Her på berget-Arbeidsbok 2008(1)

■:!, i. . i vu(/ b' , > i ),': t I ill.il I II.- Hl.rid 1 < y p io \", . ,o tisiii nu ri ' ri ri ;n m '••i- i *H .,,1 ,lk !lU hu hk: horn-. Uttrykk med sett t ormelt sett betyr omtrent »:.u .,-,,0.. u- /- .• ,r •• >>>‘-n//V n.r ■ /</< P o rm d t sett v a r D a m m itr <>■.; \\ t.>, 0 /// , (jttrykk med sett og adjektiv av ordene til venstre ............................ . ... ... ar i Lohion n.i mann pol nok m.il. u ............................................................... . 1 uh h.ti h‘i lu .lo 1‘ ; i n t l i y r .Hin 1ik.liu 1 l u : ............................................. . : i.iihka ;ru a i r n >>1yr ju n» n k . ......................................................... s m h r f m o u i k >! n u ll n.t <*irli»iin.a .............................................................. 1 r Ora ' -r n Ljnltlr, ula k11:*. ”” ’ u h y k I\\ ' O •■i I U ! 1e l o h n . h i l H a i •• h i i r o n r I >, o t n i u l i <ill . i r t o i u t l i K . '■ ' O o .on» U }u '-a 1:1 . U U O Si I o- r \"is b O e styrte £1 >S i ■ ,a . 11»; i f l *. K i '.i i i l lite. ~u! ar ,rn H n lf h lo ! b ho i (Im m iirftr. 100

,i \\\\ * *t; l i i \\ ai i lo! m n ; ii p i o n m »i . 8 •Middelalder og danskeito b .......................................................................... var tha ta » n pia Mester. ;i I ih lritH ’cfH‘ i kirkeii hlc in n lo t i ut .uh iv ........................................ h ! i uti muene l kn krn i tir llintort 18 Spørsmål til innholdet 1 I fumfan var lorlioklet mellom Danmark ni! \\« n'»;c rtirr I huOf 2 l hem si\\ rir i \\oi ur (U kunpvns iriiDC: I I l\\i!kc ctulnnpcr skinkle s Ia Ur •f ha lt\\ li kr mater \\.U' toiiu tklrnr bedre lor b« nutene hrr i laiuir! rim i IXutm.if ik: Unionen med Danmark tar slutt 19 Fortell det samme med verbet i passiv I)r lo.ttiu, Danmark til a pi tru m-j» \\orur. t >r ve<ih »k st i aks hen m r tu\\ t.ii, k o n i o n srmtfr sinr m e n n u l ( r mote. Passiv med det som subjekt \\ a i u r t l o g i s k e s u b j e k i e t i r n p u v a v s e t n m u h a i u b e s t e m t l o n n , j i u r l r r k k e i \\i o l i r a sei u mn J c ! s o m i n n n e l t s u b j e k t . t S e o p s u -.ule ^ v ) Aktiv Passiv Passiv D e semitt; et b re v (■-* k i lu r t i>k >t m i ;. * * D m bl r st m i t c l h i e \\ . Du spekter o*(sa nar \\i fur ru <// semititp Aktiv Passiv D r ri di l i a n s k u t l e k o m m e D l ! i>it‘ s a u i ai h a u k u l l e D u m m a 101

y.=tv i ,) |. !'-N) -!: H‘:i ,»i / <<!M Ul Mi > . , •;! li u i I 111;! i ; * ■.. *U i •i, i •I i% ' ! ■nl-, !> » . : i ; i \\ *■1h U i 11i i*, Skriftlig oppgave S k r i v «n t - u i\\r» m i 1 luM II <m ; \\ sru J,u !«' H 1i l 4o r tell 'U: i i i \\ 1|.J !! • | H'! i! <s1! * i , III } . 1 Im m h in ,I<,1 h • 1 lujMf ,I\\ «il Mslf ilisfI I ,11 M if Gjenta ordene i ! i; 1 M , .iwl-.i. 11li i It it Ul |«il • i h>Ii \\ i.h I r u !ii i<im i i M - ,11111u n i ;x1! ■- • -M ^k\" ' ! : : *• ->1,i \\ j iut , i >. Ui« i il.t: n 1■.11 ?*y.t»•i li.r! •ul\\ tS,‘1H11i,* |mM u k i T in; i >;)i 11i : - ’ ; 1 Uv • k ]u ■i i»hU: <. | i,m ul*’ u n n .l i iiiui i tjf pol it ikk illip» Uif! t (. jiitK !Ui !«Mc I J i u '•:’ >U! M Mi i»; i11411m .ts11 >n 1;‘iu n iM ■(' !*i

23 Brok. i .... e. tå M it id e t a lc t ø r 09 d u m l u i t s d 1• \\ i har huijtl Sur i .... . ar 1‘ 1lun ur h h u ..........ar, Ji e ii.il u n it e n ......... Hinr, I V )<di ke t i ......... l i m r . I)c likk tn ,, .... dagen. ) >et c\\ \\ ;iim i d e r ............. u v t. 24 Som-setninger i u.«,a I h a s e t n i n g e n u l \\ i. u s u c. ( i [ u r s c f i n n u u t u t n u l n i >e///- s et mug. l’>eg\\ mi med /.V iuir r// \\oini sum . 1lan m kan ar. 1>e keit' en '•aHils si >m re /r/// 1lan er tkke begynt pa skolen. D r har en sønn som ... 1lan liket seg i barnehagen. 1). har en sunn som ... 1San heter S ai s. D e hai en sunn sum ... ! >e kallet ham 1 asse. De hur en sunn som ... 1)e 11or mange hikka «m ham . i k har en sunn som ... i >c snakker tm e om ham, 1k har en sunn som 1)e leset im e t<»r ham. De lu r en sunn som ... 1>e tat liain olte med pa tut. Di hat en sunn som ... 25 Om 17. mai. Lytteprøve i , u t l «-.i ( lor pa opplesningen ta» >>\\ai pa spørsmålene. Skriv s\\ ,h\\ ik' pa eget ark. I l h o r i u r k a r e r vi l 7, i nu» s u m N o r g e s n a s i o r u l d a m 1 N e \\ n n o e n i %pis ke a k m u e t e r mhh i u i v g a r pa 1\". ma i , > \\.u beg\\nte knntigen a\\ denne dagen: 4 IfuitsLin ta asiaaic den s\\tiuk norske k<mgen pa Uti mgen• IS\\ilken iuitksjun hadde guøetogrt til a begvnne med: U t i\\tnolun lurandrei kanngem seg etter den andre \\erde nskri gen - 26 Karl Johan. Lytteprøve f lor pa teksten, op ta notater, Sknv > » § W ; * i. I d e re tte r tto o t h<n edtrekk t historia n uin -■:Mr^LJLJLåJLi. i i i i i g i * K a rl Jo tia n . I tei rr nisen non du Lmsi. te oj tn ul,e' lean b aplisle lk m.idotii*, \\ap o ieo tu 1 >Xof. §i i 10

i'* r u talen I >iKi4■rt i:. 1)l:i\\ 1I I irtgir 4 11\\u pa »s 11(m‘.i. I un ddmn ,tu-L mrk r i a «I lite dikt »i)l >'I ,sf11tr lird t s eim jU 1h il h u l WU VINIH N i U a 1h i U d r . 1 ' - •■■»k V SiuLk aiu dlktri. i l\\ lil r bildel bnikrf diktert n lot ,i ; - . i' >■; V i '* m 1i U>! a ]\\ r -•ri1;-- <)•* -dsi t \\\\A-da;*s I»irtit dd et det nu lk un dr ta’- heter det pa bokm ål' ' . I i ' H i p j >r i I i Hu i i. i Ir. . ... ! 1r. i • '• n i n i \\ « 1 t ) I Msl- m i! h.u i i kiende a\\ .n ra h.!; i *i ;i • Har du hove ti i å b li m e d m e g ? ■i |o i»k . U.r J n •ssuia.lleaon.a' Sjølvsagt, men ikkje lo t i n e s te veke. E r du nøgd m e d d e n n v e bustaden din? |a. men det et lui kemtmi .« bu aleine. rr :-:'ri.O’l(Vet vs.k.tbular 1' ■■ 1i 1 . U . i.S- 11 j (. i.. .. i i , i ■, 11;,.*.- a .... b bt ! \\ i ■jfiiu n i l iK I l..i i i in h ' 'r -- iiU ;iara if.l '.er llil ni n h , .1. du W h di . • ■' b. Vtu.n- ut; . i u d«, bi r ri di, a r r . , id rs a r sla i «. dr! krlr ; ,td b 104

1HUU t,W3--. a 1km neiktet lu ‘iin e .i pa ut si 1ei l l . b 1km ........... lu n n e a pa ut sa . e n t , ;t l k't \\ai him an b, 'p\\ itle a pAmlcppe dt n n e Je s t e n . It i ) e l \\ar Imn 'i >11! denne teften a l kkk>. n hadde absolutt s.m Mtt pree, pa ham, li I lan \\.tr sii i kt uK klu n Sammensatte substantiv M a n p c * iitr-i.nU i\\ er satt s a n m in i a\\ to (iio c n p an n e r llci c] o id . 1)et siste o id i t i*f /•»/» <d-m/r/ m u !n M n i im n liva haps artikke l det v iiim u a is a U c o n ie l -.kal lia)., m rii', det io is ie ni innb j»a a b e s k u w li* »v tak/i d e t. I )v\\ lorsfe ordet kan viere el su h sia n tu i ll e ! et u t !k np noen panper nesa et adjekt t\\ tdler et ad\\erb; in sa nu, som passer for bana ~ en barnesa nu en sant» som inrteller om naspmcn -- en nasjonalsant* N a r det lom te snak i i t et substantiv, ma vi noen uuneei sette .v e ller r e tte r o rd e t. \\ i seltet blant a n n ri v i-iicr alle i nd sum en d er pa >/<■»«. <Ae, d i/ p At e dm//, (cf * ne.mpe m d som endei pa ///p ffri su/ee en ki Ide ul ntspM Jsion . en inspirasjons!.. ikle 'v :• .eitel - e iu.i ir.m p . ei ist ,tv t K cm »rd v>m \\'isi r fd et ilcrt a ilb cp i ep ( ju:( soner, d\\f up plantet)- en buk som passer lor barn = en barnebok 4 Sammensatte substantiv I l\\ a bef\\ r s u b s t a n t i v e n e ; e l u k ! I f IS] H a k en unn kksiiiate t n It \\emaie en mm-ander toi

i:i sammensatte substantiv • enHum ha .k: a i nii-a ■• -u i i le ‘ i eatr v s* U Mua ! t•K - -mi J n u - i i !. 111J r i ; i a h his mat * it») a i >l•i »,i f 11i K i h Jt,a i i a tmjen til to norske skriftspråk r*/rH',ayilerfor . ' ' • •1■' :!! a 'i •a, ii sjUHksjOIle h pv •// in ! a ha!., ii•* in a mmis er ara.ikail u! Mrun: skjer. > >■ i n»|n 1 ! IHl ,/o g a L U J !ul It ik !i\\a u i l i U ku t IM'k\\CJ l\">eil A\\ .it 1h K* akjtT, Arsak kiHiMi W ?1\\ Han gikk ikke på skolen. 1 l a n k r» n- i k k e a } m a .Årsak: Konsekvens: t 1.ti\\ ia ! 11 ikkr ;S leo. f u n l t I h l t l i k k i ' iy k k p t l s k o l i { L e a u i U 4 J . a [ta -.le « len. I h r f o r L c r t * . ' b i i a t l k c . 6 Fordi eller derfor? m:„n, m nu h .'a H M :*iletfm i *■i <k' . hi {>• k 1 i a;-i i k i l i i >j Ua >. i J ah «a \\ i i l . hi ;iuh ni. il 1 k i n n e n k /'•Tl sl <///a*a S 1 .in au» //.a / K, ! i, , f ■-e u/s,/ / Km/ihfi K 'i •Sf.il! >■H, a/ ev ; skr.fhpi.U 106

9 18U0 lu iie t >i bm!' U. Iiuni-r norske ord, D r \\hle ik ke skl)\\e dansk. I lev r n r kei h' ik ke ,i >krtve. Ski tlfspi «ikcl m«.m .ilrsjnaket h t;iin ddu |u h\\ ei ando i b i n lok nts‘.iii!{Npunkt i nde**prjket i h\\ r i i r . i lan u ile ikke I >\\ npe spraket pa en bestem t d ia le k t. 7 Sam m enheng i tekst Nett inn ordene nedenfor, slik at det blir pod sammenheng i teksten. <é i (ur ('ffit/hi- jm fu/tii ir ur iuUiirf umJL n i d Wi a t/«f -e/; * u/j 'hk J f ni fros.>j m J f 1ti {nt\\> j u r j f del bor ta memiesket i \\on>e, har ktndei n* ski ihsprak. f >etle er del dvke .a h IT lot klare. <<p bot man se pa hvoidan det skjedde, \\Lmpe ddste re ei ■.tal li i danske ord med norske t hukene Min , de*t \\ar ikke nok. bade Bjmnson op \\\\ erpeland p u n d e a fornorske spraket, utr ikke h e m en !\\11111i kmnlsen fonnnd 1bm \\ 111e toramire ! iade stavem ate oe \\ukahnkm h u skjellen mellom skriftsp råk op t.demal sku lle bli mindie. Dette on v d.u p for ham , hatt hadde seh ei fart at eie\\ ene svntes det \\ar \\anskelip a kere a sk n u I bm \\ille dvke ta utpanpspunkt i en best», ml dtalrkt iolk snakket \\eldip torsk jellip. avhenpip ae h\\or de bodde i landet, hesiem te Itan -Mp' for a b\\ ppe pa det sp raD i •d ann ed e >mennesker i b\\ ene s n a k k e t. M a n tie va r u e m p e i dette, u t a e d e m . h a r \\.nui, onsket a ska ps, sknftspuk som b\\ p d e pa dialekieins I b m m o r n u t : nmdt pa V e s t l a n d e t , l i a n m r n l t at t despi ak et e a r minst pa\\irket :\\\\ dansk. I o i st M u k k et h a n i n e d folk op sktnv i ■d det dt s j , <>p lauet l u n et foishnr id h\\ m d a n sk t il i spraket skt d ie \\;i* i 107

inn riktig ord ; \\j : • H i! i,; i*. -JH .................... 11ir ji•h111,p .i . I <•1v.i - !; ;i < n* \".u P vl il r- l.. !<<H } i I Ltlh i'- ! >\\ !m I ;i *••! >sf«ril tfp i i \\n norsK tir........................................ fru det rmm finner i 4 Narisen polarforsker og nasjonalhelt nritål til teksten i il>'• n u n I Is jtn ''•*,1 P \\i' i r> p !•r j i i •{ ii ■•) \\ r i \\ 1 1ii si' j PI ( i m <1! i l «t j ? ' n ; :«i k \\-UiM-ii In pd 4 i j h i I i .i). h> n<>! uji< *i!ri d en ; ’ ff 1P, '.h Hl!»- \\ , l l'N n n;; fl e |ni I .. is V,• P H ,i I» ;| l,jtp |'l ,l!i! Pl U ‘l Pil 1Itl PI .i! \"..ilpils til ,lt di ff i,1MP MH! l ir J- ' !,. •! i s It .Ull ll! \\ ( il 111Hik n' i.si: k« *ii! dc •pp nih.if.i hi >>>■< i •' h l I X . n P . P I i 'hi .! u p. h • d - )P i n ian sier man elet? d 1p sl <'*p ni 11\\ U- Ih t ! r k hv !),- ,!!} f; I 1i Ip p * ,i t >U b I )p!\\ T t i l l i t iV ) H d i't s,U ■-t, <r-, i i >ai! ul t \\si- i urt i i n \\‘.n <\" ; n ............................................................................................. <>\\pi s,m til t\\-tv. flP P ilisk.iji |

9 - 1800 ;» i hunder bh' det dult pa den \\ei ste kulden. ............................................................... . b ididehg a Nansen bh* enda mer popuker elter denne turen, li Nansens ............................. etter denne turen. 11 Verb med seg Sett inn nktig fonn .t\\ hr^n/nt/v y, ;.p /asvtji ut;, Mggr us,;, fuivuwU ese h,t ///n/ ut;. I to a\\ Minm^aic rna f)gS-, KrrfT mn snb|ektet </r. X.itiaen o;; Johansen ............ lot a lot late skipet. De .................................... m\\ e uM\\ i. Del var ikke letl .................................... ....... tindet\" de \\,makelige forluildene. IKoidan ............................................. pa \\mi emi pa In ans Joseis land? liva dam hua ..................................................... dem 12 Setninger k o rn e tt setningene ved a sette mn \\htni) kii/tr veg i riktig form . Sett ogaa mn a/ eika' a nai det tren us. I i\\<hdan , na for tidar 1l u n kummer til ........ finr t den me jobben. Jeg ha per Jeg er s i k k e r pa ............ lira. I tun har bestemt seg for ..... ...................... alene. I tl tross for umskeligc forhold i barndommen ................................................................. bra na. da pn mn a\\ den gode hjelpen .................. lua belt ttl na. 1lun lurer pa hvordan i it a m t id a .

iale forholdene bu lar Ull’v:,v,/ ix{n æ' w‘ Ut ! **»■ *M \\\\> ; i. .i ii»; -i h i .- ^ vVl\" i.H..i\\<il** •»„, {‘f\\\\ MøV. rlnmlii! 5« I S \\ ;I■•h Ut , .i *'/'i'; <:•/ i -.1* 11: 11, hill «Iri |,»»■ ! i!d t Js. <■«' • ! >ii r J t . i r hn .i -.pt-.t <r « ir U ri ! *) ul- hu, u ir! r ■■'Ull 1>il.t! IliV h M>. ! w r 1«, • •n mr ^.uiitnnn' !» r r o it •in jX il IrJ, i o .11Iu'l(Ii'I *•*i !. rr ,i \\\\i i 11i t. » a l l l l r l i . i l i d. hin : . J J i *:• U‘k\\ )isin ri 3tninger med at og som .eder en fortellende leddsetning: ladde sammenheng med at flere dåde a v sykdotnmer. nleder en leddsetning som beskriver et ledd tornn ledd** tmngen: f ikke eid e litt joTds e lv , ble husmenn. mt ikke er subjekt i leddsetningen, kan, man sløyfe som: Mitf de alle h å p et pip var en bedre tilværelse i byene. ; 4Jr d e t (som)\"!

9 1800 t.Uka f >U ajmde st u,ts|r invn eksiia vanskeln*. \\ar 1><»lot loddene, I Im anenik iu:, tikk lu e lm onal ,i\\ bon den , maur u i hadc yi alis |»a eard en 1>e i H M lk a m e n e Imuiden ikke h.kiite lunk tor, in.dk- thttr, I )ii ble ei ken alle skulle ta an ied niiut til a a a ; (a sk<>le. I)c( \\ai et ki a\\ \\ar \\aiiskeln» a m nl ri. I )et \\ar hke\\ el 1 1 m an a e \\ ar po-atne ul. Ord for mengder TelMIge ord Utellellge ord k( H.tii t Hi i M kli }, Jf I I-, Iles. Ill llki 1 \\ 1. I <a an iin l som ei ut ei Ieh :;e, det \\ d u a t lii iklm kan ii.i tii i lali. hi ukei \\r tihw^c (jle/r -■first) mnhvi^ere ///)•( \\ntn m i a) joi ii tim n ia irn iiri ane ari m ii filtra )./ it «Iel Ui k„'U (i!t tiaihii i ja {farer - faTrrst) iah n k k er htr i/ai/hl<r /amal mat ikke dora medlemmer ihki u<n i ne lp Husk: \\urn ja talinkke! er i de tiesie tilielka flere ehli j a ialk ikker. l.itt mat er mer enn htr mat. 15 Ord for mengder \\ ely blant «Hitene i ram m en <>t* mit dem inn i tiktig funn. I)et er lleie n Uiii:.d«t t e l . I lun ijener enn m an n en sin. I K o r fo r cr det sa her: I lar alle dratt sus u,a? husm enn flutet ni bsett, «u ile a\\ dem fikk ■re )t >hh i I.if>1ikiUlk i i an \\die a,)erne lia mdannme, lian iiaddes^aiit kleia', men hate a\\ dem ide m amumiuit mens lun lende. I)ct eima.rertc til A m erik a enn man h.adde ki.»iiU med, 1)et a\\ i ida e,ikk med nl a skatte sri.> jobb, 1>et kum \\cldiii |>a i nut et. D e l var sk u ile n d e , Xa har jee sa m heter a iurteile dep! ni

f » nentarisme og unionsstrid • ,i,.ibular - kryssord ' -r- :■< » ^ • )''!» ■- ’’ «\\k'1 ’■,I li ! i l h ,« 1 •1. l i ? ; I , ! J : 1 . ! ( i i i 1i i ! J hr i\\ 5; -.} * ( 1 J li! li.K , i, i ..lis . . >| k ji -i ,'H il», 1 ' . U l i l l lt >Mi. ■•; !N j |i < [— 1| ~ T - T - r — 4 o !!! 1 ! i |!! i 1 •> !N — 1: f> H — j— ■ i jr —— ■ i ! ; ! i :j I M ! i\" iM i Si i;;ii : »! (! H! ! i ! 1; i ! 10 ! . ;1 ! 1! ii S ii '' 1J ; -! L> 112

9 ti«KMrfit«f{ Sammensatte verb ;rb 1rc.an 1.sal e iia im. prej H>SlS|< >11 :■lit i■et a ?, iir hin . utmøre partikk'ri rllei \\r rbel. kom nu /<(. r.tyte i mrkikelen både fi a au 11g etter v<'<1Hit: slå ;fest fai nue er galt) fostslå at (noe høre hi (en minoritet) tilhørir (eti mi: Ulik betydning °oPpFpilIøu:m (en unitMl) løse oPP (sukl fM oppdra (barna sine) varmt vanUl) dia (»; *l>t<;t tis linn ofte sammen-,,,li hHi It. /.) wt er avslo Oppdrar hun eller drar hun opp sønnen j * 7 Sammensatte verb Sett inn iik liii to n n a\\ i c f b f i i c ni vrienru , l)iiH t i!H ‘ / toi r i h >n I 111.*ip! t )c b ar ...... ..... . ....... (ktUcra mi! ................ hl en \\ e n lr h d e j><d ih b il. 1)en sk\\ I»byr bir ...... oppslå / M.i opp f Irr har drt ......... no en jan ib lr n u a . ... . .. fui klok i-a iu l\\ . llaililektrt .............. klukka hal\\ seks na u m M i i m n m u Su la ....................... .......... p aieyee / lrt>i!,r pn I lan har m r y a ip u re fc rd iy rapp< m ten. j r y yViirs butikkene pi tsrnr b r Ir uda. / u- inn J ry kan dessin rc tkkr i fram inla. l nu r s l u Ivan *I n i r j c n i >y gjennom \\nitinri, I >r 11rs! r menneskeskapt. na al d m y lo h a le u p p v a rm in g e n c r na

f- l \\n i i ...................................................... 11«>3»i nath r. •a ;h ! K- .......................................................................................... ) i ;• it i m p n i l t a ; \\ ; 1 1 ; u ' v l ) m . il.m lik k In ................................................ J r i K tu l.m I:1H ■is skriftlig oppgave 1 . ,• ' •!'« ( 1 i i i u l M !|l! ih ii u . l ; h .( s'ii i : >*Ut I) a n n , n s a n n u ii ll J n r h ilt 1 u l \\ M ni 1i i I p , N II < • !v u nil |ht {sic i k i U - 1 j\\ ot St ,111 I i r »! h' »!• h In- i lai Hjii i tl , ]”,: 1 1\\. >1 11,111 iT l<t| in ,|<j aha Ili •' -■■■' S :n l*'!»'.' 1 !.n l.iih lr t , n i ;u i i n ; i* i; >\\ni,ii; <lit r 11 i i K i Ni ).('„*• 1 h ( «i tl.m tnirns i l n r 2 • • -an d i in lu i'- lK 'li s n lan.i 4n l.jaun-t -o .i{, 3 • ■i ■ -<-1v iil n i ah-.k h <>m '« 11» U ;>.1 ■ •«i' •st a i , .., k la i i a»;* pa h u . i i r i n ai • i , a an n 1 a* la Mi i 111>. -n h.l a d u . s 4 > ; s s a h n n a, H i r a .n ■ - ■. . a k - iI « 4 a . K k i )\\ ih n l 2 n lu n k t iin •»n .........i i a | i . m a i i r J u ! . . n i ai 1 >• . 1 . ; ■■ . ■s : h-■* sM u n asjo n al ;: s ia.j ha 1isjnn -; ■:•: pUHTail V i s; . 1 qnm :'•) 'Jillill-* I ,,n (| • 1 • ■ a ia ia or, sa! m ha v na , ■v ; , ; nasjon.liioiaha i K i , Uk, li a.lh a:. ,n i I u a ,u n i o n ha - a >•. ha {tst as,< >nsk»hh . a l u n oi i bh a n \\;i ;ia ,n .;. f, i ,<1<i -k (hit . 114

9 1800-1,<H< ski skik mkurra noe Skik<tnknnunm i \\ai popukert 11usi, |i'l I klasseh irskjeil Ut: \\slk- i etlust n kkisstit uskjellcnc. 21 Setninger med at og som i ..mui iti nd -.ammen *<u mi i>t rm* i paienms ved .i I>mke /// <, llcr wttt. {..es sei ningen ln»\\ l nar du horer tallet fli u/Fistir, I lur pa eksem pelet I D e .)n ->kt { del. T\" ntai skulle hli nasjonal»lag.) ! 1h tiiisket // 1” Ul.Il sk/lili h il l/.hfu/h/Iilu^. S ! )e \\ tsste lirt. kongen \\ilir ikkr like det.} k Ur \\i>.ste . . i,i )e iu >rn pa t:\\etu\\r. k u a m rene hk: toitalt pa di.dekt.) ; I >e h u i t e [v.i e\\ u i g w . . ! 1)e var klar over det. De kunne ikke s i r n r ned euuit\\ re n e .) I 1>e \\ar klat i »\\ er ... i fo rte lle rn e brukte m an ee tiunkk, i ttnkkene mat te lot atitlies.) : in >nellerne hnikte mange titfnkk ( \\.iM'n \\file skape et sknhspraL Skt iltspraket skulle bvgge pa d ia le k n m I 0 Aasen vilk skape et skrtiispi ak .. it lan tok utgangspunkt i et talespt ak. laiespiaket \\a t ikke paurkei av dansk.} I lan lok utgangspunkt i et talespråk . . <I lan f. >rsto det. I Oppgav en \\ille antukeiigv ts ta lang ud.) H I lan kU s h >.. 22 Lytteprøve: Aret 1884 fu 1 es gjennom spursmalene. la iio iater mens du lytter pa oppk snmgen, og svai pa spor-m alene. I I ha»r stort \\ ar folketallet i l<N.:U og i IH hk* ,* \\ e \\ n noen kuiisek \\etiser b efoikm n gsokm n een i denne perioden, I l l\\ <udan var tilgangen pa m |otd ni ihrkui g' -I Hvilke konsekvenser hadde u t\\a n d n n gen ul \\m erik .i: s \\evn noen eksempler pa tormsforskjdleiie i 1HH-4. (> ihortian \\ar sif iiasj* men pa hoiigmut kedel i b\\ ene: I hordan klarte mange arbeiderfamilier a skalle seg rkstra inntekt: S I h or mange sttiilenier var ilet i INttt, og In em \\ar de! som hk* sindentr 115

9 - 1800-taiiet •./Ueptove: Sydpolen og Roald Am undsen

Amalie Skr am en modig kvinne oo forfatter på 1800-taliet 1 Vokabular 1\\ il ui iiisul <>ni nu uts r\\ kk tru H*k'Ui:iL n!ik ut sei m nji ,1 nu b ben i ui iiticnt slet summe, a I ut i n<i,i var det munnen sont underholdt (utmiten ...................... ................ f.mulum. b le*r i tida \\ar del inuntten s<>m ,l I lun e.reide ikke ,i pa\\ irke henne. ........................................ [u lumne. b I lun hudde a i >e arbeidet lur ut k u n n e r o g menn skulle hli mer likest ilte. b I)e kjempet .. ................................................................ meiium kjotinene, a i )et 111m sier. oppiorer meg en del. b Jee liltr gunske . ........... ....................................... det hun sier. a I)et ei' ikke mulig! ............... ...... ..........................! 1» l.)et a IV \\iile tkke hu noe med henne a g)uie, h IV . ............................. tru Ik time a De arbeider lot u la penger td mat. klrer og undre mnluutdigv ting. ........... b IV arbeider h »r a t(ene 2 Infinitiv med eller uten a Nett hui (,/l Vr/.v t‘ti i setningene neden lor. Sett inn preposisjon skimlet er nodvendig. I lun \\ille gjerne .............. .......................................... .................................................., I hm l ur ikke >id .............................. ............................................................................... . I>e hur snakket ...... ................................................................................................... . 117

;t|t. ib både - og begge (to) / begge deler Hun liker både den tyske og tien franske filmen. Hun liker begge (to), jeg drikker både kaife og te, je g drikker begge deler, s r i* ellet i n g e n a v dem / ingen a v delene <1r i1i-,vr iris >fi den I\\sk e <1ici deo hoi edr liinirie l lun hket ingen av dem. . • e kei b't! t:n ir d l o Jhdte j eg dnkker ingen ,n delene, * - - p k s é. i t o i / t f / y r i i , / r ,A /,*/ t, >t '-.i m å . k a >>tn I h s t e m t e |>er s<m e r <>j» <m i m f ’•vmi e-nr i i hesumii lunn, \\ >hm Mm, U io i /Vggr in : ■no /■<- Jt h r / min n ,t, if: /uer mo u •rut-dri (un ulike line t i u r mer s*s nm: l i uin i me . ,o ■i i 11ii1e l 'i' 'nk> og / verken eller s e n e ......... s.mitmmet. -m « Uiiå i\\i Ir .•/)• <jf* , hte ................. i»«»k kuiHi'0%,i)H'r mg dci lor hk * \" • m :m .-lijfu-l ........................... imi* kr . . M i k.; j>v » ' . m e i r t a l i b lit t n ;it ui i t U « i< ■ i , ne ii it.m liiiivi d kr <tim ju rode r <' 11jm hk. m del *r hu \\Miskehg i i Mmi Lon ns

4 Begge to / begge deler 10 - Noen norske kunstnere Spor h\\ ri amirr tu un iu, P\\ar med in spa in ellet /rppr ,/V/V/, jee 11uit le Iu n e ife I)cn som 11|11 spurt, dekket m e r w /urne Jep h a r heppe deler, |e*> snakkci heppe deler, \\ l n ! k du lu\\ e e lle r \"l erje: Jep kjople heppe tu, Jep bruker heppe deler, dI I a r t lii i s p i l l e t el U t m p > s p i l l e r : jet* kjenner heppe tn. Snakk!/! «In Iransk eller spansk: dut \\ | « <pte d e n itla elle! d e n s\\,ir!e s to le n : Hi ukt'r du p e n n «'Her h!\\ ant: k j e n n e i du bioien e l l e r s o s t e r a nu; 5 Ingen av dem / ingen av delene tn ellerS j >4n i n e r a n d i e ///prr n e d v l a n n up tu. S e a r m e d m ^ c n j v d e m I)en sum hl ir spurt, d e k k e r <n e r s v a r e n e . Ahilte dn lu\\e el let lerjer jep m o tte in pen av dem . I lar du ed spiller eller mj> { -spillet; Sn ak k e r du Iransk e lle r spansk; Jep h a r in p e n a v delene, kjnpie du den hia eller den sv arte M olen; h r sn akker m pen .n delene, Bruker du penn eller bl\\ ant ; jep kjopte nipen av dent, kjenner tlu broren eller sosiera nur jep bruker m p e n av delene, lee k j e n i u r m p e n av di m . Knut Hamsun 6 Uttrykk med preposisjon og adverb Sett iim nktip unk \\rheid eierne sammen tu up to \\ h d Jep vat ikke klar at du bodde lier. li ,» da. i ter har jep slatt mep r> \\ lat dij skil l iler he; lur *.;o d l: a, jep m a l t e ta m e p U n f id i e n e m m e . De e r t»|11f p . t m l e . ) n ha r \\ 5ikst her. B ke sum ? \\ikrip, jep teiste n<ien ar., men na er (ep tilbake, lar du uitt d ro n m ie n om a hh re is e le d e r: harB J e p n o k d e t . J e p e r ik k e sa o p p t a tt a r e i s e mer. 119

-^aineriscitte ord : ' ■: 1i i I r, i >' , ;t t^ o l l e l i|v ,, : H t t s p i II ’ V' t’ ' ) • , • •>«i ,:!i n .111*\\.«r i; >!■. !'.t i ........................... ' ’ • n . ' MI ‘Ii 1 iiJ.S I. ,il I ' i.! M'** t : | 1- i i l ............ ; .<<''. i m ed i i mn ;: t i>h . t •, . ............................... ; ■i I.1 ! jil I !j|,el j ''I bm f : t!:;' r, ............ ; ■• om il.u I n ,M *t-I .1 ...i . , ............ i n i o Mi •>*lill rl 1i‘»i. 1 li >1 ,1 1i i UT ■ ■i ................ ; I l ' o l l ■t >1(1 ; ■i I Ij ,p i i! 1 ,U i ! i ! ! , . i I ...................... .............. ■ , , K ‘ '•>Mi «Ml e r ujijM.M! m • , > ........................... Il ' ' • r. i \\’ ‘.ut m.tin n i n.- 1'«’.!• !-«n.mn !>■. , ■ os / «my'1 <»,•/' ( ■ . mi. L-; ............................................................................ . 1;■»l i .i ........................................................................... industriland •.:>?n hjelpeverb • • *■i /■/ k.tii brukes sum lim r.h rrh /hm f,kk /ome r ,.v /<//>/. i ; ; *mm ut*m bi ukes som 1ijtsIf)* u i k . hmu hjrijnu rrb l u n /,/ Uere betvdmm>en På *i*infinitiv |e<J(. OM, i . l l l i ’ j ( ) 0 k t U l l r f O k j l l iM L u n . i ! f. | k r o < l i ' | ‘ ; • ■UM-rfoi;,! I!f11p.ii li . ■m ;U,r kmoentiert 11 n _<* i uei e bi.d i o \\ ho> mvb i tir! ikke.) ’ ok!., pubitm I( bu bil Sh HMM.iU >i kOMI. ( „ lurl.nmt publtslTH* UiUUUICU llaUS.) ■'m /,s ht* iir;sa 'bde ■’ . t 120

10 - Noen norske kunstfie 8 På som hjelpeverb Skm lehltp ! i. phkkeite !il |ters» si i Ij 054 bruk verbet /,/. Se pa eksempelet, \\; l ,aa e u %i vil L '| r n ii se tih m n. den. l e Vt hur ikke tid na, m e n i m<«r pen /,// J r n \\. I este du ferdtp boka i par? B; jep dessverre ,kke itf hele. num jep -Aal lese ivsten i k\\el» Ai l i sokiiaden dm mm tlpcn B; Ja.p-p den . . ..... fot en tnaned siden. A: I lar du m harfarpe; ... ... .. li aret i pat B; ja. ft jep; ikke bnr jep dro td Insuren op 9 få som hjelpeverb Skt iv setiuhpcne med /,<s Se p,t ekseiupeki. \\oei! av hellene Itie tr\\ kt, li,m fiki lr\\kf iiofn ,/e /s //rer, Sokuadeii hans ble podfntf. lian .................................................. ( ia du herme beskjed: kikk ........................................................... ik s o k ie lum fot e id rc ite ; ............................ ........................................... Ski ev han brevet: ....... .......................... ................................... Edvard Munch 10 Uttrykk for følelser I h o r matipe uttrekk for loleher kjennet du etief finnet du i tek sl en; i kst'mpel; Mao liphet a m r skul ict 121

1(1 - Noen norske kunstnere ................. , \\ n m r, u i i i n r l m i i , ;rb i ; ■h >1111 ,iv \\ni (h ! /1 ; v i u '•U Sum Mil I n l u i -;,i i ; .in >! i alle ilisse tli-h.il h n is *a dtl ,r>,ui i->kk on ! i H<1 i li!,. h>k {>,1 i h !t il, H 11,i i f'■ h i n ■1i l ! - i ,t f. i '!! han ,|.L M*kl pa Sul ii,1«MI, .... \" . !' a j a pa hta;d<an Unn i 'm i lun !i.nIt >i 1ici t 11•i> i ,im<;■: i ah t(M ......... 1), m a\\ k I lad,ir >itav n ula ........................ ih , , i,in.ii h Hm, p i Undaiu :mLi ut ha a ha 1nnid i en Ir ,)11i!r if. i- huDktantiv og verb ’ ! • \\ m h Lin du \\\\ 3v *i i av abs tan ti vene neden fa>r? m ■M,min Verb mmmedundd Nil. i b >' m, m!i1 ia iMi\\i ut: i m>\\ia iua n i ,<v(?ini,;,a ■*‘ ;11n11*i . mi!•U<i< ai,* , ■<} menn av iah kan l>utalr »-ni den van siv i iarr i- . i . mm nl -dun han 122

10 - Noen norske kunstnere I h a sI;Il‘n ....... ui dutte: Jus» lotMur mm» ikke pa irn nierne kunsi. I hm i el k u m e n , m u hjem, *ui motte Mor ........... cia hun i*mtelte at hun \\ille hh kunsinei Presens og perfektum partisipp Bade presens uo perft kium partisipp hrukes inst* sum adjektiv \\ i i p r e s e n s p a r t i s i p p u k a U ims (<Huie til m h i n l n u n : ri ue/n/eh h a m . Hum iiN partisipp kan ikke inn us; en ../ea/vm/r putL ui wM//ve</i par. [ V e s e n s p .ir t t u i p j>h a r v é k e h e t \\ k n i n r e / 7 ,■r j f n h h h d i n in ! \\ r at »h i i t i u i n u t s u m l t a u i I V i l e k t u m partisipp u u l n [>a <7 tvu.sket h /umdf), i/tlevd), ,/J (I»«>ddj. \\ ar perkktum pattiMpp -.rar ioian ut suhs;ami\\ i ho-tumi lunn ulka >ilcitaii, tar det u den ptihhsirte boka, manpv u/n huIJc kuts. IVtlektmn pai trapp hai /sone t n t u l mme i )n i pni'liM n c h-->Ao !>ct\\r at huka rr publisert m noen and tv. ti ,US 11IUI o! Ii |(Ut Jt kUi lii pat i iMpjl pa alt lu I SH,> 13 Presens og perfektum partisipp St tt mn ttkt ip pat tisipp i rtktiu hann. m ta tmctnlf sk\\ upu ttak hennv. personene i rom m et. l a su t slamtut r i i a\\ allu tit* I Ltti inlte sup konlltktun pjor at sapenhulctt ur Dun h e m e rk n m p kan \\ ,n u m>k. i t i eneste \\HT1 sk iiiiit' ..... !<mm11 km ikui nu pa ... m anne ............ k« im m unt.trur. I latt \\ai I Jut t i a hoa* at ttiaii !kke ur immI nok. I)ut IlLUkV Ull i lun tant slut mann pa pat a. ai Ivan hatislu ulutm hmmIatien hunnes. 123

og p e rfe k tu m partitopp' J ( i l tk u l l l l l P h i l p *H 1‘v <n ■ .li:' I) M't IimpPllP Ili; loi ki.fi r «i -i-.din U i 11 *I! M111 jH'! M>h ■- i\\ m l j it «i i 11i •i,n i n •■ ; !•';:•:!!, IaD |« >11i1Hl.i h1» - - pu >i i lUM pjn si M U .ll > i' 1ii *1i Mu>1Mil,II • or uHerede vasketo .>1! i«. i <>>i li* 1«i. i kii lill hkl ji )1 ! . hpi U I 1 a •, 1 -Aali IHi ia i.a A.uh i \\ pD e l r a i k I P . l p m p ,k l i , t , i A p i p i A\"M - il lk',u , <L u a ' i sktuuk n; D h Pt' li ka pt I p m \\U pa pl 'i*P.P U u i h P ! D ip A i : D e n i i .ilk a ; t k; <krp\\rt. r A ir iihpiiU' I.)p Pl a lk a pi lp hlip, i s k a j i p M ii i N lat L «ip 1 i , kk ; p i l i Ip W (lp llp llh 1 h 1a ! p h i r . i p l t h : A. ’ i k a V1 p i ■alk iaalti n i\\ i i p n ■'M id i 111 \\ t•l r • A .iiiiip P h P .' 1 k i l crr alk i p i Ip U i a h . D e n t. r alk i ia ip la a l. i It <>{>|) ? o m .s it 1u , D p I r i alk ■i p i k- M i u f l . n ;ipt i »pp kilik i • D c l i ' alka a;itp p o h l 1.h: p i a l k t 'pi I p D a i v t u p I h i i i al k a i tlp l i P i i p l «>| stav Vigeland Spørsmål til teksten .■ - •>L,i i \\ ,ii \\ i i a L i l l ! 1 [ >a ',l.t >U ;, • ■>' • P H;| m . m i u r i n ,n i -.) tu !m * «’ m ,,;h u t a ; 0 ai . h k in ; p H u i k u a v i k i i n a i It i i \\ a- L .iui <*r, ( l a m M i i M ■si \\i f Ik \\niuiI ik 11'iji<ij 1 k , .; k <i; hk 1ki ai »<i 51;1HnI i i Ai: •«• 1 jf 11,=l >!i • 1 ii \\ sjh i iiuk.part.t p i k ; ' a •ici lo? si i. \\ h u i a i n i h p M ul . i, n> ,■ j >,m to o. 1 •••>; hat hupprt hl 4 IIIpi li i . \\\\r i \\ >a !Uhi.ji.ij li n !k ■ I . k n u i l 1,i i n - . n * i k t i u i s , p ) . r; a p s sk h u k

10 - Noen norsk» kunstnere 17 Vokabular S It imi p:rm ilde <ii d Ir,! ieD-U 11. i fai) Ihuli le kunst nei iske fii! ilk' hot! ioi a j>i o\\ ta I hemmelighet dm han a\\' ta*, lok ikke mer med seg enn lun v a r ................ ul. i lan unt h eller miten adresse d,< lun dro. 1 luen lun v g ta sted ,i et!' I i r u Dtc a lauv skulpturer. A lle kunne se at han \\ar 1naut vet og' lu d d e . l i an teu.net og lauv i , oit senetv brukte han disse til a hugge ||( atotv 18 Vokabular I haiken e\\ set nm ee n e a u deite til havre het\\r •mit rent det sam m e sunt dt sum er uthevet ni uaistrvr l )e er p/r/n/v/hs a knt iske 1» strengt ivkgjose v \\iser stor respekt Dette is/e ui vs r uHc. a angar alle h skader alle i: ma alle it m sta n . t r h Ji! ;kkc Lik' V c T /‘-s/V/r a ( .reier han mgentmg: b l lar han ikke ko n tro ll r .M ang ler han et sied a bygg'aukene er mnuuujtuiLih', a historisk interessante b imponerende c ikkv ferdige 19 Adjektiv og substantiv Sett <udette ul venstre mu i riktig; lonii. (Se og sa bu\\ nm g av adjektiv pa ade Ne) vi ikeI larm j e g er tnsemcfl av i sknlpturene luns. gammel • skulptur Noen av hans star pa mnav t. naken ura vegg hadde han hengt o pp noen av teum nuvne. ru» >dcn kjaulighei Noen av tegningene illustrerer den melk mi mann <>g kv inne. Uh

h 111 Inger Sitter Uttrykk med enig 11U ru? *i •S ; M j ; 1 < « it • *emg i tJetu* U Ul f l i l ! 1akt enige om noe. \\ \\ ! ! |J ! ' ‘ J i n l S K !>!. >i i U“ ' ! I \\ i h,n i n i*!.;)- \\ i l u r s jin n ii n u m n e om m u n UUtykk med e n ig h » r <!i« «i k1n: nr' ion,•i, ioireJ! i ^rrlstflling m n * •.<li m i• •i>t I in- k <;k ( u k i, • •.« ■j >|.is , nn** .i\\ , ni In 1 a l 1' n m k l i k r , 1 1 1-M1 1i 11 ' 5 H U t i al u l l C k .... ;i il il i<»»lo 126

. s a111 11 ii t\" \\ n num j),t t k n u d a ................. . 10 ■Noen norske kum,trn*r« sku*} >t isk e . X 1i iU lullsst Ull al- \".v ptCl r 1 <1.1;,*, .......................................................... 1 sil* i!, ste IHiljt KT. b 1 mta ji«i den san m u lv<tk n, m. ii han uiu Iri \\iM ii*. i. ,rr la - ,kke jrp \\et ikke h\\«>!' un r n p r r ......... det hre\\ i 1 i !n sendte i \\l su ai k r 1 iina m jo b b iiin .i, lumpt uke. samm an i etiem m ldnp; Jep lonalte dem at ................................ kan ..................... sam m en sist; .. ........ ....... sam m en sa I» >rt n »hp s<>m n a . Nar ................ ............ im e <>m kunst <a* knh ur. \\ldn ........... ............... ........... Xa iui ttda ....... . ........................... 22 Skriftlig oppgave I Skn\\ om en kjent kunstner ellef anneii Lultm j>ei son fra dm lund. v I Iar kunsten noen lam ditme i samt unnet i dan;, e i t e r dm nu mm;: å Nkm om et kutntu.nk suin lia r fasemert dep. •f Vrie t t h i l d e a\\ r*t mal m ellrr en skulptur i tekstboka, I up m ha historie med uteanpspunki i L u n s t u u ket ell ei tortell li\\t uaian du o p p l e v e t det, 23 Uttale: Jg-fyden , on telle sej, sel min.urne, !<in ! km e r i. n k j e n t e u 1,1! ie l' jotn 1>r ku ipiC Sv p pU i 11 k\\r t ) e dl iomn- ( mi k|aa m>; hen n ; n ii::l let 1lun ij;a ham el i. \\ e V•s S hun a‘a ham i * k\\ v •pa, i . m m Hill

k.n ii k r N ^- \"male 1. ær er - cd 1 ; a • 1 . >;>' i» s ■•r 1 i i n i ;• t 1( h u 1 n u ■i n h r . » r f U l k . i 111 \\ » i I r ) l i X | K i v ' k M ! 11j K 1 kj,s r . . . h u n n u > > u n 111 ; U n a n . ; i h j n ( 111 in n 1 kna V r a k n er! k |,i i r a i v i l i . i n - k r i ,r. L u m n < , k }i h u i \\ ,1 d n . , u » i i. n d , i \\ i k i » n {■ lir . »m, , h k a i ; ) 1 n i r n s r ! !■ ii r r ; r e g g e to eller b e g g e deler. • ! <nna i u i r i k r l aki.iL-k* i il h “ i ’ .7 t‘11C 1' \\ l j r r < t U U/; ‘11 nk».1! k a r 7, k ,*n a li Mr •. 7, «I! \\I 1 i li cf i :l . >||J1\\ ,• h u r •.jiilkn . . ■ :.i . m.i i t■1K-r j sm i a > ■11 MrT . . ■u J<. n hia t iirs \\U n a n l a v.i w Ml.lkla r . - . .i-, i n ; 1 a l l i T u i i v - M a i m tt r i u* 7 si 11 hnih it'j s ) k ' i a u r i k a l u n >' r •1 1 r Il M u k k r r i • ni; -Mil !.»11;} i‘| S i : f k' r jh i / , U 7,/-r a hk r r . r n '<. i 11• UK.nl t u r l k n ! k ; r k-alt* u u - l i k r etninger med infinitiv ...-u .,i n !i ur n a i hu ! i n i r l a a i |i.t nhk. a ; *ij ; i*n r I n\\ nl u i k/, //*i' j \\u: i u k u hr jr s t i i i m i i i u h ■;,f 'i r >k i lk i iil r r . n i i ' \\ n a ar. j r; nu «in ( u h nr i il rn prrjM isisj» m. d )m iriliium nnn i -U-., i< I kl I r r II .in n u t t r ikkr niakrl i l w ev;de an lok rn utikninin h»K-r*l.ir ,m \\ar tri \\k<a n hu ‘i 1 an \\il Ir in ! an Idr <>|>|>j<>r*li ri

10 - Moen norske kunstnere 28 Dialoger Luv, , ,i Lr'. gieim*an s\\ar.iiu rn,tu\\( i i f neden lor. I lu r deretter pa dialogene <#u hrvss a\\ fur nktiii mar. i Sli l h if )HT \\ »11u111' skr . Ull Var raiisk e „t iliodie. b i nst r kritikk. ’ Sigurd uh;ii ,t tenke o wi meningen men livet. b be tv mte a jobbe, € planlegge neste i eisc. 3 1lun kan ikke a ,tuppe henne. 4 b hjelpe henne. € v;ere med henne. a De Heste foreldrene var pusitive td klame turen b ! )e llfMe tun idreair vai u r , i i i \\ ( , e Det var stur uenighet blant foreldrene. 5 luren mener at Mark* a er blitt mva: bedre. h er blitt litt bedre. c er blitt dårligere. 6 a De skal diskutere skattelov en pa mandag. h 1hm vet ikke nar de skal diskutere skattelov en. e De diskuterte skatteloven pa motet i dag. 7 a legningene ul garasjen brant opp. s Nihen b l lan planlegger a 1>vgge garasje senere. e I lan skal ikke hv Tge garasje. a mistet jobben sum personalleder. b fikk reprimande av personallederen. i kikk jobb sum personalleder. 29 Lytteøvelse: Om komponisten Edvard Grieg ! lur |U upplrsnmge n tig svar pa spursmalc nc. Skriv >\\ arene jul eget ark, j Nar k'vtlf bdvard Cffieg: 1h em \\ai ,\\ ma 1lagerup:- 1 1hem \\ar ( )Se Hull? H l holken tragedie rammet kumltcn? v I h a gjorde It I\\ard ( inci* i I .eip/ig; V 1j\\a er /Ver 0 \\nt\\ •I i ha Tjoule han da han var ferdig i Lesp/ig? 10 1h urlur skrev ( n leg mustkk til /kr/ ( i >v//r a 1hucfor folu* han seg ikke helt loniovd? 11 1h or lanu tid brukte lun pa oppgaven? (i { i vilke rad hkk han a\\ ( de B u ll? h: Pa hvilke nuter samarbeidet Kdvard og \\ m a i

Industri og klassekamp 1 Vokabular > ' ! ' n ' . ‘ i • i n i * »p Ul l I \\ Uk 11 l 11 u - h i) s i . i il ,1'i j i u U i H ! \\ i i H i it 1Y1U (Ip I s u l l l l l i r 1 ' • i i a i i i h i 1 i I L k 111*f 11 i-, 11 i ! 1, * U > 1t ' a l t ’ ! h i ! \" » ; p n I u-n k i ............................................ u M i i l u n .......................................................... ! u ■h l . i i n i h p f i . 1k! hl iMiil i- -i }■i n u : 11 a ii,i a'. lapp- <1 h-h .n , b j •, k, t •, ; | 11 ,| i u p> ■Jniip i 11 i a 1n m n n i i . a - i 1 a p i il b u 4 \\ 11Lc 11-.Ui u i ! ; l i a ,i Si ' i ' h ; • i .s a i 1 1p 1i b • j i <;}»’ i! ! x ! iv ni r I n n ....... a I p s p III piL s a m a : ■n i u p i r p l p r i i <i d k m . ....... 1 n n i a u . b N 1. i • • it-i I a . hU k J p l s,j u U t . lii il i i a «- u i;it »i p i l i i nj ;« i ri - ; il h i i p a l i n l u m U o- a i . i n i. ■ ..M<|r h l ...................................... ............... i a s m hl i n p b l i L L i» ; ‘ : l a . l b i h U h t h ' ,i\\ s\\ k i j l n u p , 11>’ ..... ......................... ‘ i- 1 ......................................... -Il Vi k hj.llU s\\ L p p l r i i mp iiiim ii St nijt<, b ....... ........................................................................ h - k l p i . l . k u .!:• m - l k ’l 130

11 ' De siste hundre årene 2 Uttrykk med å gi I u ■ks1u11 i t '.Lt inuim u se tn in g e r mud </ ■</. 11\\ dku av u i n kkunu nu du nh u \\ il du h ru k r i se tn in g e n e under: N o e n ,i\\ m (r \\khenc kan du bruke flere ganget. g/ mg g/ f r , / 1g/ g/ g/n i t n i i t ' ^ l u r iv/eii npp \\ v I- iUi m e l d e r (eg pass. J e g ' dette arbeidet . 1 h i t s t u ku t tk< nu a m e n t u f o r i h i a n\\ u p i i m r i i t c , t h i k a tt 11n » \\ e a h i n d r e i m * m m e n p < ikke. 1 ks pedt t ut a , it k m m e i k k e pa e n tusenlapp, > 1>»• muknm ul opposisjonen eiter \\uhmt hu tu ai siden, h d u r ab a t t pu demte blusen- I )»m ur m d e l i m m e n litt h u d\\ r. \\ a stat \\i ut. h u nu h a r r e g n e t S I l,tn u r <i d d s g u t t . m e n han \\ d g j e r n e guiden ttl h m r u n Mit, I hm har a forstå mauunaiikk. 0 Vet du hva? Dette............................. jeg blaffen i akkurat nå! i t i i l e i k a n h.i d e i c l i u a d m m t u l ) e r t i h e l l e r s t r a k e ■>m i , i ge. /r/ L i r L i m t . 1 ; n g ti H' hu l I v f - I tu Isl tyskU L i k , u i i k k e og h e t i k . i t i l u l l e r i k k e f \\ . \\ k , > i i u * . ti r u sut t u n g e r : te nu ikke hella.f k i i i t i k k e f h a r k . /cg k , u t iy> k 3 Heller 1 iu isutt sef tungene, sl tk at st l i i i i i t t «i o g b nt mk k c r omtrui u dut sutmne, Bruk h e l l e r i s e t n i n g b Su pa e k s e m p e le t . a lus hua,trukki t katte framfor tu. b Jus s su /•eiiei' h,i L<//’i' efhi le ;I i .h* hk}•' \\urkuit medisiner eika Lil*undimg b IV okk Ikke n u d e a n e r . ! *g a IV;t ur hudru at vi stiakker m e d d e m t mor b \\ i hot 131

11 i ' iIni h.m '!><>(!• : K \" iiiiiu r han a .. : *i. K , -t .! ; f ti <, ; i i ; n i M >> : i ’ l ■ ni tLi > ,>..i nu >t ,i m n r i , hunb I. § ... •« ; ta l,u * n ■a i a » < 1 > ......................................................................... m o i a m j.i. ! >n sint. Verdenskrig akabular F i n n o r d i t e k s t e n s o m h,n n a l ;••s ; t a a >>. , .m n e Verb: Verb, substantiv og adjektiv V d je k tiv Substantiv inn ir.il '.ikkupfl t 132

11 - De siste hundre arene ................................................................... i,l 1M>t.lS|C7 II ................. . ......... .1 11\\ kl r ......................... ............................................................................... § Sammensatte ord I inn sam m ensatte ord i teksten som betvr n in im ii det sam m e sum u ttn kkene ul venstre ;»i up ji t : s» »m d n \\ i r u ln \\ h u ai b r id ............................................................. ......................................................... <len m *ni h a r m a k t ....................................................................................................................... hevepeise siiii \\ ler m otstand t r e n m e ; 11h *«! v å p e n .......................................... . ................................................................ .. j k . i m in s u m n a r t<>rt>i ............................................... ........................................................................ u{>|M'}i>r u * m b e h a n d l e s i r e t t e n ......................... ........................................................................... .................. ............................................................................... ........... ........................... ingen - ikke noen ~ ingenting - ikke noe h / o e n uti' i k k i inn u Mai ale tie e ik r lus an substantiv i (le ita ik ///ué // / ikke n o e n o k k u p a n te r l i k t n o e star alene e lle r to ran s u b sta n m sum ikke kan telles: i k k i i n n m o tsta n d t n ^ e n l / n o iii,i sta alene. I n ^ e n i a n i ei e ju ii. i.)e b o rte t i / o e i i i t n o \\ i uta lu nke i k k e n o e n ni; i k k t n o e : nar o rd en e er objekt e lle r del av et objekt t heiset m im et m ed a) llete verb; D e har i k k e kjopt n o e . itkkh i v e r h t p a r t i k k e l . D e f i k k i k k e i n n n o e n . D e ik k e inn n u e n representanter, nat o rd e n e er objekt e lle r del a\\ el ol>|ekt t k a id s e tn ih u e i: D e lo n a lie at vie i k k i sa n u m , D e k u t a ile al de i k k i sa n u t u skip 7 ingen, ikke n oen , in g en tin g eller ikke n o e 1 a Fortsett setmnpen, mett l>\\ tt ut verbet med det som a.ir til venstre, bruk tn^en der del er mulit». Se pa eksempelet.I motte I lan sameiensoklater. \\ ille trelle i Inn mottemoen .soUntei: snakket med I lan ..................................... stoppet I lan ..................... ........ lian ........... ............... 133

11 ndre årene i »r jri. iu-.r r?,• .• /)( ti, i , • i k- ......................... 1 M| i .« !i !lill r r II . . . i i >. r n u «-i ■i t, M*n i« mr i mprii, i; r r . , . r, ' ‘'ri'' 1'!i1 ti U ' \\/ti' />/f // i ,mm;It r t i | ; ' r i MI I! ;;. r . r ! i ;1i r i l tii i P i -a i - , a hjiir u '.ri\\ ««in tiii r.sk* i mir kr i >n n , 1r' iis11ir .< I\\ «r ii du »; 1 r i ,U r • i rpji ,t Iv <»m tiii Vt lic-rdsstaten \\S K*: { :; , i • ;t t i fl ,i ti k d i ‘ li , .:,jl 1i: !i<1s! I. «II, ri i r j |.,ru*t*n. . . -' ' •! ; ,s »1)1 1^‘l ,i l i i m ? r iI, i , i I» *H, k j ( « p c i l e t ; 1». v l i k ’ , fa i n t i u r •' i ’ j n i n e r i t( i k i ».1 O v . . ■ ; i i i ( If.1 j M*i i Jf k L . * ■ ' .1. ....................................... .j:r|'i« r r- j Mm- n< - .. 'i ' i i l !';' *»fis h\\ t >n ki l i . i r \\ ; I !> ...................................... ................ kl l i t i i 1, ; •. ............... )«i ' u n I i - t i l i it 1 **(|ri U i < , ■I ■; t i rI i 1 >I I i I ........ m -Mjliittiilfenr. ‘ ; ■; ' K.i;H! iti.» Il t kuftkill Ir|r . ... , ....... pi IS OJ* i,\\ jilk t 'ir \\,i, vr ;j| 1• ! ! Ir-k il|., ! fi >|h! t' Uci I-i * ................................. il lik t i r ! )i h s k r 134

11 - De siste hundre åriirw» (nnenng/ui Mai me \\are: r matt \\4kst, V i l \\\\e h\\delei' ................. tram pa d en ne tula hamp/en lu dk ......................... lor 1sed i e h<diger. n 1>eidU t ut b\\ uuti» \\lle partiene ............................................... I»u \\rn m in g / e n 1)et tok t ul a ......................... \\eika dsstatem Mange ......................... at staten skulle bvgge barnehager. Nordmenn på flyttefot 10 Adjektiv helt m n aiijekli \\ em* til \\e nst re i riktig fonn, Xoen steder rna titj setm in n artikkel og- •aor F a m i l i e n S\\ e n d s e n h a r I h t t e t itl l >% i M i d t X o r g e . liten egen l o r 1II U i ll e il e j >;l m a l \\ i H k\\ s le n . liten k lo k Pappa Sven d se n er haker, og lian haihle ............ ....... ........ , \\ a n ii e m ii ................................. .................... . ! lakei i los d e ll\\ ( t e l. Illen O e r k u n n e m a n la ........................ ....... .................... brud, Ks ka ke r og' ............................... boller. siii.tnilet ulik Folk elsket hollene hans. sm arth et ihim m el M a m m a S\\ eiulsen er interessert i teksliler. Hest H j e m m e h a t l H e h u n ......... ................................................... i o \\ b u t i k k i k j e l l e r e n , liten m 1 v in d u e t h a n g tlet tie!lir', liten ....................................... ................... h o in tills g a r d iiR m og pa duker > bot ilel la det ..................... ................................................................... s l n n v f s e l . ...................... ........... ........................ d u k e n e h a d d e h u n \\ e u l selv. Ha hiet fa b rik k e n pa M e d et gikk konkurs. H utet mange. kum lene to is u in b o g fa m ilie n S\\ cn d se m , m m e k t e r Ide hu . 1'il s lu tt l h n e i d r . X a arbeider Su m d sen i baken t hum . og d u haker han ............. , .......................... ................ . b o i l e r . 115

11 - icire aren s ■■•i.-•m i ossurser og «korsum; 3kabular Kvil ut med ord on i,n:\\U h i i I'.f n u! tning a m*b bervr omtrent det sannr u D e r h a r v æ r t l e t t a !a <j I. i t< \\ u i d .! : : Il ................................ |U in It har vært stor. . ( iUv «l.i u. aktuelt. kv ah a ,1. il* H i l\\ 11 IH’»)-.|t k l l ai. a ■i ,11,n i*11fs•ns Ii.ua-. ; . ! i 1. , i 1,. i ; U j . •• ' * l :r '«.* ! h • ■ . h n k i \\ ; i r * 1\\ i i '! v . ! •• ' ......................................... ptl-.alH,'. 1i 1V' ' i •m i h i i s p lu itilt ;•i •; i , Si,n r b u l k M . •i ..................................... tl1 t l i k i t i M f U ...................................................... p k h ltlk u lu li.i. ,i l l h l | U >|M>: 1 1 »< ............................................ u n tm vji. 1U 1 a ............................................... «i

11 * De siste hundre årene 13 Gruppearbeid: Spesielle uttrykk 1 teksten star det: «Landet trenger flere bein a * Liva he tyr setningen? I.Iva tror ilere disse setningene beten De satt med. Isendene i langet. Foreldrene merket tidlig at dattera hadde bein Kan jeg få snakke med deg under fire ovner klan ble sittende med skjegget i postkassa. Sjefen snakket over hodet på arbeiderne. De stakk halen mellom beina og forsvant. H<w hk sittende m ed skjegget i postkassa! 14 Hva sier ban? Si' na rl\\Mlii ip r i ct <<g luns iiktfg i ur ts et lels r ksvnspvl: ' 1>rdi illen gikk ikke med overskudd i fjor, - ! lan s u t at /ad t ihen ikhv gkk a n d ^isei^kadd i f/m. S je le n m in har sagt t >pp i le re nu dat i ivid cre. -> 1km 'ner at ................................... ............................. •jeg nia 'man 11\\tre- fra h\\ gda. •• 1km MU at • J e g hai kjopt l e d i g h e t i ho\\edstaden, I lan ner st ......................................... Jrg har frem deles ikkr latt solgt Imsef m m , • I lan ner al ............................................................ k |;ei est en nim h a r ikke !\\-a td a dra.-* I km ner at ............................................ . Jrg lur hrlk-r ikke i\\st id a etahlrtc m< g pa n\\ tt. - I km n e r at , .................................... ........ 137

kliv brukt som substumiv* - .'i hin ■t ni. \\cMMtlrl hu ddhik ikkn i ,i!i U K ' n. n-. lin -i.n iil \\<-tuf i r, llfkj oppgave u ,'J* n,l> ’n i\\ iu lulk 11111:m•11, ..................... i iHl‘,<ki ...................... liuhln ikkn 11111i11l*t >.,11 ii ) ...................... b.nltln ikki' pt'iiin-1 in nmi

11 - u« Mstfi hundre irene 17 Trykk •: ) imrer-ui IKur dnl ii \\klai være? Les tmk nr hu\\ i tur du tiurer tallet til venstre. I elektrisitet i produktivitet k \\eh s te n d ip ' l e k n* ti* h u (\\ v cf kst ed I ui u m d a p V okkupant H ,im im im s)u ii 18 ingen eller ikke n o e n ? i u.u bmkI «u n e t t s i l u i i i u t i u : »h * s.iiiifue ord sont Kniker, l u n k n n y n der det er i i u t l i p . 1 lor jra eku/m pelet. \\ : J e p ut i n p r f e J\\. e p l i k e t m p e n a\\ d e m . Id I K a \" I lar du i n k a v// /mre? I k I h i 1 )- m. i i .u t ,it d u . \\; f )et er timen sunt er pl.ul i n u ; ti,, dem\\. H m k ( t i p l e m p m ai\\ r>: ! Kv Ikr det ... H; I K a; I lar du \\ irk e 1i p . -• \\ l u p e n \\ il s n a k k e m e d t n e p , V 111pv n l u r i i n i u t <d.lp. fr. I Kar M e n e r dn at .,. I k 1 lv a: Sa s\\ m l al . 19 Det + passiv i,n<-ui I ap si-tntnper med k</ passiv <»p les a e t m n p c n hn\\ t nar du liorer nllct nl \\e n st re. I for pa eksempelet. 1 midore 1 oder knpen //e Jvt innfart stump rasjoturmp k eksp* etn e r nnpf >r!rre .................................................................. m\\edsk ul Ivsklaml, d danne a dnve .................................... ............................. lite mat. n pi ui k Uer hvert ........................... . dlepalc prupper. sende >s dirpr Norn m/drr ................ ........... ......... lu/mtnelipe \\apmmel ser. ................................... ................................... dlepale aviser. t tider knpi.n ...................... ............. norske fanper til hsklaml. ............... .................................................. over i UU( )0 nordmenn. 130

11 tale og pronomen/povæssiver kvrencd , ' U , I I i i I | M ! ' | ••■'! I 1} H d i k us■ *! . • o, un. J 111» o r de l i » ill *1 i inm t /• (/t!ft . t tull Ut «• ,il . . .-,i».. i;.it 11\\lirt Itinmm !i i. IK In solul ;ih;.', h;. Idho !'- j luke «UH‘. ,, s J lun M e rO ! •; i : J »!i t ji \" . -i • i < i' I . ; I ; , s ! . -• i ); i 1«1 1K i i l l OJ , 111 . i ' 111 <t ' i l 1II 111 i *111 i O k * » !1 ■ - ;s Iltiil Mil jl . . (• !* \\ll il- M ;ll lun du! h>1l.ltt !IiU' II. m- uT. i t .. En kjent politiker» Einar Gerhardsen (1897-1987) Nar ble kinar Gerhardsen født? Nevn noen av hans aktiviteter tør krigen i 1940. 1Iva skjedde under krigen? Hvorfor kalles perioden etter krigen for (ierhardsen-perioden Hva karakteriserer denne tida? liva ligger i ordet «landsfaderen»,\" 140

11 ■De stste humite arene 22 Lytteovelse: Om jernbane og biltrafikk i..«■«<« . «s \\lo r pa o p p k s u m p e n np ia notater u n d c r \\ e i s . S k m deretter ned de \\t k u i i M e punktene. N r d e n l o r l i m s c i du en del aisiall up stedsnavn m h ii hin neuit i «i p p i c s m m - v n . I ^ i i N^“ |S\"0 l'MM (Mr,: |hD| l'H() piSnjUOU l\\ii\\ii,im a U K lo ) k nh\\ ol 1 l)sln i r«mdheim Kirkenes hudo karl juhans pale Shk kvplti/iii iparer ,// nun ,nUt rundt Sée/<//( )\\lt> kulle *v ///. 141

for arbeider vi? a er viktig med jobb/ enig nokså enig uenig . . ^iskiiu-r, -i ii* i \\ikTl;* i .1, si» ;11 .n m: • i1j *»m * r \\ ii. i lo,•i ' • ? ' i ! \\ l i . U * ’, .1 i . l k | i « L ' io , J i 0 a *'.? H\\ ih n t, *1 jr,, ll . • i? . \\,i ‘1(1 tui sl mm 11ii I kebular ' 'i i i .1 i : Ksl t. il i ! iL Ii!' -i ll ,1 0 Il ! m ! \\ i n m l l r l i l M. I s;liHilK‘, i: <1 *•Mill i l l .ll a: i H•!i I » i . I| m filM .i ■' M•I ............................................................................................ ............................. l i j ! (• ■h ! r r i ! i n i s i n i M . k n * 11 ; s , l H l O K I V li* -.(< . M ?, f imk ni j U.u c vI i I

12 - Arbeidsliv Tilbake til jobben 3 Sett inn sikker (pa) i riktig form r. ,h .ll dU\\li Il.l Itiii |<liliI om de! cr n,i h i n. Jee, er ikke \\) v ,ll VI skulle l.kiiV tid l ha C) ikkI, al «I d c r m \\ . i n ^ k i hp. t u n ’ ( r i k I. Dt t CI In a son i «a 1u d . hest at i«u citii cnc blir 4 Vokabular I cs teksten m ult \\ ds» ni lem o n i d i e r u tn \\ kk som du sv nes cr vtk tip c . S itt sam m en 054 i«u t d l f n n a n d r e In ilke «nal tlcrc har \\ a lp !. S je k k at alle fo rs lå r alle uttrs kken e l*<n i l . 5 Rollespill i .us <-n . iiskiisji mi m ello m to m h.ik ie f* ua M r e , en best eim >1 ou * u besn la 1. i h >lisk u u a ei in o rd an ilet ei n k u p a lo r d d c juu m isjo n en m e llo m fo re ld re n e : 11 1 11I a re o m • at -id boi lov fes te s ai t n e n >kol ha m m a en i r e d | e d d av |u n 1isjonsi d a . Sel\\ \\ ha n s-i-a i m ha halv pai ten a\\ pci m i s j o n e n . l i a n h a r h st t il a 1-11 h e d i e k j e m m e d hai n d , «et ha n »v nes «let ; r Vikan..! .« fo a m n . m d h j e m m e ii d h p m n n h a m e l ei lin-. I bm trur del er 111d1<t batie inr h.m i op lor barnet at «ie kan tilb ringe ime nd sammen. Pa «kai maten kan det lettest bh likestilling mellom foreldrene 1 forholdet III barnet, k.llers bh r «let lett mora som bestem m ei dt 1 meste, I bm har heller ikke noe imot en |mtse Ira jobben .VI ora w ties tid ei imt af laren ett «a hvert lar kam re pensjonst id, .\\k n «let m,i ikke pa pa hdo »st nmp av dt n tida mora kan vare hjem m e med barnet, kvinner trenger tid med b arn e t. Alle aer at «let cr \\ 1k ti it a am m e, up' l<»r mange val det vatre um u lig a am m e e t u i at «le par tdhake ttl jobben. M ang e er «spsa slitne etter et langt svangerskap «>g etter to«lsden. hor sin «lei \\tl hun gjerne* kunne ta «let lo lig sammen nml hanua ile iorste <J- 10 mandlene, I lun har ikke kst ul a pa tilbake ul |nhb fur mot slutten av p e n n k jrmslida. i lun toretrekkt r at faren tar «kai siste delen av permisjonstida nar baind «a* bhtl stotre og ikke tren per muismdk lenger. B es re m o ra svnes d d er mest n n rm im at m ora far sa m \\e pci m isiun som nm lip. I >et «a noe helt spesielt 1 fo rho ldet m d h »m m o r <»p barn som m.t fa ltd t il a ttiv ikle sep. h n m an n kan ikke «. 1 ståtte: en m or. H a n b or sek lo lp d ig hjelpe td og v.ta e m ed pa hai nestellet. m en ikke ha hov edansv ar m ens 141

J ! l h jh i . r !•,•! i - • n p j U «•,! hi:-' ] i ! I(!!,' iC i*! i l v|h' f tlll'.j< Hl ,11 r i i t r s k r i J l l l f l III } i.II e ! ,( i. , U i i ; ; i I., n i u ■i r . t 1\\ r . m u m i e n •! ui >>t ; t.i i •<e ■, i \\ k \\ 1111 tei n> }e i i i i i s j u i i M h h i i >ir h u n ul ! h i < \\ n ; <, i i i i m n H l u i j lu !,s n *• !» n u -.'‘ . ' v n iu \\ ,i! n u nlt_: ni ! ■h u -t n ! m ■. • <>t ss |,u n \\ u n m e d j u I >.m i r p . i s s r i n j ten i u ; r - m e . (J . ii.ii n hh h n 11 , 11 >! i i lu n >u u <n .’ i n u *.*1<m‘. 11u i *. i i ki i h u n i . i k u n n e b r p m m t p,i j u ekt * >p e <- h ; <I . hi- 1. i Ull i U l \\ i i . i l ; ; n - l ir 1 ! ui i a . n ’, i i r | ; i l.i ; j i i Ui I ll.lt l i i l i p kt H t s r k m i n J\\ . :u <m e n ,n ,, n UIs L u l i n n i i n m ; Iu ; i r ‘ 1: ! l.i i U.r i )u 15M I- k i l i .1 i m i K pl uk t ts k u i( ! ' - m n t ’ Ul p.l \"» . Sun hmn- Vs Mim in. mm r h e •»<i v.-it [u j i.i mmtmr lunn nu km hui u s<»m muim, I« n : m m m S mu u I m i i i u i i ,1 us i n h h u u ; e og arbeid ■-ku irig ■ - u. ( u -Vs ’<■/.mm ku ./•//.•. ,-n - - M s / ' e/<v n lu n 1u -m •h ■! 11..hn-iunnit . .. ....................... n p p im tn t rinpui tul i \\thpe .innurhuku' ■ mm ni .al *u iu.«-i mo ii «! !»iiiU 'iU ‘ \\ il l» liii!t ‘k,imkt ru ............................................................ •: i ht ! *ns f1-! i* -! il «i i i I m.n •lulupu. e« hel k\\ inni. nu -om thm m m n i ; 1 ' ; • 111,i i i ' U k \\ i m ie 1m r n *i ii ■ :; i n 11 .............................. [unt em* i ti i r n p p n tui i i t ut ! il •! m nenne kumpen;;. r n n u ui ie. nei i , nieiin ni u \\e(>:u tm :ihm)t melle wSut , ........................................................................................ \\i ieui hi ile- u n nhisj» u iu lt. • . hu i I HU J ; heltsh mm •m. <m ...... ,U h r kan tepu p m m tu im p m ii: åst ut - m n n t n e n t*i r m m1 m i Um i h u i --1 i mm >m Mm h nm h< h h e i i t e in te n 144

12 - Arbeidsliv Øetsetninger/utbryting D e l e r / i n r »• eom-setn in g bruke r u <dte med ubestemt subjekt (se ogsu sule l i ) : Noen i disker lengic ,ti beidsftd. ;>Det er noen som onsker lengre arbeidstid, \\ i bruker den ogsa lor ,1 tramhexe et ledd: Abarnene jobber Ho t urner. i)<. t er mennene som jobbet ibsi u m u , 8 Gjør om til setning med d e t som subjekt k kseitljni: /)e( er nautne k etnua \\>>n/ lobber /km/unttnetL \\bi nut/ kumi er jobber i kommunen, l a menn j»»bbrj deltid, k n del k\\inner \\tl e;jente jobbe mer. kk sl niodfe |<ihbel delt id, K\\ nutene \\elger sch a jobbe dell id. Noen menn tar lang lodselspermr-joit. i s j\\ jtarene med barn under c» ar jobber lulltid. Sysselsetting 9 Sett inn ordene i riktig form t'aksen intf,'att(irer Skolen kikk hjelj) a\\ en . ........... ......................... . Ilet er konunei lb re , kommunen.

\\'i iM H k j Li <iu ...................................................................... MUi i :i ti L n i n m in e ......................... ....................................................... ib u la r ,u \\ Ki i »,1 le k ’-?en , •hk u ,t n .1 b i.» m .-m in ul 4 e >'-amme. : *‘m<ei i r iv i n i*i ni .i:\\ m n ' ,mrn n u ikl.e mej ntsamnim uhkimim •n. * *!• Ut !< *1 i n n 11 m r < i M t u . V j * m e n .................. ........................... , \\ sse-.. '•)! il,:; j uj i f U n n ;;i il ku n nkl ,i Mm e k Mm»k *m n h i me '<;i::m(i l! ........................................................................................................ il irsnk nn sl k\\<ilel m i l e l u i , 11k k i a • i muler.t Lmkett . k<*111j)Iim*ri Iv m ipam m : Im c t e r Lint o/ik/cic. ■ eir en ojikci o p p liv e Superlativ * Det er at klest lor inn* u i;t Lil. i*nn: ei onkilt spotiin.ti f >e! er \\,1il 1i i; .1 IU l i k e ailfektn et tnkclt sutti L i ilkit mii. Miltst.mfiv (m; Mile 41’): 7 i 4 fi aih-oilt iii;i i;t nhas ir a* . en enkelt pain.; i fikt kiv sier ;H ... .<4 r i Ih*t\\ilmitiu n re, //, .■/,%v« •' m i p i inn icp l\\si til a pi <nesler v nn. nru skes hin nKii i It *nn n <le

12 Arbeichh' 11 Sammenlign setningene og forklar ulikheter i betydning a i lun m w s sammen nu*!i enkelie mennesker, f» l lun i n u s sammen med enkle menneske». ;i I lun er hare mtei essei t i t uk Ir prob kaner, h l lun er hare nmresM.i r i enkelte pruhlemei. a i )et lokalt s\\ kehuNei kan hare behandle enkle s\\kd<«mmei- b l )et lokale m kelmset kan hare behandle i nkelte svktlommet. 12 fyll ut med en k el eller e n k e lt i riktig form På ................................... a r b e i d s p l a s s e r e r arbcuKnul jnet darhp. Ved ,i\\ hotelkne i sentrum tiar m a n stn\\ probieinei I >e besnlie mm pa et la it< ll m e r ,t r m d a . \\ i tikk en \\t idip ttppjnne. Je«.» hkk noen spoi smal. Den gang nordmenn var emigranter 13 Vokabular Hil ut tn» sett iiiii ei av otdt,ne i setmimene muler. Verb Substantiv \\d|ekt i\\ I)t t er a i h e t d s k i a l t i m a m u e b r a n s j e r H r t u l a . A l e n d f ei ikke alle f )t i \\ar stur st >ni tle e r u t d a n n e t t i k Ira K u m p a pa I S00 iallel ()>,*,sa fra ,\\<»rpt \\ai det 147

: >. i 11 .1<.I-', mi'<l .................................................... ....................................................... <■. . *!-•S■ kIihi!r 1%k.................................................................................. . ..................................... ■\\ ■• i;>>*i! ,iv de 11 >',0 utvandrerne................................................................................... «unanisering av arbeidslivet v-'-. •mtiiviske partisip p et -• I h ; u < s ( i | i 1 , l h | l ‘ k m L i i i j l - t l l ! M ] M>i - '-i ,i J H / l k ' <>*’ 11»I ! j» t ‘ s n i l l «‘ 1 Si l ! ) St il I U I ' . I k t U l s J j >jf >C I . kil ki IH Lu\\ UH’(t -r j hrsl i lti l Inni- <.<n ' i l r r k i l h «r *n»s/t Sliie 1 ’ >): ' ■■ ■i \\'h il . l l i s i i u «i i is ,i1li* ik‘ IlfiN.lIll! * .• . -k.il uicldk' ikkt' hi .ti il kkd i rni.nl. . h . i i In n i \\ r-sr t i i t i i h u i r r < s , i n Hi' k . i i i I I V. h l J i r s j U - i i , i n r i i i H T . »v-- ‘tiii partisifipene »riktig fonn 'MSil ......................... i }m i i bi'i«isl h !.i, I |il'-i .Il .......................... 11 i \\ s j s l l o h h r n . \\ ! in..i»; « .......................... I »itjcll ulils! 1 irll. 1,; Hn iu ............................. 148

12 - A ibtsckio i <1iji%\\ ,ik*t S o m ........................................................ ‘k;ii liuii 11j I j h1du m» ni ivttf, I i u u ii L •>i ,l \\ ,U! r ..................... ............................................ \\langa .. . ................... '.unuii lmhI mns.it .. \\ i nu fiimu un m ......................................................................... . i.iiM>! eanmeri l lun innkulu- 111 ul m u l r . h<nn \\lam-e hur du v i■su U»rdului. ui a\\ arbeid s n n l|( s e l, S|utuli h. H k: ji.i argunieiHe r 18 Vokabular i mn >>r»i i itk siu n v iin gir omtrent s.imiiR' mening m un <inka nl veit-nit ilis k u s jo iii.r lic kom m et li am nl umaket «penn»>m |u| h» il dullu |);l Ul I>eidspl a.s.scii. enighet l )u lx«*in Ir.mi til un n\\ alle. II» iu Medlemskapet k<tstur uIle \\le d le m sk a p kun gi i<itdulur ku s t U lk D t i >III Du uinnir I)i r ur manen: h mhuld sum 17 Enig eller uenig? eniy uenig I hu \\ille du tenke In is du vuf sjef ug skulle aimatc nueit: Sut t k i VSs up disk Utel' resultatet. Det er p ro b lem e r med u uiisutte uuabai iis iiiu d ju , I)u uhN.tile ma kunne arbeide «»\\t rnd nai det trenes, kv inn er ri bedre ledere enn m enn. \\ isse lob ber passer b td ie 11*r m e n n o m lo r k u n n c f. Visse jobber passer bedre lor kv inn er enn for menn. t jod m dannm g sa del viktigste. ( «hide karaktet er pa skolen er vik tie. Det viktigste er evnen til a samarbeide. Det er best at ile ansjtte ikke r r tag o rg am sen . \\>r ansatte ma ha in>»l b ek e.