ملخص متابعة المنصة

‫إعداد معلمة الصف الثاني ‪ /‬جـ ‪:‬‬ ‫آمال عبد الله الدقس‬ ‫الفصل الدراسي الثاني ‪ /‬العام الدراسي‬ ‫‪2021 / 2020‬‬

‫المصادر المتابعة مؤشرات الملاحظات‬ ‫النتاجات الإجراءات‬ ‫والتنفيذ الأداء‬ ‫تنظيم المواد و‬ ‫مربية الصف‬ ‫• جهاز‬ ‫التواصل مع‬ ‫توجه الطلبة‬ ‫آلية إرسال‬ ‫مع‬ ‫الحاسوب‪.‬‬ ‫أولياء الأمور‬ ‫نحو التعلم عن‬ ‫الواجبات و‬ ‫الإشراف و‬ ‫• الهاتف‬ ‫وإعطائهم‬ ‫بعد باستخدام‬ ‫التواصل مع‬ ‫الدعم‬ ‫النقال‪.‬‬ ‫المعلومات‬ ‫منصة \"درسك\"‬ ‫اللازمة للتعامل‬ ‫الطلبة‪.‬‬ ‫المتواصل من‬ ‫• فيديوهات‬ ‫و متابعتهم‪.‬‬ ‫تعليمية‬ ‫مع منصة‬ ‫الإدارة و‬ ‫\"درسك\"‬ ‫مديرية‬ ‫للتعامل مع‬ ‫المنصة‪.‬‬ ‫واستقبال‬ ‫التربية‪.‬‬ ‫استفساراتهم‪.‬‬ ‫مربية الصف تنظيم الواجبات‬ ‫• الانترنت‪.‬‬ ‫التأكد من دخول‬ ‫تفعيل منصة‬ ‫‪ ،‬أوراق العمل‬ ‫مع‬ ‫• الاوبن‬ ‫الطلبة للمنصة‬ ‫\"درسك\"‬ ‫ايميس‪.‬‬ ‫بدون مشاكل و‬ ‫ومتابعة الطلبة‬ ‫الإشراف من ‪ ،‬الاختبارات‬ ‫على المنصة‪.‬‬ ‫• هواتف‬ ‫متابعتهم‬ ‫الالكترونية‬ ‫الإدارة و‬ ‫أولياء‬ ‫الأمور‪.‬‬ ‫للواجبات‬ ‫التعاون مع استلام الواجبات‬ ‫المرسلة‬ ‫ضابط و رصد أسماء‬ ‫والدروس‬ ‫المعروضة‪.‬‬ ‫الطلاب‬ ‫الارتباط‬ ‫للاوبن ايميس‪ .‬المتابعين‪.‬‬ ‫مربية الصف‪ .‬نشر شهادات‬ ‫• الانترنت‪.‬‬ ‫التواصل عبر‬ ‫تعزيز الطلبة‬ ‫التقدير على‬ ‫• جهاز‬ ‫رسائل المنصة‬ ‫والتواصل‬ ‫صفحة المدرسة‬ ‫الحاسوب‪.‬‬ ‫وتوزيع شهادات‬ ‫المستمر معهم‪.‬‬ ‫التقدير‪.‬‬ ‫وجود ملفات‬ ‫جميع‬ ‫• الانترنت‪.‬‬ ‫مشاركة في‬ ‫التواصل مع‬ ‫المعلمات مع‬ ‫الإدارة‬ ‫الانجاز على‬ ‫• الهاتف‬ ‫الاجتماعات التي‬ ‫والمعلمين‬ ‫صفحة المدرسة‬ ‫الإدارة‬ ‫النقالة‪.‬‬ ‫تنظمها الإدارة و‬ ‫المدرسية‪.‬‬ ‫ومتابعة كل‬ ‫بالإضافة إلى‬ ‫• برنامج‬ ‫كتابة التقارير‬ ‫جديد بالأمور‬ ‫التقارير‬ ‫الزووم‪.‬‬ ‫اللازمة‪.‬‬ ‫المتعلقة بالتعلم‬ ‫الأسبوعية‪.‬‬ ‫عن بعد‪.‬‬