แผนการจัดกิจกรรมส่งเสริมการรู้หนังสือไทย-1-2563

แผนการจดั การเรียนรู้หลักสูตรการร้หู นังสือไทย โดย นางทรงศรี ทองทพิ ย์ ครอู าสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรียน ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอท่าบ่อ สำนกั งานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจงั หวดั หนองคาย สำนักงานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ

แผนการจดั การเรียนรู้ ครั้งท่ี 1 ตอนที่ 1 สภาพการเรยี นรทู้ ส่ี อดคล้องกับวถิ ชี วี ิตของผูเ้ รียน ครอบครัว ชุมชนและสงั คม สภาพที่ 1 เมืองไทยของเรา หัวเรือ่ งที่ 1 ชาติ เวลา 3 ชว่ั โมง -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคัญ/ขอบข่ายเนอื้ หา 1. ฝกึ อา่ น เขยี น เรียนรูเ้ กีย่ วกับชาติ คำหลกั คำเสรมิ ที่เก่ยี วข้อง 2. ฝกึ การอา่ น เขียนอักษรไทย สระ วรรณยุกตไ์ ทย และตัวเลข ผลการเรียนรทู้ คี่ าดหวัง 1. ผูเ้ รยี น อา่ น เขยี น มีความรคู้ วามเข้าใจ ใช้คำหลัก คำเสริมทเ่ี กีย่ วขอ้ งกบั ชาติไดถ้ กู ต้อง พร้อมทงั้ เกิดความเคารพ ศรัทธาในสถาบนั ชาติ 2. ผ้เู รยี นฝกึ ทักษะการอา่ น เขยี น พยัญชนะ และวรรณยกุ ตไ์ ทยได้อย่างถกู ต้อง 3. ผ้เู รยี นฝกึ ทักษะการอา่ น เขยี นตัวเลขไทย เลขอารบคิ ได้ถูกตอ้ ง กิจกรรมการเรยี นรู้ ข้นั นำเขา้ สบู่ ทเรยี น ครูนำเข้าสู่บทเรยี นโดยการฟงั และร่วมกันรอ้ งเพลงชาติ พร้อมแสดงภาพธงชาติใหผ้ ้เู รียนดู ขน้ั ดำเนนิ กิจกรรม 1. ครูเลอื กประเด็นให้ผู้เรียนร่วมกนั อภปิ รายและสรุปประเด็นร่วมกัน 2. ครอู ่านเนอ้ื หา เรื่อง ประเทศไทย ให้ผู้เรยี นฟงั พรอ้ มทง้ั ให้ผ้เู รยี นอา่ นออกเสียงตาม 3. ครูนำคำศพั ทจ์ ากคำหลักมาอ่านใหผ้ ู้เรยี นฝกึ ฟังและอา่ นออกเสียง 4. ครูให้ผู้เรียนฝกึ เขียนตามอกั ษรตามรอยประ แล้วฝึกเขยี นด้วยตนเองเป็นคำจากแบบฝกึ หดั 5. ครูมอบหมายงานโดยให้ผเู้ รียนทำแบบฝกึ หัดอ่าน เขียนภาษาไทย และฝกึ นบั จำนวนตวั เลข 6. ครมู อบหมายใหผ้ เู้ รียนทำใบงานท่ี 1 ขัน้ สรปุ ครูและผูเ้ รียนร่วมกันสรุปความรู้และความเข้าใจจากบทเรียน สอื่ การเรยี นการสอน 1. หนงั สือการเรยี นรหู้ นงั สือไทย 2. ใบความรู้ 3. แผ่น CD เพลงชาติไทย การวดั ผลประเมนิ ผล 1. สงั เกตพฤติกรรมการเรียนรู้ของผเู้ รยี น 2. สอบถามการเรียนรู้ของผเู้ รียน 3. ประเมนิ จากแบบฝึกหัด

บนั ทกึ หลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชือ่ ................................................ (นางทรงศรี ทองทพิ ย์) ครูผู้สอนและบันทึก ความเหน็ ของหัวหนา้ สถานศกึ ษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงช่ือ..................................................... (นางจามรี ภูเมฆ) ผอ.กศน.ท่าบ่อ

ชอ่ื ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบครัง้ ท่ี 1 สภาพท่ี 1 เมอื งไทยของเรา เรือ่ ง ชาติ คำช้แี จง : ให้ผู้เรียนนำคำท่ีใหไ้ ปเตมิ ในชอ่ งวา่ งใหถ้ กู ตอ้ ง สงบ ชาติ ใคร ไทย ชาตไิ ทย สามัคคี ประเทศไทยรวมเลอื ดเน้ือ.............................เช้ือไทย เป็นประชารฐั ไผทของ..........................ทุกสว่ น อยูด่ ำรงคงไวไ้ ดท้ ้งั มวล ดว้ ยไทยลว้ นหมาย รัก.................................... ไทยน้ีรัก..............................แตถ่ ึงรบไมข่ ลาด เอกราชจะไม่ให.้ ......................ข่มข่ี สละเลอื ดทกุ หยาดเป็นชาตพิ ลี เถลงิ ประเทศ............................ทวี มีชัย ชโย

แผนการจดั การเรียนรู้ คร้ังท่ี 2 ตอนที่ 1 สภาพการเรยี นรทู้ ่สี อดคลอ้ งกับวถิ ีชีวิตของผู้เรยี น ครอบครัว ชุมชนและสงั คม สภาพที่ 1 เมืองไทยของเรา หัวเรือ่ งท่ี 2 ศาสนา เวลา 3 ช่วั โมง ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ สาระสำคญั /ขอบข่ายเน้อื หา 1. ฝึกอา่ น เขยี น เรยี นรู้เกยี่ วกบั ศาสนา คำหลกั คำเสริมทเี่ ก่ียวขอ้ ง 2. ฝึกการอ่าน เขยี นอักษรไทย สระ วรรณยกุ ต์ไทย และตวั เลข ผลการเรียนร้ทู ่ีคาดหวัง 1. ผู้เรยี น อ่าน เขียน มีความรูค้ วามเข้าใจ ใช้คำหลกั คำเสริมที่เกีย่ วขอ้ งกับศาสนาไดถ้ ูกตอ้ ง พร้อมทั้งเกดิ ความ เคารพศรัทธาในสถาบนั ศาสนา 2. ผ้เู รยี นฝกึ ทักษะการอา่ น เขียน พยัญชนะ และวรรณยกุ ต์ไทยไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง 3. ผู้เรยี นฝกึ ทกั ษะการอ่าน เขียนตวั เลขไทย เลขอารบคิ ได้ถกู ต้อง กิจกรรมการเรยี นรู้ ข้ันนำเขา้ สู่บทเรียน เปิดประเดน็ พูดคุยจากประเดน็ การอภปิ ราย ขัน้ ดำเนนิ กิจกรรม 1. ครูเลือกประเด็นให้ผูเ้ รยี นรว่ มกันอภปิ รายและสรปุ ประเดน็ ร่วมกนั 2. ครูอา่ นเนอ้ื หา เรือ่ ง ศาสนา ให้ผเู้ รียนฟงั พร้อมทงั้ ให้ผูเ้ รยี นอ่านออกเสียงตาม 3. ครนู ำคำศพั ท์จากคำหลกั มาอ่านใหผ้ ู้เรยี นฝกึ ฟงั และอา่ นออกเสียง 4. ครใู หผ้ ู้เรียนฝกึ เขยี นตามอกั ษรตามรอยประ แล้วฝกึ เขยี นด้วยตนเองเปน็ คำจากแบบฝึกหัด 5. ครูมอบหมายงานโดยให้ผู้เรยี นทำแบบฝกึ หดั อ่าน เขยี นภาษาไทย และฝกึ นบั จำนวนตวั เลข ข้นั สรุป ครูและผู้เรียนร่วมกันสรปุ ความรู้และความเข้าใจจากบทเรียน ส่ือการเรียนการสอน 1. หนงั สือการเรียนรู้หนงั สือไทย 2. ใบความรู้ 3. บัตรคำ 4. แผ่น CD เรอ่ื งศาสนา การวัดผลประเมินผล 1. สังเกตพฤตกิ รรมการเรยี นรู้ของผู้เรียน 2. สอบถามการเรียนรู้ของผ้เู รียน 3. ประเมินจากแบบฝึกหัด

บนั ทกึ หลังสอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อปุ สรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแกไ้ ข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชือ่ ................................................ (นางทรงศรี ทองทิพย)์ ครูผู้สอนและบันทกึ ความเหน็ ของหัวหน้าสถานศกึ ษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชือ่ ..................................................... (นางจามรี ภูเมฆ) ผอ.กศน.ท่าบ่อ

ช่อื ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบครั้งท่ี 2 สภาพที่ 1 เมอื งไทยของเรา เรือ่ ง ศาสนา คำช้แี จง : ให้ผู้เรียนโยงเสน้ รปู ภาพทีส่ อดคล้องกับคำให้ถูกตอ้ ง 1. ศาสนาพทุ ธ 2. ศาสนาครสิ ต์ 3. ศาสนาอสิ ลาม 4. การปฏบิ ตั ติ นของชาวพุทธ 5. การปฏบิ ัติตนของชาวครสิ ต์ 6. การปฏบิ ัตติ นของชาวอิสลาม

แผนการจดั การเรยี นรู้ คร้ังที่ 3 ตอนท่ี 1 สภาพการเรียนรู้ทสี่ อดคลอ้ งกับวิถีชีวิตของผู้เรียน ครอบครัว ชุมชนและสังคม สภาพที่ 1 เมืองไทยของเรา หวั เรื่องที่ 3 พระมหากษัตรยิ ์ เวลา 3 ชัว่ โมง -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคญั /ขอบข่ายเน้ือหา 1. ฝึกอ่าน เขยี น เรยี นรเู้ กี่ยวกับพระมหากษตั รยิ ์ คำหลกั คำเสริมท่ีเกีย่ วขอ้ ง 2. ฝกึ การอ่าน เขียนอักษรไทย สระ วรรณยกุ ต์ไทย และตวั เลข ผลการเรียนรูท้ ่คี าดหวัง 1. ผเู้ รียน อ่าน เขยี น ความรคู้ วามเข้าใจ ใช้คำหลัก คำเสริมท่เี ก่ียวขอ้ งกบั พระมหากษตั ริย์ได้อย่างถูกตอ้ ง พรอ้ ม ทง้ั เกิดความเคารพศรทั ธาในสถาบันพระมหากษัตริย์ 2. ผ้เู รยี นฝกึ ทกั ษะการอา่ น เขยี น พยัญชนะ และวรรณยกุ ตไ์ ทยไดอ้ ยา่ งถูกต้อง กิจกรรมการเรียนรู้ ข้นั นำเขา้ สบู่ ทเรียน ครูนำเขา้ สู่บทเรยี นโดยการฟังและรว่ มกันร้องเพลงสดดุ ีมหาราชา พร้อมแสดงภาพพระบรมวงศานุวงศใ์ ห้ ผเู้ รียน ดู ขนั้ ดำเนนิ กจิ กรรม 1. ครูเลอื กประเด็นให้ผเู้ รียนร่วมกันอภิปรายและสรปุ ประเด็นรว่ มกนั 2. ครูอา่ นเน้อื หา เรอื่ ง องคพ์ ระประมุข ใหผ้ ูเ้ รยี นฟงั พรอ้ มท้งั ใหผ้ ูเ้ รียนอ่านออกเสยี งตาม 3. ครนู ำคำศพั ท์จากคำหลักมาอ่านใหผ้ ู้เรียนฝึกฟงั และอา่ นออกเสียงเปน็ กลุ่มและรายคน 4. ครูใหผ้ ู้เรยี นฝกึ เขยี นตามอกั ษรตามรอยประ แลว้ ฝกึ เขียนด้วยตนเองเปน็ คำจากแบบฝึกหัด 5. ครูมอบหมายงานโดยให้ผ้เู รยี นทำแบบฝึกหดั อ่าน เขยี นภาษาไทย และฝกึ นับจำนวนตัวเลข ข้นั สรปุ ครแู ละผ้เู รียนร่วมกันสรปุ ความรูแ้ ละความเข้าใจจากบทเรยี น สื่อการเรยี นการสอน 1. หนงั สือการเรยี นรู้หนงั สือไทย 2. ใบความรู้ 3. ปา้ ยนิทรรศการชวี ประวัติพระมหากษัตริย์ การวัดผลประเมินผล 1. สงั เกตพฤตกิ รรมการเรียนรขู้ องผู้เรียน 2. สอบถามการเรียนรขู้ องผ้เู รียน 3. ประเมินจากแบบฝกึ หัด

บนั ทกึ หลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชอื่ ................................................ (นางทรงศรี ทองทิพย)์ ครูผู้สอนและบนั ทึก ความเหน็ ของหวั หน้าสถานศกึ ษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงช่ือ..................................................... (นางจามรี ภูเมฆ) ผอ.กศน.ท่าบอ่

ชอ่ื ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบคร้ังท่ี 3 สภาพท่ี 1 เมืองไทยของเรา เรือ่ ง พระมหากษัตรยิ ์ คำช้ีแจง : ให้ผ้เู รียนฝกึ อา่ น และฝึกเขียนตามคำตอ่ ไปนี้ 1. พระเจา้ อยหู่ วั : …………………………………………………………………………………………………………… 2. พระราชินี : …………………………………………………………………………………………………………… 3. พระบรมโอรสาธิราช : …………………………………………………………………………………………………. 4. สมเดจ็ พระเทพ : ………………………………………………………………………………………………………… 5. พระราชบิดา : ………………………………………………………………………………………………………… 6. พระราชนดั ดา : ………………………………………………………………………………………………………… 7. พระราชดำรัส : …………………………………………………………………………………………………………. 8. พระราชโอรส : ………………………………………………………………………………………………………….. 9. พระเจา้ แผ่นดิน : ………………………………………………………………………………………………………… 10. พระมหากษตั ริย์ : ………………………………………………………………………………………………………

แผนการจัดการเรียนรู้ คร้ังท่ี 4 ตอนท่ี 1 สภาพการเรยี นรทู้ ่ีสอดคลอ้ งกับวิถีชวี ิตของผู้เรยี น ครอบครัว ชมุ ชนและสังคม สภาพท่ี 2 ชวี ิตของเรา หัวเรอ่ื งที่ 1 รา่ งกายของเรา เวลา 3 ชัว่ โมง ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคญั /ขอบข่ายเน้ือหา 1. การฝึกอา่ น เขยี น เรียนรูเ้ กยี่ วกบั รา่ งการของคนเรา และคำหลกั คำเสรมิ ท่ีเกย่ี วขอ้ ง 2. การฝึกการอ่าน ฝึกเขียนคำหลกั คำเสรมิ ที่เก่ยี วข้องกับรา่ งกายของคนเรา ผลการเรียนรู้ทค่ี าดหวัง 1. ผู้เรียน อา่ น เขยี น ความรู้ความเข้าใจ ใช้คำหลัก คำเสรมิ ท่ีเกยี่ วขอ้ งกบั รา่ งกายของคนเรา ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง 2. ผเู้ รยี นมีทกั ษะการอา่ น เขียนคำที่เป็นคำหลัก คำเสริมที่เก่ียวขอ้ งกับรา่ งกายของคนเรา และสามารถนำไปใช้ได้ อยา่ งถูกต้อง กจิ กรรมการเรียนรู้ ขัน้ นำเข้าสบู่ ทเรยี น 1. ผู้สอนสร้างบรรยากาศความค้นุ เคย พูดคยุ เกยี่ วกบั สุขภาพของผู้เรียน 2. ผสู้ อนให้ผเู้ รยี นลองจับอวยั วะ หู ตา จมูก ปาก โดยบอกที่ลำคำ ชา้ ๆ 3. ให้ผู้เรียนฝึกอา่ น 2-3 รอบ โดยผู้สอนจะบอกท่ีละคำ 4. ผสู้ อนนำผูเ้ รียนรอ้ งเพลง พรอ้ มทำทา่ ประกอบเพลง “หู ตา จมูก จบั ใหถ้ กู จับจมูก ตา หู จบั หน่อยจบั ให้ฉนั ดู ๆ จบั จมกู ตา หู จับหู ตา จมกู ” (ผู้สอนสามารถเปล่ียนให้จับอวยั วะอ่นื ๆ ได้) 5. ผูส้ อนสรปุ กจิ กรรมวนั น้ี ร่างกายแข็งแรงไดค้ วรมีอวยั วะท่ีเราต้องดรู ้จู ักหน้าท่ี ประโยชน์ และรักษาทด่ี ี และผสู้ อน สอดแทรกแงค่ ิดธรรมะ “สติ ปัญญาเกิด ทา่ นมสี มาธิดีการเรยี นร้กู ย็ ่อมดีตามมา” 6. ผู้สอนเปิดประเด็นอภิปรายร่วมกนั ข้ันดำเนนิ กิจกรรม 1. ผสู้ อนนำบัตรคำและบัตรภาพใหผ้ ู้เรยี นดู อ่านทีละคำให้ผเู้ รียนฟงั และผ้เู รยี นพดู ตามทีละคำอย่างชา้ ๆ คมู่ ือ จัดกจิ กรรมการเรียนรู้ 2. ผู้สอนพาผ้เู รยี นหัดสะกดทลี ะคำและให้ฝึกเขยี นตาม 3. ผสู้ อนนำบัตรคำและบัตรภาพให้ผู้เรียนจบั คพู่ ดู ตามภาพ สลบั ไปมา 2-3 คร้งั 4. ผสู้ อนยกแผน่ บตั รภาพให้ผู้เรียนดู อ่าน แล้วให้เขียนคำจากภาพ 5. ผสู้ อนให้ผ้เู รียนบอกจำนวนนบั ของอวัยวะ ตา หู จมูก ปาก แล้วเขยี นตัวเลข 1-5 ขัน้ สรุป 1. ผสู้ อนให้ผ้เู รียนนำคำหลักและตวั เลขมาพดู แต่งประโยค เชน่ ตามี 2 ดวง จมูกมสี วิ 5 เมด็ ฯลฯ 2. ผู้เรียนคดั ลายมอื (คำหลักและตวั เลข) 2 รอบ มาส่งครผู สู้ อน สอื่ การเรียนการสอน 1. หนังสอื การเรยี นรหู้ นงั สอื ไทย

2. ใบความรู้ 3. โปสเตอร์สว่ นตา่ งๆ ของร่างกาย 4. หุ่นจำลองร่างกาย 5. บตั รคำ การวัดผลประเมนิ ผล 1. สงั เกตพฤตกิ รรมการเรยี นรขู้ องผู้เรียน 2. การซักถาม-ตอบการเรยี นรู้ของผ้เู รียน 3. ประเมนิ จากแบบฝกึ หัด 4. การปฏิบัติจริง

บนั ทกึ หลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงช่อื ................................................ (นางทรงศรี ทองทิพย์) ครูผสู้ อนและบันทึก ความเหน็ ของหัวหนา้ สถานศึกษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชือ่ ..................................................... (นางจามรี ภูเมฆ) ผอ.กศน.ทา่ บอ่

ชือ่ ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบครงั้ ท่ี 4 สภาพท่ี 2 ชวี ติ ของเรา เรอ่ื ง รา่ งกายของเรา (อวยั วะภายนอก) คำชแ้ี จง : ให้ผู้เรียนเขียนคำทกี่ ำหนดให้ 1. ตา ........................................................................................................................................................................ 2. หู .......................................................................................................................................................................... 3. จมูก ..................................................................................................................................................................... 4. ปาก ....................................................................................................................................................................... 5. ฟนั ....................................................................................................................................................................... 6. มือ ........................................................................................................................................................................ 7. เท้า ....................................................................................................................................................................... 8. แขน ...................................................................................................................................................................... 9. ขา ........................................................................................................................................................................ 10. ท้อง ................................................................................................................................................................... 11. ไหล่ ..................................................................................................................................................................... 12. หลัง ..................................................................................................................................................................... 13. ผม ....................................................................................................................................................................... 14. เลบ็ ....................................................................................................................................................................... 15. ลนิ้ ..................................................................................................................................................................... 16. คอ .................................................................................................................................................................... 17. หัว ....................................................................................................................................................................... 18. นอ่ ง ..................................................................................................................................................................... 19. นิว้ ....................................................................................................................................................................... 20. คิว้ ........................................................................................................................................................................

สภาพท่ี 2 ชวี ติ ของเรา เรือ่ ง รา่ งกายของเรา (อวยั วะภายใน) คำชี้แจง : ให้ผูเ้ รียนเขียนคำท่กี ำหนดให้ 1. ไต ................................................. 2. ปอด ............................................ 3. ตบั ................................................. 4. หวั ใจ ............................................ 5. ลำไส้ ................................................. 6. สมอง ............................................ 7. ไสต้ ิ่ง ................................................. 8. หลอดลม ............................................ 9. มดลูก ................................................. 10. กระเพาะอาหาร ............................................ สภาพท่ี 2 ชวี ิตของเรา เรอ่ื ง รา่ งกายของเรา (ลักษณะทางกาย) 1. อ้วน ................................................. 2. หล่อ ............................................ 3. ผอม ................................................. 4. ผวิ ดำ ............................................ 5. สูง ................................................. 6. ผวิ ขาว ............................................ 7. เต้ีย ................................................. 8. งาม ............................................ 9. สาว ................................................. 10. หนุ่ม ............................................ 11. แก่ ................................................. 12. เม่อื ย ............................................ 13. หิว ................................................. 14. งว่ ง ............................................ สภาพที่ 2 ชีวิตของเรา เร่อื ง ร่างกายของเรา (กรยิ าท่าทาง) 1. ยนื ................................................. 2. นง่ั ............................................ 3. นอน ................................................. 4. หวั เราะ ............................................ 5. ยมิ้ ................................................. 6. เดนิ ............................................ 7. วิง่ ................................................. 8. กนิ ............................................ 9. ร้องให้ ................................................. 10. ดม่ื ............................................ 11. นิ่ง .................................................

แผนการจัดการเรยี นรู้ คร้ังที่ 5 ตอนท่ี 1 สภาพการเรยี นรทู้ ่ีสอดคลอ้ งกบั วิถีชีวิตของผูเ้ รียน ครอบครวั ชมุ ชนและสงั คม สภาพท่ี 2 ชีวติ ของเรา หัวเรื่องที่ 2 ครอบครัว เครือญาติ เวลา 3 ช่ัวโมง --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคญั /ขอบข่ายเนอื้ หา 1. การฝกึ อ่าน เขยี น เรยี นร้เู ก่ียวกบั ครอบครัว เครือญาติ และคำหลกั คำเสริมทีเ่ กย่ี วขอ้ ง 2. การฝกึ การอา่ น ฝึกเขียน คำหลกั คำเสริมท่ีเก่ยี วข้องกับครอบครัว เครือญาติ 3. การฝกึ คดิ คำนวณทางด้านคณติ ศาสตร์ ผลการเรียนรูท้ คี่ าดหวัง 1. ผู้เรียน อา่ น เขยี น ความรู้ความเข้าใจ ใช้คำหลัก คำเสริมทเ่ี กย่ี วขอ้ งกบั ครอบครวั เครือญาติ ไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง 2. ผเู้ รยี นมที ักษะการอา่ น เขยี นคำที่เป็นคำหลัก คำเสริมทเี่ กยี่ วข้องกบั ครอบครัว เครือญาติ และสามารถนำไปใชไ้ ด้ อยา่ งถกู ตอ้ ง กจิ กรรมการเรยี นรู้ ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน 1. ผสู้ อนทกั ทายพูดคยุ กับผ้เู รยี นเรอื่ งหนังละครท่เี กย่ี วขอ้ งกับครอบครัวหรือข่าวสถานการณ์ของครอบครัวปจั จบุ ัน 2. ผ้สู อนรว่ มกบั ผเู้ รียนเปิดอภปิ รายตามประเด็น ขน้ั ดำเนนิ กจิ กรรม 1. การแนะนำตนเองและครอบครวั 2. ผู้สอนพานำบัตรภาพครอบครัวใหด้ ูและอภปิ รายร่วมกัน 3. การฝึกออกเสียงจากบัตรคำ 4. การอ่านออกเสยี งเปน็ คำจากบตั รคำ 5. ฝึกประสมคำอ่านออกเสยี ง เช่น พอ-ออ = พอ พอ ไมเ้ อก พ่อ 6. ฝกึ เขียนพยัญชนะไทยและทบทวนการอ่านและเขียนคำเสริม (หน้าผาก คิว้ ขนตา แขน ขา เทา้ นว้ิ มือ คอ) 7. ทบทวนฝึกอา่ น เขยี นตวั เลข 0-5 และฝึกอ่าน เขียนตัวเลข 6-10 ขน้ั สรปุ 1. ทบทวนบทเรยี น 2. ให้ใบงาน แบบฝกึ เขียน และคัดลายมอื สง่ ผู้สอน สื่อการเรยี นการสอน 1. หนังสอื การเรียนรหู้ นงั สือไทย 2. ใบความรู้ 3. บัตรคำ/รูปภาพ การวดั ผลประเมินผล 1. สงั เกตพฤติกรรมการเรียนรขู้ องผเู้ รยี น

2. การซักถาม-ตอบการเรียนรู้ของผเู้ รียน 3. ประเมนิ จากแบบฝึกหัด 4. การปฏิบัติจริง บนั ทกึ หลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อปุ สรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแกไ้ ข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงช่ือ................................................ (นางทรงศรี ทองทิพย์) ครผู ู้สอนและบนั ทกึ ความเห็นของหัวหน้าสถานศกึ ษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชอื่ ..................................................... (นางจามรี ภเู มฆ) ผอ.กศน.ทา่ บอ่ ชื่อ..................................................................................นามสกุล..........................................................................

แบบทดสอบครงั้ ท่ี 5 สภาพท่ี 2 ชวี ติ ของเรา เร่อื ง ครอบครวั เครอื ญาติ คำช้แี จง : ให้ผเู้ รียนตอบคำถามตอ่ ไปนี้ 1. แมข่ องแม่ เรยี กว่า .................................................................................................................................... 2. พอ่ ของแม่ เรียกว่า .................................................................................................................................... 3. แม่ของพอ่ เรยี กวา่ ..................................................................................................................................... 4. พ่อของพอ่ เรียกวา่ ..................................................................................................................................... 5. พส่ี าวของแม/่ พอ่ เรียกวา่ ........................................................................................................................... 6. พชี่ ายของแม่/พอ่ เรยี กวา่ .......................................................................................................................... 7. นอ้ งสาว/น้องชายของพ่อ เรยี กวา่ ............................................................................................................ 8. น้องสาว/นอ้ งชายของแม่ เรยี กว่า ............................................................................................................ คำชี้แจง : ให้ผูเ้ รียนฝกึ เขยี นตามคำต่อไปน้ี 1. ผู้ใหญ่ .................................................................................................................................... 2. นางสาว .................................................................................................................................... 3. ทารก ....................................................................................................................................... 4. วัยรุน่ ..................................................................................................................................... 5. หย่า ....................................................................................................................................... 6. หม้าย ..................................................................................................................................... 7. วยั ชรา ..................................................................................................................................... 8. สกุล ....................................................................................................................................... 9. โสด ..................................................................................................................................... 10. ชาย ....................................................................................................................................... 11. นาง ..................................................................................................................................... 12. นาย ..................................................................................................................................... แผนการจัดการเรยี นรู้ คร้ังท่ี 6

ตอนที่ 1 สภาพการเรยี นรทู้ ีส่ อดคล้องกบั วิถีชวี ิตของผูเ้ รียน ครอบครวั ชมุ ชนและสังคม สภาพท่ี 2 ชีวิตของเรา หวั เรอ่ื งท่ี 3 อาหาร เวลา 3 ชั่วโมง -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคัญ/ขอบขา่ ยเน้ือหา 1. การฝกึ อ่าน เขียน เรียนรเู้ กยี่ วกบั อาหาร และคำหลัก คำเสรมิ ท่เี กี่ยวขอ้ ง 2. การฝึกการอ่าน ฝกึ เขียน คำหลัก คำเสริมที่เกี่ยวขอ้ งกบั อาหาร 3. การฝกึ คิดคำนวณทางด้านคณติ ศาสตร์ ผลการเรยี นรทู้ คี่ าดหวัง 1. ผเู้ รยี น อ่าน เขยี น ความรคู้ วามเข้าใจ ใช้คำหลัก คำเสรมิ ท่ีเกยี่ วขอ้ งกับอาหาร ได้อยา่ งถูกต้อง 2. ผ้เู รยี นมีทักษะการอา่ น เขยี นคำท่ีเปน็ คำหลกั คำเสรมิ ทเ่ี กีย่ วข้องกับอาหาร และสามารถนำไปใช้ไดอ้ ย่างถูกต้อง กิจกรรมการเรียนรู้ ข้นั นำเขา้ สบู่ ทเรียน 1. ผสู้ อนนำข่าวเกย่ี วกบั อาหารมาอ่านให้ผเู้ รยี นฟงั และพาพดู คยุ เรื่องอาหารการกิน 2. ผู้สอนและผู้เรียนร่วมกนั พูดคุยอภิปรายตามประเด็น ข้นั ดำเนนิ กิจกรรม 1. ผู้สอนนำอาหารท่ีปรุงสุกแล้ว ใหผ้ เู้ รยี นชิม และถามผ้เู รียนวา่ ในอาหารนีม้ สี ว่ นประกอบอะไรบา้ ง มีวิธกี ารทำ อยา่ งไร 2. ผู้สอนนำโปสเตอร์เก่ียวกับอาหารหลัก 5 หมู่ มาใชป้ ระกอบการเรยี น 3. ผสู้ อนนำบตั รคำและบตั รภาพให้ผู้เรยี นดูและอ่าน เล่นเกมจับคู่ 4. ฝึกเขียนพยัญชนะไทยและทบทวนการอา่ นและเขยี นคำเสรมิ 5. ทบทวนฝกึ อา่ น เขยี นตัวเลข 6-10 และฝกึ อา่ นเขยี น ตวั เลข 11-20 ขนั้ สรปุ 1. ผ้สู อนและผู้เรียนรว่ มกันสรุปบทเรียนจากภาพโปสเตอรแ์ ละอาหารตัวอย่าง 2. ผสู้ อนให้ผู้เรยี นอา่ นบตั รคำและตวั เลข 1-20 พรอ้ มกนั อีกคร้ัง 3. ผูส้ อนให้ผู้เรยี นคัดลายมือคำหลกั และตวั เลข 11-20 ฝกึ ทำแบบฝกึ หดั สือ่ การเรียนการสอน 1. หนงั สือการเรยี นรูห้ นงั สอื ไทย 2. ใบความรู้ 3. บัตรคำ 4. ภาพโปสเตอร์ การวดั ผลประเมนิ ผล 1. สงั เกตพฤติกรรมการเรียนรู้ของผูเ้ รยี น 2. การซกั ถาม-ตอบการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น

3. ประเมินจากแบบฝกึ หัด 4. การปฏบิ ตั จิ รงิ บันทึกหลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อปุ สรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแกไ้ ข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ................................................ (นางทรงศรี ทองทพิ ย)์ ครูผ้สู อนและบันทกึ ความเห็นของหวั หนา้ สถานศกึ ษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ..................................................... (นางจามรี ภเู มฆ) ผอ.กศน.ทา่ บอ่ ชอ่ื ..................................................................................นามสกุล..........................................................................

แบบทดสอบคร้งั ท่ี 6 วติ ามนิ สภาพที่ 2 ชีวิตของเรา เรื่อง อาหาร คำช้ีแจง : ให้ผู้เรยี น เลือกคำต่อไปน้ี ไปใส่ให้ตรงกับรปู ภาพ โปรตนี คารโ์ บไฮเดรต เกลือแร่ ไขมนั …………………………………………….. ……………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. คำชีแ้ จง : ให้ผเู้ รยี น ฝึกเขยี นตามคำท่กี ำหนดให้

1. อาหารคาว : ............................................. 2. อาหารหวาน : ............................................. 3. อาหารพ้นื บา้ น : ............................................. 4. ขา้ วผดั : .............................................. 5. ขนมจีน : ............................................... 6. สม้ ตำ : ................................................ 7. ราดหน้า : ................................................. 8. ข้าวเหนยี ว : .................................................. 9. นำ้ ปลา : .................................................... 10. น้ำตาล : .................................................... 11. กะปิ : ………………………………………………. 12. เกลือ : .................................................. 13. พริกไทย : .................................................... 14. เครอื่ งแกง : .................................................... 15. นำ้ พรกิ : .................................................. 16. แปง้ : ............................................. 17. ขา้ ว : ............................................. 18. นม : ............................................. 19. ปู : .............................................. 20. ไข่ : ............................................... 21. กุ้ง : ................................................ 22. เนอื้ หมู : ................................................. 23. เน้อื ววั : .................................................. 24. ปลา : .................................................... 25. หอย : ....................................................

คำช้แี จง : ให้ผู้เรยี น ฝกึ เขยี นตามคำทกี่ ำหนดให้ 1. มะระ : ............................................. 2. ผกั บ้งุ : ............................................. 3. ผกั คะนา้ : ............................................. 4. ผกั กาด : .............................................. 5. กะเพรา : ............................................... 6. พรกิ : ................................................ 7. กระเทียม : ................................................. 8. แตงกวา : .................................................. 9. ถว่ั : .................................................... 10. ขงิ : .................................................... 11. ขา่ : ………………………………………………. 12. ตะไคร้ : .................................................. 13. มะเขอื : .................................................... 14. จาน : .................................................... 15. ชาม : .................................................. 16. ช้อน : ............................................. 17. ส้อม : ............................................. 18. ตะเกียบ : ............................................. 19. ตะหลวิ : .............................................. 20. ถ้วย : ............................................... 21. แก้ว : ................................................ 22. กระชอน : ................................................. 23. ทัพพี : .................................................. 24. ปนิ่ โต : .................................................... 25. หมอ้ : .................................................... แผนการจัดการเรยี นรู้ ครั้งท่ี 7

ตอนที่ 1 สภาพการเรียนรู้ทสี่ อดคลอ้ งกับวถิ ชี ีวิตของผเู้ รียน ครอบครัว ชมุ ชนและสังคม สภาพท่ี 2 ชวี ิตของเรา หัวเรอื่ งท่ี 4 การออกกำลงั กายและนนั ทนาการ เวลา 3 ช่ัวโมง -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคญั /ขอบข่ายเน้อื หา 1. การฝึกอา่ น เขียน เรียนรูเ้ กย่ี วกบั การออกกำลงั กายและนนั ทนาการ และคำหลัก คำเสริมท่ีเกีย่ วขอ้ ง 2. การฝกึ การอ่าน ฝกึ เขยี น คำหลัก คำเสริมที่เกี่ยวข้องกับการออกกำลังกายและนนั ทนาการ 3. การฝึกคิดคำนวณทางด้านคณติ ศาสตร์ ผลการเรยี นรทู้ ีค่ าดหวัง 1. ผู้เรยี น อ่าน เขียน ความรู้ความเข้าใจ ใช้คำหลัก คำเสรมิ ทเ่ี ก่ยี วข้องกับการออกกำลงั กายและนันทนาการ ได้ อย่างถกู ต้อง 2. ผูเ้ รยี นมีทักษะการอา่ น เขยี นคำท่ีเป็นคำหลัก คำเสริมที่เกีย่ วขอ้ งกบั การออกกำลงั กายและนนั ทนาการ และ สามารถนำไปใชไ้ ดอ้ ยา่ งถูกต้อง 3. ผเู้ รยี นมีทกั ษะในการคดิ คำนวณทางด้านคณติ ศาสตรไ์ ด้ กจิ กรรมการเรียนรู้ ขั้นนำเขา้ สบู่ ทเรียน 1. ผสู้ อนพดู คุยทักทายผูเ้ รียน พาผ้เู รยี นเล่นและทำท่าทางประกอบเพลง “หากว่าเรากำลังสบายจงปรบมอื พลนั (ตบมือ 2 ครัง้ ) หากว่าเรากำลงั มีสุข ปลดเปล้อื งทุกข์ใด ๆ ทุกส่ิง อย่าประวิงอะไรกนั เลา่ จงปรบมือพลัน” (ตบมอื 2 ครั้ง) (เปลย่ี นจากตบมอื เป็นส่ายหวั หยักไหล่ ส่ายเอว กระทบเทา้ หัวเราะ) ผสู้ อนสรปุ กิจกรรมนี้ ในเรื่องการออกกำลงั กายทำให้ สขุ ภาพกายและจิตใจดี ขยับกายวันละนดิ จติ แจม่ ใส 2. เปดิ อภปิ รายตามประเดน็ ข้นั ดำเนนิ กจิ กรรม 1. อธิบายถึงคณุ คา่ และประโยชนข์ องการออกกำลังกายเพอื่ สขุ ภาพทแ่ี ขง็ แรง 2. นำรูปภาพวธิ ีการออกกำลังกายใหผ้ ู้เรียนดู และซักถามเกยี่ วกับการออกกำลงั กายแบบใดถูกวธิ แี ละเหมาะสม 3. ฝึกการอ่านออกเสยี งคำหลักเก่ยี วกบั การออกกำลังกายและนันทนาการจากบัตรคำ 4. ฝกึ การผสมคำและอ่านออกเสียง 5. นำวีดีโอหรือวีซีดเี ก่ียวกับการออกกำลังกายและนันทนาการให้ผูเ้ รยี นชม 6. สาธติ วธิ ีการออกกำลงั กายแบบงา่ ยๆ เชน่ การอบอุน่ รา่ งกายแบบตา่ งๆ 7. แนะนำจำนวนนับจากทา่ การออกกำลังกายแบบงา่ ยๆ 8. ใบงานและการบ้านแบบฝกึ เขียนพยัญชนะไทยคำหลกั และคำเสริม ขน้ั สรุป 1. ผเู้ รียนสรปุ คุณค่าและประโยชนข์ องการออกกำลงั กายเปน็ ประจำ 2. กระตุ้นให้เกดิ กจิ กรรมการออกกำลงั กายและนันทนาการ

3. มอบหมายงานใหท้ ำใบงาน สื่อการเรยี นการสอน 1. หนังสอื การเรยี นรหู้ นงั สอื ไทย 2. ใบความรู้ 3. บัตรคำ/รปู ภาพ 4. แผน่ CD/VCD การออกกำลงั กาย การวดั ผลประเมนิ ผล 1. สงั เกตพฤตกิ รรมการเรยี นรูข้ องผู้เรียน 2. การซกั ถาม-ตอบการเรยี นร้ขู องผเู้ รียน 3. ประเมนิ จากแบบฝึกหัด 4. การปฏบิ ัตจิ รงิ

บนั ทกึ หลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื ................................................ (นางทรงศรี ทองทพิ ย์) ครูผสู้ อนและบันทึก ความเหน็ ของหัวหน้าสถานศกึ ษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงช่ือ..................................................... (นางจามรี ภเู มฆ) ผอ.กศน.ทา่ บ่อ

ชื่อ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบครัง้ ท่ี 7 สภาพที่ 2 ชีวิตของเรา เรอ่ื ง การออกกำลังกายและนันทนาการ คำชี้แจง : ให้ผเู้ รยี น ฝกึ อา่ น และฝกึ เขียน ตามคำตอ่ ไปนี้ 1. การแสดงพ้นื เมือง : ............................................. 2. แขง่ เรือ : ............................................. 3. ปัน่ จักรยาน : ............................................. 4. ปงิ ปอง : .............................................. 5. รอ้ งเพลง : ............................................... 6. นิทาน : ................................................ 7. โขน : ................................................. 8. ลิเก : .................................................. 9. หมอลำ : .................................................... 10. วาดรปู : .................................................... 11. นยิ าย : ………………………………………………. 12. วงิ่ แขง่ : ............................................. 13. โยคะ : ............................................. 14. ตะกรอ้ : ............................................. 15. ยงิ ปนื : .............................................. 16. ยิงธนู : ............................................... 17. ว่ายนำ้ : ................................................ 18. ฟตุ บอล : ................................................. 19. แบดมินตัน : .................................................. 20. เทนนิส : .................................................... 21. กีฬามวย : .................................................... 22. วอลเลยบ์ อล : ……………………………………………….

แผนการจัดการเรยี นรู้ ครั้งท่ี 8 ตอนที่ 1 สภาพการเรียนรทู้ ส่ี อดคล้องกับวิถีชวี ิตของผ้เู รยี น ครอบครัว ชุมชนและสังคม สภาพท่ี 2 ชีวิตของเรา หัวเร่อื งท่ี 5 สุขอนามัย เวลา 3 ชวั่ โมง --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคญั /ขอบขา่ ยเนื้อหา 1. การฝกึ อา่ น เขียน เรียนร้เู ก่ยี วกบั สุขอนามัย และคำหลัก คำเสรมิ ทเ่ี กยี่ วขอ้ ง 2. การฝกึ อา่ น ฝกึ เขียน คำหลกั คำเสรมิ ที่เกย่ี วข้องกับสุขอนามยั 3. การฝกึ คดิ คำนวณทางด้านคณติ ศาสตร์ ผลการเรยี นรูท้ คี่ าดหวัง 1. ผเู้ รียน อา่ น เขียน ความรคู้ วามเข้าใจ ใช้คำหลัก คำเสรมิ ทเี่ กีย่ วขอ้ งกบั สุขอนามยั ไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง 2. ผู้เรียนมีทักษะการอ่าน เขียนคำท่ีเป็นคำหลกั คำเสรมิ ทเี่ กยี่ วข้องกับสุขอนามยั และสามารถนำไปใชไ้ ดอ้ ยา่ ง ถกู ต้อง 3. ผเู้ รยี นมที ักษะในการคิดคำนวณทางด้านคณิตศาสตร์ได้ กจิ กรรมการเรียนรู้ ขน้ั นำเขา้ ส่บู ทเรียน เปิดประเด็นพูดคุยจากประเดน็ การอภิปราย ข้นั ดำเนนิ กจิ กรรม 1. ผู้สอนให้ผู้เรยี นดภู าพแลว้ บอกวา่ เปน็ โรคอะไร แลว้ ใหผ้ ู้เรียนอ่านบตั รคำ คำศัพท์ตามผู้สอน 3 ครง้ั 2. ให้ผ้เู รียนฝกึ จบั คภู่ าพกบั บตั รคำ 3. ให้ผ้เู รยี นฝกึ เขียนคำศพั ทเ์ ก่ียวกับโรคภัยไขเ้ จบ็ ขั้นสรปุ 1. ผู้เรียนและผเู้ รยี นรว่ มกนั สรุปโรคต่างๆ และอาการของโรคที่พบเหน็ ในชมุ ชน 2. ผสู้ อนให้ผู้เรยี นอ่านบัตรคำพร้อมกันอีกครง้ั 3. ผสู้ อนให้ผูเ้ รียนทำแบบฝกึ หดั สือ่ การเรยี นการสอน 1. หนังสอื การเรยี นรหู้ นงั สือไทย 2. ใบความรู้ 3. บตั รคำ/รปู ภาพ 4. แผ่นเพลง CD การวดั ผลประเมนิ ผล 1. สงั เกตพฤติกรรมการเรียนรูข้ องผู้เรียน 2. การซักถาม-ตอบการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น 3. ประเมินจากแบบฝึกหัด 4. การปฏบิ ัตจิ รงิ

บนั ทกึ หลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงช่อื ................................................ (นางทรงศรี ทองทิพย์) ครผู ้สู อนและบนั ทกึ ความเห็นของหวั หน้าสถานศกึ ษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื ..................................................... (นางจามรี ภูเมฆ) ผอ.กศน.ทา่ บ่อ

ช่อื ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบครงั้ ท่ี 8 สภาพที่ 2 ชีวติ ของเรา เร่ือง สุขอนามยั คำช้แี จง : ให้ผู้เรียน เลือกคำต่อไปน้ี ไปใสใ่ หต้ รงกบั รูปภาพ แปรงฟัน สระผม ตัดเล็บ ล้างมอื ผ้าเช็ดมือ …………………………………………….. ……………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ……………………………………………….

คำสั่งท่ี 1 ให้ผเู้ รียนฝกึ เขียนคำหลักตอ่ ไปนี้ 1. ล้างหนา้ ................................................. 2. อาบน้ำ ............................................ 3. ตดั ผม .............................................. 4. ซักผ้า ............................................. 5. ผงซกั ฟอก ............................................. 6. ยาสฟี ัน ............................................. 7. แชมพสู ระผม ........................................... 8. สบู่ ........................................... 9. กระดาษชำระ ........................................... 10. ขดั ........................................... 11. ถู ........................................... 12. ลา้ ง ........................................... 13. ปัด ........................................... 14. กวาด ........................................... 15. เชด็ ........................................... 16. สกปรก ........................................... 17. สะอาด ........................................... 18. ถังขยะ ........................................... 19. ฝุ่น ........................................... 20. เรียบร้อย ...........................................

แผนการจัดการเรียนรู้ ครั้งท่ี 9 ตอนที่ 1 สภาพการเรยี นรทู้ สี่ อดคล้องกบั วิถีชีวิตของผู้เรียน ครอบครวั ชุมชนและสังคม สภาพที่ 2 ชีวิตของเรา หวั เรื่องที่ 6 โรคภัยไขเ้ จบ็ เวลา 3 ชั่วโมง ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคญั /ขอบขา่ ยเนอื้ หา 1. การฝกึ อา่ น เขยี น เรยี นร้เู กี่ยวกับโรคภยั ไขเ้ จ็บ และคำหลัก คำเสรมิ ทีเ่ ก่ียวขอ้ ง 2. การฝึกอ่าน ฝึกเขยี น คำหลกั คำเสรมิ ที่เก่ียวข้องกับโรคภยั ไข้เจบ็ 3. การฝึกคิดคำนวณทางด้านคณติ ศาสตร์ ผลการเรยี นรู้ทีค่ าดหวัง 1. ผเู้ รียน อา่ น เขียน ความรู้ความเข้าใจ ใช้คำหลัก คำเสรมิ ทเ่ี กย่ี วข้องกบั โรคภัยไข้เจ็บ ได้อยา่ งถูกต้อง 2. ผเู้ รียนมีทกั ษะการอ่าน เขยี นคำท่ีเป็นคำหลกั คำเสริมท่ีเกยี่ วข้องกับโรคภยั ไข้เจบ็ และสามารถนำไปใชไ้ ดอ้ ย่าง ถกู ต้อง 3. ผู้เรยี นมีทกั ษะในการคดิ คำนวณทางด้านคณิตศาสตรไ์ ด้ กจิ กรรมการเรยี นรู้ ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน 1. ผสู้ อนอา่ นขา่ วเกยี่ วกบั การตั้งท้องก่อนวยั อันควรให้ผู้เรียนฟงั ร่วมกนั พูดคยุ 2. เปิดประเดน็ อภิปรายตามประเด็นการเรยี นรู้ ขน้ั ดำเนินกจิ กรรม 1. ใหผ้ ู้เรียนทำแบบฝึกจบั คคู่ ำศพั ท์ทมี่ ีความสัมพันธ์กัน เชน่ พอ่ แม่ลกู จบั คู่ศัพท์คำวา่ ครอบครวั หมอกบั คนไข้ จับคู่ ศัพท์คำว่า สถานอี นามัย ถุงยาง จับคู่ศัพทค์ ำว่าการคุมกำเนดิ 2. ให้ผเู้ รียนอ่านบัตรคำ 5 คำหลัก คำเสริม ท่ีเกยี่ วข้องกับโรคภยั ไข้เจบ็ ขั้นสรุป 1. ผ้เู รียนและผเู้ รยี นร่วมกนั 2. ผสู้ อนให้ผเู้ รียนกอา่ นบัตรคำพร้อมกนั อีกครั้ง 3. ผสู้ อนให้ผูเ้ รียนทำแบบฝึกหัด สอ่ื การเรยี นการสอน 1. หนงั สือการเรียนรหู้ นงั สอื ไทย 2. ใบความรู้ 3. บัตรคำ/รูปภาพ 4. แผน่ เพลง CD การวดั ผลประเมินผล 1. สังเกตพฤตกิ รรมการเรียนรู้ของผู้เรียน

2. การซกั ถาม-ตอบการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น 3. ประเมินจากแบบฝกึ หัด 4. การปฏบิ ตั จิ รงิ บนั ทกึ หลังสอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปญั หา/อุปสรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื ................................................ (นางทรงศรี ทองทิพย์) ครผู ูส้ อนและบันทึก ความเห็นของหวั หนา้ สถานศกึ ษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื ..................................................... (นางจามรี ภเู มฆ) ผอ.กศน.ท่าบ่อ

ช่อื ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบครงั้ ท่ี 9 สภาพที่ 2 ชีวติ ของเรา เรอ่ื ง โรคภัยไขเ้ จบ็ คำชแ้ี จง ให้ผู้เรียนฝึกอา่ นและฝึกเขียนตามคำตอ่ ไปน้ี 1. ให้ผ้เู รียนฝกึ อา่ นคำต่อไปน้ี 1. อาเจยี น อา่ นว่า อา – เจียน 2. ท้องเสยี อ่านว่า ทอ้ ง – เสยี 3. ปวดหัว อ่านว่า ปวด – หัว 4. พกั ผ่อน อา่ นว่า พัก – ผอ่ น 5. เป็นลม อา่ นว่า เป็น – ลม 2. ใหผ้ ู้เรียนฝึกเขยี นคำอ่านต่อไปนี้ 1. อาเจยี น .................................................... 2. ทอ้ งเสีย ...................................................... 3. ปวดหวั ....................................................... 4. พักผอ่ น ....................................................... 5. เปน็ ลม ....................................................... 6. ยาแกไ้ อ ....................................................... 7. ยาแก้ปวด .................................................... 8. ยาหอม ....................................................... 9. ทอ้ งผูก ....................................................... 10. ความดนั .......................................................

แผนการจดั การเรียนรู้ ครั้งที่ 10 ตอนท่ี 1 สภาพการเรยี นร้ทู สี่ อดคล้องกบั วถิ ชี วี ิตของผเู้ รยี น ครอบครวั ชมุ ชนและสงั คม สภาพที่ 2 ชีวติ ของเรา หัวเร่อื งท่ี 7 เรือ่ งใกลต้ ัว เวลา 3 ชั่วโมง ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคัญ/ขอบข่ายเนือ้ หา 1. การฝึกอ่าน เขียน เรยี นรเู้ ก่ยี วกับเรอ่ื งใกลต้ ัว และคำหลกั คำเสรมิ ที่เกย่ี วขอ้ ง 2. การฝกึ อ่าน ฝึกเขียน คำหลกั คำเสริมที่เก่ยี วข้องกับเร่อื งใกลต้ วั 3. การฝึกคดิ คำนวณทางด้านคณิตศาสตร์ ผลการเรียนรูท้ ค่ี าดหวัง 1. ผเู้ รยี น อ่าน เขยี น ความรูค้ วามเข้าใจ ใช้คำหลัก คำเสริมท่ีเกีย่ วข้องกบั เรื่องใกลต้ วั ไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง 2. ผเู้ รยี นมีทักษะการอ่าน เขยี นคำท่ีเปน็ คำหลกั คำเสริมท่เี กยี่ วขอ้ งกบั เร่อื งใกลต้ ัว และสามารถนำไปใช้ได้อย่าง ถูกตอ้ ง 3. ผูเ้ รียนมีทกั ษะในการคดิ คำนวณทางดา้ นคณติ ศาสตรไ์ ด้ กิจกรรมการเรยี นรู้ ข้ันนำเขา้ สบู่ ทเรียน 1. ผสู้ อนทักทายพดู คุยกับผเู้ รยี นเรื่องใกลต้ วั ตา่ งๆ ในปจั จุบนั 2. ผู้สอนรว่ มกบั ผู้เรียนเปิดประเด็นอภิปรายตามประเด็น ขน้ั ดำเนนิ กจิ กรรม 1. การแนะนำตนเองและเลา่ ประสบการณเ์ ร่ืองใกล้ตวั 2. ผู้สอนนำบัตรภาพการวางแผนครอบครวั ให้ดูและอภิปรายรว่ มกนั 3. การฝึกออกเสียงจากบัตรคำ 4. การอา่ นออกเสียงเปน็ คำจากบัตรคำ 5. ให้ผเู้ รยี นฝึกเขยี นหนา้ ซองจดหมายถึงตัวเอง 6. ฝกึ เขยี นพยญั ชนะไทยและเขียนคำหลัก คำเสริม 7. ทบทวนฝกึ อา่ น ในบทเรียนเร่อื งใกลต้ ัว ขั้นสรุป 1. ทบทวนบทเรียน 2. ใหใ้ บงาน แบบฝึกเขียน สอ่ื การเรียนการสอน 1. หนังสือการเรยี นร้หู นงั สอื ไทย 2. ใบความรู้ 3. แผน่ พบั

การวดั ผลประเมนิ ผล 1. สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน 2. การซกั ถาม-ตอบการเรยี นรู้ของผ้เู รียน 3. ประเมนิ จากแบบฝึกหัด 4. การปฏบิ ัติจรงิ บันทกึ หลังสอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปญั หา/อปุ สรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชือ่ ................................................ (นางทรงศรี ทองทิพย)์ ครผู ้สู อนและบนั ทึก ความเหน็ ของหวั หน้าสถานศึกษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื ..................................... (นางจามรี ภเู มฆ) ผอ.กศน.ท่าบ่อ

ชอื่ ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบคร้งั ท่ี 10 สภาพที่ 2 ชวี ติ ของเรา เร่อื งใกลต้ ัว คำชแี้ จง ให้ผู้เรียนตอบคาํ ถามตอ่ ไปนี้ 1. ให้ผูเ้ รียนฝกึ เขยี นคำตอ่ ไปนี้ 1. คมุ กำเนิด ................................................................... 2. ประจำเดอื น ................................................................ 3. อนามยั ....................................................................... 4. เพศสมั พนั ธ์ ............................................................... 5. ทำหมัน ................................................................. 2. ใหผ้ ู้เรียนอ่านคำต่อไปนี้ 1. วางแผน 2. ถุงยาง 3. ครอบครวั 4. ทำหมัน 5. ประจำเดอื น 3. ให้ผู้เรียนหาผลบวกของจำนวนต่อไปนี้ 1. 10 + 10 = ................................... 2. 15 + 10 = ................................... 3. 12 + 8 = ................................... 4. 11 + 9 = ................................... 5. 18 + 2 = ...................................

แผนการจดั การเรียนรู้ ครั้งที่ 11 ตอนท่ี 1 สภาพการเรยี นรทู้ ่ีสอดคลอ้ งกับวถิ ชี วี ิตของผู้เรยี น ครอบครัว ชมุ ชนและสังคม สภาพท่ี 3 ภยั ใกลต้ วั หวั เรือ่ งที่ 1 การพนันอันตราย เวลา 3 ชั่วโมง ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคญั /ขอบขา่ ยเน้อื หา 1. การเรยี นรเู้ กีย่ วกับการพนนั ที่เปน็ อันตราย รวมถึง คำหลัก คำเสริมทเ่ี ก่ยี วข้อง 2. การฝึกอ่าน และฝึกเขยี นคำท่ีเป็นคำหลกั คำเสริม 3. การฝึกคดิ คำนวณทางด้านคณิตศาสตร์ ผลการเรยี นร้ทู ่ีคาดหวัง 1. ผู้เรียน อา่ น เขียน ความรู้ความเข้าใจ สามารถใช้คำหลกั คำเสริมท่เี ก่ยี วข้องกับการพนนั ได้อย่างถูกตอ้ ง 2. ผูเ้ รียนมที กั ษะการอ่าน เขียนคำที่เป็นคำหลกั คำเสริมท่ีเกี่ยวข้องกบั การพนันไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง 3. ผู้เรียนมที กั ษะในการคิดคำนวณทางดา้ นคณติ ศาสตร์ได้ กจิ กรรมการเรยี นรู้ ขน้ั นำเขา้ สูบ่ ทเรียน ครชู วนคิด ชวนคุยกบั ผ้เู รียนเกี่ยวกับเร่ืองการอนญุ าตให้ประเทศไทยเปดิ บ่อนการพนัน หรือตามประเดน็ ทก่ี ำหนด ในสอ่ื ข้นั ดำเนนิ กจิ กรรม 1. ครูและผ้เู รียนรว่ มกันคดิ ว่าในชมุ ชนของเรามกี ารพนนั ประเภทใดบ้าง 2. ครแู ละผูเ้ รยี นร่วมกันวเิ คราะหส์ าเหตุของประชาชนตดิ การพนัน เพราะเหตุใด 3. ครแู ละผเู้ รียนร่วมกันแสดงความคดิ เห็นว่า หากคนในชุมชนตดิ การพนนั มากๆ จะเกิดผลกระทบอย่างไรบา้ ง (ตนเอง ครอบครัว ชมุ ชน สิ่งแวดลอ้ ม และประเทศชาติ) 4. ครูและผู้เรยี นรว่ มกันเสนอแนะวิธีการปอ้ งกนั หรอื แนวทางแกไ้ ขคนในชุมชนตดิ การพนนั ขน้ั สรปุ ให้ครแู ละผู้เรยี นคดิ คติสอนใจเกีย่ วกับการรณรงค์เลกิ ติดการพนนั ส่อื การเรยี นการสอน 1. หนงั สอื การเรยี นรหู้ นงั สือไทย 2. ใบความร้เู รื่องภยั ของการพนัน 3. บัตรคำ การวัดผลประเมินผล 1. สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ของผูเ้ รยี น 2. การซักถาม-ตอบการเรยี นรขู้ องผูเ้ รยี น 3. ประเมินจากแบบฝกึ หัด 4. การปฏิบตั จิ ริง

บนั ทกึ หลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชือ่ ................................................ (นางทรงศรี ทองทพิ ย)์ ครูผู้สอนและบนั ทกึ ความเหน็ ของหวั หน้าสถานศึกษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื ..................................................... (นางจามรี ภเู มฆ) ผอ.กศน.ท่าบ่อ

ช่อื ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบครง้ั ท่ี 11 สภาพท่ี 3 ภัยใกล้ตัว เร่อื ง การพนนั อันตราย คำชแ้ี จง ให้ผเู้ รยี นฝึกอา่ นและเขียนคำตอ่ ไปนี้ 1. ไพ่ ...................................... ....................................... 2. หวย ...................................... ....................................... 3. พนัน ...................................... ....................................... 4. ชนไก่ ...................................... ....................................... 5. ไฮโล ...................................... ....................................... 6. ตดิ คุก ...................................... ....................................... 7. หนีส้ ิน ...................................... ....................................... 8. โตะ๊ พนัน ...................................... ....................................... 9. ส่วย ...................................... ....................................... 10. กินรวบ ...................................... ....................................... 11. ววิ าท ...................................... ....................................... 12. ทะเลาะ ...................................... ....................................... 13. ทา้ ทาย ...................................... ....................................... 14. เสย่ี งโชค ...................................... .......................................

แผนการจดั การเรียนรู้ คร้ังท.่ี ......12........ ตอนท่ี 1 สภาพการเรียนรู้ทส่ี อดคล้องกับวถิ ีชวี ิตของผเู้ รยี น ครอบครัว ชมุ ชนและสังคม สภาพที่ 3 ภยั ใกลต้ วั หวั เรื่องท่ี 2 ภยั จากส่ิงเสพตดิ เวลา 3 ชวั่ โมง -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคญั /ขอบขา่ ยเน้อื หา 1. การเรียนรเู้ ก่ยี วกับภยั จากสิ่งเสพตดิ รวมถงึ คำหลัก คำเสริมทเ่ี ก่ยี วข้อง 2. การฝึกอ่าน และฝึกเขียนคำท่ีเปน็ คำหลัก คำเสรมิ 3. การฝึกคดิ คำนวณทางด้านคณิตศาสตร์ ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 1. ผู้เรยี น อ่าน เขยี น ความรคู้ วามเข้าใจ สามารถใช้คำหลัก คำเสริมท่เี ก่ียวขอ้ งกับภยั จากส่งิ เสพตดิ ได้อย่างถกู ต้อง 2. ผู้เรยี นมที ักษะการอา่ น เขียนคำท่ีเป็นคำหลกั คำเสรมิ ท่ีเก่ยี วกบั ภัยจากสิ่งเสพตดิ ได้ถูกต้อง 3. ผ้เู รยี นมที ักษะในการคิดคำนวณทางด้านคณติ ศาสตรไ์ ด้ กิจกรรมการเรียนรู้ ข้ันนำเข้าสบู่ ทเรียน ครพู ูดคำคล้องจองเก่ยี วกบั ยาเสพติดให้ผู้เรียนฟงั เช่น “ยาเสพตดิ เป็นภัยรา้ ยตอ่ ชวี ิต เป็นพษิ ตอ่ สังคม” ขน้ั ดำเนนิ กจิ กรรม 1. ครูและผเู้ รยี นรว่ มกนั คดิ ว่าในชุมชนของเรามีภัยจากสงิ่ เสพติดประเภทใดบ้าง 2. ครูและผเู้ รียนรว่ มกนั วเิ คราะหส์ าเหตุของประชาชนติดสิ่งเสพตดิ เพราะเหตุใด 3. ครูและผู้เรียนรว่ มกนั แสดงความคดิ เห็นว่า หากคนในชุมชนตดิ ส่ิงเสพติดมากๆ จะเกดิ ผลกระทบอย่างไรบา้ ง (ตนเอง ครอบครัว ชมุ ชน สงิ่ แวดล้อม และประเทศชาติ) 4. ครแู ละผูเ้ รยี นรว่ มกันเสนอแนะวิธกี ารป้องกัน หรือแนวทางแก้ไขคนในชุมชนตดิ ส่ิงเสพตดิ 5. ครูให้ผู้เรยี นทำแบบฝึกหัดอา่ น เขียนภาษาไทย และคณิตศาสตรต์ ามส่อื ขนั้ สรุป ใหค้ รแู ละผู้เรียนคิดคติสอนใจเกี่ยวกบั การรณรงคเ์ ลกิ ตดิ สง่ิ เสพติด สอ่ื การเรยี นการสอน 1. หนังสือการเรยี นรู้หนงั สือไทย 2. ใบความรู้เร่อื งภัยจากสิง่ เสพติด 3. บัตรคำ การวดั ผลประเมนิ ผล 1. สงั เกตพฤติกรรมการเรียนรูข้ องผูเ้ รยี น 2. การซักถาม-ตอบการเรียนรขู้ องผูเ้ รียน 3. ประเมนิ จากแบบฝกึ หัด 4. การปฏบิ ตั ิจรงิ

บนั ทกึ หลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงช่อื ................................................ (นางทรงศรี ทองทิพย)์ ครูผู้สอนและบันทกึ ความเหน็ ของหัวหน้าสถานศึกษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื ..................................................... (นางจามรี ภเู มฆ) ผอ.กศน.ท่าบอ่

ชอ่ื ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบครงั้ ท่ี 12 สภาพท่ี 3 ภัยใกลต้ วั เรอ่ื ง ภัยจากส่งิ เสพตดิ 1. ให้ผู้เรยี นโยงภาพและคำต่อไปนใ้ี ห้ถูกต้อง ยาบา้ ฝ่ิน เฮโรอีน

2. ให้ผู้เรียนคดิ และตอบคำถามในช่องว่าง 1. 15 + 10 = 2. 34 + 45 = 3. 67 + 50 = 4. 24 + 75 = 5. 57 + 60 = 3. ให้ผู้เรยี นฝึกอา่ นและเขียนคำต่อไปนี้ 1. ภัย .................................... ....................................... 2. สิ่งเสพติด ...................................... ....................................... 3. รา้ ยแรง ...................................... ....................................... 4. โทษ ...................................... ....................................... 5. เหล้า ...................................... ....................................... 6. เบียร์ ...................................... ....................................... 7. บหุ ร่ี ...................................... ....................................... 8. สุรา ...................................... ....................................... 9. ยาบ้า ...................................... ....................................... 10. เฮโรอนี ...................................... ....................................... 11. กญั ชา ...................................... ....................................... 12. ฝนิ่ ...................................... .......................................

แผนการจัดการเรยี นรู้ ครั้งที่ 13 ตอนที่ 1 สภาพการเรยี นร้ทู ีส่ อดคล้องกบั วถิ ีชวี ิตของผูเ้ รียน ครอบครัว ชุมชนและสงั คม สภาพที่ 4 การทำมาหากนิ หวั เร่ืองท่ี 1 อาชพี เวลา 3 ช่ัวโมง ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคญั /ขอบขา่ ยเนือ้ หา 1. การเรยี นรเู้ ก่ยี วกับอาชพี รวมถงึ คำหลกั คำเสรมิ ที่เก่ยี วข้อง 2. การฝกึ ทักษะการอ่าน เขยี น เก่ียวกับอาชีพ รวมถึงคำหลัก คำเสริมทีเ่ ก่ียวข้อง 3. การฝึกคดิ คำนวณโจทย์ปัญหาทางดา้ นคณิตศาสตร์ ผลการเรียนร้ทู ี่คาดหวัง 1. ผู้เรียนมีความรคู้ วามเขา้ ใจ ใชค้ ำหลกั คำเสรมิ เก่ยี วกบั อาชีพได้ 2. ผเู้ รียนมที กั ษะการอ่าน การเขยี น การใช้คำหลกั คำเสริมท่ีเก่ียวกับอาชีพได้ 3. ผ้เู รยี นมีทกั ษะทางด้านการคิดคำนวณได้ถกู ต้อง กิจกรรมการเรยี นรู้ ขั้นนำเขา้ สู่บทเรยี น 1. การตง้ั คำถามโดยการกำหนดคณุ ลักษณะของบุคคล เช่น เป็นคนขยัน ไมเ่ ก่ียงงาน การศึกษาระดบั ประถมศกึ ษา เปน็ ตน้ ควรประกอบอาชีพอะไรจงึ จะเหมาะสม แล้วให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นประกอบ 2. บอกจดุ ประสงคก์ ารเรยี น เพื่อให้ผเู้ รียนมคี วามรูค้ วามเขา้ ใจในเรื่องเกี่ยวกบั อาชีพ และวธิ ีการประกอบอาชพี ท่ี เหมาะสมกับตนเองได้ ขัน้ ดำเนินกจิ กรรม 1. อา่ นคำหลัก พร้อมอธิบายความหมายของคำ 2. ให้ฝกึ ออกเสียงตามครูออกเสียงพรอ้ มกนั ฝกึ ออกเสียงรายบคุ คล 3. เลน่ เกมผสมคำ ข้ันสรุป ผเู้ รยี นนำเสนอผลงานความภาคภมู ใิ จในการประกอบอาชีพของตนเอง ครูและผู้เรียนชว่ ยกันสรุป สื่อการเรียนการสอน 1. หนังสอื การเรียนรูห้ นงั สอื ไทย 2. ใบความรู้ 3. รปู ภาพผปู้ ระกอบอาชีพทำไร่ ทำนา ทำสวน ค้าขาย ประมง 4. บัตรคำตัวพยญั ชนะ สระ วรรณยุกต์ เพอื่ นำมาประสมเป็นคำหลกั การวดั ผลประเมนิ ผล 1. สังเกตพฤตกิ รรมการเรียนรูข้ องผู้เรยี น 2. การซักถาม-ตอบการเรียนรู้ของผเู้ รียน 3. ประเมนิ จากแบบฝกึ หัด 4. การปฏบิ ัติจริง

บนั ทกึ หลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อปุ สรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแกไ้ ข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงช่อื ................................................ (นางทรงศรี ทองทพิ ย)์ ครูผู้สอนและบันทึก ความเห็นของหวั หนา้ สถานศกึ ษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ..................................................... (นางจามรี ภเู มฆ) ผอ.กศน.ท่าบอ่

ชอื่ ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบครงั้ ท่ี 13 สภาพที่ 4 การทำมาหากนิ เรือ่ ง อาชีพ 1. ใหผ้ ู้เรียนตอบคำถามต่อไปน้ี 1. ดารกิ าเปน็ ชาวสวน ขายส้มได้เงิน 670 บาท ขายลำไยไดเ้ งนิ 980 บาท ขายกล้วยไดเ้ งิน 340 บาท รวมเงินท้งั หมดได้กี่บาท ตอบ............................................คน 2. มานพขายผักได้เงิน 780 บาท จา่ ยค่าไฟฟ้า เปน็ จำนวนเงนิ 230 บาท ซ้อื กบั ขา้ ว 125 บาท มานพ จะเหลอื กี่บาท ตอบ...........................................คน 2. ให้ผู้เรียนฝกึ อา่ นและเขียนคำตอ่ ไปน้ี 1. ขา้ ราชการ ...................................... ....................................... 2. ตำรวจ ...................................... ....................................... 3. ทหาร ...................................... ....................................... 4. ครู ...................................... ....................................... 5. หมอ ...................................... ....................................... 6. พยาบาล ...................................... ....................................... 7. ชาวนา ...................................... ....................................... 8. ชาวสวน ...................................... ....................................... 9. เกษตรกร ...................................... ....................................... 10. ประมง ...................................... ....................................... 11.เลี้ยงสัตว์ ...................................... ....................................... 12. คา้ ขาย ...................................... ....................................... 13. นกั แสดง ...................................... ....................................... 14. นกั ดนตรี ...................................... ....................................... 15. รบั จา้ ง ...................................... ....................................... 16. นกั การเมอื ง ...................................... ....................................... 17. นักร้อง ...................................... ....................................... 18. ทนายความ ...................................... .......................................

แผนการจดั การเรียนรู้ ครั้งที่ 14 ตอนที่ 1 สภาพการเรยี นรทู้ ีส่ อดคล้องกบั วิถชี วี ิตของผู้เรยี น ครอบครวั ชุมชนและสงั คม สภาพท่ี 4 การทำมาหากนิ หวั เรื่องที่ 2 ผลติ ภัณฑ์ชมุ ชน เวลา 3 ชว่ั โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคัญ/ขอบข่ายเนอ้ื หา 1. การเรยี นรู้เกยี่ วกับผลติ ภณั ฑ์ชมุ ชน รวมถงึ คำหลกั คำเสรมิ ที่เกีย่ วข้อง 2. การฝึกทกั ษะการอ่าน เขยี น เกีย่ วกบั ผลติ ภัณฑ์ชมุ ชน รวมถึงคำหลกั คำเสรมิ ท่ีเก่ียวขอ้ ง 3. การฝกึ คิดคำนวณโจทย์ปัญหาทางด้านคณติ ศาสตร์ ผลการเรยี นรูท้ คี่ าดหวัง 1. ผ้เู รยี นมคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ใช้คำหลัก คำเสริมเกยี่ วกับผลิตภัณฑ์ได้ 2. ผูเ้ รยี นมีทักษะการอ่าน การเขียน การใช้คำหลัก คำเสริมทเี่ กยี่ วกับผลิตภัณฑช์ ุมชนได้ 3. ผูเ้ รียนมีทักษะทางดา้ นการคิดคำนวณไดถ้ กู ตอ้ ง กิจกรรมการเรียนรู้ ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน 1. นำตัวอย่างสินคา้ ผลติ ภัณฑ์ชมุ ชนมานำเสนอ 3-5 ตวั อยา่ ง 2. บอกจุดประสงค์การเรียน เพื่อให้ผเู้ รียนมคี วามร้คู วามเข้าใจในเรื่องเก่ียวกบั สินค้า ผลิตภณั ฑ์ ขั้นดำเนนิ กจิ กรรม 1. อา่ นคำหลกั พร้อมอธบิ ายความหมายของคำ 2. ให้ฝกึ ออกเสียงตามครอู อกเสียงพรอ้ มกัน ฝกึ ออกเสียงรายบคุ คล 3. เลน่ เกมผสมคำ 4. ฝึกทำเลข ข้นั สรปุ ผู้เรยี นนำเสนอสาระสำคัญของสนิ คา้ ผลิตภณั ฑ์ชุมชน สื่อการเรียนการสอน 1. หนังสอื การเรยี นร้หู นงั สือไทย 2. ตวั อยา่ งผลติ ภัณฑ์ชุมชน 3. แผน่ ภาพแสดงมาตราชัง่ ตวง วดั 4. บตั รคำหลัก คำเสริม การวดั ผลประเมินผล 1. สังเกตพฤตกิ รรมการเรยี นร้ขู องผู้เรียน 2. การซักถาม-ตอบการเรยี นร้ขู องผ้เู รยี น 3. ประเมินจากแบบฝึกหัด 4. การปฏบิ ัตจิ ริง

บนั ทกึ หลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ................................................ (นางทรงศรี ทองทิพย์) ครูผู้สอนและบนั ทึก ความเหน็ ของหวั หน้าสถานศกึ ษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงช่อื ..................................................... (นางจามรี ภเู มฆ) ผอ.กศน.ท่าบ่อ

ชื่อ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบคร้งั ท่ี 14 สภาพที่ 4 การทำมาหากนิ เรอ่ื ง ผลติ ภัณฑ์ชมุ ชน 1. ใหผ้ ู้เรียนตอบคำถามต่อไปน้ี 1. ดาวเรอื ง ขายผ้าฝ้ายได้เงิน 245 บาท ขายผา้ ไหมได้เงิน 990 บาท ขายผ้านุ่งไดเ้ งิน 240 บาท รวม เงนิ ท้งั หมดไดก้ ี่บาท ตอบ............................................คน 2. อำนาจขายไม้กวาดไดเ้ งิน 890 บาท ซ้ือกระเป๋า 230 บาท อำนาจจะเหลอื เงินกบ่ี าท ตอบ...........................................คน 2. ใหผ้ ู้เรยี นฝึกอ่านและเขยี นคำตอ่ ไปน้ี 1. กระเปา๋ ...................................... ....................................... 2. หมวก ...................................... ....................................... 3. กำไล ...................................... ....................................... 4. สรอ้ ย ...................................... ....................................... 5. แหวน ...................................... ....................................... 6. ผ้านุ่ง ...................................... ....................................... 7. ผ้าทอ ...................................... ....................................... 8. ผ้าฝา้ ย ...................................... ....................................... 9. เสือ่ ...................................... ....................................... 10. ไมก้ วาด ...................................... ....................................... 11. ไมแ้ กะสลกั ...................................... ....................................... 12. สนิ คา้ ...................................... ....................................... 13. ร่ม ...................................... ....................................... 14. ผ้าไหม ...................................... .......................................