โครงสร้างรายวิชา

การวิเคราะห์มาต รายวิชา ศลิ ปะพนื้ ฐาน ( ดนตรี ) หนว่ ยการเรียน ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 ภาคเรยีเปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิน้ งาน วธิ วี ดั1. อ่าน เขียน ร้องโนต้ ไทย 1. การบรรเลงเครื่องดนตรี 1. วิเคราะห์การบรรเลและโน้ตสากลได้ ประกอบการร้องเพลง (ชน้ิ งาน เคร่ืองดนตรปี ระกอบก2. ร้องเพลงและใช้เคร่ือง ที่ 1) เพลง (ชิน้ งานท่ี 1)ดนตรีบรรเลงประกอบการ 2. การวเิ คราะหแ์ ละประเมิน 2. ตรวจการวิเคราะหร้องเพลงด้วยบทเพลงท่ี คุณภาพของบทเพลง (ชิน้ งาน ประเมนิ คุณภาพของบหลากหลายรูปแบบได้ ท่ี 2) (ชิน้ งานท่ี 2)3. แสดงความคิดเหน็ ท่ีมีต่ออารมณ์ของบทเพลงท่มี ี รวมความเรว็ ของจังหวะและความดัง-เบาแตกต่างกนั ได้4. เปรยี บเทยี บอารมณ์ความร้สู ึกในการฟังดนตรแี ต่ละประเภทได้5. นาเสนอตวั อย่างเพลงท่ีตนเองชืน่ ชอบ และอภิปรายลักษณะเดน่ ท่ีทาให้งานนน้ัน่าช่นื ชมได้6. ใช้เกณฑ์สาหรับประเมนิคุณภาพงานดนตรีหรอื เพลงที่ฟงั ได้

ตรฐานและตัวช้ีวัดนรทู้ ่ี 3 เรื่อง หลักการรอ้ งและบรรเลงเพลงสากล ยนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2560ลง เคร่ืองมือวัด ประเดน็ /เกณฑก์ ารให้ คะแนนการรอ้ ง คะแนน 20 1. การบรรเลงเครื่อง ดนตรปี ระกอบการร้อง ร้อยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ เพลง (ชน้ิ งานท่ี 1)หแ์ ละ 2. การวเิ คราะห์และ รอ้ ยละ 60 ผ่านเกณฑ์บทเพลง ประเมนิ คุณภาพของ บทเพลง (ชิ้นงานที่ 2) 20 40





การจัดทาโครงสร้างรายวชิ า รายวิชา ศิลปะพืน้ ฐาน ( ดนตรี ) ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 2 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ศลิ ปะ จัดทาโดย นายวชริ วทิ ย์ หันจางสทิ ธิ์ ตาแหน่ง พนักงานราชการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ตาบลช่างเค่ิง อาเภอแม่แจ่ม จงั หวดั เชียงใหม่ สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษสานกั งานการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คาอธิบายรายวชิ า รายวชิ า ศิลปะพนื้ ฐาน ( ดนตรี ) ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 2 เวลา 20 ชวั่ โมง จานวน 0.5 หนว่ ยกติคาอธบิ ายรายวชิ า ศกึ ษา และสามารถ อาน เขียน รองโนตไทยและโนตสากลทมี่ เี ครื่องหมายแปลงเสียง รองเพลง เลนดนตรีเดย่ี วและรวมวง สามารถประเมนิ พฒั นาการทกั ษะทางดนตรีของตนเอง หลังจากการฝกปฏิบัติ ระบุและบรรยายเก่ียวกับปจจัยสาํ คัญทีม่ ีอิทธพิ ลตอการสรางสรรคงานดนตรี อารมณของเพลง และความรูสึกทม่ี ีตอบทเพลงท่ีฟง สามารถระบุงานอาชพี ตาง ๆ ท่ีเก่ยี วของกับดนตรีและบทบาทของดนตรีใน ธุรกิจบันเทิง บรรยายบทบาท และอิทธิพลของดนตรีในวัฒนธรรมของประเทศตาง ๆ รวมถงึ อิทธิพลของ วฒั นธรรมและเหตกุ ารณในประวัติศาสตรท์ ่ีมีตอรูปแบบของดนตรีในประเทศไทย ตลอดจนเปรยี บเทยี บการใชองค์ประกอบดนตรีท่มี าจากวฒั นธรรมตางกนั เพ่ือใหมีความรูพนื้ ฐาน ความเขาใจ มีวินัย ใฝรใู ฝเรียน สามารถวิเคราะหวจารณ์ และเปรยี บเทยี บ มุงม่ันในการทํางาน รกั ชาติ ศาสนกษตั รยิ รักความเปนไทย สามารถปฏบิ ตั งิ านดานดนตรีไดอยางชน่ื ชมและเห็นคณุ คาตัวช้ีวัดศ 2.1 ม.2/1,ม.2/2 ,ม.2/3 ,ม.2/4 ,ม.2/5 ,ม.2/6 ,ม.2/7ศ 2.2 ม.2/1,ม.2/2รวม 9 ตวั ชว้ี ัด

ผังมโนทศั น์รายวิชา ศิลปะพนื้ ฐาน ( ดนตรี ) ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 2ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2560หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 1 เรื่อง ดนตรีกบั สงั คม หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 2 เรือ่ ง ความรทู้ ั่วไปเกี่ยวกบั ดนตรไี ทย และวฒั นธรรม จานวน 2 ชวั่ โมง จานวน 4 ชั่วโมง รายวิชา ศิลปะพื้นฐาน ( ดนตรี ) ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 2 จานวน 20 ชั่วโมงหน่วยการเรียนร้ทู ่ี 3 เรอ่ื ง ทักษะดนตรไี ทย หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 4 เร่อื ง ความร้ทู ว่ั ไป จานวน 3 ชัว่ โมง เกยี่ วกบั ดนตรสี ากล จานวน 3 ชว่ั โมงหนว่ ยการเรียนรูท้ ี่ 5 เรอื่ ง ทกั ษะดนตรี สากล จานวน 8 ชั่วโมง

โครงสร้าง รายวชิ า ศิลปะพ ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 2 ภาคเรท่ี ชือ่ หน่วย รหสั มฐ.ตัวช้ีวัด ศ 2.1 ม.2/1 เปรียบเทียบการใช้ องค์ประกอบดนตรีท่ีมาจากวัฒนธรรม ตา่ งกนั ศ 2.2 ม.2/1 บรรยายบทบาทและ1 ดนตรีกบั สังคมและวัฒนธรรม อิทธิพลของดนตรีในวัฒนธรรมของประเทศ ตา่ งๆ ม.2/2 บรรยายอทิ ธิพลของวัฒนธรรมและ เหตุการณ์ในประวตั ิศาสตร์ท่ีมตี ่อรปู แบบ ของดนตรีในประเทศไทย ศ 2.1 ม.2/2 อา่ น เขียน ร้องโนต้ ไทยและ โนต้ สากลทม่ี เี ครื่องหมายแปลงเสยี ง ม.2/3 ระบปุ ัจจยั สําคญั ท่ีมีอิทธิพลต่อการ2 ความรู้ท่ัวไปเกี่ยวกับดนตรไี ทย สร้างสรรค์งานดนตรี ม.2/5 บรรยายอารมณข์ องเพลงและ ความรูส้ กึ ทม่ี ีตอ่ บทเพลงที่ฟงั ศ 2.1 ม.2/4 รอ้ งเพลง และเล่นดนตรี เดย่ี วและรวมวง3 ทกั ษะดนตรไี ทย ม.2/6 ประเมนิ พฒั นาการทักษะทาง ดนตรขี องตนเอง หลังจากการฝึกปฏิบัติ

งรายวิชาพน้ื ฐาน ( ดนตรี )รยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2560 สาระสาคัญ เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P 5 ดนตรจี ดั เปน็ ศิลปะทางวฒั นธรรมทีม่ ี องคป์ ระกอบของสังคม วฒั นธรรม และ ประวตั ิศาสตร์ เขา้ ไว้ดว้ ยกัน อีกท้ังยังสะทอ้ น ใหเ้ ห็นเรอ่ื งราวท่เี กดิ ขน้ึ ในวฒั นธรรมนัน้ ๆ 2 20 10 5ะ เครื่องหมายและสัญลักษณ์ทางดนตรี เป็น ปจั จัยสําคัญประการหน่ึง ทมี่ ีอิทธิพลต่อการ สร้างสรรค์งานดนตรี นอกจากนน้ั ยงั ต้องมี เทคนคิ และการแสดงออกในการจนิ ตนาการ 4 20 10 5 5 ในการสรา้ งสรรค์บทเพลง การถ่ายทอด เรื่องราว ความคดิ และการบรรยายอารมณ์ และความรู้สึกในบทเพลง การขบั ร้องและการบรรเลงดนตรไี ทย เปน็ สง่ิ ทผี่ ้เู รียนต้องเขา้ ใจหลกั การและเทคนิคในการ ขบั ร้องและ บรรเลงดนตรไี ทย และยงั ตอ้ งมี 3 20 10 5 5 การประเมนิ ความสามารถทางดนตรีไทย เพ่อื พัฒนาศักยภาพทางดนตรไี ทยต่อไป

ศ 2.1 ม.2/2 อ่าน เขยี น ร้องโน้ตไทยและ โนต้ สากลท่ีมเี คร่ืองหมายแปลงเสียง ม.2/3 ระบุปจั จยั สําคัญท่ีมีอิทธิพลต่อการ4 ความรู้เก่ียวท่วั กับดนตรีสากล สรา้ งสรรค์งานดนตรี ศ 2.1 ม.2/4 รอ้ งเพลง และเล่นดนตรี เดย่ี วและรวมวง ม.2/6 ประเมนิ พัฒนาการทกั ษะทาง5 ทกั ษะดนตรีสากล ดนตรีของตนเอง หลงั จากการฝึกปฏิบตั ิ รวมทั้งสน้ิ

ความร้ทู ่ัวไปเก่ยี วกบั ดนตรสี ากล จาํ เปน็ ต้องศกึ ษาเกยี่ วกับปจั จัยสาํ คัญทม่ี ีอิทธพิ ลต่อการสร้างสรรค์ งานดนตรี เทคนิค และการแสดงออกด้านจินตนาการและการถ่ายทอด 3 20 10 5 5เรอ่ื งราวความคิดในบทเพลงทักษะดนตรสี ากล เปน็ ทักษะพื้นฐานการร้องและบรรเลงดนตรีสากลทั้งแบบเดยี่ วและรวมวง และต้องประเมนิ พฒั นาการทักษะทางดนตรีของตนเองหลักจากการฝกึ ปฏบิ ตั ิ 8 20 10 5 5 20 100

การวิเคราะหม์ าต รายวชิ า ศลิ ปะพน้ื ฐาน ( ดนตรี ) หน่วยการเร ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 2 ภาคเรยี ตัวชว้ี ัด รูอ้ ะไร ทาอะไรศ 2.1 ม.2/1 เปรียบเทียบการใช้ 1. องคป์ ระกอบของดนตรจี ากแหล่งวฒั นธรรมองค์ประกอบดนตรีที่มาจากวัฒนธรรม ตา่ งๆตา่ งกัน 2. ดนตรใี นวฒั นธรรมตา่ งประเทศศ 2.2 ม.2/1 บรรยายบทบาทและ - บทบาทของดนตรใี นวัฒนธรรมอิทธพิ ลของดนตรใี นวฒั นธรรมของ - อิทธพิ ลของดนตรีในวัฒนธรรมประเทศตา่ งๆ 3. เหตกุ ารณป์ ระวตั ิศาสตร์กับการเปล่ยี นแปลงม.2/2 บรรยายอิทธิพลของวฒั นธรรม ทางดนตรใี นประเทศไทยและเหตุการณใ์ นประวัติศาสตรท์ ีม่ ีตอ่ - การเปลย่ี นแปลงทางการเมืองกับงานดนตรีรูปแบบของดนตรีในประเทศไทย - การเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยกี บั งานดนตรี

ตรฐานและตัวชว้ี ดัรยี นร้ทู ่ี 1 เรือ่ ง ดนตรกี ับสงั คมและวัฒนธรรม ยนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2560 ภาระงาน/ช้ินงาน สมรรถนะสาคญั คณุ ลกั ษณะ คณุ ลักษณะ ของวิชา อันพงึ ประสงค์1. ใบงานที่ 1.1 เรอื่ ง อทิ ธิพล 1.ทักษะการของดนตรีในวัฒนธรรม เปรยี บเทยี บ 1. มคี วาม 1. ใฝเ่ รียนรู้ต่างประเทศ 2. ทักษะการ รบั ผิดชอบ 2.มงุ่ ม่ันใน2. ใบงานท่ี 1.2 เร่ือง การ วเิ คราะห์ 2. รอบคอบ การทาํ งานเปล่ยี นแปลงรปู แบบงานดนตรีใน 3. ทักษะการนาํ 3.ทาํ งาน 3.มีวินยัประเทศไทย ความรู้ไปใช้ เป็นกลุม่ 4.รักความเปน็ ไทย

การวเิ คราะห์มาต รายวชิ า ศิลปะพน้ื ฐาน ( ดนตรี ) หนว่ ยการเร ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรยีตวั ช้วี ดั รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ช้ินงศ 2.1 ม.2/2 อา่ น เขยี น ร้อง 1. เครื่องหมายและสญั ลกั ษณ์ 1. ใบงานที่ 2.1 เร่อื ง ปโนต้ ไทยและโนต้ สากลทม่ี ี ทางดนตรี มีอิทธิพลตอ่ การสร้างสรเครือ่ งหมายแปลงเสียง - โนต้ จากเพลงไทยอตั ราจังหวะ 2. ใบงานที่ 2.2 เรื่อง อม.2/3 ระบุปจั จยั สาํ คัญทม่ี ี สองชน้ั และความรสู้ กึ ในบทเพลอิทธพิ ลต่อการสรา้ งสรรค์งาน 2. เทคนิคและการแสดงออกในดนตรี การม.2/5 บรรยายอารมณ์ของ - จนิ ตนาการในการสรา้ งสรรค์เพลงและความรูส้ กึ ที่มตี ่อบท บทเพลงเพลงท่ีฟงั - การถ่ายทอดเรือ่ งราวความคดิ ในบทเพลง 3. การบรรยายอารมณ์และ ความรู้สกึ ในบทเพลง

ตรฐานและตัวช้ีวัดรยี นรทู้ ่ี 2 เร่ือง ความรู้ท่ัวไปเกี่ยวกับดนตรไี ทย ยนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2560งาน สมรรถนะสาคญั คุณลักษณะ คณุ ลักษณะ ของวชิ า อันพงึ ประสงค์ปัจจัยสําคญั ท่ี 1. ทกั ษะการวิเคราะห์ 1. มีความรับผิดชอบ 1. ใฝ่เรยี นรู้รรคง์ านดนตรี 2. ทักษะการนาํ ความรู้ไปใช้ 2. รอบคอบ 2.มุ่งมัน่ ในอารมณ์เพลง 3.ทํางานเป็นกล่มุ การทาํ งานลง 3.มีวนิ ัย 4.รกั ความเปน็ ไทย

การวิเคราะห์มาต รายวิชา ศิลปะพน้ื ฐาน ( ดนตรี ) หนว่ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 ภาคเรยีตวั ชว้ี ดั รูอ้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ช้ินงศ 2.1 ม.2/4 ร้องเพลง และ 1. เทคนิคการร้องและบรรเลง 1. ใบงานที่ 3.1 เร่อื ง กเล่นดนตรเี ดีย่ วและรวมวง ดนตรี เพลงไทยม.2/6 ประเมนิ พัฒนาการ - การร้องและบรรเลงเด่ียว 2. ใบงานที่ 3.2 เรอื่ ง กทักษะทางดนตรขี องตนเอง - การรอ้ งและบรรเลงเปน็ วง เคร่ืองดนตรีไทยหลังจากการฝึกปฏบิ ัติ 2. การประเมนิ ความสามารถ ทางดนตรี - ความถกู ต้องในการบรรเลง - ความแมน่ ยําในการอา่ น เครื่องหมายและสญั ลักษณ์ - การควบคุมคุณภาพเสยี งในการ ร้องและบรรเลง

ตรฐานและตัวช้วี ัด คณุ ลกั ษณะ คณุ ลกั ษณะวยการเรยี นรทู้ ่ี 3 เรอ่ื ง ทกั ษะดนตรไี ทย ของวชิ า อันพึงประสงค์ ยนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 1. มีความรับผดิ ชอบ 1.ใฝ่เรยี นรู้งาน สมรรถนะสาคัญ 2. รอบคอบ 2.มงุ่ ม่นั ในการทํางาน 3.ทาํ งานเป็นกลมุ่ 3.มวี ินัยการขับรอ้ ง 1. ทักษะการประเมนิ 4.รักความเปน็ ไทย 2. ทกั ษะการนําความรู้ไปใช้การบรรเลง

การวิเคราะห์มาต รายวชิ า ศลิ ปะพน้ื ฐาน ( ดนตรี ) หน่วยการเรยี ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 2 ภาคเรยีตวั ช้วี ดั รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงศ 2.1 ม.2/2 อ่าน เขยี น ร้องโนต้ ไทย 1. เคร่ืองหมายและสัญลักษณ์ 1. ใบงานที่ 4.และโน้ตสากลที่มเี ครอ่ื งหมายแปลงเสยี งม.2/3 ระบปุ จั จยั สําคญั ที่มอี ิทธิพลต่อ ทางดนตรี มีเครือ่ งหมายแการสรา้ งสรรค์งานดนตรี - โน้ตสากล (เครอ่ื งหมายแปลง 2. ใบงานท่ี 4. เสยี ง) สําคญั ท่ีมีอิทธิพ 2. เทคนคิ และการแสดงออกใน งานดนตรี การ - จนิ ตนาการในการสรา้ งสรรค์ บทเพลง - การถา่ ยทอดเร่อื งราว ความคิดในบทเพลง

ตรฐานและตัวชี้วัดยนรู้ที่ 4 เรื่อง ความรู้ท่ัวไปเกี่ยวกับดนตรสี ากล ยนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2560งาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะ คณุ ลักษณะ ของวิชา อันพึงประสงค์.1 เร่อื ง โน้ตสากลที่ 1. ทักษะการวเิ คราะห์ 1. มีความ 1. มีวินัยแปลงเสยี ง 2. ทกั ษะการนําความรู้ไปใช้ รบั ผดิ ชอบ 2. ใฝเ่ รยี นรู้ 2. รอบคอบ 3. มุ่งมั่นในการ.2 เรอื่ ง ปจั จัย 3.ทํางาน ทาํ งาน เป็นกล่มุ 4.รกั ความเป็นไทยพลต่อการสร้างสรรค์

การวเิ คราะหม์ าต รายวิชา ศลิ ปะพื้นฐาน ( ดนตรี ) หนว่ ย ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 ภาคเรยี ตวั ชีว้ ัด รูอ้ ะไร ทาอะไร ภาระงศ 2.1 ม.2/4 ร้องเพลง และเล่นดนตรี 1. เทคนิคการร้องและบรรเลง 1. ใบงานท่ี 5.เด่ยี วและรวมวง ดนตรี เพลงสากลม.2/6 ประเมิน พัฒนาการทักษะทาง - การรอ้ งและบรรเลงเดีย่ วดนตรีของตนเอง หลงั จากการฝกึ ปฏิบตั ิ - การรอ้ งและบรรเลงเป็นวง 2. การประเมินความสามารถ ทางดนตรี - ความถกู ต้องในการบรรเลง - ความแมน่ ยาํ ในการอ่าน เคร่อื งหมายและสญั ลักษณ์ - การควบคุมคุณภาพเสียงใน การร้องและบรรเลง

ตรฐานและตัวชวี้ ัดยการเรยี นรู้ที่ 5 เรอื่ ง ทกั ษะดนตรสี ากล ยนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2560งาน/ช้นิ งาน สมรรถนะสาคัญ คุณลักษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวิชา อันพึงประสงค์.1 เรอื่ ง การขับร้อง 1. ทักษะการประเมนิ 1. มคี วาม 1. มีวนิ ัย 2. ทักษะการนําความรู้ไปใช้ รับผิดชอบ 2. ใฝเ่ รยี นรู้ 2. รอบคอบ 3. ม่งุ มนั่ ในการ 3.ทาํ งาน ทาํ งาน เปน็ กลมุ่ 4.รักความเป็นไทย

การวเิ คราะหม์ าต รายวชิ า ศิลปะพืน้ ฐาน ( ดนตรี ) หนว่ ยการเร ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 2 ภาคเรยีเปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน วธิ ีวัด1. เปรียบเทียบการใช้ 1. ใบงานที่ 1.1 เรอ่ื ง 1. ตรวจใบงานที่ 1.1องค์ประกอบดนตรีที่มาจาก อิทธิพลของดนตรใี น อทิ ธพิ ลของดนตรีในวฒั นธรรมตา่ งกนั วัฒนธรรมต่างประเทศ วัฒนธรรมต่างประเทศ2. บรรยายบทบาทและอทิ ธิพลของดนตรีในวัฒนธรรมของ 2. ใบงานท่ี 1.2 เรอื่ ง การ 2. ตรวจใบงานท่ี 1.2ประเทศตา่ งๆ เปลยี่ นแปลงรูปแบบงาน การเปลี่ยนแปลงรปู แบ3. บรรยายอทิ ธิพลของ ดนตรีในประเทศไทย ดนตรีในประเทศไทยวัฒนธรรมและเหตกุ ารณ์ในประวตั ิศาสตรท์ ่ีมตี ่อรปู แบบของดนตรใี นประเทศไทย รวม

ตรฐานและตัวชี้วัดรียนร้ทู ี่ 1 เร่อื ง ดนตรกี ับสงั คมและวัฒนธรรมยนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 เครอ่ื งมอื วดั ประเดน็ /เกณฑก์ ารให้ คะแนน คะแนน 51 เรอ่ื ง 1. งานที่ 1.1 เรอื่ ง อิทธพิ ล รอ้ ยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ 5ของดนตรีในวฒั นธรรมศ ต่างประเทศ2 เรื่อง 2. ใบงานที่ 1.2 เรื่อง การ รอ้ ยละ 60 ผ่านเกณฑ์บบงาน เปลยี่ นแปลงรปู แบบงาน ดนตรใี นประเทศไทย 10

การวเิ คราะหม์ าต รายวชิ า ศลิ ปะพนื้ ฐาน ( ดนตรี ) หนว่ ยการเร ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 2 ภาคเรยีเปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน วธิ ีวัด1. อา่ น เขยี น ร้องโนต้ ไทย 1. ใบงานท่ี 2.1 เรื่อง 1. ตรวจใบงานที่ 2.1 เรอ่ืและโน้ตสากลที่มเี ครื่องหมาย ปัจจยั สาํ คัญทมี่ ีอทิ ธิพลต่อ ปจั จัยสําคญั ท่ีมีอิทธิพลต่อแปลงเสยี ง การสรา้ งสรรคง์ านดนตรี สรา้ งสรรคง์ านดนตรี2. ระบปุ ัจจยั สาํ คญั ทีม่ ีอทิ ธิพลต่อการสรา้ งสรรค์งานดนตรี 2. ใบงานท่ี 2.2 เร่ือง 2. ตรวจใบงานท่ี 2.2 เร่ือ3. บรรยายอารมณ์ของเพลง อารมณเ์ พลงและความรูส้ ึก อารมณ์เพลงและความรสู้และความรู้สกึ ทีม่ ีต่อบทเพลง ในบทเพลง เพลงที่ฟงั รวม

ตรฐานและตัวชีว้ ัดรยี นรู้ท่ี 2 เรอ่ื ง ความรู้ท่ัวไปเกี่ยวกับดนตรีไทยยนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2560 เคร่ืองมือวดั ประเด็น/เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน 5อง 1. ใบงานท่ี 2.1 เร่อื ง ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์อการ ปัจจัยสําคัญทมี่ ีอทิ ธิพลต่อการสร้างสรรคง์ านดนตรีอง 2. ใบงานท่ี 2.2 เร่ือง ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์ 5สึกในบท อารมณ์เพลงและความรู้สึก ในบทเพลง 10

การวิเคราะหม์ าต รายวชิ า ศิลปะพนื้ ฐาน ( ดนตรี ) หนว่ ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 ภาคเรยี เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ช้นิ งาน วิธวี ดั1. รอ้ งเพลง และเลน่ ดนตรี 1. ใบงานท่ี 3.1 เรื่อง การขับ 1. ตรวจใบงานท่ี 3.1เดย่ี วและรวมวง2. ประเมิน พัฒนาการ รอ้ งเพลงไทย การขับร้องเพลงไทยทกั ษะทางดนตรขี องตนเองหลงั จากการฝึกปฏิบตั ิ 2. ใบงานที่ 3.2 เรื่อง การ 2. ตรวจใบงานที่ 3.2 บรรเลงเคร่ืองดนตรไี ทย การบรรเลงเครื่องดนต รวม

ตรฐานและตัวชว้ี ดัวยการเรียนรูท้ ่ี 3 เรื่อง ทักษะดนตรีไทย ยนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2560เครือ่ งมอื วัด ประเดน็ /เกณฑ์การให้ คะแนน คะแนน 5เรอ่ื ง 1. ใบงานท่ี 3.1 เร่ือง ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์ 5การขับรอ้ งเพลงไทย เรื่อง 2. ใบงานท่ี 3.2 เรอ่ื ง รอ้ ยละ 60 ผ่านเกณฑ์ตรีไทย การบรรเลงเครื่องดนตรี ไทย 15

การวิเคราะหม์ าต รายวชิ า ศลิ ปะพืน้ ฐาน ( ดนตรี ) หนว่ ยการเรีย ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 ภาคเรยี เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชน้ิ งาน วธิ ีวดั1. อา่ น เขียน รอ้ งโนต้ ไทยและ 1. ใบงานท่ี 4.1 เรอื่ ง โน้ต 1. ตรวจใบงานท่ี 4.โน้ตสากลทมี่ ีเคร่ืองหมายแปลง สากลท่มี เี คร่ืองหมายแปลง โน้ตสากลที่มีเครื่องหเสยี ง เสยี ง แปลงเสียง2. ระบปุ จั จัยสําคัญท่ีมอี ิทธพิ ลต่อการสรา้ งสรรค์งานดนตรี 2. ใบงานที่ 4.2 เร่อื ง ปจั จยั 2. ตรวจใบงานท่ี 4. สําคัญทีม่ ีอิทธิพลต่อการ ปจั จัยสําคัญทมี่ ีอทิ ธิพ สร้างสรรค์งานดนตรี การสรา้ งสรรคง์ านด รวม

ตรฐานและตัวชีว้ ดัยนร้ทู ่ี 4 เรื่อง ความรู้ท่ัวไปเกี่ยวกับดนตรีสากลยนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 เคร่อื งมือวัด ประเด็น/เกณฑ์การให้ คะแนน คะแนน 5.1 เร่อื ง 1. ใบงานที่ 4.1 เรอ่ื ง โนต้ รอ้ ยละ 60 ผ่านเกณฑ์หมาย สากลทม่ี ีเคร่ืองหมายแปลงเสยี ง.2 เรือ่ ง 2. ใบงานที่ 4.2 เร่ือง รอ้ ยละ 60 ผ่านเกณฑ์ 5 พลต่อ ปัจจยั สําคญั ทมี่ ีอทิ ธิพลต่อ 10ดนตรี การสรา้ งสรรคง์ านดนตรี

การวเิ คราะหม์ าต รายวิชา ศิลปะพนื้ ฐาน ( ดนตรี ) หน่วย ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 ภาคเรยีเป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน วธิ วี ัด1. ร้องเพลง และเล่นดนตรี 1. ใบงานท่ี 5.1 เร่อื ง การขับ 1. ตรวจใบงานที่ 5.1เด่ยี วและรวมวง ร้องเพลงสากล การขับร้องเพลงสากล2. ประเมนิ พัฒนาการทักษะทางดนตรีของตนเองหลงั จากการฝึกปฏบิ ตั ิ รวม

ตรฐานและตัวช้วี ัดยการเรยี นรู้ท่ี 5 เร่ือง ทกั ษะดนตรสี ากล ยนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2560เครอ่ื งมือวดั ประเด็น/เกณฑ์การให้ คะแนน คะแนน 5 25เร่ือง 1. ใบงานท่ี 5.1 เรือ่ ง ร้อยละ 60 ผา่ นเกณฑ์การขบั ร้องเพลงสากล

การจัดทาโครงสร้างรายวชิ า รายวิชา ศิลปะพืน้ ฐาน ( ดนตรี ) ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ศลิ ปะ จัดทาโดย นายวชริ วทิ ย์ หันจางสทิ ธิ์ ตาแหน่ง พนักงานราชการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ตาบลช่างเค่ิง อาเภอแม่แจ่ม จงั หวดั เชียงใหม่ สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษสานกั งานการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คาอธบิ ายรายวิชา รายวิชา ศิลปะพ้นื ฐาน ( ดนตรี ) ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 3 ภาคเรยี นที่ 2 เวลา 20 ช่วั โมง จานวน 0.5 หนว่ ยกติคาอธบิ ายรายวิชา ศึกษา วิเคราะห์ ระบบุ รรยาย องค์ประกอบท่ใี ช้ในงานดนตรีและงานศิลปะอน่ื ๆ อิทธิพลของดนตรที ่ีมีต่อบคุ คลและสังคม และวิวฒั นาการของดนตรีแต่ละยคุ สมยั อภปิ รายลักษณะเดน่ ที่ทาให้งานดนตรนี น้ั ไดร้ ับการยอมรบั อธบิ ายถงึ เหตุผลในการเลือกใช้องคป์ ระกอบดนตรีในการสรา้ งสรรค์งานดนตรีของตนเองเปรยี บเทียบความแตกตา่ งระหว่างงานดนตรขี องตนและผ้อู ่ืน นาเสนอหรอื จดั การแสดงดนตรีทเ่ี หมาะสมโดยการบูรณาการกับสาระการเรียนรู้อนื่ ในกลุม่ ศิลปะ ร้องเพลง เล่นดนตรีเดย่ี วและรวมวงโดยเนน้ เทคนิคการร้องการเลน่ การแสดงออก และคุณภาพเสียง แตง่ เพลงสัน้ ๆ จงั หวะงา่ ย ๆโดยใชท้ กั ษะกระบวนการคิด ทกั ษะกระบวนการแก้ปัญหา ทกั ษะกระบวนการใชช้ ีวติ ทกั ษะกระบวนการสื่อสารและทักษะกระบวนการใชเ้ ทคโนโลยี เพอ่ื ให้มีความรู้ความเข้าใจ กลา้ คดิ กลา้ แสดงออกทางศิลปะอยา่ งสรา้ งสรรค์เหน็ คณุ ค่า ซ่ือสัตย์สจุ ริต มีวินัย ใฝเ่ รยี นรู้ อยอู่ ย่างพอเพยี ง มุ่งมัน่ ในการทางาน รกั ชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเปน็ไทย มจี ิตสาธารณะ และสามารถประยุกตใ์ ชใ้ นชวี ิตประจาวันตัวชีว้ ดั ศ๒.๑ม.๓/๕ ศ๒.๑ม.๓/๑ ศ๒.๑ม.๓/๒ ศ๒.๑ม.๓/๓ ศ๒.๑ม.๓/๔ ศ๒.๑ม.๓/๖ ศ๒.๑ม.๓/๗ ศ๒.๒ม.๓/๑ ศ๒.๒ม.๓/๒รวม 9 ตัวช้ีวัด

ผงั มโนทศั น์รายวชิ า ศิลปะพื้นฐาน ( ดนตรี ) ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 3ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 1 เร่อื ง ดนตรีกับสงั คม หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 2 เรือ่ ง พนื้ ฐานดนตรีไทย จานวน 6 ชัว่ โมง และวัฒนธรรม จานวน 6 ช่วั โมงรายวิชา ศลิ ปะพ้นื ฐาน ( ดนตรี ) ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 3 จานวน 20 ชัว่ โมงหนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 3 เรื่อง ทักษะดนตรี สากล จานวน 8 ช่วั โมง

โครงสร้าง รายวชิ า ศลิ ปะพ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 ภาคเรท่ี ช่ือหน่วย รหสั มฐ.ตัวชีว้ ดั ศ 2.1 ม.3/1 เปรียบเทียบ องค์ประกอบที่ใชใ้ นงานดนตรีและงาน ศิลปะอนื่1 ดนตรกี บั สังคมและวฒั นธรรม ม.3/6 อธบิ ายเกยี่ วกับอิทธพิ ลของ ดนตรที ่มี ตี ่อบุคคลและสงั คม ศ 2.2 ม.3/2 อภิปรายลักษณะ เด่นทีท่ าใหง้ านดนตรนี น้ั ไดร้ บั การยอมรบั ศ 2.1 ม.3/2 รอ้ งเพลง เลน่ ดนต เด่ียวและรวมวง โดยเน้นเทคนคิ การรอ้ ง การเล่น การแสดงออก และคุณภาพของ เสียง ม.3/4 อธิบายเหตุผลในการเลอื กใช้ องคป์ ระกอบดนตรใี นการสรา้ งสรรคง์ าน ดนตรีของตนเอง2 พืน้ ฐานดนตรไี ทย ม.3/5 เปรยี บเทยี บความแตกต่าง ระหวา่ งงานดนตรขี องตนเองและผ้อู ืน่ ม.3/7 นาเสนอหรือจัดการแสดงดนตร ทีเ่ หมาะสมโดยการบรู ณาการกบั สาระการ เรยี นรู้อ่ืนในกล่มุ ศลิ ปะ ศ 2. 2 ม.3/1 บรรยายวิวัฒนาการของ ดนตรแี ตล่ ะยุคสมยั

งรายวิชาพื้นฐาน ( ดนตรี )รยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2560สาระสาคัญ เวลา คะแนน (ชม.) รวม K P Aดนตรีมอี ิทธิพลต่อบุคคลและสงั คม มลี กั ษณะเดน่ ที่ทาให้งานดนตรีไดร้ ับการยอมรบั โดยมีองค์ประกอบท่ีใชใ้ นการสร้างสรรค์งานดนตรีและศิลปะแขนงอน่ื 6 35 15 10 10ตรี ดนตรมี วี ิวัฒนาการมาในแตล่ ะยคุ สมยั การ ร้อง การเล่น การแสดงออก และคณุ ภาพของ เสยี งเป็นเทคนิคในการ ร้องเพลง และ เลน่ ดนตรีเด่ียวและรวมวง ซึ่งตอ้ งใช้ องค์ประกอบของดนตรีในการสรา้ งสรรค์งาน ดนตรขี องตนเอง ซ่ึงงานดนตรีมคี วาม แตกต่างกันตามรูปแบบของบทเพลง จึงต้อง มีการนาเสนอหรือจัดการแสดงทเ่ี หมาะสม 6 30 10 10 10 สามารถบูรณาการกับสาระการเรยี นรอู้ นื่ ในรี กลุ่มศลิ ปะร

ศ 2.1 ม.3/2 รอ้ งเพลง เลน่ ดนตรเี ดี่ยวและรวมวงโดยเนน้ เทคนคิ การ ร้อง การเล่น การแสดงออก และคุณภาพ เสยี ง ม.3/3 แต่งเพลงส้นั ๆ จังหวะงา่ ยๆ3 ทกั ษะดนตรสี ากล ม.3/7 นาเสนอหรือจัดการแสดงดนตร ที่เหมาะสมโดยการบรู ณาการกบั สาระการ เรยี นรู้อน่ื ในกลุ่มศลิ ปะ ศ 2.2 ม.3/1 บรรยาย วิวัฒนาการของดนตรีแต่ละยุคสมัย รวมท้ังส้นิ

ดนตรสี ากลมีววิ ฒั นาการมาในแตล่ ะยคุ สมยั 8 35 15 10 10 ผูเ้ ลน่ ดนตรีสากลจะต้องมที ักษะพื้นฐานทาง ดนตรสี ากลจึงจะสามารถ แต่งเพลงสนั้ ๆ จังหวะงา่ ยๆ เพ่ือร้องเพลง เล่นดนตรเี ดี่ยว และรวมวง โดยเนน้ เทคนคิ การร้อง การเล่นรี การแสดงออก และคุณภาพเสียงพรอ้ มท้งัร นาเสนอหรอื จดั การแสดงดนตรที ี่เหมาะสม โดยบูรณาการกบั สาระการเรียนรูอ้ ืน่ ในกล่มุ ศลิ ปะ 20 100

การวเิ คราะห์มาต รายวิชา ศิลปะพ้ืนฐาน ( ดนตรี ) หน่วยการเร ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรยี ตวั ช้ีวัด รู้อะไร ทาอะไรศ 2.1 ม.3/1 เปรยี บเทยี บ 1. การเปรยี บเทยี บองค์ประกอบในงานศลิ ปะองค์ประกอบที่ใช้ในงานดนตรีและงาน - การใช้องค์ประกอบในการศิลปะอ่ืน สร้างสรรค์งานดนตรีและศิลปะแขนงอื่น ม.3/6 อธิบายเกย่ี วกบั อิทธิพลของ - เทคนิคท่ีใช้ในการสร้างสรรคง์ านดนตรที ่มี ีต่อบุคคลและสงั คมศ 2.2 ม.3/2 อภิปราย ดนตรีและศลิ ปะแขนงอื่นลักษณะเด่นที่ทาใหง้ านดนตรนี น้ั ไดร้ ับ 2. อทิ ธพิ ลของดนตรีการยอมรบั - อิทธพิ ลของดนตรตี ่อบคุ คล - อทิ ธพิ ลของดนตรตี ่อสังคม 3. ปจั จยั ทท่ี าใหง้ านดนตรีได้รับการยอมรับ

ตรฐานและตัวชีว้ ดัรยี นรทู้ ่ี 1 เรือ่ ง ดนตรกี บั สงั คมและวัฒนธรรม ยนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2560 ภาระงาน/ชิน้ งาน สมรรถนะสาคญั คณุ ลักษณะ คณุ ลักษณะ ของวิชา อันพึงประสงค์รายงาน เรือ่ ง ดนตรีกับสงั คมและวฒั นธรรม 1. ทักษะการ 1. มคี วาม 1. ใฝ่เรยี นรู้ สารวจ รับผิดชอบ 2.มุ่งมน่ั ใน 2. ทักษะการ 2. การทางาน วเิ คราะห์ รอบคอบ 3.มีวินัย 3. ทักษะการให้ 3.ทางาน 4.รักความเป็นไทย เหตุผล เปน็ กล่มุ 4. ทกั ษะการ เปรยี บเทยี บ

การวเิ คราะห์มาต รายวิชา ศลิ ปะพืน้ ฐาน ( ดนตรี ) หนว่ ย ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรยีตวั ชว้ี ัด รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิน้ งศ 2.1 ม.3/2 รอ้ ง 1. เทคนิคและการแสดงออกใน 1. แผนผังความคดิ แสด ววิ ฒั นาการของดนตรีไทเพลง เล่นดนตรเี ดี่ยวและรวม การขบั ร้องและบรรเลงดนตรี ยคุ สมัย (ช้นิ งานที่ 1) 2. การนาเสนอการเล่นวง โดยเนน้ เทคนคิ การร้อง การ เด่ยี วและรวมวง ประเภทขิม (ชิ้นงานที่ 2เล่น การแสดงออก และ 2. การเลอื กใช้องค์ประกอบในคณุ ภาพของเสยี ง การสร้างสรรค์บทเพลงม.3/4 อธิบายเหตผุ ลใน - การเลอื กจงั หวะการเลอื กใชอ้ งคป์ ระกอบดนตรี เพ่อื สรา้ งสรรค์บทเพลงในการสรา้ งสรรค์งานดนตรีของ - การเรียบเรียงตนเอง ทานองเพลงม.3/5 เปรียบเทยี บความ 3. การเปรียบเทยี บความแตกตา่ งระหว่างงานดนตรีของ แตกต่างของบทเพลงตนเองและผ้อู ่ืน - สาเนียงม.3/7 นาเสนอหรอื จดั การ - อตั ราจงั หวะแสดงดนตรที ่เี หมาะสมโดย - รปู แบบบทเพลงการบูรณาการกับสาระการ - การประสานเสยี งเรยี นรู้อื่นในกลมุ่ ศลิ ปะ - เครื่องดนตรีท่บี รรเลงศ 2. 2 ม.3/1 บรรยาย 4. การจดั การแสดงดนตรีในวิวัฒนาการของดนตรีแต่ละยุค วาระตา่ งๆสมัย - การเลอื กวงดนตรี - การเลือกบทเพลง - การเลอื กและจัดเตรยี ม สถานท่ี - การเตรยี มบุคลากร

ตรฐานและตัวชว้ี ดัยการเรยี นรู้ท่ี 2 เรือ่ ง พนื้ ฐานดนตรไี ทย ยนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2560งาน สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะ คณุ ลักษณะ ของวชิ า อนั พึงประสงค์ดง 1. ทักษะการสารวจทยในแต่ละ 2. ทักษะการเปรยี บเทยี บ 1. มีความรบั ผดิ ชอบ 1. ใฝ่เรียนรู้ 3. ทกั ษะการให้เหตผุ ล 2. รอบคอบ 2.ม่งุ ม่นั ในนดนตรีไทย 4. ทักษะการนาความรู้ไปใช้ 3.ทางานเปน็ กลุม่ การทางาน2) 3.มีวนิ ัย 5. ทักษะกระบวนการคิด 4.รักความเปน็ ไทย สรา้ งสรรค์

- การเตรียมอุปกรณ์เครื่องมือ- การจัดรายการแสดง5. ประวตั ดิ นตรไี ทยยุคสมยัตา่ งๆ



การวิเคราะห์มาต รายวิชา ศิลปะพน้ื ฐาน ( ดนตรี ) หน่วย ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 ภาคเรยีตัวชว้ี ัด รูอ้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ช้ินงศ 2.1 ม.3/2 ร้อง 1. เทคนคิ และการแสดงออกใน รายงาน เรอื่ ง วิวฒั นากาเพลง เลน่ ดนตรเี ด่ียวและรวม การขบั ร้องและบรรเลงดนตรี สากลในแต่ละยุคสมยัวงโดยเน้นเทคนคิ การรอ้ ง การ เดีย่ วและรวมวง 2. อัตราจังหวะ 24 และ 44เลน่ การแสดงออก และ 3จงั.หกวาะรปร42ะพนั แธล์เะพลง44ในอตั ราคุณภาพเสียง 4. การจดั การแสดงดนตรใี น วาระต่างๆ ม.3/3 แต่งเพลงสั้นๆจังหวะงา่ ยๆ - การเลอื กวงดนตรี - การเลอื กบทเพลง ม.3/7 นาเสนอหรอื จดั การ - การเลอื กและจดั เตรยี มแสดงดนตรีที่เหมาะสมโดย สถานที่การบูรณาการกบั สาระการ 5. ประวตั ิดนตรีตะวันตกยคุ สมยัเรียนรู้อนื่ ในกลมุ่ ศลิ ปะ ตา่ งๆศ 2.2 ม.3/1 บรรยายวิวฒั นาการของดนตรีแตล่ ะยคุ สมัย

ตรฐานและตัวชวี้ ดั คณุ ลกั ษณะ คณุ ลักษณะยการเรียนรทู้ ี่ 3 เรอื่ ง ทักษะดนตรีสากล ของวิชา อนั พงึ ประสงค์ ยนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2560 1. มีความรบั ผดิ ชอบ 1.มวี ินัยงาน สมรรถนะสาคัญ 2. รอบคอบ 2.ใฝเ่ รียนรู้ 3.ทางานเปน็ กลุ่ม 3.มุง่ มั่นในการทางานารของดนตรี 1. ทักษะการ สารวจ 2. ทกั ษะการนาความรู้ไปใช้ 3. ทักษะกระบวนการคดิ สรา้ งสรรค์

การวิเคราะห์มาต รายวิชา ศลิ ปะพืน้ ฐาน ( ดนตรี ) หนว่ ยการเร ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 3 ภาคเรยีเปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชนิ้ งาน วธิ วี ัด1. เปรยี บเทียบองคป์ ระกอบท่ี รายงาน เรอื่ ง ดนตรีกบั ตรวจรายงาน เรอ่ื ง ดนใช้ในงานดนตรีและงานศลิ ปะอื่น สงั คมและวฒั นธรรม สังคมและวฒั นธรรมได้ รวม2. อธิบายเกย่ี วกบั อทิ ธพิ ลของดนตรที ี่มตี ่อบุคคลและสังคมได้3. อภิปรายลกั ษณะเดน่ ทที่ าให้งานดนตรนี ้ันไดร้ บั การยอมรับได้

ตรฐานและตัวช้ีวัดรียนรทู้ ี่ 1 เรื่อง ดนตรีกบั สงั คมและวฒั นธรรมยนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2560 เครื่องมอื วดั ประเดน็ /เกณฑ์การให้ คะแนน คะแนน 25นตรีกบั รายงาน เรอ่ื ง ดนตรีกบั สังคม ร้อยละ 60 ผา่ นเกณฑ์และวัฒนธรรม 25

การวิเคราะหม์ าต รายวชิ า ศลิ ปะพ้ืนฐาน ( ดนตรี ) หน่ว ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 ภาคเรยีเป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน วธิ ีวัด1. รอ้ งเพลง เลน่ ดนตรีเดี่ยว 1. แผนผงั ความคิด แสดง 1. ตรวจแผนผงั ความคิดและรวมวง โดยเนน้ เทคนคิ ววิ ฒั นาการของดนตรีไทย วิวฒั นาการของดนตรีไทยการรอ้ ง การเล่น การ ในแต่ละยุคสมัย (ชน้ิ งานที่ ละยุคสมัย (ช้นิ งานที่ 1)แสดงออก และคณุ ภาพของ 1)เสยี งได้2. อธิบายเหตุผลในการ 2. การนาเสนอการเล่น 2. ชมการนาเสนอการเลเลอื กใช้องคป์ ระกอบดนตรี ดนตรีไทยประเภทขิม ไทยประเภทขิม (ชิ้นงานทในการสร้างสรรคง์ านดนตรี (ชนิ้ งานท่ี 2)ของตนเองได้3. เปรียบเทยี บความแตกตา่ งระหวา่ งงานดนตรีของตนเองและผู้อน่ื ได้4. นาเสนอหรือจดั การแสดงดนตรีทเี่ หมาะสมโดยการบรูณาการกับสาระการเรยี นรู้อื่นในกล่มุ ศิลปะได้5. บรรยายวิวัฒนาการของดนตรีแต่ละยุคสมัยได้ รวม

ตรฐานและตัวชี้วดั คะแนนวยการเรียนรู้ท่ี 2 เร่ือง ทักษะดนตรไี ทย 25 ยนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2560 เครอ่ื งมือวัด ประเด็น/เกณฑก์ ารให้คะแนนด แสดง 1. แผนผงั ความคิด แสดง รอ้ ยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ยในแต่ วิวัฒนาการของดนตรีไทย) ในแตล่ ะยุคสมยั (ชน้ิ งาน ท่ี 1)ล่นดนตรี 2. การนาเสนอการเล่น ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์ท่ี 2) ดนตรีไทยประเภทขิม (ชน้ิ งานท่ี 2) 25 50