แบบประเมิน-คุรุชนคนคุณธรรม-2564-ครูชไมพร-วงศ์วุฒิ

“ 10,000 1 4 16

2 ำำ แบบรายงานประวัติผู้ประกอบวิชาชีพครู และผลงานเล่มนี้ จัดทำขึ้นเพื่อเสนอขอรับรางวัล “๑๐๐๐๐ คุรชุ น คนคณุ ธรรม” ประจำปี ๒๕๖4 ประเภทครู ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พื้นฐาน ขอขอบพระคุณ นายสรุ ิยา สมฤทธ์ิ ผู้อำนวยการโรงเรยี นเพียงหลวง 16 คณะกรรมการการศึกษา ข้ันพ้นื ฐาน คณะครู ผู้ปกครองและชุมชน ทใี่ หก้ ารสนบั สนนุ และเอื้อเฟื้อข้อมลู จนแบบประวตั แิ ละรายงานเล่มนี้ สำเร็จด้วยดี หวังเป็นอย่างย่ิงว่าแบบรายงานประวัติผู้ประกอบวิชาชีพครู และผลงานเล่มนี้ จะอำนวยประโยชน์ แก่ผู้ที่สนใจศกึ ษาคน้ ควา้ หากมขี อ้ ผดิ พลาดประการใดผจู้ ัดทำขออภยั ณ ทนี่ ีด้ ว้ ย นางสาวชไมพร วงศว์ ฒุ ิ

3 คำนำ ้ สารบัญ ก ตอนที่ 1 ข้อมลู สว่ นบคุ คล ข ตอนท่ี 2 ผลการประพฤติปฏิบัตติ น และผลการปฏบิ ตั งิ านตามเกณฑเ์ อกสารและหลักฐานอา้ งองิ ๑ ตอนที่ 3 ความคิดเห็นของผบู้ ังคับบัญชาช้ันต้นเกยี่ วกบั คุณลักษณะ คุณสมบตั ิ และผลงานที่โดดเดน่ 2 เปน็ แบบอย่าง ตามหลกั เกณฑ์ การประเมนิ คุรุชน คุณธรรม 11 ภาคผนวก

4 “10,000 ” ำ 2564 1้ ประเภท  ครู  ผ้บู ริหาร ชื่อ นางสาวชไมพร นามสกุล วงศ์วุฒิ Name Chamaiporn SURNAME Wongwut อายุ 39 ปี วทิ ยฐานะ  ปฏบิ ตั ิการ  ชำนาญการ  ชำนาญการพิเศษ  เชย่ี วชาญ  เชีย่ วชาญพิเศษ วฒุ ิการศึกษาสูงสุด  ต่ำกว่าปรญิ ญาตรี ปรญิ ญาตรี ปรญิ ญาโท  ปรญิ ญาเอก ฏ รหัสไปรษณยี ์ 57160 โรงเรยี น เพียงหลวง 16 อำเภอเทงิ สงั กัด สพป.เชยี งราย เขต 4 เลขท่ี 159 หมู่ 9 แขวง/ตำบลตบั เตา่ เขต/อำเภอ เทิง จงั หวัด เชยี งราย โทรศัพท์ 0686-6717351 E-mail [email protected] ้ เลขท่ี 45 หมู 7 แขวง/ตำลบ เวียง ถนน- เขต/อำเภอ เวยี ง จังหวดั เชยี งราย รหสั ไปรษณยี ์ 57160 โทรศัพท์เคลอื่ นที่ 068-6717351

5 2ผ ฤฏ ผ ฏ ฑ ้ 1. ฏฏ ้ 1.1 ใ ้ ข้าพเจ้ารู้จักประหยัด อดออม และใช้จ่ายเท่าที่จำเป็น มีเงิน - ภาพการดำเนิน เก็บไว้ใช้ในคราวจำเป็น ไม่ทำตัวให้เดือนร้อน โดยการไปหยิบยืมเงิน กจิ กรรมการ ของผู้อื่น หากต้องมีการใช้จ่ายในสิ่งของที่ตนเองต้องการ ข้าพเจ้าจัก คิด ทบทวน ประมาณตน ไม่ใช้จ่ายเกินตัว โดยน้อมนำหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมาใช้ในการ ดำเนินชีวิตประจำวัน จนเป็นนิสัย และข้าพเจ้าก็มีความสุขกับการ ดำรงชีวิตอย่างนี้ตลอดมา ข้าพเจ้าเข้าใจว่า การกินอยู่อย่างพอเพียง พอกิน พออยู่ พอใช้ ก็ทำให้คนเรามีความสุขได้โดยไม่ต้องไปไขว่คว้า มาให้มากจนเกินพอ และเมื่อเราปฏิบัติได้ เราก็สามารถพูดต่อ เผยแพร่ความคิดนี้สู่คนอื่นได้ อันเป็นแบบอย่างที่ดีแก่นักเรียน ต่อไป พร้อมกันนี้ข้าพเจ้ายังสนับสนุนให้นักเรียนรู้จักการประหยัด อด ออม ซึ่งอย่างน้อยกิจกรรมที่จะส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักนำหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชีวิตประจำวันได้ ส่งเสริมสนับสนุน ให้ นักเรียนเข้าร่วมโครงการรักการออมของโรงเรียน ที่จัดทำขึ้นเพื่อให้ นักเรียนร้จู กั ประหยัด อดออมนนั่ เอง 1.2 ้ ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนไม่ยุ่งเกี่ยวกับสิ่งเสพติดทั้งปวง ไม่ว่าจะเป็นเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ ของมึนเมา บุหรี่ นอกจากไม่ยุ่ง เกี่ยวแล้ว ยังร่วมรณรงค์และต่อต้านสิ่งเสพติดที่ทางชุมชนหรือ โรงเรียนจัดขึ้นเป็นประจำทุกปีอีกด้วย โดยการอบรม สั่งสอน ให้ ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับโทษของสิ่งเสพติด เมื่อพบว่ามีนักเรียนเข้า ไปมีส่วนร่วมในกระบวนการเสพของเหล่านี้ ข้าพเจ้าได้ว่ากล่าว ตักเตอื น และพรอ้ มในการให้ความชว่ ยเหลือเพ่ือให้นักเรยี นได้หลุดพ้น จากส่ิงเสพตดิ นน้ั ดว้ ยความรักและหว่ งใยต่อศษิ ย์ อีกท้งั ข้าพเจ้ายังละ เว้นจากอบายมุขทกุ รูปแบบ ไม่ว่าจะเป็นการพนนั การซือ้ หวย เป็นต้น 1.3 ใ ้ ้ ข้าพเจ้าใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและค้มุ ค่า เช่นนำ ใช้กระดาษที่ใช้หน้าเดียว มาใช้ให้ครบ 2 หน้า ร่วมโครงการประหยัด พลังงานในสถานศึกษาตามนโยบาย ให้ความรู้แก่นักเรียน ทุกครั้งที่ ออกจากห้องเรียน นักเรียนต้องปิดไฟ ปิดพัดลมทันที ตรวจสอบ ความเรียบร้อยห้องเรียนก่อนกลับบ้าน จัดกิจกรรมคัดแยกขยะใน ห้องเรียนและในโรงเรียน การนำเศษวัสดุเหลือใช้มาประดิษฐ์สื่อการ สอน เช่น การสรา้ งของเลน่ วิทยาศาสตรจ์ ากขยะ และการนำกล่องนม มาประดิษฐ์เป็นของใช้ต่างๆปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อนร่วมงานและบุคคลอ่นื รู้รักษส์ ิ่งแวดล้อม ใชอ้ ย่างประหยัด คมุ้ ค่า

6 ฏฏ ้ เช่น การกล่าวหน้าเสาธงเรื่องช่วยกันอนุรักษ์ และร่วมรณรงค์คัดแยก ขยะภายในโรงเรยี นร่วมกับสภานักเรียน 1.4 มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพือ่ นร่วมงานและสงั คม ช่วยเหลือเกื้อกลู - ภาพกจิ กรรมการ เพอื่ นร่วมงานและสังคมในด้านต่าง ๆ อย่างสม่ำเสมอ ช่วยเหลือเพ่ือน ร่วมงาน ในสถานศึกษา ร่วมงานในโรงเรียนทุกด้าน ช่วยเหลือร่วมงานกับชุมชน ผู้ปกครอง และชุมชน นักเรียน กรรมการสถานศึกษา รวมกับชุมชน และโรงเรียนอย่าง สม่ำเสมอ 1.5 ใ ้ ๆ ำ - ภาพกจิ กรรมการ ข้าพเจ้ายดึ มั่นแนวทางการทำงานแบบมสี ่วนรว่ ม รู้รักสามัคคี รว่ มงาน ในสถานศึกษา มีน้ำใจ เอื้อเฟื้อเกื้อกูลกันได้ประพฤติปฏิบัติงานอย่างกัลยาณมิตรต่อ เพื่อนร่วมงาน ด้วยความรักสามัคคี มีน้ำใจ ช่วยเหลือเกื้อกูลกันด้วย และชมุ ชน ความจริงใจ สุภาพเรียบร้อย ทั้งผู้เรียน คณะครู ผู้บริหาร และชุมชน โดยมุ่งเน้นการให้บริการ ติดตามช่วยเหลือ ให้ความสะดวก ให้ความ เป็นธรรมให้การสงเคราะห์โดยไม่หวังผลตอบแทน ตลอดทั้งการให้ ความร่วมมือกับทุกฝ่ายด้วยความยินดี เป็นผลให้การปฏิบัติงานมี เครือข่ายมีที่ปรึกษา และมีผู้คอยช่วยเหลือแนะนำการปฏิบัติงานให้ ประสบความสำเร็จตามเป้าหมายอย่างราบรื่น ทำให้อยู่ร่วมกับบุคคล อื่นอย่างมีความสุข มีน้ำใจต่อเพื่อนร่วมงานถึงแม้เพื่อนร่วมงานยังไม่ บอกให้ช่วย หากงานที่เราทำที่เรารับผิดชอบเสร็จแล้วก่อนเลิกงาน เพื่อนยังทำงานไม่เสร็จ เราก็สามารถเข้าไปช่วยเหลือเพื่อนได้ เพื่อ แสดงความมนี ้ำใจ โดยไม่ต้องให้เพ่ือนร้องขอ หรือไม่ตอ้ งให้เพื่อนบอก ทุกครั้ง เช่น ทำงานร่วมกับคณะครู ในการจัดกิจกรรมต่างๆ ของ โรงเรียน และเป็นคณะกรรมการในการจดั กิจกรรมต่างๆ 1.6 ็ ผ้ ำผ้ ็ ผ้ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ผู้นำที่ดีให้กับนักเรียน เป็นครูที่ปรึกษา ประจำชั้นมัธยมตอนต้นเสมอมา นอกเหนืองานสอนแล้วยังได้ รับผิดชอบหัวหน้าฝ่ายบริหารงบประมาณของโรงเรียน ส่งเสริม นักเรียนเข้าร่วมแข่งขันทักษะทางวิชาการในทุกๆปี และประพฤติตน เป็นแบบอย่างทดี่ ตี ามหลกั จรรยาบรรรณวชิ าชีพครูอย่างเคร่งครัด

7 2. ญ 2.1 ฏ ฏ ้ ผ้ ำ - ภาพกจิ กรรมการเข้า แถวเคารพธงชาติ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นลูกที่ดี ดูแลปรนนิบัติบิดามารดาและ - ภาพกิจกรรมท่ีแสดง คอยช่วยเหลือค่าใช้จ่ายตามกำลังความสามารถ ตลอดจนแสดงความ ถงึ ความจงรักภักดตี ่อ กตัญญูในด้านต่างๆเป็นตัวอย่างที่ดีให้แก่บุตรไม่สร้างภาระ ความ เดือดร้อนให้แก่ บิดามารดา ดูแลบิดา มารดา และครอบครัว ผู้มี ชาติ ศาสนา พระคุณตาม กำลงั ความสามารถเหมาะสมแกฐ่ านะ เชน่ การช่วยเหลือ พระมหากษัตริย์ ดูแลงานบ้าน แสดงความรักและความหว่ งใย ดูแลเอาใจใสเ่ ป็นอยา่ งดี ดูแลในยามบิดามารดาเจ็บป่วย เป็นตน้ 2.2 ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดีต่อชาติ ปฏิบัติกิจกรรมเคารพธง ชาติ ร้องเพลงชาติ รักษามรดกทางวัฒนธรรมของชาติ มีความ จงรักภักดีต่อศาสนา ด้วยการสวดมนต์ ไหว้ พระ ตักบาตรตอนเช้า และร่วมกิจกรรมในวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ตามโอกาสต่าง ๆมี ความจงรักภักดีต่อพระมหากษัตริย์ ด้วยการร่วม ร้องเพลงสรรเสริญ พระบารมกี บั นกั เรียนในกิจกรรมตอนเชา้ ร่วมจัดกจิ กรรมวันเฉลมิ พระ ชนมพรรษาฯ วาระตา่ ง ๆปฏบิ ัติตนเปน็ แบบอย่างที่ดีไดเ้ รมิ่ จากภายใน ครอบครัวตนเอง ในสถานศึกษา และส่งเสริมสนับสนุนดำเนินงาน โรงเรียนคณุ ธรรม - ภาพกิจกรรมการ 2.3 ฏ ฝั ใ ้ ญ ้ ปลูกฝังความกตัญญู ข้าพเจ้าปฏิบัติตน และปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อนร่วมงานและ ให้กบั นกั เรียนใน บุคคลอื่น มีความกตัญญูรู้คุณองค์กร ปลูกฝังคุณลักษณะอันพึง สถานศกึ ษา ประสงค์ สร้างความรักในองค์กร รักท้องถิ่น เช่น การจัดเวรทำความ สะอาด ฝึกการทำงานร่วมกันรักษาความสะอาดภายในโรงเรียน ดูแล รักษาทรัพย์สินของโรงเรียน สร้างค่านิยมรักษา ดูแลโรงเรียนด้วย ความรัก จัดกิจกรรมวันครู วันแม่แห่งชาติ ปลูกฝังความกตัญญูรู้คุณ ตอ่ ผมู้ ีพระคุณ 2.4 ฏ ฝั ใ ้ - ภาพกิจกรรมการทำ ้ ้ ใ้ ้ ความสะอาดบรเิ วณ ขา้ พเจ้าปฏบิ ตั ิตนและส่งเสรมิ ปลูกฝังใหน้ ักเรยี น เพอื่ นร่วม โรงเรยี น และบรเิ วณ งานและบุคคลอื่น รู้รักษ์สิ่งแวดล้อมใช้อย่างประหยัดคุ้มค่า เช่น การ ทอ้ งถิน่ บา้ นเกดิ กล่าวหนา้ เสาธงเรือ่ งช่วยกันอนุรักษ์ สงิ่ แวดล้อมในโรงเรยี นและชุมชน การลงมอื ปฏบิ ัตใิ นการทำความสะอาดบริเวณเขตพน้ื ทีต่ ่างๆ และการ ร่วมเป็นจิต อาสาพัฒนาพื้นที่ ที่ได้รับมอบหมายส่งเสริมให้นักเรียนรู้ รักษ์สิ่งแวดล้อมโดยนำเศษวัสดุเหลือและวัสดุธรรมชาติใช้มาทำ ประโยชน์ การใช้ถุงผ้าพอเพียงแทนถุงพลาสติก ส่งเสริมโครงการขยะ ในโรงเรยี น

8 ฏฏ ้ 3. ซ 3.1 ำ ใ ้ ้ - ภาพการดำเนิน ข้าพเจ้ารักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อตนเอง คือการพูดกับ ตนเอง กจิ กรรมการ ว่า จะมุ่งมั่นศึกษาเล่าเรียนจนจบ และทำผลงานวิทยฐานะ ตาม ความรู้ ความสามารถ จนสามารถศึกษาเล่าเรียนได้จนจบการศึกษา ใน ระดับปริญญาโท บริหารการศึกษา และได้รับวิทยฐานะชำนาญ การ รักษาและปฏิบัติตามคำปฏิญาณตน และปฏิบัติตนเพื่อเป็น แบบอย่างที่ดีให้กับนักเรียน ได้รับเกียรติบัตรยกย่องจากผู้บริหารใน การปฏบิ ัติหน้าท่ี 3.2 ใ ้ ้ ้็ ข้าพเจ้าให้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริง ได้แก่การให้ข้อมูล หรือ การถ่ายทอดความรู้ที่ถูกต้อง ตามหลักวิชาให้แก่ผู้เรียน จน ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้เต็มศักยภาพ รายงานข้อมูลที่เป็นจริง เช่น ข้อมลู ดา้ นยาเสพตดิ ในสถานศึกษา ใหน้ กั เรียนรจู้ กั แยกแยะสิง่ ไหนท่ี ควรทำและไม่ควรทำ 3.3 ฏ ำ ้ ำผ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนโดยคำนึงถึงความถูกต้องละอายและเกรง กลัวต่อการกระทำผิด เช่นการได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ ครูที่ ปรึกษาชั้น ม.3 ปฏิบัติหน้าครูเวรประจำวัน ปฏิบัติตามกฎของ โรงเรียนอย่างเคร่งครัด ประพฤติปฏิบัติตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีแก่ นักเรียน ปฏิบัติตนโดยคำนึงถึงความถูกต้องละอายและเกรงกลัวต่อ การกระทำผิด เช่น การได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษา ปฏิบัติหน้าที่คณะกรรมการ จึงต้องประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ไมใ่ หเ้ กดิ ข้อผิดพลาดใดๆ ร่วมกจิ กรรมคุณธรรมเพื่อปลกู ฝังคุณธรรม จริยธรรมที่ดีงาม และขัดเกลาจิตใจให้คิด ทำ และพูดในสิ่งที่ถูกต้อง อยู่เสมอ ดังเช่นการร่วมอบรมหลักสูตรสมาธิ การร่วมพิธีทาง พระพุทธศาสนาเป็นต้น 3.4 ฏ ข้าพเจา้ ปฏบิ ตั งิ านโดยไมเ่ อ้ือประโยชน์ตอ่ ตนเอง คือ การ ปฏบิ ัติ หน้าท่ี ที่คิดถึงประโยชนข์ องสว่ นรวมเป็นหลัก เชน่ การปฏิบัติ จิตอาสา ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้วยความซื่อสัตย์สุจริต ปฏิบัติตาม หลักเกณฑ์ กฎระเบียบ ของทางราชการ จรรยาบรรณครู ปลูกฝังให้ นักเรียนปฏิบัติตามระเบียบ ช่วยเหลือนกั เรยี นที่ยากจน ตลอดจนให้ ขวัญกำลังใจครอบครัวนักเรียน รักษาผลประโยชน์ของทางราชการ ปฏิบตั ิงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ตอ่ ญาติพนี่ อ้ ง หรือผใู้ กลช้ ิด เปน็ ต้น

9 ฏฏ ้ 3. ซ 3.5 ำ ใ ้ ้ ผ้ - ภาพการดำเนิน ข้าพเจ้ารักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อผู้อื่น ได้แก่คำมั่นสัญญา หรือ กิจกรรมการ การ ทำตามข้อตกลงในองค์กร เช่นการแลกเวร เมื่อมีภารกิจไม่ สามารถมาอยู่เวรได้ จึงมีการบันทึกของแลกเวร เมื่อแลกเวร แล้วก็ จะมาอยเู่ วรตามที่แลก 3.6 ฏ ผ้ ้ ซ ข้าพเจ้าปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความซื่อตรง ได้แก่การปฏิบัติ ตาม หลักเกณฑ์ กฎระเบียบ ของทางราชการ จรรยาบรรณครู ปลูกฝังให้นักเรียนปฏิบัติตามระเบียบ ปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย ด้วยความซอื่ ตรง จนได้รบั การยกยอ่ งเปน็ ครูดขี องแผน่ ดนิ ปี 63 3.7 ผ ข้าพเจา้ ปฏบิ ตั ิหน้าทโ่ี ดยยึดหลักประหยดั คมุ้ คา่ มปี ระสทิ ธิ ภาพ โดยคำนึงถึงผลประโยชน์ของส่วนรวมและประชาชนเป็นหลัก ดำเนินการสอดคล้องและเป็นไปตามความต้องการของส่วนรวม ความต้องการของนักเรียนและผู้ปกครอง ใช้วัสดุอุปกรณ์และ สาธารณูปโภคอย่างประหยัดและเหมาะสม ใช้ทรัพย์สินของทาง ราชการให้เกิดประโยชน์สูงสุด รู้จักดูแล บำรุง รักษาทรัพย์สินของ ตนเองและส่วนรวม ร่วมกันรักษาผลประโยชน์และทรัพย์สินของ โรงเรียน ร่วมอนรุ ักษ์และพฒั นาสงิ่ แวดล้อม ทงั้ ทางตรงและทางอ้อม เช่น พัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน ร่วมมือกับคณะครูและ นักเรียนดูแลสิ่งแวดล้อมบริเวณโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ เอาใจใส่ สถานที่ทำงานให้อยู่ในสภาพสะดวก สะอาด เรียบร้อย เป็นระเบียบ สวยงาม เพ่อื สร้างบรรยากาศที่ดเี อ้ือต่อการเรียนการสอนในชนั้ เรียน 3.8 ฏ ้ ผ้ใ ้ ้ ข้าพเจ้ารักษาผลประโยชน์ของราชการและส่วนรวม ปฏิบัติงาน โดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อญาติ พี่น้องหรือผู้ใกล้ชิดคุ้นเคย เช่น การได้เป็นกรรมการประเมินครูผู้ช่วยในโรงเรียนเพียงหลวง 16 คณะกรรมการคุมสอบในต่างๆ เช่น สอบโอเน็ตและสอบ NT ประจำปีการศึกษา 2563 มีจิตช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกันอย่าง สร้างสรรค์ โดยยึดมั่นในระบบคุณธรรม สร้างความสามัคคีในหมู่ คณะ ซึ่งข้าพเจ้าได้ตระหนกั และให้ความสำคญั ในเรื่องนี้เปน็ อย่างยิง่ ไม่เอื้อประโยชน์ญาติพี่น้อง หรือคนคุ้นเคย ให้ความร่วมมือและเต็ม ใจ ให้ความช่วยเหลือผู้ร่วมประกอบวิชาชีพในสิ่งที่ตนเองมีความรู้ ความสามารถ

10 ฏฏ ้ 4. ผ 4.1 ้ ้ - ภาพการดำเนิน กิจกรรมการ ข้าพเจ้าแต่งกายถูกต้องตามระเบียบและสุภาพ เรียบร้อย เหมาะสมกับกาลเทศะ เช่น การแต่งชุด ข้าราชการ ชุดปกติขาว ในงานต่างๆ และ ชุดผ้าไทยทุกวันศุกร์ แต่งกายถูกต้องตาม ระเบียบทางราชการ ตามนโยบายหน่วยงานต้นสังกัด และตาม ระเบียบของสถานศึกษา เพื่อเป็นแบบอยา่ งท่ีดี แก่นักเรียน ทุกวนั จันทร์แต่งเครื่องแบบข้าราชการสีกากี วันอังคารใส่ชุดโทนสีม่วง วันพุธแต่งชดุ ลกู เสอื วันพฤหัสบดีแต่งชุดสุภาพและวันศุกร์แต่งชุด ผ้าไทยประจำพื้นบ้าน ทุกครั้งที่แต่งกายมีความสุภาพ เรียบร้อย เหมาะสมกบั กาลเทศะ 4.2 ผ ้้ ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้วยความวิริยะอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งมั่น และรับผิดชอบต่อผลสัมฤทธิ์ของงาน ปฏิบัติหน้าที่ด้วย ความขยัน หมั่นเพียร ปฏิบัติการสอนอย่างเต็มความสามารถเพ่ือ ประโยชน์แก่นักเรียน ไปทำงานแต่เช้ากลับเย็น ด้วยข้าพเจ้ามี ความมุ่งมั่นและตั้งใจที่จะทำงานในหน้าท่ีใหไ้ ด้รับความสำเร็จดว้ ย ตนเอง และต้องการให้งานเสร็จตามกำหนดเวลา แม้บางครั้งจะ เกิดปัญหาหรืออุปสรรคในการทำงานบ้าง ข้าพเจ้าก็ไม่ย่อท้อต่อ ปัญหาหรืออุปสรรคใดๆ ข้าพเจ้าใช้สติปัญญา ความสามารถและ ความอดทนในการแก้ปัญหาให้ผ่านพ้นไปด้วยดี ข้าพเจ้ามีความ รับผิดชอบตอ่ ตนเอง ครอบครัว และผู้อืน่ ข้าพเจ้าดูแลเอาใจใสต่ ่อ บิดา มารดา สามี และบุตรทั้งสองด้วยความรัก ทำหน้าที่เป็นลกู ที่ ดีของพ่อแม่ดูแลเอาใจใส่พ่อแม่อย่างสม่ำเสมอไม่ขาดตกบกพร่อง สร้างความภาคภูมิใจให้ท่านอยู่เสมอตั้งแต่ครั้งยังเรียนหนังสือ เพราะข้าพเจ้าเป็นผู้ใฝ่รู้ใฝ่เรียน ทั้งยังสำเร็จการศึกษาในระดับ ปริญญาโทจากมหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี ข้าพเจ้าทำให้ท่านท้ัง สองได้ภาคภูมิใจในความเป็นครูของข้าพเจ้า ที่ปฏิบัติหน้าที่ด้วย ความเอาใจใส่และขยันหม่ันเพียร 4.3 ็ ใ ฏฎ ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติกฎระเบียบของ สถานศึกษาได้แก่ แต่งกายถูกระเบียบของทางราชการ ปฏิบัติงาน ตามระเบียบราชการ เช่นปฏิบัติหน้าที่ครูเวรประจำวันแต่งกาย สุภาพเรียบร้อย เข้าแถวหน้าเสาธงตอนเช้า การขออนุญาตไป ราชการ การออกนอกพื้นท่ี การลากิจ ลาป่วยมีการทำบันทึก ขอ้ ความเสนอผบู้ งั คบั บญั ชา

11 ฏฏ ้ 4.4 ใ ฏ - ภาพการดำเนิน ขา้ พเจา้ ตรงตอ่ เวลาในการปฏิบัตงิ าน ได้แก่การมาปฏบิ ัติ กจิ กรรม งานทันเวลา เข้าห้องเรียนและออกจากห้องเรียน ตรงเวลาในการ ประชุม และเลิกประชุม ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้วยความวิริยะอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งมั่น และรับผิดชอบต่อผลสัมฤทธิ์ของงาน ปฏิบัติ หน้าที่ด้วยความขยัน หมั่นเพียร ไปทำงานแต่เช้ากลับเย็น เป็น ประจำ ด้วยข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นและตั้งใจที่จะทำงานในหน้าที่ให้ ได้รับความสำเร็จด้วยตนเอง และต้องการให้ งานเสร็จตาม กำหนดเวลา แมบ้ างครงั้ จะเกดิ ปัญหาหรืออปุ สรรคในการทำงานบ้าง ข้าพเจ้าก็ไม่ย่อท้อต่อปัญหาหรืออุปสรรคใด ๆ ข้าพเจ้าใช้สติปัญญา ความสามารถ และมีความอดทนในการแก้ปญั หา 4.5 ฏ ้ำ ็ ใำ ผ็ ข้าพเจ้าปฏิบัติงานได้สำเร็จอย่างมีคุณภาพภายในเวลาท่ี กำหนดและมีแผนงานเป็นทย่ี อมรบั ได้แก่การปฏบิ ัตงิ าน ตามแผน ปฏิบัติการตามท่ีได้รบั มอบหมาย ปฏิบัติงานไดส้ ำเร็จอย่างมีคุณภาพ ภายในเวลาท่ี กำหนดและมแี ผนงานเป็นที่ยอมรับ ไดแ้ ก่การปฏบิ ตั ิ งาน ตามแผนปฏิบัติการ ได้แก่ หัวหน้าฝ่ายงบประมาณ การรายงาน การจัดโครงการที่ได้รับมอบหมาย การรายงานผล SAR ของ สถานศกึ ษา ปฏบิ ตั งิ านทไ่ี ด้รับมอบหมายจนสำเร็จลุลว่ ง

ฏฏ 12 5. 5.1 ใ ้ ้ ๆ - ภาพการดำเนินกิจกรรม ข้าพเจ้า อุทิศเวลาในงานที่ได้รับมอบหมายและงานอื่น ๆ อย่างต่อเนื่อง อุทิศเวลาให้กับงานพิเศษที่ได้รับมอบหมาย เช่นเป็น เจ้าหน้าที่พัสดุ ทำงานล่วงเวลาแม้ในช่วงปิดเทอม เพื่อพัฒนา โรงเรียน และนักเรียนให้ได้ตามศักยภาพของตนเอง ด้วยความรัก ความเมตตา ยึดหลักพรหมวิหาร 4 ได้แก่ เมตตา กรุณา มุทิตา อเุ บกขา 5.2 ็ ใ ้ ผ้ ใ ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างให้กับผู้อื่นในเรื่องการตรงต่อเวลา อย่างสม่ำเสมอ ปฏบิ ตั หิ น้าทดี่ ว้ ยความขยนั หม่ันเพยี ร และการอุทิศ เวลา เช่น การจัดทำงานในหน้าที่หัวหน้างบประมาณ บริหารงาน การเงินและบัญชี ซึ่งงานด้านนี้มีเอกสารจำนวนมาก ต้องอุทิศเวลา ใหก้ ับทางราชการอยู่สมำ่ เสมอ 5.3 ข้าพเจ้ามีจิตอาสา จิตสาธารณะและมุ่งประโยชน์ส่วนรวม บริจาคกำลังทรัพย์ ให้ความร่วมมือกับชุมชนและหน่วยงานอื่นการ ช่วยเหลือครูและบุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน ข้าพเจ้าทำ ด้วยความเต็มใจ และมีความสุขที่ได้ช่วยเหลือผู้อื่น ในการร่วม กิจกรรมประเพณีในท้องถิ่น ข้าพเจ้าให้ความร่วมมือมาด้วยดีตลอด ทัง้ ในโรงเรียนและระดบั เขตพืน้ ที่ 5.4 ำ ใ ข้าพเจ้ามีอดทนต่อความยากลำบากในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียนได้แก่การพร่ำสอน พูดซ้ำๆ พูดบ่อยๆ ทำให้ดู อยู่ ให้เห็น สอนให้เป็น ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างให้ครูในการปฏิบัติงาน มี การประชุมวางแผนงานเพื่อบรรลุเป้าหมาย อยู่เสมอ คอยชี้แนะให้ กำลงั ใจ ใหค้ ำปรึกษาแก่เพอื่ นร่วมงาน และนักเรยี น 5.5 ใ ใ ้ ข้าพเจ้าศึกษา ข้อมูลเบื้องต้นของงานที่ได้รับมอบหมายน้ัน สร้างทีมงาน แล้ววางแผนการดำเนินงาน ลงมือดำเนินงาน ปรับปรุง แก้ไข ทำให้งานสำเร็จและมีผลที่ยั่งยืน ปฏิบัติงานเพื่อประโยชน์ ส่วนรวมรับผิดชอบในหน้าที่ ด้วยความ วิริยะ อุสาหะ สุจริต มี คุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะ เสียสละ อดทน มีน้ำใจกับผู้ร่วมงาน เน้นการบริการอย่างมีคุณภาพ ปฏิบัติราชการอย่างมีประสิทธิภาพ เป็น ข้าราชการที่ดีของแผ่นดิน เป็นแบบอย่างที่ดี เหมาะสมกับตำแหน่ง หนา้ ท่ีของตน

5.6 ฏ ฏ ฏ 13 ใ ็ ้ - ภาพการดำเนนิ กจิ กรรม ข้าพเจ้าปฏิบัตงิ านทงั้ ในและนอกเวลาราชการอยา่ งเตม็ ที่ เต็ม ความสามารถ ทั้งในและนอกเวลาราชการ เช่น การนำนักเรียนร่วม กิจกรรมการแข่งขันทางวิชาการ ซึ่งเป็นวันหยุด ต้องรับผิดชอบและ ดูแลนักเรียนจนกลบั ถึงบ้านโดยสวัสดภิ าพ 5.7 ใ ้ ำ ฏฏ ใ ข้าพเจ้าใหค้ วามช่วยเหลือ ให้คำปรึกษา ให้คำแนะนำ วิธีการ ปฏิบัติตน ปฏิบัติงาน เพื่อพัฒนาคุณภาพร่วมงานและคนในชุมชน รักษาความสามัคคี มีน้ำใจ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ต่อผู้บังคับบัญชา ผู้ใต้บังคับบัญชาและ เพื่อนร่วมงาน เสียสละเข้าร่วมกิจกรรมของ โรงเรียนด้วยความทุ่มเท ด้วยความเต็มใจ และให้ความช่วยเหลือ กิจกรรมต่าง ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างราบรื่นและประสบ ความสำเร็จ ้ ้ ็ ผ้ ฑใ ฯ .......................................................ผ้ ()

14 3 ็ ผ้ ้ ผ ็ฑ ............................................................................................................................. .................................. ...................................................................................................................................... ....................................... ........................................................................................... ................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................................................................... .......... ........................................................................................................................ ...................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................ ้้ ( ผ้ )ำ ็ ผ้ ใ้ ็ ๑๐,๐๐๐ 4 ำ ...........................................................ผ้ ( ฤ ์) ำ ผ้ ำ 16 .......... ....................... . . ................

15 ผ - เอกสารอ้างอิงสำเนาบตั รประจำตัวข้าราชการ - เอกสาร กพ.7 - เอกสารอ้างอิงเกียรติบัตร - เอกสารอา้ งองิ ภาพถ่ายประกอบผลงาน

16 1. ข้าพเจา้ รจู้ กั ประหยัด อดออม และใช้จา่ ยเท่าที่จำเปน็ มีเงินเก็บไว้ ใช้ในคราวจำเปน็ ไมท่ ำตัวใหเ้ ดอื นร้อน รู้จกั คิด ทบทวน ประมาณตน ไม่ใช้ จ่ายเกินตัว โดยน้อมนำหลักพอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกนั มาเป็นหลกั ในการดำเนนิ ชวี ติ และนำไปถา่ ยทอดใหก้ ับนักเรยี นได้

17 1. ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนไม่ยุ่งเกี่ยวกับสิ่งเสพติดทั้งปวง ไม่ว่า จะเป็นเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ ของมึนเมา บุหรี่ นอกจากไม่ยุ่งเกี่ยวแล้ว ยังร่วมรณรงค์และต่อต้านสิ่งเสพติดที่ทางชุมชนหรือโรงเรียนจัดขึ้นเป็น ประจำทุกปีอีกด้วย โดยการอบรม สั่งสอน ให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับ โทษของสง่ิ เสพติด

18 1. ข้าพเจา้ ใช้ทรัพยากรสว่ นรวมอยา่ งประหยดั และค้มุ คา่ เชน่ นำใช้ กระดาษทใ่ี ชห้ นา้ เดียว มาใชใ้ ห้ครบ 2 หนา้ ร่วมโครงการประหยัด พลังงานในสถานศึกษาตามนโยบาย ให้ความรแู้ ก่นักเรยี น ทกุ ครง้ั ที่ออก จากห้องเรยี น นักเรยี นต้องปิดไฟ ปดิ พัดลมทันที ตรวจสอบความ เรียบรอ้ ยห้องเรียนกอ่ นกลับบ้าน

19 1. ข้าพเจ้ามีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนร่วมงานและสังคม ช่วยเหลือ เกื้อกูลเพื่อนร่วมงานและสังคมในด้านต่าง ๆ อย่างสม่ำเสมอ ช่วยเหลือ เพื่อนร่วมงานในโรงเรียนทุกด้าน ช่วยเหลือร่วมงานกับชุมชน ผู้ปกครอง นักเรียน กรรมการสถานศึกษา รวมกับชมุ ชน และโรงเรียนอยา่ งสม่ำเสมอ

20 1. ข้าพเจ้ายึดมั่นแนวทางการทำงานแบบมีส่วนร่วม รู้รักสามัคคี มี น้ำใจ เอื้อเฟื้อเกื้อกูลกันได้ประพฤติปฏิบัติงานอย่างกัลยาณมิตรต่อเพื่อน ร่วมงาน ด้วยความรักสามัคคี มีน้ำใจ ช่วยเหลือเกื้อกูลกันด้วยความจริงใจ สภุ าพเรยี บร้อย ทัง้ ผูเ้ รียน คณะครู ผู้บรหิ าร และชุมชน

21 1. ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ผู้นำที่ดีให้กับนักเรียน เป็นครูที่ปรึกษา ประจำชั้นมัธยมตอนต้นเสมอมา นอกเหนืองานสอนแล้วยังได้รับผิดชอบ หัวหน้าฝ่ายบริหารงบประมาณของโรงเรียน ส่งเสริมนักเรียนเข้าร่วม แข่งขนั ทกั ษะทางวิชาการในทุกๆปี และประพฤตติ นเป็นแบบอย่างที่ดีตาม หลักจรรยาบรรรณวชิ าชีพครอู ยา่ งเคร่งครัด

22 2. ญ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นลูกที่ดี ดูแลปรนนิบัติบิดามารดาและคอย ช่วยเหลือค่าใช้จา่ ยตามกำลังความสามารถ ตลอดจนแสดงความกตัญญูใน ด้านต่างๆเป็นตัวอย่างที่ดีให้แก่บุตรไม่สร้างภาระ ความเดือดร้อนให้แก่ บิดามารดา ดูแลบิดา มารดา และครอบครัว ผู้มีพระคุณตาม กำลัง ความสามารถเหมาะสมแกฐ่ านะ

23 2. ญ ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดีต่อชาติ ปฏิบัติกิจกรรมเคารพธง ชาติ ร้องเพลงชาติ รักษามรดกทางวัฒนธรรมของชาติ มีความจงรักภักดีต่อ ศาสนา ด้วยการสวดมนต์ ไหว้ พระ ตักบาตรตอนเช้า และร่วมกิจกรรมใน วนั สำคญั ทางพระพุทธศาสนา

24 ขา้ พเจา้ ปฏิบัตติ น และปลูกฝงั ใหน้ กั เรยี น เพื่อนรว่ มงานและ 2. ญ บคุ คลอื่น มีความกตัญญูร้คู ุณองค์กร ปลูกฝงั คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ สรา้ งความรักในองค์กร รักท้องถน่ิ

25 2. ญ ขา้ พเจ้าปฏิบตั ติ นและสง่ เสริมปลูกฝังใหน้ ักเรยี น เพอ่ื นร่วม งานและบุคคลอนื่ รู้รักษ์สงิ่ แวดลอ้ มใช้อย่างประหยัดคุม้ คา่ เชน่ การกลา่ ว หนา้ เสาธงเรอ่ื งช่วยกันอนรุ ักษ์ สิ่งแวดลอ้ มในโรงเรยี นและชมุ ชนการลงมอื ปฏิบตั ิในการทำความสะอาดบรเิ วณเขตพื้นทีต่ า่ งๆ

3. ซ 26 ข้าพเจ้ารักษาคำพูดท่ีให้ไว้ต่อตนเอง คือการพูดกับ ตนเองว่า จะ มุ่งมนั่ ศึกษาเลา่ เรยี นจนจบ และทำผลงานวิทยฐานะ มีความจรงิ ใจ ความ ตรงไปตรงมา พร้อมดว้ ยความประพฤติตรง ตลอดจนการงดเว้นการโกหก การคดโกง หรือการลักขโมย ความซอ่ื สัตย์ ความภักดี ความเป็นธรรมและ ความบริสุทธ์ิใจ รักษาคำพูดที่ใหไ้ ว้ตอ่ ตนเองให้ขอ้ มูลที่ถูกต้อง

4. ผ 27 ขา้ พเจา้ มีความมุ่งมั่นต้งั ใจปฏบิ ัติหน้าทกี่ ารงานใหบ้ รรลุ ความสำเร็จตามความมงุ่ หมายยอมรบั ผลการกระทำน้นั และพยายาม ปรบั ปรงุ การปฏิบัตหิ นา้ ทใี่ ห้ดียง่ิ ขน้ึ แตง่ กายถูกตอ้ งตามระเบยี บและ สภุ าพ เรยี บรอ้ ย เหมาะสมกับกาลเทศะ มีความรับผิดชอบต่อตนเองและ หน้าที่ท่ีไดร้ บั มอบหมาย เป็นแบบอย่างท่ีดใี นการปฏบิ ตั ิตามกฎ ระเบียบ ของสถานศึกษา

4. ผ 28 ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้วยความวิริยะอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งมั่น และรับผิดชอบต่อผลสัมฤทธิ์ของงาน ปฏิบัติงานได้สำเร็จอย่างมีคุณภาพ ภายในเวลาที่ กำหนดและมีแผนงานเป็นที่ยอมรับ ได้แก่การปฏิบัติงาน ตามแผนปฏิบัติการตามที่ได้รับมอบหมาย ปฏิบัติงานได้สำเร็จอย่างมี คุณภาพภายในเวลาท่ี กำหนดและมีแผนงานเป็นที่ยอมรับ ได้แก่การ ปฏิบตั งิ าน ตามแผนปฏิบตั ิการ

29 5. ข้าพเจ้ามุ่งมั่นประกอบวิชาชีพครูด้วยจิตวิญญาณ อุดมการณ์ และ เสียสละ ประพฤติปฏิบัติตนตามระเบียบ วินัย คุณธรรม จริยธรรม และ จรรยาบรรณวิชาชีพครูอย่างเคร่งครัด เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพได้ มาตรฐาน ทั้งเก่ง ดี มีปัญญา และมีความสุข พร้อมดำรงตนเป็น แบบอย่างทีด่ ี

30 5. ข้าพเจ้าข้าพเจ้าศึกษา ข้อมูลเบื้องต้นของงานที่ได้รับมอบหมายน้ัน สรา้ งทมี งาน แลว้ วางแผนการดำเนนิ งาน ลงมือดำเนินงาน ปรบั ปรงุ แกไ้ ข ทำ ให้งานสำเร็จและมีผลทยี่ ั่งยืน ปฏิบตั งิ านเพ่ือประโยชน์ส่วนรวมรับผิดชอบใน หน้าที่ ด้วยความ วิริยะ อุสาหะ สุจริต มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะ เสียสละ อดทน มีน้ำใจกับผูร้ ว่ มงาน รับผดิ ชอบตอ่ สังคมและประเทศชาติ

31

32

33

34

35