คำควบกล้ำแท้-ด้วย-ล

1 ชุดฝึกทกั ษะการอ่านและเขียนคา คำอกั ษรควบกลำ้ แท้ เล่ม ๒ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดบั ประถมศึกษา

2 ชุดฝึกทกั ษะการอ่านและเขียนคา คำอกั ษรควบกลำ้ แท้ เล่ม ๒ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดบั ประถมศึกษา จดั ทาโดย ศรีวยั พญำปุโรหิต โรงเรียนอนุบาลดงมหาวนั สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษา เชียงราย เขต ๑ สงวนลขิ สิทธ์ิตำมกฎหมำย

3 คำนำ ชุดฝึ กทกั ษะการอ่านและเขียนคา คำควบกลำ้ แท้(ควบกลำ้ ด้วย ล) จดั ทาข้ึนเพื่อใชเ้ ป็ นส่ือการเรียนรู้ สาหรับนักเรียนท่ีมีความบกพร่อง ทางการเรี ยน หรื อ นักเรี ยนท่ีมีปั ญ หาทางการเรี ยนรู้ ( Learning disabilities ) โดยเร่ิมฝึ กอ่านและเขียนคาจากแบบฝึ กทกั ษะที่ง่ายๆ ก่อน การฝึ กในชุดฝึ กทกั ษะจะตอ้ งฝึ กอ่านและเขียนคาซ้าๆ จนเกิดทกั ษะใน การเรียนรู้จึงฝึกชุดฝึกทกั ษะเล่มต่อไป แบบฝึ กทกั ษะเล่มน้ีเหมาะสาหรับครูและผปู้ กครอง ใชเ้ ป็นสื่อ การเรียนรู้ เพื่อให้เด็กเขา้ ใจคา จดจาคา สามารถแกป้ ัญหาในการอ่าน และเขียนคาให้ถูกต้อง นาไปใช้ในชีวิตประจาวนั และเป็ นพ้ืนฐาน สาหรับช้นั เรียนท่ีสูงข้ึน ลงชื่อ ( นางศรีวยั พญาปุโรหิต ) ครูโรงเรียนอนุบาลดงมหาวนั

สำรบญั 4 ชุดฝึกทกั ษะการอ่านและเขียนคา 1 คานา สารบญั 3 คู่มือการใชช้ ุดฝึกทกั ษะคาควบกล้าแท้ 4 ทดสอบก่อนเรียน 5 ชุดฝึกอา่ นคาควบกล้าแท้ กล - 6 ชุดฝึกทกั ษะชุดท่ี 1-5 7 ชุดฝึกอ่านคาควบกล้าแท้ คล - 8 ชุดฝึกทกั ษะชุดท่ี 1-5 15 ชุดฝึกอ่านคาควบกล้าแท้ ปล- 16 ชุดฝึกทกั ษะชุดท่ี 1-5 23 ชุดฝึกอา่ นคาควบกล้าแท้ พล- 24 ชุดฝึกทกั ษะชุดท่ี 1-5 31 ชุดฝึกอ่านคาควบกล้าแท้ ขล-และ ผล- 32 ชุดฝึกทกั ษะชุดที่ 1-5 39 ทดสอบหลงั เรียน 40 บนั ทึก 45 เอกสารอา้ งอิง 46 47

5 คู่มือกำรใช้ชุดฝึ กทกั ษะคำควบกลำ้ แท้ ( ควบกลำ้ ด้วย ล ) 1. นกั เรียนเขียนคาทดสอบก่อนเรียนตามคาท่ีครูกาหนดจานวน 5 คา 2. ครูช้ีแจงวิธีการใชช้ ุดฝึกทกั ษะการอา่ นและเขียนคา 3. ครูอธิบายความรู้เก่ียวกบั คาควบกล้าแท้ ( ควบกล้าดว้ ย ล ) 4. นกั เรียนฝึกอ่านคาตามครูและฝึกอา่ นดว้ ยตนเอง 5. ครูอธิบายแบบฝึกทกั ษะทีละชุดก่อนใหน้ กั เรียนทา 6. อา่ นทบทวนคาทุกคร้ังก่อนทาแบบฝึกทกั ษะ 7. นกั เรียนทากิจกรรมลงในแบบฝึกทกั ษะทีละชุด 8. ครูตรวจผลงานนักเรียนถ้าพบว่าเขียนผิด/ทาไม่ได้ ครูอธิบาย/ แนะนานกั เรียนแกไ้ ขใหถ้ ูกตอ้ ง 9. ก่อนฝึ กแบบฝึ กทักษะชุดต่อไปให้อ่านทบทวนชุดท่ีได้ฝึ กผ่าน มาแลว้ 10. เม่ือนักเรียนฝึ กจนครบทุกแบบฝึ กทกั ษะ ให้เขียนคาทดสอบหลงั เรียน จานวน 5 คา เพื่อเปรียบเทียบความกา้ วหนา้ ทางการเรียนรู้ 11. ในกรณีไดค้ ะแนนทดสอบหลงั เรียนนอ้ ยกว่าเกณฑท์ ี่กาหนดตอ้ งฝึ ก ชุดฝึ กทกั ษะชุดเดิมซ้าจนกว่าจะทดสอบผ่านเกณฑท์ ี่กาหนด จึงฝึ ก อ่านและ เขียนคาชุดต่อไป เกณฑ์ เขียนได้ 3 คำขึน้ ไป ถือว่ำผ่ำนเกณฑ์

6 คำแนะนำ ใหน้ กั เรียนเขียนคาควบกล้าแท้ กล- ตามคาบอก ของครู/ผปู้ กครอง ทดสอบก่อนเรียน 1. 2. . ....................................................................... ........................................................................ ........................................................................ ....................................................................... 3. 4. ..................................................................... ....................................................................... ..................................................................... ....................................................................... 5. ................................................................................ ................................................................................ ผม/หนู...........................................................เขียนได้ คา ลงชื่อครู/ผปู้ กครอง.............................................................................

7 แบบฝึ กอ่ำนคำควบกลำ้ แท้ คำแนะนำ นกั เรียนฝึกอ่านออกเสียง คาควบกล้าแท้ กล- ตามครู/ผปู้ กครอง คาที่มี ล เป็นอกั ษรควบกล้า การอ่าน กล ออกเสียง กลอ หรือ กล ออกเสียง กอ – ลอ ว คำควบกลำ้ แท้ กล เช่น กลา้ กลาง กล่าว กลาด กลน่ั กลุ่ม กลีบ กลา้ มเน้ือ กลดั กลุม้ กลอง ขา้ วกลอ้ ง กลมเกลียว เกลด็ แกลง้ กลว้ ย เกลือ เพอื่ นเกลอ ทางไกล ชิดใกล้ กลบเกลื่อน เกลียดชงั เกลื่อนกลาด ศูนยก์ ลาง เมด็ มะกล่าตาหนู

8 แบบฝึ กทักษะท่ี 1 จบั คู่โยงคา เขียนคาที่โยงลงในช่องวา่ ง กลา้ ม เกลียว ................................................................................. กลม กลุม้ . กลดั เน้ือ ................................................................................. เกลด็ กลาง ชิด ปลา . กลบ ใกล้ เกลียด ตาหนู .................................................................................. ศูนย์ เกลื่อน เมด็ มะกล่า ชงั ................................................................................... .................................................................................. ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ..................................................................................

9 แบบฝึ กทกั ษะที่ 2 เติมพยางค/์ คาที่หายไปและอ่าน ศูนย.์ ............... ชิด............... กลดั ................ ................ชงั กลม............... ...............ปลา ..............กลาด ...............ตาหนู คดั คาควบกล้าแท้ กล- ……………………………………………………………..……………………………………………………..……………………..… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………….……………………………………………………….…………………………..… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………..……………….……………………………………………….………………………..… …………………………………………………………….…………………...……………………………………………………… ……………………………………………………………….……………………………………………………………………..… ………………………………………………………………..……………………………………………..…………………………

10 แบบฝึ กทกั ษะที่ 3 เติมคาควบกล้าแท้ กล- ลงในช่องวา่ ง กลีบ กลา้ ไกล กลุ่ม เกลือ เกลด็ 1. เดก็ ชายคนน้นั ......................................หาญมาก 2. ..........................ของชา้ งนอ้ ยมีความต้งั ใจเรียน 3. ..............................................ดอกกหุ ลาบมีสีแดง 4. .................................................................มีรสเคม็ 5. ลูกเสือเดินทาง .....................................................

11 แบบฝึ กทักษะที่ 4 นาคาควบกล้าแท้ กล- แต่งประโยค 1. กลา้ มเน้ือ ……………………………………………………….……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. เกลด็ ปลา …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………. 3. กลอง …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………. 4. กลว้ ย …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………. 5. เมด็ มะกล่าตาหนู …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………….

12 แบบฝึ กทักษะท่ี 5 เติมคาควบกล้าแท้ กล- ลงในช่องวา่ งตรงกบั ภาพ ................................................................... ................................................................... ...................................................................................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ...................................................................

13 คำแนะนำ ใหน้ กั เรียนเขียนคาควบกลำ้ แท้ กล- ตามคาบอก ของครู/ผปู้ กครอง ทดสอบหลงั เรียน 1. 2. . ....................................................................... ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ 3. 4. ..................................................................... ........................................................................ ..................................................................... ........................................................................ 5. ................................................................................ ................................................................................ เกณฑ์ เขียนคาได้ 5 คา ดีมาก คา เขียนคาได้ 4 คา ดี เขียนคาได้ 3 คา ผา่ น เขียนคาได้ 0 – 2 คา ไม่ผา่ น ผม/หนู................................................................เขียนได้ ลงช่ือ.............................................................................ครู/ผปู้ กครอง

14 คำแนะนำ ใหน้ กั เรียนเขียนคาควบกลำ้ แท้ คล- ตามคาบอก ของครู/ผปู้ กครอง ทดสอบก่อนเรียน 1. 2. . ....................................................................... ........................................................................ ........................................................................ ....................................................................... 3. 4. ..................................................................... ....................................................................... ..................................................................... ....................................................................... 5. ................................................................................ ................................................................................ ผม/หนู................................................................ เขียนได้ คา ลงชื่อครู/ผปู้ กครอง...........................................................................

15 แบบฝึ กอ่ำนคำอกั ษรควบกลำ้ แท้ คำแนะนำ นกั เรียนฝึกอ่านคา ควบกลำ้ แท้คล- ตามครู/ ผปู้ กครอง คาท่ีมี ล เป็นอกั ษรควบกล้า การอ่าน คล ออกเสียง คลอ หรือ คล ออกเสียง คอ – ลอ คำควบกลำ้ คล เช่น คลาไคล คลาน คลาย คลา้ ย คลี่ คลุม โคลง โคลน คลื่น คลงั่ ไคล้ แคลงใจ แคลว้ คล้า คลอง คลอ้ ง คลอน คลอด เคลด็ คล่องแคล่ว เคลียคลอ คลาดเคล่ือน เคลือบแคลง เหงื่อไคล

16 แบบฝึ กทักษะท่ี 1 จบั คู่โยงคา เขียนคาที่โยงลงในช่องวา่ ง คลอ้ ง จอง ................................................................................. คล่อง คลุม . ปก แคล่ว ................................................................................. แคลง ไคล คลา คลอ . เคลีย ใจ คลาด แคลง .................................................................................. เคลือบ เคลื่อน เหงื่อ ไคล ................................................................................... .................................................................................. ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ..................................................................................

17 แบบฝึ กทักษะท่ี 1 เติมพยญั ชนะ/คาที่หายไปและฝึกอ่าน ............จอง ปก............... ...............ใจ ..............ไคล คลาด......... เหงื่อ............. คล่อง............... .......... แคลง คลงั่ ........... เคลีย........... คดั คำควบกลำ้ แท้ คล- …………………………………………………………………………………..…………………………..……………………..… ………………………………………………………………………………..……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….…………………………..… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………..….………………………………….………………………..… ……………………………………………………………………………...……………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………..… …………………………………………………………………………………………………………..…………………………

18 แบบฝึ กทักษะท่ี 3 เติมคำควบกลำ้ แท้ คล- ลงในช่องว่ำง คล่องแคล่ว คล่ืน คลุม คลา้ ย คลาไคล คลาน 1. ฉนั มีหนา้ ตา.........................................................พอ่ 2. วนั น้ีในทะเลมี...............................................ลมแรง 3. เขาเดินอยา่ ง............................................................... 4. ลิงมีขนปก....................................................ร่างกาย 5. นอ้ งเลก็ ๆ หดั ...........................................................

19 แบบฝึ กทักษะที่ 4 นาคา ควบกล้าแท้ คล- แต่งประโยค 1. ลาคลอง ……………………………………………………….……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… 2. เหง่ือไคล ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… 3. คลอ้ งจอง ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 4. โคลน ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 5. คลาน ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………

20 แบบฝึ กทักษะที่ 5 เติมควบกล้าแท้ คล- ลงในช่องวา่ งใหต้ รงกบั ภาพ ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ...................................................................

21 คำแนะนำ ใหน้ กั เรียนเขียนคาควบกลำ้ แท้ คล- ตามคาบอก ของครู/ผปู้ กครอง ทดสอบหลงั เรียน 1. 2. . ....................................................................... ........................................................................ ........................................................................ ....................................................................... 3. 4. ..................................................................... ....................................................................... ..................................................................... ....................................................................... 5. ................................................................................ ................................................................................ เกณฑ์ เขียนคาได้ 5 คา ดีมาก คา เขียนคาได้ 4 คา ดี เขียนคาได้ 3 คา ผา่ น เขียนคาได้ 0 – 2 คา ไม่ผา่ น ผม/หนู.................................................................เขียนได้ ลงชื่อ.............................................................................ครู/ผปู้ กครอง

22 คำแนะนำ ใหน้ กั เรียนเขียนคา ควบกลำ้ แท้ ปล- ตามคาบอก ของครู/ผปู้ กครอง ทดสอบก่อนเรียน 1. 2. . ....................................................................... ........................................................................ ........................................................................ ....................................................................... 3. 4. ..................................................................... ....................................................................... ..................................................................... ....................................................................... 5. ................................................................................ ................................................................................ ผม/หนู............................................................... เขียนได้ คา ลงช่ือครู/ผปู้ กครอง...........................................................................

23 แบบฝึ กอ่ำนคำควบกลำ้ แท้ คำแนะนำ นกั เรียนฝึกอ่านคา ควบกลำ้ แท้ ปล- ตามครู/ผปู้ กครอง คาที่มี ล เป็นอกั ษรควบกล้า การอ่าน ปล ออกเสียง ปลอ หรือ ปล ออกเสียง ปอ – ลอ คำควบกลำ้ ปล เช่น น้าปลา ปลาบ ปลาย ปลิว กะหล่าปลี หวั ปลี ปลุก ปล้ืมใจ ปลน้ เปล เปลวไฟ แปลงผกั แปลกใจ ปลอบใจ ปลอม ปลอดภยั ปลวก เปล่ียนแปลง

24 แบบฝึ กทกั ษะท่ี 1 จบั คู่โยงคา เขียนคาท่ีโยงลงในช่องวา่ ง น้า ปลี ................................................................................. กะหล่า ปลา ปล้ืม ไฟ . เปลว ปลอม แปลง ใจ ................................................................................. ปลอด ปลี ของ ผกั . หวั ภยั เปลี่ยน แปลง .................................................................................. ................................................................................... .................................................................................. ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ..................................................................................

25 แบบฝึ กทกั ษะท่ี 2 เติมพยญั ชนะ/คาที่หายไปและฝึกอ่าน น้า.............. ..............ไฟ ............. ผกั .............ภยั กะหล่า......... ของ............. หวั ........... .............ใจ .............. แปลง ...............ใจ คดั คาอกั ษรควบกล้าแท้ ปล- …………………………………………………………………………………..…………………………..……………………..… ………………………………………………………………………………..……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….…………………………..… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………..….………………………………….………………………..… ……………………………………………………………………………...……………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………..… …………………………………………………………………………………………………………..…………………………

26 แบบฝึ กทกั ษะที่ 3 เติมคาควบกล้า ปล- ลงในช่องวา่ ง ปลอบใจ เปล กะหล่าปลี ปลอดภยั แปลงผกั ปลุก 1. ฉนั ...............................................นอ้ งท่ีกาลงั ร้องไห้ 2. ..................................................เป็นผกั ท่ีมีประโยชน์ 3. ถา้ เราขา้ มถนนทางมา้ ลายจะ.................................... 4. ไก่ขนั ..................................................เราตื่นตอนเชา้ 5. คุณแม่กาลงั รดน้า.......................................................

27 แบบฝึ กทักษะท่ี 4 นาคา ควบกล้าแท้ ปล- แต่งประโยค 1. นอนเปล ……………………………………………………….……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. ปลวก ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………. 3. เปลวไฟ ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 4. ปลูก ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 5. หวั ปลี ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………

28 แบบฝึ กทักษะที่ 5 เติมคา ควบกล้าแท้ ปล- ลงในช่องวา่ งตรงกบั ภาพ ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ...................................................................

29 คำแนะนำ ใหน้ กั เรียนเขียนคาควบกลำ้ แท้ ปล- ตามคาบอก ของครู/ผปู้ กครอง ทดสอบหลงั เรียน 1. 2. . ....................................................................... ........................................................................ ........................................................................ ....................................................................... 3. 4. ..................................................................... ....................................................................... ..................................................................... ....................................................................... 5. ................................................................................ ................................................................................ เกณฑ์ เขียนคาได้ 5 คา ดีมาก คา เขียนคาได้ 4 คา ดี เขียนคาได้ 3 คา ผา่ น เขียนคาได้ 0 – 2 คา ไม่ผา่ น ผม/หนู................................................................เขียนได้ ลงชื่อ.............................................................................ครู/ผปู้ กครอง

30 คำแนะนำ ใหน้ กั เรียนเขียนคาควบกลำ้ แท้ พล- ตามคาบอก ของครู/ผปู้ กครอง ทดสอบก่อนเรียน 1. 2. . ....................................................................... ........................................................................ ........................................................................ ....................................................................... 3. 4. ..................................................................... ....................................................................... ..................................................................... ....................................................................... 5. ................................................................................ ................................................................................ ผม/หนู......................................................... เขียนได้ คา ลงชื่อครู/ผปู้ กครอง......................................................................

31 แบบฝึ กอ่ำนคำควบกลำ้ แท้ คำแนะนำ นกั เรียนฝึกอ่านคาควบกลำ้ แท้ พล- ตามครู/ ผปู้ กครอง คาท่ีมี ล เป็นอกั ษรควบกล้า การอ่าน พล ออกเสียง พลอ หรือ พล ออกเสียง พอ – ลอ คำควบกลำ้ แท้ พล- เช่น พลบั พลึง พลบั พลา ฉบั พลนั ชา้ งพลาย พลิก แพลง พลิ้ว พลีชีพ จุดพลุ พลุกพล่าน กา้ นพลู พลบค่า โพลเ้ พล้ ลุกโพลง พล้งั พลาด เพลง ขาแพลง เพลิงไหม้ เพลิดเพลิน อ่อนเพลีย ตวั เพล้ีย พลวั่

32 แบบฝึ กทักษะท่ี 1 จบั คู่โยงคา เขียนคาท่ีโยงลงในช่องวา่ ง พลบั พลนั ................................................................................. ฉบั พลาย ชา้ ง แพลง . พลิก พลึง จุด เพลิน ................................................................................. พลุก พลู กา้ น พล่าน . เพลิด เพล้ โพล้ พลุ .................................................................................. ................................................................................... .................................................................................. ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ..................................................................................

33 แบบฝึ กทกั ษะที่ 2 เติมพยางค/์ คาท่ีหายไปและฝึกอ่าน พลบั .............. ชา้ ง................ จุด............... กา้ น............. โพล.้ ................ อ่อน.............. ตวั ................ ขา................ ..................ค่า เพลิด................... คดั คาควบกล้าแท้ พล- …………………………………………………………………………………..…………………………..……………………..… ………………………………………………………………………………..……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….…………………………..… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………..….………………………………….………………………..… ……………………………………………………………………………...……………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………..… …………………………………………………………………………………………………………..…………………………

34 แบบฝึ กทักษะที่ 3 เติมคาควบกล้าแทพ้ ล- ลงในช่องวา่ ง ตวั เพล้ีย พลบั พลึง เพลิงไหม้ โพลเ้ พล้ พลว่ั อ่อนเพลีย 1. .............................................................กดั กินตน้ พชื 2. ฉนั รู้สึก...............................................................มาก 3. ท่ีตลาดเกิด................................................................. 4. คนงานใช.้ .......................................................ตกั ดิน 5. ในเวลา.............................................นกกาบินกลบั รัง

35 แบบฝึ กทักษะที่ 4 นาคาควบกล้าแท้ พล- แต่งประโยค 1. ชา้ งพลาย ……………………………………………………….……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. ร้องเพลง …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 3. พลบั พลึง …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… 4. เพลิงไหม้ …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… 5. จุดพลุ …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………

36 แบบฝึ กทักษะที่ 5 เติมคา ควบกล้าแท้ พล- ลงในช่องวา่ งใหต้ รงกบั ภาพ ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ...................................................................

37 คำแนะนำ ใหน้ กั เรียนเขียนคำควบกลำ้ แท้ ปล- ตามคาบอก ของครู/ผปู้ กครอง ทดสอบหลงั เรียน 1. 2. . ....................................................................... ........................................................................ ........................................................................ ....................................................................... 3. 4. ..................................................................... ....................................................................... ..................................................................... ....................................................................... 5. ................................................................................ ................................................................................ เกณฑ์ เขียนคาได้ 5 คา ดีมาก เขียนคาได้ 4 คา ดี เขียนคาได้ 3 คา ผา่ น เขียนคาได้ 0 – 2 คา ไม่ผา่ น ผม/หนู....................................................... .......เขียนได้ คา ลงชื่อ...........................................................................ครู/ผปู้ กครอง

38 คำแนะนำ ใหน้ กั เรียนเขียนคำควบกลำ้ แท้ ขล- และ ผล- ตามคาบอกของครู/ผปู้ กครอง ทดสอบก่อนเรียน 1. 2. . ....................................................................... ........................................................................ ........................................................................ ....................................................................... 3. 4. ..................................................................... ....................................................................... ..................................................................... ....................................................................... 5. ................................................................................ ................................................................................ ผม/หนู.................................................................. เขียนได้ คา ลงช่ือครู/ผปู้ กครอง.............................................................................

39 แบบฝึ กอ่ำนคำควบกลำ้ แท้ คำแนะนำ นกั เรียนฝึกอ่านคำ ควบกลำ้ แท้ ขล- และ ผล- ตามครู/ผปู้ กครอง คาท่ีมี ล เป็นอกั ษรควบกล้า การอ่าน ขล ออกเสียง ขลอ หรือ ขล ออกเสียง ขอ-ลอ คำควบกลำ้ ขล เช่น ข้ีขลาด เป่ าขลุ่ย โขลก สงขลา ของขลงั โง่เขลา โขลง การอ่าน ผล ออกเสียง ผลอ หรือ ผล ออกเสียง ผอ-ลอ คำควบกลำ้ ผล เช่น ผละ ผลกั ดนั วง่ิ ผลดั แผล ผลิใบ ผลุบ โผล่ เผาผลาญ

40 แบบฝึ กทกั ษะที่ 1 เติมพยญั ชนะ/คาท่ีหายไปและฝึกอ่าน โง่................ ของ............ เป่ า............... ..........น้าพริก ............ใบ วง่ิ ............... ..............หนา้ เผา................ ข้ี............... สง............... คดั คาควบกล้าแท้ ขล- และ ผล- …………………………………………………………………………………..…………………………..……………………..… ………………………………………………………………………………..……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….…………………………..… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………..….………………………………….………………………..… ……………………………………………………………………………...……………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………..… …………………………………………………………………………………………………………..…………………………

41 แบบฝึ กทักษะที่ 2 เติมคา ควบกล้าแท้ ขล-และ ผล- ลงในช่องวา่ ง ข้ีขลาด เป่ าขลุ่ย บาดแผล ผลิใบ โผล่หนา้ วง่ิ ผลดั 1. ฉนั ไม่เป็นคน..................................................ตาขาว 2. เขา..................................................เสียงไพเราะมาก 3. คุณหมอรักษา...............................................ใหน้ อ้ ง 4. ตน้ ไม.้ ................................................................ใหม่ 5. นกั วง่ิ กาลงั .................................................ในสนาม

42 แบบฝึ กทักษะท่ี 3 นาคา ควบกล้าแท้ ขล-และ ผล- แต่งประโยค 1. เป่ าขลุ่ย ……………………………………………………….……………………………………………………………………… ………………………………...……………………………………………………………………………………………. 2. โขลก ………………………………………………………………………………………...…………………………… ………………………………………………………………………………..…………………………………… 3. ผลิใบ ………………………….………………………………………..………………………………………………… …………………………………………………………………..…………………………………………………. 4. โผล่ ………………………….………………………..………………………………………………………………… …………………………….……………………..………………………………………………………………… 5. บาดแผล ………………………….…………..……………………………………………………………………………… ………………………………………..…………………………………………………………………………….

43 แบบฝึ กทักษะท่ี 4 เติมคา ควบกล้าแท้ ขล-และ ผล- ในช่องวา่ งใหต้ รงกบั ภาพ ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ...................................................................

44 แบบฝึ กทกั ษะท่ี 5 เติมคา ควบกล้าแท้ ขล-และ ผล- ลงในแผนภาพความคิด ...................................... ...................................... ....................................... ....................................... ...................................... คำควบกลำ้ ...................................... ขล- และ ผล- ...................................... ...................................... . . ...................................... ...................................... ....................................... .......................................

45 คำแนะนำ ใหน้ กั เรียนเขียนคาคำควบกลำ้ แท้ ขล-และ ผล- ตามคาบอกของครู/ผปู้ กครอง ทดสอบหลงั เรียน 1. 2. ............................................................ ............................................................. ........................................................... ............................................................ 3. 4. ............................................................. ................................................................ ............................................................ ................................................................. 5. .................................................................... ..................................................................... เกณฑ์ เขียนคาได้ 5 คา ดีมาก เขียนคาได้ 4 คา ดี เขียนคาได้ 3 คา ผา่ น เขียนคาได้ 0 – 2 คา ไม่ผา่ น ผม/หนู.................................................................เขียนได้ คา ลงชื่อ.............................................................................ครู/ผปู้ กครอง

46 บนั ทกึ ................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................

47 เอกสำรอ้ำงองิ กรมวิชาการ คู่มือชุดพ้ืนฐานภาษาสาหรับใชค้ วบคู่กบั หนงั สือเรียนภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 2 เล่ม 1 กรุ งเทพมหานคร : คุรุ สภา ลาดพร้าว, 2533. กรมวิชาการ คู่มือชุดพ้ืนฐานภาษา สาหรับใชค้ วบคูก่ บั หนงั สือเรียนภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 2 เล่ม 2 กรุ งเทพมหานคร : คุรุ สภา ลาดพร้าว, 2533. ฝ่ ายวิชาการ สานักพิมพ์อักษรพิพัฒน์ พจนานุกรมคาศพั ท์ภาษาไทย ช้ัน ประถมศึกษาปี ที่ 3 กรุงเทพมหานคร : บริษทั สานกั พิมพพ์ พิ ฒั น์ จากดั , 2538. สุ ภกานต์ อินอากร หนังสื อ ชุดรักษาไทย สระและมาตราตัวสะกด กรุงเทพมหานคร. สานักพิมพแ์ ม็ค นิตยสารแม็ค ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 3 กรุงเทพมหานคร : บริษทั สานกั พิมพแ์ มค็ จากดั , 2545. คณะกรรมการการชาระพจนานุกรมราชบณั ฑิตสถาน พจนานุกรมฉบบั ราช บณั ฑิตสถาน : บริษทั นานมีบุค๊ ส์พบั ลิเคชนั่ จากดั , 2546.

48 ภำคผนวก

49

50