Experiencia de Aprendizaje 7

CAMPO DE CONOCIMIENTOS HUMANIDADES EDUCACIÓN VIRTUAL UNIDAD TEMATICA II Grado 3° EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 7 INESTABILIDAD POLÍTICA EL PERÚ A INICIOS DE LA ¿Cómo Habrá sido el Perú al inicio de REPÚBLICA la República? Mapa del Perú en el Siglo XIX

CAMPO DE CONOCIMIENTOS HUMANIDADES EDUCACIÓN VIRTUAL UNIDAD TEMATICA II Grado 3° ESTABLECIMIENTO DE LA CONFEDERACIÓN Peruano – Boliviana (1836 – 1839) Fue un proyecto político más ambicioso por parte del caudillismo Militar. Eliminado Salaverry y desterrado Gamarra, Santa Cruz con la anuencia de Orbegoso procedió a establecer la Confederación. • El plan de Santa Cruz fue dividir al Perú en dos Estados: Estado Nor-peruano y Estado Sur-peruano. Así, el 28 de Octubre de 1836 quedaba La creación de éstos se realizaría establecida formalmente luego de celebradas Asambleas la Confederación Perú- Constitutivas. Boliviana, que duraría solo 3 años. COLOMBIA CONFEDERACIÓN PERUANO BOLIVIANA VENEZUELA Y SUS ESTADOS 1. Asamblea de Sicuani: ECUADOR INTEGRANTES COLOMBIA GUYANAS  Estado Sur-peruano ECUADOR ESTADO NOR 2. Asamblea de Huaura: Formación del PERUANO BRASIL CONFEDERACIÓN Lima  Estado Nor-peruano Nuevo estado Trujillo PERUANO BRASIL BOLIVIANA ESTADO Océano 3. Asamblea de Tapacarí: Lima SUR PARAGUAY  Estado boliviano Océano PERUANO Pacífico ARGENTINA Océano Cusco Arequipa URUGUAY Pacífico La Paz BOLIVIA C H I Atlántico Arica L E Tarapacá MAPA DE UBICACIÓN DE LA CONFEDERACIÓN Límite internacional ARGENTINA PERUANO BOLIVIANA Límite entre Estados CHILE EN SUDAMÉRICA

CAMPO DE CONOCIMIENTOS HUMANIDADES EDUCACIÓN VIRTUAL UNIDAD TEMATICA II Grado 3° ORGANIZACIÓN DE LA CONFEDERACIÓN La estructura organizativa de la Confederaciones realizó el 1 de Mayo de 1837 en el Congreso de Tacna. Elegir a los senadores y diputados para el Congreso La Base jurídica de la General y a los Confederación fue el magistrados de las Cortes “Acta de Tacna”, Supremas Andrés de Santa Cruz El Protector elegiría a los Se nombró a Santa Cruz Presidentes de cada supremo protector de la Estado, Confederación por un periodo de gobierno de 10 1. Características  Impulsar el eje comercial del sur; lo cual afectaban los limeños.  Mejorar el sistema comercial y legal, con la Ley de Puertos Libres se brinda facilidades a los barcos que de Europa lleguen directamente al Perú.  Se impulsa la compra de trigo a EE.UU. y no a Chile, afectando la dependencia al comercio del país sureño. Estas medidas afectaban a la aduana chilena; la cual junto a la aristocracia limeña planean la caída de Santa Cruz y los grupos liberales. 2. Posiciones sobre la Confederación A raíz de este proyecto, surgieron diversas posturas, algunas de ellas fueron.  Un sector de peruanos no acepto el proyecto al ver que la sierra tomaría un poder enorme.  Aun cuando Lima seguiría siendo la capital, a muchos peruanos les irritaba aceptar a un boliviano como su presidente.  A los del sur les encantaba la idea de ser un estado pues veía que Lima tenía mucho poder y que ellos eran marginados.  Los limeños tenían miedo a perder el poder centralista  Chile se sintió amenazado.  Estados Unidos e Inglaterra apoyaron la confederación debido a que Santa Cruz aprobó una política de Libre Comercio.

CAMPO DE CONOCIMIENTOS HUMANIDADES EDUCACIÓN VIRTUAL UNIDAD TEMATICA II Grado 3° EL REALISMO PERUANO I. Contexto Histórico Es una corriente literaria que se originó en Francia, en las últimas décadas del siglo XIX. Se inicia, en el Perú, cuando estábamos sumidos en el dolor que nos causó la guerra con Chile. No sólo estábamos en crisis por las consecuencias funestas de la guerra, sino que exhibíamos cierta descomposición política y moral. {tc \" Es una corriente literaria que se originó en Francia, en las últimas décadas del siglo XIX. Se inicia, en el Perú, cuando estábamos sumidos en el dolor que nos causó la guerra con Chile. No sólo estábamos en crisis por las consecuencias funestas de la guerra, sino que exhibíamos cierta descomposición política y moral.\"} La guerra contra Chile y la subsiguiente derrota y pérdida de importantes provincias sureñas nos puso ante la evidencia de una crisis moral, causante de esa descomposición social que fue nuestro principal enemigo. El sueño del país legendario y ubérrimo, de una raza milenaria y orgullosa, cayó por los suelos devastado por la realidad de los hechos. El duro golpe y la prolongada invasión chilena despertaron una conciencia crítica que enjuició duramente el pasado y que buscó en el precario presente las posibilidades de resurgimiento{tc \" La guerra contra Chile y la subsiguiente derrota y pérdida de importantes provincias sureñas nos puso ante la evidencia de una crisis moral, causante de esa descomposición social que fue nuestro principal enemigo. El sueño del país legendario y ubérrimo, de una raza milenaria y orgullosa, cayó por los suelos devastado por la realidad de los hechos. El duro golpe y la prolongada invasión chilena despertaron una conciencia crítica que enjuició duramente el pasado y que buscó en el precario presente las posibilidades de resurgimiento\"} En ese instante se irguió el verbo inflamado y virulento de Manuel González Prada, hurgando las causas de nuestra postración y debacle; pero, también, halló espacio propicio

CAMPO DE CONOCIMIENTOS HUMANIDADES EDUCACIÓN VIRTUAL UNIDAD TEMATICA II Grado 3° para su desarrollo el Realismo que, al igual que en Europa, analizó los factores de la descomposición y fustigó con amargas tintas nuestros defectos. El ensayo y la novela fueron los vehículos propicios para tal intención y junto a González Prada, un grupo de mujeres escritoras constituyó el incesante ejercicio de una conciencia nacional.{tc \" En ese instante se irguió el verbo inflamado y virulento de Manuel González Prada, hurgando las causas de nuestra postración y debacle; pero, también, halló espacio propicio para su desarrollo el Realismo que, al igual que en Europa, analizó los factores de la descomposición y fustigó con amargas tintas nuestros defectos. El ensayo y la novela fueron los vehículos propicios para tal intención y junto a González Prada, un grupo de mujeres escritoras constituyó el incesante ejercicio de una conciencia nacional.\"} La literatura realista, en nuestro país, levantó los ánimos de los escombros, hizo análisis y planteamientos político-doctrinarios, cuestionó el sistema imperante y criticó el comportamiento de los caudillos militares. {tc \" La literatura realista, en nuestro país, levantó los ánimos de los escombros, hizo análisis y planteamientos político-doctrinarios, cuestionó el sistema imperante y criticó el comportamiento de los caudillos militares. \"}El pensamiento nacionalista y el afán renovador caracterizan a esta escuela. Brinda testimonio de los problemas del país, visualiza sus causas y propone alternativas.{tc \" El pensamiento nacionalista y el afán renovador caracterizan a esta escuela. Brinda testimonio de los problemas del país, visualiza sus causas y propone alternativas.\"} {tc \"\"}