M24_02

หลกั การกาํ หนดตาํ แหน่งตามพระราชบญั ญตั ิ ระเบียบขา้ ราชการพลเรอื น พ.ศ. 2551

ความสมั พนั ธร์ ะหว่างการวิเคราะหง์ านกบั องคก์ าร เป้ าหมายขององคก์ าร ๐ ตอบคาํ ถามเชงิ นโยบาย จดั โครงสรา้ งองคก์ าร - ทิศทางขององคก์ าร - นโยบาย,แผนงาน ๐ จะแบ่งงานออกเป็ นก่ี ฝ่ ายท่ี สาํ คญั ออกแบบงาน ๐ แตล่ ะฝ่ ายจะมกี ่ี แผนก วิเคราะหง์ าน ทบทวนการออกแบบงาน แตล่ ะแผนกจะมงี านอะไรบา้ ง ๐ ดรู ายละเอียดเก่ียวกบั “ธรรมชาตขิ องงาน” ๐ ไตรต่ รองอยา่ งรอบคอบอาจนาํ ไปสู การออกแบบงานซา้ํ กจิ กรรมตา่ งๆ ในงาน ๐ กาํ หนดรายละเอียด, ขนั้ ตอนของงาน

ระบบการกาํ หนดตาํ แหน่ง : เปรยี บเทียบโครงสรา้ งตาํ แหน่งเดิม ตาม พ.ร.บ. ปี 2535 ตาม พ.ร.บ. ปี 2551 ระดบั 11 (บส/ชช/วช) ระดบั สูง ระดบั 10 (บส/ชช/วช) ระดบั 9 (บส/ชช/วช) ระดบั ทรงคณุ วุฒิ (C10, C11 บส.เดมิ ) ระดบั 8 (บก/ว/วช) ระดบั 7 (ว/วช) (C10, C11 เดมิ ) วช/ชช หน.สรก. ระดบั 3-5/6ว ระดบั 2-4/5/6 ระดบั ตน้ ระดบั 1-3/4/5 (ระดบั 9 เดิม) บส. รองหน.สรก. ระดบั ทกั ษะพิเศษ ระดบั เช่ียวชาญ ระดบั สูง (C9 เดิม) วช/ชช (C9 บส.เดิม) ระดบั อาวุโส ผอ.สาํ นกั /เทยี บเทา่ (C7, C8 เดิม) ระดบั ชาํ นาญงาน ระดบั ชาํ นาญการพเิ ศษ ระดบั ตน้ (C5, C6 เดิม) (C8 เดิม) ว/วช (C8 บก.เดมิ ) ระดบั ปฏิบตั งิ าน ผอ.กองหรือเทยี บเทา่ (C1-C4 เดิม) ระดบั ชาํ นาญการ ทวั ่ ไป (C6, C7 เดมิ ) ว/วช ระดบั ปฏิบตั กิ าร (C3-C5 เดมิ ) วิชาการ อาํ นวยการ บรหิ าร

แนวคิดเรื่อง Broadbanding Broadbanding เป็ นระบบที่สรา้ งข้ ึนมาเพื่อปรบั ปรุง โครงสรา้ งของระบบเงินเดือน โดยลดโครงสรา้ งการจา่ ย เงินเดือนของแตล่ ะกลมุ่ อาชีพท่ีมีหลากหลายใหม้ ีนอ้ ยท่ี สุดแตส่ ามารถครอบคลมุ การจา่ ยของสายอาชีพตา่ งๆได้ มากท่ีสุด เพ่ือใหเ้ ป็ นเครื่องมือในการบรหิ ารผลการ ปฏิบตั งิ าน (Pay-for-Performance) ยกเลิกการเตบิ โตตามข้นั เงินเดือนและระดบั ตาํ แหน่ง (Longevity) / (Tenure-based) www.thmemgallery.com

ตวั อย่างการจดั ระดบั ตาํ แหน่งและกระบอกเงนิ เดอื น (Creating a Broadbanding Scheme) IV III II จากเดมิ จาํ นวน 12 ระดบั / กระบอกเงนิ เดอื น I เหลอื จาํ นวน 4 ระดบั / กระบอกเงนิ เดอื น ตาํ่ สูง ค่างาน (Job Value)

ตวั อย่างการจดั กล่มุ ประเภทตาํ แหน่ง ( Career Banding) ระดบั ตําแหน่ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 งานบริการทว่ั ไป ระดบั / 2 3 ช่วงเงินเดือนท่ี 1 2 งานวทิ ยาศาสตร์ ระดบั / 3 4 ช่วงเงินเดือนท่ี 1 4 งานกง่ึ วชิ าชีพ ระดบั / 2 3 งานวชิ าชีพ ช่วงเงินเดอื นท่ี 1 2 3 ระดบั / ช่วงเงินเดือนท่ี 1

ลกั ษณะของโครงสร้างเงนิ เดอื น • เนน้ ค่างานมากกวา่ คุณลกั ษณะบุคคล BroadBands • ระดบั ตาํ แหน่งหลายระดบั • ช่วงเหล่ือมของข้นั เงินเดือนมาก • กาํ หนดเป็นข้นั เงินเดือน • อิงหลกั Learning Curve ในการ ออกแบบข้นั เงินเดือน • เนน้ คุณลกั ษณะบุคคลควบคู่กบั ค่างาน • ระดบั ตาํ แหน่งนอ้ ยลงมาก • กาํ หนดเป็นช่วงเงินเดือน • ช่วงเหลื่อมของข้นั เงินเดือนนอ้ ย หรือ ไม่มีช่วงเหล่ือม Traditional Ranges

ระบบการกาํ หนดตาํ แหน่ง ยกเลิกระดบั มาตรฐาน ระบบการ ขอ้ ดี กลางทีใ่ ชต้ ง้ั แต่ 2518 กาํ หนด ตาํ แหน่ง • ไม่ยดึ ตดิ กบั ซี” แบง่ ตาํ แหน่งออกเป็ น • กาํ หนดอตั ราเงินเดือน 4 ประเภท แตล่ ะประเภท จาํ แนกตามระดบั ตาํ แหน่ง ของตาํ แหน่งแตล่ ะ ประเภทและแตล่ ะ กระจายอาํ นาจกาํ หนด ระดบั ใหต้ า่ งกนั ไดต้ าม จาํ นวนตาํ แหน่งให้ คา่ งานและอตั ราตลาด อ.ก.พ.กระทรวง

กฎหมาย กฎ ระเบียบท่ีเกี่ยวขอ้ ง มาตรา 45 ตาํ แหน่งขา้ ราชการพลเรือนสามญั มี 4 ประเภท (1) ตาํ แหน่งประเภทบรหิ าร ไดแ้ ก่ ตาํ แหน่งหวั หนา้ สว่ นราชการและรองหวั หน้าสว่ นราชการ ระดบั กระทรวง กรม และตาํ แหน่งอ่ืนท่ี ก.พ. กาํ หนดเป็ นตาํ แหน่งประเภทบริหาร (2) ตาํ แหน่งประเภทอาํ นวยการ ไดแ้ ก่ ตาํ แหน่งหวั หน้าสว่ นราชการท่ีตาํ่ กวา่ ระดบั กรม และ ตาํ แหน่งอ่ืนท่ี ก.พ. กาํ หนดเป็ นตาํ แหน่งประเภทอาํ นวยการ (3) ตาํ แหน่งประเภทวิชาการ ไดแ้ ก่ ตาํ แหน่งท่ีจาํ เป็ นตอ้ งใชผ้ สู้ าํ เร็จการศึกษาระดบั ปริญญา ตามที่ ก.พ. กาํ หนดเพ่อื ปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ีของตาํ แหน่งน้ัน (4) ตาํ แหน่งประเภททวั ่ ไป ไดแ้ ก่ ตาํ แหน่งท่ีไมใ่ ช่ตาํ แหน่งประเภทบริหาร ตาํ แหน่งประเภท อาํ นวยการ และตาํ แหน่งประเภทวชิ าการ ท้งั น้ ี ตามท่ี ก.พ. กาํ หนด

กฎหมาย กฎ ระเบียบที่เก่ียวขอ้ ง มาตรา 46 ระดบั ตาํ แหน่งขา้ ราชการพลเรอื นสามญั (1) ตาํ แหน่งประเภทบริหาร มี 2 ระดบั : ระดบั ตน้ และระดบั สงู (2) ตาํ แหน่งประเภทอาํ นวยการ มี 2 ระดบั : ระดบั ตน้ และระดบั สงู (3) ตาํ แหน่งประเภทวิชาการ มี 5 ระดบั : ระดบั ปฏิบตั ิการ ระดบั ชาํ นาญการ ระดบั ชาํ นาญการพิเศษ ระดบั เชี่ยวชาญ และระดบั ทรงคุณวุฒิ (4) ตาํ แหน่งประเภททวั ่ ไป มี 4 ระดบั : ระดบั ปฏบิ ตั ิงาน ระดบั ชาํ นาญงาน ระดบั อาวโุ ส และระดบั ทกั ษะพเิ ศษ

ระบบการจาํ แนกตาํ แหน่ง : ประเภทบรหิ าร สายงานในประเภท ปลดั กระทรวง, รองปลดั กระทรวง, ผบู้ ริหารระดบั สูง อธบิ ด,ี ผวู้ ่าราชการจงั หวดั , บริหารระดบั สูง บริหาร เอกอคั รราชทตู , ผตู้ รวจราชการ • นกั บรหิ าร ระดบั กระทรวง, หรอื เทียบเทา่ • นกั การทูต • นกั ปกครอง ตาํ แหน่งรองอธิบด,ี ผบู้ รหิ ารระดบั ตน้ • ผตู้ รวจราชการ รองผวู้ ่าราชการจงั หวดั , บริหารระดบั ตน้ หรอื เทียบเทา่ ตาํ แหน่งประเภทบรหิ าร หมายถึง ตาํ แหน่งในฐานะผบู้ รหิ ารของสว่ นราชการระดบั กรมข้ ึนไปท้งั ใน สว่ นกลาง สว่ นภมู ิภาค และสว่ นราชการในตา่ งประเทศ

ระบบการจาํ แนกตาํ แหน่ง : ประเภทอาํ นวยการ ตาํ แหน่งหวั หนา้ หน่วยงานทม่ี ีการจดั การ ซ่ึงเป็ นงานทีม่ ี หนา้ ทค่ี วามรบั ผิดชอบ ความยุง่ ยาก และคณุ ภาพของ ผอู้ าํ นวยการระดบั สูง งานสูงมากเป็ นพิเศษ โดยเป็ นตาํ แหน่งท่มี ีอาํ นาจหนา้ ที่ รองจากหวั หนา้ สว่ นราชการ ๑ ระดบั อาํ นวยการระดบั สูง ตาํ แหน่งหวั หนา้ หน่วยงานทม่ี ีการจดั การ ซ่ึง เป็ นงานมีหนา้ ทค่ี วามรบั ผิดชอบ ความยงุ่ ยาก ผอู้ าํ นวยการระดบั ตน้ และคณุ ภาพของงานสูงมาก โดยเป็ นตาํ แหน่ง ท่ีมีอาํ นาจหนา้ ท่ีรองจากหวั หนา้ สว่ นราชการ ๑ หรอื ๒ ระดบั อาํ นวยการระดบั ตน้ ตาํ แหน่งประเภทอาํ นวยการ หมายถึง ตาํ แหน่งในฐานะหวั หนา้ หน่วยงานระดบั ตาํ่ กว่าระดบั กรม ทป่ี รากฏในกฎกระทรวงแบง่ สว่ นราชการ

ระบบการจาํ แนกตาํ แหน่ง : ประเภทวิชาการ วิชาชีพเฉพาะ วิชาการ เช่ียวชาญและไดร้ บั เช่ียวชาญดา้ นวิชาการ ระดบั ทรงคณุ วุฒิ การยอมรบั ระดบั กระทรวง ระดบั เชี่ยวชาญ เชี่ยวชาญใน เช่ียวชาญดา้ นวิชาการ ระดบั ชาํ นาญการ งานสูงมาก ระดบั กรม พิเศษ ชาํ นาญการ ปฏิบตั งิ านวิชาการ หวั หนา้ หน่วยงาน ระดบั ชาํ นาญการ ในงานวิชาชีพสูงมาก (รอบรู้ ชาํ นาญงาน วิชาการขนาดใหญ่ งานท่ียากซบั ซอ้ น) ปฏิบตั งิ านวิชาชีพ ปฏิบตั งิ านวิชาการ หวั หนา้ หน่วยงาน (มีประสบการณ)์ (มีประสบการณ)์ (งานวิชาการฯ) ระดบั ปฏิบตั กิ าร ตาํ แหน่งแรกบรรจุ

ระบบการจาํ แนกตาํ แหน่ง : ประเภทท่วั ไป ทกั ษะความ เฉพาะ ๔ สายงาน สามารถเฉพาะ นายช่างศิลปกรรม (สูงมากเป็ นพเิ ศษ) คีตศิลปิ น นาฏศิลปิ น ดุริยางคศิลปิ น ทกั ษะพเิ ศษ ทกั ษะความ เทคนิค หวั หนา้ อาวุโส สามารถเฉพาะ เฉพาะดา้ น หน่วยงาน (สูงมาก) ขนาดใหญ่ ชาํ นาญงาน (สูงมาก) หวั หนา้ ทกั ษะความ เทคนิค บรกิ ารใน บรกิ าร หน่วยงาน ระดบั ตน้ สามารถเฉพาะ เฉพาะดา้ น สายงานหลกั สนบั สนุน (มีประสบการณ)์ (มีประสบการณ)์ (มีประสบการณ)์ (มีประสบการณ)์ ปฏิบตั งิ าน ตาํ แหน่งแรกบรรจุ

ระดบั ตําแหน่งตาม พ.ร.บ.35 ระดบั ตําแหน่งตาม พ.ร.บ.51 ระดบั 1-4 ประเภททว่ั ไป ปฏบิ ัตงิ าน (O1) ระดบั 5-6 ประเภททว่ั ไป ชาํ นาญงาน (O2) ระดบั 7-8 ประเภททว่ั ไป อาวุโส (O3) ระดบั 9 ข้นึ ไป ประเภททว่ั ไป ทกั ษะพิเศษ (O4) ระดบั 3-5 ของสายงานเร่ ิม 3 หรือ 4 ประเภทวิชาการ ปฏบิ ัติการ (K1) ระดบั 6-7 ของสายงานเร่ ิม 3 หรือ 4 ประเภทวิชาการ ชาํ นาญการ (K2) ระดบั 8 ของสายงานเร่ ิม 3 หรือ 4 ประเภทวิชาการ ชาํ นาญการพิเศษ(K3) ระดบั 9 ของสายงานเร่ ิม 3 หรือ 4 ประเภทวิชาการ เช่ ียวชาญ (K4) ระดบั 10-11 ของสายงานเร่ ิม 3 หรือ 4 ประเภทวิชาการ ทรงคุณวฒุ ิ (K5)

ตําแหน่งตาม พ.ร.บ.35 ตําแหน่งตาม พ.ร.บ.51 ระดบั 8 ตาม ม.4 แห่ง พรฎ.กาํ หนดตาํ แหน่งข้าราชการพลเรือน ประเภทอาํ นวยการ ต้น สามญั ประเภทบริหารระดบั สงู และประเภทบริหารระดบั กลาง (M1) พ.ศ.2535 ท่ไี ด้รับเงนิ ประจาํ ตาํ แหน่ง (เช่น ผอ.กอง ) ระดบั 9 ตาม ม.3 (7) (8) (9) แห่ง พรฎ.กาํ หนดตาํ แหน่ง ประเภทอาํ นวยการ สงู ข้าราชการพลเรือนสามัญประเภทบริหารระดบั สงู และประเภท บริหารระดบั กลาง พ.ศ.2535 ท่ไี ด้รับเงินประจาํ ตาํ แหน่ง (เช่น (M2) ผอ.สาํ นัก ) ระดบั 9 ท่ดี าํ รงตาํ แหน่ง รอง หน.สรก.ระดบั กรมหรือระดบั ประเภทบริหาร ต้น จังหวัด หรือเทยี บเท่า (S1) ระดบั 10-11 ท่ดี าํ รงตาํ แหน่ง หน.สรก.ระดับกระทรวง/กรม/ ประเภทบริหาร สงู จงั หวัด หรือเทยี บเทา่ (S2)

กฎหมาย กฎ ระเบียบท่ีเกี่ยวขอ้ ง ƒ มาตรา 47 ตาํ แหน่งขา้ ราชการพลเรือนสามญั จะมีในสว่ นราชการใด จาํ นวนเทา่ ใด และเป็ นตาํ แหน่งประเภทใด สายงานใด ระดบั ใด ให้ เป็ นไปตามท่ี อ.ก.พ. กระทรวง กาํ หนด โดยตอ้ งคาํ นึงถึง ประสิทธิภาพ ประสิทธิผล ความไมซ่ ้าํ ซอ้ นและประหยดั เป็ นหลกั ท้งั น้ ี ตามหลกั เกณฑแ์ ละเง่ือนไขที่ ก.พ. กาํ หนด และตอ้ งเป็ นไปตามมาตรฐานกาํ หนดตาํ แหน่งตามมาตรา 48

หลักเกณฑ์และเงื่อนไข การกาํ หนดตาํ แหน่ง 18

หลักเกณฑ์และเงื่อนไข การกาํ หนดตาํ แหน่ง หลกั เกณฑ์ทีถ่ อื ปฏบิ ตั ิในปจั จุบนั 1. นร 1008/ว 17 เร่อื งหลักเกณฑ์และเงอื่ นไขการกาํ หนดตาํ แหนง่ ลงวนั ท่ี 2 กรกฎาคม 2552 2. นร 1008/ว 25 เร่อื งหลกั เกณฑแ์ ละเงื่อนไขการกําหนดตําแหน่ง ลงวนั ที่ 21 กันยายน 2552 3. นร 1008/ว 40 เร่อื งหลักเกณฑแ์ ละเงื่อนไขการกาํ หนดตาํ แหนง่ ลงวนั ท่ี 30 กันยายน 2553 4. นร 1008/ว 45 เรือ่ งหลกั เกณฑ์และเง่อื นไขการกําหนดตาํ แหนง่ ลงวนั ที่ 30 กันยายน 2553 5. นร 1008/ว 5 เร่อื งหลักเกณฑ์การกําหนดตําแหน่งเลขาธิการและรองเลขาธกิ าร ศอ.บต. ลงวนั ที่ 30 มนี าคม 2554 6. นร 1008/ว 14 เร่อื งหลักเกณฑแ์ ละเงอื่ นไขการกําหนดตาํ แหน่ง ลงวนั ที่ 17 มิถนุ ายน 2554 7. นร 1008/ว 17 เรอื่ งการปรับปรงุ ตารางแสดงค่าตอบแทนเฉลี่ยของตําแหนง่ ข้าราชการพลเรอื นสามัญ ลงวนั ท่ี 30 มิถุนายน 2554 8. นร 1008/ว 25 เรอ่ื งหลักเกณฑ์และเงื่อนไขการกําหนดตําแหน่ง ประเภทวชิ าการ ระดบั ทรงคณุ วุฒิ ระดบั กรม ลงวนั ท่ี 8 กนั ยายน 2554 9. นร 1008/ว 26 เรอื่ งหลักเกณฑแ์ ละเงื่อนไขการกาํ หนดตําแหนง่ ภายในกรอบมูลค่ารวมของตําแหนง่ ลงวนั ที่ 14 กันยายน 2554 10. นร 1008/ว 28 เรื่องหลกั เกณฑแ์ ละเงื่อนไขการกําหนดตาํ แหน่ง ลงวนั ท่ี 17 พฤศจิกายน 2554 11. นร 1008/ว 29 เรือ่ งหลกั เกณฑ์และเงอ่ื นไขการกาํ หนดตําแหนง่ ประเภทวชิ าการ ลงวนั ที่ 22 พฤศจกิ ายน 2554 12. นร 1008/ว 4 เร่อื งแนวทางการพิจารณากําหนดตําแหนง่ หวั หนา้ สว่ นราชการทตี่ ่ํากวา่ ระดบั กรม ในภารกจิ งานด้านสนับสนนุ เป็นตําแหน่งประเภทอาํ นวยการ ระดบั สูง ลงวนั ท่ี 30 มีนาคม 2555 19

หลักเกณฑ์และเงื่อนไข การกาํ หนดตาํ แหน่ง หลกั เกณฑ์ท่ีถือปฏิบัติในปจั จบุ นั 13. นร 1008/ว 8 เรอื่ งหลกั เกณฑ์และเงอ่ื นไขการกาํ หนดตาํ แหนง่ ผ้ชู ว่ ยปลัดกระทรวง ลงวนั ที่ 4 กรกฎาคม 2555 14. นร 1008/ว 9 เร่ืองหลกั เกณฑแ์ ละเงอ่ื นไขการกาํ หนดตาํ แหนง่ (ยกเลกิ ความในข้อ 8 ตาม ว 17/2552) 15. นร 1008/ว 15 เรื่องหลกั เกณฑแ์ ละเงอ่ื นไขการกาํ หนดตําแหนง่ (ปรบั ปรงุ หลักเกณฑก์ ารยบุ เลิกตําแหน่ง) ลงวนั ท่ี 3 ตุลาคม 2555 16. นร 1008/ว 16 เรอ่ื งหลักเกณฑ์และเงอื่ นไขการกาํ หนดตาํ แหนง่ ประเภทวิชาการ ระดบั เช่ียวชาญ ระดับกระทรวง ด้านตรวจสอบภายใน ลงวนั ที่ 9 ตลุ าคม 2555 17. นร 1008/ว 17 เรอื่ งแนวทางการพจิ ารณาเบอ้ื งตน้ ในการกําหนดตาํ แหนง่ หวั หนา้ สว่ นราชการทีต่ ่ํากวา่ กรม ในภารกจิ งานดา้ นการเจา้ หนา้ ท่ี เปน็ ตาํ แหนง่ ประเภทอํานวยการ ระดบั สงู ลงวนั ท่ี 18 ตลุ าคม 2555 18. นร 1008/ว 18 เร่ืองหลกั เกณฑ์และเงอื่ นไขการกาํ หนดตาํ แหนง่ ประเภทวชิ าการ ระดบั เชยี่ วชาญ ดา้ นพัฒนาระบบบรหิ าร ระดับกรม 19. นร 1008/ว 8 เรื่องแนวทางการพจิ ารณาเบอ้ื งต้นในการกาํ หนดตําแหนง่ หวั หน้าสว่ นราชการทตี่ ่าํ กว่ากรม ในภารกิจงานด้านบรหิ ารงานคลัง เปน็ ตาํ แหน่งประเภทอํานวยการ ระดับสูง ลงวนั ท่ี 17 เมษายน 2556 รวม 19 ฉบบั 20

ตําแหนง่ ผู้ปฏิบัติงานวิชาการ K2 ให้กาํ หนดตําแหน่งในลักษณะ K1 กรอบระดับตาํ แหนง่ เปน็ ตาํ แหน่ง ระดบั ปฏิบตั ิการหรือชาํ นาญการ 2211 ไดท้ ุกตาํ แหน่ง

ตาํ แหน่งประเภทวิชาการ ระดบั ชํานาญการพิเศษ สําหรับผปู้ ฏิบัติงานทีม่ ีประสบการณ์ ทรงคณุ วุฒิ K5 เชี่ยวชาญ K4 ผูป้ ฏิบตั ิงานท่ีมปี ระสบการณ์ งานวิจัยและ พัฒนา ชาํ นาญการ พิเศษ K3 ชํานาญการ K2 ปฏิบตั ิการ K1 นายแพทย์/ทันตแพทย์/ ตาํ แหน่งในสายงานด้าน นายสัตวแพทย์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 2222

หลักเกณฑ์การกาํ หนดตาํ แหน่งประเภททั่วไป ตาํ แหน่งผูป้ ฏบิ ตั ิงานระดบั ตน้ O2 ใหก้ าํ หนดตาํ แหน่งในลกั ษณะ O1 กรอบระดบั ตาํ แหน่ง เป็ นตาํ แหน่ง ระดบั ปฏบิ ตั ิงานหรอื ชาํ นาญงาน 2233 ไดท้ ุกตาํ แหน่ง

ตาํ แหน่งประเภททั่วไป ระดับอาวุโส ทักษะพเิ ศษ O4 หัวหน้างาน ผูป้ ฏิบตั ิงานที่มปี ระสบการณ์ อาวุโส O3 **งานบริหารทั่วไป **นาฏศิลปิ น ชาํ นาญงาน O2 ปฏิบตั ิงาน O1 งานภารกิจหลักของกรม คีตศิลปิ น งานการเงินและบัญชี ดุริยางคศิลปิ น งานพสั ดุ งานเทคนิคเฉพาะ นายช่างศิลปกรรม ดา้ น งานใช้ทักษะและความ ชํานาญงานเฉพาะตวั 2244

การวิเคราะหง์ านเพ่ือกาํ หนดตาํ แหน่ง โครงสรา้ ง ภารกิจ ความสมั พนั ธข์ องตาํ แหน่ง ลกั ษณะงาน หนา้ ท่ีความรบั ผิดชอบ คณุ ภาพและความยุง่ ยากซบั ซอ้ นของงาน หลกั เกณฑ์ วิธกี ารและ การประเมินคา่ งาน เงื่อนไขการกาํ หนดตาํ แหน่ง 25

ขอ้ มูลประกอบการพิจารณาประเมินค่างาน แนวทาง/ ลกั ษณะงาน โครงสรา้ ง หลกั เกณฑ์ และหนา้ ท่ีของ ภารกิจและ อตั รากาํ ลงั ตา่ งๆ ตาํ แหน่ง แผนการ ขอ้ มลู กาํ หนด ประกอบ ตาํ แหน่ง การพิจารณา สถิตผิ ลงาน นโยบาย แผนงาน/ โครงการ 26

กฎหมาย กฎ ระเบียบที่เก่ียวขอ้ ง ƒ มาตรา 48 ให้ ก.พ. จดั ทาํ มาตรฐานกาํ หนดตาํ แหน่ง โดยจาํ แนกตาํ แหน่ง เป็ น “ประเภทและสายงานตามลกั ษณะงาน” และจดั ตาํ แหน่งในประเภท เดียวกนั และสายงานเดียวกนั ท่ี “คณุ ภาพของงานเทา่ กนั โดยประมาณเป็ น ระดบั เดียวกนั ” ท้งั น้ ี โดยคาํ นึงถึงลกั ษณะหนา้ ที่ความรบั ผิดชอบและ คุณภาพของงาน ในมาตรฐานกาํ หนดตาํ แหน่งใหร้ ะบุ “ชื่อตาํ แหน่งในสายงาน หนา้ ท่ี ความรบั ผิดชอบหลกั และคุณสมบตั ิเฉพาะสาํ หรบั ตาํ แหน่งไวด้ ว้ ย”

SPEC สาระของเรอ่ื ง 246 มาตรฐานกาํ หนดตําแหน่ง สายงาน ทว่ั ไป วิชาการ อํานวยการ บริหาร 90 149 3 4 สายงาน สายงาน สายงาน สายงาน

มาตรฐานกาํ หนดตาํ แหน่ง สว่ นลกั ษณะงานของตาํ แหน่ง สว่ นคณุ สมบตั ขิ องผดู้ าํ รงตาํ แหน่ง (รหสั มาตรฐานกําหนดตําแหน่ง) 6. คณุ สมบตั เิ ฉพาะสาํ หรบั ตาํ แหนง่ 1. ประเภทตาํ แหนง่ ....................... 1) คณุ วฒุ กิ ารศกึ ษา 2. ชอื่ สายงาน .............................. 2) ระยะเวลาการดํารงตําแหน่ง 3. ชอ่ื ตาํ แหนง่ ในสายงาน ............... 3) ประสบการณป์ ฏบิ ตั ริ าชการหรอื 4. ระดบั ตาํ แหนง่ ........................... 5. หนา้ ทค่ี วามรบั ผดิ ชอบหลกั งานทเี่ กยี่ วขอ้ ง 4) คณุ สมบตั พิ เิ ศษ (ถา้ ม)ี 1) ดา้ น......................... 7. ความรคู้ วามสามารถ ทกั ษะ และ 1.1 หนา้ ทร่ี ับผดิ ชอบหลกั ก. สมรรถนะทจ่ี าํ เป็ นสาํ หรบั ตาํ แหนง่ 1.2 หนา้ ทรี่ ับผดิ ชอบหลัก ข. (1) มคี วามรคู้ วามสามารถทจ่ี าํ เป็ นสาํ หรบั การ 2) ดา้ น......................... ปฏบิ ตั งิ านในตาํ แหนง่ 2.1 หนา้ ทรี่ ับผดิ ชอบหลัก ก. (2) มที กั ษะทจี่ าํ เป็ นสาํ หรบั การปฏบิ ตั งิ านในตาํ แหนง่ 2.2 หนา้ ทร่ี ับผดิ ชอบหลัก ข. (3) มสี มรรถนะทจี่ าํ เป็ นสําหรบั การปฏบิ ตั งิ านใน 3) ดา้ น ........................ ตาํ แหนง่ 3.1 หนา้ ทร่ี ับผดิ ชอบหลัก ก. 3.2 หนา้ ทรี่ ับผดิ ชอบหลกั ข. 4) ดา้ น ......................... 4.1 หนา้ ทรี่ ับผดิ ชอบหลกั ก. 4.2 หนา้ ทร่ี ับผดิ ชอบหลกั ข.

คาํ จาํ กดั ความของสมรรถนะ (Competencies) ผทู้ ่ีมีผลงาน “โดดเดน่ ” ก.พ. ให้ความหมายวา่ คือ คุณลักษณะเชิงพฤตกิ รรมท่เี ป็ น แสดงพฤตกิ รรม ผลมาจากความรู้ ความสามารถ ทกั ษะและ 9 มากกวา่ เพอื่ นรว่ มงาน คุณลักษณะอ่ืนๆ ท่ที าํ ให้บุคคลสร้างผลงานได้ 9 ในสถานการณท์ ห่ี ลากหลาย 9 ไดผ้ ลงานดกี วา่ โดดเด่นในองค์การ หมายเหต:ุ อ้างองิ จากแนวคดิ เรื่องสมรรถนะ (Competencies) อ้างองิ จาก Dr. McClelland ซงึ่ ตพี ิมพ์บทความสาํ คญั ชื่อ “Testing for Competence rather than Intelligence” (American Psychologist 28. 1-14) อนั ถือเป็นจุดกาํ เนิดของแนวคดิ Competency

โมเดลภเู ขาน้าํ แข็ง กบั คณุ สมบตั ขิ องผดู้ าํ รงตาํ แหน่ง ขอ้ มูลความรู้ องคค์ วามรู้ ความเช่ียวชาญ สว่ นเหนือน้าํ ท่ีบุคคลมีในสาขาตา่ งๆ เห็นไดง้ า่ ย วดั และประเมินไดง้ ่าย และ ชาํ นาญพิเศษในดา้ นตา่ งๆ ไม่ไดท้ าํ ใหผ้ ลงานของบุคคลตา่ งกนั (Threshold Competencies) ทกั ษะตา่ งๆ บทบาทท่ีบุคคล แสดงออกตอ่ ผอู้ ่ืน บทบาทท่แี สดงออกตอ่ สงั คม (Social Role) ความรูส้ ึกนึกคิดเกี่ยวกบั สว่ นใตน้ ้าํ เห็นไดย้ าก ภาพลกั ษณภ์ ายใน (Self-Image) เอกลกั ษณแ์ ละคณุ คา่ ของ วดั และประเมินไดย้ าก ทาํ ใหผ้ ลงานของบุคคลตา่ งกนั ความเคยชิน พฤตกิ รรม ตน (Differentiating Competencies) ซ้าํ ๆ ในรูปแบบใด อุปนิสยั (Traits) รูปแบบหนึ่ง จนิ ตนาการ แนวโนม้ แรงผลกั ดนั เบ้ ืองลึก (Motives) วิธีคิด วิธีปฏิบตั ติ น อนั เป็ นไปโดย ธรรมชาตขิ องบุคคล

ว 27/2552 และ ว 7/2553 การกาํ หนดมาตรฐาน ความรู้ ทกั ษะ สมรรถนะหลกั สมรรถนะเฉพาะ ในงาน ตามลกั ษณะงาน กฎหมาย คอมพวิ เตอร์ มุ่งผลสมั ฤทธิ์ กาํ หนดเอง อยา่ ง ภาษาองั กฤษ นอ้ ย 3 ตวั การคาํ นวณ บรกิ ารที่ดี สมรรถนะ การจดั การขอ้ มูล สงั ่ สมความเชี่ยวชาญใน ทางการบรหิ าร งานอาชีพ 6 ตวั ยดึ มนั ่ ในความถูกตอ้ ง ชอบธรรมและจรยิ ธรรม การทาํ งานเป็ นทีม

กรอบแนวคิดเก่ียวกบั งานและผูค้ รองตําแหน่ง ผู้ครองตาํ แหน่ง งาน ผลงาน คุณสมบตั ขิ อง ทาํ อะไร ทําเพ่อื อะไร ผู้ครองตาํ แหน่ง ทําอย่างไร บริหารผลงาน -ความรู้ พัฒนา -ทกั ษะ สงวนลขิ สทิ ธ์ สํานกั งาน ก.พ. -ความสามารถ -คุณลักษณะอ่นื ๆ คัดเลือก

สมรรถนะอยทู่ ่ไี หน ทาํ อะไร ทาํ อยา่ งไร ทาํ เพื่ออะไร หนา้ ที่ความรบั ผิดชอบหลกั สมรรถนะ ผลลพั ธ์ +ผลสมั ฤทธ์ิ

ความเช่ือมโยงของการกาํ หนดความรู้ความสามารถ ทกั ษะ และสมรรถนะ กับกระบวนการบริหารทรัพยากรบุคคล สรรหา เลอื กสรร แตง่ ตงั้ ความรู้ พฒั นา เลอื่ น โอน ย้าย ความสามารถ ทกั ษะ และ บรรจกุ ลบั สมรรถนะ ประเมินผลการ ประเมินคา่ งานและ ปฏิบตั ิงาน จ่ายคา่ ตอบแทน สงวนลขิ สทิ ธ์ สํานกั งาน ก.พ.

www.ocsc.go.th