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Prevenido Petare FMYL 2 (7) (2) (1) (1)

Published by Alainspinoza, 2022-03-31 18:58:03

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PREVENIDO PETARE

Somos una organización dedicada FUNDACIÓN a prevenir el consumo de drogas MIEL Y CANDELA en Venezuela, a través de espacios de aprendizaje artístico-educativos mano dulce para que inciden positivamente en la abordar el tema conducta y apuntan a sembrar valores humanos. de las drogas

Desarrollamos estrategias Desde hace 10 años trabajamos en la artístico-educativas que prevención de consumo de sustancias y apuntan a sembrar valores conductas adictivas promoviendo humanos, como habilidades para la vida y siembra de herramienta de protección valores como factor de protección frente al consumo de fundamental ante los riesgos de adicción. alcohol, tabaco y drogas. Participamos en espacios comunitarios, escolares y laborales, con el propósito de incidir positivamente en la conducta de niños y jóvenes, en términos de actitud e intención frente a sustancias nocivas, adictivas. A través de espacios de aprendizaje dinámicos y participativos se dan a conocer los conceptos básicos relacionados con el consumo de drogas y como trabajar la prevención de conductas adictivas para mejorar los entornos intervenidos y crear una cultura de prevención y acción.

PROGRAMA PREVENIDO PETARE para sembrar valores PROGRAMA DISEÑADO PARA para la vida

Hemos diseñado el programa “PREVENIDO PETARE” para desarrollarlo en alianza con El Petare Futbol Club y Pasión Petare, quienes lideran una red deportiva futbolística formada por más de 2.500 niños, en su mayoría en condición de vulnerabilidad en la zona. Anclados en esta organización, creamos espacios de aprendizaje en la prevención de consumo de drogas, con foco en dar a conocer, concientizar y alertar sobre los riesgos, y reforzar valores humanos claves para permanecer en libertad de adicción. PROPÓSITO JUSTIFICACIÓN Capacitar a niños, niñas y jóvenes en La vida está llena de momentos en donde condiciones de vulnerabilidad sobre los debemos ejercer nuestra capacidad de riesgos y factores de protección ante las autodeterminación. Elegir una determinada acción adicciones; instruyéndolos a través de o conducta requiere el uso de la razón, aplicando espacios de aprendizaje didácticos, la información que manejamos sobre la base focalizados en abordar y profundizar la formativa que hemos recibido. Este marco de comprensión del tema, y fomentar y referencia está constituido tanto por información reforzar valores humanos para incidir de calidad, recibida a tiempo, así como por favorablemente en su actitud e intensión valores, que modelan nuestra conducta y permiten hacia el consumo de drogas. elegir aquello que sea mejor, tanto para nosotros mismos como para los demás.

EL PROBLEMA Para lograr la prevención del problema se deben reconocer los factores de riesgo y promover su disminución, así como fortalecer los factores protectores. Entre las variables causantes de consumo de estupefacientes desde temprana edad tenemos las siguientes circunstancias: • Información distorsionada acerca del consumo, causas y consecuencias • Poca vinculación entre escuela, familia y comunidad • Disponibilidad de las drogas en las comunidades • Problemas de autoestima y comunicación • Falta de proyecto de vida entre los integrantes de la comunidad • Mal manejo del tiempo libre • Ausencia de espacios de recreación • Presión de padres • Poca difusión en campañas preventivas • Apatía o poca participación en programas culturales. La Fundación Miel y Candela se apoya en un modelo educativo en el que las intervenciones en prevención de consumo de drogas son compatibles con las actividades propias de la vida en comunidad y las diversas áreas de conocimiento.

CONTENIDO DEL PROGRAMA El protocolo esta compuesto por tres sesiones, estructuradas de la siguiente manera: CAPACITACIÓN ESPECIFICA 1 SOBRE LAS DROGAS 2 CAPACITACIÓN SOBRE Enfoca los conceptos principales, VALORES BARRERA naturaleza de sustancias, aspectos biológicos y riesgos. Dedicado a incentivar, reforzar y • Exposición de fotografía “Venezuela a estimular el pensamiento crítico. 6000 pies de altura” • Habilidades para la vida • Mitos y realidades sobre las drogas • Ética, familia y creatividad como • Factores de riesgo y factores de protección factores de protección REFORZAMIENTO MEDIANTE 3 OTROS MEDIOS DE COMUNICACIÓN • Obra de teatro “Volando sin alas” o “Héroes al rescate” (aplica una u otra dependiendo de la edad del grupo) • Testimonial / conversatorio de cierre

PETARE Una comunidad caracterizada por una alta desigualdad de oportunidades, pero también por la convergencia de múltiples organizaciones de la sociedad venezolana, que diariamente suman sus esfuerzos en pro de mejorar la calidad de vida de sus habitantes.

BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA Niños y jóvenes de 5 a 23 años 2.000 beneficiarios directos 8.000 beneficiarios indirectos Habitantes del municipio Sucre, específicamente de Petare, en condiciones de pobreza y vulnerabilidad Practicantes de Futbol, agrupados en las escuelas Petare Futbol Club, Pasión Petare y Fratelsa, principalmente.

VENEZUELA A 6 MIL PIES Objetivo Venezuela a 6 Mil Pies en el Aula busca llevarle Abrimos con una actividad diferente para al participante a nivel nacional una visión reforzar identidad y sentido de pertenencia con general de lo que es Venezuela a través de la Venezuela; además de sembrar interés por fotografía aérea y de paisaje con el fin de: generar nuevas oportunidades de desarrollo y entusiasmo por el futuro. 1.Fortalecer la identidad del Venezolano ¿Qué es Venezuela a 6 Mil Pies en el Aula? 2.Generar conciencia Venezuela a 6 Mil Pies en el Aula es una experiencia basada en el uso de fotografías y 3.Generar sentido de pertenencia videos aéreos y no aéreos de Venezuela que 4.Resaltar oportunidades de negocio combinados con información técnica logran dar sustentable basado en recursos existentes una visión muy acertada de la realidad de nuestro país, sus paisajes y sus recursos 5.Promocionar el país naturales al igual que permiten identificar los riesgos, vulnerabilidades y oportunidades que 6.Visualizar riesgos. presenta nuestra geografía.

VOLANDO SIN ALAS Volando sin alas presenta un problema social muy importante como es el responsabilizar a los otros de los errores que se cometen. Este problema lo presentamos en esta obra de teatro de manera explícita y reflexiva abordando temas tan importantes como lo es la comunicación entre padres e hijos e inclusive dentro de la misma familia y así llegar a un problema no menos grave como lo el consumo de drogas. Dirección: Dimas Gonzales Producción: Trina Lilue

HÉROES AL RESCATE La historia se desarrolla cuando Buitre se tropieza con Candela. Una niña sana Hari, Netcidi y los suyos, son un equipo de e inocente que presionada por el amigos que luchan contra las drogas, secuestro de su guacamaya La representadas por Buitre y sus compinches Bonchona, es manipulada y obligada a Malón y Federica. Los Súper Amigos intentan espiar los planes de Hari y sus Amigos. impedir que la banda de Buitre, y los suyos Candela logra entrar en el grupo de se apoderen de la mente de los niños del Hari e informa a Buitre de sus planes y planeta y para ello realizan una serie de estrategias, produciendo de esta manera acciones contra las trampas de Buitre. grandes derrotas a Hari y a los Súper Amigos. Al final, los planes de Buitre serán descubiertos. Hari y los suyos comprenden las razones de Candela (ya que hace todo esto para salvar a su mascota Bonchona) y vencen a Buitre en una gran batalla, donde se enfrentan el gran mal, como jefe máximo de Buitre y NOEE, como el bien supremo que viene a ayudar a Hari y los suyos. Buitre será vencido y se salvara una gran cantidad de niños del planeta de caer en las drogas y en las trampas de Buitre.

Programa PREVENIDO PETARE una iniciativa de Fundación Miel y Candela, en alianza con el Deportivo Petare FC y Pasión Petare.


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