หน่วยที่ 14 วาล์วไฮดรอลิกส์

เอกสารประกอบการสอน งานนิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์เบื้องต้น รหัสวิชา2100-1010 หน่วยทที่ 14 วาล์วไฮดรอลิกส์ ครูสุภกิจ บุญทอง สาขาวิชาเทคนิคอุตสาหกรรม วิทยาลัยเทคนิคชุมพร

แผนการจดั การเรยี นรทู ่ี 14 สอนคร้ังที่ 17 เรอื่ ง วาลวไฮดรอลิกส

158 แผนการจดั การเรียนรูท่ี 14 เวลาเรยี นรวม ๗๒ ชว่ั โมง ชอ่ื วิชา. งานนิวแมตกิ สและไฮดรอลิกสเบอ้ื งตน สอนครง้ั ที่ 17 ชื่อหนวย วาลว ไฮดรอลกิ ส ชือ่ เรื่อง วาลวไฮดรอลิกส จำนวน 4 ชวั่ โมง หวั ขอเร่ือง 1 วาลว ควบคุมทศิ ทาง 2 วาลวกนั กลบั 3 วาลวควบคมุ อัตราไหล 4 วาลว แบงนำ้ มัน 5 วาลว ควบคมุ ความดนั สาระสำคญั วาลว ไฮดรอลกิ สประกอบดวยวาลว ควบคมุ ทิศทางทำหนาทคี่ วบคมุ ทิศทางการไหลของน้ำมันเพือ่ ควบคุมการ ทำงานของลูกสบู หรอื มอเตอร วาลว กนั กลบั มีหนาทป่ี องกนั การไหลยอ นกลบั ของน้ำมนั ในทศิ ทางท่กี ำหนดแบง ได 3 ประเภท คือวาลว กนั กลบั แบบทัว่ ไปแบบสองทางและแบบไพล็อต วาลว ควบคุมอัตราการไหลจะควบคุมอัตราการไหลของน้ำมันใหไหล เขากระบอกสบู 2 ตวั พรอ ม ๆ กันวาลวควบคุมความดนั จะใชค วามดนั ของนำ้ มนั มาควบคมุ สมรรถนะทัว่ ไป (ทฤษฏี) 1 แสดงความรเู กี่ยวกบั วาลวหนว งเวลาแบบปกตปิ ด 2 แสดงความรูเกย่ี วกับวาลวหนวงเวลาแบบปกติเปด อุปกรณท ำงานในระบบไฮดรอลิกส สมรรถนะท่ีพงึ ประสงค (ทฤษฏ)ี เมือ่ ผูเรยี นไดศ กึ ษาเน้ือหาในบทนีแ้ ลว ผเู รยี นสามารถ 1 อธิบายวาลวหนวงเวลาแบบปกตปิ ด ไดถ กู ตอง 2 อธิบายเกีย่ วกับวาลว หนวงเวลาแบบปกติเปด ไดถกู ตอง สมรรถนะทั่วไป (ปฏบิ ัต)ิ ๑ แสดงทกั ษะในการนำตัวเลขชอื่ วาลวจับคูกบั สัญลกั ษณใ หถ กู ตอง สมรรถนะที่พึงประสงค (ปฏิบัต)ิ ๑ นำตวั เลขชอื่ วาลว จับคูก บั สัญลกั ษณใ หถกู ตอง

ชือ่ เรือ่ ง แผนการจัดการเรียนรูท ่ี 14 159 ช่อื วิชา. งานนิวแมตกิ สแ ละไฮดรอลกิ สเบ้ืองตน ชอ่ื หนว ย วาลวไฮดรอลิกส เวลาเรยี นรวม ๗๒ ช่ัวโมง วาลว ไฮดรอลกิ ส สอนครง้ั ท่ี 17 จำนวน 4 ชั่วโมง กิจกรรมการเรียนการสอน ในการจดั การเรยี นการสอนรายวชิ างานนิวเมตกิ สและไฮดรอลกิ สเบอ้ื งตน ไดก ำหนดกิจกรรมการเรยี นการสอนให ผูเ รียนเกดิ การเรียนรโู ดยใชว ธิ กี ารจัดการเรยี นรฐู านสมรรถนะเชงิ รกุ (Active Learning Competency Based) ดา นเทคนคิ การจดั การเรียนการสอนแบบ MAIP โดยมีขน้ั ตอนในการดำเนินกจิ กรรมการเรียนการสอน ดงั นี้ กจิ กรรมการเรยี นการสอน (สอนคร้ังท่ี 17 ) เวลา 4 ชั่วโมง/สปั ดาห ๑.ผูส อนช้แี จงรายละเอียดเกย่ี วกบั จุดประสงคร ายวชิ า สมรรถนะรายวชิ า และคำอธิบายรายวชิ า การวัดและประเมินผลการ เรียนรายวชิ า คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงคของรายวชิ า และขอตกลงในการจดั การเรียนการสอนในรายวิชา ๒.ผสู อนแสดงตวั อยา งเกี่ยวกับวาลว ไฮดรอลกิ ส ๓.ผสู อนถายทอดความรูในหนวยท่ี 14 เรอ่ื งวาลวไฮดรอลกิ ส ๔.ผสู อนแสดงใบงานเร่อื งวาลวไฮดรอลกิ สแ ละอธิบายข้นั ตอนวิธกี ารในการปฏิบัตงิ านตามใบงาน ๕.ผสู อนใหผ ูเรียนปฏบิ ัตงิ านวาลว ไฮดรอลิกสต ามใบงานเรอ่ื งวาลว ไฮดรอลิกส ๖.ผสู อนประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ านของผูเรียนและใหผ ูเ รียนสรปุ สาระสำคญั ของเรอื่ งท่เี รยี นประจำสัปดาห

ชอ่ื เรื่อง แผนการจดั การเรยี นรูท่ี 14 160 ช่อื วชิ า. งานนวิ แมตกิ สและไฮดรอลิกสเบอื้ งตน ชือ่ หนวย วาลวไฮดรอลิกส เวลาเรียนรวม ๗๒ ช่ัวโมง วาลวไฮดรอลกิ ส สอนครั้งท่ี 17 จำนวน 4 ช่วั โมง ส่ือการสอน ๑.เอกสารประกอบการสอน ๒.เอกสารประกอบการเรียน ๓.ส่ือนำเสนอ PowerPoint 4.ส่ือการสอน Program Fluid SIM Pneumatics V 4.2 English งานท่มี อบหมาย/กิจกรรม ใหนกั เรียนทำแบบฝก เสริมทักษะตามใบงานทายหนว ยการเรียนที่ ๑ การวัดและประเมนิ ผล วธิ กี าร เครือ่ งมือ เกณฑ วดั ผล/ประเมนิ ผล - ทำแบบฝก เสรมิ ทักษะทาย - แบบฝกเสริมทกั ษะทาย - ผา นเกณฑร อ ยละ ๖๐ หนวย หนว ย - ผานเกณฑร อ ยละ ๘๐ ๑.สมรรถนะท่ีพึงประสงค - ประเมินคุณลกั ษณะอนั พึง - แบบประเมนิ คุณลกั ษณะ ๒.คณุ ลักษณะอนั พึง ประสงค อนั พงึ ประสงค ประสงค (Attitude)

161 แผนการจดั การเรยี นรทู ่ี 14 เวลาเรยี นรวม ๗๒ ช่วั โมง ช่อื วชิ า. งานนวิ แมตกิ สและไฮดรอลกิ สเบ้อื งตน สอนคร้งั ที่ 17 ชอ่ื หนว ย วาลวไฮดรอลกิ ส หนวยที่ 14 วาลว ไฮดรอลกิ ส จำนวน 4 ชว่ั โมง หนว ยท่ี 14 วาลวไฮดรอลกิ ส 1 วาลวควบคมุ ทศิ ทาง วาลวควบคุมทศิ ทาง (Directional Control Valve : DCV) มีหนาทปี่ ด เปด หรอื เปลี่ยนทศิ ทาง การไหลของน้ำมัน ทั้งน้ีเพอื่ ควบคุมใหอปุ กรณทำงาน เชน ลกู สูบ มอเตอร สามารถเคล่ือนทไี่ ปหรือหมุนไปในทศิ ทางท่ตี องการ หรือหยุดทำงาน 2 วาลวกันกลบั วาลว กนั กลับ (Check Valve) มีคุณสมบตั ใิ นการปองกันการไหลยอนกลับของนำ้ มันในทศิ ทางหน่งึ แตในอกี ทิศทางหนงึ่ นำ้ มนั สามารถไหลผา นได วาลวกนั กลับแบงไดเปน 3 ประเภท คอื วาลวกนั กลบั แบบทัว่ ไป วาลวกนั กลับสองทาง และวาลว กนั กลบั แบบไพลอ็ ต 3 วาลวควบคมุ อัตราไหล วาลวควบคมุ อตั ราการไหล (Flow Control Valve)เปน วาลวทีใ่ ชสำหรับควบคุมความเรว็ ของอุปกรณทำงาน (กระบอกสบู และมอเตอร) ถาควบคุมใหนำ้ มนั ไหลผา นมาก อปุ กรณท ำงานจะเคลอื่ นท่เี รว็ และเคล่ือนท่ชี าลง เมื่อควบคมุ ให น้ำมนั ไหลผา นวาลวควบคุมการไหลนอยลง 4 วาลวแบงนำ้ มัน วาลว แบง น้ำมัน (Flow Divider) เปนอปุ กรณส ำหรับแบงนำ้ มนั ใหไ หลเขา กระบอกสูบ 2 ตัว พรอม ๆ กนั ปกตนิ ำ้ มนั จะเลือกไหลในทิศทางทีม่ แี รงตานนอ ยกวา ลูกสบู ที่เคลื่อนท่ีออกกอนจะมแี รงตา น นอ ยกวา หากไมมอี ปุ กรณแบง น้ำมัน ลูกสูบท่เี คลอ่ื นทีก่ อนจะเคล่อื นทอี่ อกไปจนสุดระยะกระบอกสบู ตัวทีส่ องจงึ จะเคลอื่ นทีต่ าม 5 วาลว ควบคมุ ความดัน วาลวควบคุมความดนั (Pressure Control Valve) หมายถงึ วาลว ทนี่ ำเอาแรงดันของนำ้ มนั มาควบคมุ การปด–เปดให น้ำมันไหลผานวาลว ออกไป เพอ่ื วตั ถปุ ระสงคต าง ๆ เชน เพือ่ สรา งแรงดนั ในระบบ ลดความดนั ในวงจร หรอื ควบคุมขั้นตอนการ ทำงานของวงจร เปนตน

162 ภาคผนวก สื่อการสอน

163 สือ่ การสอน power point หนวยที่ 14 วาลว ไฮดรอลกิ ส

164 ภาคผนวก บนั ทกึ หลงั สอน

165 บันทึกหลงั สอน สัปดาหท่ี 17 ช่ือวิชา งานนวิ เมติกสและไฮดรลกิ สเ บอื้ งตน รหัสวชิ า 20101–2010 แผนกวชิ า ชางยนต วันท่ีสอน 6 ก.ย. 65 หนว ยที่ 14 รายการสอน วาลว ไฮดรอลกิ ส จำนวน 4 ช่วั โมง ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศึกษา 2565 15 คน เขา เรยี น คน ขาดเรียน จำนวนผเู รยี น ชนั้ ปวช.2/4 กลมุ 4 จำนวน คน 1. เน้ือหาทีส่ อน (สาระสำคญั ) วาลวไฮดรอลกิ สประกอบดวยวาลวควบคุมทิศทางทำหนาที่ควบคุมทิศทางการไหลของน้ำมันเพื่อควบคุมการทำงานของ ลกู สบู หรือมอเตอร วาลวกันกลบั มีหนา ท่ปี อ งกันการไหลยอนกลบั ของน้ำมนั ในทิศทางท่ีกำหนดแบงได 3 ประเภทคือวาลวกัน กลับแบบท่ัวไปแบบสองทางและแบบไพล็อต วาลว ควบคุมอัตราการไหลจะควบคมุ อัตราการไหลของนำ้ มันใหไ หลเขา กระบอก สบู 2 ตัวพรอ ม ๆ กนั วาลว ควบคมุ ความดนั จะใชความดันของน้ำมนั มาควบคมุ 2. ผลการสอน …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. ปญหา อปุ สรรค ทีเ่ กดิ ข้นึ ในระหวา งการเรียนการสอน …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4. แนวทางการแกปญหาของครผู ูสอน (แนวทางการทำวจิ ัย) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ลงช่อื ...........................................ผสู อน (นายสภุ กิจ บญุ ทอง) ................../............................/....................... ลงชือ่ ...........................................หวั หนาแผนก ลงชื่อ ...........................................หวั หนางาน หลักสูตรฯ (นายสมศกั ดิ์ หลวงนา) (นายสุวทิ ย ธานรี ัตน) ................../............................/....................... ................../............................/....................... ลงชอื่ ...........................................รองผอู ำนวยการฝายวชิ าการ (นายประเสรฐิ ถึงวิสยั ) ................../............................/.......................