مبادرة مباني قنا بلا تشوهات ( بنات )

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫إدارة التعليم بمحافظة محايل عسي‬ ‫مكتب التعليم بقنا‬ ‫الشؤون التعليمية بنات‬ ‫تقرير‬ ‫(مبادرة مبا ين محايل بل تشوهات)‬ ‫(الشؤون التعليمية)‬ ‫(قسم نشاط الطالبات)‬ ‫معـدة التقرير‬ ‫مشرفة نشاط الطالبات‬ ‫صباح الجرب‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم )‪)1‬‬ ‫إدارة التعليم بمحافظة محايل عسي‬ ‫مكتب التعليم بقنا‬ ‫الشؤون التعليمية بنات‬ ‫بناء على التكليف المسند الينا من قبل مدير مكتب التعليم بقنا برقم (‪ )220‬وتاري خ‪1443/3/22‬ه‬ ‫بشأن مبادرة مبا ين محايل بلا تشوهات عليه نود احاطة سيادتكم انه تم متابعة جميع مدارس البنات‬ ‫لجميع المراحل (الابتدائية والمتوسطة والثانوية ورياض الأطفال)‪،‬‬ ‫وذلك من خلال ما يليى‪:‬‬ ‫(‪ )1‬الاطلاع على التعميم الصادر بشأن المبادرة والتواصل مع جميع المديرات بضورة الاطلاع على‬ ‫التعميم‬ ‫والبدء يف إزالة جميع التشوهات داخل فناء المدرسة ومرافقهاوكذلك خارج فناء المدرسة‪.‬‬ ‫(‪ )2‬متابعة مديرات المدارس يفسرعة تشكيل لجان خاصة بالمبادرة تكونرئيسة اللجنة فيها مديرة‬ ‫المدرسة‬ ‫عملها يكون لجنة منفذة والبقية أعضاء يتم توزي ع الاعمال بينهم‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم (‪)2‬‬ ‫إدارة التعليم بمحافظة محايل عسي‬ ‫مكتب التعليم بقنا‬ ‫الشؤون التعليمية بنات‬ ‫(‪ )3‬تم عمل استمارة لمتابعة أعمال المبادرة وارسالها لمديرات المدارس تضمنت الاستمارة جميع النقاط المطلوب‬ ‫متابعتها من قبل اللجان المشكلة في المدرسة‪.‬‬ ‫(‪ )4‬تنفيذ خطة متابعة للمدارس (زيارات ميدانية) من قبل مشرفات المكتب شملت الزيارات جميع الدارس بما فيها‬ ‫المدارس النائية‬ ‫وبناء عليه تتم تعبئة الاستمارة الخاصة بمتابعة أعمال المبادرة وضرورة كتابة ما يحتاج لإزالة واصلاح من‬ ‫قبل المدرسة كتوصيات‬ ‫من قبل المشرفة الزائرة‪.‬‬ ‫(‪ )5‬بعد انتهاء الزيارات الميدانية لجميع المدارس ثم حصر التشوهات المذكورة في جميع الاستمارة ومتابعة‬ ‫المديرات‬ ‫مع ضرورة ارسال صور من قبلهن تؤكد إزالة جميع ما ذكر في الاستمارات من قبل المشرفات المتابعات‬ ‫لأعمال‬ ‫المبادرة بالمدارس ‪.‬‬

‫ابتدائية الشرجة للطفولة المبكرة‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫إدارة التعليم بمحافظة محايل عسي‬ ‫مكتب التعليم بقنا‬ ‫الشؤون التعليمية بنات‬

‫ابتدائية قنا الاولى‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫إدارة التعليم بمحافظة محايل عسي‬ ‫مكتب التعليم بقنا‬ ‫الشؤون التعليمية بنات‬

‫متوسطة الشرجة‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫إدارة التعليم بمحافظة محايل عسي‬ ‫مكتب التعليم بقنا‬ ‫الشؤون التعليمية بنات‬

‫متوسطة وثانوية لتين‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫إدارة التعليم بمحافظة محايل عسي‬ ‫مكتب التعليم بقنا‬ ‫الشؤون التعليمية بنات‬

‫ابتدائية الضحي للطفولة المبكرة‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫إدارة التعليم بمحافظة محايل عسي‬ ‫مكتب التعليم بقنا‬ ‫الشؤون التعليمية بنات‬

‫ابتدائية القويد ‪ -‬ثانوية قنا مقررات‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫ثانوية الشرجة مقررات – مجمع اخلال‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫إدارة التعليم بمحافظة محايل عسي‬ ‫مكتب التعليم بقنا‬ ‫الشؤون التعليمية بنات‬ ‫جاري العمل على إزالة التشوهات‬ ‫ولم تردنا شواهد حتى تاريخة‬

‫ابتدائية الرفود‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫إدارة التعليم بمحافظة محايل عسي‬ ‫مكتب التعليم بقنا‬ ‫الشؤون التعليمية بنات‬

‫ابتدائية المومية للطفولة المبكرة‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫إدارة التعليم بمحافظة محايل عسي‬ ‫مكتب التعليم بقنا‬ ‫الشؤون التعليمية بنات‬

‫الحقو الابتدائية – المعشور الابتدائية‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫إدارة التعليم بمحافظة محايل عسي‬ ‫مكتب التعليم بقنا‬ ‫الشؤون التعليمية بنات‬ ‫لم يتم رصد أي تشوهات‬ ‫كل الشكر والتقدير‬ ‫لمديرة مدرسة الحقو الأستاذة (فوزية المحب)‬ ‫ومديرة ابتدائية المعشور الأستاذة (ليلى المغر ين)‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫إدارة التعليم بمحافظة محايل عسي‬ ‫مكتب التعليم بقنا‬ ‫الشؤون التعليمية بنات‬ ‫وعليه نفيدكم تم إزالة جميع التشوهات من المدارس بعد حصرها ومتابعة ذلك من قبلي‬ ‫ومرفق لسيادتكم صورة لكل مدرسة توضح توصيات المشرفة الزائرة وشواهد توضح‬ ‫إزالة التشوهات من قبل اللجان المشكلة في المدارس‪.‬‬ ‫هذا والله الموفق‬ ‫مشرفة نشاط الطالبات‬ ‫صباح الجرب‬