สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_วิธีการทางประวัติศาสตร์-06091917

วธิ กี ารทางประวตั ิศาสตร์

วธิ กี ารทางประวตั ิศาสตร์

จุดประสงค์การเรียนรู้ ๑. อธิบายความหมายของวธิ ีการทางประวัตศิ าสตร์ ๒. ต้ังประเดน็ ในการศึกษาประวตั ิศาสตร์ ๓. เห็นความสาคญั ของวธิ ีการทางประวัตศิ าสตร์ ต่อการใชช้ วี ิตประจาวัน

ภาพท่ี ๑ หนงั สือเรียนประวตั ศิ าสตร์ ขอขอบคณุ ภาพ หนังสือเรยี นประวัติศาสตร์ จาก www.suksapanpanit.com

ภาพที่ ๒ วดั พระศรีสรรเพชญ์ ขอขอบคณุ ภาพ วัดพระศรีสรรเพชญ์ จาก https://th.wikipedia.org/wiki/

ภาพที่ ๓ เครอ่ื งสังคโลก ขอขอบคณุ ภาพ เครอื่ งสังคโลก โดย นายเสาวภาคย์ จาก http://siam-stories.blogspot.com/2009/12/blog-post_8730.html

คาถาม ๑. นักเรยี นร้จู ักรูปภาพเหลา่ นไ้ี ด้อย่างไร ๒. สงิ่ ทอี่ ย่ใู นภาพมคี วามสาคญั อยา่ งไร ๓. หากนักเรียนต้องการสืบคน้ ความรู้ เพิ่มขึน้ จากเดิม นักเรยี นควรทาอยา่ งไร

วธิ กี ารทางประวตั ิศาสตร์ หมายถงึ กระบวนการศึกษา ประวตั ศิ าสตร์เพอ่ื ใหไ้ ด้ความรู้และ คาตอบท่เี ชอื่ วา่ สะท้อนขอ้ เทจ็ จริง เกย่ี วกบั อดีตไดถ้ ูกตอ้ งมากทสี่ ุด

๕ ขั้นตอนของวธิ กี ารทางประวตั ิศาสตร์ ๑. การกาหนดประเดน็ ทจ่ี ะศึกษา ๒. การสืบค้นและรวบรวมขอ้ มลู ๓. การวเิ คราะห์และตคี วามข้อมลู ๔. การสงั เคราะห์ข้อมลู ๕. การนาเสนอข้อมลู

ขั้นท่ี ๑ การกาหนดประเด็นท่จี ะศกึ ษา โดยใช้ การตัง้ คาถามพืน้ ฐานหลกั ๕ คาถาม คือ What - เกิดเหตุการณ์อะไรขึ้นในอดีต When - เหตุการณ์นั้นเกดิ ขึ้นเม่อื ไหร่ Where - เหตกุ ารณ์น้นั เกดิ ขึน้ ที่ไหน Why - ทาไมจึงเกิดเหตุการณ์นั้นขึ้น How - เหตุการณน์ นั้ มีลกั ษณะอยา่ งไร

ข้ันท่ี ๒ การสบื คน้ และรวบรวมขอ้ มลู การสบื คน้ ข้อมลู ต่าง ๆ โดยใชห้ ลกั ฐานทางประวัตศิ าสตร์

ข้นั ที่ ๓ การวิเคราะหแ์ ละตคี วามขอ้ มูล การตรวจสอบหลักฐานและข้อมลู ในหลักฐาน วา่ มคี วามน่าเชอ่ื ถือหรือไม่ วิธีการประเมนิ ๑. การประเมนิ ภายใน ๒. การประเมนิ ภายนอก

ข้ันท่ี ๔ การสังเคราะหข์ ้อมูล การนาข้อมลู ทีผ่ า่ นการวิเคราะหข์ อง หลักฐานแตล่ ะชนิ้ มาเช่ือมโยงกัน

ขัน้ ที่ ๕ การนาเสนอข้อมูล เป็นการตอบหรืออธบิ ายความรู้ ความคดิ ใหม่ ท่ไี ด้จากการศกึ ษา คน้ ควา้ เช่น การเขียนหนังสือ บทความ ละคร

นักสืบ ประวตั ศิ าสตร์ ใหน้ กั เรียนเขยี นเรื่องราวเกี่ยวกับชีวติ ของตนเอง ซ่งึ ตอ้ งสอดคลอ้ งกบั คาถามหลัก ๕ คาถาม What When Where Why How

เดนิ ตกบันไดเมอื่ ตอน ๖ โมงเชา้ บริเวณหน้าบา้ น ทีต่ ้องเดนิ ไป เพราะกาลงั จะมาโรงเรยี นและหกล้ม เพราะไม่ทนั ไดร้ ะวัง เดินWตhกatบันได เมือ่ ตอWนhe๖n โมงเช้า บริเวWณheหreน้าบา้ น Why ทต่ี อ้ งเดินไปเพราะกาลงั จะมาโรงเรียน How และหกล้มเพราะไมท่ นั ไดร้ ะวงั

นักสืบ ประวัติศาสตร์ นกั เรยี น โรงเรยี นวงั ไกลกังวล ในพระบรมราชปู ถมั ภ์ What When Where Why How

วิธกี ารทางประวัตศิ าสตร์ มีความสาคญั ต่อชีวติ ของนกั เรยี นอย่างไร เป็นกระบวนการทที่ าใหเ้ ราสามารถศึกษา ประวตั ศิ าสตรไ์ ดอ้ ยา่ งถกู ต้อง ดงั น้ัน เมอ่ื เราได้รบั ข้อมูลหรอื เรื่องราวใดมา ควรนามาพิจารณากอ่ น การตัดสินใจเช่ือในขอ้ มูลนั้น

ใบงานที่ ๑.๑ เรื่อง ความหมายของ วิธีการทางประวัตศิ าสตร์ คาชีแ้ จง ให้นกั เรียนตอบคาถามใหถ้ กู ตอ้ ง

วธิ ีการทางประวัติศาสตร์ หมายถงึ กระบวนการศกึ ษาประวัตศิ าสตร์ เพอื่ ใหไ้ ดค้ วามรู้และคาตอบที่ใกล้เคียงกับ ขอ้ เทจ็ จรงิ ได้ถกู ต้องมากทส่ี ุด

๑. การกาหนดประเดน็ ปญั หา (WH Question) การศกึ ษาประวตั ิศาสตรเ์ ริ่มจาก การตัง้ คาถามพืน้ ฐานหลัก ๕ คาถาม

คาถาม เกดิ เหตุการณอ์ ะไรขึน้ ในอดตี What ……………………………………

คาถาม เหตกุ ารณน์ ัน้ เกดิ ข้ึนเมอื่ ไหร่ When ……………………………………

คาถาม เหตกุ ารณ์น้นั เกิดขน้ึ ทไ่ี หน Where ……………………………………

คาถาม ทาไมจึงเกดิ เหตกุ ารณน์ ้ันข้นึ Why ……………………………………

คาถาม เกดิ เหตกุ ารณ์นัน้ มีลกั ษณะอยา่ งไร How ……………………………………

ใหน้ ักเรียนนาคาตอบทีไ่ ด้จากคาถามข้างตน้ มาเรยี บเรียงเป็นข้อความประโยค ตามหลกั คาถามพน้ื ฐาน WH Question ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ......................................................................................................................

๕ ข้นั ตอนของวิธีการทางประวตั ิศาสตร์ ๑. การกาหนดประเด็นที่จะศกึ ษา ๒. การสบื คน้ และรวบรวมขอ้ มลู ๓. การวิเคราะห์และตคี วามข้อมลู ๔. การสังเคราะห์ข้อมลู ๕. การนาเสนอขอ้ มูล

ประโยชน์ของวธิ กี ารทางประวัตศิ าสตร์ ทาใหไ้ ดเ้ ร่ืองราวทางประวัตศิ าสตรท์ นี่ า่ เชื่อถือ ผทู้ ่ไี ด้รับการฝกึ ฝนการใช้วิธกี ารทางประวตั ศิ าสตร์ จะเป็นคนละเอยี ดรอบคอบ ซงึ่ สามารถนาไปปรบั ใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั ได้

ช่วั โมงตอ่ ไป หลกั ฐานทาง ประวัตศิ าสตร์