國立臺灣大學醫學院 110學年度 第十三屆楓城利他獎專刊 2022 中華民國一一一年四月八日
目錄 一、 110 學年度醫學系楓城利他獎得獎者感言 -2 呂致宇 / 謝詠佳 / 劉濬維 / 林鎧言 / 張之寧 二、 110 學年度牙醫學系楓城利他獎得獎者感言 -12 王致柔 / 楊曜竹 / 黃軍戰 / 楊軒齊 / 林育澤 三、 110 學年度藥學系楓城利他獎得獎者感言 -22 林文嵃 / 劉育伶 / 劉建洛 / 阮 亮 / 張硯喆 四、 110 學年度護理學系楓城利他獎得獎者感言 -32 楊勝印 / 曹緗妘 / 蔡博穎 五、 110 學年度醫學檢驗暨生物技術學系楓城利他獎得獎者感言 -38 蘇子晴 / 鄭宇芯 / 蔡欣妤 六、 110 學年度物理治療學系楓城利他獎得獎者感言 -44 黃浚瑋 / 陳家甫 / 簡國洋 / 洪宇承 / 李 馥 七、 110 學年度職能治療學系楓城利他獎得獎者感言 -54 劉若萱 / 謝璨鎂 / 黃昱綸 八、 110 學年度學士後護理學系楓城利他獎得獎者感言 -60 邱紹源 附錄 : 醫學院楓城利他獎相關辦法 -62 11
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 溫暖 呂致宇 醫學系 六年級 很高興也很感謝有這個機會能夠得到師 同學付出了多少，不如說這整個與師長、同 長和同學的肯定，並獲得楓城利他獎的殊榮。 學一起設法解決問題的過程帶給我相當多的 而得到該獎項的同時，也讓我有機會反思這 快樂和成就感。 六年的生活點滴，並用文字和大家分享服務 中學習以及與同儕互動中成長的收穫。 系上活動 班級幹部 我 想 身 處 在 醫 學 系 這 一 個 大 家 庭 中， 藉由參與系上各式大小活動，不但能活絡同 其實在上大學之前，我就曾經告訴自己 學間的感情，更能從不同的人際互動中學習 一定要嘗試擔任一次班級幹部；而也很幸運 並成長。也因為對於各式活動的好奇心，在 地在大學生涯的最後一年，能夠獲得同學的 大學的前兩年我以小小的角色參與了醫學之 肯定並承擔起班代這份責任。又因為五六年 夜、新生宿營以及醫學營等活動。雖然時隔 級多以分組的方式進行臨床實習，使得班上 已久，但只要回想起，當時的活動場景、籌 同學散布於各科部病房之中；這也讓平時聯 備過程、青春歡樂、爭執淚水卻都歷歷在目， 絡或發放資料的工作相對困難費時，更是需 猶如昨日。當然這些活動之所以成功，除了 要常常穿梭於醫學系辦公室、教學部和同學 要歸功於強而有力的召部以外，更是憑藉著 之間。不過這些過程看似忙碌，但對我而言， 每一位成員對於一致目標的努力。也正是因 卻是一段相當充實的體驗。例如因為班代的 為如此，在大家彼此互助扶持下，美好的回 關係，讓我有機會在大學的最後一年認識更 憶才會被留下，更造就出班上同學之間的好 多班上原先生活圈以外的同學，又或是學習 感情，繼續在習醫之路上互相加油砥礪。 如何更好的安排時間，才能及時地把資訊公 告於全班。與其說在擔任班代這一年為班上 志工服務 二年級時我選擇參加了由呂立醫師籌畫 的不怕不怕兒童友善醫療服務計畫，宗旨在 推廣兒童友善醫療，並協助病童與家庭獲得 正向的醫療體驗。回想起自己小時候也特別 怕打針，每每看到針頭就會哇哇大哭、四處 亂跑，勢必當時一定造成了父母相當大的困 擾。也因此在看到這個計畫之時，我便希望 能憑著自己微薄的力量緩解小孩對於醫療行 為的恐懼；同時，我們也會準備各式教案設 2
110 學年度醫學系楓城利他獎得獎者感言 計，包括塗鴉、繪本、小獎品等等，提供孩 結語 童於候診期間娛樂學習，一方面陪伴孩童， 避免焦慮及恐懼成為他們未來就醫的心理阻 一路以來，我都很珍惜人生中的每一份 礙，另一方面則利用瑣碎的時間傳達正確的 際遇；在人生成長的道路上，更是受惠於非 衛教觀念。而後不怕不怕服務學習計畫也成 常多的人。很高興能在大學期間遇到很多很 立為一個社團，我也很幸運地能擔任其中一 棒的人，也很感謝這一路上曾經給我力量的 年的課程助教，以及後續第四屆台灣黑熊醫 師長、同學和伙伴。 院 TBBH 活動組組長，繼續陪伴這群小朋友， 協助促進孩童對於自身健康的意識，並鼓勵 也謝謝這份獎項給予我的肯定，更讓我 他們從中快樂學習。雖然當時的我，無力進 有機會反思這六年所經歷的點點滴滴。更重 行任何醫療行為，但這一系列的服務經驗， 要的是，在服務的過程中讓我深刻的體悟到 都讓我深深的體會到縱使自己可能只是一道 任何人都可以透過主動伸出援手或是一句關 微光，但在大家共同努力的經營之下，都能 心來發揮自身的影響力，縱使渺小，卻都可 照亮這個社會之一隅。 以是他人的萬丈光芒。最後，期許自己在未 來的日子中也能繼續秉持利他的精神，為身 邊的人帶來更多溫暖。 B05 最後一次楓城盃 舞會 mednight 醫學營夥伴 3
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 我為何選擇利他 謝詠佳 醫學系 五年級 我記得之前有人問過我，「利他」的意 群體具有什麼樣的人格特質以及提供幫助的 義究竟是什麼。我思索了半响，得出了以下 原動力是什麼。「何以利他」是我比較關注 的看法。在想出「利他」對我而言代表什麼 的地方，我會去思考提供幫助的一方是不是 之後我又不禁想問自己當初選擇利他的原因 觀察到什麼樣的問題需要解決而決定伸出援 為何。 手。而這樣的個人或一群人具備什麼樣的能 力或是特質進而能夠提供相對應 的幫助。比 「有利於他人」，我想這是最常見的理 方說，醫學院有眾多的服務隊，會有這樣的 解方式。像是為他人提供服務或是貢獻自己 團體產生是因為他們發現都市和偏遠地區存 的時間，但是是以一種不求回報或是不為人 在資源上的不平衡，因而統整運用手邊的資 知的方式進行。本次很榮幸受同學推舉獲得 源並以某種方式提供協助。抑或是醫學系辦 楓城利他獎，剛好可以跟大家分享一下我對 公室觀察到有同學會需要學科方面的課業輔 於利他這個概念的反省以及實踐方式。首先， 導而徵求各科的小老師幫助同學對我來說， 我先談談自己對於「利他」一詞 的理解。我 在談論「利他」之前，需要先檢視自己的能 認為除了大家表面上看到他人獲得實質上的 耐。我不認為無謂的燃燒自己的生命是一個 幫助，比較重要的是提供幫助的那個人或是 好的「利他」的表現，意即「利他」不是只 有「他」的部分。自己行有餘力再設法解決 自己看到的問題才是比較健康的過程。我如 何實踐「利他」 相較於系上很多同學所做的 來說，其實我所做的事真的非常微不足道。 但我還是可以跟大家分享一下我如何實踐我 所認為的「利他」。 我是一個喜歡分享知識 的人，我認為讓大家都了解某件事情背後的 原理或是學會如何學習某個課題讓我感到很 快樂，在相對繁重的四年級課業當中我還是 會堅持整理各學科的筆記供同學參閱。 而我認為社會服務也是相當重要的一部 分。今年初有幸參與傳統醫學研究社所舉辦 4
110 學年度醫學系楓城利他獎得獎者感言 之山地醫療服務隊，前往新竹尖石山區進行 綜合以上所述，我選擇利他的原因除了 義診以及衛生教育。如同前文所述，因為觀 自己本來就一直有想要幫助別人的一股熱誠 察到山區需要更多醫療資源的投入以及當地 以外，我也希望透過我所做的各種事情激發 基礎衛生教育的養成，才會促成這樣一個衛 身邊的同學也能夠一起加入利他的行列，不 生醫療復務隊的產生。在服務隊幫忙的期間， 論是跟著我一起做事情或是自己也有想到其 我也深刻體認到有一群志同道合的人一起為 他的利他行為，我認為不管哪一種方式都可 同一件事情想辦法以及付諸實行是「利他」 以讓利他的概念越傳越廣，讓大家彼此之間 的深刻體現。 互相幫忙成為一種常態，建立更友善的互動 的環境。 5
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 利他，更多時候是一種本分 劉濬維 醫學系 四年級 感謝班上同學們的推薦與院內師長們的 有天分的學生有機會得到啟蒙，進而走上他 認可，讓我能夠被提名為本年度的楓城利他 們可能原本完全沒有想過的道路。高中階段 獎候選人。雖然相比於班上其他無私奉獻的 亦曾經至屈尺國小舉辦類似的科學營，讓更 同學們來說，我大部分的貢獻都只是將在自 多偏鄉的學生能夠接觸到更早的科學教育啟 己剛好較為擅長的事稍微多做一點，以幫助 蒙。而在辦理這些活動時，由於基本上所有 更多的人，並沒有做到燃燒自己以幫助大家 事情都要想辦法自己完成，因此我不只順便 這種程度。如此竟然還能受到大家的肯定， 學習到了各式活動策畫的能力，更順便習得 真的非常感謝。 了進階的攝影與影片剪輯的技能，可謂是利 人利己。 由於我自國中開始便都就讀於所謂的 「特殊班」，因此從小開始便被不同階段的 而在大學階段，由於時間相對較為不 師長們灌輸著一個相同的概念，也就是培育 足，因此相比於過去主動辦理各式活動，我 我們這些學生所花費的社會資源遠遠超出我 更多的時候是作為成員被各式的活動徵召。 們所付出的些許學費，因此回饋社會、做各 由於我本身透過過去服務過程習得了不少技 種利他行為對我們而言並不單純只是行善而 能，因此自大一開始便廣泛接受系上至院內 已，更是我們應盡的本分。也因此，我自國 各式活動的攝影委託，協助將各大活動的重 中開始便會做為校內服務隊的一員，到相對 要時刻紀錄下來。大三時更在學長的召集下 資源匱乏的區域舉辦暑期科學營隊，讓更多 加入了系學會，成為了媒體部影像組的一員， 並在就任期間完成了醫學院服務社團攝影展 的策畫。除此之外，大三暑假時我也加入了 班上的授袍典禮籌備團隊，作為影像組長籌 畫了授袍典禮的開幕影片、師長祝福影片採 訪、與整個典禮進行期間的背景音樂製作。 最 後， 除 了對 於 校 內 的 各 項 活動 的 協助以外，我於大學階段亦參與了由教育部 所主導之生物奧林匹亞歷屆考古題詳解的製 作，希望能透過針對初複賽詳解的製作，讓 更多的高中生能夠有方法可以有方法進入這 個領域，並希望能引發大家在這領域持續探 索的好奇心。 6
110 學年度醫學系楓城利他獎得獎者感言 結語 綜上所述不難發現我目前為止的付出 仍都侷限於我所擅長的領域，且付出內容相 比於成長過程自不同地方獲得的幫助顯然是 遠遠不及，期許隨著自己在醫學領域越來越 專精後，能夠回饋給社會的能量也能隨之上 升! 7
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 疫情時代，學習做好每一件事 林鎧言 醫學系 二年級 緣起 的窘境，副班代和我盡力發揮我們的職責， 協調同學分組，聯絡課程助教與同學，終於 從高中到大學，我和許多同學一樣，因 是把分組事務圓滿完成。在這期間，我發現 為課業，生活總是過的匆匆忙忙、求效率， 只要願意開口詢問，班上同學幾乎都會願意 希望能將每一分時間都好好利用。但這樣的 幫忙解決困難，這讓我理解到，單單靠一個 心態，反而讓我跟這個社會疏離感漸深，失 人的力量很難完成一個群體的事務，但透過 去對人、對事情、對情緒的感受。於是我許 有效的溝通與合作，解決分組事務並不是一 下一個願望，為社會群體做一些事，而且每 件難以圓滿的任務。 件事都要盡力做到最好。 今年因為疫情關係，原本實體上課的課 醫學二班代 程幾乎都經歷了一段改成線上的期間，連帶 著上課模式、考試形式與同學與老師的互動 大一的時候，我對於自己做事情的能力 都需要調整。我們大二的普通物理課就曾經 並不清楚，不敢輕易出任班上職務為班上服 歷了一段十分混亂的調整期。因為疫情，普 務。經過了一年，一方面恰巧經由同學推選 物董成淵教授直到開學後才找到課程助教， 成為班代，一方面也認為自己能夠勝任這項 在此之前，我擔當起了協助老師與同學的角 職務，於是出任二年級班代。 色，因為老師無法在課堂中直接詢問同學的 學習狀況（沒有實體課），我認為我身為班 本以為班代事務會在學期開始後才變 代應該想想辦法解決此一狀況，於是製作滾 得忙碌，卻沒料到學期前的生化實驗分組就 動式表單供同學發問，而我定期拿給老師請 遇到同學落單沒有組別、修課人數一變再變 老師協助回答，老師這方面，我也盡可能協 助老師上傳我們方便觀看的課程檔案。學期 間，因為遲遲沒有恢復實體上課，不論是課 程本身的問題、課程如何進行的問題，我都 告訴自己：儘可能在最快的時間通知同學與 老師，作為班代，擔當橋樑的工作是刻不容 緩的。普通物理課不像醫學院的課程，因為 過往沒有完善的線上上課的經驗，許多難題 都是第一次遇見，對同學與老師而言，不能 8
110 學年度醫學系楓城利他獎得獎者感言 溝通所造成的不理解、甚至是情緒我認為相 大二我再次接下醫學營的其中一個活動 當容易想見，在這個疫情時代，我希望我能 負責人，有了前次宿營的經驗，我們準備起 好好擔綱班代角色，在自己的課業、活動之 來更得心應手，當然應應疫情要求，活動與 外，多做一些事、積極溝通，為所有人減少 以往仍有不小的改動，但我們仍然秉持著把 誤解、增進便利性才是當務之急。 事情做到最好的精神，並且有能力幫助別人 就伸出援手，目前籌備的情形可說是相當順 醫學營宿營活動負責人 利，希望疫情盡快緩和，活動也能盡快回歸 正軌。 在大一下的時候，跟著班上同學的腳步， 我一同參與了宿營這個大活動。我沒有擔任 樂於助人，只因為這本就是一件令人快 召部、活動長等職務，而是擔任了一個活動 樂的事 的負責人。雖然疫情的亂了籌備節奏，我仍 秉持著做好每一件事的精神，努力在行有餘 很感謝同學在這次利他獎提名中給了 力之時，幫助其他人完成一階段一階段的籌 我莫大的肯定，讓我覺得我確實做好了一些 備。宿營的最終命運因為疫情，不幸停辦， 事，便利了一些人。身為這個社會中，很幸 但我們所規劃的活動，都能夠繼續延用給學 運握有較多資源的一群人，我認為我們是該 弟妹們。雖然對我們來說，籌備就到此為止， 感恩與回饋這個社會。而我也發現，就單單 但從傳承的角度，因為我們做好規劃，讓後 只是幫助別人，也足以讓我覺得內心踏踏實 人能夠延續我們的精神，繼續舉辦宿營的活 實，充滿歡樂與喜悅。 動，這更有意義。 楓城盃籃球賽 校慶運動會獲獎 醫學之夜光舞表演 與同學參加台大馬拉松 9
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 有你們真好 張之寧 醫學系 二年級 很謝謝大家的肯定，對於個性相對沈默 改善建議，看到同學們願意提出這些，真的 內向的我，被提名就已經是莫大的鼓勵，獲 非常感動，也呼應了整個手冊的概念，將所 得這個獎項時更是受寵若驚。想想自己的心 有工人的心血，集結到一起，濃縮與呈現了 情，與其說是利他，不如說是我所做的事情， 一起努力的過程。 剛好有被大家看到。在與班上同學相處的過 程中，直接或間接看到很多人的付出，不管 系學會幹部－ SCORP 人權和平部部長 是利用課餘時間參與許多不同性質的服務計 畫、公共事務，還是利用自己的專長以不同 大一的時候參與 SCORP 的活動成為之後 形式回饋身邊的人，許多貼心的舉動和言語 擔任部長的契機，當時跟朋友一起去了人權 之間，總是心中充滿感動。我想，大家表面 營，還記得主題是「被困住的星球」，與精 上雖然不說，其實都在背後默默付出許多。 神醫學有關。第一次這麼近的接觸到議題、 當自己也有能力成為一小部分，能有所付出 第一次的參與討論，還有當時看到的許多榜 時，我很開心也很榮幸。 樣，這些感動讓我在大一下的時候決定加入 系學會人權和平部，大二時也接了部長的工 系上事務－杜鵑花手冊組主編 作，希望將部門的精神以及傳統繼續延續、 傳承下去。 杜鵑花節是大一時，第一個由班上同學 一起籌辦的大型活動，出自於對排版工作的 寫信馬拉松是每年 SCORP 重要的活動之 好奇和興趣，在表單上「願不願意當組長」 一，我與夥伴籌備了「台大人權週」的活動， 的一欄中打上了勾。沒想太多，這是我第一 以「寫一封信，點亮世界」為標語，在總區 次嘗試為班上公共事務付出，在細節與整體 以及醫學院分別設立攤位，響應國際特赦組 都有許多遺漏。記得在手冊送印前夕，請幹 織發起的寫信活動，聲援國際上需要幫助的 部群裡的大家幫忙校稿，凌晨還接到許多同 政治受難對象，希望能推動學生關懷社會、 學的私訊，不僅用心校稿也提出很多很棒的 參與大眾。我們也持續經營學姊們傳承下來 的 FB 及 IG 粉專，製作懶人包和文字輸出， 加以推廣，希望增加人權議題的受眾群。原 本很擔心僅以我們的力量，沒辦法達到預期 的目標信件數，但為期五天的人權週，看到 同學跟學弟妹們用心的顧攤，甚至被我們拉 來的同學或陌生人，也很認真的看小報上面 的介紹、聽我們的解說，再一筆一劃地寫下 一封封的聲援信件，心中的感觸真的很深。 班級互助－筆記平台負責人 大二上由於系上課業開始變得繁重，我 與另一位夥伴一起接下幫忙統合班上學習資 源的工作，因為事關全班同學的學習，又是 10
110 學年度醫學系楓城利他獎得獎者感言 班上建立互助系統的第一個學期，我們努力 的一群人，因為同一個理想而相聚，因為我 以建立好制度為目標，希望能做一個好的開 們都想為這些孩子，在有限的時間內做到最 始，使之後能不斷改善與疊加。透過這個不 多，也因為我們到最後似乎都發覺，能做的 困難但相對瑣碎的工作，讓我學習到了如何 真的不多。是因為這些小孩，我們心中某些 在細節與大局之間、隨機事件以及時間壓力 部分有所改變、某些角落產生連結，是因為 之下，進行斟酌與決策。同時也意識到了做 他們，所以我們，是我們要說聲感謝。也曾 好一件事情背後的繁瑣，再看到願意站在某 經寫過長篇大論的心得想要試圖釐清對於服 些位子上面付出的同學時，會覺得都是非常 務的感受，卻是在每次實際體驗、實際看見 需要勇氣的。過程中受到大家的幫助、很多 出隊以及服務的樣貌後，知道跟很多事情一 的支持，還有在許多思慮不周和出差錯的時 樣，都沒有明確的答案，所以我們只能是盡 候，大家的包容和體諒，實在是太多了。擔 己所能的盡心盡力。 任這個職位也讓我在個性上有一些轉變，從 容易在意太多細節到學會更加果斷。 結語 服務性社團－台大醫服團 哪有什麼歲月靜好，只不過有人替我負 重前行。想想一路走來，受到的幫助總比付 大二時以國小組組長的角色參與服務 出的多上太多。並非自謙，而是在困難險阻 隊，疫情的影響加上沒有去場勘，當時未預 時，總是遇見很多同伴、很多榜樣、家人的 料的突發事件來得太快太多，也有很多安排 默默支持，這些像燈塔一樣給予我光亮和力 上的猶豫跟無法當機立斷的時候，但是團隊 量，使我看見方向。或許一整篇讀下來，所 裡的大家都很寬容，還有很多凱瑞的夥伴們， 謂「利他」很似明不明的，分享的也大多是 主動的幫忙和付出，有大家一起，實在少了 凌亂的心情。沒錯便是這樣，所做之事或許 很多不安，也使我有力量跟餘力去完成更多。 沒有明確目的，也沒有「愛人如己」的偉大 理由，只希望身邊的人，都能好好地前行。 在接組長之後，更加會去思考出服務隊 的本意，記得最後一晚國小組慣例的感性時 有你們真好！使普通的我，也充滿力量。 間，聽到很多很感動的分享，當下覺得太美 我會帶著這些溫暖，繼續成長，希望自己在 好了，在當時的馬遠部落，斑斕星空環繞下 更加長大之後，不要愧對這些。 2021 SCORP 台大人權週 2021 台大醫服團期中服務隊大 2022 台大醫服團寒假服務隊與 合照 夥伴宇彤 11
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 學習幫助他人也是幫助自己 王致柔 牙醫系 六年級 透過獲選楓城利他獎，我又重新檢視自 為公共事務付出努力，看見自己的價值 己是否正往心中理想的樣子邁進。 從那之後，我從分組的小組長開始，到 以溫暖的幫助在他人心中種下熱心助人的種子 擔任小小牙醫營的小隊輔，到牙醫營的活動 部員，我開始從小活動學習分擔公眾事務， 回想因為自己的抵免先修身分，在牙醫 協助團體活動的運作，也在大三期間到兒童 系求學的路上遇到許多困難，但都因為有他 之家對小學童們進行口腔衛教宣導的服務， 人的熱心相助讓問題一一迎刃而解。大一剛 和同學們一起帶給兒童之家的小朋友們關愛 進系上時的我和大二的同學一起修課，本來 與幫助，這對我來說是一項突破，因為先前 很擔心會和班上格格不入，課程中又有很多 自己因為個性內向，幾乎不參與系上活動， 需要分組進行的報告與實驗，個性比較慢熟 然而從踏出舒適圈後，我發現自己又朝心中 的我一直很擔心無法融入群體，幸好當時遇 理想的樣子邁進一步。 到一群熱心的同學，發現我在適應上有困難， 於是帶著我分組、選課、認識其他同學，讓 了解他人的需求，給予對應的幫助 我慢慢地成為班上的一份子，放下心中的大 石頭，當下我便決定，未來如果我有能力， 後來，我進一步擔任許多公共職務，從 也要成為如此心細又帶給人幫助與溫暖的 學藝股長、班級代表，成為同學和系上的溝 人。 通橋樑，到擔任臺大醫學院學生會牙醫系代 表以及學術部長，舉辦職涯規劃講座給和曾 經的我一樣迷失方向的同學一個參考方向， 也舉辦藝術季的攝影講座，讓有興趣的同學 可以開拓視野、認識同好；另外也負責牙醫 系授袍典禮與撥穗典禮的舉辦，在疫情下讓 同學們能安全地留下美好而永久的回憶。 從付出學習成長，延續利他精神 如今已經到了就讀牙醫系的最後一年， 回想過去的日子，在念書之餘常常需要額外 花時間處理公共事務，壓縮到自己的休息時 間，雖然有時身體會感到疲憊，但心靈上卻 是富足的，我相信助人的力量是會傳染的， 一路走來我受到許多長輩與同學的恩惠，在 12
110 學年度牙醫系楓城利他獎得獎者感言 我心中種下助人的種子，不斷提醒著自己要 成為同樣無私奉獻的人，不論是在學習的階 段，或者是未來更有能力支助後輩學弟妹時， 我們都要秉持著關懷與疼愛的心，將利他的 精神延續下去。 109 學年度舉辦職涯規劃講座 109 學年度舉辦藝術季攝影講座 到兒童之家對小學童們進行口腔衛 參與牙醫營籌辦 教 和蕭楚恒同學主辦 108 學年度牙醫 系授袍典禮 13
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 善良是一種選擇 楊曜竹 牙醫系 五年級 前言 過，雖然花了滿多額外的時間，但也在之中 受益匪淺。 很幸運地被班上同學推選獲得楓城利他 獎，首先感謝同學們的肯定，在成長的路程 時隔兩年，升上大五的我再次接任班上 中，一直以來都覺得自己是一個幸運的人， 幹部，擔任班代，成為班上同學和系辦之間 受到許多貴人的幫助，所以希望自己在能力 的窗口，擔任這項職務後真的十分佩服以往 所及的範圍，能對這個社會周遭的人有微小 為班上服務過的同學們，由於大五進入臨床 的貢獻，成為一位善良的人。 見習，有不少為未來大六實習的銜接課程， 往往有許多分組、臨時課程安排通知，在這 擔任班上幹部 之中做好公平公正、協商時間的角色是一門 很高深的學問，在此深深感謝同學們的包容 大 二 的 時 候 擔 任 班 上 的 牙 材 長， 主 要 以及體諒，希望能順利圓滿的劃下句點。 工作是負責確認牙科實驗課需要使用到的牙 材，和廠商進行聯繫並統計大家的需求進行 口腔衛生服務隊 團購，那是我第一次接任班上的幹部，學長 姐們有傳承了一份廠商資料，對於初次要進 大一大二時和系上的同學、學長姐、學 入實驗課，牙科材料名稱一概不通的我，真 弟妹，一同出隊了兩次，一次是去苗栗縣泰 是一大挑戰，花了許多時間詢問學長姐以及 安鄉的汶水國小，另一次則是位於嘉義縣溪 一家家打電話詢問廠商並貨比三家後，才整 口鄉的柴林國小，我們的初衷是希望可以到 理出清單讓同學們購買，而那學期的實驗課 偏遠的山區小學，教導孩童正確的刷牙方式， 常常都在發牙材或是處理牙材訂購問題中度 並且透過戲劇表演、遊戲編排、營歌教學， 宣導口腔衛生保健知識。 印象深刻的是學姊曾經問過我說：「你 知道為什麼我們對於出隊前的潔牙教學訓練 這麼要求嗎？因為那是最能夠改變那些孩子 一輩子的事，我們幫助他們進行口腔檢查、 處理蛀牙，短時間改善孩子們的口腔衛生狀 況，但如果之後他們的潔牙習慣不好、家長 沒有時間帶他們去看牙醫，或是這裡的醫療 資源不夠，那就只有這一次，而教會了他們 正確的潔牙方式，如果他們願意吸收學習、 願意做到，那這對於他們未來的口腔衛生狀 況將會有很大的不同，所以在這短暫的三天 14
110 學年度牙醫系楓城利他獎得獎者感言 上營期間，最重要的事情就是盡量以孩子們 將知識化成簡單有趣的形式、課程分享給家 有興趣的方式教會他們如何正確潔牙。」我 鄉的小朋友們。 想這正是所謂的預防勝於治療吧！ 結語 返鄉服務 雖然我們常說，服務為助人、利他，但 去 年 因 應 高 中 同 學 的 號 召， 和 大 家 往往在服務過後，收到最多收穫的反而是我 一 起 去 了 金 門 縣 烈 嶼 鄉 的 西 口 國 小， 辦 了 們自己，不論處事對人、亦或是自我反思， Pokémon go 冬日冒險育樂營，我覺得這是 施比受更有福，更是影響我深厚的一句話， 一件很有趣也特別有意義的事，從高中畢業 希望在未來，也能一直帶著助人為樂的心， 後各自踏入大學生活，在大四時又齊聚一堂， 做一個善良且溫暖的人。 大家帶著自己在大學的所學，回去家鄉服務， 2018 口腔衛生服務隊小隊合照 2021 西口國小冬日育樂營大合照 大安森林捐血車志工 羅慧夫基金會志工 說故事小天使 2019 口腔衛生服務隊團照 15
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 只有付出你才能擁有更多 黃軍戰 牙醫學系 四年級 前言 盡自己所學去幫助每一個求診的病患，我突 然發現這是一件如此意義重大的事，當時依 首先非常感謝同學和學校的支持與肯 然懵懂，但或許利他的願景已悄悄埋下了種 定，讓我拿到這個獎項，得知結果的當下非 子。 常驚喜和意外，也代表曾經的努力被看見， 也鼓勵我能在利他這條路上繼續前行。 醫學與人文課堂擔任志工 地區醫院志工 時光遞嬗，幾年之後我進入了牙醫系， 成為了醫療體系的預備軍，在成為一位牙醫 啟蒙我在利他這領域上的開端，大概就 的 路 上 奮 鬥 著， 而 系 上 有 一 門 課 醫 學 與 人 是國中畢業後在家裡附近的區域醫院當志工 文，會介紹許多在世界各個角落奮鬥的醫療 了，有了一個正式身分去幫助別人，也是第 人員，聽著他們的豐功偉業不禁令人神往， 一次這麼近的觀摩醫療機構平時的運作。 而老師也鼓勵我們要實地走入社會實際去助 人，或許同學們尚未專業到能替人看診，但 當時我被分派的職務主要是整理病歷， 是大家各自用不同的方式去幫助他人。 在執行任務的時候，我彷彿走入了這醫院的 時光隧道，一頁一頁薄如蟬翼的紙張，都是 我這個組別選擇幫忙視障朋友來一趟公 一條生命的紀錄在我手中飄動，他們或許仍 館一日遊，在專業嚮導的帶領下，和視障朋 然在病榻上飽受病痛折磨，或許已經不在人 友踏著一樣的步伐悠閒漫步，一開始或許有 世，又或許已經重獲健康，現在正在某個角 點彆扭，但他們十分開朗健談，很快的就和 落自信的活著，我們彼此素未謀面，但用這 我們組員打成一片了。在旅途中他們也談到 種特別的方式相遇。偶爾路過診間，我看到 了身為視障人士的心路歷程，聽到他們努力 醫療人員每天要面對的辛苦，但看到他們竭 找到人生的新方向，培養興趣及陪伴家人， 過得十分充實，重要的是還保持一顆樂觀的 心，我深受震撼，想到之前因為課業上的一 點挫敗就心情低落的自己，不禁心境突然開 朗了起來。歡笑與宜人的天氣讓這趟旅途很 快就到了尾聲，視障朋友們開心地向我們道 謝，彼此約定著日後再次相見，明煦的夕陽 斜掛，照亮了他們明亮的笑容，我心頭頓時 湧上一股暖意，就如同這美好的天氣，感受 到了助人的美好，原來付出會讓自己擁有更 多。 16
110 學年度牙醫系楓城利他獎得獎者感言 承擔班級的責任 結語 在大四這個繁忙的學期，我被選上班代 得知自己得獎至今仍然覺得有些不太真 這個職務，也適逢疫情造成社會不安的躁動 實，畢竟我並沒有從事了甚麼偉大的事業， 時期，當下是有些緊張卻也有點光榮，期許 不過這個獎項確實對我來說是一個很大的激 自己能盡好這個職位的義務。 勵，讓我在助人這條路上腳步更為平穩堅定。 從此以後我仍然會盡自己所能服務他人，也 班代最重要的任務之一莫過於擔任校 希望能把這利他的火炬傳遞下去，讓整個社 方、系上和同學間的溝通橋梁，而天天變動 會能更美好。 的疫情令課程的改動十分常見，每堂課到底 要實體上課或是線上教學甚至到前一天深夜 才敲定，其中雙方訊息轉達出現誤解也不是 新鮮事，當時牙醫系大四學生更在繁重醫學 課業與牙醫臨床操作中水深火熱，往往令我 焦頭爛額。但是在認知到我正確的溝通以及 即時的訊息傳遞可以讓整個班級在穩定的軌 道中前進，我又重燃動力繼續為班級服務， 也多虧同學們的體諒和配合，大四上這學期 就在有點混亂和充實的氛圍下順利落幕。 陪視障朋友散步 當志工途中 班級學士服照 17
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 人情留一線，日後好相見 楊軒齊 牙醫學系 三年級 參與口衛隊的體悟 完成一次的出隊任務。我也更忙碌於行前的 事務準備，如透過學務分處申請基金會、公 大一時上完口衛隊的潔牙社課後，才發 會、廟宇的贊助，積極連絡申請牙刷、牙膏、 現原來我一直以來的刷牙方式無法將牙齒清 牙線、氟漆等贊助。出隊時，我抱持著須善 潔乾淨，回想起學童時，似乎沒人教導我如 用每一份社會愛心的心態，陪伴與教導小朋 何正確刷牙，那麼位於比較偏遠地區的國小 友們。此外這是我第一次為小朋友進行口腔 學童們，有人教他們如何保護好自己的口腔 檢查，他們牙齒上出現的齲齒、殘根，提醒 健康嗎？秉持著這樣的想法，我決定參與第 我們需要更好的牙科公共衛生教育與政策， 一次口衛隊出隊活動，除了希望幫助他們學 來保護偏鄉孩童的口腔健康。 會正確的刷牙方式，也希望為他們帶來一段 美好的時光。營期的最後一天，即將送走小 大三的現在，我與另外一位夥伴杰恩共 朋友之餘，我小心翼翼地問一位小男生，這 同擔任口衛隊的總召，統籌出隊任務的規劃， 幾天的活動好玩嗎。「好玩！」說完後小男 與協助和監督幹部們的工作執行。兩年多來， 孩頭也不回地奔向阿公身邊，我上前最後提 許多人默默地為口衛隊投注心力，收穫的不 醒他記得每天都要刷牙，和那些營期間我不 只有同儕間的美好回憶，也有希望小朋友保 斷重複的話語，並目送他離開，頓時覺得心 護好牙齒的努力與祝福。學長姐曾經講過的 中有股暖流流過，漫延全身，最終停留於眼 一段話令我印象深刻「我們可以提供短暫的 角，化作感動的濕潤。 醫療協助，將小朋友的蛀牙補起來，但如果 沒有教導他們怎麼好好刷牙、用牙線，蛀牙 大二我接任口衛隊的公關職務，因此較 只會一再發生。」期許自己未來的路上，以 了解服務隊的運作模式，是來自社會各界的 更多的形式協助不同族群的口腔保健。 愛心，不僅有資金和物資的贊助，還有來自 師長們的協助，與每一位人力的投入，才能 氣球社的禮物 原先加入氣球社時，只是希望口衛隊出 隊中，能折出可愛的氣球逗逗小朋友們開心。 加入後才發現，氣球社也會到其他服務性社 團的社課，教導他社社員們如何折汽球，應 用到服務隊活動中。因此只要有到其他社團 教導折氣球的活動，我都盡力參與，希望讓 更多人感受到氣球帶來的歡笑與可愛。 一次台北市牙醫師公會舉辦的活動中， 口衛隊設立兩個闖關關卡，遊玩的同時帶領 小朋友與家長了解牙齒知識。不過人數眾多， 兩關的隊伍皆大排長龍，於是我想為排隊的 18
110 學年度牙醫系楓城利他獎得獎者感言 小朋友們折小熊氣球，排解無聊。雖然最後 感謝，感謝，再感謝 人反而越來越多，折氣球折到手忙腳亂，但 十分謝謝同學們的提名與肯定，一方面 聽到小朋友們說出喜歡與謝謝之時，覺得額 外的忙碌是值得的，也很開心能擁有用氣球 感到欣喜，一方面也提醒自己，在能力範圍 帶來歡笑的能力。 內，盡力地幫助他人。系上有許多同樣願意 幫助他人的同學，如大三的班代怡蓉、牙材 生活中的互助合作 長張皓、我的好夥伴杰恩、共筆長昱維等， 他們犧牲許多自己的時間，讓班上公共事務 互相幫助發生於生活中的微小時刻，受 得以運作順利，撐起大家的課業與 lab 實驗。 到許多人幫助才能一路走過來的我，也希望 我只是比較幸運的那位，做了點小事被較多 能多多幫助他人，把善行傳遞下去。可能是 人看見，才能獲得這個獎項的殊榮，希望大 幫忙拿重物，或討論實驗該怎麼做比較好， 家多給予身旁默默付出的同學鼓勵，感謝他 或給予對方加油與鼓勵。生活中小小的善念， 們的奉獻，也要感謝願意幫助他人的自己， 雖看似微不足道，卻可能是他人低潮時微弱 都是很棒的。 的燈火，支撐他前行的力量。 2020 口衛隊出隊 影響我甚深的一句話為「人情留一線， 日後好相見」，原意指與人為善，凡事要留 有餘地，因此我不願與他人互懟，留給雙方 尊重。若進一步詮釋，我認為平常多幫助他 人，他日也將受到別人的幫助，雖然撒下的 每顆種子不一定能開花結果，長久以後回頭 來看，我相信會形成一幅美麗的風景，自己 也享樂其中。 2020 口衛隊出隊 氣球社社課 19
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 為別人多想一點 林育澤 牙醫學系 二年級 前言 下防備，認真學習照顧自己的牙齒，甚至跟 我們聊聊生活點滴。這些出隊經驗讓我一次 首先感謝師長與同學的提名，非常榮幸 比一次更了解「同理心」這個抽象的名詞， 獲得大家的肯定，我相信身邊還有許多人用 時時提醒自己在生活中推己及人。 各種方式默默付出，因為這一年多來受過太 多幫助。 從陌生到熟悉，從害羞到開朗，每次跟 小朋友交流都是一種感動，我覺得在他們身 疫情影響下，許多服務隊被迫取消，線 上學到的事情往往比我們帶去的衛教知識多 上課程逐漸成為常態，卻仍然有一群人付出 很多。大一寒假，我第一次參與口衛隊出隊， 心血籌備活動、協助同學整理上課事項，而 擔任隊輔的角色，能夠直接與小朋友互動。 我剛好是參與其中的一員。我沒有做什麼偉 過程中難免出現突發狀況，不停考驗隊輔們 大的事情，只是在每一件小事上都盡可能為 臨機應變的能力，因此我透過學長姐與同學 別人多想一點，期待自己成為一個溫暖的人。 身上學到許多應對方法，讓自己的思維更加 靈活。我漸漸發覺，在「利他」的同時，其 口腔衛生服務隊隊輔 實也能得到大量回饋：我們教他們口腔保健， 他們無形中教我們許多人生智慧。 我從國中開始接觸偏鄉服務隊，除了看 見城鄉差距，更是深深體會到「教學相長」 在我們眼中視為理所當然的事情，可能 的道理。因此，上了大學後我一直想加入服 不適用於所有人。我在服務隊中領悟到主動 務性社團，延續這份熱忱。很高興系上剛好 關心別人的重要性，因為當我們主動關心他 有口腔衛生服務隊，每年寒暑假造訪偏鄉國 人，才能看見他們真正的需求，適時提供協 小，透過遊戲與戲劇宣導衛教知識。我認為 助。記得有一天早上，我隨口問小朋友一句： 服務隊的性質不是「給予」而是「分享」， 「你有沒有吃早餐呢？」還真的有人沒吃， 學習站在小朋友的角度思考，他們才願意卸 此時貼心的學長姐早已準備一些點心讓他們 補充體力。主動一點、想多一點，這樣就會 顯得特別窩心。 還沒踏入服務隊領域之前，我可能覺得 沒有這個必要，畢竟營期只有三天，影響力 有限。去了才知道我們只是在小孩心中埋下 種子，一旦有一個人的種子發芽，改善自己 或影響家人，就是最好的結果。我很感謝些 小孩願意接納我們進入他們的生命，在互相 分享的過程中，上了人生中很重要的一堂課。 20
110 學年度牙醫系楓城利他獎得獎者感言 同學互助 當越多人這樣互助，不僅辦事效率提升，大 家的感情也會變好！ 升上大二，課程份量加重，我有幸選上 班級課程負責人，整理每堂課的內容。 結語 平時我與同學討論課業上的疑惑、統整 「為自己做的都會隨著死去而消逝，為 大家的筆記，也關心同學們的出席狀況。一 他人和世界所做的將會延續而不朽。」我非 開始，由於課程的資訊量很大而且多數老師 常認同英國作家阿爾伯特•派恩說過的這句 採用線上授課，整理時遇到許多困難。但我 話。「利他」其實不難，只要行有餘力為別 始終期許自己能夠把班上的事情做好，減少 人多想一點，多付出一點，就能用簡單的行 同學在學習時遇到的阻礙，經過幾週的努力， 為來建立人與人之間的連結。正因為互助的 很開心看見大家都漸漸適應大二生活。 結果不是個人成就，而是由大家共享，所以 一個人付出的效果能夠被延續、被放大。 參與班級活動時，我喜歡擔任輔助的角 色。做好自己分內的小事之後，我會接著多 人 生 中， 有 時 會 因 為 追 求 自 我 成 長 而 想一點，察覺別人可能需要幫助的地方，主 忽略其他人。然而當我們停下腳步，關心身 動告訴對方我可以幫忙。無論是班上同學一 邊的人，花一些時間為他們著想，會發覺自 起參加學校運動會、籌備牙醫之夜的表演， 己也是受到許多人一點一滴的幫助才走到這 或是課程分組報告，我都樂意伸出援手，哪 裡。這些活動經驗提醒我珍惜與感恩所擁有 怕只是分擔一些簡單的工作，若能使活動更 的事物，適時回饋給他人，自己也會有所收 順利進行，一切都非常值得。而且我發現， 穫。 全校運動會 口衛隊 口衛隊團體照 21
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 One for all, all for one 林文嵃 藥學系 六年級 我的能力並不出眾，但總想著能夠多做 藥學之夜總召 一點點，看到他人發自內心的微笑，甚至給 予回饋，這些都是讓我繼續付出的動力。很 還記得小大一時學長姐們帶著我們練 榮幸在這學年能夠獲選楓城利他獎，這是同 習表演就是為了讓我們在舞台上能夠發光發 學們給予我最大的肯定。大學六年與同學們 熱，大二的我便決定接下這個任務和同學們 共同創造許多美好的記憶、建立深刻的羈絆， 為學弟妹留下難忘的一夜。我們一同花了許 讓我過得精采、過得快樂，謝謝過程中參與 多時間用心籌備，除了編劇、編曲、編舞， 的所有人。 還要督促學弟妹練習並給予建議。我很感謝 所有承擔演出的幹部及負責人，沒有所有人 台大管樂團團長 的努力，就不會有整晚毫不冷場的精彩表演。 當螢光棒停下的瞬間，我才驚覺到這美好的 大二時懵懂的我接下了團長一職，也一 路程終將告一段落，每個人都成為了這晚的 肩扛起團上許多瑣碎的業務，安排團練時間、 夜空最亮的星。 搶場地、音樂會場地租借及流程、巡演的住 宿及交通。儘管音樂的表現平庸，我也透過 台大傳醫服務隊藥學組組長 我的方式為社團付出。隨著樂團順利完成一 場又一場的演出，收到聽眾們的喝采，我也 第一次拜訪尖石鄉時我才大四，對臨床 深深的為團員們感到驕傲。一路上也結交許 的一切還是這麼的陌生，進到居民家裡時我 多喜愛音樂的好夥伴，彼此一起切磋成長、 也只能將藥品做簡單的辨識、紀錄用法用量 處理團務，在樂團裡留下許多美好的回憶。 並與疾病做出對應，對於居民的幫助實在有 限。在一連串的居家訪視之下，我深刻體會 到了當地的醫療限制，尤其是後山的居民， 看個病做個檢查就需要耗上一整天，時常需 要翻過一座又一座的山頭才能抵達。此外， 居民對於健康的認知也與我們有很大的不 同，但許多部份也與部落的文化有緊密的關 係，成為了我們在訪視中不斷面臨到的課題。 第二次拜訪尖石，除了經歷過一些臨床 實習，對於部落的文化也有更多的認識，讓 我更清楚自己在出隊的過程能夠扮演什麼角 色，能夠提供居民什麼協助。藥學組在家訪 中能提升軍民用藥上的認知與安全性，透過 22
110 學年度藥學系楓城利他獎得獎者感言 訪視了解居民服藥的狀況，協助整理藥袋、 台大傳醫服務隊 藥盒，提醒特殊劑型的使用方式，也可以偵 台大管樂團 測是否有用藥的不良反應發生，並提供處理 的方式。生活上的衛教則是我們需要與居民 討論的，吸菸喝酒在我們眼中確實會危害健 康，但對於居民來說卻是他們文化中的一部 份，我們可以與他們討論如何來做減量，少 抽幾根少喝幾杯，希望能慢慢地對他們的健 康有所幫助。許多居民也會給予我們正面的 回饋，感謝我們對他們的關心，我想這就是 服務隊之所以會不斷運作下去的最大動力 了。 總結 活動的進行、社團的運作都需要團隊中 所有人的合作，謝謝每一位用心付出的成員， 也謝謝總是積極努力的自己，在我心目中， 我們所有人都是利他鬥士。希望大家在未來 都能繼續為團隊多做一點點，成就他人，成 就自己。 金山分院家訪 藥學之夜 23
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 創造舞台 劉育伶 藥學系 五年級 從前，「利他」這二字似乎與我的人格 之發生衝突，但當時的我並無多加留意，仍 特質無關，簡而言之，我在許多人的眼中是 持續急切的博取他人關注。 極度自私的。我總是急切的表現自己，期盼 能站在舞台上，成為最耀眼的一顆星，我以 從幕前到幕後 為得到眾人的矚目才能使我的內心滿足，直 到後來才發現並不是這麼一回事… 有上面那些頭銜並未讓我感到滿足，為 了有個總召頭銜，我不假思索地接下了 2019 故事的開始 藥學營總召的職位，然而接了才發現它並不 只需要做做表面功夫，從當上總召的那一刻 從大一開始我便參與不少系上活動，在 起，眾多雜務排山倒海而來，缺乏經驗的我 2018 的藥學之夜及藥學營皆有組成樂團表 時常靠著另一位總召的細心才沒有把營隊前 演，也因喜歡嘗試揣摩不同的角色，而在系 期需要處理的事情搞砸。在整個籌備過程中， 上活動劇類中擔任主角。這使得原是邊緣人 我也發現從前太過注重表面的包裝，便是金 的我，終於享受到他人的注視，我沉浸於台 絮其外，敗絮其中，自己其實嚴重缺乏身為 下觀眾的歡呼叫好，甚至在這種備受矚目的 總召必備與人溝通協調的能力，然而無論舉 感覺下越陷越深。 辦一場晚會或營隊，並非只顧著自己閃耀， 而應為所有表演者創造一個舞台，或為隊輔 為了得到旁人更多的關注，升上大二以 及活動負責人等創造一個發揮空間。認知到 後，我毫不猶豫地接下一個又一個職位，擁 這一點後，我從僅在幕前自顧自地發光，開 有的頭銜也隨之增加：藥學週網宣長、藥學 始學習前往幕後處理雜務、與其他合作對象 之夜網宣長、藥學之夜音樂類負責人、藥學 討論並達成共識。在營隊倒數第二天的晚會 系系代 ( 醫學院學生會幹部 )，然而在擔任 中，我赫然發現，原來當台上表演者發光、 這些職位的過程，我總是著重在如何能讓自 台下小隊員轟動的那一刻，在後台默默看著 身有更高的曝光度、更為亮眼，而非為了整 的自己是多麼感動，也是多麼開心能與同學 體活動成果而努力，我把自身利益擺在第一 們一同舉辦一場營隊、為當時大一的學弟妹 位，並未考量共事者的感受，也因此容易與 創造舞台，也為彼此創造美好回憶。 再一次共創回憶 藥學營結束後，我仍舊對大二一整年曾 經的共事者感到愧疚，後悔自己沒有多多關 心身旁一起共事的同學；後悔自己在看到他 們很疲憊時，沒有主動幫忙分擔；後悔自己 忽視每位籌備者都應被好好看見；後悔自己 沒有與他們好好溝通，導致無可避免的衝突 而造成關係的裂痕。往後的日子裡，我花了 24
110 學年度藥學系楓城利他獎得獎者感言 很長的時間試圖彌補，我與許多同學深聊， 重新出發 想真正的去了解並且同理他們的想法。 迎新宿營結束後我沉寂了一年左 2020 年迎新宿營，在班上其他同學幾乎 右，繁重的課業使得我暫時遠離課外活動， 無意願的情況下，我再度擔任總召，與從前 直到升上大五，終於按捺不住性子的我，在 不同的是，這次我不是因為想要「被看見」 沒有其他人有意願的情況下自願擔任班代， 而擔任總召，我只想著這或許是最後一次與 學習處理許多班級雜務以及作為系辦與同學 系上同學共同舉辦活動了，也是最後一次有 間的溝通橋樑，也同時在學長姊的送舊晚宴 機會一起出遊，也想趁機彌補曾經的過錯。 第三度擔任總召。我承認自己依舊喜歡備受 且對於我們而言，學長姐及學弟妹間的傳承 矚目，然而與從前不同的是，我漸漸從創造 一直都是系上很重要的凝聚力，入學時學長 舞台給自己轉為為他人創造舞台，當我不再 姐為我們精心籌備了迎新宿營，升上大四的 事事邀功，而是將一切成果歸功於整個團隊， 我們理當有義務為學弟妹舉辦這場活動。雖 我發現自己才真正的受到他人的肯定。非常 然事情並不是照我想像的發展，過程中與共 感謝同學們這次把我選出來，也感謝他們一 事者間仍不免有意見相左之處，且對於自從 路以來對我的包容和幫助，特別是所有直接 大二之後人緣逐漸消耗殆盡的我，確實遇到 與我合作過的對象，如果沒有他們，就沒有 了不少困難，也讓我曾一度意志消沉，但我 今天成長後的我，往後我也將持續好好做好 僅記得在宿營最後一天的水球大戰環節中， 所有職位份內的事情，繼續為旁人付出，創 看見學弟妹開心互砸水球的青春模樣，便不 造一個又一個精采的舞台。 後悔曾經所付出的一切汗水與淚水。 2019 台大藥學營 授袍說感言 2020 迎新宿營點營火 25
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 利他的價值 劉建洛 藥學系 四年級 前言 如藥學之夜大一大二舞負責人，藥學宿營惜 晚舞負責人等。懷著這股熱情，希望給觀眾 一眨眼大學生涯已過去四年，既意外又 帶來充分的視覺享受，但是，群舞最難的不 驚喜，可以獲得班上同學們的肯定，獲得本 是動作，也不是走位，而是大家的時間無法 年度“楓城利他獎” 。非常榮幸也懷抱著非 匹配，以及大家參差不齊的實力與進度。從 常感恩的心，這個獎不僅帶來榮譽，也更加 第一次擔任負責人，壓力就特別大，約練不 地證明一直以來我做的事情是正確的且有幫 齊人、進度 delay 等問題層出不窮。幸虧我 助的。 也有個很罩的搭檔，幫助我分擔事務，可以 深切感受到互相扶持的意義。為了呈現最高 我本身不是一個閱歷多豐富的人，也鮮 的表演品質，我和我的搭檔只能逐個安排一 少參加服務隊或是幹部，擔起多大責任。在 對一的教學，讓練習的節奏慢慢地走向正軌， 人才輩出的台灣大學裡，是個再普通不過的 能夠朝著理想的方向前進。看著大家揮灑著 大學生，但是在人數不多的藥學系中，一人 汗水，為接下來的表演盡心盡力，真的由衷 飾多角是常態，保持利他主義，為大眾奉獻， 感到欣慰。經歷了好幾次的表演，在教導他 才會慢慢體現出利他的價值。 人之外，我也學習到了很多待人處事的道理， 學習如何帶領一個團體，為創造大家創造一 舞出精彩，挑戰自我 個享受舞台的機會。 作為喜愛跳舞的人，我經常被委任為舞 藥學系學生會活動部 類負責人，四年來，我也指導了 5 場表演， 大一時，從學長姐的迎新介紹中，覺得 系學會蠻有趣的，分了很多部門，各司其職。 升上大四的同時，也開始承接了藥學系學生 會的職務，即擔任藥學系學生會活動部部長。 身為活動部部長，要舉辦一些活動，給系上 各年級的學生可以交流以及維持感情友誼， 如系烤、聖誕烤雞趴等。但是身在一個小系， 資源有限，再加上疫情的不穩定，對於辦活 動更是雪上加霜，實屬遺憾。在為數不多的 活動中，帶領著部員進行了籌備和討論，看 著活動一點一點地成型，並在最後都能圓滿 地結束。過程中接觸了許多不同領域的知識 26
110 學年度藥學系楓城利他獎得獎者感言 與技能，學會尋找贊助或是做決策等，一些 普通學生較少接觸的東西。我個人也沒什麼 雄心壯志想要辦跨校或跨系的活動，但在這 幾個小活動中，參加的同學們也覺得非常享 受，就覺得這一付出是難忘且值得的。 結語 也隨著年紀的增長，背負的責任就越來 越大，就算已經得到了這份光榮的“楓城利 他獎”，但是為他人服務的心仍然不減，而 這份意志，也希望傳遞給大家，共同創造友 愛社會。付出要的不是回報，而是人對人之 間的一種回應，甚至可被譽為唯一不敗的一 筆投資。 迎新宿營 校慶 27
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 以己之力 溫暖他人與自我成長 阮亮 藥學系 三年級 知道自己被推薦楓城利他獎候選人時， 藥學營總召—突破自我 心裡很訝異，同時非常感激同學們，謝謝你 們看見我所做的每件小事，而在這些過程裡 因為疫情的因素，在大一時並沒有實際 我也成長了許多。在系上大小活動中擔任負 參與藥學營的活動，要舉辦一個沒有經驗的 責人、機動長時，想著自己能善用所擅長的 活動，同學們多少都有些退縮和害怕，而當 事務，幫助整個活動順利進行，對我而言也 時的我也是。但是隨著籌備日期一天一天接 是非常滿足且充滿成就感的。 近，大家都開始有些擔心，害怕沒辦法如期 順利舉行一個好的營隊給高中生。 班代—細心處理系上大小事 我詢問了另一位朋友有沒有意願一起擔 擔任班代最常做的就是傳達系辦的大小 任總召，在彼此互相鼓勵與協助之下，我們 事，清楚地排好時程，提醒同學不要忘記各 接下了總召的職位，開始規劃營前準備，開 種重要日程和申請文件，有時我也會因為事 始召集各部門負責人。在我們接下總召後不 情很多忙得焦頭爛額，但是偶爾在班群裡得 久，大家也開始有了擔任負責人的舉動，很 到一些簡單的回饋時，即使只是一個簡單的 開心因為自己的勇敢和突破，能夠帶領大家 表情符號或是一句簡單的感謝，就會覺得自 一起探索未曾舉辦的活動，學習未曾嘗試的 己做了一件好事，幫助了很多沒有注意到的 事務。 同學。在這個過程裡，我越來越清楚如何與 人溝通，越來越懂得用文字簡潔宣達重要事 雖然最後依舊因為疫情，藥學營沒辦法 項，在協助同學的同時，我也獲得了很多經 如願舉行，但不管是我還是個負責人都從籌 驗。 備過程中學到許多，很感謝願意一起踏入活 動籌備的大家，也很感謝當初勇敢的自己。 藥學之夜音樂類負責人—把自己的專長 化為群體利益 因為從小接觸音樂的緣故，對許多樂器 都很熟悉，因此沒有太多猶豫的接下了音樂 類負責人的職位。在大家練習時，叮囑大家 要注意的地方，和另一位負責人溝通與合作， 最後也很成功的在藥學之夜的舞台上完成表 演。 能把自己的專長變成整個團隊的養分， 是比起自己獨自站在舞台上表演更令我嚮往 的，也謝謝音樂類所有表演者，因為有你們 的努力才會共創這些美好的回憶。 28
110 學年度藥學系楓城利他獎得獎者感言 藥學週機動長—瑣碎小事中學會臨機應 總結 變 成為眾人目光焦點是許多人所嚮往的， 舉辦藥學週時，因為沒有特別擅長哪個 但我在大學生活中體會到，默默為大家付出， 組別，但又想為活動貢獻一己之力，便接下 也能帶給我非常多成長與快樂。再次謝謝同 了機動長的職位。機動長在活動前要提供各 學們，也希望今後的自己不會忘記繼續幫助 組別需要的用具，活動中隨時處理攤位狀況， 他人。 以及活動後收拾。在這些很瑣碎的工作裡， 我學會和不同的人溝通與相處，學會了臨機 杏林管弦樂團 大提琴部 應變，即使很疲憊也讓我受益良多。 杏林管弦樂團團長—用音樂為生活帶來 溫暖 醫院總是給人一種嚴肅、不苟言笑的氛 圍，許多病友和家屬臉上總是帶著愁容，在 杏林管弦樂團裡，每個學期末都會在台大醫 院演出，期望輕鬆的音樂旋律能帶給病人和 家屬更多生活的溫暖，在每年的慰靈公祭裡， 我們也透過演出好聽的音樂來感謝大體老師 們及其家屬無私的奉獻。 藥學之夜音樂類負責人 台大藥學週 29
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 在幫助他人的過程成長 張硯喆 藥學系 二年級 系桌隊長 I power 社工 帳面上隊長的工作只是幫忙系上的小成 我是在下學期才開始加入這個社團的， 員報名參加比賽之類的，還有幫系隊處理一 當初並沒有特別抱著什麼樣的目的或是興 些瑣碎的雜物事項跟消耗品的購買。起初剛 趣，就是單純抱著探索的心情看看這些幫助 上手的時候這些事情都覺得很麻煩惱人，但 弱勢團體的社團是怎麼樣的性質。很快我也 做久了之後，也漸漸的習以為常。而說到利 成了社團的一份子，我看到很多家庭環境特 他，我覺得其實更多的是利己的部分，當上 殊的小孩，包括小學國中到高中都有，他們 隊長之後，其實也多了一份責任，沒辦法像 在讀書方面都是缺乏先天家庭資助所以才來 以前一樣愛做不做，在這個過程中，我需要 參加這個團隊，就像是一個免費的補習班， 更多了解大家想要什麼喜歡什麼，漸漸的那 而我就是擔任裡面的輔導老師，在教學的過 種嫌麻煩的心態也慢慢消失，從同學們的反 程 中， 我 聽 到 了 許 多 學 生 的 故 事， 也 在 教 饋中，我可以更清楚知道自己與隊上有哪裡 學的過程中明白有個好的家庭環境真的很幸 不足。最後在幫忙別人的過程中，我也在成 福，漸漸的我開始願意花自己的休息時間， 長的過程。 幫助這些有需要的學生，過程中除了他們成 功跨出學習的障礙，我也從他們滿足的笑容 中獲得成就感。 班代 上了大學之後，我一開始很期待認識班 上的所有人，而當幹部確實是一個在快不過 的途徑，很多系上的活動都會經由班代的腳 色傳達給大家，或是一些團體報名還有繳費 也需要班代來服務大家，在我們系上來說， 其實認真盤點工作內容也不真的很複雜或很 多，但長期下來規律瑣碎的事情累積起來就 是煩人了些。在擔任這個腳色的過程我認識 了很多同學，我也學會在面對惱人瑣事的情 況下，怎麼保持發自內心幫助別人的積極心 態。 30
110 學年度藥學系楓城利他獎得獎者感言 藥週總召 結語 這是我的一次擔任活動性質的總召，與 我很榮幸獲得班上同學肯定，得到利他 其說是幫助他人，不如說是與班上的大家一 獎這份成就不只是我自己一個人的努力，也 起合作經營，只是自己是擔任一個工作分配 包含了大家的支持跟包容。希望在未來不管 的角色。在安排跟計劃活動的路上，我學會 在班上或是我自己在大學的經營，都能維持 怎麼用更有信服力的溝通方式與底下的負責 著歡樂的氣氛與大家一同度過。 人討論工作內容，很可惜的是因為疫情的關 西，實體的擺攤活動沒有順利舉行，不過回 想起能和同學一起合力完成一項活動也是很 開心的事情。 i power 社團活動 藥週總召 系桌隊長 31
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 利他是一種禮物 楊勝印 護理系 四年級 能夠再次榮獲楓城利他獎，讓我非常受 的重要事項，有時還需要反應同學們的需求 寵若驚，直到現在仍然感到不可思議，同時 與釋疑，其中處理畢業團拍大概是最為困難 也深思自己是否達到「利他」的標準，除了 的事了，首先會遇到租借學士服事宜，要統 因為班上人才輩出之外，能夠再次受到同學 計同學們各項客製化的方案後收款與匯款， 們的支持以及師長們的肯定，對我來說才是 再來是安排系上團拍的時間，考慮到系上老 莫大的鼓勵，因此更期許自己未來都能夠繼 師們大多同時有在碩、博士班及學士後護理 續保有為他人付出的心。 學系授課，為了方便老師出席團拍且避開同 學們上課實習的時間，經過多次的調查與協 擔任班級幹部 - 從班代到畢代這條路 調後選定了拍攝時間，很感謝那時班上所有 同學的配合與體諒，讓團拍能夠順利完成。 從大二開始就深受同學們的「愛戴」， 直到大四依然以班級代表的身份持續為班上 其實時常會有力不從心的時候，所以很 同學們服務；班級代表作為老師、系上以及 感謝身邊的朋友們都願意向我伸出援手，適 同學之間傳遞訊息與溝通橋樑，特別是護理 時給予我協助，既不會讓我自己覺得沒有盡 系四年級的課業繁重，再加上即將畢業的因 責，還能順利的完成工作，也很感謝同學們 素，反而更多了不少要處理的繁雜事務，同 總會跟我說一句：「謝謝你，辛苦了！」， 時又因為班上同學們已分身乏術，所以我也 讓我覺得能夠透過這個職務服務這群體貼的 身兼畢業班代表，其中畢代所面對的挑戰遠 同學們其實是個甜蜜的負荷。 遠大於班代，會需要到總區開會並傳達開會 課外活動 - 第 64 屆護理系暨後護系第 3 屆加冠典禮主持人、擔任疫苗接種之學 生志工 加冠典禮可算是護理系學生四年來最為 重要的活動之一，象徵著護生即將進入臨床 實習前接受師長、親朋好友以及學長姐的祝 福，更象徵著薪火相傳，此次為護理系的學 弟妹以及後護系的學長姐舉辨加冠典禮，靠 著人力不多的工作團隊，而其中我則是接下 典禮主持人這項重責大任，過程中不只是希 望能夠讓他們留下一個美好的回憶，更多的 時候是恍惚看見了去年的自己，那個曾經懷 著初衷、宣誓南丁格爾誓詞的自己，祝福他 32
110 學年度護理學系楓城利他獎得獎者感言 們的同時，也祝福自己能夠於具利他精神的 誠惶誠恐，因為我認為自己的利他行為只不 護理專業中永保熱誠。 過是做好自己分內的事，不過我才體會到所 謂的利他，其實更多時候是一種無聲而又強 近幾年飽受新冠肺炎疫情的困擾，「疫 大的利己，有時不一定是當下就會得到反饋， 苗接種」一時間成為最熱門的話題與關鍵字， 但總會在意想不到的時候出現，因此我想我 思索著自己接受了護理系的專業教育與訓 可能真的很幸運，身邊總是能遇到有一群人 練，總希望能夠盡一份心力，正好碰上有這 願意溫暖我，讓我也有能力去溫暖別人，讓 個護理志工的機會，十分感謝臺大醫院及系 利他變成一種禮物、利己成就善的循環。 上老師們讓我能夠有此機會擔任學生志工一 起協助民眾接種疫苗。 結語 連續兩年榮獲臺大醫學院楓城利他獎這 項殊榮，並且這次還是在大四即將畢業前獲 獎，著實讓我萬分欣喜，但同時也讓我感到 加冠典禮 加冠典禮之工作人員 畢業團拍花絮 33
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 自我成長與幫助他人 曹緗妘 護理系 三年級 前言 從大二開始擔任班代，負責處理班上各 種事務，從為同學向系辦老師詢問課程相關 被班上同學選為楓城利他獎代表時，其 問題，到連絡廠商訂購實習服和整理實習前 實當下內心是感到疑惑的，我認為班上有更 表格讓大家得以順利進入臨床等，雖然都是 多值得獲得這項獎項的人。大學三年中，偶 一些瑣碎的小事，但每件事情都攸關著全班 爾會遇到一些沒有人可以幫忙的事務，而我 的權益，每完成一件事後聽到同學們的一句 就抱持著「沒有人要做，那我來試試看吧！」 「謝謝妳」，都讓我覺得很開心。 的心態接下了負責人一職，我做的事情出發 點皆是「我想這麼做」，而「利他」只是附 服務隊 加的產物，但仍感謝同學們厚愛以及肯定， 讓我明白我所做的那些小事，背後都有著大 大一的時候參加了傳統醫學研究社舉辦 大的力量以及意義。 的暑期服務隊，一開始是抱著想去偏鄉服務 他人的心情參與了服務隊，但直到上山之後 班級事務 才發現自己的想法過於膚淺。作為一位衛教 組員，我們去新竹縣尖石鄉的秀巒國小為當 護理系的人數不多，因此系上的活動皆 地小朋友舉辦營隊，藉由設計教案來教導他 是由大家一起合力完成，從大一的護理週、 們一些他們平常不會接觸到的課程，以及在 杜鵑花節到大二的宿營、迎新活動、系烤、 他們的父母忙於工作時給予他們陪伴，除此 耶誕晚會及護理之夜，雖然不見得都是擔任 之外也會幫忙當地居民農忙及進行衛教。 重大的決策角色，但所有活動我都有參與幫 忙，為系上同學及學弟妹盡一份心力。 在接觸到當地居民後，我才發現我們與 居民間並不是單方面的給予他們服務，而是 雙向地交流我們所擁有的東西，在上山的期 間我獲得了很多的心靈上的富足，也讓我重 新審視自己，這樣的經驗讓我覺得十分珍貴。 因疫情而中斷的事… 自 2019 年末起，全臺灣各項活動就因疫 情的爆發而停辦或是縮編，而我參與的活動 中，從 2020 年初參與的全國高中生中醫體驗 營－華佗營被迫在第二天中斷，到 2021 年我 擔任召部舉辦的護理之夜、擔任衛教組長的 34
110 學年度護理學系楓城利他獎得獎者感言 傳統醫學研究社暑期服務隊以及擔任活動組 結語 員的系上宿營的取消。 我相信在眾多得獎者的經歷中，上述我 疫情無情地吞噬我們辛勞的成果，除了 所分享的內容只是一些微不足道的小事，但 感到傷心外，更多的是對於辜負一起努力的 我也想藉此讓每一個像我一樣懷疑自己是否 夥伴們的無力感，雖然這些活動的取消可能 有利他價值的人說：每一件事都有其意義， 也讓利他的結果大打折扣，但在籌備的過程 認真做好每一件事，在成長自己的同時，定 中與夥伴們的合作也讓我們學習到了在這樣 也會幫助到他人。 動盪的環境下如何舉辦活動以及如何在將風 險降至最低。 暑期服務隊 全國高中生中醫體驗營 護理週 35
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 利他而樂己 蔡博穎 護理學系 二年級 前言 負擔，也能從前輩身上學習到一些護理師與 民眾互動的方法。我極其珍惜能在升大二的 首先，我想先感謝系上同學們、老師願 暑假有這樣與眾不同的機會。隔離衣的悶熱 意提名我利他獎，也感謝一路上與我同行的 和口罩的窒息感都是十分珍貴的歷練，也讓 系學會夥伴，讓我可以更有效率的協助系上、 我在事後回甘助人的愉悅。 為系上服務。同屆有許多比我更樂於利他的 同窗，我想，我得以一票之差獲得提名，也 系學會會長 許只是我有較多被人看見的機會而已。因此 我由衷感謝同學們的提名，也期許我在未來 走入大二的這年，很榮幸能獲得同學們 可以展現更多利他行為與精神。 的認可與愛戴，成功當選系學會會長。在接 下這個重責大任之後，我發現系學會的功能 參與疫苗接種 常常被侷限於舉辦活動，但這不該是系學會 唯一的功能。因此我除了舉辦系上活動之外， 在疫情席捲全台的 2021，接種疫苗儼然 更致力於爭取學生福利以及改善系上環境。 是全民運動。臨時擴大接種使得醫院人手吃 平時有注意到、聽到的事情，只要有辦法改 緊，短時間內不足以負擔所有勞務。因此護 善的，我都會盡量去爭取、盡量去協助改善。 理學系開放學生擔任志工，協助疫苗接種的 從打掃系上的學生活動場域等體力活，到在 庶務。雖然僅是出人力核對接種者身份等簡 系務會議爭取大護盃補助的權益。即使處理 單項目，但仍可以感受到身為醫學院一員為 起來會有一定的麻煩程度，也常常處理完之 台灣貢獻的使命。我因此有機會在空檔時間 後才發現應該只有我會在意這類事情，似乎 與學姊寒暄，讓我在進入實習前稍微窺探未 多數人漠不關心。但我常常告訴自己，很多 來的樣貌，使這次的服務不僅是減輕人力的 改變都是從一些看不到的角落一步一步變好 的，對於系上的未來絕對會有益處！ 迎新活動總召 以往我們進入大學，至少會有書院、宿 營、大小迎新、新生座談會等迎新系列活動 可以參與，系學會原先也有規劃大大小小的 迎新活動讓新生可以快速地適應大學生活。 但今年的新生最後只能透過螢幕窺探未來同 窗的樣貌，距離感與陌生感油然而生。為了 使新生們更加認識所處的偌大校園和認識同 學，我在疫情稍許降溫的第一時間，花費一 36
110 學年度護理學系楓城利他獎得獎者感言 週的時間快速籌辦新生的實體迎新。除了要 結語－在自己能力所及內盡力利他 在一個下午補足以往花費數天的活動效益， 最大的挑戰是超短的籌備期。而籌辦期短絕 我的利他事蹟主要著重於系上的服務， 不能是犧牲品質的理由，因此除了必須的防 畢竟系上是我最容易，也因會長身份最方便 疫規範外，人力安排、遊戲規劃、預期效益 服務的對象。透過上述機會，更豐富了我的 和傷員處理都要在短時間內安排妥當。最後 大學生活，我所投入的，都是我青春塗塗改 如願地，絕大多數的新生都有不錯的活動體 改的一筆一畫，而這些利他將是其中最鮮豔、 驗與反饋，很開心能讓新生們自此認識起校 最有價值的幾筆。價值的幾筆。 園，結交新朋友。儘管籌備的過程很密集、 壓力很大，但在最後能為系上新夥伴帶來正 面的引航，我想這一週的辛勞完全是值得的。 護理Ｘ生傳聯合耶誕晚會 迎新活動 擔任疫苗志工 護理週 37
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 施比受更有福 蘇子晴 醫學檢驗暨生物技術學系 四年級 前言 如果沒有他們，我一定是一個連選課都不會、 怎麼去宿舍都不會的新生。因此，為了傳承 2018 那 年， 我 獨 自 離 鄉 背 井 到 台 灣 升 這種互助的精神，我決定在大二的時候，擔 學。從未想過能夠順利融入他鄉的大學群體， 任迎接新生、帶領新生入宿的角色，以及成 更沒想過有天自己會被提名為「楓城利他獎 為港澳會宿營的總召。因為我希望我可以解 候選人」。在這四年期間，我一直都是一個 決學弟妹的困惑與不安，以及讓他們擁有難 看似平平無奇的人。但其實都有默默參與各 望的大學新鮮人生活。沒有當過總營總召， 類的系上活動、社團活動等等。我一直秉持 永遠都不會知道一項活動的準備是如此的繁 「行善宜低調」的精神去幫助他人，十分感 瑣，要找到適合的場地、安排豐富的活動， 激看到我默默付出的同學們。因為我堅信， 其實都是很需要花時間以及心思去準備的事 幫助他人並非是為了得到世人歌頌及讚賞； 情。過程雖然會感到疲累，但看到學弟妹快 而是一種發自內心、希望能給予他人援助的 樂的笑容、對活動提出正面的評價，就讓我 一種動機。尤其是作為一名僑生，很清楚客 覺得一切都是值得的。 在異鄉為異客、徬徨無助的感覺。是以，我 一直希望能略盡綿力，去幫助有需要的人。 系上活動與杜鵑花節展覽籌備的參與 臺大港澳同學會活動參與 由於我是一名僑生，在剛來到台大的時 候，難免總會覺得自己有點格格不入。因此 在來台升學初期，備受港澳同學會的學 我便積極參與系上的活動，例如系遊、系烤、 長姐的照顧，他們會給新生進行行前講解會、 free talk 等活動，好讓自己能儘快融入醫 到機場接機、帶領新生入宿及舉辦宿營等。 技系的大家庭。一路上以來，我都很感激系 一直以來我都很感激能受到學長姐的照料， 上的師長、同學們，因為他們都很友善，特 別是疫情期間我無法回家，他們都會關心僑 生的狀況，讓我很有歸屬感。是以，我決定 在大四年級的時候，幫忙籌備杜鵑花節線上 展覽；工作內容包括採訪系上老師、影片剪 接等。儘管都是很需要時間去完成的事情， 但我很樂意替系上幫忙負責是次活動的籌 備，因為我想讓學妹知道，台大醫技系真的 是一個很棒的學系！希望這種歸屬感、樂於 助人的理念，可得以薪火相傳。 38
110 學年度醫學檢驗暨生物技術學系楓城利他獎得獎者感言 利他不需要是甚麼壯舉 結語 誠如我所說，我是一個行事低調，喜歡 利他其實可以從細節中觀察到，真正的 默默幫助別人的人。因此，我可能不像典型 利他是不求回報的。如果世界可以擁有多一 獲得利他獎的同學，曾擔任過班上的幹部、 點同理心，人與人之間的關係就會變得很緊 系學會的幹部或是其他社團的幹部。每當我 密。利他可以從日常生活做起，比如說讓座、 看到班上的同學在學業方面需要援助的時 行人優先以及幫助有需要的人等等，這都只 候，我都會立刻伸出援手，以給予他們最大 需要你的一點綿力、時間。 的幫助。我從來都不會吝嗇自己的綿力，因 為我知道，小小的力量，可以改變當事人的 現況或困境。因此，我覺得這種默默關懷身 邊的同學的舉動，是一種發自內心的利他行 為。那怕沒有甚麼名銜、沒有甚麼榮譽、也 沒有人知道你曾付出過，但你仍然願意花心 力及時間去給予別人幫助。那是因為―這就 是最純樸的「利他」。 108 學年臺大港澳會宿營 108 學年臺大港澳會宿營總召 臺大 109 年春節祭祖大典暨師生聯誼餐 會活動表演 39
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 藏在生活中的小快樂 鄭宇芯 醫學檢驗暨生物技術學系 三年級 前言與致謝 弟妹們一同參與大學生活中的第一個活動、 看到他們從陌生到熟識甚至相約營隊結束後 首先要謝謝所有推舉我的同學，對於得 去吃飯、出去玩，興奮的心情早已經遠遠超 到「利他獎」這個獎項，著實讓我受寵若驚。 過生理上的疲憊，希望藉由這三天兩夜讓學 我相信有許多同學也十分熱於助人、為系上 弟妹對彼此更熟悉、早日融入大學生活。 貢獻許多心力、且在空閒時間參加服務隊等 活動，所以再一次感謝同學們對我的肯定。 系學會學術部員 - 舉辦 free talk、與師 利他，在倫理學中的解釋為完全無私的關懷 長對談 別人，以及為別人的利益著想。對我來說， 利他，是生活中的一部份，是一種出自內心 系 學 會 的 學 術 部 都 會 定 期 舉 辦 free 想幫助他人良善念頭、並勇於付諸行動。因 talk 的活動，目的就是讓系上的新生與同學 為自己有能力且幫助到人的雀躍、看到他人 能更認識教授、也更了解各個教授的研究領 因為受到幫助展開笑顏的幸福感，都是藏在 域，大一時跟著學姐一同舉辦活動、借場地、 生活中的小快樂，豐富了每天因為讀書、報 準備點心、邀請教授；大二時則成為主要負 告、考試而焦頭爛額的生活。 責人，帶領學弟妹與老師進行對談、整理訪 談內容出成系刊，很謝謝系上的老師們都很 四系聯合宿營 - 擔任隊輔陪伴小隊員 支持這個活動，也很開心能用自己的力量讓 大家更認識醫技系！ 還記得剛踏入台大，因為沒能參與到宿 營，對於新環境、新同學的不熟悉讓我惶恐， 醫學院院學生會 - 擔任學術部長、舉辦 也花了一些時間和大家慢慢熟悉，因此下定 活動 決心要參與下一屆宿營的舉辦，擔任隊輔、 陪伴小隊員在活動中互相熟識、融入醫技系 升上大二後，希望自己能多參與系上的 這個大家庭。籌備的過程需要準備晚會表演、 事情，於是接下了系代的工作、成為院學生 隊輔舞、製作隊牌，也需要跟著跑關順流程； 會的一員，院學生會的角色，是協助學生和 上營後則需要和小隊員一同闖關、討論表演、 校方溝通、並協助舉辦演講等活動，除了時 一起跑來跑去，也需要照顧小隊員的生活起 常需要開會討論事情之外，也需要幫忙籌備、 居和心情，和他們分享大學的生活。即使這 主持藝術季等相關活動。身為學術部長，我 三天都是晚睡早起、睡眠不足，但能陪伴學 負責的是舉辦和藝術季主題相關的演講，過 程中要和講師接洽、設計演講主題海報、發 布宣傳文、協調場地、辦理報名相關事項， 看似簡單，卻需要相當的耐心與細心，但一 想到這樣的講座能讓許多人參與，就讓我感 到興奮、也不覺得麻煩，雖然很可惜最終因 為疫情取消了講座，但在過程中仍學習到許 多，也非常感謝過程中許多人的幫助。 醫學院學生服務團 - 擔任活動負責人與 總務 從大一便參與醫服團至今，從參與學期 間的服務、成為活動負責人到現在負責社團 40
110 學年度醫學檢驗暨生物技術學系楓城利他獎得獎者感言 的總務工作，真的學到許多。醫服團在學期 結語 間的活動，有銀髮照護、心朋友出遊以及舉 辦兒醫的耶誕晚會，銀髮照護是到安養院陪 其實利他與利己，可以說是一體兩面的， 伴長者、和長者聊天並帶領他們做一些復健 常常在大家認為的利他行為背後，我總能找 的動作；心朋友出遊則是和精神疾病患者一 到利己的地方，甚至兩者的交互作用都可能 起進行一日遊的活動；兒醫晚會則是在兒童 影響最終的決定。這次受到同學們的肯定得 醫院陪伴耶誕節無法回家的病童，一起唱歌 到這個獎項，也引發我對於服務與利他的思 跳舞、製作手工藝；在出隊與活動前都需要 考，或許憑自己的力量，能做出些微的幫助、 先上課、學習基本的知識，才能在出隊時可 位身旁的人帶來歡樂與溫暖，但若真的要為 以正確地應對、不會手忙腳亂。出隊前的課 社會有貢獻，憑一己之力是很難達成的，所 程，講師總告訴我們，或許只是陪伴、稱不 以對我來說，任何認真完成自己份內事務的 上什麼幫助，但這樣的陪伴甚至出遊，都讓 人，都值得這個獎，沒有宿營的每一位工作 他們感到非常開心，不論是和長者聊天一起 人員、沒有院學生會的任何一個幹部，就沒 做手工藝，或是和精神疾病患者共同出遊、 有最終成功的結果。在這之後，我也會繼續 傾聽他們的內心，亦或是陪伴兒醫的病童度 努力做好團體與社會中的一份子，也會繼續 過聖誕夜，都讓我覺得自己不再只是專注於 保持那份喜愛幫助人、喜歡散播歡樂的心， 學校課業的內容，而是真的和社會有所連結、 讓「利他」一直傳遞下去。 並藉由自己微薄的力量，為他人帶來歡樂。 看到他們展開笑顏的剎那，我的內心好溫暖、 也好幸福。 參與系上出遊活動 參與兒醫晚會 系學會學術部 - 與教授對談 擔任醫服團心朋友出遊活動負責人 聯合宿營擔任隊輔 院學生會舉辦幹部訓練 41
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 助人為快樂之本 蔡欣妤 醫學檢驗暨生物技術學系 二年級 前言 經歷。但是接下這個位置到現在不知不覺也 已經過了半年多了，在這半年我其實學到了 首先我要感謝系上同學的推舉與投票， 很多怎麼管理整個系上的方法。從最初懵懵 讓我可以得到楓城利他獎這份榮譽。我在系 懂懂對很多事情都不了解的我，到現在我會 上真的沒有給予同學們太大的協助，只是做 學著把擔任這個職位應該注意的事項打成檔 好自己分內的工作而已。當然，還是需要同 案，之後就可以傳遞給學弟妹，希望大家可 學們及幹部的幫忙才能將系上每件活動及事 以一起讓系上越來越好。另外，在段時間我 情都打理好。「利他」這個名詞不僅是給予 非常感謝系上的每一個部門的幹部們，也感 他人協助，對我來說幫助他人是一件很快樂 謝總是在我身邊協助我的副會長，讓每次遇 的事情，而且會得到一份成就感。畢竟在這 到帳本問題就手足無措的我可以順利解決問 個群體生活的社會，大家都是需要互相幫助 題。如果沒有你們，每個活動不可能這麼順 的，只靠自己一個人是很難完成一件事情。 利。 因此得到這份榮譽，我想是大家一起共享的。 擔任 OC15 隊輔長 擔任系學會會長 去年隊輔招募的時候，我只是抱著試試 擔任這個職位對我來說是一個很大的 看的心態去報名面試。因為當下看到大家都 嘗試，因為在高中或是以往的經歷，我還沒 是有很豐富帶隊的經驗，而我可以說是幾乎 有擔任過這麼重要的職位。再者，我也沒有 沒有。所以完全沒有想到總召會給我這次機 信心可以勝任，但是就是想要回饋系上，並 會可以為學校大型活動服務，在通知錄取的 且想要為自己的大學生活留下一些特別的 當下，我真的是受寵若驚。在面試的時候， 我記得總召曾經問過我一個問題。為甚麼你 想要加入書院籌備？我說因為兩年前我剛踏 入台大時，對於許多事情都是充滿畏懼、不 熟悉感。但是在參加連續三天的書院後，看 到帶小隊的學長姐們將他們在學校的經歷、 選課的技巧等等跟我們說。還有認識一群來 自不同科系的同學，讓我對於開學的陌生感 降低許多。因此，我也想要透過書院幫助在 今年九月即將進入台大的學弟妹們，使他們 在開學前更認識台大。另外在書審的時候， 有一個問題是你要如何將心輔資源介紹給學 42
110 學年度醫學檢驗暨生物技術學系楓城利他獎得獎者感言 弟妹？我覺得大學和以往高中考試的制度很 勞可以幫助到很多人。過第一次捐血後，我 不同，因此很容易讓剛踏入大學的新生有壓 也養成了每個月捐血的習慣，希望我的每袋 力。但是他們常常不知道或是不敢使用這項 血可以幫助到那些需要被幫助的人。 資源，透過今年書院的設計我相信可以給予 他們更進一步的認識。 結語 定期捐血的習慣 從小到大我已經不知道接受過多少人幫 忙，不管是平常因為腳踏車的鐵鍊掉了，就 在高中的時候，我常常看到學校外面會 有人會好心的前來幫助你。還是當初填繁星 定期停一台捐血車。但是因為那時候的我年 志願的時候，高中班級導師幫我尋找很多協 紀還不夠，所以也還不能捐。直到上了大學 助，並且給予我很多建議。還有很多很多， 有一堂課下課，同學揪著大家一起去台大醫 這些事情都讓我的心中充滿感謝。因此我想 院旁邊公園的捐血車捐血，而我也跟著一起 現在我有能力了就應該伸出自己的雙手盡力 去了。在等待捐血的過程中，我其實心裡很 的回饋給這個社會。其實，有時候一個小小 緊張。結果叫到我的號碼牌醫生檢查完畢後， 的舉動不需要花費你太多的時間及金錢就可 醫護人員跟我說因為我當下眼睛長針眼不能 以幫助他人。因此希望大家都可以加入利他 捐血，所以那一次我沒有捐血成功。過了幾 的行列吧！ 個禮拜，我的針眼終於消退了。因此我拉著 同學鼓起勇氣去到了捐血車捐血，讓我驚訝 的是沒想到抽血的過程完全沒有任何疼痛 感、不適感。反而是十分的滿足。或許是因 為想到我家小狗之前也曾經需要其他小狗血 液的幫助，因此讓我覺得原來自己的隨手之 和一起捐血的學姊合照 個人捐血照 系上遊艇趴 43
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 Act locally, then you dare think globally 黃浚瑋 物理治療學系 六年級 物治是個溫馨善良又蘊含創造力的小 我們來到個案家中，除了給予居民支持與陪 系，同學們時常互相協助、互相關心，一同 伴之外，也協助個案完成心願，並前往社區 思考為周遭盡一份心力，相信班上每一位同 中的健康促進據點，協助活動的順利進行。 學都值得楓城利他獎的這份殊榮，也很感謝 108 年時我再度參與了台大公共衛生暑期工 班上同學們願意在這學年給予我這份肯定。 作服務隊的社區健康組，前往台南市安南區， 分別於五個社區進行家訪調查，了解當地居 服務與學習 民健康狀況以及對健康議題的認識，並舉辦 大學的這幾年來，參與了許多服務隊， 社區健康講座，以前後測及單元劇的方式帶 領當地居民更加了解相關的健康議題，進而 但與其說是前往服務當地居民，更多時候帶 提升自我的健康意識。 來的其實還是在投身這些服務的過程中所衍 伸出的思考與學習。 在 諸 多 服 務 隊 的 參 與 過 程 中， 除 了 許 多感動與受到肯定鼓舞的時刻，也總是有著 106 年時我參與了台大公共衛生暑期工 許多想法衝擊著我，有時感到無能為力、有 作服務隊的衛生教育組，前往雲林縣台西鄉 時內心感到矛盾，幸運的是，我們總是能在 尚德國小，舉辦衛生教育營，以教案與遊戲 與居民或隊上夥伴的互動及交流中獲得新的 的設計，教導國小及幼稚園學童正確的衛生 想法，也獲得持續下去的動力，而那些也都 教育知識並協助他們養成良好的生活習慣， 成為了我日後生活中持續思考與行動的養分 以預防疾病發生並促進健康。107 年時則參 及動力。也讓我更加體會到，那些過程中感 與了台大傳醫暑期醫療服務隊的物理治療 到失去動力與迷失初衷的時刻其實都是必經 組，並投稿醫學院楓城新聞與評論 302 期電 的過程，同時也是真正能讓我們持續思考茁 子報，在服務隊期間我們前往新竹縣尖石鄉， 壯的來源，因為無論現階段的結果如何，我 在當地各部落之間進行家訪與駐點義診，一 們都可以去思考，接下來呢？我們還可以做 方面持續追蹤居民近年來的健康狀況，一方 些什麼？什麼才是每一個人真正需要的？許 面也在義診時以物理治療的方式解決當地居 多時候，真心的傾聽與陪伴或許就能帶來一 民各種身體上的不適並進行衛教，進而提升 些正面的影響，也或許我們能夠突破更多過 其生活品質。同一年也參與了系上的金山服 去思考上的瓶頸，進而作出行動。此外，我 務隊，伴隨臺大醫院金山分院的居家團隊， 也十分感謝每一次出隊過程中在背後默默付 出的師長與夥伴，因為他們支持與陪伴，才 能讓我如此無後顧之憂地走過這些學習的旅 途。 臺大物理治療運動防護隊 大學二年級時我也曾跟隨同學與老師前 往師大進行運動防護，每周一次，或在選手 們有需要時另約時間，幫助選手們檢查與改 善身體問題並協助放鬆，使選手們得以無後 顧之憂地參加全大運等各類賽事，並提升成 績表現，進而更加接近選手們對自我的目標。 44
110 學年度物理治療學系楓城利他獎得獎者感言 在幫選手放鬆的過程中，我們也會進行交流 織與台大學生進行對話、攜手讓世界共好。 與討論，不僅讓我有機會更了解對方，也能 其實在參與這些活動與擔任相關職位的 在運動領域彼此教學相長，是相當難得的機 會，也再度讓我體會到能以自己所學去幫助 過程中，除了希望自己的一分心力能為周遭 他人是一件美好的事。 帶來一些些正面的影響之外，與同學與各類 人群之間的相處與交流也都讓我學習到了許 校園活動 多，擁有更加寬廣的視野，並協助我釐清未 我也曾擔任 107 學年度物治系學會生活 來的方向。 部長，在系學會辦的大小活動中負責餐飲、 結語 交通、保險等事宜之統籌與聯繫，並在平時 「Act locally, then you dare think 負責監督系館特定區域之整潔，確保同學及 師長們舒適的空間與環境。並擔任 107 年第 globally. 」這是珍古德博士所秉持的理念之 十二屆台大公共衛生種子營美宣部長及網 一，只要當我們願意在生活周遭付出小小的 管，負責營隊的對外宣傳與營隊中的美術設 行動，為身邊帶來一些正面的影響，這些影 計。也曾在 106、107 學年度擔任第一學期 響會反過來影響我們自己，也影響周遭的人 國立台灣大學國際事務處志工，一對一地協 們，成為正向的回饋，提供我們更多的動力， 助國際學生簽證辦理、註冊、選課、住宿及 讓世界變得更好。 日後生活上的大小事。並且參與舉辦 110 年 「【 青 年 聯 講 課 】 初 入 社 創？ 聽 聽 他 們 怎 很高興在大學生活中給予我這麼多機會 麼說！」系列講座，透過和非營利組織、學 去嘗試各式各樣的事情，我很珍惜也很感謝 生團體合作舉辦三場關於社會議題的系列講 每一個機會和每一個我遇到的人。也十分榮 座，以提高大學生族群對環境 / 教育 / 社會 幸能夠獲得這次利他獎的殊榮，獲得這個獎， 不平等議題的關注度，並讓這些社會創新組 除了是肯定也是期許，期許自己未來也能持 續秉持著初衷，持續思考並付諸行動，為這 個學校、社會盡一份微小的心力。 傳醫服務隊 公衛服務隊 _ 社健組 公衛服務隊 _ 衛教組 系學會活動 45
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 服務生命是一件快樂的事情 陳家甫 物理治療學系 五年級 很感謝受同學推薦獲得楓城利他獎，這 加了暑期尖石鄉傳統醫學社醫療服務隊，為 是對我過去奉獻的一種肯定。在這個時間點 山上原住民舒緩身體的疲勞。這過程中，我 獲獎意義非凡，不僅僅是為我大學生活畫下 體會到了，原來我不是那個站在高處提供服 完美的句點，也恰恰剛好印證我最近實習單 務的人，我是跟他們像朋友般受他們恩典的 位的宗旨—服務生命是一件快樂的事情。 陪伴者，他們帶給我的想法與體會遠大於我 付出的努力。 大學這幾年走來，已經逐漸邁入尾聲， 前腳已經踏入社會職場，那對服務的熱忱開 大三四的我，承載著兩年來的體會與更 始接觸到現實面，不禁讓我回首思考，當初 熟稔的專業，我覺得我可以做更多，我可以 選擇物理治療學系的初衷了。 帶給我周遭的人不一樣的感受。於是，我加 入男子排球校隊與男子足球校隊進行物理治 大一二的我，懵懵懂懂的我，聽著老師 療服務，協助賽前預防與訓練、賽中即時放 在台上講著物理治療的重要性，對於社會的 鬆、賽後治療與復健的工作；我擔任暑期尖 幫助有多麼大，身為物理治療師是一件很快 石鄉傳統醫學社醫療服務隊物理治療組組長， 樂的事。於是，我也這麼覺得。所以，我擔 將過去的經驗帶給後輩，將我曾有的感動傳 任了台大杜鵑花節的志工，為高中生解惑物 承下去；我擔任臺大陽明聯合物治營副活動 理治療所學與未來發展；我加入了暑期金山 長，藉由遊戲將專業的內涵傳達給高中生。 服務隊，為偏鄉弱勢提供全人的照顧；我參 這一路走來，我對於「服務生命是一件 快樂的事情」有了更深一層的體悟。起初， 我認為服務帶給我的快樂是因為，他接受到 我提供的服務而快樂，而我為此而快樂，這 是一種「給予」而帶來的快樂。然而，後來 我認為快樂是來自於，因為這樣的服務工作， 將兩個原本不同世界的人而有所接觸，而且 彼此也因為這樣的過程而成為更好的人，這 是一種「陪伴」與「成長」而帶來的快樂。 46
110 學年度物理治療學系楓城利他獎得獎者感言 有了這樣的成長，當初的煩惱就顯得一 點也不重要了。就如同打從出生就註定，我 不會是那個站在金字塔尖端的富豪，但我會 是用我的專業與能力用力改變世界的平凡人。 2019 年杜鵑花節解說員 2020 年傳統醫學社尖石鄉醫服團 物治組長 2021 年臺大男子足球校隊 物理治療防護員 47
110 國立臺灣大學醫學院 學年度第十三屆楓城利他獎專刊 幫助他人，也幫助自己 簡國洋 物理治療學系 四年級 很榮幸能獲頒楓城利他獎，感謝班上同 及舉例等，剛開始還有些小朋友在發音與寫 學與師長對我的肯定。成長的道路上，得之 字上做的不好抑或是根本不想做，我便花更 於人者太多，出之於己者太少，因此我一直 多時間帶著他們一筆一筆寫、一字一字唸， 在思考該怎麼提供幫助給他人，我相信，人 漸漸的，他們的字變得好看、發音變得標準， 與人之間若能存在多一點的互助，就能給予 老師也說他們的表現進步很多，小朋友們亦 社會多一些溫暖，將這股正能量不斷傳承下 開心的謝謝大哥哥帶著他們練習。看見小朋 去。 友們的成長，也是做志工的樂趣之一。 歲末物資發送 育幼院服務 擔任歲末物資發送的志工，我們將一份 疫情前我們每三個月會前往育幼院進行 又一份物資傳遞給弱勢家庭，看到行動不便 性平、環保、反霸凌、營養素吸收等各類課 的長者更是主動上前將物資提到車站，過程 程與團康活動，幫助他們建立起正確的醫療 雖然勞累，不過見著領到物資的人們臉上的 衛生觀念；並擔任活動總召，統籌規劃活動 笑容、聽聞他們的道謝，便覺這辛苦值得了。 及指導新生，帶領大家投入志工活動。我們 服務不同年齡層的育幼院，從還沒上幼稚園 英語陪讀志工 的小小孩到國中的青少年都有。學齡前的小 在做志工的過程中，我先試著讓小朋友 朋友每個都很親人，在帶團康活動的時候總 是會黏著我們，不同年齡課程的內容也需要 們不要排斥英語，因為一旦拒絕學習，程度 經過不同的設計，講太難他們聽不懂，太簡 的落差就會跟同儕不斷拉大，最終導致跟不 單又覺得很無聊。另外除了規劃與課程設計， 上而自我放棄。我帶著他們寫單字、練發音 該如何講課也是很考驗台上與台下所準備的 功夫。還記得第一次講課給小朋友們聽時， 心情非常的緊張，擔心會講得不好、或是講 到一半忘詞；結果在講的時候，一群小朋友 圍在自己的身邊，雖然在講解的過程中難免 會忘詞，但小朋友們依然認真地聆聽、真的 都很捧場，久了好像也就沒那麼緊張了。未 來我會持續在育幼院提供服務，藉由分享自 己的專業與人生故事，幫助他們建立起正確 的醫療衛生觀念、以及永不放棄的精神。 48
110 學年度物理治療學系楓城利他獎得獎者感言 傳醫服務隊 結語 從大二開始便想參與傳醫服務隊，去年 我認為，擔任志工不僅僅只是提供服務 如願能夠以物治組的一員參加。在這次的家 給他人，亦能讓我得到從不同角度看待事情 訪中，我真正了解到跨專業之間的合作與溝 的機會，所獲得的心靈滿足更是無法以一言 通，透過問診了解家訪者的基本資料與整體 蔽之。因此，未來我將繼續努力做一些力所 概述、居住狀況及其他經濟文化，再由每組 能及服務他人的事，在回饋社會的同時，也 的西醫、中醫、物治、藥學成員從該個案中 讓自己的身心靈有所成長。 發現各自專業的問題並給予建議及衛教，最 後回去時進行跨領域、跨組別的討論，想辦 傳醫服務隊 家訪 法將該個案的各個健康情況串在一起，同時 思考未來如果遇上類似個案時，我們物治組， 以及整個服務隊能再給予怎樣的協助。透過 這種形式的分享與討論，不僅自己的專業知 識得以實踐在民眾身上，我們更能從中了解 不同專業能做的事情，以及所觀察、注重的 點，進而增進彼此的觀念，使我不再局限於 物理治療的小圈圈。經由各門領域的互助與 合作，帶給部落人們最全面的醫療資源。 動健社講師 藍迪育幼院志工 懷德育幼院照片 49
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