Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore หนังสืออ่านนอกเวลา

หนังสืออ่านนอกเวลา

Published by tathawan1983, 2019-05-07 22:36:42

Description: หนังสืออ่านนอกเวลา

Search

Read the Text Version

เบ้ืองตน ทรงสืบทอดพระราชปณิธานของพระบาท สมเด็จพระปรเมนทรมหาอานันทมหิดล พระอัฐมรามาธิบดินทร รัชกาลท่ี ๘ คือ โรงเรียนวังไกลกังวล อําเภอหัวหิน จังหวัด ประจวบครี ขี นั ธ สรา งเมอ่ื พ.ศ. ๒๔๘๑ เปน โรงเรยี นเพอ่ื บตุ รหลาน เจาหนาทดี่ ูแลรักษาวงั ทไ่ี มม ีท่ีเรยี น มีฐานะเปนโรงเรยี นราษฎร ไดร บั เงนิ พระราชทานรายป ปจ จบุ นั เปน โรงเรยี นแมข า ยสง การเรยี น การสอนระดับช้นั ประถมศึกษาถงึ มธั ยมศึกษาและอาชวี ศึกษาขึ้น ผา นดาวเทยี มใหส ามารถรบั ไดท วั่ ประเทศ รวมทง้ั ประเทศเพอ่ื นบา น เชน สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว ราชอาณาจักร กมั พูชา สาธารณรฐั สังคมนิยมเวียดนาม สาธารณรฐั แหง สหภาพ เมยี นมาร ฯลฯ เม่อื พระราชโอรสและพระราชธดิ าทรงเจริญวยั พระบาท สมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงสรา งโรงเรยี นจติ รลดา ในเขตพระราชฐาน สวนจติ รลดาในพระราชวงั ดสุ ติ เพอ่ื เปน สถานศกึ ษา ทรงพระกรณุ า พระราชทานพระบรมราชานุญาตใหบุตรธิดาขาราชบริพาร และ ขา ราชการเขา ศกึ ษาดว ย โรงเรยี นในพระบรมราชปู ถมั ภ เพอื่ บตุ รหลานขา ราชบรพิ าร และประชาชนท่ัวไป ในเขตกรุงเทพมหานคร คือโรงเรียน ราชวนิ ติ โปรดใหส รา งบรเิ วณสวนเพาะชาํ เมอ่ื ปก ารศกึ ษา ๒๕๒๐ เปนโรงเรียนระดับประถมศึกษา และเปดสอนระดับมัธยมศึกษา โดยพระราชทานทด่ี นิ ทรพั ยส นิ สว นพระมหากษตั รยิ บ รเิ วณราชตฤณมยั สมาคม และขยายสาขาออกไปอยางกวางขวางอีกหลายแหง ๔๕ 5802019L01m.indd 45 2/4/16 1:36 PM

โรงเรยี นเจา พอ หลวงอปุ ถมั ภ เปน โรงเรยี นทใี่ หก ารศกึ ษาแก ชาวไทยภเู ขาในทอ งถน่ิ ทรุ กนั ดารหา งไกลคมนาคม เพอื่ เสรมิ สรา ง ความม่ันคงตามแนวชายแดน พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว พระราชทานพระราชทรพั ยใ หก องกาํ กบั การตาํ รวจตระเวนชายแดน เขต ๕ เริ่มสรา งในพ้ืนทจี่ ังหวดั ภาคเหนือ ใหความรแู ละการศึกษา แกชาวไทยภูเขาเพ่ือเปนกําลังในการพัฒนา หยุดยั้ง ละเลิก การปลกู ฝน การตดั ไมท ําลายปา และรกั ษาตนนํ้า ปจจุบันโรงเรียน เจาพอหลวงอุปถัมภไดขยายออกไปเกือบทุกจังหวัด มีมากกวา ๒๐๐ แหง เมื่อ พ.ศ. ๒๕๐๕ เกิดมหาวาตภัยท่ีแหลมตะลุมพุก อําเภอปากพนัง จังหวัดนครศรีธรรมราช บานเรือนและโรงเรียน ถกู ทาํ ลายเสยี หายมาก มเี ดก็ กาํ พรา ทพ่ี อ แมเ สยี ชวี ติ ในมหาวาตภยั คร้ังน้ันจํานวนมาก พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงพระกรุณา โปรดเกลาฯ ใหม ูลนิธริ าชประชานเุ คราะห ในพระบรมราชูปถัมภ สรางโรงเรียนราชประชานุเคราะห เพื่อเด็กเหลานั้น ปจจุบัน โรงเรยี นราชประชานเุ คราะหไ ดใ หก ารศกึ ษาแกเ ดก็ กาํ พรา เดก็ ยากจน ทเี่ ดอื ดรอ นจากภยนั ตรายตา งๆ ทกุ ประเภท และไดข ยายออกไปเกอื บ ทกุ จงั หวดั รวม ๕๘ แหง มที งั้ นกั เรยี นประจาํ และไปกลบั สอนการ ฝกอาชีพชวยเหลอื ตนเอง เพอื่ ออกมาสสู ังคมไดอยางเทาเทียมกัน โรงเรยี นราชประชาสมาสยั ในพระบรมราชปู ถมั ภ สรา งขน้ึ สําหรับบุตรหลานผูเปนโรคเร้ือนท่ีมิไดติดโรคเรื้อน และนักเรียน ปรกติ เมอ่ื พ.ศ. ๒๕๐๖ ทอ่ี าํ เภอพระประแดง จงั หวดั สมทุ รปราการ ๔๖ 5802019L01m.indd 46 2/4/16 1:36 PM

มพี ระราชปฏิสันถารกบั นกั เรียนโรงเรยี นรมเกลา แหงแรก ตาํ บลดงหลวง อําเภอนาเขา จังหวดั นครพนม โรงเรยี นรมเกลา ในพระบรมราชานุเคราะห เร่ิมสรา งขึ้น สาํ หรบั เดก็ ในพน้ื ทชี่ ายแดนหา งไกลคมนาคมในภาคตะวนั ออกเฉยี ง เหนอื และภาคใต ตอมาไดข ยายออกไปทว่ั ทกุ ภมู ภิ าค โรงเรียนสงเคราะหเด็กยากจน ในพระบรมราชูปถัมภ สรางขน้ึ สาํ หรบั เด็กขาดทีพ่ ง่ึ มีคณะสงฆอปุ ถมั ภช วยสอน โรงเรียน ภ.ป.ร. ราชวิทยาลัย ในพระบรมราชูปถัมภ จังหวัดนครปฐม เปนโรงเรียนตนแบบจากโรงเรียนประจําของ องั กฤษสาํ หรบั เดก็ ชายอยูป ระจํา นอกจากทรงสรางสถานศึกษาแลวยังพระราชทานทุน การศกึ ษาทง้ั ในประเทศและตา งประเทศ และทนุ เพอื่ การวจิ ยั ตา งๆ อกี มาก ทนุ ในประเทศไดแ ก ทนุ ภมู พิ ล พระราชทานแกม หาวทิ ยาลยั ตา งๆ ปล ะ ๑๐ ทนุ สวนทุนตา งประเทศ ทรงรอื้ ฟน “ทนุ เลา เรยี นหลวง” ๔๗ 5802019L01m.indd 47 2/4/16 1:36 PM

ที่ตั้งข้ึนในสมัยรัชกาลท่ี ๕ มอบใหรัฐบาลดําเนินการสอบชิงทุน นักเรียนที่สําเร็จจากชั้นมัธยมศึกษา เพื่อรับเงินพระราชทาน ปละ ๘ ทุน สว น “ทุนอานันทมหิดล” เปน ทนุ สาํ หรับการศึกษา ทจ่ี บจากอดุ มศกึ ษาแลว นอกจากนน้ั ทรงสง เสรมิ มลู นธิ ทิ ส่ี นบั สนนุ ดานการศึกษา เชน มูลนิธิโรงเรียนพระดาบส มูลนิธิการศึกษา ทางไกลผานดาวเทียม ฯลฯ พระมหากรุณาธิคุณดานการศึกษา ยังครอบคลุมถึง การศึกษาระดับสูงข้ันผูบริหารนโยบายประเทศ ดวยทรงริเริ่ม “สถาบันการพัฒนาบริหาร”เม่ือ พ.ศ. ๒๕๐๓ เพ่ือวางรากฐาน ทค่ี ณะรฐั ประศาสนศาสตร มหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร ซงึ่ โอนมาเปน “สถาบนั บัณฑติ พฒั นบริหารศาสตร” เมอื่ พ.ศ. ๒๕๐๙ พระราชกรณียกิจดานการศึกษา มีสวนคํ้าจุนใหผูขาด โอกาสไดศึกษาเลาเรียนและเติบโตเปนพลเมืองดีของประเทศ ทรงสนับสนุนงานของกระทรวงศกึ ษาธิการตลอดมา ๔๘ 5802019L01m.indd 48 2/4/16 1:36 PM

สารานุกรมไทยสําหรบั เยาวชนฯ หนังสือประเภทสารานุกรมเปนสื่อสิ่งพิมพท่ีบรรจุ สรรพวชิ าอันเปน สาระไวท ุกแขนง เม่ือตอ งการรูเ ร่ืองใดกส็ ามารถ คนหาอานไดดวยตนเอง หรือในครอบครัว พอแม ผูปกครอง สามารถอานใหลูกหลานฟงได โดยเฉพาะในยามท่ีขาดแคลนครู และสถานที่เลาเรียน หนังสือสารานุกรมจะเปนสวนหน่ึงที่ชวย คล่คี ลายปญ หาไดดวย พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวมีพระราชประสงคให เยาวชนไทยมีโอกาสศึกษาคนควาหาความรูจากหนังสือลักษณะ ดังกลา ว มพี ระราชดําริใหจัดทาํ หนังสอื “สารานุกรมไทยสําหรับ เยาวชน โดยพระราชประสงคในพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว” ตั้งแต พ.ศ. ๒๕๐๖ เร่ิมดวยคณาจารย ๗ สาขา คือ วิทยาศาสตร เทคโนโลยี สังคมศาสตร มนุษยศาสตร เกษตรศาสตร คณิตศาสตร และแพทยศาสตร มารวม ดําเนินการ ไดรวบรวมความรูทุกแขนงข้ึน แบงวิธีเขียน เปน ๓ ระดบั สาํ หรบั เดก็ เลก็ เดก็ กลางและเดก็ โต ภายหลงั เพม่ิ เติมหนังสือถามตอบและซีดรี อม เลมแรกจัดทาํ สําเร็จ เม่ือ พ.ศ. ๒๕๑๒ และไดดําเนินการอยางตอเนื่องตลอด มา จนถึง พ.ศ. ๒๕๕๗ จดั พิมพห นงั สือเลม ท่ี ๓๙ ซึ่งยงั คง ดําเนินการตอ เน่อื งอยตู ราบปจจบุ นั ๔๙ 5802019L01m.indd 49 2/4/16 1:36 PM

พระมหากรุณาธิคุณปกเกลา ปกกระหมอ มเยาวชนไทยทว่ั พระราชอาณาจกั รใหไ ดร บั ความรอู ยา งกวา งขวาง เพอ่ื เจรญิ วยั เปน พลเมอื งท่ีมีคุณภาพของประเทศชาติ โรงเรยี นพระดาบส พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงคํานึงถึงผูขาดโอกาส เขา ศกึ ษาในระบบโรงเรยี นแตต อ งการมคี วามรแู ละฝก ไฝใ นวชิ าการ ซึง่ ไมสามารถหาที่เรยี นไดเ พราะขาดแคลนทนุ ทรัพย และบางคน ขาดคุณสมบัตทิ ีจ่ ะเขาเรยี นตามระบบ จึงมีพระราชดําริใหจดั การ ศึกษาเชน เดียวกับการศึกษาในสมัยโบราณ คือผูทต่ี อ งการความรู จะดน้ั ดน ไปหาอาจารยท เ่ี ปน ดาบส ฝากตวั เปน ศษิ ย ทรงกอ ตง้ั โรงเรยี น พระดาบส เม่ือ พ.ศ. ๒๕๑๙ วิชาท่ีโรงเรียนพระดาบสเปดสอน ในระยะแรกคือ วิชาชางไฟฟา ชางวิทยุ ผูเขาเรียนไมจํากัดวัย และวฒุ คิ วามรู มาจากครอบครวั ยากจน สว นพระดาบสผทู าํ หนา ที่ ครูผูส อนวิชานน้ั เปนอาสาสมัครสอนใหเปน วิทยาทาน พระบาท สมเดจ็ พระเจา อยหู วั พระราชทานสถานท่ี อาหาร อปุ กรณก ารเรยี น เปน ทนุ โดยกาํ หนดหลกั การวา จะตอ งเปน กจิ การสาธารณประโยชน เมอื่ เรียนจบหลักสูตรแลว ๑ ป สามารถประกอบอาชีพได กิจการ โรงเรียนพระดาบสคอยๆ ขยายวิชาที่จําเปนในการดํารงชีพ ในเวลาตอ มาอกี หลายสาขา ไดแ ก ชา งเครอื่ งยนต ชา งประปา และ อน่ื ๆ มากข้นึ ตราบถงึ ปจ จุบัน ๕๐ 5802019L01m.indd 50 2/4/16 1:36 PM

พระบาทสมเดจ็ พระเจาอยหู ัวทรงพระผนวชเปน พระภิกษุ พระราชกรณียกิจดานการบาํ รุงศาสนา พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงบาํ เพญ็ พระราชกรณยี กจิ หลายประการในการทาํ นบุ าํ รงุ ศาสนาตา งๆ ในประเทศอยา งทวั่ ถงึ ดวยประเทศไทยเปนประเทศเดียวในโลก ท่ีประมุขของประเทศ อุปถัมภคุม ครองและใหค วามเปน ธรรมแกทกุ ศาสนา พระเจา แผน ดนิ ไทยทรงนบั ถอื พระพทุ ธศาสนาเปน ศาสนา ประจาํ ชาตมิ าตง้ั แตส มยั สโุ ขทยั เมอ่ื ๗๐๐ ปล ว งมาแลว แมบ ทบญั ญตั ิ รฐั ธรรมนญู แหง ราชอาณาจกั รไทย กาํ หนดใหพ ระมหากษตั รยิ ไ ทย ทรงเปน พทุ ธมามกะและอคั รศาสนปู ถัมภก คําวา “พุทธมามกะ” หมายถึง ผูประกาศตนวา ขอถือพระพุทธเจาเปนสรณะ หรือ ผูป ระกาศตนวาเปน ผนู ับถอื พระพทุ ธศาสนา พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงเปนพุทธมามกะอยาง เครง ครดั จงึ ทรงเปน “ธรรมราชา” คอื ผปู กครองแผน ดนิ โดยธรรม ๕๑ 5802019L01m.indd 51 2/4/16 1:36 PM

ทรงนําหลักธรรมในพระพุทธศาสนาสรางชาติและนําสันติสุข ความรม เยน็ ใหบ งั เกดิ แกพ สกนกิ ร ทรงยดึ มนั่ ตามแบบประเพณไี ทย มีพระราชศรัทธาเสด็จออกทรงพระผนวชเปนพระภิกษุ เม่ือ วันท่ี ๒๒ ตุลาคม พ.ศ. ๒๔๙๙ เปนเวลา ๑๕ วนั ทรงสงเสริมบํารุงพระพุทธศาสนาใหเจริญรุงเรือง เชน เสด็จพระราชดําเนินไปทรงบําเพ็ญพระราชกุศลในวันสําคัญ ทางศาสนา อาทิ วันมาฆบูชา วันวิสาขบูชา วันอาสาฬหบูชา วนั เขา พรรษา โปรดเกลา ฯ ใหจ ดั ประกวดการแตง หนงั สอื พระพทุ ธ ศาสนาเนอ่ื งในวนั วสิ าขบชู า และจดั พมิ พเ ผยแพร เสดจ็ พระราชดาํ เนนิ ไปถวายผาพระกฐิน ณ วัดตา งๆ ท้งั ในกรงุ เทพฯ และตางจงั หวดั ตลอดจนเสดจ็ พระราชดาํ เนนิ ไปในพธิ ที างศาสนาทปี่ ระชาชนและ หนวยราชการกราบบังคมทูลเชิญ เชน ฝงลูกนิมิต ผูกพัทธสีมา ยกชอฟา วางศลิ าฤกษพ ระอโุ บสถ หลอ พระประธาน เปน ตน ในการสรางปชู นยี วัตถุและศาสนสถาน โปรดเกลาฯ สรา ง พระพทุ ธรปู สาํ คญั คอื “พระพทุ ธนวราชบพติ ร” พระราชทานเปน พระพทุ ธรปู ประจาํ จงั หวดั ทกุ จงั หวดั เปน พระพทุ ธรปู ปางประทานพร “พระกรง่ิ ภ.ป.ร.” และ “พระพมิ พก าํ ลงั แผน ดนิ สมเดจ็ จติ รลดา” พระราชทานพระราชทรัพยบูรณปฏิสังขรณปูชนียสถานทาง พระพทุ ธศาสนา โปรดใหสราง “วัดพระราม ๙ กาญจนาภิเษก” ใหเ ปน วดั แบบอยา งเพอ่ื เกอ้ื กลู ชมุ ชน รวมทงั้ พระราชทานวสิ งุ คามสมี า อนุญาตใหสรางวัดใหมเพ่ือเปนที่พึ่งในชุมชนตางๆ ตลอดจน การยกฐานะวดั จากวัดราษฎรเ ปนพระอารามหลวงดวย ๕๒ 5802019L01m.indd 52 2/4/16 1:36 PM

พระราชทานทุนสําหรับภิกษุและสามเณรในการศึกษา พระปริยัติธรรม พระราชทานพระบรมราชานุเคราะหสามเณร ทส่ี อบไลไดเ ปรยี ญธรรม ๙ ประโยค อปุ สมบทและทรงอุปสมบท นาคหลวงประจาํ ปท กุ ป ในดา นพระธรรมคาํ สอน ทรงสนบั สนนุ การแปลพระคมั ภรี  ภาษาบาลีเปนภาษาไทย และทรงดําเนินโครงการพัฒนาระบบ คอมพวิ เตอรเ พอ่ื การศกึ ษาพระไตรปฎ กและอรรถกถา ทรงออกแบบ โปรแกรมสําหรับการสืบคนขอมูลดวยพระองคเ อง ในฐานะอคั รศาสนปู ถมั ภก พระบาทสมเด็จพระเจา อยูหัว ไดเสด็จพระราชดําเนินไปรวมงานของศาสนาอื่นๆ ตามคํา กราบบังคมทูลอัญเชิญ เชน งานเมาลิดกลางของศาสนาอิสลาม งานฉลองครบรอบ ๕๐๐ ปแหงศาสนาซิกข นอกจากนั้น ไดพ ระราชทานพระราชทรพั ยอ ปุ ถมั ภบ าํ รงุ ศาสนาอนื่ ๆ พระราชทาน พระบรมราโชวาทแกผูแทนขององคการศาสนาตางๆ เพื่อเปน แนวทางการอบรมส่ังสอนใหเปนพลเมืองดีตามหลักของแตละ ศาสนา ซึ่งเปนประโยชนตอสังคม กลาวไดวาพระบารมีและ พระบรมราชปู ถมั ภท พ่ี ระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั พระราชทานแก ศาสนาตา งๆ ทาํ ใหป ระชาชนทกุ ชาติ ทกุ ภาษา ทกุ ศาสนาตา งอาศยั อยูรว มกนั ในประเทศไทยอยา งสงบสุข ๕๓ 5802019L01m.indd 53 2/4/16 1:36 PM

พระราชกรณยี กิจดานการทาํ นุบํารุงวัฒนธรรม พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงตระหนักในคุณคา ความสาํ คญั ของศลิ ปะและวฒั นธรรมวา คอื เครอ่ื งแสดงเอกลกั ษณ ความเปนชาติไทย มีพระราชประสงคใหฟนฟู อนุรักษ สืบสาน มรดกทางศิลปวัฒนธรรมอันเปนรากฐานที่บรรพบุรุษไทยส่ังสม สืบทอดมามิใหเ ส่อื มสูญ ท้ังจารตี ประเพณี วรรณศิลป นาฏศลิ ป ดนตรี จิตรกรรม ประติมากรรม สถาปตยกรรม หัตถกรรม ดว ยการอนรุ กั ษแ ละพฒั นาอยา งเหมาะสม ดงั ปรากฏพระปรชี าชาญ ลํ้าเลิศในศิลปกรรมหลายประเภท ทรงไดรับการถวาย พระราชสมัญญา “อัครศิลปน” (คูกับ “อัคราภิรักษศิลปน” พระราชสมัญญาของสมเด็จพระนางเจาฯ พระบรมราชินีนาถ) หมายความถงึ ทรงปกปก ษร กั ษามรดกไทยไวอ ยา งยง่ั ยนื นอกจากนน้ั ชาวไทยไดเฉลิมพระเกียรติ วาพระองคคือ “พระบิดาแหง การอนรุ ักษม รดกไทย” ดวย ดานจารีตประเพณี ทรงฟนฟูและอนุรักษพระราชพิธี “พืชมงคลจรดพระนังคัลแรกนาขวัญ” ซึ่งยกเลิกไปเม่ือคร้ัง เปลี่ยนแปลงการปกครอง พ.ศ. ๒๔๗๕ เปนการบาํ รงุ ขวญั กาํ ลงั ใจ เกษตรกร และเพ่ิมพูนสิริมงคลแกพืชพันธุธัญญาหารเมื่อเร่ิม ฤดูไถหวาน ในฐานะทไ่ี ทยเปนประเทศท่ีพลเมืองมอี าชพี กสกิ รรม ทรงทาํ นบุ ํารุงเรอื พระราชพิธี จาํ นวน ๕๓ ลาํ ใหคงไว และสืบทอด การเสดจ็ พระราชดาํ เนนิ ไปถวายผา พระกฐนิ ดว ยขบวนพยหุ ยาตรา ทางชลมารค เชดิ ชใู หช าวโลกประจกั ษว า ชาตไิ ทยเจรญิ ทางวฒั นธรรม อนั ดีงามมาชา นาน ๕๔ 5802019L01m.indd 54 2/4/16 1:36 PM

ทรงดนตรีรวมกบั เบนน่ี กูดแมน นกั ดนตรแี จสระดับโลก ผมู ีฉายา “ราชาแหงเพลงแจส ” ดานดนตรีและนาฏศิลป พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว ทรงสนพระราชหฤทัยในการดนตรีมาต้ังแตทรงพระเยาว มีพระปรีชาสามารถทรงดนตรีอยางยอดเยี่ยมหลายประเภท ระหวาง พ.ศ. ๒๔๘๙-๒๕๓๘ ทรงพระราชนิพนธเพลง รวม ๔๘ ทํานอง ๗๙ เพลง ท้ังเพลงไทย เพลงสากล และ เพลงบรรเลง เมื่อครงั้ เสดจ็ พระราชดําเนนิ เยือนประเทศออสเตรีย พ.ศ. ๒๕๐๗ ทรงดนตรีพระราชทานผูเขาเฝาทูลละอองธุลี พระบาทในหลายโอกาส ดว ยพระปรชี าสามารถเปน เลศิ ทรงไดร บั การทลู เกลา ทลู กระหมอ มถวายประกาศนยี บตั รใหท รงดาํ รงตาํ แหนง สมาชิกกิตติมศักดิ์ หมายเลข ๒๓ จากสถาบันดนตรีและศิลปะ การแสดงแหง กรุงเวยี นนา ดนตรีคือส่อื ประสานใจ เพลงพระราช นิพนธมีสวนสรางสรรคความรัก ความเมตตา ปลุกปลอบ และ พระราชทานกาํ ลงั ใจพสกนกิ รใหม ีความสขุ และความหวงั รวมท้งั ๕๕ 5802019L01m.indd 55 2/4/16 1:36 PM

คําอวยพรใหสุขเกษมสถาพรในวันปใหม โปรดใหเขียนเพลงไทย เดมิ ดว ยโนต สากลเพอื่ อนรุ กั ษม รดกไทยไวอ ยา งยง่ั ยนื เปน แนวทาง เผยแพรว ชิ าดนตรไี ทยสปู ระชาชนไดอ ยา งกวา งขวาง ทรงพระกรณุ า โปรดเกลาโปรดกระหมอมพระราชทานพระราชพิธีครอบ ผูป ระกอบพิธีไหวค รแู ละถายทอดทารําหนาพาทยอ งคพระพิราพ ดา นวจิ ติ รศลิ ป ทศั นศลิ ป ประยกุ ตศ ลิ ปแ ละวรรณศลิ ป ลว น เปน งานสรา งสรรคท ่ที รงพระปรชี าสามารถล้ําเลิศท้ังส้นิ เชน ทรง เปน ศลิ ปน ดา นจติ รกรรม ประตมิ ากรรมและถา ยภาพ มพี ระราชดาํ ริ ในการอนรุ กั ษศ ลิ ปกรรมไทยในงานสถาปต ยกรรม เมอ่ื บรู ณปฏสิ งั ขรณ พระอุโบสถวัดพระศรีรัตนศาสดาราม การกอสราง “พระที่น่ัง บรมราชสถติ ยมโหฬาร” ในพระบรมมหาราชวัง และการสรางวดั “พระราม ๙ กาญจนาภเิ ษก” หรอื ทรงสรา ง “พระพทุ ธนวราชบพติ ร” พระราชทานแกจ งั หวัดตางๆ “พระพมิ พจิตรลดา” พระราชทาน แกท หารหาญ และตํารวจตระเวนชายแดน ที่ปฏิบัติหนาที่ปกปกษรักษาความสงบสุข เมอื่ มผี กู อ การรา ยมาคกุ คามอธปิ ไตย ตลอดจน การตอ เรอื ใบทเ่ี กดิ ขนึ้ ดว ยฝพ ระหตั ถ เพอื่ ใช ในการแขงขันกีฬาเรือใบท่ีทรงนําชัยชนะ ในกฬี าแหลมทองเม่อื พ.ศ. ๒๕๐๒ เปน ตน สําหรับงานดานวรรณศิลป เม่ือครั้ง เสดจ็ พระราชดาํ เนนิ ในวนั ชมุ นมุ ภาษาไทย เมอื่ วนั ท่ี ๒๙ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๐๕ ทรงแสดงความเห็นใหเยาวชนไทยรักษาภาษาไทย ใหเ ปนภาษาประจําชาตติ ลอดไป ๕๖ 5802019L01m.indd 56 2/4/16 1:36 PM

ทรงอภปิ รายเรอื่ ง “ปญ หาการใชค ําไทย” รว มกบั ชุมนมุ ภาษาไทย จุฬาลงกรณม หาวิทยาลยั “…ภาษาไทยน้ันเปนเคร่ืองมืออยางหน่ึงของชาติ ภาษาทั้งหลายเปนเครื่องมือของมนุษยชนิดหน่ึง คือเปนทางสําหรับแสดงความคิดเห็นอยางหนึ่ง เปน สงิ่ ทส่ี วยงามอยา งหนง่ึ เชน ในทางวรรณคดี เปน ตน ฉะนน้ั จึงจําเปน ตอ งรักษาไวใหดี” พระราชดาํ รสั ในการประชมุ ทางวชิ าการของชมุ นมุ ภาษาไทย คณะอกั ษรศาสตร จฬุ าลงกรณม หาวทิ ยาลยั ๒๙ กรกฎาคม ๒๕๐๕ และไดทรงพระราชนิพนธงานวรรณศิลปท่ีมีคุณคาหลายเรื่อง ไดแ ก “พระมหาชนก” “ทองแดง” พระราชนพิ นธง านแปล เรื่อง “นายอินทรผูป ดทองหลังพระ” และ “ติโต” ๕๗ 5802019L01m.indd 57 2/4/16 1:36 PM

๕. การบําบัดทกุ ข บํารุงสุข พระราชทานพรและกาํ ลังใจ นบั เวลาแหง การครองราชย กวา ๖๐ ป นน้ั พระบาทสมเดจ็ พระเจาอยูหัวทรงประกอบ พระราชกรณยี กิจนานปั การ ดวยพระวิริยะอุตสาหะ ได เสด็จพระราชดําเนินไปทุก พื้นที่ที่หางไกล ทุรกันดาร แมทนี่ ัน้ จะเปนเพยี งหมูบา น เลก็ ๆ ซงึ่ ไมเ คยมใี ครไดย นิ ชอื่ ไมคิดจะเดินทางไป หากแตพระองคผูเปนใหญท่ีสุดในแผนดิน กลับเสด็จไปหาราษฎรในหมูบานที่เล็กที่สุด เพราะเขาเหลาน้ัน เดือดรอนลําเค็ญ อดอยาก เจ็บปวย ไมมีท่ีทํากิน ภูมิประเทศ แหงแลง ความชวยเหลือที่พระองคพระราชทาน ลวนเปน ความตอ งการของเขาทั้งสน้ิ การเสดจ็ เยอื นราษฎรเปน เสน ทางยาวมาก สาํ นกั งานสถติ ิ คาํ นวณวา เฉพาะชว ง ๑๐ ปแ รกแหง การครองราชย เปน ระยะทาง อาจจะเทากับการเดินทางจากโลกไปดวงจันทร คือ ๓๘๔,๔๐๐ ๕๘

กิโลเมตร แตละแหงทรงศึกษาลวงหนา ทรงพิจารณาเสนทาง คมนาคม แหลงน้าํ พื้นทีเ่ พาะปลูก ปาไม ภูมิประเทศ ตลอดจน ความยากลาํ บากทร่ี าษฎรในพ้นื ทป่ี ระสบอยู เม่ือตนรัชกาลไดเสด็จเยือนตางประเทศ ท้ังในเอเชีย สหรัฐอเมริกา ยุโรป ออสเตรเลีย ตอเนื่องกันเกือบ ๗ เดือน ทรงนาํ ความรู ประสบการณจ ากประเทศทเ่ี จริญทางวทิ ยาศาสตร และเทคโนโลยีมาประยุกตใหเหมาะสมกับสภาพแวดลอม ของประเทศไทย ทรงศึกษา คนควา วิจัย เปนการสวนพระองค ในสวนจิตรลดาแลวสงตอออกไปสูพื้นที่ภายนอกเพื่อบําบัดทุกข และบาํ รุงสขุ ดานตา งๆ ใหแกอ าณาประชาราษฎร ทรงทาํ สงครามกบั ความยากจน ขจดั ภยั ลทั ธคิ อมมวิ นสิ ต ระหวา ง พ.ศ. ๒๕๑๐-๒๕๓๐ พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั เสดจ็ พระราชดาํ เนนิ ไปทรงเย่ียมราษฎรในถิ่นทรุ กนั ดารและพน้ื ที่ ชายแดนทป่ี ระชาชนถกู คกุ คามจากอนั ตรายตา งๆ ทงั้ โจรผรู า ยและ ภยั จากลทั ธคิ อมมวิ นสิ ต ทรงเปน ขวญั กาํ ลงั ใจใหแ กผ ปู ฏบิ ตั หิ นา ที่ ในการดแู ลความปลอดภยั ของพสกนกิ ร เพราะความปลอดภยั เปน พื้นฐานท่จี ะนาํ ไปสคู วามมน่ั คงในการดาํ เนินชีวติ ทรงเปน องคน าํ ในการเขาถึงและพัฒนาพ้ืนที่ ซ่ึงนอกจากจะสรางความอยูดีกินดี ใหแกราษฎรแลว ยังสรางความอยูดีมีสุข หมายถึงความมั่นคง ปลอดภยั ในชีวิตและทรพั ยสนิ ไปพรอ มๆ กนั ดวย ๕๙ 5802019L01m.indd 59 2/4/16 1:36 PM

การเสด็จเย่ียมราษฎรในพื้นท่ี ตางๆ ทั่วทุกภูมิภาค ทําใหเกิดการ ประสานความรวมมือจากหนวยงาน ทง้ั ราชการ ทหาร ตาํ รวจ ในการเขา ไป สรา งถนนหนทางและสาธารณปู โภคตา งๆ โดยเฉพาะอยา งยิง่ การสรางเสน ทางเพ่อื ความมน่ั คงในภาคเหนือ ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื ภาคใตแ ละภาคกลางของประเทศ ทาํ ให เจาหนาท่ีของรัฐสามารถเขาถึงประชาชนในชนบทท่ีหางไกล เพ่ือดูแลทุกขสุขและพัฒนาพ้ืนท่ี ตลอดจนพัฒนาการศึกษาและ การสาธารณสุข สรางความปลอดภยั และความเจรญิ ใหแกทอ งถิน่ มาจนถึงทกุ วันน้ี โดยเฉพาะระหวาง พ.ศ. ๒๕๑๖-๒๕๒๔ ประเทศไทย ประสบภาวะวิกฤตจากภัยคุกคามของผูกอการรายคอมมิวนิสต ทมี่ งุ ยดึ ครองชาตไิ ทย บอ นทาํ ลายศาสนาและสถาบนั พระมหากษตั รยิ  ลทั ธคิ อมมวิ นสิ ตข ยายอทิ ธพิ ลจากประเทศจนี เขา ยดึ ครองเวยี ดนาม กัมพูชาและลาว และมีเปาหมายตอมายังประเทศไทย ขณะนั้น ๖๐ 5802019L01m.indd 60 2/4/16 1:36 PM

เปน สถานการณท นี่ า กลวั ทส่ี ดุ ไดม กี ารสรู บอยา งรนุ แรงดว ยกองกาํ ลงั ทงั้ ภายนอกประเทศและภายในประเทศตลอดแนวชายแดน ตง้ั แต ภาคเหนอื ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื ภาคตะวนั ออก ภาคตะวนั ตก ภาคใต และภาคกลางบางสวน พลเรอื น ตาํ รวจ ทหาร ไดรวมกัน สูรบปองกันอธิปไตยของชาติดวยความกลาหาญ เสียสละ มีการ สญู เสียทงั้ ชีวติ บาดเจ็บและทุพพลภาพปละจํานวนมากตดิ ตอ กนั เปนเวลาหลายป พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ในฐานะทท่ี รงดาํ รงตาํ แหนง จอมทพั ไทย ไดท รงตดิ ตามสถานการณต า งๆ อยา งใกลช ดิ ไดเ สดจ็ พระราชดาํ เนนิ ไปเยยี่ มราษฎรในถน่ิ ทรุ กนั ดาร และทรงเยย่ี มบาํ รงุ ขวัญทหาร ตาํ รวจ ในพ้ืนที่สูรบถงึ ฐานปฏิบตั ิการทั่วทกุ พ้ืนท่ีของ ประเทศตลอดเวลา โดยมทิ รงหวนั่ เกรงตอ ภยั อนั ตราย ไดพ ระราชทาน แนวทางแกเจาหนาท่ีผูปฏิบัติงานดานรักษาความมั่นคงภายใน ใหปฏิบัติการดวยวิธีสันติ ไมมีพระราชประสงคใหคนไทยตอง ฆา ฟน กนั เอง ราษฎรไทยทหี่ ลงผดิ ไปรว มมอื กบั ฝา ยตรงขา ม กท็ รง ใหท าํ ความเขา ใจเพอื่ กลบั ตวั กลบั ใจมารว มกนั พฒั นาชาตไิ ทย ดว ย การพระราชทานความชวยเหลือดานท่ีอยูอาศัย ท่ีทํากิน จัดหา แหลง นาํ้ และสง เสรมิ การอาชพี ดงั โครงการตามพระราชดาํ รเิ กดิ ขน้ึ จาํ นวนมากในเวลานน้ั อนั เปน ยทุ ธศาสตรก ารพฒั นาทคี่ รอบคลมุ ทวั่ ทั้งประเทศ โดยเนน พน้ื ท่ีตามแนวชายแดน พฒั นาขึ้นเปน หมูบ า น ที่เขมแข็งเพ่ือเปนรั้วของชาติที่แข็งแรง จัดพื้นท่ีดานในใหเปน ศูนยการพัฒนา เพื่อเปนแหลงเรียนรูในการประกอบชีพของ ๖๑ 5802019L01m.indd 61 2/4/16 1:36 PM

ราษฎร เปนผลใหบานเมืองคอยๆ กลับคืนสูความสงบสุขรมเย็น ดว ยพระวริ ยิ ะอตุ สาหะและพระปรชี าสามารถของพระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั โดยแท จงึ ทรงนาํ พาประเทศไทยใหร อดปลอดภยั จาก ลทั ธิดงั กลาวมาตราบทกุ วนั นี้ ทรงเปด เสน ทางการพฒั นาสชู นบท ทีห่ างไกล การแปรพระราชฐานไปประทับ ณ วังไกลกังวล อําเภอหัวหิน จังหวัด ประจวบครี ขี นั ธ เมอื่ พ.ศ. ๒๔๙๔ ทาํ ให ทรงตระหนักถึงปญหาความเดือดรอน ของพสกนิกรดานตางๆ จึงทรงตั้ง พระราชปณิธานจะพระราชทานความชวยเหลือ เพ่ือบําบัดทุกข บํารุงสุขแกราษฎร พระราชกรณียกิจคือ ตัดถนน เปดประตูนํา ความเจริญสูพื้นท่ีชนบท ถนนประวัติศาสตรสายแรกคือ “ถนน บานหวยมงคล” ตําบลหินเหล็กไฟ (ปจจุบันคือตําบลทับใต) อาํ เภอหวั หนิ จงั หวดั ประจวบครี ขี นั ธ เวลานนั้ ยงั ไมม ถี นนออกจาก หมบู า น ท้งั ๆ ท่อี ยหู า งจากตวั อําเภอเพยี ง ๒๐ กิโลเมตร หลงั จาก ท่ีชาวบานและทหารรวมแรงกันดันรถพระที่นั่งขึ้นจากหลมแลว พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงมพี ระราชปฏสิ นั ถารถงึ ปญ หาตา งๆ ชาวบา นไดกราบบงั คมทลู พระกรุณาถงึ ความตอ งการถนนเพือ่ นาํ ๖๒ 5802019L01m.indd 62 2/4/16 1:36 PM

ผลผลิตทางการเกษตรไปขายที่อําเภอ เพราะการเดินทางใชเวลา ถึงคอ นวัน พชื ผลสกุ งอมเนา เสียกอ นถงึ ตลาด โดยเฉพาะเมอื่ มคี น ปวย มกั จะไมท ันกาล ซง่ึ เปน ความทกุ ขมานานแลว ภายในเวลา ไมก่ีวัน ไดมีพระมหากรุณาธิคุณพระราชทานรถบลูโดเซอรให ตํารวจตระเวนชายแดนคายนเรศวร นํามาใชในการกอสรางถนน สายบานหวยมงคล เสมือนพระราชทานชวี ิตใหมแ กราษฎร ทําให ชาวบา นพัฒนาตนเองไดดขี ึ้นเปนลําดบั จากนน้ั เปน ตน มา ทรงแนะนาํ หนว ยงานราชการใหก อ สรา ง ถนนเพ่ืออํานวยความสะดวกในการสัญจรของราษฎรอีกหลาย เสนทาง ทั้งเพือ่ ความมนั่ คงของประเทศ เพ่อื พัฒนาเศรษฐกจิ และ สงั คม เพอ่ื เปน เสน ทางสายยุทธศาสตร เพ่อื ปรบั ปรุงเสน ทางขา ม ภูเขา ในภาคตะวันออกเฉียงเหนอื ภาคเหนอื และภาคใต รวมทง้ั เสดจ็ พระราชดาํ เนินไปในพ้ืนที่อันตราย เชน เสน ทางสาย นาน- ปว-ทุง ชาง-ปอน-หว ยโกรน อันเปนเสน ทางที่ผกู อ การรา ยคุกคาม เพ่ือขัดขวางการกอสราง มากกวา ๑,๗๐๐ คร้ัง ไดสูญเสียท้ัง เคร่ืองจักรกล ชวี ิตผูค นและสตั วพาหนะจํานวนมาก แตพระบาท สมเด็จพระเจาอยหู ัวก็มไิ ดทรงหวาดหวั่น เสดจ็ พระราชดาํ เนินไป เปน ขวญั กาํ ลงั ใจแกเ จา หนา ทก่ี รมทางหลวงและหนว ยราชการอน่ื ๆ ในการบุกเบิกเสนทางเหลาน้นั ๖๓ 5802019L01m.indd 63 2/4/16 1:36 PM

ทรงแกป ญ หาจราจรในกรุงเทพฯ และปรมิ ณฑล การวางแผนเสนทางเดินรถเพ่ือรองรับการเจริญเติบโต ของกรงุ เทพมหานครเปน พระราชวสิ ยั ทัศนท อี่ ยใู นพระราชหฤทยั ของพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวอยางเปนระบบมานานมาก มพี ระราชดาํ รสิ รา งถนนวงแหวนรชั ดาภเิ ษกเมอื่ ทรงครองราชยค รบ ๒๕ ป สรา งถนนวงแหวนกาญจนาภเิ ษกเมอื่ ทรงครองราชยค รบ ๕๐ ป สรา งโครงขา ยจตรุ ทศิ ทศิ เหนอื -ทศิ ใตแ ละทศิ ตะวนั ออก-ตะวนั ตก เพ่ือรองรบั ปริมาณการจราจรและอาํ นวยความสะดวกในการขา ม กรุงเทพฯ โดยไมผานเขามายานใจกลางเมือง และถนนวงแหวน อุตสาหกรรม เปนเสนทางบรรทุกสินคาจากโรงงานอุตสาหกรรม ในจงั หวดั สมทุ รปราการเพอ่ื เชอ่ื มตอ กบั ทา เรอื คลองเตย สะทอ นถงึ พระปรชี าสามารถในการวางแผนการคมนาคมของชาตอิ ยา งลมุ ลกึ ถนนรชั ดาภเิ ษก - วภิ าวดีรงั สติ ๖๔ 5802019L01m.indd 64 2/4/16 1:36 PM

ทรงบําบดั ทุกขเนือ่ งจากความเจ็บปวย การเจบ็ ปว ยเปน อปุ สรรคในการพฒั นาประเทศ หากประชาชน มีสุขภาพไมแข็งแรง ถือเปนการถวงความเจริญประการหน่ึง ดงั นน้ั จงึ มแี พทยท ช่ี าํ นาญโรคตา งๆ หลายดา นอยใู นขบวนเสดจ็ เยยี่ ม ราษฎรทุกครัง้ ทรงหว งใยทองถน่ิ ท่หี างไกลและขาดการเหลียวแล ทางการแพทยและสาธารณสุข ทรงกําหนดใหมี “หมอหมูบาน” สอนความรทู จี่ าํ เปน ในการดแู ลรกั ษาเบอ้ื งตน เชน การปฐมพยาบาล การทําคลอด โภชนาการ อาหารเสริมในทองถิ่น การปองกัน และควบคุมโรคติดตอ การจายยา และการสงผูปวยเขารักษาใน โรงพยาบาล เปนความรูสาธารณสุขมูลฐาน หรือการดํารงชีวิต ทรี่ กั ษาตนใหป ราศจากโรค ทรงขจดั โรคระบาดอนั เปน ภยั รา ยแรงของประเทศใหห มดไป ไดแก อหิวาตกโรค โรคเรื้อน โปลิโอ และวัณโรค ตลอดจน ชวยราษฎรในพ้ืนท่ีภาคเหนือจํานวนมากไมใหเปนโรคคอพอก อันเน่ืองมาจากขาดสารไอโอดีน โดยการสํารวจปญหาและความ ตอ งการเกลอื ในแตละพื้นที่ ซง่ึ ไมเหมือนกนั จงึ ตอ งสาํ รวจเสน ทาง เกลอื แตล ะแหง วา ผลติ จากแหลง ใด แลว นาํ ไอโอดนี ไปผสมกบั แหลง ผลติ ตน ทางเกลอื เหลา นนั้ ทาํ ใหม เี สน ทางเกลอื เพอื่ การบาํ บดั เปน ตน ทรงสรางสถานพยาบาล การเสด็จเย่ียมราษฎรในภูมิภาคตางๆ มีการบันทึกเปน ภาพยนตรส ว นพระองคไ วท กุ แหง ในชว งทก่ี ารสอ่ื สารทางโทรทศั น ยงั ไมแ พรห ลาย มกี ารนาํ ภาพยนตรส ว นพระองคด งั กลา วออกฉายให ประชาชนชมทางโรงภาพยนตรศ าลาเฉลมิ กรงุ และในภมู ภิ าค เปน ท่ี ๖๕ 5802019L01m.indd 65 2/4/16 1:36 PM

ชื่นชอบและนิยมของราษฎรมาก ไดพ ระราชทานพระบรมราชานญุ าต ใหห นว ยราชการนาํ ไปฉายเพอ่ื หา รายไดส รา งสถานพยาบาล โรงเรยี น และสถานสาธารณกศุ ล โดยเฉพาะ โรงพยาบาล มที ง้ั โรงพยาบาลบคุ คล เสดจ็ ฯ เปด โรงพยาบาลโรคเรื้อนทีพ่ ระประแดง ทว่ั ไป และโรงพยาบาลสงฆ ซงึ่ มผี รู ว ม โดยเสดจ็ พระราชกศุ ลอยา งกวา งขวาง สามารถกอ สรา งโรงพยาบาล ในหลายจังหวัดไดมาก โดยเฉพาะที่จังหวัดแมฮองสอน ซึ่งอยู ชายแดนทีแ่ สนไกลในสมยั กอน การไดช มภาพยนตรส วนพระองค เปน ความสขุ ทช่ี าวไทยทงั้ หลายตา งพอใจ และมคี วามเตม็ ใจในการ ทไ่ี ดรว มกศุ ลสรางโรงพยาบาลดว ย ทรงพัฒนาศกั ยภาพแพทยไ ทย พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงทมุ เทสรา งบคุ ลากรทาง การแพทยท กุ สาขาดวยพระราชทรัพยสว นพระองค พระราชทาน “ทุนอานันทมหิดล” สนับสนุนใหแพทยออกไปศึกษาหาความรู ดานตางๆ เพ่ิมเติมในประเทศท่ีมีความเจริญทางการแพทย ทั้ง ประเทศสหรัฐอเมริกาและประเทศตางๆ ในทวีปยุโรป เพื่อกลับ มาชวยกันพัฒนาการแพทยของไทยใหกาวหนาทัดเทียมประเทศ ที่เจริญทั้งหลาย ปรากฏวาปจจุบันแพทยไทยไดรับการยกยอง และเปน ท่ีเชอ่ื ถือในระดับสากลจํานวนมาก ๖๖ 5802019L01m.indd 66 2/4/16 1:36 PM

ทรงชุบชีวิตใหมผทู ุพพลภาพ เมื่อเสด็จพระราชดําเนินไปทรงเย่ียมทหารท่ีเจ็บปวยจาก การปะทะกบั ผูกอ การรา ยและจากสงครามเวียดนาม ตา งสูญเสยี อวยั วะ ทงั้ แขนขาด ขาขาด ทพุ พลภาพจาํ นวนมาก เปน ทน่ี า เวทนา สงสารอยา งยง่ิ พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงมพี ระราชปรารภ ใหแ พทยท หารบกจดั ทาํ โครงการอวยั วะเทยี ม เพอ่ื ฟน ฟสู มรรถภาพ ทหาร มกี ารทาํ แขนเทยี ม ขาเทยี ม นบั เปน การใหช วี ติ ใหมท เี่ ตม็ ไป ดว ยความหวงั สง ผลใหท หารหาญหลายคนไดก ลับเขารบั ราชการ นอกจากนั้นไดจัดใหมี “องคการทหารผานศึก” ชวยเหลือดาน การอาชีพ ทําใหผูทุพพลภาพรูสึกภาคภูมิใจในคุณคาของตนท่ีได บําเพ็ญประโยชนเ พื่อชาติ ๖๗ 5802019L01m.indd 67 2/4/16 1:36 PM

ทรงเลีย้ ง “ปลา” และ “โคนม” สืบเนื่องจากการที่ไดทอดพระเนตรเห็นราษฎรผูยากไร ในชนบทขาดสารอาหารยามเจ็บปวย จึงมีพระราชประสงคให ราษฎรมโี อกาสไดร บั สารอาหารจาก นา้ํ นม ซง่ึ เปน สว นเสรมิ สรา งรา งกาย ใหแขง็ แรง ฟน ฟูจากโรคในระหวาง การเยียวยารักษาไดรวดเร็ว และ สาํ หรบั เดก็ นมสามารถทาํ ใหร า งกาย เจรญิ เตบิ โตสมบรู ณเ ตม็ ที่ สว นอาหาร จากปลายอ มไดส ารประเภทโปรตนี สงู ซง่ึ เปน ประโยชนใ นดา นพฒั นาสมอง ยอ ยงา ย จงึ ทรงจดั หาพนั ธปุ ลา ท่ีเล้ียงงาย ขยายพันธุมาก โตเร็ว สะทอนพระราชหฤทัยหวงใย ทที่ รงมตี อ สขุ ภาพพสกนกิ รเปน สาํ คญั ปลาและโคนมเมอ่ื ไดใ ชบ าํ รงุ รา งกายเพอื่ การเจรญิ เติบโตอยา งมีคณุ ภาพแลว ยังสง เสริมอาชีพ ท่ยี งั่ ยนื และสรางความมน่ั คงทางเศรษฐกิจดวย ทรงพฒั นาพลงั งานไทย พลงั งานเปน สงิ่ ทม่ี คี วามสาํ คญั ตอ การผลติ ทกุ ดา น เปน ความ จาํ เปน ของการดาํ รงชวี ติ พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงพระวริ ยิ ะ อุตสาหะคิดคนและพัฒนาพลังงานเพ่ือชวยบรรเทาวิกฤตการณ ดานพลังงานของประเทศตลอดมา ทรงพระปรีชาญาณลํ้าเลิศ ๖๘ 5802019L01m.indd 68 2/4/16 1:36 PM

ในการพฒั นาพลงั งาน ๔ ประเภท เพอื่ นาํ มาแกป ญ หาการขาดแคลน พลงั งาน ไดแ ก พลงั งานชวี ภาพ พลงั งานแสงอาทติ ย พลงั งานลม และพลงั งานนํ้า พลังงานชีวภาพ เปนการผลิต พลังงานแกสและนํ้ามันจากพืช เชน ปาลม นํ้ามนั ออ ย มันสําปะหลัง ทําให ประเทศไทยมแี กส โซฮอล และไบโอดเี ซล เปนพลงั งานใชแทนน้าํ มนั จากฟอสซิล พลังงานแสงอาทิตย เปน ทรัพยากรธรรมชาติที่มีศักยภาพเปน พลงั งานสงู ทรงนาํ ระบบเซลลแ สงอาทติ ย ไปใชในที่หางไกลท่ีสายสงไฟฟาไปไม ถึง สามารถใชผลิตไฟฟาสําหรับวิทยุ สอื่ สารขนาด ๑๐๐ วตั ต ใชป ระโยชนใ น การสูบน้ําและอุปกรณไฟฟาอ่ืนๆ ได เปนพลงั งานท่ีไมเกิดมลพิษ รถใชไ บโอดเี ซล พลงั งานลม เปน พลงั งานธรรมชาตทิ น่ี าํ มาใชป ระโยชนโ ดย สรา งกงั หนั ลมสบู นา้ํ ขนึ้ มาใชใ นการบรโิ ภค และใชส รา งกระแสไฟฟา ๖๙ 5802019L01m.indd 69 2/4/16 1:36 PM

พลงั งานนา้ํ นา้ํ ใชป ระโยชนไ ดน านาชนดิ เชน เพอื่ การเกษตร กรรม เพอ่ื รกั ษาผนื ปา เพอ่ื อปุ โภค บรโิ ภค เมอื่ เกบ็ กกั นาํ้ ทาํ เหมอื งฝาย หรือเขื่อนใหญ พลังนํ้าสามารถสรางกระแสไฟฟาได พระบาท สมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงใหค วามรใู นการผลติ ไฟฟา จากพลงั นา้ํ วา ทาํ ไดส องแบบ แบบแรกไดจ ากนาํ้ ทไี่ หลจากทสี่ งู มาพดั กงั หนั เครอื่ ง กําเนดิ ไฟฟา แบบท่ีสอง คือ นํา้ ไหลจากทางราบ เมอ่ื ไหลอยูตลอด เวลา จะทาํ ใหก งั หนั เครอ่ื งกาํ เนดิ ไฟฟา หมนุ ไดเ ชน กนั ดงั มโี ครงการ อนั เนอ่ื งมาจากพระราชดาํ รดิ า นชลประทานครอบคลมุ ทวั่ ทงั้ ประเทศ พระองคจ ึงทรงเปน นักบริหารจดั การนา้ํ ทีย่ ่งิ ใหญ การสรางพลังงานท้ัง ๔ ประเภท จงึ ทรงไดร บั การถวายพระราชสมญั ญาวา “พระบดิ าแหง การพฒั นาพลงั งานไทย” พระราชกรณียกิจดานการพลังงาน มิไดเปนเพียงการบําบัดทุกข บํารุงสุข ใหแกประชาชนเทานั้น หากยังสราง ความเจรญิ แกป ระเทศอยา งอเนกอนนั ต พรวิเศษและพลงั วเิ ศษ การทรงงานเพื่อบาํ บดั ทุกข บาํ รุงสุขอาณาประชาราษฎร เปนพระราชกรณียกิจที่พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงตั้ง พระราชหฤทยั อยา งแนว แน ประจกั ษไ ดจ ากโครงการพระราชดาํ ริ ที่เกิดข้ึนจํานวนมาก ถึง ๔,๓๕๐ โครงการ ยังผลใหประเทศ ๗๐ 5802019L01m.indd 70 2/4/16 1:36 PM

เจรญิ กา วหนา ทดั เทยี มอารยประเทศ ท้ังหลายเกือบทุกดาน ท้ังวิชาการ ชลประทาน เทคโนโลยีการสื่อสาร โทรคมนาคม ศลิ ปะ วฒั นธรรม ฯลฯ ทรงคาดหวังผลสําเร็จเพื่อ พสกนกิ รชว ยเหลอื ตนเองได ไมเ พยี งแตพ ระสตปิ ญ ญา พระวรกาย และพระราชทรัพยเทานั้น ที่ทรงทุมเทโดยไมหวังส่ิงตอบแทน หากยังไดพระราชทานพลังอันย่ิงใหญ อันเปน “พรวิเศษ” และ “พลังวเิ ศษ” แกพสกนกิ รทุกๆ คน เพือ่ เปนกําลังใจใหม คี วามหวงั และรบั รวู า มไิ ดถ กู ทอดทงิ้ สะทอ นความรกั ความเมตตาอนั ยง่ิ ใหญ ท่ีพระประมุขของชาติทรงมีใหแกประชาชนของพระองคอยาง ไมเลือกที่รักมักท่ีชัง ซึ่งเห็นไดชัดเจนจากบทพระราชนิพนธเพลง “พรปใ หม” และเพลง “ย้มิ สู” เดือนธันวาคม พ.ศ ๒๔๙๔ พระบาทสมเดจ็ พระเจาอยหู วั มีพระราชประสงคจะพระราชทานพรปใ หมแ กพ สกนกิ รดวยเพลง ทรงพระราชนิพนธทํานองเพลง “พรปใหม” นับเปนเพลง พระราชนพิ นธล าํ ดบั ที่ ๑๓ ทรงพระกรณุ าโปรดเกลา โปรดกระหมอ ม ใหพระเจา วรวงศเ ธอ พระองคเ จาจกั รพันธเพญ็ ศริ ิ ทรงพระนิพนธ คาํ รอ ง พระราชทานแกว งดนตรี ๒ วง คอื วงดนตรนี สิ ติ จฬุ าลงกรณ มหาวิทยาลัย นําออกบรรเลงที่จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย และ วงดนตรสี ุนทราภรณ นาํ ออกบรรเลงท่ศี าลาเฉลิมไทย ๗๑ 5802019L01m.indd 71 2/4/16 1:36 PM

สวัสดีวันปใ หมพ า ใหบ รรดาเราทา นรืน่ รมย ฤกษยามดีเปรมปรีดิช์ ืน่ ชม ตางสขุ สมนยิ มยนิ ดี ขาวงิ วอนขอพรจากฟา ใหบ รรดาปวงทานสุขศรี โปรดประทานพรโดยปรานี ใหช าวไทยลว นมโี ชคชัย ใหบ รรดาปวงทา นสุขสนั ต ทุกวนั ทุกคืนชนื่ ชมใหสมฤทัย ใหร ุงเรืองในวนั ปใหม ผองชาวไทยจงสวัสดี ตลอดปจงมีสขุ ใจ ตลอดไปนับแตบ ดั น้ี ใหสนิ้ ทกุ ขสขุ เกษมเปรมปรีด์ิ สวสั ดวี นั ปใหมเ ทอญ ๗๒ 5802019L01m.indd 72 2/4/16 1:36 PM

สวนเพลง “ยิม้ สู” นนั้ เปนเพลงพระราชนิพนธ ลาํ ดบั ท่ี ๑๖ ทรงพระราชทานแกน ักเรยี นผูพ ิการทางสายตา โลกจะสุขสบายน้ันเปนไดหลายทาง ตองหลบส่ิงกดี ขวางหนทางใหพ น ไป จะสบความสุขสันตสําคัญที่ใจ สขุ และทุกขอ ยางไรเพราะใจตนเอง ฝา ลทู างชวี ิตตอ งคดิ เฝา ยอ มใจ โลกมดื มนเพียงใดหวั ใจอยา ครามเกรง ตง้ั หนา ช่นื เอาไวย อมใจดว ยเพลง ไยนกึ กลัวหวาดเกรงยม้ิ สู * คนเปนคนจะจนหรือมี รายหรือดคี งมีหวังอยู ยามปวงมารมาพาลลบหลู ยม้ิ ละมยั ใจสูห มมู วลเภทภัย ใฝกระทําความดใี หม ีจติ โสภา สรา งแตค วามเมตตาหาความสขุ สันตไป จะสบความสุขสนั ตสําคัญท่ใี จ เฝา แตย้ิมสไู ปแลวใจชืน่ บาน ซํา้ * ๗๓ 5802019L01m.indd 73 2/4/16 1:36 PM

ส.ค.ส. พระราชทาน ส.ค.ส. พ.ศ. ๒๕๕๓ ส.ค.ส. พ.ศ. ๒๕๕๕ ส.ค.ส. พ.ศ. ๒๕๕๖ ส.ค.ส. พ.ศ. ๒๕๕๗ พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงเปน กาํ ลงั ใจใหเ จา หนา ท่ี ปฏิบัติงานในสวนภูมิภาคที่ตองเผชิญกับอากาศสภาพตางๆ เชน รอ นจดั ในเวลากลางวนั และหนาวจดั ในเวลากลางคนื บางคนยงั ตอ ง ปฏิบัติงานในหนาท่ีจนดึกด่ืนดวยความอดทน หางไกลครอบครัว ในวันข้นึ ปใหม จะทรงสง ส.ค.ส. พระราชทานใหดวยความหว งใย และเมตตา เพอ่ื ใหเ ขาเหลา นนั้ ทราบวา พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงทราบ และพระราชทานพรใหม ีความสขุ ยังความปตยิ นิ ดีมาสู ขา ราชการเหลา นนั้ อยา งทว มทน ตอ มา ส.ค.ส. ไดม กี ารปรบั เปลย่ี น เปน รูปแบบตางๆ พระราชทานใหช าวไทยท่วั แผนดนิ ๗๔ 5802019L01m.indd 74 2/4/16 1:37 PM

๖. นกั วิทยาศาสตรด นิ เพ่อื มนุษยชาติ พระราชวิสัยทัศนอันกวางไกลลุมลึกในการวางแนวทาง “การพัฒนาอยางย่ังยืน” นําพาความเจริญรุงเรืองบังเกิดแกชาติ และประชาชนไทยอยางเปนระบบ ไดสะทอนความเปน “นกั วชิ าการทยี่ งิ่ ใหญ” ซง่ึ หลายประเทศทป่ี ระสบปญ หาเชน เดยี ว กับประเทศไทย ไดนําวิชาการของพระองคไปใช ทําใหบานเมือง ผา นวกิ ฤตตา งๆ ไดอ ยา งสมบรู ณ องคก ารสหประชาชาตไิ ดส ดดุ แี ละ ถวายรางวัลเกียรติยศ “ความสําเร็จสูงสดุ ดานการพัฒนามนุษย” แดพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว เมื่อทรงดํารงสิริราชสมบัติครบ ๖๐ ป เม่ือ พ.ศ. ๒๕๔๙ พระนามของพระองค คําวา “ภูมิพล” มีความหมายวา พลงั แผน ดนิ พระองคค อื บคุ คลแรกของโลกทสี่ หภาพวทิ ยาศาสตร ทางดินนานาชาติ ซึ่งมีชื่อภาษาอังกฤษวา International Union of Soil Sciences ชอื่ ยอ วา IUSS ซง่ึ มสี มาชกิ ทวั่ โลกกวา ๕๗ ประเทศ พรอมใจกันถวายพระเกียรติคุณในการพัฒนาดิน ทกุ รปู แบบ รวมทงั้ การปลกู หญา แฝก ไดน าํ รางวลั เกยี รตยิ ศมาถวาย ขณะทพ่ี ระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ประทบั ณ โรงพยาบาลศริ ริ าช เมอื่ วนั ที่ ๑๖ เมษายน พ.ศ. ๒๕๕๕ ชอ่ื รางวลั วา “นกั วทิ ยาศาสตร ดินเพื่อมนุษยชาต”ิ ๗๕

ตวั อยา งของความสาํ เรจ็ ในการพฒั นาอยา งยง่ั ยนื ปรากฏอยู ท่ัวภูมิภาคตลอดระยะของกาลเวลาแหงการดํารงสิริราชสมบัติ เชน โครงการหลวง หมบู านสหกรณ ฟารม โคนม ฯลฯ โดยเฉพาะ โครงการสวนพระองคลาสุดคือ “โครงการชั่งหัวมัน ตาม พระราชดาํ ริ” โครงการช่งั หัวมนั โครงการลาสุดเปนโครงการสวนพระองค เกิดขึ้นเม่ือ พ.ศ. ๒๕๕๑ ทรงพลิกฟนท่ีดินที่เสื่อมโทรมท่ีสุด ใกลอางเก็บนํ้า หนองเสอื บา นหนองคอไก ตาํ บลเขากระปกุ อาํ เภอทา ยาง จงั หวดั เพชรบรุ ี ทดี่ นิ จาํ นวน ๒๕๐ ไร และไดม ชี าวบา นนาํ มนั เทศทปี่ ลกู มา ทูลเกลา ฯ ถวายพระองค แตเ มอื่ เสด็จฯ กลบั มิไดทรงนาํ มนั หวั นน้ั ไปดว ย เมื่อเสดจ็ ฯ กลบั มาอกี คร้งั ทรงพบวามันหวั นั้นงอกเปนตน จึงมีพระราชดํารัสวามันอยูที่ไหนก็งอกได จึงมีพระราชดําริใหจัด เปนพื้นที่เพาะปลูกพืชตางๆ เปนศูนยปลูกพืชเศรษฐกิจของพ้ืนท่ี เชน มนั มะพรา ว ชมพเู พชร มะนาว ขาวไรพนั ธตุ า งๆ โดยเลอื ก พนั ธพุ นื้ ถน่ิ ทด่ี ที ส่ี ดุ มาปลกู มพี ระราชประสงคจ ะใหเ ปน ตวั อยา งของ แหลง เรยี นรเู พอื่ ถา ยทอดความรแู กป ระชาชนทว่ั ไป และเกษตรกร การพัฒนาทุกอยางภายในผืนดินแหงนี้ เริ่มจากความรวมมือของ ภาครฐั และเอกชน มกี ารบรหิ าร การพฒั นาดนิ นา้ํ การใชท รพั ยากร ทมี่ อี ยา งคมุ คา และทคี่ าดไมถ งึ คอื การนาํ พลงั งานลมมาผลติ กระแส ไฟฟาขนาด ๕๐ กิโลวัตต เพอ่ื ใชใ นโครงการและสามารถจาํ หนาย ๗๖ 5802019L01m.indd 76 2/4/16 1:37 PM

ได เนื่องจากโครงการตั้งอยูระหวางชองเขา มีกระแสลมพัดผาน เหมาะแกก ารนําพลังลมมาใช โครงการ “ชั่งหัวมัน” บง บอกใหชาวไทยรบั รวู า พระบาท สมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงงานอยา งไมม เี วลาพกั แมพ ระวรกายจะไม สามารถเสดจ็ พระราชดาํ เนนิ ไปทกุ ถนิ่ เหมอื นเมอ่ื ครง้ั พระพลานามยั แขง็ แรงสมบรู ณก็ตาม แตพระอัจฉริยภาพ พระราชวิสยั ทศั น และ นาํ้ พระราชหฤทยั รกั ปวงชนชาวไทย ยงั คงเปน พลงั ใหท รงงานอยา ง ไมรสู ดุ สิน้ ทุง กงั หันลม โครงการชัง่ หวั มนั ๗๗ 5802019L01m.indd 77 2/4/16 1:37 PM

๗. เหนือเกลŒาชาวไทย ทั้งหมดท่ีกลาวมาต้ังแตตน แมเปนเพียงสวนหน่ึงแหง พระราชกรณยี กจิ แตก ไ็ ดท าํ ใหช าวไทยทกุ คนมคี วามรสู กึ วา พระบาท สมเด็จพระเจาอยูหัว ทรงเปนท้ังมิ่งขวัญและศูนยรวมจิตใจของ คนไทยทงั้ ชาติ ทรงตงั้ อยใู นทศพธิ ราชธรรมอยา งมนั่ คง พระราชทาน พระมหากรุณาธิคุณแกประชาราษฎรทั่วหนา แมชนชาติอ่ืนท่ี เขา มาอยใู นประเทศไทยกย็ งั ไดร บั พระมหากรณุ าธคิ ณุ เทา เทยี มกนั นบั ตง้ั แตเ สดจ็ ขน้ึ ครองราชยเ ปน ตน มา พระองคไ ดท รงปฏบิ ตั ิ พระราชภารกิจทุกดาน เพื่อใหคนไทยทุกคนอยูดีกินดีและ มคี วามสุขความรม เย็นอยา งแทจ ริง พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงเปนศูนยรวมแหง ความสามคั คแี ละทรงเปน หลกั ชยั ทท่ี าํ ใหเ มอื งไทยอยรู อดปลอดภยั ไมหว่ันไหวกระทบกระเทือน ไมวาจะถูกรุกรานจากขาศึกหรือ ผไู มห วังดีตอ ประเทศไทยดวยประการใดๆ มีพระราชดํารัสเน่ืองในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษา เมื่อวนั ที่ ๔ ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๔๑ พระราชทานคตกิ ารดาํ รงชีวติ ใหเขาใจคําวา “พอเพียง” อันเปนแนวทางใหผูปฏิบัติตามแลว ยอ มเกิดประโยชนท ้งั สว นตัวและสว นรวม ทค่ี วรยึดถอื ดงั นี้ ๗๘

“ใหพอเพยี งนกี้ ็หมายความวา มกี ินมอี ยู ไมฟมุ เฟอ ย ไมหรูหราก็ได แตวาพอ แมบางอยา งอาจจะดูฟุม เฟอ ย แตถ า ทําใหมคี วามสขุ ถาทาํ ไดกส็ มควรทจ่ี ะทาํ สมควรที่จะปฏิบตั ิ อันน้กี ็ความหมายอกี อยา งของเศรษฐกจิ หรอื ระบบพอเพยี ง คนเราถา พอในความตองการ ก็มีความโลภนอ ย เมือ่ มีความโลภนอ ย ก็เบียดเบยี นคนอ่ืนนอ ย ถา ทกุ ประเทศมคี วามคดิ อันนไี้ มใชเศรษฐกิจ มคี วามคิดวา ทําอะไรตองพอเพียง หมายความวา พอประมาณ ไมส ดุ โตง ไมโลภอยางมาก คนเราก็อยเู ปน สุข.... พอเพียงนอี้ าจจะมีมาก อาจจะมขี องหรหู รากไ็ ด แตว าตองไมเบียดเบยี นคนอื่น ตอ งใหพอประมาณตามอัตภาพ พูดจากพ็ อเพยี ง ทาํ อะไรกพ็ อเพยี ง ปฏบิ ตั ิกพ็ อเพยี ง....” พระราชดํารสั พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว เน่ืองในโอกาสวนั เฉลิมพระชนมพรรษา วันท่ี ๔ ธันวาคม ๒๕๔๑ ๗๙ 5802019L01m.indd 79 2/4/16 1:37 PM

“...การลม ลา งของเกาเพ่ือสรา งข้ึนใหมน้ัน อาจทําใหส่งิ ดีทมี่ ีอยูแลวตองทําลายไปดว ย และทาํ ใหค วามเจรญิ ตา งๆ ตอ งหยดุ ชะงกั ลง การสรา งสรรคค วรจะกระทาํ ไดด ว ยวธิ ีการ ท่แี ยบคายกวา นน้ั โดยรว มกนั คิดแกไ ขปรบั ปรงุ สงิ่ ทม่ี ีอยูแลว ใหด ขี ึ้น และสราง สง่ิ ที่ยงั ขาดอยใู หสมบรู ณขึน้ มา...” พระบรมราโชวาทในพิธพี ระราชทานปริญญาบตั ร ของมหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร ณ หอประชุมมหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร วนั ศกุ รท่ี ๑๘ สิงหาคม ๒๕๑๕ ๘๐ 5802019L01m.indd 80 2/4/16 1:37 PM

“...การพัฒนาประเทศจําเปน ตอ งทาํ ตามลําดบั ข้ัน ตองสรา งพ้นื ฐาน คอื ความพอมี พอกนิ พอใช ของประชาชนสวนใหญเปน เบือ้ งตนกอ น โดยใชวิธีการและ ใชอ ปุ กรณทีป่ ระหยัด แตถ ูกตองตามหลกั วชิ า เมือ่ ไดพ้ืนฐานมัน่ คง พรอ มพอควรและปฏบิ ัตไิ ดแ ลว จึงคอ ยสรา งคอยเสรมิ ความเจริญและฐานะเศรษฐกจิ ขัน้ ทสี่ งู ขึ้น โดยลําดบั ตอไป หากมงุ แตจะทุมเทสรา งความเจริญ ยกเศรษฐกจิ ขึน้ ใหร วดเรว็ แตป ระการเดียว โดยไมใหแผนปฏิบัติการสัมพันธก บั สภาวะ ของประเทศและของประชาชนโดยสอดคลองดวย ก็จะเกดิ ความไมสมดุลในเร่ืองตางๆ ขนึ้ ซึง่ อาจกลายเปนความยงุ ยากลมเหลวไดในทสี่ ุด...” พระบรมราโชวาทในพธิ ีพระราชทานปรญิ ญาบัตร ของมหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร ณ หอประชุมมหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร วนั พฤหัสบดีท่ี ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๑๗ ๘๑ 5802019L01m.indd 81 2/4/16 1:37 PM

“...การชว ยเหลือสนบั สนุนประชาชนในการประกอบอาชีพและ ต้งั ตัว ใหม คี วามพอกินพอใชกอ นอื่นเปนพืน้ ฐานน้ัน เปน ส่งิ สาํ คญั อยางย่ิงยวด เพราะผทู ี่มีอาชพี และฐานะเพยี งพอที่จะพ่งึ ตนเอง ยอมสามารถสรางความเจริญกา วหนาระดับท่ีสูงข้ึนตอ ไปไดโ ดย แนน อน สว นการถอื หลักทจี่ ะสง เสรมิ ความเจรญิ ใหค อ ยเปน ไป ตามลาํ ดับ ดว ยความรอบคอบระมดั ระวงั และประหยดั น้ัน ก็เพือ่ ปอ งกนั ความผดิ พลาดลม เหลวและเพื่อใหบ รรลผุ ลสําเรจ็ ได แนนอนบรบิ รู ณ เพราะหากไมกระทาํ ดวยความระมัดระวงั ยอมจะหวังผลเต็มเม็ดเต็มหนว ยไดโ ดยยาก...” พระบรมราโชวาทในพิธพี ระราชทานปริญญาบตั ร ของมหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร ณ หอประชุมมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร วนั ศุกรท ่ี ๑๙ กรกฎาคม ๒๕๑๗ ๘๒ 5802019L01m.indd 82 2/4/16 1:37 PM

“...คนอื่นจะวา อยา งไรกช็ างเขา จะวา เมอื งไทยลาสมัย วาเมอื งไทยเชย วาเมืองไทยไมมสี ่ิงทสี่ มยั ใหม แตเ ราพออยูพอกนิ และขอใหท กุ คนมีความปรารถนาทีจ่ ะใหเ มอื งไทยพออยพู อกิน มีความสงบ และทํางานตั้งจติ อธิษฐาน ปณิธาน จุดมงุ หมายใน แงนี้ ในทางนี้ ทจี่ ะใหเ มืองไทยอยแู บบพออยพู อกนิ ไมใชร ุงเรืองอยางยอด แตว าการพออยูพอกนิ มีความสงบนัน้ ถา จะเปรียบเทยี บกับประเทศอืน่ ๆ ถา รักษาความพออยูพอกิน น้ันได เราจะยอดยิ่งยวด...” พระราชดํารัสพระราชทานแกค ณะผแู ทนสมาคม องคก ารเก่ียวกบั ศาสนา ครู นักเรยี นโรงเรยี นตา งๆ นักศกึ ษามหาวิทยาลัย ในโอกาสเฝาทูลละอองธลุ พี ระบาท ถวายพระพรชัยมงคลเนือ่ งในโอกาส วันเฉลมิ พระชนมพรรษา ณ ศาลาดุสิดาลยั วนั พุธท่ี ๔ ธนั วาคม ๒๕๑๗ ๘๓ 5802019L01m.indd 83 2/4/16 1:37 PM

“...โครงการพฒั นาตา งๆ ตงั้ ขนึ้ เพ่อื ปรับปรงุ ดดั แปลงสิง่ ที่มีอยูแลว คอื ทรพั ยากรตามธรรมชาติใหเ กดิ ผลเปน ประโยชนแ กป ระเทศ และประชาชนสวนรวมใหไดม ากที่สุด ในทางปฏิบัตินั้น นอกจากจะไดผ ลสวนใหญหรือสวนรวมตาม จดุ ประสงคแลว บางทกี ็อาจทําใหมีการเสยี หายในบางสวนไดบ า ง เพื่อที่จะใหโ ครงการมผี ลเต็มเม็ดเต็มหนว ย จาํ เปน ตอง พิจารณาจัดตงั้ โดยรอบคอบและละเอยี ดถี่ถวน ใหท ราบวา ผลที่เกิดจากโครงการนัน้ จะมขี อบเขตตอ เน่อื งไปเพียงใด และ มีผลดผี ลเสยี ประการใดทจ่ี ดุ ใดบา ง จักไดสามารถวางแผนงาน ใหส อดคลอ งตองกันทุกสว นทุกข้ัน เพ่ือแกไ ขสว นที่จะเสยี หายให กลับเปน ดี ใหโครงการไดป ระโยชนมากทส่ี ุด...” พระบรมราโชวาทในพธิ ีพระราชทานปริญญาบตั ร แกผ สู าํ เรจ็ การศกึ ษาของมหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร ณ หอประชมุ มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร วนั พฤหสั บดที ี่ ๑๕ กรกฎาคม ๒๕๑๙ ๘๔ 5802019L01m.indd 84 2/4/16 1:37 PM

“...ความเพียรนัน้ เปนประธานของการงานทุกอยาง การทาํ งานใดๆ ไมวา เลก็ ใหญ งา ย ยาก ถา ยอหยอ นจาก ความเพียรแลว ยากท่ีจะใหสาํ เรจ็ เรียบรอ ยทันเวลาได การฝก ฝนความเพียร ถงึ หากแรกๆ จะรสู ึกเหนด็ เหนอ่ื ยลําบาก แตพ อไดเพียรจนเปนนสิ ัยแลว กจ็ ะกลับเปน พลังอยางสาํ คญั ท่คี อยกระตุน เตือนใหท ํางานอยา งจริงจังดว ยใจรา เริง และเมือ่ ใดพลังของความเพยี รนี้เกดิ ขน้ึ เม่ือน้นั การงาน ทง้ั หลายก็สาํ เร็จไดโดยงา ยดายและรวดเร็ว...” พระบรมราโชวาทในพธิ ีพระราชทานปรญิ ญาบัตร แกผ สู าํ เรจ็ การศกึ ษาจากมหาวทิ ยาลยั ศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ ณ สวนอมั พร วนั พฤหสั บดที ่ี ๒๑ มิถนุ ายน ๒๕๒๒ ๘๕ 5802019L01m.indd 85 2/4/16 1:37 PM

“...ทกุ วนั นี้ประเทศไทยยงั มที รัพยากรพรอ มมลู ทง้ั ทรพั ยากรธรรมชาติและทรัพยากรบุคคล ซ่งึ เราสามารถนํามา ใชเ สรมิ สรา งความอุดมสมบูรณแ ละเสถยี รภาพอันถาวร ของบา นเมอื งไดเปน อยา งดี ขอ สาํ คัญเราจะตองรจู กั ใชท รัพยากร ท้งั นนั้ อยา งฉลาด คอื ไมนํามาทุมเทใชใ หส ้นิ เปลอื งไป โดยไรประโยชน หรือไดประโยชนไมคุม คา หากแตร ะมัดระวงั ใช ดวยความประหยดั รอบคอบ ประกอบดวยความคิดพิจารณา ตามหลกั วิชา เหตผุ ล และความถกู ตอ งเหมาะสม โดยมุงถึง ประโยชนแทจริงที่จะเกิดแกป ระเทศชาติ ทงั้ ในปจ จุบันและ อนาคตอนั ยนื ยาว...” พระราชดํารัสในการเสดจ็ ออกมหาสมาคม ในงานพระราชพธิ ีเฉลมิ พระชนมพรรษา วนั ศกุ รท่ี ๕ ธันวาคม ๒๕๒๙ ๘๖ 5802019L01m.indd 86 2/4/16 1:37 PM

“...ประเทศไทยเราอาจไมเปน ประเทศทีร่ งุ เรืองทีส่ ดุ ในโลก หรอื รวยทีส่ ดุ ในโลก หรอื ฟูฟ า ทส่ี ดุ ในโลก แตกข็ อใหเมืองไทย เปนประเทศทมี่ คี วามมนั่ คง มีความสงบได เพราะวาในโลกน้ี หายากแลว เราทําเปน ประเทศท่ีสงบ ประเทศที่มีคน ท่ชี ว ยเหลือซ่งึ กันและกันจริงๆ เราจะเปน ทหี่ น่ึงในโลกในขอนี้ แลว รสู ึกวา ทหี่ นงึ่ ในโลกในขอน้ีจะดีกวาผูอืน่ จะดีกวา คนท่รี วยท่ีสดุ ในโลก จะดีกวา คนท่ีเกง ในทางอะไรก็ตาม ท่ีสดุ ในโลก ถาเรามคี วามสงบ แลว มีความสบาย ความมน่ั คงทส่ี ดุ ในโลกน้นั รูสกึ จะไมมใี ครสเู ราได...” พระราชดํารัสในโอกาสทีป่ ระธานมลู นิธิราชประชานุเคราะห ในพระบรมราชูปถมั ภน ําคณะกรรมการบรหิ ารมลู นิธิฯ และนกั เรยี นทนุ พระราชทาน เขา เฝาฯ ถวายพระพรชยั มงคล ในโอกาสฉลอง สิริราชสมบัตคิ รบ ๕๐ ป ณ ศาลาดุสิดาลยั วนั จนั ทรท ี่ ๒๒ เมษายน ๒๕๓๙ ๘๗ 5802019L01m.indd 87 2/4/16 1:37 PM

จึงขอใหพวกเราทุกคน จงรวมพลงั จติ แสดงความรกั เคารพและเทิดทูนพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวของเรา ซงึ่ มพี ระราชหฤทยั เปย มลน ดว ยพระมหากรณุ าธคิ ณุ ปกเกลา ปกกระหมอ มชาวไทยทง้ั มวล สดุ ทา ยนขี้ อใหพ รอ มใจกนั ถวาย ชยั มงคลดว ยการรอ งเพลงสรรเสรญิ พระบารมี ซงึ่ มเี นอื้ รอ งดงั น้ี ขาวรพทุ ธเจา เอามโนและศริ ะกราน นบพระภมู บิ าล บญุ ดิเรก เอกบรมจักริน พระสยามินทร พระยศย่งิ ยง เยน็ ศิระเพราะพระบริบาล ผลพระคณุ ธ รักษา ปวงประชาเปน สุขศานต ขอบันดาล ธ ประสงคใด จงสฤษฏด งั หวังวรหฤทัย ดุจถวายชัย ชโย. ๘๘ 5802019L01m.indd 88 2/4/16 1:37 PM

ประกาศกระทรวงศกึ ษาธกิ าร เรอ่ื ง อนุญาตใหใ ชห นงั สอื ในโรงเรียน ___________________________ ดว ยสาํ นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน ไดจ ดั ทาํ หนังสือวิชาประวตั ิศาสตร ชดุ “พระมหากษัตรยิ ไ ทย ๙ รชั กาล” เร่ือง “พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว รัชกาลที่ ๙” ระดับ ประถมศกึ ษา เพอ่ื ใชเ ปน หนงั สอื อา นนอกเวลา วชิ าประวตั ศิ าสตรไ ทย กลมุ สาระการเรยี นรสู ังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม สาํ นกั งาน คณะกรรมการการศึกษาขนั้ พนื้ ฐานไดพ ิจารณาแลว อนญุ าตใหใ ช ในสถานศึกษาได ประกาศ ณ วันท่ี ๑ ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๕๗ (นายกมล รอดคลาย) เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน 5802019L01m.indd 89 2/4/16 1:37 PM

คณะกรรมการจดั ทําและคัดเลือกหนังสอื อานนอกเวลา วชิ าประวัตศิ าสตรไทย เรอ่ื ง พระบาทสมเด็จพระเจา อยูห วั รัชกาลท่ี ๙ ระดับประถมศกึ ษา ผเู รยี บเรยี ง คณะกรรมการจดั ทาํ หนงั สอื อา นภาษาไทยเกยี่ วกบั สถาบนั พระมหากษตั รยิ  สาํ หรบั เดก็ และเยาวชน และนายทองตอ กลว ยไม ณ อยธุ ยา เปนผูป รับปรุงเนือ้ หาและภาพประกอบ คณะกรรมการท่ปี รึกษา เลขาธิการคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน นายกมล รอดคลา ย กรรมการผทู รงคุณวฒุ ิ คณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน นายวินัย รอดจา ย ผูเ ชีย่ วชาญพิเศษดา นการพฒั นาหลักสตู ร นายสุชาติ วงศสวุ รรณ อดตี ผทู รงคณุ วฒุ ิกองบัญชาการกองทพั ไทย พลโทอุชกุ ร สาครนาวนิ สมาชกิ สภาทป่ี รกึ ษาการบรหิ ารและการพฒั นาจงั หวดั ชายแดนภาคใต นายสุรชัย จติ ภักดีบดินทร อดตี ท่ีปรึกษาดา นพัฒนากระบวนการเรยี นรู นางสาววณี า อคั รธรรม อดีตผอู าํ นวยการสาํ นักวชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา นางสาวไพรวลั ย พิทักษส าลี ประธาน ผูอ ํานวยการสาํ นักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา นางสุกญั ญา งามบรรจง กรรมการ รองศาสตราจารยม ลั ลกิ า ตณั ฑนนั ทน นายประยงค อนนั ทวงศ นางสายไหม จบกลศกึ นางระววิ รรณ ภาคพรต นางวนั เพญ็ สทุ ธากาศ นางปราณี ปราบรปิ ู นางสาวพรรณงาม แยม บญุ เรอื ง นางสาวเยาวลกั ษณ เตยี รณบรรจง นางสาวเกอื้ กมล นยิ ม นางศรปี ญ ญา พงศส วุ รรณ นางสวุ คนธ ศริ วิ งศว รวฒั น นายชะเอม แกว คลา ย วา ทพ่ี นั ตรนี ภดล เจนอกั ษร รองศาสตราจารยก ลุ วรา ชพู งศไ พโรจน นายประจกั ษ วฒั นานสุ ทิ ธ์ิ นายชัยฤทธ์ิ ศรโี รจนฤทธ์ิ นายเฉลิมชยั พนั ธเลิศ กรรมการและเลขานกุ าร กรรมการและผชู ว ยเลขานกุ าร นางสาวอรณุ วรรณ ผธู นดี นางสาวปรญิ ญา ฤทธเิ์ จรญิ นางสาวอรอร ฤทธกิ์ ลาง นางสาวเจตนา พรมประดษิ ฐ ผตู รวจขน้ั สดุ ทา ย นางสาวพรรณงาม แยม บญุ เรอื ง นางปราณี ปราบรปิ ู นางสายไหม จบกลศกึ บรรณาธกิ าร นางสาวปรญิ ญา ฤทธเ์ิ จรญิ นางสาวอรณุ วรรณ ผธู นดี ออกแบบและถา ยภาพประกอบ นายพนิ จิ สขุ ะสนั ต์ิ ฝา ยศลิ ป องคก ารคา ของ สกสค. 5802019L01m.indd 90 2/4/16 1:37 PM


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook