اوراق عمل

‫في مادة ‪ :‬الحاسوب‬ ‫اعداد المعلمة ‪ :‬الاء الجبالي‬

‫‪ .1‬عرفي الانترنت ؟‬ ‫‪ .2‬عرفي شبكة الحاسوب ؟‬ ‫‪ .3‬عرفي الحكومة الالكترونية ؟‬ ‫‪ .4‬قارني بين ؟‬ ‫البريد العادي‬ ‫البريد الكتروني‬ ‫من حيث‬ ‫السرعة‬ ‫التكلفة‬ ‫نوع البيانات المرسلة‬ ‫‪ .5‬عللي ( اصبح يطلق على العالم مصطلح القرية الكونية) ؟‬ ‫‪....................................................................‬‬ ‫‪ .6‬اذكري الخدمات التي تقدمها شبكة الانترنت؟‬ ‫‪.................................................................‬‬ ‫‪ .7‬اذكري متطلبات الاتصال السلكي بالانترنت ؟‬ ‫‪..................................................................‬‬

‫‪ .1‬اذكري المكونات الرئيسية لشاشة الانترنت ؟‬ ‫‪.......................................................................‬‬ ‫‪ .2‬استخدمي مشبكة الانترنت البحث للبحث عن احد المواضيع الآتية ؟‬ ‫‪ ‬إيجابيات سلبيات شبكات التواصل الاجتماعي‬ ‫‪ ‬مزايا البريد الالكتروني‬ ‫‪ ‬أهمية التكنولوجيا في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة‬ ‫‪ ‬المكونات الرئيسية لجهاز الحاسوب‬ ‫‪ .3‬حملي صورة من الانترنت؟‬

‫‪ .8‬عرفي الانترنت ؟‬ ‫‪ .9‬مكونات صفحة الانترنت الرئيسية ؟‬ ‫‪.................................................................‬‬ ‫‪ .10‬خطوات التحكم بخصائص الشاشة الرئيسية ؟‬ ‫‪............................................................................‬‬ ‫‪ .11‬خطوات التحكم بالمحفوظات ؟‬ ‫‪.......................................................................‬‬ ‫‪ .12‬التحكم بالصور ؟‬ ‫‪....................................................................‬‬

‫‪ .4‬انشئي بريدا الكترونيا باستخدام الياهو او الجيميل خاصا بك ؟‬ ‫‪.......................................................................‬‬ ‫‪ .5‬استخدمي البريد الالكتروني لارسال المشروع المطلوب انجازة للمعلم ؟‬ ‫يختار الطالب عمل تقرير على الأقل صفحة واحدة من‬ ‫ضمن هذه المواضيع‬ ‫‪ ‬إيجابيات سلبيات شبكات التواصل الاجتماعي‬ ‫‪ ‬مزايا البريد الالكتروني‬ ‫‪ ‬أهمية التكنولوجيا في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة‬ ‫‪ ‬المكونات الرئيسية لجهاز الحاسوب‬

‫‪ .6‬أنشئ دفتر عناوين خاص بك ؟‬ ‫‪ .7‬عرف المقصود بدفتر العناوين ودفتر العناوين الشخصية ؟‬ ‫‪.........................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................‬‬ ‫‪ .8‬اذكري فوائد انشاء دفتر العناوين ؟‬ ‫‪....................................................................‬‬



‫‪ .13‬افتحي برنامج سكراتش؟‬ ‫‪ .14‬تعرفي أجزاء البرنامج التالية ؟‬ ‫‪ ‬شريط العنوان‬ ‫‪ ‬شريط الأدوات‬ ‫‪ ‬منطقة المنصة‬ ‫‪ ‬منطقة الكائنات‬

‫تعاوني مع افراد مجموعتك لانجاز ما يلي ‪:‬‬ ‫‪ .1‬انقري على مصغرة الخلفية ؟‬ ‫‪ .2‬اسحبي لبنة العلم الأخضر الى منطقة العمل؟‬ ‫‪ .3‬اسحبي لبنة (غير تأثير اللون بمقدار ‪ 25‬درجة)؟‬ ‫‪ .4‬اسحبي لبنة الخلفية اتالية والصقيها في الأسفل ؟‬ ‫‪ .5‬اسحبي لبنة (كرر باستمرار ) ؟‬ ‫‪ .6‬ضعي لبنات المظاهر السابقة داخل لبنة (كرر باستمرار) ؟‬ ‫‪ .7‬انقري على العلم الأخضر فوق المنصة ؟‬

‫ابن مقطعا برمجيا يتضمن حوارا بين الطالب ياسين نضال والطالبة ليلى‬ ‫شفيق ‪ ،‬متضمنا اختيار شكل الكائنات ؟‬ ‫‪ ‬يبدأ الحوار بسؤال ليلى عن بداية الدوام الرسمي ‪.‬‬ ‫‪ ‬مدة انتضار(‪ )5‬ثواني ‪.‬‬ ‫‪ ‬إجابة ياسين بأ‪ ،‬اول يوم مدرسي سيكون الاحد ‪. 9/20‬‬ ‫‪ ‬مدة انتضار (‪ 5‬ثواني ‪.‬‬ ‫‪ ‬تتحرك ليلى (‪ )10‬خطوات ‪ ،‬وتقول ‪ \":‬تن شاء الله سأكون مستعدة‬ ‫\"‪.‬‬ ‫‪ ‬مدة انتضار (‪ 5‬ثواني) ‪.‬‬ ‫‪ ‬يتغير تأثير اللون ‪ ،‬ويستدير ياسين الى الخلف ويقول ‪\":‬وداعا \"‪.‬‬ ‫‪ ‬مدة انتضار (‪ 5‬ثواني) ‪.‬‬ ‫‪ ‬تستدير ليلى بمقدار (‪ )45‬درجة الى اليمين ‪.‬‬

‫طبقي المقطع البرمجي التالي ؟‬

‫‪ .15‬افتحي برنامج بوربوينت؟‬ ‫‪ .16‬تعرفي أجزاء البرنامج التالية ؟‬ ‫‪ ‬شريط العنوان‬ ‫‪ ‬شريط الأدوات‬ ‫‪ ‬جزء الشرائح‬ ‫‪ ‬منطقة العمل‬ ‫‪ ‬شريط المعلومات‬ ‫‪ .17‬ادرجي ‪ 6‬شرائح للعرض التقديمي بأكثر من نوع (عنوان‬ ‫فقط ‪ /‬عنوان ومحتوى ‪ /‬فارغ ‪ /‬مقارنه ‪)....‬؟‬

‫‪ .9‬ادخلي النص التالي على الشريحة الاولى ؟‬ ‫(يتيح برنامج البور بوينت إمكانية ادراج العروض‬ ‫التقديمية بطريقة ممتعة وواضحة ومناسبة للجميع )‬ ‫‪ .10‬اجري التعديلات اللازمة على النص ؟‬ ‫‪ .11‬ادرجي في الشريحة التالية ؟‬ ‫يمكن ادراج للعرض التقديمي‬ ‫‪ ‬الصور والاشكال‬ ‫‪ ‬الأصوات والفيديو‬ ‫‪ ‬الرسوم البيانية‬ ‫‪ .12‬قومي بنسخ الشريحة الثانية ؟‬ ‫‪ .13‬احفظي العرض التقديمي على سطح المكتب باسم (الصف‬ ‫الثامن) ؟‬

‫‪ .1‬افتحي العرض التقديمي المحفوظ باسم (الصف الثامن )؟‬ ‫‪ .2‬استخدمي تبويب ادراج لاضافة؟‬ ‫‪ ‬الصور من الكمبيوتر‬ ‫‪ ‬الصور عبر الانترنت‬ ‫‪ ‬الاشكال‬ ‫‪ ‬الرسوم البيانية‬ ‫‪ ‬المخطط التنظيمي‬ ‫‪ ‬الأصوات‬ ‫‪ ‬الفيديو‬ ‫‪ ‬رقم الشريحة‬ ‫‪ ‬التاريخ والوقت‬

‫‪ .1‬افتحي العرض التقديمي المحفوظ باسم (الصف الثامن )؟‬ ‫‪ .2‬استخدمي تبويب تصميم لاضافة تصميم معين للعرض التقديمي؟‬ ‫(كل مجموعة لها حرية اختيار التصميم المناسب)‬ ‫‪ .3‬استخدمي أسلوب تصميم الخلفية لاختيار تصميم مناسب لخلفية الشرائح؟‬ ‫‪ .4‬استخدمي أسلوب ادراج صورة لاختيار تصميم مناسب لخلفية الشرائح ؟‬ ‫‪ .5‬استخدمي أسلوب ادراج نقش لاختيار تصميم مناسب لخلفية الشرائح ؟‬

‫‪ .1‬افتحي العرض التقديمي المحفوظ باسم (الصف الثامن )؟‬ ‫‪ .2‬استخدمي تبويب انتقالات لاختيار الانتقال المناسب لكل شريحة في‬ ‫العرض التقديمي على ان يكون انتقال كل شريحة مختلف عن انتقال‬ ‫الشريحة الأخرى ؟‬ ‫‪ .3‬حددي طريقة الانتقال باستخدام الفأرة ؟‬ ‫‪ .4‬استخدمي تبويب حركات لاختيار الحركة المناسبة لكل شكل في‬ ‫العرض التقديمي على ان تكون كل حركة مختلفه عن الحركة‬ ‫الأخرى ؟‬ ‫‪ .5‬حددي مدة الحركات ب ‪ 2.‬ثانية ؟‬

‫‪ .1‬اختاري موضوع من ضمن مواضيع المواد الدراسية للصف الثامن‬ ‫لعمل مشروع ختامي باستخدام برنامج البوربوينت ‪.‬‬ ‫‪ .2‬يجب ان يشتمل المشروع على كافة الإضافات التي يقدمها برنامج‬ ‫البوربوينت من ادراج ‪:‬‬ ‫الصور والفيديو والاصوات والاشكال والانتقالات والحركات‬ ‫وغيرها‬

‫‪ .18‬عرفي الحاسوب ؟‬ ‫‪ .19‬عرفي المعدات ؟‬ ‫‪ .20‬عرفي البرمجيات ؟‬ ‫‪ .21‬صنفي ما يلي الى معدات وبرمجيات ؟‬ ‫معدات ‪ /‬برمجيات‬ ‫لوحة المفاتيح‬ ‫العاب حاسوبية‬ ‫برنامج وورد‬ ‫الفأرة‬ ‫جهاز عرض البيانات‬ ‫‪ .22‬صنفي ما يلي الى وحدات ادخال ووحدات اخراج ؟‬ ‫ادخال ‪ /‬اخراج‬ ‫لوحة المفاتيح‬ ‫الطابعة‬ ‫الماسح الضوئي‬ ‫الفأرة‬ ‫جهاز عرض البيانات‬

‫اكملي الجدول التالي ؟‬ ‫اثرها في جهاز‬ ‫العوامل المؤثرة في‬ ‫وظيفتها‬ ‫المعدات‬ ‫الحاسوب‬ ‫أدائها‬ ‫وحدة المعالجة المركزية‬ ‫ذاكرة الوصول العشوائي‬ ‫بطاقة العرض‬ ‫اللوحة الام‬

‫المزايا‬ ‫‪ .3‬عددي مزايا كل وحدات التخزين التالية ؟‬ ‫وحدة التخزين‬ ‫القرص الصلب‬ ‫الأقراص المدمجة‬ ‫القرص الرقمي‬ ‫ذاكرة الفلاش‬ ‫بطاقة الذاكرة‬

‫‪ .23‬افتحي برنامج وورد ؟‬ ‫‪ .24‬اذكري الأجزاء الرئيسية لنافذة وورد ؟‬ ‫‪................................................................‬‬ ‫‪ .25‬ما وظيفة كل من المفاتيح الآتية ؟‬ ‫الوظيفة‬ ‫المفتاح‬ ‫‪Delet‬‬ ‫المسطرة‬ ‫‪Enter‬‬ ‫‪Back space‬‬ ‫الأسهم‬ ‫‪shift‬‬ ‫‪ .26‬قارني بين اغلاق وانهاء؟‬

‫‪ .14‬انشئي مستند وورد جديد ؟‬ ‫‪ .15‬ادخلي النص الآتي ؟‬ ‫تقع محافظة العقبة في جنوب الأردن ‪ ،‬وتمتاز بانها المنفذ البحري الوحيد‬ ‫للأردن ‪ ،‬وهي مدينة فائقة الجمال متعددة التضاريس فهي تحتوي‬ ‫المرتفعات الجبلية الشاهقة إضافة الى ساحل البحر ‪ ،‬وتعد الوجهة‬ ‫السياحية المميزة في الأردن للأردنيين وللأجانب ‪.‬‬ ‫ويضم الأردن محافظات أخرى متميزة مثل ‪:‬‬ ‫محافظة عجلون‬ ‫محافظة السلط‬ ‫محافة العاصمة عمان ‪.‬‬ ‫‪ .16‬اجعلي نوع الخط (ايريال) وحجم الخط (‪ )14‬وغامق ومائل‬ ‫ومسطر وباللون الأحمر؟‬ ‫‪ .17‬حولي اللغة من العربية الى الانجليزية ؟‬ ‫‪ .18‬حولي اتجاه الكتابة من اليمين الى اليسار ثم الى اليمين ؟‬ ‫‪ .19‬احفظي المستند على سطح المكتب باسم مدينة العقبة ؟‬

‫‪ .4‬افتحي مستند وورد المحفوظ باسم مدينة العقبة ؟‬ ‫‪ .5‬اعملي محاذاه للنص باتجاه اليمين واليسار ؟‬ ‫‪ .6‬طبقي التعداد الرقمي على نص محافظات الاردن ؟‬ ‫‪ .7‬اضبطي تباعد الاسطر بمقدار (‪ )1‬؟‬ ‫‪ .8‬غيري اتجاه الصفحة في الاتجاه الافقي ؟‬ ‫‪ .9‬اضبطي هوامش الصفحة بمقدار (‪ )1‬؟‬ ‫‪.10‬ادرجي ارقام للصفحات ؟‬

‫‪ .1‬افتحي مستند وورد جديد ؟‬ ‫‪ .2‬ادرجي الجدول الآتي وادخلي البيانات الموجود فيه ؟‬ ‫اسم الطالب اللغة العربية الرياضيات الفن‬ ‫منى ‪96 87 86‬‬ ‫سوسن ‪98 94 96‬‬ ‫علياء ‪97 80 88‬‬ ‫هبه ‪97 66 63‬‬ ‫‪ .3‬اجعلي الخط بحجم ‪ 14‬واللون اخضر ؟‬ ‫‪ .4‬ادرجي عمود قبل عمود اسم الطالبة وسميه الرقم وادخلي فيه‬ ‫الارقام التتابعية ؟‬

‫‪ .27‬اذكري الايقونات الأساسية لسطح المكتب ؟‬ ‫‪ .28‬افتحي ايقونة الكمبيوتر ؟‬ ‫‪ .29‬اذكري ام الأجزاء التي تتكون منها ايقونة الكمبيوتر ؟‬ ‫‪ .30‬حددي اكثر من ايقونة بشكل متتابع ؟‬ ‫‪ .31‬حددي اكثر من ايقونة بشكل غير متتابع ؟‬ ‫‪ .32‬انقلي ايقونة سلة المحذوفات من مكان الى اخر ؟‬ ‫‪ .33‬انقري زر ابدأ ولاحظي ما يحدث ؟‬

‫‪ .20‬اعيدي ترتيب ايقونات سطح المكتب حسب الاسم ؟‬ ‫‪ .21‬اعيدي ترتيب ايقونات سطح المكتب حسب الحجم ؟‬ ‫‪ .22‬اعيدي ترتيب ايقونات سطح المكتب حسب النوع ؟‬ ‫‪ .23‬اعيدي ترتيب ايقونات سطح المكتب حسب تاريخ التعديل ؟‬

‫‪.11‬افتحي ايقونة جهاز الكمبيوتر ؟‬ ‫‪.12‬انقري زر اغلاق الشاشة ؟‬ ‫‪.13‬انقري زر تصغير الشاشة ‪ /‬تكبير الشاشة ؟‬ ‫‪.14‬انقلي الشاشة من مكان الى اخر ؟‬ ‫‪.15‬تعرفي على اشرطة النافذة التالية ؟‬ ‫‪ ‬شريط العنوان ‪ /‬القوائم ‪ /‬الادوات ‪ /‬المعلومات ‪ /‬حي العمل‬ ‫‪.16‬اعملي على تغيير حجم الشاشة من الأطراف ؟‬ ‫‪.17‬افتحي نافذتين إضافة الى نافذة جهاز الكمبيوتر ؟‬ ‫‪.18‬اعملي على ترتيب النوافذ المفتوحة بطريقة جنبا الى جنب ‪ /‬التكدس ‪/‬‬ ‫تتالي النوافذ ‪ /‬اظهار سطح المكتب ؟‬

‫في مادة ‪ :‬الثقافة المالية‬ ‫اعداد المعلمة ‪ :‬الاء الجبالي‬



‫المنتج‬ ‫افضل‬ ‫سعر‬ ‫المجموع‬

‫اكتبي خطة مالية في حال دخولك لمطعم وتحملين مبلغ ‪ 20‬دينار ‪ ...‬التزمي بقائمة الاسعار‬ ‫الموجودةة في الصورة‬ ‫الطلب السعر‬ ‫المجموع‬

‫املئي الجدول التالي والذي يمثل مصادر كسب المال لكل من الصغار والكبار‬

‫ملئي الجداول ادناه والتي ستساعدك في تحديد ميولك واتجاهاتك نحو عملك‬ ‫المستقبلي‬





‫اكتبي مجموعة اعمال حسنة يمكن تنفيذها في المدرسة او البيت‬





‫صممي منتجا قديما من خلال اعادة تدوير منتجا قديما ‪ ...‬يمكنك الاستفادة من الفكار الفنية‬ ‫الموجودة في الصورة اسفل‬ ‫اسم المنتج الجديد ‪.....................................................................‬‬ ‫المواد المراد اعادة تدويرها ‪...............................................................‬‬ ‫‪.................................................................................................‬‬ ‫‪.................................................................................................‬‬

‫قارني بين البنك الاسلامي والتجاري من حيث ‪:‬‬ ‫البنك التجاري‬ ‫البنك الاسلامي‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫هدف البنك الاساسي‬ ‫هدف البنك المالي‬ ‫خدمات البنك‬ ‫اساس عمل البنك‬ ‫اساس التعامل بين البنك والعميل‬ ‫طريقة توظيف اموال الودائع‬ ‫المخاطرة في توظيف المال‬ ‫اثر عامل الوقت في الربح‬ ‫الاستثمار‬

‫لفتح حساب بنكي عليكي تعبئة الطلب التالي‬

‫املئي النماذج البنكية التالية‬













‫تمثل الصورة السابقة سلم اهمية المال حيث يمثل الرقم ‪ 10‬الاكثر اهمية‬ ‫بينما يمثل الرقم ‪ 1‬الاقل اهمية ؟‬ ‫اذكري الرقم الذي يعبر عن اهميةة المال في حياتك مع بيان السبب ؟‬ ‫‪.............................................................................‬‬ ‫‪.................................................................................‬‬ ‫‪.................................................................................‬‬

‫ارمي حجر النرد لاختيار رقم ‪ ...‬ثم معرفة اللون الذي يمثلة الرقم مما يتيح لكاختيار‬ ‫طريقة انفاق المال من الجدول الثاني‬ ‫عند الانتهاء من الاختيار سجلي نفقاتك في الجدول المرفق (جدول رصيدي)‬ ‫اكتبي المجموع النهائي لمصروفاتك وما تبقى لديكي‬