أطلقت وزارة التربية والتعليم اليوم برنامج جسور التعلم بد ٍعم من اليونيسف ،وهو برنامج تعليم مدمج ُمبتكر لمساعدة مليون طالب على إنعاش عملية التعليم وتسريعها و تعويض الطلاب ما فاتهم بعد الاضطراب >الناجم عن جائحة فيروس كورونا (كوفيد )19-عن طريق حزمة من الأنشطة التي ستعطى للطلاب اسبوعيا و التي ستساهم بزيادة المعرفة و المهارات و تطبيق الدروس المتعلمة من المناهج بطريقة تكاملية
المطلوب معرفته فيما يتعلق بجسور التعلم؟
خطة العمل لتطبيق برنامج جسور التعلم من الصف الرابع للصف التاسع لمواد الرياضيات والعلوم واللغة العربية واللغة الانجليزية ملاحظات مسؤولية التنفيذ الاجراءات المرحلة معلمات الرياضيات والعلوم واللغة مديرة المدرسة ابلاغ المعلمات بالبرنامج العربية واللغة الانجليزية 72من خلال التعميم من الصف الرابع للصف التاسع
وادراجة ضمن الخطة التطويرية من خلال منصة ادراك مديرة المدرسة التدريب على البرنامج واستخدام الكود منسقة البرنامج التحضير والتخطيط مديرة المدرسة تخصيص ملف للبرنامج من مختلف التخصصات مديرة المدرسة تكليف منسقة لكل صف تم عقد ورشتين للمعلمات لتحقيق مديرة المدرسة ومنسقة عقد ورشات تدريبية التباعد مجال التعلم والتعليم فاطمة حول البرنامج وتطبيق الهقيش البادليت تغريد الدهامشة مديرة المدرسة تعيين منسق عام تغريد الدهامشة منسقة البرنامج الاتفاق على آلية العمل
مخاطبة قسم اللوازم للحصول على منسقة البرنامج توزيع الانشطة لكل المرحلة الانشطة والملفات الصادرة عن مسؤولية التنفيذ صف وزارة التربية الاجراءات ملاحظات استخدام منصة درسك من خلل التنفيذ والمتابعة عرض النشاط ضمن آلية معلمة المبحث المكلف نسخ الرابط بعرض النشاط متفق عليها والتقويم كل اسبوع مناقشة المهام والاجابة معلمات المباحث الاربعة حسب المادة لكل صف على استفسارات الطلبات عرض المنتج النهائي (في حال معلم المبحث المكلف استلام الانشطة من وجوده بعرض النشاط الطالبات معلم المبحث المعني تقديم التغذية الراجعة للطالبات
في حال توافرها معلم المبحث المكلف ادراج المشاريع على صفحة المدرسة كل اسبوعين منسقةالصف الاجتماع لمناقشة التغذية الراجعة وتوثيق المشرف المساند رئيسة قسم التوصيات الاشراف منسقات الصفوف ارسال التوصيات الى المشرف المساند المشرف المساند ارسال التوصيات الى ادارة المناهج والكتب المدرسية مديرة المدرسة مها السحيم
محضر اجتماع اليوم الاثنين التاريخ 2021/10/27 -1التعريف ببرنامج الجسور -2عمل مجموعة واتس اب للتواصل بخصوص الانشطة -3عمل ورشة تدريبية وكيفية العمل على البادلت اسماء المعلمات : تغريد الدهامشة منسقة الجسور ,والصف الرابع منسقات الصفوف: فاطمة الهقيش :الصف الثامن لينا البريزات :الصف الخامس
نسيبة العناني :الصف السادس مريم الزبن:الصف السابع اماني نمورة :الصف التاسع عائشة الكعابنة مريم الجويعد تغريد النيف رشا الدهابشة
نماذج من الشهادات
خطة جسور التعلم الأسبوع الأول الصف الرابع الأساسي مدرسة الرميل الثانوية المحتلطة معارف ومهارات الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة الزمن المحتوى المستخدمة أساسية التفكير الناقد الر ياضيات الحيوان الإسبوع قل ِم رصاص حل المشكلات المفقود الأول الرياضيات أقلا ِم تلوين يقرأ الأعداد الكلية المكونة من ست قراءة الأعداد ,و الإبداع منازل مر ّتبًا هذه الأعداد تصاعد ًّيا أو النشاط مقارنتها ,و كتابتها من ِمسطرة التعاون الأول أربع منازل ,و إيجاد دفتر ،وورقة التواصل تنازل ًّيا. القيمة المنزلية لأرقام عدد من أربع منازل. مخططة اللغة الانجليزية اللغة الإنجليزية ساعة ذا ِت منبّه، استعمال الصفات يصف الحيوان المفقود بجمل المناسبة في وصف .أو ساع ِة يد قصيرة في ملصق يصممه باللغة الألوان و الأحجام. الإنجليز ية. العلوم العلوم معرفة مفهوم تصنيف يصنف الحيوانات والأشياء إلى الكائنات الحية. مجموعات. اللغة العربية اللغة العربية التعبير شفوياً بجمل قصيرة عن حاجاته و يع ّبر شفو ًيّا عن فكرة معينة في دقيقة. مشاعره و أفكاره.
خطة جسور التعلم الأسبوع الأول الصف الخامس الأساسي الرميل الثانوية المحتلطة الأدوات و معارف ومهارات أساسية المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة اللغة الإنجليزية مستكشف البيئة استخدام الأدلة في الصور والرسومات قلم رصاص التفكير النقدي اللغة الإنجليزية التوضيحية لتحديد معاني الكلمات ورقتين فارغتين حل المشكلات الأسبوع الأساسية واللفظ الصحيح لحروف يستخدم المحتوى والأدلة المرئية لتوقع الأول الأبجدية جميعها. على الأقل الإبداع وتحديد معاني الكلمات غير المألوفة وللتحدث العمل مع أحد التعاون النشاط اللغة العربية أفراد العائلة أو التواصل بوضوح واتزان بنبرة الصوت و عل ّوه الأول مراعاة همزتي الوصل والقطع عند أحد الأصدقاء اللغة العربية القراءة .وأن يراعي في تحدثه الأساليب يقرأ النصوص بوقت واستيعاب مناسبين ويستقصي معاني المصطلحات الجديدة من المتنوعة. محتوى النص . الر ياضيات الر ياضيات إيجاد القيمة المنزلية للأعداد من ست يقرأ الأعداد الكلية من سبع منازل و يرتبها. منازل و قراءتها و كتابتها بالرموز و العلوم الكلمات و ترتيبها . يذكر مكونات النظام البيئي و يعرف أنها العلوم تختلف من بيئة إلى أخرى القدرة و يحدد دور تحديد أسس تصنيف الكائنات الحية الكائنات الحية في النظام البيئي. والتع ّرف على أجزاء الحيوانات والنباتات المختلفة واستنتاج احتياجاتها للعيش.
خطة جسور التعلم الأسبوع الأول الصف السادس الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة نعمل الأسبوع اللغة العربية أقلام ،وأوراق ح ّل المشكلات، اللغة العربية م ًعا الأول جانبية مسطرة. التواصل ،الإبداع ، القراءة الجهرية ،والتفكير الناقد، يقرأ النص قراءة صامتة بسرعة وزمن مناسبين فه ًما النشاط والتعبير عن الرأي ،والتمييز بين التفكير الناقد، واستيعا ًباُ ،مم ِّي ًزا الحقيقة من الخيال في ما يقرأ . الأول الحقيقة والخيال. .التعاون الر ياضيات الر ياضيات تمثيل الأعداد الكلية على خط يجد القيمة المطلقة للأعداد الصحيحة الأعداد ،ومقارنة الأعداد الكلية، ومعكوساتها. وتمييز الأعداد السالبة. يمثل الأعداد الصحيحة على خط الأعداد ويرتبها. اللغة الإنجليزية اللغة الإنجليزية القراءة المسحية ،والاستنتاج. يقرأ النص باللغة الإنجليزية بتمعن مخ ِّم ًنا معاني الكلمات الجديدة لتعرف دور الفرد في المجتمع. العلوم مفهوما الحيوان والنبات. العلوم يستكشف الخلية وأنواعهاُ ،مو ِّض ًحا دور العلماء ووظيفة المجهر في تعرف مكونات كل منها.
خطة جسور التعلم الأسبوع الأول الصف السابع الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن اللغة العربية المستخدمة حل المشكلات اللغة العربية القبطان الأسبوع التعبير عن الحاجات والمشاعر والأفكار شفويًّا التواصل في الأول قلم رصاص- الإبداع يتحدث في قضية معينة في حدود - 3 أزمة بجمل قصيرة ،متو ِّخ ًيا سلامة التراكيب ورقة جانبية- النشاط والأساليب اللغوية المتعلقة بما التفكير الناقد الأول التعاون 4دقائق مص ّح ًحا الأخطاء اللغوية في يأتي :المث ّنى ،جمع المذ ّكر ال ّسالم ،الهمزة مقالة قرأها تتعلق بموضوع الحديث. المتوسطة ،الألف اللينة في نهاية الأفعال، اللغة الإنجليزية مص ّوبًا ما قد يرد منها خطأً في كتابتها. يرتّب الكلمات في ُجمل ،مو ِّظفًا علامات اللغة الإنجليزية التّرقيم؛ لفهم ن ّص باللغة الإنجليز ّية. الرياضيات معرفة علامات الترقيم ،ومواضع استعمالها. يمثّل الأعداد النسبية على خط الأعداد. الرياضيات العلوم معرفة الكسور والأعداد الكسرية والكسور العشرية وتمثيلها على خط الأعداد. يتعرف التتابعات الصخرية في مقطع العلوم رأسي بد ًءا من سطح الأرض إلى معرفة آلية تك ُّون الصخور الرسوبية عن طريق أعماق القشرة الأرضية ،راس ًما عمو ًدا العمليات الجيولوجية الخارجية. يوضح التتابعات جيولوج ًيّا . طبقات الأرض ،التابع الصخري وسلم الزمن الصخرية المختلفة من الأقدم إلى الجيولوجي الأحدث.
خطة جسور التعلم الأسبوع الأول الصف الثامن الأساسي الأدوات و معارف ومهارات أساسية المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة أقلام ،وأوراق اللغة العربية :تمييز الحقيقة من الرأي حل المشكلات اللغة العربية التقانة في ما يقرأ ،معرفة عناصر المقالة، التواصل يقرأ النص قراءة صامتة بسرعة وزمن مناسبين الحيو ية جانبية، مفس ًرا المفردات والتراكيب الواردة في النص والتعبير عن الرأي. الإبداع ومجلات علمية، التفكير الناقد مناق ًشا زملاءه في مضامين ما يقرأ ويكتب. العلوم :مفاهيم الخلية ،النواة ،الوراثة العلوم ومعجون التعاون ،المادة الوراثية ومكوناته ومراحل تضاعفه DNAيصف شكل الرياضيات :مفهوم المربع الكامل ،مفهوم وأوراق منزل ّي، يقارن بين الانقسام المتساوي والانقسام المنصف الأسبوع الجذر التربيعي. ولاصق، ملونة، الأول اللغة الإنجليزيةreading, : من حيث نواتج كل منهما. ولوحة يوضح مفهوم التقانة الحيوية وتطبيقاتها النشاط answering true or false الأول .كرتونية الر ياضيات يوظف الجذر التربيعي في حل مسائل حياتية. questions, skimming and English scanning -To skim and scan reading materials -To identify relevant information (an article )about heroes of the present and the past خطة جسور التعلم الأسبوع الأول
الصف التاسع الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن اللغة العربية المواد حل المشكلات اللغة العربية مشكلة التواصل يتحدث باللغة العربية في حدود ( )4 -3دقائق عن مرض عالمية التعبير الشفوي عن المشاعر المستخدمة فيروس كورونا (كوفيد ) 19 -المستج ّد ،مو ّظ ًفا معارفه والمشاهدات ،والأفكار في مدة .قل ِم رصا ٍص الإبداع .ورق ٍة جانبي ٍة التفكير الناقد وخبراته الخا ّصة. محددة. .دفت ٍر التعاون العلوم الحياتية العلوم الحياتية الأسبوع تحديد الأقسام الفرعية للعلوم يتعرف فروع العلوم الحياتية المختلفة والمجالات التي الأول وموضوعات بحثها. يختص بها كل فرع. اللغة الإنجليزية اللغة الإنجليزية النشاط قراءة الكلمات الجديدة والبحث عن يُع ّد ملف حقائق باللغة الإنجليزية عن مرض فيروس الأول معانيها في المعجم. كورونا(كوفيد ) 19 -المستج ّد ،موظ ًفا مفردات اللغة الر ياضيات الإنجليزية وتراكيبها المختلفة. تحليل المقادير الجبرية بإخراج العامل الرياضيات المشترك بطريقة تجميع الحدود. يوظف الفرق بين مربعين وتحليله؛ لإيجاد الفرق بين مساحتي منطقتين مربعتي الشكل.
خطة جسور التعلم الأسبوع الثاني الصف الرابع الأساسي مدرسة الرميل الثانوية المختلطة معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن اللغة الإنجليزية المستخدمة التفكير الناقد اللغة الإنجليزية النباتات الأسبوع وصف الصور ،والأشياء ،والأشخاص، حل المشكلات في الاردن الثاني والنشاطات مستعي ًنا بلائحة كلمات معطاة .1قلم رصاص يتعرف نموذج الرسال ِّة العا َّم ،ويكمل رسالة .2أوراق بيضا ء الإبداع بسيطة وقصيرة. النشاط بسيطة. جانبية مخططة التعاون الثاني الرياضيات .3خمس التواصل الر ياضيات قراءة الأعداد من أربع منازل ،وكتابتها، قصاصات وجمعها ،وطرحها ،وإيجاد القيمة ورقية يقرب الأعداد المكونة من س ِّت منازل إلى المنزلية لرقم في عدد مع ًطى من أرب ِع .4وعاء منزلة محدد ٍة ،ويستخدم التقريب في تقدير منازل على الأكثر. ناتج الجمع أو الفر ِّق بين الأعدا ِّد المقرب ِّة. العلوم العلوم تصنيف الكائنات الحية. يتعل ُم أنواع النباتا ِّت و ِّصفا ِّت ك ِّل نو ٍع .يعز ُز هذا اللغة العربية النشا ُط مفهوم التصني ِّف. محاكاة جمل بسيطة بمفردات مختلفة، اللغ ُة العربي ُة والتعبير عن المشاعر ،والحاجات، يصوغ ُجم ًل و ِّفقرا ٍت صحيحة وواضحة ،ويظهر والأفكار بجمل قصيرة. موق ًفا إيجاب ًّيا في أثنا ِّء الكتاب ِّة.
خطة جسور التعلم الأسبوع الثاني الصف الخامس الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المواد تحديد الفكرة العامة في :ال ّلغة العربيّة التفكير النقدي اللغة العربية - :يحدد الفكرة الرئيسة في حيوان جديد الأسبوع نص القراءة ،وتحديد أقسام الكلمة، المستخدمة حل المشكلات في النظام الثاني وكتابة التنوين ،واستخدام علامات نص مقروء باللغة العربية. .الترقيم استخدا ًما صحي ًحا قل ِم رصاص الإبداع البيئي النشاط أجزاء الجسم وأسماء :ال ّلغة الإنجليزيّة• ورقتي ِن جانبيتي ِن التعاون -يكتب فقرة باللغة العربية مراعيًا علامات الثاني .بعض الحيونات باللغة الإنجليزية التواصل الترقيم والتنوين. الاستقصاء عن دور الكائنات :العلوم• على الأق ِّل، وعاء اللغة الإنجليزية - :ينفذ التعليمات الواردة الحية في النظام البيئي ،مكونات النظام البيئي ،وإمكانية استنتاج اختلاف تلك باللغ ِّة الإنجليزي ِّة؛ ليشكل حيوا ًنا جدي ًدا. المكونات في الأنظمة -يكتب ( )3 -2جمل بسيطة عن الحيوان .البيئية المختلفة الجديد باللغ ِّة الإنجليزي ِّة ،موظ ًفا المفردات قراءة الأعداد وترتيبها ،وإيجاد :ال ّرياضيّات• والتراكيب اللغوية المناسبة. ناتج جمع عددين وطرحهما من ست .منازل على الأكثر العلوم :يرسم صورة لنظامه البيئي ،ويدرج فيه حيوا ًنا جدي ًدا .يتحدث عن تأثير الحيوان الجديد في نظامه البيئي. الرياضيات :يجد ناتج جمع أعداد كلية وطرحها من سبع منازل على الأكثر.
خطة جسور التعلم الأسبوع الثاني الصف السادس الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة من الحياة :كان يا مكان الأسبوع اللغة العربية :تفسير المعاني أقلام ،وأوراق ح ّل المشكلات، اللغة العربية :يقرأ النص قراءة صامتة بسرعة الثاني والتراكيب الجديدة وف ًقا جانبية مسطرة، التواصل ،الإبداع ، وبيضتي ِن نيئتي ِن وزمن مناسبين فه ًما واستيعا ًبا ،مراعيًا علامات النشاط لسياقها ،والتعبير عن رأيه، متساويتيِ الحج ِم، التفكير الناقد، الترقيمُ ،مف ِّس ًرا المفردات والتراكيب الجديدة، الثاني وكتابة قصة قصيرة ،والقراءة وكمية م َن الخ ِّل، و ُمم ِّي ًزا الحقيقة من الخيال في ما يقرأ. الجهرية وف ًقا لمعايير محددة. ومحلول سكر ّي .التعاون العلوم :يميز بين آليات نقل المواد عبر الغشاء العلوم :مفهوم الخلية مكثف (شرا ِب وعضياتها ووظائفها ،مفهوم القط ِر) ،وماء، البلازمي الخلوي والعمليات الحيوية التي تحدث ومحلول ملح، البناء الضوئي .وكأسي ِن زجاجيتي ِن في الخلايا. الرياضيات :جمع الأعداد الكلية الرياضيات :يجمع الأعداد الصحيحة ويطرحها وطرحها ،تمثيل الأعداد اللغة الإنجليزية الصحيحة على خط الأعداد. يقرأ النص بتمعن لتعرف الترتيب الصحيح لدورة الماء في الطبيعة ،معيدا كتابة الخطوات اللغة الإنجليزية قراءة مسحية لألفكار العامة، بظروف التكرار المناسبة. وتحليل العبارات ،وإعادة كتابة جمل بسيطة.
خطة جسور التعلم الأسبوع الثاني الصف السابع الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن اللغة الإنجليزية :مهارات استعمال القاموس في • المستخدمة حل المشكلات اللغة الإنجليزية :يقرأ مطوية عن موقع رحلة الأسبوع .البحث عن معاني الكلمات الرئيسة قلم ،وأوراق بيضا َء التواصل العمر الثاني اللغة العربية :التعبير عن الأفكار بجمل قصيرة• ، جانبية ،وصور الإبداع أثري باللغة الانجليزية؛ يتعرف إلى العناصر وتوظيف التراكيب اللغوية (الأفعال اللازمة التفكير الناقد النشاط والمتعدية ،النكرة والمعرفة ،المثنى والجمع، التعاون .الأساسية في المطوية الثاني ).وغيرها ال ّلغة العربيّة :يكتب ن ًّصا باللغة العربية في الرياضيات :تحويل الكسور العادية إلى كسور • مطوية عن موقع سياحي في الأردن؛ .عشرية لتشجيع الناس على زيارة الموقع ،موظفًا .العلوم :مبادئ التأريخ النسبي• اللغوية والتراكيب الأنماط .المناسبة الرياضيات :يكتب الأعداد النسبية بالصورة العشرية؛ موظ ًفا الأعداد النسبية في تحديد .تكاليف رحلة سياحية العلوم :يدرج معلومات عن الصخور الموجودة في المنطقة التي يختارها، .والحقب الزمنية التي تنتمي إليها
خطة جسور التعلم الأسبوع الثاني الصف الثامن الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المواد ▪ اللغة العربية :تمييز السبب من حل المشكلات اللغة العربية: تنو ع الأسبوع النتيجة في ما يقرأ ،والتعبير عن الرأي، المستخدمة التواصل يقرأ النص قراءة صامتة بسرعة وزمن مناسبين وبقاء الثاني وتوظيف القواعد والتطبيقات اللغوية في أقلام ،أوراق الإبداع فه ًما واستيعابًا ،موظ ًفا في كتابته ما اكتسبه من جانبية مسطرة التفكير الناقد قواعد وتطبيقات لغوية. النشاط الكتابة. . التعاون العلوم: الثاني ▪ العلوم :حل المشكلات ,التفكير الناقد. يوضح مفهوم كل من التكاثر الجنسي واللاجنسي وميزاته وكيفيته في النباتات ▪ الرياضيات :أنواع المثلثات والحيوانات. وعناصرها .مربع العدد والجذر التربيعي الر ياضيات يوظف نظرية فيثاغورس لحل مسألة حياتية. للعدد. ▪ Write a paragraph by expanding notes or answering a series of questions English Write a paragraph by expanding notes or answering a series of questions
خطة جسور التعلم الأسبوع الثاني الصف التاسع الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن علوم الأرض و البيئة المواد حل المشكلات علوم الأرض و البيئة المعادن مفهوم المعدن .مكونات القشرة الأرضية التواصل يستخدم بعض خصائص المعادن الفيزيائية المستخدمة الإبداع للتمييز بينها ،معط ًيا أمثلة على بعض المعادن: من المعادن والصخور. قل ِم رصاص اللغة الإنجليزية ورقة جانبيّة التفكير الناقد (الكوارتز ،المايكا، ودفتر التعاون الكالسيت ،الماغنيتيت ،والملاكيت) ،محد ًدا بعض مهارة كتابة الجمل وترتيب الكلمات فيها. اللغة العربية استخدامات المعادن. الأسبوع الثاني مهارات القراءة والاستيعاب وتحديد الأفكار اللغة الإنجليزية الرئيسة وتنظيمها لكتابة نص مقنع يعبر يكتب جم ًل موض ًحا استخدامات بعض المعادن النشاط فيه الطالب عن رأيه ،ومعرفة الشكل بال ّلغة الإنجليز ّية ،مستعي ًنا بالكلمات المناسبة. الثاني الفني للمقالة ،ومهارة كتابة فقرة مترابطة. اللغة العربية الر ياضيات يكتب مقالة يع ّبر فيها عن رأيه في قض ّية خلافيّة تحليل المقادير الجبرية بإيجاد العامل المشترك. مستن ًدا إلى ن ّص قرأه ،مناق ًشا زملاءه أو أفراد أسرته في هذه القض ّية. الرياضيات يو ّظف تحليل العبارة التّربيعيّة ومجموع مكعّبين في ح ّل مسائل حياتيّة.
خطة جسور التعلم الأسبوع الثالث الصف الرابع الأساسي مدرسة الرميل الثانوية المختلطة معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة العلوم :معرفة أن الحيوانات والنباتات • العلوم :يبين الأسس التي استند إليها العلماء في تصنيف .من الكائنات الحية قل ِم رصاص، التفكير الناقد الحيوانات ،مقتر ًحا أس ًسا أخرى لتصني ِفها. أماكن في اللغة الإنجليزية :معرفة المفردات • وأوراق حل المشكلات اللغة الإنجليزية :يكتب قصيدة قصيرة عن مدينته لتحضير ملصق. .المرتبطة بمناطق ومدن في الأردن جانبية ،ودفتر، اللّغة العرب ّية :يعبّر شفو ًّيا بجمل قصيرة عن حاجاته ومشاعره الأردن الأسبوع اللّغة العرب ّية :تفسير مفردات محددة في • وأقلا ِم تلوين وأفكاره ،بعد قراءته ن ًّصا بفهم واستيعاب. .جمل مسموعة أو مقروءة ال ّرياض ّيات :يجد ناتج جمع عددين كل ّيين ضمن ست منازل. الثالث ال ّرياض ّيات :جمع الأعداد الكلية • وطرحها ضمن أربع منازل ،وتقدير جمع الإبداع الأعداد الكليّة أو طرحها ضمن ست .منازل التعاون النشاط الثالث التواصل
خطة جسور التعلم الأسبوع الثالث الصف الخامس الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة الأسبوع •العلوم :مفهوم النبات ،تصنيف النبات، قل ِم رصاص- النقدي التفكير العلوم :يصنف النباتات في مجموعات بنا ًء على النبات في الثالث المجموعات الرئيسة للنبات. ورقة- المشكلات حل خصائصها. منزلي •ال ّلغة العربيّة :التحدث في حدود دقيقة واحدة. معج ِم لغة - الإبداع اللّغة العرب ّية :يعبر شفو ًّيا باللغة العربية في حدود دقيقة إلى النشاط •ال ّرياضيّات :تقريب الأعداد ،تقدير ناتج ضرب إنجليزية إ ْن أمك َن التعاون دقيقتين ،موظ ًفا ما اكتسبه من مفردات ومعارف وخبرات. الثالث عدد كلي من 3منازل على الأكثر في عدد كلي مجموعة م َن - التواصل ال ّرياض ّيات :يقدر ناتج ضرب أعداد كلية باختيار أعداد من منزلة واحدة أو من منزلتين ،باستعمال النباتا ِت والبذو ِر يسهل ضربها ،مستعم ًل حقائق الضرب ومبر ًرا إجابته. التقريب. الموجود ِة في اللغة الإنجليزية :يكتب وص ًفا باللغة الإنجليزية لشجرة من •اللغة الإنجليزية :كتابة ُجمل تامة ،استعمال .المطبخِ بيئته في ) ُ (5 -4جمل ،مستن ًدا إلى مشاهدته لها ،موظفًا القاموس لإيجاد معاني المفردات الصعبة. .بعض المفردات الجديدة
خطة جسور التعلم الأسبوع الثالث الصف السادس الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة الأسبوع التعبير عن الرأي كتابة :اللغة العربية• تآزر وتكامل الثالث .أو شفويًّا ،وكتابة رسالة وأوراق أقلام، ح ّل المشكلات، يقرأ النص قراءة جهرية صحيحة ومعبرة ،مراع ًيا :اللغة العربية• النشاط القراءة الكشفية: ،اللغة الإنجليزية• ومسطرة، جانبية، التواصل ،الإبداع ، علامات الترقيم ،مفس ًرا المفردات والتراكيب الجديدة في ما يقرأ وفقًا الثالث وألوان. التفكير الناقد، لسياقها ،موظ ًفا في تحدثه ما اكتسبه من مفردات ومفاهيم وأفكار في التخاطب .ومهارة .موضوع التكامل والتآزر في عملية البناء .التعاون يقرأ النص قراءة صامتة باحثًا عن معلومات :اللغة الإنجليزية• الخلية ،والنسيج ،والعضو: ،العلوم • معينة؛ لكتابة رسالة إلكترونية ُيقارن فيها من حيث الشبه والاختلاف .بين الأردن وإحدى الدول المجاورة .والجهاز يحدد مستويات التنظيم المختلفة في جسم الكائن الحي :العلوم• تركيب ًّيا ووظيف ّيًا ،مبي ًنا التفاعلات الحاصلة بين أنظمة الجسم الفرعية ضرب الأعداد الكلية :الرياضيات• .وصولًا إلى مجموعة الخلايا .يطبق قواعد ضرب عددين صحيحين وقسمتهما :الرياضيات• .وقسمتها
خطة جسور التعلم الأسبوع الثالث الصف السابع الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة حل المشكلات الأسبوع .قلم ودفتر اللغة العربية :مهارة القراءة الاستيعابية ،مهارة التواصل اللغة الإنجليزية :يقرأ مطوية عن موقع أثري باللغة ثروات معدنية الثالث تحديد المعنى للمفردة من السياق الذي وجدت الإبداع حولنا فيه ،مهارة التحدث وفق معايير التحدث. التفكير الناقد الانجليزية؛ يتعرف إلى العناصر الأساسية في النشاط التعاون الثالث .المطوية ال ّلغة العرب ّية :يكتب ن ًّصا باللغة العربية في مطوية •اللغة الإنجليزية :مهارة إيجاد المرادفات .مهارة عن موقع سياحي في الأردن؛ لتشجيع الناس على كتابة الجمل البسيطة والجمل المركبة. زيارة الموقع ،موظ ًفا الأنماط والتراكيب اللغوية .المناسبة •العلوم :مفهوم المعدن ،مورد متجدد ومورد غير الرياضيات :يكتب الأعداد النسبية بالصورة متجدد. العشرية؛ موظ ًفا الأعداد النسبية في تحديد تكاليف سياحية .رحلة •الرياضيات :مقارنة الكسور ،والأعداد الكسرية، العلوم :يدرج معلومات عن الصخور الموجودة في والكسور العشرية ،وترتيبها .وإجراء عمليات الجمع والطرح عليها. المنطقة التي يختارها ،والحقب الزمنية التي تنتمي .إليها
خطة جسور التعلم الأسبوع الثالث الصف الثامن الأساسي خطة جسور التعلم الأسبوع الثالث معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة ▪ اللغة العربية :توخي سلامة اللغة المشكلات حل اللغة العربية :يقرأ النص قراءة جهرية صحيحة ومعبرة مراعيا الصفات الأسبوع في التحدث ،واستخدام القاموس للبحث أقلام ملونة التواصل التفكير علامات الترقيم ،موظ ًفا في تحدثه ما اكتسبه من مفردات وقواعد الوراثية الثالث أوراق جانبية الإبداع وتطبيقات لغوية. عن معاني المفردات ُمس ّطرة. الناقد النشاط التعاون الثالث ▪ العلوم :الجينات والتلقيح اللغة الانجليزية :يكتب رسالة بصياغة رسمية في موضوع محدد. ▪ الرياضيات :الأعداد النسبية وترتيبها العلوم :يبحث في كيفية انتقال الصفات الوراثية في العائلات، والتحويل من الصورة النسبية إلى واصفًا طرائق البحث في الوراثة عند مندل ،مقار ًنا بين الصفات الصورة العشرية. الوراثية المختلفة ،متوقعًا صفات الأفراد الناتجة من التزاوج باستخدام بعض التقنيات ،مثل مربع بانيت و سجل النسب الوراثي ،موض ًحا أثر العوامل الجينية والبيئية في توارث اللغة الانجليزية :إيجاد الفكرة الصفات. الرئيسة في نص ما وإنشاء خريطة الرياضيات :يصنف الأعداد الحقيقية إلى أعداد نسبية وغير ذهنية وكتابة رسالة بصياغة رسمي نسبية.
الصف التاسع الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة الفيزياء حل المشكلات الفيزياء كيف يفكر الأسبوع استعمال المسطرة. قلم وورقة التواصل يميز عمليات العلم ،ويستعملها في الحصول على العلماء وكيف الثالث حساب حجم الأسطوانة. قاموس باللغ ِة الإبداع المعرفة. يعملون؟ حساب الوسط الحسابي. التفكير الناقد النشاط مفهوم عمليات العلم :الملاحظة، الإنجليزي ِة (إ ْن التعاون يصنع أدوات قياس بسيطة ،ويستعملها في عمليات الثالث القياس ،التنبؤ. أمك َن) مسطرة القياس. اللغة الإنجليزية كتابة جمل بسيطة ومركبة ،واستعمال كؤوس كرتونية اللغة الإنجليزية قاموس اللغة الإنجليزية. صغيرة يقرأ ن ًّصا عن وحدة قياس باللغة الإنجليزية. اللغة العربية كأس كرتونية كبيرة مهارات القراءة الصامتة والاستيعابية خيوط يعيد كتابته بمفرداته الخاصة ،ثم يعرضه على الأساسية ،التفكير المنطقي ،معايير بذو ِر ذُرة زملائه. التحدث. ماص ِة العصي ِر الرياضيات ملعقة خشبية اللغة العربية تحليل المقادير الجبرية بإخراج العامل كأس م َن الرم ِل يقرأ آيات من القرآن الكريم قراءة صامتة بسرعة وزمن المشترك ،وبطريقة تجميع الحدود. مناسبين مع الفهم والاستيعاب ،مفس ًرا مضامين النص، كؤو ِس ماء ومتحدثًا عن أهمية اتباع عمليات العلم في شؤون الحياة مختلف ِة الشك ِل كلها ،وأثر ذلك في استقامة حياة الفرد والمجتمع ،موظفًا ما تضمنه النص وما اكتسبته من مفردات ومعارف وخبرات؛ عبوة أسطوانية لتوليد أفكار جديدة ،ملتز ًما معايير التحدث. فارغة ماء الرياضيات مادة معلوم ِة الكتل ِة يحل مسائل على الفرق بين مكعبين. مكع ِب مرق ِة ( الدجاجِ ،شكالة ).فلزية
خطة جسور التعلم الأسبوع الرابع الصف الرابع الأساسي مدرسة الرميل الثانوية الأدوات و المواد معارف ومهارات أساسية المستخدمة الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن :معارف ومهارات أساسيّة سابقة قل ِم رصاص ،وأقلا ِم التفكير الناقد اللّغة العرب ّية :يكتب جملأ وفقرات كتابة صحيحة وواضحة. مستقبلي اللّغة العرب ّية :محاكاة جمل بسيطة • تلوين ،ودفتر، حل المشكلات ال ّلغة الإنجليزيّة :يكتب جملأ بسيطة لأغراض محددة وجمهور مع تتضمن الجملتين :الاسمية والفعلية، وأوراق جانبية الإبداع الر ياضة والتعبير كتابة بجملة عن صورة معطاة التعاون معين. .لهم التواصل الأسبوع ال ّلغة الإنجليز ّية :توظيف المفردات • ال ّرياض ّيات :يجد ناتج طرح عددين كليين ضمن ست منازل. الرابع .الجديدة في تصميم إعلان العلوم :ينظم المعلومات والبيانات في جداول مصممة مسب ًقا .ويقرأ ال ّرياض ّيات :تقريب الأعداد الكلية إلى • رسو ًما بيانية. منزلة محددة ،والقيمة المنزلية لرقم في .العدد ،ومهارات طرح الأعداد الكلية النشاط العلوم :مقارنة أعداد أشياء مختلفة • الرابع وترتيبها تصاعد ًّيا أو تنازل ًّيا ،وقراءة .بيانات منظمة في جداول
خطة جسور التعلم الأسبوع الرابع الصف الخامس الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة اللغة العربية :مهارات القراءة والاستيعاب• . النقدي التفكير اللّغة العرب ّية :يك ّون جملًا تمثل كل منها ق ْس ًما من أقسام أمم ( الأسبوع وتكوين جمل إنشائية وخبرية بحسب المطلوب. قلم ،ودفتري المشكلات حل .الكلمة ،موظ ًفا علامة الاستفهام توظي ًفا صحي ًحا أمثالكم الرابع .والتنغيم وفق علامة الترقيم الخا ِ ّص ،وقاموس الإبداع اللغة الإنجليزية :يستعمل سياق النص باللغة الإنجليزية (عالم اللغة الإنجليزية:استخدام بعض الصفات • بال ّلغ ِة الإنجليز ِيّة، التعاون لتحديد معانى الكلمات غير المألوفة .يكت َب جملًا تا َّمةً باللغة الحيوان النشاط ،واستخدام القاموس (big, small) ،مثل قلم. ،وألوان التواصل الإنجليزية يصف فيها إحدى الحشرات التي تعيش في الرابع .وكتابة جمل بسيطة تتكون من فعل وفاعل ودفتري الخا ِ ّص، بيئته،ويتحد َث عنها أمام العلوم :مفهوم التصنيف وأهميته ،مهارة • وقاموس باللّغ ِة ).التصنيف(اعتماد أسس معينة في التصنيف الإنجليزيِّة، .أحد أفراد أسرته أو زملائه الرياضيات :ضرب عدد من منزلتين في عدد من • .وألوان العلوم :يصنف الحيوانات الفقارية إلى مجموعاتها الرئيسة منزلة واحدة .ضرب عدد من منزلتين في عدد من .بناء على خصائصها .منزلتين الرياضيات :يجد ناتج ضرب عدد من منزلتين ،أو ثلاث منازل ،أو أربع منازل في عدد من منزلة واحدة .يجد ناتج ضرب عدد كلي من ثلاث منازل في عدد من .منزلتين على الأكثر
خطة جسور التعلم الأسبوع الرابع الصف السادس الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة تقويم ملخص القصة :اللغة العربية• ح ّل المشكلات، يل ّخ ُص قصة قصيرة بأسلوبه الخاص ،مراعيًا :اللغة العربية• ذرات الأسبوع .عبر ملاحظات الآخرين ورقة ،ومق ّص، التواصل ،الإبداع ، .خطوات السلامة ومو ِّظ ًفا علامات الترقيم وألف التفريق وجز يئات الرابع ولاصق ،ودواح َل أ ْو حولنا التعبير عن الخطط :اللغة الإنجليزية• بالونات أ ْو معجو ِن التفكير الناقد، يصف خط ًطا أعدها لقضاء نهاية أسبوع سعيدة: ،اللغة الإنجليزية• المستقبلية ووضع أجندة أنشطة لقضاء .أطفال المع ِّد منزل ّيًا .التعاون .مستخد ًما تراكيب وعبارات صحية ومناسبة .نهاية الأسبوع يتعرف مكونات المادة مب ّي ًنا خصائص الذرات والجزيئات: ،العلوم• .العنصر ،والمركب ،والمادة :العلوم • .معب ًرا عن بعضها بالرسم الكسور المتكافئة :الرياضيات• يوظف عمليات جمع الكسور والأعداد الكسرية :الرياضيات• وإيجادها .جمع كسرين وطرحهما، .وطرحها في مواقف حياتية .مقام أحدهما مضاعف لمقام الآخر النشاط الرابع
خطة جسور التعلم الأسبوع الرابع الصف السابع الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة اللّغة العربيّة :يكتب جملًا تتضمن أسماء نكرة وأخرى معرفة ،وكلمات تتضمن حالات استثنائية في الماء الأسبوع حل المشكلات قلم ،وورقة ،وقاموس اللغة العربية :مهارة تكوين جمل تامة ،معرفة كتابة الهمزة المتوسطة موظفًا علامات الترقيم: في الرابع التواصل بال ّلغ ِة الإنجليزيّ ِة إ ْن أقسام الكلمة ،مهارة التنغيم الصوتي ،معرفة الاستفهام ،والنقطة ،والتعجب. الأردن الإبداع أمك َن ،ووعاء لقيا ِس أشكال رسم الهمزة المتوسطة ،القواعد الرئيسة النشاط ووعاء في رسم الهمزة المتوسطة ،ترتيب الحركات التفكير الناقد الحج ِم، اللغة الإنجليزية :يكتب ن ًّصا باللغة الإنجليزية عن الرابع مصادر المياه في الأردن ،موظفًا ما كتبه عن هذه حسب قوتها ،معارف الطالب وخبراته في مشكلة الناتجِ لتجمي.عِم ْنالغماسِء ِل التعاون المصادر في تحدث ِه أمام زملائه. المياه في الأردن ،والحلول المطروحة اليدي ِن لمواجهتها. اللغة الإنجليزية :مهارة استخدام القاموس باللغة الرياضيات :يجري عملية الضرب على الأعداد الإنجليزية ،ومعايير العرض الشفوي. النسبية. الرياضيات :ضرب الكسور والأعداد الكسرية، العلوم :يستخدم خطوات الاستقصاء العلمي في ضرب الكسور العشرية. التوصل إلى أهمية ترشيد استهلاك الماء .ينفذ بعض العلوم :المفاهيم الآتية :مصادر متجددة، مقترحاته لتقليل هدر الماء في المنزل،وإعادة استنزاف ،التدوير ،قياس حجم الماء ،وحدة استخدامه. قياس الحجم.
خطة جسور التعلم الأسبوع الرابع الصف الثامن الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة مفهوم كل من :العنصر: ،العلوم• حل المشكلات العلوم :يتعرف مكونات الذرة وتوزيعها ،كاتبًا رموز العناصر ذرة كرتون مق ًّوى، التواصل باستخدام العددين الذري والكتلي ،موض ًحا العلاقة بينهما. والذرة ،ومكونات الذرة (البروتون، وورق ،ومعجون الإبداع الرياضيات :يكتب أعدا ًدا كلية وعشرية بالصيغة العلمية. ..ذرة التفكير الناقد اللغة العربية :يقرأ النص قراءة صامتة فاهمة وجهرية الإلكترون ).النيوترون، منزل ّي ،وقلم، التعاون صحيحة معبرة ،كات ًبا مقالة بأسلوبه الخاص. مع وألوان ،وصوف اللغة الإنجليزية :يطرح مجموعة من الأسئلة بعد الاستماع قواعد الأسس الصحيحة: ،الرياضيات• أ ْو قطن أ ْو ور ِق لعرض تقديمي ،مظه ًرا فه ًما للأفكار الأسبوع ألمنيوم أ ْو حبوب الرابع .والكسور العشرية والعمليات عليها مختلفة،وصمغ. عمالقة استخدام المعجم: ،اللغة العربية• العلوم والتعبير عن موضوعات حياتية متنوعة، .والاستعانة بمجموعة أفكار معطاة النشاط الرابع قراءة النصوص :اللغة الإنجليزية• القصيرة ،والبحث عن الكلمات في القاموس ،وإعداد عرض تقديمي
خطة جسور التعلم الأسبوع الرابع الصف التاسع الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة اللّغة العرب ّية: حل المشكلات اللغة العربية: الماء سر علامات التّرقيم :ال ّنقطة ،علامةُ ماء مغلي درجة التواصل الحياة الاستفهام ،علامة التّع ّجب ،يو ّظف .الغليان الإبداع يكت ُب قص ًة خيالي ًة قصير ًة ،متضمن ًة جملًا تمث ُل \"كا َن وأخواتِها\"، سمات الفقرة الج ّيدة ،كتابة الهمزة ماء بدرج ِة حرار ِة التفكير الناقد مراعيًا القواع َد الإملائي َة المتعلم َة. المتو ّسطة بصورة صحيحة ،الجملة .الغرف ِة التعاون الاسميّة. كؤوس متساوي ِة اللغة الإنجليزية: اللّغة الإنجليزيّة: .السع ِة الأسبوع استعمال الجملة البسيطة من فعل .ملعقة كبيرة يع ِبّ ُر شفويًّا باللغة الإنجليزيّة عن ظاهرة الأصابع الم ْل ِح َيّة، الرابع وفاعل (ومفعول به) ،ومعايير إعداد .سكر مستفي ًدا من ذلك في كتابته فقرتي ِن ،مص ِ ّم ًما ملص ًقا جاذ ًبا حو َل ملصق حول موضوع معين. .ملح تلك الظاهرة. الكيمياء: ُعلبتَي مشروبات المحلول ،المذاب ،المذيب. .غازية الكيمياء: النشاط ال ّرياض ّيات: .أوراق ملونة الرابع تحديد العامل المشترك الأكبر .كرتون -يق ِّد ُر أه ّم ّية الماء كونه وس ًطا تذوب فيه الموا ّد المختلفة، والمضاعف المشترك الأصغر لثلاثة .ألوان مستقصيًا أثر درجة الحرارة في ذائب ّية الموا ّد الصلبة والغازات أعداد على الأكثر. قاموس باللغ ِة في الماء. الإنجليزي ِة (إ ْن ).أمك َن ُ -يح ِ ّض ُر محلو ًل ملحيًّا ،حاسبًا (أو مب ِيّ ًنا) تركيز ذلك المحلول. الر ياضيات: يح َّل مسائ َل على المضاع ِف المشتر ِك الأصغ ِر ،وعلى العام ِل المشتر ِك الأكب ِر لمقادي َر جبر ّي ٍة.
خطة جسور التعلم الأسبوع الخامس الصف الرابع الأساسي مدرسة الرميل الثانوية المختلطة معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة العلوم العلوم التمييز بين النباتات الزهرية واللازهرية. بذور العدس ينفذ نشا ًطا لملاحظة التغيرات في مظاهر نموالنباتات وطرا ٔيق السياحه ومهارة استخدام المسطرة لقياس الطول قطن تكاثرها ،مقد ًما أدلة تدعم التفسير المفضي ٕالى أن صفات النبات بدقة. يمكن أن تتأثر بعوامل البي ٔية. حول الأسبوع اللغة العربية علبة بلاستيكية ال ّلغة العربيّة العالم الخامس التعبير شفو ًّيا بجمل قصيرة في زمن مسطرة التفكير الناقد يراعي في تحدثه استخدام أساليب متنوعة :الاستفهام ،والتعجب، محدد عن الحاجات ،وتوظيف الرصيد ماء والنداء. المعجمي المكتسب في التحدث. اللغة الإنجليزية اللغة الإنجليزية أوراق ملونة يكتب ر ًدا على بطاقة بريدية متحدثا عن البترا ،مصم ًما جواز سفر الإلمام بمعاني بعض المفردات وتركيب قلم رصاص حل المشكلات خا ّصا به. الجمل البسيطة. الرياضيات الرياضيات ألوان يق ّدر ناتج ضرب عددين كليّين ضمن منزلتين. توظيف مفهوم الضرب في مسا ٔيل حياتية بسيطة ،ومعرفة حقا ٔيق الضرب الإبداع النشاط الأساسية .والضرب في مضاعفات العدد الخامس .100 ،10 التعاون التواصل
خطة جسور التعلم الأسبوع الخامس الصف الخامس الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة العلوم :تناسق شكل الحيوان وتركيبه مع قدرته • النقدي التفكير العلوم :يحلل بيانات تراكيب داخلية وخارجية في عالم الأسبوع على البقاء ،أمثلة على تكيف الحيوانات المختلفة قل ٍم ،ودفت ٍر، المشكلات حل الحيوانات ،تدعم بقاءها ونموها. الحيوان الخامس مع بيئاتها. وورق ٍة، الإبداع اللغة العربية :يقرأ النص قراءة سليمة في زمن مناسب المدهش •اللغة العربية :مهارات القراءة الصامتة :الفهم وقامو ٍس بال ّلغ ِة التعاون بفهم واستيعاب ،مراع ًيا علامات الترقيم ،ومفس ًرا النشاط والاستيعاب ،ومهارات الأداء القرائي ،والتنغيم الإنجليز ِيّة (إ ْن التواصل المفردات والتراكيب الجديدة وفق سياقها ،وممي ًزا الأفكار الخامس الصوتي ،ومهارة تعرف دلالة الكلمة من سياقها، أمك َن). الرئيسة من الفرعية. والتفكير المنطقي ،والتفكير الناقد بربط الأسباب اللغة الإنجليزية :يصف صورة شفو ًّيا باللغة الإنجليزيّ ِة بالنتائج. مستخد ًما مفرداته الخا ّصة بجملة أو جملتي ِن. •اللغة الإنجليزية :مهارات استخدام القاموس. الرياضيات :يقدر ناتج قسمة الأعداد الكلية باختيار أعداد الفعل المضارع والفعل الماضي. متناغمة .يجد ناتج قسمة عدد كلي من 3منازل على عدد من منزلتين. •الرياضيات :تقدير ناتج قسمة عدد كلي من ثلاث منازل على الأكثر على عدد من منزلة واحدة .قسمة عدد كلي من ثلاث منازل على عدد من منزلة واحدة مع باق أو من دون باق.
خطة جسور التعلم الأسبوع الخامس الصف السادس الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة العلوم :العناصر ورموزها الكيميائية • ح ّل المشكلات، العلوم :يقارن بين الخصائص الفيزيائية للفلزات واللافلزات ،ذاك ًرا العناصر الأسبوع .وأسماؤها أقلام ،وأوراق التواصل ،الإبداع ، الرموز الكيميائية لبعضها وأسماءها في كل الخامس الرياضيات :مفهوم الكسر والعدد • جانبية ،ومسطرة، التفكير الناقد، الرياضيات :يجد ناتج ضرب كسور وأعداد كسرية في أبسط صورة مكان الكسري ،والكسور المتكافئة وتبسيط وكرتون ملون، .التعاون وبطرائق متعددة. النشاط .الكسور ومق ّص ،وقطع ِة اللغة العربية :يقرأ نص المقابلة الصحفية قراءة صامتة بسرعة الخامس اللغة العربية :تمييز السبب من • كربون م ْن بطارية وزمن مناسبين فه ًما واستيعا ًبا ،مفس ًرا المفردات. .النتيجة قديمة ،وسلك اللغة الإنجليزية :يغني القصيدة التي تتحدث عن الحيوانات .اللغة الإنجليزية :التذوق اللغوي• كهربائ ّي قديم، ومواطنها ،مستفي ًدا من مضمونها في التح ّدث عن الممارسات و ُرقاق ِة ألمنيوم، الصحية في أثناءوجود حيوان أليف في المنزل باستخدام جمل سليمة ومسمار ،ورؤو ِس ومفردات مناسبة. أعوا ِد ثقاب، ومطرقة ،وأسلاك كهربائية ،وبطارية، ومصباح
خطة جسور التعلم الأسبوع الخامس الصف السابع الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة العلوم :مفهوم كل من :المجموعة الشمسية، العلوم :يصمم نموذ ًجا للمجموعة الشمسية ،مستعي ًنا مجموعتنا النجم ،الكوكب ،المدارات ،المجرة. قلم ،ودفتر ،وورق حل المشكلات ببيانات واقعية تحدد أحجامها وأبعادها عن الشمس. الشمسية مستع َمل ،وأسلاك أ ْو التواصل يوضح دور الشمس في بقاء المجموعة الشمسية .يحدد ال ّرياض ّيات :أولويات العمليات الحسابية. خيوط ،وألوان أ ْو الإبداع موقع المجموعة الشمسية في المجرة. أصباغِ طعام. التفكير الناقد اللّغة العربيّة :معايير القراءة الصامتة، التعاون ومعايير القراءة الجهرية ،التفكير الناقد، ومعايير التحدث ،والتحدث من دقيقتين إلى ال ّرياض ّيات :يكتب الأعداد الكلية والكسور العشرية الأسبوع ثلاث .ومعرفة مناسبة عن المجموعة بالصيغة العلمية (بأسس موجبة فقط .).يحسب قيم الخامس الشمسية. تعابير عددية تتضمن الأسس باستخدام أولويات إجراء العمليات. اللّغة الإنجليزيّة :مهارة القراءة اللّغة العرب ّية :يقرأ صح ًفا وكت ًبا ومجلات هادفة ومناسبة النشاط )(skimming and scanning ، عمره من مصادرها المطبوعة والإلكترونية قراءة الخامس ومهارة استخدام الكلمات المفتاحية في البحث صامتة ،وجهرية معبرة مراع ًيا التنغيم المناسب، عن المعلومات من مصادر مختلفة. وحركات الجسد وفق المعنى؛ موظ ًفا ما اكتسبه من مفردات وخبرات ومعارف في التحدث في قضية معينة في حدود ( )4 ‒3دقائق. ال ّلغة الإنجليزيّة :يقرأ مقالة باللغة الإنجليزية عن علاقة الشمس بالاحتباس الحراري قراءة جهرية مستعينًا بما قرأه ليصمم إعلا ًنا جاذ ًبا بلغة سليمة للتوعية بظاهرة الاحتباس الحراري ،موظ ًفا ما اكتسبه من مفردات وخبرات ومعارف فيه.
خطة جسور التعلم الأسبوع الخامس الصف الثامن الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة •العلوم :العنصر ،والتوزيع الإلكتروني، حل المشكلات العلوم :يحدد موضع العنصر في الجدول الدوري ،راب ًطا الكيمياء والجدول الدوري ،والفلزات أقلام ،وأوراق، التواصل موضعه وخصائصه بالتوزيع الإلكتروني لذراته. واللافلزات ،والتواصل ،والتصنيف. ومسطرة الإبداع •اللغة الإنجليزية :تحديد الأفكار التفكير الناقد اللغة العربية :يقرأ النص قراءة صامتة بسرعة وزمن الرئيسة ،والتوصل إلى معنى كلمة التعاون مناسبين فه ًما واستيعابًا ،كات ًبا نهايات مناسبة للنص. في جديدة من السياق. •اللغة العربية :التعبير عن الرأي، اللغة الإنجليزية :يلخص المعلومات من نص. حياتنا الأسبوع ومعرفة عناصر القصة ،وتمييز الأفكار الرياضيات :يحل مسائل على النسبة المئوية. الخامس الرئيسة من الفرعية. •الرياضيات :إيجاد النسبة المئوية من النشاط كميّة ،والكسر ،والكسر العشري. الخامس
خطة جسور التعلم الأسبوع الخامس الصف التاسع الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة العلوم الحياتية: حل المشكلات العلوم الحياتية: الخلية الأسبوع الخلية وحدة البناء والوظيفة في جسم الكائن قلم. التواصل يصمم نموذ ًجا لخلية حيوانية أو نباتية موض ًحا والحياة الخامس الحي ،الخلية النباتية ،الخلية الحيوانية ،عضيات ودفتر. الإبداع الخلية ،مثل( :الميتوكوندريا ،النواة ،الغشاء وقاموس باللّغ ِة تركيبها ووظائف مكوناتها. النشاط البلازمي ،البلاستيدات الخضراء ،السيتوبلازم). الإنجليزيّ ِة (إ ْن التفكير الناقد ال ّرياض ّيات: الخامس أمك َن). التعاون ال ّرياض ّيات: مواد اختيارية يستخدم التحليل لتبسيط مقادير جبرية كسرية. تحليل المقادير الجبرية. مختلفة لصنع البيتزا يكون معادلة كسرية. حل المعادلات الخطية. يحل معادلةً كسرية. اللّغة العرب ّية: اللّغة العرب ّية: مهارتا القراءة الصامتة والجهرية ،التحدث ( -2 يقرأ النص قراءة صحيحة معبرة بسرعة وزمن )3دقائق ،التفكير المنطقي والاستناد إلى الحجج مناسبين مع الفهم والاستيعاب؛ مراعيًا علامات الترقيم ،موظ ًفا ما اكتسبه من مفردات النص في والأدلة العلمية ،معارف عن الخلية الحيوانية ووظائفها .مفهوم المحاضرة العلمية. تحدثه باللغة العربية السليمة. ال ّلغة الإنجليز ّية: ال ّلغة الإنجليزيّة: استعمال الصفة في صيغ المقارنة والتفضيل يكتب فقرة باللغة الإنجليزية مقا ِرنًا فيها بين أجزاء بإضافة الخلية النباتية والخلية الحيوانية ،مستعملًا صيغ المقارنة والتفضيل: )(er, -est -est /most /-er /more أو )(more/most
خطة جسور التعلم الأسبوع السادس الصف الرابع الأساسي مدرسة الرميل الثانوية الأدوات و المواد معارف ومهارات أساسية المستخدمة الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن معارف ومهارات أساس ّي وأوراق أقلام، •اللغة العربية :يكتب من جمل مبعثرة موضو ًعا حيات ًّيا في فقرة الهو ية معارف ومهارات أساسيّة سابقة: مسطرة التفكير الناقد الترقيم. علامات موظ ًفا واحدة، الشخصية •اللغة العربية :التعبير كتابة بجمل حل المشكلات والتعبير قصيرة عن صور معطاة. الإبداع •العلوم :يب ّين حاجات صغار الحيوانات والتغيرات التي تمر فيها في عن الذات الأسبوع • العلوم :التمييز بين صغار الحيوانات، التعاون أثناء نموها عبر تصميم نماذج تصف دورات حياة الحيوانات. السادس وتعريف مفهوم دورة حياة الكائنات التواصل الحية. •الرياضيات :يجد ناتج ضرب عددين كلي ّيين ضمن منزلتين مستعم ًل •الرياضيات :معرفة حقائق الضرب مختلفة. طرائق الأساسية ،تقدير ناتج الضرب ،كتابة العدد الكلّي بالطريقة التحليلية ،التمييز •اللغة الإنجليزية :يعبر عن أفكاره بالرسم والكتابة بين العدد الفردي والعدد الزوجي ،مقارنة الأعداد الكل ّية. النشاط • اللغة الإنجليزية :قراءة نص قصير السادس وكتابة فقرة بسيطة مراعيًا علامات الترقيم.
خطة جسور التعلم الأسبوع السادس الصف الخامس الأساسي الأدوات و المواد معارف ومهارات أساسية المستخدمة الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن •اللغة الإنجليزية :امتلاك مهارات القراءة قلم ،وورقة، اللغة الإنجليزية :يقرأ قصة قصيرة باللغة الإنجليزية الفطر يات الجهرية ،استخراج معاني الكلمات الصعبة من وخبز ،وأكياس في كل القاموس. بلاستيكية شفّافة ح ّل المشكلات، قراءة صامتة ،فاهمة ومتمعنة للحصول على معلومات مكان •العلوم :مفهوم كل من :المحللات ،الفطريات، ومعتمة. التواصل ،الإبداع ، خصائص الكائنات الحية. تمكنه من إكمال المعنى في الجمل بالمفردات المناسبة •اللغة العربية :القراءة الصامتة الاستيعابية، التفكير الناقد، التفريق بين الألف والفتحة رس ًما ونط ًقا .التفكير الاستيعابية. الأسئلة وإجابة المنطقي ،تركيب جملة صحيحة تامة ذات معنى. .التعاون •الرياضيات :اختبار قابلية القسمة على الأعداد العلوم :يتعرف بعض الفطريات من حوله /حولنا . 10 ، 2،3،5تمييز الأعداد الأولية من الأعداد غير الأولية. وخصائصها .يستقصي العوامل المؤثرة في نمو فطر عفن الأسبوع السادس الخبز. النشاط اللغة العربية :يوسع جملا في ضوء توسيع المعنى، السادس متنب ًها إلى كتابة كلمات تتضمن حرو ًفا تنطق ولا ترسم؛ مثل :هؤلاء وهذان. الرياضيات :يحلل العدد إلى عوامله الأولية مستخد ًما قابلية القسمة في التحليل.
خطة جسور التعلم الأسبوع السادس الصف السادس الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة الأسبوع •العلوم :الفلز ،واللافلز ،والعناصر، ورقة وقلم. العلوم :يستقصي الاستخدامات الشائعة لبعض العناصر في حياتنا ُصنع السادس والمر ّكبات. وفقًا لخصائصها الفيزيائية. في •اللغة العربية :القراءة الجهرية، ح ّل المشكلات، اللغة العربية :يقرأ النص قراءة جهرية صحيحة ومعبرةُ ،مرا ِع ًيا النشاط والاستعانة بأفكار النص للمساعدة على التواصل ،الإبداع ، علامات الترقيم ،و ُمف ِّس ًرا المفردات والتراكيب الجديدة في ما يقرأ، الأردن السادس الكتابة. ُمو ِّظ ًفا في كتابته ما اكتسبه من مفردات وتراكيب وأساليب لغوية. •الرياضيات :مفهوم الكسر وعملية التفكير الناقد، الرياضيات :يجد ناتج قسمة كسور وأعداد كسرية في أبسط صورة. ضرب الكسور والأعداد الكسرية، اللغة الإنجليزية :يقدم عر ًضا تقديم ًّيا عن مكان في الأردن ،وما يُنتَج وتحويل العدد الكسري لكسر عادي، .التعاون هناكُ ،مستخ ِد ًما تراكيب لغوية سليمة ومفردات مناسبة. والعكس. •اللغة الإنجليزية :القراءة الصامتة.
خطة جسور التعلم الأسبوع السادس الصف السابع الأساسي معارف ومهارات أساسية الأدوات و المواد الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن المستخدمة •اللّغة العربيّة :تركيب الجمل والربط بينها، رحلة الأسبوع مواضع كسر همزة إن ،ومفهوم الضمير كرتي ِن كبيرة وأخرى حل المشكلات يكت ُب جملًا تتضمن مواضع كسر :اللّغة العرب ّية كشفية السادس المتصل ،ووظيفته ،ومعرفة الضمائر المتصلة: صغيرة ،ومصباح، التواصل همزة(إن) كتاب ًة سليمةً ،موظ ًفا الضمائر وظواهر رفعًا ونص ًبا وج ًّرا. وكرتون ،وأوراق، الإبداع فلكية النشاط وقلم. التفكير الناقد المتصلة(:الرفع ،والنصب ،والجر) ،وعلامة السادس •ال ّلغة الإنجليز ّية :صيغ المفرد والجمع ،الأفعال التعاون do/does-have/has/verbالمساعدة( : .التعجب )to be يكت ُب بال ّلغ ِة الإنجليز ّي ِة فقرةً ع ْن :اللّغة الإنجليزيّة ف\"يالهلاي ِلصيواغلةَنهاال ِفرع\" ِلباملام لاضايرزيعِ ُدالبعلسىي ِط0و8ظكرلوم ًة َ،ف ظاهر ِة موظ ًفا :التكرا ِر (always, sometimes, never). •العلوم :المجموعة الشمسية ،الظلال ،الضوء يصف عمليًّا بعض الظواهر الفلكية المتعلقة :العلوم يسير في خطوط مستقيمة ،حركة الأرض بحركة كل من الأرض والقمر في النظام الشمسي، والقمر. والخسوف ().الكسوف •ال ّرياض ّيات :العمليات على الأعداد ،مفهوم الحد يتقن التعامل مع الحدود الجبريّة جم ًعا :ال ّرياض ّيات الجبري ،والمقدار الجبري ،حساب القيمة العددية .وطر ًحا لمقدار جبري يتضمن عملية حسابية أو أكثر.
خطة جسور التعلم الأسبوع السادس الصف الثامن الأساسي الأدوات و المواد معارف ومهارات أساسية المستخدمة الاستراتيجيات النتاجات العامة المحتوى الزمن العلوم :مفاهيم متعلقة بالذرة والعناصر أقلام ،وأوراق المشكلات حل العلوم :يعبِّر عن الذرات والأيونات باستخدا ِم رمو ِز لويس، في والجدول الدوري. جانبية، التواصل التفكير ُمستنتِ ًجا كيفية تك ُّون الأيونات على اختلافهاُ ،مم ِيّ ًزا الذرة اللغة العربية :تمييز الأفكار الرئيسة من الإبداع المتعادلة من الأيون وف ًقا لتركيب لويس. ُجعبتي الفرعية ،ومفهوم الإسناد ،والفرق بين ومسطرة ،وورق الناقد الفعلين الصحيح والمعت ّل. التعاون اللغة العربية :يقرأ النص قراءة صامتة بسرعة وزمن اللغة الإنجليزية :مهارة القراءة حكاية السريعة ،والحوار. الأسبوع الرياضيات :قوانين الأسس ،وضرب مناسبين فه ًما واستيعابًا ،كات ًبا ملخ ًصا للنص بأسلوبه السادس الحدود والمقادير الجبرية ،وخاصية الخاصُ ،مو ِّظ ًفا فيه ما اكتسبه من قواعد وتطبيقات لغوية. التوزيع. اللغة الإنجليزية :يوظف الأساليب اللغوية المناسبة عند طرحه الأسئلة واستخدامه الجمل. النشاط الرياضيات :يجد ناتج ضرب مقدارين جبريين على صورة السادس (مربع مجموع حدين).
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121