟠«—μ∂3ÿª.√–‡ æß◊ËÕ§æå ≤— π“√–∫∫°“√∫√‘À“√®¥— °“√°“√»÷°…“√–¥—∫∫—≥±‘μ»°÷ …“„À⡪’ √– ‘∑∏‘¿“æ¡“°¬Ëß‘ ¢È÷π 14. ‡æÕ◊Ë æ—≤𓧰≥ÿ“√¿»“÷°æ…·“≈√–¥¡—∫“∫μ√—≥∞±“π‘μ°»“°÷ √…»“°÷ „…À“¡â √’§–«¥“—∫¡∫‡ª≥— πì ±‡≈μ‘ »‘ ∑÷°“…ß“«„‘™À“⇰ª“πì √∑ˬ’ Õ¡√∫— „π√–¥—∫ª√–‡∑» ·≈–„π√–¥—∫¿Ÿ¡‘¿“§ 2. ‡æË◊Õæ—≤π“»°— ¬¿“æ∑“ß«™‘ “°“√·≈–°“√«‘®—¬¢ÕßÕ“®“√¬å·≈–π‘ ‘μ√–¥∫— ∫—≥±‘μ»°÷ …“ ‚¥¬¡àÿ߇πâπ°“√ √â“ßÕߧ§å «“¡√Ÿâ ª≥‘∏3.“π„‡æπÕ◊Ë°æ“√≤— ºπ≈“μ‘ √∫–≥—∫∫±°μ‘ “√–∫¥√‘À—∫“∫√≥— ®—¥±°μ‘ “»√°°÷ “…√“»÷°…“√–¥—∫∫—≥±μ‘ »÷°…“„Àâ¡’ª√– ∑‘ ∏‘¿“æ¡“°¬‘Ëߢ÷πÈ 4º. ⟠”‡√æ®Á ÕË◊ °æ“√≤— »π°÷ …“°“√“–√¥»∫—°÷ …∫≥—“√±–¥μ‘ ∫—»°÷∫…—≥“±¢Õμ‘ ß»¡÷°À…““«„∑‘À¬¡â “§’ ≈«¬— “∑¡°— ‡ª…πì≥‘ ‡≈‡ª‘»πì∑π“ß°— ««‘™™‘ ““°“√·≈–π°— «™‘ “™æ’ ∑¡Ë’ ®’ √¬‘ ∏√√¡ „Ω√É Ÿâ ·≈–¡§’ «“¡ “¡“√∂ „π°“√ √“â ßß“π ÕË◊ “√·≈–«‘®“√≥å ¥ß— π’È ª≥‘∏1“. π„¡π®’ °√¬‘“√∏º√√≈¡‘μ∫„Ω—≥√É Ÿâ±·‘μ≈–√·– ¥«—∫ß∫À≥—“§±«μ‘“¡»√°÷ Ÿâ„…À“¡‰à ¥âÕ¬à“ßÕ ‘ √– 2º. Ÿâ ”‡ √“®Á ¡°“√»∂°÷ …√“â “ß√ß–“¥π∫— ∫·≥—≈–± μ‘ √»â“ß°÷ …√“√¢§Õ§å ß«¡“À¡“°«â“∑‘ «¬À“π≈“⬗ ∑∑“°— ß…«≥‘™“‡°ª“πì √π‰¥°— Õâ «¬™‘ à“ß°μ“àÕ√·‡π≈–◊ÕË πß°— «™‘ “™æ’ ∑¡’Ë ®’ √¬‘ ∏√√¡ „Ω√É âŸ ·≈–¡§’ «“¡ “¡“√∂ „π°“√ √“â ßß“π ÕË◊ 3“.√·≈ –“«¡‘®““√√∂≥ ÕË◊ å ¥ ß—“π√ ’È ·≈– Ë◊Õ§«“¡À¡“¬¥â«¬°“√· ¥ß§«“¡§‘¥‡ÀÁπ °“√‡¢’¬π∫∑§«“¡ °“√‡ πÕ‡√Ë◊Õß∑“ß«‘™“°“√μàÕ∑Ë’ª√–™ÿ¡‰¥âÕ¬à“߇À¡“– ¡ 14. ¡ “’®¡√‘¬“∏√∂√√«¡‡‘ §√„Ω“–√É ŸâÀ·å·≈≈––·« ‘®«“ß√À≥“∫姫π“æ¡È◊π√∞â„Ÿ À“π¡à‰«¥™‘ âÕ“°¬“à √߉ե‘ âÕ√¬–à“ß¡’‡Àμÿº≈ 2. “¡“√∂ √â“ßß“π ·≈– √“â ß √√§§å «“¡°â“«Àπâ“∑“ß«™‘ “°“√‰¥âÕ¬“à ßμÕà ‡πÕË◊ ß Àπâ“3∑.¢’Ë Õ ß“∫¡—≥“√±∂ ‘μÕ◊Ë « ‘∑“¬√“≈·¬—≈– ◊ËÕ§«“¡À¡“¬¥â«¬°“√· ¥ß§«“¡§‘¥‡ÀÁπ °“√‡¢’¬π∫∑§«“¡ °“√‡ πÕ‡√Ë◊Õß∑“ß«‘™“°“√μàÕ∑Ë’ª√–™ÿ¡‰¥âÕ¬à“߇À¡“– ¡ 4∫.—≥± ‘μ“¡«∑‘“√¬∂“«≈‘‡—¬§¡√“À’ –πÀâ“å·∑≈ÀË’ –≈«—°‘®„“π√≥°“å∫√π¥æ”‡π◊È ∞‘π“ßπ“«π™‘ ¥“ß— °π“È’ √‰¥Õâ ¬“à ß¡‡’ Àμÿº≈ 1. ª√– “πß“π π∫— πÿπ ·≈–°”°—∫¥Ÿ·≈§ÿ≥¿“æ·≈–¡“μ√∞“π°“√»÷°…“√–¥∫— ∫≥— ±μ‘ »÷°…“ Àπ“â 2∑.Ë’¢Õ¥ßŸ·∫≈—≥√—∫±ºμ‘¥«™‘∑Õ¬∫“À≈¡¬— «¥«™‘ “æÈπ◊ ∞“π∑—«Ë ‰ª¢ÕßÀ≈°— Ÿμ√√–¥∫— ∫—≥±‘μ»÷°…“ 3∫.—≥± ‘μà߇« ∑‘ √¬‘¡“ ≈π¬— ¡—∫’À πÿπâ“∑·ËÀ’ ≈≈–—°√„Õπß°√∫—“√À¥≈”°— ‡π Ÿμπ‘ √ß√“–π¥¥—∫—ß∫π—≥’È ±μ‘ »°÷ …“ √«¡∑È—ß∫√À‘ “√®—¥°“√À≈—° Ÿμ√∑’ˇªìπ À«‘∑¬“°“√·≈– À≈°— Ÿμ√∑‰Ë’ ¡ à —ß°—¥§≥–„¥ 1. ª§√≥– –À“πßË÷ “‚¥π¬ μπ√ß—∫ ππÿ ·≈–°”°∫— ¥Ÿ·≈§≥ÿ ¿“æ·≈–¡“μ√∞“π°“√»÷°…“√–¥∫— ∫≥— ±‘μ»÷°…“ 24. ¥ πŸ·≈∫— √ —∫πºÿπ‘¥°™“Õ√∫æÀ—≤¡π«“¥Õ«“™‘ ®““æ√◊Èπ¬∞库⠟ πÕ∑π«—Ë √‰–ª¥¢∫— Õ∫ß—≥À≈±—°‘μ »Ÿμ°÷ √…√–“¥„À∫— ¡â∫’»—≥—°±¬μ‘¿»“æ°÷ …∑“—Èß°“√‡√¬’ π°“√ Õπ °“√«®‘ —¬ ·≈–°“√‡ªìπ∑’ªË √°÷ …“ 35. ßàπ‡—∫ √ ¡‘ πÿπ °π“∫— √ æπ≤— πÿ π·“≈À–≈√°— Õ ßŸμ√∫—√„ÀÀ≈¡—°à ÊμŸ √„π√–√¥–—∫¥∫— ≥—ª√±≠‘ μ‘ ≠»°÷ “…‚∑“·√≈«–¡ª∑√ßÈ—‘≠∫≠√À‘ ““‡Õ√®°¥— °“√À≈—° Ÿμ√∑Ë’‡ªπì À«‘∑¬“°“√·≈– À≈—° Ÿμ√∑ˉ’ ¡à —ß°¥— §≥–„¥ 6. § ßà≥‡ –√À‘¡π°ß÷Ë “‚√¥μ¬æ’ μ¡‘√ßæ出¬·æ√ºà ≈ß“π«‘®¬— «∑‘ ¬“π‘æπ∏å àπŸ “π“™“μ‘ 74. ∑ π”À—∫π â“π∑ÿπ‡Ë’ °™“‘ß√æÿ°„≤— ππ°“√Õ®“¥— ®À“√“¬ß∫ºå Ÿâ ªÕ√–π¡√“–≥¥∫— ·∫≈≥—–·±Àμ‘ ≈»ßà °÷∑…πÿ “ „πÀ—∫â¡ ’»π—°ÿπ¬¿°“√æ«∑®‘ —È߬°√“–√¥‡∫—√’¬∫π≥— °±“√‘μ »Õ°÷ π…“°“√«®‘ ¬— ·≈–°“√‡ªìπ∑’˪√÷°…“ 5. π—∫ ππÿ °“√æ—≤π“À≈—° μŸ √„À¡à Ê „π√–¥—∫ª√‘≠≠“‚∑·≈–ª√‘≠≠“‡Õ° 6. à߇ √¡‘ °“√μæ’ ‘¡æ出¬·æ√àº≈ß“π«®‘ ¬— «‘∑¬“π‘æπ∏å Ÿàπ“π“™“μ‘ 7. ∑”Àπâ“∑‡Ë’ ™‘ß√°ÿ „π°“√®¥— À“ß∫ª√–¡“≥·≈–·À≈ßà ∑πÿ π∫— ππÿ °“√«®‘ ¬— √–¥∫— ∫—≥±μ‘ »°÷ …“ §Ÿ¡à ◊Õ°“√»°÷ …“ √–¥—∫∫≥— ±‘μ»°÷ …“ ¡À“«‘∑¬“≈—¬∑°— …‘≥ ª°ï “√»÷°…“ 2553 15 คมู่ อื การศกึ ษา ระดบั ปริญญาตรี §à¡Ÿ Õ◊ °“√»°÷ …“ √–¥—∫∫—≥±‘μ»÷°…“ 12 มหาวิทยาลยั ทกั ษณิ ปกี ารศึกษา 2555 ¡À“«∑‘ ¬“≈—¬∑—°…‘≥ ªï°“√»°÷ …“ 2553 15
สถาบันทักษณิ คดศี ึกษา ประวตั คิ วามเป็นมาของสถาบนั ทกั ษณิ คดศี กึ ษา สถาบนั ทกั ษณิ คดศี กึ ษา เปน็ สว่ นงานในสงั กดั มหาวทิ ยาลยั ทกั ษณิ มบี ทบาทและภาระหนา้ ทใี่ นการศกึ ษาวจิ ยั อนรุ กั ษ์ สง่ เสรมิ ศลิ ปวฒั นธรรม บริการวิชาการแก่สังคม การจัดกิจกรรมทางวัฒนธรรมและเป็นแหล่งเรียนรู้และแหล่งท่องเท่ียวทางวัฒนธรรมของภาคใต้ ปัจจุบันสถาบัน ทกั ษณิ คดศี กึ ษา ตงั้ อยหู่ มทู่ ี่ 1 ต�ำ บลเกาะยอ อ�ำ เภอเมอื ง จงั หวดั สงขลา สถาบนั ทกั ษณิ คดศี กึ ษาไดเ้ รมิ่ ด�ำ เนนิ การตง้ั แตป่ ี พ.ศ. 2518 โดยไดด้ �ำ เนนิ การ โครงการจดั ต้งั ศูนยส์ ่งเสรมิ ภาษาและวัฒนธรรมภาคใต้ ต่อมาได้รบั การยกฐานะขึ้นเปน็ สถาบนั ทกั ษิณคดีศึกษา เมอ่ื วันท่ี 8 พฤษภาคม พ.ศ. 2523 การดำ�เนินงานได้ก้าวหน้ามาเป็นลำ�ดับ และได้ขยายงานออกไปมาก จึงจำ�เป็นต้องขยับขยายด้านอาคารสถานท่ี เพ่ือให้สามารถรองรับภาระ งานต่างๆ ได้ และเน่ืองจากพ้ืนที่เดิมมีความจำ�กัดหลายประการจึงได้มีการดำ�เนินการย้ายมาก่อสร้างอาคารอยู่ที่ตำ�บลเกาะยอ อำ�เภอเมือง จงั หวัดสงขลา มีเนอื้ ทปี่ ระมาณ 25 ไร่เศษ ซึ่งเปน็ ที่ต้ังปัจจุบัน ปรชั ญา ส่งั สมและสร้างสรรค์ความรู้ เชดิ ชูภมู ิปัญญา เพอ่ื พฒั นาสงั คม วิสยั ทัศน์ สถาบันทักษิณคดีศึกษาเป็นศูนย์ข้อมูลภาคใต้ที่มีคุณภาพสมบูรณ์แบบและมีมาตรฐานในระดับสูง เป็นสถาบันชั้นนำ�ในการศึกษาวิจัยและ ประยกุ ตใ์ ชข้ ้อมูลเพ่ือพฒั นาผคู้ นและสังคมในภาคใต้ ประเทศชาติ และภูมภิ าคไดอ้ ยา่ งเหมาะสม พนั ธกิจ 1. ศกึ ษาวจิ ยั เกย่ี วกบั ทกั ษิณคดแี ละเรอ่ื งทสี่ ัมพันธ์กนั ในเขตพนื้ ทภ่ี าคใต้ และพน้ื ทอี่ น่ื ทเ่ี กยี่ วขอ้ ง ตลอดจนนำ�ผลการศกึ ษาวจิ ยั ไปปรับใชใ้ น การพฒั นาชีวติ และสังคม 2. จัดหารวบรวมและจดั ระบบข้อมลู เพอื่ เปน็ ฐานข้อมูลพิพิธภัณฑ์และฐานขอ้ มลู สนเทศที่เก่ียวกบั ทักษณิ คดี 3. สนบั สนุนการเรียนการสอนทเ่ี ก่ยี วกับทักษณิ คดี และสาขาวชิ าทีเ่ กย่ี วขอ้ งกบั ภาระหนา้ ท่ขี องสถาบนั 4. ใหบ้ ริการข้อมลู เกย่ี วกับทักษิณคดีศึกษาแกน่ ิสิต นักศกึ ษา และผสู้ นใจท่ัวไป 5. เปน็ ศูนย์ศึกษาคน้ คว้าทกั ษณิ คดีขององคก์ รภายนอกทง้ั ภาครัฐและภาคเอกชน 6. ท�ำ หน้าทอ่ี ื่น ๆ ทเี่ กย่ี วขอ้ งกับศิลปวัฒนธรรม และการบริการสงั คมตามทมี่ หาวทิ ยาลยั มอบหมาย 7. ใหค้ วามร่วมมือกับองคก์ รอนื่ ๆ ท่มี ีวัตถุประสงคส์ อดคล้องหรือเกอ้ื กลู กันท้ังในประเทศและตา่ งประเทศ ปณิธาน 1. มุง่ เก็บรวบรวมและจดั ระบบขอ้ มูลเพ่อื สรา้ งศูนย์สารสนเทศภาคใต้ 2. มงุ่ ศกึ ษา วเิ คราะห์ และสังเคราะห์เพอื่ สร้างองคค์ วามร้ใู หม่เก่ยี วกับภาคใต้ 3. มุ่งอนุรกั ษ์ ฟนื้ ฟู สง่ เสรมิ และเผยแพร่วัฒนธรรมภาคใต้ 4. มงุ่ ประยกุ ต์ใช้ขอ้ มลู และความรู้เกย่ี วกบั ภาคใต้เพอื่ พัฒนาสังคม วตั ถุประสงค์ เพือ่ ทำ�นุบ�ำ รงุ ศิลปวฒั นธรรม วิจัย ใหบ้ รกิ ารวชิ าการแก่สังคม ส่งเสรมิ วิชาการและวชิ าชีพชัน้ สูง สนบั สนนุ การเรียนการสอนท่เี กีย่ วกับ ทกั ษิณคดี และสาขาวิชาทเ่ี กย่ี วข้องกับภาระหน้าทีข่ องสถาบนั บทบาทและหน้าทข่ี องสถาบันทักษณิ คดศี ึกษา 1. ท�ำ นุ บำ�รุง อนุรกั ษ์และพฒั นาวัฒนธรรมภาคใต้ ให้เปน็ ประโยชนต์ ่อสังคมและประเทศชาติ 2. เป็นศนู ย์กลางการศึกษาค้นควา้ และวจิ ัยวัฒนธรรมพื้นบ้านภาคใต้ 3. เป็นแหลง่ กลางในการจดั กจิ กรรมทางวฒั นธรรมแขนงต่างๆ ทง้ั ดา้ นการสาธติ การฝกึ อบรม การประชมุ อบรม สัมมนา การจัดนิทรรศการ 4. เป็นแหล่งเรียนรู้และแหลง่ ท่องเทย่ี วทางวัฒนธรรมทมี่ ีคณุ คา่ ของจงั หวดั สงขลา ภาคใต้ และประเทศไทย 5. ม่งุ พฒั นาสถาบันให้เปน็ แหล่งเรียนรู้ และแหล่งท่องเท่ยี วทางวัฒนธรรม องค์ประกอบของสถาบนั ทกั ษณิ คดศี กึ ษา 1. พิพิธภัณฑ์คติชนวิทยา ประกอบด้วยอาคาร 2 ส่วน คือ อาคารนวมภูมินทร์และอาคารกลุ่มบ้านทรงไทยภาคใต้ ภายในอาคารจัด ตกแต่งเป็นพพิ ิธภณั ฑ์คติชนวิทยา เช่น ห้องประวตั ศิ าสตร์และชาตพิ ันธ์ุ ห้องมดี และศาสตราวุธ ห้องลกู ปดั และเครือ่ งประดบั หอ้ งผา้ ทอพื้นเมือง ห้องเคร่ืองป้ันดินเผา ห้องกระต่ายขูดมะพร้าว ห้องเครื่องแก้ว ห้องเหรียญและเงินตรา ห้องศาสนา เป็นต้น และสำ�หรับนักท่องเที่ยวจาก ต่างแดนสามารถหาซื้อของท่ีระลึกซึ่งเป็นหัตถกรรมจากจังหวัดต่างๆ ในภาคใต้ท่ีอาคารหลังน้ีด้วย สถาบันเปิดให้บุคคลท่ัวไปเข้าชมพิพิธภัณฑ์ เวลา 08.30-16.30 น. โดยปดิ บริการทุกวนั องั คารของสปั ดาห์ คูม่ อื การศกึ ษา ระดบั ปรญิ ญาตรี มหาวทิ ยาลัยทกั ษิณ ปีการศกึ ษา 2555 13
2. สารสนเทศทักษิณ เป็นคลังข้อมูลทางวัฒนธรรมภาคใต้ทุกสาขา โดยจัดเก็บไว้ในรูปของภาพ เสียง ลายลกั ษณ์ และบางส่วนได้จดั เก็บไว้ ในระบบฐานข้อมูลคอมพวิ เตอรด์ ้วย ผสู้ นใจสามารถเขา้ ศึกษาค้นคว้า และขอทำ�สำ�เนาข้อมลู ได้ 3. ส่งเสริมเผยแพร่และพัฒนา งานกิจกรรมทางวัฒนธรรมเพื่อส่งเสริม และพัฒนาประเพณีท้องถ่ิน แหล่งวัฒนธรรม บุคลากร ทางวัฒนธรรม ผลผลิตทางวัฒนธรรมและอาชีพในท้องถ่ิน จัดการสาธิต ประชุม อบรม สัมมนา งานผลิตส่ือเพ่ือการส่งเสริมเผยแพร่ ท้ัง สื่อสิ่งพิมพ์ และส่ืออิเล็กทรอนิกส์ในรูปแบบต่างๆ นอกจากนี้ ยังมีอาศรมศิลปกรรมทักษิณท่ีดำ�เนินงานด้านศิลปะร่วมสมัยและศิลปะพื้นบ้าน ภาคใต้ ประกอบด้วยห้องนิทรรศการถาวร และการจัดกิจกรรมทางศลิ ปะสาขาตา่ งๆ 4. วชิ าการและวจิ ยั ศกึ ษา วจิ ยั และสรา้ งความรว่ มมอื ทางวชิ าการการวจิ ยั กบั องคก์ รภายนอก สง่ เสรมิ พฒั นานกั วชิ าการและนกั วจิ ยั บรกิ าร ทางวิชาการ และสนบั สนนุ การเรียนการสอน รวมทงั้ สง่ เสรมิ เผยแพรผ่ ลงานทางวิชาการและการวจิ ยั การบริหารงานภายในสถาบนั ทกั ษณิ คดีศึกษา สถาบนั ทกั ษณิ คดศี ึกษาแบ่งส่วนงานภายในและหน้าที่ความรับผิดชอบออกเป็น 5 กลมุ่ ภารกจิ ดงั นี้ 1. กลุ่มภารกจิ บรหิ ารทวั่ ไป - ภารกจิ ดา้ นนโยบายและแผน - ภารกิจด้านคลังและพสั ดุ - ภารกจิ ด้านธรุ การ - ภารกิจดา้ นอาคารสถานทแี่ ละยานพาหนะ - ภารกิจด้านประชาสัมพันธแ์ ละวิเทศสัมพนั ธ์ 2. กลมุ่ ภารกจิ วิชาการและวจิ ยั - ภารกิจด้านวิชาการ - ภารกิจดา้ นวจิ ัย - ภารกจิ ดา้ นบรกิ ารวิชาการ 3. กลมุ่ ภารกจิ สารสนเทศ - ภารกิจดา้ นหอเอกสารทกั ษิณ - ภารกิจดา้ นหอวรรณกรรมทอ้ งถ่นิ - ภารกจิ ดา้ นฐานขอ้ มูลและระบบคอมพิวเตอร์ - ภารกจิ ด้านภาพและเสียง 4. กลมุ่ ภารกิจพพิ ธิ ภัณฑ์คติชนวทิ ยา - ภารกจิ ด้านเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู - ภารกิจด้านจัดแสดงขอ้ มลู - ภารกจิ ดา้ นภณั ฑารกั ษ์ - ภารกจิ ดา้ นภณั ฑนเิ ทศ 5. กลมุ่ ภารกจิ สง่ เสรมิ เผยแพรแ่ ละพัฒนา - กลมุ่ ภารกจิ ดา้ นกิจกรรมทางวัฒนธรรม - ภารกจิ ดา้ นผลิตส่อื เพ่ือการส่งเสริมและเผยแพร่ - ภารกิจด้านอาศรมศิลปกรรมทักษิณ คู่มือการศึกษา ระดบั ปรญิ ญาตรี 14 มหาวิทยาลยั ทกั ษิณ ปีการศกึ ษา 2555
สำ�นกั คอมพวิ เตอร์ มหาวทิ ยาลัยทักษิณ ส�ำ นกั คอมพวิ เตอร์ มหาวทิ ยาลยั ทกั ษณิ มภี ารกจิ ส�ำ คญั คอื พฒั นาระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื สนบั สนนุ การเรยี นการสอน การศกึ ษา วจิ ยั แกอ่ าจารย์นสิ ติ บคุ ลากรของมหาวทิ ยาลยั และบคุ คลทว่ั ไป ประกอบดว้ ยดา้ นตา่ งๆดงั น้ี 1)ระบบเครอื ขา่ ยคอมพวิ เตอร์ 2)การพฒั นาระบบเทคโนโลยี สารสนเทศเพอื่ การบรหิ าร 3) การเรยี นการสอนทางไกล และการประชมุ ทางไกล 4) การพฒั นาระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื การเรยี นการสอน 5) การบรกิ ารเคร่อื งคอมพวิ เตอร์ และการฝึกอบรมคอมพิวเตอร์ โดยแบง่ การบรหิ ารงานเป็น 2 วทิ ยาเขต คือ วทิ ยาเขตสงขลาและวทิ ยาเขตพัทลงุ ปรัชญา ส่งั สมความรู้ มงุ่ สปู่ ัญญา พฒั นาสงั คม ด้วยคณุ ธรรม ปณธิ าน สำ�นกั คอมพิวเตอร์ มุ่งพฒั นาระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ บรกิ ารวิชาการ และถา่ ยทอดความรสู้ ชู่ ุมชน วสิ ัยทัศน์ เป็นองคก์ รหลกั ในการพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ และนำ�มหาวทิ ยาลัยไปส่กู ารเป็นองคก์ รสารสนเทศท่ีทันสมยั เวลาเปิดทำ�การ ส�ำ นกั คอมพวิ เตอร์ วิทยาเขตสงขลา เวลาเปดิ ท�ำ การ สำ�นักคอมพิวเตอร์ วทิ ยาเขตพทั ลงุ วนั จนั ทร-์ วันศกุ ร์ เวลา 08.30-22.30 น. วันจันทร์-วนั ศุกร์ เวลา 08.30-20.30 น. วนั เสาร์ เวลา 08.30-20.30 น. วันเสาร์ เวลา 10.00-19.00 น. วนั อาทติ ย์ เวลา 08.30-16.30 น. วันอาทติ ย์ เวลา 10.00-19.00 น. มีภารกิจดังนี้ 1. พัฒนาระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื การบรหิ าร และการบริการ 2. พฒั นาระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 3. พัฒนาระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่อื การเรยี นการสอน 4. บริการเครอ่ื งคอมพวิ เตอร์เพื่อการเรยี นการสอนการสบื ค้นขอ้ มลู 5. อบรมคอมพวิ เตอรใ์ หแ้ ก่นิสติ บุคลากร และบุคคลท่วั ไป เครอื่ งคอมพวิ เตอรส์ �ำ หรบั ใหบ้ รกิ ารนสิ ติ ฝกึ ปฏบิ ตั นิ อกเวลาเรยี น และส�ำ หรบั การเรยี นการสอน จ�ำ นวนทง้ั สนิ้ 1,165 เครอื่ ง ตดิ ตง้ั ประจ�ำ หอ้ ง ปฏิบัติการคอมพิวเตอรใ์ นหน่วยงานต่างๆ ดังน้ี เครือ่ งคอมพวิ เตอรส์ ำ�หรับให้บรกิ ารนสิ ติ ฝกึ ปฏิบัตนิ อกเวลาเรยี น ติดต้ังท่ีห้องปฏิบัติการคอมพวิ เตอร์ 1. ส�ำ นักคอมพิวเตอร์ วิทยาเขตสงขลา จ�ำ นวน 368 เคร่ือง ดงั น้ี - ห้องปฏิบตั กิ ารคอมพวิ เตอร์ C103 จ�ำ นวน 84 เครื่อง - หอ้ งปฏิบัตกิ ารคอมพิวเตอร์ C104 จำ�นวน 32 เครื่อง - ห้องปฏิบัตกิ ารคอมพวิ เตอร์ C105 จ�ำ นวน 51 เครอ่ื ง - ห้องปฏบิ ัติการคอมพิวเตอร์ C106 จ�ำ นวน 35 เครื่อง - ห้องปฏิบัติการคอมพวิ เตอร์ C107 จำ�นวน 53 เครอ่ื ง - หอ้ งปฏิบตั กิ ารคอมพวิ เตอร์ C108 จำ�นวน 25 เครอ่ื ง (ส�ำ หรับนิสติ ระดับบณั ฑติ ศกึ ษา) - ห้องปฏิบตั ิการคอมพวิ เตอร์ C109 จำ�นวน 66 เครอื่ ง - บริเวณทางเดนิ หนา้ หอ้ งปฏบิ ตั ิการคอมพวิ เตอร์ จ�ำ นวน 22 เครอ่ื ง 2. ส�ำ นกั คอมพิวเตอร์ วิทยาเขตพทั ลุง จำ�นวน 312 เครอ่ื ง ดงั น้ี - ห้องปฏิบตั ิการคอมพิวเตอร์ IT 301 จำ�นวน 51 เครอ่ื ง - ห้องปฏิบัติการคอมพวิ เตอร์ IT 302 จำ�นวน 51 เครอ่ื ง - หอ้ งปฏิบัติการคอมพวิ เตอร์ IT 304 จำ�นวน 80 เครอ่ื ง - ห้องปฏิบัติการคอมพวิ เตอร์ IT 307 จ�ำ นวน 51 เคร่ือง - ห้องปฏบิ ตั ิการคอมพิวเตอร์ IT 415 จำ�นวน 41 เครอ่ื ง - ห้องปฏิบตั กิ ารคอมพิวเตอร์ IT 417 จ�ำ นวน 24 เครอ่ื ง - หน้าห้องปฏิบัตกิ ารคอมพวิ เตอร์ ช้ัน 3 จำ�นวน 7 เครือ่ ง - หน้าห้องการเรยี นการสอนทางไกล ชั้น 1 จ�ำ นวน 7 เครอื่ ง 3. เคร่อื งคอมพวิ เตอรส์ �ำ หรับให้บริการการเรยี นการสอน จำ�นวน 460 เครือ่ ง ตดิ ตั้งทีห่ อ้ งปฏบิ ัติการคอมพวิ เตอร์หนว่ ยงานต่างๆ หาก ไมม่ ีการเรียนการสอนนิสติ สามารถใช้ฝึกปฏบิ ตั ินอกเวลาเรยี นได้ เปิดให้บริการ เวลา 08.30-16.30 น. คมู่ อื การศึกษา ระดับปรญิ ญาตรี มหาวทิ ยาลัยทักษณิ ปกี ารศึกษา 2555 15
3.1 วิทยาเขตสงขลา จำ�นวน 176 เครือ่ ง จำ�นวน 90 เครื่อง - หอ้ งปฏิบัติการคณะเศรษฐศาสตร์และบริหารธรุ กจิ จำ�นวน 51 เครอ่ื ง - ห้องปฏิบตั ิการคณะศึกษาศาสตร์ IT – ED1 จำ�นวน 35 เครื่อง - ห้องปฏบิ ัติการคณะมนษุ ยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ 133421 จ�ำ นวน 88 เครอ่ื ง 3.2 วิทยาเขตพัทลุง จ�ำ นวน 284 เครอ่ื ง จ�ำ นวน 37 เครอ่ื ง - ห้องปฏบิ ตั ิการคณะวิทยาศาสตร์ SC1220 จำ�นวน 37 เคร่อื ง - ห้องปฏบิ ัตกิ ารคณะวิทยาศาสตร์ SC1222 จำ�นวน 37 เครื่อง - หอ้ งปฏบิ ตั ิการคณะวิทยาศาสตร์ SC1444 จ�ำ นวน 48 เครื่อง - หอ้ งปฏบิ ตั กิ ารคณะวทิ ยาศาสตร์ SC1445 จ�ำ นวน 37 เครื่อง - หอ้ งปฏิบตั กิ ารคณะวทิ ยาศาสตร์ SC1448 - หอ้ งปฏบิ ตั กิ ารคณะวิทยาศาสตร์ SC1449 โครงสร้างการบรหิ ารงานสำ�นักคอมพวิ เตอร์ วิทยาเขตสงขลา และวทิ ยาเขตพัทลุง สำ�นกั คอมพวิ เตอร์ ผอู้ ำ�นวยการสำ�นักคอมพิวเตอร์ คณะกรรมการประจ�ำ สำ�นกั คอมพวิ เตอร์ รองผอู้ �ำ นวยการ ส�ำ นักคอมพิวเตอร์ หวั หนา้ สำ�นกั งานสำ�นกั คอมพวิ เตอร์ วิทยาเขตสงขลา วทิ ยาเขตพทั ลงุ กลุ่มภารกิจ กล่มุ ภารกิจ กลมุ่ ภารกิจ กลมุ่ ภารกจิ กลุ่มภารกจิ กลมุ่ ภารกจิ บริหาร พฒั นาระบบ บริการและพฒั นา บริหาร พัฒนาระบบ บริการและพัฒนา งานทั่วไป สารสนเทศ งานท่วั ไป สารสนเทศ และเครอื ขา่ ย สื่อการเรยี น และเครอื ขา่ ย ส่อื การเรยี น การสอน การสอน ค่มู อื การศกึ ษา ระดบั ปรญิ ญาตรี 16 มหาวิทยาลยั ทักษิณ ปีการศึกษา 2555
3. æ≤— π“√–∫∫‡§√Õ◊ ¢“à ¬√–∫∫Õπ‘ ‡μÕ√‡å πμÁ ·≈–Õªÿ °√≥§å Õ¡æ«‘ ‡μÕ√μå “à ßÊ ‡æÕ◊Ë π∫— ππÿ °“√‡√¬’ π°“√ Õπ °“√«®‘ ¬— ·≈–°“√∫√°‘ “√‡∑§‚π‚≈¬’ “√ π‡∑»‡æË◊Õ°“√∫√À‘ “√ß“π¢Õß¡À“«∑‘ ¬“≈¬— 4. ·π–π” „À§â ”ª√°÷ …“ Ω°ñ Õ∫√¡ ·≈–‡º¬·æ√«à ∑‘ ¬“°“√∑“ߥ“â π‡∑§‚π‚≈¬§’ Õ¡æ«‘ ‡μÕ√„å À·â °πà ‘ μ‘ ∫§ÿ ≈“°√¢Õß¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ·≈–∫§ÿ §≈∑«—Ë ‰ª 5. æ≤— π“√–∫∫°“√‡√’¬π°“√ Õπº“à π√–∫∫‡§√Õ◊ ¢“à ¬ (Learning Management Sys : LMS) ”π°— ÀÕ ¡ÿ¥ ”π°— ÀÕ ¡¥ÿ ¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ∑°— …≥‘ ‡ªπì Àπ«à ¬ß“π∫√°‘ “√∑“ß«™‘ “°“√¢Õß¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ¡∞’ “π–‡∑¬’ ∫‡∑“à §≥– ¥”‡ππ‘ ß“π‚¥¬¡«’ μ— ∂ªÿ √– ߧÀå ≈°— ‡æË◊Õ„À°â “√ π∫— πÿ𧫓¡‡ªπì ‡≈‘»¢Õß¡À“«‘∑¬“≈—¬∑ß—È „π¥“â π°“√ Õπ °“√«‘®—¬ °“√„Àâ∫√°‘ “√«™‘ “°“√·°à™¡ÿ ™π ·≈–°“√∑”π∫ÿ ”√ÿß»≈‘ ª«—≤π∏√√¡ ¡’¿“√°‘®∑’Ë ”§—≠§◊Õ∑”Àπâ“∑Ë’‡ªìπ»Ÿπ¬å«‘™“°“√∑Ë’√«∫√«¡∑√—欓°√ “√ π‡∑» ”À√—∫„Àâ∫√‘°“√¥â“π°“√‡√’¬π°“√ Õπ·≈–°“√»÷°…“§âπ§«â“«‘®—¬·°àπ‘ ‘μ Õ“®“√¬å ¢“â √“™°“√ ·≈–∫ÿ§≈“°√Õ◊ËπÊ ¢Õß¡À“«∑‘ ¬“≈—¬μ≈Õ¥®π∫§ÿ §≈¿“¬πÕ° ª√—™≠“ ·À≈ßà §«“¡√Ÿâ àŸªí≠≠“ æ≤— π“ —ß§¡ √“â ß ¡§≥ÿ ∏√√¡ ‡≈»‘ ≈È”∫√‘°“√ «‘ ¬— ∑—»πå §à¡Ÿ ◊Õ°“ √”»π÷°…—°“À√Õ– ¥∫—¡∫ÿ¥≥— ±¡μ‘ À»÷°“…«“‘∑¬“≈—¬∑—°…‘≥ ‡ªìπÀâÕß ¡ÿ¥¡’™’«‘μ∑’Ë„À⧫“¡æ÷ßæÕ„® Ÿß ÿ¥„π¥â“π°“√„Àâ∫√‘°“√·≈–∑√—欓°√ “√ π‡∑»∑ÿ°√Ÿª·∫∫ 18 ¡À∑“ß—È «∑‘∑¬‡’Ë ª“≈πì ¬— ∑—°“…°≥‘ ≈·ª≈ï°–“√¿»¡Ÿ °÷ ª‘…“≠í 2≠55“3∑Õâ ß∂πË‘ ‚¥¬¡°’ “√ª√– “𧫓¡√«à ¡¡Õ◊ „π°“√„™∑â √æ— ¬“°√√«à ¡°π— ·≈–‡™ÕË◊ ¡‚¬ß‡§√Õ◊ ¢“à ¬∑“ß°“√»°÷ …“ ‡æÕË◊ º„Ÿâ ™∫â √°‘ “√ “¡“√∂‡¢“â ∂÷ߢÕâ ¡Ÿ≈‰¥‚â ¥¬‰¡à®”°—¥‡«≈“·≈– ∂“π∑ÕË’ —π‡ªπì ª√–‚¬™πå„π°“√æ≤— π“§≥ÿ ¿“æ™’«‘μ·≈– —ߧ¡∑¥’Ë ’ æπ— ∏°‘® ”π°— ÀÕ ¡¥ÿ ‡ªπì Õߧ°å √∑¡’Ë °’ “√®¥— √√ √«∫√«¡ √“â ß √√§·å ≈–æ≤— π“∑√æ— ¬“°√ “√ π‡∑»∑°ÿ √ªŸ ·∫∫∑ß—È ¿¡Ÿ ª‘ ≠í ≠“∑Õâ ß∂πË‘ ·≈– “°≈ ¡√’ –∫∫ °“√„À∫â √°‘ “√Õ¬à“ß¡’ª√– ∑‘ ∏¿‘ “æ ‡æÕ◊Ë √â“ߧ«“¡æß÷ æÕ„®·°àºâŸ„™â∫√‘°“√¥«â ¬‡∑§‚π‚≈¬∑’ —π ¡¬— ‚¥¬¡’°“√∫√‘À“√·≈–°“√®—¥°“√∑Ë’¡’ª√– ‘∑∏¿‘ “æ ‚ª√ßà „ ·≈– “¡“√∂μ√«® Õ∫‰¥â ª≥∏‘ “π ”π—°ÀÕ ¡¥ÿ ¡àßÿ Ÿ§à «“¡‡ªπì ‡≈»‘ „π°“√∫√°‘ “√ “√ π‡∑»¥«â ¬®‘μ ”π°÷ ∑Ë’¥’·≈–‡∑§‚π‚≈¬’∑ˇ’ À¡“– ¡ «μ— ∂ÿª√– ߧå 1. ‡ªπì »Ÿπ¬°å ≈“ߢÕß°“√√«∫√«¡ √â“ß √√§å ·≈–∫√‘°“√¢Õâ ¡Ÿ≈ “√ π‡∑»∑°ÿ √Ÿª·∫∫∑ß—È „π√–¥∫— ∑Õâ ß∂πË‘ ·≈– “°≈ º„⟠™â∫√°‘ “√ “¡“√∂ ∫◊ §πâ ¢Õâ ¡Ÿ≈‡æÕ◊Ë °“√‡√’¬π√μ⟠≈Õ¥™’«μ‘ ‰¥‚â ¥¬‰¡à®”°—¥‡«≈“·≈– ∂“π∑Ë’ 2. ‡ªπì Õߧå°√∑’Ëæ—≤π“„À∫â ÿ§≈“°√∑”ß“πÕ¬“à ß¡ª’ √– ‘∑∏‘¿“æ „Àâ∫√°‘ “√Õ¬“à ß √“â ß √√§å·≈–¡®’ ‘μ∫√‘°“√Õ¬à“ß·∑â®√‘ß 3. æ≤— π“√–∫∫‡∑§‚π‚≈¬’ “√ π‡∑» ‡æÕ◊Ë „À∫â √°‘ “√‰¥âÕ¬à“ß¡’ª√– ‘∑∏¿‘ “æ„π‡§√Õ◊ ¢“à ¬°“√»÷°…“¢Õß™“μ‘ 4. ‡ªπì Õߧ°å √∑¡Ë’ ’√–∫∫°“√∫√À‘ “√®—¥°“√∑¡Ë’ ’ª√– ‘∑∏‘¿“æ ‚ª√ßà „ “¡“√∂μ√«® Õ∫‰¥â °“√¥”‡ππ‘ ß“π ”π°— ÀÕ ¡¥ÿ ®¥— ·∫ßà ß“π¿“¬„π‡ªìπ 4 ΩÉ“¬ ¥—ßπÈ’ 1. ”π—°ß“π‡≈¢“πÿ°“√ 2. Ω“É ¬‡∑§π‘§ “√ π‡∑» 3. Ω“É ¬∫√°‘ “√ “√ π‡∑» 4. ΩÉ“¬‡∑§‚π‚≈¬’ “√ π‡∑» ‡«≈“‡ª¥î ∑”°“√ √–À«“à ߇ª¥î ¿“§‡√¬’ π ¿“§‡√¬’ πª°μ‘ «—π®—π∑√å-»ÿ°√å ‡«≈“ 08.00-22.00 π. «π— ‡ “√å ‡«≈“ 09.00-20.00 π. «π— Õ“∑μ‘ ¬å ‡«≈“ 09.00-17.00 π. ¿“§‡√’¬πƒ¥√Ÿ âÕπ «—π®—π∑√å-»°ÿ √å ‡«≈“ 08.00-20.30 π. «—π‡ “√å ‡«≈“ 09.00-20.00 π. «π— Õ“∑‘μ¬å ‡«≈“ 09.00-17.00 π. √–À«“à ߪ¥î ¿“§‡√’¬π «—π®π— ∑√å-»ÿ°√å ‡«≈“ 08.00-16.30 π. ∑—ßÈ π’È ”π—°ÀÕ ¡¥ÿ ß«π ‘∑∏Ï‘∑®Ë’ –‡ª≈¬Ë’ π·ª≈߇«≈“„À∫â √°‘ “√μ“¡∑Ë’‡ÀπÁ ¡§«√ ∫√°‘ “√¢Õß ”π°— ÀÕ ¡ÿ¥ ”π°— ÀÕ ¡ÿ¥®¥— „Àâ∫√°‘ “√μ“à ßÊ ”À√—∫ºâŸ„™â¥ß— πÈ’ 1. ∫∑∫’ËÀ√√°‘‘°π““â“√√À„ÀÕÀπ ¬â —ß¡¡◊ ¥ÿ À◊Õ«π — ß—” ¥√Õ◊ÕÿÕ∑◊πËß«—ËÊÀ‰ªπ¬¬—ß¡◊ ¡◊ ··◊Õ≈≈ ––” §√àßπ◊Õ§∑ß◊π‡’Ë ‡§À®“â“¡πÀ“‡å π¬μ∂Õ“â ÷ß∑√∫åË’ À∑√°‘π’ªË “√—ß√– „®◊ÕÀ”∑¬â ÀË’Õ¡◊ âÕ“·ß®≈π“–—πÈ√√¬–Êåμ∫âÕ∫߬°¡◊ “¥√«â„À¬μâπ«— ‘ ‡‘μՉߥ∑âՙ˒ à“π—È π1‚¥°¬“√∑ Ë—«ßà ∂§÷ßπ◊ „ À”คม âπหมู่ ßàาือ—°ºวกÀทิ “à ายÕπราลศ ™ยัึก¡Õà ทษักßÿ¥าษ√®ิณ∫— —¥ร§·ปะπ◊ดีก¬าบั °(รปB‰ศร«ึกoญิ ษâ∑oาญ’ˇk§2าR5“ต5πeร5tå‡ี uμrÕn1√)7å 2. ∫√°‘ “√„Àâ¬◊¡ ·≈–„À¬â ◊¡„π√–¬–‡«≈“ —πÈ °«“à Àπß— ◊Õ∑—Ë«‰ª
√–À«“à ߪ“§‡√’¬π «π— ®π— ∑√å-»ÿ°√å ‡«≈“ 08.00-16.30 π. ∑—ßÈ πÈ’ ”π—°ÀÕ ¡¥ÿ ß«π ∑‘ ∏∑Ï‘ ®’Ë –‡ª≈’ˬπ·ª≈߇«≈“„Àâ∫√‘°“√μ“¡∑‡’Ë ÀπÁ ¡§«√ ∫√°‘ “√¢Õß ”π°— ÀÕ ¡ÿ¥ ”π—°ÀÕ ¡¥ÿ ®—¥„Àâ∫√‘°“√μ“à ßÊ ”À√—∫ºŸâ„™â¥ß— πÈ’ 1. ∫√°‘ “√„À¬â ¡◊ Àπß— Õ◊ ∑«—Ë ‰ª¬¡◊ ·≈–§π◊ ∑‡Ë’ §“π‡å μÕ√∫å √°‘ “√„À¬â ¡◊ ·≈–√–∫∫¬¡◊ ¥«â ¬μ«— ‡Õß∑™Ë’ πÈ— 1 °“√ ßà §π◊ „À â ßà º“à π™Õà ß√∫— §π◊ (Book Return) ∑ÀË’ π“â ÀÕ ¡¥ÿ «— ¥Õÿ Ëπ◊ Ê ¬¡◊ ·≈– àߧ◊π‡®â“Àπ“â ∑Ë’ ∑ªË’ √–®”ÀÕâ ßπÈ—πÊ 2. ∫√‘°“√Àπ—ß ◊Õ ”√Õß Àπ—ß ◊Õ ”√Õß À¡“¬∂÷ß Àπ—ß ◊Õ∑Ë’Õ“®“√¬åμâÕß°“√„Àâ𑠑쉥âÕà“π‚¥¬∑Ë—«∂÷ß ”π—°ÀÕ ¡ÿ¥®—¥·¬°‰«â∑Ë’‡§“πå‡μÕ√å ∫√°‘ “√„Àâ¬◊¡ ·≈–„À¬â ◊¡„π√–¬–‡«≈“ π—È °«“à Àπ—ß Õ◊ ∑«—Ë ‰ª 3. ∫√°‘ “√®Õß ®¥— ”À√∫— ºμ⟠Õâ ß°“√„™Àâ πß— Õ◊ ∑«Ë— ‰ª∑„Ë’ π‡«≈“ππÈ— ¡º’ Õ⟠π◊Ë ¢Õ¬¡◊ ÕÕ°‰ª ‡¡ÕË◊ μÕâ ß°“√„™„â À∑â ”°“√®Õߥ«â ¬μ«— ‡Õß°∫— √–∫∫ÀÕâ ß ¡¥ÿ Õ—μ‚π¡μ— ‘ 4. ∫√°‘ “√¬¡◊ √–À«à“ßÀÕâ ß ¡ÿ¥ ”π—°ÀÕ ¡¥ÿ Õ“®æ‘®“√≥“¢Õ¬¡◊ Àπß— ◊Õ®“°ÀÕ ¡¥ÿ ¡À“«∑‘ ¬“≈—¬ÕπË◊ μ“¡§«“¡‡À¡“– ¡„Àâ°∫— ºâŸ„™∫â √‘°“√ ∑’μË âÕß°“√„™∫â √‘°“√π’μÈ ‘¥μÕà ∑’Ë∫√√≥“√—°…å∫√°‘ “√μÕ∫§”∂“¡·≈–™à«¬§πâ §«“â 5. ∫√‘°“√¬◊¡√–À«à“ßÀâÕß ¡ÿ¥ (Reciprocal Borrowing) „π¢à“¬ß“πÀÕâ ß ¡¥ÿ ¡À“«‘∑¬“≈¬— à«π¿Ÿ¡‘¿“§ (PULINET) ”π°— ÀÕ ¡¥ÿ ∫√°‘ “√∑”∫μ— √ ¡“™°‘ (PULINET CARD) „À°â ∫— Õ“®“√¬å π ‘ μ‘ √–¥∫— ∫≥— ±μ‘ »°÷ …“∑ª’Ë √– ߧ®å –‰ª¬¡◊ ßË‘ æ¡‘ æ¢å ÕßÀÕâ ß ¡¥ÿ Õπ◊Ë Ê„π‡§√Õ◊ ¢“à ¬ 6. ∫√‘°“√‚ μ∑—»π«— ¥ÿ ∫√°‘ “√„À¬â ◊¡·≈–„À„⠙₠μ∑»— π«— ¥Õÿ ÿª°√≥剥·â °à «¥‘ ’∑»— πå ·∂∫∫—π∑°÷ ‡ ¬’ ß ¿“æπßË‘ ·¡§ºÀŸ¡à π“◊Õ«∑°∑‘ “’Ë ¬√√“ªŸ»≈÷°¿—¬…∑““—°æ…√‘≥√–¥«ª—∫¡°ï∫∑“—≥√—ßÈ »±™°÷‘μ¥ÿ …»»“÷°°÷ …2…“55“3 ¥«â ¬μπ‡Õß μ≈Õ¥®π∫√‘°“√ÀâÕß‚ μ∑»— π»÷°…“μ“¡§«“¡μÕâ ß°“√¢ÕߺŸâ„™â 19 7. ∫√°‘ “√ ◊∫§âπ∞“π¢âÕ¡Ÿ≈ÕÕπ‰≈πå ºâŸ„™∫â √°‘ “√ “¡“√∂ ◊∫§âπ·≈–æ¡‘ æåº≈‰¥â∑Ë’‡§“πå‡μÕ√å∫√‘°“√μÕ∫§”∂“¡·≈–™à«¬°“√§πâ §«â“ ∫√‡‘ «≥™—πÈ 1 8. ∫√°‘ “√ ∫◊ §πâ “√ π‡∑»¥«â ¬§Õ¡æ‘«‡μÕ√å WEB PAC ¿“¬„π ”π°— ÀÕ ¡¥ÿ 9. ∫√°‘ “√ Ë◊Õº ¡ (Multimedia) ‡ªπì ‚ª√·°√¡∑˺’ „⟠™ â “¡“√∂»÷°…“‰¥¥â ⫬μπ‡Õß ∫√‘‡«≥™π—È 4 10. ∫√‘°“√ÀâÕß»÷°…“§âπ§«â“¥â«¬μπ‡Õß ”π—°ÀÕ ¡¥ÿ ®—¥‰«∫â √‡‘ «≥™—Èπ 4 ´÷ßË ºŸâ„™â∫√°‘ “√ “¡“√∂μ‘¥μàÕ¢Õ„™â‰¥â ∑Ë’Ω“É ¬‡∑§‚π‚≈¬ ’ “√ π‡∑» (™π—È 4) 11. ∫√°‘ “√μÕ∫§”∂“¡·≈–™à«¬§âπ§«â“ „À∫â √‘°“√·π–π”°“√ ∫◊ §πâ ¢âÕ¡≈Ÿ ·≈–°“√„Àâ∫√°‘ “√¢ÕßÀÕâ ß ¡ÿ¥Õ¬∑àŸ ™’Ë Èπ— 1 12. ∫√°‘ “√∂à“¬ ”‡π“‡Õ° “√ ”π°— ÀÕ ¡¥ÿ ¡∫’ √‘°“√∂“à ¬ ”‡π“‡Õ° “√ Õ¬Ÿ∑à ’™Ë È—π 1 §≥–∑‡Ë’ ª¥î ÕπÀ≈°— Ÿμ√√–¥—∫∫—≥±‘μ»°÷ …“ §≥–»°÷ …“»“ μ√å ª√—™≠“ º≈μ‘ ∫≥— ±μ‘ ∑“ß°“√»°÷ …“∑¡’Ë §’ «“¡√§âŸ «“¡ “¡“√∂ ¡§’ «“¡§¥‘ √‡‘ √¡Ë‘ √“â ß √√§å ¬¥÷ ¡π—Ë „π®√¬‘ ∏√√¡·≈–®√√¬“∫√√≥„π«™‘ “™æ’ “¡“√∂™πÈ’ ” ß— §¡ ·≈–‡ªπì ∑æË’ ß÷Ë ¢Õß ß— §¡‰¥â « ‘ ¬— ∑—»πå ‡ªìπ§≥–∑‡Ë’ πâ𧫓¡‡ªπì ‡≈‘»¡’¡“μ√∞“π√–¥∫— “°≈∑“ߥâ“π°“√º≈μ‘ §√ÕŸ “™’æ °“√«®‘ —¬ °“√„À‚â Õ°“ ∑“ß°“√»÷°…“·°à™¡ÿ ™π æ√Õâ ¡∑ßÈ— æ—≤π“ ‡§√◊Õ¢à“¬‚¥¬¡√’ –∫∫∫√À‘ “√®—¥°“√·∫∫∏√√¡“¿‘∫“≈‡æ◊ËÕ„À‡â ªπì ∑Ëæ’ ßË÷ ¢Õß∑Õâ ß∂‘Ëπ¿¡Ÿ ¿‘ “§·≈–ª√–‡∑» æ—π∏°®‘ 1. º≈μ‘ ∫≥— ±μ‘ √–¥∫— ª√‘≠≠“μ√’·≈–√–¥—∫∫—≥±μ‘ »÷°…“„π “¢“»÷°…“»“ μ√å ·≈–„À∫â √°‘ “√°“√ Õπ«™‘ “»°÷ …“∑«Ë— ‰ª·°§à ≥–μ“à ßÊ 2. §πâ §«â“«®‘ ¬— „π‡√◊ÕË ß∑’ˇªìπª√–‚¬™πμå Õà °“√æ≤— π“°“√»°÷ …“¢Õß™ÿ¡™π ∑âÕß∂Ëπ‘ ·≈–ª√–‡∑» 3. „À∫â √°‘ “√∑“ß«‘™“°“√·° à —ß§¡‡æÕË◊ æ≤— π“°“√»°÷ …“„π™ÿ¡™π∑âÕß∂Ë‘π„π¿“§„μâ ‚¥¬√«à ¡¡◊Õ°∫— Àπ૬ߓπÕË◊πÊ ∑ß—È ¿“§√∞— ·≈–‡Õ°™π 4. ª√—∫·ª≈ß∂à“¬∑Õ¥‡∑§‚π‚≈¬’∑‡Ë’ À¡“– ¡ Ÿ™à ¡ÿ ™π 5. ∑”πÿ∫”√ßÿ ·≈– à߇ √‘¡»≈‘ ª«—≤π∏√√¡ «μ— ∂ªÿ √– ß§å ‡æÕ◊Ë º≈μ‘ ∫—≥±μ‘ ∑“ß°“√»°÷ …“∑’¡Ë ’§≥ÿ ∏√√¡ ®√¬‘ ∏√√¡ ·≈–¡’§ÿ≥≈°— …≥–¥—ßπÈ’ 1. ¡’§«“¡√·âŸ ≈–∑°— …–„π‡™ß‘ «‘™“°“√ «™‘ “™’æ§√Ÿ ·≈–«‘™“‡©æ“– “¢“ 2. ¡’§«“¡ “¡“√∂„π°“√ª√–¬°ÿ μ§å «“¡√⟠Ÿ°à “√ªØ∫‘ —μ‘ß“π„π«‘™“™’æ 3. ¡§’ «“¡ “¡“√∂„π°“√§‘¥«‡‘ §√“–Àå ß— ‡§√“–Àå ·≈– √“â ß √√§å 4. ¡§’ «“¡„ΩÉ√â·Ÿ ≈– “¡“√∂æ—≤π“μπ‡ÕßÕ¬“à ßμàÕ‡πË◊Õß 5. ¡’®√√¬“«™‘ “™æ’ ∫ÿ§≈‘°¿“æ·≈–§≥ÿ ≈—°…≥–∑’‡Ë À¡“– ¡°∫— §«“¡‡ªìπ§√·Ÿ ≈–°“√ªØ∫‘ μ— ‘ß“π„π«‘™“™æ’ 6. ¡’§«“¡μ√–Àπ—°„π°“√æ≤— π“ ß— §¡„À⇪ìπ —ߧ¡°“√‡√¬’ π√Ÿâ §≥–¡π…ÿ ¬»“ μ√å·≈– ß— §¡»“ μ√å ª√—™≠“ ª≠í ≠“ ®√¬‘ ∏√√¡ π”°“√æ—≤π“¡π…ÿ ¬·å ≈– ß— §¡ 1·«8 ‘≈–¬— «§∑มค™‘≥หูม่»— า“อื วπ–™กิท¡åæ’ายรπา∑ลศÿ…ยั Ë’ึกท¬ษ¡ัก»าษ ิณ“¡ ร¬— ปμะดกี √·าับ·åร≈ปศ≈ร–กึ –ิญæษ าญ—≤ß— 2§า5πต¡5“ร5»∑ี “√ æ— μ¬√“å ¡°À√¡“π«‘∑ÿ…¬¬“å„≈À¬— â ∑Õ°— ¥…§≥‘≈âՇߪ°ìπ∫— ·§À«≈“àß¡‡μ√¬’âÕπß°√⟓·√≈¢–Õ«ß‘∑ ¬ß— §“°¡“√™È—ππ”¢Õß ß— §¡ ∑’Ë¡ßÿà √√§ å √“â ß¡“μ√∞“π∑“ß«‘™“°“√
À≈°— μŸ √ ‚§√ß √§â“≥ßÀ–≈À—°≈ °— μŸ √μŸ √ ‚§√ß √â“ßÀ≈—° μŸ √ ‡√’¬π ·≈–§”Õ·∏º∫‘ 𓬰√““√¬‡√«’¬™‘ π“ ·≈–§”Õ∏‘∫“¬√“¬«‘™“ ¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ∑—°…≥‘ ¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ∑—°…‘≥
À¡«¥«™‘ “»÷°…“∑Ë«— ‰ª
§≥– À≈°— μŸ √ ‚§√ß √“â ߧÀ≥≈—°– ÀŸμ≈√—°· ºμŸ π√°‚“§√√‡ß√ ¬’ √πâ“ß·À≈≈–°—§ ”μŸÕ√∏∫‘ ·“º¬π√°““¬√«‡‘™√“’¬¡πÀ·“≈«‘∑–§¬”“Õ≈∏¬— ‘∫∑“—°¬…√‘≥“¬«™‘ “¡À“«‘∑ Àห¡ลกั«¥ส«ูต™‘ ร“ร»ะด÷°บั…ป“∑ริญ«—Ë ‰ญªาæต.ร»ี.ห25Àม4¡ว8ด«¥วชิ«า‘™ศ“ึก»ษ÷°…าท“∑ัว่ ไ—Ë«ป‰ªพæ.ศ.». .22555448 √ร“า¬ย≈ล–ะ‡เÕอ’¬ยี ¥ดÀห¡ม«ว¥ด«ว™‘ิช“า»ศ÷°กึ …ษ“า∑ท—«Ë่วั ‰ไªป Àห√≈ล“—°กั¬ ≈สŸμ–ูต‡√รÕ√ป’¬–ร¥ับÀ—∫ป¡ªร«√งุ ¥‘≠พ«≠.‘™ศ“.»μ2°÷√5’…5¡4“À∑“«Ë— «‰‘∑ª¬À“≈¬—°∑ °—μŸ …√√≥‘ –¥∫— ª√‘≠≠“μ√’ ¡À“«∑‘ ¬“≈—¬∑—°…≥‘ 1 . ®น”สิ πติ «หπลÀักπสà«ตู ¬ร°ระμ‘ ด3บั 0ปรÀญิ πญ«à ¬า°ตμ‘ รีของ1ม. ห®า”วπิท«ยπาลÀัยπทà«กั¬ษ°ณิμ‘ 3ต0้อÀงเπรีย«à ¬น°รμ‘ายวิชาในหมวดวิชาศกึ ษาท่ัวไป จ�ำ นวน 30 หน่วยกิต โดยแบง่ เป็น 5 2ก.ล่มุ √“ด¬ังน«‘™ี้ “»÷°…“∑«Ë— ‰ª∫ß— §—∫ 21 Àπ«à2¬. °μ‘√“¬«‘™“»°÷ …“∑—Ë«‰ª∫—ߧ∫— 21 Àπ«à ¬°μ‘ 3 . «1‘™. “ »ก÷°ล…่มุ “ภ∑า«—Ëษ‰าª ∑Ë’·μà≈–À ≈°— μŸ √ °”3À. 𫥑™„ À“»‡â √°÷ ¬’ …π“∑9 Ë—«À‰ªπ∑à«Ë’·¬μ° à≈μ‘ –·À∫≈ßà—°‡ ªŸμπì √°3”°À≈πà¡ÿ ¥„¥À—߇â π√¬’È πจำ�9นวÀนπ૬9°หμ‘ น·่ว∫ยàßก‡ิตªìπ 3 °≈ÿà¡ ¥—ßπÈ’ 32.1 °ก≈ลÿà¡ุ่ม¿ม“น…ษุ “ยศาสตร์และสังคมศาสต3ร. ์1 °≈¡àÿ ¿ “…“ จำ�นวน 6 หนว่ ยกติ 3.2 °ก≈ลÿà¡่มุ ¡วทิπย…ÿ า¬ศ»า“ส ตμร√แ์ å·ล≈ะ–เ ทß—ค§โ¡น»โล“ย ี μ3√.å2 °≈ àÿ¡¡π…ÿ ¬»“ μ √å·≈– ß— §¡»“ μ√å จำ�นวน 6 หนว่ ยกิต 34.3 °ก≈ล¡àÿมุ่ «บ‘∑รู ¬ณ“า»ก“า รμ √å·≈–‡∑ §‚π‚≈¬’ 3.3 °≈àÿ¡ «∑‘ ¬“»“ μ√·å ≈–‡ ∑§‚π‚≈¬’ จำ�นวน 3 หนว่ ยกิต 5. °ก”ลÀ่มุ πวชิ¥า„Àเลâ‡√ือ¬’ กπ ‰¡àπâÕ¬° «à“ 9 Àπ «à ¬°‘μ°”‚À¥ 𬇥≈„Õ◊ À°â‡√®’¬“ π°‰√¡“¬àπ«Õâ ‘™¬ “°„«π“à °≈9¡àÿ À∑π’Ë «à “¬¢°“‘μ«‘™‚“¥จ ¬ำ�—߇น°≈ว—¥Õ◊ น°‰®¡“πà 6°âÕ√ห¬“น°¬ว่ «ยà“‘™ก“2ติ„πÀ°π≈à«àÿ¡¬∑°Ë’ ‘μ“·¢μ“«à‰¡‘™à‡“° π‘ ß— °7¥— À‰π¡«àπ¬âÕ°¬μ‘ °«à“ 2 Àπ«à ¬°μ‘ - à«เπลือ∑กË’‡Àจ≈าก◊Õร„Àายâ ว“ชิ¡า“ก√ล∂มุ่‰ªภ‡า≈ษ◊Õา° ‡√’¬π®“ °«à °π≈∑¡àÿ ˇ’ ÕÀ Ë◊π≈ÊÕ◊ „À‰¥ â â “¡“√∂‰ ª‡≈Õ◊ °‡√¬’ π®“°°จ≈ำ�à¡ÿ นÕวË◊πนÊ ‰3¥âหน่วยกิต 31«5426987 ว .........μ—ัต ∂ถ„„„„„„„„„345612ÿªุปÀÀÀÀÀÀÀÀÀ ...... √ร„ââ¡â¡âââ¡¡√â¡μââμ–ะΩ®Ÿâ √√’§§§’ ’’§’ -เมมมมมมม สÉ√°—––พÿπ«««≥ÿ Ÿ·âคีคีทีคีีสีีคคเßง·ÀÀ“““ลอ่ื∑≈§ขุวคุณวววกั∏≈ππ¡¡¡อืกาาาภ√–าå¢ษ์ข√–ธ √°——°า¬’กมมมม √า‡Õอะ⟰ร““„„ร¢¡จ“สใรพ“สใรππßง«ส¡¡ฝâ“√อา¡นามากÀห“⧧ือ่¡„®่ร““กมบ“มกาß®≈ู้เล√√√ÿ≥ÿ≥ส≥รจ√า¢พรายμา¬‘∂∂า—°ักา∂รร้อู«รร§§π∑å่ือ„„∏ยริยถ§ สสส“ถย™™à“à“√กอȗ߇วใธߥ‘ุขรμŸูตÕใา่â⿇¢¢√∑นชิาย·∑ร้านภ«ง¡√ÕÕรß“ร“ารกง≈า่ก‘‡§กา·…เßßßกม§คงา–รพ‚ว·า≈« ¥มล“√รวπยี¡า้≈ร≤—–จËß‘ม“â“ส‡ามุ่ีปนง‚«’คæ·– ติπ–จีมบื≈ขπมร ‘ริด¡«“À◊ÕËทติ¥¬วสะคตู้น¬—∏¥¡ว§’°·åสี่ดาπส’‡มัน้ล√∑ุษิ≈เæ“«ง≈“ำ�ีิทค√μพรอâÕ»—√ม“ย9«31542687√น◊ÕË–¡วรธม√∂ดนั¡π ¡ศ.........μ—สี °ึกาบ∑’ภิโีæชธ√◊ÕËา»นุå∑∂ß—ะ“รลรÀË’า—∫วีแ์ส—≤„‡„„„„„„„„‘≈ ับ√หท’¡Ëÿªวกพ§ÀÀÀÀÀÀÀÀÀ≈ิตลºต ª“มผ์รทº’π√√“¡âââ„ââ√¡ââ¡¡¡âμâμะ¥‘ร√ËÕ◊ีย–คดิข“≈–Ωัศ°®âŸ“‰สแ์√√’§§ §’’§’’™ ·ภอ้–ิ ชดμ¥√É—°μนÀ––าลπÿ≥ÿ«««Õ“≈À·ŸâาอมอÕâÕàß·ÀÀπม์ท≈ะ“““√∫∑พ–≈§Õåบลู∏≈ย¬§สππ¡¡¡“า‡ก่ี·«μ√–Õ¢å¬√ว–่ตà“าÿ≥ร¬ัง≈ว √ °—°—ต√’¬ √Õàเิßถ‡ß“àงÕค่อ°âŸ้า√–““ค„„¢ร¡“¿„“¡มß เππม≥งß«ต°¡¡ะÀâ“รร√¡“’ªไีß—วÀâ“ศยีา§§“ห¡น„®“ âก°æ§“√’ิจß®√ะ√≈า√นÿ≥ÿ≥น≥เ¡ล–√√¢¡–า왥อห¬‘∂∂ส—°∂ร√∫ัก∫«ร §§«’π∑唄„∏งต์เู้ท¡§ “ใสณ∫ข™™‘∑Ÿ√쑇“à“àแ√—ßȇรนีจ่πߥ‘Ÿμง้าั≥Õâ‡â¿¢¢·√ล∑∑∏์ ญ·∑ะคเใ«π‘¡√ÕÕß≈¿‘ะ“ค“ßÈ—จå∑≈อณุ‡‘§·า™…–„ßßสߧรธ“–Èß—ย‚·πณ≈ «¥μ’«างัคæร“√π√¡ ่รู≈—≤–ß‘Ëค√ะμ‘“âร¥—“‡“à่า‚ว่«’æ·–– หมπ‰–มßแ ≈คπม‘ ¥¡¥«“°À◊ËÕช์ล¥¬π‘ิดท—¬∏ก¥Õâโ¡—∫§’“ า°·åะπ‡’ด„ส√∑นัง้ั≈欬“«ต™®ม≈“√μใยรÕâ—»ก√“·à“ÿ¡ิÕ√ËÕ◊น–¡สี้า√ย∂ต¡ับßπ ¡≈ ™¬°เำ�ง∑’ ึด‡æนช√◊ËÕ–»บå∑สß—นπÀ“à“ËÀ’ห—∫งิ®เ≤—‡ ≈‘ß√ุคร’¡Ëึก¡·อ§ป≈ลμ‘º¡ รª“ค’ºด≈π“√ง“รัก„ค‘¥√Ë◊Õ‡’–ล“≈––า้มิ®°À“‰ธ์™ผ ·–นอ∫μ¥μÀาμรคÕู้อ“≈À¡ืน่กâÕÕà√ณรπ≈ºÿิด√∫่นื–∫‘åÕมจาใ¬§“‡≈·แแ«นμแÕร�ำ∑¬ใà“ÿ≥¬≈ล√กอนลนàÕสßß“à‚√–ะ้ป¿„≈นะ¡กßังว ≥°Àค¡คสั°ญนา“ุร’ª—ß“ณุâ °รæังกัม§√’ √√หคด¡–√ษ¡ด–ภ™¥า√∫ม�ำ∫3 ศ์้ว«’”า¡แเ∫ย∑‘Ÿ√쑇พลินหลπ≥ค·∑ป∏นิ ะนสπ‘≈ว¿‘ßÈ—วå∑ชตรว่า™„–ัฒ“ีวÈß—ปุัดยπมμ«’æ√ติ ปกสน√‘μร—¥à“อ–ติินับรธ‰ß ย¥¥ะร°ผใ‘πจ่าเรÕâ—∫“ิดด„มงอ¬¬™®ชน็พย·“àÿ¡Õอธโอß่≈าด™¬รบ‡เง–รπÀยà“พเ®มßใป¡·ยีชμ‘¡ช≈็น“งภ้„า’‡––®Àรตา ∫ะμษิ ¡บ√แºÿา‘∫ลบแ≈∑ะสลส‚มะ≈งิ่เเ°ทแหวคตดโุสนลม้อโลผมยลี 10. „Àâ “¡“√∂𔧫“¡√‰âŸ ª„™„â π°“√¥1”0‡π. ‘π„À™ â «’ “‘μ¡·“≈√–∂¥π””√§ßμ«“π¡Õ√¬‰Ÿâ àŸ„ªπ„ ™—ßâ„π§¡°“‰¥√¥âÕ”¬‡“àπß‘π¡™’§’«≥ÿ ‘μ§·à“≈‡–À¥¡”“√–ß μ¡πÕ ¬¡„Ÿà π¡ —¬ß§·≈¡–‰¥¡âÕ’§¬«“à ß¡¡ §’ ¢ÿ ÿ≥§à“‡À¡“– ¡ ¡ ¡¬— ·≈–¡§’ «“¡ ‚§√ß √“â ߢÕßÀ≈°— Ÿμ√«‘™“»°÷ …“∑«Ë— ‚‰§ª√ß √â“ߢÕßÀ≈°— μŸ √«™‘ “»÷°…“∑—«Ë ‰ª Õߧåª√–°Õ∫¢ÕßÀ≈—° Ÿμ√ Õߧªå √–°Õ∫¢ÕßÀ≈—° μŸ √ ®”π«πÀπ«à ¬°‘μ ®”π«πÀπ૬° 21 11.. «ก‘™ล“ุ่ม»ภ÷°า…ษ“า∑ —Ë«‰ª∫—ß §∫— 1. «™‘ “»°÷ …“∑—«Ë ‰ ª∫ß— §—∫ 291 9 2. 1ก.ล1ุ่ม°ม≈น¡àÿ ุษ¿ย“ศ…า“สตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ 1.1 °≈ àÿ¡¿“…“ 96 6 3. 1ก.ล2ุม่ °ว≈ทิ ¡ÿà ย¡าπศา…ÿ ส¬ต»ร“แ์ ลμะ√เå·ท≈ค–โ นß—โ§ลย¡ ี»“ μ1√.å 2 °≈ÿ¡à ¡ π…ÿ ¬» “ μ√·å ≈ – —ߧ¡»“ μ√å 66 6 4. 1ก.ล3มุ่ °บ≈ูร¡ÿà ณ«า‘∑ก¬า“ร» “ μ√·å ≈ –‡∑§‚π‚ ≈¬’ 1.3 ° ≈à¡ÿ «‘∑¬ “»“ μ√·å ≈–‡∑§‚π‚≈¬’ 63 25. «ก™‘ ล“ุ่ม»ว°÷ชิ …าเ“ล∑ือ«—Ë ก‰ ª‡≈◊Õ°∑ ’Ë·μà≈–À≈ 2—°. Ÿμ«√™‘ °“” »À÷°π…¥“„∑À«—Ë â‡ ‰√ª¬’ ‡π≈◊Õ°‰ ¡∑àπË·’ âÕμ¬≈à °–«À“à ≈—° μŸ √°”Àπ¥„À96‡â √’¬π ‰¡àπÕâ ¬°«à“ 9 √-“เ¬ล«ือ‘™ก“จ„าπก°ร≈าÿà¡ยμวπชิ า‡Õกßล่มุ ภาษา √ “¬«‘™“ „π°≈¡ÿà μ π‡Õß 2 -3 7 2-7 √-“เ¬ล«ือ‘™ก“จ®า“ก°ร°า≈ยÿà¡วÕชิ ◊ËπากÊลุม่ มนษุ ยศาสตรแ์√“ล¬ะ«ส‘™งั ค“®ม“ศ°า°ส≈ต¡àÿ รÕ ์ ◊ËπÊ 2 -3 7 2-7 √«¡®”π«πÀπ૬°μ‘ √«¡®”π«πÀπ૬°μ‘ ‰¡àπÕâ ¬°«à“ 30 ‰¡πà Õâ ¬°«à“ 30 √1 “. ¬«11√กรก00ก000‘™“..า0000021ลลล¬“ย00000ุุ่มม่มุ่«00000ว‘™วมภ11111000°°000ิชทิ“นา22414111617≈≈า»ษ22111111100ยษุหÿàà¡¡ÿ °÷155905 าายม¡¿111111ศ… ศว000000π“สพภภภา“ดา…112113ÿ…สนุาาา∑ลสว“ ษษษตท¬ว—Ë«ติชาาาัต¿¿¿æ ‡ร‰»ร»ราออไªยีแ์πÿส““““≈ทศ์แ√ งัังภ………งั∫ล ∑«…กึลยกกคาμ—ะ“““μ—ß√∞แษะฤฤมพ‰ÕÕเ§¬’ √°ลส∑ษษทาโ»——ßß—ß—∫å·®‘ละังปท¬ททค°°§“≈·วคกญัƒƒวั่วั่¡่วัโ ≈ัฒ–1แมนไไไ……μ‚ญ –ปปลป≈ศโน√°—ßละ°21า åาธ12§“สย1√สร √แ¡ัง“ ี.รต®ลค¬ม»¥—ระม«ท11√“° ์จไ™‘ “..า“ท21ร¬“งμ√ยิยภ«„√ธ π™‘าå000°0°00ร‚ษ“ร111617≈≈≈»มา111010à¡¡àÿÿ° °÷551905 ¡¿111111…000000π““2…121113ÿ…3∑961“6069¬Ë«—333222ÀÀÀ¿¿¿æ ‡‰»((((((หหหห»ª333222πÿ“““πππ“≈33333√นนนน------………∫ ∑(((((«à«à«à«…33323่วว่ว่ว่000000μ—“““쬬—߬√∞-----ยยยย------‰ÕÕ§’¬00002 °√°°°∑กกกก666444-----»——ßßß——∫·åμ‘‘μμ‘‘®66656¬))))))ตติติิิต°°§“≈·)))))ƒƒ¡ ≈–1……μ‚ –≈√°ß— °12å §“2®‰ ¡√“.¡—ß ®πà°§»ก000เ000¥— √Õâ¡√2‚ล“000000 ‰°ล¥““.¬» ือ¡0000001¬“¬ุ่ม¬°“000000μก√àπ«„ว«« 121121„À‘™จ√âÕิชπ‘“à™000°313332μ哇âา¬า111≈‚314121“√≈2„ก≈เ°011 πåÕ◊»à¡ÿลรÀ°910«À°°÷°า¿อืπ111“àรภภภภกภ‡≈√ย…ก000√“ะ«àา◊Õาาาาา¡àÿว¬’…112“ ด¬2รษษษษษÕิชπ∑พ°“ับ961าาาาา«าËπ◊ ®333222—Ëμ‘«ูดอแอแแแ¿¿¿‘∑กÀÀÀÊ“(((((( ‰แลลลลุดงั“““·¬ล333222°πππªกละะะะม………μ------“ุม่√¥«àà««à‡ฤววววะศ““““‰à»000000ß—≈ภ¬¬¬ฒฒัฒัฒัักษ¡‰≠®¬ึก------π“◊Õ∑°°°าาท‡à’π«ษ นนนน666444È’°’˪ษร‘μ¬μ‘‘μ°™่ัวª))))))μาธธธธπเ‘Éπÿาข∑ไ“รรรร√í®2ป ‡„ียรรรร7å·’Ë·®∫πมมมมน≈∫ÿμ3À◊ÈÕ°ญมจเภ– π—àก≈πß≈2 ‰®ีนล‡า¡μ‡่ปีา∑“ÿà¡–«à.—ßษ∫ าหâππà°¬นุ่§À¿ยาÈÕ◊ ล√°Õ¡â√‚2 ‚≈“ู ไ߉¥“πี μ‘ท“.¬»…¡μ—°1¬¬¬‚°ย““πâ πà «≈„«« À«à™‘Ÿ¬Õâμ°‘“à™000μ°π“‡â’∑≈¬√≈111“√≈2„∑àÿ¡’Ë° 011πåÕ◊»¡àÿ‡Ë’À091¡“«ÀÀ°°÷°¿π111¢à“π‡≈≈√…”√000““«à◊Õÿ¡àÿ…Õ◊À’¬…121“«¬963„Õ¬π∑π‘™°“À«»Ëπ◊333หห®“Ë—μ‘«¥À‡â¿¿¿‘∑(((“333333≈Êπนน‰„232“““π ·¬((((((°Õ◊ªÀ333323—Èπ่ว่ว---………μμ“à«√¥°------‡ยยâ202 ““““‰à»√000002¬≈ß—‡√¡---กก‰—߷嬮≠√------π“°’◊¬Õ∑666566¬’°565‡àิตติ’π≈« È’‘μ°’ªË))))))π°¬)))π—¥™‘–ªμπ‘Éπÿ∑“√í®2„‡å7·Ë’·®∫π≈∫ÿμÀ◊ÕÈ°–π—à≈πß≈‡μ‡∑ÿ¡à–«à ∫âπ¬À¿§◊ÈÕ°‚≈“ßπμ‘…μ—°‚“âπ ≈ 0000151 วทิ ยาªศ®í า®ส∫ÿ ต—πรแ์ ละเทคโนโลยีเพื่อชวี ิต ªí®3®(3∫ÿ -—π0-6) เลอื กจ0า1ก1ร3า1ย0ว1ิชา¿ก“ล…่มุ “ม¡น≈ุษ“¬ยŸ‡ศ∫าÈ◊Õสßตμรâπ ์ 01131013 3ห¿(น2“ว่-…ย2“-ก¡5ิต≈)“¬‡Ÿ ∫ÈÕ◊ ßμâπ 10.03001°5≈2¡ÿà «‘∑ว¬ิท“ย»า“ก าμรส√ุข·å ภ≈า–พ‡∑เพ§่ือ‚πคณุ‚≈1ภ¬.า3’ พช°วี ≈ติ àÿ¡«‘∑¬6“»À“3π (μ3à«-¬√0°·å -6‘μ≈)–‡∑§ ‚π‚แ≈ล¬ะ’ สัง0ค1ม15ศ1า0ส3ต6ร์¿À“π…à«“¬Õ°ß— °‘μƒ… 3 0115103 3¿(3“-…0“-Õ6ß— )°ƒ… 3 กลุม่ บ0ูร2ณ16า1ก0า1ร ¡π ÿ…¬å»“ μ√å ‡∑§‚π‚≈¬’ 0216101 33¡(ห3πน-…ÿ ่ว0¬ย-å»ก6“)ติ μ√å ‡ ∑§‚0π0‚0≈0¬1’ 04132 11ส0า1รส3น¿(เ“3ท…-ศ“0เ‡พ-°6่ือ“)กÀา≈ร‡’ ศ∫กึÕ◊È ษßμาคâπ้นคว้า0 121101 3¿(32“(3-…-2“0-‡-°65“))À≈’‡∫È◊Õßμâπ เลือกจาก ·≈– ßË‘ ·«¥≈âÕ¡ ·≈– ‘ßË ·«¥≈âÕ¡ 020.0201°44≈ ÿ¡à ¡จπิต…ÿวิท¬ย»า“ใ นμช√วี å·ิต≈ป–ร ะจ—ߧ�ำ ว¡ัน» 2“ .2μ√å°≈à¡ÿ ¡πÿ…¬»3“(3 -μ0-√6å·)≈– —ߧ¡»“ μ 00001065100 10ว1ิถีชุม«ช∑‘ น¬ท“»้อ“ง ถμน่ิ √ å ÿ¢¿“æ 0500101 3«(‘∑23-¬(1“2-»-6“-52 ))μ√ å ¢ÿ ¿“æ0000104150 21ป0ร3ะว3ัตÕ(ิศμ— 2า≈-ส—°2ต…-ร≥5ส์ )ัง å คß— ม§แ¡ล·ะ≈ว–ฒั ∑นÕâ ธß∂รรËπ‘0ม1ไ0ท2ย1 03 2Õ(32μ—(3-≈-0—°0-…-64≥)) å ß— §¡·≈–∑âÕß∂ 0000162 ทกั ษ‡ณิ æศ◊ËÕึก§ษÿ≥า¿ “晫’ μ‘ ‡æ3Ë◊Õ(1§-≥ÿ6-¿2“) æ™’« μ‘ 0000104160 61ก0ฎ1หม¡าπยใ…ÿ น¬ชå°ีว—∫ติ ป“ร√ะπจ‘‡�ำ ∑ว»ัน 0106101 2¡(32π(3-ÿ…-0¬--å°64—∫)) “√π‘‡∑» 0000104170 71เศ01รษฐªก√ิจ–แ«ลμ— ะ‘ ก—ßา§ร¡จ‰ัด∑ก¬ารในชีวติ ป0ร1ะ0จ7�ำ 1ว0ัน1 2ª(32√(3-–-«00—μ-- ‘64)—ß)§¡‰∑¬ §Ÿà¡◊Õ°“√»÷°…“ √–¥—∫ª√‘≠≠“μ√’ §Ÿà¡◊Õ° ¡À“«∑‘ ¬“≈—¬∑—°…‘≥ ªï°“√»°÷ …“ 2553 19 ¡À“«‘∑ คู่มอื การศึกษา ระดบั ปริญญาตรี มหาวทิ ยาลยั ทักษณิ ปกี ารศึกษา 2555 21
คำ�อธิบายรายวิชา 0000111 ภาษาไทยและวัฒนธรรมทางภาษา 3(3-0-6) 0000143 สารสนเทศเพอ่ื การศกึ ษาค้นควา้ 3(3-0-6) Thai and Cultural Aspects in Language Use Information for Study Skills ศกึ ษาวัฒนธรรมทางภาษาในสังคมไทยและพฒั นาทักษะ ศึกษาความสำ�คัญของสารสนเทศ การเข้าถึงแหล่งสาร ทางภาษา เพอื่ ใหส้ ามารถใชภ้ าษาเพอ่ื การสอ่ื สารไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ สนเทศ การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือการสบื ค้น การอา้ งองิ ส�ำ หรับ 0000121 ภาษาอังกฤษทัว่ ไป 1 3(3-0-6) การเขียนรายงานและภาคนิพนธ์ และจรยิ ธรรมในการใช้สารสนเทศ General English 1 0000144 จติ วทิ ยาในชวี ิตประจำ�วนั 3(3-0-6) ศึกษาและฝกึ ทกั ษะทางภาษาด้านการฟงั อ่าน พูด และ Psychology in Daily Life เขียน เพือ่ การส่ือสาร ศึกษาความรู้ทางจิตวิทยาท่ีเกี่ยวข้องกับการพัฒนาจิตใจ 0000122 ภาษาอังกฤษทั่วไป 2 3(3-0-6) ความเขา้ ใจตนเอง ผอู้ น่ื และสงั คม การปฏสิ มั พนั ธร์ ะหวา่ งบคุ คล การคดิ General English 2 เชงิ บวก การพฒั นาความฉลาดทางอารมณ์ การจดั การกับความเครียด บรุ พวชิ า 0000121 อยา่ งเหมาะสม เพอื่ ประยกุ ตใ์ ชส้ �ำ หรบั การด�ำ เนนิ ชวี ติ สมยั ใหมใ่ นสงั คม ศึกษาและฝกึ ทกั ษะทางภาษาด้านการฟงั อา่ น พดู และ แหง่ การเปลีย่ นแปลง เขยี น เพอ่ื การสื่อสารในระดบั ท่สี ูงขน้ึ กวา่ ภาษาอังกฤษทั่วไป 1 0000145 ประวัตศิ าสตร์สงั คมและวฒั นธรรมไทย 3(3-0-6) 0000131 ภาษาและวัฒนธรรมมลายู 3(3-0-6) Social and Culture History of Thailand Malay Language and Culture ศึกษา วิเคราะห์ พัฒนาการทางสังคม วฒั นธรรมและวถิ ี ศึกษาความรู้เบอื้ งต้นเก่ยี วกับประเทศ ประชาชน ภาษา ชวี ติ ไทย ตงั้ แตส่ มยั สรา้ งบา้ นแปงเมอื งถงึ ปจั จบุ นั เพอ่ื สรา้ งความเขา้ ใจ และวฒั นธรรมมลายู ระบบเสยี งและระบบไวยากรณภ์ าษามลายู ฝกึ ฟงั และเปน็ บทเรยี นส�ำ หรับปจั จุบันและอนาคตของสังคมไทย และพดู ภาษามลายู ฝกึ เขยี นและอา่ นอกั ษรยาวี (Jawi scripts) อกั ษรรู 0000146 กฎหมายในชวี ิตประจำ�วนั 3(3-0-6) มี (Rumi scripts) อักษรไทยท่แี ทนเสียงภาษามลายใู นประเทศไทย Laws in Daily Life 0000132 ภาษาและวฒั นธรรมจนี 3(3-0-6) ศึกษาลักษณะของกฎหมายและความสัมพันธ์ระหว่าง Chinese Language and Culture กฎหมายกบั กฎเกณฑอ์ นื่ ๆ ในสงั คม สภาพบงั คบั ทางกฎหมาย สทิ ธขิ น้ั ศึกษาความรู้เบื้องต้นเก่ียวกับประเทศ ประชาชน ภาษาและ พนื้ ฐานตามกฎหมายเอกชนและกฎหมายมหาชน การเมอื งการปกครอง วัฒนธรรมจีน ระบบเสียงและระบบไวยากรณ์ภาษาจีนกลางเบื้องต้น ของไทย สทิ ธมิ นษุ ยชน กระบวนการยตุ ธิ รรมไทย กฎหมายอาญาทค่ี วรรู้ ฝกึ ฟังและพูดภาษาจีนกลาง ฝึกเขียนและอ่านอกั ษรจีนปัจจบุ นั หลกั ทั่วไปเกีย่ วกบั นติ กิ รรมและสญั ญา กฎหมายครอบครัว มรดก และ 0000133 ภาษาและวฒั นธรรมญ่ีปุ่น 3(3-0-6) การระงับข้อพิพาท Japanese Language and Culture 0000147 เศรษฐกจิ และการจัดการ 3(3-0-6) ศึกษาความรู้เบอ้ื งตน้ เกี่ยวกบั ประเทศ ประชาชน ภาษา ในชีวติ ประจ�ำ วัน และวฒั นธรรมญ่ปี นุ่ ระบบเสียงและระบบไวยากรณ์ภาษาญ่ปี ุน่ ฝกึ ฟงั Economy and Management in Daily Life และพดู ภาษาญป่ี นุ่ ฝกึ เขยี นและอา่ นอกั ษรฮริ ะงะนะ (Hirangana) อกั ษร ศึกษาแนวคิด ความสำ�คัญ และความเกี่ยวข้องของ คะตะคะนะ (Katakana) อักษรโรมะจิ (Romaji) เศรษฐกิจกับการดำ�รงชีวิตในยุคปัจจุบัน ลักษณะสภาพแวดล้อมทาง 0000134 ภาษาและวฒั นธรรมเกาหล ี 3(3-0-6) ธรุ กิจ การจดั การธรุ กิจ กจิ กรรมทางธุรกิจด้านการผลติ การตลาด การ Korean Language and Culture เงิน การบญั ชี และการจดั การทรัพยากรมนษุ ย์ เพ่ือใหเ้ กิดความเขา้ ใจ ศึกษาความรู้เบื้องต้นเก่ียวกับประเทศ ประชาชน ภาษา และ ในกิจกรรมและแนวทางในการประกอบธุรกิจ ตลอดจนศึกษาหลัก วัฒนธรรมเกาหลี ระบบเสียง และระบบไวยากรณ์ภาษาเกาหลี เศรษฐกิจพอเพียง หลักจริยธรรมทางธุรกิจและความรับผิดชอบต่อ เบือ้ งต้น ฝกึ ฟงั พดู อา่ นและเขียนภาษาเกาหลเี บ้อื งต้น สงั คมไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นการประกอบธรุ กจิ เพอื่ การพฒั นาเศรษฐกจิ อยา่ ง 0000141 พลวตั สงั คมโลกและสังคมไทย 3(3-0-6) ยั่งยนื Dynamics of Global and Thai Society 0000151 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยเี พอ่ื ชวี ิต 3(3-0-6) ศึกษากระบวนการเปล่ียนแปลงของสังคมโลกและสังคม Science and Technology for Life ไทยในด้านเศรษฐกิจ สังคม วฒั นธรรม การเมอื ง เทคโนโลยี และสง่ิ ศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีท่ีส่งผลกระทบต่อ แวดลอ้ ม ผลกระทบจากการเปลีย่ นแปลงตอ่ วิถชี วี ติ ของคน การมีส่วน ชีวิต สังคม การจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในมิติ ร่วมในการรับผิดชอบต่อสังคมในฐานะที่เป็นพลเมืองโลกและพลเมือง ต่างๆ การนำ�ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมาประยุกต์ ไทย เคารพในศกั ดศ์ิ รแี ละความเปน็ มนษุ ย์ ตระหนกั ในคณุ คา่ ของตนเอง เพื่อการดำ�เนินชีวิตให้สอดคล้องกับการเปล่ียนแปลงของธรรมชาติ รวมทงั้ การด�ำ รงอยรู่ ว่ มกนั ในวถิ ปี ระชาธปิ ไตยและความหลากหลายทาง และส่ิงแวดล้อม โดยมีกรณีศึกษาและนำ�เสนอด้วยกระบวนการทาง วฒั นธรรม วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 0000142 สุนทรียภาพ ปญั ญา และจริยธรรม 3(2-2-5) 0000152 วทิ ยาการสขุ ภาพเพอ่ื คณุ ภาพชวี ติ 3(3-0-6) Aesthetic Intellect and Ethics Health Science for Quality of Life ศกึ ษาคณุ คา่ ความงามของศลิ ปวฒั นธรรมวถิ ชี วี ติ ธรรมชาติ ศึกษาและวิเคราะห์คุณภาพชีวิตมนุษย์ในสภาพแวดล้อม และสิ่งแวดล้อม พัฒนาให้เกิดความซาบซ้ึงทางสุนทรียภาพโดยมี และสังคมปัจจุบัน ปัจจัยที่มีผลกระทบต่อสุขภาพ ความปลอดภัย จรยิ ธรรมก�ำ กบั เพอื่ สรา้ งระบบความคดิ ใหเ้ ปน็ ฐานสปู่ ญั ญา จนิ ตนาการ และคุณภาพชีวิต พฤติกรรมสุขภาพและการดูแลสุขภาพแบบองค์รวม และการสืบสานวฒั นธรรม กิจกรรมและการสร้างเสริมการเรียนรู้เก่ียวกับสุขภาวะทางกาย จิต สงั คมและปญั ญา เพอ่ื พัฒนาคุณภาพชีวติ คูม่ อื การศึกษา ระดบั ปรญิ ญาตรี 22 มหาวิทยาลัยทักษิณ ปกี ารศึกษา 2555
0000161 วถิ ชี มุ ชนทอ้ งถน่ิ 3(1-6-2) 0000211 การพูดและการเขยี นภาษาไทย 3(2-2-5) Local Community Ways of Life ระดบั อุดมศกึ ษา ศกึ ษาพลวตั และการเปลย่ี นแปลงของธรรมชาติ การจดั การ Speaking and Writing Thai ทรัพยากรและส่ิงแวดล้อมกับวิถีชีวิต เศรษฐกิจและการประยุกต์ใช้ for Higher Education แนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในชุมชน และจัดให้มีกรณีศึกษา ศึกษากลวิธีการพูดและการเขียนภาษาไทยท่ีใช้ในการ ชมุ ชนตวั อย่าง ศึกษาระดับอุดมศึกษา โดยเนน้ การอธบิ ายและการอภปิ ราย มกี ารฝึก 0000162 ทักษณิ ศกึ ษา 3(1-6-2) ปฏบิ ัติ Southern Thai Studies 0000221 ภาษาองั กฤษทั่วไป 3 3(3-0-6) ศึกษาประวัติศาสตร์ โบราณคดี วิถีชีวิต ประเพณี General English 3 วัฒนธรรม ความเช่ือที่สำ�คัญ และสิ่งสร้างสรรค์ท่ีเกิดจากภูมิปัญญา บรุ พวิชา 0000122 ท้องถ่ินภาคใต้ รวมทั้งความสัมพันธ์กับภูมิภาคอาเซียน และจัดให้มี พัฒนาทักษะการฟงั อ่าน พูด และเขยี นเพือ่ การสอื่ สาร กรณศี ึกษาแหล่งเรียนร้ใู นชมุ ชนทอ้ งถน่ิ สามารถลำ�ดับความคิดเป็นประเด็นท่ีมีเอกภาพ สัมพันธภาพและ สารตั ถภาพ โดยใช้ภาษาในระดบั ท่ีสูงขน้ึ คมู่ อื การศึกษา ระดับปริญญาตรี มหาวทิ ยาลยั ทักษิณ ปีการศกึ ษา 2555 23
§≥–¡πÿ…¬»“ μ√å·≈– ß— §¡»“ μ√å
§≥–¡π…ÿ ¬»“ μ√å·≈– —ߧ¡»“ μ√å ª§√≥—™≠–¡“ π…ÿ ¬»“ μ√·å ≈– —ߧ¡»“ μ√å §≥ª–í≠¡≠π“ÿ…®¬√¬‘»∏“√ √¡μπ√”å·°≈“√–æ ≤— —ßπ§“¡¡»πÿ…“ ¬·å μ≈√–å ß— §¡ «ª‘ √—¬™∑≠—»“πå ª√—™§ª≠≥í≠“–≠¡“π®…ÿ √¬¬‘ »∏“√ √μ¡√πå·≈”–° “√—ß槡—≤»π““ ¡μπ√åÿ…¡¬Àå·“≈«–‘∑ ¬—ß“§≈¡¬— ∑°— …‘≥ ‡ªìπ·À≈ßà ‡√’¬π√Ÿâ ·≈–«‘∑¬“°“√™Èπ— π”¢Õß ß— §¡∑Ë¡’ ßÿà √“â ß √√§å √“â ß¡“μ√∞“π∑“ß ««‘™ ‘ “—¬°ª∑“í≠»— √·π≠≈å “–«®‘™√“‘¬™∏æ’√√∑¡’Ë ¡π ”¡°“—¬√·æ≈≤—–æπ—≤“¡ππ“ÿ…∑√¬æ—·å ≈¬–“° √ß— ¡§¡π…ÿ ¬å„Àâ Õ¥§≈âÕß°∫— §«“¡μÕâ ß°“√¢Õß —ߧ¡ æ«‘ π— ¬— ∏§∑°≥»— ‘®π–¡å πÿ…¬»“ μ√·å ≈– —ߧ¡»“ μ√å ¡À“«∑‘ ¬“≈—¬∑°— …≥‘ ‡ªìπ·À≈ßà ‡√¬’ π√⟠·≈–«‘∑¬“°“√™È—ππ”¢Õß —ߧ¡∑Ë¡’ ÿßà √“â ß √√§å √â“ß¡“μ√∞“π∑“ß «™‘ “°1§“.≥√·–≈¡º–≈π«‘μ…ÿ ™‘ ∫¬“≥— »™“’æ± ∑μ‘ μ„ ’Ë √À¡å·â ≈Õ¡–¥ ¬— §—ß·§≈≈¡âÕ–»ßæ°“≤— —∫ πμ§√«“å“∑¡¡√À—æμ“âÕ¬«ß“∑‘ °¬“√“√¡¢≈πÕ—¬ÿ…ß∑¬ °— åß—„…À§‘≥¡â Õ‡¥ª§πì ≈·âÕÀß≈°àß∫— ‡§√’¬«π“¡√Ÿâμ·âÕ≈ß–°«“∑‘ √¢¬Õ“°ß “ß—√§™π—È¡π”¢Õß —ߧ¡∑¡Ë’ àßÿ √“â ß √√§å √“â ß¡“μ√∞“π∑“ß «æ‘™π— “∏°2°“. ‘®√·≈ –à߇« ™‘ √“‘¡™’ææ∑—≤’Ë π¡“ ¡·≈¬— –·‡≈º–¬æ·—≤æπ√ßà ““∑π√«—æ‘®¬¬— “°º√≈¡ß“ππÿ…«¬‘™å„“À° â “Õ√¥√§«≈¡Õâ ∑ßÈ—ß°º—∫≈§ß«““π¡ μ√âÕ“â ßß °√“√√§¢åÕß ß— §¡ æ—π∏31°.. ®‘ ∫º≈√‘°‘μ“∫√≥— «™‘ ±“μ‘ °„“À√ â·Õ°¥ à §—ߧ≈¡âÕß°—∫§«“¡μÕâ ß°“√¢Õß ß— §¡ 421.. ºßà≈à߇‡‘μ ∫√√¡‘‘¡≥— ·±æ≈μ‘—≤–„∑πÀ”“â πÕÿ∫·¥≈”§√–≈ßÿ‡º»âÕ¬‘≈ß·ª°æ∫—«≤—√§àß«π““π∏¡√«μ√®‘ Õ⡬— ß°º“≈√ߢ“Õπß« ™‘ —ß“§°¡“√ √«¡∑—Èߺ≈ß“π √â“ß √√§å 523.. æ ∫ßà√≤— ‡‘° π“√√“‘¡«°™‘ “æ“√≤—°∫“√π√À‘ “·“°·√ à·≈ß—≈–§–‡º¡°¬“·√®æ¥— √°ßà “π√„«À®‘ ⇗¬Õ◊ÈÕºμ≈àÕß“¿π“«√™‘°“‘®°À“≈√—°√«¡∑—Èߺ≈ß“π √“â ß √√§å §≥–¡π«…ÿ μ— ∂¬‡3445ÿªæ»..√ËÕ◊ “–„ À∫ æßààߧâ√≤—짇‡‘°≥ πå“√√√–√“¡¡‘‘·å «°··™‘“≈≈≈¡“√–––°∫“∑∑“ √∂√””‘Àß—·π𪓰§ÿÿ∫∫Ø√ à·””‘∫¡—ß≈√√μ—§ÿßÿß»–¿‘¡»»°““≈‘≈‘“√ ªª√°®««μ‘®¥—≤—≤À°√ππ≈“å —°∏∏√„¢√√À√√Õ¡¡â‡ßÕ¡ÕÈ◊ Àμ“àÕ«¿‘∑“¬√“°≈®‘ —¬À≈‰¥—°â·°à °“√º≈‘μ∫—≥±‘μ °“√«®‘ ¬— °“√∫√°‘ “√«‘™“°“√·° à —ß§¡ ·≈–°“√∑”πÿ∫”√ÿß»‘≈ª– ª√—™≠“ ·«—μ≈–∂«5ªÿ —≤.√π– ∏æß√—≤§√¡πå ‰“¥°âÕ“¬√à“∫ß√¡‘Àª’ “√√–· ≈∑‘–°∏¿‘“√“®æ¥— °®“÷߉√¥„Àâ°â‡”ÕÀÕÈ◊ πμ¥àÕ«¿μ— “∂√ÿª°√‘®–À ≈ß—°§¥å —ßμÕà ‰ªπÈ’ ª≠í ≠«“—μ®∂√1‡ÿªæ¬‘.√◊ÕË∏–√„ ‡À√æߡ⧧ÕË◊ ≥åºπ–≈” μ‘ °“∫“¡≥—√“æ√±∂≤— μ‘ ª∑πØ““‘∫ß¡¡μ— π¿‘π…ÿ“…ÿ √¬¬°»å·‘®“≈À –≈μ —°√ß—¢·å §Õ≈¡ß–¡ Àß— §“«¡‘∑»¬“ “≈μ—¬√å 쉥“â·¡°§à«°““¡√μºÕâ≈ßμ‘ °∫“≥— √¢±Õμ‘ ß °ß— “§√¡«‘®‚¬—¥¬°¡“ßàÿ √°∫√√–‘°®““√¬«‚™‘ Õ“°°““ √··≈°– à §ß— «§“¡¡·‡ ≈¡–Õ°¿“√“∑§”∑π“∫ÿß°”“√√ÿß»»°÷≈‘ …ª–“ «æ«‘™ ‘ π— “—¬∏°2431§∑°“....≥—»®‘√π·–≈¡º∫ å ··–≈ßßààπ√ห≈≈‡‡«‘°‘μÿ… –– ลÀÀ‘™“∫32««11‡2233“√√¬กัæ“√≈≈—≤≤—......¢¡‘‘¡≥— »«™สÕË◊°——°“·ππ“‘™æ’±„æ«ตู ≈ ¢‡®„À¢¢∏∏‡‡‡®‡®„„“‘™∑ ææ μ‘ÀÀÀ—≤μŸรμŸ–¥Õ—ÕÕ¥¥——√√μ°â§“√√√ Ë’„√°âÕÕ◊◊ËË°â°â∑ศ∫∫∫ßßß√√“√≥°‘¡‘¡¡‘πÀ¡ª∫—¡ªª∫—∫—ººå·√»√√√»”ลิ“ ‰‰“ â–°‘°°‘‘≈≈√ª·√√ªª π≈≈‘¥¥‘≈√√ป√√ –––Õ“““μμ‘‘°√√√¡–®â“ÿ∫ââ““âÕÕ·ªª™“√™™√√–ศ––∫∫¥à ß ßߥ——¬≈¬¬«««¡”“““»™»™™ÕÕÕ≥≥——§า—ßß—™‘™™‘‘°“àà“·√–™™“““““ߧßߧส≈“ßß““ÿ߇“√π≈ππ±±™™™§§§ º¡¡°¡»°°¡∂âÕ√ต–πππå§μμ‘‘åå§§μ“¬μ““ª’ª’∑≈‘···»ßæร«∑∑««√√√·°√√°°√°ª√Ø√∑∑∑““““บ—≤““∂∂∂––âªæ∫⪪âæ—∫—∫ ∫‘—Èß«¡ßÈßÈ——¡¡ß“à ““ààัณ¿¿¿≠í≠í≠íπ≤—μ—≥√¡¡¬—μ≥§√√√¬¬¬‘‘∑∑“àß⟄““⟄Ÿ„â¿‘“√ππ«“∑∑∑ÀÀÀฑÀ∏∏πÀÀ±“±§§§°å“∑“……ÿÿÕÕÕ“““‘¿¿‘π¡¡¡¡„„„∏ิต√√¡μ‘‘μ √¥μ¬¬¥¥μμ““ààà√°«¡Àæ—μß——ß—ß §·â §§»»ææâ·â·√‘®‘®((ส§π§§“âÕ“≈«““≈≈««““¬¡»À»¬—¡«¡¡“¢า…ÿ““¢¢ ®®–––ß“≈»»‘∑¡¡¡“∑““∑∑÷ßß÷ข¢μμ¢¢°¬°º—°‰‰¡¡¡..√Õ√√ÕլȗߗÈÈßß—√“าå∫¥¥∫√≈¢ Ÿâ âŸâŸ¿(¿¿··πååππßßß“√¡วâ°â°ÕßÀ.. Ÿà ààŸŸª≈≈ªª“““¢)…ÿ≈)……ÿÿ ””ิช“πßß—ßß——≈§––§§√√√Õ—¬¬ÀÀ¬¬π¡§§§าÿ…– ––„„„°— ß»∑»»ππ¡Àμ¡¡μ쫇ก‡‡ßß—— ¬ ∑∑∑“““—°¥¥·â§§·‘™·ââ··“าμŸå „—ß »»»«≈≈≈≈«≈¡¡…“Àร§μμμ√∑‘μ—μ—–––––°»»≥‘จâ ¡√√√∑¢∑∑¢¢∂∂¬4“““·å·å·åÕดัÕÕÕÿÿªª”“”” √≈≈≈ª‡π¥ππ≈ßßßกμμ√√ª–––√ªªª––—¬ï)§∫ÿ∫∫ÿÿ√√า «ìπ √√√åå≈”””æรμμ—ß—ß—ß¡‰–––ßß·√√√§¥§§âÕ““ท.‡§§‡‡∑ßÿßßÿÿ»À∑∑∑¡â·¡¡¡¡ß»»»å¥¥åรß—È.≈°»»»°»»»§§2≈‘≈≈‘‘ßß——ºพั àßà“∫—““««5μ쪪ª°≈‡ ““ย4àÕÕ৫««√“ß¡¡μμμ8≤—‰‰≤≤——’¬า√«“ªª√μμ√√ºกπ“ππππåååππÕÕââ≈¡‡‡‡ร√ ∏∏∏æææßßÈ’’Èμ‘ âŸμณ√√√√°°◊ÕË◊ÕËÕ◊Ë∫·√√√âÕâ“““¬¡¬¬¡¡—≥≈์มß√√ß°°°‡‡‡– ¢¢°นæ±ææ√√√«ÕÕ√“–ÕË◊––μ‘ÕÕ◊◊ËËุษ∑‘√ßß√¥¥¥‡‡‡§ ¢ย¬ °—∫—∫—∫ßß——åÕ√√√““์§§ ¡‘¡¡‘‘พ√°ß¡¡Ÿà§§Ÿ§àŸà« “.«««®‘√√√ศ‚‚√—ß“““—¬“¥¥â“â⧙.¡¡¡ßß߬¬2—Èπ¡°§§§‡‡‡¡¡5ªªª“«π««ßßÿàÿà4πì√ππìì“““”°°∫8¡¡¡ ¢√√√¡¡¡“““––Õ°‘ °°°πË—ππË——Ë®®ß“≈≈≈““§§§ √¬¬ßßß«ß— ‚‚‘™æææ§ÕÕ“¡≤—≤≤——°°°∑““πππ“ Ë¡’√“““···§§§ßàÿ ≈≈° ≥ÿ≥≥ÿÿ –– à √§§¿¿¿ß—“â ««§“““ß““æææ¡ ¡¡™™™√·‡‡√«’««’’ ≈§μ‘μμ‘‘ ¡¡–å···ÕÕ° ≈≈≈¿¿“√–––√“““â æææ∑§§ß≤—≤≤——”∑∑¡π““π“ππ∫ÿßßμ“““°°”»»»√““√∞°—°°—— ÿß√√“¬¬¬»»»π¿¿¿‘≈°°÷÷ “““ª∑……æææ–“““ß ·«μ—≈–∂«15‡23ÿªæ—≤....√ÕË◊ –π„ À¢∏‡æ®‡„ª¡Àªª¡¡ÀÀæ ÀßÕ¥—√⧗≤ÀÀÀ√π√ππ√√§√ÕË◊°â∫ß≥ ¡‘™—™—™—¡“““à««à«àÀπªå∫—º√2ª¿«‡√1‡«√ªª¿«¿«““««≠≠≠ ¬¬¬‰æ–æ°‘≈ÀŸâ“√ÀŸâÀâŸ≈ª..—μ—μ—μ‘∑¢¢‘∑∑‘“¥““√√√ßßß –ËÕ◊°“◊ËÕ“μ‘““≈≈≈§°—§§∂√™—∂∂——™™““¬¬¬“â“âÕ“““™·√··“º¡¡º—°–∫°—°—«««««ªÿπ≠ªÿÿªππ “≠≠ß““¬«¡“≈√≈≈≈≈‘™°™™‘™‘™‘‘™°°’’§∑Õ≈≈≈≥—√∑√√∑∑μŸ™‘“à∫™““““μ‘–μ‘––““““«“““¬——¬—¬—°–ß––ßË’√“√’’ËË√« √π«« √√±√∫“°°∫™∑§∑∑ …¡∫—°—∫—∫∫∂»∫∫μÀ‘μ—μ—¡—ß—ß—ß““≥—π≥—μ‘°—§åß°°——ßß“–§ª’§§ºªºº√√√·‘≈∂√√∂∂“§§§………∑«√À‘¢±À‘‘À±¡¡¡Ÿâ¥‘®®‘‘¥¥√°Ø√ÿªªÿªÿª∑åå姓‘≥‘≥‘≥Õ“∂“–““»»»·¥——¥μ‘μ‘™ªâ™™‘∫√√√Èß—¡»«ß√√√ “ßà“““≈∑∑°°ÕÕÕ–¿––≠í“·¡μ—··√“«¬ ‘∑– Ë’¡ ¡’Ë““∫¡∫∫≈“Ÿâ„≈≈‘ ‘¿™πμμμ∑À√√°∏Àß’§ßߧ’‡§–––“μ√“√√¢…ÿ∑∑§Õ§§““¿‘ÿ≥ÿ≥°°°¡„å™åå“â√√ √√¢åå墢¬¥μ§§§““““à’°„æ≈≈®∫——ææß—√Õ√√ÕÕ≥® §»≥≥æâ·‘®—°—°¥—°®§®®À—≥¬¬ßßß“≈«“À…–…––¥——¥—¥“°¡ÀÀÀ≈“¢ ®““–¡¡¡≥°≈±≥°°√“°°¡“—°∑≈ß÷≈≈μ¢π®ππ“““—°√‰¡°√√μ‘√—°–Õ——°°–—ßÈ√—√¥¥√√„ÿ…ÿ…ÿ…¢¡¡ Ÿâ“¿·åπ ∑∑∑Àß°°â¥¥Õ¬¬¬√( àŸππ≈ª“μŸŸμμŸ√…ÿ√√â‡∫“ß—”»—ß»»»ßÕß——æ—ææ–§…ÿÿ…√√π√π√À¬√¡“““»§ –È◊Õ„¬¬¬¥¬¬‘ÀÈ’’È »πÀ¡μ.‡ß—“““âμåå∫“μμμ∑“((¥§·â·“°°°π√àÕ√√√ ÀÀ.»«≈«≈¡√)√√®·åå·å·∫¿μ≈≈¡¡¡∑‘μ—¥—––»≈≈≈ÿ§“√—°—°πππ∑°¢∂¬–––“·å√§ Õ“ÿ…ÿª……ÿÿ “ ” °≈≈√ŸŸμμπ≈—ßß—ßß—¬¬¬μ√®‘∑–·§§§ª√√–—¬ååå∫ÿ√À √¡≈¡¡ √å æ—”44μ—ß≈‰–»»»–ß√¥§¬“—°π“§‡““ªªßÿ ∑â·¡“¡ »”å¥)ïï)°°»μμ컧§≈‘ß— ææ√à√√√“«μ«ª¡°ååå.. ““Õà»»«π“¡¡μ‰≤..—√ÿ…22ª√μ√º55¬âŸπ‰åπÕâ≈ª44‡å ∏æßÈ’‘μ88√°ÕË◊∫√“¬¡—≥√°‡ ¢±æ√Õ–‘μÕ◊Ë ß¥ก00กเ000เ00‡ «°2°2««2°ล ล°0000000∫—ลล‘™™‘™‘.ß—..”””ือ√ือ“0000000§มมุุ่่ ÀÀÀ“““¡‘ก√0000000ก»ªÀªª»»ÀÀ¡à§Ÿบวπππ«จ1111111 จ÷°√°°÷÷√√ิช¡¡¡«‘®ูร3363356า¥¥¥√‚า–––………า“กณ«¬—2241321««√°«√«√√√°°¥„“„„âก°°°เ““¡“““À‘‘™™¥ ÀÀ™‘¥¥≈ß“≈≈““¬ลรÕาÕÕ¬¬¬¬¬°§““∑“∑∑à¡ÿ‡«¡ààÿÿ¡««‡â‡‡ââ¡ภภภวทภวากือ∫∫∫ª√««√√«««‡ææ“«™‘‘‘™™—Ë««—««Ë—Ë«ิถิทย:Õาาาากัาßÿàก‘™‘™¬’™‘‘™‘™’¬¬’¥¥¥√ìπ“◊πÈ‘∑È◊π‰“‘∑∑‘‰‰“ชีษษษษวยร°«°ษ“““““∫ πππ«ââ«â«ªªª¡‡‡‡ ¬∞¬¬ุม∞ชิ ™‘าาาาา√®„„„®®©©©ณิ¬¬¬‰√‰‰‡¡‡‡π“ππ“““““ก“แแแแชา–““¡≈¡¡≈≈æææ°‘ππ»ศ»»‡°กπาË—ลลลล°น°®°°°ÕÕ◊◊◊ÕÕàππààπ“““““กึร““‡‡ะะะะ≈°ล≈“°°≈≈ท§©©°√°°°–ส–– ÕâÕÕââษวววว¬≈àÿ¡≈≈à¡ÿÿà¡ุ่มอ้ß«æ∫æุข∑μ∑∑μμัฒัฒัฒฒั¬¬¬า¡àÿ¡àÿ¡ÿà‚μμμภ™‘งæภ—ß“√“√√Õ ’Ë··Ë·’Ë’°°°ÕถÕÕπππนนนน§“าå···åå––า≤—μ°μμ«««น่ิπË◊Ë◊Ëπ◊π‡ษ‡‡°ธธธธ—∫¥≈พ¥≈≈ÕÕÕ“à““àà≈à≈≈à รรรรπÊÊÊ“–“â––â“าเß ßßรรรร–––พπ√‡π‡‡ “มมมม∑∑∑·ÀÀÀ·ื่อ§มญจเ§§§≈≈°≈≈คก≥ÿ ีน‚‚‚ล–°— à——°°ปี่าณุπππ า‰§‰‰¿ห ß— ่นุ‚‚‚¡ย¡¡ภ«§≈≈≈“ลμŸŸμŸμ ู πàาàπàπ“欬¬¡ี √√√พ¡âÕâÕÕâ’’’™ช·¬‡¬¬«’ ีว≈°°°μ‘ ติ¡–««« ·Õ°à““à“à ≈¿“–√“æ∑22§222999≤—-----”3353∑99999π776031777661“π633∫ÿÀÀÀÀÀßÀÀÀÀÀÀÀÀÀÀ“หหห°ππ”πππππππππ»ππππ3333333นนน“√à«à«««àà«à°—àà«««à«àà«(((((((à«««ààà«ßÿ√1333133ว่ว่่ว¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬»»-------ยยย°°°°°°°°°°°°°°6000060¿‘≈°÷ กกก‘μμ‘‘μ‘μ‘μ-------‘μ‘μμ‘μ‘‘μ‘μ‘μ‘μ‘쓪…6266626ติิิตตæ)))))))–“ ‡1æ. ◊ËÕªº¡≈√’§–μ‘«¬“∫°ÿ¡≥— μ√„å±âŸ ™§‘μªâ «∑√“–Ë¡’ °§’‡¢Õÿ≥“â∫„≈Õ®°— “À…™≈æ’≥°— ∑°–ß—È“¿¥√“∫—ߧπ√√‘À’È ∞— “·√≈®–—¥‡°Õ“°√™∑π√æ—·≈¬–“»°°÷√…¡“πμ…ÿ Õà ¬‰¥å â ·√ «°“≈““™‘” ¬¢¢–À“0แ0000เ«““3º33»ลπ00000««™‘ล...≈ือ°÷00000™‘™‘¥“ะ°00000ก“…“μสπÀ°ππÀÀ„“12121°°จÀ“ัง√≈“ ‘¡ ‘‘¡¡44214““า¡คΩ∑à¡ÿâ‡μ‘μμ‘‘«15413°««««°°√√ก√°ñม‚ ¥®‘™‘™¥¥®«—Ë«≈∑≈≈∑∑§ร’¬ßศ¥—““¥—∑‘‰¡ÿà«àÿàÿ¡¡««®’Ë®®Ë’Ë’กรปภจสา“√πªæ‡‡า‘™°‘™™‘°ะ«««¬ย:πติ–:::าา––ÕÕßารส‰“™‘È◊πด““‘™™‘““‡รร ะษว“ว«Õ«««°°¡≈√√ต‡‡‡พส“““บัวิท∞ชิ‘™»™‘‘™™‘”√””า¬≈≈≈∑∑‚‚‚◊Õนรπàตั“‡ดูอ‡‡“âอา“““ย“à„Ÿ∑∑∑Õ◊Õ◊Õ◊√√√√์πßศิ‡เ‡‡‡ก°πแดุ างัÕâ Õæท—®ÁÕÕÕæ—®®ÁÁ°°°กา‡ลใลม√∑쬩°°°°°°ศน‡¬‡‡¬สฤะ–ุ่มศ √·’Ë°‡æ‡‡∫∫“เ“““ชต¥กษ≈≈≈พ·åึกม√√√√°√°μ«——ßßีว“รา—∫ท◊Õ◊ÕÕ◊ษ≈’’’»อื่»»น§§√√ิต์ส–à“รà≈‡°ัว่°°–า¡¡°ก÷°°÷÷∫∫——เ¥งัุษปªขไ–‡คาππ…â“……ปรìπย∑ยีÀรมπะ…ÿ…ÿ“““ศ∑น§ศ≈3จแμμ쬬าËæ’ภกึ‚ ำ�ล°—“μå““μåπสษาÕวะ¡¡¡ ÕâÕâตษ‚ัน‰„‰‰าว≈ÀÀÀßßŸμ¡®¡¡คราฒั ΩΩ¬≈ไ ์≈≈àπน้πàπà√(ท°ñ°ñน’°—°°——SคÕâÕââÕßßยธ a ว¬¬¬““ รtา้μŸμμŸŸππ°°°รi s√ม√√‰‰«««f¡¡»»»aไà“à““à ทπàπàc≈‘≈≈‘‘ tยÕâÕ⪪ªo ¬¬r»»»y°°1135511331“““)666««978010 733788 63“à“à μÀμμÀÀÀÀÀÀÀÀÀÀ88Àห√√√πππππππππππ33333 ∫π ∫∫นà«à««à«à«à(((((«àààà««««à ૪—ª—23333≥—่ว≥≥—«à¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬-----ย¥¥¬°°°°°00200°°°°±±±°ก““°μ‘μ‘μ‘-----μ‘‘μμμ‘μ‘μ‘‘ Àμ‘Àμμ‘‘65666ติμ‘μ)))))åå À≈—° Ÿμ√»312..‘≈ª¡¡»§’’∑≥ÿ«—“°“ …∏¡√μ–√√¢Ÿâ√¡§Õ∫«ß®“—≥«√¡‘™¬‘ ±‡“¢∏™“â√‘μ√’„殡(°À»“≈¡√»°—§’ ®°.«—∫¥“°√.¡)∫“√√—∫¥‘Àºâ“¥‘ π√™®∫Õ¥— ÿ§∫°§“≈§√∑‘¥·√«≈æ—‡‘–§¬π√““”°–§√À«¡å·“π≈¡…ÿ –√¬·âŸ‰ª°å â “¢“«™‘‚§“√°ß23“ ..√√®“â ª¡¡ªª—¥ßí≠√√’§’∑À°––≥ÿ—°À≈¬¬“…∏°—°“ÿÿ√Õ√μμ– ∑√„„¢¬ååŸμ√¡™™Õà“√—檪ââ ßß®√√‡¬«ª––√‘™“¬‘°°πì °“ÕÕ∏√™√√–∫∫’√æ¡∫ÕÕ¡°π∫““™™“ÿ…¡ææ’’√§’¬®∑∑«—å¥ßß——ÈÈ(“¿¿°À¡““√≈§§√—∫—°¥√√º∞∞——â “¥‘··πμŸ ≈≈™∫√––Õÿ‡‡§∫ÕÕ4§°°≈§ª™™·¥‘ππ)ï ≈«æ··‘‡–§≈≈π.√»––”“»».–§2°°÷÷ À5«……·å“4““¡≈8μμ–√ÕÕàà ·Ÿâ‰‰‰ª¥¥°ââ Àπ૬ߓπ∑Ë’√∫—À3.º≈°—‘¥¡ª ™§’≠íμŸ Õÿ≥√À∫»∏“≈‘ √Õª√¬»¡“à “ß ®‡ªμ√‘¬πì√∫∏√√–≥— √∫¡±∫μ‘ ¡ ’§“«¢““¡«√™‘ ∫— “º°¥‘ “™√Õ®∫¥— °§“√‘¥∑«√‡‘ §æ— √¬““–°À√å·¡≈π–…ÿ ·¬°åâ ¿“§«‘™(‚§»“»√ ß.—ß∫ §.√)¡â“ªÀ»ßí≠À≈“ —°À≈ μ°—“ŸμÕ√ å√¬μŸ §à“4√≥߇ªª–ï ¡πì √π–…ÿ ∫¬∫»“ μ√·å ≈– —ߧ¡»“ μ√å ¡À“«‘∑¬“‚≈§—¬√∑ß®À—° ”≈…√π°— “â «≥‘ ßπμŸÀÀ√≈»π°— ≈‘ «à ª¬Ÿμ»°√“‘μ √«μ¡√∫μ≥—≈Õ±¥μ‘ À ≈“—°¢ “Ÿμ«√™‘ 1“3°5“√À®π¥— à«°¬“°√μ‘∑√μæ— “¬¡“‚°§√√¡ß π√…ÿ ⓬ßå ª√—™≠“·≈¥(»–—ßπ»«.ÀÈ’μ— ∫≈∂.)°— ÿª À√μŸ ≈–√—° » ß≈‘ Ÿμ§ª√¢å»4“Õ ßªμÀï √≈∫—°≥ ±Ÿμμ‘ √ “¢“«™‘ “ °“√®¥— °“√∑√æ— ¬“°√¡π…ÿ ¬å À· ≈“¡¢–«0“º¥0«≈«0™‘ °™‘0“√“1“°“√4»“¬Ω6√°÷ «°ñ ®…™‘ߥ— ก““°πฎ∑„“πหÕ—«Ë √¬°ม‰∑ª„Ÿà≈า√πย¡àÿæ— √ใμ¬น–“π¥ช°—∫วี‡√Õิต‡¡ªßปπìπร…ÿะ∑¬จ’Ëæ�ำμå ÕวÕâ „นั ‰ß®¡ Ω(àπ°ñ SßÕâ a“¬tπi°s‰f¡«a“àπctÕâ o¬r2y°3-)«07“à À8Àπ3π «à(ª—3૬-¥¬0°“°-μ‘ À6μ‘ )å 2«1‡ª√æŸÀâ..μ— √◊ËÕ≈∂™— º¡¡ª°—ªÿ≠ 1 ≈°√§’’(¥¥∑√.»–“‘μ“——ßß« —°–¬»ππ√∫“ …00รก000ก°.∫ÿ1®®11’’ÈÈ¡∫≥— ßา00000ลลμ””–...√√.ย§00000ππุ่มุ่ม)‘À„¢±å⟠00000ว™å«À§««ÀÀ«Õภม“Àμ‘11111ชิªâ‘™™‘™‘ππ«¡¡¡√นา42241ß≈∑า“““√ÀÀ·ษ«12211««°°«°°°ษุ°—ห»–¡’Ë»»¡≈ππ¥ ¥¥‘≈≈™≈≈≈า ย°ม°÷°÷°÷’§‡–àÿàÿ¡¡« àÿÿà¡¡¡ÿà«à«à««“Ÿμสพภภภ¢Õ ศว………ÿ≥°¬¬™‘™™‘‘¡¿¿¿¡¡™√นุ“âาาาลดา∫“““°°““π“ษษษππ““’„æทส≈วว4∑Õ∑∑»»»√μ‘‘μ®………าาาÿ…ัต…ÿ…ÿต°—ริช°®“—«Ë√√°÷«——«ËËÀ÷°÷°ªออไ“““ยีส¬¬¬…าร««¥—™‰ท‰‰“………≈งงััïภังศ์แ»»»ª¡¡ªªæ≥°’√ยกกค“—°““า“““กึลμμ∫∫∫®“แฤฤ∑∑∑∑มพ° –ษะ≈≈—√¥ลß———ßßษษßโ«Ë——È—«—«ËËμ“μμสÕÕ∑§§§าละป¿°ทท¥‰‰‰√√√√งัท¥¥ว∫—ก∫∫——√ªªªัญå·∫““·åå·่ัวัว่ß—คฒัæ—ÀÀแัว่π§ไไ≈≈≈√√มญปปลไ≈≈¬–¥น√––À‘’Èปศะ—°—°∞— า “âธ“12“ส า ·ß———ßß°รπ √แงัส§§§μŸŸμ≈ร√®ลค∫มต¡¡¡√√–¡—¥ะมทÿร‡»§»»π11จ°Õไ์ “า““§33ทร“…ÿ° ง 55ิยย≈√ภ™¬μμμธ∑ ·ÀÀπาå√√√ร√ษ≈åππååร—æ·มา–««àà ≈¬ ¬¬π–°°“”»°μμ‘‘ §°÷√232233«μμ¡…3101100“““966969π“096¡¡¡μÀÀÀÀÀ…ÿÀÀÀÀÀ‚‚√หหหÕàππ§§ππππππππ¬Ÿâ33333‰นนน‰√√«à«àà««à૪«àà«å(((((¥ààà«««ßß32333่ว่วว่¬¬¬¬¬¬¬¬¬ â-----ยยย°°°°°°°°°20000√√กกก‘μ‘μμ‘μ‘‘μ-----μμ‘‘ââ““‘μ‘μ66566ตติิิตßß))))) ·√“≈¬–0««º0™‘‘™≈0““°0μ»√“1“÷°√4¬¡Ω…7«ñ°‚ “§‘™ß∑เ“√ศ«Ë—πß®ร‰ Õ“ษª√°¬ฐ∫â“àŸ„°กßß—π≈จิ§√¡àÿแ—∫–ลÕ¥ะË◊π—∫ก‡Êาªรπìจ∑ัดก’æË าÕร„ใ®นช(Sวี aิตtปisรfะaจct�ำ oวr2ันy2- )17ÀÀπ3π«à(3૬-¬0°°-‘μ6μ‘ ) 3. ¡ §’ ÿ≥ก∏ล√√ุ่ม¡วทิ ®ย√า¬‘ ศ∏า√ส√ต¡รแ์ ¡ล§’ ะ«เ“ท¡ค√โ—∫นโºล‘¥ย™ี Õ∫ §‘¥«‘‡§√“–À·å 6≈–ห·น°ว่ â ยกิต √À2“.¡¬««„À¥À™‘ «¡â‡“√™‘ μ«’¬“¥“π»¡«÷°√‚™‘ “…§“¬√“‡«ß∑©‘™ —Ë«æ“√‰»â“ª÷°ß–…“∑—Ë«‰ª∫—ߧ—∫‰¡‰μàπ¡“àπâÕ¡âÕ¬√“¬°¬°«««“à ‘™“à “„π93¢9â0Õ À1π.1«à«,¬¬°1°‘μ.2‘μ ·À≈¡–««ª¥1‘™√.«3“–™‘ »°„“°÷π»Õ…À÷°∫“π…¥∑â“«â —«Ë ∑¬1‰«—Ë9ª‰∫ªß— §—∫ ‰¡πà Õâ ¬°«“à 3201 Àπ૬°μ‘ „«À™‘ ⇓√«»’¬™‘÷°π“…√æ“◊Èπ∑¬«Ë—∞‘™‰“ª“π»∫‡©÷°—ߧ…æ—∫““∑–—Ë«¥‰“â ªπ∫—ߧ—∫ μ“¡√“¬«‘™“„π2¢31âÕ1 ÀÀ1π.π1à«à«,¬¬°1°‘μ.2‘μ ·≈–„1À.â‡3√«’¬„™‘ π“À√‡“Õπ¬°â“«1‘™9“»÷°…“∑Ë—«‰ª∫—ߧ—∫ μ“¡√“¬«‘™“„π¢5âÕ0 À1.π1à«, ¬1°.2‘μ ·≈– 1.3 „πÀ:π«â“™‘ 1“9‡Õ°∫—ߧ—∫ 33 Àπ૬°‘μ : «‘™“‡Õ°‡≈Õ◊ ° §àŸ¡◊Õ°“√»÷°…“ √1–¥7—∫ªÀ√π‘≠«à ≠¬“°μμ‘ √’ °≈ÿà¡«™‘ “‚∑ ¡À“«‘∑¬“≈—¬∑°— …≥‘ 1ª8ï°“√À»π÷°…à«“¬2°55μ‘ 3 25 ª í≠À0“0Õ0¬0“à1ß5‡1ª ìπว√ทิ –ย∫า∫ศาสตรแ์ ละเทคโนโลยีเพ่อื ชีวติ 3(3-0-6) 3. À¡«¥«™‘ “‡≈◊Õ°‡ √’ ‰¡πà §âÕŸà¡◊Õ¬°°“√«»“à ÷°…“ √–6¥—∫Àª√π‘≠à«≠¬°“μ‘μ√’ ‚§√ß √â“ßÀ≈—° Ÿμ√ “¢“«™‘ “π° ‘ “μ‘√®∑¥— ®’Ë °–“ √”∑‡√√æ—®Á °¬““√°»√¡°÷ π……ÿ“쬓μå มค¡หÕâู่มาอืÀßวกทิΩ≈าย¡¡§°ñรา°—ÀÀàŸ¡ลศß““◊ Õยักึ“««ท°‘∑∑‘ษμŸπัก“¬¬าษ√√‰““ิณ≈≈¡»»¬——¬ร÷°πà≈‘∑∑ปะ…ดีก—°—°Õ⪓า……ับร¬‘‘≥≥ป»ศ√°รกึ“ªª–ญิ ษ«¥ ï°°ï า“à—∫ญ““μ√√ª28า»»5√√ต÷°÷°5‘≠ ∫……ร5““ª—ี≠≥— 22¥“55±μ2“55√335Àμ‘ ’ å À≈°— μŸ √»≈‘ ª»“ μ√∫≥— ±μ‘ “¢“«™‘ “ °“√®¥— °“√∑√æ— ¬“°√¡π…ÿ ¬å 25 25 (»».∫.) À≈—° Ÿμ√ 4 ªï ·≈–º≈°“√Ω°ñ ß“πÕ¬à„Ÿ π√–¥∫— ‡ªìπ∑’æË Õ„® (Satisfactory)
°√¡πÿ…¬å «‘™“‡Õ° 50 Àπ«à ¬°‘μ §«“¡√⟉ª : «™‘ “‡Õ°∫—ߧ∫— 33 Àπ૬°μ‘ ¥ÀÀ“¬ÀÀ–«ÀÀ333332323332((((((¬‚°¢°ÀÀÀ»§ππ333333À™‘(((((((((((ππÀππμ…Õ√33333232333“------√Àπππ“·åà«à«πà««àâ«àà«Õ¡“ -----------ßß000000°¬¬≈πà«à«à«¬¬¬¬μ«à μπμß00000000000------“–¬°°¬¬à«°°°°¬Õà‡√√π-----------…ÿ666666√·√¬°°°μ‘‘μâ“‘μ‘μ·å‰°μ‘2‘μ266666464666‡))))))®’¬¥¬°°ß‘μ‘μμ‘≈6Õ‘μ6)))))))))))—¥åââπμ‘–ß°“§¡¡§√À2àŸ¡À«· √àŸ·À √·¡«· √§„μ§0°°0‚0∫‰·0®§Õ§·0‡®¢¢Õ√‡“∑6◊“Õ“¡ª◊π§™‘Õ¥“—≈«“≈“ºßπ–‘™Õ”Õ¡≈1111≈1“—“«««à«º“ßÿ¥§ÿ“”°√¬‘∑°.0000.0.0000™™0¬¢¬μ √â√∑‘ค§“ì–.0000.0.0000™™0°π–π√√Àπ“““0§000–“0..ß–∂‚ß®«“Õπ≈¡¬...æ—“«7111211165..߬—∫æ«π—Èπ—È“000°0000000√„‰0000000®∫Õ«√1171211163„«5...º“¡¡¡“�ำÊæ¡Èπ—π—ȧ°°0000000000..0000000√„‰√»»»»000»0000000000000·À“ß11111÷√¥««“°¡...√°‘“ ™‘1»À1100111000°..∏À¡«°‘มค™‘¬711™‘“11711171117111À¥—0110≈101100..‘™.Õ¢¡√.ªอ≈≈»π√711171ªª71111111711“..111111111111711≈“◊πȧ“‡√°«÷÷÷÷°2÷228°2°°à≈»√°π“ªª»...¡πÈ◊¿«“.ห7715651100√..“»¬—™÷‘มู่°¬Àâ101“10000000000000∑π´‘∫1757611500â...“‡πà‘À—¬“Õ“÷°3¬“Ÿâ110⇓10000000000000π000π..000000000000√®°¬íธàπÿ¡à“÷¬°¥‘8â8808…‰า…...…ß…∑ïï∑“â√∑∞¡ÿà‘™√…1222111211„“..อื‰∫ïï∑∑“«√∑∞“¢37777551111511111…1222121111„“...μå°«…¡Áπ»πÀ«(«°°·”ว73777515111111511¢‘11111111111113.. ®ß“¡«âÕ“…π—°“«(·°°ิบ∫«„°‡«‘ÿ¡å.ß..’ 1243¡·¬‚‡∑«Õâก7528000800π“—°..“ °“æ“““’ËË’„‡¥222«131ทิ32332122333578208000Õ0∫“...◊ÈÕ“‘™ “≈§Ë’’˧™‘‘™≈À22213132333332212344444423223∫4434ª.√.“∫√…ÿ”√ª“√Õ™‘‘°÷≈“¢μ™¬™‘ ≈12‘¡‘‘™...√™…”π¬ า™‘≈‘≈π00121μ11011≈°ÿย—‡21πμ..าà∂»§≈Ë’≈π¬ª72100188188088888™‘π“2001101111°μ...≥‘·«2170101888◊8888880À888–Õ888888888ÿ√8868ßÕ¡«¬’¡“.ßΩ°åμ°“‘≥“Õรâ‡π—Àí–√ÿ≠าÕ√’¬..“‡…∫à¡ÿ“μ‘“√—“¡–«ย°°≈“‡·√À®°àÿ¡÷‘ß®ÿ¡à00010732211201475——°°‡≈°÷§PQO°∑P°À¡H√≈æ“μ⮑™≈‡00010712234752101Õ921“»ล9√846338545617√‡√ศ≈‡°æ“·πñ°Ë’π¬≈‡◊Ë°π»π√‚√߇‡©§π≈π∑∫∑°¥“®‡À¿≈¡ÿà“∑“≈ร©«æÕ“≈‘μยั‡…÷πª…Õ◊‘¿å°À¡ÿà¡«–μ…“«≈◊กึÀâÕπÕ§srÕ“π√ƒ≈ª÷°åÕ«Õ–¬°–“◊ÀßÕ«‡uru»»««§§°÷°¥¿¿¿¿À ¡«πÕÕ¥◊«ท¬…ÿ¥—∑°“ï°า√æ’Ëà“¢ƒà¡ÿ¬»»«°°§§¿¿À¿¿ ¡«¥–«πÕ≈¥◊¡y¡“ï°√™‘√iษæ°®’Ë«à“‡§À°√æ°°À°°§°®À¿æ·°—…πâ“≥‡¡«™‘≥““°“√°√°°g…°“‡√—°°À§√æ°À°°°¿æ·À®§°°°° °ัก°°√ ∑¡°∑√«°°®‡…ß°…ÿ°‘™™‘‘∑“—“∫anm®°““ÿπ°÷÷°π««„√ย°√…°≈¢°‘™≈““§∑‘Õ—‚“°™‘““∫° ‘’«…¬c““…πÿ°÷÷°าπ««„°«∞—°Ë«—«¬ß»«≈“‘∑“““:μ‘ππ ‘““–‘“√∑“Æ““…“∫∑‡ษ«¡√«—∞®–◊§ß“∑—≈≈≈“aÀ‘Õμ‘π∫¡“√“‡◊È𗃓∫√∏““Æ“““∫‡““ª“«“““√““«¡—¡‡¥π◊°√√n““Ÿß«““≈≈≈“πÀƒ√ÕÆc‡Èπ◊……¬ƒ‡……â““§§ª¬√h“ÿ…1ว√√—°“–““∑≥“∑–‘◊Õ“™‘™™‘߉‘‡»……“¬‡……ิณ»¬π√ß’Ëμ‘√¬§§“–ÿ…√‚—°√å√√√Æ §“∑ ≈“«:“a√»∫¬‘»«√ß‘μ√«√¬nÕ–—¥ÿ…Àå°√°—√√„«‡√—°—°“√√√√√√√√√““å·¬—æ√—«:‡ßμ“√¡¡à«√‡âiË«—“¬’§ÿ…¬À°tπ„°—«‡∞°—°—∑¡¡…√°(“√ª—‡ß9”μÕ“¡¡√÷°√∑ชิ â‡ß’·ÿ…¬o¢°‡ …°∞““¬‡‡’Õ∑““‡∫∫« “¬’¥“≈““®°÷√¡ß ¡pß√Ω«°’ร–¬∑‘°“–““¬‡‡n“¡“‡∫∫«‘™ ª®∫æ««®„‘”¬’∑’¥i≈≠“‘‡√◊Õ∏ß–®æ√√¡¡§âŸ√μ∑‘i“∫‡“¬°°–À∫¡≈‰° ≈‘¡“√√≠‘‡‘°¬…√§®““μ‡π√√∑»‡°°§¬¡√‰À≈√≈¡lปÕ√πt𰑬…∑∑§Õ‘‡‘“π¬’¬‚“Æ“å“«—Ë’¬า“√√πz »ะ»»∫πâ·π°—¡‰À¬≈◊Õ√ßÕ◊Õñ°∑∑§∞√√‘‡‡º °’¬“‘®l凫—ˬ’“—¥—¥â“ π√√§‡â“»““æπÕ◊Ë√ª¬À√‡◊Õ“Õ◊o√√º√§√∑“Õââ“°ดÆ“aŸà„√Ÿâ‡Ÿâ‡√¬’’¬∫——≤«ππ∫π∑¬—¥◊Èกี—ßË√ √“»–Õ◊◊Õ¥“§e““≈∑≠âÕ∫Æ““1Ÿ‡Ÿ‡â⬒’¬—∫π«π“aπ√®«√àÿ√Ràÿ√‰ «√»Õ◊√¡¡‘À‘À“»§“æ—ßπ≠μ“Ë«—«Ë—≈≈ß∫∫÷√⇟“⇟Ւߗ∫°Õ√»àÿπ¬—√ ‰∑‰ß‡√Ÿâπ√√“¡À‘‘À°»μ–ßß—‘Àæπ—ß–μπ °«Ë——Ë«≈∫∫√Ÿ‡â⇟√gาß“∑‘πÀß—√°บั‰ √πâŸt√°√ß«ƒs√∫∫¬ππß–¬“À‘∑Àª°√∫ À“2“√°Õ∞’æ∑—®· Á“√“Õ8t“¡°ß‘™√°∫—°¡…Õ∫‰‰¬ππ߬Àª∫ ’2¡°°“¬ร ““√Õ““¡°°ß§–π√i§å°√““…‰“‰Ë◊°Õ“¿¡—…°—ß∫‡¥ß«∫ÈÕ◊ÈÕ◊e‡°¡ป‡““y√À°“°ÕË◊Ë’®“«√”“““i‡à““5—°¬√“¥«∫“◊Õ◊ÈÕÈ“∑‡¡‡ªª√À“—πμ° vμ–”“∏√‡¡“5쬑À¡ศ√“ÕÈ◊◊ÈÕ—¡ ¡πªæªƒ°√—“∑∑°°πà ºo∑«“‡å’ËÀ –μ∏o¬’¬‡√∫μ““ “¬§°§√√Õ◊ÈßÕÈ◊¡— ¡∞擃 √lπ‘∑∑ßπàร«“å‡∑ 5μ“–√¬∑√— “ß——¥∫—·“√√√Æ √æß√–∞1“·ßßß‘√√ Õ“““∫5°–å∑¬กึπß—·—¥¡ ‡√e À1·ßß“a√ÿ√‘Àμ‘°Õ“∫‡‡«—‚√√¬’√‡å∏f∑§√‡…§√Àπ‘π√‡“√ÿ√nßÀ‘ßμπæ“3“Àμ“√ญิ‡‡Õâ« “«√’¬»“π√å°«¡Ë◊Õ≈“Ë’’Ë√«∑§√μ…μŸË’À√”§¡√§√ÀμμßßÕÀ‘„∫æ3“ªμ¥»√Õ≈≈ษâ¥≈«≈»π¢Õ◊Ë’Ë’Ë∑‡∑ËÀ’«f‚ÀÀμμπ™≈μŸ°‘À¬»√≈≈≈ßå∑≈—π åt“¬Õ◊È·’æ—‡√μŸ∫πμ’∫μ°√√¬‡å√ª§ß“π√¬å π√¬È◊Õ°å„“à∫’‘å√‘™μ’°™μ√‘√À√À¡Aา“§å‡√oMª¥”¬“º∫π““π—¬°°·à“√π°«π—‘°«“™ππââ11iÈ’÷πÈ√–◊◊ÕÕ◊√√–ՙ߇呰¬ª§—∫ญ≈““ÿ–§Õ◊π—°“®‘√âππâ√11√·Ë—’È·å‘ß–T„Õ◊Õ◊«–™å‡Á§ª√π“‡≈¢ÿ∫“’∏ªË’π√1ß®‘ª»oâπâπ∏’·åμæ—嬙√√√ÿ¢·“…ÿ¡∏√π°√1√ å∑¬rß““«“ πâπâ≥Õ°μ√—æ‘“§å≈≈∫™¬¥≈ ·∑√°§“¬¥Ë’°“°ÿ§√ 2“« â’¡°ß‘““àªn°å∏¬º∫°°‡‡°‰«∑μ§°—“°°√≈‡»≈μ¿°ß‘√»å°∏À‘‘À°°‡‡าn„å°—°4»≈μ∫¡h¿™a√Õ√ß‘‘À°»÷æ√„Õ™‘∑√π°°‡‡∫—§μ5¡μ«¬‡–√“¬ª√Õª°—°ª“√‘ßæ°å¬«ßŸ„‘™μ«‘°°‡‡¢§¥μ√Ê“§μ«§»¿¬å√ªπ¬“M“√Ÿâ°°a¢ต°°“§π“–∫–≈πâπ ª√å“√≈‘÷°ª“√°°“5––°°“§·n–““πâeπ Õ“à»≈‘π∫ª“æ—√°§°“√¬Ë¬Ë’’∫…√““°·ß‘∏√’Ë“‡¢ºå“àßà√“ß“∫ÿ∑„“Õ√¡√¬¬ËË’’∫√πì√√ÿ¡∫i√≈รª‡“Õlàß¡√5≈≈∑ ¡°¬Ë’ßˬ’¡‘√“‘À√√Õ§æ ª…åo”√√≈Ÿμ≈ §ì ¡πªË’¬Ë’¬‡°≈√À√Õanæå∑æ§yπ√·““÷®å°°μŸ§°å∫««°’ ∫√ª¥—≈—π√°√√¡‘…√ÀÿÕ·∑åâ∫Ÿ6ี·¬a®“°««‡‰§√‘¡∏∑Õß·∑6∑∑®—¡ÿààÿ¡§ß‘ß—ß∑Õ·«‡μ«‰ï)‘¡ƒÕrß“ß“àÿ¡¡ÿॗ√—ß“g∑«π«îª≈‡–¥s“√À‘ߟ¡‘μ°°≈°ß∑¡≈¡√…¥—»«—Ë“å°√π∑–·‡≈μ∑Õ◊Ën°√Ÿß‘Àμ√°°≈¢“ßπ“∑≈—Èπ¬√»¡Ë—«§å√§æ√∑≥§°°O“Ày§ß’‡Ëπæ§πƒ’æË’i≥¡«¡ßæ√…√„‰¬À°°e‡Àß“°¡°“§‰àÿ¡¡¡æ√ „∫—∫—–‰≈Ø°°—‡“–“ª°√¡¬≥§“°‘À¬“‰sÿà“Õ“¡πa¬‘∫——∫–§“‰≈°°—π“μå“√®∑¡≥…ÿ¬—“π—∫§°—æ∫—‰∫—≈‘≈ªπå°™mπ®∑¡…Ë◊Õ≥«≤—ø∫—ππÀ—∫‚ߪ∫πÕπÆ“åæ‚∑ËÕ◊”≥√πr‘·μ√Õππÿà‚“° ¬¡√¿∏°‘∫åæâß√g∑¡”√π¥îÕ◊.·∏““° ß¿«π°∏Õâÿ… Õ◊å°»¬ß—®““¥…ÿ𧻰∏“«à¬¬‡»¬§‰√gÀ„Æ°√∏√ÿ…ÿ…¡«à·’∑§¬â““«√ÿ»À≈≈e§Æ“–ÿ…πμe√√π°…ÿ…√·“ª μ—°¬“ÿ√“≈‰ÀÆ“‰…ÿμ‚π√ß‘“—“ßμ“¡°¬®√ÿ‰∑∫Æ¬μ«‚¬◊Õªa“.“¬≥ÿ¬°√ÿ»Æ∑m√‘∏∑’∫≈n√≥¡≈πÿ≥π—“°¬‡¬…¡“2≥√–°≈ÆÀΩ∑≥≈¡¡πÕ“√°¬‘ß„≈¬¬√…° –À∑§¡°“√≈¬«°° n«àπ∫å“Ë’À§°¡√π‡å∑√‘®’°¬–∫ πßÀt’°Ë·ƒ(“√“‘®πà∑»»5¬∫‡¥–ÿ…À°ñ…—¥àπ“¬√¿≈凒ˡŸàπàπ»»®‘¡μ¡∫‡√¥eμ‘‘™‘∑√“¿‘åÀ¡√–¡≈‘®°—μi–μ‘‘™S®”∑√·’æ°‘À¢¡Õâ“’Ë®π‘“μ “≈ æ—…∑√·’4¡““Õ„√¡μz◊—ÕÕânßπ—æ◊∫≥—¬““¡„√“μ“âÕ¬§âÕ°≥„‘À°≥—«“·√‘“¬μ“ a≈“¬√√Õ–®À‘≥√—æÀ“¬≈“ a‘§–“√°™’μ8®π¬ÀμÆå““ ߧ‰tæÀ∑‘∑¬¬å·°¬å“πå‰ºπ—‘¥‰æ„“¬¬¬t√√–∫π“«π““åμŸ¬åπ√¡ß–±t“¡ª““μμ°¬¬§‚§‰¬¡‡â–“±i¡π¡μμ’‡‚¡ª°¡â‡‡±“È—√ß√“¬ ‘™°iμ¥√‘∑°π°ÿ…° √s√ ™π√“ª°°√”√–√‰°“√“√√ππàoå≥í°®«·π°§μ‘¡√√àπà««f‡°)å·ßË‘≈À≈°μ‘§«’«»‘À“à««’¬)åßË‘‰¡·—ß™’¬≈«¬°√«’—°¬œåœå»¡°„π’¬√°a‚n‡√“ஜåœå·“¬—√≈âÕ‘“à‚∑«√ªÈ’ß√·“‘°μ‘÷°™≈ߧâÕà“‘™«“√«≈≈μ‘μ‘«à“≈¡≈π≈àÿ“π¡“Õπà∫√/åc«∑¡≈:‘ ‘π≈—π¬«√”/·“:“«Ê√«…–¬¡ÿଓ—«≤“„«“¡â¡„¬¡◊√t¡Õÿà«—°–π–¬¡¥°√«Õâμ√∫å· πª¬¬≈»¥¡™¡μ“oπ √∑‘¢°„¡§¡…¡“∑‘°π™‡“¡À‘À ≈∑‘°’…ÿà¬π≈À“–π≈’«“÷°r…ÿ∑âªÕ—«≥‘43æ∂â»ÀÕ“«≈°Õ◊4¬μ4311π∂¬À«π¬âÕ…ÿπ√“‡yæ¬ßπ¢‘¬™—ßÕâ°√·–3…32“‚83π¢¬à“—¢“ππ1√13“¬“Ë◊Õ‚83“√7“à68—Èßππ·«…ÿμå°¡√Êπ)6‘ª¬–¥…§ÿ¥åå“¡«∫“‡931°≤–3ß33333—01âà«¥Õ7å8 ·’““¬√93≈¥333333333333333333333«à—∑3¥‡™‘°‡°ïμªÀ¥—3¥¬«àÀÀ“3奥“μà«à«¬33333322333ÀÀ2ª((((((ÀÀ¬À®¡¬ª“¥∫«33333—333μ33232333∫2((((((¬(((((((((((((((233μ“333323¬¬—Àπ““¢π—2°333333233223ÀÀÀ¬ÀÀ»(À√Àμ°ïÁ¢333333ππ‘™232—ÀÀß(((¬((((((((“âπ»àπ“”√À3√333333333232323333338‘™ªμì(((°((((((((π”π·π(((((ππì(π((((π((((À¬àμ°„√»1μ°Õ2√(((((((((((((π…μ33333322«333“°------“»Õ°(((àπÀÕπππ§¢ßμππππ33333232333““-----------3------33----3°3—√233333223π∫™‡Àπππà««à«1“â≈2333332233μ‘...Õ.“ÿ§ ∫æ-≈πà««àæà««àà«â°÷ μ‘...ÕÕ‘-----------“ß™πÊ—≈.. ¥000000«à‘1°Õ‘---μ‘----≥----≠ß------≥----àπ ----...0“0000000002«à“020200«à000à«0°«à«à쑬«à૬Õ----------..√π–∂…à«à««à¬¬¥¬¬μ¬ª—...μ2Õß à«≥—ßÈ◊0π000000μ0000..È◊--π----“à“μ¬ß,‘11π« 00000000000“...ß-------ß-¬¬-------------¬¬0¬00◊Ë00“02000ߢլ¬000110..à« °°“≠∂¬÷00000¬0¬2000ß∫‡§-...«à—Èß°°√π°°°¬–-----------¥..«‡π¥·√πμ6™‘66666·√//°-----------...∞∞¢-----‘-----π√π°°ß66666666¬6656566656666.¢--.√-°//°-°2°°« ---±-------“‡“·√å°‘μ‘μ¬...1°°°å·5·åμ®°..μ‘μ‘‘μ‘μ“‘μ66666464666‚5511‡“))))))º®®¥’“...π—È“““5¬π666Õ6646466655μ‘11‡))))))))))))))))))))®).√4.6666654Õ66—μ‘‘μ’π°∫¢¬ 6666‘μμ‘μ‘≈‘μμ‘“Õ.4..666665466„μ‘.¥°μ“)μ‘μ‘≈..≈Õ“À‘μμ‘âÕ)))))))))))5‚3469...πππππ—¥2‘¡))))))))))))))))))))))))3469π宫¥—“‘μßÊ√ßßà)))))))))))))))))√–π—π√∑∑3‘μ߬°––ßåß°’°Ë’ ““√√2.0000.™™00000.‰Õ§®0√®¢Õ§ª¬„0§°μ¢‡°0‡‚0·0Õ®Õ§„«00 ∑·0‡∫¢√∑.0000.™™00000.‰Õ§®¢Õ‡∑..°¡ª5¥π§π...√§∫°0«·∫¢π≈°0§°°«0∫‡Õ0»æ∂–ª711711711..‘™π¥–ÕÕ¥—”Õ1≈111111≈1““«â“”««Èπ——Èπà“ÿ“¥7117117∫√11...√ÿ§Õ“””«—πÈπÈ—ß.√ÿ.¥“¬Ë’—∫..√.“‘∏μâ √√ÕÀ1ì°÷1100Ÿ10011001√≈““.π“ß«à“.÷°°πÕÀ√√ßÀ“¬–“ÿ∑√§ÿ“”â“√—æ°0§0ì000000ß–0ƒ‚ß–∂000011001.π..‘ßππ®“¡Õ≈—檪..‚√®¡—ß∫æ—ªª.«.ß.–°’ Õ√§√“®∫510®√1359577√‘À√.®¡.—∫0∑00™¡“ß¡™–¡…“Ê«§Õ0°0000∂00000000000»51À»»13»∑595»»77»“≈·1ß.ß.111.11111÷°μ√√¡‘¡§«“«¬000.0000000000000.À°‘ ‡√·»«“°∏...ª»ï∑ï∑‡∑°‘Õ¡¬»§232211111—¥â“““Õ1.â.¢¿√å°»ï∑∑請»à“°1§11π’擬“∫—√¥1√1111111111171112322“11111√“Õ.‡..Ë𑧓√°“°2«÷÷÷÷÷÷°2÷2228“33°2“°°à°π√®π‘°°ƒ111“1111111111711..“¡‡≈“¿·º√√π÷..°.∫—¡Àßß√÷°∑1881000´00‘∫..3Ø÷“πªÀ‘°§ß”ßÕ‡°æË’’Ë—À“√Ÿâ°0π‡“0000°÷÷0000000÷000033318810000°0“å√°.¬®.√.“°í◊∂Õ““¬Ë’’Ë…¥‘ª8√8â8880888…000‰π0000000000000…..…ß……√“⬰…¬¢…≈12‰‡π.∫∫..«“¢… 21∫102130121Õ.°.‰§…å8Áπ «√«¡«”1…√111111111113111«2110¢21301√√‘∫®….«°.ß888….“®¡…ßπÁ““√ß÷√«¬„°‡∫111«1ÿ111111111311¡åß6¡1245213∑π·‚·“â“√√«„°‡«ÿ¡å““¡æ–“∑“¥Æ“ÕμÈ◊√Õ°¿μ““≈–§3¥««§À°™‘“ÿ3¿§44442342243π‘3444π—√“∫ªÿ√ªª¡–“≈Õ√“¢64™5¬À‘™‘4434434242323444√μ—“™“¡–“ “„§·≈“≈™—μÿ≈‘‡™‘à∂™Ë’§π≈≈æª≈‘À≈ß—μ¬à’Ë’‡“π«‘·‡¡“”ª◊Õ8Õ8888à88888888688Õ¡°ß«“߮尮“°§μ·“Õ«“‡âπ◊‰888—Õ8888888888688‡Õªí¡Õ°≠í®°√·™∫‡“ß‘»“â‡√—«¡§–πÕ≈·–·®‘®ÿ¡à÷°ß—“—°“»°À°®«À¿«æ≈‡¿¿æ—√»°∑槰¡PQOC°∑FCP°H°À°H¡¥≈°¡â™‘ÿμ®‘¡®àÿ“Õ9¡2198√6338544—6715≤“√°»À°®«À¿«≈懿¿æ√»æ‡–≈°“æπ¢√â“‘™·◊Ë°’ˬπÕ«2199√886434531576≈àÕ“π®»ß√‡“𓓧◊Ë∑∫°®πí∑“π√À°º»∞—°“‡O°RLæ°√≈‘™–“∑æ∫‘μ‘μ™‘°÷÷ÿ……“Õ◊°“°÷…√°μ∞—u‘«À“ß—¡…Õ◊μ≈≈–“™‘¢““““≈âμ‘√Õπ™‘s÷““r“§·¡≈Èπ◊’Ë÷π√√¬—¥ƒ“◊Õ≈°÷‡à°«Õ¬◊Èπ¡π¥°≈≈–““oo¬—Õ‡““‚«·√“¡≈◊πÈ¢°°uruu…√√®¬«“¬ÿ…‡°π“»π«“√’Ë¢¬Ë’√·ªƒ§≈…–√°““√¡y“ÿ…°«n∑√™‘»“…”√i√…√√„∫’Ë¥¢«—姧a‡≈…¬°…ƒ√—°—°——擬πe≥‡«π«≥“«°√√‘™‡“…√r…«·√≥°§§“‡gnm…°…‡°√—°°…°° °¡°∑°√° ∑°‡®°Õ°——°∞«°Õ≈ßπÿ…≈∫“«¬“√—∞anmm°–À®…°°√°™ °°∑∑ °√°¡‡®°°§√∞∫°°≈ §Õ√∞¢‚‡“√’√√¬««…‘∑cÀπd‚∑°¬“ß»“∫«∫∫∫≈≈§πìÕ‘∑‚cb“‡“Õ’·¬“‘¥‘∑g‡—μ∑‚∑°‡∫¬¡∫ß»“–®å‡‡°“¥ß§μ—a¬≈‘√√∫¡““““—∫∏‡—μf““““““““°¡—‡‡¡—‡¥â–¬ªπ‡‡–Õ“°«nπߟμßÀƒ√ß∞“≈∑√’¬Æc “‡ÿ§…ß“ÿ“â““ “â““““√““—¡‡—¡¥»¬»¡h«°“æ∑”«∑–≥πƒ√“∞–aæÕ◊√√√∑ßr™‘‘‡π–¬∑p √’ˬ»√àÿ‚∑å√¬l∑π≥Æ¡≈¬§ß„ao◊ÕÕ√√√∑ßæ®∫‘¬aaπ ∏√√Æ√∫ √§¬—√n‚∫π¥—å¬â«°å√√√√√√√√“≈‡„‡·◊Õßⓧæ—åÕ¬∑√‘°∫଑√ßπÆ√i“ √’¬¬°§π“√√¡tπ¡√„i√√√…√√“(à·°Õ◊“—æ“√√√¡ÕπÀ‘mà”§∑√å√uμ“…ÿ¢π∫·—¬’“√¬¬’’o¬°¢—Ë«… 次“—¡…’Õ(» ÕÀ‘“∑ßΩμ°®…ÿpe–«√’¬¬“nrâ—Ë«—≤…““ƒπcnßnª‘ÀÀ‘À‘ ®«∫æâ«®„„√◊Õ’∑¬∏i“Õß–®æ√—ßΩ–°¥ß—¬–Ÿâ§—«Ë«∫iÕ““À“ÀË◊∫§√ ª®∫æ«®«6„à≈“° ·–◊Õ°∏«ßÕ“°—ß—ß√¡®√«—Ë𮑇‰∫…√§ÀÀ¬∫6 â≈√‡Õ¬ππ≈Õlt°≈Õ‘Æ“π¬i“√πππ‘®π¢“‰…zn§√ππå¬∑ß°√âπ°¿¬·—¡t‡√ππñ°ß∞‡«¬“°®‘Æ °§“√el¥——¥π“i‡‰…πππ§“◊ÕË√æªàÀ¬«“À√‡·‡°ñÊ∞o‡√“√°‘®—§μ»®t°À—¥—¥°““““∫‡®‰a≤—¡°π-ËÕ◊√≈∫ªπ√Rπ¥—À È◊—Ëß·¡–懥√√“√≈e“凓°∫1z≤—§π“π-⟮«a…μ√ R«Rÿà·¡–懄∞¡ªÕ¥n¡“§≈¡“‡åæ∫1s““’Õ‘≈ßß“≈®«i—Õ∫«»√¬— √ Õ««¡∑«“∞√Ë’ª ƒ““–∑∑¡À‘¡μ¡ °æ–∫M““’Õß√Õg≈»√—¬‡√ √√ßâ“—ß° ƃ§t–ß∑∑«‘À¡Õ¡” «°à∫ƒπs√°√ÿ¡an√–≈‡≈7¡À“°∑“ °’∑“∞8“·“‘™ta“Õ√«—°·¥‘≈t»¡Õ“√ÕË◊≈7√À’“¡∑°°°¬e’∑—√‰“8“∞““°«“≤‘™π‘§∑‡ß–i§—°‚·Ÿå°≈√»≈“¡—◊ËÕË◊ß∫‡’°Õß¿¡°°…√¬ee√°ß“““ß“§§∑«y√À¡—π°Õ◊Ë’®Ë‡–√·‚“à°““¡—iß∫aà‡“¬ßÕÈ◊“Ë’Ë’“…√…∑à°“√“≥«tÀ„—π’μ“≈v‚·√—¡μ–“°°¬“g“¬◊ÕÈ¡Õ√å’Ë’Ë«“‘Àªt§‡¥≈◊Õ√—“π√lπº«’ËÀo≤æ√ÕÕ¡–“’—¬¬—o“∫“ °“¡§ª√π√°§22°’≈ß ◊Õ§ —“π√μasl§ºß«Ë’À«·∏—∫“’√À¬°“π— i¡“À“’Ë “§““l—¥√À°22∫√æ’≈Æ ß ß√πa √ßiÀ“®“«“à√¬ —°åÀ∏√“æπ√¡√¥—√æ“߇√e°√ πà“—æaÕ◊°‘æ‚°≈·¬«—o√∏∞—°¡¡‡å «‡∏°¬ßfÀoπ‘πß√√°§πæ—í®no◊ÕÀ‚“®·‘ «°å¡≈n““ß«…ÿ2ß ‡μ“°√Ÿμ«EÀ”°§‘ππÿ√°√å°√¡≈√§≠í√πÕ“◊Èπ“à„À∫aª”¥ ®«°å‡¡t≈“√¢°âº2‡μμ√’º∑μŸ”μ§âÀ““π«f‚πÕμ„™∑π√æ—√¥∑å¥ππ—t“‡∑“μ·Àπ—æπ∫∫‡√n§π√æ““°∑å°»°–u§π—…π—π®√μ“n¬å„¬“π∫§§‘°ƒ∫πå∫™√i√√°‘ÀæÀ¡A“§°o”Mº°∫®“¡¥π—°°π‰aμ·≈∫—≈–“¬√“πn«‘°™«√√ciÀ÷πÈ√√ –ß◊¡ßÕ”°‘º∫“¬π—°°°≈ÿ∞·–‘¥§√π«πâ·o°√ÿ√√·Õ„√√√ß‘TßÁ‘°“âπ«∫‡∫√¡À˪’«à≈πâπ°ßà∏’o∫ª¥„¬√—°°¬‘°¬Á√√πå°‡rÿ…π¡¥÷“√ªË’“®‘«àμ≈√o∑ååßà¬r“â“°∏≥’∫“Õ≥√√å°…°g“√∏°§¡≈≈¬‘‡ÿ√√∫≈ ¬ÿ…¥∑√—ÿৡπ¥“߬√“¡ÿ§Ë’√då∑ßà“â∑Õ√’—¡¡B““®“§“¡≈≈à“°≈ ªn√∑¬º∫«ån¥°≈∑™μÿ§§¢¬M≈“â“®“àà¡ÿ¬ßÀ‘À‘∫«cå„nå∑“4·ª“∫n™h§ “°√≈≈a„®““‡À‘¡àÿ¬ßÀ‘‘À∑Õ√π√√∫—¡å„“À§å∑°‘4e·–‡“™¬√√“°≈°°—Ÿâ√°å嬟‰ßμ«∑“√π«∫—‘π¡√¬Ê√¢¥§§¥—»¿°–¬“°°—π¬√√å°¬MÕߟ‰μ√“‘”âŸπ–a¿¢Õ√sÊπ“𧥗°–∫e»¿≈·–¥—eª√∑“π¬√°÷√¡·°o‘À––°≈·”√n““∑S√Õààÿ¡√em‘–‡√¥·—Ë«·÷°»¡—æ°μ§°°√‘À√≈·“°Ë’ß√““∏‘π∑‡¢ºå√Õ¡ÿà“ß≈—Ë«“–∑ÿ„—æ°°§Õ√∫μå√a·“Ë’≈¡ÿ°iª‡‡º¢°º„åÕ“ßl¡¢“°h∑ÿ„°∑√§“°ß¡‘mÕÀ‘“≈≈°ª‡“∫§–‡ª¡π… π√√√o√”‰°·¢ì¡“π∫–‡≈√Õ„‘μanæ√≈“πe“§“ª¡“…y√π√¢÷√M°¬‰¿∫∑°å√¥—≈’°∫π√–≈—√∑Àμ‘√æ∫⟓—°π“¬“¥a√؇n¬¿å°∫√—¥≈π√√∏§Õ“∑≈ª“ßâ∫Ÿ∑√¬∑e√≈®§‘a…∑ßÕ–π ß™·μ)ï“∏—¥¡“∑–ƒªrßÕߓ擧l·‘√∑Õÿ…À¡√“ßπ¡gμπîª)參“¬–sÕ–«iß°æ¡¡®√…å‡ÿ…“√°–°å√π—ππî·ª¥“◊ËÕ∞n√“°®¢“‘π∫—ÈÀππ√◊âÕ‡e“√ån¡a√–߇·À¢Ë◊Õ√c√“≥√°v¢¥§ß“§Ë’O—Ȭπy∑√‡Ë’æ‘πåπ√·Àƒ’«πi≥ßæ√√…≥¬À‡Õ§·eπaˇ’æß≈π®°·¬«“ßæËÕ◊√√ °πß┓ذÿ…π≈–……ªß„¬“·“À‘°¬c√“Õ“ssæ“√ πa‘¬§““Ø°g°…ÿæÕ–…ª„≈¬tÀ‘°§πiÕÿ…“§π——æ“‘—∫°¡≈°åº™√m∏…§nπ≤—æ—Àπ«ø√‘ßßå°»·™√∫ß–°≥π‚Æ“o¬‘ª‘trËÕ◊π—≤‘Õππμ√À“¥¬ÿà√¡√»°∫‘≥âßâ‚“√gF¬≥e√¥î.ÿ…“Õå∏“““¬ß√∞«—ß°‘∫ßâ√°Õ◊√«…ÿ¬î¥ .°å“¿ƒ““ß—‘ß®“π‘≠॓°i¡»…ÿ§§“ß“ª¬ å°“¬a‡√g“𷥫‚Ær»√“√“â¡“¬∏√·’“∑∑mâ“«»§≈√e°‚°–o§â𪧰√√√√πe∑o¡°√·åæ ª—μ“„“§“–π“√™‘√π®√¬πå°‘“—ß≈ μ—μ¬μ ∑““ª∫‘™¬°¬«åÕ◊–√ªg§ÿ¡À“.a“—ß≈¡√¬ í®∑π∑–»√π∑¬m◊Õª‘∫∏∑’≈°“.rn√πn懗““2«¡’Ë“≥à“μ°“∫“≈Æ√√Õí“≠°¡ß‘π°Ë’„ߟ‡≈√2≥¬æμ¬√°Õå∑“°‡“°‘‘ß·„e«°√«e“¬n«√Ë’μå‡√°§í®π‡¡√™å∑√“°°’μ°«Ë’°Ë’–√πμ¢“ §ßtπ‡«Ë’°μ«·√°“°√√ƒH∑“„5°√≈ÿ… –π®—¥—π√…√≈¬“√‡’Ë∑π5√n¡åm√ÿ…e“¡ª‘Õ≈√“—¥∑√≈·‘√–≈Àπo·√√å–®i√ªÀ®ª”®“—π¡√–‘À≈Õæ°¢“‡‘àË’®π‘–«““§‡√ ”μ”“≈ “ˬ’…––Õ4‘Àœå“√¡Õ°π‘Õz¡—— nπÕ◊∫√u4߬圡°√¡§t∏–≈°„—æ§≥◊Õfª∫„≈—¬í®°¬«¡“°·‘μ·“°„√Õ√–ß·®í°““«∞≥—æ√√“¢·ße‡“√∑ß‘/a–μ«√8™’¡·æ—π∫∫πμÆ“m‘/ßÀ¥æ∑tμ8∑åÿå°π·√„–√π‰ª—π®º¥‘¡–À∑„∑√∫å°Ê√√®≈∫§π°Hß𧬫π‰—π«≈“—∫®∫n¡¥¡—À√å¡ß√“°tπª«¬π‰§§√∫º–¡π“Õ≥§ÿ§¬¡®’‡‰·°ª‡°§—ȱ߃√ÿ∫“√¡π—‘·∑‘i¡μ¥—a¥‘∑ìπ‡…ÿπ– —Èß“°√∫ÿ“À√’Ë√Ë’¡“√«ª·‘∑√¬t¡°ÿ…√√”– ¢π∫—πÀ“√“ª–oå≥í°®π·u√–π°μ¡π«“àß∑§«“‡“…°ºnå·À¥≈—π«—¡√‘‡à—πÀ¬«°∫‘À“à‡º«∏«“Àߗ剑À’¬·™≈嬬°°¬°—π—⬰ա’ºπ„π«πß—°’¬À‡§n¬§π®§“‡‘°àßππ“m°√“‘≈‡∑√àÕ∑¢°ª’È≈√°ß“≈‡®§πß‘∑åÆ‘¡“™«¡≈å≈∑È’√‘μ°√R≈§√“ππÿà“ßå°”¡â“√Õ≈“∫“¡≈å≈¡≈‘√æ ππ‡—¬∫‘√”√¥å√«àßåà“å°··“‘¥—πÊπâ√”–”√«àΩ¬“°“«’Ë—®≤„¡°¡‘°¡â„◊¢√√’°·Õ¢¬≈“«√––¡a»À“–¡¡àÿ◊·e“°∑Õ√°Õ◊μ√·æ∫μåÀ¬¬≈»‘™¬“√μ¢√‘ªæ≈··π¬¬√‘∑¢‡É“§∑‡–√“Õ“∑‘¥√‘∑—¥sπ√Àπ≈“™—n“߇“π‘À π°π™√“¥∑“π°‘Àà≈√π”Õ“–°«°÷Õª°â∑ßÕ∏÷«—¬–π—oßæ≈⬫≈√°Õ ª≈æ4°“¬◊Õμ1§1√ß√¬≈··√–π4¬–…ÿ11«…ÿ¬√ßæ‡à“πæ∫«â«‘ß™ÿ…—ߧu§–·√“∑∫∑‡…«à‘μß“‘™â—ß“R√π ∫ –∑—∑—æ¬àà«ß—æμ‘“◊Ë“√Õß768ßÈ—√π°·°®«¬—≤≈“—à¬∑μ““√°768√333323232ʧ¬¬«‘¥§√r¬“√33332§3‡322Õ3∫32ÿπ𬬖°≤ß—º““∫’·À·‡332„“¬√≈¬§√–333333333333333∑√·™‘ßȗ߇°√π’““¬‡≈¬ª–eÀâßμ333333333333333¬c‘((((∑(((((¡¥™‘∫3å“¥¥‘√ªÀ¥μ((((((((((((åÀπÀÀ§ª®°3å„π¡¥ßª√“°°¥∫(((‘Àπ333333§3π∑33‘≈μÀÀÀ(®(((((((((((((‘(¬¬—«¿¢e°·π√33332322s√√““°(((((—((((((((((π°¬—“«π33332‡3®32“2...(“ïÁ√μ°ππ—¢°·‡¥—ßÀμâ“...”à(“ï2Á333≈33322233333√√3333ππ—ß..ìo𔪓ª”·ππ(“π(((((((μ‘μ(ì“ßæ2πμ33°332223333333Õ3à¬3μ°---------„∏“√»π“°≈...∑È’‡2ππ“Pμ‘°“¡„°---------„…..μ«°“2Õ≈àπ§Õ–…¢ß.μ..“«â°-æ--------------à—3Õ33333π3331(((∫™“߇..¡§u§√1π«-----------≈----22—√π¬1(∫“™“√àæ√“§ÿ.√..°ìπ-æ1–00000000√0ß“≈«àà«à«æ22l‘√..Õƒ√§“™π-∑00000000Ê0≈à«à«—à«π333¥∫–‘‘...≥Õ“™ß≥§à≈a∫- -------3--..0002“22000000000‘“·≥°Õ√–≥r≥ÿ –¬ßÕ◊Ë¢ª√∑∂//–-.®..00Õ0202200000000√------“---«¡¬Õ¬¬¡¥ 2..∂Õ//·μ ---------¬¬ß◊Ȭμ«ππ“È◊∑πà“2...π---nÈ—ß‘π« «μ“-.¡ß.----------à----Ê-√“ߥ—cË◊ߢՇ≈0000000055012¥«—“∑ √ √“â-.∂-..-------------÷‘∏ß∫„5512ßí≠¥-§66.6646.644—ßÈ°°°∂–÷π√πß‘™∫¡»«âππ-¥666.646..644¿‘n°°°–·‘™μ°«·»πe—‘«000∞.§.π∞¢‘πΩÀ‘“à0™‘πÀ√6‡665ß55666666666ß--–¢------43¢-7§2«.·..” ’“°°“‡ß666655566666666∫))))))))))43))72«° å·5“μ®‘μ“μ‘≈‘μ))))))))))))i°÷‚¡ÿ·…‘πÿ…5∑º®μ¥®“·È—πμ‘“‘μ·‘μ®π“√ß““-À--π‚Õ)°))))))))))°-))))°ñ—°√°ÕÕß“√π—È∫°n¬¢‡âåπ 666666666)“))))))))))))))“““—„π¥∫“)Õ≈™“μâÕÕ◊¥Ê)…°‚æ≈√ππππ“πà“≈“∑≈â‘¡Õ®’Ë«§¬¬‚-666“å6–“g“®“«“““√√Ê√ßß√ß)âß)ßà)))))))√—π∑∑ʬ°’æ–—π∑∫à∑¡Õ𬥑¬ß°°––®––“√√√√“à√åÈ—ßßå))))Ë’ ’Ë ‡ß‘π‡¥◊Õπ °“√ ” §“à ®“â ߇ߑπ‡¥Õ◊ π ∑ √—∫√Õß ¿“æ¢Õߧ ∫√À‘ “√ 0101383 °“√ Recr »÷°…“‡°Ë’¬«°—∫ ·≈–°“√«‘‡§√“–À «“ß·ºπ°”≈ß— §π„ ¢Õß§π °“√°”Àπ ∫§ÿ ≈“°√ °“√∑¥ °“√ªØ‘∫—μß‘ “π 0101384 æƒμ°‘ Orga »÷°…“·π«§« §«“¡‡¢“â „®‡°¬Ë’ «° π”¡“ª√–¬°ÿ μ„å ™‡â æ °“√»÷°…“®–§√Õ∫ æƒμ‘°√√¡°“√‡√¬’ »÷°…“∂ß÷ ªí®®—¬∫§ÿ ∂÷ß ¿“«–·«¥≈âÕ ∫ÿ§§≈ ·≈–°≈ÿà¡ Õߧ°å “√μ“¡¡“¥«â 0101385 ·√ßß Labo »°÷ …“ª®í ®¬— μ ≈°Ÿ ®“â ß ¿“æ°“√® °“√‡®√®“μàÕ√Õß °√–∑”Õπ— ‰¡à‡ªìπ∏ «∏‘ ’°“√∫√‘À“√·√ßß 0101386 °“√æ Orga »°÷ …“§«“¡À ·≈–∑»— π§μ¢‘ Õß° æ≤— π“Õߧ°å “√ ‡§ √–À«“à ß∫ÿ§§≈ °≈ ¢—¥·¬âß„π°“√æ—≤ 0101387 ¿“«– Lead »°÷ …“∑ƒ…Æ’ ª Õ‘∑∏‘æ≈¢ÕߺŸâπ”∑ ·π«§‘¥‡°Ë’¬«°—∫À ‡æ◊ÕË π”‰ª Ÿà°“√∑” 0101388 ¡— ¡π Semi »÷°…“‡°’ˬ«°—∫ ‡À¡“– ¡‡æ◊ËÕ∫√ ª√–‡¥πÁ ª≠í À“¥“â 0101389 °“√ª Perfo »÷°…“À≈—°°“ °“√ªØ∫‘ μ— ß‘ “π°√– ªØ‘∫—μ‘ß“π«‘‡§√“– ªØ‘∫—μ‘ß“π„π∑“ß ªí≠À“ ·≈–¢âÕ§
– —ߧ¡»“ μ√å §ÕÕ„0«0 ∑àŸ¡ÕÕ„«00∑§‡π™‘11ß”◊π“Õ∫√™‘11““à∫√‘πÕÀ“∑°—æ00Õ√“∑—æ®00√™“»»ß‡11°√‘¡™¬“â»»ß11°‘¡¥¬√§æ’—∫°÷÷“33°§æ’ß“·°÷÷“33°»◊Õ“·å°√…ª‡88…°å°≈√…÷°88…°ß«≈π“21«“√√“–…π‘“21““√–“√“¡–‡√“æ≈ß¡‡°‡æ≈ß°™°¥π·—°CH°°¬—≤πË’·π—°CH°°¬—≤’Ë“π“º◊Õ√ÿ……““º«ÿ…o‚…°u““«√ππ–o‚uπ√√°¬ππ¬¥≥m √√°¬√m¬≥m∑“∫∫m∫—∫—å∫∑“∫∫∫—”∫å∑æ–p√ªa°√√§æ–p√“√a°√√§“ƒæ—e√πnÀ‘‘À«“æ—¬«eπn‘ÀÀ‘“¬«…n‘≠«¬√®“n—°À““«¬√“—°ÀR““«s‘«Æ§“¡R«√√≠s‘ß«“≈¡√√a‡‘ß—°≈≤a‡à“‘e’“§∑§√—°≤—e°“§∑§t√§“√—°s®t—∫π√i√à“s√—∫πμπ°√i¡oà“à“o√πâ“°“¡ooμºæ—“√μ“º®uæ—“nπß–“u“nπ’‘¥–°Õ√“⬇‘¥°r°ÕÀ√…ÿ¬°rÀß™…Mÿ“ß∫c™““M“ß∫åc‘𬓓√ßåÕe·¬°√“√Õ·°e·°√“∫å·a‡≈°∫∫åπa√¥ØM≈°∑∫πn√M∑√“–n·À¡√◊Õ“–À·°À¡‘πÀa√°À‘πÀaa≈√πÀππ“a≈ ¡gππ““ gnπ“–√nâ“πe√ÿ…–√“√â“e√…ÿ√aª·â“√∑m§aª·¬â“ª√∑m¬§gÀ∑π¬√gÀ’Ëà“∑π‡√í®å’Ëà“ee–°“åË’°ee–μ«°“Ë’°®nμ«m°‡·¬’Ënm‡§“¡·Õ“—¬§“¡tÕ“≈«t√≈e√«π‘∫√∑e√«π‘–∫∫°∫n–“∫∫n§“·§Ë’¡§—∫·√§t¡√√t“¡à√∑¥—‘’Àº“à‘À∑§¥—‘À§ß‘À§‡ßπ≈““‡à““π≈‘¥“““≈‘¥°√·πμ√Õ◊√·π√¢Õ◊∑∑¢√≈Õ∑∑°≈Õ‚°–Õ‚√√–§∫∫√√–§ß∫∑—æ—æ®ß—√æ—æ®·§ÿ√§ÿ∫ß√¬¬ß√∑¬§¬°33 ‘¬§°μ“33 “‘¬“≈“π“(√(∏≈°°“(√(àÕ∏°°33“â√√°33“â√√√√°·°ß√∫√--√ß“¡∫-¡-√§“¡≈¡“¡§00√√¡00ππ√√“à√–ππΩ‘À“à--¢Ω‘À--¢®®ÿ…°ÿ…®°ñÕÿ…ÿ…66“°ñ“âÕà“66“““⬬-√ß))߬¬-¬√ß))√ßåå åå °ª0ªªª‡0®ª°ª0ªª‡À“À11í√Ø≠Ø√“1í√≠ØØ¡√–00¬‘¡√‘‘∫∫–0ª‘À‘∫∫‡»“»11ªÀ∏‡“»»1¥—μ—μØ¥—“μ—–μ÷3÷3°°√Ø“–÷÷3°°Áπ‘ß‘ß∫πÁ‘ √‘ß‘8ß8……∫‘ “8“……ª¡““·¡μ—98ªπ·““¡πμ—9π““π≠í¢≈ß‘‡‡í≠À≈ß‘«‡„‡Àæ°“Õ«–„æ°“πÀ–P°S ‘‡≈ππÀP°‘‡Ë’¬¢≈ߧË◊ÕπË’¬¢§Ë◊eÕ“—¡“e—∑°πâÕ““«e—∑°√°∫âÕm«r√¥√°∫°¡“r√¥°“°—§°√“f°“ª§√“â√fߪ“–o√“âi–—π∫∫ß«“–o‘—–∫Àπnª«√√‘ÀÀπ∫rª√√√‚√“À∫r√–a‚«“®mا–§åº‘À«“«®°mا§åº«‡r‘∏√√‡π‘‘√∫√∏√”≈¡““πa‘√∫‘¬”Õ≈’¡°aß‘¬Õπi’°√°°—√μßnππ‘∏n°°—μß “n‘π∏ß ∫““÷ß“‘´c√§“÷ߺ“√‘√´c√§„√º√√√Oe√√Ë÷ß„√√√âå“°e√π≈Ë÷·ß√âªå“°¡π≈·®À‘–ª¡ßr®A“–≈°ß°A“Ø≈–„°¢°∫g“Ø–„√¢∫–π““p√¡–‘Õ∫π““√ap ∫¡Õ‘∫¢√√ ∫°p¢√√Õ’ºnß—μ°pŸàէ⪒·ºªß—μŸà§Õ⓪r·ªÕ≈iß“‘ßrÕæ«≈≈√‘ßz√aØ«æ≈√§“ß√aØμ“–“ß∫a–μß÷i“–§∫∫‘π–ß÷iå°sàÕ¡§‘∫π‡ªt‡sà√Õ¡‡ªa¡‡å°√i§—μ“a¡å°æÀ‘ ا—μoælÀ‘ Ø“‘π√√l‘ß·“‘π”n“∫√‘π‘ß·”√“∫◊Ë‘Õπ“º√≈‡Ë◊Õ√“ºμ≈—‡√—°√πμM—ß—°≈–√πß≈„–Á‘®°ß¡„Á‘®°°°ßπ¡°°π“a“◊“Õ“““°◊Õπ““√n°π√√μ√∑“√‡μ√∑a¢“„‡ª≈¢≈√„Ë’ª„≈™≈√gÕ’Ë„™·◊™ÕÕØÕ·◊™ÕØâºeÕß®âºâ„°‘∫ß®¥mâ„≈°‘∫Õπ¥ßâ≈Õπ°ßâ—μ®·°°—μß®e·°°ß≈°‘ßπ≈§“≈n‘ßπ≈§“““¬“√–å“°¬°t√–√å°°πÿª∑√Àπÿ“ª∑“ªÀ““33ª√∏“3√√∏√“√√√((–√√μåμÕ(–√μå–μÕ32Õ◊‡–3≈à“Õ◊‡¿¡‡≈à“--√¿¡‡º-√¡ßÕº¡‘«ßª‘Õπ02‘«≈ʪ‘π0‘πÊ≈¥¡‘π--¥√°¡°-√°°®º∑“65®“º““∑6““π∑¬≈—È√√πß))∑¬≈È—√√ß)’Ë Ë’ §¡¡ÀŸà¡À“√∫0◊Õ“«—∫1«°√∑‘ ∑‘ 0À‘√“¬¬√Õ“1““≈»≈3ß√¬— ÷°¬— 8∑∑…°—¿3—°“…“…‘≥‘≥æ√°¢ª–“ª¥°ïÕ√°ï —“∫“ß √ª√§»√»√°÷à“√°÷‘≠…®…À“≠“â““2ß·2“5μ5μ≈5“5√3–3¡’ °¡““√μ§√¥— ∞‡“≈πÕ◊ °μ∑≈√՗楬®“π°®√√¡‘¬π∏…ÿ √√¬¡å ¢3Õ(ß3«-‘™0“-™6’æ) ®√‘¬∏√√¡¢Õßπ—°∫√À‘ “√ 3(3-0-65)2 0101481 °“√ ÕË◊ “√„πÕߧ尓√ 3(3-0-6) «μ— ∂ªÿ √– ß ≤π“°“√¢Õß·π52« Recruiting and Selection of Human Resource Organizational Communication ·≈–æ—≤π √§◊Õ °“√«“ß·ºπ »÷°…“‡°Ë’¬«°—∫·π«§«“¡§‘¥¢Õß°“√«“ß·ºπ°”≈—ß§π °“√ ”√«® »÷°…“§«“¡ ”§—≠·≈–ªí≠À“¢Õß°“√ ◊ËÕ “√ ¿“¬„πÕߧ尓√‚¥¬ ®√‘¬∏√√¡¢ √‘À“√ ·≈–°“√«‘‡§√“–Àå¢âÕ¡Ÿ≈°”≈—ß§π °“√欓°√≥å°”≈—ߧπ ‡∑§π‘§°“√ ‡πâπ„π·ßàæƒμ‘°√√¡¢Õß°“√ ◊ËÕ “√¢Õß∫ÿ§§≈∑Ë’¡’μàÕ§«“¡À¡“¬„π°“√ ¥—ß°≈à“«„π ◊ËÕ “√μ≈Õ¥®π√Ÿª·∫∫°“√ Ë◊Õ “√∑’ˇ°‘¥¢÷Èπ„πÕߧ尓√ ‚§√ß √â“ߢÕß “¡“√∂∫√ 3(3-0-6) Õߧ尓√∑Ë’¡’°“√μ‘¥μàÕ ◊ËÕ “√ ≈—°…≥– ·≈–√Ÿª·∫∫°“√ Ë◊Õ “√∑’Ë¡’ “¢“«‘™ »÷°…“ ·≈– “¢“ «“ß·ºπ°”≈ß— §π„π¿“§∏√ÿ °‘®‡Õ°™π °“√«‘‡§√“–Àßå “π °“√ª√–‡¡π‘ §“à ª√– ∑‘ ∏‘¿“æ 0102101 μà“ßÊ μ≈Õ¥®π 0101482 °“√Ω°ñ Õ∫√¡·≈–°“√æ≤— π“∑√—欓°√¡π…ÿ ¬å 3(2-2-5) ‡æ◊ËÕ‡ªìπæ◊Èπ∞“π ¢Õß§π °“√°”Àπ¥μ”·Àπßà °“√®”·π°μ”·Àπàß °“√ √√À“§—¥‡≈◊Õ° Training and Human Resource Development »°÷ …“ ™â∑“ߥâ“π ∫§ÿ ≈“°√ °“√∑¥ Õ∫ °“√ ¡— ¿“…≥å °“√ª∞¡π‘‡∑» ·≈–°“√∑¥ Õ∫ ·≈–°√–∫ °“√ªØ‘∫—μ‘ß“π »÷°…“∂ß÷ °√–∫«π°“√ §«“¡À¡“¬ §«“¡ ”§—≠ ·≈–«ß®√¢Õßß“π ∑Ë’ª√–™“™ Ωñ°Õ∫√¡ °“√À“§«“¡®”‡ªìπ„π°“√Ωñ°Õ∫√¡ °“√«“ß·ºπΩñ°Õ∫√¡ 0102102 0101384 æƒμ‘°√√¡Õߧ尓√ 3(3-0-6) °“√°”À𥫗μ∂ÿª√– ߧå·≈–‚ª√·°√¡°“√Ωñ°Õ∫√¡ °“√ª√–‡¡‘πº≈ Organization Behavior »÷°…“ 3(3-0-6) »°÷ …“·π«§«“¡§¥‘ æÈ◊π∞“π¢Õßæƒμ°‘ √√¡Õߧ尓√ ∑—ßÈ π‡È’ æ◊ËÕ„À‡â °‘¥ °“√Ω°ñ Õ∫√¡ °“√‡ªπì ‡®“â Àπ“â ∑Ω’Ë °ñ Õ∫√¡∑¥’Ë ’ °“√ √“â ß∫√√¬“°“»„π°“√ °“√·ª√√Ÿª Ω°ñ Õ∫√¡ ·≈–°“√æ≤— π“∑√æ— ¬“°√¡π…ÿ ¬å ‡∑§π§‘ μ“à ßÊ „π°“√Ω°ñ Õ∫√¡ ¿“æ°“√‡ §«“¡‡¢“â „®‡°¬Ë’ «°∫— °≈‰°æƒμ°‘ √√¡Õߧ°å “√ ·≈–‡ππâ ‡∑§π§‘ μ“à ßÊ ∑®’Ë – ·≈–°“√æ≤— π“∑√æ— ¬“°√¡π…ÿ ¬°å “√∫√À‘ “√ß“π Ω°ñ Õ∫√¡·≈–°“√æ≤— π“ ∑“ß°“√‡¡ π°“√¥”‡π‘πß“π π”¡“ª√–¬°ÿ μ„å ™‡â æÕ◊Ë °Õà „À‡â °¥‘ ª√– ∑‘ ∏¿‘ “æ·≈–§«“¡æß÷ æÕ„®„πÕߧ°å “√ ∑√—欓°√¡πÿ…¬√å «¡∑—ÈßÀ≈°— ‡°≥±å¢Õß°“√‡ªìπ«∑‘ ¬“°√Ω°ñ Õ∫√¡ ªí≠À“·≈– –™π‘¥μà“ßÊ ¢Õß °“√»÷°…“®–§√Õ∫§≈ÿ¡ªí®®—¬„π√–¥—∫ªí®‡®°∫ÿ§§≈ ‡™àπ °√–∫«π°“√ 0101483 °“√«“ß·ºπ°≈¬∑ÿ ∏å 3(3-0-6) 0102201 μ«— ·∫∫°“√¢π àß æƒμ‘°√√¡°“√‡√’¬π√⟠°“√√∫— √⟠·≈–·√ß®Ÿß„® „π°“√∑”ß“π‡ªìπμπâ ·≈– Strategic Planning »÷°…“ 3(3-0-6) »÷°…“∂ß÷ ªí®®¬— ∫§ÿ §≈„π≈—°…≥– ‡¡◊ÕË √«¡°π— ‡ªπì °≈ÿࡥ⫬√«¡∑ßÈ— »÷°…“ »÷°…“°√–∫«π°“√‡∑§π‘§ ·≈–μ—«Õ¬à“ß°“√«“ß·ºπ¢Õß∏ÿ√°‘® ß— §¡»“ μ ∂÷ß ¿“«–·«¥≈âÕ¡¢ÕßÕߧ尓√„π·ßà¡ÿ¡μà“ßÊ ∑Ë’®– àߺ≈°√–∑∫μàÕ °“√ª√–‡¡‘π ¿“æ·«¥≈âÕ¡ °“√°”Àπ¥‡ªÑ“À¡“¬°“√«“ß·ºπ°≈¬ÿ∑∏å ¢Õß·π«§ ∫ÿ§§≈ ·≈–°≈ÿࡧπÕ—π®–∑”„À⇰‘¥°“√‡ª≈Ë’¬π·ª≈ß„πæƒμ‘°√√¡ ·≈–°“√¥” Õ—π‡ªìπæÈ◊π∞“π Õߧ尓√μ“¡¡“¥«â ¬ ·≈–°“√«“ß·ºπªØ‘∫—μ‘°“√ °“√π”·ºπ‰ª„™â ·≈–°“√ª√–‡¡‘πº≈°“√ 0102202 °“√μ‘¥μàÕ ◊ËÕ “√ ªØ‘∫—μ‘ß“πμ“¡·ºπ √«¡∑È—ß»÷°…“°√–∫«π°“√·≈–‡∑§π‘§°“√§«∫§ÿ¡ ∫ °“√μ—¥ ‘π„® 0101385 ·√ßß“π ¡— æ—π∏å 3(3-0-6) °‘®°“√¥â“πμ“à ßÊ ¢ÕßÕߧ°å “√ »÷°…“ Labor Relations ∑“ß ß— §¡ »°÷ …“ª®í ®¬— μ“à ßÊ ∑¡Ë’ º’ ≈°√–∑∫§«“¡ ¡— æπ— ∏å √–À«“à ß𓬮“â ß·≈– 0101484 √–∫∫ “√ π‡∑»‡æËÕ◊ °“√∫√À‘ “√ 3 (2-2-5) æ—≤π“™¡ÿ ≈°Ÿ ®“â ß ¿“æ°“√®“â ß ««‘ ≤— π“°“√≈°— …≥–·≈–∑ƒ…Æ¢’ Õß À¿“æ·√ßß“π ∑√æ— ¬“°√¡πÿ…¬å 0102203 3(3-0-6) Human Resource Management Information System »°÷ …“ ¢âÕ·μ°μà“ߢÕß °“√‡®√®“μàÕ√Õß √à«¡°“√‰°≈à‡°≈’ˬ °“√√–ß—∫¢âÕæ‘æ“∑·√ßß“π °“√ »°÷ …“·π«§«“¡§¥‘ ·≈–À≈°— °“√ ”§≠— ‡°¬’Ë «°∫— √–∫∫¢Õâ ¡≈Ÿ ∑ ’Ë “¡“√∂ ·≈–°“√ª Ê μÈß— ·μଧÿ ¥ß—È ‡¥‘¡ °√–∑”Õπ— ‰¡‡à ªπì ∏√√¡ ªí≠À“·√ßß“π∑Ë’°√–∑∫μàÕΩ“É ¬∫√‘À“√ √«¡∑—Èß π”‰ª„™ßâ “π¥“â π∑√æ— ¬“°√¡π…ÿ ¬å‡æÕË◊ ™«à ¬„π°“√μ¥— π‘ „®·≈–°“√∫√À‘ “√ °“√‡√¬’ π√ ≈–æ≤— π“Õߧ°å “√ «∏‘ ’°“√∫√À‘ “√·√ßß“π ‚¥¬¬¥÷ À≈—°®√¬‘ ∏√√¡„π°“√∫√‘À“√ ‚¥¬»°÷ …“§«“¡μÕâ ß°“√„π°“√„™¢â âÕ¡≈Ÿ «‘∏°’ “√®—¥‡°Á∫¢âÕ¡Ÿ≈°“√æ≤— π“ æƒμ°‘ √√¡ 0101386 °“√æ≤— π“Õߧ尓√ 3(3-0-6) √–∫∫¢âÕ¡≈Ÿ ·≈–‡∑§π‘§∑“ߧա櫑 ‡μÕ√„å π√–∫∫¢Õâ ¡≈Ÿ ¢Õß∫§ÿ §≈ 3(3-0-6) Organization Development 0101485 ®√¬‘ ∏√√¡ ”À√—∫ºâ∫Ÿ √À‘ “√ 3(3-0-6) 0102204 ·π«§¥‘ ·≈–∑»— π– »°÷ …“§«“¡À¡“¬·≈–·π«§«“¡§¥‘ ¢Õß°“√æ≤— π“Õߧ°å “√ §“à 𬑠¡ Ethics for Administrator »÷°…“ ·¬ßâ §«“¡¢¥— ·¬ßâ ·≈–∑»— π§μ¢‘ Õß°“√æ≤— π“Õߧ°å “√μ«— ·ª√‡™ß‘ æƒμ°‘ √√¡∑ Ë’ ”§≠— „π°“√ »°÷ …“∫∑∫“∑¢Õßπ—°∫√‘À“√„π —ߧ¡ §«“¡ —¡æ—π∏å√–À«à“ßÕߧå°√ ¢Õ∫‡¢μ·≈ ¢—¥·¬âß·≈–«‘∏’°“√ æ≤— π“Õߧ°å “√ ‡§√ÕË◊ ß¡Õ◊ Õ¥·∑√° °“√æ≤— π“Õߧ°å “√„π√–¥∫— ∫§ÿ §≈ ‡Õ°™π Õߧå°√√∞— ·≈–ª√–™“™πºŸâ√∫— ∫√‘°“√ °Æ¢Õß ß— §¡·≈–§à“𬑠¡ °≈¡àÿ §πÀ≈ √–À«à“ß∫§ÿ §≈ °≈¡àÿ √–À«“à ß°≈¡àÿ ·≈–√–¥∫— Õߧ尓√°“√∫√À‘ “√§«“¡ ∑’Ë¡’μàÕ°“√¥”‡π‘πß“π¢ÕßÕߧ尓√ √«¡∑—Èߪ√—™≠“·≈–·π«§‘¥∑“ß °“√‡ √¡‘ ®√¬‘ ∏√√¡¢Õߺâ∫Ÿ √À‘ “√ 0102211 3(3-0-6) ¢—¥·¬ßâ „π°“√æ≤— π“Õߧ尓√ °“√ª√–‡¡π‘ º≈°“√æ—≤π“Õߧ尓√ 0101486 °“√®¥— °“√ ”π—°ß“π 3(3-0-6) 0101387 ¿“«–ºŸâπ”·≈–°“√®Ÿß„® 3(3-0-6) »°÷ …“§ Leadership and Motivation Office Management ß— °ª— À≈°— esource Planning »÷°…“Àπâ“∑’Ë·≈–§«“¡ ”§—≠¢Õßß“π ”π—°ß“π„πÕߧ尓√∏ÿ√°‘® §«“¡·μ° °‘¥ °“√쓬 °“√ »°÷ …“∑ƒ…Æ’ ª®í ®¬— μ“à ßÊ ´ßË÷ °”Àπ¥μ«— ºπŸâ ”«∏‘ ∫’ √À‘ “√¡π…ÿ ¬ ¡— æπ— ∏å ·≈– à«π√“™°“√ °“√«“ß·ºπ°“√„™âæ◊Èπ∑Ë’ ”π—°ß“π°“√®—¥∑”·ºπº—ß ·≈–°“√§ °√–∑∫¢Õߪ≠í À“ Õ‘∑∏‘æ≈¢ÕߺŸâπ”∑Ë’¡’μàÕæƒμ‘°√√¡ ·≈–°“√μ—¥ ‘π„®¢Õß°≈ÿà¡ °“√„™â ·π«§«“¡ “√æ≤— π“§≥ÿ ¿“æ ·π«§‘¥‡°Ë’¬«°—∫À≈—°°“√®Ÿß„® ªí®®—¬∑’Ë°àÕ„À⇰‘¥·√ß®Ÿß„®„π°“√∑”ß“π ”π—°ß“π °“√®—¥√–∫∫ °“√®—¥‡°Á∫‡Õ° “√ ·≈–°“√§«∫§ÿ¡æπ—°ß“π ªí®®ÿ∫π— °“√∑“ߥ“â πμ“à ßÊ „π ”π—°ß“π 0102212 ‡æÕ◊Ë π”‰ª °àŸ “√∑”ß“π¢ÕßÕߧ尓√∑¡Ë’ ’ª√– ∑‘ ∏¿‘ “æ 0101487 °“√«®‘ ¬— ß“π∫§ÿ §≈ 3(3-0-6) 0101388 —¡¡π“°“√∫√À‘ “√Õߧ°å “√ 3(2-2-5) »°÷ …“ Seminar in Organization Management Research in Personnel Management »÷°…“‡°’ˬ«°—∫‚§√ß √â“ߢÕßÕߧ尓√ °“√‡≈◊Õ°°≈¬ÿ∑∏åμà“ßÊ ∑Ë’ »÷°…“«‘∏’°“√∑”«‘®—¬ªí≠À“¥â“π∫ÿ§§≈·≈–«‘∏’°“√∑“ß ∂‘쑇æË◊Õ‡ªìπ 3(3-0-6) ‡§√Ë◊Õß¡◊ՙ૬„π°“√∑”«‘®—¬ ”À√—∫§âπÀ“ªí≠À“ μ≈Õ¥®π°“√·°â‰¢ ¢Õß °“√∫√‘À“√ ‡À¡“– ¡‡æ◊ËÕ∫√‘À“√Õߧ尓√ Ÿà§«“¡ ”‡√Á® μ≈Õ¥®π°“√Õ¿‘ª√“¬ ª≠í À“‡°¬’Ë «°—∫ß“π∫§ÿ §≈ √∑√—欓°√¡πÿ…¬å ª√–‡¥Áπª≠í À“¥“â π®√‘¬∏√√¡„π°“√∫√‘À“√ √∑√—欓°√¡πÿ…¬å 0101389 °“√ª√–‡¡‘πº≈°“√ªØ∫‘ μ— ‘ß“π 3(3-0-6) 0101488 °“√®¥— «— ¥‘°“√·≈–°“√ª√–°—π —ߧ¡ 3(3-0-6) Õ°∫§ÿ §≈ °“√Ω°ñ - Welfare Management and Social Insurance ·≈–®√‘¬∏√√¡¢Õß Performance Appraisal »÷°…“«‘«—≤π“°“√·≈–·π«§«“¡§‘¥„π°“√„Àâ «— ¥‘°“√ ≈—°…≥– »÷°…“À≈—°°“√«‘∏’°“√√–∫∫·≈–‡§√Ë◊Õß¡◊Õ∑’Ë„™â„π°“√ª√–‡¡‘πº≈ °“√ªØ∫‘ μ— ß‘ “π°√–∫«π°“√·≈–¢Õâ æß÷ ªØ∫‘ μ— „‘ π°“√·®ßâ ·≈–À“√Õ◊ º≈°“√ ¢·„πÕ≈Õß– ߪ§«√— °å –¥“‡√¿°‘ “∑ª√®í¢®·Õ¬—≈ßμ– º“à«ß≈— ʪ¥√‘°∑–“¡’Ë ‚√¬Õ’ ·™∑‘ ≈π∏–‡åæ‘ º°≈≈ÈÕ◊ μª°มคÕà √Ÿ≈หมู่ Õ–ªาอื ว‚ßก≠íทิ¬§าย™À°åราลศπ““ยัึก√μå‡ทษ„°ักà“πาÈ◊ษÕßณิ°Ê°“รŸ≈ป√ะ‡ดกี°Õ°าบั’¬Ë◊Ë”πรปÀ«ศÊรกึ°πญิ ษμ—∫า¥ญàÕ°·2าæ“5∫ต√5π∫ร5∫ี—°√√–ßÀ‘ ¥“2“π∫— 7√ ªØ‘∫—μ‘ß“π«‘‡§√“–Àåº≈°“√ªØ‘∫—μ‘ß“π ·≈–°“√„™âº≈°“√ª√–‡¡‘π°“√ 3(3-0-6) ªØ‘∫—μ‘ß“π„π∑“ߪؑ∫—μ‘´÷Ëß®–¡’º≈μàÕæπ—°ß“π¢ÕßÕߧ尓√ √«¡∑È—ß «— ¥°‘ “√·≈–º≈ª√–‚¬™πåÕ◊ËπÊ °“√ª√–°π— —ߧ¡ °ÆÀ¡“¬ ·≈–°“√
0101487 °“√«‘®¬— ß“π∫§ÿ §≈ 3(3-0-6) ·°≈“–√ª‡ √√–‘¡‡ ¿√∑â“¢ßÕ ¡—ß æ«π— — ∏¥¿‘°““æ√√·–≈À–«º“à ≈ߪ∫√§ÿ –§‚≈¬„™ππ‡™å‡°ß‘ ◊ÈÕ√°â“Ÿ≈ßÕ √◊Ëπ√ʧμå àÕæπ—°ß“π ª®í ®∫ÿ π— Research in Personnel Management „0π1Õ0ß2§2°å 1“1√ ªÀ®í ®≈¬—°μ°“à “ß√Ê·∑π¡’Ë «Õ’ §∑‘ ‘¥∏·æ‘ ≈≈–μ∑Õà ƒÕ…ßƧ°’∑å “√ß„ πß— °§“¡√°«∑‘”À¬π“¥3·(∫3-∫0√–-¥6∫—) 0102212 À≈—°° »÷°…“«‘∏’°“√∑”«‘®—¬ªí≠À“¥â“π∫ÿ§§≈·≈–«‘∏’°“√∑“ß ∂‘쑇æ◊ËÕ‡ªìπ ¢Õß « — ¥°‘ “√So·c≈i–oºlo≈gªic√a–l‚¬P™rπin凰ciÕÈ◊ p°le≈Ÿ sª,í≠CÀo“nμce“à pßÊts‡a°nË’¬d«°T—∫h°e“o√r∫ie√s‘À“√ ‡§√Ë◊Õß¡◊ՙ૬„π°“√∑”«‘®—¬ ”À√—∫§âπÀ“ªí≠À“ μ≈Õ¥®π°“√·°â‰¢ «— ¥»°‘ °÷ “…√“·§≈«–“º¡≈Àª¡√“–¬‚§¬”™π𬑠Õå “πË◊¡Ê¢Õ∫°“‡¢√μª·√≈––°√π—–‡ ∫—߬’ §∫¡«∏‘ °’ Æ“√À∑¡““߬ ß— §·¡≈«–∑‘ °¬““√ Anth ªí≠À“‡°Ë’¬«°∫— ß“π∫§ÿ §≈ ¥ ”ß— ‡°πª— π‘ Àß≈“π°— °√«“¡√∑∑“ß—È ßÕ ªÿ ß— §√¡√«§∑‘ ¬“ ‡™πà °“√®¥— √–‡∫¬’ ∫∑“ß ß— §¡«≤— π∏√√¡ »°÷ …“§«“¡À¡ 0101488 °“√®—¥ «— ¥‘°“√·≈–°“√ª√–°—π ß— §¡ 3(3-0-6) 0§1«0“1¡4·8μ9°μ à“—¡ß∑¡“πß“ °—ß“§√¡∫√°‘À““√√‡ª∑≈√æ—’Ë¬π¬·“°ª√≈¡ß∑π“ÿ…߬ å —ß§¡ ªí≠3À(2“-2 -—ߧ5)¡ ∑“ß¡“π…ÿ ¬«∑‘ ¬“ Welfare Management and Social Insurance ·≈–°“√§«∫Se§mÿ¡∑in“aßr —ßin§¡Hu∑mƒa…nÆ’∑R“eßs o—uߧrc¡e«‘∑M¬a“na°g“e√m‡ªe≈n’ˬt π·ª≈ß ∑“ß¡“π…ÿ ¬«∑‘ ¬“ »÷°…“«‘«—≤π“°“√·≈–·π«§«“¡§‘¥„π°“√„Àâ «— ¥‘°“√ ≈—°…≥– ·π«»§÷°«…““¡°§“‘¥√·∫≈√‘À–·“π√∑«√∑—擬߰“°“√»¡÷°π…ÿ “¬∑å∑“—Èßß° √—ß–§∫¡««π‘∑°¬““√πμÈ—ß∫·μμÈ—ßàÕ·¥μ’à°μ”®Àππ∂¥÷ß ∑“ß°“√¡“π…ÿ ¬«∑‘ ·0≈1–0ª14√–8‡1¿∑°¢“Õ√ß ËÕ◊ « — “¥√‘°„“π√Õ·ß≈§–°å º“≈√ª√–‚¬™π凰◊ÈÕ°Ÿ≈ÕË◊πÊμ3àÕ(æ3π-—°0ß-“6π) ª«μ—í®®∂∫ÿª—π√– ß§å °“√«“ß·ºπ°”≈ß— §π °“√ √√À“·≈–§¥— ‡≈Õ◊ ° °“√Ω°ñ Õ∫√¡ æ—≤π“™¡ÿ ™π „πÕߧ°å “√ ªO®í ®rg¬— aμn“à ißzÊat∑io¡Ë’ nÕ’ a∑‘ l∏Cæ‘ o≈mμÕàmÕußn§i°åc“a√ti„oπn°“√°”Àπ¥·∫∫√–¥∫— 0·1≈0–2æ2—≤12π“∫Àÿ≈§—°§°≈“√°·“π√∫«§√‘À¥·“√≈§–à“∑μƒÕ…∫Æ·∑’ ∑“ßπ¡·“≈π–ÿ…°¬“«√∑‘·¬√ß“ß“3π(3 -—¡0æ-—π6∏)å 53 ¢Õß »«÷° — …¥“‘°§“«√“·¡≈ –”º§≈—≠ª·√–≈‚–¬ª™í≠πÀ凰“◊ÕÈ ¢°ÕŸ≈ߪ°≠í“√À “Ë◊Õμ à““ß√Ê ¿‡°“ˬ’ ¬«„°π∫— Õ°ß“§√å°∫“√À‘ ‚¥“¬√ ®√‘¬∏√√¡¢ÕAßnπth—°r∫o√p‘Ào“lo√gic√a«l¡P∑r—Èßi‡n∑c§ipπle‘§s„,πC°o“n√c∫ep√‘Àts“a√n°d√–T∫h«eπor°ie“s√ ‡π« —âπ¥„π°‘ “·√ß·àæ≈ƒ–μº‘°≈√ª√√¡–¢‚լߙ°π“Õå √Ëπ◊ ◊ËÕÊ “°√“¢√Õªß√∫–ÿ§°§—π≈ ∑—ߧ˒¡¡’μàÕ°§Æ«À“¡À“¬¡“·¬≈„π–°“√ ¥—ß°»≈°÷à“…«„“𧇫™“‘ß¡ªÀØ¡‘∫“—쬑‡¢æÕ◊ËÕ∫·‡¢°μ⪧í≠«“À¡“‡¥ªâ“πì π¡∑“√«—æ∏‘ ¬°’ ““°√√À¡≈π°— ÿ…°¬“å√··≈≈––∑∑ƒ”…„ÆÀ’â ¥ ”◊ËÕ‡ π“‘π√ßμ“≈πÕ√¥«¡®π∑√Èß— ŸªÕªÿ·∫ √∫√°§“√ Ë◊Õ “√∑Ë’‡°‘¥¢È÷π„πÕߧ尓√ ‚§√ß √â“ߢÕß ∑ “ß¡¡““√π∂…ÿ∫¬√√«≈∑‘ «ÿ ¬—μ“∂°ªÿ “√√–‡ª ß≈§¬Ë’ ¢åπշߪÕ≈ßߧ·°å π“«√§‚¥«“¬¡ §à«¥‘π√·«≈¡–‰·¥πâ «∑“ß°“√»°÷ …“ 0Õ1ß0§1å°4“8√9∑’Ë¡ ’°¡—“√¡μ𑥓μ°àÕ“√ ∫◊ËÕ√ ‘À““√√∑≈√—°æ— …¬≥“°–√¡·π≈ÿ…–¬√Ÿªå ·∫∫°“3√( 2Ë◊Õ- 2“-√5∑)Ë’¡’ ∑∑““ ßß°¡“““¢√π“¡«…ÿ “‘™¬π“«…ÿ °∑‘ ¬“¬«√“∑‘ æ¬μ≤— “ß—È ‰·πªμ“ªÕà ™√¥–¡ÿ μ’¬™®°ÿ ππμ∂„å ™ß÷ „âªπ®í °®“∫ÿ √π—·°°‰â “¢√ªπ≠í ”À‡Õ““·∑≈ƒ–…°“Æ√·’ ª≈Ø–∫‘ «μ—∏‘ ß‘°’ ““π√ ª√– ∑‘ ∏‘¿“æSeminar in Human Resource Management 010»1÷°48…2“°“°√“∫√√Ω‘À°ñ “Õ√∫∑√¡—æ·¬≈“–°°√¡“√πæÿ…—≤¬πå∑“—Èß∑°√–—æ∫¬«“π°°√¡“√ππ…ÿ —∫¬μå —Èß3·(μ2à°-”2À-π5)¥ æ01—≤0π2“1™0ÿ¡1™π§«“¡√‡Ÿâ ∫Õ◊È ßμπâ ‡°Ë¬’ «°∫— °ÆÀ¡“¬ 2(2-0-4) Training and Human Resource Development Introduction to Laws »÷°…“∂ß÷ °√–∫«π°“√ §«“¡À¡“¬ §«“¡ ”§≠— ·≈–«ß®√¢Õßß“π »°÷ …“≈°— …≥–∑«Ë— ‰ª¢Õß°ÆÀ¡“¬ ª√–‡¿§Ÿà¡∑◊Õ¢°Õ“ß√°»Æ÷°À…“¡“√¬–¥§—∫«ª“√¡‘≠ ≠”§“μ≠— √’ Ωñ°Õ∫√¡ °“√À“§«“¡®”‡ªìπ„π°“√Ωñ°Õ∫√¡ °“√«“ß·ºπΩñ°Õ∫√¡ ·≈–°√–∫«π°“√®—¥∑”°ÆÀ¡“¬ °“√„™¡â°À“Æ«À∑‘ ¬¡“≈“—¬¬∑°— …°≥‘ ƪÀ°ï ¡“√“»¬÷°…μ“à“2ß5Ê53 °“√°”À𥫗μ∂ÿª√– ߧå·≈–‚ª√·°√¡°“√Ωñ°Õ∫√¡ °“√ª√–‡¡‘πº≈ ∑Ë’ª√–™“™π§«√√Ÿâ μ≈Õ¥®π°ÆÀ¡“¬∑’ˇ°Ë’¬«¢âÕß°—∫°“√æ—≤π“™ÿ¡™π °“√Ω°ñ Õ∫√¡ °“√‡ªπì ‡®“â Àπ“â ∑ΩË’ °ñ Õ∫√¡∑¥’Ë ’ °“√ √“â ß∫√√¬“°“»„π°“√ 0102102 ‡»√…∞°®‘ °“√‡¡Õ◊ ß °“√ª°§√Õ߉∑¬ 2(2-0-4) Ω°ñ Õ∫√¡ ·≈–°“√æ≤— π“∑√æ— ¬“°√¡π…ÿ ¬å ‡∑§π§‘ μ“à ßÊ „π°“√Ω°ñ Õ∫√¡ Thai Economics, Politics and Government ·≈–°“√æ≤— π“∑√æ— ¬“°√¡π…ÿ ¬°å “√∫√À‘ “√ß“π Ω°ñ Õ∫√¡·≈–°“√æ≤— π“ »÷°…“ ¿“æ∑—Ë«‰ª¢Õß√–∫∫‡»√…∞°‘®‰∑¬ ªí®®—¬¥â“π°“√º≈‘μ ∑√æ— ¬“°√¡π…ÿ ¬√å «¡∑ßÈ— À≈—°‡°≥±¢å Õß°“√‡ªπì «‘∑¬“°√Ω°ñ Õ∫√¡ °“√·ª√√Ÿª·≈–°“√μ≈“¥ π‚¬∫“¬·≈–°“√æ—≤𓇻√…∞°‘®‰∑¬·≈– 0101483 °“√«“ß·ºπ°≈¬∑ÿ ∏å 3(3-0-6) ¿“æ°“√‡¡Õ◊ ß°“√ª°§√Õ߉∑¬ ∂“∫π— °“√‡¡Õ◊ ß°“√ª°§√Õß æƒμ°‘ √√¡ Strategic Planning ∑“ß°“√‡¡Õ◊ ß §«“¡ ¡— æπ— ∏√å –À«“à ߇»√…∞°‘®°∫— °“√‡¡Õ◊ ß°“√ª°§√Õß »÷°…“°√–∫«π°“√‡∑§π‘§ ·≈–μ—«Õ¬à“ß°“√«“ß·ºπ¢Õß∏ÿ√°‘® ªí≠À“·≈–·π«‚πâ¡¢Õß√–∫∫‡»√…∞°‘®°“√‡¡◊Õß°“√ª°§√ÕߢÕ߉∑¬ °“√ª√–‡¡‘π ¿“æ·«¥≈âÕ¡ °“√°”Àπ¥‡ªÑ“À¡“¬°“√«“ß·ºπ°≈¬ÿ∑∏å 0102201 À≈°— ß— §¡»“ μ√å‡æÕ◊Ë °“√æ≤— π“™ÿ¡™π 3(3-0-6) ·≈–°“√«“ß·ºπªØ‘∫—μ‘°“√ °“√π”·ºπ‰ª„™â ·≈–°“√ª√–‡¡‘πº≈°“√ Principles of Social Sciences for Community Development ªØ‘∫—μ‘ß“πμ“¡·ºπ √«¡∑È—ß»÷°…“°√–∫«π°“√·≈–‡∑§π‘§°“√§«∫§ÿ¡ »÷°…“§«“¡À¡“¬ §«“¡‡ªìπ¡“ ·≈–æ—≤π“°“√∑“ß·π«§‘¥¢Õß °‘®°“√¥“â πμ“à ßÊ ¢ÕßÕߧ°å “√ ß— §¡»“ μ√å §«“¡‡™ÕË◊ ¡‚¬ß¢Õß ß— §¡»“ μ√°å ∫— «∑‘ ¬“»“ μ√å º≈°√–∑∫ 0101484 √–∫∫ “√ π‡∑»‡æÕ◊Ë °“√∫√‘À“√ 3 (2-2-5) ¢Õß·π«§‘¥∑“ß —ߧ¡»“ μ√å·≈–«‘∑¬“»“ μ√åμàÕ·π«∑“ß°“√æ—≤π“ ∑√æ— ¬“°√¡πÿ…¬å ·≈–°“√¥”‡ππ‘ ß“π¥“â π°“√æ≤— π“™¡ÿ ™π∑ß—È „π ß— §¡‰∑¬·≈– ß— §¡‚≈° Human Resource Management Information System 0102202 ‡»√…∞ —ߧ¡·≈–°“√‡¡Õ◊ ߇æÕË◊ °“√æ≤— π“™¡ÿ ™π 3(3-0-6) »°÷ …“·π«§«“¡§¥‘ ·≈–À≈°— °“√ ”§≠— ‡°¬’Ë «°∫— √–∫∫¢Õâ ¡≈Ÿ ∑ Ë’ “¡“√∂ Socio-Economics and Politics for Community Development 𔉪„™ßâ “π¥“â π∑√æ— ¬“°√¡π…ÿ ¬å‡æÕË◊ ™«à ¬„π°“√μ¥— π‘ „®·≈–°“√∫√À‘ “√ »÷°…“ ¿“æ∑Ë—«‰ª¢Õß√–∫∫‡»√…∞°‘® √–∫∫°“√‡¡◊Õß ∂“∫—π ‚¥¬»÷°…“§«“¡μÕâ ß°“√„π°“√„™¢â Õâ ¡≈Ÿ «‘∏’°“√®¥— ‡°∫Á ¢âÕ¡≈Ÿ °“√æ—≤π“ ∑“ß ß— §¡ ª®í ®—¬∑“ߥ“â π‡»√…∞°®‘ —ߧ¡ °“√‡¡Õ◊ ß ∑¡’Ë Õ’ ∑‘ ∏‘æ≈μÕà °“√ √–∫∫¢âÕ¡Ÿ≈ ·≈–‡∑§π§‘ ∑“ߧա摫‡μÕ√å„π√–∫∫¢Õâ ¡≈Ÿ æ—≤π“™¡ÿ ™π„π¥â“πμ“à ßÊ 0101485 ®√‘¬∏√√¡ ”À√∫— º∫⟠√‘À“√ 3(3-0-6) 0102203 ®‘μ«‘∑¬“ ß— §¡ 2(2-0-4) Ethics for Administrator Social Psychology »°÷ …“∫∑∫“∑¢Õßπ°— ∫√‘À“√„π ß— §¡ §«“¡ —¡æ—π∏å√–À«à“ßÕߧå°√ »°÷ …“§«“¡À¡“¬§”𬑠“¡·≈–¢Õ∫‡¢μ¢Õß®μ‘ «∑‘ ¬“ ß— §¡ °≈¡àÿ ™π ‡Õ°™π Õߧå°√√—∞ ·≈–ª√–™“™πºŸâ√∫— ∫√°‘ “√ °Æ¢Õß —ߧ¡·≈–§“à π‘¬¡ ·≈–°“√ª–∑– —ß √√§å ·√ß®Ÿß„® ·≈–§«“¡μâÕß°“√ μ—«¢—¥‡°≈“·≈– ∑’Ë¡’μàÕ°“√¥”‡π‘πß“π¢ÕßÕߧ尓√ √«¡∑ȗߪ√—™≠“·≈–·π«§‘¥∑“ß °“√‡√¬’ π√⟠«≤— π∏√√¡·≈–∫§ÿ ≈°‘ ¿“æ ∑»— π§μ‘ ¿“«–§«“¡‡ªπì ºπŸâ ”·≈– ®√¬‘ ∏√√¡¢ÕߺŸâ∫√‘À“√ æƒμ°‘ √√¡¢Õß°≈¡àÿ ™π ‡æÕ◊Ë ‡¢“â „®«∏‘ §’ ¥‘ æƒμ°‘ √√¡·≈–√ªŸ ·∫∫æƒμ°‘ √√¡ 0101486 °“√®—¥°“√ ”π°— ß“π 3(3-0-6) ¢Õß∫§ÿ §≈„π ß— §¡ Office Management 0102204 À≈—°¡πÿ…¬ ¡— æ—π∏å 2(2-0-4) »÷°…“Àπâ“∑’Ë·≈–§«“¡ ”§—≠¢Õßß“π ”π—°ß“π„πÕߧ尓√∏ÿ√°‘® Principles of Human Relations ·≈– à«π√“™°“√ °“√«“ß·ºπ°“√„™âæ◊Èπ∑’Ë ”π—°ß“π°“√®—¥∑”·ºπº—ß »÷°…“À≈—°°“√§«“¡μâÕß°“√æ◊Èπ∞“π¢Õß∫ÿ§§≈ ·π«§«“¡§‘¥ ”π—°ß“π °“√®—¥√–∫∫ °“√®—¥‡°Á∫‡Õ° “√ ·≈–°“√§«∫§ÿ¡æπ—°ß“π ¢Õ∫‡¢μ·≈–ª®í ®¬— Õπ— ‡ªπì æπ◊È ∞“π¢Õߧ«“¡ ¡— æπ— ∏√å –À«“à ß∫§ÿ §≈·≈– „π ”π°— ß“π °≈¡àÿ §πÀ≈°— °“√∑™’Ë «à ¬ ßà ‡ √¡‘ ¡π…ÿ ¬ ¡— æπ— ∏å°“√ Õ◊Ë “√°“√ª√– “πß“π 0101487 °“√«®‘ —¬ß“π∫§ÿ §≈ 3(3-0-6) °“√‡ √¡‘ √“â ß ¡— æπ— ∏¿“æ√–À«“à ß∫ÿ§§≈„π‡™‘ß √â“ß √√§å Research in Personnel Management 0102211 À≈—°°“√ ·π«§¥‘ ·≈–∑ƒ…Æ∑’ “ß —ߧ¡«∑‘ ¬“ 3(3-0-6) »÷°…“«‘∏’°“√∑”«‘®—¬ªí≠À“¥â“π∫ÿ§§≈·≈–«‘∏’°“√∑“ß ∂‘쑇æË◊Õ‡ªìπ Sociological Principles, Concepts and Theories ‡§√◊ËÕß¡◊ՙ૬„π°“√∑”«‘®—¬ ”À√—∫§âπÀ“ªí≠À“ μ≈Õ¥®π°“√·°â‰¢ »°÷ …“§«“¡À¡“¬ §”𬑠“¡ ¢Õ∫‡¢μ·≈–√–‡∫¬’ ∫«∏‘ °’ “√∑“ß ß— §¡«∑‘ ¬“ ª≠í À“‡°Ë’¬«°∫— ß“π∫§ÿ §≈ ß— °ª— À≈°— °“√∑“ß ß— §¡«∑‘ ¬“ ‡™πà °“√®¥— √–‡∫¬’ ∫∑“ß ß— §¡«≤— π∏√√¡ 0101488 °“√®¥— «— ¥‘°“√·≈–°“√ª√–°—π —ߧ¡ 3(3-0-6) §«“¡·μ°μà“ß∑“ß —ߧ¡ °“√‡ª≈’ˬπ·ª≈ß∑“ß —ߧ¡ ªí≠À“ —ߧ¡ Welfare Management and Social Insurance ·≈–°“√§«∫§ÿ¡∑“ß —ߧ¡ ∑ƒ…Æ’∑“ß —ߧ¡«‘∑¬“ °“√‡ª≈Ë’¬π·ª≈ß »÷°…“«‘«—≤π“°“√·≈–·π«§«“¡§‘¥„π°“√„Àâ «— ¥‘°“√ ≈—°…≥– ·π«§«“¡§‘¥·≈–·π«∑“ß°“√»÷°…“∑“ß —ߧ¡«‘∑¬“μÈ—ß·μàÕ¥’μ®π∂÷ß ·≈–ª√–‡¿∑¢Õß «— ¥‘°“√·≈–º≈ª√–‚¬™π凰◊ÈÕ°Ÿ≈Õ◊ËπÊμàÕæπ—°ß“π ªí®®∫ÿ —π „πÕߧ°å “√ ª®í ®¬— μ“à ßÊ ∑¡Ë’ Õ’ ∑‘ ∏æ‘ ≈μÕà Õߧ°å “√„π°“√°”Àπ¥·∫∫√–¥∫— 0102212 À≈—°°“√ ·π«§¥‘ ·≈–∑ƒ…Æ∑’ “ß¡“πÿ…¬«‘∑¬“ 3(3-0-6) ¢Õß « — ¥°‘ “√ ·≈–º≈ª√–‚¬™π‡å °◊ÕÈ °≈Ÿ ª≠í À“μ“à ßÊ ‡°Ë’¬«°—∫°“√∫√‘À“√ Anthropological Principles, Concepts and Theories «— ¥°‘ “√·≈–º≈ª√–‚¬™πåÕË◊πÊ °“√ª√–°π— —ߧ¡ °ÆÀ¡“¬ ·≈–°“√ »°÷ …“§«“¡À¡“¬¢Õ∫‡¢μ§«“¡‡ªπì ¡“ «∏‘ °’ “√ À≈°— °“√·≈–∑ƒ…Æ’ ¥”‡ππ‘ ß“π√«¡∑—ßÈ Õÿª √√§ ∑“ß¡“π…ÿ ¬«∑‘ ¬“ °“√‡ª≈¬Ë’ π·ª≈ß·π«§«“¡§¥‘ ·≈–·π«∑“ß°“√»°÷ …“ 0101489 ¡— ¡π“°“√∫√À‘ “√∑√æ— ¬“°√¡π…ÿ ¬å 3(2-2-5) ∑“ß¡“π…ÿ ¬«∑‘ ¬“ μß—È ·μÕà ¥μ’ ®π∂ß÷ ª®í ®∫ÿ π— °“√π”‡Õ“∑ƒ…Æ·’ ≈–«∏‘ °’ “√ คมู่ อื การSศeกึ mษาinaระrดบัinปรHิญuญmาตaรnี Resource Management ∑“ß°“√¡“π…ÿ ¬«∑‘ ¬“‰ªª√–¬°ÿ μ„å ™„â π°“√·°‰â ¢ª≠í À“·≈–°“√ªØ∫‘ μ— ß‘ “π 28 »ม÷°ห…าว“ทิ °ยา“ล√ัย∫ทกั√ษ‘Àณิ “√ป∑ีกา√ร—æศกึ¬ษ“า°2√5¡55πÿ…¬å∑—Èß°√–∫«π°“√π—∫μ—Èß·μà°”Àπ¥ æ—≤π“™¡ÿ ™π §Ÿà¡◊Õ°“√»÷°…“ √–¥—∫ª√‘≠≠“μ√’
หลักสูตรศลิ ปศาสตรบณั ฑติ สาขาวิชาการพฒั นาชมุ ชน พ.ศ. 2554 หน่วยงานท่รี ับผดิ ชอบ 0000211 การพดู และการเขยี นภาษาไทย 3(2-2-5) คณะมนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์ สาขาวิชาสงั คมศาสตร์ ระดับอดุ มศกึ ษา ปรชั ญา ความสำ�คัญ และวตั ถุประสงคข์ องหลักสูตร 0000221 ภาษาองั กฤษทัว่ ไป 3 3(3-0-6) ปรัชญา เลอื กจากรายวิชากลุ่มมนษุ ยศาสตร ์ 3 หน่วยกติ ความรดู้ ี มปี ญั ญาและทกั ษะเชงิ ปฏบิ ตั ิ เพอ่ื การพฒั นาอยา่ งยง่ั ยนื และสงั คมศาสตร ์ วตั ถปุ ระสงค์ 0000143 สารสนเทศเพอื่ การศึกษาคน้ คว้า 3(3-0-6) เพอื่ ผลติ บณั ฑติ สาขาวชิ าการพฒั นาชมุ ชน ทมี่ คี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม 0000144 จิตวทิ ยาในชวี ิตประจ�ำ วนั 3(3-0-6) ความรับผิดชอบ และมคี ุณลักษณะดงั นี้ 0000145 ประวตั ิศาสตร์สงั คมและวฒั นธรรมไทย 3(3-0-6) 1. มีความรู้ ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ในเร่ืองระบบสังคม 0000146 กฎหมายในชีวติ ประจ�ำ วนั 3(3-0-6) ปรัชญา แนวความคิด ทฤษฎี หลักการ วิธีการ เทคนิค และ 0000147 เศรษฐกิจและการจดั การในชีวิตประจ�ำ วนั 3(3-0-6) กลวธิ ใี นการพฒั นาทมี่ คี วามเชอื่ มโยงกบั การพฒั นาสงั คม ชมุ ชน 2. หมวดวิชาเฉพาะ ไมน่ อ้ ยกวา่ 100 หน่วยกติ และท้องถิ่น วชิ าพนื้ ฐานเฉพาะด้าน 24 หนว่ ยกิต 2. มีความรู้ ความสามารถ และทักษะในการบริหารจัดการงาน 0102101 ความรเู้ บือ้ งตน้ เกี่ยวกบั กฎหมาย 2(2-0-4) พัฒนา และการประกอบการชุมชน เพ่ือการพัฒนาชุมชนได้ 0102102 เศรษฐกจิ การเมอื ง การปกครองไทย 3(3-0-6) อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ 0102211 มนุษยสมั พันธ์เพื่อการพัฒนา 2(2-0-4) 3. มีความคดิ สร้างสรรค์ในการประกอบการชมุ ชน และสรา้ งสรรค์ 0102212 เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือการพฒั นา 2(1-2-3) ระบบบรหิ ารจดั การงานพฒั นา 0102213 วฒั นธรรมกบั การพฒั นา 2(2-0-4) โครงสรา้ งหลักสตู ร 0102221 หลกั การ แนวคิด และทฤษฎีทางสงั คมวทิ ยา 3(3-0-6) หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการพัฒนาชุมชน เป็น 0102222 หลักการ แนวคดิ 2(2-0-4) หลักสูตร 4 ปี จำ�นวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 136 และทฤษฎที างมานุษยวิทยา หน่วยกติ ตามโครงสร้างดังนี้ 0102223 จิตวิทยาสงั คม 2(2-0-4) 1. หมวดวิชาศกึ ษาทัว่ ไป 30 หน่วยกิต 0102231 สถิตเิ บ้ืองตน้ สำ�หรบั การวจิ ยั 3(2-2-5) 2. หมวดวชิ าเฉพาะ ไมน่ ้อยกวา่ 100 หน่วยกติ ทางสังคมศาสตร์ กลุม่ วชิ าพนื้ ฐานเฉพาะดา้ น 24 หนว่ ยกิต 0102232 ระเบยี บวิธีวจิ ัยทางสังคมศาสตร์ 3(2-2-5) วชิ าเอก 67 หน่วยกิต วชิ าเอก 76 หนว่ ยกติ - วชิ าเอกบังคบั 43 หน่วยกิต วชิ าบงั คับ 43 หน่วยกิต - วิชาเอกเลอื ก ไม่น้อยกวา่ 24 หนว่ ยกิต 0102214 กระบวนทัศนก์ ารพัฒนา 2(2-0-4) วิชาประสบการณ์เชิงปฏบิ ตั ิ 9 หนว่ ยกิต 0102241 ชุมชน 3(3-0-6) 3. หมวดวชิ าเลือกเสรี ไม่นอ้ ยกวา่ 6 หนว่ ยกิต 0102242 ทฤษฎีและหลักการพฒั นาชมุ ชน 3(3-0-6) รายวชิ าตามโครงสร้าง 0102251 การพฒั นาความสามารถของบุคคลและกลุม่ 3(3-0-6) 1. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 30 หน่วยกติ 0102311 ปรัชญาและจรยิ ธรรมส�ำ หรับนกั พัฒนา 2(2-0-4) กลุ่มภาษา 9 หน่วยกติ 0102312 ภูมิปัญญาเพือ่ การพฒั นาชุมชน 3(3-0-6) 0000111 ภาษาไทยและวฒั นธรรมทางภาษา 3(3-0-6) 0102341 กระบวนการเรยี นรแู้ ละการจดั การชมุ ชน 3(3-0-6) 0000121 ภาษาองั กฤษทวั่ ไป 1 3(3-0-6) 0102351 กระบวนการและเทคนิควิธกี ารพฒั นาชุมชน 3(2-2-5) 0000122 ภาษาอังกฤษท่วั ไป 2 3(3-0-6) 0102352 ยทุ ธศาสตรแ์ ละการวางแผนพัฒนาชุมชน 3(3-0-6) กลมุ่ มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 6 หนว่ ยกติ 0102353 การพฒั นาชมุ ชนชนบท 3(3-0-6) 0000141 พลวตั สงั คมโลกและสงั คมไทย 3(3-0-6) 0102354 การพัฒนาชมุ ชนเมือง 3(3-0-6) 0000142 สนุ ทรียภาพ ปญั ญา และจริยธรรม 3(2-2-5) 0102362 สิ่งแวดลอ้ มกบั การพัฒนา 3(3-0-6) กล่มุ วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 6 หน่วยกติ 0102371 การบรหิ ารงานพฒั นาชุมชน 3(3-0-6) 0000151 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยเี พอ่ื ชวี ติ 3(3-0-6) 0102422 สันติวธิ ีกบั การพฒั นา 3(3-0-6) 0000152 วิทยาการสุขภาพเพ่อื คณุ ภาพชวี ติ 3(3-0-6) 0102423 ทักษิณคดีศึกษา 3(3-0-6) กลุ่มบูรณาการ 3 หน่วยกิต วิชาเลือก ไม่นอ้ ยกว่า 24 หน่วยกิต เลือกจาก ให้เลือกเรยี นรายวิชา ไม่น้อยกว่า 24 หนว่ ยกติ 0000161 วิถชี ุมชนทอ้ งถนิ่ 3(1-6-2) จากทงั้ สองกลมุ่ 0000162 ทักษิณศึกษา 3(1-6-2) โดยกลมุ่ ใดกลมุ่ หนงึ่ ไมน่ ้อยกว่า 15 หนว่ ยกติ กลุม่ วิชาเลอื ก 6 หนว่ ยกิต ตอ้ งมหี น่วยกิตรวม เลือกจากรายวิชากลมุ่ ภาษา 3 หนว่ ยกติ กล่มุ ก การบรหิ ารจดั การงานพัฒนา 0000131 ภาษาและวัฒนธรรมมลายู 3(3-0-6) 0102355 ภาวะผูน้ ำ�ในงานพฒั นาชุมชน 3(3-0-6) 0000132 ภาษาและวัฒนธรรมจีน 3(3-0-6) 0102372 การจัดการทรพั ยากรชมุ ชน 3(3-0-6) 0000133 ภาษาและวฒั นธรรมญ่ปี ุ่น 3(3-0-6) 0102373 การพฒั นาทรพั ยากรมนุษย ์ 3(3-0-6) 0000134 ภาษาและวฒั นธรรมเกาหล ี 3(3-0-6) 0102374 การบรหิ ารงานท้องถิ่น 3(3-0-6) คูม่ อื การศกึ ษา ระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลยั ทักษณิ ปกี ารศึกษา 2555 29
0102375 การติดตามและประเมินผลโครงการ 3(2-2-5) 0102383 กระบวนการเรยี นร ู้ 3(3-0-6) 0102376 การจดั การความรเู้ พ่ือการพฒั นา 3(3-0-6) เพ่อื การประกอบการชมุ ชน 0102421 เพศสภาพกบั การพัฒนา 3(3-0-6) 0102461 สุขภาพองค์รวมในชุมชน 3(2-2-5) 0102451 การพัฒนาองคก์ รประชาสงั คม 3(3-0-6) 0102462 การท่องเท่ียวโดยชมุ ชน 3(3-0-6) 0102452 การสื่อสารเพ่ือการพฒั นา 3(3-0-6) 0102494 การสมั มนาการประกอบการชมุ ชน 3(2-2-5) 0102453 การพฒั นาชมุ ชนเปรยี บเทียบ 3(3-0-6) วชิ าประสบการณเ์ ชิงปฏิบตั ิ ไมน่ อ้ ยกวา่ 9 หน่วยกิต 0102493 สัมมนาการบริหารจดั การงานพฒั นา 3(2-2-5) ให้เลือกเรียนหนง่ึ รายวิชาจากทง้ั สองรายวิชา กลุ่ม ข การประกอบการชุมชน 3(3-0-6) 0102491 การฝกึ งานการพฒั นาชมุ ชน 9(0-27-0) 0102361 การพัฒนาทีย่ ัง่ ยืน 3(3-0-6) 0102492 สหกิจศกึ ษา 9(0-27-0) 0102363 เศรษฐกิจชุมชนเพอ่ื การพัฒนา 3(3-0-6) 3. หมวดวิชาเลอื กเสร ี ไม่นอ้ ยกวา่ 6 หน่วยกิต 0102364 เศรษฐกจิ พอเพยี ง 3(3-0-6) ให้เลือกเรียนรายวิชาใดๆ ที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัย จำ�นวน 0102365 วิสาหกิจชมุ ชน 3(3-0-6) ไม่นอ้ ยกวา่ 6 หน่วยกติ ทง้ั น้ี โดยค�ำ แนะนำ�และเห็นชอบจากอาจารย์ 0102366 เกษตรกรรมยั่งยนื 3(3-0-6) ที่ปรึกษา หรือเลือกเรียนรายวิชาในสถาบันอุดมศึกษาอ่ืน โดยความ 0102381 การประกอบการชุมชน 3(3-0-6) เห็นชอบของคณะกรรมการประจำ�ส่วนงาน และได้รับอนุมัติจาก 0102382 นวตั กรรมและเทคโนโลย ี คณบดีท่ีหลักสูตรน้ันสังกัด ท้ังน้ีรายวิชาดังกล่าวต้องเป็นรายวิชาท่ี เพือ่ การประกอบการชมุ ชน ลงทะเบียนเรียนในระยะเวลาไมเ่ กนิ 4 ปนี บั ถงึ วันท่ีขอโอน คำ�อธิบายรายวชิ า 0102101 ความรเู้ บอ้ื งตน้ เกยี่ วกบั กฎหมาย 2(2-0-4) 0102221 หลกั การ แนวคดิ และทฤษฎ ี 3(3-0-6) Introduction to Laws ทางสังคมวิทยา ศึกษาลักษณะทั่วไปของกฎหมาย ประเภทของกฎหมาย Principles, Concepts and ความสำ�คัญและกระบวนการจัดทำ�กฎหมาย การใช้กฎหมาย เน้น Theories in Sociology กฎหมายทเ่ี กย่ี วขอ้ งกบั การพัฒนาชุมชน ศกึ ษาความหมาย ขอบขา่ ย ความเปน็ มา หลกั การ แนวคดิ 0102102 เศรษฐกิจ การเมือง การปกครองไทย 3(3-0-6) ทฤษฎี และระเบียบวิธีทางสังคมวิทยาการเปลี่ยนแปลงแนวความคิด Thai Economics, Politics and Government และแนวทางการศึกษาสังคมวิทยา ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน รวมท้ัง ศึกษาระบบเศรษฐกิจ ระบบการเมือง และการปกครอง การนำ�เอาแนวคิดทฤษฎีและวิธีการทางสังคมวิทยาไปประยุกต์ในการ ไทย ความสัมพันธ์ระหว่างระบบเศรษฐกิจกับระบบการเมืองและการ แกไ้ ขปญั หาและการปฏบิ ัติงานพัฒนาชุมชน ปกครอง ตลอดจนนโยบายการพฒั นา ปญั หา และแนวโน้มของระบบ 0102222 หลกั การ แนวคดิ และทฤษฎี 2(2-0-4) เศรษฐกิจ การเมืองและการปกครองไทย ทางมานษุ ยวทิ ยา 0102211 มนุษยสัมพนั ธ์เพอ่ื การพัฒนา 2(2-0-4) Principles, Concepts and Human Relations for Development Theories in Anthropology ศึกษาหลักการ แนวคิด และการประยุกต์ทฤษฎี ศกึ ษาความหมาย ขอบขา่ ย ความเปน็ มา หลกั การ แนวคดิ มนษุ ยสมั พนั ธ์ในงานพัฒนา หลกั สำ�คญั ในการเสริมสรา้ งสัมพันธภาพ ทฤษฎี และระเบียบวิธีทางมานุษยวิทยา การนำ�แนวคิดทฤษฎีและวิธี ระหว่างบุคคล เน้นปฏิกิริยาผลกระทบ โครงสร้างความสัมพันธ์ใน การทางการมานุษยวิทยาไปประยกุ ต์ในการแก้ไขปัญหาและ ระบบงานพัฒนา การเข้าใจพฤติกรรมของมนุษย์ เทคนิคการสร้าง การปฏบิ ัตงิ านพัฒนาชุมชน มนุษยสมั พนั ธแ์ ละการปรับตัวตอ่ บุคคลอน่ื และกลุ่ม 0102223 จิตวทิ ยาสังคม 2(2-0-4) 0102212 เทคโนโลยีสารสนเทศเพือ่ การพฒั นา 2(1-2-3) Social Psychology Information Technology for Development ศึกษาความหมาย ขอบข่าย ความเป็นมา แนวคิดและ ศึกษาความหมายและความสำ�คัญของเทคโนโลยีสาร ทฤษฎที างจติ วทิ ยาสงั คม รวมทงั้ การน�ำ แนวคดิ และทฤษฎที างจติ วทิ ยา สนเทศ หลกั การ รปู แบบและระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพอื่ การพฒั นา สังคมไปประยุกต์ในการแก้ไขปญั หาและการปฏบิ ัติงานพฒั นาชุมชน โดยการฝึกปฏิบัติการใช้เทคโนโลยีในการจัดทำ�ระบบข้อมูลสารสนเทศ 0102231 สถติ เิ บื้องตน้ สำ�หรับการวิจยั 3(2-2-5) เพอ่ื การตดั สนิ ใจในงานพัฒนาและการบรหิ ารขององคก์ ร ทางสงั คมศาสตร์ 0102213 วฒั นธรรมกับการพัฒนา 2(2-0-4) Introductory Statistics for Culture and Development Social Sciences Research ศกึ ษาความหมาย ขอบขา่ ย ประเภท และความส�ำ คญั ของ ศึกษาความหมาย ประเภท และแนวคิดของสถิติ วิธี วฒั นธรรม พฒั นาการของแนวคดิ วฒั นธรรมกบั การพฒั นาในสงั คมไทย วเิ คราะหข์ ้อมลู ทางสงั คมศาสตร์ด้วยวิธีการทางสถติ ิ กระบวนการและ และสงั คมโลก มติ ขิ องวฒั นธรรมกบั การพฒั นา ตลอดจนศกึ ษาวเิ คราะห์ เทคนคิ การใชส้ ถติ ใิ นงานวจิ ยั ทางสงั คมศาสตร์ รวมทง้ั การฝกึ ปฏบิ ตั กิ าร ปัจจยั ทางวฒั นธรรมทม่ี ผี ลต่อการพฒั นา ด้วยการใชโ้ ปรแกรมคอมพวิ เตอร์ 0102214 กระบวนทัศนก์ ารพฒั นา 2(2-0-4) 0102232 ระเบยี บวธิ วี จิ ยั ทางสงั คมศาสตร ์ 3(2-2-5) Development Paradigm Research Methodology in Social Sciences ศึกษาความหมายและแนวคิดของกระบวนทัศน์ท่ีนำ�ไป ศึกษาความหมาย แนวคดิ และหลกั พนื้ ฐานการวจิ ัยทาง สู่การพัฒนาในแนวทางต่าง ๆ ต้ังแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน ทั้งในระดับ สังคมศาสตร์ ระเบียบวิธี การวางแผนการวิจยั ทางสังคมศาสตร์ รวมทั้ง สงั คมโลกและสังคมไทย ตลอดจนวิเคราะหก์ ระบวนทัศนต์ ่าง ๆ ที่มีผล ฝึกเขยี นโครงการวิจัยในงานพัฒนาชมุ ชน กระทบตอ่ การพัฒนาสงั คมและชุมชน คมู่ อื การศกึ ษา ระดับปรญิ ญาตรี 30 มหาวทิ ยาลัยทักษณิ ปีการศึกษา 2555
0102241 ชมุ ชน 3(3-0-6) 0102352 ยทุ ธศาสตร์และการวางแผน 3(3-0-6) Community พฒั นาชุมชน ศกึ ษาความหมาย ขอบขา่ ย แนวคดิ และทฤษฎที เ่ี กย่ี วขอ้ ง Strategy and Community Development กับชุมชน พัฒนาการและการเปล่ียนแปลงแนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับ Planning การศึกษาชุมชนต้ังแต่อดีตถึงปัจจุบัน ระเบียบวิธีในการศึกษาชุมชน ศึกษาแนวคิด หลักการ กระบวนการ และเทคนคิ ในการ รวมทงั้ แนวทางสง่ เสริมความเข้มแข็งของชมุ ชน วางแผน ความสัมพันธ์ระหว่างการวางแผนพัฒนาระดบั ต่างๆ กบั การ 0102242 ทฤษฎแี ละหลกั การพฒั นาชมุ ชน 3(3-0-6) วางแผนพัฒนาชุมชน กระบวนการจัดทำ�แผนยุทธศาสตร์การพัฒนา Theories and Principles of การนำ�แผนไปปฏิบัติ และการติดตามประเมินผล บทบาทของภาคี Community Development พัฒนาและผู้มีส่วนได้เสีย (Stakeholder) ในการวางแผนพัฒนาชุมชน ศกึ ษาความหมาย ปรชั ญา แนวคดิ หลกั การและเปา้ หมาย กรณีตัวอยา่ งจากการจัดทำ�แผนยุทธศาสตรก์ ารพัฒนาในท้องถน่ิ ของการพฒั นาชุมชน ทฤษฎีและการน�ำ เอาทฤษฎีทางสังคมศาสตรม์ า 0102353 การพฒั นาชมุ ชนชนบท 3(3-0-6) ประยุกต์ในการพัฒนาชุมชน โดยพิจารณาถึงความสัมพันธ์ระหว่าง Rural Community Development ปัจจยั ทางเศรษฐกจิ สังคมวฒั นธรรม และการเมอื งการปกครอง ศึกษาความหมาย ความเป็นมา แนวคดิ และทฤษฎีการ 0102251 การพัฒนาความสามารถ 3(3-0-6) พัฒนาชนบท นโยบายและแนวทางการพัฒนาชนบท ผลจากการ ของบุคคลและกลุ่ม พฒั นาชนบททัง้ ทางด้านเศรษฐกจิ สงั คม การเมอื งการปกครอง และ Competency Development of สง่ิ แวดลอ้ มตงั้ แต่อดตี จนถงึ ปัจจบุ นั การเลอื กใชห้ ลกั การ วิธีการ และ Individuals and Groups กระบวนการทำ�งานเพอื่ การพัฒนาชุมชนชนบท ศึกษาความหมาย ขอบข่าย และความสำ�คัญของกลุ่ม 0102354 การพัฒนาชมุ ชนเมือง 3(3-0-6) แนวความคิดเกย่ี วกบั กลมุ่ ในงานพฒั นาชมุ ชน กระบวนการจดั ตั้งและ Urban Community Development พัฒนาการของกลุ่ม กระบวนการเรียนรู้ในการแก้ไขปัญหาและการ ศกึ ษาความหมาย ความเป็นมา แนวคิด และทฤษฎีการ ท�ำ งานของบคุ คลและกลมุ่ การใชก้ ระบวนการกลมุ่ เพอื่ พฒั นาศกั ยภาพ พฒั นาเมอื ง นโยบายและแนวทางการพฒั นาเมอื ง และผลกระทบจาก บคุ คล กรณีตัวอย่างจากกลุ่ม และองค์กรในชุมชน การพฒั นาเมอื งในดา้ นตา่ ง ๆ ตง้ั แตอ่ ดตี จนถงึ ปจั จบุ นั การเลอื กใชห้ ลกั 0102311 ปรชั ญาและจริยธรรมสำ�หรับนักพฒั นา 2(2-0-4) การ วธิ กี าร และกระบวนการทำ�งานเพ่อื การพฒั นาชมุ ชนเมือง Philosophy and Ethics for 0102355 ภาวะผนู้ ำ�ในงานพัฒนาชมุ ชน 3(3-0-6) Community Development Worker Leadership in Community Development ศึกษาความหมาย ขอบข่าย และแนวคิดของปรัชญา ศึกษาแนวคิดเก่ียวกับผู้นำ�และภาวะผู้นำ� บทบาท และ จริยธรรม จริยศาสตร์ และสถานภาพของนักพัฒนา จรรยาบรรณ ความสำ�คัญของผู้นำ�และภาวะผู้นำ�ต่อการพัฒนาชุมชน การประเมิน และคุณธรรมของนักพัฒนา ตลอดจนแนวทางการส่งเสริมและพัฒนา การส่งเสริม และการพัฒนาผู้นำ�และภาวะผู้นำ�เพื่อการพัฒนาชุมชน จริยธรรมของนกั พัฒนา กรณีตัวอย่างจากผู้น�ำ ชมุ ชน 0102312 ภมู ิปญั ญาเพือ่ การพัฒนาชุมชน 3(3-0-6) 0102361 การพฒั นาทีย่ ง่ั ยนื 3(3-0-6) Wisdom for Community Development Sustainable Development ศกึ ษาความหมาย ขอบขา่ ย และพฒั นาการของภมู ปิ ญั ญา ศึกษาความหมาย พัฒนาการ รูปแบบ และแนวคิดของ ความสำ�คัญของภูมิปัญญาต่อการพัฒนาชุมชน กระบวนการศึกษา การพัฒนาท่ีย่ังยืน บูรณาการและพลวัตของการพัฒนา รวมทั้งหลัก และพฒั นาภูมปิ ญั ญา แนวทางการพัฒนาและการเชอ่ื มโยงภูมปิ ญั ญา ศาสนธรรมและระบบคุณค่าของสังคมที่เป็นพื้นฐานของการพัฒนาท่ี ท้องถิ่นกับภูมิปัญญาสากลเพ่ือนำ�ไปสู่การพัฒนาชุมชนที่ยั่งยืน กรณี ยั่งยืน โดยศึกษาจากกรณตี วั อย่างการพัฒนาท่ียงั่ ยนื ทงั้ ในระดบั บุคคล ตัวอยา่ งจากผูร้ ู้และผ้ทู รงภูมปิ ญั ญาดา้ นการพฒั นาชมุ ชน หรอื ครัวเรือน กลุม่ หรอื องค์กรชุมชน เครอื ขา่ ย และสังคมโดยรวม 0102341 กระบวนการเรียนรูแ้ ละการจัดการชมุ ชน 3(3-0-6) 0102362 ส่ิงแวดล้อมกับการพัฒนา 3(3-0-6) Learning Process and Community Management Environment and Development ศึกษาหลักการและแนวคิดเกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู้ ศึกษาความหมาย ขอบข่าย ประเภท ความส�ำ คัญ และ ความสมั พนั ธท์ างสงั คมทกี่ อ่ ใหเ้ กดิ การเรยี นรู้ ศกั ยภาพของกระบวนการ แนวคดิ ทฤษฎขี องสง่ิ แวดลอ้ ม สภาพปญั หาของสงิ่ แวดลอ้ มทง้ั ในระดบั เรียนรแู้ ละการจดั การทน่ี �ำ ไปสกู่ ารจัดต้ังกลมุ่ องคก์ ร และเครอื ข่ายบน โลกและทอ้ งถนิ่ ไทย การพฒั นาทม่ี ผี ลกระทบตอ่ สง่ิ แวดลอ้ ม ขบวนการ พน้ื ฐานทนุ ประเภทตา่ ง ๆ ของชุมชน เคล่ือนไหวด้านสังคมและสิ่งแวดล้อมในประเทศไทยและนานาชาติ 0102351 กระบวนการและเทคนิค 3(2-2-5) ระเบียบ กฎหมายและมาตรการในการพฒั นาสิ่งแวดลอ้ มอย่างยงั่ ยนื วธิ ีการพัฒนาชมุ ชน 0102363 เศรษฐกิจชมุ ชนเพือ่ การพฒั นา 3(3-0-6) Processes and Technical Methods of Community Economy for Development Community Development ศึกษาความหมาย ความสำ�คัญ และแนวคิดทฤษฎี ศกึ ษาความหมาย ขั้นตอนของกระบวนการพฒั นาชมุ ชน ที่เกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจชุมชนเพื่อการพัฒนาและการพึ่งตนเอง บทบาทและรูปแบบกระบวนการพัฒนาชุมชนท้ังหน่วยงานภาครัฐ ยุทธศาสตรเ์ ศรษฐกจิ ชุมชน กระบวนการ วธิ ีการหรือการจดั การ และ องค์กรพัฒนาเอกชน และองค์กรภาคประชาชน วิเคราะห์ปัญหา เครอ่ื งมอื ในการพฒั นาเศรษฐกจิ ชมุ ชน ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งเศรษฐกจิ อปุ สรรคท่เี กดิ จากการใช้กระบวนการพฒั นาชุมชน ตลอดจนคน้ หารูป ชมุ ชนกับเศรษฐกิจมหภาค โดยศึกษาจากกรณตี ัวอยา่ งชมุ ชนที่ประสบ แบบ กระบวนการ และเทคนคิ การพฒั นาชมุ ชนทเ่ี หมาะสม โดยใชก้ รณี ความส�ำ เรจ็ ตัวอยา่ ง ค่มู อื การศกึ ษา ระดับปริญญาตรี มหาวทิ ยาลยั ทกั ษณิ ปีการศึกษา 2555 31
0102364 เศรษฐกิจพอเพยี ง 3(3-0-6) 0102375 การติดตามและประเมนิ ผลโครงการ 3(2-2-5) Sufficiency Economy Project Monitoring and Evaluation ศึกษาแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงท้ังในฐานะปรัชญา ศึกษาความหมาย ขอบข่าย และความสำ�คัญของการ กระบวนทัศน์แบบจำ�ลองทางเศรษฐกิจ และภูมิปัญญา แนวทางและ ติดตามและประเมินผลโครงการ หลักการ แนวคิด รูปแบบ ตลอด เงื่อนไขของการพัฒนาเพ่ือการดำ�เนินชีวิตตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง จนระเบียบวิธีการติดตามและประเมินผล กรณีตัวอย่างการประเมิน รวมทง้ั แนวปฏบิ ตั ิ กรอบ เกณฑ์ ดชั นีชวี้ ดั เศรษฐกิจพอเพียง โดยศกึ ษา โครงการของหนว่ ยงานภาครฐั หรอื องคก์ รชมุ ชน เขยี นโครงการ ตดิ ตาม จากกรณีตัวอย่างการประยุกต์เศรษฐกิจพอเพียงในระดับบุคคล หรือ และประเมินผล และน�ำ เสนอผลการประเมินโครงการ ครัวเรอื น กลมุ่ หรือองค์กรชมุ ชน เครือขา่ ย และองค์กรธุรกจิ 0102376 การจดั การความรู้เพอื่ การพฒั นา 3(3-0-6) 0102365 วสิ าหกจิ ชุมชน 3(3-0-6) Knowledge Management for Development Small and Micro Community Enterprise ศึกษาความหมาย รูปแบบ องคป์ ระกอบ และขน้ั ตอนใน ศกึ ษาความหมาย และหลกั การของวสิ าหกจิ ชมุ ชน แนวคดิ การจัดการความรู้ กระบวนการสร้างและพัฒนาเครื่องมือการจัดการ และรูปแบบการด�ำ เนนิ งานวสิ าหกจิ ชมุ ชน การบริหารจดั การวิสาหกจิ ความรู้ การวางแผนและปฏบิ ตั กิ ารจัดการความรเู้ พือ่ การพฒั นาชมุ ชน ชุมชนแบบเก้ือกูล และแบบผนกึ พลงั ความเชอื่ มโยงระหวา่ งวิสาหกิจ กรณีตวั อยา่ งการจดั การความรทู้ ่ปี ระสบความส�ำ เร็จ ชมุ ชนกับเศรษฐกจิ ชมุ ชนและทุนนยิ ม กระบวนการและวธิ กี ารเรยี นรทู้ ี่ 0102381 การประกอบการชุมชน 3(3-0-6) จะกอ่ ใหเ้ กดิ การสง่ เสรมิ และพฒั นาวสิ าหกจิ ชมุ ชน รวมทง้ั กระบวนการ Community Enterprise พัฒนานักวิสาหกิจชมุ ชน ศึกษาความหมาย หลักการ และแนวคดิ ของการประกอบ 0102366 เกษตรกรรมยัง่ ยนื 3(3-0-6) การ ความสำ�คัญของการประกอบการต่อการพัฒนาเศรษฐกิจทั้งใน Sustainable Agriculture ระบบทุนนยิ มและเศรษฐกจิ ชมุ ชน การประกอบการชุมชน นวัตกรรม ศึกษาความหมาย หลักการ และแนวคิดพ้ืนฐานของ รูปแบบและแนวทางในการประกอบการอย่างสร้างสรรค์ รวมทั้งการ เกษตรกรรมยั่งยืน พัฒนาการของเกษตรกรรมย่ังยืน ระบบนิเวศน์ จัดการความรู้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของการประกอบการ การจัดทำ� การเกษตร รูปแบบของเกษตรกรรมยั่งยืน ตลอดจนระบบการบริหาร แผนประกอบการชุมชน โดยศึกษาจากกรณีตัวอย่างการประกอบการ จดั การทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอ้ ม ผลผลติ และการตลาดทงั้ ใน ทป่ี ระสบความส�ำ เรจ็ ทัง้ ระดบั องคก์ รชมุ ชนและองค์กรธุรกจิ ระดบั บคุ คลหรอื ครวั เรอื น กลมุ่ หรอื องคก์ รชมุ ชน เครอื ขา่ ย และองคก์ ร 0102382 นวัตกรรมและเทคโนโลยี 3(3-0-6) ธุรกจิ เพอื่ การประกอบการชุมชน 0102371 การบริหารงานพฒั นาชมุ ชน 3(3-0-6) Innovation and Technology for Community Development Administration Community Enterprise ศึกษาความหมาย แนวคิด ทฤษฎี หลักการ และองค์ ศึกษาความหมาย ความสำ�คัญ แนวคิด และบทบาท ประกอบของการบริหารงานพัฒนา กระบวนการและกลวิธีในการ ของนวัตกรรมและเทคโนโลยีในปัจจุบัน การเลือกใช้นวัตกรรมและ บริหารงานพัฒนา การประยุกต์เพ่ือการพัฒนาชุมชน โดยศึกษาจาก เทคโนโลยที ่เี หมาะสมกบั การประกอบการชมุ ชน การสร้าง การพฒั นา กรณีตวั อย่างการบริหารงานพฒั นาขององคก์ รต่างๆ ทั้งองค์กรภาครัฐ การส่งเสริมและเผยแพร่นวัตกรรมและเทคโนโลยีเพ่ือเสริมสร้างความ องค์กรพฒั นาเอกชน และองคก์ รภาคประชาชน เข้มแข็งของการประกอบการชุมชน โดยศึกษาจากกรณีตัวอย่างชุมชน 0102372 การจดั การทรัพยากรชุมชน 3(3-0-6) และองค์กรธุรกิจทปี่ ระสบความส�ำ เรจ็ Community Resource Management 0102383 กระบวนการเรียนร ู้ 3(3-0-6) ศกึ ษาความหมาย ขอบขา่ ย และความส�ำ คญั ของทรพั ยากร เพือ่ การประกอบการชมุ ชน ชุมชน แนวคิดและทฤษฎีการจัดการทรัพยากรชุมชน การประเมิน Learning Process for Community Enterprise สถานภาพ ปัญหาและการวางแผนการจัดการทรัพยากรชุมชนท่ี ศกึ ษาความหมาย ขอบขา่ ย ความส�ำ คญั และแนวคดิ ของ สอดคล้องกับสภาพแวดล้อม โดยศึกษาจากกรณีตัวอย่างการจัดการ กระบวนการเรยี นรู้ ขน้ั ตอนและกระบวนการเรยี นรเู้ พอื่ การประกอบการ ของหน่วยงานภาครัฐและองคก์ รชุมชน และการพฒั นาการประกอบการชมุ ชน การเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู วเิ คราะห์ 0102373 การพัฒนาทรัพยากรมนษุ ย์ 3(3-0-6) สงั เคราะห์ จดั ท�ำ รายงานและบทความทางวชิ าการ โดยศกึ ษาจากกรณี Human Resource Development ตัวอย่างการประกอบการชมุ ชนทป่ี ระสบความสำ�เรจ็ ศึกษาแนวคิด ขอบข่าย และเป้าหมายของการพัฒนา 0102421 เพศสภาพกบั การพฒั นา 3(3-0-6) มนษุ ย์ กระบวนการพฒั นาทรพั ยากรมนษุ ย์ ปจั จยั สนบั สนนุ การพฒั นา Gender and Development ทรพั ยากรมนษุ ย์ รวมทง้ั การนำ�หลกั ธรรมาภบิ าลมาใชใ้ นการจดั การและ ศกึ ษาแนวคิด และความแตกตา่ งระหว่างเพศ (sex) และ พัฒนาทรพั ยากรมนุษย์ เพศสภาพ (gender) อันเน่ืองด้วยลักษณะทางชีววิทยา และลักษณะ 0102374 การบริหารงานท้องถนิ่ 3(3-0-6) ทางวัฒนธรรมกระบวนการขัดเกลาทางสังคม ความเช่ือทางศาสนา Local Administration ค่านยิ ม และกฎหมายที่มผี ลต่อการก�ำ หนดบทบาทหญงิ ชาย แนวทาง ศึกษาความหมาย ขอบข่าย หลักการ และความสำ�คัญ การวเิ คราะหแ์ ละสง่ เสรมิ บทบาทหญงิ ชายในการก�ำ หนดนโยบาย แผน ของการบริหารงานท้องถิ่น ความสัมพันธ์ระหว่างการกระจายอำ�นา งาน และโครงการพฒั นาชมุ ชน โดยศกึ ษาจากกรณตี วั อยา่ งบทบาทหญงิ จกับการปกครองท้องถ่ินและองค์กรท้องถิ่นในรูปแบบต่างๆ ทฤษฎี ชายในงานพฒั นาชุมชน การบริหารงานองค์กรท้องถิ่น เทคนิคการบริหารงานองค์กรท้องถิ่น เพอื่ เสรมิ ประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธผิ ลในการบรหิ าร การมสี ว่ นรว่ มของ ประชาชนในการพฒั นาทอ้ งถน่ิ ตลอดจนวเิ คราะหส์ ถานการณป์ จั จบุ นั ปัญหาอุปสรรคของการพัฒนาชุมชนที่เกิดจากการกระจายอำ�นาจสู่ ท้องถ่นิ และแนวทางการบรหิ ารทอ้ งถิ่นที่เหมาะสม คมู่ ือการศึกษา ระดับปริญญาตรี 32 มหาวทิ ยาลยั ทักษณิ ปกี ารศึกษา 2555
0102422 สนั ติวิธกี บั การพัฒนา 3(3-0-6) 0102462 การท่องเที่ยวโดยชุมชน 3(3-0-6) Peace and Development Community-based Tourism ศกึ ษาความหมาย ขอบข่าย และความสำ�คัญของสนั ติวิธี ศึกษาความหมาย ขอบข่าย ความส�ำ คัญ และพัฒนาการ ปญั หาความขดั แยง้ และความรนุ แรงในระดบั บคุ คล ชมุ ชน และระหวา่ ง แนวคิด และทฤษฎีเก่ียวกับการท่องเท่ียวโดยชุมชน แนวทางและรูป ประเทศ ลกั ษณะ ประเภท และสาเหตขุ องความรนุ แรง สทิ ธมิ นษุ ยชน และ แบบการประกอบการ ตลอดจนกระบวนการสง่ เสรมิ และพฒั นาการทอ่ ง หลักปฏบิ ัติ ตลอดจนแนวทางและรูปแบบการจดั การความขดั แยง้ แบบ เทย่ี วโดยชมุ ชนเปรยี บเทยี บกบั การทอ่ งเทย่ี วกระแสหลกั โดยศกึ ษาจาก สนั ตวิ ิธใี นงานพัฒนาชุมชนโดยศึกษาจากกรณตี ัวอยา่ งชุมชนทป่ี ระสบ กรณีตวั อยา่ ง ความส�ำ เรจ็ 0102491 การฝึกงานการพฒั นาชุมชน 9(0-27-0) 0102423 ทักษณิ คดีศกึ ษา 3(3-0-6) Practicum in Community Development Southern Thai Studies ฝึกปฏิบัติงานการพัฒนาชุมชนในหน่วยงานหรือองค์กร ศกึ ษาความหมาย ความส�ำ คญั ของทกั ษณิ คดศี กึ ษา การน�ำ ต่างๆ ทั้งหน่วยงานภาครัฐ องค์กรภาคประชาชน และองค์กรพัฒนา ความรู้เกี่ยวกับทักษิณคดีศึกษามาใช้ในงานพัฒนาชุมชน ตลอดจน เอกชน เพอื่ ใหม้ คี วามรู้ ทกั ษะ ทศั นคติ และเกดิ การเรยี นรปู้ ระสบการณ์ ศกึ ษาศกั ยภาพและขอ้ จำ�กดั ของภาคใตใ้ นการพฒั นาชมุ ชนอยา่ งยงั่ ยนื ในการวิเคราะห์รปู แบบโครงสร้าง การจดั ระบบงาน การบรหิ ารจดั การ บนพื้นฐานของทุนทางธรรมชาติ และทุนทางสังคมวัฒนธรรมของ กระบวนการการด�ำ เนนิ งานการพฒั นาชมุ ชน สภาพปญั หาและการแกไ้ ข ภาคใต้ ปญั หา โดยใชก้ ารวจิ ยั ตามกระบวนการและขน้ั ตอนการพฒั นาชมุ ชน น�ำ 0102451 การพฒั นาองค์กรประชาสงั คม 3(3-0-6) เสนอผลการฝึกงาน Civil Society Development 0102492 สหกจิ ศกึ ษา 9(0-27-0) ศึกษาแนว ความหมาย ขอบข่าย และความสำ�คัญของ Cooperative Education ประชาสงั คม ฐานคดิ เชิงทฤษฎี การกอ่ ตัว และตวั อยา่ งองคก์ รประชา เรียนรู้และฝึกปฏิบัติงานการพัฒนาในหน่วยงาน หรือ สงั คมทั้งในและต่างประเทศ แนวทางการสง่ เสรมิ และพฒั นา ตลอดจน องค์กรต่างๆ โดยเน้นการปฏิบัติงานท่ีมีคุณภาพ เหมาะสมกับระดับ การสรา้ งองคก์ รประชาสงั คมในระดบั ต่างๆ ทเ่ี อือ้ ต่อการพฒั นาชมุ ชน การศกึ ษา และเปน็ ประโยชน์ตอ่ หนว่ ยงาน เพื่อใหน้ ิสติ มคี วามรู้ ทกั ษะ 0102452 การส่อื สารเพือ่ การพฒั นา 3(3-0-6) ทัศนคติ และเกิดการเรียนรู้ประสบการณ์ในการวิเคราะห์รูปแบบ Communication for Development โครงสร้าง การจัดระบบงาน การบริหารจัดการกระบวนการการด�ำ เนนิ ศกึ ษาความหมาย ความส�ำ คญั และแนวคดิ ของการสอื่ สาร งานการพัฒนาชุมชน สภาพปัญหาและการแก้ไขปัญหา โดยใช้การ องคป์ ระกอบของกระบวนการสอื่ สารบทบาทและความสมั พนั ธร์ ะหวา่ ง วิจัยตามกระบวนการและขนั้ ตอนการพัฒนาชุมชน นำ�เสนอผลการฝึก การสอื่ สารกบั การพฒั นา ปจั จยั ทมี่ อี ทิ ธพิ ลตอ่ บทบาทการสอ่ื สารในการ ปฏิบัตงิ าน พัฒนารูปแบบการส่ือสารเพื่อการพัฒนาในลักษณะต่างๆ ของชุมชน 0102493 สัมมนาการบริหารจัดการงานพฒั นา 3(2-2-5) ตลอดจนการคิดหาแนวทางและการพัฒนาการส่ือสารที่เหมาะสมกับ Seminar on Development Administration งานพัฒนาชุมชน and Management 0102453 การพัฒนาชุมชนเปรียบเทยี บ 3(3-0-6) ศึกษาการบริหารและจัดการงานพัฒนาในชุมชนประเด็น Comparative Studies in ตา่ งๆ แลกเปลย่ี น อภปิ ราย และสรปุ ผลการศึกษา รวมทัง้ การน�ำ เสนอ Community Development ผลการศึกษา ศกึ ษาวเิ คราะหแ์ นวคดิ ปรชั ญา รปู แบบ วธิ กี ารด�ำ เนนิ งาน 0102494 การสมั มนาการประกอบการชมุ ชน 3(2-2-5) พัฒนาชุมชนท้ังในประเทศและต่างประเทศ ความสำ�เร็จและความล้ม Seminar on Community Enterprise เหลวในการพฒั นาชมุ ชน โดยศกึ ษาเปรยี บเทยี บแนวคดิ การจดั องคก์ ร ศกึ ษาการประกอบการชมุ ชนในประเดน็ ตา่ งๆ แลกเปลยี่ น การวางแผน การบรหิ ารงาน และวิธกี ารดำ�เนินงานการพัฒนาชุมชน อภิปราย และสรปุ ผลการศึกษา รวมท้ังการนำ�เสนอผลการศกึ ษา 0102461 สุขภาพองค์รวมในชุมชน 3(2-2-5) Community Holistic Health ศึกษาความหมายและแนวคิดสุขภาพแบบองค์รวม แนว ปฏิบัติเกี่ยวกับการป้องกันและดูแลสุขภาพ การพัฒนาระบบสุขภาพ ของชุมชนโดยวิธีผสมผสานระหว่างภูมิปัญญาท้องถิ่นกับความรู้สมัย ใหม่ พฤติกรรมสุขภาพชมุ ชน ศกึ ษาการดำ�เนนิ งานด้านการดแู ลรักษา การปอ้ งกนั และการเสรมิ สรา้ งสขุ ภาพแบบองคร์ วมโดยการเกบ็ รวบรวม ข้อมลู วเิ คราะหผ์ ล ประเมินผล และเสนอแนะแนวทางพัฒนา คู่มอื การศกึ ษา ระดบั ปริญญาตรี มหาวทิ ยาลยั ทกั ษณิ ปกี ารศกึ ษา 2555 33
หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสารสนเทศศกึ ษา พ.ศ. 2554 หนว่ ยงานทร่ี บั ผิดชอบ 0000211 การพดู และการเขยี นภาษาไทย 3(2-2-5) คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ระดับอดุ มศึกษา ปรัชญา ความสำ�คัญ และวัตถุประสงคข์ องหลกั สูตร 0000221 ภาษาองั กฤษทั่วไป 3 3(3-0-6) ปรัชญา เลือกจากรายวชิ ากลมุ่ มนุษยศาสตร์ 3 หนว่ ยกติ รอบรู้ คจู่ รยิ ธรรม เลศิ ล�้ำ วทิ ยาการดา้ นการจดั การสารสนเทศและ และสังคมศาสตร์ เทคโนโลยสี ารสนเทศ 0000143 สารสนเทศเพ่ือการศกึ ษาคน้ คว้า 3(3-0-6) วตั ถปุ ระสงค์ 0000144 จิตวิทยาในชีวติ ประจ�ำ วัน 3(3-0-6) เพอ่ื ผลติ บณั ฑติ สาขาวชิ าสารสนเทศศกึ ษา ทมี่ คี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม 0000145 ประวัติศาสตรส์ ังคมและวัฒนธรรมไทย 3(3-0-6) มีความรอบรู้ สู้งาน มีประสบการณ์เชิงปฏิบัติ และมีคุณลักษณะ 0000146 กฎหมายในชีวติ ประจ�ำ วัน 3(3-0-6) ดังนี้ 0000147 เศรษฐกจิ และการจดั การในชีวิตประจ�ำ วัน 3(3-0-6) 1. มีความรู้ ความสามารถด้านการจัดการสารสนเทศ สามารถ 2. หมวดวชิ าเฉพาะ ไมน่ อ้ ยกวา่ 103 หนว่ ยกิต ปฏิบัติงานในหน่วยงานบริการสารสนเทศได้อย่างมี วิชาพน้ื ฐานเฉพาะดา้ น 9 หนว่ ยกติ ประสิทธภิ าพ 0106141 ความรู้เบ้อื งต้นทางสารสนเทศศาสตร ์ 3(3-0-6) 2. มที กั ษะในการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศในการจดั การสารสนเทศ 0106221 กิจกรรมและบริการสารสนเทศ 3(2-2-5) และสามารถประยุกตก์ บั ความรดู้ ้านการจัดการสารสนเทศและ 0106251 ภาษาอังกฤษสำ�หรบั นกั สารสนเทศ 3(3-0-6) สาขาวชิ าทเ่ี กยี่ วขอ้ งเพอ่ื การประกอบวชิ าชพี ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม วิชาเอก 70 หนว่ ยกติ 3. มีจรรยาบรรณและศรทั ธาในวิชาชพี วชิ าบงั คบั 41 หนว่ ยกติ โครงสร้างหลกั สตู ร 0106111 การพฒั นาทรัพยากรสารสนเทศ 2(2-0-4) หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา เป็น 0106211 การวิเคราะหส์ ารสนเทศ 1 3(2-2-5) หลักสูตร 4 ปี จำ�นวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 133 0106212 การวิเคราะหส์ ารสนเทศ 2 3(2-2-5) หน่วยกิต ตามโครงสร้างดังน้ี 0106241 การศึกษาผใู้ ช้ 3(3-0-6) 1. หมวดวชิ าศึกษาท่วั ไป 30 หน่วยกติ 0106261 เทคโนโลยใี นงานสารสนเทศ 3(2-2-5) 2. หมวดวิชาเฉพาะ ไมน่ ้อยกว่า 97 หนว่ ยกติ 0106311 การวิเคราะหส์ ารสนเทศ 3(2-2-5) กลุ่มวิชาพื้นฐานเฉพาะด้าน 9 หนว่ ยกิต ระบบหอสมดุ รฐั สภาอเมรกิ นั วิชาเอก 70 หนว่ ยกติ 0106361 การจัดการฐานข้อมูลสำ�หรับงานสารสนเทศ 3(2-2-5) - วิชาบงั คับ 41 หน่วยกติ 0106362 ห้องสมุดดจิ ทิ ัล 3(2-2-5) - วชิ าเลอื ก ไม่น้อยกวา่ 29 หนว่ ยกิต 0106363 การจัดเก็บและค้นคืนสารสนเทศ 3(2-2-5) วิชาโท ไม่นอ้ ยกว่า 18 หน่วยกิต 0106431 การจัดการสถาบนั สารสนเทศ 3(3-0-6) 3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี ไม่น้อยกวา่ 6 หนว่ ยกิต 0106451 การวจิ ัยทางสารสนเทศศกึ ษา 3(2-2-5) รายวิชาตามโครงสรา้ ง 0106452 สมั มนาทางสารสนเทศศึกษา 3(2-3-4) 1. หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป 30 หน่วยกติ 0106453 ประสบการณว์ ิชาชีพทางสารสนเทศ 6(0-18-0) กลุ่มภาษา 9 หนว่ ยกติ วชิ าเลอื ก ไมน่ อ้ ยกวา่ 29 หนว่ ยกติ 0000111 ภาษาไทยและวัฒนธรรมทางภาษา 3(3-0-6) 0106142 ทรพั ยากรสารสนเทศทางสงั คมศาสตร์ 3(3-0-6) 0000121 ภาษาองั กฤษท่วั ไป 1 3(3-0-6) มนุษยศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ 0000122 ภาษาองั กฤษทวั่ ไป 2 3(3-0-6) 0106143 การสอื่ สารส�ำ หรับงานสารสนเทศ 2(2-0-4) กลุ่มมนษุ ยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ 6 หนว่ ยกติ 0106161 ทรัพยากรสารสนเทศอิเลก็ ทรอนิกส์ 2(2-0-4) 0000141 พลวตั สงั คมโลกและสงั คมไทย 3(3-0-6) 0106222 บริการสารสนเทศส�ำ หรบั ผูใ้ ชก้ ลุม่ พเิ ศษ 2(2-0-4) 0000142 สุนทรียภาพ ปญั ญา และจริยธรรม 3(2-2-5) 0106242 การจัดการส่ิงพิมพ์ตอ่ เนื่อง 3(2-2-5) กลุ่มวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 6 หนว่ ยกติ 0106243 การจดั การทรพั ยากรสารสนเทศชุมชน 2(2-0-4) 0000151 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยเี พอ่ื ชวี ิต 3(3-0-6) 0106244 สารสนเทศสำ�หรับเดก็ และเยาวชน 2(2-0-4) 0000152 วิทยาการสขุ ภาพเพื่อคุณภาพชีวิต 3(3-0-6) 0106248 การจดั การสารสนเทศภูมิปญั ญาท้องถ่นิ 2(2-0-4) กลมุ่ บรู ณาการ 3 หนว่ ยกติ 0106262 อินเทอรเ์ น็ตในงานสารสนเทศ 3(2-2-5) เลือกจาก 0106263 การจดั การสื่อ 3(2-2-5) 0000161 วิถีชมุ ชนท้องถ่ิน 3(1-6-2) 0106264 การจดั การส�ำ นกั งานอัตโนมัต ิ 2(2-0-4) 0000162 ทกั ษิณศกึ ษา 3(1-6-2) 0106331 การจัดการความร้ใู นงานสารสนเทศ 2(2-0-4) กลุ่มวิชาเลอื ก 6 หนว่ ยกติ 0106341 การจดั การเอกสารและจดหมายเหต ุ 2(2-0-4) เลือกจากรายวิชากลุ่มภาษา 3 หนว่ ยกิต 0106342 ธุรกิจสารสนเทศ 2(2-0-4) 0000131 ภาษาและวฒั นธรรมมลาย ู 3(3-0-6) 0106343 การปรับแต่งสารสนเทศ 2(2-0-4) 0000132 ภาษาและวัฒนธรรมจนี 3(3-0-6) 0106351 การสอนทางสารสนเทศศกึ ษา 3(2-2-5) 0000133 ภาษาและวฒั นธรรมญป่ี ่นุ 3(3-0-6) 0106364 ระบบห้องสมุดอัตโนมัต ิ 3(2-2-5) 0000134 ภาษาและวัฒนธรรมเกาหลี 3(3-0-6) คู่มือการศึกษา ระดับปรญิ ญาตรี 34 มหาวิทยาลัยทกั ษิณ ปีการศึกษา 2555
0106365 การออกแบบและพฒั นาเวบ็ ไซต์ 3(2-2-5) อาจารยท์ ป่ี รกึ ษาและความเหน็ ชอบจากหวั หนา้ ภาควชิ า/ประธานสาขา สถาบนั สารสนเทศ วิชาท่ีนิสิตไปเลอื กเรียนวิชานน้ั ๆ 0106432 เครือขา่ ยสารสนเทศและภาคีความรว่ มมือ 3(3-0-6) 3. หมวดวิชาเลอื กเสรี ไมน่ ้อยกว่า 6 หนว่ ยกติ 0106433 การตลาดสำ�หรับสถาบนั สารสนเทศ 2(2-0-4) ให้เลือกเรียนรายวิชาใดๆ ที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัย จำ�นวนไม่ 0106441 การรู้สารสนเทศ 2(2-0-4) นอ้ ยกว่า 6 หนว่ ยกติ ทัง้ น้ี โดยค�ำ แนะนำ�และเห็นชอบจากอาจารยท์ ี่ 0106442 กฎหมายในงานสารสนเทศ 2(2-0-4) ปรึกษา หรือเลือกเรียนรายวิชาในสถาบันอุดมศึกษาอ่ืนโดยความเห็น 0106461 คอมพวิ เตอรก์ ราฟกิ ในงานสารสนเทศ 3(2-2-5) ชอบของคณะกรรมการประจำ�ส่วนงาน และได้รับอนุมัติจากคณบดีท่ี วชิ าโท ไม่นอ้ ยกวา่ 18 หนว่ ยกิต หลกั สตู รสงั กดั ทงั้ นร้ี ายวชิ าดงั กลา่ วตอ้ งเปน็ รายวชิ าทลี่ งทะเบยี นเรยี น ใหเ้ ลอื กเรยี นวชิ าโทใดๆ ทเ่ี ปดิ สอนในมหาวทิ ยาลยั ทกั ษณิ 1 วชิ าโท ในระยะเวลาไม่เกนิ 4 ปนี ับถึงวนั ท่ีขอโอน จำ�นวนหน่วยกิตไม่น้อยกว่า 18 หน่วยกิต โดยคำ�แนะนำ�ของ ค�ำ อธิบายรายวชิ า 0106111 การพฒั นาทรพั ยากรสารสนเทศ 2(2-0-4) 0106221 กจิ กรรมและบริการสารสนเทศ 3(2-2-5) Information Resources Development Activities and Information Services ศึกษากระบวนการพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศ การ ศึกษาประเภท ความสำ�คัญ การจัดกิจกรรมและบริการ ประยุกต์เทคโนโลยีในการพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศ ความร่วมมือ สารสนเทศ การประชาสัมพนั ธ์ การนำ�เทคโนโลยมี าใชใ้ นงานบรกิ าร กฎหมายเกย่ี วกับการพฒั นาทรพั ยากรสารสนเทศ และการสงวนรกั ษา สารสนเทศ การประเมนิ ผล และฝึกปฏิบัติ ทรพั ยากรสารสนเทศ 0106222 บริการสารสนเทศส�ำ หรบั ผู้ใช้กลมุ่ พิเศษ 2(2-0-4) 0106141 ความรู้เบื้องต้นทางสารสนเทศศาสตร ์ 3(3-0-6) Information Services for Special Users Introduction to Information Science ศกึ ษาแนวคดิ รปู แบบ วธิ กี ารใหบ้ รกิ ารสารสนเทศส�ำ หรบั ศกึ ษาขอบเขตและพฒั นาการของสารสนเทศ ประเภทและ ผู้ใช้กลุ่มพิเศษโดยการบูรณาการความรู้ด้านสารสนเทศและทฤษฎีทาง ความสำ�คัญของสถาบันสารสนเทศทรัพยากรสารสนเทศ เทคโนโลยี จิตวทิ ยา สารสนเทศ และจริยธรรมวิชาชีพ 0106241 การศกึ ษาผใู้ ช้ 3(3-0-6) 0106142 ทรัพยากรสารสนเทศทางสงั คมศาสตร์ 3(3-0-6) User Studies มนุษยศาสตร์ และวทิ ยาศาสตร์ ศกึ ษาแนวคิด ทฤษฎีเกย่ี วกบั ความตอ้ งการ การแสวงหา Information Resources in Social Sciences, การใช้สารสนเทศของผู้ใช้ หลักการและกระบวนการศึกษาผู้ใช้สาร Humanities and Sciences สนเทศรวมถึงพฤติกรรมของผใู้ ช้กบั การเปลยี่ นแปลงของสงั คม ศึกษาขอบเขต ประเภท หลักเกณฑ์การพิจารณาคุณค่า 0106242 การจดั การส่ิงพมิ พต์ อ่ เนือ่ ง 3(2-2-5) แหล่งผลิตและการเผยแพร่สารสนเทศทางสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ Serials Management และวทิ ยาศาสตร์ รวมถึงบุคคลและสถาบนั ที่เกี่ยวข้อง ศึกษาความรู้เบ้ืองต้นและกระบวนการจัดการส่ิงพิมพ์ 0106143 การส่อื สารสำ�หรับงานสารสนเทศ 2(2-0-4) ต่อเนอ่ื ง สาระสังเขป การประยกุ ตเ์ ทคโนโลยที เ่ี กีย่ วข้อง และฝึกปฏบิ ตั ิ Communication for Information Work การจัดท�ำ ดรรชนี ศึกษาแนวคิด ความสำ�คัญและการส่ือสารในงานสาร 0106243 การจดั การทรพั ยากรสารสนเทศชมุ ชน 2(2-0-4) สนเทศ เทคนคิ เกยี่ วกับการอา่ น การสรปุ ความ การยอ่ ความ และการ Community Information Resources เขียนเพ่ือการสอ่ื สารในงานสารสนเทศ Management 0106161 ทรพั ยากรสารสนเทศอิเล็กทรอนิกส์ 2(2-0-4) ศึกษารูปแบบของสารสนเทศชุมชนประเภทต่างๆ ท้ังที่ Electronic Information Resources เป็นสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ กระบวนการรวบรวมและจัด ศึกษาขอบเขต ประเภท และความสำ�คัญของทรัพยากร เก็บสารสนเทศชุมชน การบริการและการเข้าถึงแหล่งผลิต แหล่ง สารสนเทศอิเล็กทรอนิกส์ การเลือก การประเมิน และการบริการ จัดเก็บ และการให้บริการสารสนเทศชุมชน รวมถงึ การจดั ตง้ั เครอื ข่าย ผผู้ ลิตและจำ�หน่ายสารสนเทศอิเลก็ ทรอนกิ ส์ และกฎหมายท่ีเกยี่ วขอ้ ง สารสนเทศชมุ ชน 0106211 การวเิ คราะหส์ ารสนเทศ 1 3(2-2-5) 0106244 สารสนเทศส�ำ หรับเดก็ และเยาวชน 2(2-0-4) Information Analysis 1 Information for Children and Teenagers ศึกษาการจัดหมวดหมหู่ นงั สือ ระบบการจดั หมหู่ นังสือท่ี ศึกษาขอบเขต ประเภท คุณลักษณะสารสนเทศสำ�หรับ ส�ำ คญั การวเิ คราะหส์ ารสนเทศเพอ่ื การจดั หมวดหมตู่ ามระบบทศนยิ ม เด็กและเยาวชน การคัดเลือกสารสนเทศ โปรแกรมหรือเกมให้เหมาะ ดวิ อี้ การก�ำ หนดหัวเรือ่ งเพ่อื การสบื ค้นและการเข้าถงึ สารสนเทศ การ สมกับวัยและความสนใจของเดก็ และเยาวชน ประยุกต์เทคโนโลยี และฝึกปฏบิ ัติ 0106248 การจดั การสารสนเทศภมู ิปัญญาทอ้ งถนิ่ 2(2-0-4) 0106212 การวเิ คราะห์สารสนเทศ 2 3(2-2-5) Local Wisdom Information Management Information Analysis 2 ศึกษาขอบเขต ความสำ�คัญ คุณค่า ประเภทของ บุรพวชิ า : 0106211 ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถนิ่ กระบวนการจดั การความรภู้ มู ปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ ปราชญ์ ศกึ ษาการท�ำ รายการสารสนเทศเพอื่ การสบื คน้ และการเขา้ ชาวบา้ น การจัดการสารสนเทศภูมปิ ญั ญาท้องถ่นิ รวมถึงศึกษาดูงาน ถงึ สารสนเทศตามหลกั เกณฑแ์ ละมาตรฐานการลงรายการ การประยกุ ต์ แหล่งสารสนเทศภมู ิปญั ญาท้องถ่ิน เทคโนโลยี และฝึกปฏบิ ัติ คู่มือการศึกษา ระดบั ปริญญาตรี มหาวิทยาลยั ทกั ษิณ ปีการศกึ ษา 2555 35
0106251 ภาษาอังกฤษส�ำ หรับนักสารสนเทศ 3(3-0-6) 0106351 การสอนทางสารสนเทศศึกษา 3(2-2-5) English for Information Scientist Teaching Information Studies ศกึ ษาภาษาองั กฤษทเ่ี กยี่ วขอ้ งกบั งานดา้ นสารสนเทศ ฝกึ ศกึ ษาทฤษฎีการเรยี นรู้ จิตวทิ ยาการเรยี นรู้ การออกแบบ ทกั ษะการอา่ นจบั ใจความ การแปลความ การตคี วาม และการสรปุ ความ และจัดระบบการเรียนการสอนทางสารสนเทศศึกษา และวิธีการสอน จากเอกสาร แบบตา่ งๆ การจดั ท�ำ แผนการเรยี นรู้ สอื่ การเรยี นรู้ การวดั และประเมนิ ผล 0106261 เทคโนโลยีในงานสารสนเทศ 3(2-2-5) รวมถึงจรรยาบรรณวิชาชีพทเี่ กีย่ วข้อง และฝึกปฏิบัติ Technology in Information Work 0106361 การจดั การฐานขอ้ มลู 3(2-2-5) ศึกษาพัฒนาการ ขอบเขต บทบาทและการประยุกต์ ส�ำ หรบั งานสารสนเทศ เทคโนโลยสี ารสนเทศในงานสารสนเทศกฎหมายท่เี กยี่ วข้อง ฝกึ ปฏบิ ัติ Database Management for Information Work การใชเ้ ทคโนโลยใี นงานสารสนเทศและศึกษาดงู าน ศึกษาความรู้เก่ียวกับฐานข้อมูล โครงสร้างฐานข้อมูล 0106262 อนิ เทอร์เน็ตในงานสารสนเทศ 3(2-2-5) โปรแกรมส�ำ เรจ็ รปู ในการสรา้ งและจดั การฐานขอ้ มลู การออกแบบและ Internet in Information Work พัฒนา โดยเน้นฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ ความปลอดภัยของฐานข้อมูล ศึกษาความสำ�คัญ ประเภท และบริการบนเครือข่าย การประยุกต์กับงานสารสนเทศ และฝึกปฏิบตั ิ อินเทอร์เน็ต เครื่องมือช่วยค้น การประเมินสารสนเทศบนเครือข่าย 0106362 ห้องสมุดดิจทิ ัล 3(2-2-5) อินเทอร์เน็ต จริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต และฝึกปฏิบัติการใช้ Digital Library อินเทอรเ์ นต็ ในงานสารสนเทศ ศึกษาแนวคิด รูปแบบ โครงสร้าง และองค์ประกอบ 0106263 การจดั การสื่อ 3(2-2-5) ของห้องสมุดดิจิทัล เทคโนโลยีที่ใช้ในการพัฒนาห้องสมุดดิจิทัล การ Media Management พัฒนาสารสนเทศดิจิทัล การใช้และประเมินผล ผลกระทบต่อวิชาชีพ ศกึ ษาความรเู้ บอ้ื งตน้ และกระบวนการจดั การสอื่ โสตทศั น์ สารสนเทศ และฝึกปฏบิ ัตกิ ารพฒั นาสารสนเทศดิจิทัล สอ่ื อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ และสอื่ ประสม รวมทง้ั การบรหิ ารจดั การศนู ยบ์ รกิ าร 0106363 การจัดเกบ็ และคน้ คนื สารสนเทศ 3(2-2-5) ส่อื และฝกึ ปฏิบัติ Information Storage and Retrieval 0106264 การจดั การสำ�นักงานอัตโนมตั ิ 2(2-0-4) ศึกษาแนวคิดเกี่ยวกับการจัดเก็บและค้นคืนสารสนเทศ Office Automation Management ลักษณะการจัดเก็บ เทคโนโลยีในการจัดเก็บและค้นคืนสารสนเทศ ศึกษาความรู้เก่ียวกับการจัดการสำ�นักงานอัตโนมัติและ ภาษาดรรชนี เครื่องมือ หลักการและกลยุทธ์ในการสืบค้นสารสนเทศ เทคโนโลยีท่ีเกี่ยวข้อง การเลือกใช้เทคโนโลยีในการจัดการสำ�นักงาน การประเมนิ ผลการสบื ค้น และฝกึ ปฏบิ ตั ิ อตั โนมัติและแนวโน้มการจัดการส�ำ นักงานอัตโนมตั ิในอนาคต 0106364 ระบบห้องสมุดอัตโนมัติ 3(2-2-5) 0106311 การวเิ คราะห์สารสนเทศ Library Automation System ระบบหอสมดุ รัฐสภาอเมริกนั 3(2-2-5) ศึกษาแนวคิด โครงสร้าง และหลักการทำ�งานของระบบ Library of Congress Classification หอ้ งสมดุ อตั โนมตั ิ ระบบหอ้ งสมดุ อตั โนมตั ทิ สี่ �ำ คญั การเลอื กและเตรยี ม ศึกษาการจัดหมวดหมู่ทรพั ยากรสารสนเทศ การกำ�หนด การใช้ระบบห้องสมดุ อตั โนมัติ และฝึกใช้ระบบหอ้ งสมดุ อตั โนมตั ิ เลขเรียกหนังสือ และการกำ�หนดหัวเร่ืองตามระบบหอสมุดรัฐสภา 0106365 การออกแบบและพฒั นาเวบ็ ไซต์ 3(2-2-5) อเมรกิ ัน รวมทั้งการประยกุ ต์เทคโนโลยี และฝึกปฏิบัติ สถาบนั สารสนเทศ 0106331 การจัดการความรใู้ นงานสารสนเทศ 2(2-0-4) Design and Development of Knowledge Management in Information Institute Website Information Work ศกึ ษากระบวนการพฒั นา การเผยแพร่ การบ�ำ รงุ รกั ษา การ ศึกษาแนวคิดเก่ียวกับการจัดการความรู้ กระบวนการ วเิ คราะห์และประเมนิ เวบ็ ไซต์ สถาบันสารสนเทศ ฝกึ ปฏบิ ัติการพฒั นา กลยทุ ธ์ เทคโนโลยี และแนวโนม้ ในการจดั การความรใู้ นงานสารสนเทศ เวบ็ ไซตโ์ ดยใช้โปรแกรมส�ำ เรจ็ รปู และเทคโนโลยที ีเ่ ก่ยี วข้อง 0106341 การจัดการเอกสารและจดหมายเหตุ 2(2-0-4) 0106431 การจัดการสถาบนั สารสนเทศ 3(3-0-6) Records and Archives Management Information Institute Management ศึกษาความรู้และกระบวนการจัดการเอกสาร และ ศึกษาหลักการและทฤษฎีเกี่ยวกับการจัดการสถาบัน จดหมายเหตุ รวมถงึ การเลอื กและการประยุกตเ์ ทคโนโลยที ่เี หมาะสม สารสนเทศ หลกั และกระบวนการจดั การเชงิ กลยุทธ์ ระบบสารสนเทศ 0106342 ธรุ กิจสารสนเทศ 2(2-0-4) เพื่อการจัดการ มาตรฐานเก่ียวกับสถาบันสารสนเทศ การประกัน Information Business คุณภาพบทบาทของเทคโนโลยีในการจัดการ ศึกษาดูงานการจัดการ ศึกษาแนวคิดเกี่ยวกับการจัดการธุรกิจสารสนเทศ การ สถาบันสารสนเทศ วิเคราะห์ผู้บริโภค การจัดบริการสารสนเทศเชิงพาณิชย์ แนวโน้มของ 0106432 เครอื ข่ายสารสนเทศและภาคีความร่วมมือ 3(3-0-6) ธรุ กิจสารสนเทศ รวมถงึ จรรยาบรรณและกฎหมายท่เี กย่ี วขอ้ ง Information Network and Consortium 0106343 การปรบั แตง่ สารสนเทศ 2(2-0-4) ศกึ ษาขอบขา่ ย ประเภท โครงสรา้ ง องค์ประกอบ บริการ Information Consolidation และกจิ กรรมของเครอื ขา่ ยและภาคขี องสถาบนั สารสนเทศ เครอื ขา่ ยและ ศกึ ษาแนวคดิ เกย่ี วกบั การปรบั แตง่ สารสนเทศ การคดั เลอื ก ภาคที ่ีสำ�คญั แนวโนม้ ความร่วมมือในการพฒั นาเครือขา่ ยและภาคี ประเมนิ วเิ คราะห์ สงั เคราะห์ จดั รปู แบบ เผยแพร่ และน�ำ สง่ สารสนเทศ ใหต้ รงกบั ความตอ้ งการของผใู้ ชเ้ ฉพาะกลมุ่ โดยใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ และการสอ่ื สาร คูม่ ือการศกึ ษา ระดบั ปริญญาตรี 36 มหาวิทยาลยั ทกั ษิณ ปีการศึกษา 2555
0106433 การตลาดส�ำ หรับสถาบันสารสนเทศ 2(2-0-4) 0106452 สัมมนาทางสารสนเทศศกึ ษา 3(2-3-4) Marketing for Information Institute Seminar in Information Studies ศกึ ษาแนวคดิ หลกั การ ความส�ำ คญั กลยทุ ธข์ องการตลาด ศกึ ษา คน้ ควา้ และวเิ คราะหป์ ระเดน็ ปญั หาจากหวั ขอ้ เรอ่ื ง การประชาสมั พนั ธ์ จรรยาบรรณนกั การตลาด และการประยกุ ตส์ �ำ หรบั ท่นี า่ สนใจเก่ียวกบั สารสนเทศศาสตร์ น�ำ เสนอด้วยรปู แบบการสมั มนา สถาบันสารสนเทศ รวมถงึ การใชเ้ ทคโนโลยที ีเ่ กี่ยวขอ้ ง 0106453 ประสบการณ์วชิ าชพี ทางสารสนเทศ 6(0-18-0) 0106441 การรูส้ ารสนเทศ 2(2-0-4) Professional Experience in Information Information Literacy ฝกึ ปฏบิ ตั งิ านดา้ นการบรหิ ารจดั การส�ำ นกั งาน การจดั การ ศึกษาหลักการ ความสำ�คัญของการรู้สารสนเทศ สารสนเทศ การบรกิ ารสารสนเทศ และเทคโนโลยสี ารสนเทศในสถาบนั กระบวนการพัฒนาความรู้และทักษะการรู้สารสนเทศ และมาตรฐาน สารสนเทศภาครฐั หรอื เอกชน ระยะเวลาไมน่ ้อยกว่า 1 ภาคเรียนปกติ การรู้สารสนเทศ และทำ�วิจัยจากงานท่ีปฏิบัติระหว่างการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ โดย 0106442 กฎหมายในงานสารสนเทศ 2(2-0-4) เลือกหวั ข้อวิจัยทเ่ี กยี่ วข้องกบั วชิ าชพี ตามความสนใจหรือความถนัด Laws in Information Work 0106461 คอมพวิ เตอร์กราฟิกในงานสารสนเทศ 3(2-2-5) ศึกษาพระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสาร กฎหมายทรัพย์สิน Computer Graphic in Information Work ทางปญั ญา กฎหมายเกยี่ วกบั การผลติ และเผยแพรส่ ารสนเทศ กฎหมาย ศกึ ษาหลกั การ แนวคดิ เกย่ี วกบั การน�ำ คอมพวิ เตอรก์ ราฟกิ เกย่ี วกบั งานสารสนเทศบนเครอื ข่ายอนิ เทอร์เน็ตและกฎหมายอ่ืนๆ ที่ มาใช้ในงานสารสนเทศ โปรแกรมคอมพิวเตอร์เพ่ือทำ�กราฟิก ภาพ เกี่ยวขอ้ ง เคลือ่ นไหว ข้อความเสยี ง และเทคนคิ อนื่ ๆ และฝกึ ปฏบิ ัติ 0106451 การวจิ ยั ทางสารสนเทศศกึ ษา 3(2-2-5) Research in Information Studies ศึกษาความรู้เบ้ืองต้นเกี่ยวกับการวิจัย ระเบียบวิธีวิจัย แหล่งข้อมูลงานวิจัย ฝึกทักษะการเขียนเค้าโครงวิจัยทางสารสนเทศ ศาสตร์และการน�ำ เสนอ คมู่ ือการศึกษา ระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลยั ทกั ษิณ ปกี ารศึกษา 2555 37
หลักสูตรศิลปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาประวตั ศิ าสตร์ พ.ศ. 2555 หน่วยงานทร่ี ับผดิ ชอบ กลุ่มวชิ าเลอื ก 6 หนว่ ยกติ คณะมนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์ สาขาวิชาสงั คมศาสตร์ เลอื กจากรายวชิ ากลุ่มภาษา 3 หนว่ ยกิต ปรชั ญา ความส�ำ คัญ และวัตถปุ ระสงคข์ องหลกั สูตร 0000131 ภาษาและวัฒนธรรมมลายู 3(3-0-6) ปรชั ญา 0000132 ภาษาและวฒั นธรรมจีน 3(3-0-6) รอบรปู้ ระวตั ศิ าสตร์ สามารถวเิ คราะหค์ ดิ พนิ จิ ตนเอง และรเู้ ทา่ ทนั 0000133 ภาษาและวฒั นธรรมญ่ปี นุ่ 3(3-0-6) สถานการณ์ 0000134 ภาษาและวัฒนธรรมเกาหล ี 3(3-0-6) ความส�ำ คญั ของหลกั สูตร 0000211 การพูดและการเขยี นภาษาไทย 3(2-2-5) เป็นหลักสูตรที่มุ่งเน้นการวางรากฐานการแสวงหาองค์ความรู้ทาง ระดับอุดมศึกษา ด้านประวัติศาสตร์ รวมทั้งศาสตร์อื่นๆ ท่ีเก่ียวข้อง เพ่ือจะได้ 0000221 ภาษาองั กฤษทัว่ ไป 3 3(3-0-6) เรียนรู้และเข้าใจความเป็นมาของท้องถิ่น ประเทศชาติและความ เลือกจากรายวชิ ากลุ่มมนษุ ยศาสตร์ 3 หน่วยกติ สัมพนั ธก์ ับประชาคมอาเซียนและประชาคมโลก และสังคมศาสตร์ วตั ถุประสงคห์ ลกั สตู ร 0000143 สารสนเทศเพ่อื การศกึ ษาค้นควา้ 3(3-0-6) เพื่อผลิตบัณฑิต สาขาวิชาประวัติศาสตร์ ที่มีคุณธรรม จริยธรรม 0000144 จติ วิทยาในชีวติ ประจำ�วนั 3(3-0-6) ความรับผิดชอบ และมคี ุณลักษณะดงั นี้ 0000145 ประวตั ิศาสตรส์ ังคมและวัฒนธรรมไทย 3(3-0-6) 1. มีความรู้ ความเข้าใจวิชาการทางประวัติศาสตร์ ท้ังระดับ 0000146 กฎหมายในชีวิตประจ�ำ วนั 3(3-0-6) ทอ้ งถน่ิ ระดบั ชาติ และระดบั ภมู ภิ าค เพอื่ เขา้ ใจเหตกุ ารณใ์ นอดตี 0000147 เศรษฐกิจและการจัดการในชีวติ ประจ�ำ วนั 3(3-0-6) ปัจจบุ นั และอนาคต 2. หมวดวิชาเฉพาะ ไมน่ อ้ ยกว่า 96 หน่วยกติ 2. สามารถวิเคราะห์ วิจารณ์ อย่างมีเหตุผล เป็นกลาง และมี วชิ าเอก ไมน่ ้อยกวา่ 78 หน่วยกิต จรรยาบรรณวชิ าชีพ วชิ าบังคับ 42 หนว่ ยกิต 3. สามารถแสวงหาความรู้ด้วยวิธีการทางประวัติศาสตร์และ หมวดประวัติศาสตรท์ ัว่ ไป สงั คมศาสตร์ 0107301 ปรัชญาและระเบยี บวิธที างประวตั ิศาสตร ์ 3(2-2-5) 4. สามารถบรู ณาการความรทู้ างประวตั ศิ าสตรก์ บั ศาสตรส์ าขาอน่ื 0107302 ประวตั ิศาสตรน์ ิพนธ ์ 3(2-2-5) เพ่อื ประโยชน์แก่ท้องถ่ิน สังคม ชมุ ชน และประเทศชาติ หรอื หมวดประวัตศิ าสตรไ์ ทยและประวตั ิศาสตรท์ อ้ งถ่ิน เปน็ พ้นื ฐานในการศึกษาต่อ 0107111 อารยธรรมไทย 3(3-0-6) โครงสรา้ งหลกั สตู ร 0107211 ประวัติศาสตรไ์ ทยกอ่ นสมัยใหม ่ 3(3-0-6) หลกั สตู รศลิ ปศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าประวตั ศิ าสตร์ เปน็ หลกั สตู ร 0107212 ประวัตศิ าสตร์ไทยสมยั ใหม่ 3(3-0-6) 4 ปี จ�ำ นวนหนว่ ยกติ รวมตลอดหลกั สตู ร ไมน่ ้อยกว่า 132 หน่วยกิต 0107313 ประวัติศาสตรภ์ าคใต้ของประเทศไทย 3(2-2-5) ตามโครงสร้างดงั น้ี หมวดประวัตศิ าสตร์เอเชยี ตะวนั ออกเฉียงใต้ 1. หมวดวิชาศึกษาทวั่ ไป 30 หนว่ ยกิต 0107221 ประวัตศิ าสตรเ์ อเชียตะวนั ออกเฉยี งใต ้ 3(3-0-6) 2. หมวดวชิ าเฉพาะ ไม่นอ้ ยกวา่ 96 หน่วยกิต 0107421 ประชาคมอาเซยี น 3(3-0-6) วชิ าเอก ไมน่ อ้ ยกวา่ 78 หนว่ ยกติ หมวดประวตั ิศาสตรเ์ อเชียตะวันออก - วชิ าบังคบั 42 หน่วยกิต 0107131 อารยธรรมตะวันออก 3(3-0-6) - วิชาเลอื ก ไมน่ ้อยกว่า 36 หน่วยกิต 0107231 ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก 3(3-0-6) วชิ าโท ไมน่ ้อยกว่า 18 หน่วยกติ หมวดประวตั ศิ าสตร์เอเชยี ใต้ 3. หมวดวิชาเลอื กเสรี ไม่น้อยกวา่ 6 หน่วยกติ 0107241 ประวตั ิศาสตรเ์ อเชยี ใต้ 3(3-0-6) รายวิชาตามโครงสร้าง หมวดประวัติศาสตรย์ โุ รป 1. หมวดวชิ าศกึ ษาทัว่ ไป 30 หนว่ ยกิต 0107151 อารยธรรมตะวนั ตก 3(3-0-6) กลุม่ ภาษา 9 หน่วยกิต 0107251 ประวตั ิศาสตรย์ โุ รป 3(3-0-6) 0000111 ภาษาไทยและวัฒนธรรมทางภาษา 3(3-0-6) ครสิ ต์ศตวรรษท่ี 15-18 0000121 ภาษาอังกฤษท่ัวไป 1 3(3-0-6) หมวดประวัตศิ าสตรอ์ เมริกา 0000122 ภาษาองั กฤษทั่วไป 2 3(3-0-6) 0107361 ประวัติศาสตร์สหรฐั อเมรกิ า 3(3-0-6) กลมุ่ มนุษยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร ์ 6 หน่วยกิต วิชาเลอื ก ไมน่ ้อยกวา่ 36 หนว่ ยกติ 0000141 พลวัตสงั คมโลกและสงั คมไทย 3(3-0-6) หมวดประวตั ศิ าสตร์ทว่ั ไป 0000142 สนุ ทรียภาพ ปญั ญา และจรยิ ธรรม 3(2-2-5) 0107201 การอา่ นทางประวัติศาสตร์ 3(2-2-5) กลุ่มวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 6 หน่วยกิต 0107202 เพศสภาวะในประวัติศาสตร ์ 3(3-0-6) 0000151 วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยเี พอื่ ชวี ิต 3(3-0-6) 0107203 ประวัติศาสตร์เครอื ข่ายการค้าทางทะเล 3(3-0-6) 0000152 วทิ ยาการสขุ ภาพเพื่อคุณภาพชีวิต 3(3-0-6) 0107303 ภาพยนตรแ์ ละดนตรใี นมติ ปิ ระวตั ศิ าสตร์ 3(2-2-5) กลมุ่ บรู ณาการ 3 หน่วยกติ 0107401 สมั มนาประวตั ิศาสตร์ 3(2-2-5) เลอื กจาก 0107402 สมั มนาเหตกุ ารณ์โลกปจั จุบัน 3(2-2-5) 0000161 วิถชี มุ ชนทอ้ งถิน่ 3(1-6-2) 0107403 ประวัติศาสตร์องค์การระหวา่ งประเทศ 3(3-0-6) 0000162 ทกั ษิณศกึ ษา 3(1-6-2) 0107404 สงครามและสันตภิ าพในประวัตศิ าสตร ์ 3(3-0-6) ค่มู อื การศึกษา ระดับปรญิ ญาตรี 38 มหาวิทยาลัยทักษิณ ปกี ารศกึ ษา 2555
0107405 พพิ ิธภณั ฑว์ ทิ ยา 3(3-0-6) 0107322 ประวัตศิ าสตรพ์ หสุ งั คมในเอเชยี 3(3-0-6) 0107406 การเขยี นสารคดีเชิงประวัติศาสตร์ 3(2-2-5) ตะวนั ออกเฉียงใต้ หมวดประวัตศิ าสตรไ์ ทยและประวตั ศิ าสตร์ท้องถนิ่ 3(2-2-5) หมวดประวัตศิ าสตรเ์ อเชียตะวันออก 0107213 ประวตั ศิ าสตร์ศลิ ปะในประเทศไทย 3(3-0-6) 0107331 ประวัตศิ าสตร์เอเชียตะวนั ออกรว่ มสมยั 3(3-0-6) 0107214 ประวัติศาสตร์ความสมั พันธ ์ 3(2-2-5) 0107431 จีนกบั การเมอื งโลก 3(3-0-6) ระหว่างไทยกับตา่ งประเทศ 3(2-2-5) หมวดประวตั ิศาสตรเ์ อเชยี ใต้ 0107215 ประวตั ศิ าสตรท์ อ้ งถ่ิน 3(3-0-6) 0107341 ประวตั ศิ าสตรเ์ อเชยี ใตร้ ่วมสมยั 3(3-0-6) 0107311 ประวัติศาสตร์เพอ่ื การทอ่ งเที่ยว 3(3-0-6) 0107342 ประวตั ศิ าสตรต์ ะวนั ออกกลาง 3(3-0-6) ในประเทศไทย 3(3-0-6) หมวดประวัติศาสตรย์ ุโรป 0107312 ประวัติศาสตร์เศรษฐกจิ และสงั คมไทย 3(2-2-5) 0107451 ประวัตศิ าสตร์ยโุ รปรว่ มสมยั 3(3-0-6) 0107411 วรรณกรรมไทยในมิตทิ างประวัตศิ าสตร ์ 3(3-0-6) 0107452 ประวตั ิศาสตร์รสั เซยี 3(3-0-6) 0107412 ประวตั ศิ าสตรช์ ุมชนของชาติพนั ธ ุ์ 3(2-2-5) หมวดประวัติศาสตร์อเมรกิ า ไท-มลายู 3(2-2-5) 0107461 สหรฐั อเมรกิ ากบั การเมืองโลก 3(3-0-6) 0107413 โบราณคดีภาคใต ้ 3(2-2-5) วิชาโท ไมน่ ้อยกว่า 18 หนว่ ยกิต 0107414 วรรณกรรมท้องถน่ิ ในมติ ิทาง 3(3-0-6) ใหเ้ ลอื กเรยี นวชิ าโทใดๆ ทเี่ ปดิ สอนในมหาวทิ ยาลยั ทกั ษณิ 1 วชิ าโท ประวตั ิศาสตร์ 3(2-2-5) จำ�นวน ไม่น้อยกว่า 18 หน่วยกิต โดยคำ�แนะนำ�ของอาจารย์ที่ 0107415 สมั มนาประวตั ศิ าสตร์ภาคใต ้ ปรึกษาและความเห็นชอบจากหัวหน้าภาควิชา/ประธานสาขาวิชา 0107416 ประวัติศาสตร์ลุม่ ทะเลสาบสงขลา ท่ีนสิ ิตไปเลอื กเรยี นวชิ านัน้ ๆ 0107417 ประวตั ศิ าสตรค์ รอบครวั 3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี ไมน่ ้อยกว่า 6 หนว่ ยกิต หมวดประวัติศาสตรเ์ อเชยี ตะวันออกเฉยี งใต้ ก�ำ หนดใหเ้ ลอื กเรยี นรายวชิ าทเ่ี ปดิ สอนในมหาวทิ ยาลยั ทกั ษณิ หรอื 0107222 ประวตั ศิ าสตร์เอเชียตะวนั ออกเฉียงใต้ เลือกเรียนวิชาในสถาบันอุดมศึกษาอ่ืน โดยความเห็นชอบของคณะ ร่วมสมยั กรรมการประจำ�คณะท่ีหลักสูตรสังกัด ทั้งน้ีรายวิชาดังกล่าวต้องเป็น 0107321 ประวตั ิศาสตร์นิพนธค์ าบสมทุ ร รายวชิ าท่ีลงทะเบียนเรยี นในระยะเวลาไมเ่ กิน 4 ปี นับถึงวันทข่ี อโอน ไทย-มลายู และหมเู่ กาะในเอเชยี ตะวนั ออกเฉยี งใต้ ค�ำ อธบิ ายรายวชิ า 0107111 อารยธรรมไทย 3(3-0-6) 0107203 ประวตั ศิ าสตร์เครือข่ายการคา้ ทางทะเล 3(3-0-6) Thai Civilization History of Maritime Trade Networks ศกึ ษาอารยธรรมไทยเกย่ี วกบั พนื้ ฐานสงั คม การเมอื งการ ศึกษาและวิเคราะห์พัฒนาการของการค้าทางทะเล ปกครอง เศรษฐกจิ โลกทศั น์ ภูมปิ ัญญา ศาสนา ความเชื่อ วรรณกรรม เครือข่ายการคา้ ทางทะเล ตั้งแต่อดตี จนถงึ ปจั จุบัน และศลิ ปกรรมของไทยตง้ั แต่อดีตถงึ ปจั จุบัน 0107211 ประวัตศิ าสตรไ์ ทยกอ่ นสมยั ใหม ่ 3(3-0-6) 0107131 อารยธรรมตะวันออก 3(3-0-6) Pre-Modern Thai History Eastern Civilization ศกึ ษาพฒั นาการทางการเมอื งการปกครอง เศรษฐกจิ และ ศึกษาพัฒนาการของอารยธรรมตะวันออกตั้งแต่ยุคก่อน สังคมไทยต้ังแตก่ ่อนสมัยสุโขทยั จนถงึ สมยั รชั กาลที่ 4 ประวตั ศิ าสตรถ์ งึ ปจั จบุ นั โดยเนน้ อารยธรรมอนิ เดยี อารยธรรมจนี และ 0107212 ประวตั ิศาสตรไ์ ทยสมยั ใหม ่ 3(3-0-6) อารยธรรมญ่ีปุ่น Modern Thai History 0107151 อารยธรรมตะวันตก 3(3-0-6) ศึกษาและวิเคราะห์กระบวนการเปล่ียนแปลงและผล Western Civilization กระทบทางการเมืองการปกครอง เศรษฐกิจ สังคม และการปฏิรูป ศึกษาพัฒนาการของอารยธรรมตะวันตก ต้ังแต่ยุคกรีก ประเทศใหท้ ันสมัยต้ังแต่สนธสิ ัญญาบาวรงิ พ.ศ. 2398 ถงึ ปจั จุบัน โรมนั ศาสนาจกั ร การฟื้นฟศู ลิ ป-วทิ ยาการ ยุคภูมิธรรมจนถึงยคุ ใหม่ 0107213 ประวตั ศิ าสตรศ์ ิลปะในประเทศไทย 3(2-2-5) 0107201 การอา่ นทางประวัติศาสตร์ 3(2-2-5) History of Art in Thailand Readings in History ศกึ ษาพฒั นาการประวตั ศิ าสตรศ์ ลิ ปะในประเทศไทยตงั้ แต่ ศึกษาวิธีการอ่านทางประวัติศาสตร์ ฝึกอ่านเอกสาร สมยั กอ่ นประวตั ศิ าสตรถ์ งึ ปจั จบุ นั โดยเนน้ การฝกึ ปฏบิ ตั ภิ าคสนามและ หลกั ฐานทางประวตั ศิ าสตรท์ ง้ั ปฐมภมู แิ ละทตุ ยิ ภมู ทิ เ่ี ปน็ ภาษาไทย และ การประยกุ ต์ ภาษาตา่ งประเทศ โดยเนน้ การวเิ คราะห์ ตคี วาม และสรปุ ความ เพ่อื 0107214 ประวตั ศิ าสตร์ความสัมพนั ธ ์ 3(3-0-6) เปน็ แนวทางและประโยชนต์ อ่ การศึกษาประวตั ศิ าสตร์ ระหวา่ งไทยกบั ตา่ งประเทศ 0107202 เพศสภาวะในประวตั ศิ าสตร์ 3(3-0-6) History of Thai’s Foreign Relations Gender in History ศึกษาความสัมพันธ์ที่สำ�คัญระหว่างไทยกับต่างประเทศ ศึกษาการก่อรูปและการดำ�รงอยู่ในสังคมของความเป็น ดา้ นการเมืองการปกครอง เศรษฐกิจ สงั คม และวฒั นธรรม ต้ังแตย่ ุค หญงิ ชาย ความหลากหลายทางเพศ และวาทกรรมทว่ี า่ ดว้ ยเพศสภาวะ สโุ ขทัยถึงปจั จบุ ัน คมู่ ือการศึกษา ระดบั ปรญิ ญาตรี มหาวทิ ยาลัยทกั ษณิ ปกี ารศึกษา 2555 39
0107215 ประวัตศิ าสตร์ทอ้ งถิ่น 3(2-2-5) 0107311 ประวตั ิศาสตรเ์ พอื่ การท่องเท่ียว 3(2-2-5) Local History ในประเทศไทย ศกึ ษาแนวคดิ ทฤษฎีวธิ กี ารการศกึ ษาประวตั ศิ าสตรท์ อ้ งถนิ่ History for Tourism in Thailand ความก้าวหน้าและการขยายตัวประวัติศาสตร์ท้องถ่ินตั้งแต่อดีตถึง ศกึ ษาแนวคดิ หลกั การ วธิ กี ารดา้ นการจดั การทอ่ งเทยี่ วเชงิ ปัจจุบัน และฝึกปฏิบัติภาคสนามโดยเน้นพื้นท่ีบริเวณลุ่มทะเลสาบ ประวตั ิศาสตร์ แหลง่ ทอ่ งเทีย่ วและความรทู้ างประวัตศิ าสตรข์ องแหลง่ สงขลาและพืน้ ทีอ่ ่นื ๆ ทเี่ กี่ยวขอ้ ง ทอ่ งเทย่ี วทส่ี �ำ คญั ในประเทศไทย ฝกึ จดั การทอ่ งเทย่ี วเชงิ ประวตั ศิ าสตร์ 0107221 ประวัติศาสตรเ์ อเชียตะวนั ออกเฉยี งใต้ 3(3-0-6) 0107312 ประวตั ิศาสตร์เศรษฐกจิ และสงั คมไทย 3(3-0-6) History of Southeast Asia Economic and Social History of Thailand ศึกษาประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ของรัฐ ศึกษาประวัติศาสตร์และพัฒนาการทางเศรษฐกิจ สังคม และชุมชนต่างๆ ก่อนการเข้ามาของลัทธิจักรวรรดินิยม โดยเน้นด้าน ของไทย ต้งั แต่สมัยสุโขทยั ถึงปจั จบุ ัน การเมอื งการปกครอง เศรษฐกจิ สงั คม และวัฒนธรรม 0107313 ประวตั ศิ าสตร์ภาคใต้ของประเทศไทย 3(2-2-5) 0107222 ประวตั ิศาสตรเ์ อเชยี ตะวนั ออกเฉยี งใต้ 3(3-0-6) History of Southern Thailand รว่ มสมัย ศึกษาพัฒนาการของภาคใต้และดินแดนท่ีเกี่ยวข้อง History of Contemporary Southeast Asia ตั้งแต่เร่ิมสมัยประวัติศาสตร์ถึงปัจจุบันในด้านการเมือง การปกครอง ศึกษาประวัติศาสตร์และพัฒนาการทางการเมืองการ เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม การอพยพเคล่ือนย้าย และการต้ัง ปกครอง เศรษฐกจิ สังคม วฒั นธรรม ลทั ธิชาตินิยมและสงั คมนยิ มของ ถ่ินฐานของชาติพันธ์ุต่างๆ ตลอดจนกระบวนการผสมผสานทาง รฐั ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ตง้ั แตส่ มัยลัทธิจกั รวรรดนิ ยิ มถงึ เชื้อชาติ วัฒนธรรม และฝกึ ปฏิบตั ภิ าคสนาม ปัจจบุ นั 0107321 ประวัติศาสตร์นิพนธ์คาบสมทุ ร 3(2-2-5) 0107231 ประวตั ิศาสตรเ์ อเชยี ตะวันออก 3(3-0-6) ไทย-มลายูและหมูเ่ กาะในเอเชีย History of East Asia ตะวนั ออกเฉยี งใต้ ศึกษาประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออกทางการเมือง Historiography of Thai-Malay เศรษฐกิจ สังคม และอารยธรรมของจีน ญี่ปุ่น และเกาหลี ตัง้ แตเ่ ร่ิม Peninsula and Southeast สมัยประวัตศิ าสตร์ถงึ คริสตศ์ ตวรรษที่ 19 Asia’s Archipelagoes 0107241 ประวตั ิศาสตรเ์ อเชียใต ้ 3(3-0-6) ศึกษาแนวคิดและพัฒนาการประวัติศาสตร์นิพนธ์ใน History of South Asia คาบสมุทรไทย-มลายู และหมู่เกาะในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ตั้งแต่ ศึกษาประวัติศาสตร์เอเชียใต้ด้านการเมืองการปกครอง สมัยจารีตจนถึงปจั จบุ ัน ฝกึ ศกึ ษาประวตั ศิ าสตร์นพิ นธเ์ ฉพาะกรณี เศรษฐกจิ สังคม และอารยธรรมของ อนุทวปี อินเดยี ตัง้ แต่สมยั โบราณ 0107322 ประวัติศาสตร์พหสุ งั คมในเอเชยี 3(3-0-6) ถงึ สมยั อาณานิคม ตะวันออกเฉยี งใต้ 0107251 ประวัติศาสตร์ยโุ รปครสิ ต์ 3(3-0-6) History of Plural Societies in Southeast Asia ศตวรรษท่ี 15-18 ศึกษาประวัติศาสตร์และพัฒนาการของสังคมหลายเช้ือ History of Europe in the 15th-18th Centuries ชาติ ศาสนา วฒั นธรรม โดยเนน้ พนื้ ทบี่ รเิ วณคาบสมทุ รไทย-มลายู และ ศึกษาประวัติศาสตร์ยุโรป ด้านการเมืองการปกครอง หม่เู กาะในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ เศรษฐกิจ สังคม และความก้าวหน้าทางศิลปวิทยาการตั้งแต่คริสต์ 0107331 ประวัตศิ าสตรเ์ อเชียตะวนั ออกร่วมสมยั 3(3-0-6) ศตวรรษท่ี 15 ถึงคริสตศ์ ตวรรษท่ี 18 History of Contemporary East Asia 0107301 ปรัชญาและระเบียบวธิ ีทาง 3(2-2-5) ศึกษาประวัติศาสตร์และพัฒนาการทางการเมืองการ ประวตั ศิ าสตร ์ ปกครอง เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมของจีน ญ่ีปุ่น และเกาหลี Philosophy and Historical Methodology ตงั้ แตค่ รสิ ตศ์ ตวรรษท่ี 19 ถงึ ปจั จุบนั ศกึ ษาปรชั ญา แนวคดิ ทฤษฎที เี่ กยี่ วขอ้ งกบั ประวตั ศิ าสตร์ 0107341 ประวตั ิศาสตร์เอเชยี ใตร้ ว่ มสมยั 3(3-0-6) และระเบียบวิธีวิจัยทางประวัติศาสตร์ ฝึกเขียนเค้าโครงวิจัยทาง History of Contemporary South Asia ประวัตศิ าสตร์ ศึกษาประวัติศาสตร์และพัฒนาการทางการเมืองการ 0107302 ประวัติศาสตรน์ ิพนธ ์ 3(2-2-5) ปกครอง เศรษฐกิจ สังคม และอารยธรรมของอนุทวีปอินเดีย ต้ังแต่ Historiography สมยั จกั รวรรดนิ ิยมถึงปจั จุบนั ศึกษาแนวคิดและพัฒนาการของประวัติศาสตร์นิพนธ์ 0107342 ประวัติศาสตรต์ ะวนั ออกกลาง 3(3-0-6) ต้งั แตส่ มยั จารตี จนถงึ ปจั จุบนั และฝกึ การวิพากษ์ทางประวตั ิศาสตร์ History of Middle East 0107303 ภาพยนตรแ์ ละดนตรใี นมติ ิประวัติศาสตร ์ 3(2-2-5) ศึกษาประวัติศาสตร์และพัฒนาการทางการเมืองการ Movies and Music in History ปกครอง เศรษฐกิจ สังคมและอารยธรรมของโลกอาหรับ บทบาท ศึกษาภาพยนตร์และดนตรีในฐานะท่ีเป็นภาพสะท้อน ตะวนั ออกกลางทมี่ ตี อ่ โลกมสุ ลมิ เศรษฐกจิ และการเมอื งโลกในปจั จบุ นั ความคดิ คา่ นยิ ม และความรสู้ กึ ของผคู้ นในแตล่ ะยคุ สมยั ตามหลกั การ 0107361 ประวตั ศิ าสตรส์ หรฐั อเมรกิ า 3(3-0-6) วิพากษว์ ิธีทางประวัตศิ าสตร์ History of the United States of America ศกึ ษาการจัดต้ังอาณานิคมของชาติยุโรปในอเมริกา และ ประวัติศาสตร์สหรัฐอเมริกาด้านการเมืองการปกครอง เศรษฐกิจและ สงั คม ตง้ั แต่สมัยอาณานิคมถงึ สงครามโลกคร้ังท่สี อง คูม่ อื การศึกษา ระดบั ปรญิ ญาตรี 40 มหาวิทยาลัยทักษิณ ปีการศกึ ษา 2555
0107401 สัมมนาประวตั ศิ าสตร ์ 3(2-2-5) 0107414 วรรณกรรมทอ้ งถิน่ ในมติ ิ 3(3-0-6) Seminar in History ทางประวตั ิศาสตร์ สมั มนาในประเดน็ ส�ำ คญั ทเี่ กยี่ วขอ้ งกบั ประวตั ศิ าสตร์ โดย Local Literature in Historical Perspectives ใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาค้นคว้า จัดทำ�รายงาน และ ศึกษาวเิ คราะหว์ รรณกรรมท้องถิน่ ภาคใต้ร่วมสมัย โดย น�ำ เสนอในรูปแบบการสัมมนา เน้นมิตทิ างประวตั ศิ าสตร์ 0107402 สัมมนาเหตุการณ์โลกปจั จุบัน 3(2-2-5) 0107415 สมั มนาประวัติศาสตร์ภาคใต้ 3(2-2-5) Seminar in Contemporary World Affairs Seminar in Southern Thai History สัมมนาในประเด็นสำ�คัญท่ีเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์สำ�คัญ สัมมนาในประเด็นสำ�คัญที่เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์ ของโลกหลงั สงครามเยน็ โดยใชว้ ธิ กี ารทางประวตั ศิ าสตรใ์ นการคน้ ควา้ ภาคใต้และดินแดนที่เก่ียวข้อง โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ในการ ศึกษาวเิ คราะห์ จัดท�ำ รายงานและนำ�เสนอในรูปแบบการสมั มนา ศกึ ษาคน้ คว้า จัดท�ำ รายงานและน�ำ เสนอในรปู แบบการสัมมนา 0107403 ประวัตศิ าสตรอ์ งคก์ ารระหว่างประเทศ 3(3-0-6) 0107416 ประวัติศาสตร์ลุ่มทะเลสาบสงขลา 3(2-2-5) History of International Organizations History of Songkhla Lake Basin ศกึ ษาแนวคดิ และพฒั นาการขององคก์ ารระหวา่ งประเทศ ศกึ ษาพฒั นาการทางประวตั ศิ าสตร์ การเมอื งการปกครอง ตั้งแต่มีการจัดต้ังสันนิบาตชาติ โครงสร้างและการทำ�งานขององค์การ เศรษฐกจิ สงั คม และศลิ ปวฒั นธรรม ในบรเิ วณลมุ่ ทะเลสาบสงขลาตง้ั แต่ สหประชาชาติ องค์การความร่วมมือระดับภูมิภาคทางด้านเศรษฐกิจ อดตี จนถงึ ปจั จบุ นั และฝกึ ปฏบิ ตั ติ ามระเบยี บวธิ กี ารทางประวตั ศิ าสตร์ การเมอื งการปกครอง และสังคม 0107417 ประวตั ศิ าสตร์ครอบครัว 3(2-2-5) 0107404 สงครามและสนั ติภาพในประวตั ิศาสตร์ 3(3-0-6) Family History War and Peace in History ศึกษาแนวคิด หลักการสร้างองค์ความรู้เกี่ยวกับ ศกึ ษาปจั จยั และรปู แบบทกี่ อ่ ใหเ้ กดิ ความขดั แยง้ ในภมู ภิ าค ประวตั ศิ าสตร์ครอบครวั ตามระเบียบวิธกี ารทางประวตั ศิ าสตร์ และฝกึ ตา่ งๆ ของโลก ตั้งแตเ่ รม่ิ ตน้ สมัยประวตั ศิ าสตร์จนถึงปจั จบุ ัน รวมทัง้ ปฏิบัติ ความพยายามในการสร้างสนั ติภาพและความมั่นคงของมนุษยชาติ 0107421 ประชาคมอาเซียน 3(3-0-6) 0107405 พพิ ิธภณั ฑ์วทิ ยา 3(3-0-6) ASEAN Community Museology ศกึ ษาพัฒนาการด้านอดุ มการณ์ โครงสร้าง และบทบาท ศกึ ษาประวตั ิ พฒั นาการ การบรหิ ารจดั การ และกฎหมาย ของประชาคมอาเซียนตงั้ แตเ่ ริม่ ต้นถึงปจั จบุ นั ทเ่ี กยี่ วขอ้ งกบั งานพพิ ธิ ภณั ฑ์ รวมถงึ บทบาทของพพิ ธิ ภณั ฑต์ อ่ สงั คมไทย 0107431 จนี กับการเมอื งโลก 3(3-0-6) 0107406 การเขียนสารคดีเชงิ ประวัตศิ าสตร์ 3(2-2-5) China and World Politics Historical Feature Writing ศึกษาการข้ึนสู่ความเป็นมหาอำ�นาจทางการเมือง ศกึ ษาหลกั การและกลวธิ กี ารเขยี นสารคดเี ชงิ ประวตั ศิ าสตร์ เศรษฐกิจ การดำ�เนินนโยบายต่างประเทศและความสัมพันธ์ของจีน ฝกึ ปฏบิ ตั กิ ารเขยี นทเ่ี ปน็ เรอื่ งเกย่ี วกบั ขอ้ เทจ็ จรงิ น�ำ เสนอเรอ่ื งราวเกยี่ ว กับภูมิภาคต่างๆ ต้ังแต่สมัยการเปลี่ยนแปลงการปกครองเป็นแบบ กบั บคุ คล เหตกุ ารณ์และสถานที่ในประวตั ิศาสตร์ สังคมนิยมคอมมวิ นิสตถ์ งึ ปจั จุบัน 0107411 วรรณกรรมไทยในมติ ิทางประวัติศาสตร ์ 3(3-0-6) 0107451 ประวตั ิศาสตร์ยโุ รปร่วมสมยั 3(3-0-6) Thai Literature in Historical Perspectives History of Contemporary Europe ศึ ก ษ า วิ เ ค ร า ะ ห์ ว ร ร ณ ก ร ร ม ไ ท ย ที่ เ กี่ ย ว ข้ อ ง กั บ ศึกษาประวัติศาสตร์และพัฒนาการทางการเมืองการ ประวตั ศิ าสตร์ โดยเน้นมิติทางประวตั ิศาสตร์ ปกครอง เศรษฐกจิ สงั คม และวฒั นธรรมของยโุ รปและบทบาทของชาติ 0107412 ประวัติศาสตรช์ ุมชนของชาติพนั ธุ์ 3(3-0-6) ยโุ รป ตัง้ แต่ครสิ ตศ์ ตวรรษท่ี 19 จนถงึ ปจั จบุ ัน ไท-มลายู 0107452 ประวัติศาสตรร์ สั เซีย 3(3-0-6) History of Ethnic Communities History of Russia of the Tai-Melayu ศกึ ษาประวตั ศิ าสตรร์ สั เซยี สมยั สถาปนาอาณาจกั รรสั เซยี ศกึ ษาและวเิ คราะห์ พฒั นาการของชาตพิ นั ธไุ์ ท-มลายู ใน การปฏิวัติบอลเชวิค การปกครองแบบคอมมิวนิสต์ และการล่มสลาย ดา้ นการเมอื งการปกครอง เศรษฐกจิ สงั คมและวฒั นธรรม ตลอดจนรปู ของสหภาพโซเวยี ต รวมทัง้ บทบาทของรสั เซยี ในโลกปจั จบุ ัน แบบความสมั พนั ธข์ องกลุ่มชาติพันธุ์ 0107461 สหรฐั อเมรกิ ากับการเมืองโลก 3(3-0-6) 0107413 โบราณคดภี าคใต้ 3(2-2-5) The United States of America Archaeology of Southern Thailand and World Politics ศึกษาโบราณคดีสมัยก่อนประวัติศาสตร์ สมัยแรกเริ่ม ศกึ ษาการขน้ึ สคู่ วามเปน็ มหาอ�ำ นาจของสหรฐั อเมรกิ าใน ประวัติศาสตร์ และสมัยประวัติศาสตร์ในพ้ืนที่ภาคใต้ของประเทศไทย ศตวรรษที่ 20 การดำ�เนินนโยบายต่างประเทศและความสัมพันธ์ของ และฝกึ ปฏบิ ัตภิ าคสนาม สหรฐั อเมริกากับภมู ภิ าคต่างๆ ตัง้ แต่สงครามโลกครัง้ ที่ 2 ถงึ ปจั จุบนั คู่มอื การศึกษา ระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลยั ทักษิณ ปกี ารศึกษา 2555 41
¡ª’ √– ‘∑∏‘¿“æ √“¬«™‘ “μ“¡‚§√ß √“â ß «μ— ∂ªÿ √– ߧå À¡«¥«‘™“»÷°…“∑Ë—«‰ª ‰¡àπâÕ¬°«à“ 30 Àπ૬°‘μ ‡æÕË◊ º≈‘μ∫≥— ±‘μ∑’Ë¡§’ ÿ≥≈—°…≥– ¥—ßπÈ’ «‘™“»÷°…“∑—«Ë ‰ª∫—ߧ∫— 21 Àπ«à ¬°‘μ 1. ¡’§«“¡√⟠§«“¡‡¢â“„®·≈–‡ÀÁπ§ÿ≥§à“¢Õß¿“…“ ‡æË◊Õ„À⇪ìπ „Àâ‡√’¬π√“¬«‘™“»÷°…“∑—Ë«‰ª∫—ߧ—∫ μ“¡√“¬«‘™“„π¢âÕ 1.1, 1.2 ห“2ล¢.“ัก«ส¡π™‘ ูต’∑°—“¿¿—°ร…““ศ……–ิล„““ปπ∑‰∑°ศË’¡“¬§’า√≥ÿส„æ™ต¿.¿â»“ร“.2æบ…5“ัณ4Õ8ฑ¬“à ิตß¡ส’ªา√–ข า‘∑ว∏ิช‘ºา≈ภาษาไทย พ.ศ. 2548·≈–√1“.¬3«„‘™π“À»π÷°â“…“1∑9—Ë«‰ª∑’ËÀ≈—° Ÿμ√°”Àπ¥„À‡â √¬’ π Àπ«à 3¬.ß“¡π’§∑«√Ë’ “∫— ¡º√⟥‘ §™«Õ“∫¡‡¢â“„®·≈–‡ÀπÁ §ÿ≥§à“¢Õß«√√≥°√√¡‰∑¬Õ¬à“ß 2‰¡. àπÀâÕ¡¬°«¥«à“«‘™“‡©æ“– ‰¡àπâÕ¬°«“à 1009 Àπ«à ¬°μ‘ ¿“§°««‘™â“ß¿¢“«…““߉∑‡¢¬â“·„≈®–§¿«“¡…§“μ‘¥–«™—π’«Õ‘μ·Õ≈°– §¿≥“–æ¡ π—ßÿ§…¡¬¢»Õ“ ߧμπ√å·‰∑≈¬– «°‘™”À“‡πÕ¥°„À‡â √¬’ π¥—ßπÈ’ 82 Àπ«à ¬°μ‘ —ߧ¡»“ ∑μÈ—ß„√πå ¡ÕÀ¥“’μ«·∑‘ ≈¬–“ª≈í®—¬®∑ÿ∫°— —π…≥‘ ‡æË◊Õ‡ªìπ·π«∑“ß„π°“√¥”√ß™’«‘μ‰¥â °≈¡àÿ :¡«π‘™…ÿ“‡¬Õ»°“∫ ß— μ§√—∫å·≈– —ߧ¡»“ μ√å 422 ÀÀππ«à «à ¬°μ‘ ª√™— ≠“·Õ≈¬–à“«ßμ—¡§’∂«ÿª“√¡– ÿ¢ß§¢å ÕßÀ≈—° Ÿμ√ 0106101: «™‘ ¡“‡πÕÿ…°¬‡≈°å ◊Õ∫— ° “√π‘‡∑» 402(À2π-à«0¬-°4μ‘ ) ‚§√ߪ √√—™“â ≠ߢ“ÕßÀ≈°— μŸ √ «°‘™≈“¡ÿà ‚¿∑“…“ 138 ÀÀππ«à ૬°μ‘ ‡À¢≈“â —°„® Ÿμ√§âŸ√»≥ÿ ‘≈§ª“à »¿““ …μ“√·∫≈—≥–«±√√‘μ≥(°»√»√¡.∫π.)”‰ ª“„™¢„â“π«‘°™“√¿¥“”…√“߉™∑«’ ¬μ‘ Õ‡¬ª“à ìπß 301. 15À1¡0«3¥«‘™¿““‡…≈◊Õ“Õ°—߇° ƒ√…’ 3 ‰¡àπâÕ¬°«“à 63À(3π-«à 0¬-°6μ‘ ) ¡À’ª≈°—√– Ÿμ∑‘√∏4¿‘ “ªæï ®”π«πÀπ૬°‘μ√«¡μ≈Õ¥À≈—° μŸ √ ‰¡àπÕâ ¬°«“à 136 √“¬«·‘™≈“–μ‡≈“◊Õ¡°‚§‡√√’¬ßπ √“⠬߫‘™“®“°°≈àÿ¡«‘™“»÷°…“∑Ë—«‰ª‡≈◊Õ°À¡«¥„¥Ê Àπ«à «¬—μ°∂μ‘ ªÿ μ√“–¡ ‚ߧ§√åß √â“ߥߗ π’È ÀÕ’°¡‰«¡¥àπ«âÕ™‘ ¬“°»«°÷ à“…4“∑ÀË—«π‰«àª¬°μ‘ ‰¡πà Õâ ¬°«à“ 30 Àπ«à ¬°μ‘ 1‡æ. ◊ËÕºÀ≈¡‘μ«∫¥—≥«‘™±“‘μ»∑°÷ Ë¡’ …’§“≥ÿ ∑≈«Ë— °—‰ª…≥– ¥ß— π’È 30 Àπ«à ¬°μ‘ À¡««¥‘™«“™‘ »“÷°‡©…æ““∑–«Ë— ‰°ª”∫Àπß— §¥—∫„À‡â √¬’ π‰¡àπâÕ¬°«“à 12010ÀÀππ«à «à ¬¬°°‘μ 1. «¡™‘’§“«»“÷°¡…√Ÿâ “§∑«Ë— “‰ª¡‡∫¢—ßⓧ„®∫— ·≈–‡ÀÁπ§ÿ≥§à“¢Õß¿“…2“1 ‡ÀæπË◊Õ«à „¬À°â‡ª‘μìπ „«À‘™â‡“√‡’¬Õπ°√“¬«‘™“»÷°…“∑—Ë«‰ª∫—ߧ—∫ μ“¡√“¬«‘™“„π8¢2âÕÀπ1.«à 1¬, °1μ‘ .2 π—°¿°“≈…ÿ¡à “¿∑“’Ë¡…§’ “≥ÿ ¿“æ 9 Àπ૬°μ‘ ·≈–«1™‘ .3“‡Õ„π°À∫πß— “â§∫— 19 42 Àπ«à ¬°μ‘ 2. ¡∑’ °— °…≈–¡àÿ „π¡°π“ÿ…√¬„™»¿â“ “μ…√“·åÕ≈¬–à“ ß—ß¡§’ª¡√»–“ ∑‘ μ∏√º‘ å ≈ 6 Àπ૬°‘μ 0√“1¬11«1™‘ 1“1»°÷ …«““∑∑«—Ë °‰“ª√∑ÀË’ ≈—° μŸ √°”Àπ¥„Àâ‡√¬’ π 2(1-2-3) 3. ¡’§«°“¡≈¡àÿ√Ÿâ«§‘∑«¬““¡»‡“¢ â“μ„®√·å ≈–‡À∑Á𧧂πÿ≥‚≈§¬à“’¢Õß«√√≥°√6√¡À‰π∑૬¬Õ°¬‘μà“ß 0‰¡11πà 1âÕ1¬6°1«“à §«“¡√Ÿâ∑—Ë«‰ª∑“ß«√√≥§¥’‰∑¬ 93À(3π-à«0¬-°6‘μ) «°‘™«â“ß»¢÷°«…““ß∑‡«—Ë ¢‰â“ª„‡®≈§Õ◊ «°“¡∑§’Ë·‘¥μà≈™–’«À‘μ≈·°— ≈ –μŸ √¿°“”æÀ π—ߥ§„¡À¢‡âÕ√߬’ §ππ‰∑¬ 0111°2”1À1π¥„À°“‡â √’¬„™π¿â ¥“ß— …π“È’ ‰∑¬ 3(2-2-5) ‰∑¡È—ßàπ„πÕâ Õ¬¥°’μ«·à“≈–ªí®®ÿ∫—π ‡æ◊ËÕ‡ªìπ·π«∑“ß„π°“√9¥À”√πß«à ™¬’«°‘μ‘쉥â 0111°2≈1à¡ÿ 2¡πÿ…°“¬√»Õ“à“ πμ‡æ√å·◊ËÕ≈§–« “¡—ߧ‡¢¡“â »„®“ μ√å 22À(2π-à«0¬-°4‘μ) Õ¬à“√ß“¡¬’§««™‘ ““¡„ π¢ÿ °≈à¡ÿ μπ‡Õß 2-7 Àπ«à ¬°‘μ 01101621201 ¿¡“π……ÿ “¬‰∑å°¬—∫„ π“∫√√π‘∫‘‡∑∑∑»“ß ß— §¡·≈–«—≤π∏√√¡ 2(12-20-34) ‚§√ß √“â ߢÕ√ß“À¬≈«™‘°— “ ®μŸ “√°°≈ÿ¡à Õ◊πË Ê 2-7 Àπ«à ¬°μ‘ 0111°2≈3àÿ¡1¿“…≈“°— …≥–¿“…“‰∑¬ 32À(2π-à«0¬-°4‘μ) 00111115214013 ¿¿““……““»Õ“ß— °μƒ…√∑å 3—«Ë ‰ª 23((23--00--46)) 0111366 À≈—° Ÿμ√»‘≈ª»“ μ√∫—≥±‘μ (»».∫.) “¢“«‘™“¿“…“‰∑¬ ‡ªìπ ÀÕ’°¡‰«¡00000000««·¥1111111πà1™™‘‘≈«11111111““–Õâ‘™11111111‡‡‡¬“ÕÕ3232332≈1‡°68416131◊°°Õ©«12212111∫°æà“‡ß—“√4§–’¬§√«°¿°««∫— Àπ°–‘««‘“““μ“π∫”√≤——≤∑√√…™‘ À“‡‡à«∫°π“¢¢ππ¬¬π“‡μ’¬¬’«““ °«¥√“àππ‘∑°°‘™¬’μ‘„ß¬√√““Àß“ªÕâÕâ√√“¿®‡â √¢¢√¬¬““–’¬ÕÕ·°…°‡πßß∑°√°“««‰Õâ«»‰≈¡√√∑ß„√√àÿ¡àππ¬≥≥«âÕ¿‘™§§¬““°¥¥…»«¡§’√√’ “À÷“à°âÕÕâàŸ¡‰“◊Õ…¬¬∑«°‘∑°·¬““¬°√∑√“Õ«â≈»—Ë«—¬ß÷°‰∑ª…—°“‡…≈≥‘148◊Õ√022ª–0°2222¥2222ï°ÀÀÀ—∫((((((((“À√22212211ªππ¡π»--------√«à«à÷°«‘≠à«00020202…¬¬¥¬--------“≠°°„°443443432¥‘μ‘μ“μ‘5))))))))Êμ5√3’ 0111421 À≈°— μŸ √ 4 ªï ®”π«πÀπ૬°μ‘ √«¡μ≈Õ¥À≈—° Ÿμ√ ‰¡àπÕâ ¬°«à“ 136 0111431 Àπ«à ¬°μ‘ μ“¡‚§√ß √â“ߥ—ßπÈ’ 0111432 1. ร1าย. วÀชิ า¡ห«ม¥ว«ด™‘ ว“»ิช÷°าศ…กึ “ษ∑า—«Ë ท‰ªัว่ ไป 3300Àหπน«à ว่ ¬ย°ก‘μติ 0111433 กลุ่มภ«า™‘ ษ“»า ÷° …“∑Ë—«‰ª∫—ߧ∫— 219Àหπน«à ่ว¬ย°ก‘μิต 35 0111434 0111435 0ก0000ก00000ลล00000มุ่่มุ 00000วม11111‰«ิท¡น44221‘™11221ยàπุษ“ า»°°°√Õâยศ“≈≈≈÷°ภสพภภศ¬¬า¡ààà¡¡ÿÿÿนุ…าาาล°า«สษษษ«¿¡ทสว“«‘™ต∑‘าาาตัπ“∑ตร“à“รออไ…¬ียส…ÿ„—«Ëรท์แπ“ังงัภัง“‰แ์¬ยกกล»คª°าล»แฤฤ“ะมพ≈‡ะ“ล ษษ≈เโÿ¡à สทละμปÕ◊ททμμงัวคก√ัญ°ััว่่วπค√ัฒ·åแโไไ∑å·มญน‡ปป≈ลÕน≈Ë·’ ศ–โะาßธ–ล12μ‡สาร∑ แยà≈งัสรß—§ลคี –มต§‚ะมÀทπร¡จไ์ ≈า‚»ทร≈ง°—ยิ“ยภ¬ ธ ’าμรμŸ ษร√√มาå ° ”Àπ2¥-„9967666ÀÀâ‡ÀÀÀÀหห√π33333ππππนน¬’ (((((«à «à«àà««à23333่ว่ว𬬬¬¬-----ยย00200°°°°°กก-----‘μμμ‘‘μ‘‘μ65666ิตติ ))))) 00111111316611 «§√«√“≥¡√°∑Ÿâ √√—«Ë ¡‰ª«∑‘‡§“√ß“«–√À√≥å §¥‰’ ∑¬ 23((23--00--46)) 0111442 0111326121 «°√“√≥„™°â¿√“√…¡“«‰‘®∑“¬√≥å 23(2-02-45) 0111443 0111424112 √°–“∫√Õ∫à“‰«π¬‡æ“°ËÕ◊ √§≥«“‰å ∑¡¬‡¢“â „® 2(2-0-4) 0111461 011142521 ¿¡—“…¡“π‰∑“§¬„«π“∫¡√‘∫Ÿâ∑∑“∑ß¿“ß“ …—ß“§À¡√·◊Õ≈–««√≤—√≥π§∏√¥√’ ¡ 32(21-2-53) 0000151 √“ว¬ิท«ย‘™า“ศ®า“ส°ต°ร≈์แ¡àÿ ลÕะ◊ËπเทÊคโนโลยเี พอ่ื ชวี ิต 2-7 À3π(«à3¬-0°-μ‘ 6) 011142931 ≈“°— √…π≥æ‘ –π¿∏“å …“‰∑¬ 32(02-90-04) 0111462 0000152 วทิ ยาการสุขภาพเพ่อื คณุ ภาพชีวติ 3(3-0-6) «™‘ “‡Õ°‡≈Õ◊ ° ‰¡πà Õâ ¬°«“à 40 Àπ૬°μ‘ 0111213 °“√查‡æËÕ◊ ª√– ∑‘ ∏‘º≈ 2(1-2-3) 0111463 กลุ่มบรู ณาการ 3 หน่วยกติ 0111214 ¿“…“ Õ◊Ë ¡«≈™π 3(2-2-5) 0111464 เลอื กจาก 0000161 วิถีชมุ ชนทอ้ งถ่ิน 3(1-6-2) 0111263 ««∫√√∑√√¢≥≥∫— §§¢¥¥“°’’‡π°“«’ˬ√√«≈√°–≥∫—§°ª√√√√–¡‡æ≥¡§ÀŸà¡’ “◊Õ«°‘∑“¬√“≈»—¬÷°∑…—°“…‘≥√ª–22¥2ï°—∫(((“√221ª»---√°÷ ‘≠002…---“≠4432“5)))μ5√3’ 0111465 0000162 ทกั ษิณศกึ ษา 3(1-6-2) 0111264 35 0111466 กลมุ่ วิชาเลอื ก 6 หน่วยกิต 0111265 เลอื กจากรายวิชากลุ่มภาษา 3 หน่วยกิต 0111282 «√√≥°√√¡‡æ≈ßæπ◊È ∫â“π 2(2-0-4) 0111481 °≈ÿà¡«™‘ 0000131 ภาษาและวฒั นธรรมมลาย ู 3(3-0-6) 0111313 °“√‡¢¬’ π‡Õ° “√ ”π°— ß“π 2(1-2-3) „À‡â ≈Õ◊ ° 0000132 ภาษาและวัฒนธรรมจนี 3(3-0-6) 0111314 °“√Õ“à π·≈–°“√‡¢’¬π∑“ß«‘™“°“√ 2(1-2-3) ®”π«π‰¡àπÕâ ¬°« 0000133 ภาษาและวฒั นธรรมญปี่ ุ่น 3(3-0-6) 0111315 °“√Õà“π·≈–°“√‡¢¬’ π “√§¥’ 2(1-2-3) ·≈–§«“¡‡ÀÁπ™Õ 0000134 ภาษาและวฒั นธรรมเกาหล ี 3(3-0-6) 0111316 °“√Õà“π·≈–°“√‡¢¬’ π∫π— ‡∑ß‘ §¥’ 2(1-2-3) 0000211 การพูดและการเขยี นภาษาไทย 3(2-2-5) 0111331 π‘√ÿ°μ‘»“ μ√‰å ∑¬ 2(2-0-4) À¡«¥«™‘ “‡≈ °”À𥄠ระดับอดุ มศึกษา 0111333 Õ°— …√®“√ 2(2-0-4) À√Õ◊ ‡≈Õ◊ °‡√¬’ π√“ 0000221 ภาษาอังกฤษทัว่ ไป 3 3(3-0-6) 0111342 ¿“…“∂Ëπ‘ 2(2-0-4) §≥–°√√¡°“√ª เลอื กจากรายวิชากล่มุ มนุษยศาสตร์ 3 หนว่ ยกิต 0111363 «√√≥§¥’π√‘ “» 2(2-0-4) μâÕ߇ªìπ√“¬«™‘ “ และสังคมศาสตร์ 0000143 สารสนเทศเพ่อื การศกึ ษาค้นควา้ 3(3-0-6) 0111364 «√√≥°√√¡ª®í ®ÿ∫π— 2(2-0-4) ¢Õ‚Õπ 0111365 «√√≥§¥æ’ ÿ∑∏»“ π“ 2(2-0-4) 00101012441 จิต¿วทิ“…ย“า»ใน“ช วีμติ√å∑ปË«—ระ‰ªจ�ำ วนั 2(23-(30--04-)6) ·ºπ00°11“11√11‡43√62’¬61ππ ‘ «ªμ‘ √≠í √À≥À≈“§°—°¥“ ™’ √Ÿμ“„√¥™»¿â°‘≈“…ª“»‰“∑ ¬μ√∫≥— ±‘μ : “¢“22«((‘™22“--¿00“--…44))“‰∑¬ (À≈—° Ÿμ√ 4 ªï) 001010124651 ปร«ะ‘«ว≤—ัตศิ πา“ส°ต“ร√ส์¢ังÕคßม«√แ√ล≥ะว§ฒั ¥√’นâÕธ¬ร·รม°ไ«â ทย 2(23-(30--04-)6) 00101012462 กฎ«ห«‘ ม—≤าπยใ“น°ช“วี√¢ติ Õปßร«ะ√จ√�ำ ≥วัน§ ¥’√âÕ¬°√Õß 2(23-(30--04-)6) 0™1—πÈ00011ª611ï∑1110’Ë44113321 ¡¿π“°¿«§ÿ…«‘—∫“‡¬≤—…√¿°å’¬“π“∫— ∫π…“ “∑°““≈‰“’Ë ∑√’·√1π¬¢≈‘‡Õ–∑ ß»¿—π“ …°“ƒ‰μ∑∑¬‡’Ë °Ë¬’ «¢âÕß 22((222(--2-001--0/-445))43) ™—Èπªï∑Ë’ 1 ¿“§‡ 001010124871 เศร§ษμฐ™‘ กπิจ«แ‘∑ล¬ะ“การจดั การในชวี ิตประจ�ำ วัน 2(23-(30--04-)6) 01011111104133 ¿“¿…““…‰∑“‡¬¢¡1√„π¿“…“‰∑¬ 2(32(-3-0-0-4)6) 0111111 «“∑° 0111311 °“√‡¢¬’ π√âÕ¬·°â« 2(1-2-3) 0115102 ¿“…“ 0111312 °“√‡¢’¬π√Õâ ¬°√Õß 2(1-2-3) 0ค1มู่1อื 1ก3า3ร2ศึกษา¿“ร…ะด“บั μปà“รßญิ ªญ√–า‡ต∑ร»ี „π¿“…“‰∑¬ 2(2-0-4) 01011164134 §«¿“¡“…√â∑Ÿ“∫«Ë— ‰“ª≈∑‡’ ∫“Õ◊Èß«ß√μ√πâ ≥§¥‰’ ∑¬ 2(32(-3-0-0-4)6) 0119101 æ≈«—μ 42 0ม1ห1า1วิท3ย4า1ลัยทกั ษ√ิณ–∫ป∫กี า‡ร ศ’¬กึ ษßา¿“25…5“5‰∑¬ 2(2-0-4) 01011511104135 ¿“¿…““…Õ“—ß °—πƒ …°1ƒμ‡∫◊ÈÕßμâπ 2(32(-3-0-0-4)6) 0216101 ¡πÿ…¬ 0111361 «√√≥°√√¡«‘‡§√“–Àå 2(2-0-4) 05001011104142 «∑‘ ¿¬““…»““» “μ √μ å ¢ÿ√‡å¿™“ß‘ æ —ß‡æ§ÕË◊¡§ÿ≥¿“æ™’«μ‘ 2(32(-2-0-2-4)5) 0705103 ‡»√…
2(2-0-4) 0111366 «√√≥§¥’™“¥° 2(2-0-4) 0111462 Õ∑‘ ∏æ‘ ≈¢Õß«√√≥§¥’μ–«—πμ°∑’Ë¡’μÕà 2(2-0-4) «0‘™1“1‡Õ14°2‡≈1Õ◊ °ª≠í À“°“√„™â¿“…“‰‰¡∑àπ¬âÕ¬°«“à 40 À2(π2à«-¬0°-‘μ4) «√√≥§¥’‰∑¬ 2(2-0-4) 00111124131 °«“‘«√≤—查π‡“æ°Õ◊Ë “ª√¢√–Õ ß‘∑¿∏“…º‘ ≈“‰∑¬ 22(1(2--20--34)) 0111463 «√√≥§¥‡’ °’ˬ«°—∫ª√–«—μ‘»“ μ√å 2(2-0-4) √å 223(((213---020---346))) °Õ0∫2‚0∫´011—∫ß—∑Õ‡°00¿«≈°∫00000000000000ƒ»»77’¬“‡¡Ÿ“0000000000011111111111111´…°÷÷44°μ√∑11111111111¿‘111«¥…56…§11111111111111¢“§‘√”21«“11111111111333333“32322223Õ§«‡°“44444444444ª3661316816161°πßμ¡¡“366463433661246334243535“ÕHª T∫√π‘“à∑√25312254334‡√–ß—Àßÿ√√®h¢πißÈ—ª«°Êæs–√π∫È÷e√‚—tμ°ƒ≠‘«¬«¿π«°Õ««∫«°«¿°°—∞o∑ U§‘»μ…μ—‘™√√√√√°¿««ÕÕÕ¿¿¿¿«π«∫““““Õr°—““∑‘√§Ÿà√∫√“√√√√√È—ß√√√n„√√√“—∫y‘»ÿ°∑∑‘‘……“““““ßÿà‘∑“…‡«¢Õ≥≥≥≥≥“·π √√√√ÕÕÕ‡¡√‡i……………¬μ¿““∏∏“—∫““¢√√∑≥≥≥≥t0oμß∂μ‚“àà““à √¡μ§°§§°e»‘∂ πææ‘“®““““¬’Õ◊“·≈1¢f¢àÀ»πππ√d°‘§°§§∫»∫ ‡“√“√àμ¥¥¥“Ë‘π…‡Õ◊Ëπ0“§ß∫°≈≈Õå¢√Rª“≈√√···ß√ ¥¥¥“—π“π’’‡’°““π7√¡“—”ª¢¢ ‡∫¡S ·ß¡¡°ªß—√πì≈≈≈°Õ uμ≈’‰‰≈’‡’‰3√å“° ÕÕ‘√√««‡í®t ≈¡μ°√§’ˬ∑∑∑ª‡√–––¡μ´s—∫6°√’·‡’√ —“a —≈°√≈æ„ßß®–ß∫ˬ’√–Õ‡s«°°°≈¬¬å‰¬®í1’»√¬≈π À√t‡««‡°°Õƒ™§ÿ∫¿åi§∑‡≈°«e´ÈÕ◊¡´‡å“““–≥®a–∑“√√ “¿Ë¬’μπ“™π√°«—πs“ß∫—¬√√√’¬§ÿ∫ß√¡’¬√ Õ∂“»√«‡‘ßæ“°“…‡‡‡∫—μ≥≥ „ªo√∫—ππ—«‘¢¢¢¡‡ “”°·…¡√πÈ◊π“ªâπ¡f”π√¬’¬’’¬πÈÕ◊ª—ß∫— ‚≈√§§‡“‰‚π–∫√≈A◊Õ §πππ¡ ‘∑ß“–≈°π‰¥¥°–‡—°°μ∑“âÕË◊¡®ßμ§∫ ∑æ°ƒ¬mμ’μ’““«πߧ‚¢â¬¡«å“√ªμ“—πÕ––≥—μ≈“·Õe√“‡√¢ß∑««í®“‘»π‡¡≈r°—Èß¡§ß’«∑Õπ—π—®≥‡’Ë∑i“–◊Õ ‘™¥° cß‘ßÿ∫Õμ °Ë’ Àßa““§Ë¬’’®¡— —π°μÕ“Õ°√®°—«¥æa∑√√°∞—ß—“°¢√’≈ånπ—∂Ë¡’Õ∑√«Õâ√¡àd∏÷ß√‡√’μ’Ë¡ß¡ª √¢—å Õàμ’W¥√Õ≈®í‡àÕ°‘´Õ‘“®ßo“’¬ ¬∫ÿß— r„22222222223222°À¢π—πl222222222223((((((((((3((((dƒÕ√°22221121221122»(((((((((((((…∞—ß22222222222--------“------33Pμ Õ-----------√20020002-002220-«√oÀ‡ª00000000000--------------«√00¡l¿i-----------√Ø¡34444334443354--t√…“i44444444444))))))))))))))‘«∑°‘66cæ∑)))))))))))—μ“ß—È))s’Ë‘ 0111464 π‘∑“𧔰≈Õπ 2(2-0-4) ¡¡æ«—¬‘«ª¬—≤“√–¬π2222«“((((“—2212μ¡°----‘»„“0002π“√---- ¢°4434Õμ“))))√√ßå 0111465 «√√≥°√√¡‡°Ë¬’ «°∫— °“√‡¡Õ◊ ß 2(2-0-4) 0111466 «√√≥°√√¡ ”À√∫— ‡¥Á° 2(2-0-4) 223(((222---002---445))) 0111481 «√√≥°√√¡∑âÕß∂Ëπ‘ 2(2-0-4) ≥§¥’ 3(2-2-5) °≈ÿ¡à «‘™“‚∑ 18 Àπ૬°‘μ ¬“ߧ“„π4μ·0·â ≈3≈À(––0ππ¥-à«”π‘ 9‡¬ ·-°π¥0‘μπ)Õ „À‡â ≈Õ◊ °‡√¬’ π«™‘ “‚∑„¥Ê ∑‡Ë’ ª¥î Õπ„π¡À“«∑‘ ¬“≈¬— 1 «™‘ “‚∑ ®”π«π‰¡àπÕâ ¬°«“à 18 Àπ૬°‘μ ‚¥¬§”·π–π”¢ÕßÕ“®“√¬∑å ’Ëª√÷°…“ 2(1-2-3) ·≈–§«“¡‡ÀπÁ ™Õ∫®“°À«— Àπâ“¿“§«™‘ “∑’Ëπ‘ μ‘ ‰ª‡≈◊Õ°‡√’¬π«‘™“πÈ—πÊ 33((23--20--56)) À¡«¥«‘™“‡≈◊Õ°‡ √’ ‰¡πà Õâ ¬°«à“ 6 Àπ૬°‘μ 2(2-0-4) °”Àπ¥„À‡â ≈Õ◊ °‡√¬’ π√“¬«™‘ “∑‡’Ë ª¥î Õπ„π¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ∑°— …≥‘ À√Õ◊ ‡≈Õ◊ °‡√¬’ π√“¬«™‘ “„π ∂“∫π— Õ¥ÿ ¡»°÷ …“Õπ◊Ë ‚¥¬§«“¡‡ÀπÁ ™Õ∫¢Õß §≥–°√√¡°“√ª√–®”§≥–∑Ë’À≈—° Ÿμ√π—Èπ —ß°—¥ ∑È—ßπÈ’√“¬«‘™“¥—ß°≈à“« μâÕ߇ªìπ√“¬«‘™“∑Ë’≈ß∑–‡∫’¬π‡√¬’ π„π√–¬–‡«≈“‰¡à‡°π‘ 4 ªπï ∫— ∂÷ß«π— ∑’Ë ¢Õ‚Õπ he Ta2i-(2M-e0l-a4y)u ·0§æ„0ªμ¢À§·®ºπ11«√¥Ÿ000000™Õ”≈Õâ≥√ π°“1–1ค„π611115Õ◊—Èπ–‚0ß“¡“π°æ»»11–Õำ�011010§‡À00«1‡¢ª√ ÷‚ª1÷°1°“≈°อ051610—πππ11«æÕ¡“√∑ï¡—16…Õ◊11111…1√πìธ11“∏‰«°¥Ÿ‡«√06000011æ°Ë’¡“113¡“บิ√å‡√°°„™‘“1¡¥111111ææÀ‡“446Ààππ—’¬‡”า ≈√“°À«¬685◊ËÕ‡âS«À§I—≤≈ย¬’πÕâ∏¿μÿà¡≈‘™“61«nÁπ“¡p—ππ«°å¢ร¬“àπ ¿§¿¡¿«“Õ◊π√«™‘“t∑™Õ“eาÿàßß°√¥‘∑…°ªrÿπ«™‘π‘ ““‡°“““eÊ¡ Õย°“«ß≈“o„“«……¬§∑√““°‡∑μ‘…ÿc¬À √ว√∫««“√√√d¡“à◊Õ–‰‚“h“““‡√Ë≈’√â“√¬¬’«√—ß·√ิชŸâ∑‡â∑∑®u√®√»À«°‰√Õ’¬≈ß≥ß√√§™‘°åπ1≈า∑â∑Ÿ’¬“”Ë—«¡c¢“¬∑√‡≥≥»≈Õ◊—ß“¡8∫—°–§t« ‰Õ§π¬ «—Ë ∑°–“„°°—iª°°™‘À °°‰≥¥o√μπßπƒ∑ß ‡—ÈÀ‡ª 1∫—∫“≈‡“√√∑’«—√nΩ’æ√… 쑬π’Ë–πŸμ∑√√‚¬√’À««å ¬’°ñ“∂∑ÿ∑√¡∑¡¡1πt◊ÈÕà««‘π‘∏“√¢ÿππ1ß«åo“∏„’Ë∑ À¬—≤À߇‘»’„«¿‡√‘∫¥‡“â∑»§«π”°T√“âÕ≈√“ ≈‘“¿Êππ—√»“√À’¬¬‘μ√°—°ß”æhª√““ “Õπ«≥√∂√π“ ∑≥a§–‡»°π—∫™¥‘ÿªŸ‚πË‘æ√„Ÿμi÷°À‡Ë’«§“¥“π“¡“æ§‡ª·Õ◊Ë√„‘™L¥√å ¬¥∑‰«√¥»∫πŸ¥îπ¥∑§“Á°¡iμ§–®‘‡‰’Ë’‰’°÷∫t §∑ªÈ—πÿ≥“∑∑¬“”πàe√…Õÿ≥ßπ’ËΩ¥î√ ·r–∫¬¬¿Õâ«“·π≥añ °—πß ‘‡§≥—√Õ¬“«π°t„Õæ‘μ–√åà“æ≈uπ◊Ëπ°·—¥«±≥π‰πŸ¢¥“r≈™ª«¡§„Õ‰”‘μe삧–“à’««π‡À¡¥¢∑ß≈àÕªμ‘¥“¡“:‡àÕ¬ß◊Õ—Èß¡∑°’√«“À §ßπ∫—°‘π§’Ë™∑‘πÕ«““’È√‡ª‘¥ÿ¡¬“∑√«¢““41√·¬’¡“∑‘®™¬““ßÿ82≈≈π“6‡π«¬ß«¢ªÀ332323222(3–√¬—«™‘«“‘™ÕâÀ2πï(((((((((¬(πÁ°√À≈™‘““32233222-∫13π·å∑—∫√≈™1¬¿—“¥--------π-0-°≥≈૫˪’∂Õπ∑1—ß“02000000«-àæ«20–¬‘∏÷ß∫√°»/Èπ—…°—™‘--------4¬--°«’°√°°÷5≈¢‘…≈“654646Ê44)“Õàπ—°36““…μ‘3Õà“‚ª))))))))‰≥‘√√)ß)‘∑μ∑«“∑ßá ’Ë ¬ “¬Ÿ„π¥“â2π(1°-“√2‡-¡3Õ◊ )ß (™¢0ÀÕ1È—π0™≈1ߪ1—πÈ —°‡»11ï∑πª÷1° 1’ËÈ◊Õï∑6…2μŸ1À12Ë’“√21“»4—æ¿L·√ªπ“∑i°¿Ÿªt§)ïå∑«e““·‡r∑√“§æ√∫y„ß“‡’¬™.«∫√»ßAπ¿â√’¬°.2√“∑pπ“·≥5…pË’√∑π24“r»§Ë’«8‰o÷°¥∑∑1a’…¬c“ª“hß«°·e√s‘≥≈√–°≥°–≈§∑«¥’ˇ‘∏°’ ’’ˬ«°°“—∫√ª«√√√√–≥«æ¡—π§À¥∏π’å‡æ«à33æ¬◊Ë(Õ(—≤23°2¡--π/‘μÿàß1250“ /-3-°√5156â““46)√ß) (À≈—° μŸ √ 4 ªï) æ.».2548 2(1-2-3) 0111282 §«“¡ 2—¡(æ2—-π0∏-å¢4Õ)ß 0√ 101π11¬‘ 11¡1121 1”2π«°÷ “„°∑π“°§√“Õ≥ÿ √“à §π“à ‡¢æÕÕË◊ ߧߓ«π“¡∑‡“¢ß“â «„√®√≥»≈‘ ªá §«“¡ ¡— æ2π— (2∏1(¢å-2Õ2-ß-0 3-ß— )§4)¡ 0111215 °“√Õ“à πÕÕ°‡ ’¬ß »÷°…“ ™—πÈ ªï∑’Ë 1 ¿R“e§ci‡t√a’¬tiπo∑nË’ 2Readding 2/53 2(1-2-3) 0111»1°÷ 1…1“Õß«§“ªå∑√°–“°√Õ∫·≈–À≈°— °“√Õ“à πÕÕ°‡ ¬’ ߧ«“¡™¥—2‡(®1π-¢2Õ-ß3‡) ¬’ ß §”ª√–æ—π 23(12-22--35)) 00°°„À11““11âº√√95‡„Ÿâ‡«√™11¬’âπâπ00π®12È”—ßΩ‡ Àñ°’¬æ¿«Õß–“≈“à „…π«À°—μ“Õâ Õ“ ÕÕ√—ßß— °Õ¥°§‡§Õƒ¡ ≈…°’¬‚≈âÕ‡ß °2∑ß’¬°ß—È ß√—∫„Õâ ™À¬πâ∂·Ÿ‘°¥°μ¢«â ÕâÕ·ßß≈ μ–““√√¡âÕ¬∑°°”“π√Õ√Õ‡ßπß·âπ≈‡– 32Õ’¬((—§ß32À√--«π00‘∏—°--’ -64∑))‡∫È—ßπ“’È Õπ√ÿ —°…å·≈ 2(1-2-3) 00211161120116 ¡°π≈ÿ…«¬∏‘ å°’ «“‘∑√¬Õ“»à““π μ√å ‡∑§‚π‚≈¬’·≈– ‘ßË ·«¥≈Õâ ¡ 3(23(-10--26-)3) 0111311 ¬ª√–«—μ2‘»(1“- 2μ-√3å„π) 0705103 ‡R»e√a…d∞i°n‘®g·T≈–e°ch“√n®iq¥— u°e“s√„π‚≈°ªí®®∫ÿ π— 2(2-0-4) π“¡ 2(2-0-4) ..«∑∑....‘∏ß“È—....’·√ß..Õâ..¥ª»....¬“â≈°÷....π·μ…....°Õ’§“«â “À«·√“≈«»≈¡¡™‘°÷—°–≥·…“·√≈‡Õ“â≈å ≈§∑–¬–◊Õ«—Ë«¢°°“‰°¬√ª≈¡‡“Õ‡« §≈¬ß∏‘√Õ◊¥‘»§°’’ °·°÷«“°≈…“√≈¡–Õ“ÿà¡«§“à ¡∂‘ «ππ™’“·…ÿ«’¡∫쬑À∫»¡Ω“μ“°ñ à“¬Õμߢ√“àÊœåÕπ/ß«∑«‡√√∑‘„’Ë Õ√Ë◊™¬≥√ßâ/å„«∑¿À°¡“ÕË’â‡√°…À“à√¥‘“π¡πª‚ªà«¥22√√¬((¬––..°‚„..‡..™¬¿‘μ....√â™∑..–..π..μ1‡..∫å∑..6“à))¬’ßÈ—ßÊ∫ »÷°…“ √å 23(23-00--46)) ™01È—π1ª1ï∑2Ë’221 ¿“§…‡“√‰¬’∑π¬∑„πË’ ∫2√∫‘ ∑∑“ß ß— §¡·≈–«≤— π∏√√¡ 2(12-/524-3) §«“¡‡√’¬ß pectiv2e(s2-0-4) 000‚0¥1111¬1111111¡»1222ÿßà°÷2213»…3131°÷ 1“…§“«°≈¿T≈°““°—“—°h¡“√………a√ æ“„≥i¡—≥‰™¥Ÿ L∑æ–⿇–¬æa¿π— “¿„nÕ◊Ë∏“…π“g…√媓…∫–u“„√√“ÀÀa‰–∫‘‰∑«g ‡â∑∑À“àe¬∑‘ ß∑¬¡i¿∏“n“º‘“ß– …≈S —ß“o¡§·c¡°≈ia—∫·–l≈∫∫a–√√«n∫‘∫‘ —≤d∑∑π∑πC∏“πÈ— u√ßÊ√ lt¡ß—u§r¡a·l222≈C(((–2112o«(---n≤2— 220t----πe03x34∏-)))t√s4√¡) ª√–‡¿∑ππ—È μ√å ‚¥2(¬2‡π-0âπ-°4“)√ 0111312 2(2-0-4) “ μ√å 23(23-00--46)) »°÷ …“ sπp °e““c¢√t«“iv‡‘«§e‘™s√““¿–“À…å„π“‰∑¬ °√Õß·∫∫ 0111313 1/53 32(3(2--00--64)) »÷°…“ ·≈–Ωñ°‡¢’¬ ™π·≈°–≈ àÿ¡ß— μ33§((à“¡33ß--Ê00--„66π)) 0°1—∫01«15‘«11≤—1022π1“4°¿““√¿∑…““…ßÕ“«—ß √°√Ë◊Õƒ≥¡…§«≈2¥™’ π 3(3(-20--26-)5) 0111314 33(3(3--00--66)) 0110111911210121611 æ°“≈«√«‘ „μ—≤™ â¿πß— “§…°¡“‚√≈‰¢∑°Õ¬ß«√√≥§¥√’ Õâ ¬·°«â 2(23(-20--024--)45)) 3(2-2-5) 00.„Ω.À27.ñ°.00010.â æ.11165.—¡».111Ÿ¥11.°ƒ÷.111·00.…∑.223≈13.686“∏–∑146‘º‡¢ƒ≈‡¡»T’¬»…°÷πh«§«π√ΩÆ…ÿ……a√√μñ°‡æ’“¬√√™i∞™‘∑∑π≥≥◊Èåß‘L°πË—««°—∫∞‰∑‘‘®§§a«…ª“√·¬¥¥n∑‘π‡√–“≈≈‡’™’g¬¬°„°»Õ◊–πu“““““Ë’¬°°¥a°¬√ °«“°g“øμ≈°√Õ√e√ßíà¡ÿ®—∫ ∏å·U¡¥—‡Õ◊˪‘∫∑≈π° s√“§–ÿ…a““–¬‚Õ√g√¬π‡æà“„·e»‚·ππ≈≈“≥≈‚¬ –®≈–’°μ·—∫æ°≈√“„œåª√–√®/„√ ®í§™«≥ß‘Ë®«∑‘¿â·∫ÿ“𬓫¡π—/å…¥“¿≈“ “μâÕ‡æ…√≈¡ÿª“ÕË◊Õ§ ¥232Õ«Ë◊ ®(((“222§3π.¡(((.«--.«222.“00.‘‡---μ¡.§--.000.’§À√4.6---.“«¡)))–444““À)))¡¬å 0111241 ¿C“h…a“r»a“c teμr√iså∑tË—«ic‰ªs of Thai Language 2(2-0-4) »÷°…“ 0111»2÷°6…2“≈—°«…‘«≤—≥π–“ °”“§√≠— ¢¢ÕÕß«ß¿√√“≥…§“‰¥∑√’ ¬Õâ ·¬≈°–√≈Õ—°ß…≥–懑 »…2∑(2Ë·’ -μ0°-μ4à“)߉ª «™‘ “°“√ Ω “s√t®A—¥°si“a√2¢(2Õ-ß°0-≈4ÿà¡) 0.®0.1.“1.1°.1.1.¿1.2.“2.6.…3.32“ÕËπ◊«»PÀ°÷√Êr≈√…i°—≥n“∑¿∑c°“i—Ë«“ßp√‰…ª¥√le¡‡â““≈π‰°o◊Õ∑“Õf°¬√°°—T≈≈ ¢h–ÿà¡”√a§¡«Ài√π∏‘ √L…ÿ’ —∫«¬a®§»n’«√“g‘¿ Ÿ uμ“a√§åœg/e·«≈∑‘fo–¬r«/å ¿“T“°…e¬a“ c—¡hæ2e2(r—π2(2s∏.(-.2å.0.-.-..0.4.-))4) 0111315 μ√–««¡—πÀÕπ3Õà«(°¬3‡-°©0μ‘ ’¬-ß6„1μ)6â .«..‘®.0.“.1√..1≥..5.°å.1.0“3√„«™™‘ â¿¿“““‡…≈…◊Õ““°Õ‡—ß °√ƒ’ … 3 2(3.(..3..-..0..-.)6) »÷°…“≈«—°™‘ …“≥‚∑– 6”-§7—≠À¢πÕà«ß¬¿°“‘μ…“‰∑¬∑Ë’‡ªì𧫓¡√âŸæÈ◊π∞“π ”À√—∫ ry China 1/54 »÷°…“ ππ ‘ μμÈ—ß∂å ·÷ßμ23ªà ((®í 22¡®--—¬ÿ∫02°π— --3“456√)) 0111212 °“√Õ“à π‡æ◊ËÕ§«“¡‡¢“â „® √«¡√«À¡πÀ«à π¬2°«à (¬μ‘2°-μ‘106-149) ºŸâ Õπ¿“…“‰∑¬√«¡∑—Èß≈—°…≥–摇»…¢Õß¿“√…«“¡‰À∑π¬à«∑¬Ë’·°μμ‘ °μ2à“0ß-‰ª21®“° Ωñ°Õà“π·≈ A‚®≈fÿ∫f°a—πªirí®s3®32(ÿ∫3((—π22---020¥---â“6π54))) ™È—πªï∑’Ë 2 ¿R“e§ad‡√i¬’nπg ∑C’Ë o2mprehension ¿“…“ÕπË◊ Ê ∑“ߥâ“π‡ ’¬ß Õ°— ¢√–«∏‘ ’ «®’«‘¿“§·≈–«“°¬ ¡— æ—π∏å 0111316 2/54 0111241 ¿“…“»“ μ√å∑—Ë«‰ª 2(2-0-4) 2(2-0-4) §¡ÀàŸ¡000ª0∑“◊Õ«1111ÕË’√°‘∑111–1“¬“à 111√“‡»1π¿≈222»÷2°‚¬—231÷∑°¥1∑…113…μ—°¬3“…à“„∑≥‘ ™ß≈¿°°√ƒÊ√â ª°—“–““–…¥ï°√……√‡—“∫Æ∑æ∫æ“√≥ª’·‰È—ß»¬’Ÿ¥√¥Ÿ∑√÷°–≈∫‡‘≠…âÕ‡¬æ¿–«æ“„≠¬◊ÕË°“∏‘πÕ◊Ë2·…≈ª’·“5∫ª°μª“5«√√√â«3‰√–‘∏≈∫‘ ∑’·– ’°§∑¬≈ ∑‘“«∑–∑‘√∏““√Õ¡º‘∏ßâÕ à≈“‘º¬μß—π≈°§’§·¡√«∫Õ·“∫ß≈¡–μ·»«à“≈—≤÷°ß–…Ê¢π¬“∏§“√Ω√¬«¡ñ°§“¡Õ«“àÀ“¡π¡222(((«“2112√¬(---√¢1220≥Õ----ß°2334‡-√√)))√Ë◊Õ3¡ß) »÷°…“ General Linguistics ∫—π‡∑‘ߧ¥ »÷°…“§«“¡À¡“¬ ¢Õ∫¢à“¬ «‘«—≤π“°“√·≈–∑ƒ…Æ’μà“ßÊ ∑“ß À√Õ◊ ∫∑≈– ¿“…“»“ μ√å 0111317 0111261 «‘«—≤π“°“√¢Õß«√√≥§¥√’ âÕ¬·°«â 2(2-0-4) 0111241 ¿E“ff…e“c»ti“v eμS√p∑å e—Ë«a‰ªking 2(2-0-4) Evolution of Thai Prose »°÷ …“ √“â ß √√§ 0111262 «∫«‘ ÿ√≤—æ«π‘™““°“:√0¢1Õ1ß1«1√1√1≥§¥√’ Õâ ¬°√Õß 2(2-0-4) »°÷ …“«‘«—≤π“°“√¢Õß«√√≥§¥’ª√–‡¿∑√Õâ ¬·°«â ®π∂÷ßªí®®ÿ∫π— ‚¥¬ 0111318 0111»2°÷ 6…3“»≈‘ «ª√–√≥®μ‘ °«√∑‘ √¬¡“°·“≈√–≈°–≈§«√∏‘ °’ “√楟 ∑™’Ë «à ¬„À°â “√楟 ‡°2¥‘(ª2-√–0 -∑‘ 4∏)º‘ ≈ 32(3(2--00--64)) .«·0..‘®≈1..“–1.√.√1.≥.«à 2..¡1°å.«4“®‘ √“滫M¿√¥Ÿ°÷‘™≥“…¢a“…å‡Õ“s‚æ“∑s∑ß ËÕ◊«Ë—πM‰6ÕË◊·ª°— -°¡e‡æ≈dâ‰7«◊ÕŸ¥¢i≈°aÀª∑™°√π¡’Ë L≈π∫— ’™à«ÿà¡aª◊ËÕ¬¡n√°π‡g ßÿ ÿ…μ‘u’¬¬aß»g“eΩ ñ°μæ√土¥/∑«√‘∑Èß— «¬√¡å/“¿¬À“∫π…§ÿ à«“§¬≈°·μ‘2≈3(–2.(.‡20.ª.--..πì .22.°.-1)≈5ÿà¡) ‡πâπ°“√‡ª≈Ë’¬π·ª≈ß∑È—ß√Ÿª·∫∫ß“π‡¢’¬π·≈–¿“…“∑’Ë„™â »°÷ …“ 2(2-0-4) 0111262 ««‘ —≤π“°“√¢Õß«√√≥§¥’√Õâ ¬°√Õß 2(2-0-4) °“√„™â∑°— … ¡∫√∂∑«ß÷ ¡∫§“À√∑ ‘π3·μà«(≈»å¬3–μ°-§«‘μ0«√-“√1…6¡9) Evolution of Thai Poetry 0111331 »÷°…“«‘«—≤π“°“√¢Õß«√√≥§¥’ª√–‡¿∑√âÕ¬°√Õß®π∂÷ßªí®®ÿ∫—π ‚¥¬‡ππâ ∑ßÈ— ¥“â π©—π∑≈°— …≥·å ≈–¿“…“∑„Ë’ ™â »÷°…“ 3(3-0-6) »÷°…“≈—°…≥–°“√„™â¿“…“‰∑¬∑Ë’ª√“°Ø„π¢à“«·≈–‚¶…≥“¢Õß 0111263 «√√≥§¥’°“√≈–§√ 2(2-0-4) §”„π¿“… ÕË◊ ¡«≈™π «‡‘ §√“–À≈å °— …≥–‡¥πà ¢Õß°“√„™¿â “…“¢Õß Õ◊Ë ·μ≈à –ª√–‡¿∑ 0111332 ≈–«≤— π∏√√¡¢Õß ·≈–Ωñ°‡¢’¬πμ“¡§«“¡‡À¡“– ¡ Drama »÷°…“«√√≥§¥’°“√≈–§√„π¥â“𧫓¡¡ÿàßÀ¡“¬ ≈—°…≥– ª√–‡¿∑ §≥ÿ §“à ¢Õß≈–§√·≈–«√√≥§¥°’ “√≈–§√ √«¡∑ß—È »°÷ …“ª√–«μ— §‘ «“¡‡ªπì ¡“ ·≈–ªí®®—¬μà“ßÊ ∑¡’Ë ’Õ∑‘ ∏æ‘ ≈μÕà ≈–§√‰∑¬ §àŸ¡◊Õ°“√»÷°…“ √–¥—∫ª√‘≠≠“μ√’ 061111264 «√√≥§¥‡’ °Ë’¬«°—∫ª√–‡æค≥ู่มือ’ การศึกษา ระดับปริญ2ญ(2า-ตร0ี -4) ¡À“«‘∑¬“≈—¬∑°— …≥‘ ª°ï “√»°÷ …“ 2553 Custom-Related Liteมrหaาวtuทิ ยrาeลัยทักษณิ ปกี ารศึกษา 2555 43 »°÷ …“·≈–«‡‘ §√“–À«å √√≥§¥‡’ °¬’Ë «°∫— ª√–‡æ≥∑’ ßÈ— ‚¥¬μ√ß·≈–‚¥¬ÕÕâ ¡
011»1÷°2…6“2«‘«—≤««‘ π≤— “π°“°√¢“√Õ¢ßÕ«√ß√«≥√√§≥¥§’ª¥√√’–âÕ‡¿¬∑°√√âլ߰√Õß®π∂2÷ß(ª2í®-®0ÿ∫-—π4) 0111»3÷°1…8“§»«≈‘ “ª¡–À°¡““√¬‡¢≈¬’ °— π…≥–Õߧåª√–°Õ∫·≈–·π«∑“ß°2“(1√‡-¢2’¬-π3‡™)‘ß ‚¥¬‡ππâ ∑—Èߥ“â Eπv©oπ— lu∑t≈i°—on…≥of·å T≈–h¿a“i…P“o∑e„Ë’t™ryâ √“â ß √√§å TΩ°ñh‡e¢¬’Aπr‡t™oß‘ f √W“â ßr i√ti√n§g√å ªŸ ·∫∫μ“à ßÊ ∑ß—È “√§¥·’ ≈–∫π— ‡∑ß‘ §¥’ 0111»2÷°63…“«‘«√—≤√≥𧓥°°’“√“¢√Õ≈ß–«§√√√≥§¥’ª√–‡¿∑√âÕ¬°√Õß®2π(∂2÷ß-ª0í®-®4ÿ∫)—π 011»1°÷ 3…1“8·≈–»Ω‘≈°ñ ªª–Ø°∫‘ “μ— √°‘ ‡“¢√¬’ ‡¢π¬’ πÕ¬“à ß¡»’ ≈‘ ª–‡ππâ °“√·°â‰¢¢Õâ 2∫(1°-æ2√-Õà 3ß) ‚¥¬‡ππâ ∑—ßÈ D¥“ârπam©—πa∑≈°— …≥·å ≈–¿“…“∑Ë’„™â °“√„™∑â —°…–∑T“hß°e“A√‡r¢t¬’ oπf¢WÕßrºi‡Ÿât√in’¬gπ 011»1÷°2…6“3«√√«≥√√§≥¥’°§“¥√’°≈“–√§≈√„–π§¥√â“𧫓¡¡àÿßÀ¡“¬ ≈—°…≥–2(ª2√-–0‡¿-∑4) 0111»3°÷3…1“·π≈‘√–ÿ°Ωμ°ñ ‘»ª“Ø ∫‘ μ— √°‘ ‰å“∑√‡¬¢¬’ πÕ¬“à ß¡»’ ≈‘ ª–‡ππâ °“√·°â‰¢2¢(Õâ2∫-°0æ-4√Õà)ß §≥ÿ §“à ¢Õß≈–§D√r·a≈m–«a√√≥§¥°’ “√≈–§√ √«¡∑ß—È »°÷ …“ª√–«μ— §‘ «“¡‡ªπì ¡“ °“√„™â∑—°…T–∑ha“iß°E“t√y‡m¢’¬oπlo¢gÕyߺ⟇√¬’ π ·≈–ª»í®÷°®—¬…μ“«à“ß√Ê√≥∑§’¡Ë ¥’Õ°‘∑“√∏≈‘æ–≈§μ√Õà„π≈¥–§â“π√‰§∑«¬“¡¡ÿàßÀ¡“¬ ≈—°…≥– ª√–‡¿∑ 011»1÷°3…3“1À≈π—°π√‘ ÿ°‘√ÿ°μμ»‘ ‘»““ μμ√√å‰å∑‡¬æ◊ËÕ‡ªìπæ◊Èπ∞“π„π°“√«‘‡§√“–2À(2åª-√0–«-—μ4‘) 0§1≥ÿ11§2“à 6¢4Õß≈«–√§√√≥·§≈–¥«‡’ √°√ˬ’ ≥«§°¥—∫°’ ª“√–≈‡–æ§≥√ √’ «¡∑ßÈ— »°÷ …“ª√–«μ— 2§‘ («2“-¡0‡ª-πì4¡) “ §”„π¿“…“·≈T–h«a√√i ≥E§ty¥m‰’ ∑o¬logy ·≈–ª®í ®—¬μC“à ußÊsto∑mË¡’ -’ÕR‘∑e∏læ‘ a≈teμdàÕL≈–it§e√r‰a∑t¬ure 0111»3÷°3…2“À¿≈“—°…π“‘μ√ÿ°à“μߪ‘»“√ –‡μ∑√»å „‡πæ¿Ë◊Õ“‡ª…ìπ“‰æ∑◊Èπ¬∞“π„π°“√«‘‡§√2“(–2À-åª0-√–4«)—μ‘ 011»1°÷ …26“·4≈–««√‡‘ §√≥√“§–À¥«å ‡’ √°√’ˬ≥«§°¥—∫‡’ °ª¬Ë’ √«–°‡æ∫— ª≥√’–‡æ≥∑’ ßÈ— ‚¥¬μ√ß·≈2–(‚¥2¬-Õ0Õâ-¡4) §”„π¿“…“F·o≈r–e«i√g√n≥B§o¥r‰’ r∑o¬wings in Thai ‚¥¬‡ππâ »°÷ …“C¢uπs∫tªom√–-‡æR≥el’a∏t√e√d¡L‡πit’¬e¡rªat√u–r‡æe ≥·’ ≈–®“√’μª√–‡æ≥’ 011»1°÷ …33“§2«“¿¡“‡°…¬’Ë “«μ¢“àÕâ ßߪ√–√À–«‡∑“à ß»¿„“π…¿““μ…“à ß“ª‰∑√–¬‡∑»°∫— ¿“…“‰∑¬2(≈2°— -…0≥-–4) 0111»2°÷6…5“·∫≈∑–«¢‡‘ —∫§√¢““–πÀ««å √√≥§°¥√‡’√°¡¬’Ë «°∫— ª√–‡æ≥∑’ ßÈ— ‚¥¬μ√ß2·(≈1–-‚¥0¬-Õ3Õâ )¡ °“√¬¡◊ ·≈–≈—°F…o≥re–i°gn“√Bª√o∫—rr‡ªow≈¬Ë’ inπg∑s“ißn¥“âTπh‡a i¬’ ß √Ÿª§” °“√„™§â ”·≈– ‚¥¬‡ππâ »°÷ L…i“t¢erπa∫rªy√C–‡hæa≥nt’ i∏n√g√¡F‡oπr¬’ m¡sª√–‡æ≥’·≈–®“√’μª√–‡æ≥’ §«“¡»À°÷¡…““¬§®«““°¡¿‡°“…¬Ë’ «“¢μÕâ à“ß√ª–√À–«‡“à∑ß»¿¡““… “Ÿ¿àμ“à …ßª“√‰–∑‡¬∑»°∫— ¿“…“‰∑¬ ≈°— …≥– 011»1÷°2…6“5«√√∫≥∑°¢√—∫√¢¡“·πμ«à≈√–√μ≥Õ°π√∑√’Ëπ¡”¡“„™â„π°“√¢—∫¢“π‡ª2ìπ(∑1-”π0-Õ3ß) 0°1“1√1¬3¡◊ 3·3≈–Õ≈°— °— …√≥®–“°√“√ª√∫— ‡ª≈ˬ’ π∑“ߥ“â π‡ ’¬ß √Ÿª§” °2“(√2„-™â§0”-·4≈)– μ“à ßÊ ·≈–Ω°ñ LªiØte∫‘ r—μa‘ry Chanting Forms §«“¡À¡“¬In®“sc°r¿ip“…ti“oμn“àsߪ√–‡∑»¡“ à¿Ÿ “…“‰∑¬ 0111»2÷°81…“«§√μ√‘™≥π°«√‘∑√¬¡“·μà≈–μÕπ∑’Ëπ”¡“„™â„π°“√¢—∫¢“π2‡(ª2ìπ-∑2”-π4Õ) ß 011»1÷°3…3“3Õ—°Õ…—°√…∑√’Ë®®““√√‰«â„π«— ¥ÿμà“ßÊ μ—Èß·μà ¡—¬ ÿ‚¢∑—¬®2π(∂2÷ß- 0¡-—¬4) μ“à ßÊ ·≈–FΩo°ñ lªkØlo∫‘ rμ— e‘ √™— °“≈∑Ë’ 5 „πI·nßsªà c√r–ip«μ—tiÕ‘o°—n…s √ Õ°— ¢√«∏‘ ’ ·≈–Ω°ñ ª√«‘ √√μÕ°— …√„π‡Õ° “√ 011»1°÷ 2…8“1§«“§¡μ√‘™∑⟠π«—Ë ‰«ª∑‘ ‡°¬¬’Ë“«°∫— §μ™‘ π«∑‘ ¬“ §«“¡ ¡— æπ— ∏√å –À2«“à(2ߧ-μ2™‘-π4) ‚∫√“≥»÷°∑…Ë’§πâ“Õæ—°∫…„π√∑âՒˮߓ∂√‰Ë‘π«â„π«— ¥ÿμà“ßÊ μ—Èß·μà ¡—¬ ÿ‚¢∑—¬®π∂÷ß ¡—¬ «∑‘ ¬“°—∫«√√≥F°o√lk√¡lorμe≈Õ¥®π°“√‡°Á∫·≈–»÷°…“¢âÕ¡≈Ÿ ¿“§ π“¡μ“¡ 01√™—1°1“3≈3∑4Ë’ 5μ„π√√·°ßªà«∑‘√–¬«“μ— ∑Õ‘ “°— ß…¿√“Õ…°—“¢√«∏‘ ’ ·≈–Ω°ñ ª√«‘ √√μÕ°— …2√(„2π-‡0Õ-°4 )“√ 0111421 ª≠í À «∏‘ ’°“√»∑°÷ “…ß“§§μ«‘™“π¡«√‘∑Ÿâ «¬Ë— ‰“ª‡°¬Ë’ «°∫— §μ™‘ π«∑‘ ¬“ §«“¡ ¡— æπ— ∏√å –À«“à ß§μ™‘ π ‚∫√“≥∑Ë’§πâLæan∫g„πua∑gÕâ eß∂LËπ‘ ogic Prob «∑‘ ¬“°—∫«√√≥°√√¡ μ≈Õ¥®π°“√‡°Á∫·≈–»°÷ …“¢âÕ¡Ÿ≈¿“§ π“¡μ“¡ »÷°…“≈—°…≥–¢Õß°“√æ‘ Ÿ®πå·∫∫Õÿªπ—¬·≈–π‘√π—¬ °“√‡°‘¥√–∫∫ «‘∏’°“√∑“ß§μ‘™π«‘∑¬“ ‡Àμÿº≈„𧫓¡§‘¥ °“√· ¥ß‡Àμÿº≈μ“¡√–‡∫’¬∫μ√√°«‘∑¬“‚¥¬‡∑’¬∫ »°÷ …“ª≠í À“° 2(1-2-632) §àŸ¡◊Õ0°1“1√1»2÷°8…“2 √«–√¥√—∫≥ª√°‘≠√≠√¡“μ‡√æ’ ≈ßæÈ◊π∫â“π 2(2-2-4) °∫— °“√· ¥ßÕÕ°μ“¡√–‡∫’¬∫¿“…“ «‘‡§√“–À‡å √Ë◊Õ߇∑Õ¡ª√–‚¬§μ√√° 0111431 ««‘ ≤— π ¡À“«∑‘ ¬“≈¬— ∑—°…≥‘ Fªï°o“l√k»°÷S…o“n2g55V3 erses «‘∑¬“·≈–√ªŸ π√‘ π¬— ‡Àμºÿ ≈«‘∫μ— ‘ °“√«‘®“√≥å¢Õâ Õâ“߇Àμÿº≈ §ÿ≥§à“¢Õß Àππ¢Õ—°ß-‡ ‡∫¬’6“ß2 §àŸ¡◊Õ°“»√÷°»÷°……““«√√√–≥¥—∫°ª√√‘≠√¡≠‡“æμ≈√ß’ æÈ◊π∫â“π¢Õ߉∑¬ ª√–«—쑧«“¡‡ªìπ¡“ °“√æ‘ Ÿ®πå„π°“√§πâ À“§«“¡®√‘ß Evol ¡À§“”«‘∑ª¬√“–≈¬—æ∑—π°— …∏≥‘ å «ª‘∏°ï ’°“√“»√°÷ ·… “ ¥2ß553§ÿ≥§à“ ¿“«–„πªí®®ÿ∫—π ·π«∑“ß ”À√—∫ 0111341 √–∫∫‡ ¬’ ß¿“…“‰∑¬ 2(2-0-4) »÷°…“«‘«—≤π √«‘∏’ ∑È—ßπ’È Õπ√ÿ —°…·å ≈– ßà ‡ √‘¡ Thai Phonology √«¡∑È—ß»°÷ …“°“√‡ 0111311 °“√‡¢’¬π√Õâ ¬·°â« 2(1-2-3) »°÷ …“ ∑— »“ μ√·å ≈– ∑— «∑‘ ¬“∑ƒ…Æ¿’ “…“»“ μ√«å “à ¥«â ¬°“√«‡‘ §√“–Àå 0111432 ¿“…“ 2(1-2-3) Prose Writing √–∫∫‡ ’¬ß ‡ ’¬ß·≈–√–∫∫‡ ¬’ ß„π¿“…“‰∑¬ »÷°…“∑ƒ…Æ·’ ≈–°≈«‘∏’°“√‡¢¬’ π Ωñ°«“ß‚§√߇√◊ËÕß ‡¢¬’ π‡√¬’ ߧ«“¡ 0111342 ¿“…“∂πË‘ 2(2-0-4) ¿“…“ ‚¬™π∑å È—ß §«“¡‡√’¬ß·≈–∫∑§«“¡ ‡πâπ°“√„™â¿“…“μ“¡¡“μ√∞“π¢Õßß“π‡¢’¬π Thai Dialects Pali –‡¿∑μ“à ßÊ ª√–‡¿∑πÈ—π ·≈–Ωñ°«‘®“√≥å »÷°…“À≈—°°“√«‘‡§√“–Àå¿“…“∂‘Ëπ ≈—°…≥–∑—Ë«‰ª¢Õß¿“…“‰∑¬∂‘Ëπ »÷°…“Õ—°…√ „™√â –‡∫¬’ ∫ 0111312 °“√‡¢¬’ π√âÕ¬°√Õß 2(1-2-3) μà“ßÊ ‡°Ë’¬«°—∫√–∫∫‡ ’¬ß §” ª√–‚¬§ ·≈–§«“¡À¡“¬·≈–Ωñ°‡°Á∫ ·≈–¿“…“ —π °ƒ Poetry Writing ¢âÕ¡≈Ÿ ¿“§ π“¡‡æËÕ◊ «‡‘ §√“–Àå√–∫∫¢Õß¿“…“ °∫— ¿“…“‰∑¬ ≈—° 2(1-2-3) »°÷ …“°“√„™©â π— ∑≈°— …≥„å À‡â À¡“– ¡°∫— ‡πÕÈ◊ À“ °≈«∏‘ °’ “√‡¢¬’ π√Õâ ¬ 0111361 «√√≥°√√¡«‡‘ §√“–Àå 2(2-0-4) √Ÿª§” °“√„™â§” ontexts °√Õß·∫∫μ“à ßÊ Ω°ñ ‡¢’¬π·≈–Ωñ°«‘®“√≥å Literary Analysis ¿“…“‰∑¬ –«≤— π∏√√¡ 0111313 °“√‡¢’¬π‡Õ° “√ ”π°— ß“π 2(1-2-3) »÷°…“«‘∏’°“√«‘‡§√“–Àå«√√≥°√√¡∑—Èߥâ“πÕߧåª√–°Õ∫·≈– 0111433 ¿“…“ Office-Documents Writing §≥ÿ §“à Ωñ°«‘‡§√“–À«å √√≥§¥’‚∫√“≥·≈–«√√≥°√√¡ªí®®∫ÿ —π Khm 2(2-0-4) »÷°…“À≈—°°“√‡¢’¬πÀπ—ß ◊Õ√“™°“√ ‡Õ° “√∏ÿ√°‘®ª√–‡¿∑μà“ßÊ 0111362 «√√≥°√√¡«®‘ “√≥å 2(2-0-4) »°÷ …“Õ°— …√ ‡ ·≈–Ωñ°‡¢’¬π Literary Criticism μ≈Õ¥®π«π‘ ®‘ ©¬— § ·μ°μà“߉ª 0111314 °“√Õà“π·≈–°“√‡¢’¬π∑“ß«‘™“°“√ 2(1-2-3) ∫√ÿ æ«™‘ “ : 0111361 ∑„’Ë ™â«∏‘ ’ √“â ߧ”·∫ ∏å Academic Reading and Writing »°÷ …“·π«∑“ß°“√«‘®“√≥«å √√≥°√√¡ »°÷ …“∫∑«®‘ “√≥«å √√≥°√√¡ 0111434 ¿“…“ 2(2-0-4) »÷°…“§«“¡À¡“¬ ¢Õ∫¢“à ¬ Õߧªå √–°Õ∫·≈–°≈«‘∏’°“√‡¢’¬π∑“ß ¢Õßπ—°«®‘ “√≥å‰∑¬„πÕ¥’μ·≈–ª®í ®ÿ∫—π Ω°ñ «®‘ “√≥«å √√≥§¥’‚∫√“≥·≈– Intro s «‘™“°“√ Ω°ñ Õà“π·≈–‡¢’¬πß“π∑“ß«™‘ “°“√ª√–‡¿∑μà“ßÊ «√√≥°√√¡ªí®®ÿ∫—π »°÷ …“§«“¡√‡âŸ “π ”À√—∫ 0111315 °“√Õà“π·≈–°“√‡¢’¬π “√§¥’ 2(1-2-3) 0111363 «√√≥§¥π’ ‘√“» 2(2-0-4) „π¿“…“∫“≈’ ‡æÕ◊Ë μà“߉ª®“° Non-Fiction Reading and Writing Niras 0111435 ¿“…“ æ—π∏å »÷°…“§«“¡À¡“¬ ¢Õ∫¢à“¬ Õߧåª√–°Õ∫·≈–°≈«‘∏’‡¢’¬π “√§¥’ »÷°…“≈°— …≥–«√√≥§¥’π‘√“»„π¥â“π©π— ∑≈—°…≥å √Ÿª·∫∫ ·π«§‘¥ Intro 2(2-0-4) Ωñ°Õ“à π·≈–‡¢’¬π “√§¥’ª√–‡¿∑μà“ßÊ ·≈–Õߧªå √–°Õ∫ÕπË◊ Ê ««‘ ≤— π“°“√¢Õß«√√≥§¥π’ √‘ “» «‡‘ §√“–Àå «®‘ “√≥å »°÷ …“§«“¡√‡âŸ 0111316 °“√Õ“à π·≈–°“√‡¢¬’ π∫π— ‡∑‘ߧ¥’ 2(1-2-3) ·≈–Ωñ°·μàßπ√‘ “» „π¿“…“ —π °ƒμ “ßÊ ∑“ß Fiction Reading and Writing 0111364 «√√≥°√√¡ª®í ®∫ÿ —π 2(2-0-4) 0111441 √–∫∫ »÷°…“§«“¡À¡“¬ ¢Õ∫¢à“¬·≈–≈—°…≥–¢Õß∫—π‡∑‘ߧ¥’ Ωñ°Õà“π Contemporary Literature Thai 2(2-0-4) ∫—π‡∑‘ߧ¥’ ‡æ◊ËÕ‡¢â“„®Õߧåª√–°Õ∫·≈–°≈«‘∏’‡¢’¬π Ωñ°‡¢’¬π‡√Ë◊Õß È—π »°÷ …“§«“¡‡ªπì ¡“¢Õß«√√≥°√√¡ª®í ®∫ÿ π— ∑ß—È √Õâ ¬·°«â ·≈–√Õâ ¬°√Õß »°÷ …“√–∫∫§ À√◊Õ∫∑≈–§√ «‡‘ §√“–À≈å °— …≥–‡©æ“–∑ß—È „π «à π∑‡Ë’ ªπì «√√≥»≈‘ ª·á ≈–∫∑∫“∑μÕà ß— §¡ «‘∏’¿“…“»“ μ√å ®®ÿ∫π— ‚¥¬ 0111317 °“√‡¢¬’ π‡™ß‘ √“â ß √√§å 2(1-2-3) 0111365 «√√≥§¥’æÿ∑∏»“ π“ 2(2-0-4) 0111442 ¿“…“ Creative Writing Buddhist Literature Socio 2(2-0-4) »÷°…“§«“¡À¡“¬ ≈°— …≥–Õߧªå √–°Õ∫·≈–·π«∑“ß°“√‡¢’¬π‡™ß‘ »÷°…“≈—°…≥–‡©æ“–·≈–ª√–«—μ‘¢Õß«√√≥§¥’æÿ∑∏»“ π“ μÈ—ß·μà »÷°…“∑ƒ…Æ’¿ √“â ß √√§å Ω°ñ ‡¢¬’ π‡™ß‘ √“â ß √√§√å ªŸ ·∫∫μ“à ßÊ ∑ß—È “√§¥·’ ≈–∫π— ‡∑ß‘ §¥’ ¡¬— ‚ÿ ¢∑¬— ®π∂ß÷ ª®í ®∫ÿ π— ‚¥¬»°÷ …“Õߧªå √–°Õ∫·≈–§≥ÿ §“à ¢Õß«√√≥§¥’ √–À«à“ß¿“…“°—∫ ∂÷ßªí®®ÿ∫—π 0111318 »‘≈ª–°“√‡¢’¬π 2(1-2-3) æ∑ÿ ∏»“ π“∑Ë¡’ μ’ Õà —ß§¡·≈–«≤— π∏√√¡ 0111443 Õ√√∂ The Art of Writing 0111366 «√√≥§¥’™“¥° 2(2-0-4) Thai 2(2-0-4) »°÷ …“·≈–Ω°ñ ªØ∫‘ μ— °‘ “√‡¢¬’ πÕ¬“à ß¡»’ ≈‘ ª–‡ππâ °“√·°â‰¢¢Õâ ∫°æ√Õà ß Jataka Literature »÷°…“∑ƒ…Æ’∑ °“√„™â∑—°…–∑“ß°“√‡¢¬’ π¢ÕߺŸ‡â √¬’ π »÷°…“§«“¡‡ªìπ¡“·≈–≈—°…≥–¢Õß«√√≥§¥’™“¥° «‘‡§√“–Àå §«“¡À¡“¬¢Õߧ – ª√–‡¿∑ 40411»1มค÷ห3°ู่มาือ3…วก1ิท“ายÀราลศTπ≈ยักึ—°√‘hทษπัก°ÿaาษμi‘√ิณÿ°E»‘ รμปะ“tดกี‘y» าับm“รμป ศร√oกึ μญิå‰lษo√∑าญåg¬2yา5‡ตæ5ร5◊ËÕี ‡ªìπæ◊Èπ∞“π„π°“√«‘‡§√“2–(À2å-ª0√–-«4—μ)‘ ≠— ≈°— …≥‡å ™ß‘ ∫§ÿ ≈“∏…‘ ∞“π¢Õßπ“¡∏√√¡∑ß—È ∑‡Ë’ ªπì §«“¡¥·’ ≈–§«“¡™«Ë— °“√‡ª≈’ˬπ·ª≈ß∑ «“¡‡ªπì ¡“ μ≈Õ¥∂ß÷ »÷°…“§ÿ≥§à“¥â“π°“√ª≈°Ÿ Ωíߧÿ≥∏√√¡ 0111444 ¿“…“ 0111367 °“√«®‘ “√≥å«√√≥°√√¡ 3(3-0-6) Ling 2(2-0-4) §”„π¿“…“·≈–«√√≥§¥’‰∑¬ Literary Criticism »°÷ …“∑ƒ…Æ¿’ √–∫∫«“°¬ —¡æ—π ¿“…“‰∑¬ 0111451 ¡— ¡π
0111365 B«u√d√d≥h§is¥t’æLÿ∑it∏e»ra“t uπr“e 2(2-0-4) 0√1–1À1«4“à 4ß3¿“…Õ√“√°∂—∫» “—ߧ ¡μ‰√∑忬“…“‰∑¬ 2(2-0-4) »÷°…“≈—°B…≥ud–d‡©hæis“t–L·i≈te–rªa√t–u«r—μe‘¢Õß«√√≥§¥’æÿ∑∏»“ π“ μ—Èß·μà 0111443 TÕh√a√i∂S»e“m aμn√t¿å ic“s…“‰∑¬ 2(2-0-4) ¡¬— »‚ÿ ¢÷°∑…¬— “®≈π—°∂…ß÷ ≥ª®í–®‡©∫ÿ æπ— “‚¥–¬·»≈°÷–…ª“√Õ–«ß§—μªå‘¢Õ√–ß°«Õ√√∫≥·≈§–¥§’æ≥ÿ ÿ∑§∏“໢“Õ ßπ«√“√≥μ§—Èß·¥μ’ à »÷°…“∑ƒT…hÆa’∑i“SßeÕm√√a∂n»t“ic sμ√å »÷°…“·≈–«‘‡§√“–À傧√ß √â“ß∑“ß æ ÿ∑¡∏¬— » “‚ÿ ¢π∑“¬— ∑®π¡’Ë ∂’μß÷àÕª ®í ß— ®§∫ÿ ¡π— ·‚≈¥–¬«»≤— °÷ π…∏“Õ√√ß¡§ªå √–°Õ∫·≈–§≥ÿ §“à ¢Õß«√√≥§¥’ §«“¡»À÷°¡…““¬∑¢Õƒß…§Æ”’∑“«ß≈Õ’ √·√≈∂–»ª“√ –사√姷»∫÷°∫…μ“·à“ß≈Ê–«‘‡„§π√¿““–…À“傉§∑√¬ß √«â“¡ß∑“È—ßß 0æ11∑ÿ 1∏3»6“6 π“«∑√√¡Ë’ ≥’μÕৠ¥—ß’™§“¡¥·°≈–«—≤π∏√√¡ 2(2-0-4) °§“«√‡“ª¡≈À’¬Ë ¡π“·¬ª¢≈Õßß∑§“”ߧ««≈“’ ¡·À≈¡–ª“¬√–„π‚¬¿§“·…∫“∫‰∑μ¬à“ßÊ „π¿“…“‰∑¬ √«¡∑—Èß 0111366 J«a√ta√k≥a§L¥i™’ te“r¥a°ture 2(2-0-4) 0°1“1√1‡4ª4≈4’Ë¬π¿·ª“…≈ß“∑»“ß §μ«√“°å ¡∫— À§¡√“¿Ÿ¬“„π…¿“‰“∑…¬“‰∑¬ 3(2-2-5) »÷°…“§«J“a¡t‡aªkìπa¡L“i·te≈r–a≈tu—°r…e≥–¢Õß«√√≥§¥’™“¥° «‘‡§√“–Àå 0111444 L¿in“g…u“i»st“i csμ√foå°r—∫T§h√aŸ¿i“L…a“‰n∑g¬uage Teachers 3(2-2-5) ≠— ≈°— »…÷°≥…‡å“™§ß‘ «∫“§ÿ ¡≈‡“ª∏ìπ…‘ ¡∞“π·≈¢Õ–ß≈π—°“…¡≥∏√–√¢¡Õ∑ßßÈ— «∑√‡’Ë √ª≥πì §«¥“’™¡“¥¥·’ °≈–§«‘‡«§“√¡“™–«—Ë Àå »°÷ …“∑ƒL…Æin¿’ g“u…is“t»ic“s μfo√ræå TπÈ◊ ∞h“aπi LΩa°ñ n«‡g‘ §u√a“g–eÀT√å –e∫a∫ch‡ e¬’rsß √–∫∫§” μ ≈≠—Õ¥≈∂°— ÷ß…»≥°÷ …‡å ™“ß‘ §∫≥ÿ §ÿ ≈§“à ∏¥…‘“â π∞“°π“¢√ªÕ≈ßπ°Ÿ “Ω¡ßí §∏≥ÿ√√∏¡√∑√ßÈ—¡∑‡’Ë ªπì §«“¡¥·’ ≈–§«“¡™«Ë— √–∫∫»«°÷“°…¬“ ∑—¡ƒæ…Æπ— ¿’∏å“·…≈“–»§“ «“μ¡√æåÀ¡πÈ◊ “∞¬“π‡æΩÕË◊ °ñ𫔇‘ ‰§ª√„“™–â„Àπ√å °–“∫√∫‡√‡ ¬’ ¬’πß°√“–√ ∫Õ∫𧔠0μ1≈1Õ13¥6∂7ß÷ »÷°°…““√§«ÿ≥‘®“§√“à ≥¥“âå«π√√°≥“√°ª√≈√°Ÿ ¡Ωßí §ÿ≥∏√√¡ 3(3-0-6) ¿√“–…∫“∫‰∑«“¬°¬ ¡— æπ— ∏å ·≈–§«“¡À¡“¬‡æËÕ◊ 𔉪„™â„π°“√‡√’¬π°“√ Õπ 0111367 L°it“e√r«a®‘ r“y√C≥r«å i√ti√c≥ism°√√¡ 3(3-0-6) 0¿1“1…14“‰5∑1¬ ¡— ¡π“§«“¡√âŸ∑“ß¿“…“À√Õ◊ «√√≥§¥’ 3(2-0-5) »°÷ …“«∏‘ °’ L“i√t«e‡‘r§a√r“y–ÀC«å r®‘it“i√c≥ism«å √√≥°√√¡ »°÷ …“·π«∑“ß°“√«®‘ “√≥å 0111451 S em—¡¡inπa“r§i«n“¡T√h∑Ÿâ a“i ßL¿a“n…g“uÀa√g◊Õe«o√r√≥Li§te¥r’ ature3(2-0-5) ®“°∫»∑°÷ «…‘®““«√∏‘ ≥°’ “å«√√«‡‘√§≥√“°–√À√«å ¡®‘ ¢“Õ√≥ßπ«å √—°√«≥‘®°“√√≥¡å∑»—È°÷ß„…π“Õ·π¥«’μ∑·“≈ß–°“ª√í®«®‘ ÿ∫“√—π≥å »÷°…“§«S“¡em√âŸ∑in“aߥrâ“inπ¿T“h…a“i L°a“n√g„u™aâ¿g“e…o“r ÀL√it◊Õe«r√a√tu≥r§e¥’‚¥¬«‘∏’ Ω®ñ°“«°‘‡§∫√∑“–«À‘®«å “‘®√“≥√≥å«√«å √≥√≥°§√¥√·’¡≈¢–Õ«ß√π√≥—°°«‘√®√“¡√≥å∑—Èß„πÕ¥’μ·≈–ªí®®ÿ∫—π °“√ ¡—»÷¡°…𓧫“¡√âŸ∑“ߥâ“π¿“…“ °“√„™â¿“…“ À√◊Õ«√√≥§¥’‚¥¬«‘∏’ 0Ω1°ñ1«1‘‡4§1√2“–À°å«“®‘ √“‡¢√≥¬’ π«å √∑√“≥ß«§™‘¥“·’ °≈“–√«√√≥°√√¡ 2(1-2-3) 0°1“1√1 4—¡5¡2π“ —¡¡π“§«“¡√∑Ÿâ “ß¿“…“·≈–«√√≥°√√¡‰∑¬ 3(2-2-5) 0111412 A°c“a√d‡e¢m’¬πic∑W“ßr«i™‘ti“n°g“√ 2(1-2-3) 0111452 S em—¡¡inπa“r§«o“n¡T√â∑Ÿha“iß¿L“a…n“g·u≈a–g«e√a√n≥d°L√√it¡e‰r∑a¬ry3W(2o-r2k-s5) »÷°…“§«“A¡cÀa¡de“m¬ ic¢ÕW∫r¢ià“t¬ingÕߧåª√–°Õ∫·≈–·π«∑“ß°“√‡¢’¬π »°÷ …“ª≠í SÀe“m‡©inæa“r–‡o√nÕË◊ ßT´hßË÷ a‡ªi Lπì Àan«— ¢gÕâua§g«e“¡a√n∑⟠d“ßL¥i“âteπr¿a“r…y“W°“o√r„k™sâ ∑“ß«™‘»“÷°°…““√§Ω«“ñ°¡‡¢À’¬¡π“߬“π¢∑Õ“∫ß«¢‘™à““¬°“Õ√ߪ§√媖√‡¿–°∑Õμ∫à“ß·Ê≈–·π«∑“ß°“√‡¢’¬π ¿“…“»·°÷≈…–“«ª√√≠í ≥À°“√‡√©¡æ“𖔇‡√ ÕË◊ πßÕ´ºß÷Ë ≈‡ª°πì“√À»«— °÷ ¢…Õâ “§‚«¥“¬¡«√∏‘ ∑Ÿâ ’°““ß√¥ “â ¡— π¡¿π““…“ °“√„™â ∑“ß«™‘ “°“√ Ωñ°‡¢’¬πß“π∑“ß«™‘ “°“√ª√–‡¿∑μ“à ßÊ 0¿11“…14“·6≈1–«Õ√‘∑√≥∏æ‘ °√≈√¢¡Õßπ«”√‡ √≥πÕ§º¥≈’μ°–“«√π—»Õ°÷ …Õ“°‚∑¥¡’ˬ’μ«∏‘Õà °’ “√ ¡— 2¡(π2“-0-4) »°÷ …“¢ 2(2-0-4) 0111421 ª≠í À“°“√„™â¿“…“‰∑¬ 2(2-0-4) «√√≥§¥’‰∑¬ ‚¥¬¡àÿß»÷°… π—¬ °“√‡°‘¥√–∫∫ Problems in Thai Language Usage √°«‘∑¬“‚¥¬‡∑’¬∫ »°÷ …“ª≠í À“°“√„™¿â “…“‰∑¬„πª®í ®∫ÿ π— ¢Õß∫§ÿ §≈°≈¡ÿà μ“à ßÊ„π ß— §¡ «0√1√1≥»1°4÷§…6¥2·’“Õª∑‘≈ÕIn∏‘∑·fæ‘ l∏ªu≈‘æ≈e¢n≈ßÕ·c¢ße≈Õ«s–√ßo·√«f≥μ√Oàß√§r≥„¥iπeμ’§n¥–¥tâ“«aμ’ππ— l–√ÕL«ŸªÕiπ— t·°eμ∫r§¡∑°Àa∫§¡àŸ¡¡’Ë “ÀtŸà¡◊Õ∑«uμ’“‡◊Õ°‘∑’¡Ë«πrÕà°“¬‘∑e’μ√È◊Õ“«¬≈√»“oÕà√À—¬≈»÷°√n∑“—¬÷°…≥—°∑T…“…·—°§“h≥‘…π¥√‘≥a«ª√–‰’i¥§∑ï°ª–L¥2—∫“ï°‘¥¬√—∫ªi“(t»√2ª√∑e°÷»‘√≠-rß—È…°÷ ‘≠a∑“0…≠t“‡-≠’Ë2uª“524rμ“55πì e)μ√35’√3’ «√√≥°√√¡ ∑Õ¡ª√–‚¬§μ√√° 0111431 ««‘ ≤— π“°“√¢Õß¿“…“‰∑¬ 2(2-0-4) 6630«3‡‘1§1√1“4–À91å ª Àμÿº≈ §ÿ≥§“à ¢Õß Evolution of Thai Language »÷°…“«‘«—≤π“°“√¢Õß¿“…“‰∑¬μÈ—ß·μà ¡—¬ ÿ‚¢∑—¬®π∂÷ßªí®®ÿ∫—π 2(2-0-4) √«¡∑—ßÈ »÷°…“°“√‡ª≈’¬Ë π·ª≈ߢÕß∂Õâ ¬§” ”π«π «√√≥§¥‰’ ∑¬ ‡≈Õ◊ °» “¥«â ¬°“√«‡‘ §√“–Àå Influences of Western Literature on Thai Literature ‡√ÕË◊ ß„¥‡√◊ËÕ 0111432 ¿“…“∫“≈’·≈– —π °ƒμ∑Ë’‡°’ˬ«¢Õâ ß°∫— 2(2-0-4) »÷°…“Õ‘∑∏‘æ≈¢Õß«√√≥§¥’μ–«—πμ°∑’Ë¡’μàÕ«√√≥§¥’‰∑¬∑È—ß∑Ë’‡ªìπ 2(2-0-4) ¿“…“‰∑¬ “¢“«™‘ ¢Õß¿“…“‰∑¬∂‘Ëπ Pali and Sanskrit as Related to Thai «√√≥§¥·’ ª≈ ·ª≈ß·≈–·μßà „π¥â“π√ªŸ ·∫∫ ‡π◊ÈÕÀ“ ·π«§‘¥ 0115111 À¡“¬·≈–Ωñ°‡°Á∫ 0111463 «√√≥§¥’‡°Ë¬’ «°∫— ª√–«μ— »‘ “ μ√å 2(2-0-4) »÷°…“Õ—°…√ ‡ ’¬ß Õ—°¢√«‘∏’·≈–≈—°…≥–°“√ √â“ߧ”„π¿“…“∫“≈’ Literature as Related to History 2(2-0-4) ·≈–¿“…“ —π °ƒμ §«“¡‡°’ˬ«¢âÕß√–À«à“ß¿“…“∫“≈’·≈– —π °ƒμ »÷°…“ Õߧåª√–°Õ∫·≈– °—∫¿“…“‰∑¬ ≈—°…≥–°“√¬¡◊ °“√ª√∫— ‡ª≈¬Ë’ π∑“ߥ“â π‡ ¬’ ß Õ°— ¢√«‘∏’ »°÷ …“«√√≥§¥‡’ °¬’Ë «°∫— ª√–«μ— »‘ “ μ√‰å ∑¬«‡‘ §√“–Àå殑 “√≥“«√√≥§¥’ ÕÕ°‡ ¬’ ßÀ ªí®®∫ÿ —π ¥ß— °≈“à «„π¥“â π√ªŸ ·∫∫ §”ª√–æπ— ∏å «√√≥»≈‘ ªá ¿“…“ √«¡∑ß—È ‡Àμ°ÿ “√≥å ¿“…“Õß— °ƒ √Ÿª§” °“√„™â§”·≈–§«“¡À¡“¬®“°¿“…“∫“≈’·≈– —π °ƒμ¡“ Ÿà ∑‡Ë’ °‘¥¢Èπ÷ „πª√–«μ— »‘ “ μ√å μ“à ßÊ 2(2-0-4) ¿“…“‰∑¬ 0115131 0111433 ¿“…“‡¢¡√„π¿“…“‰∑¬ 2(2-0-4) 0111464 π‘∑“𧔰≈Õπ 2(2-0-4) ®“√≥«å √√≥°√√¡ Tales in Verses √≥§¥‚’ ∫√“≥·≈– Khmer in Thai »÷°…“«√√≥°√√¡π‘∑“π∑’Ë·μà߇ªìπ√âÕ¬°√Õß„π¥â“𧫓¡‡ªìπ¡“ »°÷ …“Õ°— …√ ‡ ’¬ß ·≈–Õ°— ¢√«∏‘ ’ ≈°— …≥–°“√ √“â ߧ”„π¿“…“‡¢¡√ 2(2-0-4) μ≈Õ¥®π«π‘ ®‘ ©¬— §”¿“…“‡¢¡√∑„Ë’ ™Õâ ¬„Ÿà π¿“…“‰∑¬ ·≈–§”„π¿“…“‰∑¬ ®ÿ¥¡ÿàßÀ¡“¬„π°“√·μàß√Ÿª·∫∫Õߧåª√–°Õ∫∏√√¡‡π’¬¡π‘¬¡ Õπÿ¿“§ »÷°…“ √ªŸ ·∫∫ ·π«§¥‘ ∑’„Ë ™â«‘∏ ’ √“â ߧ”·∫∫‡¢¡√ ·≈–§”∑Ë’„™â√«à ¡ —≠≈—°…≥å §ÿ≥§à“∑“ߥâ“π “√—μ∂– «√√≥»‘≈ªá ·≈–¿“æ –∑âÕπ∑“ß ∑ßÈ— ª√–‚¬§ «‡‘ §√“–Àå «®‘ “√≥å 0111434 ¿“…“∫“≈‡’ ∫◊ÕÈ ßμâπ 2(2-0-4) —ߧ¡ „π°“√ ◊ËÕ Introduction to Pali 0111465 «√√≥°√√¡‡°¬Ë’ «°—∫°“√‡¡◊Õß 2(2-0-4) 0115211 2(2-0-4) ·°«â ·≈–√Õâ ¬°√Õß »°÷ …“§«“¡√‡âŸ ∫Õ◊È ßμπâ ¥“â π‡ ¬’ ß Õ°— …√ °“√ √“â ߧ” °“√ √“â ߪ√–‚¬§ Literature as Related to Politics –∫∑∫“∑μÕà ß— §¡ „π¿“…“∫“≈’ ‡æ◊ÕË π”¡“„™ªâ √–‚¬™π„å π°“√»÷°…“¿“…“‰∑¬ »°÷ …“«√√≥°√√¡‰∑¬μßÈ— ·μ à ¡¬— ‚ÿ ¢∑¬— ®π∂ß÷ ª®í ®∫ÿ π— ‡æÕ◊Ë «‡‘ §√“–Àå 0111435 ¿“…“ —π °ƒμ‡∫È◊Õßμπâ 2(2-0-4) ¿“æ –∑Õâ π·≈–Õ¥ÿ ¡§μ∑‘ “ß°“√‡¡Õ◊ ß ‰¥·â °√à –∫∫√∞— °“√‡¢“â ÕŸà ”π“®√∞— Ω°ñ øßí ¢ 2(2-0-4) Introduction to Sanskrit °“√„™Õâ ”π“®√∞— ¿“æ¢Õß ∂“∫π— ·≈–™π™πÈ— ªØ ‘ ¡— æπ— ∏√å –À«“à ß°≈¡àÿ ™π ”§≠— ¢Õß ∑∏»“ π“ μ—Èß·μà »°÷ …“§«“¡√‡Ÿâ ∫Õ◊È ßμπâ ¥“â π‡ ¬’ ß Õ°— …√ °“√ √“â ߧ” °“√ √“â ߪ√–‚¬§ ·≈–√–À«à“ß√—∞ §à“π‘¬¡¥â“π°“√‡¡◊Õß°“√ª°§√Õß μ≈Õ¥∂÷ß»÷°…“ ‚¥¬„™¿â “… ≥§“à ¢Õß«√√≥§¥’ „π¿“…“ π— °ƒμ ‡æË◊Õπ”¡“„™ªâ √–‚¬™πå„π°“√»°÷ …“¿“…“‰∑¬ °√–∫«π°“√«√√≥»≈‘ ª∑á Ë’ √“â ßÕ“√¡≥·å ≈–ª≈°Ÿ Ωßí ∑»— π§μ¥‘ “â π°“√‡¡Õ◊ ß 0115211 2(2-0-4) 0111441 √–∫∫‰«¬“°√≥å‰∑¬ 2(2-0-4) 0111466 «√√≥°√√¡ ”À√—∫‡¥°Á 2(2-0-4) »°÷ …“‡ ™“¥° «‘‡§√“–Àå Thai Syntax ª√–‚¬§ Ω “¡¥·’ ≈–§«“¡™«—Ë »°÷ …“√–∫∫§”·≈–√–∫∫«“°¬ ¡— æπ— ∏¢å Õß¿“…“‰∑¬‚¥¬„™√â –‡∫¬’ ∫ Childrenûs Literature ¿“…“Õß— °ƒ »÷°…“≈—°…≥–«√√≥°√√¡ ”À√—∫‡¥Á° °≈«‘∏’°“√ √â“ß«√√≥°√√¡ ∑’Ë®”‡ªìπ‡∫ 3(3-0-6) «‘∏’¿“…“»“ μ√å „À‡â À¡“– ¡°∫— ‡¥°Á ·μ≈à –«¬— Ω°ñ «‡‘ §√“–À·å ≈– √“â ß«√√≥°√√¡ ”À√∫— ‡¥°Á 0115212 0111442 ¿“…“»“ μ√‡å ™‘ß —ߧ¡ 2(2-0-4) Sociolinguistics 0111471 π«μ— °√√¡∑“ß°“√ Õπ¿“…“‰∑¬ 3(2-2-5) Innovation in Thai Teaching »÷°…“∑ƒ…Æ’¿“…“»“ μ√凙‘ß —ߧ¡ ‡æË◊Õæ‘®“√≥“§«“¡ —¡æ—π∏å »°÷ …“π«μ— °√√¡°“√ Õπ√ªŸ ·∫∫μ“à ßÊ «‡‘ §√“–À√å ªŸ ·∫∫‡ªπì π«μ— °√√¡ √–À«“à ß¿“…“°∫— —ߧ¡‰∑¬ 0111443 Õ√√∂»“ μ√¿å “…“‰∑¬ 2(2-0-4) ∑’ˇÀ¡“– ¡°—∫°“√ Õπ¿“…“‰∑¬ Ωñ° √â“ßπ«—μ°√√¡‡æË◊Õæ—≤π“À√◊Õ Thai Semantics ·°âªí≠À“°“√ Õπ¿“…“‰∑¬ Ωñ°øíß »÷°…“∑ƒ…Æ’∑“ßÕ√√∂»“ μ√å »÷°…“·≈–«‘‡§√“–À傧√ß √â“ß∑“ß 0111472 °“√ Õπ¿“…“‰∑¬ ”À√∫— ™“«μ“à ߪ√–‡∑» 3(2-2-5) ‚¥¬„™¿â “… §«“¡À¡“¬¢Õߧ” «≈’ ·≈–ª√–‚¬§·∫∫μà“ßÊ „π¿“…“‰∑¬ √«¡∑—Èß 0115221 Thai Teaching for Foreigners »°÷ …“·π«§‘¥°“√‡√¬’ π√â¿Ÿ “…“μà“ߪ√–‡∑»„π¥“â π·π«∑“ß «∏‘ °’ “√ °“√‡ª≈ˬ’ π·ª≈ß∑“ߧ«“¡À¡“¬„π¿“…“‰∑¬ ·≈–ª®í ®¬— ∑‡Ë’ °¬Ë’ «¢âÕß °“√π”«∏‘ ’°“√∑“ß¿“…“»“ μ√¡å “„™â„π°“√ Õπ »÷°…“ 0111444 ¿“…“»“ μ√°å ∫— §√Ÿ¿“…“‰∑¬ 3(2-2-5) ¿“…“‰∑¬ »°÷ …“«∏‘ °’ “√ Õπ√–∫∫‡ ¬’ ß √–∫∫‰«¬“°√≥å ·≈–«≤— π∏√√¡ «‘∏’μà“ßÊ Linguistics for Thai Language Teachers °°““√√„„™™¿â â¿““……“‰“∑‰¬∑¬»°÷ …·“π««∏‘ °°’ ““√√ ΩÕñ°π∑√—°–…∫∫–∑‡คม หู่ม“¬’าอืßวßก¿ทิ √าย“–รา…∫ลศัยึก∫“ทษ‰‰ัก«∑าษ¬ณิ¬“ร∑°ปะÈ—ß√ดีก≥°าับร“ปåศ·ร√กึ ≈ิญøษ–าíßญ«2≤—า5°ต5π“ร5∏ี√√æ√Ÿ¥¡45 À“§«“¡À¡ »°÷ …“∑ƒ…Æ¿’ “…“»“ μ√æå πÈ◊ ∞“π Ω°ñ «‡‘ §√“–À√å –∫∫‡ ¬’ ß √–∫∫§” °“√Õ“à π ·≈–°“√‡¢¬’ π·°à™“«μ“à ߪ√–‡∑» ‚¥¬„Àâ¡°’ “√Ωñ°ªØ‘∫μ— ‘ ·≈–°≈«∏‘ °’ √–∫∫«“°¬ ¡— æ—π∏å ·≈–§«“¡À¡“¬‡æÕ◊Ë π”‰ª„™â„π°“√‡√’¬π°“√ Õπ °“√Õà“π‡æ ¿“…“‰∑¬ 0115222
Innovation in Thai Teaching ¡§ÀàŸ¡0‡««‚·0μ∑“◊√Õ¥‡‘√«À10°·«00‚1≈à“Õâ◊Õ˧°∑‘¥¬√‘≈∏1111“ß1“–ß“¬√ß≥¬¡μ’–√쇻§1111∂»√1§““„≈Õ„°≈ÿàß≈¥»Ω»°πà4÷555Ë‘–“«°÷°4ÿ≥™Õ◊—¬»≈“à÷°Õ“À‡ß…ñ÷922°°2√…8∑∑¿â√°°÷«π…§Ê¡√¥1212—°…øå2“»“Ë’Õ◊Ë ª∏‘“»“¡……à“‡À¢221®«°“÷íßßæ…°’√‘≥°÷ „∑π“√π¡ªÀ…–R “L¢Ωπ“√…◊ÕË ¥√Ë’„∫æ“°‡√√A∫E∫°°πRÀ“ª“ñ–π∑°≥™oe¥¡§â““Õ¥¬–πï°“°√Ÿ¥““√ÿ√ÿ÷Ësß≈n°c⪒∂Ëne·π∫â“π«‘—“∫«“à¢√°∫—πeææ¬μ√√‘ aa√gŸ°°—“π≈“a√ªÕ§π—πμ§Õ√aÕ «¡»“l‘æd««·l√–¡μl–√°√μ«“π‘àrßi°÷√‘¬y¡◊ËÕà“∑™‘™‘„ΩHi° ‘≠‡s¡âÕ‡π“…§c“√à“n‚™√t√ÿ°¡π¢h√°““ñ ÕâÕ¥“≥h¡§∑√ißß”¬’e∏≠—°g⪟≈ⓧcÕ∑‡“ß·ß∫ÕÊ®√r‡âÕ200∫O…å„™a°«”·P∂“™“à§√ßP≈iâÕ5“®“àæ11ß∏‘l‡μ√μtß‘·å π∫π‘Ë ÕË◊¿5ra«°–√π∂rßa11√°’«√‘∏3a≈“a‡æ∫p√¬’“∫´‡∫i“∂¡55‘Ëπg°’“‡‘’°Ànn–¡lâ“¡®ßße…Ë÷∑§‘¢®22e√‘Ëπ∑√∫Á„√πßdc‡º¡“rCÀ§∫‘πÕ21Õ§“√ª“√Õâ·i„√≈”“11√p‘π¥«Õ““à∑ß¡®o¥Cπì≈ßμ’ §–°≥ ∫π–l§m‡∂â“—ßâ„“–μer Àÿ≥·“Àπ“°§π¿π«‘Ë∑ª§“si«—√m¡≈Áπ√t“¡ªÿ·å“ƒ§°Õ§’Ë°„»«√iπ–¡…πc¥”≈u√…à“–“πË◊”«°÷ °‘æa –‡‡‰“À«¡‡ânª“–…‡π“≈ªælÕ懔π2¬¡«πiÀ√√æ“à“‘¥cª§R≥ß—¢ÕË◊®‘∏„– ¥¥¡‡a°≥™≠—π√√åÀ“‚e—¡°“â’t“ƒ∑–◊ËÕæâ¬∫√ai’“§π·≈¬æ…¬o’Ë¡≥ߧd®≈πΩ≈“à«¿¢nÀ°ÿ—π“π°i— ∏π‘ñ°¬‘–Õån“μ≈μ∏…°“’2‡√¡Ω¬‘…ßg≈“å„°“å√π““≥§πñ™¡°¬“—°¡–Á∫¬√°ÿ ”â°ÀÊπ—È–…§À ¢≈√»√“√«≥âÕ«∂¡–Ωª°«à“Õ◊√∫à“‡“¡°ñ¡√“ „–Õ»«§ßπ™°–Ÿ≈√·π√¬’°«÷ ¡3ÿ 2‡ “â° ¿≈√‡¿√“…¥Õ(333¢(√≥√“”–“√∑01πÕ“(((â°“√π≈≥§·-323§À-ßß≥”≈°‚— ≈ «---§ ¥9¥‡2°≈—°… π–πåμß—”-020¬‰’-°—√…≥∫π∑§·à““¥‡---√0°3≥π∑Õ¡¡ß¬¡≈â«–)656“)Êπâ ¬–å √))) ∫√ÿ æ« »°÷ …“π«μ— °√√¡°“√ Õπ√ªŸ ·∫∫μ“à ßÊ «‡‘ §√“–À√å ªŸ ·∫∫‡ªπì π«μ— °√√¡ “¢»“÷°«…™‘ ““·¿≈“–…Ω“ñ°ÕÕ—ßà“°πƒ∫…∑Õà“πª√–‡¿∑μà“ßÊ ‡æ◊ËÕ«‘‡§√“–À傧√ß √â“ß »÷°…“·≈–Ωñ° ∑’ˇÀ¡“– ¡°—∫°“√ Õπ¿“…“‰∑¬ Ωñ° √â“ßπ«—μ°√√¡‡æË◊Õæ—≤π“À√◊Õ ·π«°“√‡¢¬’ π ‡®μ ·°âª≠í À“°“√ Õπ¿“…“‰∑¬ ·≈–Ω°ñ «®‘ “√≥å 0111472 °“√ Õπ¿“…“‰∑¬ ”À√—∫™“«μ“à ߪ√–‡∑» 3(2-2-5) 0115231 ‰«¬“ Thai Teaching for Foreigners Gram 0111»4°÷61…“·Õπ∑‘ «∏§‘楑 ≈°¢“√Õ‡ß√«¬’ √π√√≥â¿Ÿ “§…¥“μ’ μ–“à «ßπ— ªÕ√–Õ‡°∑∑»Ë’¡„π’μ¥àÕ“â π·π«2∑(“2ß-«0‘∏-°’ 4“)√ ·≈–ªí®®—¬∑«Ë’‡√°√¬Ë’ ≥«¢§âե߉’ ∑°¬“√π”«∏‘ ’°“√∑“ß¿“…“»“ μ√å¡“„™â„π°“√ Õπ ¿“…“‰∑¬ »In°÷ f…lu“e«n∏‘ c°’ e“s√o fÕOπr√i–e∫n∫ta‡l L¬’ ißte√r–a∫t∫u‰r«e¬o“n°T√≥haå ·i≈L–it«e≤— raπt∏u√6r√e4¡ °“√»„°÷™¿â…“…Õ“∑‘ ‰∑∏摬≈»¢°÷ Õ…ß“«∏√‘ √°’ ≥“√§ ¥Õμ’π–√–«∫π— ∫Õ‡Õ °¬’ ß∑√¡’Ë –μ’ ∫Õà ∫«‰«√¬√≥“°§√≥¥‰’ å ∑·≈¬–∑«≤—ßÈ ∑π‡Ë’ ∏ª√πì √¡ «√°√“≥√„§™¥â¿’·“ª…≈“‰·∑ª¬≈ß·π≈–«·°μ“√ßà Ω„ñ°π∑¥—°â“…π–√ªŸ∑·“ß∫¿∫“…‡π“Õ◊È ‰∑À¬“∑·—Èßπ°«“§√‘¥øíß °“√查 01°1“√1Õ4“à6π2 ·Õ≈∑‘–°∏“æ‘ √≈‡¢¢¬’ Õπß·«°√™à√“≥«§μ¥à“ßμ’ ª–√«–π— ‡∑μ»°∑‚¥Ë¡’ ¬’μ„àÕÀ¡â ’°“√Ωñ°2ª(Ø2-‘∫0—μ-‘ 4) 0111481 «√«√≥√≥§°¥√‰’ √∑¡¬∑âÕß∂‘πË 2(2-0-4) InRfleugeinocneasloLfiWtereasteurrneLiterature on Thai Literature »»÷°÷°……““Õ«‘∑√∏√≥‘æ≈°¢√Õ√¡ß∑«√âÕ√ß≥∂Ë‘π§„¥π’μ¥–â“«π—π°μ”°‡π∑‘¥’Ë¡’μ∑àÕ’Ë¡«“√√≈≥—°§…¥≥’‰∑– ¬‡∑Õ—Èß°∑≈Ë’‡—°ª…ìπ≥å «√·√≈≥–§ÿ¥≥·’ §ªà“≈„𷥪â“≈πßμ·à“≈ß–Ê·μßà æ„‘®π“¥√â“≥π“√§Ÿª«·“∫¡∫ —¡‡πæ◊ÕÈ —πÀ∏“å√–·Àπ««à“§ß‘¥«√√≥°√√¡ 0∑11Õâ 1ß∂4π‘Ë63∑»Ë’ °÷«…√√“°≥∫— §«¥√√‡’ ≥°Ë’¬°«√°√¡∫— ∑ªÕâ √ß–∂«πË‘ —μÕ‘»πË◊ “‡ æμÕË◊ √Àå “≈°— …≥–√«à ¡2·(≈2–-≈0°— -…4≥)– 0·1π15«°1“1√1‡¢¬’∑π°— ‡…®–μ°π““√√Õ¡Õ≥°·å ‡≈ –’¬‡®ß·μ§≈μ–°¢‘ Õ“√ߺø‡Ÿâ ßí¢-¬’ æπ¥Ÿ √«¡∑ß—È »°÷ …(“3«-∏‘ «’0®‘-“6√)≥å ·≈–Ωñ°«‘®“P√r≥oånunciation and Listening-Speaking Skills μ“à ßμ≈Õ¥®Lπi°te“r√aÕtπurÿ√°—e…a·ås≈R–eπl”a§teÿ≥d§tà“o‰ªHªis√t–o¬rÿ°yμ„å ™â 01»15÷°2…3“1·≈–‰Ω«ñ°¬°““°√√Õ≥Õå°2‡ ’¬ß‚¥¬‡πâπ‡ ’¬ß∑’ˇªìπªí≠À“ √3«(¡3∑-—Èß0Ω-ñ°6) 01»1°÷1…48“«2√√≥¢π§∫¥‡’𰑬’Ë «¡°∑∫— Õâ ªß√∂–π‘Ë«μ— »‘ “ μ√‰å ∑¬«‡‘ §√“–Àå殑 “√≥“2«(√1√-≥2§-¥3’ ) ¥ß— °≈“à «„π¥“â πL√oªŸ c·al∫H∫e§r”iªta√g–eæπ— ∏å «√√≥»≈‘ ªá ¿“…“ √«¡∑ß—È ‡Àμ°ÿ “√≥å ÕÕ°‡ ¬’ ßÀπ°— G‡∫ra“·m≈m–®aß— rÀ2«– „π√–¥∫— §”·≈–√–¥∫— ª√–‚¬§ μ“¡√–∫∫ ¿“…“Õß— °ƒ… Ω°ñ øßí 楟 ¢Õâ §«“¡ ∫∑ π∑π“¿“…“Õß— °ƒ…„π ∂“π°“√≥å ∑‡’Ë °‘¥¢÷πÈ „πª√–«μ— ‘»“ μ√å μ“à ßÊ §¡0ÀŸà¡1“◊Õ«1°‘∑»1“¬√÷4“°≈»6…—¬÷°4∑“…—°«“…√Tπ‘≥√∑‘√a≥ª–l“¥e°ï °π—“∫s√√ª§i»√√n”°÷¡‘≠…°πV“≠≈‘∑e2Õ“r5“μπ5sπ√3e’∑s Ë’·μà߇ªìπ√âÕ¬°√Õß„π¥â“π§«2“(¡2‡-ª0ìπ-¡4“) 64 0115131 ‰«¬“°√≥å 1 3(3-0-6) Grammar 1 »÷°…“·≈–Ωñ°„™â‰«¬“°√≥åæ◊Èπ∞“π ∑È—ß√–¥—∫§” «≈’ ·≈–ª√–‚¬§ ®ÿ¥¡àÿßÀ¡“¬„π°“√·μàß√Ÿª·∫∫Õߧåª√–°Õ∫∏√√¡‡π’¬¡π‘¬¡ Õπÿ¿“§ ∑ßÈ— ª√–‚¬§§«“¡‡¥¬’ «·≈–§«“¡√«¡‚¥¬‡ππâ „Àºâ ‡Ÿâ √¬’ π “¡“√∂„™‰â «¬“°√≥å —≠≈—°…≥å §ÿ≥§à“∑“ߥâ“π “√—μ∂– «√√≥»‘≈ªá ·≈–¿“æ –∑âÕπ∑“ß —ߧ¡ „π°“√ ◊ÕË “√‰¥Õâ ¬“à ß∂Ÿ°μÕâ ß·≈–‡À¡“– ¡ 0115211 °“√ ◊ËÕ “√¿“…“Õß— °ƒ… 1 3(2-2-5) 0111465 «√√≥°√√¡‡°Ë¬’ «°—∫°“√‡¡◊Õß 2(2-0-4) English Oral Communication 1 Literature as Related to Politics »°÷ …“«√√≥°√√¡‰∑¬μß—È ·μ à ¡¬— ‚ÿ ¢∑¬— ®π∂ß÷ ª®í ®∫ÿ π— ‡æÕË◊ «‡‘ §√“–Àå ∫√ÿ æ«™‘ “ 0115111 Ω°ñ øíߢâÕ§«“¡ ‡√Ë◊Õß√“« ·≈–∫∑ π∑π“„À‡â ¢“â „® ·≈–‡°Á∫„®§«“¡ ¿“æ –∑Õâ π·≈–Õ¥ÿ ¡§μ∑‘ “ß°“√‡¡Õ◊ ß ‰¥·â °√à –∫∫√∞— °“√‡¢“â ÕàŸ ”π“®√∞— ”§≠— ¢Õ߇πÕ◊È ‡√Õ◊Ë ß∑‰’Ë ¥øâ ßí Ω°ñ π∑π“¿“…“Õß— °ƒ…„π ∂“π°“√≥μå “à ßÊ °“√„™Õâ ”π“®√∞— ¿“æ¢Õß ∂“∫π— ·≈–™π™πÈ— ªØ ‘ ¡— æπ— ∏√å –À«“à ß°≈¡ÿà ™π ·≈–√–À«à“ß√—∞ §à“π‘¬¡¥â“π°“√‡¡◊Õß°“√ª°§√Õß μ≈Õ¥∂÷ß»÷°…“ ‚¥¬„™â¿“…“∑’Ë∂°Ÿ μâÕß·≈–‡À¡“– ¡ 0115211 °“√楟 ‡∫◊ÈÕßμπâ 3(2-1-6) °√–∫«π°“√«√√≥»≈‘ ª∑á ’Ë √“â ßÕ“√¡≥·å ≈–ª≈°Ÿ Ωßí ∑»— π§μ¥‘ “â π°“√‡¡Õ◊ ß Basic Oral English 0111466 «√√≥°√√¡ ”À√∫— ‡¥Á° 2(2-0-4) Childrenûs Literature »°÷ …“‡ ¬’ ß∑‡’Ë ªπì ª≠í À“ ”À√∫— §π‰∑¬ °“√‡ππâ ‡ ¬’ ßÀπ°— „𧔷≈– ª√–‚¬§ Ωñ°øíߢâÕ§«“¡ßà“¬Ê È—πÊ „À⇢Ⓞ® ·≈–Ωñ°°“√ π∑π“ »÷°…“≈—°…≥–«√√≥°√√¡ ”À√—∫‡¥Á° °≈«‘∏’°“√ √â“ß«√√≥°√√¡ ¿“…“Õß— °ƒ…∑®Ë’ –𔉪„™â„π ∂“π°“√≥μå “à ßÊ∑‡Ë’ °¥‘ ¢π÷È „π™«’ μ‘ ª√–®”«π— „À‡â À¡“– ¡°∫— ‡¥°Á ·μ≈à –«¬— Ω°ñ «‡‘ §√“–À·å ≈– √“â ß«√√≥°√√¡ ”À√∫— ‡¥°Á 0111471 π«μ— °√√¡∑“ß°“√ Õπ¿“…“‰∑¬ 3(2-2-5) ∑®Ë’ ”‡ªìπ‡∫◊ÈÕßμπâ ‚¥¬„™ â ”‡π¬’ ß∑∂Ë’ Ÿ°μâÕß 0115212 °“√ ËÕ◊ “√¿“…“Õ—ß°ƒ… 2 3(2-2-5) Innovation in Thai Teaching English Oral Communication 2 »°÷ …“π«μ— °√√¡°“√ Õπ√ªŸ ·∫∫μ“à ßÊ «‡‘ §√“–À√å ªŸ ·∫∫‡ªπì π«μ— °√√¡ ∑Ë’‡À¡“– ¡°—∫°“√ Õπ¿“…“‰∑¬ Ωñ° √â“ßπ«—μ°√√¡‡æË◊Õæ—≤π“À√◊Õ ∫√ÿ æ«™‘ “ 0115211 Ωñ°øíß æŸ¥ · ¥ß§«“¡§‘¥‡ÀÁπ ‡≈à“‡√Ë◊Õß μ“¡ ∂“π°“√≥åμà“ßÊ ·°ªâ ≠í À“°“√ Õπ¿“…“‰∑¬ ‚¥¬„™â¿“…“∑Ë’∂°Ÿ μÕâ ß·≈–‡À¡“– ¡ 0111472 °“√ Õπ¿“…“‰∑¬ ”À√—∫™“«μà“ߪ√–‡∑» 3(2-2-5) Thai Teaching for Foreigners 0115221 À≈°— °“√Õ“à π 3(3-0-6) Reading Principles »÷°…“·π«§‘¥°“√‡√¬’ π√¿âŸ “…“μà“ߪ√–‡∑»„π¥“â π·π«∑“ß «∏‘ ’°“√ »÷°…“ª√–«—μ‘ ‚§√ß √â“ß·≈–§«“¡À¡“¬¢Õߧ” °“√ √â“ߧ”¥â«¬ ·≈–ªí®®¬— ∑ˇ’ °Ë’¬«¢âÕß °“√π”«∏‘ ’°“√∑“ß¿“…“»“ μ√å¡“„™â„π°“√ Õπ ¿“…“‰∑¬ »°÷ …“«∏‘ °’ “√ Õπ√–∫∫‡ ¬’ ß √–∫∫‰«¬“°√≥å ·≈–«≤— π∏√√¡ «‘∏’μà“ßÊ Ωñ°°“√„™â§”μ“¡Àπâ“∑’Ë„πª√–‚¬§ Ωñ°°“√„™â ”π«π·≈– À“§«“¡À¡“¬¢Õߧ”®“°∫√∫‘ ∑ ·≈–°“√„™æâ ®π“π°ÿ √¡ »°÷ …“À≈°— °“√ °“√„™¿â “…“‰∑¬ »°÷ …“«∏‘ °’ “√ Õπ√–∫∫‡ ¬’ ß √–∫∫‰«¬“°√≥å ·≈–«≤— π∏√√¡ ·≈–°≈«∏‘ °’ “√Õ“à π Ω°ñ Õ“à π∫∑Õ“à π¿“…“Õß— °ƒ…À≈“¬Ê ª√–‡¿∑ ‚¥¬‡ππâ °“√„™â¿“…“‰∑¬ ·π«°“√Ωñ°∑—°…–∑“ß¿“…“‰∑¬∑—Èß°“√øíß °“√查 °“√Õà“π ·≈–°“√‡¢¬’ π·°à™“«μ“à ߪ√–‡∑» ‚¥¬„Àâ¡°’ “√Ω°ñ ªØ∫‘ μ— ‘ °“√Õ“à π‡æ◊ËÕ§«“¡‡¢“â „® ‡°Á∫„®§«“¡ ”§—≠·≈–√“¬≈–‡Õ’¬¥ 0115222 °“√Õ“à π‡™‘ß«‘‡§√“–À·å ≈–«‘®“√≥å 3(3-0-6) 0111481 «√√≥°√√¡∑Õâ ß∂Ëπ‘ 2(2-0-4) Analytical and Critical Reading Regional Literature »÷°…“«√√≥°√√¡∑âÕß∂‘Ëπ„π¥â“𰔇𑥠∑’Ë¡“ ≈—°…≥– ‡Õ°≈—°…≥å ∫√ÿ æ«‘™“ 0115221 »÷°…“·≈–Ωñ°Õà“π∫∑Õà“πª√–‡¿∑μà“ßÊ ‡æË◊Õ«‘‡§√“–À傧√ß √â“ß ·≈–§ÿ≥§à“„π¥â“πμà“ßÊ æ‘®“√≥“§«“¡ —¡æ—π∏å√–À«à“ß«√√≥°√√¡ ·π«°“√‡¢¬’ 𠇮μπ“√¡≥·å ≈–‡®μ§μ¢‘ Õߺ‡Ÿâ ¢¬’ π √«¡∑ß—È »°÷ …“«∏‘ «’ ®‘ “√≥å ∑Õâ ß∂π‘Ë ∑»’Ë °÷ …“°∫— «√√≥°√√¡∑Õâ ß∂πË‘ ÕπË◊ ‡æÕ◊Ë À“≈°— …≥–√«à ¡·≈–≈°— …≥– μ“à ßμ≈Õ¥®π°“√Õπ√ÿ °— …å·≈–π”§ÿ≥§à“‰ªª√–¬ÿ°μ„å ™â ·≈–Ωñ°«®‘ “√≥å 0115231 ‰«¬“°√≥å 2 3(3-0-6) 0111482 ¢π∫𬑠¡∑âÕß∂‘πË 2(1-2-3) Grammar 2 คูม่ อื กาLรศoกึ cษaาl Hระeดrบั iปtaรgญิ eญาตรี 46 มหาวทิ ยาลัยทักษณิ ปีการศึกษา 2555 §Ÿà¡◊Õ°“√»÷°…“ √–¥—∫ª√‘≠≠“μ√’ 64
หลักสตู รศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาองั กฤษ พ.ศ. 2554 หนว่ ยงานที่รบั ผดิ ชอบ เลือกจากรายวชิ ากลุ่มมนษุ ยศาสตร ์ 3 หนว่ ยกติ คณะมนษุ ยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ สาขาวิชาภาษาตะวันตก และสังคมศาสตร ์ ปรชั ญา ความสำ�คัญ และวตั ถปุ ระสงค์ของหลักสูตร 0000143 สารสนเทศเพื่อการศึกษาค้นควา้ 3(3-0-6) ปรัชญา 0000144 จติ วิทยาในชีวิตประจำ�วนั 3(3-0-6) เช่ยี วชาญภาษา รคู้ ่าวัฒนธรรม นำ�สกู่ ารประยุกต์ 0000145 ประวัติศาสตรส์ ังคมและวัฒนธรรมไทย 3(3-0-6) วตั ถปุ ระสงค์ 0000146 กฎหมายในชวี ติ ประจ�ำ วัน 3(3-0-6) เพ่ือผลิตบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ ที่มีคุณธรรม จริยธรรม 0000147 เศรษฐกิจและการจดั การในชวี ิตประจ�ำ วัน 3(3-0-6) ความรับผิดชอบ และมีคณุ ลกั ษณะดงั นี้ 2. หมวดวชิ าเฉพาะ ไม่น้อยกว่า 102 หน่วยกิต 1. มีความรู้ ความเชี่ยวชาญภาษา และมีทักษะภาษาอังกฤษ วิชาเอกบังคับ 72 หนว่ ยกิต เฉพาะดา้ น 0115121 การพฒั นาทักษะดา้ นศัพท์ 3(3-0-6) 2. มคี วามรู้ ความเขา้ ใจเกย่ี วกบั วฒั นธรรมของชนชาตเิ จา้ ของภาษา 0115122 หลกั การอา่ น 3(3-0-6) 3. มีทักษะในการแสวงหาความรู้และประยุกต์ได้อย่างเหมาะสม 0115131 ไวยากรณ์ 1 3(3-0-6) และเป็นระบบ 0115211 การส่ือสารทางการพดู ภาษาองั กฤษ 1 3(2-2-5) 4. มีความสามารถในการนำ�ความรู้ภาษาอังกฤษไปพัฒนาตนเอง 0115212 การส่อื สารทางการพูดภาษาอังกฤษ 2 3(2-2-5) วชิ าชพี และสังคม 0115221 การอา่ นเชงิ วิเคราะหแ์ ละวิจารณ ์ 3(3-0-6) โครงสรา้ งหลักสูตร 0115231 ไวยากรณ์ 2 3(3-0-6) หลักสตู รศิลปศาสตรบณั ฑติ สาขาวิชาภาษาอังกฤษ เปน็ หลกั สูตร 0115241 การเขียนเบื้องต้น 3(2-2-5) 4 ปี จำ�นวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสตู ร ไมน่ อ้ ยกว่า 138 หน่วยกติ 0115251 พื้นฐานวฒั นธรรมอังกฤษและอเมรกิ ัน 3(3-0-6) ตามโครงสรา้ งดงั น้ี 0115252 รอ้ ยแกว้ และร้อยกรองเบอ้ื งต้น 3(3-0-6) 1. หมวดวิชาศึกษาท่วั ไป 30 หนว่ ยกติ 0115261 สัทศาสตร์ภาษาอังกฤษ 3(2-2-5) 2. หมวดวิชาเฉพาะ ไม่น้อยกวา่ 102 หน่วยกิต 0115262 ภาษาศาสตรภ์ าษาองั กฤษเบอ้ื งต้น 3(3-0-6) วิชาเอก 93 หน่วยกิต 0115263 การวิเคราะหข์ ้อผิดพลาดและ 3(3-0-6) - วชิ าบังคับ 72 หน่วยกติ เปรยี บเทียบระบบโครงสรา้ ง - วิชาเลอื ก ไมน่ อ้ ยกว่า 21 หนว่ ยกติ ภาษาไทยและภาษาองั กฤษ วชิ าประสบการณว์ ชิ าชีพ 9 หนว่ ยกิต 0115321 การอา่ นเชิงวชิ าการ 3(3-0-6) 3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกวา่ 6 หน่วยกิต 0115341 การเขยี นอนเุ ฉท 3(2-2-5) รายวิชาตามโครงสร้าง 0115342 การเขียนเรียงความ 3(2-2-5) 1. หมวดวชิ าศึกษาทว่ั ไป 30 หนว่ ยกติ 0115351 ประวัตวิ รรณคดีอังกฤษและอเมรกิ ัน 3(3-0-6) กลุ่มภาษา 9 หน่วยกิต 0115371 การแปล 1 3(3-0-6) 0000111 ภาษาไทยและวัฒนธรรมทางภาษา 3(3-0-6) 0115372 การแปล 2 3(3-0-6) 0000121 ภาษาองั กฤษทว่ั ไป 1 3(3-0-6) 0115381 ภาษาอังกฤษธรุ กจิ 3(3-0-6) 0000122 ภาษาองั กฤษทั่วไป 2 3(3-0-6) 0115382 ภาษาองั กฤษเพ่ือการโรงแรม 3(2-2-5) กลมุ่ มนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร ์ 6 หนว่ ยกิต 0115383 ภาษาองั กฤษเพื่อการท่องเทย่ี ว 3(2-2-5) 0000141 พลวตั สงั คมโลกและสังคมไทย 3(3-0-6) 0115411 การอภปิ รายและการน�ำ เสนอเชิงวชิ าการ 3(2-2-5) 0000142 สุนทรยี ภาพ ปญั ญา และจริยธรรม 3(2-2-5) 0115441 การเขยี นเชงิ วชิ าการ 3(2-2-5) กลมุ่ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลย ี 6 หน่วยกติ วชิ าเลือก 21 หนว่ ยกิต 0000151 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยเี พื่อชีวิต 3(3-0-6) โดยเลือกจากรายวิชาต่อไปนี้ 0000152 วิทยาการสุขภาพเพ่ือคณุ ภาพชีวิต 3(3-0-6) กลมุ่ ทกั ษะภาษา กลุ่มบรู ณาการ 3 หน่วยกติ 0115311 การสอื่ สารทางการพดู ภาษาองั กฤษ 3 3(2-2-5) เลือกจาก 0115442 การเขยี นเชิงสรา้ งสรรค ์ 3(2-2-5) 0000161 วถิ ชี มุ ชนท้องถ่นิ 3(1-6-2) 0115443 การเขียนเชงิ วิพากษ์ 3(2-2-5) 0000162 ทกั ษิณศกึ ษา 3(1-6-2) 0115471 การแปล 3 3(3-0-6) กลุ่มวิชาเลือก 6 หนว่ ยกิต 0115472 การแปลสือ่ บนั เทิง 3(3-0-6) เลือกจากรายวชิ ากลุม่ ภาษา 3 หนว่ ยกิต กลมุ่ วรรณคดี 0000131 ภาษาและวฒั นธรรมมลาย ู 3(3-0-6) 0115352 กวนี พิ นธ ์ 3(3-0-6) 0000132 ภาษาและวัฒนธรรมจีน 3(3-0-6) 0115353 เรอ่ื งสั้นและนวนยิ ายองั กฤษและอเมริกัน 3(3-0-6) 0000133 ภาษาและวัฒนธรรมญ่ปี นุ่ 3(3-0-6) 0115354 วรรณกรรมสำ�หรบั เด็ก 3(3-0-6) 0000134 ภาษาและวัฒนธรรมเกาหลี 3(3-0-6) 0115355 บทละครองั กฤษและอเมริกนั 3(3-0-6) 0000211 การพดู และการเขยี นภาษาไทย 3(2-2-5) 0115451 วรรณกรรมรว่ มสมัย 3(3-0-6) ระดบั อดุ มศกึ ษา 0115452 วรรณกรรมโลก 3(3-0-6) 0000221 ภาษาองั กฤษทั่วไป 3 3(3-0-6) 0115453 วรรณคดแี ละภาพยนตร์ 3(3-0-6) ค่มู อื การศกึ ษา ระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยทกั ษิณ ปีการศึกษา 2555 47
0115454 วรรณกรรมสตรี 3(3-0-6) 0115483 ภาษาองั กฤษเพ่อื การโฆษณา 3(3-0-6) 0115455 วัฒนธรรมประชานิยมในวรรณกรรม 3(3-0-6) และประชาสัมพันธ์ สมยั นยิ ม วิชาประสบการณ์วิชาชีพ 9 หน่วยกติ กลมุ่ ภาษาศาสตร์ 3(3-0-6) ให้เลอื กเรยี น 1 กลุม่ วชิ าจากกลุ่มต่อไปนี้ 0115361 ภาษาศาสตรป์ ระยุกต ์ 3(3-0-6) กลมุ่ 1 0115362 ระบบค�ำ และวากยสมั พันธ ์ 3(3-0-6) 0115484 การศึกษาเฉพาะเรอื่ ง 3(1-4-4) 0115363 วาทกรรมวิเคราะห ์ 3(3-0-6) 0115485 สมั มนาทางภาษา 3(2-2-5) 0115461 ภาษาศาสตรส์ งั คม 3(3-0-6) 0115486 ประสบการณ์การใชภ้ าษา 0115462 อรรถศาสตร์ 3(3-0-6) ในสถานการณจ์ �ำ ลอง 3(1-4-4) 0115463 วัจนปฏิบัติศาสตร์ 3(2-2-5) กลมุ่ 2 กลุ่มภาษาเพ่อื การอาชีพ 3(2-2-5) 0115487 สหกจิ ศึกษา 9(0-36-0) 0115384 ภาษาอังกฤษเพื่อการหนังสอื พมิ พ ์ 3(3-0-6) 3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่นอ้ ยกว่า 6 หน่วยกิต 0115385 การเขียนเอกสารเชงิ ธรุ กจิ 3(3-0-6) กำ�หนดใหเ้ ลอื กเรยี นรายวิชาทเี่ ปิดสอนในมหาวทิ ยาลยั หรือเลือก 0115386 การอ่านเชิงธุรกิจ 3(3-0-6) เรียนรายวิชาในสถาบันอุดมศึกษาอื่นโดยความเห็นชอบของคณะ 0115481 ภาษาองั กฤษเพ่อื พนักงานสายการบนิ กรรมการประจำ�คณะ และได้รับอนุมัติจากคณบดีท่ีหลักสูตรนั้นสังกัด 0115482 การส่อื สารทางธรุ กจิ ท้ังนี้รายวิชาดังกล่าวต้องเป็นรายวิชาท่ีลงทะเบียนเรียนในระยะเวลา ไม่เกนิ 4 ปี นบั ถงึ วนั ทข่ี อโอน ค�ำ อธิบายรายวชิ า 0115121 การพฒั นาทกั ษะด้านศัพท ์ 3(3-0-6) 0115231 ไวยากรณ์ 2 3(3-0-6) Vocabulary Skill Development Grammar 2 ศึกษาวิธีการเรียนรู้คำ�ศัพท์ และบันทึกคำ�ศัพท์อย่างเป็น บรุ พวิชา : 0115131 ระบบ การใชพ้ จนานุกรม การเดาความหมายค�ำ ศัพท์ การใชค้ ำ�รว่ มกัน ศึกษาและฝึกใช้ไวยากรณ์ในระดับที่ซับซ้อนข้ึน โดยเน้น วลี ส�ำ นวน สุภาษติ และคำ�พังเพยท่ีใชใ้ นชีวติ ประจำ�วนั รวมถึงค�ำ ศพั ท์ การฝึกสร้างประโยคท่ีมีโครงสร้าง ซับซ้อน เพ่ือการส่ือสารท่ีถูกต้อง ท่มี กั ใชผ้ ดิ และมปี ระสทิ ธิภาพ 0115122 หลักการอา่ น 3(3-0-6) 0115241 การเขยี นเบ้ืองตน้ 3(2-2-5) Reading Principles Basic Writing ศึกษาหลักการและกลวิธีการอ่าน ฝึกอ่านบทอ่านภาษา ศึกษาโครงสร้างประโยค ฝึกเขียนประโยคประเภทต่างๆ องั กฤษทห่ี ลากหลาย โดยเนน้ การอา่ นเพอื่ ความเขา้ ใจ การตคี วาม และ และข้อความส้ันๆ รวมทั้งการใช้เคร่ืองหมายวรรคตอน การสะกดคำ� การสรปุ ความ และการเลอื กใชค้ �ำ 0115131 ไวยากรณ์ 1 3(3-0-6) 0115251 พื้นฐานวฒั นธรรมองั กฤษและอเมรกิ นั 3(3-0-6) Grammar 1 English and American Cultural Backgrounds ศึกษาและฝึกใช้ไวยากรณ์พ้ืนฐานท้ังระดับคำ� วลี และ ศึกษาความเป็นมาของสังคมอังกฤษและอเมริกัน โดย ประโยค ท้งั ประโยคความเดียวและความรวม โดยเนน้ การใช้ไวยากรณ์ เน้นแนวคิดและองค์ประกอบต่างๆ ของอารยธรรม ตลอดจนวิถีชีวิต ในการสอ่ื สารให้ถกู ต้องและเหมาะสม ในสงั คมดงั กลา่ ว และเปรยี บเทยี บความแตกตา่ งของวฒั นธรรมทงั้ สอง 0115211 การสอ่ื สารทางการพูดภาษาอังกฤษ 1 3(2-2-5) รวมทง้ั วฒั นธรรมของผู้เรียน English Oral Communication 1 0115252 รอ้ ยแก้วและร้อยกรองเบื้องต้น 3(3-0-6) ฝึกฟังข้อความ เรื่องราว และบทสนทนาให้เข้าใจ และ Introduction to Prose and Poetry เก็บใจความสำ�คัญของเน้ือเร่ืองท่ีได้ฟัง ฝึกพูดส่ือสารภาษาอังกฤษใน ศึกษางานรอ้ ยแก้วและรอ้ ยกรองประเภทต่างๆ ให้เข้าใจ สถานการณต์ ่างๆ โดยใช้ภาษาท่ีถกู ต้องและเหมาะสม กลวธิ ใี นการประพันธ์ ลักษณะการใช้ภาษาในการสือ่ ความหมายและ 0115212 การสอ่ื สารทางการพูดภาษาองั กฤษ 2 3(2-2-5) ถ่ายทอดอารมณ์ ฝกึ วิเคราะห์ วิจารณง์ านประพนั ธ์ English Oral Communication 2 0115261 สัทศาสตรภ์ าษาอังกฤษ 3(2-2-5) บรุ พวิชา : 0115211 English Phonetics ฝึกฟัง พูด แสดงความคดิ เห็น เลา่ เร่ืองตามสถานการณ์ ศึกษาหลักการออกเสียง อวัยวะที่ใช้ในการออกเสียง ต่างๆ ทีซ่ บั ซ้อนขน้ึ โดยใช้ภาษาทถ่ี กู ต้องและเหมาะสม และกระบวนการในการออกเสียง วิธีการออกเสียงต่างๆ ในภาษา 0115221 การอ่านเชิงวเิ คราะหแ์ ละวจิ ารณ์ 3(3-0-6) อังกฤษ รวมทั้งการออกเสียงหนักเบาเสียงสูงตำ่� ท่วงทำ�นองในการ Analytical and Critical Reading ออกเสียงเพ่ือสื่อความหมายที่แตกต่างกันทั้งในระดับคำ�และประโยค บุรพวชิ า : 0115122 การกลายเสยี งในภาษาองั กฤษตามลกั ษณะทางสทั ศาสตร์ กระบวนการ ศึกษาและฝึกอ่านบทอ่านประเภทต่างๆ เพื่อวิเคราะห์ เปลยี่ นแปลงของเสยี งในการพดู ตอ่ เนอื่ ง และการถา่ ยทอดเสยี งในภาษา โครงสรา้ ง แนวการเขยี น เจตนารมณแ์ ละเจตคตขิ องผเู้ ขยี น รวมทง้ั ศกึ ษา อังกฤษเป็นสัญลักษณท์ างสทั ศาสตร์ วธิ วี จิ ารณ์ และฝกึ วจิ ารณใ์ หค้ วามคดิ เหน็ สนบั สนนุ หรอื โตแ้ ยง้ ความคดิ เหน็ ทนี่ ำ�เสนอในบทอ่าน ค่มู อื การศึกษา ระดับปริญญาตรี 48 มหาวทิ ยาลยั ทกั ษณิ ปีการศึกษา 2555
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- 340
- 341
- 342
- 343
- 344
- 345
- 346
- 347
- 348
- 349
- 350
- 351
- 352
- 353
- 354
- 355
- 356
- 357
- 358
- 359
- 360
- 361
- 362
- 363
- 364
