เเบบฝึกหัด เรื่องอักษรนำ ป.๒

เเบบฝึกหัด ภาษาไทย ป.๒ อักษรนำ ชื่อ เลขที่ ชั้น โรงเรียน

คำนำ เเบบฝึกหัดเรื่องอักษรนำเล่มนี้จัดทำขึ้นเพื่อฝึก ทักษะการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ ประกอบไปด้วย ความหมายของอักษรนำ วิธีการออกเสียง เเละใบงานจำนวน ๗ ชุด ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่าเเบบฝึกหัดเล่มนี้จะเป็น ประโยชน์ต่อการจัดการเรียนรู้ และเป็นส่วนสำคัญในการ พัฒนาทักษะ เรื่องอักษรนำ หากผิดพลาดประการใดต้อง ขออภัยมา ณ ที่นี้ ผู้จัดทำ นางสาวสิริยากร วงศ์พุฒ

สารบัญ ความหมายของอักษรนำ วิธีการออกเสียง ใบงานที่ ๑ เติมคำ ใบงานที่ ๒ จับคู่ ใบงานที่ ๓ เติมคำ ใบงานที่ ๔ จับคู่ ใบงานที่ ๕ ระบายสี ใบงานที่ ๖ ระบายสี ใบงานที่ ๗ เติมคำ

อักษรนำ ความหมาย คือพยัญชนะ ๒ ตัวเรียงกัน ประสมสระ เดียวกัน แต่ออกเสียงเป็น ๒ พยางค์ โดยพยางค์ ต้นออกเสียงเหมือนมีสระอะ ประสมอยู่ครึ่งเสียง และพยางค์หลังออกเสียง ตามสระที่ประสมอยู่ โดย มีวิธีออกเสียงขึ้นอยู่กับพยัญชนะตัวหน้าและตัว หลัง ดังนี้

๑. เมื่อ ห นำอักษรต่ำเดี่ยว หรือ อ นำ ย จะไม่ อ่าน ออกเสียงตัว ห หรือ อ แต่อ่านออกเสียง วรรณยุกต์ของพยางค์ตามเสียงที่ตัว ห หรือ อ นำ ห นำ หงอก อ่านว่า หอ-งอ-ออ-กอ-หงอก หมอ อ่านว่า หอ-มอ-ออ-หมอ หลาน อ่านว่า หอ-ลอ-อา-นอ-หลาน อ นำ ย อยู่ อ่านว่า ออ-ยอ-อู-ยู-ไม้เอก-อยู่ อย่าง อ่านว่า ออ-ยอ-อา-งอ-อยาง-ไม้เอก-อย่าง อยาก อ่านว่า ออ-ยอ-อา-กอ-อยาก อย่า อ่านว่า ออ-ยอ-อา-ยา-ไม้เอก-อย่า

๒. ถ้าพยัญชนะตัวหน้าเป็นอักษรสูงหรืออักษรกลาง และพยัญชนะตัวหลังเป็นอักษรต่ำเดี่ยว พยางค์หลังจะต้อง ออกเสียงตามวรรณยุกต์ของพยัญชนะตัวหน้า เช่น ขนม อ่านว่า ขะ-หนม ฉลาด อ่านว่า ฉะ-หลาด ตลาด อ่านว่า ตะหลาด ๓. ถ้าพยัญชนะตัวหน้าเป็นอักษรต่ำคู่ ตัวหลัง เป็นอักษรต่ำเดี่ยว พยางค์หลังจะต้องออกเสียง วรรณยุกต์คงเดิม เช่น พนา อ่านว่า พะ-นา ยมก อ่านว่า ยะ-มก

ใบงานที่ ๑ คำชี้เเจง จงเติมคำที่กำหนดให้ลงในช่องว่างให้ถูกต้อง เหรียญ สมุด หวี ตลาด หนู ขนม

ใบงานที่ ๒ คำชี้แจง จงจับคู่คำที่มี ห นำ ในช่องว่าง ซึ่งเป็นคำตรงข้ามให้ถูกต้อง ๑. เก่า เหม็น ๒. หอม หนัก ๓. เบา หลับ ๔. ตื่น ใหม่

ใบงานที่ ๓ คำชี้แจง เขียนคำที่มี ห นำ ลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ๑. นก....... ๒. ........... ๓. เจ้า....... ๔. ..........

ใบงานที่ ๔ คำชี้แจง จงโยงเส้นจับคู่รูปที่มี ห นำ ให้ถูกต้อง ๑. หมอน ๒. หนังสือ ๓. หน่อไม้ ๔. หมอ

ใบงานที่ ๕ คำชี้แจง ให้นักเรียนระบายสีคำที่มี ห นำ เหลือง หรือ หวี เวลา หาด หญ้า หลาน ขวา คลอง หนาม

ใบงานที่ ๖ คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนคำที่มีอักษรนำ จากบทอาขยานต่อไปนี้ให้ อย่าอยู่อย่างอยาก ถ้าอยู่อย่างอยาก อาจลำบากใจ จะอยู่อย่างไร กายไม่เป็นทุกข์ ชีวีมีสุข ถ้าอยู่พอดี สนุกสนานใจ อย่าไปรานรุ ก ๑.............. ๒.............. ๓....... ....... ๔........ .......

ใบงานที่ ๗ คำชี้แจง เลือกคำเติมลงในช่องว่างให้ได้ใจความสมบูรณ์ อย่า อยู่ อย่าง อยาก ๑. ฉัน..............ไปเที่ยวเกาะสมุย ๒. พี่ห้ามฉันว่า..........ส่งเสียงดัง ๓. น้ำฝนเห็นสุนัข............ในกรง ๔. เราควรดูแบบ..............ของคนดี

อ้างอิง https://pubhtml5.com/bwwb/trjn/basic http://www.trueplookpanya.com/true/lesson_plan_detail.p hp?lesson_plan_id=1864 http://dreamkampong.blogspot.com/2013/09/2_7.html นางสาวสิริยากร วงศ์พุฒ รหัสนักศึกษา ๖๓๔๑๐๑๐๒๓ ค.บ.๒ ภาษาไทย