รายงานผลอาชีพระยะสั้น 20 ชั่วโมง วิชาการทำที่รองครก เขียง

รายงานผล จัดการศึกษาตอ่ เนอ่ื ง ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖5 กศน.ตาบลหวั ฝาย วชิ าชพี หลกั สตู รระยะสน้ั วชิ าการประดษิ ฐ์ของใช้ในครวั เรอื นจากเศษผ้า “ การทาทรี่ องครก-เขยี ง การทาพรมเชด็ เท้า” หลกั สตู ร 20 ชว่ั โมง วนั ที่ 11 เดอื น มถิ นุ ายน ๒๕65 ถงึ วนั ท่ี 14 มถิ นุ ายน ๒๕๖5 ณ บ้านเลขท่ี 174/2 หมทู่ ี่ 5 ตาบลหวั ฝาย อาเภอสูงเมน่ จงั หวดั แพร่ โดย นางสภุ ญิ ญา ประทศิ ครู กศน.ตาบล ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอสงู เมน่ สานกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั แพร่

บันทึกขอ้ ความ ส่วนราชการ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอสงู เม่น ที่ ศธ ๐๒๑๐.๕๕๐๗(๐๗)/ วนั ท่ี ๑๖ เดอื น มถิ ุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕ เร่ือง รายงานการศกึ ษาต่อเนื่องรูปแบบวิชาชพี หลกั สูตรระยะสนั้ วิชา การประดิษฐข์ องใช้ในครวั เรือนจากเศษผา้ “การทาท่รี องครก - เขยี ง การทาพรมเชด็ เทา้ ” หลกั สูตร ๒๐ ชวั่ โมง ............................................................................................................................. .............................................. เรยี น ผ้อู านวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสงู เม่น ๑. เร่อื งเดิม ตามบันทึกที่ ศธ๐๒๑๐.๕๕๐๗/๕๘๙ ลงวันท่ี ๔ เดือน มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๕ เร่ือง ขออนุญาต จัดกิจกรรมวิชาชีพหลักสูตรระยะส้ัน วิชา การประดิษฐ์ของใช้ในครัวเรือนจากเศษผ้า “การทาที่รองครก - เขียง ตรวจเสนอ การทาพรมเช็ดเท้า” หลักสูตร ๒๐ ช่ัวโมง จานวน ๑ ห้องเรียน ให้กับผู้เรียนจานวน ๒๐ คน วันท่ี ๑๑ – ๑๔ มิถุนายน ๒๕๖๕ เวลา ๐๙.๐๐-๑๕.๐๐ น. ณ บ้านเลขที่ ๑๗๔/๒ หมู่ที่ ๕ ตาบลหัวฝาย อาเภอสูงเม่น ……………….. จงั หวัดแพร่ น้นั ….../……./……. ๒. ข้อเท็จจรงิ ข้าพเจ้านางสุภิญญา ประทิศ ครู กศน.ตาบลหัวฝาย ได้จัดกิจกรรมวิชาชีพหลักสูตรระยะสั้น วิชาการประดษิ ฐ์ของใช้ในครวั เรอื นจากเศษผ้า “การทาที่รองครก-เขยี ง การทาพรมเช็ดเท้า” หลักสูตร ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๑ ห้องเรยี น ให้กบั ผ้เู รียน จานวน ๒๐ คน วันท่ี ๑๑ – ๑๔ มิถุนายน ๒๕๖๕ เวลา ๐๙.๐๐-๑๕.๐๐ น. ณ บ้านเลขที่ ๑๗๔/๒ หมู่ที่ ๕ ตาบลหัวฝาย อาเภอสูงเม่น จังหวัดแพร่ เป็นที่เรียบร้อยแล้ว จึงขอรายงานผล การจัดกิจกรรมตามเอกสาร ดังแนบมาพร้อมนี้ ๒.๑ รายงานสรปุ ผลการดาเนินงาน ๒.๒ สรปุ ผลแบบประเมินความพงึ พอใจ ๒.๓ แบบติดตามผลการนาไปใช้ ๓. ข้อเสนอเพอ่ื พิจารณา จงึ เรยี นมาเพอื่ โปรด ๓.๑ ทราบ ๓.๒ พิจารณาดาเนนิ การต่อไป (นางสภุ ญิ ญา ประทิศ) ครู กศน.ตาบลหวั ฝาย

แบบ กน.๑๑ แบบรายงานผลการจบหลักสตู รการจัดการศึกษาต่อเนอื่ ง ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ กศน.ตาบล หวั ฝาย ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสูงเม่น ๑. ชือ่ หลกั สตู ร กิจกรรมวิชาชีพหลักสูตรระยะสนั้ วชิ าการประดษิ ฐ์ของใช้ในครัวเรือนจากเศษผ้า “การทาที่รองครก-เขียง การทาพรมเชด็ เท้า” หลกั สูตร ๒๐ ชว่ั โมง ๒. ช่อื วิทยากร/ผู้สอน นางไพรวรรณ ชาวนา วุฒกิ ารศึกษา ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย อายุ ๖๓ ปี อาชีพ - ๓. ประเภทของผสู้ อน  ข้าราชการ  ลูกจา้ ง  วิทยากรภายนอก  อนื่ ๆ โปรดระบ.ุ ...................... ๔. พื้นทีด่ าเนินการ  ในเขตเทศบาล ชอื่ หมบู่ า้ น................หมู่ท่.ี ........ตาบล...................อาเภอ.................จังหวัด................ .  นอกเขตเทศบาล ช่อื หมู่บ้าน/ชุมชน บ้านเลขที่ ๑๗๔/๒ หมู่ที่ ๕ ตาบลหัวฝาย อาเภอสูงเม่น ๕. ระยะเวลาดาเนินการ วนั ท่ี ๑๑ เดือน มิถนุ ายน ๒๕๖๕ ส้ินสดุ เมอื่ วันท่ี ๑๔ เดอื น มถิ ุนายน ๒๕๖๕ ๖. อนุมัติเบิกจ่ายจากงบประมาณ ๒๕๖๕ ประเภทงบแผนงาน ยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาเพ่ือความยั่งยืน โครงการขับเคล่ือนการพัฒนาการศึกษาที่ย่ังยืน กิจกรรมส่งเสริมศูน ย์ฝึกอาชีพชุมชน งบร่ายจ่ายอื่น ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กลุ่มสนใจวิชาชีพต่ากว่า ๓๐ ช่ัวโมง รหัส ๓๕๐๕ – 0๓ ภายในวงเงิน ๔,๐๐๐ บาท (ห้าพันบาทถ้วน)เป็นคา่ วสั ดุ ๑,๐๐๐ บาท (หนึ่งพันบาทถว้ น) คา่ ตอบแทนวิทยากร ๓,๐๐๐ บาท (สามพนั บาทถว้ น) ๗. วิธีการสารวจความต้องการเรยี น ดาเนินการอยา่ งไร  ประชาคม  แนะแนว  สารวจความต้องการ  อนื่ ๆ(โปรดระบ)ุ ........................................... ๘. จานวนผู้เรียนและผสู้ าเร็จการศึกษา จาแนกตามอายุและเพศ ๖๐ ปีขึ้นไป รวม รวมท้ังสิ้น ชาย หญงิ ชาย หญิง เพศ ๑๕ – ๓๙ ปี ๔๐-๔๙ ปี ๕๐ – ๕๙ ปี ๐ ๑๕ ๐ ๒๐ ๒๐ อายุ ชาย หญิง ชาย หญิง ชาย หญิง ๒๐ จานวนผเู้ รียน ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๕ ๐ ๑๕ ๐ ๒๐ จานวนผ้สู าเร็จ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๕

๙. จานวนผู้เรียนและผูส้ าเรจ็ การศกึ ษา จาแนกตามกลุ่มอาชพี และเพศ เพศ รับ พนกั งาน คา้ ขาย เกษตรกรรม รบั จา้ ง อื่นๆ ไม่ระบุ รวม รวมทงั้ สนิ้ ราชการ รฐั วิสาหกิจ (แมบ่ า้ น) อายุ ชาย หญิง ชาย หญิง ชาย หญิง ชาย หญิง ชาย หญงิ ชาย หญงิ ชาย หญิง ชาย หญงิ จานวนผู้เรยี น ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๕ ๐ ๑๕ ๐ ๐ ๐ ๒๐ ๒๐ จานวนผู้สาเร็จ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๕ ๐ ๑๕ ๐ ๐ ๐ ๒๐ ๒๐ ๑๐. จานวนผเู้ รียนและผู้ผ่านการฝึกอบรม จาแนกตามกลุ่มเป้าหมายและเพศ เพศ ผูน้ า อบต. ผูต้ ้องขงั ทหารกอง แรงงาน แรงงาน เกษตรกร อสม. กล่มุ สตรี รวม รวม ทอ้ งถิน่ ประจาการ ไทย ต่างดาว ท้งั สิน้ อายุ ชาย หญงิ ชาย หญิง ชาย หญิง ชาย หญิง ชาย หญิง ชาย หญิง ชาย หญงิ ชาย หญิง ชาย หญิง ชาย หญิง จานวนผ้เู รยี น ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๒๐ ๐ ๒๐ ๒๐ จานวนผู้สาเรจ็ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๒๐ ๐ ๒๐ ๒๐ ๑๑. จานวนผู้เรียนและผู้ผา่ นการฝึกอบรม แยกตามระดับการศึกษาและเพศ (สอดคลอ้ งกับ แบบ กศ.ตน.๒๒) เพศ ตา่ กวา่ ป.๔ ประถม ม.ตน้ ม.ปลาย อนุปรญิ ญา ปรญิ ญาตรี สงู กว่า รวม รวมทง้ั สนิ้ ป.๔ ปริญญาตรี อายุ ๒๐ ชาย หญิง ชาย หญงิ ชาย หญิง ชาย หญิง ชาย หญิง ชาย หญงิ ชาย หญงิ ชาย หญิง ชาย หญิง จานวนผู้เรยี น ๐ ๐ ๐ ๑๔ ๐ ๐ ๐ ๒ ๐ ๓ ๐ ๐ ๐ ๑ ๐ ๐ ๐ ๒๐ จานวนผสู้ าเรจ็ ๐ ๐ ๐ ๑๔ ๐ ๐ ๐ ๒ ๐ ๓ ๐ ๐ ๐ ๑ ๐ ๐ ๐ ๒๐ ๒๐ ๑๒.วตั ถุประสงค์ของการจัดโครงการ/กจิ กรรม ๑๒.๑ เปน็ การตอบสนองความต้องการแกก่ ลุม่ สนใจในชมุ ชนนาความรู้ท่ีไดร้ บั จากการฝึกอบรม ๑๒.๒ เพ่ือให้ประชาชนได้ปฏบิ ตั ิจริงไปเป็นแนวทางในการประกอบอาชีพเสริมสร้างรายได้ให้ตนเองและครอบครัว ๑๓.กจิ กรรมทด่ี าเนนิ การประกอบด้วย วชิ าการประดิษฐ์ของใช้ในครวั เรือนจากเศษผา้ “การทาท่ีรองครก-เขยี ง การทาพรมเชด็ เท้า” เร่อื งที่ ๑ ช่องทางการประกอบอาชีพ ความรู้พื้นฐานในเรอ่ื งการประดิษฐ์ของใช้ในครัวเรือนจากเศษผา้ ๑.วิทยากรบรรยายให้ความร้เู รอ่ื ง ความรู้พน้ื ฐานการประดิษฐข์ องใชใ้ นครัวเรอื นจากเศษผ้า ๑.๑ ความหมาย ความสาคัญ ความรพู้ ้ืนฐาน ๑.๒ หลักการสรา้ งสรรคง์ านประดษิ ฐ์ ๑.๓ ประเภทงานประดษิ ฐ์ ๒. วทิ ยากรใหผ้ อู้ บรมเลอื กวสั ด/ุ อปุ กรณท์ ่ีใช้ในงานประดิษฐ์ ๒.๑ หลักในการเลอื กวัสดุและเศษวัสดมุ าใช้ในงานประดษิ ฐ์ ๓. วิทยากรให้ผอู้ บรมศึกษากระบวนการการออกแบบงานประดษิ ฐ์ ๓.๑ กระบวนการทางานประดิษฐ์ ๓.๒ หลกั การออกแบบงานประดิษฐ์ ๓.๓ กระบวนการเทคโนโลยี ๔. วทิ ยากรสอบถามความรู้เบอื้ งตน้ และวิเคราะห์เน้อื หากับผู้เรยี นรว่ มกันเร่อื ง ช่องทางการจาหน่าย

เรอื่ งท่ี ๒. ทักษะการประกอบอาชีพ “การทาทร่ี องครก-เขียง การทาพรมเชด็ เท้า” ๑. วิทยากรบรรยายใหค้ วามรูเ้ ก่ยี วกับการสถานท่ีและการเตรียมวสั ดุอุปกรณ์ในการประกอบอาชพี และให้ ความรูแ้ ละฝกึ ปฏิบตั ิจรงิ ใหเ้ กิดทกั ษะในการเตรียมวสั ดุ ๒. วทิ ยากรให้ผู้อบรมฝกึ ปฏิบัตจิ ริง การทาทร่ี องครก-เขยี ง ๓. วทิ ยากรบรรยายให้ความรู้เกี่ยวกบั การสถานที่และการเตรียมวัสดุอปุ กรณ์ในการประกอบอาชีพและ ใหค้ วามรแู้ ละฝึกปฏบิ ตั จิ ริงให้เกดิ ทักษะในการเตรียมวัสดุ ๔. วทิ ยากรบรรยายและสาธิตข้นั ตอนการทาพรมเช็ดเทา้ ๕. วทิ ยากรให้ผ้อู บรมฝึกปฏบิ ัติจริง การทาพรมเชด็ เท้า เรอ่ื งที่ ๓ ทักษะความเขา้ ใจและใช้เทคโนโลยดี จิ ิทัล การเปิดรา้ นค้าออนไลน์(E-commerce) ๑. ผลติ ภัณฑ์และผรู้ ับบริการ ๒. เปิดร้านคา้ ออนไลน์ ๓. สง่ เสริมการขาย ๔. บรหิ ารการขาย ๕. การบรรจุและจัดสง่ สนิ คา้ ๑๔. ประโยชนท์ ่ไี ด้รบั จากการดาเนนิ โครงการ เชงิ ปริมาณ : กลุ่มเปา้ หมายท่เี ข้ารว่ มกจิ กรรม จานวน ๒๐ คน เชิงคณุ ภาพ : เพ่ือให้ผรู้ ับเพ่ือให้ผู้เรียน มีความรู้และทักษะในการประกอบอาชีพ สามารถสร้างรายได้ท่ี ม่ันคง โดยเน้นทาได้ ขายเป็น สามารถตัดสินใจประกอบอาชีพให้เหมาะสมกับศักยภาพของตนเอง ชุมชน สังคม และสิ่งแวดล้อมอย่างมีคุณธรรมจริยธรรม มีความรู้ความเข้าใจและทักษะในการบริหารจัดการอาชีพสามารถ พัฒนาคุณภาพชีวติ และพัฒนาอาชพี ไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ ๑๕. การติดตามผูจ้ บหลกั สูตร ๑๕.๑ มกี ารติดตามผูจ้ บหลักสตู รหรือไม่  ไม่มี เพราะ................................................................................................................. .................  มี ดาเนินการอยา่ งไร สอบถาม สัมภาษณผ์ เู้ รยี นทจ่ี บหลักสูตร ๑๕.๒ ผลการประเมนิ ความพึงพอใจในการจดั หลักสตู ร อยู่ในระดบั ใด ดีมาก ๑๕.๓ ผ้จู บหลกั สูตรได้นาความรไู้ ปประกอบอาชีพได้จริง  เพ่มิ รายได้ ๐ คน  ลดรายจา่ ย ๐ คน  นาไปประกอบอาชพี ๐ คน  พัฒนาคุณภาพชีวิต ๑๘ คน  ใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กดิ ประโยชน์ ๒ คน  อื่น ๆ ระบ.ุ ...........คน ๑๕.๔ ผู้จบหลักสตู รสามารถนาความร้ไู ปพัฒนาหรือต่อยอดอาชพี เดิมทาให้มรี ายได้เพมิ่ ข้นึ จานวน ๐ คน

๑๖. ปัญหา อุปสรรคและข้อเสนอแนะ ๑๖.๑ ปัญหา อปุ สรรค  ไมม่ ี  มี (โปรดระบุ) .......................................................................... ๑๖.๒ ข้อเสนอแนะ .........................................................ควรมีการจดั กจิ กรรมอยา่ งตอ่ เน่ือง................................................................. ............................................................................................................................. ...................................................... ................................................................................................................................................................................... ลงชอื่ ............................................ผรู้ ายงาน (นางสุภญิ ญา ประทิศ) ครู กศน.ตาบล ลงชื่อ............................................ทป่ี รึกษา (นางปรยี า เกษรมาลา) ครู อาสาสมคั ร กศน.รบั ผิดชอบพน้ื ทต่ี าบลหัวฝาย ลงช่อื ...........................................ผู้ตรวจเสนอ ( นางวรรณี กันฉิ่ง ) เจ้าหนา้ ทง่ี านการศึกษาต่อเน่ือง ลงชื่อ..................................................... (นางสาวอรุณี พนั ธ์พุ าณชิ ย์) ผู้อานวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสูงเม่น

รูปภาพการจดั การศกึ ษาต่อเนือ่ ง ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ (กศน.ตาบล หัวฝาย) กจิ กรรมวชิ าชพี หลกั สูตรระยะสั้น วิชาการประดษิ ฐข์ องใช้ในครัวเรอื นจากเศษผา้ “การทาท่รี องครก-เขยี ง การทาพรมเชด็ เทา้ ” หลักสตู ร ๒๐ ชวั่ โมง วันที่ ๑๑ – ๑๔ เดอื น มิถนุ ายน ๒๕๖๕ บา้ นเลขท่ี ๑๗๔/๒ หมทู่ ี่ ๕ ตาบลหวั ฝาย อาเภอสูงเม่น จงั หวดั แพร่ วทิ ยากรบรรยายให้ความรเู้ รื่องความรูพ้ ้นื ฐานใน เรอื่ งการประดิษฐ์ของใช้ในครัวเรอื นจากเศษผ้า

รปู ภาพการจัดการศกึ ษาต่อเน่อื ง ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ (กศน.ตาบล หวั ฝาย) กจิ กรรมวชิ าชพี หลักสตู รระยะสั้น วิชาการประดษิ ฐข์ องใชใ้ นครวั เรือนจากเศษผา้ “การทาทีร่ องครก-เขียง การทาพรมเช็ดเท้า” หลกั สตู ร ๒๐ ช่วั โมง วนั ที่ ๑๑ – ๑๔ เดือน มถิ ุนายน ๒๕๖๕ บา้ นเลขท่ี ๑๗๔/๒ หมทู่ ี่ ๕ ตาบลหวั ฝาย อาเภอสูงเม่น จงั หวดั แพร่ วิทยากรวทิ ยากรบรรยายและสาธิตข้นั ตอนการทาพรมเช็ดเท้า วิทยากรให้ผู้อบรมฝกึ ปฏิบัติจรงิ การทาพรมเช็ดเทา้ รูปภาพการจดั การศกึ ษาต่อเน่ือง ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ (กศน.ตาบล หัวฝาย)

กิจกรรมวชิ าชีพหลกั สตู รระยะสนั้ วิชาการประดิษฐข์ องใช้ในครัวเรือนจากเศษผา้ “การทาท่รี องครก-เขยี ง การทาพรมเช็ดเทา้ ” หลกั สตู ร ๒๐ ชั่วโมง วนั ที่ ๑๑ – ๑๔ เดือน มถิ ุนายน ๒๕๖๕ บา้ นเลขที่ ๑๗๔/๒ หมทู่ ี่ ๕ ตาบลหวั ฝาย อาเภอสงู เมน่ จังหวัดแพร่ ผู้เรยี น มีความรู้และทักษะในการประกอบอาชีพ สามารถสร้างรายไดท้ ี่มัน่ คง โดยเนน้ ทาได้ ขายเป็น สามารถตดั สินใจประกอบอาชีพ มีความรู้ความเข้าใจและทักษะใน การบริหารจัดการอาชีพ พฒั นาคุณภาพชวี ิตและพฒั นาอาชพี ได้อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ

สรุปแบบสอบถามความพึงพอใจผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมการเรียนรู้ กิจกรรมวชิ าชพี หลักสตู รระยะสั้น วิชาการประดิษฐข์ องใช้ในครวั เรอื นจากเศษผ้า “การทาท่ีรองครก-เขียง การทาพรมเชด็ เทา้ ” หลักสตู ร ๒๐ ชว่ั โมง วันท่ี ๑๑ – ๑๔ เดือน มิถนุ ายน ๒๕๖๕ บา้ นเลขที่ ๑๗๔/๒ หม่ทู ี่ ๕ ตาบลหวั ฝาย อาเภอสงู เมน่ จังหวัดแพร่ ระดบั ระดับความพึงพอใจ (ร้อยละ) มากขน้ึ ประเด็นการถาม ๕ ๔๓ ๒ ๑ ๑.เนื้อหาวิชาการท่ีจดั การเรยี นรูต้ ามความต้องการ ไป ดมี าก ดี พอใช้ ตอ้ ง ต้องปรับปรงุ ของทา่ นเพียงใด ปรับปรงุ เรง่ ด่วน ๒.วทิ ยากรมาให้ความรูต้ รงตามเวลา ๓.วทิ ยากรให้ความรู้ครบตามหลักสูตรกาหนด ๙๐ ๑๔ ๔ ๒ ๔.ความสามารถในการถา่ ยทอดความรู้ของวิทยากร (๗๐.๐๐) (๒๐.๐๐) (๑๐.๐๐) ๕.จานวนส่ือ/อปุ กรณ์การฝกึ ประกอบอาชีพได้เพยี งใด ๖.สถานท่ีเรียนเหมาะสมเพียงใด ๑๐๐ ๑๘ ๒ ๗.ท่านได้รบั โอกาสในการเรยี นร้เู ทา่ เทียมกันเพียงใด (๙๐.๐๐) (๑๐.๐๐) ๘.ระยะเวลาในการเรียน/กิจกรรมเหมาะสมเพยี งใด ๙.ความรทู้ ี่ไดร้ บั คุ้มค่ากบั เวลาและความต้ังใจเพยี งใด ๑๐๐ ๑๘ ๒ ๑๐.ทา่ นพึงพอใจต่อหลักสตู รนเี้ พยี งใด (๙๐.๐๐) (๑๐.๐๐) โดยภาพรวมท้ังหมดท่านมีความพงึ พอใจอยใู่ นระดบั ๑๐๐ ๑๖ ๔ (๘๐.๐๐) (๒๐.๐๐) ๑๐๐ ๑๕ ๕ (๗๕.๐๐) (๒๕.๐๐) ๑๐๐ ๑๗ ๓ (๘๕.๐๐) (๑๕.๐๐) ๑๐๐ ๑๖ ๔ (๘๐.๐๐) (๒๐.๐๐) ๙๐ ๑๔ ๔ ๒ (๗๐.๐๐) (๒๐.๐๐) (๑๐.๐๐) ๑๐๐ ๑๘ ๒ (๙๐.๐๐) (๑๐.๐๐) ๑๐๐ ๑๘ ๒ (๙๐.๐๐) (๑๐.๐๐) ๙๘.๐๐ ๘๒.๐๐ ๑๖.๐๐ ๒.๐๐ สรุปแบบประเมิน จากตารางตอนท่ี ๒ ความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ แสดงว่าผู้เข้ารับการอบรมมีความคิดเห็นในภาพรวมต่อการอบรมในระดับมากข้ึนไป ร้อยละ ๙๘.๐๐ (ระดบั มากท่ีสุด รอ้ ยละ ๘๒.๐๐ ระดับมาก รอ้ ยละ ๑๖.๐๐ และระดับปานกลาง รอ้ ยละ ๒.๐๐)

แบบ กน.๒๑ สรุปแบบตดิ ตามผเู้ รยี นหลังจบหลักสูตรการศกึ ษาต่อเน่ือง กิจกรรมวิชาชีพหลักสูตรระยะสนั้ วิชาการประดิษฐ์ของใช้ในครัวเรือนจากเศษผ้า “การทาท่รี องครก-เขยี ง การทาพรมเชด็ เท้า” หลักสตู ร ๒๐ ชว่ั โมง วันที่ ๑๑ – ๑๔ เดอื น มถิ ุนายน ๒๕๖๕ บา้ นเลขท่ี ๑๗๔/๒ หมูท่ ี่ ๕ ตาบลหวั ฝาย อาเภอสูงเมน่ จังหวัดแพร่ กศน.ตาบล/แขวง หัวฝาย กศน.เขต/อาเภอสูงเม่น จงั หวดั แพร่ เขา้ เรยี นหลักสตู ร วิชาการประดษิ ฐข์ องใช้ในครวั เรอื นจากเศษผา้ “การทาท่รี องครก-เขยี ง การทาพรมเช็ดเท้า” หลกั สตู ร ๒๐ ชวั่ โมง สถานที่ บ้านเลขที่ ๑๗๔/๒ หมทู่ ี่ ๕ ตาบลหัวฝาย ตาบลหวั ฝาย อาเภอสงู เมน่ จงั หวดั แพร่ ชอ่ื วิทยากร นางสุภญิ ญา ประทศิ การนาไปใช้ประโยชน์ จานวน(คน) คดิ เป็นร้อยละ หมายเหตุ ลดรายจา่ ย ๐ คน ๐๐.๐๐ เพ่มิ รายได้ ๐ คน ๐๐.๐๐ พัฒนาคุณภาพชวี ติ ๑๘ คน ๑๐๐.๐๐ นาไปใชป้ ระกอบอาชีพ ๐ คน ๐๐.๐๐ อน่ื ๆระบุ ใชเ้ วลาว่างใหเ้ กิดประโยชน์ ๒ คน ๐๐.๐๐ ลงชอ่ื .............................................ครู กศน.ตาบล (นางสุภิญญา ประทิศ)

กศน.ตาบลหัวฝาย ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอสูงเม่น