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Experiencia de Aprendizaje 5

Published by rosaricaldi, 2017-11-04 21:27:22

Description: Experiencia de Aprendizaje 5

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CAMPO DE CONOCIMIENTOS HUMANIDADES EDUCACIÓN VIRTUAL UNIDAD TEMATICA II Grado 3° Experiencia de aprendizaje:5 EL PROTECTORADO DE SAN MARTIN El gobierno provisional que estableció San Martín, una vez proclamada la independencia política del Perú, fue el Protectorado. Se auto proclamó Protector del Perú. 1. Aspecto Político: 1.1. El Estatuto Provisorio.- Establecía:  El nombramiento de tres Ministros de Estado. Hacienda, Guerra y Relaciones Exteriores.  Establecimiento del Concejo de Estado. Compuesto por 13 miembros, destinados a dar un dictamen al gobierno en los casos de difícil deliberación.  La autoridad del departamento sería el Presidente del Departamento, que administraría el gobierno económico y judicial en tal jurisdicción.  La más alta autoridad de la provincia sería el gobernador.  La religión católica fue establecida como religión del Estado.  Los ciudadanos tendrían igual derecho.

CAMPO DE CONOCIMIENTOS HUMANIDADES EDUCACIÓN VIRTUAL UNIDAD TEMATICA II Grado 3°  ¿Dónde creó San Martín la Primera Bandera del Perú? .  ¿Dónde se entrevistaron don José de San Martín y el virrey La Serna?  ¿En qué plaza de Lima San Martín proclamó la Independencia del Perú?  ¿Cómo se llamó el gobierno de San Martín en el Perú?  ¿Cuáles fueron las obras de San Martín en Perú?  ¿Quién redactó el Acta de Independencia del Perú?  ¿Quiénes son los autores del Himno Nacional del Perú? PRINCIPALES OBRAS DEL PROTECTOR Se dividió el territorio en departamentos y partidos, regidos por presidentes y gobernantes, respectivamente Se estableció la orden del sol, con la finalidad de ASPECTO POLÍTICO ADMIRATIVO premiar a los fundadores de la independencia y a los peruanos que presentaron servicios a la patria Se convoco el primer Congreso Constituyente de nuestra historia Se organizo el manejo de las rentas fiscales, creándose el primer ministerio de hacienda (o ASPECTO ECONÓMICO economía) Se reglamento la industria y se creó la Dirección de Minería Se garantizo el derecho de opinión, propiedad, libre transito, inviolabilidad de domicilio, libertad de imprenta, el honor, etc. Se decreto la libertad de los esclavos nacidos a ASPECTO SOCIAL partir del 28 de Julio de 1821 Se abolió el tributo indígena y la mita Se prohibió la tortura como medio de investigación judicial y la pena de azotes en la escuela Se creo la biblioteca nacional y escuela nacional de varones, se fomentó la enseñanza primaria Se libero los derechos de importación de libros ASPECTO CULTURAL Se compuso y oficializo el Himno Nacional Quedaron establecidos los colores definitivos de la bandera nacional, que se dieron por primera vez en Pisco

CAMPO DE CONOCIMIENTOS HUMANIDADES EDUCACIÓN VIRTUAL UNIDAD TEMATICA II Grado 3° CARLOS AUGUSTO SALAVERRY{tc \"CARLOS AUGUSTO SALAVERRY\"} I Biografia {tc \"\"} Nació en Piura, el 4 de diciembre de 1830. Sus padres fueron Felipe Santiago Salaverry y doña Vicenta Ramírez.{tc \"ació en Piura, el 4 de diciembre de 1830. Sus padres fueron Felipe Santiago Salaverry y doña Vicenta Ramírez.\"} Su niñez transcurre en la tierra natal, hasta que su padre lo trae a Lima. Al poco, tiempo su madrastra, Juana Pérez de Infantas se encarga de él. {tc \" Su niñez transcurre en la tierra natal, hasta que su padre lo trae a Lima. Al poco, tiempo su madrastra, Juana Pérez de Infantas se encarga de él.\"} Sus primeros poemas los publicó en \"El Heraldo\". Fue desterrado a Chile, después que fusilaron a su padre. Ahí permanece tres años. Regresa y contrae matrimonio con Mercedes Felices.{tc \" Sus primeros poemas los publicó en \"El Heraldo\". Fue desterrado a Chile, después que fusilaron a su padre. Ahí permanece tres años. Regresa y contrae matrimonio con Mercedes Felices.\"} {tc \"\"} Participa en el levantamiento del coronel Mariano Ignacio Prado en Arequipa y en el combate del 2 de mayo de 1866. Viaja por Estados Unidos, Inglaterra, Francia, Italia hasta 1878 en que vuelve al Perú por corto tiempo, ya que reemprende viaje a Europa donde es atacado por la parálisis.{tc \" Participa en el levantamiento del coronel Mariano Ignacio Prado en Arequipa y en el combate del 2 de mayo de 1866. Viaja por Estados Unidos, Inglaterra, Francia, Italia hasta 1878 en que vuelve al Perú por corto tiempo, ya que reemprende viaje a Europa donde es atacado por la parálisis.\"} Muere en París, en 1891. Sus restos fueron repartidos a Piura, su tierra natal, el año 1964{tc \" Muere en París, en 1891. Sus restos fueron repartidos a Piura, su tierra natal, el año 1964\"} {tc \"\"} {tc \"\"} II. Características de su obra:{tc \"Características de su obra\\:\"} {tc \"\"} • Temas de amor y muerte.{tc \"• Temas de amor y muerte.\"} • Usa la naturaleza como medio para transmitir la inmensidad de Dios.{tc \"• Usa la naturaleza como medio para transmitir la inmensidad de Dios.\"} • Uso repetitivo de palabras: ángel, niño, dolor, tumba, vida, mar, amor, etc.{tc \"• Uso repetitivo de palabras\\: ángel, niño, dolor, tumba, vida, mar, amor, etc.\"} • Sus dramas están dotados de contenidos sociales como \"El hombre del siglo XX\", \"El pueblo y el tirano\".{tc \"• Sus dramas están dotados de contenidos sociales como \"El hombre del siglo XX\", \"El pueblo y el tirano\".\"} • Poesía marcada por etapas: Filosófica, patriótica epigrámica.{tc \"• Poesía marcada por etapas\\: Filosófica, patriótica epigrámica.\"} {tc \"\"} {tc \"\"}

CAMPO DE CONOCIMIENTOS HUMANIDADES EDUCACIÓN VIRTUAL UNIDAD TEMATICA II Grado 3° TALLER DE ANÁLISIS Y CREACIÓN LITERARIA ACUÉRDATE DE MÍ ¡Oh! ¡Cuánto tiempo silenciosa el alma para mejor llorar mira en redor su soledad que aumenta: Hoy ... nos apartan los profundos senos como un péndulo inmóvil, ya no cuenta de dos inmensidades que has querido, las horas que se van! y es más triste y es más hondo el de tu Ni siente los minutos cadenciosos olvido al golpe igual del corazón que adora que el abismo del mar! aspirando la magia embriagadora de tu amoroso afán! Pero ¿qué es este mar? ¿Qué es este espacio? Ya no late, ni siente, ni aun respira ¿Qué es la distancia, ni los altos montes? petrificada el alma allá en lo interno: ¿Ni qué son esos turbios horizontes tu cifra en mármol con buril eterno que miro desde aquí; quedó grabada en mí! si al través del espacio y de las cumbres, Ni hay queja al labio ni a los ojos llanto; de este ancho mar y de ese firmamento, muerto para el amor y la ventura, vuela por el azul mi pensamiento está en su corazón mi sepultura y vive junto a ti? y el cadáver aquí! ¡Sí: yo tus alas invisibles veo, En este corazón ya enmudecido te llevo dentro del alma, estás conmigo, cual la ruina de un templo silencioso, tu sombra soy, y a donde vas te sigo vacío, abandonado, pavoroso, de tus huellas en pos! sin luz y sin rumor; Y en vano intentan que mi nombre olvides; embalsamadas ondas de armonía nacieron nuestras almas enlazadas, elevábanse un tiempo en sus altares, y en el mismo crisol purificadas y vibraban melódicos cantares por la mano de Dios! los ecos de tu amor. Tú eres la misma aún: cual otros días ¡Parece ayer! ... De nuestros labios mudos suspéndese tus brazos de mi cuello; el suspiro de \"Adiós\" volaba al cielo, veo tu rostro apasionado y bello y escondías la faz de tu pañuelo mirarme y sonreír;

CAMPO DE CONOCIMIENTOS HUMANIDADES EDUCACIÓN VIRTUAL UNIDAD TEMATICA II Grado 3° aspiro de tus labios el aliento con mi tristeza y mi dolor a solas, como el perfume de claveles rojos, el vaivén incesante de las olas, y brilla siempre en tus azules ojos me acordaré de ti; mi sol, mi porvenir cuando veas que un ave solitaria cruza el espacio en moribundo vuelo, Mi recuerdo es más fuerte que tu olvido; buscando un nido entre la mar y el cielo, mi nombre está en la atmósfera, en la ¡acuérdate de mí! brisa, y ocultas al través de tu sonrisa lágrimas de dolor; pues mi recuerdo tu memoria asalta, y a pesar tuyo por mi amor suspiras, y hasta el ambiente mismo que respiras te repite ¡mi amor! ¡Oh! cuando vea en la desierta playa, • Menciona dos diferencias notables del romanticismo de Ricardo Palma y el de Augusto Salaverry: • El poema Acuérdate de mí, refleja un momento muy especial en la vida del autor. ¿Cuál crees que sea ese momento? Argumenta tu respuesta con algunos versos del poema. • ¿Dónde surge el Romanticismo y cómo se define? • Señale las características del Romanticismo: • ¿En qué diario publica por primera vez sus poemas Salaverry? • ¿Qué es el romanticismo sentimental? • ¿Cuál es el tema del poema Acuérdate de mí?


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