แผนคณิต หน่วยการเรียนรู้ที่ 2

วช-ร 05 แผนการจดั การเรยี นรู้ ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ที่ 2 เรอื่ ง จานวนนับ 1 ถึง 10 และ 0 แผนการสอนท่ี 1 เรอ่ื ง การบวก รายวิชา คณติ ศาสตร์ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 1 รหัสวิชา ค 11101 ครูผ้สู อน นางสาวกุลรศิ า สนธิคุณ ตาแหนง่ พนกั งานราชการ เวลาที่ใช้ 6 ชัว่ โมง บูรณาการ ตัวชีว้ ดั / ความรู้ ภาระงาน/ การวดั และประเมนิ ผล กจิ กรรมการเรยี นรู้ สอ่ื /แหลง่ เรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ อา่ น เขยี น ชนิ้ งาน คดิ วเิ คราะห์ 1.สมดุ เพลง บวก เลข ทักษะชีวติ 2.สมุดการอ่านและ การเขียน ท ค 1.1 1.รอ้ งเพลง 1.สมดุ เพลง บวก 1.สมุดเพลง บวกเลข 1.นกั เรียนร้องเพลงบวกเลขและทาท่าประกอบเพลง ความหมายของ การบวก และ ป.1/4 หาค่า บวกเลข เลข 2.สมุดการอา่ นและการ 2.นกั เรยี นอา่ นและการเขียนความหมายของการบวก และ ประโยคสญั ลักษณ์ ของตวั ไม่ทราบ และทาท่า 2.สมุดการอ่าน เขียนความหมายของ ประโยคสัญลกั ษณ์แสดงการบวก ค่าในประโยค ประกอบเพลง และการเขียน การบวก และประโยค 3.นกั เรยี นเขียนหาผลบวกสองจานวนทม่ี ีผลบวกไมเ่ กนิ 9 ได้ สัญลักษณ์ 2.การอา่ นและ ความหมายของ สญั ลักษณ์แสดงการ ภ 4.นกั เรียนใชส้ อ่ื การเรียนรู้แสดงสถานการณ์การบวกได้ แสดงการบวก การเขียน การบวก และ บวก ได้ 5 ข้อขนึ้ ไป และประโยค ความหมายของ ประโยค 4 3.สมดุ การแสดง หา

สญั ลักษณ์ การบวก และ สัญลกั ษณแ์ สดง ผลการบวกสองจานวน แสดงการบวก ทม่ี ีผลบวกไมเ่ กิน 9 4 3.สมุดการแสดง แสดงการลบ ประโยค การบวก ได้ 5 ขอ้ ขึ้นไป 4.ใช้ส่อื การเรียนร้แู สดง หาผลการบวกสอง ของจานวนนับ สัญลักษณ์แสดง 4 3.สมดุ การแสดง สถานการณ์การบวกได้ จานวนทีม่ ีผลบวก ถูกต้อง ไมเ่ กิน 9 ไม่เกนิ 100 การบวก หาผลการบวก 4.ใชส้ อื่ การเรียนรู้ แสดงสถานการณ์ และ 0 3. การบวกสอง สองจานวนทม่ี ี การบวกได้ 1 ป.1/5 แสดงวิธี จานวนท่ีมี ผลบวกไมเ่ กิน 9 หาคาตอบของ ผลบวกไม่เกิน 9 4.ใช้ส่อื การ โจทยป์ ัญหา ภ 4.ใช้ส่อื การเรยี นรู้ เรียนรู้แสดง การบวกและ แสดงสถานการณ์ สถานการณ์การ โจทยป์ ัญหา การบวกได้ บวกได้ การลบของ จานวนนับไม่ เกนิ 100 และ 0

วช-ร 05 แผนการจัดการเรียนรู้ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ท่ี 2 เรอ่ื ง จานวนนับ 1 ถงึ 10 และ 0 แผนการสอนท่ี 2 เรอ่ื ง การสลับท่ขี องการบวกและการบวกด้วยศนู ย์ รายวิชา คณิตศาสตร์ ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 1 รหัสวิชา ค 11101 ครูผสู้ อน นางสาวกุลรศิ า สนธคิ ุณ ตาแหนง่ พนักงานราชการ เวลาที่ใช้ 2 ชัว่ โมง บูรณาการ ตวั ชว้ี ัด/ ความรู้ ภาระงาน/ การวดั และประเมินผล กจิ กรรมการเรียนรู้ สอ่ื /แหลง่ เรยี นรู้ ผลการเรียนรู้ อา่ น เขียน ช้นิ งาน คดิ วิเคราะห์ ทกั ษะชวี ติ ท ค 1.1 1.ดอกไม้สลบั ที่ 1.ดอกไม้สลับที่ 1.ดอกไมส้ ลับท่ี 1.นกั เรยี นช่วยกันสรา้ งดอกไม้สลบั ที่ 1.ดอกไมส้ ลบั ท่ี ป.1/4 หาคา่ 2.การอ่านและ 2.สมุดการอ่าน 2.สมดุ การอ่านและการ 2.นักเรียนทาการอ่านและการเขียนการสลบั ทข่ี องการบวกและ 2.สมุดการอ่าน ของตวั ไมท่ ราบ การเขียนการ และการเขียน เขียนการเขียนการสลับ การบวกด้วยศูนย์ และการเขียนการ ค่าในประโยค สลับทข่ี องการ การเขียนการ ที่ของการบวกและการ 3.นักเรียนแสดงวิธีหาผลบวกโดยใช้การสลบั ท่ีของการบวกได้ เขียนการสลบั ที่ สญั ลกั ษณ์ บวกและการบวก สลบั ทขี่ องการ บวกดว้ ยศูนย์ ภ ของการบวกและ แสดงการบวก ดว้ ยศนู ย์ บวกและการบวก ได้ 5 ข้อขนึ้ ไป การบวกด้วยศูนย์ และประโยค ด้วยศูนย์ และ ผลบวกโดยใช้

สญั ลกั ษณ์ 3.แสดงวิธหี า 3.แสดงวธิ ีหา 3.แสดงวิธีหาผลบวก การสลบั ที่ของการ บวกได้ แสดงการลบ ผลบวกโดยใช้ ผลบวกโดยใช้ โดยใชก้ ารสลับทีข่ อง ภ ของจานวนนับ การสลับท่ีของ การสลับที่ของ การบวกได้ 5 ข้อขนึ้ ไป ไมเ่ กนิ 100 การบวกได้ การบวกได้ ภ และ 0 ภ ภ

วช-ร 05 แผนการจัดการเรยี นรู้ ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ที่ 2 เรอื่ ง จานวนนบั 1 ถงึ 10 และ 0 แผนการสอนท่ี 3 เรอ่ื ง โจทย์ปัญหาการบวกทม่ี ีผลบวกไมเ่ กนิ 9 รายวชิ า คณิตศาสตร์ ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 1 รหสั วชิ า ค 11101 ครผู ู้สอน นางสาวกลุ ริศา สนธคิ ุณ ตาแหนง่ พนกั งานราชการ เวลาที่ใช้ 6 ชวั่ โมง บูรณาการ ตวั ชว้ี ดั / ความรู้ ภาระงาน/ การวัดและประเมินผล กิจกรรมการเรียนรู้ สอ่ื /แหลง่ เรยี นรู้ ผลการเรียนรู้ อ่าน เขยี น ชิ้นงาน คิดวเิ คราะห์ ทักษะชีวิต ท ค 1.1 1. นกั เรียนเล่า 1. นกั เรียนเลา่ 1. นกั เรยี นเลา่ 1. นักเรียนเล่าสถานการณ์ให้เพ่ือนๆและครูฟงั 1. สถานการณท์ ่ี ป.1/5 แสดงวธิ ี สถานการณ์ให้ สถานการณ์ให้ สถานการณ์ให้เพ่ือนๆ จากสตั ว์เลย้ี งที่บ้านว่ามีอะไรบ้าง/กีต่ ัว นักเรยี นเลา่ ให้ หาคาตอบของ เพอื่ นๆและครูฟงั เพ่ือนๆและครูฟัง และครูฟัง ไดอ้ ยา่ งมี 1.1ครูติดโจทยป์ ัญหาท่ีนักเรยี นเลา่ ใหฟ้ งั บนกระดานแลว้ ให้ เพ่ือนๆและครฟู ัง โจทยป์ ญั หา จากสตั ว์เลีย้ งท่ี 2.สมุดการอา่ น เหตุผล นกั เรยี นชว่ ยกนั ตอบคาถาม ดังนี้ 2.สมุดการอา่ น การบวกและ บา้ นว่ามี และการเขียน 2.สมุดการอ่านและ - สิง่ ทีโ่ จทย์กาหนดให้ คืออะไร และการเขียน โจทยป์ ัญหา อะไรบ้าง/กต่ี ัว โจทยป์ ญั หาการ การเขยี นโจทย์ปญั หา - ส่งิ ท่โี จทย์ถาม คืออะไร โจทยป์ ัญหาการ การลบของ บวกทีม่ ีผลบวก การบวกท่มี ผี ลบวกไม่ จากนั้นครถู ามนักเรียนว่า เราสามารถหาจานวนสัตว์ที่ บวกทีม่ ผี ลบวกไม่

จานวนนับไม่ 2.การอา่ นและ ไม่เกนิ 9 เกนิ 9 ได้ จานวน 3 ขอ้ เพอื่ นมที ั้งหมดโดยใชว้ ธิ ใี ด และเขียนเปน็ ประโยค เกิน 9 เกิน 100 และ 0 การเขียนโจทย์ 3.สมุดสร้างโจทย์ ขนึ้ ไป 2.นกั เรียนอา่ นและการเขยี นโจทย์ปญั หาการบวกที่มีผลบวกไม่ 3.สมดุ สร้างโจทย์ ปัญหาการบวกท่ี ปัญหาการบวก 3.สมดุ สรา้ งโจทย์ปญั หา เกิน 9 ตามโจทย์ท่ีกาหนด ปญั หาการบวก มีผลบวกไมเ่ กนิ จากสิ่งทช่ี อบ การบวกจากสิง่ ท่ชี อบ 3.นักเรยี นสร้างสร้างโจทยป์ ญั หาการบวกจากสิ่งทชี่ อบ และหา จากสง่ิ ท่ชี อบ และ 9 และหาคาตอบได้ และหาคาตอบได้ คาตอบได้ หาคาตอบได้ 3.สร้างโจทย์ ภ จานวน 3 ข้อ ขน้ึ ไป ภ ภ ปญั หาการบวก ภ จากสิ่งทชี่ อบ และหาคาตอบได้