Malaka oshirish instituti

OLIY TA’LIM TIZIMI KADRLARINI QAYTA TAYYORLASH VA MALAKASINI OSHIRISH INSTITUTI FAOLIYAT VA ERISHILGAN NATIJALAR 2023 BIMM.UZ

MUNDARIJA INSTITUT HAQIDA 6 – Uzluksiz MO tizimi XALQARO HAMKORLIK 8 – Ilmiy salohiyat Sahifalar: 4-5 10 – O‘quv-uslubiy ta’minot Sahifalar: 18-19 12 – Akademik litseylar 04 14 – Rahbar kadrlar 18 16 – Trenerlar tayyorlash kurslari 4 – Institut haqida 06 18 – Hamkor tashkilotlar 5 – Malaka oshirish markazlari 19 – Hamkorlik shartnomalari MALAKA OSHIRISH Sahifalar: 6-15

21 – Elektron portfolio tizimi Sahifalar: 32 -34 35 – Doktorantura 22 – Masofaviy malaka oshirish 36 – Anjumanlar 24 – Ochiq masofaviy kurslar MAVJUD SHAROITLAR 26 – Video studiya xonasi 28 – Elektron kutubxona tizimi 32 29 – Elektron monitoring tizimi 30 – rf.bimm.uz 31 – spv.bimm.uz 20 32 – Axborot-resurs markazi 35 34 – O‘quv auditoriyalari ILMIY FAOLIYAT RAQAMLASHTIRISH Sahifalar: 35-37 Sahifalar: 20-31

Oliy ta’lim tizimi kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti haqida Oliy ta’lim tizimi pedagog va rahbar kadrlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishni tashkil etish Bosh ilmiy-metodik markazi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2012-yil 26-sentyabrdagi 278-son qarori bilan tashkil etilgan. Bosh ilmiy-metodik markazning maqsadi - oliy ta’lim tizimi pedagog va rahbar kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish jarayonlari sifatini takomillashtirish hamda monitoringini olib borish, ularni me’yoriy va metodik ta’minotini amalga oshirish, qayta tayyorlash va malaka oshirish jarayonlariga zamonaviy pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini keng joriy etilishini tashkillashtirishdan iborat. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ma’muriy islohotlar doirasida oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar sohasida davlat boshqaruvini samarali tashkil qilish chora-tadbirlari to‘g‘risida” 2023-yil 3-iyuldagi PQ-200-son qarori bilan tasdiqlangan “Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi tizimidagi tashkilotlarni qayta tashkil qilish dasturi”ga muvofiq Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi huzuridagi Oliy ta’lim tizimi pedagog va rahbar kadrlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishni tashkil etish bosh ilmiy-metodik markazi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi Oliy ta’lim tizimi kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti deb qayta nomlanishi belgilandi. 04

MAHoRzKirAgiZIkYuAndPaPAoRliyATta’lim muassasalari pedagog kadrlarining malakasini oshirish bo‘yicha 5 ta mintaqaviy va 16 ta tarmoq markazlari hamda rahbar xodimlarning malakasini oshirish bo‘yicha oliy ta’lim tizimi kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti faoliyat yuritib kelmoqda. QQDU OliTy.Tta.S’vlhiamomDytiiamrzeliamkaktoiradkrsaoindniroloasvrhiinriisqhayintasttiDtauiyrteyiIko.Itr.olIsarosohm’rinobvosari TDIU BuxDU TDTU SamDU TAQU TDPU FarDU TTESI M.A.InnOa‘zzMaUrov A.S.Djurayev J.U.Kusherbayev TTA A.E.Obidov ZaOm‘zDoJTnIaviy pedagogik, Ta`lim dasturlari va Oliy ta`lim tizimi kadrlarini Qayta tayyorlash va malaka normativ-metodik hujjatlar qayta tayyorlash va ularning oshirish ta`lim jarayonini aextbisohOr‘zovDatStMmeIxansoolfoagviiyyaola`qrinitiisjohnriyi TDtAaUshkil etish boʻlimi ishlab chiqish boʻlimi malakasini oshirishni tashkil monitoring qilish va sifatini etish boʻlimi baholash boʻlimi TATU TIQXMMI MTU TKTI O‘zBA Sh.A. Ismoilov N.Q.Haqnazarova D.I.Normatova TMDY.uPU. Akilbayeva TDOX‘ToAdUimlar boʻlimi Bosh hisobchi Axborot resurs markazi boʻlimi Ilg`or tajriba va xalqaro hamkorlik ilmiy-axborot SamDVMChBU tadqiqotlari boʻlimi 05

MALAKA OSHIRISH UZLUKSIZ MALAKA OSHIRISH TIZIMI O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Oliy ta’lim muassasalari rahbar va pedagog kadrlarining uzluksiz malakasini oshirish tizimini joriy etish to‘g‘risida” 2019-yil 27-avgustdagi PF-5789-son Farmoni hamda O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 23-sentyabrdagi 797-son Qarori bilan oliy ta’lim muassasalari rahbar va pedagog kadrlarining usluksiz malakasini oshirish tizimi joriy etildi. Usluksiz malaka oshirish tizimi quyidagilarni o‘z ichiga oladi: 11111111MUSTAQIL MALAKA OSHIRISH Mutaxassislik bo‘yicha mustaqil malaka oshirish quyidagilarni o‘z ichiga oladi: − ochiq o‘quv mashg‘ulotlari va mahorat darslarini tashkil etish; − iqtidorli va iste’dodli talabalar bilan ishlash; − ilmiy konferensiyalarda ma’ruza bilan qatnashish; − ilmiy jurnallarda maqolalar chop etish; − ko‘rgazma va tanlovlarda ishtirok etish; − ilmiy loyihalarda ishtirok etish; − xalqaro (impakt-faktorli) nashrlarda maqolalar e’lon qilish; − ixtiro (patent), ratsionalizatorlik takliflari, innovatsion ishlanmalarga mualliflik qilish; − monografiya, mualliflik ijodiy ishlar katalogini tayyorlash va nashrdan chiqarish; − o‘quv adabiyotlari (darslik, o‘quv qo‘llanma, metodik qo‘llanma)ni tayyorlash va nashrdan chiqarish; − falsafa doktori (PhD) darajasini olish uchun himoya qilingan dissertatsiyaga ilmiy rahbarlik qilish. Mutaxassislik bo‘yicha mustaqil va muqobil malaka oshirish shakllarining bajarilishi elektron portfolio tizimida qayd etib boriladi. 06

2019-yil sentyabrdan hozirga qadar OTMning 3094 nafar rahbar va 29973 nafar pedagog jami 33067 nafar rahbar va pedagog kadrlari 223 ta yo‘nalishda malaka oshirishgan. Ularning 8884 nafari (26,8%) bevosita malaka oshirish markazlarida o‘qish orqali, 15367 nafari (46,6%) masofaviy shaklda, 8816 nafari (26,6%) esa muqobil shaklda o‘z malakalarini oshirganlar. 2 MUQOBIL MALAKA OSHIRISH Muqobil malaka oshirish quyidagilarni o‘z ichiga oladi: Muqobil malaka oshirgan 19 − O‘zbekiston Fanlar akademiyasi, O‘zbekiston tinglovchilar: 578 808 Badiiy akademiyasi akademigi ilmiy unvoniga Akademik unvonini olganlar 3055 ega bo‘lish; 4356 − so‘nggi 3 yilda xorijiy mamlakatlarda malaka Dissertatsiyaga ilmiy rahbarlik oshirish, stajirovka o‘tash; qilganlar − so‘nggi 3 yilda falsafa doktori (PhD) yoki mutaxassislik bo‘yicha fan doktori (DSc) Xorijda malaka oshirgan yoki darajasini olish uchun dissertatsiya himoya stajirovka o‘taganlar qilish; − so‘nggi 3 yilda kamida bitta mutaxassislik Darslik yoki o‘quv qo‘llanma bo‘yicha fan doktori (DSc) darajasini olish chop etganlar uchun himoya qilingan dissertatsiya ishiga ilmiy maslahatchi yoki falsafa doktori (PhD) Dissertatsiya himoya qilganlar darajasini olish uchun himoya qilingan 2 ta dissertatsiya ishiga ilmiy rahbarlik qilish; − so‘nggi 3 yilda yakka mualliflikda darslik yoki o‘quv qo‘llanma tayyorlash va nashrdan chiqarish. 333 TO‘G‘RIDAN-TO‘G‘RI SHAKLDA MALAKA OSHIRISH Ta’lim dasturlari asosida oliy ta’lim muassasalari rahbar va pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish markazlarida bevosita o‘qish. 07

TA’LIM BERUVCHILARNING ILMIY SALOHIYATI Malaka oshirish kurslarida mashg‘ulotlar olib borish uchun oliy ta’lim muassasasining yetakchi pedagog kadrlari, doktorlik dissertatsiyalarini himoya qilish bo‘yicha ilmiy kengash a’zolari, xorijiy mamlakatlarda malaka oshirgan hamda sohaning yetuk mutaxassislarini jalb qilishga alohida e’tibor qaratiladi. Hozirda malaka oshirish kurslarida mashg‘ulot olib borish uchun jami 812 nafar tajribali professor-o‘qituvchilar hamda sohaning yetuk mutaxassislari jalb etilgan bo‘lib, ularning: 31,8% 258 nafari 55% 447 nafari 13,2% 107 nafari fan doktori fan nomzodi mutaxassis o‘qituvchilar O‘quv jarayonlarini olib borgan professor-o‘qituvchilarning ilmiy salohiyati: 87 % Xorijiy mamlakatlarda malaka oshirgan yoki stajirovka o‘tagan pedagoglar: 308 nafar - 38 % 08

Shuningdek, malaka oshirish kurslari o‘quv jarayonlariga xorijiy ilmiy va ta’lim muassasalari mutaxassislari doimiy ravishda jalb etilib kelinmoqda. Jumladan 2022-2023-yillarda malaka oshirish kurslari o‘quv jarayonlariga jami 382 nafar xorijiy mutaxassislar jalb etilgan: 35 nafar 72 nafar 159 nafar 116 nafar Amerika Yevropa mamlakatlari MDH mamlakarlari Osiyo mamlakatlari Jami: 382 nafar Tinglovchilarning ko‘chma va amaliy mashg‘ulotlarini o‘tkazish uchun zamonaviy ishlab chiqarish korxonalari, ilmiy-tadqiqot muassasasi hamda profil kafedralar bilan hamkorlik o‘rnatildi. 178 ta 106 ta 291 ta zamonaviy ishlab ilmiy-tadqiqot profil kafedralar chiqarish korxonasi muassasasi 09

O‘QUV-USLUBIY TA’MINOT OLIY TA’LIM UCHUN Oliy ta’lim muassasalari rahbar va pedagog kadrlarining malakasini oshirish kurslari uchun 223 ta yo‘nalish bo‘yicha o‘quv reja va dasturlar ishlab chiqilb, amaliyotga joriy etildi. Ushbu o‘quv reja va dasturlar asosida 857 ta o‘quv-uslubiy majmualar ishlab chiqilib, elektron kutubxona (lib.bimm.uz) tizimiga kiritildi. 223 ta o‘quv reja va dastur 857 ta o‘quv-uslubiy majmualar 223 ta modullar bo‘yicha elektron ta’lim resurslari 10

AKADEMIK LITSEYLAR UCHUN Akademik litseylar rahbar va pedagog xodimlari malakasini oshirish kurslarining 22 ta yo‘nalishlari bo‘yicha o‘quv reja va o‘quv dasturlari ishlab chiqilib, vazirlikning 2022-yil 9-sentyabrdagi 302-sonli buyrug‘i bilan tasdiqlandi. 22 ta o‘quv reja va dastur 66 ta o‘quv-uslubiy majmualar 594 ta modullar bo‘yicha elektron ta’lim resurslari 11

AKADEMIK LITSEYLAR UZLUKSIZ MALAKASINI OSHIRISH TIZIMI O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 1-iyun “Akademik litseylar rahbar va pedagog xodimlarining uzluksiz malakasini oshirish tizimini joriy etish to‘g‘risida”gi 296-son Qarori qabul qilindi. 111UZLUKSIZ Uzluksiz malaka oshirish bevosita malaka MALAKA oshirish, mustaqil malaka oshirish va muqobil OSHIRISH malaka oshirish shakllarini o‘z ichiga oladi. Uch yoshga to‘lmagan yosh bolasi 222MASOFAVIY bo‘lgan ayollar, pensiya yoshidagilar MALAKA hamda nogironligi bo‘lgan shaxslar uchun OSHIRISH malaka oshirish kurslari masofadan o‘qitish shakllari orqali amalga oshiriladi. 333 KREDIT- Malaka oshirish kurslari 3 yilda bir marta MODUL 144 soatlik hajmdan har yillik 8 kredit miqdorida TIZIMI belgilandi. Bunda, bir kredit birligi 6 soatga teng hisoblanib, kreditlar uzluksiz malaka oshirish shakllarini bajarish orqali to‘planadi. Vazirlar Mahkamasining mazkur O‘QUV JARAYONINI TASHKIL ETISH VA BOSHQARISH TIZIMI qarorida akademik litseylar rahbar va LYCEUM.UZ pedagog xodimlarining uzluksiz kasbiy malakasini oshirish tizimini tashkil etish, ularning malakasini oshirish jarayonlarini uzluksiz nazorat qilish va shaxsiy hisobini yuritish imkoniyatini ta’minlovchi elektron platformani joriy etish vazifasi belgilangan. Ushbu topshiriqning ijrosini ta’minlash maqsadida institut tomonidan my.lyceum.uz portali ishlab chiqildi. 12

444ELEKTRON MONITORING PLATFORMASI Akademik litseylar rahbar va pedagog xodimlarning kasbiy faoliyati natijalari hamda ularning malakasini oshirish jarayonlarini monitoringini yuritishning elektron platformasi joriy etildi. 555 QR-KODLI ELEKTRON SERTIFIKAT Uzluksiz malaka oshirish jarayonida yil davomida belgilangan 8 kredit birligini to‘plagan tinglovchilarga davlat namunasidagi QR-kod bilan himoyalangan elektron shakldagi sertifikat berish yo‘lga qo‘yildi. MASOFAVIY MALAKA KASBIY FAOLIYAT OSHIRISH TIZIMI MONITORINGI TIZIMI MT.LYCEUM.UZ PF.LYCEUM.UZ 13

MALAKA OSHIRISH RAHBAR KADRLAR Oliy ta’lim muassasalari rahbar kadrlarining malakasi Oliy ta’lim tizimi kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish institutida oshiriladi. Hozirda institutda oliy ta’lim muassasalari rahbar kadrlari hamda kafedra mudirlari uchun quyidagi yo‘nalishidagi malaka oshirish kurslari yo‘lga qo‘yilgan: Ta’lim tizimi Ta’lim sifati Oliy ta’lim sifatini menejmenti menejmenti ta’minlashda AKT Malaka oshirish kurslariga o‘quv mashg‘ulotlarini olib borish uchun tajribali amaliyotchi mutaxassis va trenerlar jalb qilingan. Oliy ta’lim, fan va Biznes va “El-yurt umidi” Davlat innovatsiyalar tadbirkorlik oliy jamg‘armasi boshqaruv vazirligi akademiyasi maktabi Oxirgi uch yilda institutda oliy ta’lim muassasalarining jami 2372 nafar rahbar kadrlari malaka oshirgan. 1091 nafari muqobil shaklda 985 nafari masofaviy shaklda 296 nafari to‘g‘ridan-to‘g‘ri shaklda 14

Oliy ta’lim muassasalari rahbar kadrlarini malaka oshirish kurslari ta’lim dasturlari mazmuni zamonaviy ma’ruzalarga qo‘yiladigan talablar asosida zaruriy bilim, ko‘nikma va malakalarni hamda kompetensiyalarni egallashga qaratilgan. Oliy ta’limda o‘quv Rahbarning innovatsion va Tizimli tahlil va qaror qabul jarayonini tashkil etish va kommunikativ qilish asoslari boshqarishni kompetentligini rivojlantirish avtomatlashtirish Oliy ta’limni rivojlantirishning Universitet 3.0 modeli va Oliy ta’limda inson zamonaviy tendensiyalari innovatsion faoliyatni resurslarini boshqarish rivojlantirish Ta’lim menejmentida PR Ta’lim sifatini ta’minlash Ta’lim sifatini ta’minlashda mexanizmi jarayoniga kadrlar xalqaro tajribalar buyurtmachilarini jalb etish Ta’lim sifati monitoringi va Moliyaviy o‘z-o‘zini nazorati, ta’minlash jarayonida ta’lim muassasalari faoliyatini tashkil etish va boshqarish Rahbar kadrlarning o‘quv dasturidagi modullar bo‘yicha malaka oshirish kursi boshidagi diagnostikasi va kurs yakuni natijalari tahlillari Oliy ta’limda o‘quv jarayonini tashkil etish 23,9% va boshqarishni avtomatlashtirish 19,7% Rahbarning innovatsion va kommunikativ 21,9% kompetentligini rivojlantirish 17,9% Tizimli tahlil va qaror qabul qilish asoslari 22,3% Maxsus fanlar O‘RTACHA 15

TRENERLAR TAYYORLASH KURSLARI Oliy ta’lim tizimida korrupsiyaga qarshi kurashishni takomillashtirish va “Korrupsiyasiz soha” loyihasi doirasida Bosh prokuratura akademiyasi hamkorligida ”Kasbiy odob- axloq qoidalariga rioya etish, manfaatlar to‘qnashuvini bartaraf qilish va korrupsiyaga qarshi kurashishning boshqa yo‘nalishlari” bo‘yicha qisqa muddatli trenerlar tayyorlash kursida 90 ta oliy ta’lim muassasasidan jami 121 nafar trenerlar tayyorlandi. Kredit-modul tizimi asosida ta’lim jarayonlarini tashkil etish va uning sifatini ta’minlashning innovatsion metodlarini tahlil qilish, talabalarning mustaqil ishini rejalashtirish, pedagoglar faoliyatini sifat jihatidan yangi bosqichga olib chiqish maqsadida tashkil etilgan \"Kredit-modul tizimi asosida ta’lim jarayonlarini tashkil etish\" qisqa muddatli kursda 405 nafar trenerlar tayyorlandi. Institut tomonidan tashkil etilgan “Pedagogik mahorat” yo‘nalishida qisqa muddatli malaka oshirish kurslarida 2022- 2023 yillar mobaynida turli muassasalardan jami 109 nafar professor-o‘qituvchilar malakalarini oshirdilar. Oliy ta’lim muassasalarida faoliyat olib borayotgan korrupsiyaga qarshi kurashish “Komplayens-nazorat” tizimini boshqarish bo‘limlari xodimlari uchun maxsus o‘quv kursi tashkil etildi, unda 180 nafardan ortiq tinglovchilar o‘z malakalarini oshirdilar. 16

Oliy ta’lim tizimi kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish institutida Toshkent shahridagi Vebster universitetining ta’lim dasturlarini amalga oshirish markazi bilan hamkorlikda “Ten days research and Latex practical course” nomli qisqa muddatli o‘quv kursi tashkil etildi. Kurs davomida tinglovchilar “Research strategies”, “Introduction to Latex and its Uses”, “Document Structure”, “Document Features”, “Sections and paragraphs”, “Text format”, “Lists and enumeration”, “Figures and Tables”, “References” kabi mavzularida amaliy mashg‘ulotlarga qatnashdilar. Oliy ta’lim muassasalari o‘quv ishlari bo‘yicha prorektorlari va fakultet dekanlari uchun Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi Oliy ta’lim tizimi kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti tomonidan Rossiya Federatsiyasi hamda Qozog‘iston Respublikasi oliy ta’lim muassasalari professor-o‘qituvchilari ishtirokida \"Innovatsion universitet menejeri\" mavzusida onlayn mikro-kurs tashkil etildi. 17

XALQARO HAMKORLIK HAMKOR TASHKILOTLAR Malaka oshirish tizimida xalqaro hamkorlik va ilmiy-tadqiqot ishlarini yo‘lga qo‘yish malaka oshirish siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridan biri hisoblanadi. Institutda hozirgi kunga qadar AQSH, Buyuk Britaniya, Gretsiya, Latviya, Rossiya, Belorusiya, Qozog‘iston va boshqa shu kabi mamlakatlarning ta’lim muassasalari bilan hamkorlik aloqalari yo‘lga qo‘yilgan. Buyuk Britaniya OTM rahbar kadrlari uchun tashkil qilingan “Ta’lim sifati menejmenti” hamda “Oliy ta’lim sifatini ta’minlashda AKT” yo‘nalishidagi malaka oshirish kurslari o‘quv dasturlari London Metropoliten universiteti hamda O‘zbekistondagi Britaniya Kengashi bilan hamkorlikda ishlab chiqilgan. 112 2369 ta nafar OTMlar Tinglovchilar Belarus Belarus Respublikasi Oliy maktab Respublika instituti bilan hamkorlikda “Ta’limda raqamli texnologiyalar” malaka oshirish kursi tashkil etildi. Kursning o‘quv-uslubiy majmualari to‘plami Ikki mamlakat professor-o‘qituvchilari hammuallifligida tayyorlandi hamda nashrdan chiqarildi. Kurs tinglovchilariga ikki tomonlama sertifikat (double certificate)lar rasmiylashtirildi. 18

HAMKORLIK SHARTNOMALARI Rossiya Rossiya Federatsiyasi Maorif vazirligi huzuridagi Pedagog kadrlarni malakasini oshirish Akademiyasi bilan o‘zaro hamkorlik memorandumi imzolangan Belarus Qozog‘iston Almata menejment Universiteti (AlmaU) bilan o‘zaro hamkorlik bo‘yicha memorandum imzolangan Belarus va O‘zbekiston Davlatlari hukumatlararo Komissiyaning VIII qo‘shma yig‘ilishi doirasida Belarus Respublikasi Oliy maktab Instituti bilan o‘zaro hamkorlik shartnomasi imzolangan So‘nggi yillardagi loyihalar 2022 Masofaviy texnologiyalardan foydalangan holda oliy ta’lim hamda 2019 Zamonaviy AKTdan foydalan- gan holda pedagog kadrlarni 2024 qayta tayyorlash va malaka oshirish tizimlarida o‘quv faoliyatini tashkil etish 2023 tayyorlashning ilmiy-uslubiy Xalqaro ta’minoti 840 mln. so‘m Xalqaro 439 mln. so‘m 19

RAQAMLASHTIRISH ELEKTRON TIZIMLAR Oliy ta’lim tizimi kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti hamda OTM huzuridagi pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish mintaqaviy va tarmoq markazlari yagona axborot tizimiga ulangan bo‘lib, o‘quv jarayonlari to‘liq raqamlashtirilgan. Elektron monitoring Masofaviy malaka oshirish http://monitoring.bimm.uz https://mt.bimm.uz ❑ Malaka oshirish kurslari hamda ❑ OTM rahbar va pedagog kadrlari uchun tinglovchilarning kasbiy faoliyati masofaviy malaka oshirish kurslari platformasi monitoringini yuritish tizimi Elektron kutubxona Markazlar http://lib.bimm.uz https://markazlar.bimm.uz 1 ❑ Malaka oshirish kurslari elektron ❑ O‘quv jarayonlarini yuritish ta’lim resurslari bazasi elektron tizim 1 11 1 1 Ochiq kurslar https://mk.bimm.uz Elektron portfolio https://pf.bimm.uz 1 ❑ OTM rahbar va pedagog kadrlari uchun ochiq masofaviy kurslar platformasi ❑ Kadrlarning kasbiy faoliyat natijalarini baholashga qaratilgan elektron resurslar Media portal majmuasi https://media.bimm.uz Vebinar ❑ Videodarslar, mahorat darslari va boshqa foydali media kontentlar portali https://vc.bimm.uz ❑ Onlayn darslar tashkil etish imkoniyatini beruvchi platforma 20

ELEKTRON PORTFOLIO TIZIMI Tinglovchilarning kasbiy faoliyatlari natijalari monitoringini yurituvchi elektron portfolio tizimi. Tizimda ro‘yxatga olingan 24 ta malaka 37627 nafar OTM oshirish Rahbar va muassasalari pedagoglari 134 ta oliy ta’lim 545449 ta kasbiy muassasalari faoliyat natijalari Tizimga kiritilgan ma’lumotlar (yillar kesimida) 106942 104169 61691 58848 67578 81142 51649 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 Tizimga kiritilgan ma’lumotlar (faoliyat turlari kesimida) 212424 O‘zFA (O‘zBA) akademigi 143 21 Xorijiy mamlakatlarda malaka oshirish 6234 Doktorlik (PhD,DSc) dissertatsiyasi himoyasi 6065 Ilmiy rahbarligidagi dissertatsiya himoyasi 1994 Yakka mualliflikda darslik yoki o‘quv qo‘llanma tayyorlash 7397 Darslik, o‘quv va metodik qo‘lanma tayyorlash 48822 8878 Monografiya tayyorlash 18964 Ixtiro, ratsionalizatorlik takliflari, innovatsion ishlanmalar 44399 37199 Xalqaro nashrlarda maqolalar e’lon qilish 30099 Ilmiy loyihalarda ishtirok etish 27061 Ko‘rgazma va tanlovlarda ishtirok etish Ilmiy konferensiyalarda ma’ruza bilan qatnashish 95770 Iqtidorli talabalar bilan ishlash Ochiq va mahorat darslarini tashkil etish

MASOFAVIY MALAKA OSHIRISH TIZIMI O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 23-sentyabrdagi \"Oliy ta’lim muassasalari rahbar va pеdagog kadrlarining malakasini oshirish tizimini yanada takomillashtirish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida\"gi 797-son qarori bilan malaka oshirishning masofaviy shakli yo‘lga qo‘yildi. Shu maqsadda masofaviy ta’lim keng joriy etilgan yetakchi xorijiy ta’lim muassasalari tajribasini o‘rganish va tahlil qilish asosida masofaviy ta’lim dasturiy platformasi ishlab chiqildi va amaliyotga joriy etildi. mt.bimm.uz ? Mazkur platformada kimlar Uch yoshga f(x)=y’ masofaviy shaklda malaka to‘lmagan yosh oshirishi mumkin? Pensiya bolali ayollar yoshidagilar 223 386 2916 2916 yo‘nalishlar kurslar modullar resurslar 22

2019-yil sentyabrdan 2023-yil iyunga qadar masofaviy kurslarda o‘qigan tinglovchilar statistikasi Rahbar kadrlar Pedagoglar 2 0 2 3 219 2342 2 0 2 2 790 6778 2 0 2 1 790 6778 2 0 2 0 770 7060 2 0 1 9 56 793 3% 17% Yosh bolali ayollar 57% 43% Nafaqadagilar Nogironligi borlar 11480 8567 80% Ayollar Erkaklar Nogironligi Besh nafargacha Takroriy bo‘lgan shaxslar bo‘lgan guruhlar kurslarda o‘qish 2916 3996 4186 644 95402 29557 nazariy o‘quv-metodik taqdimotlar videoma’ruza test savollari bitiruv (loyiha) mashg‘ulotlar resurslar bazasi ishlari uchun mavzular banki 23

OCHIQ ONLAYN KURSLAR Rahbar va pedagog kadrlarni “Hayot davomida ta’lim olish” tamoyili asosida doimiy ravishda malaka oshirib borishini ta’minlash maqsadida ochiq onlayn kurslar platformasi (http://mk.bimm.uz/) ishlab chiqildi. 394 Pedagogik 2569 Uchastka saylov faoliyatda raqamli komissiyalari a`zo- nafar larining faoliyatini nafar kompetensiyalar samarali tashkil etish 7058 Raqamli 4176 Komplayens nazorat texnologiyalar va tizimini boshqarish va nafar raqamli iqtisodiyot nafar korrupsiyaga qarshi kurashish 1151 Korrupsiyaning oldini olish va unga 353 English for Specific Purposes nafar qarshi kurashish nafar 24

Ushbu platformada oliy ta’lim muassasalari rahbar va pedagog kadrlari uchun turli tematikadagi qisqa muddatli onlayn kurslar faoliyati yo‘lga qo‘yilgan. 232 Pedagogik mahorat 15480 Masofaviy ta'limni tashkil etish nafar nafar texnologiyalari 4427 Yoshlarning odam 13370 Korrupsiyaga qarshi savdosi va majburiy kurashishning boshqa nafar mehnat bilan bog`liq nafar yo`nalishlari jinoyatlarini oldini olish 16366 English (Beginner) nafar 17734 Kredit-modul tizimi asosida ta'lim 25 nafar jarayonlarini tashkil etish

VIDEO STUDIYA Tashkil etilayotgan masofaviy kurslar tarkibini sifatli kontentlar bilan boyitish maqsadida video studiya tashkil etildi hamda u zarur qurilmalar bilan jihozlandi. Chromakey Videoni tasvirga olish uchun RGB rangdagi pardalar to‘plami Softbox Videoni tasvirga olishda foydalaniladigan yorug‘lik manbai Kompyuter Tasvirga olingan video materiallarni montaj qilish uchun maxsus kompyuter Kamera Video darslarni yozib olish qurilmasi 26

Video ma’ruzalarni dars mazmunidan kelib chiqib turli uslublarda tasvirga olish yo‘lga qo‘yildi. Screencast 70 dan ortiq videolar ekrandan yozib olish orqali tayyorlandi. Chromakey 60 dan ortiq video maʼruzalar RGB rangli parda fonida olindi. Display 50 dan ortiq video maʼruzalar interaktiv displey qarshi- sida olindi. Lightboard Whiteboard 20 dan ortiq video 10 dan ortiq video maʼruza shaffof maʼruzalar oq doska qarshi- doska qarshi- sida olindi. sida olindi. 27

ELEKTRON KUTUBXONA TIZIMI Axborot tizimining maqsadi: Qayta tayyorlash va malaka oshirish yo‘nalishlari bo‘yicha elektron ta’lim resurslari bazasini yuritish, o‘quv reja va dasturlar, o‘quv-uslubiy majmualar va boshqa manbalarni xavfsiz saqlash va ulardan samarali foydalanish imkonini yaratishdan iborat. Axborot tizimining vazifalari: ❑ Qayta tayyorlash va malaka oshirish yo‘nalishlari bo‘yicha elektron ta’lim resurslarining ochiq bazasini yuritish; ❑ Elektron ta’lim resurslaridan erkin foydalanishni ta’minlash; ❑ Qayta tayyorlash va malaka oshirish muassasalari tomonidan elektron ta’lim resurslari bazasini shakllantirish; ❑ Manbalardan foydalanish statistikasini yuritish. https://lib.bimm.uz 960 1122 4213 592 47 O‘quv rejalar O'quv dasturlar O'quv modullari Darsliklar O'quv qo'llanmalar 28

ELEKTRON MONITORING TIZIMI Axborot tizimining maqsadi: Malaka oshirish jarayonlari asosiy koʻrsatkichlari toʻgʻrisida olingan maʼlumotlarni umumlashtirish va tahlil qilish, rivojlanish tendensiyalarini baholash va prognozlash, sifatli taʼlimga erishish uchun asoslangan boshqaruv qarorlarini qabul qilish uchun asos yaratishdan iborat. Statistik ma’lumotlar Kasbiy faoliyat Sifat tahlili O‘zlashtirish Kurs natijalari tahlili Tinglovchilar davomati Kurslarning samaradorligi Reja Reytinglarni bajarilishi aniqlash MONITORING.BIMM.UZ Malaka oshirish kurslari natijalari ❖ Malaka oshirgan rahbar kadrlar 108 22 Muqobil malaka oshirganlar 210 123 701 17 2023 199 2907 2022 469 413 2021 414 26 467 4129 2020 356 53 538 ❖ Malaka oshirgan pedagog kadrlar Yakka mualliflikdagi darslik, o‘quv qo‘llanma Ilmiy rahbarligidagi dissertatsiya himoyasi 2023 1737 2263 829 Dissertatsiya himoya qilish Xorijda malaka oshirish yoki stajirovka o‘tash 2022 2031 2937 1701 O‘zFA, O‘zBA akademigi ilmiy unvoniga ega bo‘lish 2021 1663 526 5279 29 2020 1423 692 5803 Muqobil Bevosita Masafaviy

UCHASTKA SAYLOV KOMISSLIYALARI KURSI O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi Senatining “O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi to‘g‘risida”gi O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyaviy qonuni loyihasi bo‘yicha O‘zbekiston Respublikasi referendumini o‘tkazish haqida”gi 2023-yil 14-martdagi SQ-702-IV-sonli qaroridagi topshiriqlar ijrosini ta’minlash maqsadida, Uchastka saylov komissliyalari raislari, rais o‘rinbosarlari hamda kotiblarni tezkor o‘qitish va ularning bilim darajalarini aniqlashga qaratilgan masofaviy ta’lim platformasi (http://rf.bimm.uz) ishlab chiqilib, amaliyotga joriy etildi. Platforma orqali jami 32955 nafar uchastka saylov komissliyalari raislari, rais o‘rinbosarlari va kotiblar tayyorlandi. Hududlar kesimidagi kontingent Toshkent sh. 2439 Xorazm 1711 Fargona 3650 Toshkent vil. 2927 Sirdaryo 876 2651 Surxondaryo Samarqand 3418 Namangan 2581 1271 Navoiy Qashqadaryo 3094 1618 Jizzax Buxoro 1865 Andijon 2851 Qoraqalpog`iston Res. 2003 Modullar bo‘yicha o‘zlashtirish ko‘rsatkichi 96,9 97,8 Referendum o‘tkazuvchi uchastka komissiyalarini tuzish tartibi va 97,3 95,1 faoliyatining asosiy jihatlari 94,2 95,8 Referendumda ovoz beruvchi fuqarolarning ro‘yxati bilan ishlash Muddatidan oldin ovoz berishni tashkil etish va o‘tkazish Referendum o‘tkazuvchi uchastka komissiyasining ovoz berish kunidagi faoliyati Referendum uchastkasida ovozlarni sanab chiqish va natijalarni belgilash Uchastka komissiyasining referendum jarayoni ishtirokchilari (OAV, kuzatuvchilar, jamoat tartibini saqlashga mas’ul idoralar vakillari) bilan hamkorligi 30

UCHASTKA SAYLOV KOMISSLIYALARI KURSI O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2023-yil 8-maydagi “Muddatidan ilgari O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti saylovini tayinlash to‘g‘risida”gi PF–68-son Farmoni ijrosini ta’minlash maqsadida masofaviy ta’lim platformasi (http://spv.bimm.uz) ishlab chiqildi. Platforma orqali jami 33565 nafar uchastka saylov komissliyalari raislari, rais o‘rinbosarlari va kotiblar tayyorlandi. Modullar bo‘yicha o‘zlashtirish ko‘rsatkichi 97 O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti sayloviga oid qonun 96,5 96,5 hujjatlari, saylov komissiyalari va ularning vakolatlari 96 Saylovchilar ro‘yxatlari bilan ishlash 95 Uchastka saylov komissiyalari joylashgan binolarni 92 jihozlash va muddatidan oldin ovoz berishni tashkil etish O‘zbekiston Respublikasi Prezident saylovini o‘tkazuvchi uchastka saylov komissiyaning saylov kunidagi faoliyati Saylov uchastkasida ovozlarni sanab chiqish va natijalarni belgilash (natijalarni aniqlashdagi harakatlar ketma-ketligini ko‘rsatib berish) Saylov komissiyaning saylov jarayoni ishtirokchilari (OAV, kuzatuvchilar, jamoat tartibini saqlashga mas’ul idoralar vakillari) bilan hamkorligi Hududlar kesimidagi kontingent 1995 2996 1713 1222 2567 1867 1652 890 2590 3243 3674 3399 3076 2681 31

MAVJUD SHAROITLAR AXBOROT-RESURS MARKAZI Oliy ta’lim tizimi kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish institutida Axborot-resurs markazi faoliyati yo‘lga qo‘yilgan. O‘zbekiston Milliy kutubxonasi EIFL (Electronic Information for Libraries) xalqaro konsorsiumining litsenziyali dasturi orqali elektron resurslardan foydalanish imkoniyatini yaratilgan. Institutning ARM fondi 2048 tani tashkil etadi. Axborot-resurs markazida Alisher Navoiy nomidagi O‘zbekiston Milliy kutubxonasining ilmiy-ta’limiy, ilmiy- ma’rifiy, ilmiy va xorijiy elektron bazalarda mavjud axborot- kutubxona resurslaridan doimiy ravishda onlayn foydalanish imkoniyati yaratilgan. Axborot-resurs markazida Yevropa Komissiyasi Erasmus+ dasturining “O‘zbekistonda oliy ta’lim tizimida ta’lim jarayonlarini modernizatsiyalash va internatsionalizatsiyalash” (IMEP) loyihasi asosida 235 ta xorijiy adabiyotlar keltirilgan. 32

136 ta 187 ta 185 ta •siyosiy •iqtisodiy •badiiy kitoblar kitoblar kitoblar 89 ta 247 ta 68 ta •pedagogikaga •psixologiyaga oid adabiyotlar En •chet tiliga oid oid adabiyotlar adabiyotlar 91 ta 117 ta 207 ta •sportga oid •meditsinaga adabiyotlar oid adabiyotlar Uz •o‘zbek tili va adabiyotiga oid adabiyotlar 233 ta •axborot- kommunikatsiya texnologiyalariga oid adabiyotlar 435 ta •turli mavzularga oid adabiyotlar 33

O‘OQ‘qUuVv aAudUitDorIiyTaOlaRri,IYyoAtoLqAxoRnIaVvAa spBoOrt SzaHliQA XONALAR 2 ta kompyuter xona (42 dona) 1 ta lingafon xonasi (21 ta kompyuter) 4 ta interaktiv elektron panel bilan jihozlangan ma’ruzalar xonasi 2 ta videokonferensiya qurilmalari bilan jihozlangan majlislar zali 72 o‘rinli yotoqxona, ma’naviyat xonasi, 2 ta oshxona Wi-Fi zonalari Sport zali faoliyat yuritmoqda 34

ILMIY FAOLIYAT OLIY TA’LIMDAN KEYINGI TA’LIM Institutda 13.00.01 – “Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta’limotlar tarixi”, 13.00.06 – “Elektron ta’lim nazariyasi va metodikasi (ta’lim sohalari va bosqichlari bo‘yicha)” hamda 13.00.07 – “Ta’limda menejment” ixtisosliklari bo‘yicha tayanch doktorantlar va mustaqil izlanuvchilar tayyorlanadi. Oxirgi 4 yilda jami 12 nafar tadqiqotchilar pedagogik fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) ilmiy darajasini olish uchun dissertatsiya himoya qilgan. 2020 Qabul: - doktorantura - 2 nafar; - mustaqil izlanuvchi - 3 nafar. Himoya: 6 нафар. Qabul: 2021 - doktorantura - 1 nafar; - mustaqil izlanuvchi - 2 nafar. 2022 Qabul: - doktorantura - 5 nafar; Himoya: 2 nafar. - mustaqil izlanuvchi - 4 nafar. Qabul: Himoya: 2 nafar. - doktorantura - 5 nafar; - mustaqil izlanuvchi - 4 nafar. 2023 Himoya: 2 нафар. 35

ANJUMANLAR Oxirgi yillarda institutda rahbar va pedagog kadrlarning innovatsion hamda kommunikativ kompetentligini rivojlantirish, ilmiy salohiyatni oshirish maqsadida 1 ta Xalqaro hamda 4 ta Respublika ilmiy-amaliy anjumanlari tashkil etilgan. 2021-yilning 25-fevral kuni Bosh ilmiy-metodik markazda “Ta’limni raqamlashtirish sharoitida pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish: zamonaviy yondashuvlar va innovatsiyalar” mavzusida onlayn ilmiy- amaliy konferensiya tashkil etildi. Mazkur konferensiya quyidagi uchta yo‘nalishda o‘z ishini olib bordi: ❑ Rahbar va pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimida zamonaviy yondashuvlar, innovatsiyalar va xalqaro tajribalar; ❑ Qayta tayyorlash va malaka oshirish jarayonlarini masofaviy ta’lim texnologiyalari asosida tashkil etish; ❑ Malaka oshirish jarayoniga kredit-modul tizimini bosqichma-bosqich joriy qilish. Konferensiya materiallari asosida to‘plam nashr etildi. 36

Oliy ta’lim tizimi kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish institutida 2023-yil 1-may kuni “Ta’limni transformatsiyalash sharoitida rahbar va pedagog kadrlarni malakasini oshirish: zamonaviy tendensiyalar va yondashuvlar” mavzusidagi ilmiy-amaliy anjuman bo‘lib o‘tdi. Konferensiyada 100 dan ortiq ishtirokchilar qatnashdi. Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi mutasaddi xodimlari, xorijlik hamkorlar, mintaqaviy va tarmoq markaz direktorlari konferensiya ochilishida hamda sho‘balar faoliyatida o‘z ma’ruzalari bilan ishtirok etdilar. Xorijlik hamkoorlar Rossiya Maorif vazirligi huzuridagi Akademiya rektori Kuzmin Pavel Vladimirovich “Об организации системы и векторах развития ДПО педагогических и управленческих кадров РФ” mavzusida, Riga texnika universiteti professori Velta Lyubkina “Self-assessment framework on transformative digital pedagogical competence in HE”, Belarus Respublikasi Prezidenti huzuridagi Boshqaruv instituti dotsenti Naumovich Olga Anatolyevna esa “Научная деятелность в учреждениях высшего образования как фактор развития инновационных-коммуникативных компетенций” mavzusida ma’ruza qilidilar va xorij tajribasi bilan o‘rtoqlashdilar. 37

BOG‘LANISH +99871 202 01 20 https://bimm.uz TELEGRAM INSTAGRAM FACEBOOK YOUTUBE