Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore หลักการบัญชีเบื้องต้น 2

หลักการบัญชีเบื้องต้น 2

Published by ptrspps00, 2018-12-05 05:56:43

Description: หลักการบัญชีเบื้องต้น 2

Search

Read the Text Version

กจิ กรรมครู กจิ กรรมนกั เรยี นขน้ั เตรยี มกจิ กรรม1. เตรียมเอกสารและอปุ กรณการเรยี น 1. เตรยี มเอกสาร และอุปกรณก ารเรยี น2. แจงเนอ้ื หาและหวั ขอที่จะเรียน 2. นักศกึ ษารับฟงทาํ ความเขาใจ3. ชีแ้ จงจดุ ประสงคข องการเรียนรู 3. นกั ศกึ ษาทาํ ความเขา ใจจดุ ประสงคข องเนอื้ หาที่ขน้ั นาํ เขา สบู ทเรียน จะเรียน4. อาจารยทบทวนการบันทึกรายการในสมดุ รายวนั ซอ้ื 4. นักศึกษาฟง คิดตาม ตอบคาํ ถามอาจารย สินคา ถามความเขา ใจ5. อาจารยทบทวนการบันทกึ รายการในสมดุ รายวัน 5. นกั ศึกษาฟง อาจารยเ ปน การทบทวนความจํา สงคนื สินคาสลับการถามตอบ 6. นกั ศกึ ษาทาํ ความเขา ใจกบั การขายสนิ คาเปน เงิน6. อาจารยพดู คยุ กบั นกั ศึกษาเร่อื งการขายสินคาเปนเงิน เชื่อและรวมกันวิเคราะหรายการคา เชอ่ื เพ่อื ใหน ักศกึ ษาเขา ใจและวเิ คราะหร ายการคาได 7. นักศึกษาดูตัวอยางแบบฟอรมพรอ มฟง อธบิ าย7. อาจารยอธิบายแบบฟอรม สมดุ รายวนั ขายสนิ คา

ขั้นดําเนินการสอน 8. นกั ศึกษาฟง อธบิ ายพรอมทําตามตัวอยางบน8. อธบิ ายการบันทกึ รายการในสมดุ รายวันขายสนิ คา ซ่งึ กระดาน ใช บนั ทึกเฉพาะรายการขายสนิ คา เปน เงนิ เชอื่ เทานั้น 9. นกั ศึกษาฟงอธิบายและทาํ ตามตวั อยางบน พรอมแสดงการบนั ทกึ ใหด เู ปนตัวอยา ง กระดาน9. อธบิ ายการบนั ทึกรายการในสมุดรายวันรบั คนื สินคา พรอ มแสดงการบันทกึ ใหด เู ปนตวั อยาง 10. นักศกึ ษารว มกันทําโจทยพเิ ศษทตามทไี่ ดรับ10. ใหน ักศกึ ษาทําโจทยพ เิ ศษท่มี อบหมาย มอบหมายขนั้ สรปุ 11.นักศึกษารับฟง การสรุปเน้ือหาและทาํ ความเขาใจ11. อาจารยก ับนักศกึ ษารวมกนั สรุปเนือ้ หาท่ีเรยี น เพอ่ื ทาํ อีกครั้ง ความเขาใจกอนทาํ โจทยแ บบฝกหัดทา ยบท 12.นักศกึ ษารทั ําแบบฝกหดั ทา ยบทตามที่อาจารย12. อาจารยใหนักศึกษาทาํ แบบฝกหัดทายบทสงใน มอบหมาย สัปดาหต อ ไป

7. งานทม่ี อบหมาย หรอื กจิ กรรม 1. ใบงาน 2. แบบฝก หัดทา ยบทเรยี น8. สอ่ื การเรยี นการสอน สือ่ สิง่ พิมพ 1. หนงั สือวชิ าหลกั การบัญชีเบอ้ื งตน 2 ของอาจารยว ไิ ล นครสวุ รรณ สอื่ โสตทศั น -9. การประเมนิ ผล (ตอ งระบเุ กณฑก ารประเมนิ ใหช ดั เจน) ดานพุทธพิ สิ ยั (20 คะแนน) รายละเอียดของเครื่องมือ เครื่องมือ จาํ นวน คะแนนเตม็ เกณฑก ารผา น หมายเหตุจุดประสงคพฤติกรรมที่ตองการวัด วดั ขอการบันทกึ รายการในสมดุ รายวนั ขายสนิ คา โจทยอ ตั นัย 2 20 18สมดุ รายวันรบั คนื สนิ คา ผา นรายการไปบัญชแี ยกประเภทยอ ยลกู หน้ี และการทาํรายละเอียดลูกหนี้ดา นทกั ษะพิสัย (20 คะแนน) คะแนน - การทําโจทยพ ิเศษ10 10 คะแนน - แบบฝก หัดทา ยบท รวม 20 คะแนนดา นจติ พสิ ยั 20 คะแนนเกณฑการตัดสินจากการรว มกิจกรรม 20 คะแนน1.รบั ผดิ ชอบ 2.ขยัน 3.ประหยัด 4.ซื่อสัตยสุจริต 5.จิตอาสา 6.สามคั คี

7.มีวินยั8.สะอาด 9.สภุ าพ 10.เวน อบายมุข11.ความกตญั ู12.ความเชอี่ มนั ในตนเอง

วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ ณชิ ยการ บนั ทกึ หลงั การสอน สปั ดาหท่ี 5 วนั ที่ 28 เดอื น พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2559ถึง วันท่ี 2 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2559วิชา หลกั การบญั ชีเบ้ืองตน 2 จํานวน 3 คาบ อาจารยผูสอน นางสุภาภรณ เผน โผน *************************************************************************************1. ผลการใชแผนการจัดการเรียนรู ผลการใชแผนการจัดการเรียนรคู รสู ามารถสอนไดทนั และครบตามแผนทก่ี ําหนด2. ผลการเรียนของนักศึกษา 2. 1 นักศึกษษมคี วามรู สามารถการบันทึกรายการในสมุดรายวันขายสนิ คาและสมุดรายวันรบั คนื สินคา เปฌ นอยางดีไดด ี 2.2 นักศกึ ษามคี วามรู สามารถจัดทาํ แยกประเภทยอ ยลูกหนี้และทาํ รายละเอยี ดลูกหน้ีไดเ ปนอยางดี3. ผลการสอนของครูครสู อนครบตามแผนทก่ี าํ หนด เพอ่ื ใหน กั ศึกษาไดเ รยี นรูแ ละมคี วามเขา ใจโดยการอธบิ ายและยกตวั อยางประกอบสลับการถามตอบและใหน ักเรยี นไดท ําโจทยเ องตามที่ไดร บั มอบหมาย4. ปญหาที่พบ -5. แนวทางการแกไข - ลงชือ่ อาจารยส ภุ าภรณ เผน โผน (อาจารยผ ูส อน)บันทึกหวั หนาสาขาวชิ าแผนการสอนและกิจกรรมการเรียนการสอนเปนไปตามจุดประสงคก ารเรยี นรู และคุณลกั ษณะที่พงึ ประสงค3D ลงชอื่ อาจารยบ ุญผอ ง สายเพช็ ร. (หวั หนา สาขาวิชา)บนั ทึกหวั หนาสาํ นกั วิชาการ ลงช่อื (หัวหนา สาํ นักวิชาการ)บันทกึ รองผอู ํานวยการฝายวิชาการ ลงช่ือ (รองผอู าํ นวยการฝายวชิ าการ)

ประเมนิ หลงั การสอน โจทยพ เศษ แบบฝก หัดทายบทขอ 3-7และ 3-10 ..............................................

สัปดาหท ี่ 6 แผนการจดั การเรยี นรู หนว ยท่ี 4รหสั วชิ า 3200-0004 วชิ าหลักการบัญชเี บื้องตน 2 จํานวนคาบ 5-8คาบช่อื เรอื่ ง การบนั ทกึ รายการเกย่ี วกบั เงนิ สด1.เนอ้ื หาสาระ1. การบนั ทึกรายการแยกประเภทในสมุดรายวนั เฉพาะ2. การผานรายการไปบัญชแี ยกประเภท2.สาระสําคญัการบันทึกรายการเก่ียวกับเงินสด คือการบันทึกรายการเกย่ี วกบั การรบั เงนิ และจา ยเงิน โดยบันทกึ ในสมุดรายวนั รับเงินและสมุดรายวันจายเงิน การบนั ทึกในสมดุ รายวันดังกลาว จะทาํ ไดส ะดวก รวดเร็วและประหยดั เววลาในการผา นรายการไปบญั ชีแยกประเภทท่วั ไป3.มาตรฐานสมรรถนะประจาํ หนว ย1.บนั ทึกรายการการในสมดุ รายวนั รบั เงนิ2.บนั ทกึ รายการในสมุดรายวันจา ยเงิน3 สมุดเงินสดยอย4.จดุ ประสงคก ารเรยี นรูจดุ ประสงคทวั่ ไป1.เพอ่ื ใหบันทึกรายการในสมุดรายวันรบั เงิน2. เพือ่ ใหบ ันทกึ รายการในสมดุ รายวันจา ยเงนิ3. เพอ่ื ใหบ นั ทกึ รายการในสมุดเงินสดยอยจดุ ประสงคเชงิ พฤติกรรม1.สามารถบนั ทกึ รายการในสมดุ รายวนั รบั เงินได2. สามารถบันทกึ รายการในสมดุ รายวนั จา ยเงนิ ได3. สามารถบนั ทึกรายการในสมดุ เงินสดยอยได

สัปดาหท ี่ 6 แผนการจดั การเรยี นรู หนว ยท่ี 4รหสั วชิ า 3200-0004 หลักการบญั ชเี บือ้ งตน 2 จํานวนคาบ 3คาบชอื่ เรือ่ ง การบนั ทกึ รายการเกย่ี วกบั เงนิ สด5. คุณลักษณะที่พงึ ประสงค 3D/บรู ณาการเศรษฐกจิ พอเพยี ง5.1การบรู ณาการกบั หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง5.1.1 ความมเี หตผุ ล นกั ศกึ ษาเขาใจถึงเหตุผลการบันทกึ รายการเก่ียวกบั เงินสด5.1.2 ความพอประมาณ นกั ศกึ ษาแบง เวลาในการเรยี นแบการทาํ งานไดเ ปนอยา งดี5.1.3 การมีภูมิคุมกนั ในตัวท่ดี ี นกั ศกึ ษามคี วามรสู ามารถทํางานตามทไ่ี ดรบั มอบหมายได5.1.4 เง่ือนไขความรู นกั ศึกษามคี วามรูสามารถนําไปปรบั ใชใ นชวี ติ ิประจาํ วันได5.1.5 เงอ่ื นไขคณุ ธรรม นกั ศกึ ษามีคณุ ธรรมในการทํางานรว มกันรจู ักเอ้อื เฟอซึ่งกนั และกนั5.2 การบรู ณาการกบั มาตรฐานสถานศกึ ษา 3D5.2.1 ดา นประชาธปิ ไตย นักศึกษากลา แสดงความคิดเหน็ และกลา ซักถามเมื่อไมเ ขาใจ5.2.2 ดา นคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและความเปน ไทย นกั ศึกษามคี วามรบั ผดิ ชอบตอ ตนเองและสวนรวม5.2.3 ดา นภูมคิ ุมกนั จากยาเสพติด ครยู กตวั อยางขาวการจบั คมุ ผูคา ยาเสพตดิ จากหนังสอื พมิ พใ หน ักศึกษาฟง ถามวา ไดข อ คดิอะไรบางจากขา วท่ไี ดฟง หรือดจู ากหนังสือพมิ พ

กจิ กรรมครู กจิ กรรมนกั เรยี นขน้ั เตรยี มกจิ กรรม 1. เตรียมเอกสาร และอุปกรณก ารเรยี น1. เตรียมเอกสารและอุปกรณการสอน 2. รับทราบเนอื้ หาท่ีจะเรียน2. แจงเนือ้ หาทีจ่ ะเรยี น 3. ทําความเขาใจกบั จดุ ประสงคท ีจ่ ะเรียน3. บอกจดุ ประสงคข องการเรยี น 4. ตอบคําถามจากแบบทดสอบกอ นการเรียนรู4. ตอบคําถามการเรียนรูกอนเรยี น 5. นกั ศกึ ษาทาํ ความเขาใจกับเรื่องทีอ่ าจารยทบทวนขั้นนาํ เขาสบู ทเรยี น 6. นกั ศกึ ษาตอบคําถามเพือ่ เปนการทบทวน5. ครทู บทวนยอนเรอ่ื งการซ้อื ขายสนิ คาและการรบั จา ยเงนิ 7. นกั ศกึ ษารบั ฟง คดิ ตาม ทาํ ความเขา ใจเพอ่ื ทบทวน สด ความจํา6. ครสู อบถามการบนั ทกึ บญั ชีเกีย่ วกบั การรบั จา ยเงนิ สด7. ครูทบทวนเรื่องการนําเงินฝากธนานคารและถอนเงินจาก ธนาคารมาใชใ นรา นบันทกึ บัญชอี ยา งไร

ขั้นดําเนินการสอน 8. นกั ศึกษาฟงอธิบายและทาํ ความเขาใจพรอมอู8. อธบิ ายการบนั ทึกรายการในสมุดรายวันรับเงินและสมุด ตวั อยา งประกอบ รายวนั จา ยเงินควบคูกันพรอ มยกตัวอยา งประกอบ 9. นักศึกษาฟง อธบิ ายและทําความเขาใจพรอ มอู9. อธิบายการบนั ทึกรายการในสมุดเงนิ สดยอยพรอม ตวั อยางประกอบ ยกตัวอยางประกอบ 11.นักศกึ ษาทําโจทยพ ิเศษท่อี าจารยก าํ หนดให10. ใหนักศึกษาทําโจทยพ ิเศษ12.ข้ันสรุป 11. นักศึกษารวมกับอาจารยส รุปเนอ้ื หาเพ่ือทําความ11.อาจารยแ ละนกั ศึกษารวมกันสรุปเนือ้ หาทีเ่ รยี นและทํา เขา ใจและทาํ แบบฝกหดั ทายบทสง ความเขาใจอกี ครั้ง กอนทําแบบฝกหัด

7. งานทม่ี อบหมาย หรอื กจิ กรรม 1. ใบงาน 2. แบบฝก หดั ทา ยบทเรียน8. สอ่ื การเรยี นการสอน ส่อื สิ่งพิมพ 1. หนงั สือวชิ าหลกั การบญั ชเี บื้องตน 2 ของอาจารยว ไิ ล นครสวุ รรณ สอื่ โสตทศั น -9. การประเมนิ ผล (ตอ งระบเุ กณฑก ารประเมนิ ใหช ดั เจน) ดา นพทุ ธิพิสัย (20 คะแนน) รายละเอียดของเครื่องมือ เครื่องมือ จาํ นวน คะแนนเตม็ เกณฑก ารผา น หมายเหตุจุดประสงคพฤติกรรมที่ตองการวัด วดั ขอ การบนั ทกึ รายการในสมุดรายวันรับเงิน โจทยอ ตั นัย 3 30 24 สมดุ รายวนั จายเงินและสมดุ เงนิ สดยอยดานทักษะพสิ ยั (20 คะแนน) - การกลาแสดงออกในการตอบคําถาม 10 คะแนน - ความพรอมในการทํางาน 10 คะแนนรวม 20 คะแนนดานจติ พสิ ยั 20 คะแนนเกณฑการตัดสนิ จากการรวมกิจกรรม 20 คะแนน1.รับผิดชอบ 5 คะแนน 2.ขยนั 5 คะแนน 3.ประหยัด 5 คะแนน 4.ซื่อสัตยสุจริต 5 คะแนน 5.จติ อาสา 5 คะแนน 6.สามัคคี 5 คะแนน7.มีวินัย 5 คะแนน 8.สะอาด 5 คะแนน

9.สุภาพ 5 คะแนน 10.เวนอบายมขุ 5 คะแนน11.ความกตญั ู 5 คะแนน12.ความเชี่อมนั ในตนเอง 5 คะแนน

วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ ณชิ ยการ บนั ทกึ หลงั การสอน สปั ดาหท่ี 6วันท่ี 5เดอื น ธนั วาคม พ.ศ. 2559 ถึง วันที่ 9 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2559วชิ า หลักการบัญชเี บ้ืองตน 2 จาํ นวน 4 คาบ อาจารยผสู อน นางสุภาภรณ เผนโผน *************************************************************************************1. ผลการใชแผนการจัดการเรียนรู ผลการใชแ ผนการจดั การเรียนรูครสู ามารถสอนทันและครบตามแผนการจดั การเรียนรู นักศึกษาสามารถ ทํางานได2. ผลการเรียนของนักศึกษา 1. นกั ศึกษามีความรูส ามารถทํางานตามที่ไดรบั มอบหมายได 2. นักศึกษามีความรสู ามารถการทําแบบฝก หดั ทา ยบทได3. ผลการสอนของครูครูสอนครบตามแผนท่ีกาํ หนด โดยความรว มมือของนักศึกษา ซ่งึ สอนแบบอธบิ ายและยกตวั อยา ง ประกอบใกน กั ใหน กั ศกึ ษาไดฝก ทาํ จรงิ4. ปญ หาท่พี บ -5. แนวทางการแกไข - ลงชือ่ อาจารยส ุภาภรณ เผน โผน (อาจารยผ ูสอน)บันทึกหวั หนา สาขาวิชาแผนการสอนและกจิ กรรมการเรียนการสอนเปน ไปตามจุดประสงคการเรียนรู และคณุ ลักษณะที่พึงประสงค3D ลงชอ่ื อาจารยบ ญุ ผอง สายเพช็ ร. (หวั หนาสาขาวชิ า)บันทึกหวั หนาสาํ นกั วิชาการ ลงชือ่ (หวั หนา สาํ นกั วิชาการ)บนั ทกึ รองผูอํานวยการฝายวิชาการ ลงชอื่ (รองผอู าํ นวยการฝา ยวชิ าการ)

ประเมนิ หลงั การสอนใบงานหนวยที่ ขอ. 4 – 1 หนา 148 ขอ . 4 – 2 หนา 149 ขอ. 4 - 5 หนา 152 **************************

สปั ดาหท่ี 7 แผนการจดั การเรยี นรู หนว ยที่ 4รหสั วชิ า 3200-0004 วชิ าหลกั การบญั ชีเบ้อื งตน 2 จํานวนคาบ 5-8คาบชื่อเรื่อง การบนั ทกึ รายการเกย่ี วกบั เงนิ สด1.เนอ้ื หาสาระ1. ภาษหี กั ณ ทีจ่ า ย2. สมุดรายวันเงนิ สด2.สาระสาํ คัญการบันทกึ รายการเกี่ยวกับเงนิ สด คอื การบันทกึ รายการรับและจายเงิน โดยบนั ทึกในสมุดรายวนั รับและสมุดรายวนัจาย การบันทึกในสมุดรายวันดงั กลา ว จะทําใหสะดวก รวดเรว็ และประหยดั เวลาในการผานรายการไปบัญชแี ยกประเภททว่ั ไป3.มาตรฐานสมรรถนะประจาํ หนว ย1. การคํานวณภาษีเงินไดหัก ณ ทจ่ี า ย2. การบนั ทึกรายการในสมุดรายวันเงินสด4.จดุ ประสงคการเรียนรูจุดประสงคท ่ัวไป1. เพอื่ ใหคาํ นวณภาษเี งินได หัก ณ ทีจ่ า ย2. เพ่ือใหบันทกึ รายการในสมดุ รายวันเงินสดจดุ ประสงคเ ชงิ พฤติกรรม1. สามารถคาํ นวณภาษหี ัก ณ ทจ่ี ายได2. สามารถบันทึกรายการในสมุดรายวนั เงินสดได

สปั ดาหท ี่ 7 แผนการจดั การเรยี นรู หนวยที่ 4รหสั วชิ า 3200-0004 หลกั การบัญชีเบอ้ื งตน 2 จํานวนคาบ 3คาบชอ่ื เร่อื ง การบนั ทกึ รายการเกย่ี วกบั เงนิ สด5. คุณลักษณะที่พงึ ประสงค 3D/บรู ณาการเศรษฐกจิ พอเพยี ง5.1การบรู ณาการกบั หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 5.1.1 ความมีเหตผุ ล นกั ศึกษาเขาใจเหตุผลการบันทึกรายการเกีย่ วกับเงนิ สด5.1.2 ความพอประมาณ นกั ศกึ ษาแบงเวลาการเรยี นและการทาํ งานไดเ ปน อยา งดี5.1.3 การมีภูมิคุมกันในตัวท่ดี ี นกั ศกึ ษามีความรสู ามารถทาํ งานไดต ามท่ีไดรับมอบหมาย5.1.4 เงือ่ นไขความรู นักศึกษามคี วามรสู ามารถนาํ ไปใชในการประกอบอาชีพได5.1.5 เงอ่ื นไขคณุ ธรรม นกั ศึกษามคี ุณธรรมในการคดิ สวนลด5.2 การบรู ณาการกบั มาตรฐานสถานศกึ ษา 3D5.2.1 ดา นประชาธิปไตย นกั ศกึ ษากลา แสดงความคดิ ของตนเองในเนอ้ื หาท่เี รยี นและเรอื่ งอนื่ ๆไดต ามความถกู ตอง5.2.2 ดานคณุ ธรรม จริยธรรมและความเปนไทย นักศกึ ษาเปน ผูมคี วามรบั ผิดชอบและเออ้ื อาทรตอกนั โดยการใหความชวยเหลอื ซงึ่ กนั และกัน5.2.3 ดานภมู คิ ุมกนั จากยาเสพติด ใหค วามรเู ก่ยี วกบั เร่ืองของบหุ ร่ี ซึง่ ขณะน้มี ีนกั ศกึ ษาจาํ นวนไมนอ ยทีใ่ ชบุหรี่ ถงึ แมไมไ ดใ ชภายในวทิ ยาลัยฯ แตก เ็ ปนสิ่งท่ีไมดี เปน การนําสิง่ อนั ตรายเขาสูต ัวเอง เราตอ งพยายามลด ละ เลิกบุหร่ี เพราะจากบุหร่กี จ็ ะเพมิ่ ไปเปน อยา งยาเสพตดิ ตัวอื่นไดในอนาคต ตัวอยางมีใหเ หน็ มากมายนักศกึ ษาควรดูและคดิ อยาคดิ วา ไมเห็นมีอะไรเกดิ ข้ึน เพราะสิ่งเหลา นี้เขาเรียกวา ตายแบบผอนสง คอย ๆสะสมไปทลี ะนอ ย ๆ โดยท่ีเราไมรูต ัว

ขน้ั เตรยี มกจิ กรรม กจิ กรรมครู กจิ กรรมนกั เรยี น1. เตรียมหนงั สือและอุปกรณการเรยี น 1. นกั ศึกษาเตรียมหนังสือและอปุ กรณ 2. รบั ทราบเน้ือหาทีจ่ ะเรียน2. แจงเนอื้ หาทจี่ ะเรยี น 3. รบั ทราบจุดประสงคข องเน้อื หา3. บอกจดุ ประสงคของเนอื้ หาที่จะเรยี น 4. นักศึกษาจบั คูตามทอ่ี าจารยบ อก4. จับคู เพอ่ื ทาํ โจทยท ไ่ี ดรับขัน้ นําเขาสบู ทเรยี น5. ทบทวนเนอ้ื หาในคาบที่ผานมา 5. รับฟงและคิดตาม ทาํ ความเขาใจ6. ครูถามนกั ศึกษาเรอ่ื งการคํานวณภาษีใครเคยคํานวณภภาษี 6. นกั ศึกษาตอบคําถามถาเคย อธบิ ายใหเพื่อนฟงบา ง ใหนกั ศึกษาอธบิ าย7. ครูทบทวนการบนั ทกึ รายการเก่ียวกบั เงนิ สดในสมดุ รายวัน 7. นกั ศึกษารบั ฟง คดติ าม ดตู วั อยางประกอบทว่ั ไปยกตัวอยางประกอบ8. ครอู ธิบายและใหนกั ศึกษาดูแบบฟอรม สมดุ รายวันเงินสด 8. นกั ศกึ ษาฟงอธิบายและดแู บบฟอรม สมดุ รายวันเงนิ สด

ขั้นดําเนินการสอน9. อธิบายการวิธีการคาํ นวณภาษหี กั ณ ทีจ่ า ยพรอ มยกตัวอยา ง 9. นักศกึ ษาฟงและดตู ามตัวอยา ง10. อธิบายการบนั ทึกรายการในสมุดรายวันเงินสดพรอมยก 10. นักศึกษาฟงและดตู ามตวั อยา งและทําตามตวั อยางประกอบ11. จับคทู าํ โจทยท อ่ี าจารยก าํ หนดให 11. นกั ศึกษาจบั คทู าํ โจทยท่อี าจารก ําหนดใหขัน้ สรุป12. อาจารยและนักศึกษาชวยกนั สรปุ เนือ้ หาทเี่ รียนเพื่อทบทวน 12. นักศึกษาสรปุ เน้อื หาทเ่ี รียนพรอ มกับอาจารยและความเขา ใจ ซักถามในสวนท่ีไมเ ขา ใจ13. อาจารยใหน ักศกึ ษาทําแบบฝกหัดทายบทสงในคาบตอ ไป 13. นักศึกษาทําแบบฝก หัดสงอาจารยตามทกี่ าํ หนด

7. งานทม่ี อบหมาย หรอื กจิ กรรม 1. ใบงาน 2. แบบฝกหัดทายบทเรยี น8. สอ่ื การเรยี นการสอน สอื่ ส่ิงพมิ พ 1. หนงั สือวชิ าหลักการบัญชีเบ้ืองตน 2 ของอาจารยว ไิ ล นครสวุ รรณ สอื่ โสตทศั น 1.ใบงาน9. การประเมนิ ผล (ตอ งระบเุ กณฑก ารประเมนิ ใหช ดั เจน) ดานพุทธพิ ิสยั (35 คะแนน) รายละเอียดของเครื่องมือ เครื่องมือ จาํ นวน คะแนนเตม็ เกณฑก ารผา น หมายเหตุจุดประสงคพฤติกรรมที่ตองการวัด วดั ขอความรูเก่ยี วกับภาษหี ัก ณ ทจี่ าย โจทยอ ัตนยั 3 15 13การบนั ทึกรายการในสมุดรายวันเงนิ สด โจทยอ ตั นัย 2 20 15ดานทกั ษะพิสยั (15 คะแนน) ความพรอ มในการทาํ งาน5 คะแนน ทําโจทยพ ิเศษ 10 คะแนนรวม 15 คะแนนดา นจติ พิสยั 20 คะแนน เกณฑก ารตดั สินจากการรวมกิจกรรม 20 คะแนน1.รบั ผดิ ชอบ 5 คะแนน 2.ขยนั 5 คะแนน 3.ประหยดั 5 คะแนน 4.ซ่ือสตั ยส ุจรติ 5 คะแนน 5.จติ อาสา 5 คะแนน 6.สามคั คี 5 คะแนน 7.มวี ินัย 5 คะแนน8.สะอาด 5 คะแนน 9.สุภาพ 5 คะแนน

10.เวน อบายมุข 5 คะแนน11.ความกตญั ู 5 คะแนน12.ความเชี่อมนั ในตนเอง 5 คะแนน

วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ ณชิ ยการ บนั ทกึ หลงั การสอน สปั ดาหที่ 7วนั ที่12 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2559 ถึง วันที่ 16 เดอื น ธันวาคม พ.ศ. 2559วิชา หลักการบญั ชีเบอ้ื งตน 2 จาํ นวน 3 คาบ อาจารยผ ูสอน นางสภุ าภรณ เผนโผน *************************************************************************************1. ผลการใชแผนการจัดการเรียนรู ผลการใชแผนการจัดการเรียนรูครสู ามารถสอนทันและครบตามแผนการจดั การเรยี นรู และ นักศึกษาสามารถทํางานไดต ามทไ่ี ดร บั มอบหมาย2. ผลการเรียนของนักศึกษา 1. นักศกึ ษามีความรูส ามารถคาํ นวณภาษหี ัก ณ ทีจ่ า ยได 2. นกั ศึกษามีความรสู ามารถบนั ทึกรายการในสมดุ รายวันเงินสดได3. ผลการสอนของครูครสู อนครบตามแผนท่กี าํ หนด โดยความรว มมอื ของนักศกึ ษาทาํ ใหม คี วามเขา ใจไดงา ย ซง่ึ สอน แบบอธิบายและยกตัวอยางประกอบ ใหนกั ศกึ ษาไดล งมอื ปฏบิ ตั จิ รงิ4. ปญ หาที่พบ -5. แนวทางการแกไข - ลงชอื่ อาจารยส ภุ าภรณ เผน โผน (อาจารยผูส อน)บนั ทกึ หัวหนาสาขาวชิ าแผนการสอนและกิจกรรมการเรียนการสอนเปนไปตามจุดประสงคก ารเรียนรู และคณุ ลกั ษณะท่พี ึงประสงค3D ลงชอื่ อาจารยบ ญุ ผอง สายเพช็ ร. (หวั หนา สาขาวชิ า)บนั ทกึ หวั หนา สาํ นกั วชิ าการ ลงชื่อ (หวั หนา สํานักวิชาการ)บนั ทึกรองผูอํานวยการฝายวชิ าการ ลงช่ือ (รองผอู ํานวยการฝายวชิ าการ)

ประเมนิ หลงั การสอน แบบฝกหดั ทา ยบท **********************

สัปดาหท่ี 8 แผนการจดั การเรยี นรู หนวยที่ 5รหสั วชิ า 3200-0004 วชิ าหลกั การบัญชเี บอ้ื งตน 2 จํานวนคาบ 5-8คาบชอ่ื เรอื่ งการบนั ทกึ รายการปรบั ปรงุ การแกไ ขขอ ผดิ พลาดและรายการกลบั บญั ชี1.เนอ้ื หาสาระ1. วัตถปุ ระสงคของการปรับปรงุ2.ประเภทของรายการปรบั ปรงุ2.สาระสําคัญ การบนั ทกึ รายการปรับปรงุ เปนส่ิงจาํ เปน และสําคญั เพราะจะทําใหย อดคงเหลอื ในบัญชีตา ง ๆ แสดงยอดท่ถี ูกตองและทําใหม ผี ลการดาํ เนนิ งานและฐานะการเงนิ ของกจิ การแสดงยอดทถ่ี กู ตองตรงกบั ความเปนจริง รายการปรบั ปรงุ มหี ลายประเภทเชน คา ใชจ ายคา งจา ย คาใชจายจา ยลวงหนา เปนตน3.มาตรฐานสมรรถนะประจาํ หนว ย1. บอกวัตถุประสงคข องรายการปรับปรุง2.บอกประเภทของรายการปรับปรงุ และการบันทึกรายการ4.จุดประสงคการเรยี นรูจุดประสงคทวั่ ไป1. เพ่ือบอกถงึ วตั ถุประสงคข องการปรับปรงุ2. เพ่อื บอกถงึ ประเภทของรายการปรบั ปรุง3. เพื่อบันทึกรายการปรบั ปรงุจุดประสงคเ ชิงพฤติกรรม1. สามารถบอกวตั ถุประสงคข องรายการปรับปรงุ ได2. สามารถบอกประเภทของรายการปรบั ปรงุ ไดได3. สามารถบันทกึ รายการปรบั ปรุงได

สัปดาหท ี่ 8 แผนการจดั การเรยี นรู หนว ยท่ี 5รหสั วชิ า 3200-0004 หลักการบัญชีเบื้องตน 2 จํานวนคาบ 3คาบชื่อเร่อื ง การบนั ทกึ รายการปรบั ปรงุ การแกไ ขขอ ผดิ พลาดและรายการกลบั บญั ชี5. คุณลักษณะทีพ่ ึงประสงค 3D/บรู ณาการเศรษฐกจิ พอเพยี ง5.1การบรู ณาการกบั หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 5.1.1 ความมีเหตุผล นักศกึ ษาเปนผูทมี่ ีเหตผุ ลในการปรับปรงุ รายการคา5.1.2 ความพอประมาณ นักศึกษารจู กั แบง เวลาในการเรียนและการทาํ งาน5.1.3 การมภี มู คิ ุมกนั ในตวั ทด่ี ี นกั ศกึ ษาเปนผทู ่สี นใจตอการเรยี นทาํ ใหม ีความรสู ามารถทาํ งานตามทไ่ี ดร บั มอบหมายไดเปนอยา งดี5.1.4 เงอ่ื นไขความรู นักศกึ ษามคี วามรูใ นการแกไขของผดิ พลาดโดยการปรับปรงุ บัญชไี ดและสามารถนําไปใชในการทาํ งานได5.1.5 เงอ่ื นไขคณุ ธรรม นักศกึ ษามีคุณธรรม จรยิ ธรรม เปน ผมู คี วามเอื้อเฟอ เผือ่ แผตอผอู ่ืน5.2 การบรู ณาการกบั มาตรฐานสถานศกึ ษา 3D5.2.1 ดา นประชาธปิ ไตย นักศกึ ษากลา แสดงความคิดของตนเองในทางทถี่ ุฏตอ ง ทาํ งานรวมกบั ผอู น่ื ไดเปนอยา งดี5.2.2 ดานคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและความเปนไทย นกั ศึกษาใหค วามสนใจตอ การเยน มีความรับผิดชอบตอหนาทข่ี องตวั เอง ใหค วามรว มมอื กับการเรยี นการสอน5.2.3 ดานภมู คิ มุ กันจากยาเสพติด พดู เสริมเรอ่ื งของยาเสพตดิ ใหโทษ มผี ลตออนาคตและชวี ติ นของเราอยา งไร ดคู นใกลตัวท่ยี งุเกย่ี วกับยาเสพติดวา เขามสี ภาพเปนอยางไร

กจิ กรรมครู กจิ กรรมนกั เรยี นขน้ั เตรยี มกจิ กรรม1. เตรยี มเอกสารและอปุ กรณการสอน 1. เตรียมเอกสาร และอุปกรณก ารเรยี น2. แจง เน้อื หาทจ่ี ะเรยี น 2. รบั ทราบเนื้อหาทจี่ ะเรียน3. บอกจดุ ประสวงคก ารเรียนรู 3. นักศกึ ษารบั ทราบทาํ ความเขาใจ4. ใหนักศกึ ษาตอบคําถามกอ นเรยี น 4. นักศึกษาตอบคาํ ถามกอนการเรียนในเนื้อหาข้นั นาํ เขาสบู ทเรียน5. พดู คุยกับนกั ศกึ ษาเรื่องการบันทึกรายการทผ่ี านมามี 5. นักศึกษาตอบเรื่องการบันทกึ รายการคาท่ผี านมาวา มี ขอ ผิดพลาดอยา งไรบาท่พี บ ขอ ผดิ พลาดเกดิ ข้นึ อยางไรบา ง6. อธบิ ายถึงขอ ผดิ พลาดทีเ่ กดิ ข้ึนเราจะมวี ธิ ีแกไขอยางไรได 6. นักศึกษาฟง คิดตาม ทําความเขา ใจ สอบถามขอ สงสยั บาง7. บอกถึงประเภทของรายการปรับปรุง 7. นักศกึ ษารับฟง คดิ ตาม ทาํ ความเขาใจและจดบนั ทึก ตามอาจารย8. ใหน ักศกึ ษาแบงกลุมเปน 2 กลุม เพอ่ื เตรียมรบั งานจาก อาจารย 8. นกั ศกึ ษาแบง กลุมตามท่อี าจารยบ อก

ขั้นดําเนินการสอน 9. นกั ศึกษาฟง ทําความเขาใจ จดบนั ทกึ9. อธิบายความหมายของรายการปรบั ปรุงแตล ะประเภท 10. นกั ศึกษาทาํ ความเขาใจและจดบนั ทกึ ตามตัวอยา ง10.ยกตัวอยา งรายการปรบั ปรุงพรอมแสดงการบันทึกบัญชีให บนยกระดาน ดเู ปน ตัวอยาง 11. ตวั แทนกลุม ออกไปทําการบนั ทึกรายการปรบั ปรุง11.ใหโจทยพิเศษ และตัวแทนกลุมออกไปแสดงวิธีการ บนกระดานตามโจทยท ่ีอาจารยกําหนดให คํานวณพร้ัอมบันทึกบัญชีขน้ั สรปุ12. อาจารยและนักศกึ ษารวมกันสรุปเนอ้ื หาที่เรยี นเพ่ือทําความ 12. นกั ศึกษารวมสรุปเนื้อหาทเ่ี รียนพรอ มกับอาจารย เพื่อเปนการทบทวน ทาํ ความเขาใจอีกครัง้ กอ นทําเขาใจอีกครง้ั กอ นทาํ แบบทดสอบหลงั บทเรยี น แบบทดสอบทายบท

7. งานทม่ี อบหมาย หรอื กจิ กรรม 1. ใบงาน 2. แบบฝกหัดทายบทเรยี น8. สอ่ื การเรยี นการสอน ส่อื ส่ิงพิมพ 1. หนงั สอื วชิ าหลักการบญั ชีเบ้ืองตน 2 ของอาจารยว ไิ ล นครสวุ รรณ สื่อโสตทัศน9. การประเมนิ ผล (ตอ งระบเุ กณฑก ารประเมนิ ใหช ดั เจน) ดา นพุทธิพสิ ัย (20 คะแนน) รายละเอียดของเครื่องมือ เครื่องมือ จาํ นวน คะแนนเตม็ เกณฑก ารผา น หมายเหตุจุดประสงคพฤติกรรมที่ตองการวัด วดั ขอ วตั ถุประสงคของการปรับปรุง ประเภท โจทยอัตนัย 10 20 14 ของรายการปรบั ปรงุ และการบันทกึ บญั ชีดานทักษะพิสยั (20 คะแนน) - การกลาแสดงออก 5 คะแนน - ความพรอมในการทํางาน 5คะแนน - การทํางานทีไ่ ดร บั มอบหมาย 10 คะแนน รวม 20 คะแนนดานจติ พิสยั 20 คะแนนเกณฑก ารตัดสนิ จากการรวมกจิ กรรม 20 คะแนน1.รับผิดชอบ 5 คะแนน 2.ขยัน 5 คะแนน 3.ประหยัด 5 คะแนน 4.ซือ่ สัตยสุจรติ 5 คะแนน 5.จติ อาสา 5 คะแนน 6.สามัคคี 5 คะแนน7.มีวนิ ยั 5 คะแนน8.สะอาด 5 คะแนน

9.สุภาพ 5 คะแนน 10.เวนอบายมขุ 5 คะแนน11.ความกตญั ู 5 คะแนน12.ความเชอ่ี มันในตนเอง 5 คะแนน วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ ณชิ ยการ

บนั ทกึ หลงั การสอน สปั ดาหท ี่ 8วันที่ 19 เดอื น ธันวาคม พ.ศ. 2559 ถงึ วันที่ 23 เดอื น ธนั วาคม พ.ศ. 2559วิชา หลักการบญั ชีเบ้อื งตน 2 จาํ นวน 3 คาบ อาจารยผ ูสอน นางสุภาภรณ เผน โผน *************************************************************************************1. ผลการใชแผนการจัดการเรียนรู การใชแผนการสอนอาจารยสามารถจดั การเรยี นการสอนไดต ามแผนท่กี ําหนด2. ผลการเรียนของนักศึกษา 1. นกั ศกึ ษามคี วามรูสามารถตอบคําถามและอธบิ ายเกยี่ วกบั รายการปรบั ปรงุ ได 2.นักศึกษามคี วามรูสามารถทํางานไดตามท่ีไดรับมอบหมายไดพ อสมควร3. ผลการสอนของครูครูสอนครบตามแผนทก่ี ําหนด โดยไดรับความรว มมอื จากนักศกึ ษา ซง่ึ สอนโดยการบรรยายและอธบิ ายพรอ มยกตัวอยา งประกอบสลับกบั การถามตอบ และใหนกั ศึกษาทําโจทยพ ิเศษ โจทยแบบฝกหัดทา ยบท4. ปญหาท่พี บ -5. แนวทางการแกไข - ลงชือ่ อาจารยสุภาภรณ เผนโผน (อาจารยผ ูสอน)บันทึกหัวหนา สาขาวิชาแผนการสอนและกจิ กรรมการเรยี นการสอนเปน ไปตามจุดประสงคการเรียนรู และคุณลักษณะทีพ่ ึงประสงค3D ลงช่อื อาจารยบญุ ผอง สายเพช็ ร. (หัวหนา สาขาวิชา)บันทึกหัวหนา สํานกั วิชาการ ลงชอื่ (หวั หนาสาํ นกั วชิ าการ)บนั ทกึ รองผอู ํานวยการฝายวชิ าการ ลงช่อื (รองผูอํานวยการฝา ยวิชาการ)

ประเมนิ หลงั การสอน 1. กจิ การ ยังไมไดจา ยเงินเดอื นพนักงาน 2 คน ๆละ 17,500 บาท 2. กจิ การรบั รายไดคา เชาอาคารสําหรบั งวด 1 ป เม่ือวนั ที่ 1 สิงหาคม 2557 จํานวน 60,000 บาท 3. กิจการมรี ายไดคา นายหนา 25,000 บาท แตค า นายหนา ทีก่ ิจการรบั แลว มจี าํ นวน 20,000 บาท 4. ใหปรับปรงุ คา โฆษณาคา งจาย จํานวน 12,500 บาท 5. ใหปรับปรงุ รายไดค าบรกิ ารคา งรับจํานวน 6,500 บาท 6. กจิ การจายคา เบ้ยี ประกันเกนิ ไป 4,500 บาท 7. กิจการมีอปุ กรณสํานักงานตน งวด 50,000 บาท ปลายงวดใหคิดคาเส่ือมราคาอปุ กรณส ํานักงาน20%ตอ ป 8.กิจการมีลูกหนตี้ น งวดยกมา 30,000 บาท สน้ิ งวดบัญชใี หต ง้ั คา เผื่อหน้สี งสยั จะสญู 5%ของลูกหนี้ 9.กิจการมีวสั ดสุ ้ินเปลืองตนป 12,000 บาท ระหวางปซ้ือวัสดเุ พิม่ 5,000 บาท ปลายปม ีวสั ดุ สิน้ เปลือง คงเหลือ 2,500 บาท ใหป รับปรุงวัสดสุ ้นิ เปลืองใชไ ป 10. กจิ การซื้อเคร่อื งจักรเมื่อวันที่ 1 พฤษภาคม 2558 ราคา 300,000 บาท คาดวาจะใชงานได 6 ป หลังจากนน้ั จะ ขายเศษเหล็กได 23,500 บาท ***************************************

สัปดาหที่ 9 แผนการจดั การเรยี นรู หนว ยท่ี 5รหสั วชิ า 3200-0004 วชิ าหลกั การบญั ชเี บือ้ งตน 2 จํานวนคาบ 5-8คาบชือ่ เร่อื ง สอบกลางภาคเรยี นท่ี 2/25591.เนอ้ื หาสาระ2.สาระสําคัญสอบกลางภาคเรียนที่ 2/25593.มาตรฐานสมรรถนะประจาํ หนว ย4.จดุ ประสงคการเรียนรูจดุ ประสงคทว่ั ไปจดุ ประสงคเ ชงิ พฤตกิ รรม

วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ ณชิ ยการ บนั ทกึ หลงั การสอน สปั ดาหท ี่ 9วันที่ 2 เดอื น มกราคมพ.ศ. 2560 ถึง วันที่ 6 เดอื น มกราคมพ.ศ. 2560วิชา หลักการบัญชีเบ้ืองตน 2 จํานวน 3 คาบ อาจารยผูสอน นางสุภาภรณผนโผน *************************************************************************************1. ผลการใชแผนการจัดการเรียนรเู นอ่ื งจากวันท่ี 2-3 มกราคมเปน วนั หยดุ ปใ หมจงึ เลื่อนวนั สอบ ไปถึงวนั ที่ 9- 10 ม.ค. 60 สอบกลางภาคเรียนที่ 2/25592. ผลการเรียนของนักศึกษา3. ผลการสอนของครู4. ปญ หาทพ่ี บ5. แนวทางการแกไขลงชือ่ อาจารยส ภุ าภรณ เผน โผน (อาจารยผสู อน)บนั ทกึ หัวหนาสาขาวชิ าแผนการสอนและกจิ กรรมการเรียนการสอนเปนไปตามจดุ ประสงคการเรยี นรู และคณุ ลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค3D ลงชอ่ื อาจารยบ ญุ ผอ ง สายเพ็ชร. (หวั หนา สาขาวิชา)บันทึกหัวหนา สาํ นักวิชาการ ลงชอื่ (หัวหนาสํานักวิชาการ)บันทึกรองผูอ าํ นวยการฝา ยวชิ าการ ลงชือ่ (รองผอู าํ นวยการฝา ยวชิ าการ)



สัปดาหที่ 10 แผนการจดั การเรยี นรู หนว ยที่ 5รหสั วชิ า 3200-0004 วชิ า หลกั การบัญชเี บือ้ งตน 2 จํานวนคาบ 5-8 คาบชอ่ื เรอื่ ง การบนั ทกึ รายการปรบั ปรงุ การแกไ ขขอ ผดิ พลาดและรายการกลบั บญั ชี1.เนอ้ื หาสาระ1. การแกไขขอ ผดิ พลาด2. การบนั ทกึ รายการกลับบญั ชี2.สาระสําคัญการบนั ทกึ รายการปรับปรงุ เปนส่ิงจําเปน และสาํ คญั เพราะจะทําใหยอดคงเหลือในบญั ชตี า ง ๆ แสดงยอดท่ีถกู ตอ งและทาํ ใหม ีผลการดําเนินงานและฐานะการเงินของกจิ การแสดงยอดทถี่ กู ตอ งตรงกบั ความเปนจริง รายการปรับปรุงมหี ลายประเภทเชน คา ใชจ ายคางจาย คา ใชจายจายลว งหนา เปนตน3.มาตรฐานสมรรถนะประจาํ หนว ย1. ทราบวิธีการแกไขขอผดิ พลาดและบันทกึ รายการในสมดุ รายวันท่ัวไป2. ทราบวธิ บี ันทกึ รายการกลบั บญั ชี4.จดุ ประสงคก ารเรียนรูจุดประสงคท่วั ไป1. เพอื่ บอกถึงวิธีการแกไ ขขอผดิ พลาดและการบนั ทึกรายการในสมดุ รายวันท่วั ไป2. เพ่อื บันทึกรายการกลบั บัญชีจดุ ประสงคเ ชงิ พฤตกิ รรม1. สามารถบอกถงึ วธิ กี ารแกไ ขขอผิดพลาดและการบันทกึ รายการในสมุดรายวันทว่ั ไปได2. สามารถบนั ทกึ รายการกลับบญั ชีได

สปั ดาหท ่ี 9 แผนการจดั การเรยี นรู หนว ยท่ี 5รหสั วชิ า 3200-0004 หลกั การบัญชีเบื้องตน 2 จํานวนคาบ 3 คาบชือ่ เรอ่ื ง การบนั ทกึ รายการปรบั ปรงุ5. คุณลักษณะท่พี ึงประสงค 3D/บรู ณาการเศรษฐกจิ พอเพยี ง5.1 การบรู ณาการกบั หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง5.1.1 ความมเี หตุผล นักศึกษามคี วามเขาใจและมีเหตผุ ลในเรอ่ื งการปรบั ปรุงรายการทางบญั ชี5.1.2 ความพอประมาณ นักศึกษารูจ กั แบง เวลาในการทํางานและฟง อาจารยอธิบายใหค วามรู5.1.3 การมีภูมคิ มุ กันในตวั ทด่ี ี นักศกึ ษามคี วามรสู ามารถอธบิ ายและทํางานตามทีไ่ ดรับมอบหมายได5.1.4 เงื่อนไขความรู นกั ศกึ ษามคี วามรูสามารถนําไปใชใ นการทาํ งานได5.1.5 เงอ่ื นไขคณุ ธรรม นกั ศึกษาความรับผิดชอบตอหนาท่ีของตนเอง และรจู ักเอือ้ เฟอ เผอ่ื แผตอ ผูอ ่ืน5.2 การบรู ณาการกบั มาตรฐานสถานศกึ ษา 3D5.2.1 ดา นประชาธิปไตย นักศึกษากลา แสดงความคดิ ของตนเองและทํางานรว มกันดว ยความสามคั คี5.2.2 ดา นคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและความเปนไทย นกั ศึกษามีความซอื่ สัตยต อหนา ทีข่ องตนเอง5.2.3 ดา นภูมิคมุ กนั จากยาเสพตดิ ใหความรูเ รอ่ื งของยาเสพเพื่อใหนักศึกษาไดรูจกั ปอ งกนั ตนเองใหป ลอดภยั จากสงิ่ เสพติดทัง้ หลาย

กจิ กรรมครู กจิ กรรมนกั เรยี นขน้ั เตรยี มกจิ กรรม1. ใหน ักศกึ ษาเตรยี มเอกสารและอปุ กรณก ารสอน 1. เตรียมเอกสาร และอปุ กรณการเรียน2. แจง เนื้อหาท่ีจะเรียน 2. นักศึกษารบั ทราบเนอ้ื หาทีจ่ ะเรยี น3. บอกจดุ ประสงคการเรียนรู 3. นกั ศกึ ษาทําความเขาใจและรบั ทราบจุดประสงคก าร4. อาจารยต รวจอุปกรณก ารเรยี นเพอ่ื ความพรอ มในการเรยี น เรยี นรูขนั้ นาํ เขา สูบทเรยี น 4. นักศกึ ษามีความพรอมในการเรียน5. อาจารยท บทวนเน้ือหาที่เรียนผานมาเกย่ี วกบั รายการ 5. นกั ศกึ ษาฟงและตอบคาํ ถามอาจารยเพื่อทบทวน ปรบั ปรุงพรอ มถามทบทวนความเขา ใจ ความจาํ6. ใหน ักศกึ ษาทําแบบทดสอบกอ นการเรียน7. บอกรายการปรบั ปรุงทีจ่ ะเรียน 6. นักศึกษาทาํ แบบทดสอบกอนการเรยี น 7. นักศกึ ษารบั ฟงจดบนั ทึก

ขั้นดําเนินการสอน 8. นักศึกษาฟง การบรรยายอธิบาย คดิ ตามพรอ มทั้งจด8. อธบิ ายรายการปรับปรุง 7 รายการคือ รายไดค างรับคา ใชจ ายคางจา ย คา เส่อื มราคา รายไดรบั ลวงหนา บนั ทกึ ทําความเขาใจและซกั ถามเม่ือสงสยัคา ใชจ า ยจา ยลวงหนา หนส้ี งสยั จะสญู วสั ดสุ น้ิ เปลอื งใชไป 9. นกั ศึกษาดูตัวอยา ประกอบและทาํ ความเขาใจพรอม9. ยกตวั อยางแสดงวิธีการคาํ นวณและบนั ทึกบญั ชี จดบันทกึ ตามตวั อยางข้ันสรุป10. อาจารยและนกั ศึกษารว มกนั สรุปเน้ือหาท่ีเรียนเพ่อื ทบทวน 10. นักศกึ ษารว มกันสรุปเน้ือหาท่ีเรียนอีกครัง้อกี ครง้ั 11. นกั ศึกษาทาํ แบบฝก หัดทา ยบทสงในชัว่ โมงเพื่อให11. ทําแบบฝก หดั ทายบทสง ในชวั่ โมง อาจารยต รวจความถกู ตอง

7. งานทม่ี อบหมาย หรอื กจิ กรรม 1. ใบงาน 2. แบบฝกหดั ทายบทเรยี น8. สอ่ื การเรยี นการสอน ส่อื สิ่งพิมพ 1. หนงั สอื วชิ าหลักการบญั ชเี บอ้ื งตน 2 ของอาจารยว ไิ ล นครสวุ รรณ สอื่ โสตทศั น -9. การประเมนิ ผล (ตอ งระบเุ กณฑก ารประเมนิ ใหช ดั เจน) ดานพุทธพิ สิ ยั (40 คะแนน) รายละเอียดของเครื่องมือ เครื่องมือ จาํ นวน คะแนนเตม็ เกณฑก ารผา น หมายเหตุ วดัจุดประสงคพฤติกรรมที่ตองการวัด ขอ ขอสอบการแกไขขอ ผดิ พลาดและการบันทกึ กลับ อตั นยั 20 40 36รายการดานทักษะพิสัย (20 คะแนน)- ความพรอ มในการทํางาน 10 คะแนน- การตอบคําถาม 10 คะแนน รวม 20 คะแนนดานจิตพิสยั 20 คะแนน เกณฑก ารตดั สินจากการรวมกิจกรรม 20 คะแนน1. รบั ผดิ ชอบ 5 คะแนน2. ขยัน 5 คะแนน3. ประหยัด 5 คะแนน4. ซือ่ สตั ยสจุ ริต 5 คะแนน5. จติ อาสา 5 คะแนน6. สามัคคี 5 คะแนน

7. มวี ินัย 5 คะแนน8. สะอาด 5 คะแนน 5 คะแนน 9. สภุ าพ 5 คะแนน10. เวนอบายมขุ 5 คะแนน11.ความกตญั ู 5 คะแนน12.ความเชีอ่ มันในตนเอง

วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ ณชิ ยการ บนั ทกึ หลงั การสอน สัปดาหท ่ี 10 วนั ที่ 9 เดือน มกราคม พ.ศ. 2560 ถงึ วนั ท่ี 13 เดือน มกราคม พ.ศ. 2560 วชิ า หลกั การบญั ชีเบ้อื งตน 2 จาํ นวน 3 คาบ อาจารยผ ูสอน นางสุภาภรณ เผนโผน *************************************************************************************1. ผลการใชแผนการจัดการเรียนรู การเรียนการสอนไมสามารถสอนไดค รบตามจดุ ประสงครานยวชิ า เนอ่ื งจากวนั ที่ 9 – 10 มกราคม 2560 เปนวนั สอบกลางภาค จงึ เลื่อนไปสอนในสปั ดาหต อไป2. ผลการเรียนของนักศึกษา 1. นักศกึ ษามคี วามรสู ามารถอธิบายรายการปรบั ปรงุ ได 2. นกั ศึกษามคี สามรสู าราถบันทกึ รายการปรับปรุงและบันทกึ กลบั รายการได3. ผลการสอนของครู ครสู อนครบตามแผนท่โี ดยการปบรรยายและอธิบายเน้ือหากอ นยกตัวอยา งประกอบการคํานวณและบนั ทกึ รายการใหน ักศกึ ษาดูเปนตัวอยาง จากนัน้ ใหน กั ศึกษาไดฝ กการทาํ ดว ยตัวเอง ใหคะแนนจากการทํารายการทีก่ าํ หนดให4. ปญ หาท่ีพบ 4.1 รายการปรับปรุงเปน รายการทต่ี อ งทําความเขาใจมาก นกั ศึกษาบางคนเขา ใจชา5. แนวทางการแกไข 5.1 อาจารยสอนยํ้าและถามบอ ย ๆ พรอั มฝก ทาํ ซํ้า ๆ ลงชอ่ื อาจารยสุภาภรณ เผนโผน (อาจารยผ ูสอน)บนั ทึกหวั หนาสาขาวชิ าแผนการสอนและกิจกรรมการเรยี นการสอนเปนไปตามจดุ ประสงคก ารเรียนรู และคณุ ลกั ษณะทพี่ งึ ประสงค3D ลงชื่อ อาจารยบ ญุ ผอ ง สายเพ็ชร. (หัวหนาสาขาวชิ า)บันทึกหวั หนา สํานกั วชิ าการ ลงชอ่ื (หัวหนาสาํ นกั วิชาการ)บนั ทึกรองผอู าํ นวยการฝายวชิ าการ ลงชอื่ (รองผอู ํานวยการฝา ยวชิ าการ)

ประเมนิ หลงั การสอน 1. กจิ การ ยังไมไ ดจ ายเงินเดอื นพนกั งาน 2 คน ๆละ 17,500 บาท 2. กจิ การรับรายไดคาเชาอาคารสําหรับงวด 1 ป เม่อื วันที่ 1 สงิ หาคม 2557 จํานวน 60,000 บาท 3. กิจการมรี ายไดค านายหนา 25,000 บาท แตคานายหนาท่กี จิ การรบั แลว มีจํานวน 20,000 บาท 4. ใหป รบั ปรงุ คา โฆษณาคา งจาย จาํ นวน 12,500 บาท 5. ใหปรับปรุงรายไดค า บรกิ ารคา งรบั จํานวน 6,500 บาท 6. กจิ การจายคาเบ้ยี ประกันเกินไป 4,500 บาท 7. กจิ การมีอปุ กรณส าํ นักงานตน งวด 50,000 บาท ปลายงวดใหค ิดคา เสือ่ มราคาอุปกรณสํานกั งาน 20% ตอ ป 8. กิจการมลี กู หนีต้ นงวดยกมา 30,000 บาท สน้ิ งวดบญั ชีใหต งั้ คา เผ่อื หนส้ี งสยั จะสญู 5% ของลูกหน้ี 9. กิจการมีวัสดุส้นิ เปลืองตนป 12,000 บาท ระหวางปซอ้ื วัสดเุ พิม่ 5,000 บาท ปลายปมวี ัสดุ สิ้นเปลือง คงเหลือ 2,500 บาท ใหป รบั ปรงุ วัสดสุ ้นิ เปลอื งใชไป 10. กิจการซือ้ เคร่อื งจักรเมอ่ื วนั ที่ 1 พฤษภาคม 2558 ราคา 300,000 บาท คาดวา จะใชงานได 6 ป หลังจากนน้ั จะ ขายเศษเหลก็ ได 23,500 บาท***************************************

สปั ดาหท ่ี 11 แผนการจดั การเรยี นรู หนวยที่ 6รหสั วชิ า 3200-0004 วชิ าหลกั การบญั ชีเบ้ืองตน 2 จํานวนคาบ 5-8คาบช่อื เร่อื งงบทดลองหลงั ปรบั ปรงุ1.เนอ้ื หาสาระ1. ความหมายของงบทดลอง2.วิธีทาํ งบทดลอง3 คําศัพท2.สาระสาํ คญังบทดลองหลงั ปรับปรุง เปนงบทดลองทจี่ ดั ทําขึน้ หลงั จากกิจการบันทกึ รายการปรบั ปรงุ เรียบรอ ยแลว งบทดลองหลงั ปรับปรงุ ทําขนึ้ เพือ่ พิสจู นความถูกตองของการปรบั ปรงุ ซง่ึ ตองแสดงยอดตรงกบั ความเปน จริง3.มาตรฐานสมรรถนะประจาํ หนว ย1. บอกความหมายของงบทดลอง ได2.ทํางบทดลองได3 คาํ ศพั ท4.จดุ ประสงคการเรยี นรูจุดประสงคทั่วไป1. เพอื่ บอกความหมายของงบทดลองหลงั ปรบั ปรุงรายการ2. เพ่อื ทํางบทดลองหลังปรบั ปรุงรายการ3.เพอ่ื บอกคาํ ศัพททางบัญชีจดุ ประสงคเชงิ พฤติกรรม 1.สามารถบอกความหมายของงบทดลองหลงั ปรบั ปรุงรายการ ได 2.สามารถทํางบทดลองหลงั ปรบั ปรงุ รายการได3 สามรถบอกคําศัพทท างบญั ชไี ด

สัปดาหท่ี 11 แผนการจดั การเรยี นรู หนวยท่ี 6รหสั วชิ า 3200-0004 หลกั การบัญชเี บ้อื งตน 2 จํานวนคาบ 3คาบช่ือเรอ่ื ง งบทดหลงั ปรบั ปรงุ5. คณุ ลักษณะท่ีพงึ ประสงค 3D/บรู ณาการเศรษฐกจิ พอเพยี ง5.1การบรู ณาการกบั หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง5.1.1 ความมีเหตุผล นักศึกษาเขา ใจถึงเหตุผลในการทาํ งบทดลองหลงั ปรับปรงุ รายการ5.1.2 ความพอประมาณ นักศึกษามีสามารถแบง เวลาเก่ยี วกับการเรยี นไดเ ปน อยางดี5.1.3 การมีภมู ิคมุ กันในตัวทดี่ ี นักศกึ ษามคี วามรสู ามารถตอบคถามและทําโจทยแ บบฝก หัดได5.1.4 เง่ือนไขความรู นกั ศกึ ษามีความรูสามารถนาํ ไปใชใ นชีวติ ประจําวนั ได5.1.5 เงอ่ื นไขคณุ ธรรม นักศกึ ษามีเปน ผทู มี่ ีความรบั ผิดชอบตอ หนาท่ีของตัวเองเปน อยางดี5.2 การบรู ณาการกบั มาตรฐานสถานศกึ ษา 3D5.2.1 ดา นประชาธปิ ไตยเปนอยางดี การใหน ักศึกษากลา แสดงความคิดของตนเองและรบั ฟง ความคเิ หน็ ของเพอ่ื นทํางานรวมกันได5.2.2 ดานคณุ ธรรม จริยธรรมและความเปนไทย นกั ศึกษามีความซอ่ื สัตยตอ หนา ท่ีในการทาํ บญั ชี5.2.3 ดา นภูมิคุมกนั จากยาเสพติด พูดช้แี จงเร่อื งของบหุ รี่ซึ่งเปน บอเกดิ ของยาเสพติดตัวตอไปไดเปนอยา งดี ใครทีต่ ดิ บหุ ร่คี วรพยายามลด ละ เลกิ ไมสามารถเลกิ ไดท นั ที กค็ วรจะคอ ย ๆเลกิ อยูท ต่ี วั เราและใจเรา

กจิ กรรมครู กจิ กรรมนกั เรยี นขน้ั เตรยี มกจิ กรรม 1. เตรยี มเอกสาร และอุปกรณก ารเรยี น1. เตรียมเอกสารและอุปกรณก ารเรยี น 2. รับทราบเน้อื หา2. แจง เนอื้ หาท่จี ะเรยี น 3. รับทราบ ทําความเขาใจ3. บอกจดุ ประสงคการเรียนรู 4. นกั ศึกษาทําความเขาใจกบั เนอื้ หาเดิมกอนไปสูขั้นนําเขาสูบทเรียน เนือ้ หาใหมทจ่ี ะเรยี น4. ทบทวนเน้ือหาทีเ่ รียนในคาบทผี่ า นมาเพ่ือเชื่อมโยงกับ 5. นักศึกษารับฟง ทาํ ความเขา ใจ เน้อื หาทจ่ี ะเรยี นตอไป 6. นักศกึ ษาตอบคาํ ถาม5. อธิบายเนื้อหาที่ตอเนอ่ื งกันวาเปน อยา งไร6. ตง้ั คาํ ถามเนอ้ื หาเดิมเปน การทบทวน

ขั้นดําเนินการสอน 7. นกั ศกึ ษาฟงการบรรยาย คิดตาม ทําความเขา ใจ7. บอกความหมายและอธิบายวิธีวธิ กี ารทํางบทดลองหลงั พรอมทงั้ จดบันทึกและซักถามเมอ่ื สงสัย ปรบั ปรุงวา เปน งบที่พสิ จู นค วามถูกตองรายการปรับปรุง 8. นกั ศึกษาฟงและทําตามตวั อยางบนกระดานสลบั การ บญั ี เพ่อื ใหร ายไดและคา ใชจ า ยตรงกับความเปนจรงิ ตอบคําถาม8. ยกตวั อยางการทํางบทดลองหลังปรบั ปรงุ ประกอบดวย 5 หมวด คอื หมวดสินทรัพย หนสี้ ิน ทนุ รายได และ 9.นกั ศกึ ษาทาํ โจทยพเิ ศษท่อี าจารยมื อบหมาย คา ใชจ า ย9. ใหนักศกึ ษาทําโจทยพ ิเสษท่ีกําหนดใหข้ันสรุป 12.นักศกึ ษาชว ยสรุปเน้อื หาที่เรียนและทําความเขา ใจอีก10. นักศึกษารว มกับอาจารยช ว ยกนั สรุปเนอ้ื หาท่เี รียน ครั้ง ใหซกั ถามทนั ทเี มอื่ มขี อสงสยั ไมเ ขาใจ

7. งานทม่ี อบหมาย หรอื กจิ กรรม 1. ใบงาน 2. แบบฝกหัดทา ยบทเรยี น3. โจทยพเิ ศษ8. สอ่ื การเรยี นการสอน สื่อสิ่งพิมพ 1. หนงั สอื วชิ าหลกั การบญั ชเี บอ้ื งตน 2 ของอาจารยว ไิ ล นครสวุ รรณ สื่อโสตทศั น ดานพทุ ธิพิสยั (20 คะแนน) รายละเอียดของเครื่องมือ เครื่องมือ จาํ นวน คะแนนเตม็ เกณฑก ารผา น หมายเหตุจุดประสงคพฤติกรรมที่ตองการวัด วดั ขอการทํางบทดลองหลงั ปรับปรงุ รายการ โจทยอตั นยั 2 20 16ดา นทักษะพิสัย (20 คะแนน) - การกลาแสดงออก 5 คะแนน - ความพรอมในการทํางาน 5คะแนน - การทาํ งานที่ไดรบั มอบหมาย 10 คะแนน รวม 20 คะแนนดา นจิตพิสัย 20 คะแนนเกณฑการตัดสนิ จากการรวมกจิ กรรม 20 คะแนน1.รบั ผดิ ชอบ 5 คะแนน 2.ขยนั 5 คะแนน 3.ประหยดั 5 คะแนน 4.ซ่ือสัตยสจุ รติ 5 คะแนน 5.จติ อาสา 5 คะแนน 6.สามคั คี 5 คะแนน7.มวี ินยั 5 คะแนน 5 คะแนน8.สะอาด 5 คะแนน 9.สุภาพ

10.เวน อบายมุข 5 คะแนน11.ความกตญั ู 5 คะแนน12.ความเชี่อมนั ในตนเอง 5 คะแนน

วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ ณชิ ยการ บนั ทกึ หลงั การสอน สปั ดาหท่ี 11 วนั ที่ 16 เดือน มกราคมพ.ศ. 2560 ถงึ วันที่ 20 เดือน มกราคม พ.ศ. 2560วิชา หลักการบัญชีเบ้อื งตน 2 จํานวน 3 คาบ อาจารยผ สู อน นางสุภาภรณ เผนโผน *************************************************************************************1. ผลการใชแผนการจัดการเรียนรู2. แผนการสอนทีก่ ําหนดไว ไมส ามารถสอนไดค รบและทันตามเวลา เนอื่ งจากวันท่ี 16 มกราคม เปน วนั หยุด เน่ืองจากเปน วันครูจะตอ งนําเน้อื หาบางสว นไปสอนในสปั ดาหถ ดั ไป3. ผลการเรียนของนักศึกษา นกั ศกึ ษามคี วามรุสามารถตอบคาํ ถามและทําโจทยต ามทีไ่ ดร บั มอบหมายได3. ผลการสอนของครูครูสอนครบตามแผนทกี่ าํ หนด โดยการบรรยาย อธบิ าย ใหตอบคําถามพรอมฝกทาํ โจทยทก่ี ําหนดใซหงึ่  ไดรบัความรว มมือจากนกั ศึกษาเปนอยางดี4. ปญหาทพ่ี บ ไมมี5. แนวทางการแกไขไมม ี ลงชื่อ อาจารยส ภุ าภรณ เผนโผน (อาจารยผูสอน)บันทกึ หัวหนา สาขาวชิ าแผนการสอนและกจิ กรรมการเรยี นการสอนเปนไปตามจดุ ประสงคก ารเรยี นรู และคุณลักษณะที่พึงประสงค3D ลงชอื่ อาจารยบ ญุ ผอง สายเพช็ ร. (หัวหนาสาขาวิชา)บันทึกหวั หนา สาํ นกั วชิ าการ ลงชอื่ (หัวหนา สาํ นักวิชาการ)บันทกึ รองผูอํานวยการฝายวิชาการ ลงชื่อ (รองผูอํานวยการฝายวิชาการ)

ประเมนิ หลงั การสอนทาํ แบบฝกหัดทายบทเรยี นขอ 6-2 หนา 215 และ โจทยพ เศษ

สัปดาหท่ี 12 แผนการจดั การเรยี นรู หนวยที่ 7รหสั วชิ า 3200-0004 วชิ าหลกั การบญั ชีเบอ้ื งตน 2 จํานวนคาบ 5-8คาบช่อื เรอื่ งสนิ คา คงเหลอื1.เนอ้ื หาสาระ1. ความหมายของสินคาคงเหลอื2.การคาํ นวณตนทนุ สินคาคงเหลือ3 คาํ ศพั ท2.สาระสําคัญสินคา คงเหลือคอื สินคา ท่ียงั จําหนายไมได ณ วันสิ้นงวด ซ่งึ กิจการจะตองตรวจนับและคํานวณตนทุนสินคา คงเหลอืซง่ึ มีหลายวิธี การตรวจนับและตรี าคาสินคาคงเหลือ จะตองปฏบิ ตั ติ ามมาตรฐานการบัญชแี ละทาํ อยางระมัดระมัดระวัง เพราะมลู คา ของสนิ คาคงเหลือ ณ วนั สนิ้ งวดบัญชีจะมผี ลตอ การดาํ เนนิ งานและฐานะการเงนิ ของกจิ การ3.มาตรฐานสมรรถนะประจาํ หนว ย1.ความหมายของสินคาคงเหลอื2.คํานวณตนทนุ สินคาคงเหลอื3คาํ ศัพท4.จุดประสงคก ารเรยี นรูจุดประสงคท ั่วไป1.เพื่อใหบอกความหมายของสนิ คาคงเหลอื ได2. เพ่ือให.คํานวณตนทุนสินคาคงเหลอื ได3 เพอ่ื ใหท ราบคาํ ศพั ทท างบัญชที ่เี กยี่ วขอ งคาํ ศพั ทจดุ ประสงคเ ชงิ พฤตกิ รรม 1. สามารถ.บอกความหมายของสนิ คาคงเหลือ ได 2. สามารถคาํ นวณตน ทุนสินคา คงเหลอื ได3. สามารถบอกคาํ ศพั ทเ ก่ยี วกบั บัญชที ี่เกี่ยวขอ งได


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook