หลักธรรม

เมื่อเกิดปัญหานักเรียน จะทำอย่างไร ?

หลักธรรม อริยสัจ 4

ความหมาย ความจริงอันประเสริฐ 4 ประการ เป็นหลักธรรมในการแก้ปัญหา แบ่งเป็นหลักเหตุและผล

สมุทัย ทุกข์ มรรค นิโรธ

สมุทัย ทุกข์ ผล มรรค นิโรธ

สมุทัย ทุกข์ ผล เหตุ นิโรธ มรรค

ทุกข์ สมุทัย นิโรธ มรรค

ทุกข์ ความไม่สบายใจ/กาย สมุทัย นิโรธ มรรค

ทุกข์ ความไม่สบายใจ/กาย สมุทัย เหตุของความทุกข์ นิโรธ มรรค

ทุกข์ ความไม่สบายใจ/กาย สมุทัย เหตุของความทุกข์ นิโรธ การพ้นทุกข์ มรรค

ทุกข์ ความไม่สบายใจ/กาย สมุทัย เหตุของความทุกข์ นิโรธ การพ้นทุกข์ มรรค เหตุของการพ้นทุกข์

ทุกข์ ความไม่สบายใจ/กาย สมุทัย เหตุของความทุกข์ นิโรธ การพ้นทุกข์ มรรค เหตุของการพ้นทุกข์

ตัวอย่าง ครูโอ๊ตปวดท้องมากเนื่องจาก ทานส้มตำมากเกินไป จึงทานยาจึงหายปวดท้อง

ทุกข์ สมุทัย นิโรธ มรรค

ทุกข์ ครูโอ๊ตปวดท้องมาก สมุทัย นิโรธ มรรค

ทุกข์ ครูโอ๊ตปวดท้องมาก สมุทัย ทานส้มตำมากเกินไป นิโรธ มรรค

ทุกข์ ครูโอ๊ตปวดท้องมาก สมุทัย ทานส้มตำมากเกินไป นิโรธ หายปวดท้อง มรรค

ทุกข์ ครูโอ๊ตปวดท้องมาก สมุทัย ทานส้มตำมากเกินไป นิโรธ หายปวดท้อง มรรค ทานยา

ทุกข์ ครูโอ๊ตปวดท้องมาก สมุทัย ทานส้มตำมากเกินไป นิโรธ หายปวดท้อง มรรค ทานยา

กิจกรรม จุ๊บ เธอเป็นอะไรอ่ะ

กติกากิจกรรม 1. ให้นักเรียนแบ่งออกเป็นสี่กลุ่ม 2. แต่ละกลุ่มเขียนสรุปสถานการณ์ตาม หัวข้ออริยสัจ 4 3.อธิบายตามแนวทางอริยสัจ 4 4. นำเสนอหน้าชั้นเรียน



กิจกรรม เธอคนนี้เป็นอะไร

กติกากิจกรรม 1. ให้นักเรียนสี่กลุ่มจับสลากเหตุการณ์ 2. แต่ละกลุ่มเขียนสรุปสถานการณ์ตาม หัวข้ออริยสัจ 4 3.อธิบายตามแนวทางอริยสัจ 4 4. นำเสนอหน้าชั้นเรียน

สมุทัย ทุกข์ เหตุการณ์ มรรค นิโรธ

การนำหลักธรรม อริยสัจ 4 มาใช้ในชีวิตประจำวัน

ให้นักเรียนเขียน การนำหลักธรรมอริยสัจ 4 ในชีวิตประจำวัน หน้ากระดาน คนละ 1 ข้อ

หลักธรรม อริยสัจ 4