สื่อการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561

เลขทะเบยี นส่ือ……………………………/61 ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2561 1.ชื่อส่ือ วงล้อมาตราตัวสะกด 2. ใช้ในการจดั การจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เร่ือง ของดฝี มี ือคนไทย แผนการเรียนรทู้ ี่ 6 เรอื่ ง มาตราตัวสะกด 3. วตั ถุประสงค์ในการใช้ เพื่อใช้ในการพฒั นาทักษะการเรียนด้านต่างๆ ดังต่อไปนี้ นักเรียนสามารถอ่านและสะกดคาได้ ให้ ตรงกบั ภาพท่กี าหนดใหใ้ นวงล้อ 4. การนาไปใช้ ใหน้ กั เรียนแตล่ ะคนฝกึ สะกดและอา่ นดดยจบั ค่กู บั เพ่ือน 5. ผลการใช้ นักเรยี นส่วนใหญส่ ามารถอา่ นได้ถูกต้อง 6. ปัญหา/อุปสรรค์/ขอ้ เสนอแนะ นกั เรียนท่ีเรียนร้ชู ้ากวา่ เพือ่ นจะแก้ไขปัญหาโดยเพ่ือนสอนเพ่ือนในหอ้ ง และไดใ้ ห้การ สอนซ่อมเสริมในทุกๆตอนเย็นหลงั เลกิ เรยี น ……………………………..……… …………………………….………… …………………….………..…… …………..…………………………… นางสาวกลุ รศิ า สนธิคุณ นางสาวฐิตารตั น์ คาถีระ นายวเิ ศษ ฟองตา นางวลิ าวลั ย์ ปาลี ผูส้ อน งานพัฒนาสื่อ หวั หนา้ กล่มุ บริหารงานวิชาการ ผอู้ านวยการโรงเรยี น

เลขทะเบยี นส่ือ……………………………/61 ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2561 1.ชอ่ื สื่อ ปปุ เฟ่ยแ์ ตง่ ประโยค 2. ใชใ้ นการจัดการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน รายวิชา ภาษาไทยพ้นื ฐาน ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 9 เรอื่ ง ศูนยร์ วมใจ แผนการเรียนรู้ท่ี 8 เรื่อง แตง่ ประโยค 3. วัตถุประสงค์ในการใช้ เพื่อใชใ้ นการพฒั นาทักษะการเรียนดา้ นต่างๆ ดงั ต่อไปนี้ นักเรียนสามารถอ่านและเรยี งประโยคได้ ถกู ต้อง 4. การนาไปใช้ ให้นักเรียนแตล่ ะคนฝึกเรยี งประโยคในจานของตวั เองและจดลงในสมุดของตนเอง 5. ผลการใช้ นักเรียนสว่ นใหญส่ ามรถแตง่ ประโยคได้ถูกต้องและคล่องแคล่วมากยงิ่ ข้นึ 6. ปัญหา/อปุ สรรค์/ขอ้ เสนอแนะ มนี กั เรียนบางคนที่เรียนรู้ชา้ กว่าเพอ่ื นช่งึ จะอ่านไม่คอ่ ยได้เลยทาให้แตง่ ประโยคไม่ได้ครไู ด้ ทาการให้เพ่ือนสอนเพ่อื นในห้องเรยี นชึ ึ่งครูไดอ้ ยู่ข้างๆดูความถกู ต้อง และได้ใหก้ ารสอนซ่อมเสรมิ ในทุกๆตอนเย็นหลงั เลกิ เรยี น ……………………………..……… …………………………….………… …………………….………..…… …………..…………………………… นางสาวกุลรศิ า สนธิคุณ นางสาวฐิตารตั น์ คาถีระ นายวเิ ศษ ฟองตา นางวลิ าวัลย์ ปาลี ผสู้ อน งานพัฒนาสอ่ื หัวหนา้ กล่มุ บรหิ ารงานวิชาการ ผู้อานวยการโรงเรียน