Basic English Grammar 1

 Nor – แปลว่า ไมท่ ้ังสอง They chat on Facebook, nor they chat on Line. พวกเขาไมแ่ ชททง้ั ทางเฟสบคุ๊ ไม่แชททงั้ ทาง ไลน์  But – แปลวา่ แต่ They chat on Facebook, but they don’t chat on Line. พวกเขาแชททางเฟสบคุ๊ แต่พวกเขาไม่ แชททางไลน์  Or – แปลว่า หรือ They chat on Facebook, or they chat on Line. พวกเขาแชททางเฟสบคุ๊ หรือไม่ก็พวกเขาแชททาง ไลน์  Yet – แปลวา่ แต่ They chat on Facebook, yet they don’t chat on Line. พวกเขาแชททางเฟสบุค๊ แต่พวกเขาไม่ แชททางไลน์  So – แปลว่า ดงั น้ัน They chat on Facebook, so they don’t chat on Line. พวกเขาแชททางเฟสบคุ๊ ดังนัน้ พวกเขาไม่ แชททางไลน์ หลกั การใช้ Subordinating Conjunctions คาเชอ่ื มชนิดนี้ จะเปน็ การเชอ่ื มประโยครองกับประโยคหลกั เข้าดว้ ยกัน ประโยครองคอื ประโยคทส่ี ่ือความหมายไม่ สมบรู ณ์ คาเช่ือมทอ่ี ยใู่ นกลมุ่ นี้ไดแ้ ก่ after (หลงั จาก), although (แม้วา่ ), as (เพราะว่า), as far as (เท่าท)่ี , as if (ราวกับวา่ ), as long as (ตราบใดท)ี่ , as soon as (ทนั ทที ี่), as though (ราวกับวา่ ), because (เพราะว่า), before (ก่อน) , even if, even though (แมว้ า่ ), if (ถา้ ), in order that (เพ่อื ว่า), since (เพราะวา่ ), so that (เพ่อื ว่า), than (กวา่ ), though (แมว้ า่ ), unless (เว้นเสียแต่ว่า), until (จนกระทงั่ ), when (เมื่อ), whenever(เมอื่ ใดก็ตาม), where (ท่ีซึ่ง), whereas (ขณะที่), wherever (ท่ีใดก็ตาม) which (ท่ี) who (ผูท้ )่ี และ while (ในขณะท)ี่ . อย่างทบี่ อกไปแลว้ ว่าตัวเช่ือมนจี้ ะเป็นการเชอื่ มประโยครองกบั ประโยคหลกั เข้าด้วยกนั ดงั นน้ั ให้สังเกตดุ ๆี ถา้ เป็น ประโยครองจะตามหลงั ด้วยคาเช่อื มดังกลา่ ว ในขณะทป่ี ระโยคหลักไมต่ ้องใช้คาเหลา่ นี้ BASIC ENGLISH GRAMMAR I 100

หลกั การใช้ Correlative Conjunctions คาเช่ือมชนิดน้คี ล้ายๆกับ Coordinating conjunctions ซง่ึ เปน็ การเชื่อมประโยคท่มี นี า้ หนกั เท่าๆกัน แต่ คาเชอ่ื มนี้จะมาเป็นแพค็ คู่ คาเชื่อมชนดิ น้ีไดแ้ ก่ as…as แปลวา่ ….เท่ากับ….. both…and แปลวา่ ท้งั …..และ….. either…or แปล่า ไม่….ก…็ neither…nor แปลวา่ ไมท่ ั้ง…….ไม่ทั้ง……. just as…so แปลวา่ …..เหมือนกับที่….. not only…but (also) แปลวา่ ไม่เพยี งแค่…..แต่ยงั ….(อีกด้วย) no sooner…than ยงั ไมท่ นั ท่ี……ก็….. rather…than …….ดีกว่า…. whether…or แปลวา่ วา่ …..หรอื …. the…the แปลวา่ ยิง่ …..ยง่ิ …. ตวั อยา่ งประโยค She is as tall as me. หล่อนสูงเท่ากับฉัน She is both beautiful and nice. หล่อนทง้ั สวยและนสิ ัยดี Either John or Jane must go home now. ไมจ่ อห์ก็เจนตอ้ งกลบั บ้านเดย๋ี วน้ี He is not only kind but also clever. เขาไม่เพียงแคใ่ จดี แต่ยงั ฉลาดอีกด้วย The more you give, the more you get. ยิ่งคุณให้ คุณยง่ิ ได้ BASIC ENGLISH GRAMMAR I 101

Conjunction worksheet 1 Directions: In the following sentences, circle the conjunctions and underline the words they connect. 1. Jack and Jill went up the hill to fetch a pail of water. 2. Did you remember to buy paper and pencils for school? 3. We are having macaroni and cheese for lunch. 4. Do you want to go or stay home? 5. She jumped and tumbled on the trampoline. 6. Do you walk or ride the bus to school? 7. The apple is red and shiny. 8. Grapes are purple or green. 9. The train clattered and rattled on the tracks. 10. We are going to Texas or Florida on vacation. 11. It is raining cats and dogs. 12. Children swing or slide at the playground BASIC ENGLISH GRAMMAR I 102

Conjunction worksheet 2 Directions: Using the correct coordinating conjunction, combine the following sentences to make compound sentences. Rewrite the sentences using a conjunction that fits. Be sure to use a comma before the conjunction. 1. John can teach English. He can teach web design. (He can't do both.) __________________________________________________________ 2. Bobby played drums. Judy played the piano. __________________________________________________________ 3. Jim likes sports. His brother likes reading. ___________________________________________________________ 4. The trip may take several days. It must be taken anyway. ___________________________________________________________ 5. Mitch ran home quickly. He was worried about his mother. __________________________________________________________ BASIC ENGLISH GRAMMAR I 103

Conjunction worksheet 3 Directions: Please provide a conjunction in the following sentences. 1. Either Andrew ____________________ Peter will help our pastor. 2. The farmer planted __________________ harvested his wheat. 3. Did the team win ____________________ lose? 4. The team tried hard _______________________ still lost the game. 5. The police officer spoke politely __________________ firmly. 6. Mom ____________________ Dad celebrated their wedding anniversary. 7. The stars twinkled ___________________ sparkled. 8. The story was long __________________ interesting. 9. Throughout the day, the young puppy either sleeps __________________ eats. 10. Tom __________________ Chris, your science project took first BASIC ENGLISH GRAMMAR I 104

Conjunction worksheet 4 Directions: Join the following pairs of sentences with suitable conjunctions. Be sure to use the correct punctuation. Write the joined sentences on the lines. 1. Louis liked reggae music. Carla preferred classical music. ____________________________________________________________________ 2. The horse galloped toward the barn. A rabbit suddenly ran out of the tall grass. ____________________________________________________________________ 3. Many women watch television soap operas. The love scenes are often too realistic. ____________________________________________________________________ 4. There is now a new president in the United States. There was much confusion in counting the votes. ____________________________________________________________________ 5. We eat a lot of ice cream in this country. There are many overweight people. ____________________________________________________________________ 6. Walter had bad breath. He ate garlic every day. ____________________________________________________________________ BASIC ENGLISH GRAMMAR I 105

Chapter 14: interjection Interjections คอื อะไร Interjections คือคาที่ใชแ้ สดงความรู้สกึ และอารมณ์ใหช้ ัดเจนข้ึน เชน่ ยินดี ดใี จ เสียใจ ผิดหวัง โกรธ เกลียด ขยะแขยง และปกตมิ ักจะตามหลังด้วย เครอื่ งหมาย exclamation mark (!) แตบ่ างทีจะเป็นเครื่องหมาย comma (,) แลว้ ปิดท้ายประโยคด้วยจดุ period (.) หรือ เคร่อื งหมายคาถาม question mark (?) กไ็ ด้ คาอทุ านในภาษาองั กฤษให้แยกสองคาน้ใี หอ้ อกก่อนนะครบั คอื Interjection คาอุทานที่เป็น คาโดดๆ Exclamation การอุทาน ซ่ึงจะเป็น คา วลี หรือประโยคกไ็ ด้ ตวั อยา่ งการใช้ interjections Ah! อา, โอ้ (แปลกใจ โล่งใจ) Ahem! อะเฮิม อะแฮ่ม (โปรดฟงั ทางน้)ี Alas! อะแล๊ซ – โถ, โอ้ (สงสาร เวทนา) Aha! อะฮา้ (เข้าใจ, ปิ้งไอเดีย) Bingo! บง๊ิ โก เย้ ไชโย (ดใี จ) Boo! บู – แฮ่ แบร่ (ขู่ใหต้ กใจ) Duh! เดอ – ปดั โถ่ (โง่เงา่ สิ้นดี) Eh! เอ – ว่ามย้ั วา่ ไงนะ (ถามความเห็น ใหพ้ ดู ซ้า) Eww! อิว – ยี้ (รงั เกยี จ) Gee! จี – โห (แปลกใจ) Gosh! กอช – พระชว่ ย (แปลกใจ ตกใจ) Ha! ฮา – ฮา้ (แสดงความพอใจ) Help! เฮล็ พ – ช่วยดว้ ย (ขอความชว่ ยเหลอื ) Hmm! เฮมิ – อืม (คิดกอ่ น) Hurray! ฮะเร๊ – ไชโย (ดใี จ) Oh! โอ – โอ้ (โกรธ ยินดี ผดิ หวงั ป๊งิ ไอเดีย) Ouch! เอา๊ ช-โอย๊ (เจบ็ ปวด) Oops! อุพส – อ๊์ย (ทาบางอยา่ งพลาด) Uh-huh! อะฮะ – อา่ ฮะ (เขา้ ใจ เห็นด้วย) Ugh! เออ – หยึ๋ย (รังเกียจ) Um! เอิม – อมื (คิดก่อน) Whoa! โว – โวว่ ๆ (บอกให้หยุด) Wow! วาว – ว้าว (แปลกใจ ยินดี) Yay! เย – เฮ (ดีใจ) Yuck! -แหวะ (รังเกยี จ) Hello, Hi, Hey! ท่ีเปน็ คาทกั ทายก็ถือวา่ เป็นคาอุทาน เหมือนกันนะครับ BASIC ENGLISH GRAMMAR I 106

ตวั อยา่ งการใช้ interjections สวัสดี สบายดไี หม Hello! How are you? หวัดดี เจนนี่ เป็นไง Hi, Jenny! How are things? สวยจังเลย ราคาเท่าไหร่ How beautiful! How much is it? วันนช้ี า่ งดีจรงิ ไปเดนิ เล่นกนั เถอะ What a wonderful day! Let’s go for a walk. มหัศจรรยจ์ งั เลย เธอทาไดไ้ งอ่ะ How amazing! How can you do that? ทาไมมนั รกอยา่ งนี้ เก็บกวาดห้องเดีย๋ วนีเ้ ลย What a mess! Tidy your room now! ฉนั ถกู หวย I won the lottery! อา เข้าใจล่ะ Ah, I understand now! อะฮ้า ฉนั รู้แล้วว่าเราทาอะไรได้บ้าง Aha, I know what we can do. อะแฮ่ม อย่าเขา้ ใปในนั้น Ahem! Don’t go in there! ตายแลว้ เธอทาอะไรเนี่ย Oh dear! What are you doing? หล่อนเป็นคนดนี ะ ว่ามย์้ She is a nice girl. Eh? ย้ี เอามันไปไกลๆเลย Eww, take it away! โห มนั นา่ สนุกนะ Gee, it looks fun. พระชว่ ย ฉันหวงั วา่ หล่อนคงไมเ่ ปน็ ไรนะ Gosh! I hope she’ll be alright. ฮ้า ขา้ ทาได้ Ha! I can do it! อมื ขอคดิ ดูกอ่ นนะ Hmm. Let me think about it. ไชโย มันคอื วนั ศกุ ร์ Hurray! It’s Friday! โอ้ จริงรึ Oh really? โอย๊ มนั เจบ็ นะ Ouch! That hurts! อ๊ย์ เอาอีกแล้ว Oops! I did it again. โวว่ ๆ หยดุ เด๋ยี วนีน้ ะ Whoa! Stop now. วา้ ว มนั ดีจงั Wow! It’s so nice. เย้ เราชนะแลว้ Yay, we’ve won. แหวะ ฉนั กนิ ไม่ไดห้ รอก BASIC ENGLISH GRAMMAR I 107 Yuck, I can’t eat that!

Interjection worksheet 1 Directions: Underline the interjection in the following sentences. 1. Hey, do you know her name? 2. Wow! That ballet dancer is really good. 3. Gee, I would never be able to dance like Jenny. 4. Bravo! Our baseball team won the pennant. 5. Shh, be quiet. 6. Oh no! Our team lost that game! 7. Good grief, Charlie Brown is playing! 8. Hurray, we won anyway. 9. Whoops, I lost the key. 10. Goodness, the school basketball team is quite good this year BASIC ENGLISH GRAMMAR I 108

Interjection worksheet 2 Directions: Underline the interjection in the following sentences. 1. Yowza! That is a fine looking car. 2. Hurray! It is a snow day and school is cancelled. 3. No! Are you serious? 4. Yikes, our teacher is mad. 5. Oh! I can’t believe how nice you look. 6. Well, gee, that sure is a kind thing to say. 7. Boo! I scared you. 8. Woops, I dropped the milk and it spilled. 9. Yay, it is finally Friday and the work week is over. 10. Oh well, all good things must come to an end. BASIC ENGLISH GRAMMAR I 109

Parts of speech test Direction: Please identify the correct part of speech for the words underlined in the following sentences. Example: I love grammar! A. Noun B. Verb C. Adjective D. Interjection 1) The students learn a lot. 2) We go to the library to study. A. Noun B. Verb A. Noun B. Interjection C. Adjective D. Conjunction C. Conjunction D. Preposition 3) The exercise is very easy. 4) Wow, grammar is simple! A. Verb B. Adverb A. Adjective B. Interjection C. Article D. Preposition C. Adverb D. Preposition 5) Mary finished all her homework, 6) Thomas is a teacher. But she didn’t study for the test. A. Conjunction B. Interjection A. Conjunction B. Article C. Adjective D. Noun C. Adverb D. Adjective 7) Sarah works studiously. 8) Veronica understood everything. A. Adverb B. Preposition C. Interjection D. Article A. Noun B. Verb C. Pronoun D. Adjective 9) They did not understand the question. 10) Peter is very clever. A. Noun B. Verb A. Noun B. Verb C. Pronoun D. Adverb C. Preposition D. Adjective 11) Catherine did not go to the party because 12) Good job! You finished the first exercise! she had too much homework. A. Noun B. Verb A. Noun B. Verb C. Conjunction D. Adjective C. Preposition D. Adjective BASIC ENGLISH GRAMMAR I 110

Parts of speech review 1 Direction: Match the following words with the correct definition. Write the letter on the line. ____1. Noun a. modifies a verb, adjective, or adverb ____2. Verb b. shows the relationship of noun or pronoun to another word ____3. Pronoun c. expresses action or state of being ____4. Adjective d. names a person, place, thing or idea ____5. Adverb e. a word that modifies a noun or pronoun ____6. Preposition f. a word that is used in place of a noun or pronoun ____7. Conjunction g. joins words or word groups ____8. Interjection h. expresses emotion; has no grammatical relation to the rest of the sentence Nouns Proper nouns are the names of particular people, places, things or ideas. They are written with a capital letter at the beginning. Write a proper noun next to each common noun below. 9. country ___________________ 10. month ____________________ 11. river ____________________ 12. day ____________________ 13. city ____________________ 14. holiday ____________________ 15. teacher’s name _____________________ 16. pet’s name ______________________ BASIC ENGLISH GRAMMAR I 111

Parts of speech review 2 An abstract noun is the name of something that can’t be recognized by the five senses. You can’t touch, taste, hear, smell, or see it; it can only be recognized by the mind. Collective nouns are the names of nouns we use for collections of things. Nouns that are used to name general things are called common nouns. Direction: Circle the proper nouns. Underline the abstract nouns. Square the collective nouns. Star the common nouns. You may do more than one action to each word. knees Burmese Tiger September health bouquet Everest Tuesday litter dog bunch happiness school Gull Lake fun desk pain Friday Mr. Bussies batch flower Vanessa Monday Long Beach bacon yachting biscuits bravery care spaghetti English BASIC ENGLISH GRAMMAR I 112

Parts of speech review 3 Adjective Adjectives are words that describe nouns or pronouns by describing them, adding detail to them, or refining their meaning. It answers the questions: How many? What kind? Which one? Direction: Circle the adjectives in the story below. A leisurely, 100-yard swim brought is to the off-shore reef. We were looking for loose shells, unusual coral formations, flowering anemones, and brightly colored fish; we were looking out for sea spines, fine coral, moray eels, and unfriendly sharks. Jason had brought some bread crusts to entice the tiny reef fish, and Jen hoped that her can of cheese curls would attract some of the larger, hungry inhabitants. Dan and Joe had tucked some leftover chum in their pockets, just in case they saw a nosy squid or a scouting ray. Excited by the unexplored wonders of the reef and energized by the cool, clear, Caribbean waters, we skimmed along the shallower, in-shore edges of the reef. Jess and I poked contentedly at the buzzing population of colorful creatures hidden in the cracks and crevices of the craggy coral. Jen, Jason, Dan, and Joe had rounded the ocean side of the reef and were out of sight. However, a cloud of chum and crumbs, propelled by voluminous bubbles churned near the turn in the reef. It appeared to be a school of fish. Jess and I raced recklessly toward the troubled waters. As we rounded the reef, we discovered a mass of frenzied fish swarming around our friends. On the deep, blue, ocean edge of this frightening scenario circled a dark, foreboding shape... BASIC ENGLISH GRAMMAR I 113

Parts of speech review 4 Pronouns Pronouns take the place of nouns and other pronouns. Antecedent is the word the pronoun takes the place of. Direction: Underline the pronouns. Example: Becky carried her cupcake to the trash, and threw it away. 1. Students brought their lunches to the beach. 1. Ken took Meg home on his new motorcycle. 3. The divers found pieces of coral and brought them back to the boat. 4. Joe and John could have kept the trophy, but they decided to share it. 5. The members of the class turned in their term papers. 6. We keep the priceless vase in its special cabinet. 7. Neither Erin nor Scott ate their lunches. 8. Becky and Susie blamed themselves for the accident. 9. The girl who had been hit by the dune buggy regained consciousness. 10 The ball touched the player’s hands before he noticed the wasp perched on it. BASIC ENGLISH GRAMMAR I 114

Parts of speech review 5 Adverbs An adverb modifies a verb, an adjective, or another adverb. It answers the questions: Where? When? How? How often? To what extent? Direction: Circle the adverbs that answer the question “HOW?” about a verb. Underline the adverbs that answer the question “WHERE?” about a verb. Square the adverbs that answer the question “WHEN?” about a verb. near gently fast never often here tomorrow slowly inside up finally easily quickly always Direction: Circle the adverbs in the story. Draw an arrow to what it modifies. At lunchtime, students at our school quickly rush to the cafeteria. They stand impatiently in line because the food in our cafeteria tastes great. The sandwiches are piled high with meat. The money flows out of their pockets quickly to buy the delicious food. The pizza never disappoints them. The students swallow their food greedily. They are extremely fast eaters. After lunch, the students move quite slowly to their 4th hour classes. BASIC ENGLISH GRAMMAR I 115

Parts of speech review 6 Prepositions Prepositions show the relationship of a noun or pronoun to another word in the sentence. Direction: Unscramble the preposition at the end of each sentence. Write the word on the blank line. 1. Mike is standing _______________ Pete. (ebsdei) 2. The cat is _________________ the tree. (enar) 3. It is leaning ________________ the fence. (ganista) 4. They ran _________________ the garden (dranuo) 5. The ball is __________________ the table. (duner) 6. The children ran __________________ the playground (rothugh) Direction: Underline the prepositions in each sentence. 7. Does the basketball season generally come before the football season? 8. The standard length of a basketball court is 94 feet, and the width is 50 feet. 9. A basket attached to a backboard hangs over each end of the court. 10. Her free throw hit the backboard above the basket. 11. Is the center considered the most important player on the team? 12. A player can advance the ball only with dribbling or with passing. 13. The forward dribbled the ball over the court and then passed it to a teammate. 14. The coach gives instructions to the players during a game. 15. An official may stand along the sideline. 16. Scorekeepers and timekeepers sit at a table behind the sideline. BASIC ENGLISH GRAMMAR I 116

Parts of speech review 7 Conjunctions Conjunctions are words that are used to join words or groups of words together. Direction: Use an appropriate conjunction to complete each sentence. 1. I wanted to go to the movies, ___________________ I didn’t have any money. 2. My parents were angry ___________________ I was two hours late. 3. He said I could have it ___________________I gave him ten dollars. 4. Sally swept the floor, ___________________ I did the washing up. 5. You cannot leave ___________________your room is tidy. 6. The match was still played ___________________it was raining heavily. 7. I had not seen her ___________________ the middle of the year. 8. Sally could not come to the club ___________________she was feeling ill. 9. The weather was cold ___________________it was the middle of winter. 10. We left the classroom ___________________ the bell began to ring. 11. I swept the floor, ___________________Tom set the table. 12. Our teacher will not help ___________________ you try hard. 13. Let’s sit on the bench ___________________the sunsets. 14. We won the match ___________________we were two players short. 15. Jon tried to kick a goal, ___________________he missed. 16. We must go indoors ___________________it begins to rain. 17. You can have ___________________eggs ___________________ bacon for breakfast. 18. She is ___________________ tall ___________________ short. 19. Her brother is ___________________ handsome ___________________ intelligent. 20. Your homework is ___________________ late ___________________ messy! BASIC ENGLISH GRAMMAR I 117 21. I will leave ___________________soon ___________________ Ben gets here.

Parts of speech review 8 Interjection An interjection expresses a strong emotion or feeling. Direction: Add an interjection to each sentence. Choose a variety of interjections. 1. ________________! Do not interrupt the speaker. 2. ________________, what a wonderful time we had on the safari! 3. ________________, this is a fabulous pasta salad. 4. ________________, what an incredibly rude thing to say! 5. ________________, I can’t take it anymore. Direction: Choose the correct answer. BASIC ENGLISH GRAMMAR I 118

กรยิ า 3 ชอ่ ง IRREGULAR VERB กรยิ าอปกติ No ชอ่ ง 1 ชอ่ ง 2 ชอ่ ง 3 แปล 1 be = is, am, are was, were been เปน็ อยู่ คอื 2 become (บคิ ั๊ม) became (บิเค๊ม) become กลายเปน็ 3 begin (บิกน๊ิ ) began (บิแก๊น) begun (บกิ น๊ั ) เรม่ิ ตน้ 4 bet เบ็ท bet เบท็ bet พนัน 5 bite ไบท bit บิท bitten (or bit) บทิ กัด เทนิ 6 bleed บลีด bled เบล็ด bled เลือดออก 7 blow บโล blew บลู blown บโลน พดั เปา่ ตี 8 break เบรก broke บโรค broken บโรคเคิน แตก 9 bring บรงิ brought บรอท brought นามา เอามา 10 build บลิ ด built บลิ ท built สรา้ ง 11 burst เบิสท burst burst ระเบิด 12 buy บาย bought บอท bought ซื้อ 13 catch แค็ทช caught คอท caught จบั , ข้ึนรถ BASIC ENGLISH GRAMMAR I 119

14 choose ชสู chose โชส chosen โชเซนิ เลอื ก 15 come คมั came เคม come มา 16 cost คอสท cost cost มรี าคา 17 cut cut cut ตดั 18 dig ดกิ dug ดัก dug ขดุ 19 dive ไดฝ dived (or doveโดฝ) dived ไดฝด ดานา้ 20 do ดู did ดิด done ดัน ทา 21 draw ดรอ drew ดรู drawn ดรอน ลาก วาด เขียน 22 drink ดริงค drank ดแรงค drunk ดรังค ดมื่ 23 drive ไดรฝ drove ดโรฝ driven ดรฝิ เฝนิ ขบั (รถ) 24 eat อีท ate เอท eaten อที เทนิ กิน 25 fall ฟอล fell เฟ็ล fallen ฟอลเลนิ ตก หล่น 26 feel ฟลี felt เฟล็ ท felt รู้สกึ 27 fight ไฟท fought ฟอท fought ตอ่ สู้ 28 find ไฟนด found เฟานดึ found พบ 29 fly ฟลาย flew ฟลู flown ฟโลน บนิ BASIC ENGLISH GRAMMAR I 120

30 forbid ฟอบดิ forbade ฟอเบด forbidden ฟอบิด หา้ ม เดนิ 31 forget ฟอเกท็ forgot ฟอกอ็ ท forgotten ฟอก็อท ลมื 32 freeze ฟรสี froze โฟรส เทิน 33 get เก็ท got ก็อท 34 give กฝิ gave เกฝ frozen โฟรสเซิน แขง็ ตัว หนาว 35 go โก went เวน็ ท 36 grind กรายด ground กราวด got เอา ได้รับ 37 grow กโร grew กรู 38 hang (pictures) แฮง hung ฮัง given กฝิ เฝนิ ให้ 39 hang (people) แฮง hanged แฮงด 40 have แฮฝ had แฮด gone กอน ไป 41 hear เฮีย heard เฮิด 42 hide ฮายด hid ฮิท ground บด ลบั 43 hurt เฮทิ 44 know โน hurt grown กโรน เติบโต, ปลูก 45 lay เล knew นู laid เลด hung แขวน ห้อย hanged แขวนคอ had มี heard ได้ยิน hidden ฮดิ เดนิ ซอ่ น hurt เจ็บ, ทาใหบ้ าดเจ็บ known โนน รู้ laid วาง ออกไข่ BASIC ENGLISH GRAMMAR I 121

46 lead ลีด led เหลด็ led นา 47 learn เลิน learnt เลนิ ท learnt เรียนรู้ 48 leave ลีฝ left เล็ฟท left ละทงิ้ , จากไป 49 lend เล็นด lent เล็นท lent ให้ยมื 50 lie ลาย lay เล lain เลน นอน 51 light ไลท lit ลทิ lit จดุ ไฟ 52 lose ลูส lost ลอสท lost แพ้ ทาหาย 53 make เมค made เมด made ทา 54 meet มีท met เม็ท met พบ 55 mistake มสิ เตค mistook มิสตุค mistaken มสิ เตคเคิน ทาผดิ 56 pay เพ paid เพด paid จ่าย 57 put พทุ put put วาง 58 quit ควิท quitted ควทิ เท็ด (or quit) quit ควิท เลกิ 59 read หรดี read เหร็ด read เหรด็ อ่าน 60 ride รายด rode โรด ridden รดิ เดนิ ข่ี 61 ring ริง rang แรง rung รัง สั่น (กระด่งิ ) BASIC ENGLISH GRAMMAR I 122

62 rise ไรซ rose โรส risen รสิ เซนิ ขึ้น ลุกขึน้ 63 run รัน ran แรน run วิ่ง 64 say เซ said เซด said พูด 65 see ซี saw ซอ เหน็ 66 seek ซีค sought ซอท seen ซนี คน้ หา 67 sell เซล็ sold โซลด sought ขาย 68 set เซท็ sold จดั 69 shake เชค set 70 shine ชายน shook ชคุ set เขย่า ส่นั 71 shrink ชรงิ ค shone โชน shaken ส่องแสง 72 sing ซิง shrank ชแรงค shone หดลง ส้ันลง 73 sink ซงิ ค sang แซง shrunk ชรัง รอ้ งเพลง 74 sit ซทิ sank แซงค sung ซัง จม ถอยลง 75 slide สไลด sat แซท็ sunk ซงั ค 76 sleep สลพี slid สลิด sat แซท็ น้ัง 77 speak สปีค slept สเลพ็ ท slid ส่นื ไถล, เลือ่ นไป 78 spin สปนิ spoke สโปค slept spun สปนั spoken สโปเคิน นอนหลับ spun พูด มว้ น กรอ ปั่นฝา้ ย BASIC ENGLISH GRAMMAR I 123

79 split สปลิท split split แตก, แยก 80 spring สปริง sprang สแปรง sprung สปรงั โดดอย่างเรว็ , เด้ง 81 sting สติง stung สตัง stung สตงั 82 stink สตงิ ค stank สแตงค stunk สตังค ต่อย, แทง 83 strike สไตรค struck สตรัค ส่งกลน่ิ เหม็น 84 string สตรงิ strung สตรัง struck ตี, ตอ่ ย? กระทบ 85 swear สแว swore สวอ strung ผกู เชือก ขึงสาย 86 swell สเว็ล swelled สเว็ลด sworn สวอน สาบาน ปฏิญาณ 87 swim สวมิ swam สแวม swollen สวอลเลนิ โตขน้ึ หนาขึ้น 88 swing สวิง swum 89 take เทค swung สวงั swung วา่ ยน้า 90 teach ทชี took ทุค taken เทคเคนิ แกว่ง, เหวยี่ ง 91 tear แท taught ทอท taught เอา พาไป 92 tell เทล็ tore ทอ torn ทอน 93 think ธงิ told โทลด told สอน 94 throw ธโร thought ธอท thought ฉกี ขาด 95 wake เวค threw ธรู thrown ธโรน บอก woke โวค waken เวคเคนิ คดิ เหวย่ี ง ขวา้ ง ตน่ื , ปลกุ BASIC ENGLISH GRAMMAR I 124

96 wear แว wore วอ worn วอน สวม, ใส่ 97 weave วฝี wove โวฝ woven โวฝเฝิน ทอผา้ , สาน 98 weep วีพ wept เว็พท 99 win วนิ won วอ็ น wept ร้องไห้ 100 write ไรท wrote โรท won ชนะ written ริทเทิน เขยี น REGULAR VERB กรยิ าปกติ No ชอ่ ง 1 ชอ่ ง 2 ชอ่ ง 3 แปล 1 answer อ๊านเซอะ answered อา๊ นเซดิ answered ตอบ (คาถาม) รบั (โทรศพั ท) 2 arrive อะไรฝ arrivedอะไรฝดึ arrived มาถึง ไปถึง 3 attend อะเท็นด attended อะเทน็ เด็ด attended (เขา้ รว่ ม) ประชมุ 4 beg เบก begged เบกดึ begged ขอ 5 call คอล called คอลดึ called เรยี ก โทรหา 6 change เชนจึ changed เชนจดึ changed เปลี่ยน 7 clean คลีน cleaned คลีนดึ cleaned ทาความสะอาด 8 cook คุค cooked คุคทึ cooked ทาอาหาร 9 cry คราย cried ครายดึ cried รอ้ งไห้ 10 dance แดนซ danced แดนซทึ danced เต้นรา BASIC ENGLISH GRAMMAR I 125

11 die ดาย died ดายดึ died ตาย 12 end เอนด ended เอนดดิ ended จบ 13 enjoy อินจ๊อย enjoyed อินจ๊อนดึ enjoyed สนกุ , ชอบ 14 fix ฟิกซ fixed ฟกิ ซทึ fixed ซ่อม 15 hate เฮท hated เฮททดิ hated เกลียด 16 help เฮล็ พ helped เฮล็ พทึ helped ช่วย 17 kiss คสิ kissed คิสทึ kissed จบู 18 lift ลิฟท lifted ลิฟเท็ด lifted ยก 19 like ไลค liked ไลคทึ liked ชอบ 20 listen ลซิ เซิน listened ลซิ เซนิ ด listened ลซิ เซินด ฟัง 21 live ลิฝ lived ลิฝดึ lived อาศัยอยู่ 22 look ลุค looked ลุคทึ looked มอง 23 love เลิฝ loved เลิฝดึ loved รกั 24 move มฝู moved มูฝดึ moved มูฝด ย้าย ขยับ 25 need นดี needed นดี เด็ด needed นดี เด็ด ตอ้ งการ 26 paint เพน๊ ท painted เพ๊นทิด painted วาดภาพ ระบายสี 27 plan แพลน planned แพลนดึ planned วางแผน 28 play เพล played พเลด played เลน่ 29 rain เรน rained เรนดึ rained ฝนตก BASIC ENGLISH GRAMMAR I 126

30 return ริเทิน returned รเิ ทนิ ดึ returned กลบั คืน 31 serve เสิฝ served เสฝิ ดึ served เสริ ์ฟ 32 shop ช็อพ shopped ช็อพทึ shopped จ่ายตลาด 33 smoke สโมค smoked สโมคทึ smoked สโมคท สบู บุหรี่ 34 sneeze สนีส sneezed สนีสดึ sneezed จาม 35 snow สโน snowed สโนด snowed หมิ ะตก 36 stay สเต stayed สเตด stayed พกั อาศัย 37 stop สต็อพ stopped สตอ็ พทึ stopped หยดุ 38 study สตดั ดิ studied สตดั ดิด studied เรยี น 39 talk ทอค talked ทอคทึ talked สนทนา 40 travel แทรเวิล traveled แทรเวิลดึ traveled ท่องเทีย่ ว 41 visit วสิ ิท visited วสิ ิทเท็ด visited วิสิทเท็ด เย่ียม เทย่ี ว 42 wait เวท waited เวททิด waited รอ 43 walk วอค walked วอคทึ walked เดนิ 44 want วอ็ นท wanted ว็อนทดิ wanted วอ็ นทิด ต้องการ 45 wash วอช washed วอชทึ washed ลา้ ง 46 watch ว็อทช watched ว็อทชทึ watched ว็อทชท ดู 47 work เวิค worked เวคิ ทึ worked ทางาน BASIC ENGLISH GRAMMAR I 127

BASIC ENGLISH GRAMMAR I 128