แผนปฏิบัติการตัดงบ65

(เลม่ เทียบมาตรฐาน/กลยทุ ธ์) แผนปฏิบัตกิ ารประจำปี ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโพธิ์ครี ีราชศกึ ษา งานแผนงานและการจดั สรรงบประมาณ กลุ่มบรหิ ารงานงบประมาณ โรงเรยี นโพธ์คิ ีรีราชศึกษา

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปี ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นโพธ์คิ รี ีราชศึกษา การอนุมัติ ดำเนนิ การพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาโรงเรียนโพธค์ิ ีรีราชศกึ ษา ให้เป็นไปตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศกึ ษา 2565 ลงชอื่ ....................... .....................................ผู้เสนอ ( นายสนั ตริ ักษ์ ไชยเอยี ด ) ผู้อำนวยการโรงเรียนโพธค์ิ ีรีราชศกึ ษา 9 / เมษายน / 2565 ลงชอื่ ...........................................................ผู้อนมุ ัติ ( นายแพทย์อดุ มเกยี รติ พลู สวสั ด)์ิ ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พน้ื ฐาน โรงเรียนโพธค์ิ ีรรี าชศึกษา 9 / เมษายน / 2565

คำนำ แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 ของโรงเรียนโพธิ์คีรีราชศึกษาจัดทำขึ้นเพ่ือใช้เป็นกรอบและแนวทางในการดำเนินงานด้านการจัดการศึกษาให้มีความ สอดคล้องเชื่อมโยงกับวิสัยทัศน์ ค่านิยม พันธกิจ เป้าประสงค์ กลยุทธ์และแนวทางในการดำเนินงานเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยทบทวน งาน/โครงการและผล การดำเนนิ งาน ความสำเร็จ จุดอ่อน จุดแขง็ นอกจากนั้นยังคำนึงถึงความเช่ือมโยงกับนโยบายรัฐบาลด้านการศึกษา ยุทธศาสตร์ของกระทรวงศกึ ษาธิการและนโยบายของ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน นอกจากนั้นยังคำนึงถึงภารกิจหลักท่ีจะต้องเร่งดำเนินการเพ่ือให้เป็นไปตามเจตนารมณ์ของพระ ราชบัญญัติการศึกษา แห่งชาติ พ.ศ.2542 แก้ไขเพิ่มเติม ฉบับท่ี 2 พ.ศ.2545 ที่มุ่งเน้นสาระสำคัญของคุณภาพและความเสมอภาคทางการศึกษา เพื่อให้การพัฒนาการศึกษาของชาติเป็นไป เพื่อพัฒนาคุณภาพ คนไทยและสังคมไทยอย่างยงั่ ยืน แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา พ.ศ. 2565 ฉบับนี้เกิดจากการระดมความคิดการมีส่วนร่วมของทุกกลุ่มงาน และบุคลากรทุกคนภายใต้การให้คำแนะนำของ ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนโพธค์ิ รี ีราชศึกษาคาดหวงั วา่ แผนปฏิบตั กิ ารฉบับนจี้ ะนำไปส่กู ารพัฒนาการศึกษาของโรงเรยี นโพธคิ์ รี รี าชศึกษาอยา่ งเป็นรปู ธรรมย่งิ ข้นึ กลุ่มงานแผนงานและการจัดสรรงบประมาณ กลมุ่ บริหารงานงบประมาณ โรงเรยี นโพธ์คิ รี รี าชศกึ ษา

เอกสารประกอบการจดั ทำแผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖5 อตั ลักษณข์ องสถานศกึ ษา “เรียนรู้คสู่ ุนทรยี ภาพ สร้างสรรคส์ สู่ ังคม” เอกลกั ษณ์ของสถานศกึ ษา เรยี นดี กีฬาเยี่ยม เปี่ยมคณุ ธรรม ดำรงรักษ์สิ่งแวดล้อม วสิ ยั ทัศน์ โรงเรยี นโพธ์ิคีรีราชศึกษา เป็นองค์กรทีจ่ ดั การศกึ ษาไดม้ าตรฐานคุณภาพ ตามมาตรฐานการศกึ ษา เป็นทย่ี อมรับของชมุ ชนและทอ้ งถน่ิ พนั ธกิจ ๑. จดั กิจกรรมการเรยี นการสอนเน้นผเู้ รยี นเปน็ สำคัญ บรู ณาการปลูกฝงั ผเู้ รยี นให้มีคุณธรรมจริยธรรม มคี ณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ ๒. พฒั นาครผู ู้สอนให้มีศกั ยภาพสูงสุดในการปฏบิ ตั งิ าน สง่ เสรมิ ครูให้มีทักษะในการจัดการการเรียนการสอนเนน้ ให้ผู้เรียนมีทักษะคิดวเิ คราะห์ คดิ สงั เคราะห์ มวี ิจารณญาณ มคี วามคดิ สรา้ งสรรค์คดิ ไตรต่ รองและมีวสิ ัยทศั น์ ๓. สง่ เสริมพัฒนาอาคารสถานที่ ท้งั ในและนอกห้องเรยี นให้มีบรรยากาศทีเ่ อื้อต่อการเรยี นรู้ ๔. สถานศึกษาไดร้ ับความรว่ มมอื จากชมุ ชน องค์กรภาคเอกชนทง้ั งบประมาณ แรงงานภูมปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ สนับสนุนการจดั การศกึ ษา

เป้าประสงค์ ๑. ผูเ้ รยี นมีคุณภาพตราเกณฑม์ าตรฐาน มคี วามรูค้ วามสามารถดา้ นวชิ าการ สามารถศึกษาต่อในระดับทส่ี งู ขนึ้ มคี วามสมบรู ณด์ ้านสขุ ภาพจติ ใจ มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม มีคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ และปลอดสงิ่ เสพติด ๒.ครูและบคุ ลากรทางการศึกษาจดั การเรยี นการสอนที่เนน้ นกั เรียนเปน็ สำคัญ ประเมินผลตามสภาพจริง สรา้ งสอื่ นวตั กรรมทใ่ี ชว้ ัสดุในท้องถ่ิน ภูมปิ ญั ญาท้องถนิ่ และแหล่งเรียนร้จู ดั กจิ กรรมการเรียนการสอน ๓. โรงเรียนมีระบบการนเิ ทศ การประเมนิ ตดิ ตามผลการนำผลการประเมินผลมาพัฒนางานให้เป็นระบบอยา่ งตอ่ เน่ือง ๔. โรงเรียนมแี หล่งเรียนรทู้ ่ีมคี ุณภาพ และมบี รรยากาศท่เี อือ้ ตอ่ การจดั การเรียนการสอน ๕. โรงเรยี นได้รับความรว่ มมือจากชมุ ชนในการพฒั นาการจัดการศึกษาของโรงเรียน โดยสนบั สนุนด้านงบประมาณ วสั ดอุ ุปกรณ์ เทคโนโลยีแหล่งเรียนรู้ และ ทนุ การศกึ ษา มาตรฐานการศึกษา ระดบั การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน แนบทา้ ยประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรือ่ ง ให้ใช้มาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย ระดับการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน และระดบั การศึกษาขั้นพน้ื ฐานศูนย์ การศึกษาพเิ ศษ ฉบบั ลงวันที่ 6 สงิ หาคม พ.ศ.2561 มาตรฐานการศึกษา ระดับการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน พ.ศ.2561 มจี านวน 3 มาตรฐาน ได้แก่ มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผูเ้ รียน 1.1 ผลสมั ฤทธิท์ างวชิ าการของผเู้ รียน 1.2 คุณลักษณะท่ีพงึ ประสงค์ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่ีเนน้ ผ้เู รียนเปน็ สำคญั แต่ละมาตรฐานมรี ายละเอียด ดังน้ี มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผู้เรยี น 1.1 ผลสมั ฤทธิท์ างวชิ าการของผู้เรียน 1) มีความสามารถในการอา่ น การเขียน การส่ือสาร และการคดิ ค านวณ 2) มีความสามารถในการคดิ วิเคราะห์ คิดอย่างมีวจิ ารณญาณ อภิปรายแลกเปลีย่ น ความคิดเห็น และแกป้ ัญหา 3) มคี วามสามารถในการสร้างนวัตกรรม 4) มีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สาร 5) มีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนตามหลกั สตู รสถานศึกษา 6) มีความรู้ ทักษะพน้ื ฐาน และเจตคติท่ีดีต่องานอาชีพ

1.2 คณุ ลักษณะท่ีพึงประสงค์ของผูเ้ รยี น 1) การมีคุณลักษณะและค่านิยมทด่ี ตี ามท่สี ถานศึกษาก าหนด 2) ความภมู ิใจในท้องถิ่นและความเปน็ ไทย 3) การยอมรบั ท่จี ะอยู่ร่วมกันบนความแตกตา่ งและหลากหลาย 4) สขุ ภาวะทางรา่ งกาย และจิตสงั คม มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ 2.1 มีเป้าหมายวสิ ยั ทศั น์และพันธกจิ ท่สี ถานศกึ ษาก าหนดชัดเจน 2.2 มรี ะบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศกึ ษา 2.3 ดำเนนิ งานพัฒนาวิชาการท่เี น้นคุณภาพผเู้ รยี นรอบดา้ นตามหลกั สูตรสถานศึกษา และทุกกลุ่มเปา้ หมาย 2.4 พัฒนาครูและบุคลากรใหม้ ีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสงั คมท่เี อือ้ ตอ่ การจดั การเรยี นรู้อยา่ งมีคุณภาพ 2.6 จดั ระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือสนับสนนุ การบรหิ ารจดั การและการจัดการเรยี นรู้ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนท่ีเน้นผเู้ รียนเป็นส าคญั 3.1 จดั การเรียนร้ผู ่านกระบวนการคดิ และปฏิบัติจรงิ และสามารถน าไปประยกุ ตใ์ ช้ในชีวิตได้ 3.2 ใชส้ อ่ื เทคโนโลยสี ารสนเทศและแหลง่ เรยี นร้ทู เี่ อือ้ ต่อการ เรยี นรู้ 3.3 มีการบริหารจดั การช้นั เรียนเชิงบวก 3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรยี นอยา่ งเปน็ ระบบและน าผลมาพัฒนาผูเ้ รยี น 3.5 มกี ารแลกเปลีย่ นเรียนรแู้ ละให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพ่ือพฒั นาและปรับปรุงการจดั การเรียนรู้

กลยทุ ธข์ องโรงเรียน กลยุทธ์ที่ 1 เสริมสรา้ งประสิทธิภาพการบรหิ ารจดั การศึกษาตามหลักธรรมาภิบาล โดยใช้แนวทางการกระจายอำนาจทางการศึกษา เน้นการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน ประสานความรว่ มมือกับชมุ ชน/ท้องถ่นิ และ สนับสนนุ ให้มกี ารจดั สภาพแวดลอ้ มทเี่ ป็นสังคมแห่งการเรยี นรู้ วตั ถปุ ระสงคเ์ ชงิ กลยทุ ธ์ 1. โรงเรยี นมกี ารสนับสนนุ ให้มกี ารจัดสภาพแวดล้อมที่เปน็ สังคมแหง่ การเรียนรู้ 2.โรงเรยี นมีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา 3.โรงเรยี นมีการกำกบั ติดตาม ประเมนิ ผลการบริหารและการจัดการศึกษา 4.โรงเรียนมรี ะบบประกนั คุณภาพภายในเพ่ือยกระดบั คุณภาพการจัดการศกึ ษาใหด้ ีย่ิงขึน้ กลยทุ ธท์ ่ี 2 พฒั นาคุณภาพผู้เรียนและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับตามหลกั สตู รการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน ส่งเสริมการเรยี นรู้ฐานสมรรถนะในการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ และการสื่อสาร เพือ่ จดั กระบวนการเรยี นรูแ้ ละบรหิ ารจัดการใหเ้ กดิ ประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรยี น วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ 1 เพอ่ื พัฒนาคุณภาพของผูเ้ รียน 1.1 พัฒนาผลสมั ฤทธท์ างวิชาการ 1.2 ส่งเสริมคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ของผู้เรยี น 2.สง่ เสริมการเรียนรู้ฐานสมรรถนะในการใชเ้ ทคโนโลยี สารสนเทศ และการส่ือสาร เพื่อจดั กระบวนการเรยี นรู้และบริหารจดั การใหเ้ กิดประโยชน์สงู สุดแกผ่ เู้ รยี น 3.พัฒนาคณุ ภาพการจดั การศึกษาทุกระดับตามหลกั สตู รการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน

กลยุทธท์ ี่ 3 ปลูกฝังคุณธรรม จรยิ ธรรม ระเบยี บวนิ ยั และจิตสานึกในการรกั ษากฎระเบียบของโรงเรยี น มีความรบั ผดิ ชอบต่อสังคม ส่งเสรมิ ทักษะในการดำเนินชวี ิตตาม หลักวิถไี ทย ตามระบอบประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษตั รยิ ท์ รงเป็นประมุข วัตถปุ ระสงค์เชงิ กลยุทธ์ 1. เพื่อให้นักเรียนมคี ุณธรรม จริยธรรม ระเบียบวินัยและจิตสานึกในการรักษากฎระเบยี บของโรงเรยี น มคี วามรับผิดชอบตอ่ สงั คม 2.สง่ เสริมทกั ษะในการดำเนนิ ชีวติ ตามหลักวิถีไทย ในระบอบประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษัตรยิ ท์ รงเปน็ ประมุข กลยุทธ์ที่ 4 ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาทักษะที่จำเป็น เข้าใจหลักศาสนา รักษาสุขภาพและสิ่งแวดล้อม เข้าร่วมกิจกรรมท่ีเกี่ยวข้องกับภูมิปัญญ า และประเพณี วัฒนธรรมในท้องถิ่น สามารถดำรงตนอยใู่ นสังคมพหุวฒั นธรรมอย่างมีความสุข วัตถุประสงค์เชิงกลยทุ ธ์ 1. ความภูมิใจในท้องถนิ่ และความเปน็ ไทย สามารถอยู่ในสังคมพหวุ ฒั นธรรมอย่างมคี วามสุข 2.มสี ุขภาวะทางร่างกายและจิตสังคมทีด่ ี กลยทุ ธท์ ี่ 5 พฒั นาครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ให้มคี ุณภาพ มาตรฐานการจดั การเรียนรู้ทหี่ ลากหลาย ตามแนวคดิ สำคญั และทักษะแห่งศตวรรษท่ี 21 วตั ถุประสงคเ์ ชิงกลยุทธ์ 1. เพื่อพัฒนาครูและบุคลากรทางการศกึ ษา ให้มีคุณภาพ

ลำดับท่ี โครงการ/กิจกรรมเพือ่ ดำเนินการในปกี ารศึกษา 2565 ก 1 กลุ่มบริหารงานวิชาการ งบประมาณ หมายเหตุ 2 โครงการ/กิจกรรม 20,000 โครงการพัฒนาคณุ ภาพกิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น 3 1.1 กจิ กรรมลกู เสอื -เนตรนารี-ยุวกาชาด 80,000 4 1.2 กจิ กรรมนกั ศึกษาวชิ าทหาร 5 1.3 กิจกรรมชุมนุม 20,000 6 5,500 โครงการพัฒนาคุณภาพงานวิชาการ 124,500 2.1 กจิ กรรมผลติ ปรับปรงุ พฒั นาส่อื และระบบ ICT 30,000 2.2 กิจกรรมจดั ซอ้ื วัสดุประกอบการเรียนการสอน 2.3 กิจกรรมปรบั ปรงุ และพัฒนางานทะเบียนวดั ผล 2.4 กจิ กรรมพัฒนางานและสำนกั งานฝา่ ยวชิ าการ 2.5 กิจกรรมพัฒนาผลความรู้5วชิ าสามัญของนกั เรียนชน้ั ม.6 โครงการปรับปรุงห้องเมี่ยงอาม โครงการพฒั นางานประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา โครงการสง่ เสรมิ สนับสนุนนักเรียนเขา้ ร่วมแข่งขันทักษะ 5.1 กิจกรรมการแข่งขันศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียนระดับเขตพื้นที่ และระดับภาค 5.2 กจิ กรรมส่งเสริมนักเรยี นเขา้ ร่วมกจิ กรรมกบั หน่วยงานอน่ื โครงการพฒั นากลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย

ข ลำดบั ท่ี โครงการ/กจิ กรรมเพอื่ ดำเนินการในปีการศึกษา 2565 งบประมาณ หมายเหตุ 7 กลมุ่ บริหารงานวชิ าการ 4,000 8 16,000 9 โครงการ/กิจกรรม 25,000 10 โครงการส่งเสรมิ แขง่ ขันทักษะทางวิชาการกล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย. 40,000 11 โครงการวนั ภาษาไทย 30,000 12 โครงการพัฒนาส่งเสริมการจัดการเรียนรู้กลมุ่ สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ 22,000 13 โครงการพัฒนาคณุ ภาพการจัดการเรยี นร้กู ลุ่มสาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 38,000 14 โครงการโครงการพัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศ 35,000 15 โครงการส่งเสรมิ คุณธรรม จริยธรรมนักเรยี นตามแนววถิ ีพุทธ 25,000 โครงการพฒั นาคณุ ภาพการจัดการเรยี นการเรียนร้สู ุขศกึ ษาและพลศึกษา 16 โครงการพัฒนาการจดั การเรียนรูก้ ล่มุ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ 10,000 โครงการพฒั นาคณุ ภาพการจัดการเรยี นรู้กลุม่ สาระการงานอาชีพ โครงการอบรมทกั ษะปฏบิ ตั กิ ารทางวิทยาศาสตร์ของนกั เรียนโครงการหอ้ งเรยี นพเิ ศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และสง่ิ แวดล้อม ( SMTE ) 17 โครงการพัฒนาและสง่ เสริมการเรยี นรแู้ บบบณู าการของนักเรยี นโครงการห้องเรยี นพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ 20,000 เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม ( SMTE ) 5,000 18 โครงการแนะแนวสานฝนั สัญจร 50,000 19 โครงการส่งเสรมิ การดำเนนิ งานกล่มุ งานแนะแนว

ค ลำดบั ท่ี โครงการ/กจิ กรรมเพอ่ื ดำเนนิ การในปกี ารศกึ ษา 2565 งบประมาณ หมายเหตุ 20 กลมุ่ บริหารงานวิชาการ - 21 โครงการ/กจิ กรรม 30,000 6,500 โครงการนิเทศภายใน 7,000 2,000 โครงการพฒั นาและสง่ เสริมห้องสมดุ โรงเรยี น 21.1 จัดหาทรพั ยากรสารสนเทศ 3,000 21.2 จัดซื้อหนังสอื หนงั สือพิมพ์และวารสาร และทรัพยากรสารสนเทศอ่นื ๆ 21.3 จัดซ้ือวัสดุหอ้ งสมดุ 4,000 21.4 พฒั นาและบันทึกข้อมลู ทรัพยากรสารสนเทศ และระบบบัตรสมาชิกหอ้ งสมดุ ด้วยโปรแกรมห้องสมุด 2,500 3,000 อตั โนมตั ิ OBECLIB 21.5 ปรบั ปรุงห้องสมุด และจัดตกแต่งบรรยากาศสวยงาม 500 21.6 บำรงุ รักษาบรกิ ารสืบคน้ ด้วยอินเตอรเ์ นต็ 1,500 21.7 กจิ กรรมสง่ เสริมนิสยั รกั การอ่าน 21.8 นิทรรศการหนงั สือใหม่ และหนงั สอื นา่ อา่ น 630,000 21.9 นทิ รรศการวันสำคัญ และข่าวสาร รวม ลงช่ือ .............. ............................................... ลงชื่อ...................................................................... (นายศุภกร ศรีทองสุข) ( นายสนั ติรกั ษ์ ไชยเอยี ด ) รองผูอ้ ำนวยการกลมุ่ บริหารงานวิชาการ ผู้อำนวยการโรงเรียนโพธิค์ รี รี าชศึกษา

ลำดบั ที่ โครงการ/กิจกรรมเพื่อดำเนนิ การในปกี ารศึกษา 2565 ง 1 กลมุ่ บริหารงานทวั่ ไป 2 งบประมาณ หมายเหตุ 3 โครงการ/กิจกรรม 2,500 4 3,000 5 โครงการเพชรโพธค์ิ ีรี 7,000 6 โครงการวนั สำคญั ของชาติ 8,000 7 โครงการวนั ไหวค้ รู 5,000 8 โครงการสง่ เสรมิ คุณลักษณะอนั พึงประสงค์ 18,000 9 โครงการปอ้ งกันและรณรงคต์ ่อตา้ นส่งิ เสพติด 8,000 10 โครงการสุขภาพอนามัยห้องพยาบาล 15,000 11 โครงการประกวดหอ้ งเรียนและเขตพ้นื ทสี่ ะอาด 24,000 12 โครงการสารสนเทศและจัดเก็บขอ้ มูลนักเรยี น 5,000 13 โครงการประชมุ ผู้ปกครองนกั เรียน 4,000 โครงการประชมุ ผู้ปกครองเครือขา่ ย 20,000 โครงการสง่ เสรมิ และพฒั นาประชาธปิ ไตยในโรงเรยี น โครงการศึกษาดูงานสภานักเรยี น 5,000 โครงการเสรมิ สรา้ งสนุ ทรยี ภาพสสู่ งั คม 5,000 1.1 กิจกรรมนาฏศิลป์สมั พนั ธ์ชุมชน 1.2 กจิ กรรมดนตรีสมั พันธช์ มุ ชน

จ ลำดบั ท่ี โครงการ/กจิ กรรมเพอื่ ดำเนินการในปกี ารศกึ ษา 2565 งบประมาณ หมายเหตุ 14 กลมุ่ บริหารงานทวั่ ไป 15 4,000 16 โครงการ/กิจกรรม 17 4,000 18 โครงการ \"เมาลดิ สมั พันธ์\" 19 โครงการ \"อาซูรอสมั พนั ธ์\" 5,000 20 งานประชมุ คณะกรรมการสถานศกึ ษา 21 งานดูแลสถานที่ สร้างเสริมและซ่อมแซม 100,000 22 โครงการค่ายอบรมคณุ ธรรมจรยิ ธรรม 20,000 23 โครงการเปิดโลกทัศน์นกั เรยี นชน้ั ม.3, ม.6 งบกลาง โครงการปรบั ปรุงซ่อมแซมโรงอาหาร โครงการเสรมิ ทักษะกีฬาภายใน (แค-แสดเกมส)์ งบกลาง โครงการสนับสนุนและพัฒนาทักษะความสามารถด้านดนตรีสากลสตริงคอมโบ โครงการสนับสนุนการดำเนนิ งานตา้ นโควิด-19 งบกลาง งบประมาณ จากหนว่ ยงาน ภายนอก รวม 262,500 ลงช่อื ....................... .... .................................. ลงชอ่ื ...................... ................................................ (นายนิรวจั อนุรัตน)์ ( นายสนั ติรักษ์ ไชยเอยี ด ) รองผูอ้ ำนวยการกลุ่มบรหิ ารงานทั่วไป ผู้อำนวยการโรงเรียนโพธค์ิ รี ีราชศกึ ษา

ลำดับท่ี โครงการ/กิจกรรมเพื่อดำเนินการในปกี ารศึกษา 2565 ฉ 1 กล่มุ บริหารงานบคุ คล 2 งบประมาณ หมายเหตุ 3 โครงการ/กจิ กรรม 40,000 4 โครงการพัฒนาครแู ละบุคลากรใหม้ คี ุณภาพ 15,000 5 โครงการพฒั นาครูในทศวรรษท่ี 21 10,000 โครงการส่งเสรมิ ประสิทธิภาพครูและบุคลากร 15,000 โครงการอบรมครเู พ่อื พัฒนาส่ือ นวัตกรรม และเทคโนโลยีเพือ่ การศึกษา 25,000 โครงการพัฒนาประสิทธภิ าพการบรหิ ารงานบคุ คล 105,000 รวม ลงชอ่ื ................... ... ....................................... ลงชอื่ ....................... ............................................... (นายศภุ กร ศรที องสุข) ( นายสันติรักษ์ ไชยเอียด ) รองผอู้ ำนวยการกลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล ผอู้ ำนวยการโรงเรียนโพธิค์ ีรรี าชศึกษา

ช โครงการ/กจิ กรรมเพือ่ ดำเนินการในปีการศกึ ษา 2565 งบประมาณ ลำดับท่ี โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ หมายเหตุ 1 โครงการพัฒนาศักยภาพการดำเนินงานธนาคารโรงเรียนเพ่อื ปลูกฝงั การออม 1.1 กจิ กรรมพฒั นาระบบงานธนาคารโรงเรียน 20,000 2 1.2 ปรบั ปรงุ หอ้ งธนาคารโรงเรียน 3 โครงการพัฒนาศักยภาพงานสำนักงานกลุ่มบรหิ ารงาน 10,000 4 โครงการสง่ เสรมิ และพัฒนากลุ่มบริหารงาน 5 โครงการปรับปรุงระบบและพัฒนางานประชาสมั พันธ์ในโรงเรียน 10,000 โครงการปรับปรุงซ่อมแซมอปุ กรณ์ IT ในกลุ่มบริหารงานงบประมาณ 10,000 รวม 5,500 10,000 7,000 52,500 ลงช่ือ ......... . ................................................... ลงชอ่ื .............................. ........................................ (นายนิรวัจ อนรุ ตั น์) ( นายสันตริ กั ษ์ ไชยเอียด ) รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานงบประมาณ ผอู้ ำนวยการโรงเรียนโพธค์ิ ีรีราชศึกษา

ซ ลำดบั ท่ี โครงการ/กิจกรรมเพอ่ื ดำเนนิ การในปกี ารศกึ ษา 2565 งบประมาณ หมายเหตุ 1 งบกลาง 875,000 2 โครงการ/กจิ กรรม 840,000 3 โครงการ สนบั สนนุ สง่ เสรมิ ดา้ นสาธารณปู โภคของโรงเรียน 35,000 4 1.1 ค่าไฟฟ้า / สาธารณูปโภค (70,000x12) 298,400 1.2 สำรองจ่ายประปาบาดาล 240,000 โครงการสนับสนุนงานดา้ นครุภัณฑค์ อมพวิ เตอร์ และอนิ เทอร์เนต็ 38,400 2.1. คา่ เชา่ เคร่อื งคอมฯ (20,000x12) 20,000 2.2 คา่ อินเทอร์เนต็ 380,000 2.3 ซ่อมบำรุงครภุ ัณฑ์ (คอมพวิ เตอร์ / พร้ินทเ์ ตอร์) 300,000 โครงการสนบั สนนุ งานยานพาหนะของโรงเรียน 3.1. คา่ วสั ดเุ ชอ้ื เพลิงและล้อเลอ่ื น (25,000x12) 80,000 3.2 ซ่อมบำรุงและดำเนนิ การ เกยี่ วกับรถโรงเรยี น 290,000 โครงการสง่ เสริมการสรา้ งงานผลติ สื่อ เอกสารและสนบั สนุนการเรยี นการสอน 4.1 ผลติ ส่อื / เอกสาร (งานถ่ายเอกสาร / เข้าเล่ม) 40,000 4.2 กจิ กรรมสนบั สนนุ การเรยี นการสอน 250,000

ฌ ลำดบั ที่ โครงการ/กจิ กรรมเพ่ือดำเนนิ การในปกี ารศึกษา 2565 งบประมาณ หมายเหตุ 5 งบกลาง 318,590 6 โครงการ/กจิ กรรม 300,000 7 โครงการการพัฒนาตามยทุ ธศาสตร์ / นโยบาย (เงินสำรอง) 18,590 8 5.1 สำรองจา่ ยงบกลาง 20,000 9 5.2 สำรองเงินคา้ งจา่ ย 699,360 10 โครงการรับสมัครนักเรยี นใหม่ 80,000 11 100,000 12 โครงการสนับสนนุ บคุ ลากรตามความขาดแคลน (58,280x12) 100,000 13 โครงการประชาสมั พนั ธโ์ รงเรียน 80,000 โครงการการเสริมสร้างศกั ยภาพผู้บรหิ ารสถานศึกษา โครงการเปิดโลกทัศนน์ กั เรยี นชน้ั ม.3/ม.6 5,000 200,000 โครงการเสริมทักษะกีฬาภายใน (แค-แสดเกมส์) 3,446,350 โครงการสง่ เสริมประสิทธิภาพการดำเนนิ งานเอกสารทางราชการ โครงการปรบั ปรงุ ซ่อมแซมโรงอาหาร รวม ลงช่ือ .......... .. ................................................. ลงชื่อ.................. .................................................... ( นางปาจารีย์ แวจิ ) ( นายสนั ตริ กั ษ์ ไชยเอยี ด ) หัวหน้างานแผนงานและการจัดสรรงบประมาณ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นโพธ์คิ ีรีราชศกึ ษา

1 กลยทุ ธ์ท่ี 1 เสริมสร้างประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษาตามหลักธรรมาภิบาล โดยใชแ้ นวทางการกระจายอำนาจทางการศึกษา เน้นการมีสว่ นร่วมจากทุกภาคส่วน ประสานความร่วมมอื กบั ชุมชน/ทอ้ งถิ่น และ สนับสนนุ ใหม้ กี ารจัดสภาพแวดล้อมทเี่ ปน็ สงั คมแหง่ การเรียนรู้ วัตถปุ ระสงค์เชงิ กลยุทธ์ มาตรฐาน/ โครงการ / กิจกรรม เปา้ หมาย งบ ระยะเวลาดำเนินงาน หน่วยงาน ประเด็น ระบุหน่วย ประมาณ ปกี ารศึกษา 2565 รบั ผิดชอบ 1. โรงเรียนมีการสนับสนุนใหม้ กี ารจัด พจิ ารณา คา่ ใชจ้ า่ ย สภาพแวดลอ้ มที่เป็นสงั คมแหง่ การ พ.ค งบประมาณ 2 /2.5 . (งบกลาง) เรียนรู้ ิม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ตพ..คย. . ธ.ค. มก.คพ. . เมี.ม.ค. ย. 1 . โค รงการส นั บ ส นุ น ส่ งเส ริม ด้ าน คณะครู (875,000) สาธารณูปโภคของโรงเรียน บุคลากร และ 840,000 1.1 ค่ า ไ ฟ ฟ้ า / ส า ธ า ร ณู ป โ ภ ค 35,000 (70,000x12) นกั เรยี น 1.2 สำรองจา่ ยประปาบาดาล 2/2.6 2.โครงการสนับสนนุ งานดา้ นครภุ ณั ฑ์ คณะครู (298,400) งบประมาณ (งบกลาง) คอมพวิ เตอร์ และอนิ เทอร์เนต็ 2.1. คา่ เชา่ เครือ่ งคอมฯ (20,000x12) บคุ ลากร และ 240,000 นกั เรียน 2.2 ค่าอินเทอร์เนต็ 38,400 2.3 ซ่อมบำรงุ ครภุ ณั ฑ์ 20,000 (คอมพวิ เตอร์ / พรน้ิ ทเ์ ตอร)์

วัตถปุ ระสงค์เชงิ กลยทุ ธ์ มาตรฐาน/ โครงการ / กิจกรรม เปา้ หมาย งบ ระยะเวลาดำเนนิ งาน 2 ประเด็น ระบหุ น่วย ประมาณ ปกี ารศึกษา 2565 พิจารณา 3. โครงการสนบั สนุนงานยานพาหนะของ คา่ ใชจ้ า่ ย หนว่ ยงาน โรงเรยี น พ.ค. รับผดิ ชอบ 2/2.2 3.1. คา่ วสั ดเุ ชอื้ เพลิงและลอ้ เลอ่ื น มิ.ย. งบประมาณ (25,000x12) ก.ค. (งบกลาง) 3.2 ซ่อมบำรุงและดำเนนิ การเกย่ี วกับรถ ส.ค. โรงเรียน ก.ย. งบประมาณ ต.ค. (งบกลาง) พ.ย. ธ.ค. ทั่วไป ม.ค. ก.พ. ทว่ั ไป มี.ค. เม.ย. ทวั่ ไป คณะครู (380,000) บคุ ลากร และ 300,000 นกั เรยี น 80,000 4.โครงการการพัฒนาตามยุทธศาสตร์ / คณะครู (318,590) นโยบาย (เงนิ สำรอง) บคุ ลากร และ 4.1 สำรองจา่ ยงบกลาง 2/2.2 นกั เรยี น 300,000 4.2 สำรองเงนิ ค้างจา่ ย 18,590 1/1.2 5.โครงการประกวดห้องเรยี นและเขตพื้นที่ นกั เรยี น 8,000 2/2.5 สะอาด 2/2.5 6.โครงการวางแผนและจดั สภาพทาง คณะครู 100,000 กายภาพงานดูแลอาคารสถานที่ บุคลากร และ 2/2.5 7.โครงการปรับปรงุ ซ่อมแซมโรงอาหาร นักเรียน 200,000

วัตถุประสงค์เชงิ กลยทุ ธ์ มาตรฐาน/ โครงการ / กจิ กรรม เปา้ หมาย งบ ระยะเวลาดำเนนิ งาน 3 ประเดน็ 8. โครงการรบั สมัครนกั เรยี นใหม่ ระบหุ น่วย ประมาณ ปกี ารศึกษา 2565 2.โรงเรียนมรี ะบบบรหิ ารจดั การ พิจารณา คา่ ใชจ้ ่าย หน่วยงาน คุณภาพของสถานศกึ ษา คณะครู 20,000 พ.ค. รบั ผดิ ชอบ 2/2.2 บคุ ลากร และ 80,000 มิ.ย. งบประมาณ ก.ค. (งบกลาง) นักเรยี น 10,000 ส.ค. งบประมาณ ก.ย. (งบกลาง) คณะครู 5,500 ต.ค. งบประมาณ บคุ ลากร และ พ.ย. ธ.ค. งบประมาณ นักเรยี น ม.ค. ก.พ. งบประมาณ มี.ค. เม.ย. วชิ าการ 2/2.2,2.6 9. โครงการประชาสมั พนั ธโ์ รงเรยี น งบประมาณจาก หนว่ ยงาน 10.โครงการพฒั นาศกั ยภาพงานสำนักงาน คณะครู 7,000 ภายนอก 2/2.1,2.2 กล่มุ บรหิ ารงานงบประมาณ บคุ ลากร 2/2.2,2.6 11.โครงการสง่ เสรมิ และพฒั นากลุม่ บรหิ ารงานงบประมาณ 2/2.2 12.โครงการปรับปรุงซ่อมแซมอุปกรณ์ IT ในกลมุ่ บริหาร 1/1.1 (1-6) 13.โครงการแนะแนวสานฝนั สญั จร คณะครู 5,000 บคุ ลากร และ - 2/2.2 14.โครงการสนบั สนุนการดำเนนิ งานตา้ นโค วดิ -19 นักเรยี น

วตั ถปุ ระสงค์เชิงกลยทุ ธ์ มาตรฐาน/ โครงการ / กิจกรรม เป้าหมาย งบ ระยะเวลาดำเนนิ งาน 4 ประเดน็ ระบหุ นว่ ย ประมาณ ปีการศกึ ษา 2565 3.โรงเรียนมีการกำกบั ติดตาม พจิ ารณา 15.โครงการประชมุ คณะกรรมการ คา่ ใช้จา่ ย หนว่ ยงาน ประเมินผลการบริหารและการจัด สถานศึกษา พ.ค. รับผดิ ชอบ 2/2.2 มิ.ย. ท่ัวไป การศกึ ษา ก.ค. ส.ค. วชิ าการ ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. คณะครู บคุ ลากร 3,000 คณะกรรมการ สถานศกึ ษาขั้น พื้นฐาน 4.โรงเรยี นมีระบบประกนั คณุ ภาพ 2/2.2 16.โครงการพัฒนาระบบการประกนั คณะครู 5,500 ภายในเพื่อยกระดบั คณุ ภาพการจดั คณุ ภาพภายในสถาน บคุ ลากร การศกึ ษาใหด้ ียง่ิ ขน้ึ

5 กลยุทธ์ท่ี 2 พฒั นาคณุ ภาพผเู้ รียนและมาตรฐานการศึกษาทกุ ระดบั ตามหลักสูตรการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน สง่ เสริมการเรยี นรฐู้ านสมรรถนะในการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ และการสือ่ สาร เพ่อื จดั กระบวนการเรยี นรู้และบรหิ ารจัดการให้เกดิ ประโยชน์สูงสดุ แก่ผู้เรียน วัตถปุ ระสงค์เชงิ กลยุทธ์ มาตรฐาน/ โครงการ / กจิ กรรม เป้าหมาย งบ ระยะเวลาดำเนินงาน หนว่ ยงาน ประเดน็ ระบุหนว่ ย ประมาณ ปีการศกึ ษา 2565 รับผดิ ชอบ พิจารณา คา่ ใชจ้ ่าย พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ีม.ค. เม.ย. 1 เพ่ือพฒั นาคณุ ภาพของผู้เรยี น 1/1.1 1.โครงการสง่ เสรมิ การแขง่ ขันทักษะทาง ครูและนกั เรยี น 124,500 วชิ าการ 1.1 พฒั นาผลสัมฤทธท์ างวชิ าการ วิชาการของนกั เรยี น 1.1 กจิ กรรมการแขง่ ขนั ศลิ ปหตั ถกรรม นกั เรยี นระดบั เขตพนื้ ที่ และระดบั ภาค 1.2 กิจกรรมส่งเสรมิ นกั เรยี นเข้าร่วม กจิ กรรมกับหน่วยงานอนื่ 1/1.1 (1-6) 2.โครงการสง่ เสรมิ การดำเนินงานกลมุ่ งาน นกั เรียน 50,000 วชิ าการ แนะแนว ทัว่ ไป นกั เรียนทุกคน 8,000 งบประมาณ 1.2 ส่งเสริมคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ 1 / 1.2 3.โครงการส่งเสรมิ คณุ ลักษณะอันพงึ ของผ้เู รียน ประสงค์ คณะครู (20,000) บคุ ลากร และ 3/3.1,3.2 4.โครงการพัฒนาศักยภาพการดำเนินงาน ธนาคารโรงเรยี นเพื่อปลูกฝงั การออม นักเรียน 10,000 4.1 กิจกรรมพัฒนาระบบงานธนาคาร 10,000 โรงเรยี น 4.2 ปรบั ปรุงหอ้ งธนาคารโรงเรยี น

วตั ถปุ ระสงคเ์ ชิงกลยทุ ธ์ มาตรฐาน/ โครงการ / กิจกรรม เป้าหมาย งบ ระยะเวลาดำเนนิ งาน 6 ประเดน็ ระบหุ นว่ ย ประมาณ ปกี ารศึกษา 2565 พิจารณา 5.โครงการเสริมสรา้ งสนุ ทรยี ภาพสูส่ งั คม ค่าใชจ้ ่าย หน่วยงาน 5.1 กจิ กรรมนาฏศลิ ปส์ มั พนั ธ์ชุมชน นกั เรียน พ.ค. รบั ผิดชอบ 1/1.2 (3) 5.2 กิจกรรมดนตรีสมั พันธ์ชมุ ชน (10,000) มิ.ย. ท่ัวไป 5,000 ก.ค. 5,000 ส.ค. งบประมาณ ก.ย. (งบกลาง) ต.ค. พ.ย. ทั่วไป ธ.ค. ท่วั ไป ม.ค. ก.พ. วิชาการ มี.ค. เม.ย. 2.สง่ เสรมิ การเรียนรฐู้ านสมรรถนะใน 3/,3.2 6.โครงการส่งเสรมิ การสรา้ งงานผลิตสื่อ คณะครู (290,000) การใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ และการ เอกสารและสนับสนนุ การเรยี นการสอน บคุ ลากร และ สอ่ื สาร เพื่อจัดกระบวนการเรยี นรแู้ ละ 2/2.2 6.1 ผลติ สอื่ / เอกสาร (งานถา่ ยเอกสาร / บรหิ ารจดั การใหเ้ กดิ ประโยชนส์ ูงสดุ แก่ 1/1.2 เข้าเลม่ ) นกั เรยี น 40,000 6.2 กิจกรรมสนบั สนนุ การเรียนการสอน ผู้เรยี น 250,000 7.โครงการงานรบั - สง่ เอกสารทางราชการ 5,000 คณะครู บคุ ลากร และ นกั เรียน 1/1.2 8. โครงการสารสนเทศและจัดเกบ็ ข้อมูล นักเรียนทกุ คน 15,000 1/1.1 (5) นักเรยี น คณะครู 30,000 บคุ ลากร 1/1.2 9. โครงการพฒั นาและสง่ เสริมห้องสมดุ 3/3.1 โรงเรียน นักเรยี นทกุ คน คณะครู บุคลากร

วตั ถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ มาตรฐาน/ โครงการ / กิจกรรม เป้าหมาย งบ ระยะเวลาดำเนินงาน 7 ประเดน็ ระบหุ นว่ ย ประมาณ ปกี ารศึกษา 2565 พิจารณา คา่ ใช้จ่าย หน่วยงาน พ.ค. รับผดิ ชอบ มิ.ย. ก.ค. วชิ าการ ส.ค. ก.ย. วชิ าการ ต.ค. งบประมาณ พ.ย. ธ.ค. วิชาการ ม.ค. กลุ่มสาระการ ก.พ. เรยี นรภู้ าษาไทย. มี.ค. เม.ย. 3/3.2 10.โครงการพัฒนาและสง่ เสรมิ การเรยี นรู้ นักเรียน 20,000 2/2.3-2.5 แบบบรู ณาการของนักเรยี นห้องเรยี นพิเศษ หอ้ งเรยี นพเิ ศษ 10,000 วิทยาศาสตร์ วทิ ย์ฯ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยแี ละ 3/3.1-3.5 11.โครงการอบรมทกั ษะปฏิบัตกิ ารทาง สิ่งแวดลอ้ ม วทิ ยาศาสตร์ของนกั เรยี นโครงการห้องเรียน พเิ ศษวทิ ย์ฯ 2/2.6 12. โครงการปรับปรุงและพัฒนา คณะครู 10,000 ประชาสมั พันธโ์ รงเรยี น บุคลากร และ นักเรียน 3.พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาทกุ 1/1.1 (1-6) 13.โครงการพัฒนากลุ่มสาระการเรยี นรู้ คณะครู 40,000 ระดับตามหลกั สตู รการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน 3/3.1 ภาษาไทย บุคลากร และ 4,000 14.โครงการส่งเสรมิ แขง่ ขันทกั ษะทางวิชาการ นักเรียน กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย 15.โครงการวนั ภาษาไทย 16,000

วัตถปุ ระสงคเ์ ชิงกลยุทธ์ มาตรฐาน/ โครงการ / กจิ กรรม เปา้ หมาย งบ ระยะเวลาดำเนนิ งาน 8 ประเดน็ ระบหุ นว่ ย ประมาณ ปกี ารศึกษา 2565 พิจารณา คา่ ใชจ้ า่ ย หน่วยงาน คณะครู พ.ค. รับผิดชอบ บคุ ลากร และ 25,000 มิ.ย. ก.ค. กลุ่มสาระการ นกั เรียน ส.ค. เรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์ ก.ย. ต.ค. กลุ่มสาระการ พ.ย. เรยี นรู้ ธ.ค. ม.ค. วทิ ยาศาสตร์และ ก.พ. เทคโนโลยี มี.ค. เม.ย. กลุม่ สาระการ เรียนรู้ 1/1.1 (1-6) 16.โครงการพัฒนาสง่ เสริมการจดั การเรยี นรู้ 3/3.1 กลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ 1/1.1 (1-6) 17.โครงการพัฒนาคุณภาพการจดั การเรยี นรู้ คณะครู 40,000 กลมุ่ สาระการ 3/3.1 กลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตรแ์ ละ บคุ ลากร และ เรยี นรสู้ ังคมฯ เทคโนโลยี นักเรยี น กลุ่มสาระการ เรียนรสู้ ขุ ศกึ ษา 1/1.1 (1-6) 18.โครงการโครงการพฒั นาทักษะ คณะครู 40,000 และพลศกึ ษา 1/1.2 ภาษาต่างประเทศ บุคลากร และ กลุ่มสาระการ นกั เรียน เรียนรศู้ ลิ ปะ 3/3.1 19.โครงการสง่ เสริมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คณะครู 22,000 1.1, 1.2 นกั เรยี นตามแนววิถีพทุ ธ บคุ ลากร และ 38,000 1/1.1 (1-6) 20.โครงการพัฒนาคุณภาพการจดั การเรียน นกั เรียน 1/1.2 การเรยี นร้สู ุขศึกษาและพลศึกษา 3/3.1 คณะครู บุคลากร และ นกั เรยี น 1/1.1 (1-6) 21.โครงการพฒั นาการจัดการเรียนรกู้ ลุ่ม คณะครู 35,000 1/1.2 สาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ บคุ ลากร และ 3/3.1 นกั เรยี น

วัตถุประสงคเ์ ชิงกลยทุ ธ์ มาตรฐาน/ โครงการ / กิจกรรม เปา้ หมาย งบ ระยะเวลาดำเนินงาน 9 ประเดน็ ระบหุ น่วย ประมาณ ปีการศึกษา 2565 พจิ ารณา 22.โครงการพัฒนาคณุ ภาพการจดั การเรยี นรู้ คา่ ใช้จา่ ย หน่วยงาน กลุม่ สาระการงานอาชพี คณะครู พ.ค. รบั ผิดชอบ 1/1.2 บุคลากร และ 25,000 มิ.ย. กลุ่มสาระการ 3/3.1 ก.ค. เรยี นรกู้ ารงาน 3/3.2 นกั เรยี น ส.ค. อาชพี ก.ย. วชิ าการ ต.ค. วชิ าการ พ.ย. ธ.ค. วชิ าการ ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. 2/2.1-2.2 23.โครงการนเิ ทศภายใน คณะครู - บุคลากร 80,000 1/1.1(3-6) 24.โครงการพฒั นาคณุ ภาพงานวชิ าการ 2/2.3,2.5- 24.1 กจิ กรรมผลติ ปรับปรุง พัฒนาสื่อและ คณะครู ระบบICT บคุ ลากร และ 2.6 24.2 กจิ กรรมจดั ซื้อวสั ดปุ ระกอบการเรยี น 3/3.1- การสอน นักเรยี น 3.2,3.4-3.5 24.3 กิจกรรมปรบั ปรุงและพัฒนางาน ทะเบยี นวดั ผล 24.4 กจิ กรรมพฒั นางานและสำนักงานฝ่าย วชิ าการ 24.5 กจิ กรรมพัฒนาผลความร5ู้ วชิ าสามญั ของนักเรยี นชนั้ ม.6 1/1.1, 25.โครงการปรับปรงุ หอ้ งเมย่ี งอาม 20,000 2/2.4

10 กลยุทธ์ที่ 3 ปลกู ฝังคุณธรรม จริยธรรม ระเบยี บวนิ ยั และจิตสานกึ ในการรกั ษากฎระเบียบของโรงเรยี น มีความรับผิดชอบตอ่ สังคม สง่ เสริมทักษะในการดำเนินชวี ิตตาม หลักวถิ ีไทย ตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตรยิ ท์ รงเปน็ ประมขุ วตั ถปุ ระสงค์เชงิ กลยุทธ์ มาตรฐาน/ โครงการ / กิจกรรม เปา้ หมาย งบ ระยะเวลาดำเนินงาน หน่วยงาน ประเดน็ ระบุหนว่ ย ประมาณ ปีการศกึ ษา 2565 รบั ผดิ ชอบ พจิ ารณา คา่ ใชจ้ า่ ย พ.ค. ิม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. 1. เพื่อให้นกั เรียนมีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม 1/1.2 (1,3) 1. โครงการศกึ ษาดูงานสภานกั เรยี น บุคลากรและ 20,000 ทั่วไป ระเบยี บวินยั และจิตสานกึ ในการรกั ษา 1/1.2 (1,3) 2.โครงการเพชรโพธิ์ครี ี สภานักเรยี น ทว่ั ไป กฎระเบียบของโรงเรียน มีความ นักเรียน 2,500 รับผิดชอบตอ่ สังคม 1/1.2 (1,3) 3. โครงการป้องกันและรณรงคต์ อ่ ต้านส่งิ นักเรียนทุกคน 5,000 ทั่วไป เสพติด 2/2.1 4.โครงการประชุมผู้ปกครองเครอื ข่าย ผูป้ กครอง 5,000 ทว่ั ไป เครือข่าย 1/1.2 (1) 5. โครงการประชุมผปู้ กครองชั้นเรียน ผู้ปกครอง 24,000 ทัว่ ไป 1/1.2 (1) 6. โครงการคา่ ยอบรมคณุ ธรรมจรยิ ธรรม นักเรยี น 20,000 ทั่วไป 2/2.1, 2.4 นักเรียนชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 1 และ 4 ทกุ คน นกั เรยี น ครูที่ปรึกษา

วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ มาตรฐาน/ โครงการ / กจิ กรรม เป้าหมาย งบ ระยะเวลาดำเนนิ งาน 11 ประเดน็ ระบุหน่วย ประมาณ ปีการศกึ ษา 2565 พิจารณา ค่าใชจ้ า่ ย หนว่ ยงาน พ.ค. รบั ผิดชอบ มิ.ย. ทวั่ ไป ก.ค. ส.ค. วิชาการ ก.ย. ต.ค. ทว่ั ไป พ.ย. ทัว่ ไป ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. 2.ส่งเสรมิ ทักษะในการดำเนนิ ชีวิตตาม 1/1.2 (1,3) 7.โครงการสง่ เสรมิ และพฒั นาประชาธิปไตย นักเรียน 4,000 หลักวิถไี ทย ในระบอบประชาธปิ ไตย 1/1.2 (1-4) ในโรงเรยี น 20,000 อันมีพระมหากษตั รยิ ท์ รงเปน็ ประมขุ คณะครู 8.โครงการพัฒนาคณุ ภาพกจิ กรรมพฒั นา บคุ ลากร และ 7,000 ผ้เู รยี น 3,000 8.1 กิจกรรมลูกเสอื เนตรนารยี ุวกาชาด นกั เรยี น 8.2 กิจกรรมชมุ นมุ คณะครู 1/1.2 (1-2) 9.โครงการวนั ไหวค้ รู บุคลากร และ 1/1.2 (1-2) 10.วันสำคญั ของชาติ นกั เรยี น นกั เรยี น

12 กลยุทธ์ท่ี 4 ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาทักษะที่จำเป็น เข้าใจหลักศาสนา รักษาสุขภาพและสิ่งแวดล้อม เข้าร่วมกิจกรรมท่ีเกี่ยวข้องกับภูมิปัญญา และประเพณี วฒั นธรรมในทอ้ งถ่ิน สามารถดำรงตนอยู่ในสังคมพหุวัฒนธรรมอย่างมคี วามสุข วตั ถปุ ระสงค์เชงิ กลยทุ ธ์ มาตรฐาน/ โครงการ / กิจกรรม เป้าหมาย งบ ระยะเวลาดำเนินงาน หนว่ ยงาน ประเดน็ ระบหุ นว่ ย ประมาณ ปีการศึกษา 2565 รับผดิ ชอบ พจิ ารณา คา่ ใช้จา่ ย นกั เรียนช้ัน 100,000 พ.ค. ทว่ั ไป ม.3/ม.6 มิ.ย. (งบกลาง) นกั เรียน 4,000 ก.ค. ส.ค. ทั่วไป นกั เรียน ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ีม.ค. เม.ย. 1. ความภมู ิใจในทอ้ งถนิ่ และความเป็น 1 / 1.2(1) 1.โครงการเปดิ โลกทศั น์นกั เรยี น ชั้น ม.3/ม.6 ไทย สามารถอยู่ในสังคมพหวุ ฒั นธรรม อย่างมคี วามสขุ 1 / 1.2(2-3) 2.โครงการอาซรู อสมั พันธ์ 3/3.1-3.2 3.โครงการ “เมาลดิ สัมพันธ์” นักเรียน 4,000 ทว่ั ไป งบประมาณจาก 2.มสี ุขภาวะทางรา่ งกายและจิตสงั คม 2/2.1,2.2 โครงการสนับสนนุ และพัฒนาทกั ษะ คณะครู - ท่ดี ี ความสามารถดา้ นดนตรสี ากลสตรงิ คอมโบ บคุ ลากร และ 80,000 หน่วยงาน นักเรยี นทกุ คน ภายนอก 1 / 1.2(4) 4.โครงการเสรมิ ทักษะกีฬาสภี ายใน (แค-แสดเกมส์) ทว่ั ไป (งบกลาง) 1 / 1.2(1) 5. โครงการสขุ ภาพอนามัยห้องพยาบาล คณะครู 18,000 ทว่ั ไป บุคลากร และ นกั เรียน

13 กลยุทธ์ที่ 5 พัฒนาครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ใหม้ ีคณุ ภาพ มาตรฐานการจดั การเรียนรูท้ ี่หลากหลาย ตามแนวคิดสำคญั และทกั ษะแหง่ ศตวรรษที่ 21 วัตถุประสงคเ์ ชิงกลยทุ ธ์ มาตรฐาน/ โครงการ / กจิ กรรม เป้าหมาย งบ ระยะเวลาดำเนนิ งาน หน่วยงาน ประเดน็ 1.โครงการพัฒนาครใู นศตวรรษท่ี 21 ระบหุ น่วย ประมาณ ปกี ารศึกษา 2565 รบั ผิดชอบ 1. เพ่อื พฒั นาครูและบุคลากรทางการ พจิ ารณา คา่ ใช้จา่ ย ศึกษา ให้มคี ุณภาพ คณะครู พ.ค. บคุ คล 2/2.4 บคุ ลากร 15,000 มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ีม.ค. เม.ย. 3/3.2 2.โครงการสนบั สนุนบคุ ลากรตามความขาด คณะครู 699,360 (งบกลาง) บคุ คล แคลน (58,280*12) บุคลากร บุคคล 2/2.4 3. โครงการพัฒนาครแู ละบุคลากรให้มี คณะครู 40,000 บคุ คล คณุ ภาพ บุคลากร บุคคล 10,000 2/2.2,2.4 4.โครงการส่งเสรมิ ประสทิ ธภิ าพครแู ละ 25,000 งบประมาณ บคุ ลากร (งบกลาง) 15,000 2/2.4 5.โครงการพฒั นาประสทิ ธภิ าพการ 100,000 บริหารงานบุคคล 2/2.4 6.โครงการอบรมครูเพอ่ื พฒั นาสอ่ื นวตั กรรม คณะครู และเทคโนโลยี บคุ ลากร 2/2.1-2.2 7.โครงการเสริมสรา้ งศักยภาพผู้บรหิ าร ผู้บรหิ าร สถานศกึ ษา

ตารางเทียบมาตรฐาน 14 ไมม่ ี มาตรฐานการศึกษา มี มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผู้เรียน P ตวั ช้ีวัด P 1.1 ผลสัมฤทธ์ทิ างวิชาการของผู้เรียน P P 1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการคิดค านวณ P P 2) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยน ความคิดเห็น และแก้ปัญหา P 3) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม P P 4) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร P 5) มีผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา 6) มีความรู้ ทักษะพน้ื ฐาน และเจตคติทดี่ ีต่องานอาชีพ 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน 1) การมีคุณลักษณะและค่านิยมทีด่ ีตามทส่ี ถานศึกษาก าหนด 2) ความภูมิใจในท้องถ่ินและความเป็นไทย 3) การยอมรับท่จี ะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย 4) สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม 15

ตารางเทียบมาตรฐาน 15 มาตรฐานการศกึ ษา มี ไมม่ ี มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ P ตัวช้ีวัด P 2.1 มีเป้าหมายวิสัยทัศน์และพันธกิจทส่ี ถานศึกษากาหนดชัดเจน P 2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา P 2.3 ดาเนินงานพัฒนาวิชาการท่ีเน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษา และทุกกลุ่มเป้าหมาย P 2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเช่ียวชาญทางวิชาชีพ P 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมทเ่ี อ้ือต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพือ่ สนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้ P มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนทีเ่ น้นผู้เรียนเป็นสาคญั P ตัวช้ีวัด P 3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถน าไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ P 3.2 ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ทเ่ี อ้ือต่อการเรียนรู้ P 3.3 มีการบริหารจัดการช้ันเรียนเชิงบวก 3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบและน าผลมาพัฒนาผู้เรียน 3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพอื่ พัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้

ตรวจสอบ 16 กลยุทธ์ของโรงเรียน วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ มี ไม่มี P กลยุทธ์ท่ี 1 เสริมสร้างประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษาตามหลักธรรมาภิ 1. โรงเรียนมีการสนับสนุนให้มีการจัดสภาพแวดล้อมที่เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ P บาล โดยใช้แนวทางการกระจายอานาจทางการศึกษา เน้นการมีส่วนร่วมจาก P ทุกภาคส่วน ประสานความร่วมมือกับชุมชน/ท้องถ่ิน และ สนับสนุนให้มีการจัด 2. โรงเรียนมีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา P สภาพแวดล้อมท่ีเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ 3. โรงเรียนมีการกากับติดตาม ประเมินผลการบริหารและการจัดการศึกษา P P 4. โรงเรียนมีระบบประกันคุณภาพภายในเพอ่ื ยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา P ให้ดีย่ิงข้ึน P กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาคุณภาพผู้เรียนและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับตาม 1 เพือ่ พัฒนาคุณภาพของผู้เรียน หลักสูตรการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน ส่งเสริมการเรียนรู้ฐานสมรรถนะในการใช้ เทคโนโลยี สารสนเทศ และการสื่อสาร เพื่อจัดกระบวนการเรียนรู้และบริหาร 1.1 พัฒนาผลสัมฤทธ์ทางวิชาการ จัดการให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียน 1.2 ส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน 2.ส่งเสริมการเรียนรู้ฐานสมรรถนะในการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ และการ ส่ือสาร เพอื่ จัดกระบวน การเรียนรู้และบริหารจัดการให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ ผู้เรียน 3.พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาทุกระดับตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ตรวจสอบ 17 กลยุทธ์ของโรงเรียน วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ มี ไม่มี P กลยุทธ์ท่ี 3 ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ระเบียบวินัยและจิตสานึกในการ 1. เพื่อให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ระเบียบวินัยและจิตสานึกในการรักษา P P รักษากฎระเบียบของโรงเรียน มีความรับผิดชอบต่อสังคม ส่งเสริมทักษะใน กฎระเบียบของโรงเรียน มีความรับผิดชอบต่อสังคม P การดาเนินชีวิตตามหลักวิถีไทย ตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ 2. ส่งเสริมทักษะในการดาเนินชีวิตตามหลักวิถีไทย ในระบอบประชาธิปไตยอันมี P ทรงเป็นประมุข พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข กลยุทธ์ที่ 4 ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาทักษะที่จาเป็น เข้าใจหลักศาสนา 1. ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย สามารถอยู่ในสังคมพหุวัฒนธรรม รักษาสุขภาพและสิ่งแวดล้อม เข้าร่วมกิจกรรมทเ่ี กี่ยวข้องกับภูมิปัญญา และ อย่างมีความสุข ประเพณีวัฒนธรรมในท้องถิ่น สามารถดารงตนอยู่ในสังคมพหุวัฒนธรรมอย่าง 2. มีสุขภาวะทางร่างกายและจิตสังคมทดี่ ี มีความสุข กลยุทธ์ที่ 5 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีคุณภาพ มาตรฐานการ 1. เพ่ือพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีคุณภาพ จัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย ตามแนวคิดสาคัญและทักษะแห่งศตวรรษที่ 21