Agrupamento de Escolas D. Dinis

O CAA (Continuação) A decoração de ovos e coelhinhos-cesta de Páscoa também foram feitos com materiais reciclados. E os nossos lindos estojos-cilindro nas aulas de Matemática! Com toda a etiqueta e simpatia oferecemos para degustação bolachinhas na comemoração do Dia da Amizade às turmas do 6ºF e 7ºD, nossos vizinhos. E, na reta final do 2º período, recebemos professores e alunos de Erasmus vindos da Itália, Polónia e Grécia, fizemos a receita tradicional portuguesa dos Folares da Páscoa para eles provarem. A professora Lídia Delgado ajudou-nos nas compras! Gostámos muito de receber as professoras Judite Valverde e Carla Barbosa e os professores estrangeiros na sala A8! Por fim, alguns de nós foram com a turma da Maria ao Centro de Interpretação Ambiental. Aprendemos muitas coisas sobre a fauna e flora, especialmente sobra a mata dos Marrazes. Também abordamos a reciclagem e os perigos contra a biodiversidade.

Serra da Estrela Nos dias 3 e 4 de março 80 alunos do 6º ano da disciplina de EMRC e respetivos professores participaram na já “histórica” e “tradicional” visita de estudo à Serra da Estrela. Partindo da escola D. Dinis com um dia de pleno inverno, deixando alguns pais com lágrima no canto do olho, os alunos estavam felizes e entusiasmados por poderem realizar uma experiência de encontro, convívio e aventura. Castelo de Almourol! Lá chegados, sob um calor nada habitual para a época, e com a ajuda fundamental dos militares do Regimento de Engenharia de Tancos, lá fomos navegando até ao Castelo, para o visitar. Depois de mais esta conquista e esta experiência (para muitos a primeira vez que andaram de barco) seguimos para a próxima etapa. Fundão - Paragem para almoço. Torre, não foi possível chegar pois as condições climatéricas não eram favoráveis, mas foi possível sentir a neve. Dali a viagem continuou até Gouveia, à Escola Apostólica de Cristo Rei, local que muito bem nos acolheu e que nos permitiu poder jogar, brincar, agradecer o dia passado e descansar. Na manhã seguinte o sol sorria em Gouveia, Museu da miniatura automóvel uma coleção permanente composta por 3500 miniaturas. Serra da Estrela, Torre fomos em busca da tão aguardada e esperada e vivenciamos uma explosão de alegria assim que as portas se abriram e lá se pode ir para a neve. Mas a viagem não tinha ainda terminado, depois de descermos até Seia e almoçarmos, na Quinta do Crestelo foi tempo de recuperar forças (alguns bem o fizeram) para “atacar” uma nova conquista: Museu do Pão. A todas e a todos os que participaram e aos que possibilitaram que a atividade acontecesse, o grupo de EMRC agradece por tudo e renova a esperança de que mais aventuras acontecerão!!!

Santiago de Compostela Para ajudarmos os nossos alunos a ler o mundo de forma cada vez mais global é importante continuar a oferecer a todos uma educação integral onde o estudo do fenómeno religioso tem um lugar, um tempo e um espaço fundamentais. Nos dias 1 e 2 de abril decorreu a “Visita a Santiago de Compostela” em que participaram 170 alunos dos 7º e 8º anos inscritos na disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica e na Disciplina de Espanhol acompanhados por 16 docentes e uma Intérprete de Língua Gestual Portuguesa (LGP). Foram 2 dias extraordinariamente diferentes e cheios de experiências novas vividas com muita alegria e intensidade, puderam realizar múltiplas atividades: no dia 1 (sexta-feira) visitaram a Basílica de Santa Luzia, em Viana do Castelo e o Castro de Santa Luzia, andaram de barco, na ilha de La Toja e comeram mexilhão cozido, preparado no próprio barco; no dia 2 (sábado) visitaram a Catedral de Santiago de Compostela, mas tiveram pena de não poder participar na missa nem assistir ao “bota-fumeiro”. Já no regresso, caminharam na Fortaleza de Valença e apreciaram as belas paisagens do rio Minho. Temos a certeza de que esta atividade vai ficar guardada, para sempre, na memória de todos os que nela participaram.

Participação democrática na nossa escola No que diz respeito à Cidadania e Desenvolvimento, o domínio Instituições e Participação Democrática pretende incentivar os alunos a refletirem sobre os conceitos de cidadania ativa, democracia participativa, bem como motivá-los para porem em prática esses mesmos conceitos. Por isso mesmo, os projetos Parlamento dos Jovens e Orçamento Participativo das Escolas fazem todo o sentido numa escola que quer que os seus alunos sejam cidadãos ativos e interventivos dentro e fora da comunidade a que pertencem. A sessão distrital do Parlamento dos Jovens decorreu no dia 22 de março, na Casa da Cultura e na Escola Secundária Pinhal do Rei, na Marinha Grande. As deputadas eleitas na sessão escolar, Carolina Coelho (9ºA), Leonor Kumar (9ºB) e como deputada suplente, Inês Sousa (9ºB) representaram a nossa escola de forma exemplar. A aluna Inês Vieira (9ºB) também esteve presente na sessão distrital, enquanto vice-presidente da Mesa. Estão todas de parabéns! Professores: José Nunes e Lídia Delgado

No dia 24 de março, decorreu o ato eleitoral relativo ao OPE. As propostas que foram a votos são da autoria de alunos do 8ºD e 9ºD. Também eles estão de parabéns, por terem expressado a sua vontade em melhorar a escola, sua e de todos nós. Quando os alunos têm voz ativa na escola, torna-se mais fácil atender às suas necessidades e melhorar as suas vivências/experiências na escola. Professores: José Nunes e Lídia Delgado

VISITA DE ESTUDO À ETAR DAS OLHALVAS No âmbito das disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento e Geografia, no dia 15 de março, os alunos do 9ºAno e ainda a turma E do 8ºAno, visitaram as instalações da Estação de Tratamento de Águas Residuais das Olhalvas. A visita à ETAR tem como objetivo dar a conhecer o seu funcionamento e, desta forma, informar e promover a reflexão dos alunos relativamente ao ciclo urbano da água. Queremos que os nossos alunos tenham consciência dos seus impactes e tenham a noção dos benefícios das suas escolhas, enquanto consumidores, deste bem tão essencial à vida. “É do conhecimento geral que a água é um bem essencial para o desenvolvimento social e económico encontrando-se no centro do desenvolvimento humano - saúde, produção de alimentos, produção de energia, proteção do ambiente e criação de emprego (…).” Tendo em atenção o desenvolvimento sustentável da Região Centro Litoral, a empresa Águas do Centro Litoral “promove a alteração de comportamentos e práticas através da ativação do uso eficiente da água e pela sua reutilização, ações em prol da economia circular.” https://www.aguasdocentrolitoral.pt/ Professores: José Nunes e Lídia Delgado

A turma do 8ºE participou na 32.ª Campanha Coastwatch (2021-22), no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, com a colaboração das disciplinas de Geografia e CAA. A atividade decorreu no dia 25 de fevereiro e foi realizada com muito empenho e alegria por todos os participantes. O litoral é um importante ecossistema e precisa de ser respeitado e preservado. Mas, afinal o que é o Coastwatch? O Coastwatch é um projeto europeu de educação ambiental para a sustentabilidade, ciência cidadã e voluntariado ambiental, coordenado há 32 anos, em Portugal, pelo GEOTA e, regionalmente, pela OIKOS - Associação de Defesa do Ambiente e do Património da Região de Leiria. Faz- se percorrendo uma faixa da costa para a observação e registo de informações ambientais e, sempre que houver possibilidade, para proceder à recolha de resíduos. Porque é que é importante fazer o Coastwatch com os nossos alunos? “O oceano e as zonas costeiras são fundamentais Professora: Lídia Delgado para a economia, a qualidade de vida e bem-estar dos portugueses. Um oceano saudável é fundamental para o desenvolvimento humano. […] Atualmente, o oceano enfrenta graves problemas - aquecimento das águas, acidificação, sobre- exploração da pesca, aquacultura não sustentável, poluição por plásticos nos oceanos, outros tipos de poluição que conduzem à destruição de habitats, à presença de zonas mortas com consequente redução no número de espécies. […] Só com cidadãos pró-ativos e com conhecimento, se consegue intervir junto de quem gere as zonas costeiras para que sejam tomadas decisões esclarecidas e protegido o que é de toda a gente!”. https://coastwatch.pt

Dia Mundial da Saúde A Saúde é um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas a ausência de doenças. No âmbito do Projeto de Educação para a Saúde (PES), foram dinamizadas várias atividades comemorativas do Dia Mundial da Saúde, a 7 de abril. Foram realizadas as seguintes atividades: - Realização de vários marcadores de livros alusivos ao tema e oferecidos a todos os elementos da comunidade escolar; - Exposição com informação sobre os vários cuidados que devemos ter em geral com a nossa saúde, nomeadamente na higiene corporal; - Colocação de cartazes informativos nos blocos, polivalente e sala de professores; - Colocação de frutas para todos os professores. MParodfaRelosessnoaarRaOisrb:deeirnos

Físico-Química Reações de combustão e poluição atmosférica Trabalhos realizados pelos alunos das turmas 8ºA e 8ºD. MaPdraolfeensasoOrrad: ens

Físico-Química (Continuação) Trabalho sobre Arquimedes Trabalhos realizados pelos alunos das turmas 9ºE e 9ºF. MaPdraolfeensasoOrrad: ens

Físico-Química (Continuação) Nas aulas práticas, foram realizadas experiências pelos alunos, de modo a melhorarem a compreensão dos conteúdos lecionados! Os alunos demonstraram grande interesse e empenho, além de uma grande curiosidade científica! Trabalhos realizados pelos alunos das turmas 8ºA, 8ºD, 9ºE e 9ºF. MaPdraolfeensasoOrrad: ens

Físico-Química (Continuação) Eureka, yo! A criatividade e imaginação na pesquisa científica têm ao longo da história contribuído para a transformação do mundo. Foi nesta lógica que Arquimedes de Siracusa (287 a.C. – 212 a.C.), fez chegar aos dias de hoje a corriqueira exclamação “Descobri” quando resolveu o problema de cálculo do volume da coroa do rei Hierão e descobriu uma lei da hidrostática. Sejam criativos! Foi assim apresentado o desafio de um trabalho de pesquisa aos alunos do 9ºA, 9ºB e 9ºC, abordando o princípio de impulsão de Arquimedes trabalhado em contexto de sala de aula. O resultado foi uma série de trabalhos de uma originalidade surpreendente. Pode-se visualizar um pouco do que foi feito na ligação: https://youtu.be/9l7bOuzt6sU Letra da canção A Mila não sabe nadar yo Xé não sabe nadar yo Carol não sabe nadar yo Seca não sabe nadar yei Refrão A coroa não sabe nadar yo Arquimedes não sabe nadar yo O Rei não sabe nadar yo O ourives não sabe nadar yei Professora: Ana Maltez

Físico-Química (Continuação) Arquimedes E assiiim / está explicado Foi físico engenheiro Porque há coisas que flutuam Era génio, pois era Investigava o dia inteiro E outras não Descobriu tanta coisa Impulsão Difícil d’apanhar É igual ao peso / do fluído Deslocado / pelo corpo mergulhado Podia só ter deixado O Ourives escapar Peso real / Menos o aparente O rei / preocupaaado É igual à impulsão Pois estava a ser roubado Já ninguém nos mente Veio ao ‘migo implorar A multiplicação “Esta coroa não convence p gravítica voluuuume Este peso não pertence É a fórmula à ‘prender Arquimedes / podes investigar?” É a fórmula da impulsão Temos mesma de a saber Mal entrou na banheira Viu a água a transbordar Ana Maltez (3x) yo A ensinar (3x) yo Era mesmo est’ a peça A instruir (3x) yo Que aqui estava a faltar Está a aplaudir (2x) A aplaudiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiir Eureka! Descoberta efetuada A coroa era aldrabada E assim nasceu Refrão O Princípio de Arquimedes Refrão Ora um corpo Num fluído mergulhado Sujeita-se a uma força que é a impulsão E se esta / for menor que o peso O corpo fica submerso Vai até ao chão Professora: Ana Maltez

Biblioteca Escolar Poema à Escola D. Dinis Pandemia Escola D Dinis Lucidez e serenidade Todos a desejam, São necessárias e urgentes, Muitos a procuram. Tranquilidade que nos ajuda Escola de espaços amplos e abertos, A vencer os medos Que guarda, Ultrapassar obstáculos. Afetos e compreensão em cada canto Cabeça erguida confiantes Pilar de uma época Em nós e nos outros. Que nunca será esquecida, Lucidez e Serenidade, sim Porque o tempo apaga memórias São necessárias e urgentes Mas não aquelas em que fomos A calma e a confiança vão permitir As personagens principais. Que, todos juntos ultrapassemos Estes momentos infindáveis, Para com segurança serem vencidos.

Biblioteca Escolar (Continuação) Iniciámos o 2º período com a divulgação do vídeo da lista V candidata a representar o Agrupamento no Parlamento dos Jovens. No âmbito do dia Internacional em memória das vítimas do Holocausto (27 de janeiro), e em articulação com o PNC, EMRC, Francês, História, Geografia e Cidadania e Desenvolvimento, decorreu na Biblioteca Escolar D. Dinis, o visionamento do filme \"Uma Turma Difícil (2004)\", de Marie-Castille Mention-Schaar. Ainda em janeiro, decorreram as sessões de formação de utilizador: “InForma-te - Literacia da Informação” para todas as turmas de nono ano, dinamizadas pela Dr.ª Vera Miguel, da equipa da Biblioteca José Saramago, do Politécnico de Leiria. Iniciámos fevereiro com as sessões de formação de utilizador em literacia mediática, sobre desinformação: \" (Des) informado, eu?\" para todas as turmas de oitavo ano, dinamizadas pela professora bibliotecária Maria da Luz Maia. Em articulação com o Plano Nacional de Leitura participámos com alunos do 5º, 6º e 7ºanos, no Concurso Nacional de Leitura. Os alunos da Escola Básica 2,3 D. Dinis apurados para a fase municipal do Concurso Nacional de Leitura foram: 2º Ciclo: Inês Anjos - 6º A Maria Miguel Arruela - 6º F 3º Ciclo: Eva Fonseca - 7ºB Tomás Cadima Almeida - 7º C Foi admitida à prova de palco do 3º ciclo, a aluna Eva Fonseca.

Biblioteca Escolar (Continuação) Chegou a Semana da Leitura, e a disciplina Bilingue (Port L2+LGP) para alunos surdos, preparou com uma aluna do 7ºano, um poema de Manuel Miranda: Hino à Língua Gestual...à Língua dos nossos alunos surdos! Decorreram ainda, na Biblioteca Escolar, dinamizadas pelos professores de Português do 2º ciclo, as sessões da atividade \"Dia do Conto\" para alunos do 5º ano com leitura de contos, por alunos do 6º ano, inserida na Semana da Leitura. O mural “Nós e a Leitura” inclui a partilha de leituras dos alunos das professoras Cecília Nunes e Maria José Jorge. Dinamizada pelo professor Rodrigo Pereira, nas aulas de Português das turmas 8ºA, 8ºB, 8ºC e 8ºE, decorreu a leitura e análise de excertos das obras de José Saramago (A maior flor do mundo, O Silêncio da água, O conto da ilha desconhecida...). No âmbito da articulação da Biblioteca Escolar D. Dinis com o subdepartamento de Matemática, a professora Élia Ferreira dinamizou a apresentação do livro “Io no mundo de Pi”, pela autora – aluna do 5ºB, destinada a alunos do 5º ano do Agrupamento de Escolas D. Dinis, inserida nas comemorações do Dia do Pi e da Semana da Leitura.

Biblioteca Escolar (Continuação) O Clube de Fantoches e Multimédia, da Biblioteca D. Dinis, dinamizado pela Encarregada de Educação Natália Gameiro (Fantoches da Natália), João Rodrigues e Sara Cardoso, depois da confeção dos fantoches, encontra-se a desenvolver uma peça de teatro, com a elaboração do guião com os alunos e a colaboração da professora bibliotecária Luz Maia. Numa iniciativa conjunta da Biblioteca Escolar e do Subdepartamento de Ciências Naturais que se insere no tema do Plano Anual de Atividades \"D. Dinis + sustentável\", decorreu na Escola Básica 2, 3 D. Dinis, a videoconferência “Investigação oceanográfica em regiões polares com novas tecnologias”, pela Oceanógrafa Filipa Carvalho, integrada na Semana Polar 2022. A Dr.ª Filipa Carvalho é uma oceanógrafa a trabalhar no National Oceanography Centre (NOC), em Inglaterra. Fez a licenciatura e mestrado na FCUL em Lisboa, e o doutoramento na Rutgers University, nos EUA. Está no NOC há 5 anos a estudar interações biofísicas em regiões altamente produtivas. Usa gliders (veículos autónomos subaquáticos) e outras plataformas autónomas para compreender a física por detrás da biologia e identificar os mecanismos físicos e biogeoquímicos responsáveis pelos blooms de fitoplâncton/algas em regiões polares e o consequente exporte de carbono para o interior do oceano. Esta última componente, a bomba biológica do carbono, é um importante componente a estudar relativamente às alterações climáticas e ao destino do dióxido de carbono. Passou cumulativamente mais de um ano e meio em trabalhos de campo remotos (entre navios de investigação e permanência em estações de investigação na Antárctica).

Biblioteca Escolar (Continuação) Os encontros com o Escritor Carlos Alberto Silva, com a apresentação do livro “Marina e os mares de plástico”, seguida de uma reflexão e debate sobre a situação do planeta, sensibilizando os alunos para o cuidado da Terra, decorreram no âmbito do Dia Mundial da Água, promovido pela Biblioteca Escolar D. Dinis em articulação com o subdepartamento de Ciências Naturais, destinada a alunos do 5º ano do Agrupamento de Escolas D. Dinis. A Biblioteca Escolar D. Dinis recebeu 12 professores e 30 alunos provenientes de Itália, Grécia, Polónia e Portugal, numa iniciativa integrada no programa Erasmus+ e do projeto “Europe at Hand”, promovido pelo Agrupamento de Escolas D. Dinis. Decorreram nos dias 29 e 30 de março, na Biblioteca Escolar D. Dinis, as sessões do \"Círculo de Conversas: o poder da imagem\", no âmbito da estratégia transversal da Equipa Pedagógica do 9º ano, na promoção do pensamento crítico e criativo por uma cidadania ativa. As sessões foram dinamizadas pelas professoras Nídia Moura e Irene Louçano e pelo fotógrafo e professor Luís Lobo, em articulação com a Biblioteca Escolar.

Biblioteca Escolar (Continuação) A Biblioteca Escolar apoiou a realização dos trabalhos no âmbito da estratégia transversal da Equipa Pedagógica do 8º ano, tendo desenvolvido formação de utilizador nas áreas da literacia digital e da informação. No âmbito das atividades de integração dos alunos refugiados e do Dia Mundial da Poesia, foi realizada na Biblioteca Escolar D. Dinis, com a colaboração de alunos do 7º A, a leitura com robots do texto poético de Luísa Ducla Soares, “Meninos de todas as cores”. Decorreu na última semana de aulas, a primeira sessão da iniciativa municipal \"Saramago, o sabor das palavras\", no âmbito do Centenário de José Saramago, com a leitura de \"O Conto da Ilha Desconhecida\", pelo ator João Lázaro, do Te-Ato, Grupo de Teatro de Leiria, durante a aula de Português do 8ºA. Além das atividades desenvolvidas, o espaço Biblioteca Escolar continua a ser escolhido por muitos alunos para realizarem as suas tarefas escolares e ocuparem o seu tempo sem atividade letiva. Quer receber informações sobre as atividades desenvolvidas pela Biblioteca Escolar? Veja aqui como fazer: https://asasdoslivros.blogspot.com/2021/11/quer-receber-informacoes-sobre-as.html Até breve!

Acrósticos Professora: Ana Marques

EB Amarela Oficina da Matemática No âmbito da oficina da Matemática desenvolvida ao longo deste período na turma do 3º ano da Escola Amarela, os alunos tiveram a oportunidade de realizar / explorar jogos de tabuleiro e digitais (apps nos tablets) com o objetivo de promover o interesse pela matemática e valorizar o seu papel no desenvolvimento das outras ciências e nos domínios da atividade humana e social. De forma a dinamizar este projeto, a professora convidou o Professor Micael Sousa (pai de uma aluna da turma) para fazer uma breve demonstração de jogos de tabuleiro analógicos de modo a gerar experiências divertidas que servirão de suporte à aprendizagem dentro da sala de aula. Professora: Sílvia Morais

EB Amarela (Continuação) Semana da Leitura Entre os dias 7 e 11 de março comemorou-se a semana da leitura, começamos por pesquisar a biografia do escritor José Saramago e por visitar de forma virtual o museu com o seu nome. De seguida os alunos responderam a um quizz como forma de verificação dos seus conhecimentos. Foram apresentadas as obras de literatura infantil escritas para crianças e explorado de forma pormenorizada o livro «O silêncio da água». Os alunos das turmas 3AMA e 4AMA construíram um painel alusivo a esta história. Professora: Sílvia Morais

EB de Arrabalde Ao longo do 2º período letivo, a comunidade educativa da escola desenvolveu as seguintes atividades: Escola Segura na nossa escola Continuamos a contar com a colaboração valiosa dos elementos da Escola Segura, na nossa escola, no desenvolvimento de diversas ações pedagógicas e de sensibilização, tais como: - Sessão sobre Internet + Segura: Internet mais segura \"Igor e o concurso da amizade\", para os 3º e 4º anos. - Sessão de sensibilização para o bom uso do 112: “Dia Europeu do 112”, para os 1º e 2º anos. - Sessão de sensibilização “Eu cuido…”, para todas as turmas. Recebemos na nossa escola os agentes da PSP - Escola Segura e três agentes do Grupo Operacional Cinotécnico, que nos sensibilizaram para os temas relacionados com os comportamentos, saúde e bem- estar, regras de interação e o papel dos animais de estimação na sociedade. Contámos também com uma gente canino o “Donatello” que nos maravilhou!

EB de Arrabalde (Continuação) Semana dos afetos A semana de 14 a 18 de fevereiro foi muito especial para nós. Lemos diversas histórias e escrevemos cartas aos nossos amigos, nas quais exprimimos o que sentíamos por eles. Construímos poemas e um coração gigantesco… onde cabemos todos nós ☺! Trabalhamos o livro “O espantalho enamorado”, fizemos dois espantalhos, escrevemos “convites de casamento” e fizemos corações com o compasso.

EB da Barosa Esta é uma pequena mostra das notícias sobre atividades realizadas. Informação mais detalhada pode ser consultada no nosso blogue: http://vassourinhasvassourinhas2010.blogspot.com/ Inverno Iniciámos o 2º período mergulhados no inverno e ele trouxe muitas atividades. Crianças ao Palco Mais uma vez, as nossas crianças dos 3º e 4º anos mostraram as suas vozes e 4, entre mais de 2000, conseguiram ser apuradas para o 1.º casting. Mas conseguimos mais… chegámos aos 14 melhores e a nossa Luna está na Final!

EB da Barosa (Continuação) Pequenos cientistas Os nossos aprendizes andaram na descoberta, vestindo a pele de cientistas. Mudar a cor da couve-roxa… Flutua ou afunda?... Descobrir os animais… As plantas são seres... fantásticos! Os alunos andaram na descoberta e muito aprenderam.

EB da Barosa (Continuação) A água é outra das magias da natureza…” Porque a água não é só tua!” deixou os nossos alunos a pensar… . Xadrez no Pré-escolar Com o professor José Paiva, o xadrez não tem segredos e os nossos pequenitos adoram… Criatividade em ação: O Amor andou no ar… O Dia dos Afetos… ou o Love… trouxe uma magia de cor e emoções à nossa escola.

EB da Barosa (Continuação) Inglês: Projeto - A música dá trabalho No dia 17 de fevereiro de 2022, a nossa escola participou no projeto \"A Música dá Trabalho\". Durante a manhã, as várias salas e turmas foram ao Clube Recreativo Lis e Lena observar e explorar as diversas profissões que estão relacionadas com a Música e explorámos o livro “A Música dá trabalho” dado a cada aluno. À tarde, fomos assistir a um concerto com a intérprete LaBaq e no final ela autografou os livros. Foi mesmo bom!

EB da Barosa (Continuação) Brincar ao Carnaval Este ano, ainda com limitações, mas já pudemos ver a nossa escola brincar ao Carnaval. O tempo ajudou e o campo de jogos encheu-se de cor, música e alegria.

EB da Barosa (Continuação) Semana da Leitura Ao longo da Semana da Leitura, a vida e obra de José Saramago serão alvo de especial atenção, por parte das nossas crianças. Mas houve visitas… o sr. Diretor levou histórias ao pré-escolar, no 1CEB estiveram a professora/autora Ana Rajão e o educador/autor Carlos Silva. Houve ainda tempo para os professores da escola levarem histórias às outras salas/turmas. E a criatividade andou atarefada com as sessões de escrita criativa…. Mas ainda tivemos uma ida ao teatro. Os nossos finalistas apresentaram a obra “O sapo apaixonado” e foi um sucesso, partilhado com os pais e os utentes do Lar da localidade. As Auxiliares Operacionais e Monitoras, andaram nas pinturas e as nossas paredes agora falam…

EB da Barosa (Continuação) Visitas de estudo MIMO - A luz e as suas magias foram alvo de atenção e descobertas, pelos alunos do 1.º ano. MIMO - A turma do 2.º ano andou a descobrir histórias no baú e muito se descobriu sobre luz, imagem e movimento.. No 3.º ano, continuou a descoberta do património edificado. Na Barosa, tiveram a ajuda do padre André Batista, em Leiria, foi pela mão do Brisinhas.

EB da Barosa (Continuação) Os nossos artistas A cor, a pintura, os pintores, a exploração da criatividade, levaram os nossos aprendizes a mergulhos coloridos e a professora Teresa também deu uma ajuda…

EB da Barosa (Continuação) Escola Solidária /Cidadania em marcha Nem sempre a espécie humana faz jus ao seu nome... As nossas crianças andam atentas ao que se passa na Ucrânia e mostram a sua preocupação. A solidariedade esteve presente em produtos diversos trazidos para a escola e que foram entregues nos locais de recolha, mas também de outras maneiras... a nossa entrada principal lembra, diariamente, que nem todos têm paz, escola… Assembleia dos Pequenos Deputados Este ano, voltámos a ter deputados, a representar a nossa escola, na Assembleia dos Pequenos Deputados, organizada pela CML. Os nossos Finalistas, pela mão da professora Alice, depois de muito trabalho de campo, desenvolveram um projeto que apresentaram – A Polis não acaba aqui! Uns pequenos, mas GRANDES Deputados que representaram a nossa escola e nos encheram de orgulho! https://m.facebook.com/municipioleiria/posts/

EB da Barosa (Continuação) Projeto Clim’Arte A turma do 4.º ano andou super ocupada na última semana de aulas. As professoras do Clim’Arte chegaram e trouxeram grandes desafios… Pensar na Sustentabilidade e levar a mensagem a toda a escola e comunidade educativa, através da expressão dramática. E foi um desafio superado com distinção. Música Voltámos a receber o professor Rui Carreira com muita alegria. A música é um mundo maravilhoso que vem com ele todas as semanas.

EB da Barosa (Continuação) D. Dinis + Sustentável A reutilização de materiais, continua a ser uma prática valiosa, na nossa escola. Máscaras com caixas de ovos Projeto Arte Palmas A Dança e a Música continuam a encantar as nossas crianças do pré- escolar. Dias Especiais O Dia do Pai foi especial, como o são os pais… e todos tiveram prendinhas…

EB da Barosa (Continuação) Dias Especiais (Continuação) Ler é uma Aventura Ao longo do 2.º período, continuaram as aventuras da leitura! Histórias do dia, desafios de leitura, apresentação de livros à turma… e muito mais, fizeram-nos aprender… O projeto Ronda – Poesia na escola, trouxe a poetisa Clara Paulo, de volta à sua escola. No pré-escolar, as visita quinzenais do Corvo Dinis, pela mão do educador Carlos Alberto Silva, não trouxeram só histórias …também trouxeram robôs…

EB Branca Caça aos ovos Para comemoração do último dia de aulas, na EB Branca, foi organizado uma Caça aos ovos, que envolveu todas as turmas da escola e contou com o empenho e entusiasmo de todos os Professores e Assistentes Operacionais. Ao longo do dia, uma turma de cada vez foi dividida em pequenos grupos. Cada grupo teve de seguir as suas pistas, pelos diferentes espaços da escola e, em cada um deles, resolver um desafio. Após os desafios resolvidos, cada grupo descobriu o local onde estava o seu delicioso tesouro! Foi com muita alegria, entreajuda e espírito aventureiro que todos o conseguiram alcançar e saborear!

EB Branca (Continuação) Projeto \"LeiriBike\" O Município de Leiria deu início à 2.ª fase do Projeto \"LeiriBike\", destinado a alunos do 1.º Ciclo. Este Projeto tem como objetivo ensinar e promover a utilização da bicicleta nas Escolas do Ensino Básico, cultivando padrões de mobilidade mais seguros e saudáveis, junto das comunidades escolares e, em particular, dos alunos. A nossa escola foi a primeira a receber o kit composto por 12 bicicletas, proteções individuais, caixa de ferramentas e uma bomba. Este kit rodará por todas as escolas do 1.º Ciclo do Agrupamento D. Dinis.

EB Branca (Continuação) Visita ao CIALV, no vale do Lapedo Nos dias 29 e 31/03, as turmas 3BRA e 4BRA respetivamente, efetuaram uma visita guiada Centro de Interpretação do Abrigo do Lagar Velho, no vale do Lapedo e participaram na oficina Arqueologia Tátil. Um espaço arqueológico, nomeadamente pela descoberta da Criança do Lapedo, que dá a conhecer os resultados da investigação realizada naquele local e a sua contextualização na história da evolução humana. Foi uma visita SUPER interessante! Turma 3,4BRA Turma 4BRA

EB Branca (Continuação) \"Herbários criativos\" No âmbito da exposição \"Various Positions\", os alunos do quarto ano deslocaram-se ao Banco das Artes Galeria, para participar na oficina \"Herbários Criativos\", de desenho e aguarela, dinamizada pelo artista Hirondino Pedro, com apresentação realizada por Ana David. Foi uma experiência inesquecível!

EB Branca (Continuação) “Eu Sou a Floresta\" No dia 21/03, para celebrar o Dia Mundial da Árvore e da Floresta, as crianças dos 1º, 2º e 3º anos da EB Branca deslocaram-se ao Teatro Miguel Franco, para assistir ao espetáculo infantil \"Eu Sou a Floresta\". Da autoria de Gilberto Jorge, este espetáculo abordou de forma lúdica e divertida as várias questões relacionadas com a importância histórica e patrimonial das florestas autóctones da nossa região, bem como o seu papel fundamental para a garantia da biodiversidade. Foi fantástico! Semana da Leitura Ler sempre. Ler em qualquer lugar! A Semana da Leitura desafiou e nós na Escola Branca aceitámos, tendo sido dinamizadas variadas atividades, entre as quais: - \"Toque literário\" - todos os dias, de manhã, ao som da campainha, durante pelo menos quinze minutos, todos os alunos leram um excerto de um livro, que os acompanhou durante a semana;

EB Branca (Continuação) Semana da Leitura (Continuação) - \"Leitura autónoma na natureza\" - em horário previamente definido, os alunos de cada turma deslocaram-se ao espaço exterior, para desfrutar da leitura do seu livro;

EB Branca (Continuação) Semana da Leitura (Continuação) - \"Ler para os outros\" - em horário previamente definido, foram efetuadas leituras em voz alta, de livros escolhidos pelos alunos, aos colegas da turma;

EB Branca (Continuação) Semana da Leitura (Continuação) - Os alunos da turma 3BRA deslocaram-se ao Moinho do Papel, para assistir à leitura da obra \"A Maior Flor do Mundo\", de José Saramago e elaborar quatro painéis alusivos ao livro; - Os alunos da turma 3,4BRA elaboraram marcadores de livros; - Foram partilhadas leituras on-line, entre os Pais e a professora Bibliotecária. Foi uma semana bem recheada de Leitura!

EB Branca (Continuação) Carnaval O Carnaval foi celebrado, na nossa escola, com muita criatividade e com muita alegria! Os alunos das diferentes turmas criaram a sua máscara... E, na segunda-feira, festejámos o Carnaval, com muita brincadeira! Foi muito divertido!!!

EB Branca (Continuação) Visita aos Bombeiros Sapadores de Leiria No dia vinte e quatro de fevereiro, fomos até aos Bombeiros Sapadores de Leiria. Lá, ficámos a conhecer melhor as funções dos bombeiros e de cada um dos seus carros, assim como o interior de uma ambulância. Vimos que os carros mais pequenos servem para apagar fogos nos centros das cidades e os carros maiores servem para os incêndios florestais, porque têm um depósito maior de água. Os fatos dos bombeiros, assim como as botas e os capacetes são todos à prova de fogo e, por isso, são bastante pesados! Visitámos o Museu onde observámos os vários utensílios utilizados pelos bombeiros, como um escorrega feito de pano para retirar as pessoas de edifícios. Examinámos várias fotografias e pinturas com incêndios que atingiram proporções enormes e os fatos utilizados em tempos passados. No fim, ainda tivemos a oportunidade de apagar um “fogo” e podemos dizer que não é tarefa fácil! Aprendemos tanto! Sabiam, por exemplo, que as letras que estão ao contrário na frente da ambulância servem para ser lidas pelas pessoas, através dos retrovisores? Professora: Cristina Ferreira - Educação Especial

EB Branca (Continuação) \"Moinho Imaginário\" No dia dezassete de fevereiro, os alunos da turma 4BRA deslocaram-se ao Moinho de Papel, para assistir à performance \"Moinho Imaginário\", de Inesa Markava. Foi maravilhoso!!!

EB Branca (Continuação) Dia Mundial da Leitura em Voz Alta No dia um de fevereiro comemorou-se o \"Dia Mundial da Leitura em Voz Alta\". Assim, neste dia, alguns elementos da Biblioteca Municipal Afonso Lopes Vieira deslocaram-se à nossa escola, para ler, em voz alta, as histórias \"A minha incrível escola...\" e \"Cheguei atrasado à escola porque...\", de David Cali e Benjamim Chaud. Adorámos esta atividade!

EB de Capuchos Música dá Trabalho No dia 15 de março de 2022, a EB de Capuchos recebeu na escola uma equipa de músicos, técnicos e outros profissionais ligados ao setor da música. A Música dá Trabalho é um projeto educativo da Ominichord que visa promover pequenos concertos em escolas com uma vertente pedagógica – mostrar aos alunos as funções e profissões associadas ao setor da música. Os alunos assistiram à chegada dos técnicos, puderam experimentar cada profissão ligada a toda a produção de um concerto e até conseguiram tocar nos instrumentos musicais. A cada aluno foi dado um livro com todas as profissões para que as pudessem identificar. O momento alto do dia foi o concerto dos Few Fingers. Os alunos adoraram! Cantaram e dançaram ao som de Forward March, Our own holidays e outras músicas mais! Professora: Iolanda Vitorino

EB de Capuchos (Continuação) Climarte Chegou o Fred, do Leirena, à EB1 de Capuchos e disse: - Vocês sabem que uns empresários querem cortar árvores centenárias para construir um parque de estacionamento? Este foi o mote para a construção de um teatro com a turma de surdos e do 3ºano dos Capuchos. A partir deste tema, em apenas 4 sessões, desenvolveu-se a história e as aprendizagens: - Qual é a importância das árvores na vida da comunidade? - Haverá motivos válidos para a sua destruição? - O que podemos fazer enquanto comunidade para defender os nossos direitos e valores? Foi uma importante lição de sustentabilidade ambiental e de cidadania. Professora: Joana Cabral