อ้าง

111 เอกสารอ้างองิ กองวิจยั ทางการศึกษา. (2545). เอกสารประกอบหลกั สูตรการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 การวจิ ยั เพื่อพฒั นาการเรียนรู้ตามหลกั สูตรการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน. กรุงเทพ ฯ : โรงพมิ พค์ ุรุสภา. กิตติพร ปัญญาภิญโญผล. (2541). รูปแบบของวธิ ีการวิจยั เชิงปฏิบตั ิการในช้นั เรียน :กรณีศึกษาสาหรับ ครูมธั ยมศึกษา. เชียงใหม่ : คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั เชียงใหม่. ครุรักษ์ ภิรมยร์ ักษ.์ (2544). เรียนรู้และฝึ กปฏิบัตกิ ารวิจัยในช้ันเรียน (พมิ พ์คร้ังท่ี 3). ชลบรุ ี : โรงพิมพง์ ามช่าง. ธีระวฒุ ิ เอกะกุล. (2552). การวิจยั ปฏิบตั กิ าร. (พมิ พค์ ร้ังท่ี 2). อบุ ลราชธานี: ยงสวสั ด์ิอินเตอร์กรุ๊ป. พนิ นั ทร์ คงคาเพชร. (2552). การวจิ ัยปฏบิ ตั ิการในช้ันเรียน. กรุงเทพฯ :แดเนก็ ซ์ อินเตอร์คอร์ปอเรชน่ั . สงขลานครินทร์ ,มหาวิทยาลยั . (2556). เอกสารประกอบการอบรมโครงการอบรมเชิงปฏิบตั กิ ารการ วิจยั ในช้ันเรียนเพื่อพฒั นาคุณภาพการศึกษาในเขตพื้นท่ีจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ ประจาปี งบประมาณ 2556 (อดั สาเนา). ส. วาสนา ประวาลพฤกษ์ (2538). นกั วางแผนวิจยั ปฏิบตั ิการ. กรุงเทพฯ : กรมวชิ าการ. สุวฒั นา สุวรรณเขตนิคม (2537). แนวคดิ และรูปแบบเก่ียวกบั การวจิ ยั ในช้ันเรียน ใน ลดั ดา ภู่เกยี รติ (บรรณาธิการ). เสน้ ทางสู่งานวิจยั ในช้นั เรียน. กรุงเทพฯ : สานกั พมิ พบ์ พธิ การพิมพ.์ สุวฒั นา สุวรรณเขตนิคม. (2540). แนวคิดและรูปแบบเกย่ี วกบั วิจยั ในช้ันเรียน ใน ทศิ นา แขมมณี และ สร้อยสน สกลรักษ์ (บรรณาธิการ). แบบแผนและเคร่ืองมือการวิจยั ทางการศึกษา . กรุงเทพมหานคร : สานกั พมิ พจ์ ุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลยั . สุวมิ ล วอ่ งวาณิช. (2550). การวจิ ยั ปฏิบตั กิ ารในช้ันเรียน. กรุงเทพมหานคร : ศูนยห์ นงั สือจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลยั . เสริมศกั ด์ิ วิศาลาภรณ์. (2539). การวจิ ัยเพ่ือพฒั นาการศึกษา. ในประมวลชุดวชิ าประสบการณ์วชิ าชีพ มหาบณั ฑิตบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลยั สุโขทยั ธรรมาธิราช. หน่วยศึกษานิเทศก์ กรมสามญั ศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ. (2540). ชุดฝึ กอบรมตนเอง เร่ือง การวจิ ยั ในช้ันเรียน. กรุงเทพมหานคร : โรงพมิ พก์ ารศาสนา. อุทมุ พร จามรมาน. (2544). การวจิ ยั ในช้ันเรียนและในโรงเรียนเพ่ือพฒั นานกั เรียน. กรุงเทพฯ : ฟันน่ี. นายวชั ระ จนั ทรัตน์ ศึกษานิเทศกช์ านาญการพิเศษ