Her på berget-Arbeidsbok 2008(1)

11, , h u si-is* , . . !. a u 11 u ■>>>ku, a 111. ■rivatc skoler hvis ile er godkjent Mak rdstilling i spørsmål akkefolgen av leddene er ulik i et duuMs spoiumal o n i m spuisiual st >m e r innordnet t on men setning; :kte spørsmål : spon ende leddsetning eu1> stil >jet t Uh e ■t;• 1 subjekt ad\\erh- uub kon sutu Jt l e h .t ! lun sjxer In nr \\i kommer Ira. h u kunm er dere ikke. ■ 1Inn spoi In tu lor v» ikke kt sininer Hu; han lUn her 1Inn -pur utn h.m ikke hor her i pUfSillclt - ■, • >, d d >i'* k i r s j h a s m a l t il i ;, g l s- •!;. r ■in u d m dil o«■*i :iu->! i«,ts*. * u n ^ >/, / on,/ /,•<;, ■ i; ; hiiu «lii\\n mnl. k ........................... 1; n «mi hiti) l*hr lea di;*. ........................................................ n ■• bu Mh.U! iHM. .............................................. U • O.nCl.ll h»! 11 ikks’ \\ii isit !«!il' ;i <> ............................................. > *-in hall tkIn -.k»if l'h nm-akt i, ............................................. i <. ■,<11 i hon tkhe h.t i i*a sl i .............................................. o • - i m l u n I «I , n n : t H u n i ............................................................. .•**. < *i 11!i-i UlJ II h! i! Hi ..................... .

4 • UidanniiHj 9 Possessiver og pronomen I (>nell unt i Ba\\; ! )im sur. ( Ha\\ Ix >r ! I.m b [\\ hui hjem m e hos tu tv ld iv n e nutu.* bm' hker mei» hjemme, I i >i eltlre n e I •n v lb iv iK n u m n o t t e r mr:.!. I bm 11' I,] I l \\ i h ] 11jt: i|> , i \\ 1i M >10 ! i ! I . Mui.i i bm Mora im \\asker kherrn: mme Man ]r li, kan )<>hhe med studiene mine. let’. Mm ki mselitfvre ilirL», I sed re. S tu d ie n e ... Nt milene mine er krc\\ ende. Universitetene !0 Vokabular i inn el \\ei h ;i teksten nide > i tekstboka i sum 1hetvr omtrent slet samme mm otdene i parentes. tnan la) Bai beluni,raden kan e! ter tie ar. Uitar t) Mau spesielle pron.raHtmcr. ena lia) Noen st utlenlet .. mer tid. '• ksjsleivr) Del manen ulike studtepi oprammet. ■r aki neik1) 1 iitte regler lor !ao som jus. Ul Ilk ) 1)et norske s\\stemet med s\\stemci t irnnp, andre Jam ilh edsst die.) lea a ia plass pa studiet ma man U-numt ki.r. ■mfkinpcM Ba iHuit studier det s\\aut pode karakterer klarte i Hun......................................... drss\\ erre d ke eksamen. 11 Lag adjektiv av tallene ■liv an Baeheioi luaden er m>nu.di et ............................................. studium. tein ai i • .ek.%ar) lett tnasi (>i! uduiHuiupi er ........................................ siudier. il :u ) \\ledisiu et et st uiliiim. Vt lia r tm ............... . ........ ........ ohhuaiunsk i»mnnsk< *le lun t landet.

4J ker passiv form av verbet når vi ikke 1.egger vekt på hvem som handler med s bruker vi mye i infinitiv, sterilg*etter kun, rlvtl, ma og bør. iv brukes også i presens, (Passiv med bli, se side 42,) il selge huset, Passiv fte levere bilen på verksted. Huset skal selges. Bilen måtte leveres på verksted, iker r-passiv etter ma, S-passiv brukes etter må. rer nyttår med fyrverkeri. Nyttår feires med fyrverkeri. onn iil s- passiv ■ = i ' \\ l -,m ' k o n , \\ i , ,i L i • v ,■;ii! ia ; !v<?>,t! ,it t.un <|-,>-1!<i • ■• sit *å! oi.s u mitH.iiv i • ••' s. mm ro k\\ iniH:n iVo 51

4 - Utdanning Det som subjekt i passiv \\ a r vi ikke har noe egent hu. subjekt t passiv, eller nar stibjr kua er i ubestemt turne kan \\t bruke iki sum subjekt pa samme inate som i ,ikti\\ (se sule 1u. I)e snakker ime om utdanning. Det snakkes im e om utdanning. De grunnla en m skulte ^ f; n ny skole ble grunnlagt. Det ble grunnlagt en n\\ skole. O Gjør øm tii s-passiv med det søm subjekt ! h:kk over mnii nipene til hovne \\ k l iv Passiv Ih t snakkes mv< um sk« ih n. ! i dk s n a k k e r ,,t\\ e *an s l o l r m 1h'i diskuteres oiil skolen <1 g<ni nok Det k gges \\u kt pa la1moms rolle. Man hei,utcivr mr -Jo Mm er mM nuk 1)ei sies al barna ma la re mer. I)e kappa wkt pa hervreto rulle, 1)ei kre\\ es godi karakterer. Man sua ,n barna ma Lrre mer. Iba ma |«ibbes nu e. Man ki e\\ er :p itle karakterer, D et m erkes at u td a n n in g e n er bedre. ! K' ma jobbe i m e Det Ide opprettet et mtt >tudutin. Man merker at utdanninuen ar 1kshe. Dia Ide b\\ gal eat n\\ 1eum-hage. I h: iippreilet 1 1 m 11 st udnuu, I>et hules l.erre barn na. 1)e b\\ ptle en n\\ bai nektar»,e. k.\\ inner hulet hmv barn na. Universitetet for miljø- og biovitenskap (UMB) 14 Fyli ut i niu i sneiet pa \\s bar markei t -g internasjonalt t s<>s\\ at det t r geue.ke lite. I )(,r j1(ir |li;!rperr in n en fo r feia nuliotoioahrntui bioteknologi, IMl Bhar k» intakt uiuuisilt tei ....... mange land. Pa 1Mil) kombinerer ile piakse, ■euretiske sindn, r. Mange a\\ ...... n e i ske stu denten e tur klel utdanningen i utlandet. I n dtei ....... toi elesi iingeiu er engelsk, *»g det kummer a tidenter m ange Ltm ......... \\s ulike inka na .jon.de programmen 53

f •rif r iiktlij oi'd i nkiiC] l o n : ’* h m >I i!t I 1 ; ml i)'.!,( 1•: 1,111I!<•tT, ' -t i ; , i i h H j * Min K h U i hn l il i.ti u i< 1 ur UMh ;*iMH’|rln' i i - m l , , ! I K r« Itr.i 11 ;n i ‘ !t f l l l l i l r i \\ m u l m »>., t i i ■ k iiv . S e i l inn o r d e n e i r i k t i g r u n n 1 l w . n l t i 1 n uO ........ 1mi h<rLlnm i Lni.L i - muinr^kc, ! km m ,i \\i !kh - i Ur, m i n m s i it h u n n e n r i Mo i . f !1>1) iji t>!lil »ICi i i! , I .. ........................... L i m t rm \\ i M m l m i al i s *' , r*. : t i m i o t U i n Lii <m m Li n 1*m mcLL i sm ilU U i. i Lin t i d i m ilri lur »ipptak nl Mudmt, r\\’>1•, 111, 1hin t , ti i )ri Lim,-. ■ -• »MU‘ 1i m mm lu n * , > , .......... p r u h i r m . ....... 'i i K lic k u n ip t i a n s r. ........ i * 11unm•'!ink ur 54

4 - Utdanning Høgskoler 17 Hvor i landet? ilel er m.eiui p.t noen humla Ber run-.lt mii i kuulet. •ut s.iimiH ii t erupper up se hvtn numre slue I.leier m-ctv i nktiu hike. iiUieilril 1 \\kershlie 3e^w n irk k u la i t Het inet u :1 up-BoBelt l Bot b» \\/ <U, k<*lel 1 1 Bm .kei Uil »>:ok<tl«ii i 1iitmiiai k *enke »K tt i t .ille iu rtiin e i iisrskolen i \\ o n i InmBekip oeskoit n i S« )t;ii ne 1 |t >t Bene tn;sk<Ben i Som 1m tulelap ( n*skulet> l lelelh.u k ' *eeskt <k ii i 1i oim.o npsknfeu i Y e h io k l omkt >k n i \\ »>khi ;. '1 i H’ek< tleu i i )s111 »1i 1 .u ntuknlcn t Alesum l '/ 18 Gjør ferdig setningene, slik at innholdet stemmer med teksten i boka U . iiilh a\\ h o m k o k ne hai mt\\ n Bipiakakian eiti‘ til lu n u k o k n e 1 inlei \\u n m p en auiu h o p B o B e n e tiihvr, i •>r a Bli p tiliii ........................ ......................................... 1*e pt i\\ale le e>4><Bene M a n kan la sn n h eian fur a i»a pa p m .H e kopek*Ber h\\ is 55

4J Artikkel ; i i 1' ( * i i i i I n . i ‘ J . s ; !i ! » i « | 4 H ' l l i i h u i ('1 , h l u U t \\ 1 i k k t ' 4 t‘ l i k Is < :,h r t ■i i t t i i , s si * l r . i l ! \\ ! ! m i i : ( ' k i l / : • •*S h i ' - . ■ . t i t n r i /. >i i n h b r r S u n h m * h ' 4 , . h 41 1 h ' r h ; m *i l o t u n b r r m m i u n m M 4 , f 1\\ t ' 1 r i k ' ! u U . i K 1 \\ sl i U U i i » 4 ’ 1) i i M . b | r k l f l . h l u k t T \\ i . i r h k k c l : / r t / m n / r t m i h m .. i . i l . A i . ■•tff i •• ;>'.‘ h n k t r nikkel i \\ 11 1 v h . m t U r m ! , r ., ) \\ i 1 l \\ l l 1 H i m h b l r m i n i i i i 1 1U * ■', I m i >i. i . u h x j . i U H ' m l i r j M l V i V 1•tit-? i >l i 11 l b I r n m r ! i , n n ) si ( i u ! I V j t . H r l r I U l k •« 1 t ; 11) r I 1 ;■ 1 «-ml l i n H i l c r c i ' f r k i f m l , r j n h !|1 i \\ i) « m m l i r i H Hvi ; i m u k 4 r ! r t * S r i •!.,»! v t . . i t e r c i - t i l i b \\ i , ! ) i : i-, m . »! I i . , 1 • h : « ....................... i ' i t *i m m . 4 t i i i ........... \\ r 1r f ! l H i j *' ' n i n * ! u ! ’ 1 i r n i m l u n b 11 -i u n (v . ■, h »1 1 i l l r s . S i Mi! i k 1 !. . i f l I I . U t 1 ji ! H i ' ! n i l , l . b h . b * : ■ i ! : i i ! *11! ) H . T n m f fr» r k j l m . b h , r •ni' ii11h11 fi.rii !>■:.< i! A r •, >.h n« u hni.imr ,Nnm n tirn h n m h .u ib r b m Hr i , r . . h ii nu i n ;rh \\ l.t <<»hh. '•i m , ftiqab 7n c,4 ui, -.lik at innholdet samsvarer med innholdet i avisartikkelen 56

4 - Utdanning I)el Lin d e s s u te n hil omsU lip loi h e m s u m \\ elger a himle nuj.ih \\ed <teamener Lm h e l tmr ill gn Glemer 21 Skriftlig oppgave 1 F o r t e l l om din e g e n s k o l e g a n g . 2 Fortell h v o r d a n du s y n e s en g o d s k o l e s k a l v æ r e . 3 S k r iv en k o m m e n t a r til a v is a r t ik k e le n om b r a k a v n iq a b . 3 2 Ggenia oi dyne og setningene ang Mange unge tar utdanning. gru at i i '-L tien gi i\\ ,u . : ,mg' Det er langt a ga, *tifem lig Sktden er o llen i hg, 1)c har mange eksamener. torutseinm ger mange I 1\\ ilken kai aktet tikk dm; I lun har ga ule ioi ut se tn in g e r karakter Vi iar ikke karakteren mm emnet je g skal heg\\ nne ga t,trakten, r N a r er det eksamen: ••1.vime n utdanning mm ersHeten l )et er en lang utd an ning . 23 Gjenta verbene i on ,-d r e d u s e r e - p r o d u s e r e - p r e s t e r e - s t u d e r e - konkurrere dommere - sju siaiisetv 24 Gjenta navnene på fagene i .mrui hsologt odonti ilogl teologi gsv kologi /<m>!<igi sosiologi a n tro p o lo g i antiiiMtikk - t\\ sikL hotam kk - g ym nastikk ( tikk igeim iarm asi filosoli m edism litte ratu r iustoiae id e liM o t le na turlag Matsv itenskag 25 Refleksiv© uttrykk i auetd 1lui ga s(, tningen til venst re. Bruk de! relleksi\\'e uti tv kkes i setningen og U-s ogg nar d n hno i tallet. i Ilke seg l /iikvr im ga skoien. lom ......... ga skolen, - Ilke seg I I\\inFlan ......... du . . . ___ ga skolen. Vile h o r ......... en god utdanning,. * klare seg Jeg skai ......... ul ing emor. d skalle seg klarer du a ...... .. om lekst ner > imJanne seg* n konsentrere se 57

4 - Utdanning i >, . = D.umesetnrnger ■ . , . .u i , ; >«K h! r . | h < ,t('! «j „ •! ! i! ; »l ■>r sl i U ! k r m i l \" . i D k t ! ll \\ « h M ! i •! ' ;n isv• n u; Du irr <sr1'• Du; .'■•ut 11i; .i,i ■,>niinn i > Ih orJu u har du det f ■1 ^ n lp .M km 1“ a * : iU h\\ 1 tiu i M f l h i : i , ,n ! u >»i 0 *r Di! i k L k, a n n ;- i I t r», :i»| k, *l ll i l U *1 l Hh u r * i t ;i 1 wi ■•k u ! ,1i r i r i i !;; r . n . k • pr , •i nDr ik , m !i;> i p r n u ■;» i r, . u •.i , iu •ka l { U i n > i . su ma kti *11,r hisa b\\ ;n ■•1 0 / am setningene til setninger med s-passiv • vpnmp< nr. R egningene nut betale I ui nut rna .... p m . i u i ih L u n i ; P h i.iri r 1 r I Ut k t i M n t r a 11 h \", n it . s, , km U ' ’ •i > <r m . i\\ • n m . mdiskusjon om skolen Lyttepieve 1 ,,1 f■ ’ *i r ■a •f is, r ''' *1 • !\\i j u n ,« r ! , t s >■,1 <■i *; p.i u.n I ai k, ; : ■ :•r !;'•;*> ;u u 1111 , i t m i ! *, ? Sil i i ! ■1 , 1 111n . >« >) ■I. u i j r r mm i i inu Su hi *r . a* : ,\\t .i p r . »!<O , kim i -ai i r«<ti h j c m l in ;■ . ■■<) ! a 4 r t I u iiiu n i/ '.! m< k a : -n u l- i ; im k t f • • 1 U a ■.i« i- ! -.ri \\i i iiii i ut i \\ D tit ■ i* (, vi iu i» Lm« h i 11 i ;n .rn m i mrk hans h,n r, p , j , Da . mk •u t akoiehistotie. Lytleprove * »: ■■> ' '1> •; p k >SMi l \"; 11 t H' ,H p s \\| m51 ,i h.j i , i r .}, ! , \\ ,\\ n t I!•' |hi f p r l i l k , 1 , ■ >a ■,t ! i i ! i l t 1i .il 111' i !>'[<, 11n ; h I ! i i- >.iI , \\;;; i ; I <»i , j h t 1 ^ 1 . . ,*a 11n 1i . ! 1ll ,11 l l s i l i ,M » U .!> I ! r iiU ll ,|m>i c |!I i 1.1 •- : ■■ ••i; a'- j l r , u l a t ; k \\ m , h-kt u -i i a . )p| > it.n I r a t *m in n 1 1 1 1 1 !u r< la, ; ■ :■,' > -k 1 v hu l*.‘,s lr in n i |<D k ! : ' i t>k h ;P l ! u|(i■) i ,c k : •. ■>u ! I*11■ <I*i Inhit »\\ I«m •htii i5}:*.: ; !.»>.•, n i!tuu'i påi MK) ulki. - ' <a - t<u m p 1 1 iu u llt an I •<[•-n p i lu a ,!. • --a- -.L<>U -n i( »\\ r in ■- -i Ui !;,u , M ‘k 'liS n u i . Pil) ii i ;>' I

Rapporten som forandret verden 1 Vokabular Sett inn ordene og uttrykkene i riktig form. anslå /un /// - /e/ ,a / enk o n s e n t r a s j o n - l e g g e f r a m u p p u s <• i app><en <la ft/ n i morgen i r hun .............................................. ul depai temenu t, der hun skal ................................ en . .................... sum .................. at titan na har tvaistiet f turte a\\ giltstuller i dnkkevannet. kapporn n at 4,mngen er pa ea. 4 \"<<, Denne o km ng cn kan at barn <>y eld re blir s\\ ke av in k k e va n n e t. u^ mange 11ar allerede ............... at de er blitt dårlige a\\ dette vannet. Framtid \\t ki.it ile n : m u tip h e n ! nut u s L i lo rte lle om dei som skal -.kje i ira m u d a ; Presens Når han har pint utjorda, drar han videre, sk a l e infinitiv btitket vi nut m.nt It.ti planlagt el let h e u c m t ;u n<>e skat skje: I)r d'al /egge fram n> n\\ reppurt m/m r. vd -*• in f in it iv 1‘iaiku vi nur noe ikke er p lanlagt, m en ttar matt Itkevt.i reg n er m ed at det i,an 4 ) c : Temperaturen vilfortsette å øke. Hva vil dette f i r e til? k o m m e i il a + in f in it iv kan vi bruke t stedet lo r e d • m j a u n e . k o m m e n i a er mest van lig i m u n tlig sptak., m en kan også gjemte skrives: Havnivået kommer til å stige. Ørkenen komtu er til å bre seg. k an r infinitiv la u k e r \\t lot a lea telle al noe er m ulig, m en at det lik evel ikke et bek stk k eit: / hipvi ,/e )(f ar kan p a / u / bli ///r iha/t 2 (.<g 4 . ) ^adei e,a men . i Vilt sk a i, k a n , eller k o m m e r til å 7 'v ti inn ett av \\erbetie o\\entoi pluss subjektet a d . k r ilet dere alternative»' t m ten av sei m rtgene: h o r titt at ................ hjelpe meg' uar du lar ( id? } 1v ts du h|e Ip e r meg. ................. . ja en grat is lunsj a\\ meg.

5 - IWlilp og klimatrussel h HUI Mil tfrHH 1Ivis tlu reiser til Isp-.M < , L -r , -i V : ,I i lim M 1u l t . d t l M 1-I i l ; 1 ! k*j». <r , u , m. i ‘i i ,<ih h *ir 1M Ldu -irr .!«■ : -1 i 1n lili l.i rn .n.nrti til a r,!* n*.* <Vs . v. m v,k i r! hu \\and- dm m u m k »i« i k<<i fm ' ; i 1 in n km i.m s V m r *•’•! i * . L; (i|, Vinn; j si') H'l r. m *■»! ,md i Cl tk sddsetninger - tid ■ ‘ I n <»in r i t k l s j u m k i i k m m l <. m k Is am i .!()})*.M lrn i „ ' 0 0 ' d k u V k r i . i k r i t d k «hair u[i|>\\ a r i i i i n g r i i var mnnH'skrsk,i|>t. ■ -'K. ' r-,* Li m ' i ; V / ti\\ :t r n k u n t -* •uru;lk i ; mi mthl/trami ni ui» unik rndnmmr sumujrnluk m*»1; tlurtula: • a -i» bur pilit Ul |t>rd.K 11TxU li.m\\i.h ir. - k V a l l u t l s T KJa.t dlg H ill lir t i u t t h n ' <p : \\ n t t ‘ nhl, •r ■. m i m n n kan su n » m i d V i h l V i n i i r r k m i n m m Sier n,-it? <•. • i r K * . r- l u u» t l i l i i L U ' . m >i k r •; !L ; < / • . ’ ' ■' r I u h r, 1l i r I a 11 i \\ 1L Ml i 1.1. M ■ ' hl I V i ii I V u j>11K \\ <t( /h liifiiM-, n ;i ;. i mi !u i ui . ;m ia • • . U r fur i, imn \\ii -a,irilt . ' ' ’ ! • r !l u V- ;M lrn ihI<*i 111 in r Has, !nr !•i : -ur ;unu. 1iu iu i a n . li r u r H iir I I u i i ' J i r I u r , ) . t rn!- d i i » \\ l l u j r 60

S •Miiju og klimatrussel i )t 111u !a! i\\ n e ilkk r Ilel e hu ;i i u 11'111 s>t r. I )e l ri »dde dcss\\ e n v .il ah \\ ur i «i i ( i u i i; n s)t ic11■r* runa, ink htfii ju sea, shuj i • I )ei heu\\ mr alltid i roa n r . Andre energiformer 4 Vokabular t le ie m uter a si t nesten) det sum m e [sa. I)«a s\\au ,n s<deiien; t r-r interessant, a ! )c ////</( an a r oe, ho s<Jeenerim b I )e hui vis! ......................... ........ ....... lor sniem ,ryi. t’ 1)e vi ................................... .......... i s<)k:iRTati. 1)e s\\ nvs ut forbruket er lor hoyt, l )e rfo r \\il do i forbruket med JO b .................................................................... forbruket med JO lJ>, C ........................................................................ fo rb ru k e t, slik ut de b ru ker JO \"«. m in d re . De limku r ’0 u\\ eneryien nl i>j)|n unnmti. ,i I )c 1>t uker i iin ni \" ii| ,n num*. b i )e bruker ................... St) h, til ftppv.mmnm e I )e bi uker hu .............. . eim 00 ’k» ul §.ipjn urmingk 5 H va h e te r s u b s ta n tiv e t? Sett inn substantivet med n k tiy urukkeb Verb S u b s ta n tiv yotdtiuere ei stutte ....................... ............................. anbefale ........................ t<«rbiuike .............. .............................. interessere ..................... be lune ... ............. ....... ............................ forske ......................... ....... ............................................... . risikere 61

u ;> > '• ' ■.«.el IVtofsetnincjer ' • • . . 'i b i i ; M n llk c U U i ' i I » ' V. \"•H h i «! l i i .)• m H <■' k« M t) *{ h k •. jo 1H ' 1 h H ,1 l H U \\ kke . il f I I i L.ili \\ , U V '.uhc; Hiv Ik nu ilvl muii -X»ri ( . lrf, r s,r i lor\\ ciiifs r!k r imr '-«kul skje. IM r V«liii, L i k i H i . l 1 * i -il- ikl.v - 1. i«! i i n sl k !, f /,//{ c. r / r i e l . l d \\ e r l > . ) 5 .; . ).•>«. \\ iU t k » u * ! 1 t i l 1 h v Ilja ' > !. i M u i r s C ii ks i n j t i h k s j o h , f ‘ ■; skke u iu k iiu lle i s v h u m J i ,t n: \\«* \\ Hiil iS, /V uni ci ^n sulgm tksjon J 'l*'e!,,u:v!iiinger ' m*i u. ••tiiiiiu1!] %u! hjv !,t , »i ,!>,u .• • \\ i.M I I H l n!< i k k r . L k ui r. ! V ulk' ikk. ' ii.r * I- K utk. K luukvoter - en god ide7 immenheng i tekst Sett uttrykkene nedenh>r inn i L-heiku i ki u .k « klt i ,■<><) union nln m> 62

'j Mltiju o y himirtttu le m p c ra u ire n ->11*41'!; ul; l u n ir u N im ^ v i i uket. Skal u ureie a snu m\\ lid in g e n , m a alk* hjelpe 111. a sl. \\ it It |>;i polit ikeme, nia Vi sch i h‘l‘\\ nne a Ir ; e m er m dju vein iliu,. 1)et r r ikke sa 11 ti a ut e liva In c i 04 en a\\ oss kan gjort*. I I r r er not:i) rad: Sta av s L iin ih v - M ro m in e n . dy sla 1 av apparatene som star pa si.uulhv, v il du spart; - d, a\\ -i 1 un;h a la ukt t »111f. et »ii. t ins!|u\\emdig. kad miiiiiiHT It.- er Sett ira deg bilen og kjnp tleg en sykkcL sparer tln miljoet, og lar *Ui m os|on. I )u trenger iki-e a i111 Irustrert toer mangel pa parkeringsplasser. ( uanaltr i kke ul fra m iljn o p m n iste n H vis og fo rd i \\ i in n le d e r en a;tiiin g mt d .d o . lier i terwm nar denne seti 1me.en ei en b eting else, 1 i ioi iiio. tm iie lor ai nue an n rl skal skje; l Lh/iii isui/t et land slipp er ut u iu <A)., kan tlel k|ope k\\u h 1 fra andre kuul. \\ s in 111s‘der en srtm iu t nual jouli nar \\i vil loi klare h v o rlo t nne sk je v I\\ 1kt kuul kan lor u u lise /so// dt. har rad ni a kjojie kvoter. 8 Hvis eller fordi1 lu n d sam m en .unm gt. ne n e d e n fo r med /e /.v e lle r /v<//. i lan kom fo r sent. I )ei var ko pa u a e n c . / Lilt kmtt f u r n‘ilt f u/Jl Jet , ,ti' kt) h i i'eh‘th‘. \\ i skal g reie a redusere u v lip pen e. \\ i ma -aa i te na. I lim hr g v n tr a prate. P o litik e rn e lu a tt ikke pa h en n e \\lle hadde tenkt pa m iljo et. V erd en ville ha sett hedre ut. 63

5 - Miljø og klim atrussel I l a n r e i s t e s e g o g m l i>. I I in \\ dK- d u n.u ■ ■■ \\ nu r { til 11.,, I, ;j imiim H r u = 0 . Utklipp H v i l k e l a n d f o r u r e n s e r m e s t per innbygger, o g h v i l k e lu n d f o r u r e n s e r minst? i r s k j e l l e r t e r H v a s l a g s a m m e n h e n g e r det mellom forurensningsgrad og i n n t e k t ? •S; •;»: i.-iu ,s ■i ; ; 1 1 ■‘(l i0 uuO .et) uuu n()0 10 UUO „• Oi'U ’>000 15 mimlte enn 2 000 14 10 f i : Egypt 1 K.r Inntekt i | j Uruguay (gj.snitt) I Indonesia Lav inntekt |India (gj.snitt) I | | Filippinene 1 | 1 i ) | Guatamalé Pakistar l Bangladesh | Etiopia 1 l Mosamfc I M, r t 1 f Lt. f f ▼ f f i C02-utsfipp per person i .■ vritigvis n*-.3it•*-ikk utslippene direkte» i stedet regner man seg fram til tilnærmede utslippstall. Kilde; UNEP/GilO 64

5>* Miljø og kiirnatfussel Hva kan vi gjøre? Tenkte tilfeller - hypotetiske utsagn l ;.t ui i ki t il te Ile kan \\serc m u l i g : l his jeg; \\iiiiut i L o t t o , \\i! jeg r o s e me r l u t e s ei d e n . (- I)rt er ikke umulig at jeg v i n n e r . ) I)ri'Mhu man sil understreke at det loles (nesten) umulig, eller ai det ikke har sk|cdd, kan i ! i a 11 I n u k r j n f i t - i n u m av s e r h e i . I h u l e h o s e d s e r h o g h j e l p e s e r l > L m s t a i j u e i e n t u m . I Las je g i 'iint i I of to , ville je g r e is e over hede v e r d e n . \\ o i . n '. i i u a s j<ii u ■i i l Id u i ! I i \\ p n i e t i - . k e . I n n a m n l e i s l r e k i d e t u h i n k e s m a n g j e m e p i e t e s H u m n\\ h j e l p e s e r h e i i e : h u d d e r e i s t , v t H e / s k u l l e r e i s t \\ v t l l c / s k i t l l e h u r e i s t . pu.D e t e r d e m i e d m a n g e n u t e r a u m v k k e n o e s o m e r h s p o i u r - . k Inn eksem pel. ! h i v jeg h u d d e v . u t a i i j f o h u i i d e jeg !> c g )U t J stud ere. 1 L i s 11■g h u i U U < i \\ n g o e . / l i c j e g l u g y n u e a s t u d e r t . I Lis jeg hudde zwrt yngre, skulle jeg; (hu) heg y m a studere. S e m e r o m i o n i d s f o r m e n e a\\ verhet pa side 87. 10 Hva kan vi gjøre? V pa teksten pa ode Ii i t e k s i tn>ka. I I\\or mange ut11\\kk lor not: t e n k t eller hvpotei isk fmner dere h e r: 11 Hva ville dere gjøre? g t m hvei a n d r e om tenkte e l l e r In p o t e t i s k e sit n a s j o n e r •d os a sanere sed a. bruke ulike n d e r as' serhet (se e k s e m p k i i tammen). I l e r er l o f s l a g til n o e n sisn asjim e i a 1L a s ille du gjore dersom du s a n t 11 milhoin n l i s a silk. du gjore tlerst »m du s ar imljommtstei: 1La s ille du ha gjort demon i du kunne IK : I La s ille du ha gjort dersom du hadde s .ert mega' 1L a s ille d u ha Ujort dersom du h a d d e n ul let ,.. i\\ elg t 11 kjeitt perns >ni i t't selskap; //. li Ville du hu vju vi d e t vuu du k u u n e fhv;

.riftlig oppgave • ;./m \\i :*|iMe r ( .>,i.' r til. 11 >i i , O t U i 1 ! L \\ O i s l ‘ 5 l < l . M i H i L s , 1L .i 11il I H T d u \\ H U l o r s l . U H n e . I I r i x t u p l ! ; <• <k mi '■t '! v - I ( ; i ) 111! .! i u i ' t U i i l , ' - i i ' « ; !( ! : r i >ii! d u i n r i K r k . m h j e l p e - b -i f e? i Itlf» ; ■ a u i i i 11m t »t H' ' !! i i i i i ■>i' 11i ; ; li •><(!.. ;,)H <ii i m i l u i K «» l u r t f r i i u i u i i i i a i m n . i i r u U.nnu tim clingeit Sf.ithl liuii.invi lun»ltn>*rns sL |u odr iu , !. k\\tL>Lr f l\\.i oie-kei h.tll a lullelle den • bli pnoidenten i b **;«i.u<i<\\ut nmhaiu. i nt . , tg p;i 1r.ilke matei v.ti *|ri t ■-ii\\,t» m ’ ' \\\\ , , ' \\ m d e l l t k ‘ v i I if V |s\\ m >| M i l l ykk i •“ i •-i ■kal trykket v æ r e ? L e s o r d e n e høyt nar du h o r e r i s l k t n l w n o r e . temperatur 9 a h 1m 11 10 m m v i global 11 i ; era i effekt 1 2 i.......i f atom stninger med nar s e t n i n g e n e sammen og b r u k i w r o g p r e s e n s perfektum. I l n r pa e k s e m p * h a . i forandre tleg*. j e g vil s n a k k e med cleg. f b n r fo r a n d r e t deg, v i l /cg sn tikke m e d det?. . l e g g e fra in r a p p o r t e n . VI sk a l le s e ile n . i kjøpe klimakvoter. D e k a n bvgge f a b r i k k e n . i' r - m u M - a i il i - r e k . m i,»: i ■ j n ■• L i v s a u e n .. t > j > I u i e . m p i j -.t n , r >, \\ ! > 2 v L - i r •a l l a L * n ■ i \\m i n Lg, ji v \\Hlo -inine ga ‘SiiM.-:

5 - Miljø o§ klimatrussel 15 Setninger i >.,u >u Sel t <»)•( Il Ile 1 p,11i ll ! e-. inn i t li-.f i!1 I ekkelt >l;m <>;• irs H - im r.iirlu ’ hu\\ L .he \\ll IhmV ikke) ! I h , il ;U r /sev pa «iss, .* I N ts >1 u rc n s ta i* *r sm r , h k n dt i .......... ■> I i\\ i>rti tf ___ __ pa <*ss: ( \\ ! 11Ul tk ,h>IH•l C dersnlU ...... |M ( )',N. s l emperatui ene sttper I Ai v\\'I ......... pa oss. 1> 1 ' u i d i . . . . . , j u m V , , m å \\ i l u i i H t l f ,t j i n t i i S t i i i I K* :*.u e n anm n \\ e r lor ...... pa <>ss. A Sulen. .... p,m»-m m,i \\i snakke med tu >en endre. '> 1l\\a er slet ......... : I0 Alt «lei v an i appi mten lortellet o n n ............. 16 Lytteprøve f .no ,e )\\ I l\\a :I .es p j e n n o i n s\\ ai a l t e r n a t e n e m a l e n l o i . I l o r d e r e t t e r p a d i a h »n e ne . heter m aret S til im p a m d t «let altem.nuet som er naumest. I ,1 jep tikk ikke sapt -si im e. b J i'i\\ \\ar ikne 11 nå 1. e Jeti, kunne ikke \\,ei e ul snhe. i\\ je»i k l a r t e «let ikke. h j ep snaue h j e l p e d e m . i’ jep tikk ik k e lov, ' a b u har hmtr\\ kk at het. h kprnihp tkke. c 1>i t tn >r ]t p ikke, t a Bare nai de lar opp uktipe unp. b ja , panske otte. e N e i , de siv:r -a i m e leik a koi eldtenc har ikke bestemt sep unna, b I I\\is li »o Idi tau -ata' ia. e It, n hai- hort ru h >rehh t.m: n e k t e r h e n n e a j a , <*e dt i sk\\ itles at kuherntnti o u d\\ i i . b j a . Imsh kulturen d ie t koster mei enn p »«*n, e j a , mi de! blii' mindre k u li ni ‘-a, dr a Aliljokoiisnlenieii stotua torslaiua mn n\\ti I >uh«. a n k ep. b 1 lan \\ a r knusk u l h u s l a e , e t t 1 ian \\ a r dkle sikla, r pa l i e i han nuaite. 67

i ^ C: 4v |U ;« ■ «' r !''sn m i P ■!' a i i )•- i n .1 . , i u n i ; :!• . > n j t! j h »i ••i )i ,i u i u ', S ki i > ;t! u k 1 ; u i : M ,u k. i n m •I-. ■ i ' :! . i r « •. t !. , ., »>i t i r h ;! i ji .!; *U ■> ( f- ■; n i 'i It, 1 hli 1 <Hl! t t * ■ I 11>j ,J MH i ;■■.■ ! i. u ) i >h 1 i <,<■;.’(!()•}' • r .n J. Hi n IU l :;n U|j : . . - <\"r- 11\\t»111,j hiP '• ' : ! i I r M I u n u l i i!f Ml« ' i, li I ! Hh P. * u • ■ 'Hii 4 il \\. , s L hA » U h. Mtul 1H '• M l l l l u s . <n i h H i . •. 1 \", I h »U s ;«niirn IP !H .‘ Ui n liP L ii* l i« V , n nu i i.-il, m h k !•H < h i i ' i i ,h s , J i h l U n H•■'Ml |ii i I u n ’i l ■> 61

Hvem har ansvar for helsa? 1 Diskuter bildet 2 Vokabular i'inn mi rykk i ickstbuk.i isulc h ) sum hctvr det s a m m e sum m a i e n e til v e n s t r e In ilken i vju: b u f 1i l \\ l k I I !,! lk, l u i K ‘ h c s l c i n i i i c mat \\i '.kal spist ? ! lere <>y lk rf nu niifskcr 1>11r iiu-n ekline. -anm m«m yj ukuiiumisi, ',iutn* ul A l i i k i i p h e l r i h • I >u n le tkkr iilkin a i rkkuikav l«u' alka»tm>1 Iht Dm n ................................ .i la belt d k m n v . e n i ti a i lamki. im ikkiiis! 1>i*i lev e smit, bi i kl i r ai sv k d m n n i e n h r v t e r m \\ i m a sa tse pa a fif

i- jkabular a 1*vil ut. v«T ,• iS!»\\ ................................................................... p rin.Mli 1 1*1a«UM. mM i * \\ii,iir, ;«,n r i •( i i..tu \\.ti c *it i c mniuihrP •i hi\\ kr }M<J k'Pt hp -Ird. •lUl r. r. List» r i r ap4, r jh>jnila, i l. u a pi p nu p 'Tikln . iriihv *14I *■1 n.i t<ir tiJa t.i PT ■•!>( <<;Pi! ili !-.t . ..................................................... 'J l i >iu) ! j Mi i l i i i m | \\ m ' dupPl' *-■•!,* bi ul r .......................................................................................... .......... nar iiiait kjupcr m.M. '.-1*:\" tf1aeremie adverb ' . •. ! --HU' >i «! rilOi li iisi‘1ii !STihiJ,L i 1ul! •*<'!; 11ii!J; JU illikf U5;tU,T. Jii'■r O.MUCIH; -a>m kjU«l). f h*i ri /<•>'»uuii lk'!C M\\{ i', i kUi.M.’. I : ■.kall pjop' 1't‘Sor.at mJ1i t n.M ) IV uiK;r huk , <7 1*HC•h1Ti.‘ ' bu I osllHVnt; \\II Lt 11Ul) f»uMrl LlUV. jr. i 3rt cf ,/k ikkr IIHH fr>l!

6- Helst 4 Sammenlign setningene under. Diskuter forskjeller i betydningen ;t Ih \\ i:r tkke stutens nppguu: a IKstemme Inu folk sk.it spue. h i )v i er du ikke Uutetts oppgave a bestemme h\\ a tolk skal spise' t I h i ar \\rl ikke statens oppgave a IhM iiiiiiU' In a luik skal spise* a I)c\\ r r lust a I*hebegge svkdom. b 1>. i cr |«» Ik st a lot ch\\ gge s\\kdnm. c {h t cr \\ci IH.*si a t<<rel>\\l*l>c sikdom? •1 I f.'in m\\ kcr ila ikke' b lian ro\\ kei jo ikke. € 1 la n i m kei' \\ el i k k e • Staten og helsa 5 Vokabular kinn <>ial i t e k s t e n sum helyr u i n u u i t d e t s a m m e sum ordene ul venstre. S e t t o r d e t tru teksten m n i riktig tonn hm bel ei me elle ei bestem t kn tel .n I»iiin.i gat Ul skat t. e,ra\\aditet 1 hm i p k k til kontroll u n d e r hele mn hegger. S y s t e m e t skal m i r v g g h e t lor hvei %oke nne. kostnad i Hue o t h m lig r iitiuitei kan i esuIte rr I 1);i de h k k hai n. hovere skatt, isa 1x in toi' litt m e r enn ( >lfe!<utdel er pa de slutte. SIKH) milliarder ki <mer. la tak i D e k l a r t e i k k e ,t m ik s\\ kt pleiere. ga mn for kommunen al t l f ! e \\ li Ii h r ld i l u l l t l i i I II . m i t l d a o k e m e d 1( H ) ’ S 1a l l e t p a p l e i e t t e n g e n d e k a n kdt 71

Ilalllkkcil >i (Uli tillowl p;r |u' '1 l<|vr|L i >l\\ <H-j iikhI cinli r bendmiu*. ■>,W* t\\ 11r e be/uV ■)/!/! ishiHe), bo/iic ut mr .i j'uiJt . m nu i! ), /•/•/,:V/K1s11 ,n ‘f;r >»iu i mi U !iliH !M II Mih •! iT ii i, dim. 72

\\at amallet dsh i' idt. r. b * Heise I I vi-, 1 i111 \\ n 11i j 1u • i ' i n skal skalle not, !nik i ! i d s m e v . a t e r 73 Årsaksforhold I tclseii nuper kinucs sammen a\\ konjunksjoner: I lan \\ar ikke frisk, er han mutte pa sykehuset. 1ian \\ai dd.r ha k, han malte pa s\\ kd i us e i . 1tan mai le pa s\\ kchuset, (ar han \\ar ikke insk. *>u adverbia ler. l i an nu >kke fink Iferjm iiuitc Inn pa s\\ kel nne! . 1lan vai ikke frisk, /a J a i ^nu m iii.iUr lian pa svkdius I a iliist.tmnpei m n l r u e s ,n subj unLsj tmer, I lan inaiie pa svkelun juidi lian ikke e.u Insk. I lan malte pa sykehus /-.•/ jena// m al han ikke \\ar Insk Salen han ikke var trisk* nuute lian pa svkehus. 8 Sett inn så, for eller derfor mpittenr vil oke i Iramiida. 111piltene \\il oke i li amtiila, \\ 1\\ u d i p h r u a i e b e k v m r e r s u p , 1ha h hr stadig’ llere eldre, \\il ul pillene oke i framtida, del hin stadig I[ere eldre. 1ha bin si ad ip I k a v e l d r e . op nt\\ ndipheiene er heU m11:1, i dpi liene \\il o k e i li amt ula, ea' tm mhajieiem- iu k\\ mrei. l i p i l t e n e \\ il o k e i I r a m t i d a , l l p ! I l e n e \\il oke i h a n u u k r 9 Årsaksforhold k mf l sainmeii seitimpeuc pa sa mange maier dere kan. a 1hm ul mei ne hjelpe andre, i l un \\d bil s\\ kepleter, b lian fohr np ikke 1rnL lian kunne ikke komme pa skolen

i i i *eit ord p å det Diskuter figuren u n d e r . Fortell h v a s la g s hjelp funksjonshemmede o g eldre får ifolge tabellen. Mottakere i 1000 f f | beboere på institusjon s, Bade praktisk hjelp og hjemmesykepleie Bure hjemmesykepleie Bare praktisk hjelp 1§§5 1998 Statistisk' Sentralbyrå Hv... u:igs behandling? 11 vokabular a Fvil u t m e d tilsvarende ord. lide 74

€ - Helse ............................................................... m\\ ii,is|! mum Uf ....................... ............................................................................ v i m i i i i i f h i ng /ril b i h u k ri ,1\\ u r h m r u ut i r i k t i g form. 11nn i;tnr* lil legen u i r n ........................ 11va r r ik: i vi nu hug i <k m . h.ir s p m lu l<g e n . i u m l uhhe Mi nner i bust e t sig m a n g e anhrr 1 r gr il sjl kkrt li.liil g! i m h s g , <Mi, Is .1 k l a r t e Ut h e ........................................... sum b un 1i.ih h e , m rh li\\ssiilen luns. Il.in b m h u hut l e a tun ku m u h h u i s t i i m i u o g I u m n g u i u m e n ........................................................... i l l ul 11>\\kuslui i h u s . 1 egen Ium t muu h<*s cn k i is ti r ilhsuksjK.i l . 1l u s h u slmiur u u\\ ku >m gar n r h i ..................... vil hu Is.) hi bh b e h r v . l or kl anv k. g e n . 1)u l u r t u -gnut, n til .i n n u ,sb t ii 11u m k i k u n . 1) u t e i htt i ...... ............................. . m u n jeg l uper h u u r i m o t h u SU .................................... . ..! 12 Årsaksforhold Sutt ir»11 l )('t kiUi fui r ///ullur /)*’/.v/g/*/<’•'. Mange kur un usunn )i\\sstil. .............. Iiulsupi t»blemei. i Kuiauki bhi' ul <ikunhu pittblum. ............. un usunn li\\ssth. 1 u\\u.ilhuiun lur (tki. ............... blant J i i k l Sa\\uru iurnehohelighet. ! lelseuigiiienr \\h t*ku i 11 n11it itla. .............. al tku blir ilunge Iluru clhiu. 1S t blir iluru ulhru i li amt ula. .............. ai hui blir vanskelig a hvjfle »mist >i g it »t allu. X.t |<tbbt r uungu hulttib .............. blant annet ai j«*1>bc■n ui' anstrunguiult.*. ku hu! nu nn nulur lungu tneh a oppsokr lugun. ................................................... kanskje at tlu ikku \\il uukku <un unu problemer. 75

ulykke Medisinske dilemmaer . iu i n <,>jt >u na i4 vokabular Sett inn tilsvarende substantiv i riktig fonn, D e t e r et v i k t i g .......................... .................... 76

(j Hei; apm ot oc tv 1lun r ente! spciil |oi ...... ...... *(1um. 1t 1>et cr noth i inln» inch cn i kalviopisumcn ...... Uil ,1 ta liiabctcs. ,lkue 1lan har cn okt HH'lrIV 1hm \\lilc ikke ta På rS o m h o u n h c r h h e t \\ /,/ o t t e u / u t f , r . l i n n i j k k e t y > u t t t j a , k\\t Lan t>i!•..! lunkn\\e on k »r.uulrmu op hoi)’ i v ^ m i e ,i kv. Sammenlign: De hnr l e n e . i)c fv r ferie 15 Sammenlign setningene a I h m h i*Itir htiilcpinc utnlcr kt u n u l r fi l hus iikk hi ali pmc uihicr kuiocnen. a jeg hat tt\\ iaulcpae !> k p f.n m tneLam. a 1lun hm h a u krcli, b 1hm lur tan kivlt. a 1hm li.uLic L 1it,;r, b 1Inn tikk i c i ki. 16 Fyll ut lo unhcU In is jcp; ^pnci nutki, pia)Vt re-mltaU: ma I m.ste uke ul hu l hm ei ruLl l o r ;t slag. I pm I lat hu ................. |cp; n\\' ta ine hua lepen. innkallmp nl umlcrsokc På + infinitiv Fii + infinitiv bet\\ r ulte omtrent f,i lov til n, fn mulighet til m Hun fikk prove pc mat. På høre og fil vite beskriver en overgang fra ikke å vite ril å vite: I hm hkk \\ile o.t lun \\ar o k. n

I inn fikk + et verb i infinitiv ilu Kil r ......................... <lu ........ li •<!! '•,U it§ vokabular .iiijrkm a FvlI ut, ............... uua, >M-,|uuIi1ii111! i/t u inn , ! 11 1 » . V i 1. m \\ ,s‘a • m u r itn t*n multa In t 1 1i ; i 1•»■ ! n<»t *<1h 1a 11a 1k kan \\,uv un (k I imhiih* nu nnm am r nu ■Vik. koiilar ■• ■’i -i >! , !i<r iii n \\I, k ! Ji *h Li| ur» u ; «nu >1»j - v!U dus r ( \\1k1114 ,1 i.m tu ••■S aud ditt '.unilMrt; I jitnpht «, -r- tm vu!i 1>\\<mndn lt\\ilku nn ! • unn kk. sul u i1 n \\.11<U ■' -a n >t Ua; i h'<\\dm;nu.uf 1 ,t\\ «k <u ,,, - 78

6 Helst- Passiv Noen vanger kan \\a lage passiv funn stal hjelp a\\ /m \\k(i \\ . ! )e s e n d t e provet e su h a te m til hen ne, h!i \\ussn 11r* m T i/siilf.ueik h k s e n d t iii h e m u .. 1lu n fik k t ils e n d t p m v n e s u lta te n e . /å/-passiv. <en /*//- passiv, se d . l ) 20 Hjelpeverb Si tt mu /m hii eik i i\\i i i skur lunn. l\\i mkelmsri de lunne) ut at han kan temte-, hjem, Pa rontgenhildel di t lunnet ell 'Aulst, Pi tn ene Imgr n sendt fil et i,tIh>ratonum s mm I lun gjort mange imdetmokelser l i,tn j>a\\ ist at Inm hadde okt iisiku Ne h|enemlarkt. I hin f'jh iert !oi kreit pa mkchmmL mm dget al hht ell er 1_*. uke. 21 Tekst m. ,nI n H . slik m nhuldet M u m iiri med um im ldet i hu|.,a. <m i U r k h o l o g i gir muligheter ............................................. hedn dragternen \\ t n i i m e n n e sk e r k.m ...................... .................. . l i v s s t i l e n o g dt n i i e l .................................... .................. i e d i i s r r i risikoen l o r s\\ k d o m , \\ Ien o lle .................................................................. ...... I u n d r e at m k d o m m e n hr\\ t e r u t. I Ise, m a n ikke kan jorr noe, er m 1 ii,i>e sikkert at a 111 om*kcr ................... ............... ............ » 22 Gruppearbeid ar er lever)ere etI l e g e r i n ’ s\\ k e p l e i e r e pa et h e l s e s e n t e r i\\n p a s i e n t , m a n n å '» ik k e oven ekttg og sunt, I hm har okt risiko for h je i le m .k d o n u n e i Aten han sier at lem l u l l e t \\d leve kort og in ie god mat og di ikk e og en rovk, enn a leve sak a It sum ug kanskje kne noen kjedelig, e ar lenger. {)is k u l e r a ilI n d e t v \\ si u l h a m .

23 Skriftlig oppgave i opptatt av å l e v e s u n t i hverdagen? I le a g j o r du i p r a k s is ? II oin dine e g n e erfaringer fra h e l s e v e s e n e t h e r i l a n d e t e l l e r et: annet sted. e t i n n l e g g til en avis der du gir uttrykk for h v a mvndighetene b o r e l l e r ik k e bor for å hi folk til å le v e sunnere, et r e f e r a t av en av t e k s t e n e i d e t t e k a p i t t e l e t . a o r d e n e med trykk pa 1. s t a v e ls e : foreta —foreskrive —fordel —om so rg* ~ sykinelde —o v e r v e k t i g r ordene med trykk på 2. stavelse: ' formynder - fordoble - f o r d e l e - fornuftig - b e m a n n i n g - b e h a n d l i n g - e r n æ r i n g symptom 80

b Hel 26 Les setningene. Pass på y-Iyden 1 1 L in \\ ar s\\ k. I L m li.itit.ii.* \\ o n d t i i m \\ %u;t. ■S f f.in h a d d e h m t 1)1» a l m kk. ! I>et sk\\ I d e s usunn in. s s u i . s I L m skal begynne a n kie. n i lun ur litt L»r i\\ nu, 27 Flere vokaler i.um.-ai ordi h d k et h o r e r d e r e ? S e t t k n ss, ur».: }•:{t»i !sla mote mutte b a r e ■ki.ere Llod •mnn h u d U i mei ore kj;t.T kilo mate nttstte Iren: •k|( >re hia saru» ho, le tor nai 28 Hos legen. Lytteprøve i n.iui f lor pa samtalen og s\\ar pa spoismaL.mc. S k r iv s\\arene pa eget ark. i I h'orlor lur pasienten oppsokt lepen? 1l\\ a nslcr resultatet av hlodprmcne par v I ha slaps h stsk aktavitet har han drevet med lor * 1 b»a tull o m m a n n e n s spisev u i h t . a 1hdke rad pir lepen med (unsen td k» uthold? 29 Uttrykk. Lytteprøve 1l o r pa s e t n i n g e n . Soll tant» \\ e d ilen . s e t n i n g e n som h e i v r o m t r e n t d e t s a m m e soin s e t n i n g e n du horer. 1 ;l 1lun f o r t s a t t e a rovke. 4 n fra 1D e g i k k n d l t gselskapet. b I l u n slut te! a n n ke. C 1 fun likte a m y k e . 1» 1>e ble u\\etuier 11»Iltg pa kvelden. € t >e II»dilt tkk e ilel de ha» Lle lov et for 1 '1 1bm ville g j e r n e begvmic a trene. a a 1 Lm har gu tt u t . b 1 lun sluttet a t r e n e . b 1fan et b i i u v eldtrt tmtu e lun1 d r e v o g t r e n t e . € f l a n har Drott mii v ei. V .1 La i e p i d e m i har bein nt. 6 .1 1 hm gi» »iale klar m a t e n . b f)e har latt s t o p p e t en e p i d e m i . t Lptilemteii har spredt seg laskt. b ! l u»! ! h . » 11 ■i. i m m at e 11un t<>i anilret spisev anene. 8!

s} . t nf t e innbyggerne »..'Or.n>al til inoholde i ■ *i' i* <ik t\\ i NS»'jSi,ihk r. h. >i i k L : | K » h . n U c ■■ ’ - i.I U-. IMC i I i <‘ f . i l i :; «<•n M i ; f it UM k l ! «;i !.U Mit t. i i a <tir.ri:)‘. usLiiulfiu mmh er !u;-0; k*. i i k) iuk o Linet ; i =. i.n •i ur ,iH ,o »K H iciif il i l a i.niii c n ■iv. i t L im n i \\< i hn inaia.thk •re ni­ ’ . mi .<Mil j.- l n e i h i l 111 k t f h k • k i; Ji. f» i h ti It H- |ern ! i ,*i n i•m t«•, ikabular ! i : U k M<e t i <111 lit 1 \\ !' ( MtU l i ‘) i l <k i Ii ii Mt M Hi! i k ' ! I' 111'’- 1\\ Ml It.', ''t:''u l , ) /i ' \\/! /' i i l l i M a l i s k ' i <<){ )i •• i . ,A- - ■' \\j't r 11\\ i : \\k<>•,m-ui a 1••*k‘Mi i .si t ii \\ 1 1. 11iV ht I a\\ t/ m r t . i l l l u m u l a t r e i. n tukle a . i - n l i i s l l i i a HMV i l l l ks, //mm' ) a r: i*, e i ■11 n ;■/'-a ,* ikke ul isi i;a Fyll ut PM-». j H 1' srl l M jh/i l e k i i l i l l <a 11 ir kon in H, i ioir iiMriH’! la

/ Der* elfl*.te hisUoriet* Bruk av preteritum \\ ) hi i l k e r p i C i r n i u m u m h r l u k k u ! t d i l h i il.ii U U opptat! .n h H‘l ida i m : ()i;sn sit k i i ) : Al kct dogme jillft Cf \\fklimskli) i i Ktlokl. N n a u a k k n u u rm ie b e m b / e g e / ilih bikka i Ije lk l. 1)c hnhlt hund som InisiK r. Sammen ined ildstut rykk som tullcsici handlingene \\11 #rtuit bruker vi preteritum: iD e l s k j e d d e f o r i a s m i i r s u l a r / D M , i f o r n e r a k t \\ / tr i r . f o r h u n n m i r r \\ h l c n . 4 Sett inn preteritum av verbene ku: ! l ua dan tolk 1 Oemeldm It; stige ha hanperanuvn d e ilvke husd\\ r ilme m e d ia n g s t og ilske. hokk* 1 hee;\\ n i u ken duke ! ).■ dr s a u e r tMi kuer, lorUetie Sun re ulike b ui m p m , De e g n e seg Likevel de a ga pa ja kt. lb 1CISC ikke sa g«>di id sapen Bruk av presens perfektum \\ i b r u k e r presens perfektum «»m hrihhdsr! i lortiii nur u cr oppsatt a\\ konsek v e n s e n hn nauda; \\t k e u i t . ' Mi l e h t i r l i n n u - j e i u k m g - . k s p i V >r.11*»111 i V i L m s e U e i ; »u hi m«. i il i f o r m a s j o n o m hinnet.) n. s> MemaidermennesU r fru mn uissc hemene. (A i hemuher dem nag t. i lorudab r u n e\\ i n n i k e i i )! '•«*; -> i K s - u k i u m <n-■. i <»m u i m u u k r u mi «a* I r r m d e k s u u e r De har boldt husdyr her i mange tusen år. (—og gjør det fremdeles) Sh t iii; 1‘niitl iolk her knue. ( og d u ;•u ilel l i e md e i r u N* <*i*sa suie i l 83

: uitn. iiu i presens perfektum ev verbene til venstre f -it! v m s k i u u r ii i p a p r , . i r <lnu . <U 1 l. <k i i 1*1ri!(,’. 1iur,i I •k.Ih I i v*' j !<»i ....................... til meg? -an riktig fornt av verbet til h■>nstie Ir i ih •lu t iu ■ i ia m k i i <t i i i t i i i i i I 1 (HHl ai i «'in -)> i m c n n u . h u k u . \\l t i 0 b n ; i»,.' •r- a u u r 1u iss m m * tie tv u i 11< '-ir i t ■(}, I >i ’ \\ 11i r t an !| u i ai tim n U, f jur,. k i . ; is! !< I h ' r •,i j >h >\\ r jt »ial.i. ■ i n il *>t :tU I h u i i u k i * itlen •i ».•i n ;i i<k 11 n >k ’t \\ . iSjiliills- wj u r U i n l u h tt inn riktig form av tilsvarende substantiv

7 - Dtn eldste historien Passiv» presens perfektum I passiv har vi tru imihgu iorrnui i ptvsuns p utlcktttm . Dun Nn\\tu lorm ui», mutl ur t purtuktum partisipp, ui p.iiu-ku omhu, nar \\ i busk m u r ivsu h atu t a\\ u i u d h u u iv ii.truilmu,. aktiv passiv I )u har re k o n s tru e rt huset. I luset ur i c k o n sim u rt. I hisut ur h lm u ‘k« JiistriK-rt. i 111' i*t li.11 hl itt i v k o n s l H U T L 8 Gjor om til passiv med er + perfektum partisipp Man har ftitiiui gamle Imisuttingur. Dui gamle l h >s u t t m g u r . \\ nuii har pi *mIum-H muiisuiidunu. i utlandui. S l ! stasji >nvn har t<>i ai uh ut sup,, ( i jui i s l a i i t i i . i t u 1)u liai lagut \\apnunu a\\ brunsu. Sn uasj<mun gravur. Du har rukoiistmun b\\gmnguiiu. \\ apnunu fil ]snalbnik, Man har Itinmi graver. In gmngune ........ i tru. Du hat brukt i u i k k a p u n u h l j o r d b r u k , \\<nut hai h\\ i>d *lui tu l u n e t i t u . Dui l\\edskapunu 1)uttu hiisut Vikingtida 9 Lag spørsmål som passer til svarene r t >mki inn ai HilO. ;i ? kaupang. ? fki I t)OU tailu t. ? kordi dui \\ar \\anskulig a skalla jord ul ailu. ? ( htikrmg ar s it). us

‘I om vikingene dan levde de t vikingtida^ ; >-.'i h ! i i h k s i U t , lut ,1< > ;r,:' U r, J . l n U ^ O l s L . 1)0 ........................................... : •• < 1 ; i« '.It ‘1 f lir i t v l l u u u i o iiinm' .ii I>ruln. K\\ iniuiit* II; ill JM \\ i k m ^ h 1 J l l..l f . m i u h ! s u h 11■i ii11i* p, u;,' i «u n , ; >i» i o n \\ 11-;ii>it•11i ................................... it,11h1( vil' i t(i 0 \\f t !;• i i >! s n istii *<k: \\iLn i;oi' ........................................... u ,Ut■U'; ■o s \\ i k t n u i u ....................................... n u t ! ’, i ;o i h ,i .iii.lt -• i.ui0, ut ti ir! i k k r l ( s r sl , tc i ). onalitetsadjektiv ..................... Liruloun : ..i. ruk ,ii l;rk {i\\ i i 11oii* hii ,iu ; \\ \\ iL i' 5, n *11r u tsn 1! :i ,?111 • kmpt iH‘ ),tru osh r, rr. i - o l u j»;i .............. . , i‘K u i u \\ I.ii i:O ................................... i ik m>.>u' kt *iu l i l I K: I n u n k r <i\\ u u : , I K i - usl i |»l lit t\\ u l ‘‘ti l t l u i , \\ !k i >„• I U il ■i !, i 11» »\\ n i s l a d u i I h i b l n t \\i Hil \\lisl[1p,tT o 1 ,U.; ;v, tt 1,5,; ji >ia i. i nuior Sam! In ki o tir \\i kimum

7 - Der» eldst# historien Harald Hårfagre samler Norge i j Vokabular Unn mi s! i te Ut en un hen r ointi cm det v.iimik' smiii s«idene under. t.tri ........................................................................... eUistet ri .......................................................................... C! f )1 H V ............................................................................................... m e i len,el i ........................................................................................... i eUmu i e ............ ........ .................................... . .............. k<implisert, mmiklet ...... ............................. tid k re v e n d e ......... .................................. indikerer, \\imt ............................ \\,H behov !■•>r ........................................... ..................................... Hjelpeverb i preteritum X a r w i o n el ie i M i n n o e ••om s k j e d d e i t o n i d a , s e t t i l os h o l d n i et . m i i e t t i d s p u n k t t t u r t i d a , i,ass \\ i b r u k e los m e r s i e d h j e l p r v e r b e t i p i e U T U u m : Presens perfektum . h.»r sae,t Pt esens f u t u n i u r skai pa skulle gå Preteritum perfektum hadde sagt Preteritum futurum: PietciftuiU peilekioio brukes o n ! n o e som lun s k je d d los n o e ;imui t lei tida: kf//t vj/ft.D a jep ni stopjx/Medei. k u u tir bussen akkurat 8/

7 • Den eldste historien 14 Verb S e t t in n verb * -.>< n i r h M i r,i* J un-li n> > i i.n a id id. u -.in i i «inn m ■'i : iitin u n <>.. i ( k ‘n n. . n; ,i j t d u i * !'.nsU 1,1 !lg!U lI i \\ o i i! {', ; i > i \"< i ull. «i n I un 11- v. n v i hm li nm d r o tle ! i l h A n l d si ! hn li l l i n' t<>! u i i v i.' . M t i I i.n a i d -,a ,ii i »\\ siu is.un e n nin. su tii h a n -n ntm-, bt t \\ ai i art i• \" . .n i (.,n d W 1“ n** ! • ■■ N j d n i l i.m .u l u n j i . i . ................................. tur gi h.m a u d . i u -u In In X m v . t i >.i 1 l,n .ild b u n n o p j h n i u h, d n >m m u i m i r ha m u lb A n ul ... ................. h .in i. ‘ »\\sla, un Inni !h *i. li d. i i**ii.' i '-au inn i :• ' AubAe>pfif • ; ■ n . ! . j II , o d « ' i i d m t J\\ . la u r I n i m u . .n r.d m .n iin d t A u i n i nr . . . <' b m ii u d u m i )\\j\\ s i(i l u n , l u u i i i n n' le 1*. t iitiu n r i dl u k n •H -w den hellige okabular substantiv adjektiv religion/en 88

7 - Den eldst» historien b Selt inn et a\\ o r d e n e u u : r i n k m i l u n n , I Srn ramle ................................................ \\er iui en jk<pukn' -pD. I i.m \\ r ( 11 del n < 'f i l m e n n . blant dem kt»nu ( )lav, var blitt ................................................ t utlandet. .Da han var k t »n i ( da\\ hadde ....................................................................................... h l m d r e p t , h k k h a n t m s i ei ......................................................... .. p r a \\ s t e d . S e n e t e b l e h a n kipt t e n kirke, ui» ............................................ landm e n n e s k e r tr a n u i i p r hesukte j»rau.ii. sum......................... ........................... sarte i manpe h u n d r e at. I )et var en 17 Sett inn verbene i passiv d\\ ria: 1Kim «nr lor \\ar under sum av mange ho i lande!. dn|,e l llav l lat aldv><m i ni landet. 1hm bestemte at innbu e kristendommen i landet. t\\ in i*t* Olav hkk maupe hender, up han til a iorlate landet dl epr f )a han k<an tdhake, han .... , luap ,n r lian \\rd c h r h i i a h k i t . emu: wpp 1 aket ii ar senet e. up da vai ki <>ppen like hek e.;'L! r Da i ut kiste. a i ir kista i en kirke i Inmdhemi. mure ( )Sa\\ til In Den i den latuhke kirken, on; kalk mange kirkei <>pp etter ham, 8’»

7 - Dem eldste historien i ; rt.j Olav og Dale-Gudbrand 18 s-ortell hva som foregår her K Kollespill L a g en diska m . l i o m L . n g i H p •m | v .k udl ,<,H1*!, 20 Spørsmål > ■ ’ ; - i.li el t<k Up, i f.- ! jjHp,t i-, i '.J•*..» IP O! ■!i Ji r , / i 'eeell!c) oppgave ■ •mP ! p 11r4i e 1a Ih i ' pP ■. ’ i d Ip ,5 J p \\ ;0 , , 11; . i n n L e ; i iPn-'* ! : , p p >J e i • i i.nid i:11pi et antiel i,iiuI dn k|<mp i m p I n n >ii; h ! « n p s u »tf i U » L t 1 »j: p,i u n u d i u l L a a

22 Uttale -a ? - Den eldste historien 91 l .jenta i ualum, j ■r 11 xi(1 episode kinna a rk e u iu e i .tt k u >l<»<»isk po mluk •>m >n k: e-auuiom kan >hk 1U o h k k k stolne m c 23 Preteritum t, ! !S «U U i U U Se HU d M l ! >U 1 p ir lv U ll II]!i. 111«,t• k n u i'm hia ., h 111 j h; j ,•»l n u il. lu niiim i K ......... i e d s k a p a a\\ •arm, dra I h . .. ! ;s sa t \\ r. j u nef _____ s n u tt) ,\\t i( i { { \\ ni niiiiluujH' I ) e ! ......... ik k r l»\\ U . dl i\\ e ' d j M'i> tHa 1 \\ i L t i i p U H ; . . . . . . ___ \\ r , | u \\ r i I )u . . . . I d ib lin , D c .... . handid, X n r ii ...... i a n d ir land. 24 Presens perfektum i.nrmi I -au i' j H u s m a l m e d d u ♦ p u s s e n s p e r f e k t u m . i \\ .ere !fu»i ...... d snakke med i. I v o m ...... . •> |(>bl >c I f\\ur ....... d sk n \\e //dr i jv<)r|B r ......... S n|t)1V i ha ....... 0 n uke Nar ....... å komme hit? Hvorfor ....... noe? Sl >il(h l ! h<irtor ....... lonn ennå? H la iLkv 25 Årstall fm a l a s s u n m p c n r nar d u h o r e r u l let hl \\enstre. ( . t u n a. I kulk hosafie sea.» lastes kunnt tur i i 000 m '•adels, d liruiisealderiTi heto nte ini <-:nin ni Mun ai oden. > De e ld s te jernlunnnie er urka d'*uu ar e.tinle. I Man kan m at ukmguda uanet i ar ~0 etter ki ea us. ar.s 1) e n \\ at te i »t i m r e n t d ad i

\\qer\\e kommer til Amafikm Lyfteprove •! ; i >< ! ’ i J I h « U l • 1 ’ >!«. i i\\ j i l ' i • < ni - \" : >1,1 ii M 1M {M * i <, i n i .! , i \\; ‘ 111' u i n k •i 111m ’ t ‘ .f <>\\ t * I;, i < i <■; i i ,11 u I 1 .O i i ; • l i i n i K M ut **i i i \\i l i n m i r - >. n i \\ui< u t lid Hårfagre og Smitiici Lytteprøve

1 Vokabular 1\"mn Uttl \\kk lid teksteil 'a mii 1kt\\ r «mn rent tlet samme som ordene td venshe. a ntai\" \\'i at 1iilketallet ok te kraltii!. pa 1imh\\ ppert allel ble kaiekjse tua kil Het ........... 0M) ai, luu 0. hm i re l alle lai! ble tallet ikinnei Manpc a\\ de elt iste Bs ette ide 11u Hot il al 1000 «u looo bldl o Kirkef i tl a ;{i tolk ItHelsen av a hore ul samme land. satiimetilienet niul 1Jet \\ar mange kirker lier i lamlet tt ilketallet startet Biskopen ......... man pv h\\ ppc*prt ojekter. t utieinea-punkiil Det tantes ................ ................. manpe hundre trekirker. stablene mp \\uen nordmenn ....... ...... . pa 1sla tlit, kapittelet loran \\ i har lest om dem i ...... 2 Tekst S k n \\ lullstendtuc sftmngtr iler i n n h o l d e t si ni mi n m e d innholdet i uk ral m k . \\liddelaldet ti» .......................................... >mki mi! ar 1000 ... ..... ....................... >00 ar senere ..................................... . B a d e k o n s u m o p kirken .................... 3 Tidsuttrykk t ir1lemehtmdivm pa ellevehundretallet, 11\\a or rikt nd t toU humhvsallet, (I peitoden i 100- ! IOU) Det skieddt1 pa frettenhuitdf etallet. 11 peitoden I >00 •I >00) Det skjeddt i tfortenhundretullet. pa liortenhundt ctallet. 93

8 - Middelalder og dansketid 11n\\ 'i■is1ii-i;vi .UU'l. ■i , n i h . u .11limuli i t. : *Mi iysst f i i k t u r .1 ipi. i dk f. •k m i : »(■!L! kL h n ds ! i'\\ ;*immm i ds'iii,\\.ii irebus tit i \\.mli dk . ! U\\ >J..lilil.lli I I ^n t i Ull •,! i\\kn kei hei til hinds ine.a Mm i' 11el>\\ gitiinm! viiie i i\\e;‘e s}. 11 ( \\|eink n M : >k hands ri kei e hm i *. ille 1>' ;!,:U‘ in al.i nok h,itui\\ ei I en ih i i hunlei hle ie. ee,e,u 1.enIt iu. %aH i eaute n e a e Sigu rd drar p a ko rsto g d kyd it Jiied verb i preteritum \\ t a n e . ( i U h i p e e n . e i, i e,a, 1 ' tli \\iid(ieaen ju hiiuu:; , ,■ ; I le dere i\\ *1• n he,u «se Me<lene <lei' '; • I ' * nine aue I i <ene k dk i da dra -i i h pa m ili i ,ibf ah e . • i-- . en-.-en ne, d me; <»mknnn, U<Mml ki n.<eiv pa nu skip. i'-.. 11 n i I'.ainnd Hill i \\lidd* Ilen et n«•. *.?mi n<i: in . .. hl.nu annei *»\\ene' Ihi/a m.; \\lenmea e >ne if m* >h i eim luni.iie imdi ina »i di ni. *}<>ihaiipe a*. hh i■•11■jt i i , i iu ,i . .. lun n,i\\ner S i g u r d Jorsalfare. ; ed p i n« md-, pa dt n i ida 94

8 Middelalder 0 9 dansketid 8 Preposisjoner S e i l iiiii p s v j i t f - n s j t m e r hu du sjekket i tekstboka. I k r u m opplordivt k r i s r . n m e n n j d r a u l ,\\ l i d t o s u m . \\ ( hii tlm 1 Dipiosc p r u n n e i . andre a unne makt up rikdom. \\nrske i1u nn ble opsa pa k<umi mene, Kniip Sipurd \\ar kaier t1n nursk Iu t , or» han dro sur<>\\et 60 skip ............. I 1OS. 1)e reiste ul Midiusten a ta b\\ en Sidt >n. De hl<ikkerte lunna, up ilen maten ble turh<ddei ie i b\\ui m art nuiskelipe. Innh\\imcrne i b\\eu rta ser’ dulot noen måneders heie imips Senere dro nordmennene ol Istanbul, up de ble overrasket ................ all tien luksusen he fikk se ik ts Svartedauden substantiv adjektiv ? Vokabular ......................... e pi de mi s k a I n II ul m e d i iis\\ a r e n d e u i d. ds amaukk/en konsekvent ......... .......... verb ........................ s\\ak, s\\ekket ......................... 1 snutle ............. ................. 2 ................................................ 3 dø ........................ 4 ......................... 5 fs a t l mt n i s t i ei e ode kame ■S forsvare 0 10 b e p t . n e b S e » ( m n n M i s ; o i d « i m i m S o r m . iail*a»c \\o e i ol tallene i n er. Ikmeit \\ar \\eldip Den P r e s t e n e ble utsatt tur de beh andlet de s\\ ke. ‘JS

8 - Middelalder ©a n <• \\ '.i en ! . (| i l l i . 5 1© l l l r r i U l l l l . l h [ K i t i Ci I U lo ikiilin e si 3 b e ........................................................b i r ««hi •\"i•1 m u l l e t illi •I.UmK for landet. 1 ‘ >1 in Hl ................................................ * ,;i ' . \\, |l ! « « l . s u b i II .................................................................... . inne© n tiU, f»i«ib); .«it « >n*'b - i ;|'|'i • ! 11h3<b e t ...........................................* u; m.iklen i <1i r. i •!« L I .i i ! 1s; . ........................................... , ©,'tu© «ii«l miim Is.ii a ne>u u n v . r. j.. nr, h i e u i th re i l e k n e i e Hvilket verb? inn verb fra teksten i riktiu* form. >,,nh i \\-n.i I ill t«j>,i inhll p,i i hll.) talle!, i ■sir- |u;slrii H'i! lil I *»U iimi n.lL uli !b a n • ;! ( U •hl . k I ( >; ’ h 11\\ | ,11l r 11 A\\ 111111 >\\ <; t>r ! l l i ‘ 1 l o j k t «t\\ i k l ) \\i ute ................ nkk Iu■«i iv 11 ii h u l d r u ei j>a, i<«i d r i ble Vb i |! us L I h : d a r l i i r n e *tamii n r III + presens partisipp •• j-. irUM|'it ! (. l u l e r p a « i/j ’( l b© sen*, p,-, ; j-n p j « a\\ u s s e \\ e i b f v. tTiii» u / h e //pipa .hn. a a i n i e . m 4 , ■' . •' a n l u i n b i i i t T e s m e d r L . »»• u l t e , k k e e ■mc i u n s e t n . r . : ' i U t u d i 1 ( | ) y k a l l b a l t h h l e e! is » i l e » ■ ■ • : * • e, a -•«./< i h j n n f n et» h e i e i n r i 96

1 - Middelalder og dansketid 9 Sett inn bli i riktig form + verbet til venstre t presens partisipp va;rc l\\o ripen kunne ikke i Liliiki. hm;c ,\\l,i11u«' U.m k‘!' odr riter M atted.mden. Mltr i )e u p v e n t e l i m n s UV UTe l r u s U . bo I I v <h I c w v x ■4a lhk*n dere hi r, t i u r *iu Siuut” 1 h m iikk !iu\\ lebci «m t.ist i M i n e n i u ,11. til sClUiS i *t 1 i l ke. Brøk ' hiiU'H i kjone. Kili. ui halv .kim ut l u k t ar. iu ['ialv c epler mi hestviuihci h.slu- dåpen, 1utK c arv t hahpan/en. kalv dcl/en \\ i mcr cp mellom hclc tall <at bruk, og substantivet ct ha hi i ikcn M ai i : ///,///; 2 D ttkc •- to eg ct halv uke. 1c 1s ov\\. kan sita kniv n ad onknstall up 44 imntail: / Ul « ! /■>!! i o d p d v l t o ile l. il j e r d e d e i iTi h r c d e l . 10 Brok .... av hett likningen. I !\\uokm mci \\i dek m anedslonn i husleie. 1: kaiiskju diule da pv id 1 1k' hel ulte 1/ N a liai jep \\eiitet ar. : • 1)e skal hu lo:r t 1• 1)et ei \\inn r iler ...................... M■i 2 \\.! \\ i har len e i ^' : Si m nen er uke. N o e n steilei' hutle al, '-i ................ av lu t<ilkmu>.M, n. De sparer av ck:\\ ene \\ar w Le. 1/i*i hulk matte betale ul kirken a\\ lunna fur a hjupe hus. av det de ijimtc. 97

lansketid 1 Spørsmål til teksten va e r svartedauden? ' ■'' i *r i ’ i *r“ i lot lu av t k n i u p r M e i i ; \\ m i **e i m< ' j u - — i r 'i-1* m . M k im t i l l i i 1 \\< >s -m si u III ir j ! j e ,,,, j j i J U ' 1■: M m ok»-n* tf tm l m »» u MMei i\\ m n i <; Ir i , h i I I \\ t‘in \\ ,i r *k l . n;,; I n i >rlorr •i « i!•i- j M«fUU mm <iii i \\ ; |mhii>km; Mandel under hanseatene u hikst :: i U(OK U !>ir UOtl ijl» Ull r 1,, «rh ‘ 1iit*;*1 .................................. j1SkVh,11Ulc|<*11 |Ul |ki |Ui() tallet, Ml Ikin(Iui nui.it • >. 11 *'ki'i 11*-■ .................................... av I l.ms.ih*rl»tfh<ki. f ................................... ....... , men i IMunti •>>M fsjir-t jiuiirs uioHi ij ,i >1.nilu-;1 in h ti a m fil I MM )• l a i l u f . ............................................................. . sin uren e su- * 111h f men maisit' , tp j) f { km, 1 «*n - In' 11'i-, f' i ,uni«. i ! u-aih *i ,s h m -mifemn mnfk {vist* \\a r ,il mai tev ! \\skr <ird |h no»len. ui 11som \\i i <!a«.* sur p.i \\um i ; .ro*'-'* -i- possessiver • ’ ‘ *u|\\ ■1 pitlm fllj m !• u in n ( : *1n( )UJ * •• ■ e- ' i■•n1Mn vmnmu \\ Ikt ur e, ■.... K , ' ... 'ut* !ir hU ikku iih 11Ji ! 1ian*I. I. \" !. ;<u lai f Ml ; ■: • - M >urutan iv *Mu v Si

8 09• M iddelalder dam ketnl Som-setninger Su/ti-setningene er le d d se tn in g e r sum k iu 11er en beskrivelse ul suhst a n m ne, p ro n o m e n . Saai kan \\ a re subjekt t leddsetningen; 1\\skei ne dannet i forbund sum hk- kali 1iam-alui bmtdi t. i Det hle kalt 1iansalui Hund.;u. i Ri esime In aukte dem som \\ar iaiullei. (De var nml i cU Si,/// kan nesa \\ u re ub|eki eika bel a\\ en j>re[>«»sisjnnstrase i )e dannet et h»i hund som \\i kaller 1iansatorbundet. i Vi Kabler (fet 1lansalorbnndef J Del er et (1.11 uk Islori mnd som \\i snakket om. (\\i snakker um de t. ) \\ a i va/n ikke ei -aibjekt i ie d iis e lm n e e n . kan «let siuvtes. Si og sa side 1 Hk 14 Gjør om det sorn står i parentes, til som setning I ksempel; Snu tedattdem var en svkdoiu \\atu nt/nnict ///m/ge. (Den tammet m a n g e,) II )e er bved av lu a \\ t har noen kirker 1 1)e lignet pa In ei a n d re .) I I a n s e a t e n e bygde hus ( I)en spredte see, raskt.) Svstrtedatiden \\ar ett pen ( l km ble ikke smittet.) \\ i leste «mi en biskop ( I lan dro (ia korstog.) S i g u r d J o r s a l l a t e \\ar e n konge 11 h solgte den i Knghnd.i l l aiv-a-at e n e kjs >pie h s k ( \\\\dk In ktei rien.) Svartedauden var en s\\ kd? >m ijeg bai hui t ntn bam.) i )hn dett he Iliuc er en k«»m»e H i\\da vil ikke gi Ite seg' med kram.) I farald var en konge (\\ i har lest om det.) Rust er et fiskerikt om råd e Forholdene i Norge i dansketida 15 Preposisjoner Norge \\ar s\\ a kt .... ...... .............. a hevd e se* l .andet ble en del I kum iark. kongen arbeidet a s\\ ekke adelens makt.