Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore หนังสืออ่านนอกเวลา

หนังสืออ่านนอกเวลา

Published by tathawan1983, 2019-05-07 22:36:42

Description: หนังสืออ่านนอกเวลา

Search

Read the Text Version

หนังสอื อา นนอกเวลา วชิ าประวตั ิศาสตรไทย ระดับประถมศึกษา กลุมสาระการเรยี นรูส งั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชุด พระมหากษัตรยิ ไ ทย ๙ รัชกาล เลมท่ี ๙ เร่ือง พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยูหัว รชั กาลที่ ๙ สํานกั วชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน 5802019L01m.indd 1 2/4/16 1:33 PM

หนงั สืออา นนอกเวลา วชิ าประวัตศิ าสตรไทย ระดับประถมศกึ ษา กลุมสาระการเรยี นรสู งั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม ชดุ พระมหากษตั รยิ ไ ทย ๙ รัชกาล เลม ที่ ๙ เรือ่ ง พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหวั รชั กาลท่ี ๙ ลขิ สิทธ์ขิ องสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน ผจู ดั พมิ พ กลมุ พฒั นาสอื่ การเรยี นรู สาํ นกั วชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา สาํ นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ถนนราชดาํ เนนิ นอก เขตดสุ ติ กรงุ เทพมหานคร ๑๐๓๐๐ โทรศพั ท ๐ ๒๒๘๘ ๕๗๓๗ โทรสาร ๐ ๒๒๘๑ ๒๖๐๒ พมิ พครง้ั ที่ ๑ แจกสถานศึกษาและหนว ยงานทีเ่ กยี่ วขอ ง พ.ศ. ๒๕๕๘ จาํ นวน ๓๒,๐๐๐ เลม ISBN : 978-616-395-633-0 พมิ พครง้ั ท่หี นึง่ พ.ศ. ๒๕๕๙ จํานวนพมิ พ ๓,๐๐๐ เลม ISBN : 978-616-317-792-6 จดั พิมพโดยองคก ารคาของ สกสค. พิมพทโ่ี รงพมิ พ สกสค. ลาดพราว ๒๒๔๙ ถนนลาดพราว แขวงสะพานสอง เขตวงั ทองหลาง กรุงเทพมหานคร ๑๐๓๑๐ โทรศพั ท ๐ ๒๕๓๘ ๓๐๒๒, ๐ ๒๕๑๔ ๔๐๓๓ โทรสาร ๐ ๒๕๓๙ ๓๒๑๕ www.suksapan.or.th

คาํ นาํ เรอื่ ง พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั รชั กาลที่ ๙ เปน หนงั สอื เลม ที่ ๙ ในชดุ “พระมหากษตั รยิ ไ ทย ๙ รชั กาล”กรมวชิ าการ (เดมิ ) กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ไดม อบหมายใหค ณะกรรมการจดั ทาํ หนงั สอื อานภาษาไทยเก่ียวกับสถาบันพระมหากษัตริย สําหรับเด็กและ เยาวชน จดั ทาํ และนายทองตอ กลว ยไม ณ อยธุ ยา เปน ผปู รบั ปรงุ เนื้อหาและภาพประกอบ และจัดพิมพเปนหนังสืออานเพิ่มเติม ระดบั ประถมศกึ ษา ตามหลกั สตู รประถมศกึ ษา พทุ ธศกั ราช ๒๕๒๑ มีเน้ือหาเก่ียวกับพระมหากษัตริยและประวัติศาสตรไทยรัชสมัย พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว รัชกาลที่ ๙ คณะกรรมการจัดทํา และคดั เลอื กหนงั สอื อา นนอกเวลาวชิ าประวตั ศิ าสตรไ ทยและหนา ที่ พลเมือง สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐานพิจารณา เห็นวาหนังสือเลมนี้มีแนวการเขียนในการนําเสนอเน้ือหาท่ีคํานึง ถึงความเหมาะสมกบั วยั ความสามารถทางการอานและจิตวทิ ยา การเรียนรูของนักเรียนในระดับประถมศึกษา จึงไดประกาศ ใหเปนหนังสืออานนอกเวลา กลุมสถาบันพระมหากษัตริยและ กลุมประวัติศาสตรไ ทย สาํ หรบั นักเรียนระดับประถมศึกษา ในการจัดพิมพครั้งน้ี สํานักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ไดมอบหมายใหนางสายไหม จบกลศึก ท่ีปรึกษา เกี่ยวกับงานดานเอกสารและหนังสือ สํานักพระราชวัง นางสาว พรรณงาม แยม บญุ เรอื ง ขา ราชการบาํ นาญ สาํ นกั งานคณะกรรมการ 5802019L01m.indd 3 2/4/16 1:33 PM

การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน และนางปราณี ปราบรปิ ู ขา ราชการบาํ นาญ สาํ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน เปน ผตู รวจเพม่ิ เตมิ เน้ือหาและภาพประกอบใหเหมาะสมย่งิ ข้นึ โดยใชโครงสรา งเดิมที่ ผทู รงคุณวฒุ ิไดเ รยี บเรยี งไว สาํ นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐานหวงั เปน อยา งยง่ิ วา หนังสืออา นนอกเวลาเลมน้ี จะชวยใหเกดิ ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น และสรางบรรยากาศในการจัดกิจกรรมสงเสริมการอาน รวมท้ัง การจัดการเรียนการสอนวิชาประวัติศาสตรไทยใหนาสนใจและ บูรณาการคานิยมหลัก ๑๒ ประการไปพรอมกัน ขอขอบคุณ คณะกรรมการจัดทําและคัดเลือกหนังสืออานนอกเวลาฯ และ ผูมีสวนเก่ียวของที่ไดรวมมือกันทําใหหนังสือสําเร็จลุลวงดวยดีมา ณ โอกาสน้ี (นายกมล รอดคลาย) เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน ๑ ธันวาคม ๒๕๕๗ 5802019L01m.indd 4 2/4/16 1:33 PM

สารบญั หนา บทนาํ ๑ ๑. พระบาทสมเดจ็ พระเจาอยูหวั ของชาวไทย ๗ ๒. พระราชกรณียกิจเพือ่ ชาตแิ ละประชาชน ๑๐ ๓. โครงการพัฒนาอันเนอ่ื งมาจากพระราชดําริ ๒๒ ๔. พระราชกรณยี กจิ ดา นการศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม ๔๔ ๕. การบําบดั ทกุ ข บาํ รุงสขุ พระราชทานพร และ ๕๘ กาํ ลังใจ ๖. นกั วิทยาศาสตรด ินเพ่ือมนุษยชาติ ๗๕ ๗. เหนอื เกลา ชาวไทย ๗๘ 5802019L01m.indd 5 2/4/16 1:33 PM

พระราชพิธบี รมราชาภิเษก พุทธศกั ราช ๒๔๙๓ 5802019L01m.indd 6 2/4/16 1:33 PM

บทนาํ เมื่อคนไทยไดรวมกันเปนปกแผนและสรางอาณาจักร สุโขทัยขึ้นใน พ.ศ ๑๘๐๐ นั้น ประชาชนมีพระพุทธศาสนา และพระมหากษัตริยเปนท่ีพ่ึงที่ยึดเหน่ียวทางจิตใจอยางม่ันคง ทง้ั สองสถาบนั ดังกลา วธํารงอยูค บู านคูเ มอื งตลอดมา ทง้ั สมยั กรุง ศรอี ยธุ ยา กรงุ ธนบรุ แี ละกรงุ รตั นโกสนิ ทร แตเ ดมิ พระมหากษตั รยิ  ทรงมีภาระหนาท่ีในการปกครองประเทศ เมื่อมีขาศึกศัตรูมา รุกราน จะทรงเปนผูนํากองทัพออกไปทําสงครามปองกันรักษา บา นเมอื ง ในยามสงบกท็ รงดแู ลทกุ ขส ขุ ของอาณาประชาราษฎรแ ละ ทาํ นุบํารงุ ประชาชนใหอยเู ยน็ เปนสุข บานเมอื งจึงเจรญิ รงุ เรอื งยงิ่ ขึ้นสบื มา แมป ระเทศไทยจะมกี ารปกครองตามระบอบประชาธปิ ไตย มรี ฐั บาลเปน ฝา ยรบั ผดิ ชอบการบรหิ ารประเทศตง้ั แต พ.ศ. ๒๔๗๕ เปน ตนมากต็ าม รชั กาลปจจบุ นั คอื พระบาทสมเดจ็ พระปรมินทร มหาภมู พิ ลอดลุ ยเดช กย็ งั คงทรงปฏบิ ตั พิ ระราชภารกจิ เพอื่ ประเทศ และเพ่ือประชาชนอยูตลอดเวลา นับแตเสด็จขึ้นครองราชย เมื่อ พ.ศ. ๒๔๘๙ ตราบถงึ ปจ จุบัน เปนที่ประจักษวา ทรงคํานึงถึงประโยชนสุขของราษฎร เปนสําคัญ สวนใหญในปหนึ่งๆ เปนเวลาไมนอยกวา ๘ เดือน ที่พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว สมเด็จพระนางเจาฯ พระบรม ๑ 5802019L01m.indd 1 2/4/16 1:33 PM

ราชินีนาถ พระราชโอรสและพระราชธิดา จะเสดจ็ ประทบั แรม ณ พระราชฐานในตา งจงั หวดั ภาคเหนอื ท่ีภพู งิ คราชนเิ วศน จังหวดั เชียงใหม ภาคตะวันออกเฉียงเหนือท่ีภูพานราชนิเวศน จังหวัดสกลนคร ภาคใตที่ทักษิณราชนิเวศน จงั หวดั นราธวิ าส และภาคกลางทว่ี งั ไกลกงั วล อําเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ หรือ ทพ่ี ระราชวงั บางปะอนิ จงั หวดั พระนครศรอี ยธุ ยา พระองคไ ดเ สดจ็ พระราชดาํ เนนิ ไปทรงเยยี่ มเยยี น ประชาชนหมนุ เวยี นกนั ไป เพอ่ื ทรงตดิ ตามความ 5802019L01m.indd 2 เสดจ็ พระราชดําเนินทรงเยี่ยมราษฎร ภาคเหนอื ภาคกลาง ภาคใต และ ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื ในถิ่นทุรกันดาร ๒ 2/4/16 1:33 PM

กาวหนาของโครงการอันเน่ืองมาจากพระราชดําริ 2/4/16 1:33 PM โดยมุงหวังจะบําบัดทุกขบํารุงสุขใหแกประชาชนทั่ว ประเทศอยางทัดเทียมกัน ในการเสด็จพระราชดําเนินเยี่ยมราษฎร ไมวาจะเปนถิ่นทุรกันดารอยางไร แมในหมูบาน ท่ีพาหนะใดๆ เขาไมถึง ก็ทรงพระดําเนินขามเขา ขา มหว ยเขา ไปจนถงึ อยา งไมย อ ทอ เพอ่ื ทอดพระเนตร ความเปน อยแู ละความทกุ ขส ขุ ของราษฎรดว ยพระองคเ อง ทรงไตถ ามขา ราชการและราษฎรในทอ งทอี่ ยา งละเอยี ด จนทราบปญ หาความตอ งการพนื้ ฐานของประชาชน และ ทรงศกึ ษาปญ หานนั้ ๆ อยา งถถ่ี ว น แลว ทรงพระกรณุ า โปรดเกลาโปรดกระหมอมใหดําเนินการชวยเหลือ ทง้ั ในลกั ษณะการแกป ญ หาเฉพาะหนา และพระราชทาน พระราชดาํ รใิ หร ฐั บาลจดั ตง้ั คณะทาํ งานเพอื่ แกป ญ หา ระยะยาวดว ยมพี ระราชดาํ รวิ า การชว ยเหลอื ราษฎรใหไ ดผ ล ๓ 5802019L01m.indd 3

5802019L01m.indd 4 จะตอ งเปนการชว ยเหลอื เพอื่ ใหเ ขาชวยตวั เอง ไดตลอดไป ซ่ึงอยูในหลักของ “การพัฒนา อยางยั่งยืน” ดังมีโครงการอันเนื่องมาจาก พระราชดําริ นับเนื่องถึง พ.ศ. ๒๕๕๗ มี จํานวนมากถึง ๔,๓๕๐ โครงการ จงึ ทรงไดรบั การถวายพระราชสมัญญาอยางหลากหลาย เชน พระมหากษตั ริยนกั พัฒนา กษัตริยเกษตร พระบดิ าแหงฝนหลวง เปน ตน “โครงการอนั เนอ่ื งมาจากพระราชดาํ ร”ิ คือหัวใจของการพัฒนาประเทศอยางย่ังยืน โดยเฉพาะการพัฒนาชนบท เพื่อยกระดับ ชีวิตความเปนอยูของประชาชนท่ียากไรในทุก พื้นที่ท่ัวประเทศใหสามารถพึ่งตนเองไดอยาง ย่ังยืน เนนการพัฒนาแหลงนํ้า การเกษตร สงิ่ แวดลอ มและการสง เสรมิ อาชพี ไปพรอ มๆ กนั กําหนดวิธีพัฒนาอยางครบวงจร เรียกวา “บริการรวมจุดเดียว” คือ “โครงการศูนย ศึกษาการพัฒนาตามพระราชดําริ” มีจํานวน ๖ ศูนยเพ่ือรองรับโครงการดังกลาว เปนการ พฒั นาหลายรูปแบบ ลักษณะคอยเปนคอ ยไป อยางเปนข้ันเปนตอนตามความพรอมของ แตละทองถ่ิน การดําเนินงานผานมาแลว ๔ 2/4/16 1:34 PM

เปน เวลายาวนาน จงึ สามารถสนองพระราชดาํ ริ ไดอยางมีประสิทธิภาพและสัมฤทธิผล อันสอดคลองกับแนวคิดของสหประชาชาติ เรื่องการพัฒนาสงั คมชนบทและเกษตรกรไทย ทาํ ใหต ระหนกั ไดว า พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั มไิ ดท รงเปน องคพ ระประมขุ ของประเทศเทา นนั้ ยังทรงเปน “ยอดแหงนกั ปราชญ” “ยอดแหง นักวิชาการ” ท่ไี มม ีใครทดั เทียมได พ.ศ. ๒๕๔๙ พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงครองราชยครบ ๖๐ ป ทรงเปนพระมหา กษตั ริยพระองคเดียวในบรรดาพระมหา กษัตริยไทยท่ีผานมาแลวทุกกาลสมัย ที่ทรงครองราชยยาวนานท่ีสุด พระองค ทรงพระอัจฉริยภาพลํ้าเลิศในสรรพศาสตรและศิลปะหลายสาขา น้ําพระราชหฤทัยเปยมดวยพระเมตตาและทรงหวงใยพสกนิกร อยา งมอิ าจประมาณได พระราชจรยิ วตั รดง่ั ดวงตะวนั ฉายแสงสอ งสวา ง สพู น้ื ทท่ี กุ หนแหง ของประเทศ กลา วไดว า ไมม ที ใ่ี ดของผนื แผน ดนิ ไทย ที่พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวเสด็จพระราชดําเนินไปไมถึง ๕ 5802019L01m.indd 5 2/4/16 1:34 PM

หรอื ไมม ีใครรจู กั ประชาชนและประเทศไทยไดเ ทากบั พระองค พระราชกรณยี กจิ เพอื่ ประชาชนและเพอื่ ความเจรญิ รงุ เรอื งของ ประเทศอยา งมากมายมหาศาลน้ี จงึ ทรงเปน ศนู ยร วมใจไทยทงั้ ชาติ ตา งเทดิ ทนู พระองคว า เปน “พอ แหง แผน ดนิ ” และพรอ มใจกนั จดั งาน ถวายราชสกั การะอยา งยง่ิ ใหญใ นวนั คลา ยวนั พระบรมราชสมภพ ตรงกบั วนั ที่ ๕ ธนั วาคม เปน ประจาํ ทกุ ป เรยี กวา “วนั เฉลมิ พระชนมพรรษา” และในมหามงคลทกุ ๆ โอกาส ประเทศไทยมีสถาบันพระมหากษัตริยเปนเสาหลักใน การสรางความเปนปกแผนม่ันคงแกชาติและประชาชน ดังที่ พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงสรางสรรคพัฒนาประเทศให อุดมสมบูรณอยางย่ังยืนทุกดาน ซ่ึงมิไดหลอเลี้ยงชีวิตความเปน อยูเฉพาะแตเพียงชาวไทยเทานั้น หากแตยังเกื้อกูลออกไปสู มวลมนุษยชาติอ่ืนๆ อีกดวย สมควรที่จะเผยแพรพระเกียรติคุณ ใหป ระชาชนโดยเฉพาะเยาวชนไทยไดท ราบ เพอ่ื เปน เครอ่ื งเตอื นใจ ใหเจริญรอยตามเบื้องพระยุคลบาทในหลักของการทรงงาน เพอื่ พฒั นาประเทศ ตามกําลงั สติปญ ญาของแตละบุคคลสบื ไป ๖ 5802019L01m.indd 6 2/4/16 1:34 PM

๑. พระบาทสมเด็จพระเจาŒ อยหู‹ วั ของชาวไทย พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช เสด็จขึ้นครองราชยเปนพระมหากษัตริยในระบอบประชาธิปไตย เม่ือวันที่ ๙ มิถุนายน พ.ศ. ๒๔๘๙ ทรงเปนพระมหากษัตริย ในพระบรมราชจักรีวงศ รัชกาลที่ ๙ แหงกรุงรัตนโกสินทร ขณะพระชนมพรรษา ๑๘ พรรษา เปนเวลาท่ีอยูในระหวาง ทรงศกึ ษา ณ ประเทศสวติ เซอรแ ลนด ครน้ั เมอื่ ทรงรบั ราชสมบตั แิ ลว จึงเสด็จพระราชดําเนินกลับไปทรงศึกษาตอ โดยทรงเลือกเรียน วชิ านติ ศิ าสตรแ ละรฐั ศาสตร วา ดว ยเรอื่ งกฎหมายและการปกครอง ระหวางท่ีมิไดประทับอยูในประเทศ มีคณะผูสําเร็จราชการแทน พระองคปฏิบัติพระราชภารกิจแทน เม่ือ พ.ศ. ๒๔๙๓ เสด็จ นิวัตประเทศไทย อภิเษกสมรสกับหมอมราชวงศสิริกิต์ิ กิติยากร และทรงสถาปนาเปนสมเด็จพระราชินี เมื่อวันท่ี ๒๘ เมษายน พ.ศ. ๒๔๙๓ เพ่ือความสมบูรณแหงพระมหากษัตริยตามโบราณราช ประเพณี ทรงรับพระบรมราชาภิเษกเมื่อวันที่ ๕ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๔๙๓ เฉลมิ พระปรมาภไิ ธยวา “พระบาทสมเดจ็ พระปรมนิ ทร มหาภูมิพลอดุลยเดช มหิตลาธิเบศร รามาธิบดี จักรีนฤบดินทร สยามินทราธิราช บรมนาถบพิตร” ในการพระราชพิธีน้ัน ทรงมี ๗

พระปฐมบรมราชโองการ อนั เปน สจั ปฏญิ าณวา “เราจะครองแผน ดนิ โดยธรรม เพอื่ ประโยชนส ขุ แหง มหาชนชาวสยาม” แลว ทรงสถาปนาสมเดจ็ พระราชนิ ี เปน “สมเดจ็ พระนางเจา สริ กิ ติ ์ิ พระบรม ราชนิ ”ี เบอ้ื งตน พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั และสมเดจ็ พระนางเจา ฯพระบรมราชนิ ี ประทบั ณ พระท่ีนั่งอัมพรสถาน พระราชวังดุสิต ตอ มาจงึ ไดม าประทบั ณ พระตาํ หนกั จติ รลดา เสดจ็ เลียบพระนครในมหามงคล รโหฐาน ในสวนจติ รลดา ทรงมพี ระราชโอรสและ ทรงครองสริ ิราชสมบตั คิ รบ ๒๕ ป พระราชธดิ ารวม ๔ พระองค ตามลาํ ดบั ดงั น้ี ในพระราชพธิ ีรชั ดาภเิ ษก พ.ศ. ๒๕๑๔ พ.ศ. ๒๔๙๔ สมเดจ็ พระเจา ลกู เธอ เจา ฟา อบุ ลรตั นราชกญั ญา สิรวิ ัฒนาพรรณวดี พ.ศ. ๒๔๙๕ สมเดจ็ พระบรมโอรสาธริ าช เจา ฟา มหาวชริ าลงกรณ สยามมกฎุ ราชกุมาร พ.ศ. ๒๔๙๘ สมเดจ็ พระเทพรตั นราชสดุ าเจา ฟา มหาจกั รสี ริ นิ ธร รฐั สมี าคณุ ากรปย ชาติ สยามบรมราชกมุ ารี พ.ศ. ๒๕๐๐ สมเดจ็ พระเจา ลกู เธอ เจา ฟา จฬุ าภรณวลยั ลกั ษณ- อัครราชกุมารี ๘ 5802019L01m.indd 8 2/4/16 1:34 PM

พระบรมฉายาลักษณ ทรงฉายพรอมกับ พระราชโอรสและพระราชธดิ าเมือ่ ยงั ทรงพระเยาว พระราชโอรส และพระราชธิดาทุกพระองค ลวนยึดมั่น ในการบําเพ็ญประโยชนเพ่ือชาติบานเมืองและเพื่อประชาชน ชาวไทย สนองพระราชปณธิ านพระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ตง้ั แต ทรงพระเยาว ไดต ามเสดจ็ พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั เพอื่ ทรงงาน ทกุ วาระสมํา่ เสมอตราบปจจุบัน ๙ 5802019L01m.indd 9 2/4/16 1:34 PM

๒. พระราชกรณียกิจเพอ่ื ชาตแิ ละประชาชน ประเทศไทยเม่ือแรกท่ีพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว เสด็จขึ้นครองราชยน้ันทองท่ีในภูมิภาคทั่วไปยังเปนถ่ินทุรกันดาร ไมเ จรญิ ดว ยถนนหนทางและตกึ รามบา นชอ งเชน ปจ จบุ นั ประชาชน สว นมากแรน แคน ยากจน ไมม อี าชพี เลย้ี งตวั ไมม กี ารศกึ ษา หา งไกล ท้ังการแพทยและความรูเร่ืองสุขอนามัยพ้ืนฐาน ความยากจน อดอยากทําใหเกิดภัยจากนอกประเทศเปนลัทธิคอมมิวนิสต เขาแทรกซมึ คกุ คามบา นเมอื งอยรู ะยะหนง่ึ ภาพประวัติศาสตรส ญั ลักษณความผกู พันระหวา งพระมหากษัตรยิ แ ละประชาชน ๑๐

โปรดเกลาฯ ใหร าษฎรไดเ ขา เฝา ฯ อยางใกลช ดิ พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงเอาพระราชหฤทัยใส ศึกษาสภาพความเปนอยูและการทํามาหากินของอาณา ประชาราษฎรอยา งท่ัวถึงจริงจัง เรมิ่ จากการเสด็จพระราชดําเนนิ ไปทรงเย่ียมเยียนราษฎรท่ัวทุกภูมิภาค เพ่ือทอดพระเนตร สภาพความเปน อยทู แ่ี ทจ รงิ ของประชาชนทว่ั ประเทศ ซง่ึ สว นใหญ คือ เกษตรกรท่ีทํานา ทําสวน ทําไร ทรงพบวา ปญ หาของคนไทย สวนใหญขณะน้ันคือ การขาดแคลนท่ีทํากิน การประสบภัย ธรรมชาติ ความยากจน และสง่ิ ทก่ี ระทบอนั จะเปน ปญ หาสาํ คญั ของ ประเทศในเวลาตอ มา คือ การเพม่ิ จาํ นวนประชากรอยางรวดเรว็ ของคนในชนบท ๑๑ 5802019L01m.indd 11 2/4/16 1:34 PM

ทรงรว มพจิ ารณาขอ มลู เกย่ี วกบั การปรบั ปรงุ พน้ื ทใ่ี หร าษฎรเขา อยอู าศยั ทาํ กนิ ทรงวางแนวพระราชดําริ อันเปนตนเคาท่ีมาของคําวา โครงการอันเน่ืองมาจากพระราชดําริ ท่ีมีจํานวนเพิ่มมากขึ้น ในเวลาตอ มา พระราชประสงคใ นครงั้ นน้ั สว นหนง่ึ คอื เพอื่ ผอ นปรน ความเดือดรอนในการแกปญหาเฉพาะหนาของประชาชนกอน อีกสวนหน่ึงทรงวางแผนงานระยะยาว คอยๆ แกปญหาอยาง เปนขัน้ เปน ตอน เฉพาะแนวพระราชดําริทีท่ ําอยางตอ เนอ่ื ง ไดแก การพัฒนาปรับปรุงที่ดินท่ีรกรางวางเปลา ซึ่งมีเน้ือท่ีกวางใหญ ไพศาลในทุกภูมิภาค เพื่อนํามาใชประโยชนใหชาวบานไดเขามา ๑๒ 5802019L01m.indd 12 2/4/16 1:34 PM

ทาํ มาหากนิ พรอ มทง้ั ปอ งกนั การบุกรุกทําลายปาสงวน อยางรูเทาไมถึงการณ ทรงมุงพัฒนาการเกษตร ใหค วามรูเ รื่องการปลูกพชื เล้ียงสัตว รวมทั้งการ จําหนายพืชผลใหไดราคา โครงการทดลองการปลูกขา ว ที่เปนธรรม เพ่ือชาวไร ในเขตพระราชฐาน ชาวนาจะสามารถเลย้ี งชพี บรเิ วณสวนจิตรลดา พระราชวังดสุ ติ พงึ่ ตวั เองไดต ลอดไป โครงการระยะแรกนี้ เรยี กวา “โครงการสวน พระองค” พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว ทรงพระกรุณาโปรดเกลา โปรดกระหมอมพระราชทานพระราชทรัพยสวนพระองคให เจาหนาที่ทําการศึกษาคนควาทดลอง เพ่ือนําไปสู “การพัฒนา การเกษตร” ในบริเวณท่ีดินรอบๆ พระตําหนักจิตรลดารโหฐาน ในพระราชวังดุสิตกอนท่ีจะนําไปดําเนินการในท่ีดินแหงอื่น เม่ือการทดลองประสบผลสําเร็จ จึงพระราชทานพระราชดําริ และแนวทางวิธีการปฏิบัติใหสวนราชการที่เกี่ยวของ ดําเนินการ เผยแพรออกไปยังชาวนา ชาวไร สภู ูมภิ าคท่วั ประเทศตอ ไป ๑๓ 5802019L01m.indd 13 2/4/16 1:34 PM

พระราชวังของพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวตางจาก พระราชวงั ของกษตั รยิ ป ระเทศใดๆ ในโลก เพราะมีแปลงนาขา ว พืน้ ทเี่ ลีย้ งโค บอเลี้ยงปลา โรงงานผลิตนม แปลงกลาไมพนั ธตุ า งๆ ฯลฯ บางโครงการเพ่ือขยายปริมาณใหเพียงพอแกการแจกจาย บางโครงการเปนตน แบบแหงการเรียนรู บางโครงการเพอ่ื อนรุ กั ษ และพฒั นา นอกจากนน้ั เปน สถานทส่ี าํ หรบั งานวจิ ยั เพอ่ื พฒั นาการ เกษตรในชนบท พัฒนาอาชีพการเกษตรในชนบทและโรงเรียน จึงทรงไดรับการยกยองวาเปน “กษัตริยเกษตร” ทรงงานเพ่ือ ปากทอ งพสกนกิ ร ยกฐานะความเปน อยจู ากความยากจนใหส ามารถ เลยี้ งตัวเองไดอยางมสี ขุ ในสวนจิตรลดา พระราชวังดุสิต มีโครงการทดลองกอน เผยแพรอ อกสปู ระชาชน ดงั ตอ ไปนี้ การทําแปลงนาในสวนจติ รลดา พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั มพี ระราชประสงคใ หเ กษตรกร และหนวยราชการท่ีมีหนาที่ เขาใจวิธีการปลูกขาววาการทํานา จะใหไดผลผลิตสูง จะตองใชขาวพันธุดี รูจักวิธีปลูกที่ถูกตอง และมีการบํารุงดิน พันธุขาวท่ีดีน้ันจะใหผลผลิตสูง ตานทานโรค และแมลงไดดี ดงั นนั้ เมอื่ พ.ศ. ๒๕๐๔ หลงั จากเสรจ็ งานพระราชพธิ พี ชื มงคล จรดพระนังคัลแรกนาขวัญ ณ มณฑลพิธีทองสนามหลวงแลว ทรงพระกรณุ าใหน ําขาวพันธดุ ชี ่อื ขาว “นางมล” มาทดลองปลูก ๑๔ 5802019L01m.indd 14 2/4/16 1:34 PM

พระราชพิธี พชื มงคลจรดพระนงั คัลแรกนาขวญั ขยายพนั ธใุ นแปลงนาสวนจติ รลดา เพอื่ เกบ็ เกย่ี วไวใ ชใ นงานพระราช พิธใี นปต อไป และเพอื่ พระราชทานแจกจา ยแกราษฎรทว่ั ประเทศ ในฤดูท่มี กี ารปลูกขาวปถัดไป แปลงนาทดลองตัวอยางทําเปน ๓ แปลง ปลูกทั้ง ๓ วธิ ี คือ นาดํา นาหยอด และ นาหวา น ใชปุยคอก ปุยหมัก และ ปยุ เคมี ตา งๆ กนั ใหช าวนาเขามาชมเพือ่ นําวิธกี ารไปใช แลวขยาย การปลกู ขา วเจา ขา วเหนียว และพืชไรอืน่ ๆ ในปตอๆ มา เฉพาะ นอกฤดูทํานา ทรงใหปลูกพืชตระกูลถั่ว ไดแก ถ่ัวลิสง ถ่ัวแดง ถ่ัวเขียวและถั่วเหลือง อันเปนการเพ่ิมผลผลิตพืชไร หมายถึง การเพ่ิมรายได และซากพชื เม่ือไถกลบจะเปน ปยุ สด ใหประโยชน ชวยบํารุงดิน ปรับปรุงผืนนาใหเปนดินท่ีอุดมสมบูรณดวยแรธาตุ เปน ผลดีตอ การปลูกขา ว ๑๕ 5802019L01m.indd 15 2/4/16 1:34 PM

การปลูกขาว นาดํา นาหยอด และนาหวาน เปนขาว ท่ตี อ งการนํา้ มาก แตประเทศไทยมพี ันธขุ าวท่ปี ลกู ข้ึนในท่ีน้าํ นอย อาศัยนํ้าเฉพาะนํ้าฝนจากฟาอยางเดียว เรียกวาขาวไร ปลูกบน ท่เี นินสงู บนเขา และทีร่ าบสูงตามสภาพภูมิศาสตร เจรญิ เตบิ โตได แมฝ นจะตกนอย ทนทานความแหงแลง มีหลายพันธุ คอื ขา วไร สาํ หรบั พนื้ ทส่ี งู พนื้ ทตี่ าํ่ และขา วทลี่ มุ ซง่ึ พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทอดพระเนตรเห็นจากการเสด็จเยือนราษฎรไปท่ัวทุกหนแหง จึงทรงมีพระราชดาํ ริสง เสรมิ การปลูกขาวไร พระราชทานพระราชดํารใิ นการจัดรูปท่ดี นิ เพอ่ื ใชท ีด่ นิ ใหไ ดประโยชนส งู สดุ ๑๖ 5802019L01m.indd 16 2/4/16 1:34 PM

พ.ศ. ๒๕๑๗ ทรงทําแปลงนาทดลองปลูกขาวไร โดยนําดินจากจังหวัดตางๆ ทั้ง ๔ ภาค มาเปนดินทดลองปลูก เพราะทกุ ภาคของประเทศจะมพี นั ธขุ า วไรเ ฉพาะทอ งถน่ิ อยทู กุ ภาค เปน การรกั ษาพนั ธดุ ง้ั เดมิ และปรบั ปรงุ พฒั นาพนั ธใุ หม คี ณุ ภาพขนึ้ การทดลองปลูกขา วไรในแปลงนาสวนจติ รลดา จงึ ไดขา วสายพนั ธุ ทพ่ี ฒั นาคณุ ภาพ สามารถขยายผลออกไปอยา งกวา งขวางสจู งั หวดั ตางๆ ท่ีอยูในภูมิภาคแหง แลง เปนการชวยใหมีการผลิตขาวเพือ่ การบรโิ ภคอยา งเพยี งพอท่วั ประเทศอีกทางหน่งึ พันธุขาวท่ีปลูกในสวนจิตรลดา เปน “พันธุขาวทรงปลูก พระราชทาน” สวนหนึง่ เตรยี มไวสาํ หรบั การพระราชพิธีพชื มงคล จรดพระนังคลั แรกนาขวญั อีกสว นหนึ่งนําบรรจุซองพระราชทาน แกช าวไรช าวนาทวั่ ประเทศ เพอื่ เปน สริ มิ งคลแกก ารเพาะปลกู ของ เกษตรกร การดาํ เนนิ งานดงั กลา วยังคงถือปฏบิ ตั อิ ยถู ึงทุกวนั น้ี โรงสขี า วตวั อยา ง โรงสีขาวในบริเวณสวนจิตรลดา มเี ครอื่ งจักรสีขา วทสี่ รา ง ข้ึนภายในประเทศ มยี งุ ฉางแบบตางๆ ท้ังท่สี รา งดว ยไม ดว ยเหล็ก และคอนกรีต มีวัตถุประสงคเพ่ือศึกษาทดลองวิธีการสีขาวใหได ผลดีท่ีสุด ตลอดจนการเก็บรักษาขาวเปลือก แลวเก็บเปนขอมูล สาํ หรบั การศึกษาวจิ ัยตอ ไป ๑๗ 5802019L01m.indd 17 2/4/16 1:34 PM

สว นแกลบหรอื เปลอื กขา ว ซง่ึ ไดจ ากการสขี า ว นาํ ไปทาํ ปยุ ดวยการบดผสมกับสารเคมีสูตรตางๆ หรืออัดแทงเปนเชื้อเพลิง สาํ หรบั ใชแ ทนฟน ได การเลี้ยงโคนมในสวนจิตรลดา พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั มพี ระราชประสงคใ หเ ดก็ ไทย ดื่มนม เพอื่ เสรมิ สรางสรรี ะรา งกาย บาํ รงุ สมองและใหม ีสุขภาพดี อีกประการหน่ึง ทรงเห็นความสําคัญของอาชีพเลี้ยงโคนม ซึ่งเปนอาชีพที่สามารถเล้ียงครอบครัวเกษตรกรได อันจะมี สวนชวยประหยัดเงินตราตางประเทศ ท่ีชาวไทยสั่งซ้ือนํ้านม จากตางประเทศเขามาบริโภค ซ่ึงปหนึ่งๆ เปนจํานวนเงินสูงมาก ดังน้ัน ใน พ.ศ. ๒๕๐๕ จึงทรงสรางโรงโคนมทดลอง สําหรับ เล้ียงโคนมท่ีมีผูนํามาถวายไว ๖ ตัว ไดรีดนมเม่ือโคนมเหลานั้น ตกลูก น้ํานมสวนที่เหลือจากการเลี้ยงลูกโค ไดจําหนายใหแก ขา ราชบรพิ ารในสวนจติ รลดา การดาํ เนนิ งานระยะนน้ั คอื แนวทาง การวางโครงการผลติ นมทีส่ มบูรณแ บบตอ ไป ระยะแรกของการสงเสริมเกษตรกรเลี้ยงโคในประเทศ หลายกลมุ เผชญิ ปญ หาจาํ หนา ยนา้ํ นมไมห มด บดู เสยี เปน สว นมาก ตองเททิ้งอยางนาเสียดาย เปนความเดือดรอนท่ีคอนขางวิกฤติ พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงพระกรุณาคิดคนวิธีทํานํ้านมท่ี เหลอื ใหเ ปน นมผง ซง่ึ สามารถเกบ็ ไวจ าํ หนา ยในโอกาสตอ ไปได ทรง ออกแบบเครอ่ื งจกั รกลและสรา งโรงงานผลติ นมผง นมอดั เมด็ ใกลๆ โรงโคนมดวยพระราชทรัพยสวนพระองค เปดดําเนินการเม่ือ ๑๘ 5802019L01m.indd 18 2/4/16 1:34 PM

พ.ศ. ๒๕๑๒ พระราชทานช่ือ นมผงทผี่ ลติ นว้ี า “นมผงสวนดสุ ติ ” เพื่อใหเปนแบบอยางแกผูเขาไป ศกึ ษาและมเี ปา หมายในการเลอื ก อาชพี นี้ พ.ศ. ๒๕๑๖ ไดจัดตั้ง “ศูนยรวมนมสวนจิตรลดา” โรงนมผงสวนดุสติ รับน้ํานมดิบจากสหกรณโคนมตางๆ มาผลิตเปนน้ํานมที่ผาน การฆาเช้ือ แลวนําออกจําหนายตามโรงเรียนตางๆ เปนการ เผยแพรและสงเสริมการบริโภคผลิตภัณฑนมใหกวางขวางตาม พระราชประสงคแตต น นอกจากน้ํานมโคแลว มูลโคก็ยังใหประโยชนเพราะเปน แกสชีวภาพเชื้อเพลิงอยางดี โดยการหมักมูลโคในถังใหเกิด แกสชีวภาพ และนํามาใชหุงตมอาหารในครัวเรือน หากมีเปน จาํ นวนมาก สามารถจาํ หนา ยได กจ็ ะเปน การสรา งรายไดอ กี ทางหนงึ่ พระราชปณิธานเพ่ือสรางอาชีพแกประชาชน เสริมสราง เยาวชนใหมีสุขภาพกาย มีปญญาดี สรางแบบอยางการพัฒนา อุตสาหกรรมทางอาหาร ยังคง ดําเนินตอไปอยางเขมแข็งและ กา วหนาตราบจนถงึ ปจจุบนั ๑๙ 5802019L01m.indd 19 2/4/16 1:34 PM

การเลี้ยงปลาในสวนจติ รลดา ความหวงใยสุขภาพและพลานามัยของประชาชนใน ชาติ กอใหเกิดพระราชกรณียกิจท่ีพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว ไดทรงทุมเทเพื่อใหบังเกิดผลมาต้ังแตตนรัชกาล แมกาลเวลา ผา นมากวา ๖๐ ป ชาวไทยยังคงซาบซงึ้ ในน้าํ พระราชหฤทัยของ พระองคไมเสื่อมคลาย โดยเฉพาะการที่ทรงเพาะเล้ียงปลาน้ําจืด ทรงขยายพนั ธปุ ลา หลากหลายพันธุเพ่ือใหเปนอาหารท่ีมีแรธาตุโปรตีนบํารุงรางกาย และเพอ่ื ใหม ปี รมิ าณมากพอแกก ารเล้ียงประชาชนทั้งประเทศ ตั้งแตโบราณ ปลาน้ําจืดเปนอาหารหลักอยางหน่ึงของ ชาวไทย มรี สอรอ ยยอยงาย อยใู นแหลง น้าํ ธรรมชาติ แตป ริมาณ ๒๐ 5802019L01m.indd 20 2/4/16 1:34 PM

ไดลดนอยลงและหายากมากข้ึนเนื่องจากมีประชากรเพ่ิมขึ้น และขาดแหลงน้ํา พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวไดโปรดเกลาฯ ใหเ พาะเลย้ี งพนั ธปุ ลาทโ่ี ตเรว็ และแพรพ นั ธไุ ดจ าํ นวนมากๆ ในสระนาํ้ สวนจติ รลดา ทง้ั พนั ธปุ ลาไทยและปลาตา งประเทศ ตงั้ แต พ.ศ. ๒๔๙๕ ไดแก ปลาหมอเทศ และ พ.ศ ๒๕๐๘ เม่ือกษัตริยอากิฮิโต แหงประเทศญี่ปุน ครั้งยังทรงเปนมกุฎราชกุมาร ทรงนําพันธุ ปลานิลมาถวาย โปรดเกลาฯ ใหขยายพันธุใหมาก สวนหนึ่งทรง แจกจา ยใหแกประชาชน และอีกสว นหนง่ึ ทรงมอบใหกรมประมง ขยายปรมิ าณนบั เปน จาํ นวนลา นๆ ตวั เพอื่ ทาํ ประโยชนใ หก วา งขวาง ดังเชน เม่ือ พ.ศ. ๒๕๑๗ เกิดทุพภิกขภัยในประเทศบังกลาเทศ รุนแรงมาก ชาวเมืองอดอยากเพราะ ขาดแคลนอาหาร พระบาทสมเด็จ พระเจาอยูหัว โปรดเกลาฯ ใหรัฐบาล ไทยสงพันธุปลานิล ๕๐๐,๐๐๐ ตัว ปลาหมอเทศ ใหรฐั บาลบงั กลาเทศ เพ่ือปลอ ยลงในแหลง น้ําธรรมชาติ เปนการ สรางแหลงอาหารใหม ีเพยี งพอแกการบรโิ ภคทั้งประเทศ พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงวางพ้ืนฐานการสราง อาหาร “ปลาน้ําจืด” สําหรับประชากรไทยและประชากรโลก เพอ่ื เลยี้ งชวี ติ มาแตต น ใหเ ปน แบบอยา งในการผลติ เพอ่ื การพฒั นา ยังประโยชนยงั่ ยืนถงึ ปจจุบนั ๒๑ 5802019L01m.indd 21 2/4/16 1:34 PM

๓. โครงการพฒั นาอนั เนอ่ื งมาจากพระราชดาํ ริ การทาํ มาหากนิ ของชาวไทยผกู พนั กบั วถิ เี กษตร ตอ งอาศยั น้าํ ดนิ และภูมิอากาศ พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงแสวงหา วิธีบรรเทาปญ หาตา งๆ ตลอดเวลา ดว ยเหตุนี้ พระราชกรณียกจิ ดานการเกษตรจึงเกิดขึ้นพรอมๆ กันหลายดาน โดยเฉพาะทรง ฟนฟู “การพระราชพิธีพืชมงคลจรดพระนังคัลแรกนาขวัญ” เพอ่ื เปน กาํ ลงั ใจแกเกษตรกร พระราชกรณียกิจดานพัฒนาการเกษตร เร่ิมตนในสวน จิตรลดา การจดั หานํา้ คอื การชลประทาน ซึ่งมีโครงการมากทีส่ ดุ นอกจากนั้น ไดแก การเพาะปลกู ดินและการจัดการดนิ สหกรณ ปา ไม ปศสุ ตั วแ ละประมง ทกุ ดา นทก่ี ลา วมา ลว นมโี ครงการพฒั นา อนั เนื่องมาจากพระราชดาํ ริจํานวนมากรองรบั ทงั้ สน้ิ โครงการชลประทานอันเนือ่ งมาจากพระราชดาํ ริ พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงเอาพระราชหฤทัยใส เรอ่ื งนา้ํ สมาํ่ เสมอตราบปจ จบุ นั ทรงใหค วามสาํ คญั วา “นาํ้ คอื ชวี ติ ” พระราชดํารสั ท่ีทรงยํ้าใหเ ขาใจอยา งลกึ ซึ้งอกี วา “หลักสาํ คัญตอ ง มนี ้ําบรโิ ภค นา้ํ ใช นา้ํ เพ่ือการเพาะปลูก เพราะวา สิ่งมชี ีวติ อยทู ่ีน่นั ถามนี ้าํ คนอยูได ถา ไมม นี าํ้ คนอยไู มไ ด ไมมไี ฟฟาคนอยูได แตถา มี ไฟฟา ไมมนี าํ้ คนอยูไ มได” ๒๒

โครงการชลประทาน อันเนื่องมาจากพระราชดําริ หรอื เรียกวา “โครงการพัฒนา แหลงนํ้าอันเนื่องมาจาก พระราชดาํ ร”ิ โครงการแรกคอื อา งเกบ็ นํ้า จังหวดั เพชรบุรี อา งเกบ็ นา้ํ เขาเตา ตาํ บลหนองแก อาํ เภอหวั หนิ จงั หวดั ประจวบครี ขี นั ธ เรม่ิ เมอ่ื พ.ศ. ๒๔๙๖ สรา งเสรจ็ เมื่อป พ.ศ. ๒๕๐๖ เปนโครงการเก็บกักนํ้าจืดสําหรับบริโภค และการเกษตร ตลอดจนทรงวางรากฐานการพัฒนาตนนํ้า เพื่อ การปลกู ปา พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงเกอ้ื กลู ชมุ ชนภาคเหนอื ทงั้ ชาวไทย พ้ืนราบและชาวไทยภูเขาท่ีอยูบน ดอยสูง สวนชาวไทยภาคใต และ ชาวไทยมสุ ลิมทอี่ ยูใ นพืน้ ทต่ี ดิ ทะเล ทรงหาวธิ กี ารปอ งกนั นา้ํ เคม็ มใิ หไ หล เขา แมน าํ้ ซง่ึ จะทาํ ใหน าํ้ กรอ ย นา้ํ เคม็ ไมสามารถนาํ มาใชเ พาะปลกู ได จงึ ทอดพระเนตรการขุดคลองปลอ ยนํ้าเสีย ทําคลองระบายน้ําท่ีขังในพรุออก จากพรบุ าเจาะลงสทู ะเล ณ อาํ เภอบาเจาะ จงั หวดั นราธวิ าส สูทะเลและสกัดก้ันมิใหไหลกลับ พื้นท่ีพรุกวางขวางมีดินเปน กรด จงึ ปรบั ปรงุ แกไ ขใหใ ชป ระโยชนท าํ กนิ ได สาํ หรบั ภาคกลางซงึ่ เปน พน้ื ทท่ี มี่ นี า้ํ ทว ม นา้ํ หลาก กใ็ ชว ธิ ผี นั และกกั เกบ็ นาํ้ ดว ย “แกม ลงิ ” ๒๓ 5802019L01m.indd 23 2/4/16 1:34 PM

เพือ่ นํานา้ํ มาใชป ระโยชนใ นฤดแู ลง สวนภาคตะวันออกเฉยี งเหนือ เปนภูมิภาคที่มีแตความแหงแลง ฝนไมตกตามฤดูกาล พ้ืนดิน มีแตร อยแตกระแหง เปนลกู เนินทรี่ าบสงู กวางใหญ ราษฎรอสี าน ขาดแคลนน้ํากินน้ําใชรุนแรงที่สุดย่ิงกวาภาคใดๆ ทรงพัฒนา ระบบลมุ นา้ํ ในอสี านเหนอื และอสี านใต ขดุ ลอกแหลง นาํ้ ธรรมชาติ นอยใหญ นับตั้งแต หวย หนอง คลอง บึง สระ ปรับปรุง สภาพพื้นท่ีลํานํ้าหลักของแตละจังหวัด ใหน้ําหลอเลี้ยงทั่วถึง สรา งอา งเกบ็ น้าํ ขนาดใหญ บางแหง ใชวิธผี ันนํา้ ลอดใตอโุ มงคจ าก พื้นท่ีสูงมาสพู ้นื ลา ง เปน ตน ๒๔ 5802019L01m.indd 24 2/4/16 1:34 PM

ความแหง แลงของภาคอีสาน การชลประทานและพัฒนาแหลง นา้ํ ทัว่ ประเทศ ประมวล ไดถ งึ เมอื่ ทรงดาํ รงสริ ริ าชสมบตั คิ รบ ๕๐ ป เมอื่ พ.ศ. ๒๕๓๙ มโี ครงการ ถึง ๒,๒๓๕ โครงการ เปนแหลงน้ําลักษณะตางๆ ประกอบดวย เขอ่ื น อา งเกบ็ นาํ้ ฝาย ประตนู า้ํ คลองสง นาํ้ สระนา้ํ จะเปน ประเภทใด ขนึ้ อยกู บั สภาพทางภมู ศิ าสตร แบงตามภาคตางๆ ไดดังนี้ เข่ือนแมง ัดสมบรู ณชล จงั หวัดเชยี งใหม ภาคเหนอื มี ๙๓๕ โครงการ เชน อางเกบ็ น้าํ ทํานบ ฝาย และเขื่อน เฉพาะเขือ่ นขนาดใหญในจังหวัดเชียงใหม ๒ แหง คือ “เขอื่ นแมง ดั สมบรู ณช ล” อาํ เภอแมแ ตง และ“เขอื่ นแมก วงอดุ มธารา” อาํ เภอดอยสะเกด็ เขอื่ นทง้ั สองแหง สามารถจา ยนาํ้ ออกไปสชู มุ ชนใน จังหวัดโดยรอบได สว นฝายใหญท่ีสดุ คอื “ฝายแมย ม” อําเภอสอง จงั หวดั แพร ๒๕ 5802019L01m.indd 25 2/4/16 1:34 PM

ทรงหว งใยทุกขสขุ ของราษฎร ในเขตพ้นื ทน่ี า้ํ ทวมกรุงเทพมหานคร อางเกบ็ น้าํ รัตนยั จังหวดั เพชรบูรณ เขอ่ื นแมกวงอุดมธารา จังหวัดเชียงใหม ภาคกลางมี๓๑๕โครงการเชน “เขอื่ นเจา พระยา”จงั หวดั ชยั นาท “เขอื่ นวชิราลงกรณ” และ “เขอ่ื นศรีนครนิ ทร” จงั หวดั กาญจนบรุ ี “เข่ือนแกงกระจาน” จังหวัดเพชรบุรี “เขื่อนปาสักชลสิทธิ์” จงั หวดั ลพบรุ ี “เขอื่ นขนุ ดา นปราการชล (เขอ่ื นคลองทา ดา น)” จงั หวดั นครนายก “คลองระบายนา้ํ เจริญราษฎร” จงั หวัดสมุทรปราการ “คลองระบายนา้ํ ชลหารพจิ ติ ร” จงั หวดั สมทุ รปราการ “สระเกบ็ นาํ้ พระรามเกา” จงั หวัดปทมุ ธานี เขอ่ื นเจา พระยา จังหวัดชัยนาท ๒๖ เขอ่ื นขุนดานปราการชล 2/4/16 1:34 PM (เขอ่ื นคลองทาดาน) จังหวัดนครนายก 5802019L01m.indd 26

ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มี ๔๘๘ โครงการ เปน อางเกบ็ นํา้ และอโุ มงคผ ันนํ้า เชน “อา งเก็บนํ้าลาํ นางรอง” อําเภอ โนนดินแดง จังหวัดบุรีรัมย “เข่ือนนํ้าเชิน” อําเภอชุมแพ “บงึ กดุ เคา ” อาํ เภอมญั จาครี ี จังหวดั ขอนแกน “โครงการพฒั นา ลุม นํา้ กาํ่ ” ทไ่ี หลผานจงั หวดั สกลนครและนครพนม “อางเกบ็ นํ้า หวยเดียก” “อางเกบ็ นํ้าลาํ ปลายมาศ” จงั หวดั นครราชสีมา ฝายหว ยน้าํ พรา จงั หวัดอุตรดิตถ คลองสง น้าํ จากฝายหวยน้ําพรา จังหวัดอุตรดติ ถ ๒๗ ลมุ นาํ้ ก่าํ จังหวัดสกลนคร 5802019L01m.indd 27 2/4/16 1:35 PM

ภาคใต มี ๔๙๗ โครงการ เชน “พรุควนเคร็ง” ท่ีลุมน้ําปากพนัง จังหวัดนครศรีธรรมราช “คลองระบายนํ้าปาก คลองมูโนะ” จงั หวดั นราธวิ าส “คนั กน้ั น้ําเค็ม” รอบเกาะสะทอ น จังหวัดสงขลา ประตรู ะบายน้าํ บางนรา จังหวดั นราธวิ าส ประตูระบายน้าํ อทุ กวภิ าชประสิทธิ์ โครงการพฒั นาพ้นื ทล่ี มุ น้ําปากพนงั จังหวัดนครศรีธรรมราช ตรวจสภาพแมน าํ้ ปากพนงั จังหวัดนครศรีธรรมราช แนวปองกันน้ําเซาะตลิ่งวัดเลียบ จังหวัดปตตานี การพัฒนาชลประทานและแหลงน้ําแตละแหง กอใหเกิด ประโยชนแกส วนรวมและอาชพี ตา งๆ ตามมาหลายประการ ไดแ ก * พลงั น้าํ จากเขอื่ นนาํ มาผลิตกระแสไฟฟาใหแสงสวา ง * เกิดอาชีพประมงนา้ํ จืด * เปน แหลง ทอ งเทยี่ วและทศั นศกึ ษาเปน สถานทพี่ กั ผอ นหยอ นใจ ๒๘ 5802019L01m.indd 28 2/4/16 1:35 PM

ฝนหลวง เมอ่ื ฝนทง้ิ ชว ง ไมต กใน พ้ืนท่ีท่ีเกษตรกรตองการ เกดิ ความแหงแลง พชื ผล เสยี หาย โดยเฉพาะทีภ่ าค ตะวันออกเฉียงเหนือ เม่ือ พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทอดพระเนตรเหน็ ความแหง แลง และราษฎรยากจน ขณะประทบั เคร่ืองบินพระที่นั่งผานเทือกเขา ภพู าน ทรงสงั เกตเหน็ วา ทอ งฟา บรเิ วณนน้ั มเี มฆมาก แตเ มฆไมส ามารถกอ ตวั เปน หยดนาํ้ จงึ มพี ระราชดาํ รศิ กึ ษา วิชาการอุตุนิยมวิทยาและการดัดแปรสภาพอากาศทําใหเกิดฝน ทรงศกึ ษาคน ควา ตงั้ แต พ.ศ. ๒๔๙๙ มาอยางตอเนื่อง ทรงทดลองคร้ังแรก บริเวณเหนืออุทยานแหงชาติ เขาใหญ อาํ เภอปากชอ ง จงั หวดั นครราชสมี า เมอ่ื วนั ท่ี ๑ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๑๒ โดยนกั บนิ ทดลองบนิ ขนึ้ ไปหยอดนาํ้ แขง็ แหง บนยอดเมฆ สูง ๑๐,๐๐๐ ฟุต เกิดการกลน่ั รวมตัวหนาแนน กอยอดสูงข้ึนเปน เมฆฝนใหญ เคล่อื นตวั ตามลมไปทางหลงั เขาและตกลงสูพน้ื ทีน่ ้นั การปฏิบัติและทดลองทางวิชาการควบคูกันเปนผลสําเร็จเมื่อ พ.ศ. ๒๕๑๒ สามารถทําใหฝ นตกลงในพ้นื ท่ีตามตอ งการได ๒๙ 5802019L01m.indd 29 2/4/16 1:35 PM

จากนนั้ ชอ่ื “ฝนหลวง” หรอื “ฝนพระราชทาน” ไดแ กป ญ หา ฝนแลง ของเกษตรกรไทยทั่วถงึ ทัง้ ประเทศ ปหนงึ่ ๆ ไมตา่ํ กวา ๒๔ จงั หวดั คาํ นวณเปน พนื้ ทเ่ี พาะปลกู มากกวา ๓๐ ลา นไร นอกจากนน้ั ยังชวยเสริมเสนทางคมนาคมทางน้ํา เพิ่มปริมาณน้ําในบริเวณ ที่แมนํ้าต้ืนเขิน เจือจางและบําบัดน้ําเสีย เพิ่มปริมาณนํ้าในเขื่อน และแหลง เก็บนาํ้ ตา งๆ ผลิตกระแสไฟฟา ตลอดจนดบั ไฟปา และ หมอกควนั จากไฟปา อกี ดว ย วนั ที่ ๑๙ ตลุ าคม พ.ศ. ๒๕๑๕ พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั มีพระราชบัญชาสาธิตการทําฝนหลวงใหคณะผูแทนจากประเทศ สิงคโปรชม ทรงควบคุมใหเมฆนําพาฝนไปตกลงสูพื้นท่ีเปาหมาย ณ เข่ือนแกง กระจาน จงั หวดั เพชรบรุ ี ในเวลา ๕ ช่วั โมง ตรงเวลา ตามทกี่ ําหนด ดังนนั้ เม่อื วันท่ี ๑๒ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๔๓ รฐั บาล ไดมีมติเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว ทรงเปน “พระบดิ าแหง เทคโนโลยขี องไทย” และกาํ หนดใหว นั ท่ี ๑๙ ตลุ าคม ของทกุ ปเ ปน “วันเทคโนโลยขี องไทย” พระบาทสมเดจ็ พระเจาอยูหัว ทรงคิดคน กระบวนการทํา ฝนหลวงใหไ ดผ ลดียง่ิ ขึ้น คือเมื่อ พ.ศ. ๒๕๔๒ ไดพ ระราชทานตาํ ราฝนหลวง ซง่ึ ประดษิ ฐเ ปน ภาพแสดงขน้ั ตอนการปฏบิ ตั ดิ ว ยคอมพวิ เตอร เพอื่ ผปู ฏบิ ตั ยิ ดึ ถอื เปน แนวเดยี วกนั นอกจากนนั้ ทรงพระกรณุ าเสดจ็ พระราชดาํ เนนิ ไปทรงสอน เร่ืองฝนหลวง แกนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา โรงเรยี นวงั ไกลกงั วล ณ ศนู ยป ฏบิ ตั กิ ารฝนหลวง สนามบินบอฝาย จังหวัดประจวบคีรีขันธ ๓๐ 5802019L01m.indd 30 2/4/16 1:35 PM

ออกอากาศรายการศกึ ษาทศั น ถา ยทอด ทางไกลผา นดาวเทยี ม ใหไ ดเ รยี นรทู วั่ กนั อยางกวา งขวาง การพัฒนาท่ีดินเพอ่ื จดั สรรทีท่ ํากิน การที่ประชากรเพ่ิมแตท่ีดิน ทาํ กนิ กลบั ลดนอ ยลง เกษตรกรสว นใหญ ตองเชาที่ทํากิน ที่ดินบางแหงมีสภาพ เส่ือมโทรมขาดความอุดมสมบูรณ เปน สาเหตุใหราษฎรทําผิดกฎหมาย บุกรุก ปาสงวนแหง ชาตอิ ยา งรูเทาไมถึงการณ ทรงสอนนักเรียนโรงเรียนวังไกลกังวล สมยั กอน มีพืน้ ทีท่ ่ีไรประโยชน รกรา งวางเปลา ไมส ามารถ ทํากนิ ได กระจายอยเู กือบทกุ ภูมิภาคของประเทศ เกดิ จากสาเหตุ หลายประการ คือ ภาคเหนือ โคนไมทําลายปา ทําไรเลื่อนลอย ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนือ ตัดไมโ ดยไมม ีการปลกู ทดแทน ภาคใต เปน ดินเปรี้ยวและดนิ พรุ สว นภาคกลาง ทด่ี นิ เสอ่ื มโทรม หนา ดิน ถูกทําลายจนแหงแลง พ้ืนดินขาดน้ํากลายเปนดินดาน ซึ่งการ แกปญหาแตละภาค เพื่อใหดินมีคุณภาพสําหรับการเพาะปลูก ตองอาศัยหลักวิชาการพัฒนาแกไขหลายวิธีการ ซึ่งตางไมซํ้ากัน ตามสภาพภูมศิ าสตร พระบาทสมเด็จพระเจา อยหู ัวทรงชว ยเหลือ ใหราษฎรมที ่ที าํ กินอยา งจรงิ จังมาตงั้ แต พ.ศ. ๒๕๐๖ ทรงเรง รัด พัฒนาพื้นท่ีจํานวนมากเหลานี้ใหมีคุณภาพ เพ่ือเปดใหเปนท่ี ๓๑ 5802019L01m.indd 31 2/4/16 1:35 PM

ทํากิน การฟนฟูดินใหเปน ทรัพยากรที่มีคุณคาน้ัน บางแหงไดประโยชนมาก เพราะไดอ นรุ กั ษแ หลง ตน นาํ้ เปนการชะลอการบุกรุก ทาํ ลายปา ดวย การจัดสรรที่ดิน ทอดพระเนตรเรอื นเพาะชาํ กลา ไมปลกู ปา ทดแทนเพอื่ รกั ษาตน นา้ํ ทํากินใหแกเกษตรกร อยางเพียงพอและยุติธรรม แตไมมีกรรมสิทธิ์ในที่ดินน้ัน ทรงมีพระราชดําริใหทางราชการ จัดในรูปแบบ “สหกรณการเกษตร” สมาชิกทุกครัวเรือนมีสิทธ์ิ ทํามาหากินบนผืนแผนดินนั้นช่ัวลูกชั่วหลาน แตไมสามารถนํา ทีด่ นิ ไปขาย จาํ นองหรอื โอนใหแ กผใู ดได เพราะเปน ของสวนรวม คอื ของสหกรณก ารเกษตร ในระยะกอรางสรางตวั ชาวนา ชาวไร จะไดร บั การชว ยเหลอื ในดา นเงนิ ทนุ ปยุ เครอ่ื งมอื เครอ่ื งใชท จี่ าํ เปน รวมทั้งคาํ แนะนําจากทางราชการ ตราบกระทง่ั เลย้ี งตวั เองได การจดั สรรทด่ี นิ ใหแ กร าษฎรยากจนในลกั ษณะดงั กลา ว รฐั บาล ไดสนองพระราชดําริดําเนินงานในพ้ืนที่พัฒนาไปแลวทั่วประเทศ ในเวลาตอมา ทสี่ าํ คัญอยา งยงิ่ เม่อื พ.ศ. ๒๕๑๘ พระบาทสมเด็จ พระเจา อยหู วั ทรงพระกรณุ าโปรดเกลา โปรดกระหมอ มพระราชทาน ท่นี าเน้ือที่ ๕๑,๙๖๗ ไร ในพื้นท่ี ๘ จงั หวดั คอื พระนครศรอี ยธุ ยา ฉะเชงิ เทรา นครปฐม สพุ รรณบรุ ี เพชรบุรี สระบรุ ี ปทุมธานแี ละ ๓๒ 5802019L01m.indd 32 2/4/16 1:35 PM

นครนายก อันเปนทรัพยสินสวนพระมหากษัตริย ใหรัฐบาลวาง โครงการปฏริ ปู ที่ดนิ เพ่ือชว ยเหลอื เกษตรกรทยี่ ากจนตามรูปแบบ สหกรณก ารเกษตรทจี่ ดั มากอ นแลว พรอ มทง้ั ใหส าํ นกั งานทรพั ยส นิ สวนพระมหากษตั ริยต ัง้ กองทนุ สนับสนนุ สหกรณด ว ย การพระราชทานที่ดินแกชาวไรชาวนาท่ัวไปไดทํากิน คือ “ภูมิทาน” จากน้ําพระราชหฤทัย “พอของแผนดิน” ท่ีทรง เมตตารักและหวงใยประชาชน ประดุจลูกของแผนดินอยางไม เส่ือมคลาย เปนพระมหากรุณาธิคุณลนพน และเปนบุญของ ชาวไทยที่ไดเกิดมาบนผนื แผน ดนิ ไทย หมูบา นสหกรณการเกษตร ในการจัดสรรที่ทํากินแกราษฎรน้ัน พระบาทสมเด็จ พระเจาอยูหัว มีพระราชดําริแนะนําใหจัดต้ัง “หมูบานสหกรณ การเกษตร” แตละหมูบานมีคณะกรรมการบริหาร มีสํานักสงฆ สถานีอนามัย บานสหกรณ และสถานบรกิ ารสาธารณูปโภคอ่นื ๆ ๓๓ 5802019L01m.indd 33 2/4/16 1:35 PM

ท่เี ปนประโยชน ดงั นน้ั เม่ือ พ.ศ. ๒๕๑๔ “หมบู า นสหกรณ การเกษตรหบุ กะพง”ณอาํ เภอ ชะอาํ จงั หวดั เพชรบรุ ีจงึ เกดิ ขนึ้ ตามพระบรมราโชบายของ พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวเปนแหงแรก มีพระราชประสงค ใหสมาชิกของหมูบานรวมตัวกันในการประกอบการพาณิชย เพอ่ื ไดร บั ผลตอบแทนเตม็ เมด็ เตม็ หนว ย ไมถ กู พอ คา คนกลางกดราคา ผลผลิต การกอ ต้งั เปนหมูบ านดังกลา ว สามารถนาํ ไปสกู ารพัฒนา ที่เปนองครวม เชน การสรางถนน แหลงนํ้า การสาธารณูปโภค การปลกู พชื การบาํ รงุ ดนิ การเลย้ี งโคพนั ธุ การทาํ ปยุ การฝก อาชพี อนื่ ๆ ตลอดจนสรา งโรงงานสําหรบั ผลผลติ ในแตละหมูบาน ซ่ึงการรวม ตวั เปน กลมุ ยอ มมพี ลงั ความคดิ ทส่ี ามารถสรา งความมน่ั คงทงั้ ตนเอง และทอ งถน่ิ ได กจิ การสหกรณจ ึงมีโอกาสเติบโตและขยายออกไป กวา งขวางทวั่ ประเทศ ในเวลาตอ มาไดข ยายโครงงานเปน ศนู ยส าธติ เพื่อทดลองกิจกรรมทางการเกษตรออกไปอยางกวางขวาง เปน แบบอยา งใหเกษตรกรในหลายทอ งทดี่ ําเนนิ ตามอยา งสัมฤทธิผล ธนาคารโคกระบอื เพอื่ เกษตรกรอนั เนอื่ งมาจากพระราชดาํ ริ เม่ือวันที่ ๓๐ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๒๒ พระบาท สมเด็จพระเจาอยูหัวเสด็จพระราชดําเนินไปทรงเยี่ยมราษฎร จังหวัดปราจีนบุรี (ปจจุบันพื้นท่ีนี้อยูในเขตจังหวัดสระแกว) ไดพบวา ชาวไร ชาวนา ประกอบอาชีพไมพอเล้ียงครอบครัว ๓๔ 5802019L01m.indd 34 2/4/16 1:35 PM

เน่ืองจากเม่ือขายผลผลิตแลวถูกหักคาเชาโคกระบือ ท่ีเชามาใช แรงงานดว ยราคาแพงมาก เปน วงจรชวี ติ ทห่ี นคี วามยากจนไมห ลดุ พน พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั มพี ระราชดาํ รใิ หก รมปศสุ ตั ว กระทรวงเกษตรและสหกรณ ดาํ เนนิ โครงการ “ธนาคารโคกระบอื เพื่อเกษตรกรอันเน่ืองมาจากพระราชดําริ” ชวยแบงเบาคาเชา ของเกษตรกรและเปดโอกาสใหไดเปนเจาของโคกระบือดวย เบื้องตนพระราชทานพระราชทรัพยสวนพระองคและโคกระบือ ทมี่ ีผนู อมเกลา ฯ ถวาย ใหเปนทนุ ดําเนินการ กรมปศุสัตวสนองพระราชดําริ โดยนําโคกระบือใน ครอบครองจํานวน ๒๘๐ ตัว ออกมาดําเนินการตามระบบของ ธนาคารเพื่อชวยเหลือใหราษฎรท่ียากจนเชาซ้ือและผอนสงคืน ในเวลา ๓ ป กาํ หนดใหบรกิ ารลกั ษณะตา งๆ คอื ใหเ ชา ซอื้ ผอนสง ระยะยาว ใหเ ชา เพอ่ื ใชง าน ใหย มื เพอ่ื นาํ ไปผสมพนั ธุ และใหย มื ใชง าน โดยมีบัญชีดแู ล รักษา แจกจา ยตามหลกั การของธนาคาร โครงการธนาคารโคกระบือในเวลานั้นนับวาเปนเรื่องใหม แตเปนที่นิยมของเกษตรกรท่ียากจนมาก กิจการธนาคารขยาย ออกกวา งขวางท่วั ประเทศ ต้ังแตเ ร่มิ ดาํ เนนิ การเม่ือ พ.ศ. ๒๕๒๒ - พ.ศ. ๒๕๕๗ มีเกษตรกรไดรับความชวยเหลือโคกระบือแลว ๒๑๐,๐๑๖ ราย มีเกษตรกรท่ียังอยูในความดูแลของโครงการฯ จาํ นวน ๑๑๓,๒๗๔ ราย จาํ นวนโคกระบอื รวมทง้ั สนิ้ ๑๑๔,๔๓๗ ตวั เปน โค จาํ นวน ๗๘,๕๔๖ ตวั และเปน กระบอื จาํ นวน ๓๕,๘๙๑ ตวั เชน ธนาคารโคกระบือท่ีหมูบานกระบืองาม ตําบลดอนชาง อําเภอเมืองขอนแกน จังหวัดขอนแกน ธนาคารโคกระบือ อาํ เภอนาโยง จังหวดั ตรัง เปน ตน ๓๕ 5802019L01m.indd 35 2/4/16 1:35 PM

ศูนยศกึ ษาการพัฒนาอนั เนอ่ื งมาจากพระราชดาํ ริ พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงวางรากฐานการศกึ ษาแก ประชาชนหลายรปู แบบ พรอ มๆ กบั การสง เสรมิ ใหร าษฎรอยดู กี นิ ดี เพอื่ นาํ พาประเทศไปสคู วามเขม แขง็ ทง้ั การศกึ ษาในระบบโรงเรยี น และนอกโรงเรียน เฉพาะการศึกษานอกโรงเรียน หมายถึง การ เรียนรูตลอดชีวิต ดังเชน “ศูนยศึกษาการพัฒนาอันเนื่องมา จากพระราชดําริ” แหลงความรูทางเกษตรกรรมสําหรับวิชาชีพ ซึ่งเกดิ ขึน้ ระหวา ง พ.ศ. ๒๕๒๓-๒๕๒๗ ศูนยฯ ดังกลาวเปนสถานที่ศึกษา ทดลอง คนควา วิจยั และสาธิต แลวเผยแพร ผลสําเร็จแกเกษตรกรเพ่ือนําไปใช เปนการ ใหบริการทางวิชาการและเทคโนโลยีทาง เกษตรกรรมทุกสาขา ไดแก การเพาะปลูก พืชสวน พชื ไร ขาว การบาํ รงุ ดนิ และฟน ฟูดนิ เชน ดินทราย ดินดาน ดินเปรี้ยว ดินพรุ การประมงนาํ้ จืด นํา้ เค็มและนํ้ากรอย ปา ไม ปา บก ปา ชายเลน การจดั สรรนา้ํ หรอื ชลประทาน เปนการรวมมือของหนวยงานราชการ ดําเนินงานในลักษณะพิพิธภัณฑธรรมชาติ ทมี่ ชี วี ติ เพอ่ื บรกิ ารผมู าขอความรอู ยา งเบด็ เสรจ็ ในสถานท่เี ดยี ว มจี ํานวนศูนย ๖ แหง ใน ๖ ๓๖ 5802019L01m.indd 36 2/4/16 1:35 PM

จังหวดั ทุกภาคของประเทศ เพราะทุกภาคมอี งคค วามรเู ฉพาะถนิ่ ท่ีเกิดจากการทดลองคนควา ในพืน้ ทน่ี ัน้ ๆ พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวไดเสด็จพระราชดําเนินไป ทรงงาน ณ ศนู ยท ้ัง ๖ แหง ดงั กลา วดว ยพระองคเองอยา งตอเนอ่ื ง ดวยมีพระราชประสงคใหเปนองคความรูใหมท่ีนําไปถายทอด ใชไดจริง เกิดผลสัมฤทธ์ิในการชว ยพัฒนาอาชีพและคุณภาพชวี ิต ราษฎรใหด ีขน้ึ ท่วั กัน ดังนี้ ๑. ศูนยศึกษาการพัฒนาเขาหินซอนอันเน่ืองมาจาก พระราชดําริ อาํ เภอพนมสารคาม จังหวัดฉะเชิงเทรา ดาํ เนนิ การ ดานพฒั นาดินทรายและการปลูกปา ๒. ศูนยศึกษาการพัฒนาอาวคุงกระเบนอันเนื่องมาจาก พระราชดําริ อําเภอทาใหม จังหวัดจันทบุรี เปนการอนุรักษปา ชายเลน และการบาํ บดั นํ้าเสียจากการเลี้ยงกุงกลุ าดาํ ๓. ศูนยศึกษาการพัฒนาพิกุลทองอันเนื่องมาจาก พระราชดําริ อาํ เภอเมอื งนราธวิ าส จงั หวดั นราธิวาส ดําเนินการ ปรบั ปรุงดนิ เปรยี้ วดวยทฤษฎแี กลงดนิ และพฒั นาพื้นทปี่ าพรุ ๔. ศูนยศึกษาการพัฒนาหวยฮองไครอันเน่ืองมาจาก พระราชดาํ ริ อาํ เภอดอยสะเกด็ จงั หวดั เชียงใหม ดําเนินการสรา ง ฝายชะลอความชุมช้ืน เพ่ือรักษาปาตนนํ้า การปลูกปา ๓ อยาง ไดประโยชน ๔ อยา ง ๕. ศูนยศึกษาการพัฒนาหวยทรายอันเนื่องมาจาก พระราชดาํ ริ อาํ เภอชะอาํ จงั หวดั เพชรบรุ ี ดาํ เนนิ การปอ งกนั ไฟปา ๓๗ 5802019L01m.indd 37 2/4/16 1:35 PM

ดวยระบบปาเปยก และการใชห ญาแฝกแกป ญ หาดนิ ดาน ๖. ศนู ยศ กึ ษาการพฒั นาภพู านอนั เนอื่ งมาจากพระราชดาํ ริ อําเภอเมืองสกลนคร จังหวัดสกลนคร ดําเนินการทดลองเร่ือง พนั ธุพืช พนั ธุสัตว ขาวหอมมะลิ ๑๐๕ เหด็ ภพู าน และสุกรภพู าน ดวยพระราชวิสัยทัศนอันกวางไกลของพระบาทสมเด็จ พระเจาอยหู ัว ณ บดั น้ี ทกุ ศนู ยไดท าํ หนาท่ี “พิพิธภณั ฑธรรมชาติ ทม่ี ชี วี ติ ” และเปน “แหลง เรยี นร”ู ใหเ กษตรกรในพน้ื ทแ่ี ละประชาชน ท่ัวไปไดเขามาศึกษาเพ่ือนําความรูกลับไปพัฒนาชีวิตและชุมชน ตลอดทั้งเปนสถานที่ทัศนศึกษาที่ใหค วามเพลดิ เพลินอกี ดวย โครงการพัฒนาสงิ่ แวดลอ ม สิ่งแวดลอม คือ ทรัพยากรธรรมชาติ ประกอบดวย ดิน นาํ้ และปา ไม สง่ิ แวดลอ มเกอื บทวั่ ประเทศของไทยไดถ กู ทาํ ลายไป ในลักษณะตางๆ ในการปรับปรุงสิ่งแวดลอมที่ถูกทําลายเหลานี้ ใหฟนคืนความสมบูรณทรงมีพระราชดําริใหจัดโครงการอนุรักษ ๓ โครงการ คือ ๑. อนุรักษและพัฒนาทรัพยากรดิน โดยใหความรู แกเกษตรกรถึงวิธีอนุรักษและบํารุงดินใหสมบูรณอยูเสมอ ตามพระราชดาํ รสั พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทว่ี า “การปรบั ปรงุ ทด่ี ินนนั้ ตองอนรุ กั ษผิวดนิ ซึ่งมีความอุดมสมบรู ณไว ไมใหไ ถหรือ ลอกหนาดินท้ิงไป สงวนไมยืนตนท่ียังเหลืออยู เพ่ือท่ีจะรักษา ความชมุ ชนื้ ของดินไว” ๓๘ 5802019L01m.indd 38 2/4/16 1:35 PM

ปลูกหญา แฝก ๒. อนุรักษทรัพยากรแหลงน้ํา ทรงพระกรุณาใหกอตั้ง ศูนยพัฒนาหวยฮองไครอันเนื่องมาจากพระราชดําริ เพ่ือศึกษา คน ควา รปู แบบความเหมาะสมสาํ หรบั การพฒั นาพน้ื ทตี่ น นา้ํ ลาํ ธาร ซ่งึ เปนตน แบบกระจายออกไปท่วั ทุกภมู ภิ าค ๓. อนรุ กั ษท รพั ยากรปา ไม เนื่องจากทรพั ยากรปาไมและ ทรพั ยากรแหลง นาํ้ เปน สง่ิ คกู นั การทาํ ลายปา ทอี่ ดุ มสมบรู ณ ซงึ่ เปน แหลงตนน้ํา ลําธาร และซึมซับนํ้าเก็บไว ทําใหแหลงนํ้าสูญหาย ไปดวย เม่ือไมมีปาซึมซับน้ําฝนที่ตกลงมาก็สูญเปลา บางแหงก็ หล่งั ไหลลงทว มพน้ื ท่ีทาํ กิน พระบาทสมเดจ็ พระเจาอยหู ัวโปรดให ปลกู ปา ทดแทนปาเส่อื มโทรม ดวยวิธี “ปลกู ปา โดยไมตอ งปลกู ” ปลุกจติ สํานึกใหคนไทยรกั ปา ชวยกันปลูกปา รักษาปา เพียงแต “อยา รงั แกและรบกวน” ปา กจ็ ะขน้ึ เองโดยธรรมชาติ สรา งแหลง นาํ้ ใหเล้ยี งตนไม และปลูกพันธุไมบ างอยา งเสรมิ ๓๙ 5802019L01m.indd 39 2/4/16 1:35 PM

โครงการพฒั นาการเกษตร โครงการพฒั นาการเกษตร ครอบคลมุ พน้ื ที่ ๒ ลกั ษณะ คอื ๑. โครงการพฒั นาเกษตรในทส่ี งู ไดแ ก โครงการหลวง ๒. โครงการพัฒนาเกษตรในชนบท เปนโครงการ สว นพระองคท ท่ี รงทดลองในบรเิ วณพนื้ ทร่ี อบพระตาํ หนกั จติ รลดา รโหฐาน ในพระราชวังดุสิต แลวแพรออกมาสูเกษตรกรทั่วไป ทุกภูมิภาค และโครงการพัฒนาอาชีพเกษตรกรในชนบท เปน เกษตรกรที่ไดรับการจัดสรรที่ทํากินในพื้นที่ทุรกันดารที่มีปญหา เร่ืองคุณภาพดนิ มากอน ฉายในไรถั่วแดงของชาวเขาเผา มง ท่พี ระราชทานเมล็ดพันธุใ หปลกู แทนการปลกู ฝน ณ อาํ เภอฝาง จงั หวัดเชียงใหม โครงการพัฒนาเกษตรในท่ีสูง “โครงการหลวง” ลกั ษณะภมู ิประเทศตอนเหนอื ของประเทศไทย เปนภเู ขา และหุบเขาเปนสวนใหญ มีความสูงจากระดับนํ้าทะเล ระหวาง ๔๐ 5802019L01m.indd 40 2/4/16 1:35 PM

๕๐๐ - ๕,๒๖๕ เมตร อากาศหนาวเย็น บางแหง หนาวจดั น้าํ กลาย เปน นา้ํ แขง็ ในฤดหู นาว ทส่ี งู มคี วามสาํ คญั มากเพราะเปน แหลง ตน นาํ้ ลําธาร เดิมชาวไทยภูเขาจะถางปา ทําไรเลื่อนลอยและปลูกฝน ซึ่งเปนปญหาบ่ันทอนสังคมและเศรษฐกิจ สงผลถึงภาพลักษณ ของประเทศในสายตาชาวโลก ทรงเยีย่ มชาวไทยภูเขาเผาตางๆ เพ่อื สงเคราะหป ลูกพืชเมืองหนาว และเลกิ การปลูกฝน พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงตั้งโครงการหลวง เพื่อพัฒนาชาวไทยภูเขาและเกษตรกรในท่ีสูง เม่ือ พ.ศ. ๒๕๑๒ มีวัตถปุ ระสงคคือ ๑. ชวยเหลือชาวไทยภเู ขาเพ่ือมนุษยธรรม ๒. ลดการทาํ ลายทรพั ยากรธรรมชาติ ปา ไม ตน นาํ้ ลาํ ธาร ๔๑ 5802019L01m.indd 41 2/4/16 1:35 PM

๓. กําจดั การปลกู ฝน ๔. อนุรักษดินและการใชพ้ืนที่อยางถูกตอง ใหปาอยูใน สวนที่ควรเปน ปา ทําไรทาํ สวนในสวนท่คี วรเพาะปลกู ไมรุกลํ้ากัน ๕. ผลติ พชื ผลเพอ่ื เพมิ่ ประโยชนท างเศรษฐกจิ แกป ระเทศ ทรงตั้งสถานีทดลองปลูกพืช เมืองหนาวแทนการปลูกฝน วิจัยการ ปลกู พชื ในทส่ี งู ไดแ ก ปลกู ไมด อก ไมผ ล พืชผักเมืองหนาว เล้ียงสัตว โครงการ แบง ออกเปน ๓ ลกั ษณะ คืองานวจิ ยั งานพฒั นา และงานการตลาด งานวิจยั วา ดว ยการเพาะเลย้ี ง พืชเมืองหนาวและกาแฟ มีสถานีวิจัย ทรงเยย่ี มโครงการหลวงดอยอนิ ทนนท ทสี่ ถานเี กษตรหลวงอา งขาง อาํ เภอฝาง สถานเี กษตรหลวงปางดะ อาํ เภอสะเมงิ และสถานีโครงการหลวงดอยอินทนนท อําเภอจอมทอง จังหวัด เชียงใหม งานพัฒนา ตั้งศูนยเพ่ือการพัฒนา ๓๔ แหง นําผล การวิจัยไปสูราษฎร ๕ จังหวัด คือ จังหวัดเชียงใหม เชียงราย ลําพูน แมฮ อ งสอน และพะเยา งานการตลาด ปฏิบัติหลังการเก็บเกี่ยว การขนสง การคดั บรรจุ การแปรรปู และวจิ ยั การตลาด ๔๒ 5802019L01m.indd 42 2/4/16 1:35 PM

โครงการหลวงสามารถเพมิ่ รายไดท ดแทนการปลกู ฝน ใหแ ก ชาวไทยภเู ขา มโี รงงานอาหารสาํ เรจ็ รปู เกดิ ขน้ึ ๓ แหง พ.ศ. ๒๕๓๑ ไดร บั รางวลั มาตรฐานสนิ คา สง ออก รบั รางวลั แมกไซไซ สาขาความ เขา ใจระหวา งประเทศ ในฐานะเปน ตน แบบของการกาํ จดั พชื เสพตดิ โดยสนั ติวธิ ี พ.ศ. ๒๕๓๕ ไดจดทะเบยี นเปนมลู นธิ โิ ครงการหลวง มกี ารจดสทิ ธบิ ตั รหญา แฝก ซงึ่ เปน พชื ทพี่ ระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงทดลองวจิ ยั และทรงสนบั สนนุ ใหป ลกู ในพน้ื ทตี่ า งๆ รวมทง้ั พน้ื ที่ ลาดชนั เชน พน้ื ทโ่ี ครงการหลวง สวนโครงการพัฒนาเกษตรในชนบท และโครงการ พัฒนาอาชีพเกษตรกรในชนบท คือพระราชกรณียกิจอันเปน โครงการสวนพระองคที่พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงริเร่ิม ไวในบริเวณสวนจิตรลดา ซึ่งเปนตนแบบแหงการเรียนรูมาอยาง ตอเน่ืองตราบถึงปจจุบัน เกษตรกรสามารถศึกษาหาความรู เพิ่มเติมไดจาก “โครงการศูนยศึกษาการพัฒนาอันเนื่องมาจาก พระราชดาํ ร”ิ ณ แหลง ตางๆ ท้งั ๖ ศนู ย ท่ที รงตัง้ พระราชหฤทัย ไวสําหรับเกื้อกูลเกษตรกรของชาติในการสรางอาชีพและพัฒนา ตนเองอยา งยงั่ ยืน ๔๓ 5802019L01m.indd 43 2/4/16 1:36 PM

๔. พระราชกรณยี กจิ ดาŒ นการศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม พระราชทานปรญิ ญาบตั ร บณั ฑิตวทิ ยาลยั เทคโนโลยี และอาชีวศึกษา พ.ศ. ๒๕๒๓ ทรงงานดา นคอมพวิ เตอร พระราชกรณียกจิ ดา นการศกึ ษา การศึกษาและการเรียนรูเปนเคร่ืองมือในการพัฒนาชีวิต ตอเนื่องไปถึงการพัฒนาสังคมและประเทศชาติ พระบาทสมเด็จ พระเจา อยหู วั ทรงมบี ทบาทในการพฒั นาการศกึ ษานบั ตงั้ แตท รงขน้ึ ครองราชย เมื่อ พ.ศ. ๒๔๘๙ ตราบกระท่ังทรงดํารงสิริราชสมบัติ ครบ ๖๐ ป เม่ือ พ.ศ. ๒๕๔๙ มีการศึกษาหลากหลายลักษณะ ทงั้ ในระบบและนอกระบบโรงเรยี น การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ครอบคลมุ ทกุ ระดบั ชน้ั ทง้ั กอ นวยั เรยี น ประถมศกึ ษา มธั ยมศกึ ษา อาชวี ศกึ ษา อุดมศกึ ษา การศกึ ษาพเิ ศษ และการศกึ ษาทางไกลผานดาวเทยี ม ลวนเปนพระราชกรณียกิจที่ทรงทุมเทบําเพ็ญเพื่อประชาชน ชาวไทยใหมีความรูต ลอดมาตราบทกุ วันนี้ ๔๔


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook