คาํ นาํ ก หากพูดถึง “อกั ษรสามหมู” หลายคนอาจจะบอกวา เปนเรือ่ งท่เี ขาใจยาก และจะจาํ ไดอยางไร เพราะภาษาไทยมีพยัญชนะมากถงึ ๔๔ ตวั ดังนน้ั ผูเขยี นจงึ สราง การต นู เสรมิ ความรูภาษาไทย ตอน “อกั ษรสามหมู ไมด ูกจ็ ําได” ในรูปแบบที่เดก็ ๆ สามารถเขาใจไดง าย ผานบทสนทนาของตัวการตูนคหู ู “มิ่ง” และ “แมน” เดก็ ๆ สามารถเรียนรกู ารต ูนเสรมิ ความรภู าษาไทยเลมนไ้ี ดด ว ยตนเอง ทั้งในเวลาเรยี นและนอกเวลาเรียน เพื่อสรา งความเขา ใจเกย่ี วกับอกั ษรสามหมูเพ่มิ มากข้ึน และเพอ่ื ใชเ ปน แนวทางในการฝก ผนั วรรณยกุ ตต อไป มยุรา ถาพรผาด
สารบญั ข เร่อื ง หนา คํานาํ ก สารบัญ ข คาํ แนะนําสําหรับนักเรยี น ๑ มาตรฐานการเรยี นรแู ละตัวช้วี ัด ๒ จดุ ประสงคการเรยี นรู ๒ แบบทดสอบกอ นเรียน ๓ แนะนาํ ตัวละคร ๕ อกั ษรสามหมู ไมดูกจ็ ําได ๖ แบบทดสอบหลังเรียน ๑๑ เฉลยแบบทดสอบกอ นเรยี น ๑๓ เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น ๑๔ เกณฑก ารประเมนิ แบบทดสอบหลงั เรียน ๑๕ บรรณานกุ รม ๑๖
คาํ แนะนาํ สําหรับนกั เรียน ๑ การต ูนเสรมิ ความรทู ่นี ักเรยี นกําลงั อานอยูน ้ี เรยี กวา “การต ูนเสรมิ ความรู เรือ่ ง อักษรสามหมู ไมด ูก็จาํ ได” นักเรยี นสามารถเรียนรูเ นื้อหาไดดวยตนเอง ขอใหนกั เรยี นทําตามคําแนะนําตอ ไปนี้ ๑. นักเรยี นอานคําแนะนําและจดุ ประสงคการเรียนรูก อ นศกึ ษาการตูน เสริมความรู เรอื่ ง รสวรรณคดี....ลีลาบทประพันธ ๒. นกั เรียนตอ งมคี วามซอ่ื สัตยตอตนเอง ไมดเู ฉลยกอนทาํ แบบทดสอบ ๓. นักเรยี นทาํ แบบทดสอบกอ นเรียนดว ยตนเองแลวบันทกึ คะแนนไว ๔. นักเรยี นศกึ ษาเนอ้ื หา รสวรรณคดี...ลลี าบทประพนั ธ ใหเขาใจ ๕. หากนักเรียนมขี อ สงสัย ใหนกั เรียนกลบั ไปศึกษาเนอื้ หาอีกคร้ังหนึ่ง ๖. เมอ่ื นักเรียนศึกษาเนอื้ หาจนเขาใจแลว ใหนักเรยี นทําแบบทดสอบหลงั เรียน และตรวจคําตอบจากเฉลยแบบทดสอบ แลวนาํ ผลคะแนนท่ไี ดไ ปเปรียบเทยี บกบั คะแนน กอนเรียน ๗. หากนักเรียนทาํ แบบทดสอบหลังเรยี นถกู ตองรอยละ ๘๐ ข้นึ ไป ถือวาผา นเกณฑก ารประเมิน ๘. หากนกั เรียนทาํ แบบทดสอบหลังเรียนไมผา นเกณฑ นักเรียนตอ งกลับไปศกึ ษาบทเรียนใหเขาใจอกี คร้ังแลวกลับมาทําแบบทดสอบหลงั เรียน จนผานเกณฑ
มาตรฐานการเรียนรูและตัวชีว้ ัด ๒ มาตรฐานการเรียนรู ท๕.๑ เขา ใจและแสดงความคิดเหน็ วิจารณว รรณคดแี ละวรรณกรรมไทยอยางเห็นคณุ คา และนาํ มาประยุกตใ ชในชวี ิตจรงิ ตัวช้ีวดั ม.๓/๒ วิเคราะหวถิ ไี ทยและคณุ คาจากวรรณคดแี ละวรรณกรรมทอ่ี า น จดุ ประสงคการเรยี นรู ๑. เพ่ือใหผ ูเรียนมคี วามรคู วามเขาใจเกยี่ วกบั อกั ษรสามหมู ๒. เพื่อใหผ ูเรียนสามารถบอกพยัญชนะอกั ษรกลาง อักษรสูงและอักษรตา่ํ ได ๓. เพื่อใหผูเรียนสามารถจําแนกพยัญชนะในอักษรสามหมไู ด
แบบทดสอบกอนเรียน ๓ คาํ ชีแ้ จง ๑. แบบทดสอบนม้ี ีทั้งหมด ๑๐ ขอ จํานวน ๑๐ คะแนน ๒. ใหนักเรียนเลอื กคาํ ตอบทถ่ี กู ท่สี ดุ เพยี งคําตอบเดยี วในแตล ะขอ ....................................................................................................................................................... ๑. อักษรหมใู ดมีตวั อกั ษรมากท่ีสุด ๑. อักษรกลาง ๒. อกั ษรสงู ๓. อักษรตํา่ คู ๔. อักษรตํ่าเดี่ยว ๒. คาํ ในขอใดขึ้นตน ดว ยพยญั ชนะในกลมุ อักษรสงู ทุกคาํ ๑. ขาวของเศรษฐี ๒. เดก็ นอ ยถือรม ๓. ภเู ขาสูงเสียดฟา ๔. โซท องคลอ งใจ ๓. คาํ ในขอ ใดขน้ึ ตนดว ยพยญั ชนะในกลมุ อกั ษรกลางทุกคํา ๑. กาวตดิ เสือ้ ผา ๒. ทอ งเทย่ี วสขุ ใจ ๓. อาบวั ตากกบ ๔. เมืองไทยงดงาม ๔. คาํ ในขอใดขึน้ ตน พยัญชนะในกลุม อักษรตา่ํ เด่ียวทกุ คาํ ๑. นอ งรองโยเย ๒. มาลายตัวนน้ั ๓. วดั ระยะทีด่ นิ ๔. ผูส ่ือขาวภาคค่ํา ๕. คาํ ในขอ ใดข้ึนตนดว ยพยัญชนะในกลมุ อกั ษรตา่ํ คทู ุกคาํ ๑. นกฮูกออกหากนิ ๒. ยางลบดินสอ ๓. วาวจุฬาสวยมาก ๔. ชมภาพทอ งฟา ๖. คาํ ในขอใดข้นึ ตน ดวยพยัญชนะในกลุมอกั ษรต่ํามากท่สี ุด ๑. ผา เชด็ ตวั สีเทาผนื นน้ั ๒. นกรอ งเสยี งดังมาก ๓. ดอกไมบ านเตม็ ทุง ๔. ฟาคงมีตาสกั วนั ๗. คาํ ในขอ ใดขึ้นตนดวยพยญั ชนะในกลมุ อกั ษรกลางมากที่สดุ ๑. แปงเด็กนา รักกาํ ลงั ลดราคา ๒. เตามีอายุยืนหลายป ๓. ปาตาลกินเจมานานแลว ๔. ใจของเธอทําดว ยอะไร
๘. คําในขอ ใดขนึ้ ตนดวยพยัญชนะในกลุมอกั ษรสูงมากที่สุด ๔ ๑. ฉันชอบขาวผดั ที่สุด ๒. ไขต นุ นา กนิ จัง ๓. ครเู ขียนภาพลายเสน ๔. มดแดงไตตน สัก ๙. ขอใดมีคาํ ท่ขี ึ้นตน ดวยพยัญชนะในกลุมอักษรกลางสองคาํ และอักษรสงู สองคาํ ๑. จากกันนานมากแลวนะ ๒. ภเู ขาสงู เสยี ดฟา ๓. ฉันไปเทย่ี วทะเล ๔. ใบบวั สีเขียวลอยน้ํา ๑๐. ขอใดมีคําที่ขึ้นตน ดวยพยญั ชนะในกลมุ อักษรต่ําทกุ คาํ ๑. เตนออกกาํ ลงั กาย ๒. นา ซือ้ ลกู มามาเลยี้ ง ๓. ลูกวัวตวั นน้ั สวยจัง ๔. ผา ลูกไมส ีชมพู
๕
๖
๗
๘
๙
๑๐
แบบทดสอบหลงั เรียน ๑๑ คําชแ้ี จง ๑. แบบทดสอบนี้มที ัง้ หมด ๑๐ ขอ จาํ นวน ๑๐ คะแนน ๒. ใหนกั เรียนเลอื กคําตอบที่ถูกทสี่ ุดเพียงคําตอบเดียวในแตละขอ ............................................................................................................................................. ๑. คาํ ในขอ ใดขน้ึ ตนพยัญชนะในกลมุ อกั ษรตา่ํ เดี่ยวทุกคาํ ๑. นอ งรอ งโยเย ๒. มาลายตวั นน้ั ๓. วดั ระยะทด่ี ิน ๔. ผสู ือ่ ขาวภาคคํา่ ๒. คาํ ในขอ ใดข้ึนตนดว ยพยัญชนะในกลุม อักษรกลางทกุ คาํ ๑. กาวติดเสอ้ื ผา ๒. ทองเทย่ี วสุขใจ ๓. อาบัวตากกบ ๔. เมอื งไทยงดงาม ๓. คาํ ในขอ ใดข้ึนตนดว ยพยญั ชนะในกลมุ อกั ษรสงู ทกุ คาํ ๑. ขาวของเศรษฐี ๒. เดก็ นอยถอื รม ๓. ภเู ขาสูงเสยี ดฟา ๔. โซท องคลอ งใจ ๔. คาํ ในขอ ใดขน้ึ ตนดว ยพยญั ชนะในกลมุ อักษรต่ําคูทกุ คํา ๑. นกฮกู ออกหากนิ ๒. ยางลบดินสอ ๓. วา วจฬุ าสวยมาก ๔. ชมภาพทอ งฟา ๕. อกั ษรหมใู ดมตี วั อกั ษรมากทส่ี ุด ๑. อักษรกลาง ๒. อักษรสูง ๓. อกั ษรต่าํ คู ๔. อกั ษรตา่ํ เดยี่ ว ๖. ขอ ใดมีคาํ ท่ขี น้ึ ตน ดว ยพยญั ชนะในกลุมอักษรตํา่ ทกุ คาํ ๑. เตนออกกําลงั กาย ๒. นาซ้อื ลูกมามาเลยี้ ง ๓. ลกู ววั ตวั นนั้ สวยจงั ๔. ผาลูกไมสีชมพู ๗. คําในขอ ใดข้นึ ตน ดว ยพยญั ชนะในกลุมอกั ษรต่าํ มากท่สี ุด ๑. ผา เชด็ ตัวสีเทาผืนน้นั ๒. นกรองเสียงดังมาก ๓. ดอกไมบ านเตม็ ทุง ๔. ฟา คงมตี าสักวัน
๑๒ ๘. ขอ ใดมีคําท่ีขึ้นตน ดวยพยัญชนะในกลมุ อกั ษรกลางสองคํา และอกั ษรสูงสองคํา ๑. จากกันนานมากแลว นะ ๒. ภูเขาสงู เสยี ดฟา ๓. ฉนั ไปเท่ียวทะเล ๔. ใบบวั สีเขียวลอยนํา้ ๙. คาํ ในขอใดข้นึ ตน ดว ยพยัญชนะในกลมุ อักษรกลางมากทีส่ ุด ๑. แปงเดก็ นา รักกาํ ลงั ลดราคา ๒. เตามอี ายุยืนหลายป ๓. ปา ตาลกนิ เจมานานแลว ๔. ใจของเธอทาํ ดว ยอะไร ๑๐. คําในขอใดข้ึนตน ดว ยพยัญชนะในกลุมอักษรสูงมากทส่ี ดุ ๑. ฉนั ชอบขาวผัดทีส่ ดุ ๒. ไขต ุนนา กินจงั ๓. ครเู ขยี นภาพลายเสน ๔. มดแดงไตตนสกั
๑๓ เฉลยแบบทดสอบกอ นเรยี น ขอ คาํ ตอบ ๑ ๓. อกั ษรตํ่าคู ๒ ๑. ขาวของเศรษฐี ๓ ๓. อาบัวตากกบ ๔ ๑. นองรองโยเย ๕ ๔. ชมภาพทอ งฟา ๖ ๔. ฟาคงมีตาสกั วนั ๗ ๓. ปาตาลกนิ เจมานานแลว ๘ ๑. ฉนั ชอบขา วผดั ท่ีสดุ ๙ ๔. ใบบัวสเี ขียวลอยนํ้า ๑๐ ๒. นา ซ้ือลกู มา มาเล้ียง
๑๔ เฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี น ขอ คาํ ตอบ ๑ ๑. นองรอ งโยเย ๒ ๓. อาบัวตากกบ ๓ ๑. ขาวของเศรษฐี ๔ ๔. ชมภาพทองฟา ๕ ๓. อกั ษรต่ําคู ๖ ๒. นาซ้อื ลกู มา มาเลี้ยง ๗ ๔. ฟาคงมีตาสักวนั ๘ ๔. ใบบัวสีเขียวลอยนา้ํ ๙ ๓. ปาตาลกนิ เจมานานแลว ๑๐ ๑. ฉันชอบขาวผัดที่สุด
๑๕ เกณฑก ารประเมนิ แบบทดสอบกอนเรยี น –หลังเรียน แบบทดสอบกอ นเรยี น –หลงั เรยี น จํานวน ๑๐ ขอ ๑. เกณฑการใหคะแนน คําตอบท่ีปรากฏ คะแนน คําตอบถกู ตอง ๑ คะแนน คําตอบไมถกู ตอง ๐ คะแนน ๒. เกณฑการแปลความหมายของคะแนน ไดค ะแนนถูกตอ ง ๘-๑๐ คะแนน มีความรูความเขาใจระดบั ดีมาก (๓) ไดคะแนนถูกตอง ๕-๗ คะแนน มคี วามรูความเขาใจระดับ ดี (๒) ไดค ะแนนถกู ตอ ง ๑-๔ คะแนน มีความรูความเขาใจระดบั พอใช (๑) ๓. เกณฑก ารตดั สิน นักเรยี นได ๘ คะแนนข้ึนไปถือวา ผา นเกณฑ
๑๖ บรรณานุกรม กจิ มาโนชญ โรจนทรัพย. (๒๕๕๔). แบบเลียนภาษาไทยจากใจครูลิลล่ี. กรงุ เทพฯ: ณ เพชรสํานักพิมพ. ฟองจันทร สุขย่ิงและคณะ. (๒๕๕๖). หนงั สือเรียนรายวชิ าพน้ื ฐานภาษาไทย หลกั ภาษาและการใชภ าษา ม.๑. พิมพคร้ังที่ ๙. กรุงเทพฯ : อกั ษรเจรญิ ทัศน. ราชบณั ฑติ ยสถาน. (๒๕๕๗). อา นอยางไรและเขยี นอยา งไร ฉบบั ราชบัณฑติ ยสถาน (แกไขเพมิ่ เตมิ ). พมิ พครั้งที่ ๒๒. กรุงเทพฯ : ผูแ ตง . วีระชาติ ศริ ิไกรวฒั นาวงศ. (๒๕๕๕). เคล็ดวชิ าภาษาไทยฉบับภาษาไทยขน้ั เทพ. กรงุ เทพฯ : โรงพมิ พว ัชรนิ ทร พพี .ี เอมอร รตั นเนตร. (๒๕๕๒). พชิ ิต O-NET (NT) ใน ๓๐ วนั ภาษาไทย ม.๓ ชวงช้ันท่ี ๓ (ม.๑-ม.๓). กรุงเทพฯ : แพนสยาม
Search
Read the Text Version
- 1 - 20
Pages: