รายงานผลการจัดการเรียนรู้ป.4

26 เดก็ หญิงประภาพรรณ คำแสนเดช 44 4✓ 4✓ 27 เด็กหญงิ ปรยี าวดี ทองโคตร 44 4✓ 4✓ 28 เด็กหญงิ พรรณี สมดวง 44 4✓ 4✓ 29 เด็กหญงิ เพ็ชรลดา วรรณการ 44 4✓ 4✓ 30 เด็กหญิงลกั ษิกา เครือนพรัตน์ 44 4✓ 31 เด็กหญงิ วานชิ กุล บุญจันทร์ 44 32 เดก็ หญิงวิภาดา แสนกุนา 44 33 เด็กหญงิ อฑษิ ฐฏ์ ิญา อนนั ตช์ ัยชัชวาล 4 4 34 เด็กหญิงพรรณี สมดวง 44 ค่าเฉล่ีย หมายเหตุ ได้ระดับคุณภาพ 2 ขนึ้ ไปทุกตัวช้ีวดั ถอื วา่ ผา่ นเกณฑ์การประเมนิ ลงชอื่ ครผู ้สู อน (นางสาวสริ นิ ทิพย์ ความสุข)

แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 4 หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 1 ข้ันตอนวธิ ีการแกป้ ัญหา เวลา 6 ชั่วโมง เรื่อง แผนผังแสนสนกุ เวลา 1 ชั่วโมง รายวชิ า วิทยาการคำนวณ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 10. มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/ ผลการเรยี นรู้ มาตรฐาน ว 4.2 เขา้ ใจและใช้แนวคิดเชงิ คำนวณในการแก้ปญั หาที่พบในชวี ติ จรงิ อยา่ งเป็นข้นั ตอน และเปน็ ระบบ ใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสารในการเรยี นรู้ การทำงาน และการแกป้ ัญหาได้ อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เทา่ ทนั และมจี ริยธรรม ตัวชีว้ ดั ป.4/1 ใช้เหตผุ ลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา การอธิบายการทำงาน การคาดการณผ์ ลลพั ธ์ จาก ปัญหาอย่างง่าย 11. สาระสำคญั การแสดงอลั กอริทึมด้วยผังงานหรอื โฟลวชารต์ คือ แผนผงั แสดงขนั้ ตอนการทำงาน ซงึ่ สามารถใช้ แผนผังนีแ้ สดงขนั้ ตอนการทำงานของโปรแกรมได้ การแสดงอลั กอรทิ มึ ดว้ ยผงั งาน แบ่งออกเปน็ 2 แบบ ได้แก่ ผงั งานแบบโครงสรา้ งเรียงลำดบั และผงั งานแบบโครงสรา้ งทางเลือก 12. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ด้านความรู้ 3. นักเรียนสามารถอธิบายหลักการเขยี นอลั กอรทิ ึมด้วยรหสั จำลองได้ 4. นักเรียนสามารถอธิบายขั้นตอนการทำงานของอัลกอริทึมได้ ดา้ นทกั ษะกระบวนการ 4. นักเรยี นสามารถแกป้ ญั หาอย่างง่ายได้ โดยใชอ้ ลั กอริทมึ ดว้ ยรหัสจำลองได้ 5. นักเรยี นสามารถเขียนปญั หาออกมาเปน็ ขั้นตอนได้ ด้านคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ 10. มวี ินยั 11. ใฝเ่ รยี นรู้ 12. มงุ่ มงั่ ในการทำงาน สมรรถนะทส่ี ำคญั ของผูเ้ รยี น 10. ความสามารถในการสื่อสาร 11. ความสามารถในการคิด 12. ความสามารถในการแก้ปญั หา

4. สาระการเรยี นรู้ - การแสดงอลั กอริทมึ ด้วยผังงาน - การแก้ปัญหาโดยใชอ้ ัลกอรทิ ึมดว้ ยผังงาน 5. กิจกรรมการเรยี นรู้ ขน้ั นำ (10 นาท)ี 4. ครกู ล่าวทักทายนักเรียน พรอ้ มเช็คชื่อเพ่อื เตรียมความพร้อม 5. ครูทบทวนความรเู้ ดิม โดยการถามคำถามนักเรียนวา่ การแกป้ ัญหาโดยใช้อลั กอริทึมสามารถแสดงได้ก่ี แบบไดแ้ กอ่ ะไรบา้ ง (แนวคำตอบ มี 3 แบบ ได้แก่ การแสดงอัลกอริทึมด้วยข้อความ การแสดงอัลกอริทึมด้วยรหัสจำลอง หรือซโู ดโคด้ และการแสดงอัลกอริทมึ ดว้ ยผงั งานหรือโฟลวชาร์ต) 6. ครสู นทนาเกย่ี วกับกจิ กรรม Coding Unplug (รูปแบบโปรแกรมScratch) จากชัว่ โมงท่แี ล้วว่านักเรียน ได้เขียนอัลกอริทึมโดยใช้รหัสลำลองหรือซูโด้โค้ด ในชั่วโมงนีน้ ักเรียนจะได้เขียนอัลกอรทิ ึมด้วยผังงาน หรอื โฟลวชาร์ต ขน้ั สอน (40 นาที) 6. ครูแบ่งกลุม่ นักเรียน 3-4 คน จากนัน้ แจกบัตรข้อความชื่อและความหมายสญั ลักษณ์ผังงานให้นักเรียน กลมุ่ ละ 1 ชุด จากนัน้ ใหน้ ักเรยี นเล่นเกมบัตรภาพแผนผงั เพือ่ ทดสอบความรแู้ ละไหวพริบ 7. ครูบอกกติกาแก่นักเรียน กติกามีอยู่ว่าเมื่อครูชูบัตรภาพรูปเรขาคณิตที่เป็นสัญลักษณ์ของผังงาน ให้ นกั เรียนพจิ ารณาคาดการณว์ า่ สัญลักษณ์ท่ีครูชขู ึ้นน้ันมีชื่อและความหมายว่าอย่างไร ให้นักเรียนแต่ละ กลุ่มแข่งกันยกบัตรข้อความที่เป็นคำตอบ กลุ่มไหนตอบได้เร็วและถูกต้อง รับคะแนนไปครั้งละ 5 คะแนน 8. หลังจากเล่นเกมครบทุกบัตรภาพแล้ว ครูอธิบายการแสดงอัลกอริทึมด้วยผังงานเพิ่มเติม จากหนังสือ เรียนวชิ าวิทยาการคำนวณ หนา้ 13 9. ครูให้นักสุ่มนักเรียน 2 – 3 คนออกมาหน้าชั้นเรียนเขียนแสดงอัลกอริทึมด้วยผังงานหรือโฟลวชาร์ต การเดนิ ทางกลับบ้านของตนเอง และรว่ มกนั แลกเปล่ียนความคดิ เหน็ กบั เพือ่ นในหอ้ ง 10. ครสู รปุ ประโยชน์ของการใชอ้ ลั กอรทิ ึมแกป้ ัญหาจากหนงั สือเรยี น 11. ครูมอบหมายให้นกั เรียนทำใบงานท่ี 1.4 เร่ือง ผังงาน 12. ครแู ละนกั เรียนร่วมกนั อภปิ รายการแสดงอัลกอรทิ มึ ด้วยผังงานหรือโฟลวชาร์ต ขนั้ สรปุ (10 นาที) 3. ครใู ห้นักเรยี นสรปุ ความรู้ทีไ่ ด้จากการเลน่ เกมลงในสมุด 6. สื่อ/แหลง่ การเรยี นรู้ 4. หนงั สอื เรียนเทคโนโลย(ี วิทยาการคำนวณ) 5. ใบงานท่ี 1.4 เร่ือง ผงั งาน

7. การวดั ผลและประเมินผล วธิ ีการวดั เครือ่ งมอื 7.4 การวัดผล จดุ ประสงค์การเรียนรู้ 1.ใบงาน โดยการตรวจคะแนนทไ่ี ดจ้ ากการ -ใบงาน ด้านความรู้ ทำใบงาน ด้านทักษะกระบวนการ วดั โดยการประเมนิ ทักษะกระบวนการใน แบบประเมินด้านทักษะ ประเดน็ เก่ียวกับการเขียนแสดงอลั กอริทึม กระบวนการ ดว้ ยผังงานหรือโฟลวชารต์ ด้านคุณลกั ษณะ วดั โดยสังเกตคณุ ลกั ษณะอนั พ่งึ ประสงคข์ อง แบบประเมนิ ดา้ น อันพงึ ประสงค์ ผู้เรียนใน 3 ดา้ น คุณลักษณะ 1.มีวนิ ัย อันพึงประสงค์ 2.ใฝเ่ รยี นรู้ 3.มุ่งมั่งในการทำงาน สมรรถนะทีส่ ำคัญ วัดโดยการสังเกตความสามารถของผู้เรียน แบบประเมินสมรรถนะ ของผู้เรียน ใน 3 ดา้ น ได้แก่ ของผู้เรยี น 1.ความสามารถในการคิด 2.ความสามารถในการแกป้ ัญหา 3.ความสามารถในการสอ่ื สาร 7.2 เกณฑ์การประเมินผล 1) ดา้ นความรู้ 1.ใบงาน 10 คะแนน (เกณฑ์ผา่ นร้อยละ 80) คะแนน 10 คะแนน หมายถึง ดมี าก คะแนน 8 - 9 คะแนน หมายถงึ ดี คะแนน 6 - 7 คะแนน หมายถึง พอใช้ คะแนน 0 - 5 คะแนน หมายถงึ ปรับปรงุ หมายเหตุ ดา้ นความรู้เกณฑ์ผา่ น ร้อยละ 80 ทุกประเดน็ การประเมิน 2) ด้านทักษะกระบวนการ 10 คะแนน หมายถงึ ดมี าก 8-9 คะแนน หมายถงึ ดี 5-7 คะแนน หมายถงึ พอใช้ 0-4 คะแนน หมายถึง ปรบั ปรงุ หมายเหตุ ได้ระดบั 4 ข้ึนไป ถอื ว่าผา่ นเกณฑ์การประเมิน

3) ดา้ นคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ ได้ระดับ 2 ข้ึนไป ถือวา่ ผ่านเกณฑ์การประเมิน 4) ด้านสมรรถนะสำคัญของผเู้ รียน ไดร้ ะดับ 2 ขึน้ ไป ถือวา่ ผ่านเกณฑ์การประเมนิ 8. กจิ กรรมเสนอแนะ (บอกรายละเอยี ดหรือข้อเสนอแนะอื่น ๆ ท่ีจะชว่ ยพฒั นากระบวนการเรียนรู้ของผูเ้ รยี น) ………………………………………………………………………………………………………………. …………………………… …………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………… …………………………………………..…………..…………………………………… 9. ข้อเสนอแนะ  ใช้สอนได้  ควรปรบั ปรงุ ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………..………………………………………………… ………………………………………………………………………………………..…………..…………………………………… ลงชอ่ื ………..…………………….………………….…….. (นายนพดล วังซ้าย ) ครพู เ่ี ลย้ี ง วนั ที่........เดือน..............พ.ศ............ 10. บันทกึ หลังการจัดการเรยี นรู้ ผลทเี่ กดิ ขึ้นแกผ่ เู้ รียน ดา้ นความรู้ จำนวนนักเรียนทีผ่ ่านเกณฑ์ 186 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 จำนวนนกั เรยี นทไ่ี มผ่ า่ นเกณฑ์ 0 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 0 ดา้ นทักษะกระบวนการ จำนวนนกั เรียนที่ผา่ นเกณฑ์ 186 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 จำนวนนกั เรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์ 0 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 0 ด้านคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ จำนวนนักเรียนทผี่ า่ นเกณฑ์ 186 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 จำนวนนกั เรียนที่มาผา่ นเกณฑ์ 0 คน คดิ เป็นร้อยละ 0 ดา้ นสมรรถนะผู้เรียน จำนวนนักเรียนที่ผา่ นเกณฑ์ 186 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 จำนวนนักเรยี นทีม่ าผา่ นเกณฑ์ 0 คน คิดเปน็ ร้อยละ 0

11. ปัญหาและอุปสรรค 1.นกั เรยี นยงั ขาดหลกั การคิดอย่างมีเหตุผล 2.เวลาในการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนไมเ่ พียงพอ 3.แผนการสอนไมบ่ รรลวุ ตั ถุประสงค์ เน่ืองจากสถานการณโ์ ควิด – 19 ทางโรงเรียนได้มีการสลับกลมุ่ เรียนโดยได้แบง่ เป็น 2 กลุ่มสลบั วันมาเรียน จึงทำให้ 1 แผนการเรยี นร้ใู ช้สอน 2 ช่ัวโมงต่อ 1 แผน 12. แนวทางการแกป้ ัญหา 1.ทบทวนความร้เู ดมิ เรื่องการใช้เหตุผลเชงิ ตรรกะในการแก้ปัญหาใหก้ ับนักเรยี น 2. ปรบั เปล่ียนวธิ ใี นการสอนและกระชับเวลาในการสอน 3.บันทกึ วดิ ีโอการสอนให้กับกลมุ่ ท่ีไม่ได้มาเรยี นในแต่ละสัปดาห์ และให้ใบงาน On hand (ลงชื่อ)……………………………….……………. (นางสาวสิรนิ ทิพย์ ความสขุ ) ผสู้ อน

แบบบันทึกการประเมินดา้ นความรู้ เรื่อง แผนผังแสนสนุก เลขที่ ช่ือ - สกลุ ใบงาน รอ้ ยละ ผลการประเมิน (10 คะแนน) ผา่ น ไม่ผา่ น ✓ 1 เด็กชายกมลภพ วรรณรักษ์ 8 80 ✓ ✓ 2 เด็กชายธรี เมธ หมีไข่ 8 80 ✓ ✓ 3 เด็กชายวาทติ ย์ ตุ่นทา 8 80 ✓ ✓ 4 เดก็ ชายศภุ วชิ ญ์ ตะ๊ จนั ทร์ 8 80 ✓ ✓ 5 เดก็ หญงิ กรชนก เขอ่ื นคำ 9 90 ✓ ✓ 6 เดก็ ชายนชิ คุณ สปุ น 8 80 ✓ ✓ 7 เดก็ ชายพิชญะ ใจเยน็ 8 80 ✓ ✓ 8 เด็กหญงิ ณฐั นชิ า นะราช 9 90 ✓ ✓ 9 เด็กชายธรี ์กวิน เปียงเปยี้ สาย 8 80 ✓ ✓ 10 เด็กหญงิ จิราพัชร ยนั พิมาย 9 90 ✓ ✓ 11 เดก็ ชายกานต์ แถลงดี 8 80 ✓ ✓ 12 เดก็ ชายจิรายทุ ธ แสนหลวง 8 80 ✓ ✓ 13 เดก็ ชายธนวชิ ญ์ แก้วเพลยี 8 80 ✓ ✓ 14 เด็กชายทนิ ภทั ร วงคอ์ ะทะ 8 80 ✓ 15 เด็กชายพชร บุญเพ็ชร 8 80 16 เด็กชายพรี พล ตบ๊ิ ปาละ 8 80 17 เด็กชายภมู ริ ะพี ดวี าจา 8 80 18 เดก็ ชายสรุ ิยะ ปอกแก้ว 8 80 19 เด็กหญิงกรฐติ า เครือจันแก้ว 9 90 20 เด็กหญงิ กัญญาวีร์ วรรณแกว้ 9 90 21 เด็กหญิงจริ ัชยา ศรีจันทบั 9 90 22 เดก็ หญงิ ชาลิสา ลนุ ละวนั 9 90 23 เด็กหญิงณัฐมน ใจคำลือ 9 90 24 เดก็ หญิงธัญจิรา วงค์เรยี น 9 90 25 เด็กหญิงนัฐฐชิ า แกว้ ดี 9 90 26 เดก็ หญิงบงกชกาญจน์ สวนใคร้ 9 90 27 เด็กหญงิ พชิ ามญช์ุ กอศรี 9 90 28 เด็กหญิงแพรปภสั ร์ อินเตชะ 9 90

29 เดก็ หญิงลลั ณล์ ลนิ ทาสะโก 9 90 ✓ 90 ✓ 30 เดก็ หญิงวภิ าดา พิมพม์ า 9 90 ✓ 90 ✓ 31 เด็กหญงิ อภญิ ญา เขอื่ นคำ 9 90 ✓ 90 ✓ 32 เด็กชายนนทกร ธรรมพิทกั ษ์ 9 90 ✓ 90 ✓ 33 เด็กชายศรลั ญู ปดิ ตานะโน 9 90 ✓ 90 ✓ 34 เด็กหญงิ กนกรชั ต์ ฝ้ันกนั ทา 9 35 เด็กชายปองคุณ ปวงขจร 9 36 เดก็ หญงิ นริศรา บุญญตั ิ 9 37 เดก็ หญิงเขมกิ า เมืองมา 9 38 เด็กชายฐิตกิ าล จันทรส์ กุ ปุก 9 เฉลย่ี หมายเหตุ 4. คะแนนจากใบงานเกณฑผ์ า่ นร้อยละ 80 ลงชอื่ ครผู ู้สอน (นางสาวสริ ินทิพย์ ความสุข)

แบบบันทึกการประเมนิ ดา้ นความรู้ เร่ือง แผนผงั แสนสนกุ (ป.4/2) เลขที่ ใบงาน รอ้ ยละ ผลการประเมิน ชื่อ - สกลุ (10 ผา่ น ไม่ผา่ น คะแนน) 80 1 เด็กชายกมลภู วรรณรักษ์ 8 80 ✓ 2 เด็กชายวิทยา กา๋ เครือคำ 8 80 ✓ 3 เดก็ ชายอรรคพล อินทะนา 8 80 ✓ 4 เดก็ หญงิ กลุ มาศ ภู่สวสั ดิ์ 8 80 ✓ 5 เด็กหญิงณรี นุช แก้วสาย 8 80 ✓ 6 เด็กหญิงบณั ฑิตา นรรตั น์ 8 90 ✓ 7 เดก็ หญิงยง่ิ ลกั ษณ์ เตมะ 9 90 ✓ 8 เดก็ ชายพิชยดุลย์ รสหวาน 9 90 ✓ 9 เดก็ ชายภทั รากร คำตบ๊ิ 9 90 ✓ 10 เด็กชายศุภากร ศรมี ัน่ 9 90 ✓ 11 เด็กหญิงณฐั พร กอนแกว้ 9 90 ✓ 12 เดก็ หญิงศศิกานต์ เพยี รคิด 9 90 ✓ 13 เด็กชายวรกันต์ ถนิ่ นาเมือง 9 90 ✓ 14 เดก็ ชายพิชยดนย์ เจริญโชค 9 90 ✓ 15 เดก็ หญงิ ณฐั ชา วงค์ตระกลู 9 80 ✓ 16 เด็กชายกิตติพันธ์ ธปิ อ้ 8 80 ✓ 17 เด็กชายทีรวชิ ญ์ พรทพิ ยส์ วสั ดิ์ 8 90 ✓ 18 เด็กชายธนนั การณ์ สทุ ธริ ัตนากร 9 90 ✓ 19 เด็กชายธรี ะพงษ์ วงศ์ทอง 9 90 ✓ 20 เด็กชายนพคุณ รินทร์แกว้ 9 90 ✓ 21 เดก็ ชายนิรุช ใจคำลอื 9 80 ✓ 22 เดก็ ชายปวณี วชิ ญ์ อนิ จนั ทร์ 8 80 ✓ 23 เด็กชายพชรพงศ์ หลา้ วงศ์ 8 80 ✓ 24 เดก็ ชายภรู ิภัทร คำจรยิ า 8 80 ✓ 25 เด็กชายอนชุ า งามขำ 8 80 ✓ 26 เด็กหญิงกรรณกิ า เพยี รกั ษา 8 ✓

27 เดก็ หญงิ ชุติกาญจน์ อินอุ่นเมือง 8 80 ✓ 28 เดก็ หญิงธิดาภา ณะใจบตุ ร 9 90 ✓ 29 เด็กหญิงนนั ทกานต์ วงค์น้ำนอง 8 80 ✓ 30 เด็กหญงิ ปณั ณพร สุขประเสรฐิ 9 90 ✓ 31 เด็กหญงิ ปณุ ยาพร ผลรนิ ทร์ 9 90 ✓ 32 เดก็ หญิงพิชามญชุ์ แกว้ ผล 9 90 ✓ 33 เดก็ หญิงธรี ดา บญุ มาเทพ 8 80 ✓ 34 เด็กหญิงวชิราภา เครือตามา 9 90 ✓ 35 เดก็ หญงิ เอมมิกา เทพปินตา 9 90 ✓ 36 เด็กหญิงณัฐธชิ า มา่ นสบื 9 90 ✓ 37 เด็กชายภาคิน สัตย์ธรรม 9 90 ✓ 38 เด็กหญิงเกศราภรณื สายจำปา 9 90 ✓ เฉลี่ย หมายเหตุ 1.คะแนนจากใบงานเกณฑผ์ ่านร้อยละ 80 ลงชื่อ ครูผ้สู อน (นางสาวสิรนิ ทิพย์ ความสุข)

แบบบนั ทกึ การประเมินด้านความรู้ เรื่อง แผนผังแสนสนุก (ป.4/3) เลขที่ ใบงาน รอ้ ยละ ผลการประเมิน ชื่อ - สกลุ (10 ผา่ น ไม่ผา่ น คะแนน) 90 1 เด็กชายบรรณวชั ร มะโนปิน 9 90 ✓ 2 เด็กชายวราวุฒิ ไชยชนะใหญ่ 9 90 ✓ 3 เดก็ หญิงปณิตา สตุ นิ คำ 9 80 ✓ 4 เด็กหญิงรดามณี อยเู่ ย็นดี 8 80 ✓ 5 เดก็ หญิงวรพร แหวนะ 8 80 ✓ 6 เด็กหญิงณัฐพร เพช็ รคง 8 80 ✓ 7 เด็กชายจิตพล ชุม่ วังค์ 8 90 ✓ 8 เดก็ ชายชญานิน สเิ นหะสาร 9 90 ✓ 9 เด็กชายณัฐพล อนิ ไผ่ 9 90 ✓ 10 เดก็ ชายธนกฤษ แสงบุญเรอื ง 9 90 ✓ 11 เดก็ ชายธนาวฒั น์ คำภรี ะ 9 90 ✓ 12 เด็กชายธีรภัทร คำผาเคน 9 80 ✓ 13 เดก็ ชายปยิ พงศ์ แสนกาวี 8 80 ✓ 14 เดก็ ชายพชรพล นนั ต๊ะเสน 8 80 ✓ 15 เด็กชายรณชชั สยุ ะสบื 8 90 ✓ 16 เด็กชายวีรวชิ ญ์ หลอ่ แหลม 9 90 ✓ 17 เดก็ ชายอนสุ รณ์ บญุ ศิริ 9 80 ✓ 18 เดก็ ชายอรรถพล ธุปพงษ์ 8 80 ✓ 19 เดก็ หญงิ กวสิ รา กันแก้ว 8 80 ✓ 20 เด็กหญิงชลลดา มงั คละ 8 80 ✓ 21 เด็กหญงิ ญาณดา กุลพนิ ิจมาลา 8 90 ✓ 22 เดก็ หญิงณฐั ทิชา ศรีแหลมสิงห์ 9 90 ✓ 23 เด็กหญงิ ธนัชชา คึ้นคำ 9 90 ✓ 24 เดก็ หญิงนรกมล ซู 9 80 ✓ 25 เด็กหญิงนิชากานต์ จุมพุก 8 80 ✓ 26 เดก็ หญิงพรรณพิมล ชมช่นื 8 ✓

27 เดก็ หญงิ พณิ พิชาพร สวุ รรณวงศ์ 8 80 ✓ 28 เดก็ หญงิ ภทั รวดี เจียมเมืองปัก 8 80 ✓ 29 เด็กหญงิ ศภุ พิชญ์ แก้วคา้ ง 8 80 ✓ 30 เดก็ ชายนรภัทร สทิ ธชิ ัย - -- 31 เดก็ ชายกฤตานนท์ กนั ทาทอง 9 90 ✓ 32 เด็กหญิงณัฎฐณิ ดิ า ทองแดง 9 90 ✓ 33 เดก็ ชายธนรฐั ตาโท้ 9 90 ✓ 34 เดก็ ชายพรี ภทั ร ผ่านวทิ ยากุล 9 90 ✓ 35 เดก็ หญงิ ธิรชญิ า ดวงศิรภัส 9 90 ✓ 36 เด็กหญงิ ธมลวรรณ รอดแก้ว 8 80 ✓ 37 เด็กหญิงกนั ยน์ ุดี พิมพ์โคตร์ 9 90 ✓ 38 เด็กหญงิ พิณพิชาพร สุวรรณวงศ์ 8 80 ✓ เฉลย่ี 8.02 80.27 หมายเหตุ 1.คะแนนจากใบงานเกณฑผ์ ่านร้อยละ 80 ลงช่ือ ครูผ้สู อน (นางสาวสริ นิ ทพิ ย์ ความสุข)

แบบบนั ทึกการประเมนิ ด้านความรู้ เรอ่ื ง แผนผังแสนสนกุ (ป.4/4) เลขท่ี ชื่อ - สกลุ ใบงาน ร้อยละ ผลการประเมิน (10 คะแนน) ผา่ น ไม่ผา่ น 1 เดก็ ชายภาณพงศ์ ทองนา 80 ✓ 2 เด็กหญิงธนชั พร สับปะ 8 80 ✓ 3 เดก็ ชายจริ ากร เมืองใจมา 8 80 ✓ 4 เดก็ ชายพชร เกษกำจร 8 80 ✓ 5 เดก็ หญงิ ชัชฎาพร ของมูล 8 80 ✓ 6 เด็กหญิงณฐั ธิดา เสรมิ สขุ 8 90 ✓ 7 เดก็ หญิงณฐั ภัทร กอนแก้ว 9 90 ✓ 8 เดก็ หญงิ ภทั รสุดา ภาณวุ ิทย์ไชยวฒั น์ 9 80 ✓ 9 เดก็ หญิงรตั นาพร แก้วปัญญา 8 90 ✓ 10 เดก็ ชายรชั ชานนท์ ใจบญุ 9 90 ✓ 11 เด็กชายวชั ริศ ปานเขยี ว 9 90 ✓ 12 เด็กชายกฤตชัย ผัดวงค์ 9 80 ✓ 13 เดก็ ชายคณุ านนท์ จงถนอม 8 80 ✓ 14 เดก็ ชายชนาวิน แรงจรงิ 8 80 ✓ 15 เดก็ ชายณัฐวัฒน์ วงศเ์ ป้ีย 8 80 ✓ 16 เด็กชายธนพฒั น์ ไชยชนะ 8 80 ✓ 17 เดก็ ชายนรากร บุญลอื 8 80 ✓ 18 เดก็ ชายปกาสิต สุวรรณเมอื ง 8 90 ✓ 19 เดก็ ชายพิสิฐ ตาเปย้ี สบื 9 90 ✓ 20 เด็กชายศุภกร เชอื้ บุญ 9 80 ✓ 21 เด็กชายอภินัทธ์ นันทวรรณ 8 80 ✓ 22 เดก็ ชายอิทธิรัตน์ ลุใจคำ 8 80 ✓ 23 เด็กหญิงกลุ ธิดา วงค์กาไชย 8 0 ✓ 24 เด็กหญิงจิรัชยา ดวงใจ 9 80 ✓ 25 เดก็ หญิงณฏั ฐณิชา อนิ ตา 8 80 ✓ 26 เด็กหญิงปพชิ ญา หนิ้วหยิน่ 8 80 ✓ 27 เดก็ หญิงพลอยแพรวา ใจบญุ 8 80 ✓ 8

28 เดก็ หญิงพมิ ญาดา แกว้ กนั ตี 9 90 ✓ 29 เดก็ หญงิ วชิ ญาพร เลาเงนิ 9 90 ✓ 30 เดก็ หญงิ สาวนิ ี อนิ เตชะ 9 90 ✓ 31 เดก็ ชายภพธร ใจสาร 8 80 ✓ 32 เดก็ หญงิ พิมพกานต์ ผลดี 8 80 ✓ 33 เด็กชายกฤษฎา ทายะรินทร์ 8 80 ✓ 34 เด็กชายวรภพ ปงิ ไฝ 8 80 ✓ เฉลี่ย 8.35 83.52 หมายเหตุ 1.คะแนนจากใบงานเกณฑ์ผา่ นรอ้ ยละ 80 ลงชื่อ ครผู ู้สอน (นางสาวสริ นิ ทพิ ย์ ความสุข)

แบบบนั ทกึ การประเมนิ ด้านความรู้ เร่อื ง แผนผงั แสนสนกุ (ป.4/5) เลขท่ี ช่ือ - สกุล ใบงาน ร้อยละ ผลการประเมิน (10 คะแนน) ผา่ น ไม่ผา่ น 1 เด็กหญงิ วภิ าวรรณ ใจวงั ศรี 80 ✓ 2 เด็กชายพชิ ยภูมิ สามปญั ญา 8 80 ✓ 3 เดก็ ชายกฤชนนั ท์ ชมุ ภสู ืบ 8 80 ✓ 4 เดก็ ชายธนกฤต กุณวงค์ 8 80 ✓ 5 เดก็ ชายธนภัทร เปียงกา 8 80 ✓ 6 เดก็ ชายธนวัฒน์ ฝ้ันกนั ทา 8 80 ✓ 7 เดก็ ชายนภทั ร วรศรี 8 80 ✓ 8 เดก็ ชายนันทิพัฒน์ เสาร์ทอง 8 90 ✓ 9 เด็กชายปฐพี วงศ์เหมย 9 90 ✓ 10 เด็กชายปรัตถกร ชำนาญ 9 90 ✓ 11 เด็กชายปารณ ยอดดำเนนิ 9 90 ✓ 12 เด็กชายพงษ์ธนากร เพียนธัญกร 9 90 ✓ 13 เดก็ ชายพชร บญุ ยสมภพ 9 90 ✓ 14 เดก็ ชายพีรวิชญ์ ไชวัน 9 80 ✓ 15 เดก็ ชายศภุ ากร ธวุ านันท์เดโซ 8 80 ✓ 16 เด็กชายสกุ ฤษฎิ์ ยศบรุ ษุ 8 80 ✓ 17 เด็กหญิงกชพรรณ มาโยง 8 90 ✓ 18 เด็กหญงิ จิรกมล ฟูอนิ 9 90 ✓ 19 เด็กหญงิ พมิ พ์พสิ ทุ ธิ์ บญุ เรอื ง 9 90 ✓ 20 เด็กหญิงณัฐกมล วงศ์นนั ตา 9 90 ✓ 21 เดก็ หญงิ ณัฐรดา สุริยะชยั 9 90 ✓ 22 เดก็ หญงิ ณชิ นันท์ คงคำปา 9 90 ✓ 23 เด็กหญงิ ณิชาภัทร วงค์ปงิ 9 90 ✓ 24 เด็กหญิงธัญสริ ิ กันมาเวยี ง 9 90 ✓ 25 เด็กหญงิ ปภาพร ชุมศรี 9 90 ✓ 26 เดก็ หญิงประภาพรรณ คำแสนเดช 9 90 ✓ 27 เด็กหญงิ ปรียาวดี ทองโคตร 9 90 ✓ 9

28 เดก็ หญงิ พรรณี สมดวง 9 90 ✓ 29 เดก็ หญิงเพ็ชรลดา วรรณการ 9 90 ✓ 30 เด็กหญิงลกั ษิกา เครือนพรตั น์ 9 90 ✓ 31 เด็กหญิงวานชิ กุล บญุ จนั ทร์ 9 90 ✓ 32 เดก็ หญงิ วิภาดา แสนกุนา 9 90 ✓ 33 เด็กหญิงอฑิษฐ์ฏญิ า อนันต์ชัยชชั วาล 9 90 ✓ 8.5 85 เฉลย่ี หมายเหตุ 1.คะแนนจากใบงานเกณฑ์ผา่ นรอ้ ยละ 80 ลงชื่อ ครผู ้สู อน (นางสาวสริ นิ ทพิ ย์ ความสุข)

แบบบันทกึ การประเมนิ ดา้ นทกั ษะกระบวนการ เรือ่ ง แผนผงั แสนสนุก การเขียนแสดงอลั กอรทิ ึมดว้ ยผงั งานหรือโฟลวชาร์ต 1.การออกแบบแผนผงั เขา้ ใจง่าย ไม่ซ้ำซ้อน 2.เรียงลำดับข้นั ตอนไดด้ ี 3.ใช้สญั ลักษณ์ได้ถูกต้อง 4.มคี วามคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบ 5.สามารถนำมาประยกุ ต์ใช้กับการทำงานไดส้ ำเรจ็ เกณฑก์ ารประเมนิ คุณภาพด้านทักษะกระบวนการ เร่ือง แผนผังแสนสนุก ด้านทกั ษะ ระดับคุณภาพ กระบวนการ 5 (ดีเย่ียม) 4 (ดีมาก) 3 (ดี) 2 (พอใช้) 1 (ปรับปรุง) ก า ร เ ข ี ย น การเขียน การเขียน การเขียน การเขียน ก า ร เ ข ี ย น อ ั ล ก อ ร ิ ทึ ม อัลกอริทึม อัลกอริทึม อัลกอริทึม อัลกอริทึม อ ั ล ก อ ร ิ ทึ ม ด้วยผังงาน ด้วยผังงาน ด้วยผังงาน ด้วยผังงาน ด้วยผังงาน ด้วยผังงาน ห ร ื อ โ ฟล ว หรือโฟลว หรือโฟลว หรือโฟลว หรือโฟลว ห ร ื อ โ ฟ ล ว ชารต์ ช า ร ์ ต ไ ด้ ช า ร ์ ต ไ ด้ ช า ร ์ ต ไ ด้ ช า ร ์ ต ไ ด้ ช า ร ์ ต ไ ด้ ครบทุกขอ้ 4 ขอ้ 3 ข้อ 2 ขอ้ 1 ขอ้ หมายเหตุ ไดร้ ะดับคุณภาพ 2 ขึ้นไปทุกตัวชวี้ ดั ถือวา่ ผ่านเกณฑ์การประเมนิ

แบบประเมินดา้ นทกั ษะกระบวนการ เร่อื ง แผนผงั แสนสนกุ เลขท่ี ชือ่ - สกลุ ทกั ษะกระบวนการ ผลการประเมนิ การเขียนแสดงอัลกอริทึม 115 เด็กชายกมลภพ วรรณรกั ษ์ ผ่าน ไม่ผา่ น 116 เด็กชายธีรเมธ หมีไข่ ดว้ ยผังงานหรอื โฟลว 117 เดก็ ชายวาทติ ย์ ตุ่นทา ชารต์ ✓ 118 เด็กชายศุภวชิ ญ์ ต๊ะจนั ทร์ 3 ✓ 119 เด็กหญงิ กรชนก เข่ือนคำ 4 ✓ 120 เด็กชายนิชคณุ สปุ น 3 ✓ 121 เด็กชายพิชญะ ใจเย็น 4 ✓ 122 เดก็ หญิงณฐั นิชา นะราช 4 ✓ 123 เดก็ ชายธีร์กวนิ เปียงเปย้ี สาย 3 ✓ 124 เด็กหญงิ จริ าพัชร ยันพิมาย 4 ✓ 125 เด็กชายกานต์ แถลงดี 4 ✓ 126 เด็กชายจริ ายุทธ แสนหลวง 4 ✓ 127 เดก็ ชายธนวิชญ์ แก้วเพลยี 3 ✓ 128 เดก็ ชายทินภทั ร วงค์อะทะ 4 ✓ 129 เด็กชายพชร บญุ เพช็ ร 3 ✓ 130 เดก็ ชายพีรพล ต๊ิบปาละ 3 ✓ 131 เด็กชายภูมิระพี ดวี าจา 3 ✓ 132 เด็กชายสรุ ยิ ะ ปอกแกว้ 4 ✓ 133 เดก็ หญงิ กรฐิตา เครือจนั แก้ว 3 ✓ 134 เด็กหญิงกัญญาวรี ์ วรรณแกว้ 4 ✓ 135 เดก็ หญงิ จริ ชั ยา ศรจี นั ทบั 4 ✓ 136 เด็กหญิงชาลิสา ลนุ ละวนั 3 ✓ 137 เด็กหญิงณฐั มน ใจคำลอื 4 ✓ 138 เด็กหญิงธญั จริ า วงคเ์ รยี น 3 ✓ 139 เด็กหญงิ นัฐฐชิ า แกว้ ดี 3 ✓ 140 เด็กหญิงบงกชกาญจน์ สวนใคร้ 4 ✓ 4 ✓ 3 ✓ 3

141 เดก็ หญงิ พิชามญช์ุ กอศรี 4✓ 142 เด็กหญงิ แพรปภัสร์ อนิ เตชะ 3 ✓ 143 เดก็ หญงิ ลลั ณล์ ลิน ทาสะโก 3✓ 144 เดก็ หญิงวิภาดา พิมพ์มา 3✓ 145 เดก็ หญิงอภิญญา เขอื่ นคำ 3✓ 146 เด็กชายนนทกร ธรรมพิทักษ์ 3 ✓ 147 เด็กชายศรัลญู ปดิ ตานะโน 4✓ 148 เด็กหญิงกนกรชั ต์ ฝน้ั กนั ทา 3✓ 149 เด็กชายปองคณุ ปวงขจร 3✓ 150 เด็กหญิงนริศรา บุญญตั ิ 3✓ 151 เด็กหญิงเขมกิ า เมืองมา 3✓ 152 เดก็ ชายฐติ ิกาล จนั ทร์สุกปกุ 3 ✓ ร้อยละ หมายเหตุ ได้ระดบั คุณภาพ 2 ขนึ้ ไปทุกตัวชวี้ ัด ถอื วา่ ผ่านเกณฑ์การประเมนิ ลงช่ือ ครผู สู้ อน (นางสาวสริ นิ ทพิ ย์ ความสุข)

แบบประเมินด้านทกั ษะกระบวนการ เรอื่ ง แผนผงั แสนสนุก (ป.4/2) เลขท่ี ชื่อ - สกลุ ทกั ษะกระบวนการ ผลการประเมนิ การเขยี นแสดง 1 เดก็ ชายกมลภู วรรณรักษ์ อลั กอริทึมด้วยผังงาน ผ่าน ไม่ผา่ น 2 เดก็ ชายวทิ ยา กา๋ เครือคำ หรอื โฟลวชารต์ 3 เด็กชายอรรคพล อินทะนา ✓ 4 เด็กหญิงกลุ มาศ ภสู่ วัสด์ิ 4 ✓ 5 เดก็ หญิงณีรนชุ แกว้ สาย 4 ✓ 6 เด็กหญิงบณั ฑิตา นรรตั น์ 4 ✓ 7 เดก็ หญิงย่งิ ลักษณ์ เตมะ 4 ✓ 8 เดก็ ชายพิชยดลุ ย์ รสหวาน 3 ✓ 9 เดก็ ชายภทั รากร คำตบ๊ิ 3 ✓ 10 เดก็ ชายศภุ ากร ศรมี ั่น 4 ✓ 11 เดก็ หญงิ ณฐั พร กอนแก้ว 4 ✓ 12 เดก็ หญิงศศกิ านต์ เพียรคิด 4 ✓ 13 เด็กชายวรกนั ต์ ถิน่ นาเมือง 3 ✓ 14 เดก็ ชายพิชยดนย์ เจรญิ โชค 4 ✓ 15 เดก็ หญิงณฐั ชา วงคต์ ระกูล 3 ✓ 16 เด็กชายกติ ติพันธ์ ธิป้อ 3 ✓ 17 เด็กชายทีรวชิ ญ์ พรทพิ ย์สวสั ดิ์ 3 ✓ 18 เดก็ ชายธนนั การณ์ สุทธริ ตั นากร 3 ✓ 19 เดก็ ชายธรี ะพงษ์ วงศท์ อง 3 ✓ 20 เด็กชายนพคุณ รนิ ทรแ์ กว้ 3 ✓ 21 เดก็ ชายนริ ุช ใจคำลอื 4 ✓ 22 เดก็ ชายปวีณวชิ ญ์ อินจนั ทร์ 4 ✓ 23 เด็กชายพชรพงศ์ หลา้ วงศ์ 4 ✓ 24 เดก็ ชายภรู ภิ ัทร คำจริยา 3 ✓ 25 เด็กชายอนชุ า งามขำ 3 ✓ 26 เด็กหญงิ กรรณิกา เพียรักษา 4 ✓ 3 ✓ 3 ✓ 3

27 เด็กหญิงชตุ ิกาญจน์ อนิ อุน่ เมือง 4 ✓ 28 เด็กหญงิ ธดิ าภา ณะใจบตุ ร 3✓ 29 เด็กหญิงนนั ทกานต์ วงคน์ ำ้ นอง 4 ✓ 30 เด็กหญิงปัณณพร สขุ ประเสรฐิ 4 ✓ 31 เด็กหญงิ ปณุ ยาพร ผลรินทร์ 4✓ 32 เดก็ หญิงพิชามญชุ์ แกว้ ผล 4✓ 33 เดก็ หญิงธีรดา บุญมาเทพ 3✓ 34 เด็กหญงิ วชริ าภา เครอื ตามา 4 ✓ 35 เดก็ หญิงเอมมิกา เทพปินตา 3✓ 36 เดก็ หญิงณัฐธชิ า ม่านสืบ 3✓ 37 เดก็ ชายภาคนิ สัตยธ์ รรม 4✓ 38 เด็กหญิงเกศราภรณื สายจำปา 4 ✓ ร้อยละ หมายเหตุ ไดร้ ะดับคุณภาพ 2 ขนึ้ ไปทุกตัวช้วี ดั ถอื ว่าผ่านเกณฑ์การประเมิน ลงชอ่ื ครผู สู้ อน (นางสาวสริ ินทพิ ย์ ความสุข)

แบบประเมินดา้ นทักษะกระบวนการ เร่ือง แผนผงั แสนสนุก (ป.4/3) เลขท่ี ชื่อ - สกุล ทักษะกระบวนการ ผลการประเมนิ การเขียนแสดง 1 เดก็ ชายบรรณวชั ร มะโนปิน อัลกอริทมึ ด้วยผงั งาน ผ่าน ไม่ผา่ น 2 เดก็ ชายวราวฒุ ิ ไชยชนะใหญ่ หรือโฟลวชาร์ต 3 เดก็ หญงิ ปณิตา สตุ ินคำ ✓ 4 เดก็ หญิงรดามณี อยเู่ ยน็ ดี 3 ✓ 5 เด็กหญงิ วรพร แหวนะ 3 ✓ 6 เด็กหญงิ ณัฐพร เพ็ชรคง 3 ✓ 7 เด็กชายจติ พล ชุ่มวังค์ 3 ✓ 8 เด็กชายชญานิน สเิ นหะสาร 3 ✓ 9 เด็กชายณัฐพล อนิ ไผ่ 4 ✓ 10 เด็กชายธนกฤษ แสงบุญเรือง 4 ✓ 11 เดก็ ชายธนาวฒั น์ คำภีระ 3 ✓ 12 เดก็ ชายธีรภทั ร คำผาเคน 3 ✓ 13 เดก็ ชายปยิ พงศ์ แสนกาวี 3 ✓ 14 เด็กชายพชรพล นนั ตะ๊ เสน 4 ✓ 15 เดก็ ชายรณชัช สยุ ะสืบ 4 ✓ 16 เด็กชายวีรวิชญ์ หล่อแหลม 4 ✓ 17 เดก็ ชายอนสุ รณ์ บญุ ศริ ิ 3 ✓ 18 เดก็ ชายอรรถพล ธุปพงษ์ 4 ✓ 19 เดก็ หญิงกวิสรา กนั แก้ว 3 ✓ 20 เด็กหญงิ ชลลดา มงั คละ 3 ✓ 21 เดก็ หญิงญาณดา กลุ พินจิ มาลา 3 ✓ 22 เดก็ หญงิ ณัฐทิชา ศรีแหลมสงิ ห์ 3 ✓ 23 เด็กหญงิ ธนัชชา ค้นึ คำ 3 ✓ 24 เด็กหญิงนรกมล ซู 3 ✓ 25 เด็กหญงิ นิชากานต์ จมุ พุก 3 ✓ 26 เด็กหญิงพรรณพิมล ชมชนื่ 4 ✓ 3 ✓ 3 ✓ 3

27 เด็กหญิงพิณพิชาพร สุวรรณวงศ์ 3 ✓ 28 เด็กหญิงภทั รวดี เจยี มเมืองปัก 3 ✓ 29 เด็กหญิงศุภพชิ ญ์ แก้วค้าง 3✓ 30 เด็กชายนรภัทร สิทธิชัย 3✓ 31 เด็กชายกฤตานนท์ กันทาทอง 3 ✓ 32 เด็กหญิงณัฎฐิณดิ า ทองแดง 3✓ 33 เดก็ ชายธนรัฐ ตาโท้ 3✓ 34 เดก็ ชายพีรภัทร ผา่ นวิทยากุล 3 ✓ 35 เด็กหญิงธิรชญิ า ดวงศริ ภสั 3✓ 36 เดก็ หญงิ ธมลวรรณ รอดแกว้ 3 ✓ 37 เด็กหญงิ กันยน์ ุดี พิมพ์โคตร์ 3✓ 38 เดก็ หญิงพิณพิชาพร สวุ รรณวงศ์ 3 ✓ ร้อยละ หมายเหตุ ไดร้ ะดับคุณภาพ 2 ขึน้ ไปทุกตัวชีว้ ัด ถือวา่ ผ่านเกณฑ์การประเมนิ ลงช่อื ครผู ู้สอน (นางสาวสิรินทิพย์ ความสุข)

แบบประเมินดา้ นทักษะกระบวนการ เรอ่ื ง รหสั ลับของนกั สืบเยาวชน (ป.4/4) เลขท่ี ช่ือ - สกุล ทักษะกระบวนการ ผลการประเมนิ การเขียนแสดง 1 เดก็ ชายภาณพงศ์ ทองนา อลั กอริทึมด้วยผัง ผ่าน ไม่ผา่ น 2 เดก็ หญงิ ธนชั พร สบั ปะ งานหรือโฟลวชาร์ต 3 เด็กชายจิรากร เมืองใจมา ✓ 4 เด็กชายพชร เกษกำจร 4 ✓ 5 เดก็ หญงิ ชชั ฎาพร ของมลู 4 ✓ 6 เดก็ หญงิ ณัฐธดิ า เสรมิ สขุ 4 ✓ 7 เดก็ หญงิ ณัฐภทั ร กอนแก้ว 4 ✓ 8 เดก็ หญงิ ภทั รสดุ า ภาณุวทิ ยไ์ ชยวฒั น์ 3 ✓ 9 เด็กหญิงรตั นาพร แกว้ ปญั ญา 3 ✓ 10 เดก็ ชายรัชชานนท์ ใจบญุ 4 ✓ 11 เด็กชายวัชรศิ ปานเขยี ว 4 ✓ 12 เด็กชายกฤตชยั ผัดวงค์ 4 ✓ 13 เดก็ ชายคณุ านนท์ จงถนอม 4 ✓ 14 เดก็ ชายชนาวนิ แรงจรงิ 4 ✓ 15 เดก็ ชายณฐั วฒั น์ วงศ์เป้ีย 4 ✓ 16 เดก็ ชายธนพฒั น์ ไชยชนะ 4 ✓ 17 เด็กชายนรากร บญุ ลอื 3 ✓ 18 เด็กชายปกาสติ สวุ รรณเมอื ง 4 ✓ 19 เด็กชายพิสฐิ ตาเปยี้ สบื 4 ✓ 20 เดก็ ชายศุภกร เชอื้ บุญ 4 ✓ 21 เดก็ ชายอภนิ ทั ธ์ นันทวรรณ 4 ✓ 22 เดก็ ชายอทิ ธิรัตน์ ลุใจคำ 4 ✓ 23 เด็กหญงิ กุลธดิ า วงค์กาไชย 3 ✓ 24 เดก็ หญิงจริ ัชยา ดวงใจ 4 ✓ 25 เดก็ หญิงณฏั ฐณิชา อินตา 3 ✓ 26 เด็กหญงิ ปพิชญา หนวิ้ หยิน่ 4 ✓ 4 ✓ 3 ✓ 3

27 เดก็ หญิงพลอยแพรวา ใจบญุ 4✓ 28 เดก็ หญิงพิมญาดา แกว้ กนั ตี 3✓ 29 เด็กหญิงวิชญาพร เลาเงิน 4✓ 30 เดก็ หญงิ สาวินี อนิ เตชะ 3✓ 31 เดก็ ชายภพธร ใจสาร 3✓ 32 เด็กหญิงพมิ พกานต์ ผลดี 4✓ 33 เดก็ ชายกฤษฎา ทายะรินทร์ 4✓ 34 เดก็ ชายวรภพ ปงิ ไฝ 4✓ 35 เดก็ ชายภาณพงศ์ ทองนา 4✓ 36 เด็กหญิงธนัชพร สับปะ 3✓ 37 เด็กชายจริ ากร เมืองใจมา 4✓ 38 เดก็ ชายพชร เกษกำจร 4✓ รอ้ ยละ หมายเหตุ ไดร้ ะดบั คุณภาพ 2 ข้นึ ไปทุกตัวชี้วัด ถือว่าผา่ นเกณฑ์การประเมนิ ลงชื่อ ครูผู้สอน (นางสาวสริ นิ ทพิ ย์ ความสุข)

แบบประเมนิ ดา้ นทกั ษะกระบวนการ เรอ่ื ง รหสั ลับของนักสืบเยาวชน (ป.4/5) เลขท่ี ชอื่ - สกลุ ทักษะกระบวนการ ผลการประเมนิ การเขยี นแสดง 1 เดก็ หญิงวภิ าวรรณ ใจวงั ศรี อัลกอริทมึ ด้วยผงั ผ่าน ไม่ผา่ น 2 เด็กชายพิชยภมู ิ สามปัญญา งานหรือโฟลวชาร์ต 3 เด็กชายกฤชนนั ท์ ชมุ ภสู ืบ ✓ 4 เด็กชายธนกฤต กุณวงค์ 3 ✓ 5 เดก็ ชายธนภทั ร เปียงกา 3 ✓ 6 เด็กชายธนวัฒน์ ฝนั้ กนั ทา 4 ✓ 7 เด็กชายนภัทร วรศรี 4 ✓ 8 เดก็ ชายนนั ทิพัฒน์ เสารท์ อง 4 ✓ 9 เด็กชายปฐพี วงศ์เหมย 4 ✓ 10 เดก็ ชายปรตั ถกร ชำนาญ 3 ✓ 11 เดก็ ชายปารณ ยอดดำเนนิ 3 ✓ 12 เด็กชายพงษธ์ นากร เพียนธัญกร 4 ✓ 13 เด็กชายพชร บุญยสมภพ 4 ✓ 14 เด็กชายพีรวชิ ญ์ ไชวนั 3 ✓ 15 เด็กชายศภุ ากร ธุวานันท์เดโซ 4 ✓ 16 เด็กชายสุกฤษฎ์ิ ยศบุรุษ 3 ✓ 17 เดก็ หญงิ กชพรรณ มาโยง 4 ✓ 18 เดก็ หญิงจริ กมล ฟอู นิ 3 ✓ 19 เด็กหญงิ พิมพ์พสิ ทุ ธิ์ บญุ เรอื ง 3 ✓ 20 เด็กหญิงณฐั กมล วงศน์ นั ตา 3 ✓ 21 เดก็ หญิงณัฐรดา สรุ ิยะชยั 3 ✓ 22 เดก็ หญิงณชิ นนั ท์ คงคำปา 3 ✓ 23 เดก็ หญิงณิชาภัทร วงคป์ ิง 3 ✓ 24 เด็กหญิงธัญสิริ กนั มาเวียง 3 ✓ 25 เด็กหญงิ ปภาพร ชมุ ศรี 4 ✓ 26 เด็กหญิงประภาพรรณ คำแสนเดช 4 ✓ 4 ✓ 4 ✓ 4

27 เดก็ หญิงปรยี าวดี ทองโคตร 4✓ 28 เด็กหญงิ พรรณี สมดวง 3✓ 29 เด็กหญงิ เพช็ รลดา วรรณการ 3✓ 30 เด็กหญงิ ลักษิกา เครือนพรัตน์ 3✓ 31 เดก็ หญงิ วานิชกลุ บุญจนั ทร์ 4✓ 32 เดก็ หญิงวภิ าดา แสนกนุ า 4✓ 33 เด็กหญงิ อฑษิ ฐฏ์ ญิ า อนันตช์ ัยชชั วาล 4 ✓ 34 เด็กหญงิ พรรณี สมดวง 3✓ ร้อยละ หมายเหตุ ได้ระดับคุณภาพ 2 ขน้ึ ไปทุกตัวชว้ี ดั ถอื วา่ ผ่านเกณฑ์การประเมิน ลงชอ่ื ครูผสู้ อน (นางสาวสริ ินทิพย์ ความสุข)

แบบประเมินด้านสมรรถนะผเู้ รียน เรอ่ื ง แผนผังแสนสนุก ความสามารถในการคดิ 1. มคี วามสามารถในการคิดวเิ คราะห์ 2. มที ักษะในการคิดออกแบบอย่างสรา้ งสรรค์ 3. มคี วามสามารถในการคดิ อย่างมีระบบ 4. ตดั สนิ ใจแก้ปัญหาเกีย่ วกับตนเองได้ ความสามารถในการแก้ปญั หา 1. สามารถแก้ปัญหาและอุปสรรคตา่ ง ๆ ทเี่ ผชญิ ได้ 2. ใชเ้ หตผุ ลในการแก้ปัญหา 3. ประยุกต์ความร้มู าใชใ้ นแก้ไขปญั หา 4. สามารถตดั สินใจไดเ้ หมาะสม ความสามารถในการสื่อสาร 1. ใช้ความคดิ ในการสื่อสาร 2. ใช้ความรู้ในการส่ือสาร 3. มีความเข้าใจในเนื้อหา 4. สามารถถา่ ยทอดออกมาได้ ด้านสมรรถนะ ระดับคุณภาพ ผู้เรยี น 4 (ดีมาก) 3 (ดี) 2 (พอใช้) 1 (ปรับปรงุ ) ความสามารถใน ความสามารถใน ความสามารถ ความสามารถ ความสามารถ การคดิ การคิดครบทกุ ขอ้ ในการคิด 3 ข้อ ในการคดิ 2 ข้อ ในการคิด 1 ขอ้ ความสามารถใน ความสามารถใน ความสามารถใน ความสามารถใน ความสามารถใน การแกป้ ญั หา การแก้ปัญหา การแกป้ ัญหา3 ข้อ การแก้ปัญหา2 ข้อ การแก้ปัญหา1 ข้อ ครบทกุ ขอ้ ความสามารถใน ความสามารถใน ความสามารถใน ความสามารถใน ความสามารถใน การส่อื สาร การสอ่ื สาร การสื่อสาร 3 ขอ้ การสอ่ื สาร 2 ขอ้ การสือ่ สาร 1 ขอ้ ครบทกุ ขอ้ หมายเหตุ ไดร้ ะดบั คุณภาพ 2 ขนึ้ ไปทุกตัวชว้ี ัด ถือว่าผ่านเกณฑ์การประเมนิ ได้ระดับคุณภาพ 4 หมายถงึ ดีมาก ได้ระดบั คุณภาพ 3 หมายถึง ดี ได้ระดับคุณภาพ 2 หมายถงึ พอใช้ ไดร้ ะดับคณุ ภาพ 1 หมายถึง ปรบั ปรงุ

แบบประเมนิ ด้านสมรรถนะผ้เู รยี น เรือ่ ง แผนผังแสนสนกุ (ป.4/1) สมรรถนะผเู้ รยี น ผลการประเมนิ เลขท่ี ช่ือ - สกลุ ความสามารถ ความสามารถ ความสามารถ ผา่ น ไม่ผ่าน ในการคดิ ในการคิด ในการสื่อสาร 1 เด็กชายกมลภพ วรรณรกั ษ์ แกป้ ัญหา ✓ 2 เด็กชายธรี เมธ หมีไข่ ✓ 3 เดก็ ชายวาทติ ย์ ตุน่ ทา 433 ✓ 4 เด็กชายศภุ วิชญ์ ต๊ะจันทร์ ✓ 5 เด็กหญิงกรชนก เขอื่ นคำ 334 ✓ 6 เดก็ ชายนชิ คณุ สปุ น ✓ 7 เด็กชายพิชญะ ใจเย็น 344 ✓ 8 เด็กหญิงณัฐนิชา นะราช ✓ 9 เดก็ ชายธรี ก์ วิน เปียงเปีย้ สาย 344 ✓ 10 เดก็ หญิงจริ าพชั ร ยนั พิมาย ✓ 11 เดก็ ชายกานต์ แถลงดี 444 ✓ 12 เด็กชายจริ ายุทธ แสนหลวง ✓ 13 เด็กชายธนวชิ ญ์ แกว้ เพลยี 344 ✓ 14 เดก็ ชายทินภทั ร วงคอ์ ะทะ ✓ 15 เดก็ ชายพชร บญุ เพช็ ร 344 ✓ 16 เด็กชายพรี พล ตบ๊ิ ปาละ ✓ 17 เดก็ ชายภูมริ ะพี ดีวาจา 444 ✓ 18 เดก็ ชายสรุ ิยะ ปอกแก้ว ✓ 19 เด็กหญงิ กรฐิตา เครือจนั แกว้ 444 ✓ 20 เด็กหญงิ กัญญาวรี ์ วรรณแก้ว ✓ 21 เดก็ หญิงจิรชั ยา ศรีจนั ทบั 444 ✓ 22 เดก็ หญงิ ชาลิสา ลนุ ละวัน ✓ 23 เด็กหญงิ ณฐั มน ใจคำลือ 444 ✓ 24 เด็กหญิงธญั จริ า วงคเ์ รียน ✓ 25 เด็กหญิงนฐั ฐิชา แกว้ ดี 433 ✓ 334 344 344 444 344 444 433 334 344 344 343 334 344

26 เดก็ หญิงบงกชกาญจน์ สวนใคร้ 4 3 3✓ 27 เด็กหญิงพิชามญช์ุ กอศรี 3 3 4✓ 28 เดก็ หญงิ แพรปภัสร์ อินเตชะ 3 4 4✓ 29 เด็กหญิงลลั ณ์ลลนิ ทาสะโก 3 4 4 ✓ 30 เดก็ หญิงวภิ าดา พิมพม์ า 4 4 4✓ 31 เด็กหญงิ อภญิ ญา เขอื่ นคำ 3 4 4 ✓ 32 เด็กชายนนทกร ธรรมพิทกั ษ์ 3 4 4✓ 33 เดก็ ชายศรัลญู ปดิ ตานะโน 4 4 4✓ 34 เดก็ หญิงกนกรัชต์ ฝัน้ กนั ทา 4 4 4 ✓ 35 เดก็ ชายปองคณุ ปวงขจร 4 4 4✓ 36 เด็กหญิงนรศิ รา บญุ ญตั ิ 4 4 4✓ 37 เด็กหญิงเขมกิ า เมืองมา 4 3 3✓ 38 เดก็ ชายฐิตกิ าล จันทร์สุกปกุ 3 3 4 ✓ คา่ เฉล่ยี หมายเหตุ ได้ระดับคุณภาพ 2 ขนึ้ ไปทุกตวั ช้วี ดั ถือวา่ ผา่ นเกณฑ์การประเมนิ ลงชอ่ื ครผู ู้สอน (นางสาวสริ ินทิพย์ ความสุข)

แบบประเมนิ ดา้ นสมรรถนะผเู้ รียน เรอ่ื ง แผนผงั แสนสนกุ (ป.4/2) สมรรถนะผ้เู รียน ผลการประเมนิ เลขที่ ชือ่ - สกลุ ความสามารถ ความสามารถ ความสามารถ ผ่าน ไมผ่ ่าน ในการคิด ในการคิด ในการสื่อสาร 1 เด็กชายกมลภู วรรณรักษ์ แก้ปัญหา ✓ 2 เด็กชายวทิ ยา กา๋ เครือคำ ✓ 3 เดก็ ชายอรรคพล อินทะนา 333 ✓ 4 เด็กหญิงกุลมาศ ภูส่ วสั ด์ิ ✓ 5 เดก็ หญิงณรี นุช แก้วสาย 333 ✓ 6 เด็กหญิงบณั ฑิตา นรรตั น์ ✓ 7 เด็กหญิงยิ่งลักษณ์ เตมะ 333 ✓ 8 เด็กชายพิชยดลุ ย์ รสหวาน ✓ 9 เดก็ ชายภทั รากร คำต๊ิบ 333 ✓ 10 เด็กชายศภุ ากร ศรีมนั่ ✓ 11 เด็กหญิงณฐั พร กอนแกว้ 434 ✓ 12 เด็กหญิงศศกิ านต์ เพียรคิด ✓ 13 เดก็ ชายวรกันต์ ถิน่ นาเมือง 443 ✓ 14 เดก็ ชายพชิ ยดนย์ เจรญิ โชค ✓ 15 เดก็ หญิงณฐั ชา วงค์ตระกูล 334 ✓ 16 เดก็ ชายกิตติพันธ์ ธิปอ้ ✓ 17 เดก็ ชายทรี วชิ ญ์ พรทิพยส์ วสั ดิ์ 334 ✓ 18 เด็กชายธนันการณ์ สทุ ธริ ัตนากร ✓ 19 เด็กชายธีระพงษ์ วงศ์ทอง 434 ✓ 20 เด็กชายนพคุณ รนิ ทร์แกว้ ✓ 21 เดก็ ชายนริ ุช ใจคำลือ 434 ✓ 22 เด็กชายปวีณวชิ ญ์ อนิ จันทร์ ✓ 23 เด็กชายพชรพงศ์ หลา้ วงศ์ 434 ✓ 24 เด็กชายภรู ิภัทร คำจริยา ✓ 25 เด็กชายอนชุ า งามขำ 333 ✓ 333 333 333 333 333 333 333 333 433 443 333 444 444

26 เด็กหญิงกรรณกิ า เพยี รักษา 4 4 4 ✓ 27 เด็กหญิงชุตกิ าญจน์ อินอุ่นเมือง 4 4 4✓ 28 เด็กหญิงธิดาภา ณะใจบุตร 4 3 4✓ 29 เดก็ หญงิ นันทกานต์ วงคน์ ้ำนอง 3 4 4✓ 30 เดก็ หญิงปณั ณพร สขุ ประเสริฐ 3 3 3✓ 31 เด็กหญงิ ปณุ ยาพร ผลรนิ ทร์ 4 4 4 ✓ 32 เด็กหญงิ พิชามญชุ์ แก้วผล 4 4 4✓ 33 เด็กหญิงธีรดา บุญมาเทพ 4 4 4✓ 34 เด็กหญงิ วชิราภา เครอื ตามา 4 4 4✓ 35 เดก็ หญิงเอมมิกา เทพปินตา 4 4 3 ✓ 36 เด็กหญิงณฐั ธิชา มา่ นสืบ 3 3 3✓ 37 เดก็ ชายภาคนิ สัตยธ์ รรม 3 3 3✓ 38 เดก็ หญิงเกศราภรณื สายจำปา 4 4 4✓ คา่ เฉลี่ย หมายเหตุ ได้ระดบั คุณภาพ 2 ขนึ้ ไปทุกตัวช้วี ดั ถือว่าผา่ นเกณฑ์การประเมนิ ลงช่ือ ครผู ู้สอน (นางสาวสิรนิ ทิพย์ ความสุข)

แบบประเมินด้านสมรรถนะผเู้ รยี น เร่ือง แผนผังแสนสนกุ (ป.4/3) สมรรถนะผู้เรียน ผลการประเมนิ เลขที่ ช่ือ - สกลุ ความสามารถ ความสามารถ ความสามารถ ผา่ น ไม่ผ่าน ในการคดิ ในการคดิ ในการสื่อสาร 1 เดก็ ชายบรรณวัชร มะโนปนิ แกป้ ญั หา ✓ 2 เดก็ ชายวราวฒุ ิ ไชยชนะใหญ่ ✓ 3 เดก็ หญงิ ปณิตา สุตนิ คำ 333 ✓ 4 เดก็ หญงิ รดามณี อยู่เย็นดี ✓ 5 เดก็ หญงิ วรพร แหวนะ 333 ✓ 6 เด็กหญิงณัฐพร เพ็ชรคง ✓ 7 เด็กชายจติ พล ชุ่มวงั ค์ 333 ✓ 8 เด็กชายชญานิน สเิ นหะสาร ✓ 9 เด็กชายณัฐพล อนิ ไผ่ 333 ✓ 10 เด็กชายธนกฤษ แสงบุญเรอื ง ✓ 11 เด็กชายธนาวัฒน์ คำภีระ 434 ✓ 12 เด็กชายธีรภัทร คำผาเคน ✓ 13 เด็กชายปยิ พงศ์ แสนกาวี 443 ✓ 14 เด็กชายพชรพล นนั ต๊ะเสน ✓ 15 เด็กชายรณชัช สยุ ะสบื 334 ✓ 16 เดก็ ชายวีรวิชญ์ หล่อแหลม ✓ 17 เดก็ ชายอนสุ รณ์ บญุ ศริ ิ 334 ✓ 18 เด็กชายอรรถพล ธปุ พงษ์ ✓ 19 เด็กหญงิ กวิสรา กันแก้ว 434 ✓ 20 เดก็ หญิงชลลดา มงั คละ ✓ 21 เดก็ หญงิ ญาณดา กุลพินิจมาลา 434 ✓ 22 เดก็ หญงิ ณัฐทิชา ศรีแหลมสิงห์ ✓ 23 เด็กหญิงธนชั ชา ค้นึ คำ 434 ✓ 24 เด็กหญงิ นรกมล ซู ✓ 25 เด็กหญงิ นิชากานต์ จมุ พุก 333 ✓ 333 333 333 333 333 333 333 333 433 443 333 444 444

26 เด็กหญิงพรรณพิมล ชมช่ืน 4 4 4✓ 27 เด็กหญงิ พิณพิชาพร สวุ รรณวงศ์ 4 4 4✓ 28 เดก็ หญิงภทั รวดี เจยี มเมืองปัก 4 3 4✓ 29 เดก็ หญิงศุภพิชญ์ แก้วคา้ ง 3 4 4✓ 30 เดก็ ชายนรภัทร สทิ ธิชยั 3 3 3✓ 31 เดก็ ชายกฤตานนท์ กันทาทอง 4 4 4✓ 32 เด็กหญิงณัฎฐิณิดา ทองแดง 4 4 4 ✓ 33 เดก็ ชายธนรฐั ตาโท้ 4 4 4✓ 34 เดก็ ชายพีรภัทร ผา่ นวทิ ยากุล 4 4 4✓ 35 เดก็ หญิงธิรชิญา ดวงศริ ภัส 4 4 3✓ 36 เด็กหญิงธมลวรรณ รอดแก้ว 3 3 3✓ 37 เด็กหญงิ กันยน์ ุดี พิมพ์โคตร์ 3 3 3 ✓ 38 เดก็ หญิงพณิ พชิ าพร สุวรรณวงศ์ 4 4 4✓ ค่าเฉลีย่ หมายเหตุ ไดร้ ะดับคุณภาพ 2 ขึ้นไปทุกตัวช้ีวัด ถอื วา่ ผา่ นเกณฑ์การประเมิน ลงชื่อ ครผู สู้ อน (นางสาวสริ นิ ทพิ ย์ ความสุข)

แบบประเมนิ ดา้ นสมรรถนะผเู้ รียน เรือ่ ง แผนผังแสนสนุก (ป.4/4) สมรรถนะผเู้ รียน ผลการประเมนิ เลขท่ี ชื่อ - สกลุ ความสามารถ ความสามารถ ความสามารถ ผา่ น ไม่ ในการคิด ในการคิด ในการส่อื สาร ผ่าน 1 เด็กชายภาณพงศ์ ทองนา แก้ปญั หา 2 เดก็ หญงิ ธนัชพร สับปะ 3 เด็กชายจิรากร เมืองใจมา 4 4 4✓ 4 เดก็ ชายพชร เกษกำจร 5 เดก็ หญงิ ชัชฎาพร ของมูล 4 4 4✓ 6 เด็กหญิงณัฐธดิ า เสริมสุข 7 เดก็ หญิงณัฐภัทร กอนแกว้ 3 3 4✓ 8 เด็กหญงิ ภทั รสดุ า ภาณุวทิ ย์ไชยวัฒน์ 9 เดก็ หญงิ รัตนาพร แก้วปัญญา 3 3 4✓ 10 เดก็ ชายรัชชานนท์ ใจบญุ 11 เดก็ ชายวชั รศิ ปานเขยี ว 4 3 4✓ 12 เดก็ ชายกฤตชัย ผดั วงค์ 13 เดก็ ชายคุณานนท์ จงถนอม 3 3 4✓ 14 เด็กชายชนาวนิ แรงจริง 15 เด็กชายณัฐวัฒน์ วงศเ์ ปี้ย 3 3 4✓ 16 เดก็ ชายธนพฒั น์ ไชยชนะ 17 เด็กชายนรากร บญุ ลือ 3 3 3✓ 18 เดก็ ชายปกาสิต สวุ รรณเมือง 19 เด็กชายพิสิฐ ตาเป้ยี สบื 3 3 3✓ 20 เด็กชายศุภกร เชือ้ บุญ 21 เดก็ ชายอภินัทธ์ นนั ทวรรณ 3 3 3✓ 22 เดก็ ชายอทิ ธิรัตน์ ลใุ จคำ 23 เด็กหญิงกุลธดิ า วงค์กาไชย 3 3 3✓ 24 เด็กหญิงจริ ชั ยา ดวงใจ 25 เด็กหญงิ ณัฏฐณิชา อินตา 3 3 3✓ 3 3 4✓ 4 4 3✓ 3 3 3✓ 3 4 3✓ 3 3 4✓ 3 3 3✓ 4 4 3✓ 3 3 4✓ 4 3 4✓ 4 4 3✓ 3 3 4✓ 4 4 4✓ 3 3 4✓

26 เดก็ หญงิ ปพิชญา หนิว้ หยิน่ 34 3✓ 27 เดก็ หญิงพลอยแพรวา ใจบุญ 44 28 เด็กหญงิ พิมญาดา แก้วกนั ตี 44 4✓ 29 เดก็ หญิงวิชญาพร เลาเงิน 44 30 เดก็ หญงิ สาวินี อินเตชะ 34 4✓ 31 เด็กชายภพธร ใจสาร 43 4✓ 32 เด็กหญิงพิมพกานต์ ผลดี 33 4✓ 33 เดก็ ชายกฤษฎา ทายะรินทร์ 33 4✓ 34 เด็กชายวรภพ ปงิ ไฝ 33 4✓ 35 เด็กชายภาณพงศ์ ทองนา 43 3✓ 36 เดก็ หญงิ ธนชั พร สบั ปะ 44 37 เดก็ ชายจิรากร เมืองใจมา 34 3✓ 38 เดก็ ชายพชร เกษกำจร 33 3✓ คา่ เฉล่ยี 3✓ 3✓ 3✓ หมายเหตุ ไดร้ ะดบั คุณภาพ 2 ขึน้ ไปทุกตัวชว้ี ัด ถอื ว่าผา่ นเกณฑ์การประเมนิ ลงชอ่ื ครูผู้สอน (นางสาวสิรินทพิ ย์ ความสุข)

แบบประเมนิ ด้านสมรรถนะผูเ้ รียน เร่ือง แผนผังแสนสนุก (ป.4/5) สมรรถนะผ้เู รียน ผลการประเมนิ เลขที่ ชือ่ - สกุล ความสามารถ ความสามารถ ความสามารถ ผา่ น ไม่ ในการคดิ ในการคิด ในการส่อื สาร ผ่าน 1 เดก็ หญงิ วภิ าวรรณ ใจวงั ศรี แก้ปัญหา 2 เดก็ ชายพชิ ยภูมิ สามปญั ญา 3 เด็กชายกฤชนันท์ ชมุ ภสู บื 4 3 3✓ 4 เด็กชายธนกฤต กุณวงค์ 5 เดก็ ชายธนภัทร เปียงกา 3 3 4✓ 6 เดก็ ชายธนวฒั น์ ฝ้นั กันทา 7 เด็กชายนภทั ร วรศรี 3 4 4✓ 8 เดก็ ชายนนั ทพิ ัฒน์ เสาร์ทอง 9 เดก็ ชายปฐพี วงศ์เหมย 3 4 4✓ 10 เด็กชายปรตั ถกร ชำนาญ 11 เด็กชายปารณ ยอดดำเนิน 4 4 4✓ 12 เด็กชายพงษธ์ นากร เพียนธัญกร 13 เดก็ ชายพชร บญุ ยสมภพ 3 4 4✓ 14 เดก็ ชายพรี วิชญ์ ไชวัน 15 เด็กชายศุภากร ธุวานนั ทเ์ ดโซ 3 4 4✓ 16 เด็กชายสุกฤษฎ์ิ ยศบุรษุ 17 เด็กหญงิ กชพรรณ มาโยง 4 4 4✓ 18 เด็กหญงิ จิรกมล ฟูอนิ 19 เดก็ หญงิ พิมพ์พสิ ุทธ์ิ บญุ เรือง 4 4 4✓ 20 เด็กหญงิ ณัฐกมล วงศน์ นั ตา 21 เดก็ หญงิ ณฐั รดา สุรยิ ะชัย 4 4 4✓ 22 เดก็ หญิงณิชนนั ท์ คงคำปา 23 เด็กหญิงณชิ าภัทร วงคป์ งิ 4 4 4✓ 24 เด็กหญิงธัญสริ ิ กนั มาเวียง 25 เดก็ หญิงปภาพร ชุมศรี 4 3 3✓ 3 3 4✓ 3 4 4✓ 3 4 4✓ 4 4 4✓ 3 4 4✓ 4 4 4✓ 4 3 3✓ 3 3 4✓ 3 4 4✓ 3 4 4✓ 3 4 3✓ 3 3 4✓ 3 4 4✓

26 เด็กหญงิ ประภาพรรณ คำแสนเดช 3 4 4✓ 27 เด็กหญงิ ปรยี าวดี ทองโคตร 4 4 28 เดก็ หญงิ พรรณี สมดวง 3 4 4✓ 29 เด็กหญิงเพช็ รลดา วรรณการ 3 3 30 เดก็ หญิงลักษกิ า เครือนพรตั น์ 4 4 4✓ 31 เดก็ หญิงวานชิ กลุ บุญจนั ทร์ 4 3 4✓ 32 เด็กหญิงวิภาดา แสนกนุ า 3 3 4✓ 33 เด็กหญิงอฑษิ ฐฏ์ ญิ า อนันตช์ ยั ชชั วาล 3 4 3✓ 34 เดก็ หญงิ พรรณี สมดวง 3 4 4✓ 4✓ ค่าเฉลย่ี 4✓ หมายเหตุ ไดร้ ะดบั คุณภาพ 2 ขึน้ ไปทุกตวั ชว้ี ัด ถือว่าผ่านเกณฑ์การประเมนิ ลงชือ่ ครผู ู้สอน (นางสาวสริ นิ ทิพย์ ความสุข)

แบบบันทึกการประเมินดา้ นคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ เร่อื ง แผนผงั แสนสนกุ มวี นิ ัย 1. ปฏิบัติตามข้อตกลงอย่างเคร่งครดั 2. ควบคุมตนเองไดใ้ นระหว่างการทำงาน 3. ทำงานท่ีได้มอบหมายด้วยตนเองอย่างตง้ั ใจ 4. ทำงานเสรจ็ ตามเวลาท่ีกำหนด ใฝ่เรยี นรู้ 1. มคี วามมงุ่ มัน่ ตัง้ ใจในการเรยี น 2. มีความสนใจในกจิ กรรมการเรียนร้ตู ่าง ๆ 3. มคี วามกระตือรือรน้ ในกิจกรรมและงานท่ไี ดร้ ับมอบหมาย 4. ศึกษาหาความรูเ้ พมิ่ เติมหลงั เรยี นเสมอ มงุ่ มั่งในการทำงาน 1. ตั้งใจทำงานทีไ่ ด้รบั มอบหมาย 2. อดทน ไมย่ ่อท้อต่ออุปสรรคในการทำงาน 3. สนกุ สนาน ร่างเรงิ และทำงานด้วยความเตม็ ใจ 4. มีสมาธใิ นการทำงานที่ได้รับมอบหมาย ดา้ นคุณลักษณะ ระดับคณุ ภาพ อันพึงประสงค์ 4 (ดีมาก) 3 (ดี) 2 (พอใช้) 1 (ปรบั ปรุง) มวี นิ ัย มคี ุณลักษณะอันพึง มีคุณลกั ษณะอนั พงึ มีคณุ ลกั ษณะอันพงึ มีคุณลกั ษณะอันพึง ประสงคด์ ้านวินัยได้ ประสงคด์ ้านวนิ ัยได้ 3 ประสงคด์ า้ นวินัยได้ 2 ประสงคด์ า้ นวนิ ยั ได้ 1 ครบทกุ ข้อ ข้อ ข้อ ข้อ ใฝเ่ รียนรู้ มคี ุณลกั ษณะอันพึง มีคณุ ลักษณะอนั พึง มคี ุณลกั ษณะอนั พงึ มคี ณุ ลกั ษณะอันพึง ประสงคด์ า้ นใฝ่เรยี นรู้ ประสงคด์ า้ นใฝเ่ รยี นรู้ ประสงคด์ ้านใฝ่เรยี นรู้ ประสงคด์ า้ นใฝเ่ รียนรู้ ได้ครบทกุ ขอ้ ได้ 3 ข้อ ได้ 2 ขอ้ ได้ 1 ข้อ มคี ณุ ลกั ษณะอันพงึ มคี ณุ ลกั ษณะอนั พึง มีคณุ ลกั ษณะอนั พงึ มีคณุ ลักษณะอนั พึง มงุ่ ม่ังในการทำงาน ประสงคด์ ้านมงุ่ มั่นใน ประสงคด์ ้านมงุ่ มั่นใน ประสงคด์ ้านมุ่งมั่นใน ประสงคด์ า้ นมุง่ มน่ั ใน การทำงานไดค้ รบทุก การทำงานได้ 3 ข้อ การทำงานได้ 2 ขอ้ การทำงานได้ 1 ข้อ ข้อ หมายเหตุ ได้ระดับคุณภาพ 2 ขนึ้ ไปทุกตัวชีว้ ดั ถือว่าผา่ นเกณฑ์การประเมิน ได้ระดับคุณภาพ 4 หมายถงึ ดมี าก ได้ระดบั คณุ ภาพ 3 หมายถึง ดี ไดร้ ะดับคุณภาพ 2 หมายถงึ พอใช้ ได้ระดบั คุณภาพ 1 หมายถึง ปรบั ปรุง

แบบบันทึกการประเมินดา้ นคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เร่ือง แผนผงั แสนสนกุ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ผลการประเมิน เลขที่ ช่อื - สกุล มวี ินยั ใฝ่ มุ่งมั่นใน ผ่าน ไมผ่ า่ น เรยี นรู้ การ ทำงาน ✓ ✓ 1 เด็กชายกมลภพ วรรณรักษ์ 33 3 ✓ ✓ 2 เด็กชายธรี เมธ หมไี ข่ 44 4 ✓ ✓ 3 เดก็ ชายวาทติ ย์ ต่นุ ทา 44 4 ✓ ✓ 4 เดก็ ชายศภุ วชิ ญ์ ตะ๊ จนั ทร์ 33 3 ✓ ✓ 5 เด็กหญิงกรชนก เข่อื นคำ 44 4 ✓ ✓ 6 เด็กชายนิชคุณ สปุ น 33 3 ✓ ✓ 7 เด็กชายพิชญะ ใจเย็น 44 4 ✓ ✓ 8 เด็กหญิงณัฐนชิ า นะราช 44 4 ✓ ✓ 9 เดก็ ชายธีรก์ วนิ เปยี งเปยี้ สาย 33 3 ✓ ✓ 10 เด็กหญงิ จิราพัชร ยนั พิมาย 44 4 ✓ ✓ 11 เด็กชายกานต์ แถลงดี 33 3 ✓ ✓ 12 เดก็ ชายจริ ายุทธ แสนหลวง 44 4 ✓ ✓ 13 เด็กชายธนวชิ ญ์ แกว้ เพลีย 44 4 14 เด็กชายทินภัทร วงคอ์ ะทะ 33 3 15 เด็กชายพชร บญุ เพช็ ร 44 4 16 เดก็ ชายพีรพล ตบ๊ิ ปาละ 33 3 17 เดก็ ชายภูมริ ะพี ดีวาจา 44 4 18 เดก็ ชายสรุ ยิ ะ ปอกแกว้ 44 4 19 เดก็ หญิงกรฐิตา เครือจันแกว้ 33 3 20 เดก็ หญงิ กัญญาวีร์ วรรณแก้ว 44 4 21 เด็กหญิงจิรชั ยา ศรีจันทับ 33 3 22 เดก็ หญงิ ชาลสิ า ลุนละวัน 44 4 23 เดก็ หญงิ ณัฐมน ใจคำลอื 44 4 24 เด็กหญิงธัญจริ า วงค์เรยี น 33 3 25 เดก็ หญงิ นัฐฐิชา แกว้ ดี 44 4 26 เดก็ หญงิ บงกชกาญจน์ สวนใคร้ 3 3 3

27 เด็กหญิงพชิ ามญชุ์ กอศรี 44 4 ✓ 28 เดก็ หญิงแพรปภสั ร์ อินเตชะ 44 4 ✓ 29 เดก็ หญงิ ลัลณ์ลลิน ทาสะโก 33 3 ✓ 30 เดก็ หญิงวภิ าดา พมิ พ์มา 44 4 31 เด็กหญิงอภญิ ญา เขือ่ นคำ 33 3 ✓ 32 เด็กชายนนทกร ธรรมพิทกั ษ์ 44 4 ✓ 33 เด็กชายศรัลญู ปิดตานะโน 44 4 ✓ 34 เดก็ หญงิ กนกรชั ต์ ฝัน้ กันทา 33 3 ✓ 35 เด็กชายปองคณุ ปวงขจร 44 4 ✓ 36 เดก็ หญิงนริศรา บุญญตั ิ 33 3 ✓ 37 เดก็ หญงิ เขมิกา เมืองมา 44 4 ✓ 38 เด็กชายฐติ ิกาล จนั ทร์สุกปกุ 44 4 ✓ ✓ หมายเหตุ ไดร้ ะดับคุณภาพ 2 ขึ้นไปทุกตวั ชวี้ ัด ถือวา่ ผา่ นเกณฑ์การประเมิน ลงชื่อ ครผู ู้สอน (นางสาวสริ นิ ทพิ ย์ ความสุข)

แบบบนั ทึกการประเมินด้านคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ เรอื่ ง แผนผงั แสนสนกุ คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ ผลการประเมนิ เลขที่ ชอื่ - สกลุ มวี ินัย ใฝ่ มุ่งมนั่ ใน ผา่ น ไมผ่ า่ น เรียนรู้ การ ทำงาน ✓ ✓ 1 เด็กชายกมลภู วรรณรกั ษ์ 33 3 ✓ ✓ 2 เดก็ ชายวทิ ยา กา๋ เครือคำ 44 4 ✓ ✓ 3 เด็กชายอรรคพล อนิ ทะนา 33 3 ✓ ✓ 4 เด็กหญงิ กุลมาศ ภู่สวสั ดิ์ 33 3 ✓ ✓ 5 เดก็ หญิงณีรนชุ แกว้ สาย 44 4 ✓ ✓ 6 เดก็ หญงิ บณั ฑิตา นรรตั น์ 44 4 ✓ ✓ 7 เด็กหญิงย่ิงลักษณ์ เตมะ 33 3 ✓ ✓ 8 เด็กชายพชิ ยดลุ ย์ รสหวาน 44 4 ✓ ✓ 9 เดก็ ชายภัทรากร คำต๊ิบ 33 3 ✓ ✓ 10 เดก็ ชายศุภากร ศรมี ัน่ 33 3 ✓ ✓ 11 เดก็ หญงิ ณัฐพร กอนแก้ว 44 4 ✓ ✓ 12 เด็กหญิงศศิกานต์ เพยี รคดิ 44 4 ✓ ✓ 13 เด็กชายวรกันต์ ถิน่ นาเมือง 33 3 14 เด็กชายพิชยดนย์ เจริญโชค 44 4 15 เด็กหญงิ ณฐั ชา วงคต์ ระกลู 33 3 16 เด็กชายกติ ติพันธ์ ธิปอ้ 33 3 17 เดก็ ชายทีรวิชญ์ พรทิพยส์ วัสด์ิ 4 4 4 18 เด็กชายธนันการณ์ สทุ ธริ ตั นากร 4 4 4 19 เด็กชายธรี ะพงษ์ วงศ์ทอง 33 3 20 เด็กชายนพคุณ รนิ ทร์แก้ว 44 4 21 เด็กชายนริ ชุ ใจคำลอื 33 3 22 เดก็ ชายปวณี วชิ ญ์ อนิ จนั ทร์ 33 3 23 เดก็ ชายพชรพงศ์ หล้าวงศ์ 44 4 24 เดก็ ชายภูรภิ ัทร คำจรยิ า 44 4 25 เด็กชายอนชุ า งามขำ 33 3 26 เด็กหญิงกรรณกิ า เพยี รกั ษา 44 4

27 เดก็ หญงิ ชตุ กิ าญจน์ อนิ อุน่ เมือง 3 3 3 ✓ ✓ 28 เด็กหญงิ ธิดาภา ณะใจบุตร 33 3 ✓ ✓ 29 เดก็ หญิงนนั ทกานต์ วงคน์ ำ้ นอง 4 4 4 ✓ 30 เดก็ หญงิ ปัณณพร สขุ ประเสรฐิ 4 4 4 ✓ ✓ 31 เดก็ หญิงปณุ ยาพร ผลรินทร์ 33 3 ✓ ✓ 32 เด็กหญิงพชิ ามญชุ์ แกว้ ผล 44 4 ✓ 33 เดก็ หญงิ ธรี ดา บญุ มาเทพ 33 3 ✓ ✓ 34 เด็กหญิงวชิราภา เครือตามา 3 3 3 35 เด็กหญงิ เอมมิกา เทพปินตา 44 4 36 เดก็ หญิงณฐั ธชิ า มา่ นสืบ 44 4 37 เด็กชายภาคิน สตั ย์ธรรม 33 3 38 เด็กหญงิ เกศราภรณื สายจำปา 4 4 4 ค่าเฉล่ยี หมายเหตุ ได้ระดบั คุณภาพ 2 ขึ้นไปทุกตวั ชีว้ ัด ถอื ว่าผา่ นเกณฑ์การประเมิน ลงชือ่ ครผู ู้สอน (นางสาวสิรินทิพย์ ความสุข)

แบบบันทกึ การประเมินดา้ นคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ เรอ่ื ง แผนผงั แสนสนกุ (ป.4/3) คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ผลการประเมนิ เลขท่ี ชือ่ - สกลุ มีวินยั ใฝ่ มุง่ มน่ั ใน ผา่ น ไมผ่ า่ น เรียนรู้ การ 1 เดก็ ชายบรรณวชั ร มะโนปนิ ทำงาน ✓ 2 เด็กชายวราวุฒิ ไชยชนะใหญ่ ✓ 3 เดก็ หญิงปณิตา สุตินคำ 33 3 ✓ 4 เดก็ หญงิ รดามณี อยเู่ ยน็ ดี ✓ 5 เดก็ หญิงวรพร แหวนะ 44 4 ✓ 6 เดก็ หญิงณฐั พร เพช็ รคง ✓ 7 เด็กชายจติ พล ชุ่มวงั ค์ 33 3 ✓ 8 เด็กชายชญานนิ สเิ นหะสาร ✓ 9 เด็กชายณฐั พล อนิ ไผ่ 44 4 ✓ 10 เด็กชายธนกฤษ แสงบุญเรือง ✓ 11 เด็กชายธนาวฒั น์ คำภรี ะ 33 3 ✓ 12 เดก็ ชายธรี ภทั ร คำผาเคน ✓ 13 เดก็ ชายปิยพงศ์ แสนกาวี 33 3 ✓ 14 เดก็ ชายพชรพล นนั ตะ๊ เสน ✓ 15 เด็กชายรณชชั สยุ ะสบื 33 3 ✓ 16 เดก็ ชายวีรวิชญ์ หล่อแหลม ✓ 17 เดก็ ชายอนสุ รณ์ บญุ ศริ ิ 44 4 ✓ 18 เด็กชายอรรถพล ธุปพงษ์ ✓ 19 เดก็ หญงิ กวิสรา กนั แกว้ 33 3 ✓ 20 เด็กหญิงชลลดา มังคละ ✓ 21 เดก็ หญงิ ญาณดา กุลพินจิ มาลา 44 4 ✓ 22 เดก็ หญิงณัฐทชิ า ศรีแหลมสงิ ห์ ✓ 23 เด็กหญิงธนัชชา คน้ึ คำ 33 3 ✓ 24 เด็กหญงิ นรกมล ซู ✓ 25 เดก็ หญิงนชิ ากานต์ จุมพุก 33 3 ✓ 33 3 44 4 33 3 44 4 33 3 33 3 33 3 44 4 33 3 44 4 33 3 33 3 33 3

26 เด็กหญงิ พรรณพิมล ชมชนื่ 44 4 ✓ ✓ 27 เดก็ หญิงพณิ พชิ าพร สวุ รรณวงศ์ 3 3 3 ✓ ✓ 28 เดก็ หญงิ ภทั รวดี เจียมเมืองปัก 4 4 4 ✓ 29 เดก็ หญิงศุภพิชญ์ แก้วค้าง 33 3 ✓ ✓ 30 เดก็ ชายนรภัทร สิทธชิ ัย 33 3 ✓ ✓ 31 เดก็ ชายกฤตานนท์ กันทาทอง 3 3 3 ✓ 32 เดก็ หญงิ ณัฎฐณิ ิดา ทองแดง 44 4 ✓ ✓ 33 เด็กชายธนรฐั ตาโท้ 33 3 ✓ 34 เดก็ ชายพรี ภทั ร ผา่ นวิทยากุล 4 4 4 35 เดก็ หญงิ ธริ ชิญา ดวงศิรภัส 33 3 36 เด็กหญิงธมลวรรณ รอดแกว้ 33 3 37 เด็กหญงิ กนั ยน์ ุดี พิมพโ์ คตร์ 33 3 38 เดก็ หญงิ พณิ พชิ าพร สุวรรณวงศ์ 4 4 4 คา่ เฉล่ีย หมายเหตุ ไดร้ ะดับคุณภาพ 2 ขน้ึ ไปทุกตวั ชว้ี ดั ถอื วา่ ผา่ นเกณฑ์การประเมนิ ลงชื่อ ครผู ้สู อน (นางสาวสิรินทพิ ย์ ความสุข)

แบบบนั ทึกการประเมนิ ดา้ นคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ เรอื่ ง แผนผงั แสนสนุก (ป.4/4) คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ ผลการประเมนิ เลขท่ี ชอ่ื - สกลุ มี ใฝ่ มุ่งมั่นใน ผา่ น ไมผ่ ่าน วนิ ยั เรยี นรู้ การ 1 เด็กชายภาณพงศ์ ทองนา ทำงาน 2 เด็กหญงิ ธนชั พร สบั ปะ 3 เดก็ ชายจิรากร เมืองใจมา 33 3✓ 4 เดก็ ชายพชร เกษกำจร 5 เดก็ หญิงชัชฎาพร ของมลู 44 4✓ 6 เดก็ หญงิ ณัฐธิดา เสรมิ สขุ 7 เด็กหญิงณัฐภทั ร กอนแกว้ 43 4✓ 8 เดก็ หญงิ ภัทรสุดา ภาณวุ ทิ ยไ์ ชยวฒั น์ 9 เดก็ หญิงรัตนาพร แก้วปัญญา 33 4✓ 10 เด็กชายรัชชานนท์ ใจบญุ 11 เด็กชายวัชริศ ปานเขยี ว 44 3✓ 12 เด็กชายกฤตชัย ผดั วงค์ 13 เด็กชายคณุ านนท์ จงถนอม 33 3✓ 14 เดก็ ชายชนาวนิ แรงจรงิ 15 เด็กชายณัฐวัฒน์ วงศ์เป้ีย 33 3✓ 16 เดก็ ชายธนพฒั น์ ไชยชนะ 17 เดก็ ชายนรากร บญุ ลือ 44 4✓ 18 เดก็ ชายปกาสิต สวุ รรณเมอื ง 19 เดก็ ชายพิสฐิ ตาเปี้ยสบื 43 4✓ 20 เด็กชายศุภกร เชือ้ บุญ 21 เดก็ ชายอภนิ ทั ธ์ นนั ทวรรณ 33 4✓ 22 เด็กชายอิทธิรัตน์ ลใุ จคำ 23 เด็กหญงิ กุลธิดา วงค์กาไชย 44 3✓ 24 เด็กหญิงจิรัชยา ดวงใจ 25 เดก็ หญิงณฏั ฐณชิ า อินตา 33 3✓ 33 3✓ 44 4✓ 43 4✓ 33 4✓ 44 3✓ 33 3✓ 33 3✓ 44 4✓ 43 4✓ 33 4✓ 44 3✓ 33 3✓ 33 3✓

26 เด็กหญิงปพชิ ญา หน้ิวหยนิ่ 44 4✓ 27 เด็กหญงิ พลอยแพรวา ใจบญุ 43 4✓ 28 เดก็ หญิงพมิ ญาดา แกว้ กันตี 33 4✓ 29 เด็กหญงิ วิชญาพร เลาเงนิ 44 3✓ 30 เดก็ หญิงสาวินี อินเตชะ 33 3✓ 31 เด็กชายภพธร ใจสาร 33 3✓ 32 เด็กหญงิ พมิ พกานต์ ผลดี 44 4✓ 33 เด็กชายกฤษฎา ทายะรินทร์ 43 4✓ 34 เดก็ ชายวรภพ ปิงไฝ 33 4✓ 35 เดก็ ชายภาณพงศ์ ทองนา 44 3✓ 36 เดก็ หญงิ ธนชั พร สับปะ 33 3✓ 37 เดก็ ชายจริ ากร เมืองใจมา 33 3✓ 38 เด็กชายพชร เกษกำจร 44 4✓ คา่ เฉลีย่ หมายเหตุ ไดร้ ะดับคุณภาพ 2 ขึน้ ไปทุกตัวชว้ี ดั ถอื วา่ ผา่ นเกณฑ์การประเมิน ลงชือ่ ครผู ู้สอน (นางสาวสริ นิ ทิพย์ ความสุข)

แบบบันทกึ การประเมินดา้ นคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ เรอื่ ง แผนผังแสนสนุก (ป.4/5) คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ผลการประเมิน เลขท่ี ชื่อ - สกุล มี ใฝ่ มงุ่ ม่นั ใน ผา่ น ไม่ผา่ น วนิ ยั เรยี นรู้ การ 1 เดก็ หญิงวภิ าวรรณ ใจวังศรี ทำงาน 2 เด็กชายพิชยภมู ิ สามปัญญา 3 เดก็ ชายกฤชนนั ท์ ชุมภสู บื 44 4✓ 4 เดก็ ชายธนกฤต กุณวงค์ 5 เดก็ ชายธนภัทร เปียงกา 44 3✓ 6 เด็กชายธนวัฒน์ ฝ้นั กนั ทา 7 เด็กชายนภัทร วรศรี 34 3✓ 8 เดก็ ชายนนั ทิพัฒน์ เสารท์ อง 9 เด็กชายปฐพี วงศเ์ หมย 33 4✓ 10 เด็กชายปรัตถกร ชำนาญ 11 เด็กชายปารณ ยอดดำเนิน 44 4✓ 12 เดก็ ชายพงษ์ธนากร เพียนธัญกร 13 เด็กชายพชร บญุ ยสมภพ 33 3✓ 14 เด็กชายพีรวิชญ์ ไชวัน 15 เด็กชายศภุ ากร ธุวานันทเ์ ดโซ 33 3✓ 16 เด็กชายสุกฤษฎ์ิ ยศบุรุษ 17 เด็กหญงิ กชพรรณ มาโยง 44 4✓ 18 เดก็ หญงิ จิรกมล ฟอู ิน 19 เด็กหญิงพมิ พ์พสิ ทุ ธ์ิ บุญเรอื ง 44 4✓ 20 เดก็ หญงิ ณัฐกมล วงศ์นนั ตา 21 เด็กหญิงณฐั รดา สรุ ิยะชัย 44 4✓ 22 เด็กหญงิ ณชิ นนั ท์ คงคำปา 23 เด็กหญิงณชิ าภทั ร วงค์ปงิ 33 4✓ 24 เด็กหญิงธญั สริ ิ กันมาเวียง 25 เด็กหญิงปภาพร ชุมศรี 43 4✓ 33 3✓ 44 4✓ 44 3✓ 34 3✓ 33 4✓ 44 4✓ 33 3✓ 33 3✓ 44 4✓ 44 4✓ 44 4✓ 33 4✓ 43 4✓

26 เดก็ หญิงประภาพรรณ คำแสนเดช 33 3✓ 4✓ 27 เด็กหญงิ ปรยี าวดี ทองโคตร 44 3✓ 3✓ 28 เด็กหญงิ พรรณี สมดวง 44 4✓ 4✓ 29 เด็กหญงิ เพ็ชรลดา วรรณการ 34 3✓ 3✓ 30 เด็กหญิงลกั ษิกา เครือนพรัตน์ 33 4✓ 31 เด็กหญงิ วานชิ กุล บุญจันทร์ 44 32 เดก็ หญิงวิภาดา แสนกุนา 33 33 เด็กหญงิ อฑษิ ฐฏ์ ิญา อนนั ตช์ ัยชัชวาล 3 3 34 เด็กหญิงพรรณี สมดวง 44 ค่าเฉล่ีย หมายเหตุ ได้ระดับคุณภาพ 2 ขนึ้ ไปทุกตัวช้ีวดั ถอื วา่ ผา่ นเกณฑ์การประเมนิ ลงชอื่ ครผู ้สู อน (นางสาวสริ นิ ทิพย์ ความสุข)

แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ 5 เวลา 6 ชั่วโมง หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 ข้นั ตอนวิธกี ารแกป้ ัญหา เวลา 1 ชั่วโมง เร่ือง สัญลกั ษณ์ ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 4 รายวชิ า วิทยาการคำนวณ กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ 13. มาตรฐาน/ตวั ชี้วดั / ผลการเรยี นรู้ มาตรฐาน ว 4.2 เขา้ ใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปญั หาที่พบในชวี ิตจริงอย่างเปน็ ขัน้ ตอน และเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สารในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปญั หาได้ อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ รู้เทา่ ทันและมจี ริยธรรม ตวั ชว้ี ดั ป.4/1 ใชเ้ หตผุ ลเชิงตรรกะในการแก้ปญั หา การอธิบายการทำงาน การคาดการณผ์ ลลพั ธ์ จาก ปัญหาอยา่ งง่าย 14. สาระสำคญั การแสดงอลั กอริทมึ ดว้ ยผงั งานหรอื โฟลวชาร์ต คือ แผนผังแสดงขน้ั ตอนการทำงาน ซง่ึ สามารถใช้ แผนผังน้แี สดงขั้นตอนการทำงานของโปรแกรมได้ การแสดงอลั กอรทิ มึ ดว้ ยผงั งาน แบ่งออกเป็น 2 แบบ ไดแ้ ก่ ผังงานแบบโครงสร้างเรียงลำดับ และผงั งานแบบโครงสรา้ งทางเลอื ก 15. จุดประสงค์การเรียนรู้ ด้านความรู้ 5. นกั เรียนสามารถอธบิ ายหลกั การเขียนอัลกอริทึมดว้ ยรหสั จำลองได้ 6. นกั เรียนสามารถอธิบายความหมายของอลั กอริทึมได้ ด้านทกั ษะกระบวนการ 6. นกั เรยี นสามารถแกป้ ญั หาอย่างงา่ ยได้ โดยใชอ้ ัลกอริทมึ ด้วยรหัสจำลองได้ 7. นกั เรยี นสามารถใช้สัญลกั ษณ์ไดอ้ ยา่ งถูกต้องตามหลกั การ ด้านคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ 13. มวี นิ ยั 14. ใฝ่เรียนรู้ 15. มุ่งมงั่ ในการทำงาน สมรรถนะทสี่ ำคญั ของผเู้ รยี น 13. ความสามารถในการส่ือสาร 14. ความสามารถในการคิด 15. ความสามารถในการแกป้ ัญหา 4. สาระการเรียนรู้ - การแสดงอลั กอริทึมด้วยผังงาน - การแกป้ ัญหาโดยใช้อัลกอรทิ ึมด้วยผังงาน