ข้อมูลสารสนเทศอ่านออกเขียนได้

๕๐ หมายเลขโดยพยายามเขยี นใหถ้ กู ตอ้ ง ๑.แจวเรอื ๒.ชาวเขา ๓.ถ่ัวเขยี ว ๔.พี่สาว ๕.มะพร้าว ๖.ผา้ ข้ีร้วิ ๗.เหยยี่ ว ๘.แกว้ นา้ ๙.ขา้ วต้ม ๑๐.เดยี๋ วน้ีเกณฑก์ ารประเมนิเขียนถูกต้อง ๙-๑๐ คา ระดบั ๔ ดีมาก เขยี นถูกตอ้ ง ๗-๘ คา ระดบั ๓ ดีเขยี นถูกต้อง ๖ คา ระดับ ๒ พอใช้เขียนถูกต้อง ต่ากว่า ๖ คา ระดบั ๑ จะต้องปรับปรุงแกไ้ ข โดยฝกึ อา่ นอีกครงั้ แบบฝกึ อ่านชุดที่ ๓๖ แม่ เกยคาชีแ้ จง ให้นักเรียนฝกึ อา่ นออกเสียงคาขา้ งล่างนที้ ีละคาตามลาดบั

๕๑หมายเลขโดยพยายามออกเสยี งใหถ้ กู ตอ้ งทลี ะคน๑.จา่ ย ๒.เฉย ๓.ว่ายนา้๔.ดา้ ย ๕.ถ่าย ๖.ทาย๗.ทา้ ย ๘.ฝ้าย๙.เขยี นไทย ๑๐.คนขาย แบบฝกึ อา่ นชุดท่ี ๓๗ แม่ เกยคาชี้แจง ใหน้ กั เรียนฝกึ อ่านออกเสียงคาข้างล่างนท้ี ลี ะคาตามลาดบั

๕๒หมายเลขโดยพยายามออกเสยี งใหถ้ กู ตอ้ งทลี ะคน๑.คนขายของ ๒.คนป่วย ๓.คนรา้ ย๔.คา้ ขาย ๕.ถา่ ย ๖.ทาย ๗.ท้าย ๘.ทุย๙.เมอื่ ย ๑๐.รวย แบบฝกึ อ่านชุดท่ี ๓๘ แม่ เกยคาช้ีแจง ให้นักเรยี นฝกึ อา่ นออกเสยี งคาขา้ งล่างนี้ทีละคาตามลาดับ

๕๓หมายเลขโดยพยายามออกเสยี งใหถ้ กู ตอ้ งทลี ะคน๑.ลอย ๒.ออ้ ย ๓.หงอยเหงา๔.คนป่วย ๕.คนรา้ ย ๖.ค้าขาย ๗.ลอยไป ๘.ตอนสาย๙.ดอกบานไมร่ ู้โรย ๑๐.เดก็ ชาย แบบฝกึ อ่านชุดท่ี ๓๙ แม่ เกยคาชแ้ี จง ให้นกั เรียนฝึกอา่ นออกเสียงคาขา้ งล่างน้ที ีละคาตามลาดับ

๕๔หมายเลขโดยพยายามออกเสยี งใหถ้ กู ตอ้ งทลี ะคน๑.ต้นน้อยหน่า ๒.แตง่ กาย ๓.ทกั ทาย๔.ทาลาย ๕.นัยน์ตา ๖.นา้ อ้อย ๗.ผชู้ ว่ ย ๘.ผรู้ ้าย๙.พวงมาลัย ๑๐.พายเรอื แบบฝกึ อา่ นชุดท่ี ๔๐ การอ่าน แมเ่ กยคาชีแ้ จง ใหน้ ักเรียนฝกึ อา่ นออกเสียงคาข้างล่างน้ที ีละคาตามลาดับ

๕๕หมายเลขโดยพยายามออกเสยี งใหถ้ กู ตอ้ งทลี ะคน๑.มากมาย ๒.รา้ ยแรง ๓.ลอยกระทง๔.ลูกเขย ๕.เล็กนอ้ ย ๖.เสน้ ชัย ๗.หายใจ ๘.กว๋ ยเตย๋ี ว๙.ขโมย ๑๐.คลา้ ย แบบทดสอบที่ ๘ การอ่าน แม่ เกยคาชี้แจง ใหน้ ักเรยี นฝึกอ่านออกเสยี งคาข้างลา่ งนท้ี ีละคาตามลาดบั

๕๖ หมายเลขโดยพยายามออกเสยี งใหถ้ กู ตอ้ งทลี ะคน ๑.จา่ ย ๒.เมือ่ ย ๓.คนปว่ ย ๔.ออ้ ย ๕.แต่งกาย ๖.ทักทาย ๗.ต้นนอ้ ยหน่า ๙.มากมาย ๘.เด็กชาย ๑๐.ก๋วยเต๋ยี วเกณฑ์การประเมนิอ่านถกู ตอ้ ง ๙-๑๐ คา ระดับ ๔ ดีมาก อา่ นถกู ตอ้ ง ๗-๘ คา ระดบั ๓ ดีอ่านถูกตอ้ ง ๖ คา ระดบั ๒ พอใช้อา่ นถกู ตอ้ ง ต่ากว่า ๖ คา ระดบั ๑ จะตอ้ งปรบั ปรุงแก้ไข โดยฝกึ อา่ นอีกคร้งั แบบทดสอบที่ ๘ การเขยี น แม่ เกยคาชี้แจง ใหน้ ักเรียนฝึกเขียนตามคาบอกข้างล่างนที้ ลี ะคาตามลาดับ

๕๗ หมายเลขโดยพยายามเขยี นใหถ้ กู ตอ้ ง ๑.เขยี นไทย ๒.คนขาย ๓.คา้ ขาย ๔.เจา้ ชาย ๕.นับรอ้ ย ๖.หายใจ ๗.ขโมย ๙.คนร้าย ๘.พวงมาลัย ๑๐.หอ้ ยขาเกณฑ์การประเมินเขียนถกู ต้อง ๙-๑๐ คา ระดบั ๔ ดีมาก เขยี นถกู ตอ้ ง ๗-๘ คา ระดบั ๓ ดีเขียนถูกต้อง ๖ คา ระดบั ๒ พอใช้เขียนถกู ตอ้ ง ตา่ กว่า ๖ คา ระดบั ๑ จะต้องปรับปรุงแก้ไข โดยฝกึ อา่ นแลว้ เขียนอีกคร้ัง แบบฝกึ อา่ นชุดท่ี ๔๑ แม่ กกคาชแ้ี จง ใหน้ ักเรียนฝึกอา่ นออกเสยี งคาข้างลา่ งนท้ี ีละคาตามลาดับ

๕๘หมายเลขโดยพยายามออกเสยี งใหถ้ กู ตอ้ งทลี ะคน๑. กระดูก ๒.กระตกิ ๓.กระตกุ๔.โกหก ๕.แขก ๖.คางคก ๙.แบก๗.เค้ก ๘.งอก ๑๐.ฝาก แบบฝึกอ่านชุดท่ี ๔๒ แม่ กกคาชแี้ จง ให้นักเรียนฝึกอา่ นออกเสยี งคาข้างลา่ งนีท้ ีละคาตามลาดบั

๕๙ หมายเลขโดยพยายามออกเสยี งใหถ้ กู ตอ้ งทลี ะคน๑. ฟอก ๒.ฟาก ๓.แยก๔.เลิก ๕.ข้อศอก ๖.ขี้มูก๗.ไขเ้ ลือดออก ๘.จงรักภกั ดี ๙.ซุกซน ๑๐.ซกั ผา้ แบบฝึกอ่านชดุ ที่ ๔๓ แม่ กกคาชี้แจง ให้นกั เรียนฝกึ อ่านออกเสยี งคาข้างล่างน้ีทีละคาตามลาดบั

๖๐หมายเลขโดยพยายามออกเสยี งใหถ้ กู ตอ้ งทลี ะคน๑. ดอกบัว ๒.ตกกล้า ๓.น้าตก๔.บว้ นปาก ๕.เบกิ บาน ๖.ปลาดุก๗.ปากกา ๘.ปยุ๋ คอก ๙.ผักชี ๑๐.ผกั บ้งุ แบบฝกึ อา่ นชุดที่ ๔๔ แม่ กก

๖๑คาชแี้ จง ให้นกั เรยี นฝกึ อ่านออกเสยี งคาขา้ งล่างน้ที ีละคาตามลาดับ หมายเลขโดยพยายามออกเสยี งใหถ้ กู ตอ้ งทลี ะคน๑. ปากกา ๒.ปุ๋ยคอก ๓.ผงซกั ฟอก๔.ยากจน ๕.รู้สกึ ๖.รูจ้ ัก๗.ลาบาก ๘.ลกู ตา ๙.หน้ากาก ๑๐.กรอก แบบฝึกอา่ นชุดที่ ๔๕ แม่ กกคาชีแ้ จง ให้นกั เรียนฝกึ อ่านออกเสยี งคาขา้ งล่างนี้ทลี ะคาตามลาดบั

๖๒หมายเลขโดยพยายามออกเสยี งใหถ้ กู ตอ้ งทลี ะคน๑. หมอก ๒.หมาก ๓.หยอก๔.หลอก ๕.หมวก ๖.เหล็ก ๙.แปลก๗.ถลก ๘.ผลัก ๑๐.พริก แบบทดสอบที่ ๙ แม่ กกคาช้แี จง ให้นักเรียนฝึกอ่านออกเสยี งคาข้างล่างนที้ ลี ะคาตามลาดบั

๖๓ หมายเลขโดยพยายามออกเสยี งใหถ้ กู ตอ้ งทลี ะคน ๑.กระตุก ๒.เค้ก ๔.บว้ นปาก ๓.ไข้เลอื ดออก ๕.ร้สู กึ ๖.หมวก ๗.เหลก็ ๘.หยอก ๙.พรกิ ๑๐.แปลกเกณฑ์การประเมนิอา่ นถกู ตอ้ ง ๙-๑๐ คา ระดับ ๔ ดีมาก อา่ นถูกตอ้ ง ๗-๘ คา ระดับ ๓ ดีอ่านถูกตอ้ ง ๖ คา ระดบั ๒ พอใช้อ่านถูกตอ้ ง ต่ากวา่ ๖ คา ระดบั ๑ จะตอ้ งปรับปรุงแก้ไข โดยฝกึ อา่ นอีกคร้ัง แบบทดสอบท่ี ๙ ฝกึ เขียน แม่ กกคาชีแ้ จง ให้นักเรียนฝึกเขียนตามคาบอกข้างล่างน้ที ลี ะคาตามลาดบั หมายเลขโดยพยายามเขยี นใหถ้ กู ตอ้ ง

๖๔ ๑.กระดูก ๒.ขีม้ กู ๔.ดอกบัว ๓.ซกั ผา้ ๕.ปลาดุก ๖.เบกิ บาน ๗.ปุย๋ คอก ๙.จงรกั ภกั ดี ๘.ยากจน ๑๐.คางคกเกณฑก์ ารประเมินเขยี นถูกต้อง ๙-๑๐ คา ระดบั ๔ ดมี าก เขียนถูกตอ้ ง ๗-๘ คา ระดบั ๓ ดีเขยี นถกู ตอ้ ง ๖ คา ระดับ ๒ พอใช้เขยี นถูกตอ้ ง ตา่ กว่า ๖ คา ระดบั ๑ จะต้องปรับปรุงแก้ไข โดยฝกึ อา่ นแลว้ เขียนอกี คร้ัง

๖๕ แบบฝกึ ท่ี ๑ การอ่าน การเขียนเป็นประโยคชือ่ – สกุล............................................................ ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒โรงเรียน................................... วนั ที่.........เดอื น....................พ.ศ............ ประโยค คอื ขอ้ ความทม่ี คี วามหมายชดั เจน และบอกได้ว่า ใคร ทาอะไร ทาแก่ใคร เช่น พ่อปลูกต้นไม้ น้องกนิ ขา้ ว นักเรียนเรียงคาต่อไปนี้ใหเ้ ปน็ ประโยคทถี่ ูกต้อง ๑ เก่ยี ว ขา้ ว พ่ี ๒ เยีย่ ม มา ปู่ย่า ลกู หลาน ๓ ทะเล อยาก เทีย่ ว ฉัน ไป

๖๖ แบบฝึกท่ี ๒ การอา่ น การเขยี นเปน็ ประโยคช่อื – สกลุ ............................................................ ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ ๒โรงเรียน................................... วนั ท่ี.........เดอื น....................พ.ศ............นกั เรยี นนาคาและกลุ่มคาทก่ี าหนดใหม้ าเรยี นเป็นประโยค ๑. ดอกไม้ ไหวค้ รู เรานาพาน ในวนั ครู ไป๒. กิน ววั หนองนา้ หญา้ ปลอ้ ง ใกล้๓. ตา ก่อนนอน ฉนั ชอบฟัง เล่านิทาน๔. ไปจา่ ยตลาด เช้าวันเสาร์ ดาวตามแม่๕. แวว ชอบ ในหอ้ งสมุด อ่านหนงั สือ

๖๗

๖๘

๖๙ แบบฝกึ ที่ ๕ การอา่ น การเขยี นเป็นประโยคชอ่ื – สกลุ ............................................................ ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๒โรงเรยี น................................... วันที่.........เดอื น....................พ.ศ............ นักเรยี นนาคาทก่ี าหนดให้ ๒ คา มาแต่งประโยค ตัวอย่าง โรงเรยี น - เชา้ : นักเรียนไปโรงเรยี นแต่เช้า ๑. ชาวนา – ควาย ๒. กับขา้ ว – ครวั ๓. หลังคา - นก ๔. ยา่ – ตะกร้า ๕. รับบวั - หลวงพ่อโต

๗๐ แบบฝกึ ท่ี ๖ การอา่ น การเขยี นเป็นประโยคชื่อ – สกลุ ............................................................ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี ๒โรงเรียน................................... วนั ท่ี.........เดือน....................พ.ศ............ นกั เรยี นเขยี นคาจากภาพท่กี าหนดใหแ้ ล้วนามาแตง่ ประโยค ๑. ๒. ๓. ๔. ๕.

๗๑ แบบประเมนิ การอา่ น การเขยี นเป็นประโยค ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ ๒คาชแ้ี จง : ใหน้ ักเรียนเรียงคาต่อไปน้ีใหเ้ ปน็ ประโยคที่ถกู ตอ้ งแลว้ อา่ น๑. อาศัย สตั ว์น้า ปลาหมึก อยู่ ในทะเล เป็น๒. ต่ืนเตน้ ท่ไี ด้ เย่ยี ม นอ้ ง ดีใจ ไป คุณตา๓. ไปเลน่ ชอบ ทล่ี าธาร เด็ก ๆ นา้๔. คณุ ครู กระต่ายตื่นตูม เร่อื ง นิทาน เลา่๕. ในสวน ตน้ ไม้ คุณพ่อ อยู่ ปลูก หลงั บ้านเกณฑ์การประเมนิ การอ่านและเขยี นเปน็ ประโยคระดับดีมาก : อา่ นและเรยี งคาเป็นประโยคไดถ้ กู ตอ้ งครบ ๔ - ๕ ประโยคระดบั ดี : อ่านและเรยี งคาเปน็ ประโยคได้ถกู ตอ้ ง ๓ ประโยคระดบั พอใช้ : อา่ นและเรียงคาเป็นประโยคได้ถูกตอ้ ง ๒ ประโยคระดบั ปรบั ปรงุ : อา่ นและเรยี งคาเปน็ ประโยคไดถ้ กู ต้อง ๐ - ๑ ประโยค

๗๒ แบบประเมนิ การอา่ น การเขยี นเป็นประโยค ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ ๒คาชี้แจง : ใหน้ กั เรยี นแต่งประโยคจากคาทีก่ าหนดให้แล้วอ่านหนังสอื ตลาด กรรไกร โรงเรยี น เล่น๑.๒.๓.๔.๕.เกณฑ์การประเมนิ การอา่ นและเขยี นเป็นประโยคระดับดมี าก : อา่ นและเรยี งคาเป็นประโยคได้ถูกตอ้ งครบ ๔ - ๕ ประโยคระดับดี : อ่านและเรยี งคาเป็นประโยคไดถ้ กู ตอ้ ง ๓ ประโยคระดบั พอใช้ : อ่านและเรยี งคาเปน็ ประโยคไดถ้ กู ตอ้ ง ๒ ประโยคระดับปรบั ปรุง : อา่ นและเรยี งคาเปน็ ประโยคไดถ้ กู ต้อง ๐ - ๑ ประโยค

๗๓ แบบฝกึ ที่ ๑ การอา่ นรอ้ ยแก้วและการเขียนเรยี งความชื่อ – สกุล .................................................................... ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี ๒โรงเรยี น.................................... วันท.ี่ ...........เดือน.........................พ.ศ............. เด็ก ๆ อา่ นเรอ่ื ง แม่ปกู บั ลกู ปู แลว้ วาดภาพตามความคดิ ระบายสีให้สวยงาม วนั หนึง่ ซ่งึ มีอากาศแจ่มใสปสู องตวั แม่ลูกขน้ึ จากรทู ี่อาศัย แล้วพากนั คลาน ไปตามหาดทราย “น่แี นล่ กู ” แม่ปเู อ่ยขึน้ กบั ลกู “ เจา้ เดินไม่เปน็ ระเบียบเสยี เลยน่ี เจ้าตอ้ งเดินไปขา้ งหน้าใหต้ รง ๆ ซี อย่าให้วกไปทางนั้น วกมาทางน้ซี ิ” “ได้ซีแม่” ฝา่ ยลูกปูตอบ “แตแ่ มต่ ้องเดนิ ใหฉ้ นั ดูเป็นตัวอยา่ งเสียกอ่ น แล้วฉันจะเดินตามแม่ เดก็ ๆ วาดภาพเรอื่ งแม่ปกู บั ลกู ปู ตามความคดิ ของเดก็ ๆเดก็ ๆ ได้ข้อคดิ อะไรจากเรอ่ื ง แมป่ กู บั ลกู ปู

๗๔แบบฝึกท่ี ๒ การอ่านรอ้ ยแก้วและการเขยี นเรียงความ หมึกน้อยผดู้ อ้ื ดึง ณ ทอ้ งทะเลทก่ี วา้ งใหญ่ แมข่ องหมกึ นอ้ ยออกลกู ปลาหมกึ พี่ ๆ นอ้ ง ๆของหมึกน้อยมาหลายรอ้ ยตวั ต่อมาถกู คนจับตัวไปจนลดนอ้ ยลงทกุ ที ปู่หมึกจงึ สอนหมกึ นอ้ ยว่า ถา้ กลางคืนเหน็ แสงไฟอย่าไปใกล้ มันอันตราย แตแ่ ลว้ ใหค้ ืนหนง่ึ เมอ่ื แสงไฟสกุ สว่างสอ่ งลงมายังทอ้ งทะเล ทาใหห้ มกึ นอ้ ยสนใจและอดสงสัยไม่ได้ จงึ ว่ายนา้ เขา้ ไปใกล้ จนกระทั่งถูกคนจับตวั ไป หมกึ นอ้ ยทั้งตกใจ หวาดกลวั และคิดถงึ แมท่ ัง้ คืน โชคดที ีเ่ ช้าวันรุ่งขึ้นมีผู้หญงิ คนหนงึ่ ปลอ่ ยหมกึ น้อยกลบั ลงสทู่ ะเลชือ่ – สกลุ ..................................................................... ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๒โรงเรยี น...................................... วนั ท.ี่ ..........เดือน........................พ.ศ.............ตอบคาถามต่อไปนี้๑. ตวั ละครเอกในเรื่องคอื อะไร แมงกะพรุน  คน  ปลาหมึก๒. หมึกนอ้ ยมพี ี่นอ้ งจานวนเทา่ ใด หลายตัว  หลายรอ้ ยตัว  หลายพนั ตัว๓. พีน่ ้องของหมกึ น้อยหายไปไหน ย้ายไปอยู่ทอี่ นื่  ถูกคนจบั ไป  ป่วยตาย

๗๕ตอบคาถามตอ่ นะคะ๔. ขอ้ ใดคือสาเหตุที่ทาใหห้ มกึ น้อยถูกจบั ซุกซน  ออกตามหาพ่นี อ้ ง  ดอื้ ดึงไม่เช่อื ฟังผใู้ หญ่๕. หมกึ น้อยกลบั มาบ้านได้อยา่ งไร หนมี า  คนปลอ่ ยมา  ปูไ่ ปชว่ ยมาสมมตวิ า่ เดก็ ๆ เปน็ หมกึ นอ้ ย ให้เดก็ ๆ วาดภาพหมกึ น้อยและเพอ่ื น ๆในท้องทะเลพร้อมระบายสีใหส้ วยงาม

๗๖ แบบฝกึ ที่ ๓ การอ่านรอ้ ยแก้วและการเขียนเรยี งความชอื่ – สกลุ .................................................................. ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ ๒โรงเรยี น.................................. วนั ท.่ี ...........เดอื น...........................พ.ศ............. กบเลอื กนาย กาลครง้ั หนง่ึ นานมาแลว้ มกี บฝูงหนง่ึ อาศยั อยูใ่ นบงึ ใหญก่ ลางปา่ พวกมนั หวาดกลวั อนั ตรายจงึ อยากไดน้ ายไวค้ มุ้ ครอง ดงั นน้ั จงึ ออ้ นวอนขอให้ เทวดาสง่ นายมาให้ เทวดาเหน็ ใจจงึ สง่ ทอ่ นไมม้ าให้ กบทง้ั หลายดใี จ แตต่ อ่ มา ไมน่ านนกั พวกกบกอ็ ยากได้นายใหม่ จึงขอรอ้ งใหเ้ ทวดาสง่ นายใหมม่ าให้ เทวดาจงึ สง่ นกกระสามาจบั กนิ กบจนหมดเด็ก ๆ อา่ นเร่อื งแล้วเติมเลข ๑ – ๘ ใน  เพ่อื เรียงลาดบั เหตุการณ์  เทวดาใหท้ ่อนไม้แก่กบ  ต่อมากบอยากไดน้ ายใหม่  นกกระสาจบั กบกนิ ทกุ วนั จนหมด  กบฝูงหนึ่งอาศยั อยใู่ นบงึ ใหญ่  กบขอให้เทวดาส่งนายมาให้  ฝูงกบดใี จทไี่ ด้ทอ่ นไม้  เทวดาส่งนกกระสามาให้  กบอยากไดน้ ายไวค้ มุ้ ครอง

๗๗ แบบฝกึ ที่ ๔ การอา่ นร้อยแก้วและการเขียนเรียงความ เขยี นแผนภาพโครงเรอ่ื ง เรือ่ ง กบเลือกนาย แผนภาพโครงเร่อื ง เรอ่ื ง ตวั ละคร ๑. ๒. ๓.สถานท่ีเหตกุ ารณ์สาคญัข้อคิด

๗๘ชอ่ื – สกุล ................................................................... ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ ๒โรงเรียน................................. วันท.ี่ ...........เดอื น...........................พ.ศ............. นายพรานกับไกฟ่ ้า นายพรานผหู้ นง่ึ ขึงตาขา่ ยดกั นกไวใ้ นปา่ วันหนง่ึ ไกฟ่ ้าบนิ มาตดิ เพราะลงมากนิ ขา้ วทน่ี ายพรานหวา่ นไว้ ไกฟ่ ้าดน้ิ เทา่ ไรกไ็ ม่หลดุ จงึ วิงวอน ขอใหน้ ายพรานปลอ่ ยตนไป โดยสญั ญาว่าจะไปลวงเพอ่ื นใหม้ าตดิ ตาข่าย ของนายพราน นายพรานโกรธทไ่ี กฟ่ า้ เหน็ แกต่ วั จงึ เชือดคอไกฟ่ า้ จนตาย จากเรอ่ื ง นายพรานกบั ไกฟ่ า้ เดก็ ๆ มคี วามเหน็ อยา่ งไรกบั การกระทาของไก่ฟา้ และนายพราน

๗๙ แบบฝึกท่ี ๕ การอา่ นรอ้ ยแก้ว และการเขยี นเรียงความชื่อ – สกุล ...........................................................ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒โรงเรยี น..................................วันท่ี.........เดือน...................พ.ศ...............เด็ก ๆ อ่านเรอื่ งตอ่ ไปนแ้ี ล้วเขยี นเรอื่ งตามความคดิ ของเด็ก ๆ ใหจ้ บเรอ่ื ง วนั นเี้ ปน็ วันหยดุ หนูดีชวนนอ้ งชาย คอื เด่นมาเลน่ เป็นนกั เรยี น และมีหนูดเี ป็นครสู อนหนงั สอื หนดู บี อกใหเ้ ดน่ อา่ นหนังสอื ตาม เด่นก็ไมอ่ า่ น หนดู บี อกใหเ้ ด่นเขยี นหนงั สือ เดน่ กไ็ ม่เขยี น หนูดี โมโหนอ้ ง เลยเลกิ เลน่ ท้งิ เด่นไวค้ นเดียว........................................

๘๐ แบบประเมินการอา่ นรอ้ ยแก้วและการเขียนเรยี งความ ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ใหน้ ักเรยี นอ่านบทรอ้ ยแกว้ ตอ่ ไปนี้ ดอกไม้กบั ผีเสอื้พชื และดอกไม้สว่ นมากปรงุ อาหารโดยการสงั เคราะหแ์ สงและใหก้ ลนิ่ หอมในตอนกลางวนั แต่มีดอกไมบ้ างชนิดท่สี ง่ กลิ่นหอมในยามคา่ คืน ทาให้สัตวท์ อ่ี อกหากินยามค่าคืนและชอบน้าหวานของดอกไม้ รทู้ ีม่ าของกลนิ่ผเี สอ้ื กลางคนื ก็เช่นกัน มนั จะใชห้ นวดนาทางหาแหลง่ ท่ีมาของกลิ่นดอกไมเ้ พ่ือไปดดู น้าหวานเป็นอาหารเกณฑก์ ารประเมิน ๑๐ คะแนนอ่านถกู ตอ้ งตามอกั ขรวิธี ๒ คะแนนการเวน้ วรรคตอนถูกตอ้ ง ๒ คะแนนน้าเสียงเหมาะสมกบั เรอ่ื งท่อี ่าน ๒ คะแนนไม่อ่านข้าม/อ่านเพ่ิม/ตู่คา ๒ คะแนนอา่ นเสียงดังเหมาะสม ๒ คะแนน

๘๑ ให้นกั เรียนนาภาพตอ่ ไปนี้ เขียนบรรยายภาพอยา่ งต่อเนอื่ ง แบบประเมินการอา่ นรอ้ ยแกว้ และการเขยี นเรยี งความ ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ เด็ก ๆ เลอื กภาพตอ่ ไปน้เี พียง ๑ ภาพ ตั้งชือ่ เร่ืองและเขียนเรอ่ื งใหส้ อดคลอ้ งกับภาพนะคะ เรือ่ ง

๘๒เกณฑก์ ารประเมิน ๑๐ คะแนน ใชภ้ าษากระชับ ชัดเจน ถูกต้องเหมาะสม ๒ คะแนนลาดบั ความคดิ เหตกุ ารณอ์ ยา่ งตอ่ เนื่อง ๒ คะแนนเขยี นถกู ตอ้ งตามหลักเกณฑภ์ าษา ๒ คะแนนเวน้ วรรคตอนถูกตอ้ ง ๒ คะแนนสะอาด สวยงาม เปน็ ระเบียบเรยี บร้อย ๒ คะแนน

๘๓ แบบฝึกที่ ๑ การอา่ นการเขยี นรอ้ ยกรองชอื่ – สกลุ ........................................................... ชั้นประถมศึกษาปที ่ี ๒โรงเรยี น.................................... วันที่........เดือน......................พ.ศ.......... เด็ก ๆ อ่านคาคลอ้ งจองตามตวั อยา่ งนะคะ ตัวอยา่ งคาคลอ้ งจองอะไรใน โถ ส้ม โอปอกอะไรในอะไรใน จอก ขา้ ว ตอกขว้นัอะไรในอะไรใน ขัน มะ ดนั แช่อะไรในอะไรใน แคร่ ไหเหล้าไหยาอะไรใน หญ้า จา ปาซ่อนกลน่ิ ดิน ขม้ินเหลอื งออ่ น หมอน คา พรนอนหลับ ตลบั คา ศพั ทข์ องครู

๘๔ แบบฝึกท่ี ๒ การอา่ นการเขียนรอ้ ยกรองชอื่ – สกลุ ........................................................... ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี ๒โรงเรยี น.................................... วนั ที่........เดือน......................พ.ศ.......... หาคาคล้องจองมาเติมในชอ่ งว่าง๑ ข้าวแดง ร้อน๒ ตม้ ยา แกง๓ ต้นรา้ ย ดี๔ รกั ววั ใหผ้ ูก รัก ใหต้ ี๕ ปากไม่สนิ้ นา้ นม

๘๕ แบบฝกึ ท่ี ๓ การอ่านการเขียนร้อยกรองช่อื – สกุล........................................................... ชั้นประถมศึกษาปที ี่ ๒โรงเรียน.................................... วันท่ี........เดอื น......................พ.ศ..........อ่านบทร้อยกรองแลว้ คดั ลายมือด้วยตวั บรรจงเตม็ บรรทดัพรอ้ มท้ังระบายสีภาพใหส้ วยงาม นกเอ๋ยนกกระจาบ เห็นใบพงลงคาบค่อยเพยี รขนคอ่ ยสอดสอยดว้ ยจะงอยปากของตน ราวกับคนชา่ งพนิ ิจคดิ ทารงั

๘๖ แบบฝกึ ท่ี ๔ การอา่ นการเขยี นรอ้ ยกรองชือ่ – สกุล........................................................... ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๒โรงเรียน.................................... วันที่........เดอื น......................พ.ศ.......... อ่านบทร้อยกรอง เรื่อง ลูกหลานคนดี ลูกหลานคนดี พ่อลกู ป่ยู า่ แมล่ ูกตายาย ฉันสืบเช้ือสาย วงศ์ตระกลู มา ฉนั ทาตวั ดี ไมม่ ชี วั่ ชา้ เชิดชหู น้าตา เผ่าพงศว์ งศว์ าน เมือ่ ฉนั เติบใหญ่ จะได้มีหลัก ความดีพร้อมพรกั มกี ารมงี าน พอ่ แม่ป่ยู ่า ตายายเบิกบาน เพราะว่าลูกหลาน ลว้ นเปน็ คนดี

๘๗ แบบฝึกท่ี ๕ การอ่านการเขยี นร้อยกรองชื่อ – สกลุ ........................................................... ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ ๒โรงเรยี น.................................... วนั ที่........เดอื น......................พ.ศ..........อา่ นบทร้อยกรองเรอื่ งลกู หลานคนดแี ล้วใหเ้ ดก็ ๆ เขียนแผนผงั ความคิดว่าจะทาอะไรบ้างเพ่อื เชดิ ชวู งศต์ ระกลู ความดที ฉ่ี นั ทาได้ เพื่อสบื สาย วงศ์ตระกูล

๘๘ แบบฝึกท่ี ๖ การอา่ นการเขียนรอ้ ยกรองชอ่ื – สกลุ ........................................................... ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๒โรงเรยี น.................................... วนั ท่ี........เดอื น......................พ.ศ..........อ่านบทร้อยกรอง เรือ่ ง หวานน้าดอกไม้ หวานน้าดอกไม้ หวานนา้ ดอกไม้ เอะ๊ อะไรเอย่ ชอ่ื แปลกจริงเอย ฉนั เลยอยากรู้ แวน่ แก้วคนเกง่ จงึ เรง่ สบื ดู หนังสือในตู้ ยายชขู า้ งบา้ น ชอ่ื นา้ ดอกไม้ กนิ ได้รสหวาน หรอื วา่ นา้ ตาล หลานว่าไม่เก่ียว หยดุ คิดเสยี กอ่ น เม่อื อ่อนรสเปรี้ยว มีใบสเี ขยี ว ยาวเรยี วพอควร

๘๙รูปทรงกลมรี ผิวสีเหลอื งนวลมอี ยใู่ นสวน ชวนให้คิดค้นเปน็ ต้นไม้ใหญ่ ปลูกได้ทกุ คน ผลดกมากลน้ บนต้นมากมีชื่อนา้ ดอกไม้ กินได้ทง้ั ปีรสเปรีย้ วย่ิงดี เร่ิมมีหนทางทาน้าปลาหวาน มีดฝานใหบ้ างนา้ จ้มิ เคียงขา้ ง บา้ งน้าลายสอแกจ่ ัดรสหวาน ควานหาตะกรอ้ รบี สอยอย่ารอ พอบม่ ไม่นานขา้ วเหนยี วมูลมา จดั หาใส่จานปอกเปลอื กห่ันขวาง วางเรียงเคียงใกล้

๙๐แว่นแกว้ โอโ้ ฮ ! ไชโย ! เสยี งใสมะมว่ งน่นั ไง น้าดอกไมบ้ า้ นเรามะม่วงของดี บางพลบี า้ นเกา่รสหวานไมเ่ บา ชือ่ เจา้ นา้ ดอกไม้ของดีมมี าก จึงอยากฝากให้ลูกหลานชาวไทย ใสใ่ จรักษาเกิดเป็นคนไทย ของไทยมีคา่กินของไทยหนา พาชาติเจริญ

๙๑ แบบฝกึ ท่ี ๗ การอ่านการเขยี นร้อยกรองชอื่ – สกุล........................................................... ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ ๒โรงเรยี น.................................... วนั ที่........เดอื น......................พ.ศ.......... เดก็ ๆ เขียนแผนภาพโครงเร่ืองจากบทร้อยกรอง เร่อื ง หวานมะม่วงนา้ ดอกไม้ แผนภาพโครงเรือ่ ง เร่ืองตัวละคร ๑. ๒. ๓. สถานที่เหตุการณ์สาคญั ข้อคดิ

๙๒ แบบฝกึ ท่ี ๘ การอา่ นการเขียนรอ้ ยกรองชอ่ื – สกลุ ........................................................... ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ ๒โรงเรียน.................................... วนั ที่........เดือน......................พ.ศ.......... เด็ก ๆ สารวจผลไมใ้ นท้องถิ่นท่ีรบั ประทานได้แลว้ เขียน บนั ทกึ บอกลกั ษณะ และรสชาติ รวมท้ังวิธีการรับประทาน ไดอ้ ย่างไรบ้าง พรอ้ มท้งั วาดภาพประกอบระบายสีใหส้ วยงาม ๑. ๒. ๓.

๙๓ แบบประเมนิ การอ่านการเขียนรอ้ ยกรอง ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี ๒ใหน้ กั เรยี นอา่ นบทรอ้ ยกรองตอ่ ไปน้ี หลกั การอ่านทานองเสนาะ หลกั การอ่านทานองเสนาะนน้ัท่สี าคญั เอ้ือนเสยี งสาเนยี งหวานลงวรรคตอนถูกจงั หวะรปู้ ระมาณตอ้ งเขา้ ใจหลักการอา่ นใหด้ ีทาเสียงสูงตา่ เขา้ ทานองคาคล้องจองสมั ผัสจัดถกู ที่คาควบกล้า ร ล กต็ ้องดีอา่ นใหม้ อี ารมณเ์ หมาะสมเอย สาลี รักสทุ ธี ประพันธ์เกณฑ์การประเมิน ๑๐ คะแนนอา่ นออกเสียง ร ล และ คาควบกล้า ร ล ว ถูกตอ้ ง ๒ คะแนน ๒ คะแนนเว้นวรรคตอนถูกต้อง ๒ คะแนน ๒ คะแนนน้าเสียงไพเราะ การเอ้ือน ทอดเสยี งถูกต้องลลี า ทา่ ทางในการอา่ นเหมาะสมไม่อา่ นข้าม/อา่ นเพ่ิม/ตคู่ า ๒ คะแนนอา่ นคลอ่ งแคลว่ และแม่นยา ๒ คะแนน

๙๔ แบบประเมนิ การอา่ นการเขียนรอ้ ยกรอง ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ ๒ให้นักเรียนนาคาท่กี าหนดให้ เตมิ ลงในชอ่ งวา่ งให้ถกู ตอ้ งตามลักษณะคาสัมผัสในบทร้อยกรอง งาน ใหญ่ มอื หน้าท่ี คลอ่ ง ไป คน ดีบทร้อยกรองเรอ่ื ง ปิดเทอมเรียนจบช้นั ป. สอง อา่ นเขยี น หนูดใี จพากเพยี รเรยี นต่อ ปดิ เทอม หนไู ม่ซนทุกวนั อ่านหนังสอื คดั ลาย หมน่ั ฝกึ ฝนชว่ ยงานในบ้านตน ชว่ ยทุก ทาความดีเล่นบ้างเม่อื วาง ไมเ่ กียจครา้ นทาคุณครูว่าหนู เปดิ เทอมน้เี กง่ กว่าเดมิเกณฑ์การใหค้ ะแนน ๘ คะแนน เตมิ คาถูกตอ้ งใหท้ ล่ี ะ ๑ คะแนน

๙๕ แบบฝึกท่ี ๑ การเขียนบรรยายภาพชื่อ – สกลุ ........................................................... ชั้นประถมศึกษาปที ่ี ๒โรงเรียน.................................... วนั ท่ี........เดอื น......................พ.ศ.......... ไก่ตืน่ ตอนแต่เช้าตรู่

๙๖ แบบฝึกท่ี ๒ การเขียนบรรยายภาพช่อื – สกุล........................................................... ช้ันประถมศึกษาปที ่ี ๒โรงเรียน.................................... วนั ท่ี........เดอื น......................พ.ศ..........ใหเ้ ด็ก ๆ ดูภาพแล้วนาคาทก่ี าหนดให้มาแต่งเปน็ เรือ่ งตามภาพพรอ้ มทัง้ ระบายสใี ห้สวยงาม กระดานดา เพ่อื น ไม้กวาด ถังขยะ สะอาด โรงเรยี น เรอ่ื ง

๙๗ แบบฝกึ ที่ ๓ การเขยี นบรรยายภาพชื่อ – สกลุ ........................................................... ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ ๒โรงเรียน.................................... วันท่ี........เดือน......................พ.ศ..........เดก็ ๆ อา่ นข้อความต่อไปนแี้ ลว้ เขยี นตัวเลข ๑ – ๙ในหน้าข้อความเรียงตามลาดับเหตุการณใ์ ห้ถูกตอ้ ง เพราะจะได้พานกั ทอ่ งเทย่ี วชมสถานทส่ี าคญั ตา่ ง ๆ ท่ีเขา รจู้ กั ไกอ่ เู ปน็ เดก็ ท่ีชอบอ่านหนงั สอื และเรียนเกง่ วันนค้ี วามฝันของไกอ่ ูกเ็ ปน็ จริงเมอ่ื เพ่ือนของคุณพอ่ เขาใฝฝ่ ันอยากเปน็ คนนาเที่ยว จากภาคเหนอื พาครอบครัวมาพกั ผ่อนตากอากาศท่บี างปู ไก่อรู บี อาสาพาเพ่ือนคณุ พอ่ และครอบครัวไปเทย่ี ว ตามสถานทตี่ ่าง ๆ เขาเลา่ เร่ืองของสถานที่ท่ีไปทุกแหง่ ด้วยความภูมใิ จและ ถกู ตอ้ ง อยากได้คนพาไปเที่ยวเมอื งโบราณ ฟารม์ จระเขแ้ ละ สถานท่ีสาคญั ในจังหวัด ทกุ คนชมวา่ ไก่อูเกง่ มาก เป็นเจ้าของบา้ นท่ีดีและ เปน็ คนนาเที่ยวทีด่ ดี ว้ ย

๙๘ แบบฝึกท่ี ๔ การเขียนบรรยายภาพช่อื – สกุล........................................................... ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๒โรงเรยี น.................................... วนั ท่ี........เดอื น......................พ.ศ.......... เด็ก ๆ จบั คู่กับเพอื่ นแต่งเรอื่ งจากคาและภาพที่กาหนดให้ เลา่ ใหเ้ พอื่ นฟัง และระบายสีภาพใหส้ วยงามโคม กระทง เดือนสบิ สอง แขวน เทียน แมน่ า้ ดอกบวั ส่ิงแวดลอ้ ม

๙๙ แบบฝกึ ที่ ๕ การเขยี นบรรยายภาพชื่อ – สกุล........................................................... ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒โรงเรยี น.................................... วนั ที่........เดือน......................พ.ศ..........ใหเ้ ดก็ ๆ เขียนส่ิงทส่ี ังเกตเหน็ จากภาพให้มากทส่ี ุด