كتاب زراعي دليل

‫مركببات الكريمات الم�ستعملة‬ ‫المبيدات الكلورينية‬ ‫المبيدات الفو�سفورية‬ ‫كمبيدات‬ ‫أخي المزارع‪:‬‬ ‫‪ -‬لا�ستخدام الو�سيلة المنا�سبة للمكافحة حدد نوع الافة المراد الوقاية منها أ�و الق�ضاء عليها وا�س أ�ل المر�شد الزراعي عن‬ ‫الو�سيلة الأن�سب (بالر�ش �أو التعفير أ�و النثر أ�و الحقن أ�و البتخير �أوالخلط مع ماء الري)‪ ،‬إ�ذ �إن اختيار الو�سيلة الملائمة يقلل من‬ ‫خ�سائرك إ�لى حد كبير ب�إذن الله‪.‬‬ ‫‪ -‬لا�ستخدام الو�سيلة المنا�سبة للمكافحة حدد نوع الافة المراد الوقاية منها �أو الق�ضاء عليها وا�س أ�ل المر�شد الزراعي عن‬ ‫الو�سيلة الأن�سب (بالر�ش أ�و التعفير أ�و النثر أ�و الحقن �أو البتخير �أوالخلط مع ماء الري)‪ ،‬إ�ذ إ�ن اختيار الو�سيلة الملائمة يقلل من‬ ‫خ�سائرك �إلى حد كبير ب إ�ذن الله‪.‬‬ ‫‪99‬‬

‫المنتج العضوي‬ ‫(نباتي ‪ -‬حيواني ‪ -‬دواجن ‪ -‬أحياء مائية ‪. . . . . . .‬إلخ)‬ ‫صحي وآمن ومميز الطعم والنكة‬ ‫خالي من المبيدات والأسمدة الكيمائية‬ ‫خالي من الكائنات المعدلة وراثي ًا ‪GMO‬‬ ‫يتم إنتاجه بعيداً عن مصادر التلوث الميكروبي والإشعاع المتأين‬ ‫موثق من جهات التوثيق المعتمدة‬ ‫‪100‬‬

‫المكافحة البيولوجية المتكاملة للآفات الزراعية‬ ‫يتعرض الإنسان وإنتاجه وخاصة المحاصيل الزراعية إلى الإصابات بالعديد من الكائنات الضارة نسميها الآفات‪..‬‬ ‫تتمثل هذه الكائنات خاصة بالحشرات والعناكب والمسببات المرضية والأعشاب الطفيلية إضافة إلى بعض القوارض‬ ‫والطيور والرخويات والنيماتودا‪ .‬ولقد قدر خبراء وقاية النبات في منظمة الأمم المتحدة للأغذية والزراعة أضرار هذه‬ ‫الآفات إلى ‪ ٪ 40 - 30‬حسب المحاصيل وهذه النسبة تكاد تزيد في المنتجات الغذائية والمحاصيل المخزونة ففي‬ ‫الوطن العربي وعلى سبيل المثال فإن دودة الذرة تخفض بنسبة ‪ ٪15‬من محصول الذرة ولا يخفي على أحد ما يحدثه‬ ‫الجراد في العديد من مناطق العالم‪ ،‬والذي يعد من أشد الحشرات فتك ًا بالمزروعات حتى أن تسميته جاءت من الجرد‬ ‫أي تحويل المروج الخضراء إلى أراضي جرداء خالية وعارية من أي نبات‪.‬‬ ‫إضافة إلى هذه الكائنات الضارة‪ ،‬هناك العديد من الكائنات الأخرى المفيدة‪ ،‬منها التي تتغذى على الكائنات الضارة‬ ‫والتي تسمى بالطفيليات والمفترسات‪ ،‬وكذلك هناك الكائنات المفيدة التي تساهم في تلقيح وتأبير العديد من‬ ‫النباتات وخاصة الأشجار المثمرة مثل اللوز والتين‪ ،‬فالتين لا يتم تلقيحه إلا عن طريق أنواع خاصة من الحشرات والتي‬ ‫توجد في ثمرات التين التي تسمى «الذكار»‪.‬‬ ‫كذلك لننظر إلى النحل المنتج للعسل فهو يعد من الحشرات الجماعية النافعة وكذلك من أهم الحشرات التي‬ ‫تقوم بتلقيح الأزهار وعلى سبيل المثال يحث المختصون‪ ،‬المزارعين لإكثار إنتاج اللوز بوضع المناحل داخل مزروعات‬ ‫اللوز واستعمال نوع من النحل داخل البيوت المحمية للطماطم للزيادة في إنتاجها‪.‬‬ ‫وعلى هذا الأساس يجب أن نركز على أهمية هذه الكائنات الحية النافعة في التوازن البيئي وإمكانية استعمالها‬ ‫بطريقة أو بأخرى كمساعد للإنسان للقضاء على الآفات الضارة به وبمنتجاته‪.‬‬ ‫للحد من الخسائر التي تحدث نتيجة للإصابات بالآفات الزراعية يتدخل المزارع باستعمال المبيدات الكيماوية‬ ‫للحد من هذه الأضرار‪ ،‬ولكن في كل الحالات لا يقضي نهائي ًا عن الآفة المزمع القضاء عليها ولكن يخفض من عددها‬ ‫وبالتالي من الخسائر الناجمة عنها‪ ،‬وفي كثير من الحالات فإن استعمال المبيدات الكيماوية لا تعطي نتائج جيدة‬ ‫وذلك لأن الآفة إما أن تكون مغطاة بالندوات العسلية أو تختفي داخل الثمار المصابة أو جذوع وأغصان الأشجار وإما أن‬ ‫تكون مقاومة للمبيد المستعمل‪.‬‬ ‫إن استعمال المبيدات وخاصة إذا كانت بطريقة مكثفة وعشوائية ينتج عنها تأثيرات سلبية حتمية على المحيط‬ ‫وأهم هذه التأثيرات السلبية‪:‬‬ ‫ظهور سلالات من الآفات مقاومة لتأثير المبيدات حيث يجبر المزارع على إعادة عملية الرش بعدد من المرات‬ ‫مع مضاعفة الجرعة المستعملة‪.‬‬ ‫الإخلال بالتوازن الطبيعي للآفات وتحويل آفات ثانوية إلى آفات رئيسية‪.‬‬ ‫تأثيرات ثانوية على النبات‪.‬‬ ‫الأضرار الصحية على الحيوانات الزراعية والبرية والإنسان الناتجة عن بقايا المبيدات في المحاصيل الزراعية‪.‬‬ ‫وللتغلب على الآفة يجب أول ًا معرفة دورة الحياة للآفة (أي فترة ظهور‪ ،‬وتكاثف وسكون الآفة) يعني مراقبتها‬ ‫باستمرار للتدخل في الوقت المناسب باستعمال المبيد المناسب لتجنب مساوئ المبيدات‪.‬‬ ‫هناك العديد من الطرق البديلة التي يمكن استعمالها في نطاق المكافحة المندمجة أو المتكاملة‪ ،‬هذه الطرق‬ ‫كالآتي‪:‬‬ ‫القيام بتنظيف المزرعة من بقايا محصول الموسم السابق ومخلفات الأشجار المصابة وذلك بعد فترة الجني‪،‬‬ ‫والقيام بالعمليات الزراعية اللازمة لإنتاج مزروعات مقاومة للآفات والأمراض بإذن الله‪.‬‬ ‫المراقبة المستمرة للآفة طوال حياتها عن طريق المصائد التناسلية والغذائية أو باستعمال طرق أخرى‪.‬‬ ‫‪101‬‬

‫استعمال المبيدات التي لا تؤثر على المحيط أو البيئة أو التي لها تأثيرات طفيفة على التوازن الطبيعي‪.‬‬ ‫اللجوء إلى استعمال المبيدات الكيماوية يبقى آخر مرحلة أو طريقة مكافحة عندما لا تتوفر أي بدائل للحد من‬ ‫الإصابات‪.‬‬ ‫وهناك العديد من الطرق البديلة الممكن استعمالها في إطار المكافحة الحيوية‪.‬‬ ‫إعطاء أهمية قصوى للطرق الزراعية كتنظيف المزرعة وتغطية عراجين النخيل أو العنب مثل ًا‪ ،‬وزراعة الشتلات‬ ‫المقاومة للآفات أو اللجوء إلى التطعيم أو التلقيم أو التركيب في بعض الحالات‪ ،‬هذه الطرق تمكن من تخفيض عدد‬ ‫الآفة المراد مكافحتها‪ ،‬وبالتالي يصبح التغلب عليها في بداية الموسم التالي سهل ًا جداًباستعمال العديد من الطرق‪.‬‬ ‫المراقبة المستمرة للآفة طوال الموسم تحديد فترة أو وقت المكافحة‪ ،‬وتتم هذه المراقبة باستعمال‬ ‫المصائد الضوئية والتناسلية أو الغذائية أو طرق أخرى ممكنة‪.‬‬ ‫في حالة ظهور الآفة يمكن التدخل باستعمال المبيدات البيولوجية المتاحة من فطريات أو بكتيريا‪ ،‬أو فيروسات‬ ‫أو نيماتودا وكذلك المبيدات المكيروبيولوجية أو توكسينات النبات (المبيدات المستخرجة من بعض النباتات) هذا‬ ‫من شأنه أن لا يؤثر على الأعداء الحيوية المتواجدة في المزرعة والتي لها دور فعال في الحد من تكاثر وتفاقم الآفة‪،‬‬ ‫هذه المبيدات البيولوجية البعض منها موجودة في السوق ومرخص بها في العديد من البلدان والبعض الآخر يجب‬ ‫استيراده وتسجيله‪ ،‬كل هذه المبيدات التي لا تؤثر على المحيط البيئي تستعمل حالي ًا بصفة آلية في العديد من‬ ‫البلدان حيث تطورت فيها الزراعة العضوية بدرجة متقدمة جداً‪.‬‬ ‫توفير ونشر بعض الأعداء الحيوية (طفيليات ومفترسات) المنتجة في العديد من الشركات العالمية أوتربيتها‬ ‫محلي ًا وذلك حسب الإمكانيات المتاحة‪.‬‬ ‫وللتوصل إلى إحلال المكافحة البيولوجية بدل ًا من المكافحة الكيماوية في المملكة العربية السعودية لابد من‬ ‫الأخذ بالاعتبار الخطوات التالية‪:‬‬ ‫استخدام المبيدات الأقل تأثيرا على الأعداء الحيوية مع تحسين وتهذيب المكافحة الكيماوية بتغيير طرق‬ ‫الرش مثل ًا مقاومة حافرة أوراق الحمضيات وذلك بوضع المبيد الجهازي في صورة حلقة على جذع الشجرة المصابة‬ ‫وبهذه الطريقة لا نمس بالأعداء الحيوية من ناحية والمكافحة تكون أكثر نجاح ًا من ناحية أخرى حيث تكون مدة‬ ‫حماية الحمضيات أكثر من ستة أسابيع مقارنة بطريقة الرش المعتادة والأمثال عديدة في هذا المجال‪.‬‬ ‫إدخ�ال برامج المكافحة المتكاملة في العديد من عمليات المكافحة بدلا من الاعتماد على المكافحة‬ ‫الكيماوية فقط مع التقليل إلى حد كبير من استعمال المبيدات واستعمال الطرق الأخرى للمكافحة‪.‬‬ ‫توعية المزارعين بمخاطر المبيدات وتعريفهم بأهمية الأعداء الحيوية المفترسة والمتطفلة والتفريق بين‬ ‫الحشرات الضارة والنافعة‪ ،‬وكذلك التعريف بأهمية وحتمية المكافحة البيولوجية‪.‬‬ ‫الشروع في تربية الأع�داء الحيوية المحلية والمستوردة واستخدامها في مكافحة الآفات الزراعية وذلك‬ ‫بالتنسيق مع الشركات العالمية التي تقوم بتربية وبيع الأعداء الحيوية‪.‬‬ ‫إدراج المكافحة البيولوجية في مناطق محددة حيث يتم استعمال المبيدات البيولوجية في مكافحة الآفات‬ ‫والاستفادة من هذه المناطق للتدريب وكحقول إرشادية‪.‬‬ ‫وأخيراً إعداد وتطبيق الإجراءات التشريعية بعدم استعمال المبيدات على بعض المحاصيل عند الوصول إلى‬ ‫إمكانية المكافحة البيولوجية‪.‬‬ ‫وفي هذه المجال يجب إقناع المزارعين باستعمال المكافحة المتكاملة كطريقة ناجحة للحد من أضرار الآفات‬ ‫وذلك باستعمال المبيدات والمواد التي لا تؤثر على البيئة وإيجاد الحلول والقوانين التشريعية اللازمة‪ ،‬وهذا من شأنه‬ ‫أن يشجع المزارع على التوجه للزراعة العضوية‪.‬‬ ‫‪102‬‬

‫الباب الثالث‬ ‫المحاصيل الحقلية‬ ‫‪103‬‬

‫المحاصيل الحقلية‬ ‫مواعيد زراعة بعض المحاصيل الحقلية في مختلف مناطق المملكة‬ ‫موعد الزراعة‬ ‫نوع النبات‬ ‫ال��������ق��������م��������ح‪ :‬محدد للزراعة في كل مناطق المملكة من ‪ - 15‬نوفمبر ‪ 15 -‬دي�سمبر وذلك ح�سب التجارب الم ؤ�كدة‪ ،‬وتقدم‬ ‫الزراعة عن هذا الموعد في كل من نجران والمدينة المنورة والمنطقة ال�شرقية ويت�أخر في ال�شمالية بحوالي‬ ‫�أ�سبوعين إ�لى ثلاثة أ��سابيع‪.‬‬ ‫نف�س المدة من ‪ 15‬نوفمبر ‪ 15 -‬دي�سمبر‪ .‬والت أ�خر عن ذلك قد ي ؤ�دي إ�لى انخفا�ض المح�صول بن�سب تتراوح بين‬ ‫ال�������������ش������ع���ي���ر‬ ‫‪� ٪10‬إلى ‪ ٪15‬ما عدا المناطق المرتفعة مثل ع�يرس ونجران والطائف فيزرع حتى �أوائل يناير بنجاح ويمكن التبكير‬ ‫�أي�ض ًا بحوالي ‪ 4 - 3‬أ��سابيع‪( .‬من الممكن تقديم الزراعة بداية من �أول نوفمبر في المنطقتين الو�سطى وال�شرقية)‪.‬‬ ‫يمكن زراعتهما في مواعيد تبد�أ في �شهر أ�بريل وتنتهي في �شهر يونيو بنجاح وخا�صة في المناطق الجنوبية مثل‬ ‫ال����ذرة ال�رف�ي�ع�ة‬ ‫جازان ونجران متى ما توفرت المياه بالقدر الكافي أ�ما في المناطق الأخرى فيح�سن تحديد ميعاد الزراعة في‬ ‫وال�����������دخ�����������ن‬ ‫أ�بريل ومايو والت أ�خير عن هذا ي�ؤدي إ�لى تعري�ض المح�صول لموجات الحرارة التي ت ؤ�ثر على تكوين الحبوب‪.‬‬ ‫تجود في المناطق التي تتميز بارتفاع ن�سبة الرطوبة مع توفير م�صدر مياه وذلك لزيادة احتياجاتها المائية‪ ،‬وتف�ضل‬ ‫ال���ذرة الح�ب���ش�ي�ة‬ ‫الزراعة في عروتين الأولى في مار�س أ�و أ�بريل والثانية في �أواخر يوليو و�أوائل �أغ�سط�س‪ ،‬ويجب عدم الت أ�خير في‬ ‫ال�������������ف�������������ول‬ ‫الزراعة عن �شهر أ�غ�سط�س تلافي ًا لنزول الأمطار عند بدء التزهير فيت أ�ثر تبع ًا لذلك الناتج من الحبوب‪.‬‬ ‫ال������ب�������������ص������ل‬ ‫ال���ب��ر������س�����ي�����م‬ ‫أ�واخر أ�كتوبر و أ�وائل نوفمبر في المناطق الباردة والمعتدلة الجو مثل ع�يرس والطائف‪.‬‬ ‫تزرع البذرة في �سبتمبر و أ�كتوبر وتنقل �إلى ا ألر�ض الم�ستديمة بعد ‪ 50‬يوم ًا والح�صاد في �أوائل يونيو في‬ ‫ال�ف�ول ال�سوداني‬ ‫ال � � �� � � �س � � �م � � �� � � �س � � �م‬ ‫ال�شرقية والو�سطى‪.‬‬ ‫يجود في معظم �أنحاء المملكة ويزرع في عروتين الربيعية (مار�س و�أبريل) والخريفية (�سبتمبر و أ�كتوبر)‪ ..‬ولا‬ ‫ين�صح بالزراعة في الحرارة ال�شديدة في ف�صل ال�صيف أ�و في ال�شهور التي تنخف�ض فيها درجة الحرارة وقد‬ ‫يزرع المح�صول محمل ًا (مختلط ًا) مع محا�صيل أ�خرى كال�شعير الربيعي في المناطق الباردة في هذا ال�شهر‪.‬‬ ‫يزرع في جازان �سواء قائم �أو مفتر�ش و�أن�سب ميعاد لزراعته في �أكتوبر ونوفمبر‪.‬‬ ‫يزرع في أ�بريل ومايو في مناطق الق�صيم وا ألح�ساء‪.‬‬ ‫‪104‬‬

‫معدلات عامة مقترحة لتسميد بعض محاصيل الحقل والأعلاف‬ ‫�سلفات بوتا�س (كجم للهكتار) مع‬ ‫فو�سفات الأمنيوم الثنائية‬ ‫يوريا (كجم للهكتار)‬ ‫النبات‬ ‫الزراعة �أو على دفعتين‬ ‫(كجم للهكتار) مع الزراعة‬ ‫توزع على عدة دفعات‬ ‫‪200‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪ 400‬ت�ضاف على ‪ 4‬دفعات خلال المو�سم‬ ‫‪180‬‬ ‫ب������ر�������س������ي������م‬ ‫‪150‬‬ ‫‪300‬‬ ‫دخ��ن وح���ش�ي���ش�ة‬ ‫‪150‬‬ ‫ال���������������س�������ودان‬ ‫‪200‬‬ ‫‪450‬‬ ‫‪ 100‬لكل ح�شة‬ ‫ح���ش�ي���ش�ة رود���س‬ ‫‪150‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪150‬‬ ‫دوار ال���ش�م���س‬ ‫‪150‬‬ ‫‪180‬‬ ‫‪400‬‬ ‫ذرة رفيعة و�شامية‬ ‫‪150‬‬ ‫‪+ 300‬‬ ‫‪400‬‬ ‫������س�����م�����������س�����م‬ ‫‪120‬‬ ‫‪350‬‬ ‫‪450‬‬ ‫����������ش���������ع�����ي����ر‬ ‫‪25‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪120‬‬ ‫ف�����ول ال�����ص��وي��ا‬ ‫‪25 20‬‬ ‫وال � � � � �� � � � � �س � � � � �وداني‬ ‫‪150‬‬ ‫ال��������ب��������ل��������دي‬ ‫‪400 500‬‬ ‫ف�����ول ال�����ص��وي��ا‬ ‫وال � � � � �� � � � � �س � � � � �وداني‬ ‫ال��������ب��������ل��������دي‬ ‫ق���������������م���������������ح‬ ‫ملاحظات‪:‬‬ ‫‪ -‬هذه معدلات عامة وتبسيطية للشجرة قابلة للزيادة والنقص حسب خصوبة التربة وقوامها وظروف البيئة‬ ‫المحيطة والصنف‪.‬‬ ‫‪ -‬فوسفات الأمونيوم الثنائية‪( .‬داب)‪.‬‬ ‫‪ -‬اليوريا يضاف للبرسيم في حالة عدم إضافة البكتيريا العقدية‪.‬‬ ‫‪ -‬يفضل سوبر فوسفات ثلاثي للسمسم‪.‬‬ ‫‪105‬‬

‫التقويم الزراعي للمحاصيل الحقلية‬ ‫شهر يناير ‪ -‬كانون الثاني (برج الجدي)‪:‬‬ ‫موعد الزراعة‬ ‫نوع النبات‬ ‫ال��������ق��������م��������ح ي�ستمر في إ�زالة الح�شائ�ش باليد �أو بالمبيدات الكيماوية ويف�ضل ري النباتات رية زيادة �إذا زاد طولها عن ‪20‬‬ ‫�سم وت�ستمر زراعته في المنطقة الغربية‪.‬‬ ‫ال�������������ف�������������ول يحتر�س في ري الفول خلال هذا ال�شهر حيث تكون النباتات مزهرة ولا يروى �إلا �إذا كانت الحاجة ما�سة إ�لى‬ ‫الري حتى لا يزيد ت�ساقط ا ألزهار ‪ -‬ويلاحظ عدم الري عند ا�شتداد الرياح‪ .‬يقلع الهالوك �إن وجد ويحرق‪.‬‬ ‫يعطى الرية الثانية في الزراعة التي تعتمد على ال�سقيا‪.‬‬ ‫ال��������ع��������د���������س‬ ‫يعزق وي�سمد الب�صل الرو�س‪ ،‬وتنقى الح�شائ�ش بحقول الب�صل الفتيل‪.‬‬ ‫ال������ب�������������ص������ل‬ ‫ت ؤ�خذ الح�شة الأولى بعد حوالي ‪ 60 - 45‬يوم ًا من الزراعة �إذا كانت الزراعة في الوقت المنا�سب خلال الربيع‬ ‫ال���ب��ر������س�����ي�����م‬ ‫أ�و الخريف أ�ما إ�ذا ت�أخرت الزراعة ف إ�ن الح�شة ا ألولى قد تت أ�خر إ�لى حوالي �شهرين �إلى �شهرين ون�صف من‬ ‫الزراعة‪ .‬كذلك يمكن الح�صول على الح�صدات خلال أ��شهر ال�صيف كل ‪ 4 - 3‬أ��سابيع �أما في ف�صل ال�شتاء‬ ‫(�شهر دي�سمبر يناير ‪ -‬فبراير) ف إ�ن النمو يتوقف ألن البر�سيم له فترة كمون �شتوية ويعاود الن�شاط في �شهر‬ ‫مار�س هذا في بع�ض مناطق المملكة التي تكون فيها درجة الحرارة في ال�شتاء منخف�ضة �أما في بع�ض المناطق‬ ‫فيمكن الح�صول على عدد من الح�صدات خلال هذه ا أل�شهر‪.‬‬ ‫يمكن �أن يزرع البر�سيم محمل ًا أ�و مختلط ًا مع ال�شعير �أو القمح كما هو متبع في كثير من مناطق المملكة‬ ‫وهذه الطريقة تفيد في تدفئة بادرات البر�سيم أ�ثناء ال�شتاء كما ت�ساعد على نجاح وانت�شار نبات البر�سيم‪.‬‬ ‫ح�شي�شة الرود�س تكون درجات الحرارة منخف�ضة في هذا ال�شهر وحيث �أن النبات في طور ال�سكون لذلك تقلل كميات المياه الم�ضافة‪.‬‬ ‫شهر فبراير ‪ -‬شباط (برج الدلو)‪:‬‬ ‫موعد الزراعة‬ ‫نوع النبات‬ ‫ال����ذرة ال�رف�ي�ع�ة يبادر بتوفير البذور اللازمة للزراعة من م�صادر موثوق بها ويلزم لزراعة الدونم من ‪ 4 - 3‬كجم‪.‬‬ ‫ال��������������ق��������������ح الاهتمام بعملية ت�سميد القمح مع ت�سميد الأجزاء ال�ضعيفة من الحقل ويتم الري عقب الت�سميد مبا�شرة‪.‬‬ ‫ال�������������ف�������������ول تعطى الرية الثالثة في الزراعات المبكرة والثانية في الزراعات المت�أخرة في �أواخر هذا ال�شهر مع الاحترا�س في‬ ‫عدم ا إل�سراف في ري الفول لتقليل ت�ساقط الأزهار والقرون ال�صغيرة‪.‬‬ ‫ال�������������ش������ع���ي���ر يعطى الرية الثانية‪.‬‬ ‫ال��������ع��������د���������س يعطى الرية الثانية في ال�زراع�ات المت�أخرة للزراعة الم�سقاوي‪ .‬وي�ب�د�أ الح�صاد في ال�زراع�ات المبكرة وي�ضم‬ ‫المح�صول تقليع ًا باليد في ال�صباح الباكر قبل تمام جفاف النباتات حتى لا يفقد �شيء من المح�صول‪.‬‬ ‫ال������ب�������������ص������ل يعزق وي�سمد الب�صل الرو�س وتنقى الح�شائ�ش بحقول الب�صل الفتيل ويبد أ� تقليع المبكر الن�ضح منه في نهاية‬ ‫هذا ال�شهر‪ ،‬هذا ويكون معدل التزهير في الب�صل الرو�س حوالي ‪.٪10‬‬ ‫يوالى بالري والح�ش وت�ستمر زراعة البر�سيم في نجران‪.‬‬ ‫ال���ب��ر������س�����ي�����م‬ ‫يكون النبات ق�يرص ًا في هذا ال�شهر ويتم ح�صاده وتنظيف الحقل من النموات الياب�سة والبقايا ويح�صد‬ ‫ح�شي�شة الرود�س‬ ‫ح�صدة قريبة جد ًا من �سطح ا ألر�ض وتزال جميع بقايا النبات ا�ستعداد ًا لمو�سم النمو‪.‬‬ ‫‪106‬‬

‫شهر مارس ‪ -‬آذار (برج الحوت)‪:‬‬ ‫موعد الزراعة‬ ‫نوع النبات‬ ‫ال���ذرة ال���ش�ام�ي�ة يبد�أ في هذا ال�شهر تجهيز الأر�ض لزراعة العروات ال�صيفية المبكرة ويلزم للدونم حوالي ‪ 5‬كيلو جرام تقاوي‬ ‫(الح���ب�������ش���ي���ة) ويجب أ�ن تكون التقاوي من م�صدر موثوق به‪.‬‬ ‫ال����ذرة ال�رف�ي�ع�ة يجري �إعداد ا ألر�ض للزراعة لتجهيز المهد المنا�سب لإنبات التقاوي كما تزع في نجران‪.‬‬ ‫تجهز ا ألر��ض للزراعة بالحرث والت�شمي�س و إ��ضافة ال�سماد البلدي (الدمال) وتجهز التقاوي من م�صدر‬ ‫ال � � �� � � �س � � �م � � �� � � �س � � �م‬ ‫موثوق به‪.‬‬ ‫ال � � � � � � � �ق � � � � � � � �م � � � � � � � �ح‬ ‫تعطى الرية الخام�سة مع ملاحظة عدم الري أ�ثناء الرياح خوف ًا من رقاد النبات و�أن يكون الري باحترا�س‬ ‫وفي الن�صف الثاني من هذا ال�شهر تعطى الرية ال�ساد�سة‪.‬‬ ‫يعطى الفول رية �أخرى في الأرا�ضي الخفيفة في الزراعات المبكرة وتروى الزراعات المت�أخرة الرية الثالثة‪.‬‬ ‫ال�������������ف�������������ول‬ ‫ويبد أ� في هذا ال�شهر ح�صاد الزراعات المبكرة التي تم ن�ضجها وقبل تمام جفافها‪.‬‬ ‫ال�������������ش������ع���ي���ر‬ ‫يعطى الرية الثالثة ويجب أ�ن تكون باحترا�س وعدم الري �أثناء الرياح خوف ًا من رقاد النباتات‪ ،‬وفي الزراعات‬ ‫المبكرة يبد أ� الح�صاد في �آخر هذا ال�شهر‪.‬‬ ‫ال��������ع��������د���������س ي�ستمر ح�صاد المح�صول حتى في الزراعات المت أ�خرة ‪ -‬ويدر�س المح�صول بعد تمام الجفاف و ُيذري ويغربل ثم‬ ‫يخزن في مخازن نظيفة بعد خلطه (بقاتل �سو�س)‪.‬‬ ‫ال������ب�������������ص������ل يبد أ� بتقليع حقول الب�صل الفتيل النا�ضجة مع �إجراء الت�سميد والفرز والتدريج والت�سويق‪ .‬وي�ستمر في‬ ‫نقاوة الح�شائ�ش في حقول الب�صل الرو�س مع الري كل ‪� 3 - 2‬أ�سابيع‪.‬‬ ‫ال���ب��ر������س�����ي�����م يبد أ� في هذا ال�شهر الزراعة الربيعية (مار�س و أ�بريل) ولا ين�صح بالزراعة في الحرارة ال�شديدة في ف�صل ال�صيف‬ ‫�أو في ال�شهور التي تنخف�ض فيها درجة الحرارة ‪ -‬وقد يزرع المح�صول محمل ًا (مختلط ًا) مع محا�صيل �أخرى‬ ‫كال�شعير الربيعي‪.‬‬ ‫تحرث ا ألر�ض حراثة جيدة ثم تنعم وت�سوى الأر�ض وتعمل الخطوط على م�سافة ‪� 80 - 70‬سم فيما بينها‬ ‫دوار ال���ش�م���س‬ ‫بعد ذلك تزرع البذور بمعدل ‪ 45 - 35‬كيلو جرام للهكتار على أ�ن يو�ضع في الجورة ‪ 3 - 2‬بذور وتكون الم�سافة‬ ‫بين النباتات ‪� 25‬سم يجب أ�ن تكون البذور �سليمة وخالية من ا إل�صابة با ألمرا�ض الفطرية وذات ن�سب إ�نبات‬ ‫عالية‪ ،‬ويف�ضل معاملتها ببع�ض المبيدات الفطرية قبل زراعتها في الحقل‪.‬‬ ‫ح�شي�شة الرود�س في هذا ال�شهر يتم إ�عداد الأر�ض للزراعة من علميات الحرث والت�سوية وت أ�مين البذور و إ��صلاح الر�شا�شات ‪-‬‬ ‫�إلخ‪ .‬وفي العام القادم يعاد الت�سميد في هذا ال�شهر‪.‬‬ ‫شهر أبريل ‪ -‬نيسان (برج الحمل)‪:‬‬ ‫موعد الزراعة‬ ‫نوع النبات‬ ‫تزرع خلال هذا ال�شهر العروات ال�صيفية وتوالى بالري‪( .‬يمكن �أن تزرع في نهاية فبراير وخلال �شهر مار�س)‪.‬‬ ‫ال���ذرة ال���ش�ام�ي�ة‬ ‫تتم الزراعة خلال هذا ال�شهر ويراعى الميعاد العام في المنطقة حيث �أن التبكير أ�و الت أ�خير كلاهما ي�سبب �ضرر ًا‬ ‫(الح���ب�������ش���ي���ة)‬ ‫ال����ذرة ال�رف�ي�ع�ة‬ ‫بالغ ًا للمح�صول وتجرى الرية الأولى بعد ‪ 20‬يوم ًا من الزراعة‪.‬‬ ‫ال�ف�ول ال�سوداني يبد أ� تجهيز الأر�ض للزراعة وتجهز التقاوي من م�صدر موثوق به‪.‬‬ ‫‪107‬‬

‫يبد أ� في الزراعة ويمكن �أن ت�ستمر حتى منت�صف �شهر مايو وذلك بمعدل حوالي كيلو واحد للدونم وتتم‬ ‫ال � � �� � � �س � � �م � � �� � � �س � � �م‬ ‫الزراعة في جور على أ�بعاد ‪� 50 - 30‬سم ثم تروى ا ألر�ض‪.‬‬ ‫ال � � � � � � � �ق � � � � � � � �م � � � � � � � �ح‬ ‫تعطى الرية ال�سابعة ويجب مراعاة عدم الري أ�ثناء الرياح ال�شديدة خوف ًا من رقاد النباتات وتلف ال�سنابل‪،‬‬ ‫ال�������������ف�������������ول‬ ‫وفي أ�واخر هذا ال�شهر يروى الرية الثامنة و إ�ذا �صادف المح�صول موجة حرارية (ال�شرد) في أ�واخر هذا ال�شهر‬ ‫ال�������������ش������ع���ي���ر‬ ‫ال��������ع��������د���������س‬ ‫فيح�سن �إعطاء رية خفيفة حتى لا ت�ضمر الحبوب عند الن�ضج‪.‬‬ ‫ال������ب�������������ص������ل‬ ‫ال���ب��ر������س�����ي�����م‬ ‫ي�ستمر الح�صاد والدرا�س والتخزين‪.‬‬ ‫دوار ال���ش�م���س‬ ‫ا�ستمرار الح�صاد والدرا�س‪.‬‬ ‫ي�ستمر الدرا�س والح�صاد‪.‬‬ ‫الدخن وح�شي�شة‬ ‫ال���������������س�������ودان‬ ‫تنقى الح�شائ�ش في الحقول ال�رو��س مع ال�ري كل ‪� 3 - 2‬أ�سابيع ‪ -‬وي�ستمر في تقليع حقول الب�صل الفتيل‬ ‫ح�شي�شة الرود�س‬ ‫النا�ضجة مع إ�جراء عمليات التن�شير في ال�شم�س والفرز والتدريج والت�سويق‪.‬‬ ‫ي�ستمر في زراعة العرة الربيعية ويحتاج الدونم من ‪ 3.5 - 3‬كجم و إ�ذا كانت الزراعة على �سطور فمن ‪4 - 3.5‬‬ ‫كجم للدونم نثر ًا‪ ،‬ومن ‪ 6-5‬كجم للدونم نثر ًا‪ .‬وي�سمد ب�سماد فو�سفات ا ألمنيوم الثنائية‪.‬‬ ‫تخف النباتات على نبات واحد حيث يترك النبات ال�سليم والقوي في الجورة ويزال باقي النباتات منها ثم‬ ‫تروى الأر�ض مبا�شرة‪.‬‬ ‫وخلال هذه الفترة والتي يبد�أ فيها تكون ا ألزهار‪ ،‬ويجب �أن تروى النباتات ري ًا منا�سب ًا بحيث لا تقل ال�سعة‬ ‫الحلقية للتربة عن ‪.٪75‬‬ ‫في هذا ال�شهر يتم تجهيز الأر��ض وذلك عن طريق حرث ا ألر��ض لإع�داد مهد بذرة منا�سب وفي نهاية �شهر‬ ‫�أبريل تتم الزراعة إ�ما نثر ًا أ�و با�ستخدام البذارة ويتم �إ�ضافة كمية من اليوريا وي�ضاف �أي�ض ًا �سماد فو�سفات‬ ‫ا ألمنيوم الثنائية والبوتا�سيوم عند الحاجة مع الزراعة‪.‬‬ ‫تتم الزراعة بهذا ال�شهر وغالب ًا تتم بالب ّذارة بحيث تكون البذارة الم�ستخدمة مجهزة لزراعة البذور الري�شية‪،‬‬ ‫وغالب ًا يكون هذا مكتوب ًا في ال�صندوق المرفق بالب ّذارة لأن ا�ستخدام ال�ب� ّذارة غير المجهزة لزراعة ح�شي�شة‬ ‫الرود�س ف إ�نها لا ت�صلح وت�سبب تكور البذور �أ�سفل البذارة وي�ضاف إ�لى الحقل ا أل�سمدة الكيماوية (اليوريا‬ ‫وال�سماد الفو�سفوري وال�سماد البوتا�سي) ويجب الاهتمام بالري ومحافظة الحقل على ال�سعة الحقلية‪.‬‬ ‫شهر مايو ‪ -‬آيار (برج الثور)‪:‬‬ ‫موعد الزراعة‬ ‫تعزق ا ألر�ض عزق ًا خفيف ًا‬ ‫نوع النبات‬ ‫وتروى ا ألر�ض الرية الأول‬ ‫ال���ذرة ال���ش�ام�ي�ة‬ ‫اتلروخىفبععلدىذنلباكتكولا ‪0‬ح‪1‬د‪-‬في‪2‬ك‪1‬ليوجموًار‪.‬ة‬ ‫ببععدد ‪1‬ح‪2‬وايلويمأ� ًا�سمبونعاليزنرامعنةاولتزركاوعنةرويتةجرخفىيعفةملثيمة‬ ‫(الح���ب�������ش���ي���ة)‬ ‫تعزق الأر�ض قبل رية المحاياة ويروى الحقل بعد ذلك من ‪� 7‬إلى ‪ 9‬ريات على فترات من ‪ 12 - 10‬يوم ًا ح�سب‬ ‫ال����ذرة ال�رف�ي�ع�ة‬ ‫طبيعة الأر�ض وحالة الجو‪.‬‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬ ‫�أن ت�ستمر الزراعة لمنت�صف يونيو وذلك بمعدل ‪7‬‬ ‫ويمكن‬ ‫ليلزردعونالمفووتلف�فضيل اجلوزرراععلةىبا�أبلعقاردون‪40‬ن �ظسرمًا‬ ‫ال�ف�ول ال�سوداني‬ ‫ا إلنبات العالية ويجرى الري با�ستمرار كل ‪� 5‬أيام‪.‬‬ ‫لن�سبة‬ ‫ال�������س���م�������س���م تعزق ا ألر�ض جيد ًا وتنقى الح�شائ�ش ثم تخف الجور على نبات واحد‪.‬‬ ‫ال��������ق��������م��������ح ُيجرى الح�صاد والدرا�س ويعتنى بنظافة المح�صول من الطين‪.‬‬ ‫ال�������������ف�������������ول ي�ستمر الح�صاد والدرا�س والتخزين‪.‬‬ ‫ال�������������ش������ع���ي���ر ُيجرى الح�صاد والدرا�س بالزراعات المت أ�خرة‪.‬‬ ‫مع‬ ‫الن�ضج‬ ‫المبكرة‬ ‫الحقول‬ ‫في‬ ‫الرو�س‬ ‫قطف نورات الب�صل‬ ‫كليلت�أم�سبجوفعايفنهاويتبمده�أيفديًا‬ ‫في ري الب�صل الرو�س‬ ‫ي�ستمر‬ ‫ال������ب�������������ص������ل‬ ‫للدق والغربلة‪.‬‬ ‫حيث تقلب با�ستمرار‬ ‫ن�شرها‬ ‫ت�ؤخذ‬ ‫وع�ادة‬ ‫املنعراولةزراالعرةبيوعتة�ؤ وخيذتاملتحر�شقية اعلاثلانقيةطعبعالدغا‪0‬ئ‪3‬بيةوامل ًاتيمنل املأتونبليت‪.‬‬ ‫ابعألودل‪5‬ى‪� 4‬إملنىال‪0‬ب‪6‬ري�سويم ًام‬ ‫ت ؤ�خذ الح�شة‬ ‫ال���ب��ر������س�����ي�����م‬ ‫الح�شة ا ألولى‬ ‫‪108‬‬

‫(فايلحطو�صرداةلناملأوولويى)جوبغااللبا ًاهاتلمحام�صبدعةماليلأاوتل اىلتخكودنمةب اعلدزر‪0‬ا‪4‬عي‪-‬ة‪5‬و‪4‬مينو املمًاممكننا�ألنزرايتعمة‬ ‫في هذا ال�شهر تكون النباتات‬ ‫الدخن وح�شي�شة‬ ‫الح�صاد في نهاية هذا ال�شهر‬ ‫ال���������������س�������ودان‬ ‫وبعد علمية الح�صاد يتم �إ�ضافة النتروجين‪.‬‬ ‫ح�شي�شة الرود�س‬ ‫ب‪5‬ا‪4‬لر‪-‬ي‪50‬وغياولمب ًاًا‬ ‫تكون الح�صدة الأولى بعد ارتفاع‬ ‫طور النمو ويجب الاهتمام‬ ‫تكون النباتات في‬ ‫ال�شهر‬ ‫في هذا‬ ‫من الزراعة وبعد الح�صاد ي�ضاف‬ ‫وتكون الح�صدة الأولى بعد‬ ‫عن �سطح ا ألر�ض‬ ‫‪� 50‬سم‬ ‫النبات‬ ‫�سماد اليوريا‪.‬‬ ‫شهر يونيه ‪ -‬حزيران (برج الجوزاء)‪:‬‬ ‫موعد الزراعة‬ ‫نوع النبات‬ ‫ال���ذرة ال���ش�ام�ي�ة تعزق الأر�ض العزقة الثانية بعد حوالي ‪� 10‬أيام من العزقة الأولى وت�ضاف الدفعة الثانيةمن �سماد الآزوت‬ ‫(الح���ب�������ش���ي���ة) والفو�سفات‪.‬‬ ‫ال����ذرة ال�رف�ي�ع�ة تتم زراعة العروات المت�أخرة في هذا ال�شهر‪.‬‬ ‫ال�ف�ول ال�سوداني تجُ رى العزقة ا ألولى وذلك إلزالة الح�شائ�ش بين الجور وي�سمد بالدفعة الأولى من الأ�سمدة الكيماوية‪.‬‬ ‫ي�ستمر في الري ويكون على فترات متفاوتة كل �أ�سبوع في الأر�ض الرملية وكل ‪� 3‬أ�سابيع في الأر�ض ال�صفراء‬ ‫ال � � �� � � �س � � �م � � �� � � �س � � �م‬ ‫ح�سب حاجة النبات‪.‬‬ ‫ال��������ق��������م��������ح ُيجرى الح�صاد والدرا�س في الزراعات المت�أخرة ويجب �أن ينتهي في �أوائل هذا ال�شهر‪.‬‬ ‫ال������ب�������������ص������ل ي�ستمر في قطع النورات من حقول الب�صل مع ن�شرها حيث تقلب با�ستمرار ليتم جفافها تمهيد ًا للدق والغربلة‪.‬‬ ‫ال���ب��ر������س�����ي�����م يوالى بالري وت�ؤخذ الح�شات كل ‪ 30‬يوم ًا‪.‬‬ ‫يتم ح�صاد المح�صول ويمكن �أن يت�أخر الح�صاد �إلى ال�شهر الذي يليه ح�سب موعد الزراعة‪ ،‬هذا ولا يجب‬ ‫دوار ال���ش�م���س‬ ‫�أن يتعجل في ح�صاد المح�صول قبل ن�ضج ا ألقرا�ص حتى لا يكون هناك نق�ص في كمية الزيت المدخرة أ�و‬ ‫المتكون في الحبوب‪ ،‬حيث أ�ن كمية الغذاء التي تتكون في البذور خلال الأ�سبوعين ا ألخيرين تكون كبيرة‪.‬‬ ‫ومن علامات ن�ضج المح�صول تلون ظهر القر�ص باللون ا أل�صفر وت�صبح ا ألوراق الحر�شفية الخارجية �سمراء‬ ‫اللون وا�صفرار أ�وراق النبات‪ ،‬تح�صد ا أل�صناف الق�يرصة منه ب آ�لات الح�صاد �أما الطويلة فتقطف باليد أ�و‬ ‫بمكائن خا�صة‪.‬‬ ‫الدخن وح�شي�شة ُتوالى درجات الحرارة في الارتفاع ويتم الح�صاد في أ�واخر ال�شهر ويمكن أ�ن تت�أخر �إلى �أوائل ال�شهر الذي يليه‬ ‫ال���������������س�������ودان (تعتمد على درجات الحرارة)‪ ،‬وعند الح�صاد ي�ضاف �سماد اليوريا‪.‬‬ ‫ح�شي�شة الرود�س تبد أ� درجات الحرارة بالازدياد وتزداد معه كمية مياه الري وتوالى عمليات الخدمة‪.‬‬ ‫شهر يوليه ‪ -‬تموز (برج السرطان)‪:‬‬ ‫موعد الزراعة‬ ‫نوع النبات‬ ‫ال���ذرة ال���ش�ام�ي�ة تزرع خلال هذا ال�شهر العروات المت أ�خرة من الذرة ال�شامية‪.‬‬ ‫(الح���ب�������ش���ي���ة)‬ ‫ال����ذرة ال�رف�ي�ع�ة يف�ضل التبكير في الزراعية وت�ستمر زراعتها في نجران‪.‬‬ ‫ال�ف�ول ال�سوداني تجرى العزقة الثانية وتو�ضع الدفعة الثانية من ال�سماد مع ا�ستمرار المح�صول على فترات كل ‪ 6 - 4‬أ�يام‪.‬‬ ‫ال�������س���م�������س���م ي�ستمر في عملية الري وتكون على فترات حوالي �أ�سبوع في الأرا�ضي الرملية وحوالي ‪� 3‬أ�سابيع في الأرا�ضي‬ ‫ال�صفراء بح�سب حاجات النبات‪.‬‬ ‫ال������ب�������������ص������ل تفرز تقاوي الب�صل الرو�س المخزونة مع ا�ستبعاد الم�صاب ب أ�مرا�ض وح�شرات المخازن‪.‬‬ ‫‪109‬‬

‫ي�ستمر �أخذ الح�شات ويوالى بالري والت�سميد‪.‬‬ ‫ال���ب��ر������س�����ي�����م‬ ‫تزداد درجات الحرارة ولذلك يجب زيادة معدلات الري حيث أ�ن الفترة بين الريات تتقارب ويتم ح�صد النبات‬ ‫الدخن وح�شي�شة‬ ‫ال���������������س�������ودان‬ ‫عند بداية الإزهار مبا�شرة ويتم ح�صد النباتات في �أواخر ال�شهر‪.‬‬ ‫ح�شي�شة الرود�س‬ ‫تزداد درجة الحرارة ولذلك يجب زيادة معدلات الري حيث الفترات بين الريات تتقارب ويتم ح�صاد الحقل‬ ‫في أ�وائل هذا ال�شهر‪.‬‬ ‫وي�ضاف �سماد اليوريا وال�سماد الف�سفوري للحقل‪.‬‬ ‫شهر أغسطس ‪ -‬آب (برج الأسد)‪:‬‬ ‫موعد الزراعة‬ ‫نوع النبات‬ ‫ال���������ذرة ال�����ش��ام��ي��ة يبد أ� ح�صاد العروات ال�صيفية والمبكرة مع مراعاة عدم الإ�سراع في الح�صاد �إلا بعد ن�ضج الحبوب وجفافها‬ ‫يجف‬ ‫حتى‬ ‫آلخر‬ ‫�آن‬ ‫من‬ ‫التقيلب‬ ‫مع‬ ‫ال�شم�س‬ ‫في‬ ‫الكيزان‬ ‫تن�شر‬ ‫ال�استتب�ضعامدرالومت�ص�اصاببباباللعتفعنف أ�نولو ًابعب أ�دوالل‪.‬ح�صاد‬ ‫حتى‬ ‫(الح�����ب�����������ش�����ي�����ة)‬ ‫ويتم‬ ‫ال����������ذرة ال���رف���ي���ع���ة يبد�أ في ح�صاد مح�صول الزراعة ال�صيفية وذلك عند بدء الا�صفرار الطبيعي للنباتات واكتمال ن�ضج الحبوب‪.‬‬ ‫ال���ف���ول ال�������س���وداني يجرى الري كل ‪� 6 - 4‬أيام ح�سب طبيعة التربة‪.‬‬ ‫ال�����������س�����م�����������س�����م تظهر علامات الن�ضج على الزراعات المبكرة ويعرف ذلك با�صفرار ال�سيقان وجفاف الأوراق وت�ساقطها كذلك‬ ‫�سهولة فتح الثمار عند ال�ضغط عليها وتجرى عملية الح�صاد بتقليع النباتات ثم تجمع في حزم �صغيرة‬ ‫وتن�شر ويتم تجفيفها بو�ضعها على �سنادات بحيث تكون قمم النبات ألعلى لمدة �أ�سبوعين ثم تنف�ض الحزم‬ ‫على مفر�ش نظيف ثم تغربل وتعب أ� في زكائب (عبوات م�صنوعة من �سعف النخيل)‪.‬‬ ‫ال���������ب�������������������ص���������ل يبد�أ في زراعة م�شاتل الب�صل ويكفي ‪ 10‬كجم من البذور لزراعة الدونم الواحد‪.‬‬ ‫ال����ب����ر���������س��������ي��������م ي�ستمر �أخذ الح�شات ويوالى بالري والت�سميد‪.‬‬ ‫فقيد تهعذاطالي�شمهرح ت�صكوولنًا درجيجدا ًاتواللكحنراقرة�يفريص أ�وعيلعىطميع�أدزلهالر ًاها�سورغياعلةب‪ً.‬ا بعد الح�صدة الثالثة يتم حرث الحقل ولكن لو تركت‬ ‫ال���دخ���ن وح���ش�ي���ش�ة‬ ‫هذا ال�شهر يكون نهاية عمر النبات الطبيعي‬ ‫ايلتحم�صحو�لصاعدلالىنابلابتذوقرب(لا أ�لنحبيوجب)فف إ�تنمهامف ًاي‬ ‫أ�ما إ�ذا كان الحقل قد ترك لأجل‬ ‫ال�����������������������س�����������ودان‬ ‫حتى لا يت�سبب ذلك في فرط الحبوب‪.‬‬ ‫وجفاف النبات مع ملاحظة أ�ن‬ ‫ح���ش�ي���ش�ة ال���رود����س ت�صل درجات الحرارة �أعلى معدل لها خلال هذا ال�شهر ولذلك يجب �إعطاء النبات كمية كبيرة من المياه وفي‬ ‫هذا ال�شهر خا�صة في بع�ض المناطق ت�صل الحرارة إ�لى فوق ‪ 50‬درجة مئوية ويجب عدم �إ�ضافة ال�سماد عند‬ ‫�إجراء علميات الح�صاد خلال هذا ال�شهر‪.‬‬ ‫شهر سبتمبر ‪ -‬أيلول (برج السنبلة)‪:‬‬ ‫موعد الزراعة‬ ‫نوع النبات‬ ‫ال���ذرة ال���ش�ام�ي�ة ي�ستمر في علميات الح�صاد في العروات ال�صيفية المبكرة أ�م�ا في العروات المت أ�خرة فيلاحظ عدم تعطي�ش‬ ‫(الح���ب�������ش���ي���ة) النباتات �أثناء فترة التزهير‪.‬‬ ‫ال����ذرة ال�رف�ي�ع�ة ي�ستمر في ح�صاد الزراعات المت�أخرة ويجري تفريط المح�صول وتذريته وغربلته‪.‬‬ ‫ال�ف�ول ال�سوداني تط ّول الفترة بين الرية والأخ�رى إ�لى ‪� 10‬أيام وتظهر علامات الن�ضج وهي ا�صفرار حوالي ‪ ٪50‬من عرو�ش‬ ‫النباتات‪.‬‬ ‫ال�������س���م�������س���م ي�ستمر في الح�صاد للزراعات المت�أخرة‪ ،‬وتترك النباتات حتى تجف وتجمع البذور وتغربل وتعب�أ في زكائب‬ ‫جديدة وتخزن في مخازن نظيفة جيدة التهوية‪.‬‬ ‫‪110‬‬

‫ي�ستمر في زراعة م�شاتل الب�صل وت�سمد بعد ‪ 6 - 3‬أ��سابيع من الزراعة على التوالي �سماد �سلفات ن�شادر‪ ،‬ويتم‬ ‫ال������ب�������������ص������ل‬ ‫في هذا ال�شهر فرز تقاوي الب�صل الرو�س المخزونة وت�ستبعد الم�صابة والغريبة عن ال�صنف‪.‬‬ ‫ال���ب��ر������س�����ي�����م‬ ‫ت ؤ�خذ الح�شات بانتظام ويوالى بالري والت�سميد وتجهز الأر�ض لزراعة العروة الخريفية‪.‬‬ ‫ح�شي�شة الرود�س‬ ‫في ه�ذا ال�شهر تبد أ� درج�ات الح�رارة في الانخفا�ض ويبد�أ النبات في ا�ستعادة ن�شاطه بعد درج�ات الح�رارة‬ ‫العالية ويبد أ� في �إظهار نموات جديدة كثيرة من منطقة التاج وفي هذا ال�شهر يتم الح�صاد ويبد أ� الإنتاج في‬ ‫الزيادة عن ال�سابق وي�ضاف �سماد اليوريا وال�سماد البوتا�سي للحقل‪.‬‬ ‫شهر أكتوبر ‪ -‬تشرين أول (برج الميزان)‪:‬‬ ‫موعد الزراعة‬ ‫نوع النبات‬ ‫ال���ذرة ال���ش�ام�ي�ة تبد�أ عمليات الح�صاد في العروات المت�أخرة ويجب الامتناع عن الري قبل الح�صاد لمدة ‪ 15‬يوم ًا‪ ،‬هذا وتبد أ�‬ ‫(الح���ب�������ش���ي���ة) عمليات تفريط المح�صول بعد الجفاف المنا�سب حيث تو�ضع الحبوب في عبوات‪.‬‬ ‫الحجم وال�سليمة من ا ألمرا�ض‬ ‫بانتخاب الحبوب الجيدة‬ ‫ناتج الزراعة‬ ‫يوتتمحفحظجزباعليتدقًااوعينلاللمحو��راسرمةالواتلارليطومبنة‬ ‫ال����ذرة ال�رف�ي�ع�ة‬ ‫‪� 3‬سنوات حتى ي�ضمن م�ستوى‬ ‫يجدد الم�زارع تقاويه كل‬ ‫وين�صح ب�أن‬ ‫�إنتاج عالي ب إ�ذن الله‪.‬‬ ‫يبد�أ الح�صاد وذل�ك بري الأر��ض قبل التقليع بثلاثة �أي�ام ثم تقلع النباتات وتف�صل الثمار عن العرو�ش‬ ‫�صفوف ي�سهل تهويتها ل�ضمان �سرعة‬ ‫مكان وا�سع وتو�ضع على هيئة‬ ‫ا(لعجمفلايةفا‪.‬لوتنتفحير�ثصا) ألثرم�تضنقحلرالث ًاثماخرف�إيلفىًا‬ ‫التربة وعند تمام جفاف الثمار تذرى‬ ‫وتجمع الثمار التي توجد في‬ ‫ال�ف�ول ال�سوداني‬ ‫وتفرز وتعب أ� في زكائب وتحفظ في مخازن نظيفة‪.‬‬ ‫ال��������ق��������م��������ح يبد�أ في هذا ال�شهر تجهيز ا ألر�ض للزراعة وتبد�أ زراعته في نجران‪.‬‬ ‫ال�������������ف�������������ول تجهيز الم�ساحات للزراعة المبكرة وبالحرث والت�شمي�س والت�سوية‪.‬‬ ‫ال�������������ش������ع���ي���ر تجهز ا ألر�ض للزراعة ويمكن أ�ن يجود ال�شعير في ا ألرا�ضي المتو�سطة الخ�صوبة كما يتحمل وجود ن�سبة من ا ألملاح‪.‬‬ ‫ال��������ع��������د���������س تجهز ا ألر�ض لزراعة العد�س بالحرث والت�شمي�س وتق�سم الم�ساحة �إلى �أحوا�ض ‪ 5 * 3.5‬م‪.‬‬ ‫تنقى الح�شائ�ش م�ن الم�شتل وي�شتل الب�صل في الح�ق�ول الم�ستديمة ب�شتلات عمرها �شهرين والبعد بين‬ ‫ال������ب�������������ص������ل‬ ‫ال�شتلتين ‪� 10‬سم �أما حقول الب�صل الرو�س فتكون الم�سافة بين ال�شتلتين من ‪� 30 - 20‬سم ويكفي الدونم ‪500‬‬ ‫ال���ب��ر������س�����ي�����م‬ ‫كيلو جرام �أب�صال‪.‬‬ ‫تتم زراعة العروة الخريفية‪ ..‬ونظر ًا ألن البر�سيم مح�صول معمر وي�ستمر في الأر�ض حوالي ‪� 5‬سنوات فيجب‬ ‫الاهتمام بترقيع ا ألماكن التي لم ينبت فيها حتى لا تمثل خ�سارة كبيرة‪.‬‬ ‫تنخف�ض درجة الحرارة خلال هذا ال�شهر ب�شكل وا�ضح ويتح�سن النبات ب�شكل �أف�ضل ويت�أخر الح�صاد عما‬ ‫ح�شي�شة الرود�س‬ ‫كان عليه في ا أل�شهر ال�سابقة نتيجة لانخفا�ض الحرارة وقد يت�أخر الح�صاد حتى ال�شهر الذي بعده‪.‬‬ ‫شهر نوفمبر ‪ -‬تشرين ثاني (برج العقرب)‪:‬‬ ‫موعد الزراعة‬ ‫نوع النبات‬ ‫ال���ذرة ال���ش�ام�ي�ة ي�ستمر في عملية الح�صاد في العروات المت أ�خرة ويجري تن�شير المح�صول ويترك حتى يجف‪.‬‬ ‫(الح���ب�������ش���ي���ة)‬ ‫ال��������ق��������م��������ح تجهز الأر��ض للزراعة وفي حالة إ�ذا كانت ا ألر��ض م�صابة بالح�شائ�ش فيف�ضل الري قبل الزراعة لت�شجيع‬ ‫الح�شائ�ش على النمو ثم تحرث ا ألر�ض للتخل�ص منها وت�سوى وتتم الزراعة بعد ذلك‪.‬‬ ‫ال�������������ف�������������ول تبد أ� زراعته في هذا ال�شهر وفي الم�ساحات التي تم زراعتها من قبل وت�سمد ب�سماد الفو�سفات واليوريا ويو�ضع‬ ‫تكبي�ش ًا حول النبات ثم يعطى الرية ا ألولى بعد الت�سميد مبا�شرة‪.‬‬ ‫ال�������������ش������ع���ي���ر تتم زراعة ال�شعير في هذا ال�شهر وت�سمد الم�ساحات المنزرعة من قبل وتروى بعد الت�سميد مبا�شرة‪.‬‬ ‫ال��������ع��������د���������س ت�ستمر زراعته في هذا ال�شهر وت�سمد الم�ساحات المنزرعة من قبل وتروى بعد الت�سميد مبا�شرة‪.‬‬ ‫‪111‬‬

‫ُي�ستمر في الزراعة والانتهاء منها وتنقى الح�شائ�ش من الب�صل الرو�س وت�سمد بالدفعة ا ألولى من �سماد‬ ‫ال������ب�������������ص������ل‬ ‫�سلفات الن�شادر‪.‬‬ ‫ال���ب��ر������س�����ي�����م‬ ‫يمكن �أن يزرع محمل ًا على �شعير كما هو متبع في بع�ض المناطق وخا�صة المناطق الباردة‪.‬‬ ‫ح�شي�شة الرود�س‬ ‫يتم الح�صاد في هذا ال�شهر ثم ي�سمد الحقل بال�سماد النيتروجيني وال�سماد الف�سفوري‪.‬‬ ‫شهر ديسمبر ‪ -‬كانون أول (برج القوس)‪:‬‬ ‫موعد الزراعة‬ ‫نوع النبات‬ ‫تجهز التقاوي للمو�سم القادم ويحذر من حجز ا ألنواع المهجنة لأن ناتجها منخف�ض جد ًا لو زرع مرة ثانية‬ ‫ال���ذرة ال���ش�ام�ي�ة‬ ‫(الح���ب�������ش���ي���ة)‬ ‫ويحذر من التقاوي الناتجة من الذرة الهجين وذلك لانخفا�ض المح�صول‪.‬‬ ‫تزال الح�شائ�ش وت�سمد النباتات بالأ�سمدة الآزوتية والفو�سفاتية على دفعتين مع ملاحظة عدم خلط‬ ‫ال � � � � � � � �ق � � � � � � � �م � � � � � � � �ح‬ ‫الأ�سمدة النتراتية مع الفو�سفاتية ثم يروى النبات عقب الت�سميد مبا�شرة مع إ�حكام الري وت�ستمر زراعته‬ ‫في نجران وخلافها من المناطق ح�سب ظروف الجو‪.‬‬ ‫ال�������������ف�������������ول ت�ستمر تنقية الح�شائ�ش والت�سميد والري في بقية الم�ساحات‪.‬‬ ‫تزال الح�شائ�ش وي�سمد بال�سماد النتراتي‪ ،‬وفو�سفات ا ألمنيوم الثنائية مع مراعاة عدم خلط ا أل�سمدة‬ ‫ال�������������ش������ع���ي���ر‬ ‫النتراتية والفو�سفاتية ثم يروى مبا�شرة بعد الت�سميد وت�ستمر زراعته في نجران وخلافها من المناطق‬ ‫ح�سب ظروف الجو‪.‬‬ ‫ال��������ع��������د���������س ت�ستمر تنقية الح�شائ�ش والت�سميد والري في بقية الم�ساحات‪.‬‬ ‫يعزق الب�صل الرو�س البالغ من العمر ‪� 3‬أ�سابيع وي�سمد بال�سماد النتراتي‪ ،‬والفو�سفاتي وتنقى الح�شائ�ش‬ ‫ال������ب�������������ص������ل‬ ‫من حقول الب�صل الفتيل‪.‬‬ ‫ال���ب��ر������س�����ي�����م‬ ‫ي�ستمر في �أخذ الح�شات وموالاته بالري والت�سميد‪ .‬كما يزرع محمل ًا على ال�شعير في بع�ض المناطق‬ ‫وبخا�صة الباردة‪.‬‬ ‫ح�شي�شة الرود�س يدخل النبات في هذا ال�شهر في طور ال�سكون حيث �إن درجات الحرارة ت�صل إ�لى أ�قل معدلاتها ال�صغرى‬ ‫و ُتقلل كميات المياه الم�ضافة �إلى الحقل �إلى أ�قل ما يمكن والنمو يكون �ضعيف ًا جد ًا‪.‬‬ ‫الح�ساوي رقم (‪)2‬‬ ‫الح�ساوي رقم (‪)1‬‬ ‫الح�ساوي المحلي‬ ‫الأرز الحساوي‬ ‫من أ�وائل يونيه‬ ‫من �أوائل يونيه‬ ‫من أ�واخر أ�بريل‬ ‫الملاحظات‬ ‫إ�لى �أوائل يوليو‬ ‫إ�لى أ�وائل يوليو‬ ‫�إلى �أوائل يونيه‬ ‫م����وع����د ال����زراع����ة‬ ‫‪8-6‬‬ ‫‪8-6‬‬ ‫‪8-6‬‬ ‫م�����ع�����دل ال�����ب�����ذار‬ ‫ك���غ���م ‪ /‬ل���ل���دونم‬ ‫�شتل بعد زراعة البذور‬ ‫�شتل بعد زراعة البذور‬ ‫�شتل بعد زراعة البذور‬ ‫ط��ري��ق��ة ال���زراع���ة‬ ‫من ‪ 35 - 30‬يوم‬ ‫من ‪ 35 - 30‬يوم‬ ‫من ‪ 45 - 40‬يوم‬ ‫‪� 25 * 25‬سم‬ ‫‪� 25 * 25‬سم‬ ‫‪� 45 * 45‬سم‬ ‫م�سافة الزراعة (�سم)‬ ‫‪120 - 100‬‬ ‫‪120 -100‬‬ ‫‪180 - 160‬‬ ‫ف�ت�رة ال�ن�م�و (ي��وم)‬ ‫‪5-3‬‬ ‫‪5-3‬‬ ‫‪7-5‬‬ ‫م���ع���دل ال�����ش��ت�ل�ات‬ ‫ن����ب����ات (����ش���ت���ل���ة)‬ ‫‪ 550‬كجم �سماد مركب ‪+‬‬ ‫‪ 550‬كجم �سماد مركب ‪120 +‬‬ ‫‪ 275‬كجم �سماد مركب ‪ 60 +‬كجم‬ ‫م��ع��دل ال�ت���س�م�ي�د‬ ‫‪ 120‬كجم يوريا‬ ‫كجم يوريا‬ ‫يوريا‬ ‫‪ -‬ك��ج��م ‪ /‬ه��ك��ت��ار‬ ‫‪4.5 - 4‬‬ ‫‪4.5 - 4‬‬ ‫م����ع����دل الإن����ت����اج‬ ‫‪3.5 - 2.5‬‬ ‫ط������ن ‪ /‬ه���ك���ت���ار‬ ‫أ�حمر‬ ‫�أحمر‬ ‫����ص���ف���ات الح���ب���وب‬ ‫�أحمر‬ ‫‪112‬‬

‫ملاحظة ‪:‬‬ ‫‪ -1‬الري (‪ 6‬شهور) ‪ 2570‬م ‪ 3‬هكتار ‪ /‬سنة تقريب ًا‪ .‬وهذا راجع على حسب نوع التربة‪.‬‬ ‫‪ -2‬حساوي رقم ‪ 1‬وحساوي رقم ‪ 2‬أصناف هجينة‪.‬‬ ‫أهم الآفات والكائنات الممرضة التي تصيب المحاصيل الزراعية المختلفة‬ ‫المحا�صيل الحقلية‬ ‫التمور‬ ‫النخيل‬ ‫الفاكهة‬ ‫الخ�ضراوات‬ ‫المن‬ ‫�سو�سة طلع النخيل‬ ‫دودة البلح الكبرى‬ ‫�صانعة ا ألنفاق‬ ‫ال��ذب��اب��ة ال�ب�ي���ض�اء‬ ‫الجراد‬ ‫دودة البلح ال�صغرى‬ ‫دي������دان ال��ف��را���ش��ة دودة فرا�شة أ�بو دقيق‬ ‫�سو�سة المخازن‬ ‫ذات ال�ظ�ه�ر الم�ا��س�ي الموالح‬ ‫نيماتودا تق�صف الجذور‬ ‫عثة التمر‬ ‫العناكب‬ ‫البق الدقيقي‬ ‫���ص��ان��ع��ة الأن���ف���اق‬ ‫نيماتودا الحوي�صلات‬ ‫دودة الثمار المخزونة‬ ‫البق الدقيقي‬ ‫النمل ا ألبي�ض‬ ‫ال������دودة ال�ق�ي�ا��س�ة‬ ‫التعفن القاعدي‬ ‫القواقع‬ ‫ال�������ع�������ن�������اك�������ب‬ ‫لفحة البادرات‬ ‫عفن الفيوزاريوم‬ ‫�سو�سة النخيل الحمراء‬ ‫النيماتودا‬ ‫ن�������ي�������م�������ات�������ودا‬ ‫التفحم ال�سائب‬ ‫حفار عذوق النخيل‬ ‫�أبو دقيق الرمان‬ ‫ت���ع���ق���د الج��������ذور‬ ‫الم � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �ن‬ ‫دوبا�س النخيل‬ ‫العناكب‬ ‫الح���ف���ارات (ح��ف��ار‬ ‫الدبلوديا‬ ‫���س��اق ال��ب��اذنج��ان)‬ ‫ال����ع����ف����ن ال���ب���ن���ي نيماتودا التدهور البطيء‬ ‫الذبول الفيوزارمي‬ ‫ال�ب�ي�ا��ض ال�دق�ي�ق�ي الذبول الفيوزارمي‬ ‫مر�ض خيا�س الطع‬ ‫الت�صمغ‬ ‫ف���ي���رو�������س تج��ع��د‬ ‫الفئران‬ ‫أ�وراق ال�ط�م�اط�م‬ ‫ال � � �راي � � �زك � � �ت � � �ون � � �ي � � �ا‬ ‫‪113‬‬

‫الجــــــــراد‬ ‫المقدمة‪:‬‬ ‫كآي الةجعراذادبهوفأيح ادل اقلآرآفان الت الكزريراعم‪.‬ي‪.‬ة اقلاالستتعرااتليى‪:‬جي{ َةف َأ ْرحي َس ْلث َنتات َعس َلب ْي ِبه ْفمياإلح ُّطداو َثفاأ َنضرَاوار ْل َجج َراس َيد َموا ْةل ُلقل َّمم َلحا َواصلي َّضل َافلازِدراَععيَواةل َّودقَمدآ َيذاكٍرت‬ ‫ُم َف َّصلا ٍت َفا ْس َت ْك َب ُروا َو َكا ُنوا َق ْوم ًا ُم ْج ِر ِمي َن} الأعراف آية ‪.133‬‬ ‫والجراد أحد أنواع النطاطات التي تتميز بوجود أرجل خلفية كبيرة تستخدم للقفز‪ ،‬ويتميز الجراد عن النطاطات‬ ‫الأخرى بإمكانية وجود النوع الواحد في عدة مظاهر (إنفرادي ‪ -‬انتقالي ‪ -‬تجمعي) فالجراد الإنفرادي يختلف عن الجراد‬ ‫التجمعي من حيث اللون والحجم والسلوك‪.‬‬ ‫‪114‬‬

‫أول ًا‪ :‬الجراد الصحراوي‬ ‫يعتبر الجراد الصحراوي من أهم أنواع الجراد‪ ،‬حيث يمكن أن يك ّون أسراب ًا تهاجر لمسافات طويلة‪ ،‬وتكمن‬ ‫أهمية الجراد الصحراوي في إمكانيته تكوين بقع حوريات (دبا) كثيفة وكبيرة والحشرات الكاملة تكون أسراب ًا تتراوح‬ ‫مساحتها من ‪ 1‬إلى ‪ 300‬كيلو متر مربع وتقدر أعداد الجراد في الكيلو متر المربع بحوالي ‪ 40‬مليون جرادة‪ ،‬وهذه الأسراب‬ ‫لها القدرة على الهجرة (الطيران) لمسافات بعيدة من دولة لأخرى‪ ،‬كما أن الجراد الصحراوي يتغذى على أنواع كثيرة‬ ‫من النباتات البرية والمحاصيل الزراعية ويسب أضراراً كبيرة على المزارع والمراعي‪.‬‬ ‫دورة الحياة ‪:‬‬ ‫الجراد الصحراوي ناقص التطور أو ذو تطور تدريجي‪ ،‬أي أن دورة حياته تمر بثلاث مراحل بيضة ‪ -‬حورية ‪ -‬حشرة كاملة‪.‬‬ ‫البيـــــــــــض‪:‬‬ ‫تضع إناث الجراد البيض في مجموعات تسمى أكياس البيض على عمق ‪ 15 - 12‬سم داخل التربة الرطبة‪ ،‬البيضة‬ ‫تشبه حبة الأرز وشكلها مثل حبة الموز (شكل ‪ ،)1‬وتسمى الفرة من وضع البيض وحتى الفقس بفترة حضانة البيض‪.‬‬ ‫وتختلف هذه الفترة حسب درجة حرارة التربة حيث تكون في مناطق التكاثر الدافئة في غرب أفريقيا وسواحل البحر‬ ‫الأحمر والأراضي المنخفضة في الهند حوالي ‪ 14 - 10‬يوم ًا‪ ،‬بينما تصل إلى ‪ 30 - 25‬يوم ًا في مناطق التكاثر الربيعي في‬ ‫شمال ووسط المملكة العربية السعودية وشمال أفريقيا والسواحل الشمالية للبحر الأحمر وقد تصل أحيان ًا إلى ‪70‬‬ ‫يوم ًا تحت تأثير برودة الطقس في شمال أفريقيا وشمال المملكة العربية السعودية‪.‬‬ ‫الحوريــــــات‪:‬‬ ‫يفقس البيض بعد اكتمال نموه الجنيني وتخرج حوريات الطور الأول أو ما يسمى بالطور الدودي‪ ،‬حيث تخترق‬ ‫المادة الرغوية التي تفرزها الأنثى أثناء وضع البيض لحمايته‪ ،‬ولتتغذى عليه الحوريات عند فقسها‪ .‬الحوريات تتجمع‬ ‫عند فتحة كيس البيض في حالة المظهر التجمعي المهاجر للجراد حتى يكتمل الفقس وتتحرك كمجوعات تعرف‬ ‫ببقع الحوريات (بقع الدبا)‪ ،‬أما في حالة الجراد الإنفرادي فإن الحوريات تتحرك بمجرد فقسها بحث ًا عن الطعام منفردة‬ ‫لون الحوريات عند الفقس مباشرة يكون أبيض مخضر يتحول إلى اللون الأسود في المظهر التجمعي في حين يكون‬ ‫لونه أخضر في المظهر الإنفرادي‪.‬‬ ‫تمر الحوريات بعدة أطوار يختلف عددها حسب المظهر حيث تمر بخمسة أطوار في المظهر التجمعي وستة في‬ ‫المظهر الانفرادي‪ .‬ففي الجراد التجمعي المهاجر تكون هناك خمسة أطوار الحوريات لتصل للحشرة الكاملة وانتقال‬ ‫الحوريات من طور لآخر تتم بعملية انسلاخ‪ ،‬وعدد عمليات الانسلاخ تميز مظهر الجراد ويمكن معرفتها عن طريق‬ ‫الخطوط الموجودة في العين المركبة للحشرة الكاملة (شكل ‪ .)2‬وهذه أيض ًا إحدى الطرق لمعرفة أجيال الجراد إذا‬ ‫كان التغير في اللون للمظهر التجمعي غير واضح (المظهر المتحول)‪.‬‬ ‫الحشرة الكاملة‪:‬‬ ‫ينسلخ الطور الخامس (أو السادس) من الحوريات إلى طور الحشرة الكاملة الغير ناضجة‪ .‬والذي يسمى في الأيام‬ ‫الأوى بجراد حديث الإنسلاخ‪ ،‬حيث يتبع سلوك الحوريات في النشاط اليومي لمدة ‪ 5 - 3‬أيام (المشي والقفز والتغذية)‪.‬‬ ‫بعد ذلك يبدأ الجراد بالطيران حول بقع للحوريات في انتظار إنسلاخ باقي الحوريات لتكوين سرب الجراد‪ .‬ويعرف الجراد‬ ‫بالأحمر (شكل ‪ .)3‬الجراد في هذه المرحلة يكون شره ًا جداً للأكل حيث من المعروف أن أسراب الجراد الأحمر (الغير‬ ‫ناضجة جنسي ًا) تسبب أضراراً جسيمة للمحاصيل الزراعية والغطاء النباتي‪.‬‬ ‫‪115‬‬

‫الحوريات وأطوارها ‪ :‬تمر حوريات الجراد بـ ‪ 6 - 5‬أطوار وأوصافها كالتالي‪:‬‬ ‫ملاحظات‬ ‫�صفات الطور‬ ‫�شكل الطور‬ ‫الطور‬ ‫‪ -1‬في المظه���ر الانف���رادي �ست���ة �أط���وار‬ ‫الطول‪ :‬حوالي ‪ 7‬ملم‬ ‫للحوريات‪.‬‬ ‫الوزن‪ 40 - 30 :‬ملجم‪.‬‬ ‫الل���ون‪ :‬مبي�ض عند الفق�س يتح���ول للون ا أل�سود ‪ -2‬الانف���رادي نف����س ا ألطوال‪ ،‬ق���د يزداد في‬ ‫الطور الأول‬ ‫بع���د ‪ 2 - 1‬ي���وم‪ .‬ويك���ون �أخ�ضر في حال���ة المظهر الطور ال�ساد�س‪.‬‬ ‫‪ -3‬ف�ت��رة النم���و قد تط���ول في الانفرادي في‬ ‫الانفرادي‪.‬‬ ‫الظروف الغير منا�سبة‪.‬‬ ‫فترة النمو‪ 7 - 5 :‬أ�يام‬ ‫الطول‪ :‬حوالي ‪ 16 - 7‬ملم‪.‬‬ ‫الطور الثاني‬ ‫الوزن‪ 80 - 50 :‬ملجم‪.‬‬ ‫الل���ون‪ :‬أ��س���ود ي�شبه بدرج���ة كبيرة الط���ور الأول‪،‬‬ ‫ويمكن بالخ�ب��رة التمييز بينهما بحج���م الر أ��س‪.‬‬ ‫أ�خ�ضر في حالة المظهر الانفرادي‪.‬‬ ‫فترة النمو‪ 8 - 6 :‬أ�يام‪.‬‬ ‫الطول‪ :‬حوالي ‪ 20‬ملم‪.‬‬ ‫الطور الثالث‬ ‫الوزن‪ 200 - 120 :‬ملجم‪.‬‬ ‫الل���ون‪� :‬أ�سود مبقع باللون الأ�صفر‪ ،‬ويمكن تمييزه‬ ‫بنت��� ؤ�ات ا ألجنح���ة الظاهرة‪ ،‬أ�خ�ض���ر �أو رمادي في‬ ‫حالة المظهر الانفرادي‪.‬‬ ‫فترة النمو‪� 9 - 7 :‬أيام‪.‬‬ ‫الطول‪ :‬حوالي ‪ 33‬ملم‪.‬‬ ‫الطور الرابع‬ ‫الوزن‪ 700 - 500 :‬ملجم‪.‬‬ ‫الل���ون‪ :‬أ��سود و�أ�صف���ر‪ ،‬يزداد ال�س���واد في الظروف‬ ‫الب���اردة ويقل في الجو الح���ار‪ .‬أ�خ�ضر أ�و رمادي في‬ ‫حالة المظهر الانفرادي‪.‬‬ ‫فترة النمو‪ 12 - 9 :‬يوم‪.‬‬ ‫الطول‪ :‬حوالي ‪ 50‬ملم‪.‬‬ ‫الطور الخام�س‬ ‫الوزن‪ 1200 - 1000 :‬ملجم‪.‬‬ ‫اللون‪� :‬أ�صفر فاقع مع بقع �سوداء اللون‪� ،‬أخ�ضر �أو‬ ‫رمادي في حالة المظهر الانفرادي‪.‬‬ ‫فترة النمو‪� 9-7 :‬أيام‪.‬‬ ‫فترة النضوج الجنسي تختلف حسب الظروف البيئية‪ ,‬في الظروف البيئية‪ ،‬المناسبة تتراوح بين ‪ 21 - 10‬يوم ًا‪ ،‬بينما‬ ‫تتراوح من ‪ 6 - 3‬أشهر في الظروف البيئية الغير مناسبة (في المظهر الانفرادي)‪.‬‬ ‫بعد بلوغ الجراد مرحلة النضج الجنسي تبدأ الإناث في البحث عن مواقع مناسبة لوضع البيض من حيث التربة‬ ‫المناسبة والرطوبة‪ .‬ثم تبدأ عملية التزاوج ووضع البيض وتبدأ دورة حياة جديدة لجيل آخر من الجراد‪.‬‬ ‫وتضع الإناث البيض مجموعات في مناطق مفتوحة خالية من الغطاء النباتي تعرف بحقول البيض (انظر شكل ‪.)5 ،4‬‬ ‫‪116‬‬

‫مظاهر وسلوك الجراد الصحراوي‪:‬‬ ‫الجراد الصحراوي كباقي الجراد الأخرى له مظهرين‪ ،‬المظهر الإنفرادي والمظهر التجمعي أو المهاجر ‪ ،‬ويختلف‬ ‫سلوك الجراد في كل مظهر إختلاف ًا كبيراً عن المظهر الآخر مما جعل العلماء في السابق يعتقدون أنهما نوعان‬ ‫مختلفان من الجراد حتى أثبت العالم الروسي يوفاروف عام ‪1921‬م نظرية المظهر‪.‬‬ ‫شكل (‪ )8‬حورية طور‬ ‫شكل (‪ )7‬حورية طور‬ ‫شكل (‪ )6‬حورية طور‬ ‫خامس انتقالي‬ ‫خامس تجمعي‬ ‫سادس انفرادي‬ ‫ويعتمد التحول من مظهر لآخر على الظروف البيئية وموسم التكاثر‪ ،‬فتحسن البيئة خلال الصيف على سبيل‬ ‫المثال في مناطق التكاثر الصيفي مع وجود حبات جراد بها يؤدي إلى تزايد أعداد الجراد ومن ثم تتحول إلى المظهر‬ ‫التجمعي حسب الأجيال الناتجة من التكاثر‪ ،‬وخلال تحول الجراد من مظهر لآخر يمر بمرحلة انتقالية وتعرف أيض ًا‬ ‫بالمظهر الإنتقالي‪.‬‬ ‫‪117‬‬

‫الفوارق الأساسية بين المظهر الانفرادي والمظهر التجمعي‬ ‫المظهر التجمعي‬ ‫المظهر الانفرادي‬ ‫الطور‬ ‫الطيران والن�شاط نهاري‬ ‫الطيران والن�شاط ليلي‬ ‫الإناث ت�ضع البي����ض في المواقع المنا�سبة منفردة‪ ،‬ويمكن الإناث ت�ض���ع البي�ض في مواقع مفتوح���ة ومنا�سبة جماعي ًا‪،‬‬ ‫أ�ن تكون هذه المواقع في الأماكن الرطبة داخل المزارع وتلك المواقع ت�سمى بحقول البي�ض‪.‬‬ ‫الح�شرة الكاملة‬ ‫الطول والحجم �أقل من الانفرادي‪.‬‬ ‫الطول والحجم أ�كبر من التجمعي‪.‬‬ ‫الل���ون رماد فاتح‪ ،‬وبعد مرحلة الن�ض���ج الجن�سي تتلون الل���ون �أحم���ر قبل الن�ض���ج الجن�سي‪ ،‬تتلون الذك���ور والإناث‬ ‫الذكور بلون �أ�صفر فاتح بينما تبقى الإناث بنف�س اللون‪ .‬باللون ا أل�صفر‪ .‬لون الذكور �أكثر و�ضوح ًا‪.‬‬ ‫الحوريات انفرادي (كل ح�شرة لوحدها)‪ :‬ا ألكل والطيران ال�سلوك جماعي الطيران في �أ�سراب‪ ،‬والأكل والمبيت أ�ي�ض ًا‪.‬‬ ‫والمبيت‪..‬‬ ‫الحوريات تمر بخم�سة �أطوار‪.‬‬ ‫ال�سلوك تمر ب�ستة �أطوار‪.‬‬ ‫ل���ون الحوريات أ�خ�ضر قد يتحول للون البني في ا ألطوار ل���ون الحوريات أ��س���ود في الأطوار ا ألول والث���اني وتظهر بقع‬ ‫�صف���راء في الطور الثالث تزداد حتى يكون اللون �أ�صفر فاقع‬ ‫الخام�س وال�ساد�س‪.‬‬ ‫مبقع با أل�سود في الطور الخام�س‪.‬‬ ‫الحوريات‬ ‫فترة النمو أ�ق�صر من الانفرادي (لأن الظروف منا�سبة)‪.‬‬ ‫فترة النمو قد تطول ح�سب الظروف البيئية‪.‬‬ ‫بع���د الفق�س الح���ورات تتجمع عند حف���رة البي�ض بانتظار‬ ‫بعد الفق�س الحوريات تت�صرف ب�شكل انفرادي‪.‬‬ ‫باقي الحوريات لمزاولة ن�شاطها ب�شكل جماعي‪.‬‬ ‫ال�سلوك انفرادي في كل ن�شاطها من أ�كل وم�شي ومبيت‪ .‬ال�سلوك جماعي في كل ن�شاطها من �أكل وم�شي ومبيت‪.‬‬ ‫حشرة إنتقالية‬ ‫حشرة تجمعية‬ ‫غير ناضجة‬ ‫غير ناضجة‬ ‫ثاني ًا ‪ :‬الجراد الرحال أو ما يعرف بجراد اللوكستا‪:‬‬ ‫الجراد الرحال أو ما يعرف بجراد اللوكستا (‪ 1758 Locusta migratoria (Linnaeus‬هو أحد أنواع الجراد ذات الأهمية‬ ‫الاقتصادية‪ ،‬حيث يتسبب في إحداث أضرار جسيمة بالمحاصيل الزراعية وخصوص ًا محاصيل العائلة النجيلية مثل‪:‬‬ ‫الذرة الرفيعة‪ ،‬الذرة الشامية‪ ،‬الرودس‪ ،‬الأرز‪ ،‬وغيرها‪ ،‬ويلي الجراد الصحراوي من حيث أهميته الاقتصادية في السنوات‬ ‫‪ 1987 - 1982 - 1978 - 1944‬تسبب الجراد الرحال الأفريقي في إحداث أضرار إقتصادية جسيمة في محاصيل الذرة‬ ‫والدخن وقصب السكر‪.‬‬ ‫يتبع جراد اللوكستا لعائلة ‪ Acrididae‬وجنس ‪ Locusta‬والنوع (الصنف) ‪ migratoria‬ويتبع هذا النوع من الجراد ‪12‬‬ ‫نوع ًا ويختلف عن الجراد الإفريقي الرحال في المظهر الخارجي فقط أما السلوك فهما متشابهان تمام ًا وكلاهما يشبه‬ ‫الجراد الصحراوي إلى حد ما من حيث دورة الحياة والسلوك التجمعي عدا أن الجراد الرحال لا يهاجر لمسافات بعيدة‪.‬‬ ‫بدأت تجمعات جراد اللوكستا تشكل خطراً يهدد المحاصيل الزراعية في المملكة منذ بداية زراعة المحاصيل‬ ‫النجيلية مثل القمح والشعير والذرة والرودس وغيرها‪ .‬وظهرت أول تجمعات لجراد اللوكستا في منطقة الخمرة‬ ‫بمحافظة عنيزة عام ‪1980‬م ومع تزايد زراعة الأعلاف بالمملكة بدأ تزايد أعداد جراد اللوكستا وأصبحت تشكل خطورة‬ ‫على حقول الأعلاف والقمح‪ ،‬حيث تهاجم الحوريات نباتات القمح‪ .‬وظهرت أول إصابة وبائية في مشروع حرض عام‬ ‫‪ 1394 - 1393‬هـ على نبات الرودس‪ ،‬ومنذ عام ‪1405‬هـ أصبحت عملية مكافحة جراد اللوكستا شبه مستمرة على مدار‬ ‫العام نظراً لإختلاف مواسم التكاثر في المملكة‪.‬‬ ‫‪118‬‬

‫دورة الحياة‪:‬‬ ‫دورة حياة جراد اللوكستا تشبه إلى حد كبير دورة حياة الجراد الصحراوي‪ .‬تضع الأنثى كيس‬ ‫البيض في تربة عالية الرطوبة (أكثر من الجراد الصحراوي)‪ .‬وتعتبر التربة الطينية الخفيفة‬ ‫والتربة الصفراء من أفضل البيئات لوضع البيض لجراد اللوكستا‪.‬‬ ‫وتضع الأنثى البيض بيض ًة بيضة منتظم ًا داخل الكيس كما هو موضح في الشكل (‪ .)1‬وتضع‬ ‫الأنثى من ‪ 2‬إلى ‪ 4‬أكياس بيض يحتوي كل كيس على ‪ 65‬بيضة في حالة الجراد الانفرادي و‪39‬‬ ‫بيضة في حالة الجراد المهاجر أو التجمعي‪ .‬وبعد وضع البيض تقوم الأنثى بدفن مكان البيض‬ ‫بواسطة الأرجل الخلفية‪ ،‬وهذا ما يميزها عن الجراد الصحراوي في صعوبة الكشف عن حقول‬ ‫شكل (‪ )1‬أكياس‬ ‫البيض وطريقة‬ ‫البيض‪.‬‬ ‫وض�������ع ال���ب���ي���ض‬ ‫وتتأثر فترة حضانة البيض كثيراً بدرجة الحرارة‪ ،‬حيث تتراوح من ‪ 20 - 10‬يوم ًا في فصل الصيف‬ ‫داخ������ل ال��ك��ي��س‬ ‫ل�ج�راد اللوكسنا‬ ‫(أو في المناطق الدافئة) وتصل إلى ‪ 60‬يوم ًا في فصل الشتاء (أو المناطق الباردة)‪.‬‬ ‫يبدأ الفقس بعد فترة حضاة البيض (من ‪ 60 - 10‬يوم ًا) وتظهر حوريات الطور الأول والتي‬ ‫يبلغ طولها من ‪ 8 - 7‬مم ذات لون بني وبقع سوداء في المظهر التجعي ورمادي في المظهر‬ ‫الانفرادي ويتغير اللون في الأطوار المتأخرة كما هو موضح في الجدول التالي‪:‬‬ ‫جدول ‪ : 1‬صفات وألوان حوريات جراد اللوكستا الانفرادي والتجمعي‬ ‫اللون ‪ /‬الانفرادي‬ ‫اللون ‪ /‬التجمعي‬ ‫الوزن ‪ /‬مليغرام‬ ‫الطول‬ ‫الطور‬ ‫رمادي �أو �أخ�ضر‬ ‫رمادي �أو أ�خ�ضر‬ ‫بني غامق وبقع �سوداء‬ ‫‪14‬‬ ‫‪ 8 - 7‬مم‬ ‫ا ألول‬ ‫ت�أخذ الحوريات لون البيئة‬ ‫بني غامق وبقع �سوداء‬ ‫‪38 - 33‬‬ ‫الثاني ‪ 15‬مم‬ ‫الموجودة‬ ‫بني م�صفر وبقعة �سوداء‬ ‫‪200 - 190‬‬ ‫‪ 20 - 19‬مم‬ ‫الثالث‬ ‫فيها إ�ما �أخ�ضر �أو رمادي �أوبني‬ ‫على الظهر و أ�على الر�أ�س‬ ‫‪500 -430‬‬ ‫‪ 27 - 25‬مم‬ ‫الرابع‬ ‫�أو أ��سود‬ ‫‪1200 - 1000‬‬ ‫‪ 37 - 34‬مم‬ ‫الخام�س‬ ‫تمر الحوريات بعدد من الإنسلاخات للإنتقال من طور لآخر تصل إلى (‪ )5‬خمسة إنسلاخات‬ ‫شكل (‪ )2‬أشكال‬ ‫في المظهر التجمعي‪ ،‬وقد تصل إلى ‪ 6‬أو ‪ 7‬إنسلاخات في المظهر الإنفرادي‪.‬‬ ‫حوريات المظهر‬ ‫التجمعي ل�ج�راد‬ ‫بعد الإنسلاخ الأخير تتحول الحوريات إلى حشرة كاملة غير ناضجة جنسي ًا تعرف بالجراد‬ ‫حديث الإنسلاخ وتستغرق فترة النضج الجنسي من ‪ 10 - 3‬أيام بعد الإنسلاخ الأخير في المظهر‬ ‫الإنفرادي‪ ،‬بينما تتراوح بين ‪ 21-14‬يوم ًا في المظهر التجمعي وتبدأ عملية التزاوج بعد النضج‬ ‫الجنسي وتبدأ الإناث في وضع البيض وتبدأ معها دورة حياة جديدة وإنتاج جيل آخر من الجراد‪.‬‬ ‫وتتميز الحشرة الكاملة ذات المظهر الانفرادي بوجود بروز واضح في البرونوتم (الجهة‬ ‫العليا من الحلقة الصدرية الأولى) بينما تكون مسطحة في الجراد التجمعي (أنظر شكل ‪ 4‬و‪)5‬‬ ‫سلوك جراد اللوكستا‬ ‫جراد اللوكستا يشبه باقي أنواع الجراد في وجود عدة مظاهر له انفرادي أو تجمعي أو مهاجر‪.‬‬ ‫ولكل مظهر من هذه المظاهر صفات وسلوك يختلف عن المظهر الآخر‪.‬‬ ‫أسراب جراد اللوكستا تكون أكثر كثافة مقارنة بالجراد الصحراوي‪ ،‬وتهبط للراحة في منتصف‬ ‫النهار وتواصل طيرانها مسا ًء وعند الغروب تهبط للمبيت والأكل (تختلف عن الجراد الصحراوي‬ ‫الذي يأكل في الصباح وقبل إقلاع السراب)‪ .‬الإناث أطول من الذكور في حالة المظهر الانفرادي‬ ‫ويكون متساوي ًا في حالة المظهر التجمعي‪ .‬بالإضافة إلى الإختلاف في اللون (شكل ‪.)5 - 4‬‬ ‫‪119‬‬

‫الحوريات في المظهر التجمعي تكون بقع كثيفة تتحرك وتأكل وتبيت كمجموعات‪ .‬أما الحوريات الانفرادية تكون‬ ‫تصرفاتها وسلوكها منفردة‪ .‬بالإضافة لذلك فإن اللون في المظهر التجمعي يكون بني مصفر وتعلو الجسم بقعة‬ ‫سوداء اللون أما الحوريات الانفرادية فتأخذ لون البيئة الموجودة بها‪.‬‬ ‫الأهمية الاقتصادية‪:‬‬ ‫تكمن الأهمية الاقتصادية للجراد عموم ًا في حجم الخسائر التي يسببها للمحاصيل‬ ‫الزراعية‪ ،‬فقد وجد أن الجرا يأكل ما يعادل وزنه يومي ًا من المادة الخضراء (أوراق النبات)‪،‬‬ ‫ونظراً للأعداد الهائلة التي يتكون منها سرب الجراد‪ ،‬فإن الخسائر في المحاصل الزراعية‬ ‫تكون كبيرة‪.‬‬ ‫وعلى سبيل المثال‪ :‬قدر العدد من الجراد في واحد كيلو متر مربع من سرب الجراد‬ ‫يحتوي على حوالي ‪ 50‬مليون جرادة‪ .‬والجرادة الواحدة تأكل ما يعادل وزنها (‪ 3 - 2‬جرام)‪ ،‬فإن‬ ‫هذا السرب الصغير يأكل ما يعادل ‪ 100‬طن من المادة الخضراء‪ .‬وهذا يعادل إنتاج ‪ 30‬هكتار‬ ‫من الذرة (علف) أو ‪ 40‬هكتار من الرودس أو ‪ 70‬من البرسيم أو إتلاف ما مساحته ‪ 50‬هكتار‬ ‫من مزارع القمح‪ .‬ويمكن من هذا المنطلق توقع الخسائر التي يمكن أن يحدثها أسراب‬ ‫الجراد إذا عرفت أعدادها ومساحتها‪.‬‬ ‫بالإضافة لذلك فإن الحوريات لها نفس الضرر‪ ،‬خاصة وأن أعدادها أضعاف أعداد الجراد‬ ‫نتيجة لأعداد أكياس البيض وما تحتويه من البيض الذي تضع إناث الجراد‪.‬‬ ‫المكافحــــــــة‪:‬‬ ‫يعتبر الجراد من الآفات الاستراتيجية لما يسببه من أضرار للمحاصيل الزراعية‪ .‬لذا فإن‬ ‫حكومة خادم الحرمين الشريفين ممثلة في وزارة البيئة والمياه والزراعة تولي اهتمام ًا‬ ‫كبيراً لمكافحة الجراد‪ .‬ويقوم المركز الوطني لمكافحة وأبحاث الجراد بالإشراف المباشر‬ ‫على علميات استكشاف ومكافحة الجراد بشتى أنواعه وبكافة مناطق المملكة‪.‬‬ ‫شكل (‪ )3‬أشكال‬ ‫وتتم مكافحة جراد اللوكستا بعدة طرق منها‪:‬‬ ‫حوريات المظهر‬ ‫‪ -1‬المكافحة باستخدام الرشاشات المحورية ‪ :‬ويستخدم في هذه الحالة مبيدات‬ ‫الإن���ف���رادي لجراد‬ ‫ال����ل����وك����س����ن����ا‬ ‫مستحلبة ‪ EC‬توضع في سمادات أجهزة الري المحوري‪.‬‬ ‫‪ -2‬المكافحة باستخدام طريقة الرش المتناهي في الصغر ‪ ULV‬ويستخدم لهذه‬ ‫الطريقة مبيدات مركزة ذات تركيب زيتي تصنع خصيص ًا للأجهزة المستخدمة في هذه‬ ‫الطريقة‪.‬‬ ‫‪ - 3‬الرش الجوي‪ :‬وتستخدم المبيدات المركزة في علميات الرش الجوي لما لها من‬ ‫فعالية وتغطيتها لمساحات كيبرة في فترة محدودة‪.‬‬ ‫‪ -4‬هناك طرق أخرى مثل التعفير والطعوم السامة‪ .‬وهذه الطرق لا تستخدم في المملكة نظراً لتواجد الجراد في‬ ‫مزارع الأعلاف والمحاصيل الحقلية الأخرى‪.‬‬ ‫‪120‬‬

‫الباب الرابع‬ ‫الأزهار‬ ‫ونباتات الزينة‬ ‫‪121‬‬

‫التقويم الزراعي للأزهار ونباتات الزينة‬ ‫شهر يناير ‪ -‬كانون الثاني (برج الجدي)‪:‬‬ ‫أ�عم عمليات الخدمة‬ ‫نوع النبات‬ ‫أ�هم ما يجب العناية به في حدائقنا ويطلق عليها المروج أ�و الم�سطحات الخ�ضراء وفي هذا ال�شهر يغطي �سطح‬ ‫الم���������س����ط����ح����ات‬ ‫الجازون ا ألر�ض بخ�ضرة جيدة أ�ما الأنواع الأخرى الم�ستديمة من الم�سطحات الخ�ضراء مثل النجيل (الثيل)‬ ‫الخ � � � � � � �� � � � � � � �ض � � � � � � �راء‬ ‫فتكون في حالة �سكون مع ملاحظة ر�ش الم�سطح يومي ًا بالماء وق�ص الج�ازون كل ب�ضعة �أيام حتى إ�ذا حلت‬ ‫حرارة ال�صيف اللافحة مات الجازون وظهر النجيل بخ�ضرته في �أزهى �أطواره‪.‬‬ ‫تبد�أ الأزهار ال�شتوية المبكرة في هذا ال�شهر في التحلي والتجميل ب�ألوانها البديعة المختلفة ويجب موالاتها‬ ‫الأزه����ار الح�ول�ي�ة بالقطف حتى تن�شط وتتكاثر ويطول أ�مدها مع ملاحظة تنظيف الأر�ض من الح�شائ�ش وتنظيم الري حتى‬ ‫لا ي�ضر ا ألنواع الح�سا�سة لزيادة �أو نق�ص الري‪.‬‬ ‫يمنع ري ا ألنواع المت�ساقطة ا ألوراق من ا أل�شجار وال�شجيرات في هذا ال�شهر إ�ذ تكون في طور �سكون ‪ -‬وت�سمد‬ ‫ا أل���������ش��������ج��������ار‬ ‫بال�سماد البلدي (ال�دم�ال) وتقلم الأ��ش�ج�ار بقطع ال�ف�روع الجانبية ال�سفلية على ال�ساق لينتظم �شكل‬ ‫وال���������ش����ج��ي��رات‬ ‫ال�شجرة‪ ،‬وال�شجيرات المت�ساقطة تقلم تقليم ًا جائر ًا لإعطائها ال�شكل الم�ستدير‪.‬‬ ‫أ�غلب المت�سلقات في هذا ال�شهر في حالة �سكون وبع�ضها عار من الأوراق وا ألن�واع ال�شتوية الإزه�ار تكون في‬ ‫الم����ت���������س����ل����ق����ات‬ ‫أ�بهى �أ�شكالها‪.‬‬ ‫والأ������س�����ي�����ج�����ة‬ ‫في هذا ال�شهر تعزق ا ألر�ض وت�سمد بال�سماد البلدي (الدمال)‪.‬‬ ‫تزرع العقلة في هذا ال�شهر وتف�ضل الزراعة المبكرة إلنتاجها نباتات قوية وطريقة إ�كثاره بغر�س النباتات بعد‬ ‫ال���ك���ري���زان���ت���ي���م‬ ‫جفاف أ�زهاره على ارتفاع ‪� 10‬سم فوق �سطح ا ألر�ض ألن بع�ض الأنواع عند ق�صها أ��سفل هذا الارتفاع لا تخرج‬ ‫الأراول��������������������������ه‬ ‫خلفه بتات ًا وتزرع كل عقلة بعد تنظيفها وقر�ض الأوراق العلوية المحيطة بالزر في �أ�ص�ص �صغيرة قطر ‪� 8‬سم‬ ‫أ�و أ��ص�ص قطرها ‪� 20‬سم وتو�ضع في مكان دافئ �أو تحت ال�شرائح الزجاجية إ�ذا كان الجو بارد ًا‪.‬‬ ‫ال�������������س���ن���راري������ا يوالي ت�سميدها بال�سماد ا آلزوتي كل أ��سبوع مرة وتو�ضع البريميولا في هذا ال�شهر في مكان دافئ لحفظها‬ ‫وال���ب���ريم������ي������ولا من البرودة وتطو�ش النورات لتكوين قر�ص زهري كبير‪.‬‬ ‫يكون القرنفل مزهر ًا في هذا ال�شهر وتوالى النباتات بالري والت�سميد وال�سرطنة‪ .‬وتجهز العقل الجديدة‬ ‫ال������ق������رن������ف������ل‬ ‫وتزرع في �أ�ص�ص ‪� 20‬سم بها تربة من الطمي والرمل ل�سهولة تكوين المجموع الجذري‪.‬‬ ‫ال�ب���س�ل�ة (ال�زه�ور) تكون الب�سلة في هذا ال�شهر مزهرة وتوالى �أزهارها بالقطف لمنع تكوين بذور‪.‬‬ ‫تعمل في هذا ال�شهر عقل الورد الن�سر وتقلع النباتات المطعمة وتزرع في ا ألر�ض الم�ستديمة ويف�ضل تقيمها‬ ‫ال������������������������������ورد‪:‬‬ ‫تقليم ًا جائر ًا ويترك فرعين �أو ثلاثة‪.‬‬ ‫ال����ب����ن����ف���������س����ج‪ :‬يبتدئ في الإزهار في هذا ال�شهر ويجب موالاته بالري والت�سميد والتنظيف من الح�شائ�ش‪.‬‬ ‫‪122‬‬

‫أ�عم عمليات الخدمة‬ ‫شهر فبراير ‪ -‬شباط (برج الدلو)‪:‬‬ ‫نوع النبات‬ ‫يوالى ر�ش الج�ازون بالماء دفعة كل عدة أ�ي�ام ويراعي جمع أ�وراق ا أل�شجار المت�ساقطة حتى لا ت�شوه منظر‬ ‫الم���������س����ط����ح����ات‪:‬‬ ‫الخ�ضرة الجميلة‪.‬‬ ‫الح�ول�ي�ات ال�شتوية تكون في أ�ب�ه�ى �إزه��ار فيزهر الفلك�س والبان�سية والان�رثه�ي�ن�م‪ ..‬ويمنع الت�سميد عن‬ ‫ا ألزه���ار الح�ول�ي�ة‪:‬‬ ‫الحوليات مع زيادة الري وا�ستئ�صال الجاف من ا ألزهار‪.‬‬ ‫ت�ب�د�أ ال�رباع�م في التنبه ف�رتوى وبع�ضها المبكر ا إلزه��ار تبدو أ�زه��اره ‪ -‬وفي ه�ذا ال�شهر تعمل عقل ا ألزه�ار‬ ‫الأ���������ش��������ج��������ار‬ ‫وال�شجيرات وتنقل من ا أل�ص�ص إ�لى الأر�ض الم�ستديمة للزراعة‪.‬‬ ‫وال���������ش����ج��ي��رات‪:‬‬ ‫لا تق�ص الأ�سيجة �إطلاق ًا وت�سمد الدمال حتى تنمو جيد ًا في ال�صيف وتنقل العقل �إلى مكانها الم�ستديم بعد‬ ‫ا أل�������س������ي������ج������ة‬ ‫عمل الخندق اللازم مع و�ضع كمية من ال�سماد كافية ‪ -‬وتوالى المت�سلقات بالري والت�سميد وتكون المت�سلقات‬ ‫والم���ت�������س���ل���ق���ات‪:‬‬ ‫ال�شتوية في أ�بهى �أط�وار �إزهارها مثل ا إليبو�سيا والبيجونيا مع ملاحظة عمل العقل والترقيدات لابتداء‬ ‫جريان الع�صارة في هذا ال�شهر‪.‬‬ ‫ال���ك���ري���زان���ت���ي���م تفرد الخلفة في الأ�ص�ص ‪� 5‬سم وتو�ضع في مكان ظليل وتوالى بالري‪.‬‬ ‫(ا ألراول�������������������ه)‪:‬‬ ‫يكون في هذا ال�شهر في �أزهى حالاته ويمكن عمل عقل مت أ�خرة منه ويجب أ�ن تغر�س حول القرنفل دعامات من‬ ‫ال�����ق�����رن�����ف�����ل ‪:‬‬ ‫الخ�شب بطول ‪� 40‬سم ثم يربط عليها ويراعى تنقية الح�شائ�ش والت�سميد با أل�سمدة الآزوتية مرة كل �شهر‪.‬‬ ‫ال�������������س���ن���راري������ا في هذا ال�شهر تبد�أ ال�نرساريا في تكوين البراعم الزهرية وتبد أ� �أجنا�س البريميولا في الإزه�ار وتحفظ في‬ ‫وال��ب��ريم�����ي�����ولا‪ :‬ال�صوبة �أو مكان ظليل‪.‬‬ ‫في ه�ذا ال�شهر �أجمل مراحل الب�سلة ويبلغ ط�ول الحامل الزهري أ�ق�صى ط�ول له ويجب �أن تعط�ش لمدة‬ ‫ال � � � � �ب � � � � �� � � � � �س � � � � �ل � � � � �ة‪:‬‬ ‫�أ�سبوعين وتقلب التربة وت�روى مع ملاحظة �ضبط مقدار ماء ال�ري نظر ًا ل�شدة ح�سا�سية الج�ذور ويجب‬ ‫الحذر من تكوين البذور في ميعاد مبكر حتى لا ي�ضعف النبات وذلك بقطع ا ألزهار بمجرد جفافها ومنعها‬ ‫من تكوين الثمار‪.‬‬ ‫ال����ب����ن����ف���������س����ج‪� :‬أح�سن حالات البنف�سج في هذا ال�شهر‪ ،‬وتجمع الأوراق الم�صابة با ألمرا�ض وتحرق‪.‬‬ ‫يقلم ال�ورد في هذا ال�شهر ويجب إ�زال�ة جميع الفروع الجافة والم�صابة وحرقها وي�سمد النبات وي�روى بعد‬ ‫ال������������������������������ورد‪ :‬التقليم‪ .‬وي�سمد بال�سماد البلدي (الدمال) كما ي�ستمر في هذا ال�شهر في عمل عقل ا أل�صول وترتيب النباتات‬ ‫في المكان الم�ستديم‪.‬‬ ‫‪123‬‬

‫شهر مارس ‪ -‬آذار (برج الحوت)‪:‬‬ ‫أ�عم عمليات الخدمة‬ ‫نوع النبات‬ ‫لا تزال في هذا ال�شهر زاهية وجميلة ويوالي بالر�ش والق�ص ويروى مرة واحدة ويق�ص ح�سب �سرعة النمو‬ ‫الم���������س����ط����ح����ات‬ ‫‪� -‬أما الم�سطحات الم�ستديمة مثل النجيل والليبيا فتبد�أ في النمو ‪ -‬ويبد�أ في هذا ال�شهر في زراعة ا ألرا�ضي‬ ‫الخ�������������ض������راء ‪:‬‬ ‫الجديدة بم�سطحات خ�ضراء م�ستديمة ويكون عادة في �آخر هذا ال�شهر و�أوائل ال�شهر القادم‪.‬‬ ‫تزرع بذور نباتات ا أل�سيجة التي تتكاثر بالبذرة وتق�ص في هذا ال�شهر ق�ص ًا جائر ًا أ�ما ا ألن�واع المزهرة فلا‬ ‫الأ������س�����ي�����ج�����ة ‪:‬‬ ‫تق�ص ويجب عدم ال�سماح ل أل�سيجة ال�سريعة النمو في البقاء دون ق�ص مدة طويلة حتى لا تتخ�شب فروعها‪.‬‬ ‫تبد�أ ا أل�شجار وال�شجيرات في النمو وتبد�أ الأن�واع الربيعية في �إخ�راج ن�ورات �أزهارها ‪ -‬ويعتبر �أن�سب وقت‬ ‫ا أل���������ش��������ج��������ار‬ ‫لزراعة بذور الأ�شجار وال�شجيرات ب�أنواعها‪ .‬كما يبد أ� في هذا ال�شهر بزراعة بذرة المت�سلقات المعمرة والحولية‪،‬‬ ‫وال�����������ش�����ج��ي��رت‬ ‫وي�ستمر في عمل العقل والتراقيد ‪ -‬وتدب الحياة في المت�سلقات المت�ساقطة الأوراق ويجب ت�سميدها جيد ًا‬ ‫والم���ت�������س���ل���ق���ات‪:‬‬ ‫وتجهز ا ألر�ض لتظل يانعة كل مدة ال�صيف والخريف‪.‬‬ ‫في �شهر مار�س تكون الحديقة في �أبهى و أ�جمل زينة حيث تكون ا ألزه�ار الحولية ال�شتوية �أو الم�ستديمة في‬ ‫ا ألزه���ار الح�ول�ي�ة‪ :‬أ�ح�سن أ�طوار نموها وعليه يجب الا�ستمرار في عزق التربة وتنقية الح�شائ�ش وزيادة كمية الري حتى تحتفظ‬ ‫الحديقة ببهجتها وبهائها‪.‬‬ ‫تنقل في �أواخ�ر ه�ذا ال�شهر نباتات الكريزانتيم التي تكون قد نمت جذورها على ح�ال كافية في ا أل�ص�ص‬ ‫ال���ك���ري���زان���ت���ي���م‪ :‬ال�صغيرة �إلى �أ�ص�ص كبيرة قطرها ‪� 25‬سم وت�سمد في الأ�ص�ص بالدمال (روث الغنم �أو الموا�شي) مخلوط مع‬ ‫التربة ثم تقرط القمة على ارتفاع ‪� 10‬سم فوق �سطح ا ألر�ض حتى تن�شط البراعم الجانبية‪.‬‬ ‫يكون في أ�بهى �أدواره وي�ستمر في عملية التربيط والتنظيف كما تزرع البذور في �أ�ص�ص قطرها ‪� 20‬سم وتوالى‬ ‫ال������ق������رن������ف������ل‪:‬‬ ‫بالري ح�سب الحاجة‪.‬‬ ‫يتم تكامل ال�نرساريا والبريميولا في منت�صف هذا ال�شهر فتزاد بها كمية الماء وتو�ضع ال�نرساريا في مكان‬ ‫ال�������������س���ن���راري������ا‬ ‫ظليل حتى يطول مو�سم �إزه�اره�ا وتعتبر ال�سنراريا من أ�جمل النباتات الحولية منظر ًا و�ألوانها عديدة‬ ‫وال � �ب � �ريم� � � � �ي� � � � �ولا‪:‬‬ ‫ال � � � � �ب � � � � �� � � � � �س � � � � �ل � � � � �ة‪:‬‬ ‫وجذابة‪.‬‬ ‫ال����ب����ن����ف���������س����ج‪:‬‬ ‫تكون في هذا ال�شهر في �أح�سن أ�وقاتها وتجمع من أ�زهارها يومي ًا مقادير كبيرة ويجب �أن يخ�ص�ص�ص جزء‬ ‫ال��������ورد وال����ف����ل‪:‬‬ ‫معين من النبات لتربية البذور و أ�ف�ضل البذور ما عقد في متو�سط المو�سم‪.‬‬ ‫يعمل عقل طرفية بعد ن�ضجها وتزرع في �أ�ص�ص ‪� 8‬سم داخل ال�صوب الخ�شبية �أو في مكان ظليل تمام ًا بعد‬ ‫إ�زالة الجذور العر�ضية وف�صل بع�ض ا ألوراق الخ�ضرية‪.‬‬ ‫يتم تطعيم الورد ويقلم تقليم ًا خفيف ًا وي�سمد ب�سماد �سريع الذوبان ثم تر�ش النباتات بعد التطعيم ب�سلفات‬ ‫الأمونيوم �أو اليوريا أ�و بالتعفير بالكبرت ‪� -‬أما الفل فيعمل منه عقل لزراعتها مع ملاحظة أ�ن تكون العقلة‬ ‫من خ�شب عمره �سنة‪.‬‬ ‫‪124‬‬

‫�أعم عمليات الخدمة‬ ‫شهر أبريل ‪ -‬نيسان (برج الحمل)‪:‬‬ ‫نوع النبات‬ ‫يت�أثر الجازون في هذا ال�شهر بتقلبات الجو‪ .‬يروى مرتين في اليوم ويجب الإقلال من ق�صه أ�ما الم�سطحات‬ ‫الم���������س����ط����ح����ات‬ ‫الخ�ضراء الم�ستديمة مثل النجيل فتبد�أ في النمو والاخ�ضرار وتر�ش بالماء ويبد�أ في هذا ال�شهر �إعداد‬ ‫الخ � � � � � � �� � � � � � � �ض � � � � � � �راء‬ ‫الم�سطحات الحديثة‪.‬‬ ‫الأ���������ش��������ج��������ار يتكامل إ�زهار الأ�شجار وال�شجيرات مثل الجراندا والبوهينيا والبونيا فرندوزا وجميع أ�نواع الكا�سيا وتعمل‬ ‫وال���������ش����ج��ي��رات في هذا ال�شهر عقل أ��شجار الفيك�س وتكون الأ�سيجة في دور نمو تام في�ستمر في ريها وق�صها‪.‬‬ ‫الم����ت���������س����ل����ق����ات في هذا ال�شهر تكون المت�سلقات في �أتم إ�زهارها وتوالي بالري‪.‬‬ ‫تزهر الحلويات ال�شتوية والم�ستدية ب�أنواعها ويجب زيادة المياه لها وترك الأزهار تجف لتكون البذور ويجب‬ ‫ا ألزه����ار الح�ول�ي�ة‬ ‫ا إل�سراع في جمعها إ�بان هذا ال�شهر للح�صول عليها قبل مو�سم الجفاف‪ .‬وتزرع بذور الزهور ال�صيفية في‬ ‫هذا ال�شهر �إن لم تكن قد زرعت في ال�شهر الما�ضي ويمكن زراعة عروات متتالية حتى ي�ستمر ا إلزهار فترة‬ ‫ال���ك���ري���زان���ت���ي���م‬ ‫�أطول‪ ،‬و أ��شهر ا ألزهار ال�صيفية الزينيا والقطفية ودوار ال�شم�س والأمرنت�س والكوكيا‪.‬‬ ‫(الأراول���������������������ة)‬ ‫في هذا ال�شهر تعد الأر�ض التي �يرس�ص عليها نبات الكرايزنتيم ويجب �أن تكون ا ألر�ض م�شم�سة تمام ًا‬ ‫وبعيدة عن الظل ويجب �أن توالى بالقرط عدة مرات حتى يتم تكوين �أكبر مجموعة خ�ضرية ممكنة‪.‬‬ ‫ال�������������س���ن���راري������ا ينتهي إ�زهارها في هذا ال�شهر وتبد�أ ثمارها في الن�ضج ويجب جمعها حتى لا تطير مع الهواء لخفتها‬ ‫وال���ب���ريم������ي������ولا ويمكن زراعة عروة بدرية منها‪.‬‬ ‫تكثر أ�زهار القرنفل في هذا ال�شهر ويقل حجمها وتزاد كمية مياه الري وتفرد ال�شتلات التي كونت جذور ًا أ�و‬ ‫ال������ق������رن������ف������ل‬ ‫ظهرت عليها علامات النمو في أ��ص�ص �صغيرة ‪� 8‬سم وتحفظ في مكان ظليل أ�و داخل �صوبة خ�شبية‪.‬‬ ‫ال������ب�������������س������ل������ة ينتهي في �شهر �أبريل �إزهار الب�سلة وتزاد كمية المياه لت�سوية البذور التي تنتخب من الأنواع العادية التربية‪.‬‬ ‫تقل أ�زهاره ويروى كلما احتاج للماء فقط وتقلع بانتهاء هذا ال�شهر والعقل الطرفية التي عملت في‬ ‫ال����ب����ن����ف���������س����ج‬ ‫ال�شتاء من ال�سوق الجارية وو�ضعت في مكان ظليل نجدها تمت جذورها ونمت نمو ًا جيد ًا‪.‬‬ ‫تكون في هذا ال�شهر في أ�تم أ�دوارها ب أ�زهارها الجميلة المختلفة ا أللوان ويمتنع عن الت�سميد وزيادة كمية‬ ‫الج � � � � � � �ارون � � � � � � �ي � � � � � � �ا‬ ‫مياه الري وتعمل في هذا ال�شهر عقل طرفية من جميع �أنواع الجارونيا وتو�ضع في �أ�ص�ص قطرها ‪� 8‬سم‬ ‫ال��������������������������������ورد‬ ‫ال � � � � � � � � � � � � � � � �ف � � � � � � � � � � � � � � � �ل‬ ‫وتر�ص في مكان ظليل �أو داخل �صوبة خ�شبية‪.‬‬ ‫�شهر �أبريل هو �شهر الورد فتزهر �أنواعه المختلفة وتكون حديقة الورد في �أبهى أ�طوارها‪ .‬ويجب عند قطف‬ ‫�أزهار الورد �أن يقطع الفرع الذي يحمل الزهرة المقطوفة فوق ات�صاله بالفرع الحامل بزر واحد وبذا‬ ‫ي�ستمر الورد في ا إلزهار معظم ال�سنة ويلاحظ أ�ن يكون القطع فوق الزر الورقي المتبقي مبا�شرة‪.‬‬ ‫تبتدئ ع�صارة الفل في الجريان وتبد�أ النموات الجديدة و�شجيراته جميلة م�ستديمة الخ�ضرة ويحتاج �إلى‬ ‫ال�شم�س والت�سميد الكثير‪.‬‬ ‫‪125‬‬

‫شهر مايو ‪ -‬آيار (برج الثور)‪:‬‬ ‫�أعم عمليات الخدمة‬ ‫نوع النبات‬ ‫ي�صفرالجازون ويجف ويزهر ويجب منع الري عنه وعزق التربة �إلى �أعماق بعيدة لت�شمي�سها وزرعها ب أ�نواع‬ ‫الم���������س����ط����ح����ات‬ ‫الم�سطحات الم�ستدية �أما ا ألر�ض المنزرعة بالم�سطحات الم�ستديمة �أ�صل ًا فتكون في أ�قوى حالاتها ويتم موالاتها‬ ‫الخ � � � � � � �� � � � � � � �ض � � � � � � �راء‬ ‫بالري والتنظيف والق�ص وتحتاج �إلى ريتين يومي ًا في هذا ال�شهر ويح�سن ريها مرة في ال�صباح و أ�خرى بعد‬ ‫الظهر حتى يحتفظ النبات بالرطوبة مدة طويلة‪.‬‬ ‫تنمو وتعود إ�لى حالتها الطبيعية في هذا ال�شهر ويراعى موالاتها بالق�ص والتهذيب كما يمكن زراعة بذور‬ ‫الأ�������س������ي������ج������ة‬ ‫ا أل�سيجة التي لم تزرع في المدة ال�سابقة‪.‬‬ ‫ا أل���������ش��������ج��������ار ا ألزهار لا تزال باقية على ا أل�شجار وال�شجيرات في الأنواع الربيعية أ�ما ا ألنواع ال�صيفية فتبد�أ في ا إلزهار‬ ‫وال���������ش����ج��ي��رات ب�أ�شكالها البديعة مثل البوان�سيانا والمانوليا‪.‬‬ ‫في أ�جمل أ��شكالها في هذا ال�شهر حيث تكون مك�سوة بالزهور أ�ما المت�سلقات ال�صيفية فتبد أ� في الإزهار مثل‬ ‫الم����ت���������س����ل����ق����ات اللون�سرا (ال�شيرفايد) ب أ�زهارها البي�ضاء ذات الرائحة الزكية ‪ -‬ويجب �أن توالى المت�سلقات بالخدمة من ري‬ ‫وتنظيف وق�ص الأفرع الزائدة‪.‬‬ ‫تنتهي في هذا ال�شهر �أغلب الحوليات ال�شتوية ويجب جمع بذورها حتى لا تت�ساقط �أو تطير مع الرياح متى‬ ‫الأزه����ار الح�ول�ي�ة‬ ‫ن�ضجت ثم تزال النباتات وتجهز الأر��ض لزراعة �أول وثاني عروة من الحوليات ال�صيفية كما يمكن زراعة‬ ‫بذور بع�ض الحوليات في هذا ال�شهر �أما العروات المعدة من �شهر مار�س مثل الزينيا والقطفية وعرف الديك‬ ‫فتزرع في ا ألحوا�ض على م�سافة ‪� 35 - 30‬سم ويف�ضل تفريدها في أ��ص�ص ‪� 8‬سم حتى تنمو وتعر�ض لل�ضوء‬ ‫�شيئ ًا ف�شيئ ًا حتى لا تتكاثر عند زراعتها في ا ألحوا�ض‪.‬‬ ‫تركب دعائم لأنواع الكريزانتيم ذات ا ألزهار الكبيرة بعد انتقاء ا ألفرع المرباه‪ .‬وي�ستمر في عملية قرط ا ألفرع‬ ‫ال���ك���ري���زان���ت���ي���م‬ ‫حتى يتم تربية ال�شجرة ب�شكل ن�صف ك�روي وع�دد �أك�رب من الأزه�ار ويتم الت�سميد ب�سماد أ�زوت�ي م�رة في‬ ‫(الأراول���������������������ة)‬ ‫ا أل�سبوع بعد الري �سواء في الأ�ص�ص �أو ا ألحوا�ض‪.‬‬ ‫تزرع بذورها ابتداء من مايو إ�لى آ�خر يونيو على عروات بين كل عروة ‪ 15‬يوم ًا‪.‬‬ ‫ال�������������س���ن���راري������ا‬ ‫وال���ب���ريم������ي������ولا‬ ‫تقلع النباتات القديمة ويعزق مكانها وتج�ز الأر��ض الج�دي�دة التي �سيزرع فيها القرنفل وت�سمد وت�روى‬ ‫ال������ق������رن������ف������ل ا ألحوا�ض حتى تكون جاهزة للزراعة �أما النباتات الموجودة في �أ�ص�ص فتنقل إ�لى مكان م�شم�س حتى تعتاد‬ ‫على جو الزراعة في ا ألحوا�ض الم�ستديمة‪.‬‬ ‫ينتهي جمع ال�ب�ذور في ه�ذا ال�شهر وتقلع النباتات وتنقى البذور وتو�ضع في أ�كيا�س بحيث تكون جاهزة‬ ‫ال������ب�������������س������ل������ة‬ ‫للزراعة في المو�سم القادم‪.‬‬ ‫توالى عقل البنف�سج والتي زرعت في �شهر مار�س في أ��ص�ص ‪� 8‬سم بالق�ص ويراعى عدم نقلها من ال�صوبة‬ ‫ال����ب����ن����ف���������س����ج‬ ‫الخ�شبية والاحترا�س من زيادة الري حتى لا تتعفن‪.‬‬ ‫الج�������ارون�������ي�������ا يزاد لها الري لارتفاع درجة الحرارة‪.‬‬ ‫ال��������ورد وال����ف����ل‪ :‬يوالى جمع ا ألزهار والاهتمام بالري والت�سميد و�سرطنة الأفرع الزائدة ومقاومة أ�ى آ�فات �أو ح�شرات تظهر‪.‬‬ ‫‪126‬‬

‫شهر يونيه ‪ -‬حزيران (برج الجوزاء)‪:‬‬ ‫أ�عم عمليات الخدمة‬ ‫نوع النبات‬ ‫الم���������س����ط����ح����ات ينتهي الجازون وي�صفر لونه وتعزق أ�مكنته عزق ًا غائر ًا وتظهر الم�سطحات الم�ستديمة وتنمو نمو ًا جيد ًا وتوالى‬ ‫الخ���������������ض�������راء بالري في ال�صباح وبعد الظهر حتى يحتفظ النبات بالرطوبة مدة طويلة‪.‬‬ ‫ا أل���������ش��������ج��������ار لا زالت معظم ا أل�شجار وال�شجيرات التي �أزهرت في أ�بريل ومايو محملة ب أ�زهارها ويجب مراعاة الاهتمام‬ ‫وال���������ش����ج��ي��رات ب�ال�ري والق�ص لل�شجيرات على فت�رات متقاربة حتى لا ي�زداد نم�وه�ا ويت�شوه منظرها‪ ..‬وي�ج�ب تقليم‬ ‫والأ������س�����ي�����ج�����ة المت�سلقات ال�شتوية والربيعية التي انتهى إ�زهارها ويتكامل إ�زهار بع�ض المت�سلقات ال�صيفية‪.‬‬ ‫ا ألزه����ار الح�ول�ي�ة في هذا ال�شهر تبد�أ الأزهار الحولية ال�صيفية المبكرة في ا إلزهار مثل الزينيا والجمفرينا (المدنة)‪.‬‬ ‫ال���ك���ري���زان���ت���ي���م ي�ستمر في الت�سميد فيما عدا ا أليام �شديدة الحرارة ويلاحظ عدم قلقلة ا أل�ص�ص من مو�ضعها لنمو الجذور‬ ‫(الأراول���������������������ه) وخروجها من الأ�ص�ص وت�شبثها بالتربة‪.‬‬ ‫ال�������������س���ن���راري������ا ي�ستمر في زراعة بذور الب�نرساريا والبريميولا وتوالى بالري حتى تنبت ‪� 8‬أيام تقريب ًا أ�ما البذرة المنزرعة في‬ ‫وال���ب���ريم������ي������ولا �شهري أ�بريل ومايو والتي بلغت النمو فتفرد إ�لى �أ�ص�ص ‪� 5‬سم وتوالى بالري مرتين أ�و ثلاث مرات يومي ًا‪.‬‬ ‫ال����������ورد وال����ف����ل يكون الورد والفل في �أبهى حالات إ�زهارها ويجب عمل دعامات لل�شجيرات ال�صغيرة حتى لا تنك�سر الفروع‪.‬‬ ‫ال������ق������رن������ف������ل تنقل من ا أل�ص�ص ‪� 8‬سم إ�لى الأحوا�ض المجهزة للزراعة ونظر ًا لارتفاع الحرارة في �أ�شهر يونيو ويوليو يرى‬ ‫البع�ض أ�ن تنقل النباتات �إلى أ��ص�ص ‪� 15‬سم وتو�ضع في مكان مظلل تقريب ًا ثم تنقل النباتات �إلى حيا�ض‬ ‫الزهور في �شهر أ�غ�سط�س‪.‬‬ ‫الج�������ارون�������ي�������ا البلاجونيوم والجارونيا المدادة التي بالق�صاري تنقل في هذا الوقت إ�لى مكان قليل ال�شم�س حتى لا تت�أثر‬ ‫بالحرارة �أما المزروع في ا ألر�ض فتزاد لها كمية الري‪.‬‬ ‫‪127‬‬

‫شهر يوليه ‪ -‬تموز (برج السرطان)‪:‬‬ ‫أ�عم عمليات الخدمة‬ ‫نوع النبات‬ ‫الم���������س����ط����ح����ات تروى �أمكنة زراعة الجازون التي �سبق عزقها في ال�شهر الما�ضي ري ًا غزير ًا حتى تتحلل بقايا الجازون أ�ما في‬ ‫الخ���������������ض�������راء الم�سطحات الم�ستديمة كالنجيل فتكون في �أبهى �أطوارها ويجب جمع الح�شائ�ش حتى لا ت�ضر النبات ا أل�صلي‬ ‫كما يمكن الا�ستمرار في زراعة الم�سطحات الم�ستديمة في هذا ال�شهر أ�ي�ض ًا‪.‬‬ ‫تكون ا أل�شجار وال�شجيرات ال�صيفية في �أتم �أدوار �إزهاها‪ .‬ويجب تفريد بادرات الأ�شجار وال�شجيرات التي‬ ‫ا أل���������ش��������ج��������ار‬ ‫نمت من ال�شتلة إ�لى �أ�ص�ص ‪� 8‬سم مع �ضرورة و�ضعها في مكان ظليل �أما العقل المزروعة با ألر�ض فتنظف من‬ ‫وال���������ش����ج��ي��رات‬ ‫الح�شائ�ش وي�ستمر في ريها‪.‬‬ ‫الم����ت���������س����ل����ق����ات‬ ‫والأ������س�����ي�����ج�����ة‬ ‫لا تحتاج المت�سلقات وا أل�سيجة في هذا ال�شهر إ�ل ّا �إلى الري وتوالى ا أل�سيجة بالق�ص والري والنظافة على‬ ‫فترات متقاربة‪.‬‬ ‫ا ألزه����ار الح�ول�ي�ة لا تحتاج إ�لا �إلى الري وتنقية الح�شائ�ش وتكون في �أتم �أطوار �إزهارها أ�ما ا ألنواع المت أ�خرة فتظهر في ال�شهر‬ ‫التالي كبع�ض أ�نواع القطيفة والكوزم�س‪.‬‬ ‫ال���ك���ري���زان���ت���ي���م تقلل كمية ال�سماد مع تقريب فتراته نظر ًا للحرارة ال�شديدة ويلاحظ عدم تحريك ا أل�ص�ص حتى لا ت�ضر‬ ‫(ا ألراول���������������������ة) النباتات وتتلف الجذور التي تكون قد ت�شعبت في التربة ويراعى انتظام الري للتخفيف من �أثر الحرارة‪.‬‬ ‫ال�������������س���ن���راري������ا ينتهي في هذا ال�شهر من تفريد ال�نرساريا والبريميولا �إلى ق�صارى ‪� 5‬سم أ�ما البادرات التي كبر مجموعها‬ ‫وال���ب���ريم������ي������ولا الج�ذري وبالأ�ص�ص ‪� 5‬سم فتنقل إ�لى أ��ص�ص ‪� 25‬سم ليبقى فيها النبات حتى يزهر ويعطي ب�ذوره �أم�ا‬ ‫البريميولا فتنقل �إلى �أ�ص�ص ‪� 15‬سم وتوالى بالري الخفيف مرتين يومي ًا ح�سب الجو‪.‬‬ ‫ال����ب����ن����ف���������س����ج في هذا ال�شهر يلاحظ أ�ن نبات البنف�سج قد تم أل الأ�ص�ص ‪� 8‬سم ويلزم نقله �إلى �أ�ص�ص ‪� 15‬سم وتترك في الظل‪.‬‬ ‫ال����������ورد وال����ف����ل ي�ستمر في الري والت�سميد والتنظيف من الح�شائ�ش‪.‬‬ ‫‪128‬‬

‫�أعم عمليات الخدمة‬ ‫شهر أغسطس ‪ -‬آب (برج الأسد)‪:‬‬ ‫نوع النبات‬ ‫الم���������س����ط����ح����ات تجهز ا ألر�ض لزراعة الجازون فتعزق وت�شم�س ويخلط بها ال�سماد البلدي (الدمال) وت�سوى وتروى حتى‬ ‫الخ���������������ض�������راء تنبت الح�شائ�ش وتحرث وت�سوى ثانية وتترك ل�شهر أ�كتوبر عند الزراعة‪.‬‬ ‫ا أل���������ش��������ج��������ار تقلم الفروع المتهدلة مع الري‪.‬‬ ‫وال���������ش����ج��ي��رات‬ ‫الأ�������س������ي������ج������ة تق�ص ق�ص ًا جائر ًا �إذا كان بها عيب يراد إ��صلاحه كما يمكن زراعة الجديد من ا أل�سيجة في هذا ال�شهر‬ ‫والم���ت�������س���ل���ق���ات ويمكن عمل التراقيد الجديدة في المت�سلقات وتقطم التراقيد القديمة‪.‬‬ ‫في هذا ال�شهر تكون الزهور ال�صيفية في �أوج إ�زهارها ولا تحتاج إ�ل ّا إ�لى مداومة ريها وتنظيفها من‬ ‫ال��زه��ور الح�ول�ي�ة‬ ‫الح�شائ�ش ويتم تزهير جميع الأنواع المت�أخرة الإزهار كبع�ض �أ�صناف القطيفة والكوزم�س‪.‬‬ ‫ال���ك���ري���زان���ت���ي���م ي�ستمر في الت�سميد وت�سرطن النموات في النباتات ذات الأزهار الكبيرة ما عدا النمو الطرفي فقط أ�ما‬ ‫(ا ألراول���������������������ة) النوع ال�شجيري في�ستمر في قرطه على �شكل ن�صف كرة‪.‬‬ ‫ال�������������س���ن���راري������ا يجب الانتهاء من نقل ال�نرساريا والبريميولا إ�لى أ��ص�صها التي �ستربى ألن الت�أخير يقلل من النمو‬ ‫وال���ب���ريم������ي������ولا الخ�ضري وبالتالي يقلل الإزهار‪.‬‬ ‫يراعي ري القرنفل بعد الغروب حتى لا ت�ضر الجذور لارتفاع درجة الحرارة ويجب عزق ا ألر�ض بين كل‬ ‫ال������ق������رن������ف������ل‬ ‫ريتين لتوفير الرطوبة و�إزالة الح�شائ�ش و إ�ذا لم يكن تفريع النبات كافي ًا تكرر عملية التطوي�ش للح�صول‬ ‫على مح�صول كبير من الأزهار‪ .‬أ�ما النباتات المنقولة في أ��ص�ص ‪� 15‬سم فتنقل �إلى �أحوا�ض الزهور في هذا‬ ‫ال�شهر و�شهر �سبتمبر‪.‬‬ ‫تعد أ�حوا�ض الزراعة ويلاحظ أ�ن تكون معر�ضة لل�شم�س تمام ًا حتى تكون معدة للزراعة في الن�صف الثاني‬ ‫ال����ب����ن����ف���������س����ج‬ ‫من �شهر �سبتمبر‪.‬‬ ‫في أ�واخر هذا ال�شهر يمكن تطعيم عقلة ورد الن�سر التي زرعت في �شهري دي�سمبر ويناير في الأنواع المرغوب‬ ‫ال��������������������������������ورد‬ ‫زراعتها من الورد‪.‬‬ ‫ال������ب�������������س������ل������ة في هذا ال�شهر يبد أ� في �إعداد �أحوا�ض الب�سلة للزراعة‪.‬‬ ‫‪129‬‬

‫أ�عم عمليات الخدمة‬ ‫شهر سبتمبر ‪ -‬أيلول (برج السنبلة)‪:‬‬ ‫نوع النبات‬ ‫الم�������س���ط���ح���ات ي�ستمر في خدمة الأر�ض التي �ستزرع جازون �أما الم�سطحات الم�ستديمة فتكون نا�ضرة وزاهية ويراعى تنقيتها‬ ‫الخ�������������ض������راء من الح�شائ�ش الغريبة وتوالى بالري والق�ص بح�سب الاحتياج‪.‬‬ ‫تنقل ا أل�شجار وال�شجيرات التي نجحت من العقلة في الم�شتل �إما �إلى �أ�ص�ص ‪� 15‬سم �أو إ�لى �أر�ض التربية أ�و‬ ‫الأ��������ش�������ج�������ار‬ ‫�إلى ا ألر�ض الم�ستديمة ويجب �أن يكون النقل ب�صلاية (�أي بالطينة) و أ�نواع النخيل �إلى أ�ماكنها الم�ستديمة‬ ‫وال � � �� � � �ش � � �ج �ي� �رات‬ ‫والأ�سيجة في هذا ال�شهر تكون في دور النمو وتوالى بالري والق�ص والتنظيف‪.‬‬ ‫ت�ستمر الحوليات ال�صيفية المنزرعة مت�أخرة في الإزهار وتزرع بذور الحوليات ال�شتوية ‪ -‬ويجب خدمة مراقد‬ ‫ال�زه�ور الحولية‬ ‫الزهور التي خلت من ا ألزهار ال�صيفية ويجب �أن تخدم في هذا ال�شهر جيد ًا ويمكن زراعة بذور الحوليات في‬ ‫الأحوا�ض مبا�شرة للأجنا�س مثل أ�بو خنجر والترم�س ‪ -‬كما يمكن في هذا ال�شهر تنزيل الحوليات ال�شتوية‬ ‫التي تم نموها في الأ�ص�ص ‪� 8‬سم إ�لى مراقدها الم�ستديمة لملاءمة الجو وت�والى بالري والت�سميد لتثبيت‬ ‫جذورها وجودة نموها و�أزهارها‪.‬‬ ‫ال��ك��ري��زان��ت��ي��م في أ�واخر هذا ال�شهر يوقف ت�سميد الكريزانتيم وقرطها بمجرد ظهور البراعم الزهرية ‪ -‬كما يهتم بمقاومة‬ ‫(ا ألراول�����������������ة) العنكبوت ا ألحمر والمن‪.‬‬ ‫ال�����������س��ن��راري�����ا يبد أ� ت�سميد النباتات ب�سماد أ�زوتي (نيتروجين)‪ .‬مرة في الأ�سبوع ويح�سن غ�سل ا ألوراق بالماء بوا�سطة ر�شا�ش‬ ‫وال��ب��ريم����ي����ولا دقيق الثقوب‪.‬‬ ‫ي�سمد ب�سماد أ�زوتي (نيتروجين)‪ ،‬نثر ًا كل ‪ 15‬يوم ًا على أ�ن يكون الري خفيف ًا وعلى فترات قريبة ‪ -‬كما يمكن‬ ‫ال�����ق�����رن�����ف�����ل‬ ‫في هذا ال�شهر نقل القرنفل المنزرع في �أ�ص�ص ‪� 15‬سم �إلى ا ألحوا�ض‪.‬‬ ‫زراعة الب�سلة في منت�صف �سبتمبر إ�ما في جور (حفر) على م�سافة ‪� 35‬سم بين كل جورة �أو �سرا في خطوط‬ ‫ال�����ب�����������س�����ل�����ة‬ ‫بين كل خط و آ�خر متر‪.‬‬ ‫تزرع نباتات البنف�سج في منت�صف هذا ال�شهر في ا ألحوا�ض المعدة في فترة ال�صيف في �صفوف متباعدة بمقدار‬ ‫ال � � �ب � � �ن � � �ف � � �� � � �س � � �ج‬ ‫‪� 40‬سم مع ملاحظة زراعتها بطريقة التبادل بنف�س المقيا�س‪ ..‬والبنف�سج من نباتات الزينة المعمرة ولكن‬ ‫يح�سن زراعتها �سنوي ًا‪.‬‬ ‫تزرع �أنواع الجارونيا العادية في أ�ماكنها الم�ستديمة في هذا ال�شهر أ�ما البلارجونيوم فيق�ص ويك�شف لل�شم�س‬ ‫الج������ارون������ي������ا‬ ‫وي�سمد بال�سماد ا آلزوتي‪.‬‬ ‫‪130‬‬

‫شهر أكتوبر ‪ -‬تشرين أول (برج الميزان)‪:‬‬ ‫أ�عم عمليات الخدمة‬ ‫نوع النبات‬ ‫الم���������س����ط����ح����ات تمهد الأر�ض المعدة لزراعة الجازون وتنثر في جميع �أنحاء الم�سطح بانتظام وبالت�ساوي ويوالى بالري مرتين‬ ‫الخ���������������ض�������راء يومي ًا لمدة ‪� 10 - 7‬أيام حتى تنبت كل البذور ثم يكتفي بعد ذلك بالري مرة واحدة كل يوم لمدة أ��سبوع‪.‬‬ ‫توالى الأ�سيجة بالق�ص وال�ري والتنظيف وتق�ص ا ألف�رع الزائدة فقط ‪ -‬وتبد�أ في هذا الوقت بع�ض �أنواع‬ ‫الأ�������س������ي������ج������ة‬ ‫المت�سلقات في �إخراج أ�زهارها ك�أنواع الإيبوميا والجهنمية‪.‬‬ ‫والم���ت�������س���ل���ق���ات‬ ‫وا أل��������ش�������ج�������ار‬ ‫تجمع بذور الحوليات ال�صيفية بعد ذبولها وتقلع التي انتهى �إزه�اره ‪ -‬ويجب الانتهاء من زراع�ة الزهور‬ ‫الأزه����ار الح�ول�ي�ة ال�شتوية ب أ�نواعها المختلفة في محلها الدائم حتى آ�خر �شهر �أكتوبر حتى تنمو نمو ًا جيد ًا‪ ،‬قبل حلول برد‬ ‫ال�شتاء‪.‬‬ ‫تبد�أ �أزهارها في التفتح في منت�صف �شهر أ�كتوبر ح�سب أ�نواعها فتزال التربة حول ا أل�ص�ص وتقطع الجذور‬ ‫ال���ك���ري���زان���ت���ي���م‬ ‫النافذة �أ�سفل ثقوب الأ�ص�ص مبا�شرة ب آ�لة ثم تروى ري ًا غزير ًا وتنقل إ�لى مكان ظليل لمدة يوم أ�و أ�كثر ثم تنقل‬ ‫(ا ألراول���������������������ة)‬ ‫�إلى �أي مكان وهي محتفظة بحالتها الطبيعية وفي هذا ال�شهر بالذات تكون أ�زه�ار الكريزانتيم هي فار�سة‬ ‫ال�سبق في الميدان حيث لا يوجد �إلا القليل من الأزهار الحولية وتبقى هي زينة للحديقة في هذا ال�شهر‪.‬‬ ‫تو�ضع الدعامات بطول ‪� 60‬سم ويغر�س حول كل نبات من ‪ 4 - 3‬دعائم وتربط بخيوط الرافيا لتبقى النباتات‬ ‫ال������ق������رن������ف������ل متجهة ألعلى وتزال ا ألفرع ال�ضعيفة ويكون الري خفيف ًا وعلى فترات قريبة و�أف�ضل أ�وقات الري بعد الغروب‬ ‫خا�صة في ا أليام ال�شديدة الحرارة حتى لا يت�أثر النبات‪ ..‬ومو�سم �إزهار القرنفل من أ�كتوبر حتى مايو‪.‬‬ ‫تقرب فترات الت�سميد بالآزوت (ال�سماد النيتروجيني) كل ‪ 5‬أ�يام مرة وتوالى بالري المنتظم‪.‬‬ ‫ال�������������س���ن���راري������ا‬ ‫وال���ب���ريم������ي������ولا‬ ‫يمكن زراعة الب�سلة في �شهر �أكتوبر إ�ن لم تكن زرعت وتوالى المنزرعة في ال�شهر الما�ضي ب�إقامة الدعائم ويراعى‬ ‫ال������ب�������������س������ل������ة‬ ‫الاهتمام بالري ل�شدة ح�سا�سية النبات لزيادة الري �أو نق�صه‪.‬‬ ‫ال�ب�ن�ف���س�ج وال���ورد يوالى البنف�سج بالعزق كما ي�ستمر في ت�سميد جميع �أنواع الجارونيا ‪ -‬ويخرج الورد نموات جديدة وير�ش‬ ‫والج�������ارون�������ي�������ا بم�سحوق الكبريت �إذا �أ�صيب بالبيا�ض وهو محتمل الإ�صابة به في هذا ال�شهر‪.‬‬ ‫‪131‬‬

‫شهر نوفمبر ‪ -‬تشرين ثاني (برج العقرب)‪:‬‬ ‫أ�عم عمليات الخدمة‬ ‫نوع النبات‬ ‫ينمو الجازون نمو ًا خ�ضري ًا ويوالى بالق�ص بالماكينة والري مرتين يومي ًا �إذا كان الجو دافئ ًا ‪ -‬أ�ما الم�سطحات‬ ‫الم���������س����ط����ح����ات‬ ‫الم�ستديمة كالنجيل فيظهر عليها ا إل�صفرار وتتوقف عن النمو‪.‬‬ ‫الخ � � � � � � �� � � � � � � �ض � � � � � � �راء‬ ‫في �شهر نوفمبر تبد أ� بع�ض أ�نواع ا أل�شجار وال�شجيرات الخريفية في ا إلزهار‪.‬‬ ‫الأ���������ش��������ج��������ار‬ ‫وال���������ش����ج��ي��رات‬ ‫�أغلب المت�سلقات تكون في حالة �سكون �إل ّا بع�ض أ�جنا�س الجهنمية والا نتيجوين وتوالى الأ�سيجة الم�ستديمة‬ ‫الم����ت���������س����ل����ق����ات‬ ‫بالق�ص والري والتنظيف كلما احتاجت‪.‬‬ ‫والأ������س�����ي�����ج�����ة‬ ‫يعتبر �شهري نوفمبر ودي�سمبر هي �أكثر �شهور ال�سنة جدب ًا وقلة للزهور فهي فترة انتقال بين الزهور ال�صيفية‬ ‫ال��زه��ور الح�ول�ي�ة‬ ‫وبين الزهور ال�شتوية ونموها ‪ -‬ولذلك تزال النباتات ال�صيفية التي لا زالت موجودة وتوالى ا ألحوا�ض التي‬ ‫زرعت بالنباتات ال�شتوية بالري والت�سميد‪.‬‬ ‫يلب�س في �شهر نوفمبر أ�بهى حلل �أزهاره وي�ستمر في مظهره الخلاب حتى أ�واخر ال�شهر ويعتبر الكريزانتيم‬ ‫ال���ك���ري���زان���ت���ي���م‬ ‫في هذه الفترة زينة الحديقة حيث لا يوجد زهور في الحديقة غيره ويتباهى بجماله وتعدد أ�نواعه و�أ�شكاله‪.‬‬ ‫(الأراول���������������������ة)‬ ‫تبد أ� ب�شائر �أزهاره ويجب الاهتمام بالت�سميد والري بانتظام و�سرطنة الأفرع ال�ضعيفة‪.‬‬ ‫ال������ق������رن������ف������ل‪:‬‬ ‫ت�سمد كل ثلاثة أ�ي�ام ب�الآزوت (ال�سماد النيتروجيني) ويجب قرط ال�سنراريا حتى تنمو ا ألف�رع الجانبية‬ ‫ال�������������س���ن���راري������ا‬ ‫وتكون قر�ص ًا كبير ًا‪.‬‬ ‫وال���ب���ريم������ي������ولا‬ ‫ت�ستمر في النمو وتوالى بالري كل أ��سبوعين ويلاحظ �ضبط الري ل�شدة ح�سا�سية النبات للري في هذه الفترة‪.‬‬ ‫ال������ب�������������س������ل������ة‬ ‫توالى النباتات بالري عند الحاجة ويتم الت�سميد با آلزوت مرة كل ‪ 15‬يوم ًا كلما ظهرت حاجة النباتات حتى‬ ‫ال����ب����ن����ف���������س����ج‬ ‫لا يعطي نمو ًا خ�ضري ًا كثير ًا فيقل المح�صول الزهري‪.‬‬ ‫يقل إ�زه�ار الورد في هذه الآون�ة �إلا أ�ن الورد الذي جري تقليمه في �أوائ�ل �سبتمبر وروي وخدم جيد ًا يعطي‬ ‫ال����������ورد وال����ف����ل أ�زهار ًا جميلة ذات حجم ولون جذاب‪ .‬أ�ما الفل فيكون في حالة �سكون ويمنع عنه الري‪.‬‬ ‫الج�������ارون�������ي�������ا تقرط الجارونيا في هذا ال�شهر إلعطاء أ�فرع جانبية جديدة ‪ -‬وي�سمد ب�سماد أ�زوتي‪.‬‬ ‫‪132‬‬

‫شهر ديسمبر ‪ -‬كانون أول (برج القوس)‪:‬‬ ‫أ�عم عمليات الخدمة‬ ‫نوع النبات‬ ‫الم���������س����ط����ح����ات في هذا ال�شهر يوالي الجازون بالق�ص والري‪.‬‬ ‫الخ � � � � � � �� � � � � � � �ض � � � � � � �راء‬ ‫في هذا الوقت من ال�سنة تقل الزهور في الحديقة لذلك يجب �أن تكون الحديقة بها أ��شجار و�شجيرات معمرة‬ ‫ا أل���������ش��������ج��������ار‬ ‫مزهرة حتى لا تكون الحديقة جرداء من �أي زهرة مثل أ��شجار بنت القن�صل ‪ -‬كما تكون أ�غلب المت�سلقات في‬ ‫وال���������ش����ج��ي��رات‬ ‫هذا الوقت في حالة �سكون إ�لا البيجونيا ذات ا ألزهار ال�صفراء العنقودية‪� ..‬أما الأ�سيجة تكون في حالة �سكون‬ ‫والم���ت�������س���ل���ق���ات‬ ‫والأ������س�����ي�����ج�����ة‬ ‫فتوالى الم�ستديمة الخ�ضرة بالق�ص والري والتنظيف كلما احتاجت‪.‬‬ ‫تظهر زهور بع�ض ا ألنواع المبكرة من الحلويات ال�شتوية مثل الكنديولا والفلك�س والا�ستر‪ ،‬وتوالى الحوليات‬ ‫ال��زه��ور الح�ول�ي�ة‬ ‫في هذا ال�شهر بالت�سميد ب�سماد �آزوتي كل �أ�سبوعين مرة مع الاهتمام بالري عند الحاجة‪.‬‬ ‫تنتخب النباتات التي �سيتم �إكثارها للمو�سم القادم من �أقوى النباتات و�أف�ضلها وتقرط على ارتفاع ‪� 10‬سم‬ ‫ال���ك���ري���زان���ت���ي���م‬ ‫وتترك حتى ال�شهر القادم بعد ملء الأ�ص�ص بالطمي وتوالى بالري ح�سب الحاجة فتخرج �أفرع كثيرة وفي‬ ‫(ا ألراول���������������������ة)‬ ‫حالة تعذر الح�صول على خلفه لأي �سبب يمكن ا�ستعمال العقل من ا ألفرع الحاملة للأزهار‪.‬‬ ‫ال�������������س���ن���راري������ا يح�سن ت�سميد ال�نرساريا والبريميولا كل ثلاثة أ�يام لبرودة الجو‪ ..‬وتو�ضع في مكان دافئ لحفظها من البرودة‬ ‫وال���ب���ريم������ي������ولا التي ت�ؤثر عليها في أ�وائل دي�سمبر وتبد أ� النباتات في تكوين النورات فتطو�ش لت�شجيع النموات الجانبية‪.‬‬ ‫يزداد إ�نتاج وقيمة مح�صول القرنفل لذا يلزم �سرطنة النبات وموالاة الري في الفترة من دي�سمبر �إلى فبراير‬ ‫ال������ق������رن������ف������ل‬ ‫وكذلك الت�سميد‪.‬‬ ‫ت�سمد في هذه الفترة كل ‪ 15‬يوم ًا ب�سماد آ�زوتي (نيتروجيني) ويجب منعها من تكوين بذور جتى لا ت�ضعف‬ ‫ال������ب�������������س������ل������ة‬ ‫النبتات‪ ،‬وتربط النباتات بالدعامات وتوالى بال�سرطنة وجمع ا ألزهار �أول ًا ب أ�ول‪.‬‬ ‫يبد أ� في ا إلزه�ار في هذا ال�شهر فيوالى بالري وفي �أواخر ال�شهر يكثر زهر البنف�سج ويوالى بالجمع حتى لا‬ ‫ال����ب����ن����ف���������س����ج‬ ‫يقل الإزهار‪.‬‬ ‫تكون �شجيرات الورد في هذا الوقت في �أبهى �صورة و أ�غزر �إنتاج‪.‬‬ ‫ال����������ورد وال����ف����ل‬ ‫�أما الفل فهو في حالة �سكون ولذا يمنع عنه الري ‪ -‬أ�ما الجارونيا فتوالى بالت�سميد‪.‬‬ ‫‪133‬‬

134

‫الباب الخامس‬ ‫الثروة الحيوانية‬ ‫والدواجن‬ ‫‪135‬‬

‫مركز الملك عبدالعزيز للخيل العربية الأصيلة بديراب‬ ‫لمحة تاريخية عن المركز‬ ‫للخيل العربية تاريخ حافل في الجزيرة العربية منذ العصور القديمة وانتشرت في أنحاء العالم وحازت على إعجاب‬ ‫وتقدير الكثير من محبي الخيل واستعملت في أنشطة كثيرة لخدمة الإنسانية‪.‬‬ ‫والجزيرة العربية تعتبر هي موطن الخيل العربية الأصيلة حيث ورد في جميع المخطوطات القديمة والتاريخية‬ ‫ما يؤكد أن شبه الجزيرة العربية ومنطقة الشام هي موطن الخيل العربية ومن هذه المنطقة انتقلت الخيل العربية‬ ‫إلى أنحاء العالم مع الفاتحين عند نشر الرسالة الإسلامية في القرن السابع الميلادي وبواسطة المستشرقين الذين‬ ‫حضروا إلى المنطقة العربية وكذلك إبان حكم الدولة العثمانية والتجار‪.‬‬ ‫‪136‬‬

‫لقد كان الاهتمام والرغبة في اقتنائها وتحمل المشاق للحصول على الخيل العربية له أسباب عديدة وأهمها هو‬ ‫قوة هذه الخيل في الحروب وقدرتها على التحمل والخصال الحميدة في طباعها وجمالها الجذاب واستعمالها في‬ ‫أنشطة كثيرة أخرى‪.‬‬ ‫ويسجل التاريخ الاهتمام الكبير للخيل العربية في المملكة وأهمية الخيل العربية للمملكة من عدة عوامل‬ ‫فإن الملك عبدالعزيز رحمه الله هو مؤسس المملكة وهو آخر موحد وفارس وحد بلاداًوجمعها على صهوات الخيل‬ ‫العربية في التاريخ الحديث‪ .‬وفي الرياض يوجد مركز الملك عبدالعزيز للخيل العربية الأصيلة بديراب الذي يحمل اسم‬ ‫مؤسس المملكة العربية السعودية التي هي موطن الخيل العربية الأصيلة ويحتوي على البقية الأصيلة من خيل‬ ‫المؤسس ومجموعة من الخيل العربية الأصيلة من سلالات أخرى لاستمرار الإنتاج وتحسين الصفات مع استمرار‬ ‫المحافظة على الخيل السعودية القديمة التي ترجع إلى الأنساب المعروفة بالجزيرة العربية ويهتم المركز بالخيل‬ ‫العربية على مستوى المملكة ويمثل المملكة في المنظمات الدولية ويطبق المعايير الدولية للرعاية والتسجيل‬ ‫والتنقلات‪.‬‬ ‫ويقع مركز الملك عبدالعزيز للخيل العربية الأصيلة في ديراب‪ ،‬وهي منطقة زراعية قريبة من الرياض من جهة‬ ‫الجنوب الغربي بحوالي (‪ )35‬كيلو متر وتبلغ مساحة المركز بما يقارب مليون م‪ 2‬ويقدر عدد الخيل بالمركز حتى‬ ‫تاريخ ‪1431/3/23‬هـ الموافق ‪2010/3/23‬م ما يقارب (‪ )150‬رأس ًا من الخيل وعدد الملاك المسجلين في المركز (‪ )3300‬مالك‬ ‫وعدد الخيل المسجلة في المركز (‪ )8421‬خيل‪.‬‬ ‫لمحة عن التعاون الدولي‪:‬‬ ‫بما أن المركز الجهة الرسمية لتسجيل الخيل العربية في المملكة فإنه يقوم بالتعاون والتنسيق مع هيئات‬ ‫تسجيل الخيل العربية في العالم وهو عضو فيها ومنها الهيئات التالية‪:‬‬ ‫‪ -‬المنظمة العالمية للحصان العربي (الواهو) التي تعنى بتوثيق وتسجيل الخيل العربية في العالم‪.‬‬ ‫‪ -‬منظمة المؤتمر الأوربي لمنظمات الخيل العربية (الإيكاهو) التي تعنى بتنظيم مسابقات جمال الخيل وأنظمة‬ ‫وقوانين الخيل العربية في العالم‪ .‬وكذلك جميع مراكز الخيل العربية المماثلة لمهام المركز في جميع دول العالم‬ ‫من حيث وثائق التصدير والاستيراد وتبادل المعلومات‪.‬‬ ‫‪ -‬منظمة الاتحاد الدولي لسباقات الخيل العربية (ايفارا)‪.‬‬ ‫‪ -‬كما يتم التعاون مع مختبر ‪ Animal Health Trust‬في بريطانيا ومختبر ‪ WEATHERBYS‬في أيرلندا‪ ،‬ومختبر‬ ‫‪ ADL‬في مستشفي الملك فيصل التخصصي بالرياض‬ ‫الخيل السعودية‪:‬‬ ‫يدرك مركز الملك عبدالعزيز للخيل العربية الأصيلة دوره الحيوي في الحفاظ على موروث سلالات خيل الصحراء‬ ‫السعودية وهي مجموعة من الخيل العربية الأصيلة المتميزة التي تنحدر منها كثيراً من جياد الأسرة المالكة‬ ‫الكريمة ويواصل المركز الإكثار منها وفق برامج مدروسة‪.‬‬ ‫أرسان الخيل‪:‬‬ ‫يوجد عدد كبير من أرسان الخيل العربية الأصيلة في العالم ونذكر (‪ )5‬أرسان أساسية وهي‪:‬‬ ‫‪ -1‬الحمدانيات‪.‬‬ ‫‪ -2‬العبيات‪.‬‬ ‫‪ -3‬الصويتيات‪.‬‬ ‫‪ -4‬الكحيلات‪.‬‬ ‫‪ -5‬الصقلاويات‪.‬‬ ‫‪137‬‬

‫مهام وخدمات المركز‪:‬‬ ‫‪ -1‬المركز يعتبر الجهة الرسمية المختصة بتسجيل الخيل العربية في المملكة العربية السعودية وهو يمثل‬ ‫المملكة في المنظمات الدولية ذات الاختصاص بموجب اختصاص ال�وزارة بالخيل العربية حسب ما ورد بالأمر‬ ‫السامي الكريم رقم ‪/924‬م وتاريخ ‪1417/9/27‬هـ‪.‬‬ ‫‪ -2‬يقوم المركز بمتابعة المواليد والخيل المستوردة في جميع مناطق المملكة لتطبيق النظم الدولية‬ ‫لتسجيلها ويقوم بالتنسيق معهم في وسائل تطوير التربية والإنتاج‪.‬‬ ‫‪ -3‬رعاية الخيل العربية الخاصة بالدولة وهي الموجودة حالي ًا بالمركز وجميع ما يتبعها من خدمات تغذية ورعاية‬ ‫بيطرية وزراعة الأعلاف اللازمة والتدريب وإقامة عروض جمال الخيل العربية‪.‬‬ ‫‪ -4‬تقديم المشورة والآراء الفنية للمهتمين في المملكة‪.‬‬ ‫‪ -5‬التنسيق مع المنظمات الدولية في وضع الخطط والبرامج لأنظمة المعلومات وأنظمة التصدير والاسيراد‬ ‫والتوثيق الرسمي‪.‬‬ ‫‪ -6‬إصدار شهادات تسجيل الخيل العربية في المملكة وإص�دار سجل الأنساب للخيل العربية بشكل دوري‬ ‫وجوازات السفر للخيل العربية‪.‬‬ ‫‪ - 7‬وضع خطط الإنتاج للخيل العربية بالمركز والمحافظة على السلالات والأنساب النادرة والمحافظة على‬ ‫النواحي التاريخية‪.‬‬ ‫‪ -8‬يقوم المركز باستقبال الزوار والمهتمين بالخيل العربية وكبار المسئولين بالدولة وكذلك الزوار الرسميين‬ ‫والسفراء وأعضاء السلك الدبلوماسي‪ .‬ويتم عمل عروض للخيل العربية من إنتاج المركز لإطلاعهم‪.‬‬ ‫‪ -9‬المشاركة في المهرجانات الوطنية مثل المهرجان الوطني للتراث والثقافة بالجنادرية والأنشطة الرياضية‬ ‫الخاصة بالخيل‪.‬‬ ‫الأهداف‪:‬‬ ‫‪ -1‬عمل التوثيق اللازم للحفاظ على نسب الخيل العربية‪.‬‬ ‫‪ -2‬وضع السبل وطرق الرعاية للخيل العربية الأصيلة‪.‬‬ ‫‪ -3‬إقامة الأنشطة للخيل العربية بأنظمة وقوانين دولية‪.‬‬ ‫‪ -4‬المشاركة في تقديم التوعية والإرشاد لملاك الخيل‪.‬‬ ‫إنجازات المركز‪:‬‬ ‫الخيل‪:‬‬ ‫والمتتبع لأعداد الخيل في العالم يجده في تناقص مستمر من عام لآخر وذلك نظراً لإحلال الميكنة الحديثة‬ ‫سواء في الركوب أو في التنقل أو في الحروب أو في العمليات الزراعية بدل ًا من الخيل والحيوانات الأخرى‪.‬‬ ‫وعند اختيار الحصان يجب الأخذ في الاعتبار صفات الحصان النموذجية‪ ،‬وعملية الاختيار تتم على مراحل متتابعة‬ ‫تشمل دراسة النقاط التالية‪:‬‬ ‫أ‪ -‬الغرض من الاختيار‪:‬‬ ‫عند رغبة المربي في شراء حصان يجب عليه أن يحدد نوع الحصان الذي يريده واضع ًا في ذهنه النقاط التالية‪:‬‬ ‫‪ -1‬أن يحدد مسبق ًا كمية الأموال التي يمكن أن يستثمرها في شراء الحصان‪.‬‬ ‫‪ -2‬عند شراء حصان لركوب الهواة أو الأطفال يجب أن يتميز بالهدوء وسهولة القيادة‪.‬‬ ‫‪ -3‬أن يتناسب حجم الحصان مع حجم الشخص المستفيد من شرائه ووزنه‪ ،‬فالأطفال يلائمهم الحصان البوني‪،‬‬ ‫والراكب الطويل يناسبه الحصان ذو الارتفاع العالي عن الأرض‪.‬‬ ‫‪ -4‬الهواة والمبتدئين يلائمهم الحصان الذي يتحرك بالخطوات الثلاثية المعتادة بينما الخبراء في ركوب الحصان‬ ‫يمكنهم استخدام أي حصان‪.‬‬ ‫‪ -5‬اختيار السلالة ولون الحصان يتوقف أساس ًا على ذوق ورغبة المربي‪.‬‬ ‫‪138‬‬

‫ب ‪ -‬جودة الحصان‪:‬‬ ‫بعد انتهاء المربي من دراسة النقاط السابقة والمتعلقة بالغرض من الاختيار يبدأ في تركيز جهوده نحو اختيار‬ ‫حصان ذو تناسق بدني جيد وخال من العيوب وأداؤه متميز‪.‬‬ ‫جـ ‪ -‬الأصل الوراثي للحصان‪:‬‬ ‫عند اختيار الحصان بغرض التربية والتكاثر يجب أن يفحص المربي سجلات الأبناء المتاحة أو سجلات الأصول‬ ‫الوراثية أو قد يختار الحصان على أساس تاريخه السابق في المسابقات وحصوله على مراكز متقدمه في المنافسات‪،‬‬ ‫ويفضل بعض المربين اختيار الحصان بعد تحكيمه من قبل خبراء في هذا المجال‪.‬‬ ‫‪139‬‬

‫تغذية الخيل‪:‬‬ ‫تتم تغذية الخيل حتى تنمو طبيعي ًا وليس بهدف التسمين‪ ،‬وتختلف احتياجات الخيل الغذائية حسب العوامل‬ ‫التالية‪:‬‬ ‫‪ -1‬وزن الحصان وعمره‪.‬‬ ‫‪ -2‬نوع العمل الذي يقوم به‪.‬‬ ‫‪ -3‬الحالة التي عليها الفرس من حيث الحمل وإنتاج اللبن‪.‬‬ ‫ويجب أن تحتوي عليقة الخيل اليومية على جميع العناصر الغذائية اللازمة لحالته‪ ،‬بالإضافة إلى احتوائها على‬ ‫مواد مالئة مثل الحشائش والدريس‪ ،‬ونظراً لأن معدة الخيل صغيرة الاتساع على عكس الحيوانات المجترة فإن‬ ‫احتياجاته من المواد المالئة تكون قليلة نسبي ًا‪ ،‬ويفضل تغذيته على كميات صغيرة في كل مرة ولكن على فترات‬ ‫‪140‬‬

‫متتابعة من ‪ 3-2‬مرات يومي ًا وبصورة منتظمة وأحيان ًا أربع مرات في حالة قيامه بعمل شاق يتطلب كمية كبيرة‬ ‫من الغذاء‪ ،‬واحتياجات الحصان الناضج من البروتين أقل من المهر النامي والذي يحتاج إلى البروتين لبناء الأنسجة‪،‬‬ ‫ونفس الحال للفرس الحامل أو المرضعة فإنها تحتاج إلى البروتين والعناصر المعدنية أكثر من الفرس الجافة ومن‬ ‫أشهر الأعلاف المستخدمة في تغذية الخيل دريس البرسيم ودريس وحبوب الشوفان والنخالة‪.‬‬ ‫ويمكن للمربي تكون العليقة من مكوناتها الأساسية المتوفر لديه بعد إضافة بعض المركزات البروتونية مثل‬ ‫مسحوق فول الصويا ومسحوق بذرة الكتان ومسحوق بذرة القطن وبعض الفيتامينات والأملاح المعدنية الضرورية‬ ‫والتي تعمل على تعويض نواقص العليقة من هذه العناصر لتلافي ظهور أية أعراض للنقص الغذائي‪ .‬وفي حالة نقص‬ ‫العليقة الخضراء يفضل إعطاء هذه الحيوانات قليل ًا من الجزر وقليل ًا من نخالة القمح وإذا لم يتمكن المربي من‬ ‫تصنيع عليقته يجب عليه شراء أعلاف تجارية على هيئة مكعبات قد تكون مكونة فقط من الحبوب أو من أعلاف‬ ‫مالئة فقط‪ ،‬والنوع الأكثر تفضيل ًا هو العلف المتكامل الذي يحتوي على كل من العلف المالئ والمركز مع ًا بعد‬ ‫طحنهما وخلطهما جيداً ثم تصنيعهما على هيئة مكعبات‪.‬‬ ‫ويراعى عند تصنيع المكعبات أن تكون غير صلبة لأن الحصان يتجنب تناول الغذاء الصلب‪ ،‬ويفضل أن يكون حجم‬ ‫المكعب ملائم ًا لعمر الحصان‪ ،‬فالحصان الكبير تكون مكعبات غذائه بأطوال ‪1.25-1‬سم‪ ،‬وبالنسبة للمهر حديث‬ ‫الفطام والحولي يفضل أن تكون بطول ‪0.5‬سم‪.‬‬ ‫وعند البدء في تغذية الخيل على مكعبات الغذاء المتكامل يراعى التدرج في إحلال العليقة على مدى أسبوع على‬ ‫الأقل لأن التغيير المفاجئ ينشأ عنه ارتباك في الهضم وتظهر عليها علامات الرغبة في مضغ الأخشاب أو قد تلجأ إلى‬ ‫تناول الغذاء بسرعة شديدة‪.‬‬ ‫وحيث أن عنصر الصوديوم دائم ًا ما تكون كميته في الغذاء أقل من احتياجات الخيل‪،‬و لذلك ينصح بإضافة ملح‬ ‫الطعام اليودي ووضعه في صناديق منفصلة لتوفر للحصان الواحد ما يعادل ‪ 90‬جرام يومي ًا‪ ،‬وتزداد هذه الكمية تبع ًا‬ ‫لحجم العمل الذي يؤديه الحصان وكذلك تبع ًا لدرجة حرارة الجو ويفضل أيض ًا وضع صندوق آخر يحتوي على الأملاح‬ ‫المعدنية الأخرى والتي من أهمها مركب فوسفات ثنائي الكالسيوم أو مسحوق العظام والمعادن الأثرية‪ ،‬ويراعى‬ ‫توفر فيتامينات أ‪ ،‬د‪ ،‬هـ الريبوفيلافين‪ ،‬والثيامين أمام الحصان حيث أنها كثيراً ما تتعرض لنقص فيها‪.‬‬ ‫وقد اقترح خبراء تغذية حصان العمل طريقة مبسطة ليعتمد عليها المربى مع العلم بأن هذه القاعدة هي دليل‬ ‫إرشادي فقط وقد تزداد أو تقل فيه كمية الغذاء الحقيقية عن الكميات المقترحة تحت الظروف المختلفة‪.‬‬ ‫كمية الغذاء (كجم مادة جافة ‪ /‬يوم) لكل ‪ 100‬كجم من وزن جسم الحصان‪:‬‬ ‫‪ -1‬حصان يعمل عمل خفيف (‪ 3-1‬ساعة‪/‬يوم) ‪ 400‬جم حبوب ‪1450 +‬جم دريس بقولي‪.‬‬ ‫‪ -2‬حصان يعمل عمل متوسط (‪ 5-3‬ساعة‪/‬يوم) ‪ 500‬جم حبوب ‪1650 +‬جم دريس بقولي‪.‬‬ ‫‪ -3‬حصان يعمل عمل شاق (‪ 8-5‬ساعة‪/‬يوم) ‪ 1200‬جم حبوب ‪ 1300 +‬جم دريس بقولي‪.‬‬ ‫وفيما يلي أهم الإرشادات في تغذية الخيل‪:‬‬ ‫‪ -1‬الاعتماد على جداول تقدير الاحتياجات الغذائية واضع ًا في ذهنك عمر الحصان‪ ،‬والوزن الملائم الذي يجب أن يكون‬ ‫عليه‪ ،‬وحجم العمل الذي يؤديه فالحصان النحيل يحتاج إلى كميات أكبر من تلك الكميات المقدرة في الجداول‪ ،‬بينما‬ ‫يفضل إعطاء الحصان البدين كمية أقل عن القيم الجدولية لتجنب السمنة الزائدة‪.‬‬ ‫‪ -2‬عند توفر الأعلاف المالئة النجيلية يفضل تركها أمام الحصان ليأكل منها كما يشاء دون تحديد للكمية‪.‬‬ ‫‪ - 3‬يفضل تقديم الغذاء ثلاث مرات يومي ًا‪ ،‬فبالنسبة للحبوب تقسم إلى ثلاث أجزاء متساوية تعطى صباح ًا وظهراً‬ ‫ومسا ًءا‪ ،‬بينما الدريس يترك أمام الحصان طوال الوقت ليأكل منه بحرية‪ .‬وهناك إجراء آخر يفضله بعض المربين‬ ‫وهو إعطاء الحصان ربع كمية الدريس صباح ًا والربع الآخر عند الظهيرة بينما تترك نصف الكمية أمام الحصان ليل ًا‪.‬‬ ‫‪ -4‬تجنب تقديم الأعلاف التي بها غبار لأنها قد تؤدي إلى أحداث مشاكل في الجهاز التنفسي‪ ،‬وكذلك الأغذية‬ ‫المصابة بالعفن والتي قد تتسبب في إصابة الحصان بالمغص‪.‬‬ ‫‪141‬‬

‫‪ -5‬تجنب التغيير المفاجئ في نوع الأعلاف المقدمة للحصان‪.‬‬ ‫‪ -6‬يجب أن تنظف الطاولات (المعالف) قبل وضع أي غذاء جديد‪.‬‬ ‫‪ -7‬يجب تغذية كل حصان على إنفراد وتجنب التغذية الجماعية‪.‬‬ ‫‪ -8‬فحص حالة الأسنان دوري ًا بحيث يتم الفحص على الأقل مرة واحدة في العام‪.‬‬ ‫‪142‬‬

‫شرب الحصان‪:‬‬ ‫يستهلك الحصان الناضج كمية من الماء يومي ًا تعادل ‪ 55 - 45‬لتر‪ ،‬وتزداد هذه الكمية بطريقة متناسبة مع‬ ‫مقدار العمل ودرجة حرارة الجو ويفضل توفير مياه الشرب الباردة والنظيفة أمام الحصان بصورة دائمة‪ ،‬وفي حالة‬ ‫عدم توفير المياه بصورة دائمة يفضل تثبيت موعد محدد تقدم فيه المياه بانتظام‪ ،‬وخلال الجو الحار يفضل تقديم‬ ‫الماء على فترات متقاربة ومتكررة طوال اليوم‪ .‬وبعد عودة الحصان من العمل يجب على المربي أن يجنب حصانه‬ ‫الشرب المفاجئ حتى يهدأ ويبرد جسمه وإذا اضطر إلى ذلك يفضل تدفئة المياه وترك كميات صغيرة منها ليشرب‬ ‫ويستعيد نشاطه‪ ،‬وبعد حوالي الساعة يترك للحصان الحرية في الشرب كيفما يشاء‪.‬‬ ‫التلقيح وإنتاج المهر‪:‬‬ ‫يعتبر تلقيح الفرس وإنتاج المهر من أهم أهداف مربي الخيل والتي يكرس فيها جهوده لاختيار أفضل الذكور‬ ‫والإناث على أساس ما يتوفر لديه من معلومات عن كفاءة حيواناته وأصلها ونسبها‪.‬‬ ‫وأفضل وقت مناسب لتلقيح الفرس هو خلال فصل الربيع حيث تكون في أفضل حالاتها الجسمانية وتكون‬ ‫خصوبتها مرتفعة ودورات شياعها أكثر انتظام ًا ووضوح ًا وخلال الفترة الممتدة من نهاية فصل الخريف وحتى بداية‬ ‫فصل الربيع نادراً ما يتم تلقيح الفرس حيث تكون خارج موسم تناسلها وطول دورة الشياع في الفرس تبلغ في‬ ‫المتوسط ‪ 21‬يوم ًا وهناك حالات تباينت فيها دورات الشياع بدرجة كبيرة وتراوحت بين ‪ 37-10‬يوم ًا‪ ،‬ويعود هذا التباين‬ ‫أساس ًا إلى ضعف الحالة الجسمانية أو صغر عمر الفرس وتؤثر العوامل البيئية أيض ًا في هذا التباين حيث لوحظ أن‬ ‫دورات الشياع خلال نهاية فصل الشتاء وبداية الربيع تكون أطوالها غير منتظمة على عكس ما هو الحال خلال‬ ‫فصلي الصيف والخريف‪ ،‬وتستمر فترة الشياع من ‪ 6-4‬أيام في المتوسط‪.‬‬ ‫ومن أهم العلامات الدالة على شياع الفرس ما يلي‪:‬‬ ‫‪ -1‬كثرة التبول ويكون البول في أغلب الأحوال مائي المظهر‪.‬‬ ‫‪ -2‬ارتخاء عضلات فتحة الحيا‪.‬‬ ‫‪ -4‬خروج إفرازات مهبلية من فتحة الحيا‪ ،‬وقد تسيل هذه الإفرازات وتؤدي إلى اتساخ الأرباع الخلفية للفرس‪.‬‬ ‫‪ -5‬الاستثار إذا تواجدت بالقرب من الحصان والوقوف له إذا حاول تلقيحها‪.‬‬ ‫والفرسة الشائعة تبوض خلال الفترة الأخيرة من الشياع أو بعد انتهاء الشياع‪ ،‬ولذلك يجب أن يعمل المربي على‬ ‫تكرار تلقيح الفرس يومي ًا ابتداء من اليوم الثالث للشياع وحتى خروجها من الشياع من أجل ضمان التلقيح المخصب‪.‬‬ ‫وتصل المهرة لعمر البلوغ الجنسي وتشيع لأول مرة عند عمر ‪ 15 - 12‬شهراًولكن لا يسمح لها بالحمل إلا عندما‬ ‫تصل لعمر ‪ 4-3‬أعوام‪ ،‬ويضمن هذا الإجراء إكتمال النضج الجسماني للمهرة وهناك إجراء يفضله كثير من مربي‬ ‫الخيل وهو ترك المهرة مع حصان كبير العمر أو مع حصان كشاف قبل بداية موسم التناسل لتكتسب خبرة التلقيح‪.‬‬ ‫وعندما يحين موعد الولادة تظهر على الفرس الأعراض التالية‪:‬‬ ‫‪ -1‬تصبح الفرس قلقة وتكثر من الرقاد والوقوف‪.‬‬ ‫‪ -2‬تدور الفرس داخل حوش الولادة وتعمد إلى رفس الأرض بقدمها الأمامية كسلوك غريزي لمحاولة تسوية‬ ‫وإعداد مكان لولادتها‪.‬‬ ‫‪ -3‬انقباضات شديدة على هيئة موجات متتالية لعضلات الخاصرة‪.‬‬ ‫‪ -4‬تظهر بوادر التعرق الشديد على الفرس وترقد على جانبها وتنظر إلى مؤخرة جسمها‪.‬‬ ‫وتستغرق عملية الولادة الطبيعية حوالي ساعة واحدة في حين أن عملية خروج المهر لا تستغرق أكثر من بضعة دقائق‪.‬‬ ‫وأول ما يخرج من جسم المهر أقدامه الأمامية مفرودة للأمام وبينها الرأس متجهة إلى أسفل وبصورة عامة‬ ‫فإن الولادة داخل أحواش الولادة والمفروشة بفرشة عميقة من القش الجاف هي أفضل الطرق‪ ،‬ويجب أن لا تقل‬ ‫مساحة حوش الولادة عن ‪ 10‬متر مربع‪ ،‬ولا تنقل الفرس إلى هذا الحوش إلا عندما تظهر عليها علامات الولادة‪.‬‬ ‫‪143‬‬

‫رعاية المهر‪:‬‬ ‫بعد ولادة الفرس يقوم المربي بعدة مهام رئيسية فعليه التأكد أن المهر الصغير يتنفس طبيعي ًا ثم يجفف‬ ‫جسده بقطعة جافة من القماش مع التدليك الخفيف لتنشيط الدورة الدموية وتدفئة جسمه ثم نقله إلى أحد أركان‬ ‫الاسطبل‪ ،‬وهذا الركن يجب أن تكون أرضيته مستوية ومغطاة بفرشة من القش النظيف ويكون في مكان قريب‬ ‫يمكن الفرس من رؤية مهرها والاطمئنان عليه حتى يهدأ روعها‪ .‬وتكون الفرس حديثة الولادة ولمدة يومين على‬ ‫الأقل في حالة عصبية شديدة مما يتطلب الحذر في التعامل معها أو مع وليدها ويمنع عنها الزوار وتراقب من على‬ ‫بعد لأن الفرس القلقة قد يؤدي حنانها الزائد وشدة خوفها على المهر إلى أن تدهسه أو ترقد فوقه كنوع من غريزة‬ ‫الحماية‪.‬‬ ‫‪144‬‬

‫التهاب الأوتار ‪:Tendonitis‬‬ ‫أهم الأوتار في قوائم الحصان‪:‬‬ ‫الوتر الإصبعي القابض السطحي (‪.Superficial digital flexor tendon (SDFT‬‬ ‫الوتر الإصبعي القابض الغائ ر (‪.Deep digital flexor tendon (DDFT‬‬ ‫الرباط المعلق (‪.Suspensory ligament (SL‬‬ ‫الوتر الإصبعي الباسط العام (‪.Common digital extensor tnedon (CDET‬‬ ‫الرباط الدائري ‪.Annular ligament‬‬ ‫أسباب التهاب الأوتار ‪:Tendinitis‬‬ ‫أسباب مهيأة‬ ‫استخدام الحيوان في العمل قبل اكتمال نموه‪.‬‬ ‫عمل الحيوان على أرض صلبة‪ ،‬منزلقة‪.‬‬ ‫أسباب وراثية وفقدان التناسق في قوائم الحيوان‪.‬‬ ‫أسباب مباشرة ‪:‬‬ ‫الإجهاد ‪ Stress‬والشد الزائد ‪ Excessive strain‬والإصابة عادة تظهر مع نهاية التدريب حيث يكون هناك اجهاد شديد‪.‬‬ ‫الرضة المباشرة‬ ‫الوتر الأصبعي القابض السطحي هو الأكثر تعرضا للإصابة بسبب الصغر النسبي في قطره‪ ،‬الإنبساط الشديد‬ ‫للرمانة يسبب اصابة أشد في الوتر الأصبعي القابض السطحي منه في الوتر الأصبعي القابض الغائر‪.‬‬ ‫المكان المعتاد لإصابة الوتر الأصبعي القابض السطحي في منتصف منطقة المشط الأمامي الثالث ولـ الوتر‬ ‫الأصبعي القابض الغائر هو منطقة الرمانة‪.‬‬ ‫التغيرات الفسيولوجية المرضية‪:‬‬ ‫درجة الإصابة تمتد من التهاب بسيط لا يصاحبه تلف في ألياف الرباط الى تمزق كلي في الوتر‪.‬‬ ‫الإصابات الحادة الشديدة تتميز بحدوث نزيف داخل الوتر والذي يسبب انفصال وضعف في اللييفات المتبقية‪،‬‬ ‫أوديما‪ ،‬تورم موضعي‪ ،‬اطلاق للأنزيمات المائية المحلة‪.‬‬ ‫الشفاء يحدث بتكوين نسيج حبيبي ثم نسيج ليفي والذي يحدث له نضوج تدريجي‪.‬‬ ‫الشفاء يحدث بـ ‪:‬‬ ‫الطريقة الداخلية ‪ : Intrinsic‬عندما تكون الإصابة في منطقة وجود الغمد‪.‬‬ ‫الطريقة الخارجية ‪ :Extrinsic‬عندما تكون الإصابة في منطقة لا تحتوي على غمد‪.‬‬ ‫يحدث التلف أولا في الألياف الموجودة في مركز الوتر‪.‬‬ ‫التدريب يحدث حرارة حيث ترتفع الحرارة في المركز الى ‪ 45‬د‪.‬م‪ .‬بعد ‪ 7‬دقائق من الجري (‪ 10‬درجات أعلى من الأطراف)‪.‬‬ ‫ارتفاع الحرارة في المركز قد يؤدي الى تضرر الخلايا في ذلك المكان وبالتالي بداية حدوث التهاب الوتر‪.‬‬ ‫الوتر الأصبعي القابض السطحي يحمل الوزن أولا ثم بعد ذلك يتوزع التحميل مع الـ الوتر الأصبعي القابض الغائر‪.‬‬ ‫أعراض التهاب الأوتار الحاد‪:‬‬ ‫درجة مختلفة من العرج ‪.Lameness‬‬ ‫تورم في منطقة الإصابة ‪ Bow‬وألم عند تحسس المكان (سحب القائمة)‪.‬‬ ‫بعض الإصابات لا تظهر إلا بعد ‪ 48-24‬ساعة من حدوثها‪.‬‬ ‫بعض الإصابات تحدث ورم وسخونة موضعية مع عدم وجود عرج‪.‬‬ ‫يقل العرج مع الراحة في الإسطبل‪.‬‬ ‫‪145‬‬

‫الـ الوتر الأصبعي القابض السطحي أكثر إصابة من الـ الوتر الأصبعي القابض الغائر‪.‬‬ ‫في الحالات الشديدة قد يظهر انقلاب للسلاميات أو انخفاض لمفصل الرمانة‪.‬‬ ‫انخفاض الرمانة يدل على حدوث الإصابة في الـ الوتر الأصبعي القابض السطحي‪.‬‬ ‫أعراض التهاب الأوتار المزمن‪:‬‬ ‫درجة مختلفة من العرج‪.‬‬ ‫ألم خفيف‪.‬‬ ‫ورم متصلب (متليف)‪.‬‬ ‫انقلاب السلاميات بدرجة معينة بسبب قصر الوتر وقلة مرونته‪.‬‬ ‫‪146‬‬

‫التشخيص‪:‬‬ ‫تاريخ الحالة والأعراض‪.‬‬ ‫الجس ‪.Palpation‬‬ ‫استخدام جهاز الموجات فوق الصوتية‪.‬‬ ‫الآفة المركزية ‪ Core lesion‬هي الأكثر حدوث‪.‬‬ ‫مع حدوث الشفاء تصبح حواف الآفة غير ظاهرة ويكون موقع الآفة أكثر سوادا‪.‬‬ ‫لتحديد الوقت الملائم لرجوع الحصان الى السباق نشاهد الأتي‪:‬‬ ‫ظهور فحص طولي ومستعرض جيدين‪.‬‬ ‫عدم وجود منطقة بيضاء للآفة ولكن المظهر يكون متناسق ‪.Homogenous‬‬ ‫عدم وجود التصاقات ‪.Adhesions‬‬ ‫عمل صورة أشعة وذلك لتحديد وجود الترسبات الكلسية في الوتر‪.‬‬ ‫التكهن بالحالة واحتمالية الرجوع الى العمل يعتمد على‪:‬‬ ‫الوتر المصاب‪.‬‬ ‫موقع الإصابة (داخل أو خارج الغمد)‪.‬‬ ‫شدة الإصابة‪.‬‬ ‫مستوى التدريب المطلوب (سباق أو للركوب)‪.‬‬ ‫بصورة عامة فإن احتمالية الرجوع لنفس المستوى التدريبي قبل الإصابة ضعيف‪.‬‬ ‫علاج الحالات الحادة (خلال ‪ 48‬ساعة)‪:‬‬ ‫استخدام كمادات الماء البارد أو الثلج لمدة ‪ 30‬دقيقة (‪ 4-3‬مرات ‪ /‬اليوم)‪.‬‬ ‫عمل رباط ضاغط على مكان الورم‪.‬‬ ‫استخدام مضادات الالتهاب الموضعية (مرهم فينايل بيوتازون) و‪/‬أو الجهازية (حقن بنامين للتأثير السريع أو‬ ‫الفينايل بيوتازون على المدى الطويل)‪.‬‬ ‫الكورتيكوستيرودات يجب ألا تعطى لأنها تؤخر الشفاء‪.‬‬ ‫حقن بعض الأدوية الأخرى مثل ‪ PSGAG‬و‪ Na hyaluronate‬مباشرة داخل منطقة الإصابة تحت ظروف تعقيم كامل‪.‬‬ ‫إراحة الحيوان وإيقاف تدريبه‪.‬‬ ‫إراحة الوتر بعمل حذوة بكعب وذلك في حالة اصابة الـ الوتر الأصبعي القابض الغائر‪.‬‬ ‫قطع رباط‪.‬‬ ‫علاج الحالات المزمنة (أكثر من ‪ 48‬ساعة)‪:‬‬ ‫زيادة مستوى التدريب‪.‬‬ ‫التبادل بين الماء الدافىء والبارد لمدة ‪ 6-4‬أيام (الدافىء ثلاث أضعاف البارد في الوقت) ‪ 4-3‬مرات‪/‬يوم‪.‬‬ ‫استمرار استخدام الماء الدافىء بعد انتهاء الستة أيام‪.‬‬ ‫عمل رباط ضاغط مستمر‪.‬‬ ‫اعطاء مضادات الإلتهاب الغير ستيرودية‪.‬‬ ‫حقن بعض الأدوية الأخرى مثل ‪ PSGAG‬و‪ Na hyaluronate‬مباشرة داخل منطقة الإصابة تحت ظروف تعقيم كامل‪.‬‬ ‫تصحيح وضع الوتر‪.‬‬ ‫استخدام الحراقات (مرهم يود ‪)day blister 5 ،%5‬‬ ‫قطع رباط‪.‬‬ ‫‪147‬‬

‫الكي الخطي‪.‬‬ ‫زراعة وتر من حيوان أخر‪.‬‬ ‫راحة كاملة لمدة اسبوعين‪ ،‬راحة لمدة ‪ 4‬أسابيع مع تمشية لمدة ‪ 10‬دقائق مرتين في اليوم‪ ،‬راحة لمدة ‪ 6‬أسابيع‬ ‫مع زيادة معدل التمشية اليومي‪ ،‬راحة لمدة ‪ 12-8‬شهر قبل العودة للسباق‪.‬‬ ‫العلاج الجراحي‪.‬‬ ‫إزالة المنطقة المصابة من الوتر وتجرى بعد ‪ 3-2‬يوم من الإصابة ويستخدم جهاز الموجات فوق الصوتية كموجه‪.‬‬ ‫قطع رباط تجرى بعد شهر من الإصابة‪.‬‬ ‫قطع الرباط الدائري‪.‬‬ ‫تمز قات الأوتار ‪( :‬أشهر المسببات‪ ،‬سلك شائك‪ ،‬اجهاد شديد‪ ،‬اصابة من حيوان أو مصدر أخر)‪.‬‬ ‫التمزق شائع حدوثه في الأوتار القابضة والباسطة)‪.‬‬ ‫احتمال تمزق الأوتار الباسطة أكبر في القائمة الخلفية‪.‬‬ ‫‪148‬‬