國立臺灣大學醫學院 109學年度 第十二屆楓城利他獎專刊 2021 中華民國一一○年四月九日
目錄 一、 109 學年度醫學系楓城利他獎得獎者感言 -2 林學慶∕李忠諺∕劉亭昀∕許正航∕謝詠佳 高湘穎∕曾力宣∕施宇山∕陳建倫 二、 109 學年度牙醫學系楓城利他獎得獎者感言 -22 吳柏陞∕盧貞宇∕高琬婷∕許廷宇∕張芸瑞 三、 109 學年度藥學系楓城利他獎得獎者感言 -30 劉添樂∕易昇樺∕雷博閔∕蔡金縈∕林孟璇 四、 109 學年度護理學系楓城利他獎得獎者感言 -40 楊勝印∕陳郁瑄 五、 109 學年度醫學檢驗暨生物技術學系楓城利他獎得獎者感言 -44 陳彥鈞∕許瑜欣∕蘇琪 六、 109 學年度物理治療學系楓城利他獎得獎者感言 -50 何彥霖∕卓逸飛∕周心怡∕蕭淇云 七、 109 學年度職能治療學系楓城利他獎得獎者感言 -58 張心綺∕耿逸涵∕趙晏郳 八、 109 學年度學士後護理學系楓城利他獎得獎者感言 -64 柏憶涵 附錄 : 醫學院楓城利他獎相關辦法 -66 11
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 跟隨本心 林學慶 醫學系二年級 前言與致謝 走入系上—醫學系宿營 首先，對於能夠獲得這個獎項，我自己 我在大一下學期首次參與系上的大型活 感到非常意外與驚喜。很意外是因為我認為 動——新生宿營，並擔任活動副召。我的信 有許多同學比自己為系上貢獻更多的心力也 念是「做好本分」，尤其自己缺乏辦理大型 非常樂意幫助他人；很驚喜是因為從沒想過 活動的經驗，更是要從中不斷學習與調整。 會被這麼多同學肯定，讓自己有點受寵若驚。 身為召部，處理雜務讓活動負責人專心構思、 也因此，我要再一次感謝大家對我的認同， 安排遊戲是我份內的工作，也是我應該做好 讓我有機會得到這個獎項。 的本分。我很感謝一起參與活動的夥伴們無 私的付出和奉獻，讓宿營得以最完整的方式 我相信有更多的同學默默的為別人著想 呈現在學弟妹們面前，也讓我深刻體會到團 和付出，用自己的方式對群體、對他人表達 隊分工和合作的力量。過程中，我所能做的 關心和支持，帶給大家更多的幸福。「利他」 就是希望大家不要過度操勞，偶爾巡場提醒 對我來說是一種出自內心想幫助他人良善念 大家補充水分和防曬，用餐時間幫忙分送餐 頭，然後勇於付諸行動。美國賓州大學馬汀． 點而已。雖然營期中我幾乎都是最早起的一 塞利格曼教授（Martin Seligman）便曾分享： 群人之一，但想到等會兒要接力登場，負責 「想快樂一輩子，就去幫助人。」助人，確 支撐整日活動的同學，我能做的便是趕快將 實是把開啟快樂的鑰匙。而且，想像一下自 早餐送到各個同學手上，補充一下能量，讓 己受到別人幫助時心中的幸福感，也會讓自 大家有體力照顧好未來新進的學弟妹們。此 己真正感受到「施比受更有福」的真諦。 外，召部的夥伴們互相照應，遇到緊急事項 互相支援，一天結束後相互鼓勵，在整個活 動中我受到大家的幫助應該遠多於我所能幫 上的忙。真的很開心能和大家一起完成宿營 這個大活動！ 保險套、桌子和帳篷—愛滋週臨時工 「愛滋週」是我參與的另一個有趣的活 動，一方面想要體驗看看學校「週」的魅力， 另一方面幫忙同學補充顧攤的人力。一開始 我參加了盛主任的演講，概略的認識愛滋病， 當作是衛教的基礎。演講結束後，我想我可 2
109 學年度醫學系楓城利他獎得獎者感言 以理解對一個疾病的恐懼多是來自於對疾病 我想同學們偶爾也會需要吧！自己很幸運， 知識的不足，也為曾經備受歧視的患者感到 在高中階段因為參加智慧鐵人的競賽，結識 遺憾。我很佩服籌備的學長姐和同學的智慧， 一群志同道合的好夥伴，每學期寒暑假都會 將「使用保險套」設計成一個比賽！看著每 固定聚會分享在學校的生活點滴，彼此加油 一位參賽者躍躍欲試，打算締造當日最短正 打氣。每次聚會完總有一種重新加滿油的感 確套上保險套秒數紀錄的認真神情，一旁負 覺，有著滿滿的正能量。在大多時候，我們 責解說和計時的我們覺得真的很有趣，同時， 每個人都是自己一個人默默努力著、默默的 讓我體會辦理宣傳活動也可以用生動有趣的 承受著，適時的跟別人聊聊天，彼此多一分 方式來呈現。愛滋週的籌備夥伴們真的很了 關心與體諒，也會多一分溫暖來支持我們！ 不起！雖然我通常只負責一些體力活，好比 拆裝帳篷、搬桌子，不過能有機會為健康衛 結語與展望 教宣導的活動貢獻一點點心力，我覺得是自 己身為醫學系學生的小小使命。 我很榮幸獲得班上同學的認可，我也會 在未來持續努力，依循本心並延續這個獎項 嗨，你還好嗎？ 所賦予的精神。在這個學期我接下了共筆長， 這是我給自己的另外一項挑戰，也是我為大 我覺得和同學聊聊天是一種很棒的情感 家服務的機會。有句話說：「人家幫我，永 交流與支持，大家總是會遇到心情低潮的時 誌不忘；我幫人家，莫記心上。」我更期待 候，或許是因為課業，或許是健康、或許是 自己在接受別人幫助後，能有機會回饋給更 人際問題，抑或是社團的問題困擾。大多時 廣大的人群，也希望每一位曾受到幫助的人 候我們沒辦法替別人改變什麼，但是及時的 都很快樂！ 關心與問候，也許就可以讓我們從情緒的泥 淖中脫困。自己也會希望有人可以聽聽我最 近的生活心得，分享一些開心與難過的事， 壘球賽客串 愛滋週工作人員合影 愛滋週聚餐 3
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 利他者？ 李忠諺 醫學系三年級 前言 也希望自己能有一個可以一起討論課業上問 題的小群組。 「利他獎一個系要推派兩位，我想說先 提名兩位共筆長，如果各位還有其他人選的 因此，我事前找了班上幾位功課特強的 話………」班代在群組的一句話，我被提名 同學，詢問他們願不願意加入一個群組作為 上了利他獎的選舉，過了幾天，很幸運地當 「大腿」，替班上同學解決課業問題。事後 選了。雖說一切都是如此的突然，我還是非 再於社交軟體上發文，找尋和我有相同需求， 常感謝願意投票給我的同學們，雖然在我自 卻沒有小團體的人，沒料想到，擁有這樣需 己的認知，我並沒有做太多足以稱為「利他」 求的人意外的多，很快的，這個群組便彷彿 的行為，也沒有許多社會上的服務史背書， 成為了第二個班群。之後也有許多人在上面 只是好好的完成份內的工作，僅此而已。回 討論爭議的課業問題，交流課堂上的情報， 顧我三年的大學生活，或許有幾件事情足以 分享有用的學習資源，達到了這個群組當初 稱得上「利他」行為，也或許這些事蹟只是 的目的。 份內事，在此我就列舉幾項，讓各位讀者自 行判斷，本人到底是不是一個利他者吧？ 或許比起建立群組的我，在上面無償回 答大家疑問的「大腿」，更適合被稱為利他 大一：組織學習群組 者吧，畢竟我當初想創立群組的原因，其實 是出自於完完全全的利己行為。 當我初入醫學系的環境，其實是感到很 孤獨的。許多人在入學時都有過去認識的友 大二：擔任共筆組長，副班代 人，同學，甚至是學長姊，也因此同學們都 形成一團一團的小團體，有遇到課業上的問 大二，醫學系開始了共筆的製作，而我 題，也會在小團體內討論。我是一個吊車尾 也自願作為寄生蟲學的組長，為班上效力。 的考進來的指考生，面對難度遽增的課業壓 工作內容基本上是審核共筆的品質，以及預 力，以及與天賦異稟的同儕競爭的壓力，我 先整理學長姐們留下的底稿，增進共筆的品 質。一開始選擇當上組長，單純是因為希望 自己能藉由審查共筆內容，順道增強自己的 課業表現。但實際上的情形，我常常因為自 己還沒讀通就必須審稿，導致內容品質沒有 達標，也因為自己還不夠熟悉 word，許多地 方的排版問題都無法解決。我常常必須仰賴 另一位寄蟲的組長，替我處理掉許多排版上 的問題，以及比我更加精確的審查共筆上的 內容，實在是非常感謝他在那一學期的幫助。 同時，或許是因為大一組織學習群組的 關係，在大二我以第二高票當選了副班代。 雖然副班代原則上不需要去參加班代大會， 但出於好奇心，我在擔任副班代的期間有去 參加班代大會，這樣的經驗也讓我對系學會 以及學生自治的整體運作，有了初步的了解。 4
109 學年度醫學系楓城利他獎得獎者感言 大三上：共筆長，系學會財務部長 務部長，能給予的也只有財務上的支援。這 些活動主辦人花費了自己的時間，帶給院內 從大二下進入到大三上，由於課程結構 學生豐富的校園生活，或許他們才是真正的 與份量上的變化，此學期可說是醫學系學生 「利他」者吧。 的生涯中，最容易面臨瓶頸的學期，而我也 結語 在這個時期，被選上了共筆長。從一開始被 提名的否定，到票數逐漸越來越高的討價還 讀到此處，相信各位對於第一段的問題， 價，最後選舉結束的接受現實，我在慌恐的 心中已經有個答案了。在我自己的心中，我 情況下被選上了。我始終很懷疑，自己的能 並不認為自己是個利他者。我是一個很平凡 力究竟能否勝任在這個關鍵學期擔任共筆長 的人，沒有甚麼特別的天賦，亦沒有特別聰 的重任。幸好，雖然我自身的能力非常不足， 明，僅是運氣特別好地吊車尾考進這個人才 但在這個醫學系中，充斥著許多有能力有天 濟濟的學術殿堂。從大一到大三，比起幫助 賦的人才，而他們也樂於貢獻自身的時間與 別人，我更常被別人幫助。楓城利他獎，沒 能力，讓整個系一起度過大三上的學習鴻溝。 辦法將所有利他者都選出來，只能選出最出 名的一位。而社會上也是如此，充斥著許多 從許多認真聽講的寫手審查開始；經過 默默幫助他人的利他者。在此，我向那些默 了有豐富查證精神的組長翻書翻 paper 的查 默無名的利他者，以及這三年大學生活中所 證；交到各科主編的手裡，將許多內容彙整 有幫助過我的人，獻上最深的敬意。 合併成冊，並處理排版問題後；轉交至共筆 長手上，插入封面及梗圖，並轉檔送印，最 或許是因為常常受到幫助，我認為，有 後才交到系上同學的手裡。在短短的一週裡， 能力的人幫助他人，是一種義務，因為我們 藉由許多人的付出，一本共筆得以產出。共 都曾經有弱小、需要幫助的時候。對於未來， 筆長在這其中扮演的，不過只是其中一個環 我希望自己能成為一個更加名副其實的利他 節。我非常感謝，所有參與共筆製作的寫手 者，充實自己的學識，增廣自己的見聞，成 審查；跟明明知道共筆是個苦活，依舊進入 為一個有力量的人，並在別人需要之時伸出 組長群的組長主編們；以及另外一位共筆長， 援手，如此，才不會愧對今日獲獎的自己。 雖然常常說著「共筆長不審稿」，但在拿到 稿件的時候，卻時常熬夜審稿到看見隔天的 AMSA 交換活動 日出。 大二下擔任副班代，對系學會的工作內 容有了初步的認知之後，隨著新一屆系學會 的組成，我也有幸的進入系學會，擔任財務 部長的工作。在擔任財務部長的期間，我接 洽了許多有經費需求的活動負責人。整理著 他們申請經費的發票、車票、收據等，發現 他們在活動上付出了很多心力，而我作為財 大體實習家訪 宿營回顧組 5
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 利他中的利己，利己中的利他 劉亭昀 醫學系 三年級 前言 醫知識仍不熟悉，憑著一股對中醫的熱忱便 擔任學術組幹部，一方面在各個活動中協助 感 謝 同 學 們 以 及 學 校 的 推 薦， 讓 我 獲 社團運作，另一方面持續充實自己，精進中 得本年度楓城利他獎這份榮譽。不論是在系 醫能力，並讓更多社員接觸中醫知識，在教 上擔任共筆長，還是參加系上及社團活動， 學與工作中學習，收穫頗豐。 擔任這些工作時往往不會意識到其利他的性 質，更多的是想把事情做好，作為團體中的 傳醫社每年都會到新竹尖石，提供中西 一員將接下的工作完成，讓團體事務順利運 醫義診與協助農忙，我除了參加學術組員慣 作，因此最終的工作成果能被同學們視為利 例會加入的中醫組義診外，還擔任文化副組 他行為，對我而言是蠻重要的肯定，也有些 長。去年服務隊新創文化組，想要在醫療家 受寵若驚。我想利他獎的重要性在於：賦予 訪之外，深入探尋當地故事與文化傳承，希 這些行為實為利他的意義，鼓勵更多有意或 望能更貼近部落居民的生活，進而反思服務 無意的利他行為發生，而我也會繼續努力， 的意義並完善服務的面向。因為是新創的組 落實更多可能的利他機會。 別，我們在籌備前期十分茫然無措，幸運的 是各方前輩願意分享相關經驗，在台大的原 臺 大 傳 統 醫 學 研 究 社 47 屆 課 務 暨 2020 住民族圖書資訊中心也可以找到許多文化方 暑期服務隊文化副組長 面的研究資料，逐步找到文化組的定位跟主 題。然而受疫情影響，不僅籌備時須線上進 在傳醫，我首先作為學術組課務，在社 行討論，實際上山也受到許多阻礙，一度面 團協助社課的進行，亦負責準備社團活動的 臨停辦危機，最終結果則是服務隊規模縮減， 學術內容。雖然只加入社團半年，剛接觸中 只由各組組長及下一年組長人選上山累積經 驗，而我自認沒有足夠的能力，去帶領及傳 承給下一屆，因此最終退出出隊名單。雖然 只參與了籌備的過程，但這些經驗也彌足珍 貴，我學到如何規劃並統籌服務行動，經過 籌會講座，了解服務的本質，並且學會傾聽 接納不同的意見。非常感謝隊長、文化組長 及所有的組員，儘管最終未能實地參與文化 組的服務而有些遺憾，透過他們詳實的紀錄， 也讓未上山的我能一窺尖石文化風貌，更加 明白文化組存在之必要。 6
109 學年度醫學系楓城利他獎得獎者感言 結語及未來展望 這次獲獎經驗引發我對於服務與利他的 思考，要對一個群體做出貢獻，並不是憑一 回顧過去與目前正在進行的利他行為， 己之力能做到的，其實所有能夠好好完成自 事實上與利他同時，我總是能找到利己的地 己份內工作的人，都值得這個獎，如果沒有 方，甚至利他與利己兩種價值，會共同影響 組員、沒有同學，就沒有服務，沒有共筆， 行為的選擇。以共筆長為例，進行預期範圍 沒有這大大小小所有的成果。在這之後，我 之外更多的工作，興許是為了讓共筆更好， 會繼續努力作為團體、社會的一份子，好好 卻也是對工作成果的自我要求、是原則的自 完成工作，在班上、在山上都能盡一份心力， 我實現；以接任服務隊文化副組長為例，想 成就自己、成就別人。 要了解當地原住民的現況、提供幫助，卻也 是給自身突破舒適圈，認識、嘗試新事物的 機會。舉凡「想做這件事」、「想從中學習 與體驗」、「想增加跟人互動的機會」、「想 在團體或社會中找到存在意義」等等，這些 帶有精神上利己意味的行為動機，我認為無 損於利他的精神，反而因為能讓利他行為成 為利己利人的雙贏居面，更加正向積極。 2021 醫霸盃 傳醫 47 屆學術組 醫學盃 醫學營 讀書會 7
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 利他，利己 許正航 醫學系四年級 感謝班代與同學們的推舉和投票，能夠 這樣的因緣際會之下，我和他們一起到了萬 獲得楓城利他獎，實在是出乎我的意料之外。 里國小舉辦體育推廣營，協助攝影、布置、 捫心自問，其實平時參與的各項活動，看起 籌備等工作。在過程中，我們教導孩子們可 來雖然屬於服務性質，但事實上是自己獲得 以對於體育有正確的認識，也利用活動增進 了許多不可多得的成長機會。 他們的體能。看他們在陽光下揮灑著汗水， 充滿活力，我的心裡也覺得暖暖的，在鏡頭 校外活動 下的他們，每個人都笑得如此天真燦爛，讓 我們似乎也一起暫時忘記了都市塵囂的煩 大一時，我參與了 ICL 國際學伴計畫， 憂。整個過程中，與其說是我服務了國小的 透過連絡與翻譯，協助法國學伴與基隆中華 學生們，無寧說我是藉由他們的純真，獲得 國小的學生們進行對談與課程規劃，經過一 了更大的喜樂。值得一提的是，整個活動的 個學期的時間，彼此交流認識不同文化間的 籌備團隊中，除了我以外，其他同學皆來自 事物，在互動當中，學生們獲得許多的歡樂， 政大，結果，透過那幾天的日夜共處，我慢 也得到很多新奇的體驗。整個過程中，我僅 慢學習著如何和不同團體磨合，如何與行事 是棉薄之力的付出，就讓孩子們如此欣喜， 作風迥異的隊友折衝，多日的磨練，更增進 真的非常令人雀躍，而我也得到滿滿的收穫。 了我人際相處的能力，讓我處事待人更加的 得體。我想，我的獲得真的比付出更多吧！ 另外，我也曾收到政大同學的邀請，有 幸能夠參與他們的體育推廣社的活動，並在 校內活動 此外，我也加入了臺大醫學系性健康推 廣部，而因此參與了於新店直潭國小同儕教 育的推廣學習，藉由這次的活動，我和小學 生面對面介紹正確的衛教觀念，和他們分享 青春期的身體變化等知識，幫助他們釐清平 時可能經由以訛傳訛，或是網路上得到的錯 誤資訊、對於愛滋病的錯誤教導。對於正確 的衛教觀念推廣，略盡一份心力，這也是讓 我覺得愉快的事情；同時，我也參加了學校 愛滋周的擺攤活動，推廣生殖健康、宣導正 8
109 學年度醫學系楓城利他獎得獎者感言 確性教育、倡導性別平等、性病防治及患者 結語 權益等，藉由推廣說明愛滋防制，對愛滋的 傳染途徑有更正確的認識，幫助大家不要害 在這許許多多服務的機會當中，我貢獻 怕而正確的接納愛滋病患。藉由這樣的活動， 了自己一些些的能力，讓我看見自己對於社 讓社會多一份體貼與諒解，寬容與祥和。 會是有益的，於是更加肯定自己的價值。而 不同的服務經驗，都讓我在過程當中學習到 到了大四，我接任系上的共筆長職務， 了不同於課堂上的各種能力，例如：溝通技 作為課程與同學之間的橋樑；儘管共筆長是 巧、統籌能力、協調能力，甚至是提供歡樂 一份不甚輕鬆的工作，但我當時也沒有想太 的能力，總而言之，利他的過程當中，其實 多，只是希望貢獻自己的心力，減輕班上同 受益最多的真的是自己。助人為快樂之本， 學們的負擔，並不是期待從他們身上獲得回 助人是喜樂的泉源，利他，其實更是利己， 報，但卻沒想到我在這當中得到更多的回饋； 在利他行為中，我實現了自我，發揮了生命 表面上，雖然是我幫助了同學，事實上，也 的價值與意義，利他的過程中，我看見了善 無形中幫助我自己更專注於學業之上。 的循環，感受到世界的溫暖面，有份慈悲憐 憫油然而生，那是種滿足，更是種幸福。 ICL 國際學伴 體育推廣社 系上同學合照 9
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 前人栽樹，後人乘涼 謝詠佳 醫學系四年級 我對於「利他」的理解 會有這樣的團體產生是因為他們發現都市和 偏遠地區存在資源上的不平衡，因而統整運 「有利於他人」，我想這是最常見的理 用手邊的資源並以某種方式提供協助。 解方式。像是為他人提供服務或是貢獻自己 的時間，但是是以一種不求回報或是不為人 對我來說，在談論「利他」之前，需要 知的方式進行。本次很榮幸受同學推舉獲得 先檢視自己的能耐。我不認為無謂的燃燒自 楓城利他獎，剛好可以跟大家分享一下我對 己的生命是一個好的「利他」的表現，意即 於利他這個概念的反省以及實踐方式。 「利他」不是只有「他」的部分。自己行有 餘力再設法解決自己看到的問題才是比較健 首先，我先談談自己對於「利他」一詞 康的過程。 的理解。我認為除了大家表面上看到他人獲 得實質上的幫助，比較重要的是提供幫助的 我如何實踐「利他」 那個人或是群體具有什麼樣的人格特質以及 提供幫助的原動力是什麼。「何以利他」是 相 較 於 系 上 很 多 同 學 所 做 的 來 說， 其 我比較關注的地方，我會去思考提供幫助的 實我所做的事真的非常微不足道。但我還是 一方是不是觀察到什麼樣的問題需要解決而 可以跟大家分享一下我如何實踐我所認為的 決定伸出援手。而這樣的個人或一群人具備 「利他」。 什麼樣的能力或是特質進而能夠提供相對應 的幫助。比方說，醫學院有眾多的服務隊， 我 是 一 個 喜 歡 分 享 知 識 的 人， 我 認 為 讓大家都了解某件事情背後的原理或是學會 如何學習某個課題讓我感到很快樂。我在大 三的時候開始將心中的這份理想付諸實踐， 我看到系上有徵求小老師的職務，我心想可 以幫助課業上需要協助的同學，順便讓我練 習教學的技巧，就應徵了。在那段期間，我 學會如何針對同學課業方面的問題進行輔導 以及進行問題討論。看到同學終於理解某個 問題或是學會了新的知識都讓我非常有成就 感，從同學們給我的回饋也能讓我時刻檢視 教學技術是不是需要調整。 到了大四上，我觀察到部分同學對於病 理切片的學習有些吃力，我剛好對觀察病理 10
109 學年度醫學系楓城利他獎得獎者感言 切片有濃厚的興趣，就決定幫同學們統整每 結語 堂課的知識。透過跟同學還有授課老師之間 互相討論並釐清問題，提升同學學習病理切 正如我的標題「前人種樹，後人乘涼」， 片的效率。 我認為「利他」不應該只看短時間的效益或 成果。若以長遠的角度來看，任何一次的利 至於 2020 到 2021 年間最重要的事情莫 他行為如果可以產生長久的效益，是比較好 過於新冠肺炎疫情了。我記得那個時候疾管 的。比方說，如果今天我受到前輩的幫助使 署出了一份中文的防疫指引，內容詳述台灣 我獲益良多，我決定將前輩的用心傳遞下去， 如何對抗這個令人聞風喪膽的病毒。後來各 換我幫助後輩的話，這樣的利他行為就會成 國紛紛前來詢問台灣防疫的方法，系上一群 為一種長久的行為。這也是我希望自己能夠 熱心的學長姊聯合公衛學院跟其他科系的同 在未來不論是行醫的路上或是生活中都能實 學一起翻譯這份指引。我當時也加入了這個 踐的目標。 團隊，用我的外語能力跟醫學知識想辦法將 指引翻譯成英文讓其他國家的人也能夠受到 幫助。 11
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 助人即助己 高湘穎 醫學系五年級 很榮幸能獲頒楓城利他獎，非常感謝班 不足道，但是當看見自己整理的物資一箱箱 上同學對我的肯定。一直以來，受惠於他人 堆好送走時，心裡滿是成就，而且在休息時 很多，不管來自家人、同學、朋友或甚至陌 又能欣賞比賽，一點也不覺得是在付出，反 生人，那樣的溫暖長存我心，使我相信，人 而收穫更多。 與人之間，若能存在多一點的互助交流，就 能予這龐大的社會網絡，多一些正能量，而 傳統醫學研究社服務隊 邁向更互信且更有效率的社會。 大三那年暑假，我和同學們至新竹尖石 106 年全國大專校院運動會志工 鄉的偏鄉部落作社區醫療服務。因地處偏遠 且駐點分散，需要有專門開車的司機組，負 喜歡運動的我，不管是實際運動或是在 責人員交通、接送與物資的運送。當時想說 旁看比賽，都覺得是對放鬆、紓壓很好的活 考到了好久的駕照，都沒有時間練習開車， 動。大一下那學期，正好全國大專校院運動 趁這機會磨練一下經驗，於是就加入了司機 會的主場就辦在台大。想一睹全國好手精彩 組。因為主要的服務地點都是在山區，很多 比賽的我，馬上就去查詢賽程與場地，過程 人最怕的就是容易暈車，且一旦不舒服發生， 中恰好發現有在徵尋志工的資訊，當時心想 接下來的行程幾乎是完全泡湯。知道對部分 若能同時觀看比賽，又能使流程上更順利， 人來說，這是個大惡夢，即使有服用暈車藥， 豈不一舉兩得，比單純看比賽有意義多了， 心理上還是會相當害怕。於是我嘗試訓練及 故二話不說馬上去報名。那時我是擔任網球 校正自己開車的細節，配合方向盤和油門， 比賽場邊整理物資的小志工，雖然做的事微 盡量讓每個彎道的離心力降低，讓乘客舒適， 同時保持警覺，保障大家的安全，並且努力 在舒適、安全及速度上達到平衡，以期達最 好的品質及效率。一路上最讓我感到放心與 驕傲的，就是當到達目的時，後座的動作並 不大，直到聽見彼此或甚至我，來提醒大家 「到了哦」。表示有乘客在這途中睡著了， 我把這當作舒適度達成的指標。八天的出隊 下來，我的乘客嘔吐次數是零，而這是值得 和其他位司機炫耀的。此外，我自覺開車技 術在這短短幾天內，有顯著的進步與純熟。 雖然還有很大的學習空間，但我已略懂，如 12
109 學年度醫學系楓城利他獎得獎者感言 何讓乘客感到安心舒適。這次的出隊，我的 了很多使用線上工具，效率解決團體事務的 存在不僅能幫助團隊的任務執行更加順利， 方法。但其中，也碰到了不少新問題，如疫 對我自己而言，更有廣泛的成長。 情下的赴外實習即其後續影響的選科問題， 與其伴隨而來的同學權益問題等，對我來說 醫學系五年級班代 都是大挑戰。但我嘗試訓練自己，建立原則 與思考方法，一步步處理問題，而讓我有此 升大五那年暑假，我與其他幾位同學一 動力的最大來源，就是每一次解決問題後， 同競選大五班代。很幸運地，獲得了班上同 同學們的道謝。雖看似渺小，卻總是能感到 學的認可而當選了。起初，因為很不熟悉資 溫暖，讓我知道，我的付出是有價值的。而 料處理程式如 excel 等的操作，又覺於班上， 同樣讓我充滿成就感的，是這付出過程中所 我並不是很擅長與人溝通的角色，深怕日後 獲得的成長。非常謝謝同學們的支持，讓我 會因為這些缺點，而無法完成任務。但反過 有機會服務，有機會進步。 來想，或許這是一個很好的機會，促進我學 習這些能力。隨著班代事務一件件的到來， 結語 我把握每一次的任務，將它當成學習的機會， 認真思考如何處理能最有效率，而其中包含 付出本身就如作用力與反作用力，助人 的哪些能力，又是我所欠缺的，需要積極找 即助己。 尋資源補上。如今已過了快一年，我學習到 13
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 成為他人的幫助，是一件快樂的事 曾力宣 醫學系五年級 非常榮幸能被班上同學提名為今年的利 協助索取臨床課程講義 他獎得主。和大家同班數年，一直沒有擔任 過系上的主要幹部 ( 共筆長、班代等等 )， 大四時，班上有臨床醫學總論的課程， 從未想過能和許多勞苦功高，貢獻更加卓著 每堂課由臨床醫師講解不同的主題。因為授 的同學獲得一樣的獎項，同享相同的榮耀。 課教師眾多，助教難以在課前拿到每位老師 其實我一直覺得，自己所做的都是從自身的 的投影片，需要由同學再次寫信詢問。歷屆 需要出發，繼而順便分享給有相同需要的同 這樣的工作都是由共筆長負責，但我想說既 學們罷了。 然自己也有即時在講義上做筆記的需求，過 往也因為常常課後問老師們問題而累積了不 協助舉辦醫圖資料庫講習 少寫信的經驗，就自告奮勇地向共筆長表示 願意義務幫忙。這一整年裏頭，我每天都要 大 三 時， 開 始 修 習 解 剖 等 基 礎 醫 學 的 打開班上的課表，提醒自己要於課前聯絡老 課程，每週也有小組討論課需要固定上台報 師，再從網路上找到每位老師們的聯絡方式， 告。為了能幫助自己在學習人體結構及文獻 一一寫信詢問，拿到檔案後再傳給全班同學， 引用上更加順手，我主動尋找了醫圖相關的 也進一步和上一屆的學長姐拿到去年的投影 學習資源，發現學校有訂閱 Visible Body 及 片，作為老師們沒空回信時的應急之用。我 Primal Picture 3D 兩個解剖資料庫，也提 也常常和共教中心的郁溶助教見面，一步步 供 EndNote 資料庫使用方式的教學課程。於 協商出能滿足同學學習需求，又能兼顧授課 是我主動找了幾個同學預約了一場 EndNote 老師權益的做法。 的講習課程，後來也透過館員和廠商聯繫， 辦了一場小型的解剖學資料庫講習，之後因 看 到 因 為 自 己 的 舉 手 之 勞， 同 學 們 可 為反應熱烈，又在醫學院講堂舉辦了第二場 以在上課時都有電子檔的講義可以即時做筆 講習。過程中除了要和館員保持聯繫，也需 記，學習效果更好，我覺得很有成就感。 要協調班上同學可以參與的時間，對我個人 而言是學習處理事情很好的經驗，也很高興 擔任系學會共筆部長 能幫到有一樣需求的同學。 經過一整年協助處理臨床講義之後，隨 著新任的系學會增設共筆部，我應邀擔任課 程檔案組的首任組長，協助建立臨床講義的 傳承制度，並把一年來索取講義的經驗寫成 指南，留給下一屆學弟妹。在考完國考後的 假期裡，我抓緊空檔把一年來的講義依照課 表重新命名排序，並依照不同次的考試範圍 建檔歸位，也把相關的注意事項及郁溶助教 的提醒整理成文字。我發現，我很享受在傳 承經驗，從無到有建立一套制度的過程中。 如今，共筆部已經運行將近一年，共筆 長們都表示索取講義的過程更容易上手，和 共教中心配合得也很順利，學弟妹們也表示 我們傳承下去的講義幫了他們很大的忙。 14
109 學年度醫學系楓城利他獎得獎者感言 擔任希望計畫助教 其實與其說是助教，我更傾向把自己定 為為學長，既可以以朋友的身分陪伴學弟妹， 希望助教是學校設立的多元入學計畫， 也能在他們遇到困難時扮演老師，適時地為 主要招收新移民或特殊境遇家庭的子弟，希 他們解惑。 望能促進階級流動，突破 M 型化社會下學歷 世襲的困境。除了獨立的招生管道，也設立 結語：給予越多，擁有越多 小家制度，藉由第二導師制度和學生擔任的 專屬助教在課業、生活及生涯規劃上提供希 回顧這幾年的大學生涯，很開心可以在 望生協助。因為認識原本負責醫學院的助教， 一些小事上出幾分力，對班上、系上及學校 我就在他碩班畢業離開校園的同時，於本學 盡一份綿薄的心力。儘管付出的過程需要花 年接下了助教的職位。 上一些時間，占用少許心力，但能成為身邊 人的幫助，實在是一件快樂的事。我也在過 我主要的工作是隔週約學弟妹吃飯，傾 程中經歷許多人無私的協助。 聽他們的近況，並針對各方面的困難給出建 議、提供過來人的經驗談或是介紹校內相關 非常感謝郁溶助教在索取講義上的提點 的資源。儘管搭公車回總區需要時間，陪伴 和熱心協助，更感謝願意於百忙中回信，提 的過程也需要付出心力，但看到他們一步步 供講義的老師們。也很感謝系學會長紹奇的 的成長，覺得這樣的投入非常的有意義。有 信任和支持，讓我在共筆部長的位置上有發 一位學妹一開始每週須要花很多時間做大一 揮的空間。擔任希望助教這半年多以來，也 英文的作業，以至於其他科有點忙不過來， 很感謝徐立中老師、劉啟德老師以及教發中 經過我給予時間分配相關的建議後，效率就 心的曼昱助教背後的支持。最後，也要感謝 逐漸變好，更有時間來讀其他科或是休息。 班上同學的厚愛，願意提名我成為今年的利 另一位學妹原本普化課都聽不太懂，因為高 他獎得主。 中時化學也不太好，因此呈現半放棄狀態， 平常都沒有在複習，但後來在我鼓勵之下， 身為基督徒，我的信仰告訴我，真正的 還是有努力跟上進度，儘管期中考慘遭滑鐵 富有不是積存的多，而是給的多。表面上似 盧，仍然決定不要停修，期末努力拚拚看， 乎我付出了不少，內心深處我切實感受到， 最後在補考順利通過，為她展現的毅力和回 其實自己得到的幫助更多。 報感到開心。 希望計畫 ( 期初聚餐 ) 和同學拍攝畢業團拍 15
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 利他是生活中的一部分 施宇山 醫學系六年級 前言 些利他的本質。當時主要的服務內容是準備 活動與教案以及擔任領隊。正好當時有選修 很高興能被提名為本年度楓城利他獎候 服務相關課程，因此當初我一直在思考自己 選人。其實在同學們中，許多人都默默在替 做這些事情，效果是不是可以長久，對活動 班級、醫學院、社會進行服務。因此在被提 中接觸到的小朋友是否真的會有實質上的幫 名時，心中除了有些誠惶誠恐外，也期許自 助。然而隨著活動進行，我的想法有些改變。 己未來能在同儕與社會中繼續多多貢獻。之 其實光是人與人之間的互動，專心聽小朋友 所以會說利他是生活中的一部分，是因為以 熱情訴說他們的夢想和生活，過程中他們的 下分享的一些自己的經驗，起初並沒有特別 喜悅是強烈且真實的。也許這個活動不會帶 抱著強烈的企圖心想要利他，而是自然而然 給他們學業上的進步，也許在活動中學到的 覺得想做，希望對大家有所幫助。 東西他們過幾天就忘記，但我相信過程中的 這份快樂會放在他們心中的某個位置。所謂 參與服務性社團到弱勢學校辦課後活動 利他，或許沒有我想的那麼複雜。 在大學一年級時，和同學一起參與服務 擔任班級共筆長 性社會。起初是想了解所謂的社會服務是如 何進行，但在過程中，也讓我慢慢了解到一 在醫學系的生活中，有許多學院的通知 以及規劃，仰賴同學們的付出與貢獻才能順 利進行。平時受到許多幫助，希望自己也能 嘗試回饋大家，因此在我大四升上大五，和 另外一位同學一起擔任了班級的共筆長。過 程中除了感謝學長姐的經驗與資源分享、好 夥伴的一起努力外以及同學們的配合外，也 很感謝在處理事務時，來幫忙協助分書的同 學們。當初擔任共筆長的原因是想回饋班級， 在過程中，那些走過路過就主動來幫忙的同 學，讓常常會手足無錯的我可以順利完成事 務。利他的行為有時即使是舉手之勞，仍可 以對於被幫助的人有很大的推進與幫助。且 有時，一個利他的行為是由其他許多小小的 利他所堆疊出來的。 16
109 學年度醫學系楓城利他獎得獎者感言 整合醫學部超音波課程擔任種子教師 結語 一開始擔任種子教師時，主要是想好好 分享這些經驗，我想傳達的是，利他有 規劃課程，讓來上課的人可以有所收穫，在 時不是一個非常複雜是事情。積極協助系上 臨床上可以對於病人有更有的評估。醫學算 事務，熱心參與公共服務的行為當然是非常 是醫學生生活的一部分，因此當初沒有帶有 值得表揚並以引為模範。但在生活中，其實 太多利他的企圖心。但在過程中，除了教學 一些舉手之勞，或是把人與人之間的事務認 相長的喜悅外，學生因為自己努力整理的內 真做好，就可以有利他的效果。 容而有所成長時，帶給我另外一種面向的快 樂。有時好好把人與人之間的事情做好，也 希望大家可以在利他的過程中，不要感 會有利他的效果與喜悅。這也是我持續擔任 到太大的壓力，並享受過程。這樣比較容易 種子教師的主因之一。 在利他的路上走得長久。 擔任整合醫學超音波課程種子教師 17
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 利他是個目標，不是手段 陳建倫 醫學系六年級 前言 一開始 POCUS 課程的學員都只有當月來 整 合 醫 學 科 的 一 位 PGY 或 內 科 R1， 除 了 大 首先很開心各位同學和老師們提名我為 多 數 時 間 是 一 對 一 上 課 之 外，PGY 和 R1 學 本年度楓城利他獎候選人，說真的是感到誠 長姐們有時也會因為臨床工作繁忙而導致有 惶誠恐，畢竟比起我曾經做過的事，還有很 時無法太認真上課。看到了這個問題之後， 多人也值得獲得這個獎項，今天也許我只是 我除了安排一些班上同學一起來上課順便當 剛好被比較多人看見而已。很高興今天有這 model 之外，同時也自己整理老師們上課的 個機會讓我在這裡分享我曾經利他的經驗， 內容給來上課的同學和學長姐們複習，此外 希望能帶給各位一些啟發，同時也可以跟其 在臨床上如果有遇到需要掃超音波的病人， 他利他獎得主交流一下過去利他的過程，期 也可以拿起我整理的筆記複習重點。在那時， 待能讓我們都更加成長。因為篇幅有限，所 我是第一次覺得我可以 POCUS 課程幫上忙， 以我就先挑了在整合醫學超音波的經驗來跟 想來也是蠻開心的。 大家分享。 之後隨著每個月 POCUS 課程的進行，想 整合醫學超音波助教 上課的同學們和學長姐越來越多，於是我開 始規劃每個月的上課名單，因為每個人每個 在 2018 下半年到 2020 上半年，我有在 月的行程都不同，我會盡量幫大家找他們比 整合醫學科 POCUS 課程規劃課程進行、帶實 較有空的月份來學習，這樣才能讓大家獲得 作、講解腹超以及訓練種子教師，當時從零 最大的學習效益。另外，因為好幾個月來我 開始到現在具有一定的規模也是經歷了兩年 每堂課都有參加，讓我的超音波技能也獲得 多的時間。最初，我只是受到大四導師許甯 一定的水準，同時又看到老師帶太多同學操 傑老師的邀請，對超音波有興趣的話可以來 作有時會忙不過來，所以逐漸我也可以一起 幫忙，那時也沒有想說之後要弄成多大的規 協助實作的部分。因為我自己是剛脫離初學 模或是我想要怎麼幫助大家，只有覺得可以 者的身分，所以對於初學者學習超音波的痛 學習超音波還不錯，然後偶爾想想看有什麼 苦還是歷歷在目，也因此在帶實作也可以知 方法可以幫助大家學習。 道同學們容易在什麼地方卡關，可以用更有 效的方法帶領同學學習。到了這個階段，發 現我的協助帶給大家越來越大的效益，真的 還蠻有成就感的。 隨 著 課 程 穩 定 進 行， 每 個 月 的 學 員 來 來去去，同時也發現新的問題。大多數同學 只有在上 POCUS 的這一個月才比較有機會接 觸超音波，離開了之後久了沒碰可能就會淡 忘， 而 且 在 其 他 病 房 也 不 見 得 會 有 足 夠 的 supervisor，導致大家在臨床上也不見得會 持續掃超音波。同時上課 waiting list 名單 18
109 學年度醫學系楓城利他獎得獎者感言 越來越長，到後來有些同學到畢業都不見得 結語 排得到。有一天突發奇想，如果我可以訓練 一些比較厲害的同學來幫忙開課教學，除了 最後要跟大家說的是，“利他”應該要 可以讓更多同學可以學到超音波之外，也可 是個目標，而不是個手段。唯有當自己的目 以讓這些幫忙開課的同學在備課教學之後有 標只有幫助別人時，所做出的事情才能發揮 了在臨床上獨立操作的能力。於是我開始邀 最大的效益，同時也不會被得失心所困擾， 請有興趣的同學協助帶實作和開課教學，不 畢竟最初考慮的只是“利他”，並不包含“利 過為了顧及教學品質，當同學們開課的時候 益”。 我必須在場及時糾正與補充，雖然對我來說 真的很累，但久而久之真的讓更多同學不用 當然自己還是有部分要檢討，堅持自己 等太久就可以學到超音波，同時也訓練出一 的利他理念與同伴不同利他理念之間的衝突 批可以在臨床上獨立操作超音波的同學。做 該如何平衡，我也還在持續學習。畢竟很多 到這裡，想到我的協助幫助了課程的進行與 事情單打獨鬥並做不來，必須要合作，那不 訓練出會掃超音波的同學，真的是很開心！ 同理念的衝突也在所難免。如果為了自己心 目中的“利他”而導致了衝突，我想這樣就 其實這一路走來，我沒有預期我要幫忙 會失焦了吧。 多少，也沒有預期幫忙下去之後的成果，更 沒有預期這樣幫忙之後別人會多感激我。從 其 實 除 了 臺 上 的 得 獎 人 之 外， 我 認 為 一而終的只有我想要幫忙的心，遇到問題就 在我們日常生活中還有很多人一直在幫助他 想辦法解決，也許就是這樣一個單純想幫忙 人，也因此我覺得楓城利他獎的獎項是要獻 的心，才能讓我最後可以做那麼多吧。如果 給在我們日常生活中彼此互助的大家，期待 當初的目標是想要出名，那我想最後的結果 這樣的利他精神可以讓我們的社會更加美 應該會有所不同吧。 好，謝謝大家！ 拉達克服務團 整合醫學 POCUS 台大醫學營課務長 19
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 利他更是利己 吳柏陞 牙醫學系 二年級 一直到現在，依舊能清晰地記得被通知 以往在國外的生活都投入在研究當中， 班上推選我為楓城利他獎代表當下驚訝的心 只有少數時間參與課外活動或社團，除了朋 情。倒不是因為覺得自己對班上毫無付出， 友之間的互助之外，很少有能夠為他人付出 而是從國外搬回來的這一年多來接受過班上 的機會。還記得入學前，多年處在國外的我 太多人的溫暖，這些彼此互相照顧、鼓勵和 對於回到台灣上課心裡所有的惶恐，彷彿是 努力的舉動似乎早就成為我大學生活的一部 要踏入一個完全陌生的環境。然而，系上的 分。這次能得到這個榮幸，也許是因為今年 新生宿營讓我在開學前認識了幾位學長姐與 擔任共筆長的原因，也因為過去的讀書經驗 同學，平息了許多我心中原有的焦慮。因此， 讓我能在課業上幫助班上同學關於數理的問 升上大二後我便加入了新生宿營活動負責人 題，然而這也都只是平時同學之間的互助， 的團隊，希望也能盡一份心透過我們所設計 而班上有許多同學更是為系上付出。因此， 的活動促進新生之間的交流與合作，幫助學 我對這個機會更是感激。 弟妹在大學中找到他們歸屬感，好適應大學 的生活。而我也因為暑假的這份經驗，讓我 更願意跳脫自己的舒適圈，參與系上的系運、 牙醫之夜等其他活動，深深的感受到助人即 助己。 除了系上的活動外，我在大一也參加過 台大日光服務社的平時服務。在國外時常會 聽到資產階級對弱勢家庭兒童所造成的教育 不平等，尤其現今北美大學學費愈來愈昂貴， 這種社會階級之間的衝突更是隨處可見。因 此我回台灣後便決定加入一個能夠幫助弱勢 家庭的社團，以親身體驗學生是否能夠透過 服務性社團幫助減少教育資源上的落差。在 社團服務中，我們為桃園中壢地區弱勢家庭 小朋友以不同的主題準備英文單字及對話課 20
109 學年度牙醫學系楓城利他獎得獎者感言 程，同時在課程中設計遊戲增加小朋友的参 與感即培養他們對英語的興趣。雖然能夠教 到的小朋友只有幾十個，但我還是在他們的 笑容中感到有所收穫，也希望將來能夠參與 更多服務性活動，幫助弱勢兒童的學習與成 長。 小時候有在國外長大的機會，加上將來 能夠成為一位醫師，讓我時時刻刻抱有感恩 的心。然而我也明白我一生所有的好幸，都 是因為有他人無時無刻在我身邊支持我、協 助我。因此，未來我將繼續努力做一些力所 能及服務他人的事，不只能夠回饋社會，也 能在付出的同時得到快樂與成長。 日光服務社平服 系運 21
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 保有一顆溫暖的同理心 盧貞宇 牙醫學系 三年級 緣起 責人。雖然並不是擔任總召、活動長這種很 重要的職位，但我秉持著把自己分內工作做 從高中一直到忙碌的醫學院生活，我們 到最好的信念，認真的做事讓大家不需要擔 常常被考試和一直接踵而來的課程內容所追 心。同時在行有餘力之時，把自己多餘的工 趕著。在被課業壓榨的同時，我自己時常會 作力分享給大家。在其他負責人忙得不可開 覺得自己的心被隱藏了起來。例如，為了準 交的時候，默默觀察他所需要的事物並默默 備期中期末考，看新聞、跟人打交道的時間 伸出援手。這雖然看起來是一些很微不足道、 減少了，就自顧自地躲在房裡唸書，時間到 隨手幫忙的事情，但在那時候我看到了助人 了就出門吃飯，吃完飯又躲回宿舍內封閉起 的蝴蝶效應：當自己悄悄地多做了一些事， 來念書。在這種狀況下，我時常會感覺對社 整個團隊的運行將會順暢許多，而且能避免 會上、身邊所發生的事物麻木了，失去一些 很多因出槌而產生的紛爭。因此在後續的許 對人、對事情、對情緒的感受。這在與同學 多系上事務與活動工作分配中，我漸漸的喜 還有身邊人群相處的時候，常常會因此而變 歡擔任一些默默做事、卻又十分重要的小樞 得不夠貼心，或者說遺漏了一些能多注意到、 紐職位。不但能看著大家開心的笑容，也能 或者多幫忙的事情。因此，從很久以前，我 很大的幫助系上事物的運行。 就暗暗下定決心，要一直保有一個溫暖的心。 定期捐血習慣與台大畢業典禮典禮台服 宿營活動負責人與系上活動 務人員 在大二的時候，跟著班上同學的腳步， 從國小的時候，每每在公園看到捐血車， 我一同參與了宿營這個大活動。認為「能者 就對「捐血」這件事產生了莫名的興趣。雖 多勞」的我，擔任了宿營中某一項活動的負 說家人都沒有定期捐血的習慣，身邊也沒人 推廣捐血的好處，小時候卻一直默默地希望 未來某天能變成有定期捐血習慣的人。上了 高中，發現自己容易有低血壓，收縮壓在休 息的時候常常只有 90mmHg 左右，雖然身體並 無大礙，但卻讓捐血這件事情變得困難。因 此遲遲跨不出那第一步。而就在一次的因緣 巧合，讓我鼓起勇氣跨上捐血車，從前面檢 測到後面捐血的流程也出乎意料的順利。雖 然捐血完身體深感疲累，但心靈卻十分的富 足。自從第一次捐血之後，我就養成了定期 捐的習慣。 22
109 學年度牙醫學系楓城利他獎得獎者感言 另外，生性活潑的我，仍想再多做一些 善盡本分，而後推己及人 事情。我擔任了台大畢業典禮典禮台服務人 員、牙醫系杜鵑花節的直播主持人、牙醫系 很感謝同學們願意在這次利他獎的提 授袍典禮的主持人。在這些活動中，我感受 名中給了我這麼莫大的鼓勵，讓我能感受到 到了為迷茫高中生解惑的快樂、分享到台大 自己所堅持的一些信念是被贊同的。身為一 各系畢業生的喜悅、為牙醫系學長姐製造出 個情感動物、一個社會上的既得利益者、一 一個難忘的典禮過程的愉快。雖然這些聽起 個已經擁有很多東西的人，是該感恩以及盡 來並不是很真的被規範在普世價值中「服務 力去回饋給社會。其實，很多時候幫助他人 他人」的飯為內，並且事情聽起來十分微不 也不用是什麼很重大的舉動，一些生活中小 足道。但對我來說，分享我的專業知識、替 小的行為，可能也不需要花多少時間、精力、 他人製造美好的回憶，何嘗不是一件很棒的 金錢，也就可以為這個世界帶來一些很棒的 事？我相信「利他」，並不一定要是到處去 改變。期許自己的未來，無論是在平常和家 做很精確「助人」的事情。多注意身邊朋友 人與朋友相處的時候、抑或是未來面對病人， 與人們生活中的各種細節、並給予適當的援 在被課業或工作壓得喘不過氣之時，都仍能 手，溫暖，則正是一點一點的善良所累積起 保有心中那一塊柔軟。 來的。 23
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 造福他人，自己也能登峰造極 高琬婷 牙醫學系 四年級 利用得到利他獎的機會回顧念大學以來 服務隊的收穫 的點點滴滴，我發現能夠形塑出現在的自己 其實是由大大小小數不清的幸運所達成的， 服務隊是我的必做項目之一，主要原因 包括有幸獲頒利他獎這件事情也是，因為我 是深知自己有幸在學習上得到很多資源，因 深知身旁還有許多同學默默地做著許多所謂 此希望在自己能力可及的範圍內對社會帶來 「利他」的事情，而我只是剛好所做的付出 一點回饋。我認為參與服務隊不只是一種付 讓同學感受深刻，而有機會獲得提名。 出，同時也得到了巨量的回饋。印象很深刻 的是之前出隊遇到一個非常內向的小女生， 兒童醫院的啟發 在花很長時間跟他互動之後，他才漸漸積極 參與營隊活動，而在之後家訪時才知道原來 我曾經修過一門「醫學與人文」的課， 小女生先天有一點小疾病才會造就他內向的 在課程之後，我發現自己也多少被其中內容 個性，而他媽媽也很驚訝小女生竟然在每天 所影響。例如在醫院設計的課程中認識到為 營隊過後都很開心地跟他分享營隊的活動， 了緩解病童的不安，而在兒醫大廳設置的大 後來還跟我們展示了他最擅長的蛇板運動。 型滾球裝置。而因為被兒醫的設計所感動， 在聽到這件事的當下確實是很感動的，原來 讓我在日後得知兒醫要舉辦耶誕節活動時， 我們的付出可以帶給另一個生命這樣的改 自願報名當了志工，藉由一個週末的時間在 變。 兒醫大廳舉辦一些小小的活動讓病童們能夠 稍作喘息，雖然只是一些不算太花體力的小 系上的互助 活動，但看著病童們小小的身軀就要承受疾 病的痛苦，而我們的一點付出就能換來他們 常 聽 到 一 句 話「 你 的 歲 月 靜 好 是 來 自 滿足的笑容，在當下我便深知這些付出都是 他人的負重前行」，在幫忙統合班上學習資 值得的！ 源後，我對這句話有更深刻的感受。負責這 項職務經常有時間不夠用的感覺，有時即便 自己也是初學，卻要竭盡所能地解答同學課 業上的問題，但很慶幸的是編制下的其他負 責人能夠將自己被分配到的工作做得盡善盡 美，讓我在付出的同時也得到了他們極大的 幫忙。我很欣賞這種模式，在自己比較擅長 的事務上就作為負重的人多付出一點心力， 而在自己比較弱的部分也能得到其他同學的 幫忙一起前行，如此一來便能花費更少的功 夫，達到更好的學習效果。 24
109 學年度牙醫學系楓城利他獎得獎者感言 結語 我很喜歡之前讀到的一句話：「成功來 自幸運也帶來義務。造福他人，自己也能登 峰造極。」利他不只是一個獎項，也是一種 精神，讓我們在追求成功的道路上能夠成為 一個溫暖的人。 25
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 每一次的相遇，都是緣分 許廷宇 牙醫學系 五年級 「不曉得大家有沒有思考過，自己是為 是的，在我眼中的這個世界，其本質是 何而生下來、活著的目標是什麼、為什 殘酷的、是現實的。為了石油、能源、糧食、 麼渴望見到明日的朝陽？」 水源而發動戰爭；為了土地、自然資源而殖 民、而立下不平等條約；為了權力、虛榮而 以這段文字作為文章的開頭顯得有點那 立下階級制度以保有自身優越地位。綜觀人 麼怵目驚心，然而卻是夜深人靜時，時不時 類的歷史，其本質或許就是一部殺戮史、一 會溜進我心頭的一段文字。 部掠奪史。然而正是如此殘酷的現實，才使 得利他這個行為，顯得那麼愚蠢、卻又那麼 最初映入眼簾的世界很單純，眼前有糖 可貴。 果吃就會開心、有玩具玩就會興奮、累了就 睡、睡醒就繼續玩；隨著年紀增長，開始學 若世界注定朝無序散發，那為何「秩序」 會義務與忍耐：學會壓抑情緒委身於社會、 又成為了美德？ 學會放棄娛樂為了更美好的將來……學會競 爭、掠奪，而得以在這個有限的世界中享有 人類是種很奇怪的生物，雖然明白掠奪 更多的資源。 才是生物的本質，但總是會做出相反的行為。 我小時候很喜歡故事，特別喜歡那種勇者在 危機中拯救所有人的故事，那種不惜犧牲助 人的精神，是我心中永遠的憧憬，雖然隨著 年齡增長，開始明白這種精神在這個世界上 或許是吃力不討好的一件事，但心中的那股 憧憬會一直停留在我心裡的某個角落。 接任牙材長，協助處理班級公共事務 所謂的牙材長，並不是一個官方的幹部， 只是一個幫忙班上處理牙科材料相關事務的 人的代稱，這份工作既沒有薪水、還多了許 多雜事要處理，像是收帳、統計牙材訂購數 量、跟廠商約時間交貨、匯款、記帳、發放 26
109 學年度牙醫學系楓城利他獎得獎者感言 牙材等，這些事情都會耗掉許多時間與心力， 每一次的相遇，都是故事、都是緣分 尤其在繁忙的課業之中，實在只能說是件苦 差事，或許從前面的文字也能明白，老實說 會得到這次的利他獎，實在是感謝同學 我並不是一個對團體事務很有企圖心的人、 們的愛戴。 也不是能發自內心以助人為樂的人，為何會 接下這份工作呢？ 然而我很清楚自己的本質並不是聖人， 時至今日，我依然認為世界是殘酷與掠奪的 或許是心中的那份憧憬使然，雖然被迫 零和遊戲，我只不過是在其中隨之起舞的一 理解到世界的真實，但或許，我還是期望自 芥沙粟。只不過是為了滿足自己心頭的一絲 己能成為故事中的勇者，能夠無私地去幫助 憧憬，才跳出來接任這個職位。但不可否認 他人吧，說到底，為何勇者要不求回報地幫 的是，和同學們的交談互動、自己的付出得 助他人呢，為了名聲、為了權力？不，我想 到了感謝，都是會讓心頭湧起暖意的事件。 不是。我所憧憬的勇者，應該是單純為了助 人而助人，霸道地向這個世界宣示「就算世 縱使仍無法參透自己的人生方向，但就 界再怎麼殘酷，我依然有能力去幫助我想幫 暫時，讓我沉浸在與更多人相處、遇見更多 助的人。」縱使有點孩子氣、有點傻、有點 故事的樂趣之中吧。 不知所云，對於在這個世界徬徨的靈魂來說， 卻是非常有魅力的一種生活方式。 犧牲中午休息時間， 請廠商來給同學試戴設備 與廠商點貨交貨 協助通訊錄印製、發放 27
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 勇敢挑戰 張芸瑞 牙醫學系 六年級 首先要很謝謝班上的同學的支持，讓我 於先前只能買當次限定的少數幾樣；舉辦「臨 有機會得獎並在這邊向大家分享心得。 床用放大鏡展」聯繫各家廠商來教室展示商 品，方便大家比較選購，並且盡量和各廠商 我認為許多「助人」的想法—一旦目的 爭取優惠價格。起初，是想要看看把事情做 只是「助人」，就會變得難以執行，因為自 得更好，刺激自己產生創意的想法和達成的 己沒有直接受益。因此必須有個足夠強大的 有效手段，同時又可以讓大家受惠。 理由推動我們去做。對我來說，就是一個「沒 有做過，想要挑戰看看能夠做到什麼程度」 寒暑假期間，我也參加了各式各樣的服 的想法讓我想去試試看。 務隊，包括牙醫系上的口腔衛生服務隊、中 友會的國小返鄉服務、福智青年的營隊志工。 升上大五後，班上的牙材長面臨從缺的 從小到大的教育總是訓練我們要精進自己， 困境。牙材長是牙醫系上重要的一個工作， 而從參與服務隊的過程中我開始學習如何去 牙科課堂上會用到許多器具、耗材，需要有 察覺他人真正的需求，並開始思考：如何將 人去尋找廠商、整理訂單、收錢來訂購。而 我有的東西，分享給他人？ 且每個人隨時都可能需要訂購，因此還要拿 捏開團訂購的頻率，算是一項佔據時間、吃 口腔衛生服務隊是讓我印象最深刻的， 力不討好的工作。基於想要挑戰、熟悉向廠 我們會利用寒暑假期間去拜訪偏鄉的小學， 商接洽訂購的想法，我自願成為新任的牙材 在那邊常常可以看到由於平常沒有好好維護 長，負責向大家收款、定期開訂購表單。除 口腔、蛀牙嚴重的小朋友，我們利用義診、 此之外，我開始思考能不能做得更方便？讓 刷牙教學、戲劇遊戲等方式幫助他們建立口 大家都能夠盡情地買想要的東西。因此推出 腔衛生的正確觀念。我擔任的是演員和隊輔 措施包括「儲值制度」讓大家可以先儲值定 的角色，當看見小朋友經過幾天的陪伴和教 量金額減少收帳麻煩；「自助式訂購」讓大 學之後，開始能夠用正確的方式刷牙，並建 家隨時都能直接訂購自己想要的東西，不限 立少吃糖和定期看牙的觀念，心裡總是感到 欣慰。他們未來可能因此不用接受一些重大 的牙齒治療。 大學期間，系學會時常會舉辦一些有趣 活動（例如派對、運動會等），幫助平時課 業繁忙的學生紓解壓力、同時維繫大家的感 情。然而牙醫系能動用的人數不多，因此舉 辦活動相對辛苦。有一年的聖誕派對，我和 另一位同學決定勇敢接下來，試試看籌辦一 28
109 學年度牙醫學系楓城利他獎得獎者感言 個派對。雖然我們都沒有經驗，但還是透過 2016 年小小牙醫營 各種討論，請教學長姐，把每個環節的可能 2016 年雲林縣山內國小口衛隊 問題都想到（包括派對遊戲、飲食、場地等 等）。還記得派對當天幾個人熱血的開著車 前往 Costco 以最傳統的人力方式把食物們搬 運會來。結果當晚前來參加的同學們都吃得 很開心、玩得很盡興，整個派對很成功。其 實只要有心，人人都可以勇敢挑戰公眾事務， 就算起初會發現自己的不足，但也會因此成 長。 我喜歡助人，因為能夠毫不費力地助人 的同時，說明自己足夠強大。然而助人有時 並不容易。對我來說，當自己做一件事，開 始自我滿足的時候便停止了進步，但我往往 可以從別人的需求察覺到不足處，開始思考 如何做得更好。做得更好的同時會帶來更大 的成就感（也可能是實質成就）。利他往往 與利己是相伴而生，因此助人之前無需太過 考慮得失而躊躇不前，投入之後一定會有所 收穫。 與大家共勉。 口腔衛生服務隊團照 牙醫之夜戲劇 29
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 自己喜歡的那些事 劉添樂 藥學系 二年級 感謝大家的推薦，一想到自己熱衷的事 可以說是因為沒有其他人選了我才把這個職 物最後都可以達到利他的效果，還是感到很 位接下來的。一開始帶隊的時候都很緊張， 開心很幸福的。 覺得自己帶的不夠好，但好在越帶越有心得， 看著系羽有逐漸壯大的趨勢，大家練球打球 新生長 開開心心的同時，也有逐漸在進步，快樂跟 練習並重的隊伍氣氛真是太好了。 新生長可以說是一個專門負責為新生解 惑的職位，因為去年剛進大學前對於很多事 藥夜總召 物都不太了解，那時候的學長很認真的幫我 解答問題，讓我受益良多，所以就把這個職 其實我沒有什麼籌備活動的經驗，也不 位接了下來。我覺得這個職位真的很有意義， 算是一個能力很強的人，但去年藥夜的前一 從一開始聯絡新生們，到創立社團提醒大家 天被告知必須取消，當下真的感到很失落， 要注意的事情，到最後舉辦小迎新跟大家見 所以就決定把這個職位接下來彌補去年的空 面，向大家介紹系上活動，一路下來是充實 缺，準備的過程都很順利 ! 跟另一個總召也 的，也有一種把愛傳遞下去的感覺。 很處得來，所以表演的練習氣氛也都很融洽， 看著大家為一樣的目標共同努力，真的感到 系羽隊長 很開心。 我們這一屆很少人熱衷羽球，當初隊長 日光暑營 找我問我要不要接的時候，其實我很猶豫， 因為我大學才開始接觸羽球，雖然幾乎每週 去年的藥學營停辦之後，系上有朋友是 都會去練習，但我還是覺得自己能力不太夠， 日光服務社的成員，他邀大家一起去籌備日 光暑營，日光暑營是一個辦給桃園弱勢國小 生的營隊，我覺得這是一個非常有意義的活 動，看那些天真的小孩玩得很開心也學到很 多東西，甚至很暖心的幫我撐傘，說要把我 買回家，覺得自己快被融化了，希望那些小 孩都可以平平安安、快快樂樂地長大 ! 30
109 學年度藥學系楓城利他獎得獎者感言 09 長 - 南小迎新 日光暑營 藥夜總召 31
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 把握服務的機會學習 易昇樺 藥學系 三年級 我與系上其他人相比，在各個領域其實 用藥諮詢競賽），這是由學術部舉辦的其中 都不是相當活躍的人，我既沒有特殊才藝或 一個屬於藥學生的活動，起初只是想多找幾 是興趣可以擔任系上表演的負責人，也沒有 個比較親近的同學讓想要參加說明會的自己 善於事情規劃的技能可以擔任活動的總召， 比較不會孤單，但是在說明會結束之後，意 對我來說，如果在做好自己的同時，還有機 外收到同學們的參加後的回饋，覺得能了解 會能夠服務大家的話，這將會是令我為之振 到這個屬於藥學生的活動感到很有趣，這樣 奮的事情。 讓「意外」幫助到他們的我感受到一點服務 的甜頭。 系學會學術部部員 藥壇之約，是學術部在整個學年最後舉 在系上踏出服務大家的第一步是我參加 辦的活動，活動中會邀請在各個領域表現傑 了系上系學會學術部的招募，我會選擇這樣 出的台大藥學系學長姐回來和學弟妹分享， 的機會其實一開始並不是因為想要服務，而 與前面舉辦講座的不同，這次是我們部員實 是因為對於剛進藥學系的我，很想要藉著這 際試著介入整個活動的規劃，不再只是從旁 次的加入接觸到更多關於自己未來的可能規 協助學長姊，藉著上次的經驗，我把握像上 劃，殊不知在別人眼裡可能是在幫系學會跑 次相似的機會跟大家好好推銷這次的講座， 腿、做事的工作內容，但是我在裡面漸漸看 希望大家可以從中獲得一些什麼，很幸運的， 見一次又一次服務機會。 這次很成功的找到更多同學參加講座，對於 參與活動規劃的我，看見大家熱烈地與講師 PCE（Patient Counselling Event 病人 互動，真的會覺得自己在做一件對的事情， 原來服務大家也可以這麼快樂。 班級代表 在新學年的開始，很特別的有幸被班上 同學肯定，被選為擔任大三班代，班代的工 作因大三課表開始變很多而開始多了很多關 於老師或助教、系辦和同學三方之間的聯絡， 於是我也把握這次的服務機會，除了提醒大 家各個課程上需要注意的事情之外，更重要 也是我認為對大家最有幫助的事情，就是協 助老師或是助教與同學做課程意見上的交 換，以及輔導課程上的學習順利，這讓我在 32
109 學年度藥學系楓城利他獎得獎者感言 做好自己任內工作的同時，也可以幫助大家 總結－做好自己，把握機會，人人也可以 有個順利的學習環境，覺得相當值得，也相 有做好服務的心 當難得。 很榮幸也很幸運可以接受系上大家的 協助藥師發放口罩志工 肯定獲選了楓城利他獎，不過我相信我不是 因為比較優秀或是比較有愛心才被選上的， 時 隔 新 冠 肺 炎 疫 情 當 道 的 時 候， 當 時 我只是比較幸運被班上同學看到以及加以肯 政府選擇以距離民眾最近的社區藥局來當作 定而已，班上平常就在熱心服務的同學一定 實名制分配限定數量口罩的地方，那時系上 大有人在，我一直覺得要有一顆熱愛服務的 發起藥學生進入藥局協助藥師發放口罩的活 心不需要刻意去做些什麼，而是在做好自己， 動，除了減輕藥師的重擔之外，同時也可以 過好自己生活的同時，如看見任何服務的機 趁早接觸與學習藥師與民眾之間的互動方 會，果斷且毫不猶豫地把握把每一次的機會， 式，傾聽雙方之間的想法，於是我也把握這 並且從中學習與享受服務的快樂，我想這是 次的活動，藉著想要學習的想法投入服務的 利他精神吧！是一種人人都可以做到的利他 機會，這次與以往的經驗不同，服務的對象 精神！ 擴及更大的社會層面，在重要的時候可以將 自己的所學回饋給社會，同時也從中學習身 為醫學院學生與人群接觸的「人本精神」， 這對我來說，是很重要的服務經驗，也是很 珍貴的學習經驗。 協助藥師發放口罩志工說明會 藥壇之約與講師合照 藥壇之約與講師互動 33
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 利他，成長 雷博閃 藥學系 四年級 老實說，當我被提名為楓城利他獎的候 及協助場控、現場的人力調配等等。對於國 選人時，其實是十分驚訝的。雖然我從大三 高中六年甚少參加班級活動，絲毫沒有任何 開始擔任班代，到現在也已經過了一年半， 經驗的我，內心非常緊張。還好同學們都非 但工作大部分都只是協助系辦傳達事項，或 常願意配合，提供協助給我，讓活動圓滿結 是幫忙協助課程進行（例如幫忙分組、發放 束。在這次活動中，我除了學到最重要的就 道具等等）。再加上我在班上也是默默不愛 是團隊間的溝通和合作外，也獲得了很多同 出風頭的人，實在是很難想像班上同學把這 學的肯定和滿滿的成就感。 個榮譽讓給我，同時也很高興原來班上同學 有看到並且肯定我平時的努力。 有了藥週的經驗和累積的自信，藥夜再 次擔任機動長對我而言只能用駕輕就熟來形 藥學週及藥學之夜機動長 – 開端與延續 容，雖然工作內容與藥週時不一樣，但還是 讓表演完美結束。 台大藥學週是藥學系學生每學年會遇到 的第一件大事，在一週的時間內與同學互相 第二十一屆台大藥學生活營總召 – 突破 合作到小福前的廣場擺攤，也我第一次與同 自我 學一起辦系上活動。而我擔任的職務是活動 的機動長，工作內容大概就是負責安排各時 經過了藥週、藥夜後，迎來的下一個大 段的工作人員，幫忙協調其他組別的人力分 型活動就是一年一度的台大藥學營，同時也 配，事先準備好現場會需要的所有東西，以 是藥學系每年會舉辦的最大型的活動。藥學 營是提供高中生們接觸藥學系的重要管道， 讓他們體驗藥學系學生的生活，並且教導一 些藥學知識，希望能在營隊中引起他們對藥 學的興趣。 敝 系 是 個 小 系， 每 屆 僅 四 十 多 人， 也 因此每次活動都需要超過半數的同學參與才 有辦法完成，而擔任幹部的也幾乎都是原班 人馬。經過藥週藥夜所累積下來的疲勞，再 加上長達十個月的任期，以及代表台大藥學 系所帶來的壓力，讓大部分同學卻步，以至 於無人願意擔任總召。而我當時是抱著「想 讓不斷舉辦活動的同學能有個稍微休息的機 會」這樣的想法，與另一位想嘗試挑戰自我 的夥伴一起接下了總召的位子。 34
109 學年度藥學系楓城利他獎得獎者感言 與以往不同的是，這次擔任的是活動的 讓我遺憾的是，沒能讓關係本就不好的 總召，我所扮演的角色從接收並執行命令的 同學間不再反目，在每晚的檢討時還差點讓 人，變成了統籌並給予指示、協調各組間關 幹部間吵起來。萬幸的是，雖然有發生小摩 係的人。雖然已有藥週藥夜擔任活動幹部的 擦，但還是讓五天四夜的活動美滿結束。經 經驗，但還是不認為自己有能力帶領大家。 過這次，我協調團隊間的溝通和合作的能力 又再上了一層樓，也讓我後來從大三擔任班 談 起 辦 活 動， 是 個 能 凝 聚 大 家， 加 深 代到現在，能夠好好的協調班級事務而沒有 彼此羈絆的機會，但也有可能產生矛盾，讓 出事。 團隊分崩離析。由於和另位總召在班上的交 際圈幾乎沒重疊，要讓先前幾乎無交集的兩 班人馬，能夠熟悉彼此，互相合作，避免產 生嚴重的不合，實屬難事。我也在拉攏幹部 階段就體悟到維持團隊和諧的不容易，也因 此我以避免團隊成員間產生摩擦當作最高原 則。 台大藥學營慶功 35
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 犧牲享受，享受犧牲 蔡金縈 藥學系 五年級 「犧牲享受，享受犧牲」 建立連結；記得緬甸幼稚園小朋友的靦腆害 羞，讓我更懂得尊重和包容。 出自單國璽樞機主教的一句名言，深深 烙印在我心，並透過一次次的服務經驗去體 每個國家有各自的文化、習俗以及生活 會。 方式，深刻感受到文化底蘊和人民風情的多 樣性。相處的當地年輕的志工們給予無私的 在大學期間，長期參與的三大團體—— 協助，當地 Home 家的一家人親切款待，讓每 YMCA 海外志工團、生命探索營服務團隊、童 個異鄉的志工擁有滿滿的愛，好比是在世界 軍團，豐富我的生活，開闊我的眼界和格局， 上的另一個家，時至嚴峻的疫情期間，與各 培養團隊合作、待人處事圓融的態度，以及 國的相遇的志工們仍保持聯繫，互相關心彼 反思、分辨生命的意義和品格素養的淬煉， 此的健康，同時期待再次見面的那天到來！ 從中使自己成為一位整合的巨人。 單國璽基金會 _ 生命探索營服務團隊 台中 YMCA 戶外部 _YMCA 海外志工服務 生命探索營的緣起為單樞機的心願—— 「種下希望的種子，點燃星星之火」， 培養青少年全人教育。三天兩夜的營隊安排 藉由志工團的到來激勵當地青年站出來，長 各式探索體驗活動，如：團隊默契的大地遊 期合作下使當地建立自主性的服務體系。 戲、攀樹體驗、感官守靜等，讓一群互不認 識的高中生們在短時間內凝聚向心力，更在 當初抱持著想去父親去過的國家而報名 每次活動後的反思時間裡透過帶領者的引導 YMCA 柬埔寨暹粒志工團，自此展開了為期四 寫下感受和想法。最重要是營隊的開幕即是 年的海外志工帶隊幹部的出隊旅程，深度生 「高峰講座」，邀請前高鐵董事長歐晉德先 活於東南亞國家的村莊，永遠記得柬埔寨小 生分享生命故事，對我而言，是人生中第一 孩的真誠純真，讓我更懂得感恩珍惜；記得 位認識的大人物，期許自己向典範效仿，出 菲律賓孩子的熱情活潑，讓我更開放心胸、 類拔萃！ 因著第一次參與獲得的震撼和感動，讓 自己多次回到營隊來服務，今年來到第九個 年頭，是使命同時也是充電，營隊的安排讓 不是教友的多數高中生、包含我在內的服務 人員，可以無隔閡的全心投入在其中，盡情 的享受每個學習活動，透過定期的營隊服務 能空虛自己、回歸原點，再回到原本的生活 軌道裡繼續努力地讓自己成為他人祝福，活 出愛！ 36
109 學年度藥學系楓城利他獎得獎者感言 同濟中學 _ 童軍團 工說：「當精神堡壘架起來時，感受到強烈 的能量和生存動力，相信莊園能再次正常運 童軍銘言——準備、日行一善、人生以 作！」 服務為目的。 因相愛，我們合力做美麗的事！ 從國中加入童軍團至今，參與各式的露 營活動，如：國小畢業宿營、校內寒訓露營、 能給，是因為我有 兩岸雲南—嘉義青少年交流夏令營等，原先 是聽著學長姐的指令默默做事到身為小隊長 德雷莎修女曾言：「在別人的需要上看 開始帶領他人，最後蛻變成能獨當一面作為 到自己的責任。」 露營活動的召集人。透過一次次的籌備討論、 活動執行、事後分享與檢討，逐漸累積耐力、 身處不同的團體卻做著相同的事——服 適應力和協同力，很喜歡一群人一起做一件 務，在決定服務前勢必要犧牲自己的時間、 事的感覺！ 精神，排除其他的休閒娛樂、聚會活動，甚 至服務過程中因勞力付出而產生的疲勞，因 一位敬重的童軍前輩張政漢（老爹）常 突發狀況而衍生的急迫壓力以及團隊間對於 說：「創造自己被利用的價值。」印象最深 做事方法的摩擦、衝突，縱使有著各方面疲 的是「愛到東台灣」災後重建服務。2017 年 累的部分，服務最吸引人的是享受著對方因 夏天尼伯特颱風重創台東聖母健康農莊，童 自己而感到滿足、真心的笑容，那一瞬間所 軍團分四批服務團隊前往，在暑假尾聲趕上 有的辛苦全都值得！反覆品味著「犧牲享受， 最後一批，除了例行的整理環境、搬動損壞 享受犧牲」這句話正是——能給，是因為我 的桌椅外，運用童軍擅長的繩結能力，在莊 有。 園內蓋起一座「精神堡壘」，一位莊園的員 同濟中學複式童軍團 _ 尼伯特颱風 「愛到東台灣」災後重建（ 2017.08.01–08.07 ） YMCA 緬甸海外志工服務（ 2019.07.14–07.23 ） YMCA 柬埔寨金邊海外志工服務（ 2018.01.26–02.03 ） 真福山生命探索營 ( 2020.10.09-10.11 ) 37
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 將生活變成喜歡的樣子 林孟璇 藥學系 六年級 很榮幸在台大藥學系就讀的最後一學期 藥盃等。我試圖在這些大大小小的活動中， 可以被同學選為楓城利他獎的得主。在藥學 加入一些變化和帶入許多我在國外的經驗， 系六年的時間，對於一般的大學生、民眾甚 分享給周遭的同學以及參與活動的每一個 至我和同儕都認為是很長的求學時間。但階 人。讓台大藥學系在專業的藥學教育之餘， 段性學生生涯即將結束的此刻，回首這六年 有更多的機會可以與其他國內外藥學生進行 來的點點滴滴，還是很慶幸自己很努力地將 交流。 我的台大生活活成自己喜歡的樣子。 國際及醫療志工 藥學活動與交流 在高中時期我曾經多次參與國際志工的 從大一開始我就積極的參與藥學生相關 活動，到過中國青海和尼泊爾給當地的孤兒 的交流。大一升大二的暑假我爭取遠赴辛巴 上課，更多的是給予他們一些沒有體會過的 威參加國際藥學生年會。身為當時少數的台 陪伴。到了大學，我開始問自己，做志工除 灣人，很慶幸可以與許多各國的藥學生交流。 了陪伴和提供簡單的英文、數理教學，身為 也因為這樣的經驗，讓我在回台灣之後，更 醫學院的學生，我還能在志工活動裡提供什 積極的希望可以把我的所見所聞帶給系上。 麼？於是在朋友的邀約下，接觸了台大醫學 接連幾年，我主辦了專門給高中生參與的台 院的醫療服務團。為期將近兩週到台東偏鄉 大藥學生活營、每五年都會由台灣主辦的國 服務，我加入的是需要主動關心和發掘嚴重 際藥學生年會以及增進國內藥學生交流的大 個案的家訪組。當時才大三的我，對自己的 專業很沒有把握，但從觀察學長姐的衛教及 靈活運用所學，我感到非常的驕傲可以身為 第一線的醫療人員、真實的在為一個社區或 群體的人奉獻所學，並創造價值。 關懷生命及愛護動物 大五時我選修了一堂獸醫系開的實習課 程，從此種下了我關懷動物和其他社會議題 的種子。半年的課程，每兩個禮拜就需要上 山帶收容所中的流浪狗放封、幫他們清狗籠、 剪指甲、洗澡和陪伴他們度過每週一次有人 關心的時光。除了固定每兩週的放封之外， 我們也會撰寫送養文、舉辦送養會和到偏鄉 家訪，希望這些流浪狗們可以有家，可以不 38
109 學年度藥學系楓城利他獎得獎者感言 再因惡劣的生存條件而感到害怕。值得高興 喜歡的生活樣貌 的是，有許多朋友看了我的分享之後也紛紛 自願加入志工的行列，希望透過自己微小的 謝謝大學在這六年來，提供我很多的機 幫助，可以幫狗狗們更舒服的生活及找到溫 會去探索和挖掘學業外以及社會上的各個角 暖的家。 落。也感謝同學及老師們的推薦，我才可以 利用楓城利他獎的機會，將自己的經驗分享 除 了 流 浪 狗 議 題 之 外， 我 也 開 始 關 心 給更多人知道。讓大家都可以在大學期間一 身無定所的街友。透過石頭湯的無差別市集 步步將大學活出自己喜歡的樣貌。 計畫，我和好友一同找出家中還很新、很完 整的物資，租下市集的一個攤位，免費提供 街友們索取家中多餘且用不到的物品。在過 程中，我們才發現有多少物資被浪費，卻可 以透過分享的概念重新將資源分配給需要的 人。 國際及醫療志工 藥學活動與交流 關懷生命及愛護動物 39
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 漫漫長路，溫暖伴行 楊勝印 護理系 三年級 前言 讓我覺得這個大家都避之唯恐不及的職務其 實是個甜蜜的負荷。 對於此次能獲得楓城利他獎這項殊榮， 我感到十分受寵若驚，直到現在仍然感覺非 系上活動籌備 常意外，深怕自己沒有符合「利他」的標準， 因為班上人才輩出，我相信肯定有許多人都 護理系一個年級大約就三十幾個人左 比我還要適合獲獎，但卻願意提名我當代表， 右，因此每次有比較大型的活動，籌備上人 因此我非常感謝同學們的支持與師長的肯 力肯定是首當其衝的問題，因此從大一開始 定，同時也期許自己能夠繼續為他人付出。 就參與了校慶進場遊行、護理週、杜鵑花節 以及護理營的工作人員，深深覺得能為系上 擔任系上班級代表 活動貢獻一份心力真的很開心。升上大二成 為班級代表後，自然而然的也成為系學會的 從大二開始就受到同學們的「愛戴」， 一員，參與了系烤與年終派對的工作人員， 直到現在大三依然以班級代表的身份持續為 還有第六十三屆護理學系加冠典禮的場佈負 班上同學們服務。班級代表作為老師、系上 責人，在這些各種活動裡跟同學們彼此合作、 以及同學之間傳遞訊息與溝通橋樑，有時負 一起努力把活動順利辦成功，真的很讓人感 責的事情未必重大，但卻要處理許多繁雜的 動與珍惜。 小事，像是收錢、繳交班級文件或是處理課 堂講義等等，但也因此比其他人更容易認識 其中最特別的應該是加冠典禮的場佈負 全班同學和轉系、轉學生們，同時還能維持 責人，由於疫情的影響，原本預訂的加冠典 不錯的人際關係。雖然都不算太繁重工作， 禮只好延期，因此後來補辦則變成同屆自己 但是累積下來總會有力不從心的時候，所以 辦給自己的加冠典禮，但也因此別具另外的 很感謝身邊的朋友們都願意向我伸出援手， 一層意義，因為是場佈負責人的關係，所以 總是會適時的替我分擔，既不會讓我自己覺 我格外的感謝原本的組員們以及後來紛紛投 得沒有盡責，還能順利的完成工作，也很感 入幫忙的同學們，大家一起盡心盡力把會場 謝同學們都會跟我說句：「辛苦了！」，總 佈置得溫馨，讓這個全班同學都十分看重， 也是在護理系四年裡相當重要的典禮留下最 美好的回憶，讓我們在那難忘感人的會場裡 曾有懷抱初衷而宣誓的身影。 課外活動 - 護理營隊輔、杏林合唱團期 末公演表演人員 護理營應該可以算是護理系活動裡可遇 而不可求的盛事之一，不過由於護理系全系 的人數不多，以往主要負責都以大三為主， 但是通常籌備的人力都是一到四年級一同參 與，甚至是畢業的學長姐也會熱心的回來幫 忙。當時身為一年級的我有機會能夠參加到， 40
109 學年度護理學系楓城利他獎得獎者感言 真的是十分開心，那時候接觸到的護理專業 結語 知識並不多，所以只有擔任隊輔一職，因此 便希望透過護理營理解更多護理相關知識。 我認為自己的利他行為不過就只是做好 在營隊期間帶領小隊員們參與各項活動，讓 自己本分內該認真負責的事情，可能不比其 他們認識臺大護理系，結束後透過社群媒體 他人的事蹟有多麼特別，反倒都是一些很平 的表單回饋得知他們都覺得收獲很多，認為 凡簡單的事情或是舉手之勞而已，但這也讓 來參加護理營是暑假理非常有意義的事，看 我想起在實習的時候遇見的個案，當初我只 到後都覺得很感動，能夠幫助到他們真是太 是在盡力在完成每日該做的衛教，結束後卻 好了。此外過程中也認識了很多學長姐，不 發現個案早已淚流不止，同時對我表示感謝 但自己的問題能被解惑，還受到很多關心和 與感動，所以我覺得只要盡心去完成一件事， 照顧，就覺得能跟一群厲害的學長姐們一起 即便是在日常不過的事，都能夠讓人感受到 完成這個非常有意義的活動，真的讓我心裡 溫度的話，那就是一種利他的舉動了！另外 暖暖的。 我想我可能真的很幸運，身邊總是能遇到有 一群人願意溫暖我，讓我也有能力去溫暖別 除 了 參 加 護 理 營 之 外， 還 有 能 成 為 杏 人，因此我知道這條漫漫長路，唯有更踏實 林合唱團期末公演的演出人員對我來說真是 的低頭前行，才能讓溫暖伴彼此同行。 非常難得的經驗，因為我剛剛加入杏林合唱 團不到一個學期，而且我也深知自己的能力 其實是跟不上學長姐們的，但很感謝指導老 師的鼓勵和學長姐們的幫助，給了我參加期 末公演的機會。此外我覺得這場公演很有意 義的另一個層面是演出地點是在台大醫院大 廳，現場觀眾不少是院內病人以及病人家屬， 能夠為他們帶來一場音樂饗宴，讓他們稍微 紓解住院或是看診的不安與煩悶的心情，也 讓家屬有這一小段的喘息時光，真的覺得自 己非常幸運，能快樂的歌唱，同時也使身邊 的人沾染快樂的氛圍。 杏林合唱團期末公演 第 63 屆臺大護理學系加冠典禮 臺大護理營 41
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 助人為快樂之本 陳郁瑄 護理學系 四年級 一眨眼大學生涯即將結束，細數自己大學三 勃，雖然對於自己能力是否足夠承擔起班代 年多來的「利他」事項，很多事情似乎並不 的責任感到疑惑，但是無法抵抗自己對於服 足以掛齒，班上也有許多優秀的同學主動為 務的熱忱，因此接下了這份職務。在擔任班 他人付出了許多心力，很感謝同學們推薦我 代後讓我跟班上同學有了更多的交集，平時 為此次楓城利他獎的候選人，也感謝師長們 擔任系辦、教師與同學間溝通的橋樑，處理 的肯定，讓我在大四這年獲得此殊榮。 班上的大小事，例如傳達老師交辦的事物與 訂購參考書，而當班代後第一次遇到具有挑 擔任班級幹部─從班代到畢代 戰性的是訂製全班的護生服，從一開始完全 不知道要怎麼安排，到後來與同學和廠商敲 大學生活多采多姿常有許多活動需要同 定時間套量、彙整同學訂購資訊到收錢與匯 學們一起準備，我參與了校慶運動會繞場遊 款，很感謝以琳給予的大力協助，讓我們兩 行、護理週、杜鵑花節等系上活動的籌備， 個順利完成大二班代最重要的事情，也繼續 雖然都沒有接任重要的幹部，但因為活動需 合作擔任班代到現在。 要大家分工合作，因此只要有任何需要幫忙 的地方，我都會竭盡所能協助，讓活動可以 大四上因畢業班需選出代表處理畢業相 盡善盡美。 關的團拍與訂購畢冊事宜，加上護理系大四 課業之繁重，班上同學們已分身乏術，因而 剛升上大二的時候，因為大一擔任班代 由班代再多兼任畢代的職務。接任畢代後的 的其中一人轉到他系，因緣際會下另一位班 生活遠比單純當班代有了更多的挑戰，首先 代─以琳詢問我是否願意接下班代的職務， 遇到了租借學士服的事物，要統計同學們各 當時的我對於有機會為班上服務感到興致勃 種客製化的方案後收款與匯款，再來是安排 系上團拍的時間，考量到大部分老師也有對 碩士班及學士後護理學系授課，為方便老師 出席團拍，也要避開同學們上課實習的時間， 經過多次的調查與協調溝通後選定了拍攝時 間，但因為當日下雨有部分場景進入雨備， 所以又再重新調查後敲定了對所有同學最有 利的補拍時間，很感謝那時班上所有同學的 協調幫忙與體諒，讓團拍與訂購方案的事宜 順利完成。這一路走來，雖然擔任班代與畢 代有不少辛苦的時候，但因為這些職務讓我 除了課業外又多學到溝通或是領導的寶貴經 42
109 學年度護理學系楓城利他獎得獎者感言 驗，也看到許多同學們因為我們的幫忙而解 常能看到孩童因為我們的一些小舉動或是陪 決許多繁雜的事情，這一切也就甘之如飴。 伴而綻放最純真的笑容。因此在第四屆台灣 黑熊醫院開始招募時我就毫不猶豫的報名， 兒童友善醫療─守護孩童純真的笑容 這次被分配在隊輔組，籌備期間以卡通主題 曲練習閉幕舞並製作道具，在活動當天帶著 高中時就曾在某兒童醫院當志工，對於 孩童們闖過各個衛教關卡，陪著他們一起笑 如何讓兒童不懼怕醫療一直是我想要努力的 同時也在衛教活動中認識在醫院可能會遇到 領域，進大一剛開始摸索護理領域的時候， 的事情，看著每個孩子的笑容，對比平常我 第三屆台灣黑熊醫院招募的資訊讓我眼睛為 們在醫院看到孩子哭天喊地的樣子，不由地 之一亮，也是它讓我開始參與系外活動，投 也感到快樂。 入兒童友善醫療的第一步。當時的我被分配 結語 在住院組，要負責與小朋友講解住院過程可 能會遇到的醫療處置，為了讓小朋友不只能 仔細回想我會接下幹部和參與活動，都 對醫療有多一點知識上的理解，還能實際以 是出於自己對服務的熱忱，雖然中間有時需 心愛的玩偶演練住院會遇到的處置，籌備的 要披荊斬棘，但在經歷了整個過程後總會很 過程中我與同組的兩位隊員努力設計適合的 感謝當時的自己做了這些決定，才能得到許 教案，加入模擬住院可能會遇到檢查的互動， 多寶貴與美好的回憶。「助人為快樂之本」， 原本擔心自己講的內容會太枯燥，小遊戲可 期許自己在未來的日子帶著對服務的熱情， 能也不是每個小朋友都喜歡，但在活動當天 在照亮他人的同時繼續尋找快樂。 看到許多來到住院組這個關卡的孩童臉上都 掛著笑容，回答問題時也非常踴躍，非常開 第三屆台灣黑熊醫院住院組 心也很有成就感。 有了台灣黑熊醫院超棒的經驗，讓我後 來參加了由呂立醫師為兒童友善醫療所開設 的「不怕不怕」服務學習課程，在大二上利 用自己必修與通識課的空堂，每週兩個小時 在兒童醫院的抽血站陪伴來院的孩童，有時 折造型氣球來安撫孩童因為抽血受到驚嚇而 波動的情緒，有時則陪伴孩子以玩偶或是故 事書來一趟天馬行空的歷險，在服務的過程 第四屆台灣黑熊醫院閉幕舞 護理週 43
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 利他是生活的一部分 陳彥鈞 醫學檢驗暨生物技術學系 二年級 並不會意外自己被提名利他獎，身為本 系學會會長 系的系學會會長，自己最清楚做了多少付出。 坦白來說，自己並不是最具有利他精神的人， 當上系學會會長後，我就致力於提升系 系上有一半的人都會利用寒暑假參加校內外 上的向心力，培養互助合作的精神。系內的 的服務隊，到偏鄉或社福機構服務弱勢族群， 個人主義的氣氛很強烈，這也不能怪罪於誰， 但我在這塊沒有多少的努力，我幫助的都是 單純因為我們生活在台灣，在一個高度競爭 身邊周遭的人。 的升學制度中求生存。我舉辦了很多以往沒 有舉辦的活動，成立了家產平台讓大家上傳 與其強調「利他等於利己」，我反而更 自己的筆記，籌辦讀書會供大家討論平時課 想強調的是「將利他融入你的日常生活」。 堂的學習內容，系上有需要改善或者是幫忙 最 近 看 了 一 部 美 國 影 集〈The Queen’s 的地方我都會盡可能空下時間去幫忙。剛開 Gambit〉，當討論到為什麼蘇聯的棋士總是 始推行這些活動和制度困難重重，因為大家 是世界第一，沒有任何的美國人可以贏過他 的個性還是覺得自己為什麼要付出時間在這 們，厲害棋士給了答案 ：” It’s because 些系上的麻煩事上。我想告訴大家我們面對 they play together as a team.” 的挑戰不是考試制度，而是未來畢業後要面 對的人生難題。我已經播下了一些種子，就 希望這個地方能成為一個彼此互助合作與幸 福溫暖的地方。 參與課外活動 除了系上的活動以外，我大一時參加了 許多社團活動。有些活動比較貼近服務性質， 有些則是偏向娛樂性質。大一寒假參加籌備 返鄉服務營，舉辦四天三夜的營隊給國小小 朋友。絕對是免不了累人的籌備期，組長給 你 什 麼 工 作 就 是 做 就 對 了！ 學 習 如 何 被 領 導，學會這個才能知道怎麼當一個好的領導 人。大一下學期也參加了攝影社圖書部和中 友會的公關部，體驗了很多平常不會接觸到 的工作，團隊的分工合作讓我們完成了不少 成果。 44
109 學年度醫學檢驗暨生物技術學系楓城利他獎得獎者感言 這些活動看似不一樣，但是有一個很大 無法完成，這時候我會毫不猶豫地向副會長 的相同點：不求回報的付出。打一通電話或 或其他幹部尋求幫助，要相信你的夥伴，因 者是畫一張圖看似簡單的工作，卻是幫助整 為相信彼此才會是一個超強團隊。 個團隊和在內的每一個人繼續走下去。一群 人能登上的高度絕對比一個人高，因此我們 結語 必須屏除自利的心態，讓利他的習慣深植心 中。 利他的行為不需要做的多大或是跑得多 遠，只要心意有到就足夠了。對於生活周遭 向人尋求幫助 的一點一滴的付出所產生的影響總有一天會 傳到世界的每一個角落。 我受到的幫助絕對是比我幫助別人的次 數還多很多。常聽到「自己把自己的事情完 成」，似乎是一件可恥的事。老實說，每個 人都會有需要幫助的時候，向別人求助不但 不可恥，甚至是一種自信的展現，勇於承認 自己的需求。在處理系上事物的時候一定會 有我無法出席的會議，或是龐大的工作自己 攝影社展覽解說 返鄉服務 醫技週行銷部 45
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 從利他創造自我價值 許瑜欣 醫學檢驗暨生物技術學系 三年級 謝謝肯定我的老師及同學們，讓我很榮 自信的表演與主持節目。 幸可以獲得這項殊榮。也很感謝一路走來陪 伴我的家人、好友與同窗，在我對於活動服 在大一的暑假參與醫技營隊並擔任活動 務感到徬徨不安時，給予我適當的建議與支 組的幹部，被分配到負責設計解謎的關卡， 持，使我有自信做出每一個決定。我認為「利 其餘關卡則擔任關主並使關卡可以完整進 他」的同時也是「利己」，不僅能夠充實自 行，在過程中最困難的是設計不同類型的謎 己，也能找到自我的價值與定位。 題並將其串聯起來，雖然小隊員的結果回饋 沒達到理想，但我從中學會很多事情。此外， 參與系上活動 在醫技營隊非活動遊戲時間時，我也會幫忙 其他組別，像是幫生活組抬便當或是在最後 很 喜 歡 參 與 公 共 事 務 的 我， 大 一 就 加 總整理飯店的房間。第一次實際參與大型營 入系學會活動部，第一個事項是系上烤肉活 隊活動，我從中學會如何處理細流的安排、 動並擔任活動主持人，與同學一起安排活動 隨時能夠注意小隊員的狀況、能預先設想會 的內容並找系上有表演方面能力的同學，讓 出現的事情並在最後做總檢討。 大家在烤肉時能夠有小遊戲及音樂表演的欣 賞，希望在活動結束後大家都有美好的回憶。 在大二時擔任多系聯合舞會機動組的人 起初對於活動安排感到非常不上手，不知道 員，主要是負責零食與飲料的供應，並隨時 要如何處理各項的表演活動，但活動組的學 注意環境的整潔及有無突發狀況產生，也在 長姐會將自己的經驗和我們分享，讓我聽完 最後進行場地的整潔與人員的疏散。同時我 後大致有方向可以進行，從中學會將活動的 也兼任美術組的成員，製作有關復古情懷的 流程排好並確保能掌握足夠的時間。同時也 場地設計。雖然在整個舞會的過程中無法休 克服自己面對群眾的緊張與不安感，能夠有 息且不斷的處理各項雜事，但看到參加舞會 的人表情上都充滿快樂且對此活動感到非常 滿意，我就覺得很開心且為自己一整晚的忙 碌感到值得。 擔任醫技農化聯合宿營副召 從一開始的場地選擇，就前往不同縣市 來做場勘，和不同的廠商討論價錢與喬時間。 在選定場地後就開始密集開會討論宿營的粗 流，和不同的組別組長開會並監督活動籌備 的進度，並預先設想活動的預算及收費的流 程。在宿營的期間則負責處理額外的狀況， 像是臨時下大雨而和廠商溝通換到室內進行 46
109 學年度醫學檢驗暨生物技術學系楓城利他獎得獎者感言 活動，若有人受傷則做簡單的包紮並隨時注 情形產生，不過最終也順利地將系遊舉辦完， 意其身體狀況，也會參與活動部的活動安排 且每個人的事後反應及回饋都很棒，讓第一 與進行，最後宿營的工人與大一新生皆有很 次作為活動總召的我對於自己的做事能力感 好的活動回饋及極佳的宿營體驗。在舉辦整 到有信心，且在過程中學會以前不會接觸到 個宿營的過程中有不斷地修改或推翻原先的 的事物。 計畫，也會因為意見不合而有爭吵產生，但 我們都會適當的表達不合的意見或想法，從 結語 中獲得比先前更佳的計畫，這是我這次擔任 副召最大的收穫，雖然讓自己有一段時間很 除了上述活動舉辦的參與，我也會不定 忙碌且假日大致上都在開會或製作人力分配 時參與系上其他人舉辦的活動，從中找到自 表，但我感到非常充實且獲益良多。 己所欠缺的地方。進入大學後讓我不僅在課 業上獲得大量的知識，也讓我學會如何安排 擔任醫技系系遊總召 活動的進行，從中明白幫助他人背後所要付 出的成本與代價，進而可以體會到幫助他人 原先已經計畫好大致上的活動與行程， 的快樂與同理心對待他人，我想這是我在大 但因為疫情的影響而和系學會活動部長討論 學中學到最重要的事情。今後我仍會繼續走 後決定取消，但隨著疫情逐漸趨緩，系遊組 在幫助他人的這條路上，讓身邊的人感到幸 員決定重新舉辦。組員最終的地點選在較遠 福快樂。 的澎湖，從一開始的四天三夜活動行程安排、 訂機票、民宿選定、汽機車安排、旅遊保險、 各項海上行程預定及總預算的規劃等等，其 中開了很多次的會議並製作各類的表單，我 除了監督組員分配的活動進度外，同時也兼 任總務並收取參與人員的費用，並將各項的 費用給與不同的活動廠商。過程中最難的是 處理帳本與金額的流動，因為有額外的變動 導致金額超出原本的預算，使有二次繳費的 醫技營 醫技系澎湖遊 醫技農化聯合宿營 47
109 國立臺灣大學醫學院 學年度第十二屆楓城利他獎專刊 利己利人 蘇琪 醫學檢驗暨生物技術學系 四年級 在四上剛開學的時候，班群上有通知要 有沒有需要幫忙，很多小事情都讓我感受到 選畢業生代表，幫忙班上處理接下來關於畢 同學的溫暖，若沒有接下這份工作，可能就 業的雜事，自願者主動告知，但以我們班的 不太會接觸到這麼多同學。 日常狀況，我覺得不會有人自願，於是在聊 天過程中詢問了接洽者情況如何，後來在他 就這樣，可能因為到了大四最後一年了， 的鼓勵下，一起接下了這份工作。當初想說 班上已經不知道要再選誰得利他獎，而我剛 都快畢業了，雖然之前有在幫忙系上活動， 好就在這學期當了畢代，有為大家幫忙一些 不過好像沒有特別為班上這些同學做過什麼 事情，而得到這個獎項，自己也相當意外。 事情，若能在畢業前有些貢獻，好像也是不 而且，我們系是人數相當少的系，班上只有 錯的選擇。 三十五人，而且也跟另外一位同學一起承擔 這個職務，所以我的工作量真的不能與其他 畢代的工作就是幫忙傳達畢聯會的公告 系所的畢代相比。做這份工作的過程雖然有 事情、統計大家選擇的購買方案以及將錢收 些繁瑣，不過我已經認為這些就是我該做的 齊等等，大四上的我們正在醫院實習，雖然 事情，所以並沒有想太多，直接把這些任務 都在台大醫院內，但大家都四散在各組中， 排進自己的日程內，能完成每件事都是要歸 平常都只會見到一部分的同學，這增加了畢 功於大家的配合，甚至會因為一直向同學催 代工作的難度，所以事情都只能用訊息宣布， 錢而感到不好意思，總之，能完成畢代到目 收錢與發放東西就只能盡量找到大家，雖然 前為止的每件事情，都要感謝全班同學的協 執行上效率很低，但過程中還是受到很多人 助。 的幫助，有些人會主動交錢、或是主動詢問 關於利他，我一直覺得在自己能力許可 情形下，幫助別人也是一個利己的行為，可 以累積自己很多的能力。以這次當畢代的經 驗來說，雖然付出的量並不多，不過過程中 當了同學們與畢聯會之間的橋樑，處理畢業 相關事宜，但同時也是給了自己一個機會， 學著與人溝通、甚至是在忙碌的生活中多擔 一項任務，讓自己更能好好做時間規劃。所 以每一次的幹部經驗，包括了之前多次的活 動幹部，雖然有付出多少就有辛苦之處，不 過這些都是學習的機會，社交、權衡、統籌 等，從中累積自己的各項能力，還有與他人 48
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