รายงานผลการปฏิบัติงาน ครูธนัญภรณ์

ก รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 เพื่อประกอบการประเมนิ ประสิทธภิ าพและประสทิ ธิผลของครูผ้สู อน และเพื่อประกอบการพจิ ารณาเล่ือนขั้นเงินเดอื นครง้ั ที่ 1 ตั้งแต่ 1 ตลุ าคม 2563 – 31 มนี าคม 2564 ของ นางสาวธนัญภรณ์ ธรรมใจ ตาแหน่ง ครผู ู้ชว่ ย โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 อาเภอแม่แจม่ จงั หวดั เชยี งใหม่ สานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

ก คานา ตามมาตรา 72 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2547 และข้อ 11 แห่งประกาศ สพฐ.เรื่องแนวปฏิบัติในการพิจารณาเลื่อนขั้น เงินเดือน ข้าราชการ สพฐ. พ.ศ.2551 และตามแบบ ก.ค.ศ.กาหนด ได้มอบหมายให้ผู้อานวยการสถานศึกษา ดาเนินการประเมินสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานของข้าราชการในสังกัดตามระเบียบ ขัน้ ตอนอย่างเคร่งครัด ข้าพเจ้าจึงได้จัดทารายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ประจาปีงบประมาณ 2563 ครงั้ ท่ี 1 เล่มน้ี เพื่อประกอบการประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผล ของครูผู้สอนและเพ่ือประกอบการพิจารณาเลื่อนข้ันเงินเดือนคร้ังท่ี 1 โดยได้สรุปผลการปฏิบัติงาน ตั้งแต่วันที่ 1 เดือน ตุลาคม 2563 ถึง 31 มีนาคม 2564 ซ่ึงได้สรุปกิจกรรมที่ได้ปฏิบัติไป แล้ว พอสงั เขป และแสดงให้เห็นถึงผลที่เกิดในด้านต่าง ๆ ทั้งต่อตนเอง นักเรียน โรงเรียน และชุมชน นอกจากน้ียังได้นาเสนอภาพกิจกรรม เกียรติบัตร รางวัล และหลักฐานร่องรอย เพื่อใช้เป็นข้อมูล อา้ งองิ ในการเขยี นรายงานผลงานครั้งนีด้ ว้ ย ผู้จัดทาขอขอบคุณผู้บริหาร คณะครู และบุคลากรในโรงเรียนทุกท่านที่มีส่วนร่วม ให้ข้อมูล ประกอบการรายงานจนสาเร็จได้ด้วยดี และหวังอย่างยิ่งว่ารายงานเล่มนี้จะใช้เป็นข้อมูลประกอบ การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลของครูผู้สอนและเพ่ือประกอบการพิจารณาเล่ือนขั้น เงินเดือนตอ่ ไป ลงช่ือ................................................... นางสาวธนัญภรณ์ ธรรมใจ ตาแหน่ง ครูผชู้ ่วย 9 มีนาคม 2564

สารบญั ข คานา หน้า สารบัญ สว่ นที่ 1 ข้อมลู ท่วั ไป ก สว่ นท่ี 2 การจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน ข ส่วนที่ 3 การประเมนิ และพัฒนาตนเอง 1 ภาคผนวก ๒ ๕ คาสั่ง (ระหวา่ ง1 ตุลาคม 2563 - 31 มนี าคม 2564) ค เกยี รติบตั ร / รางวัล ภาพกิจกรรม

๑ ส่วนที่ 1 ขอ้ มลู ทวั่ ไป 1.1 ข้อมูลพื้นฐาน ช่ือ นางสาวธนญั ภรณ์ ธรรมใจ ตาแหนง่ ครูผ้ชู ว่ ย อายุ 39 ปี อายุราชการ 1 ปี 6 เดอื น 9 วนั (นับถงึ วนั ท่ี 9 มีนาคม 2564) คณุ วุฒทิ างการศึกษา 1. วุฒติ ่ากวา่ ปรญิ ญาตรี - จากสถาบนั การศึกษา - 2. วฒุ ิปริญญาตรี บัญชีบัณฑิต วิชาเอก บญั ชี จากสถาบันการศึกษา มหาวทิ ยาลยั พายัพ ตาแหน่ง ครู เลขทตี่ าแหนง่ 233 สถานศึกษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 สานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ ส่วนราชการ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน รับเงนิ เดือนอนั ดบั 16,800 ขน้ั - บาท 1.2 การรบั ราชการ เมอ่ื วนั ท่ี 30 เดือน สิงหาคม ปี 2562 เริ่มรบั ราชการในตาแหน่ง ครูผชู้ ่วย 1.3 ข้อมูลเกี่ยวกับเวลาการมาปฏบิ ัตหิ น้าทร่ี าชการ (ระหว่าง 1 ตุลาคม 2563 - 31 มนี าคม 2564) จานวน รวม ประเภท ครงั้ วนั ครั้ง วัน มาสาย (ระหวา่ ง1 ตลุ าคม 2563 - 31 มนี าคม 2564) ลาป่วย ลากิจ 000 0 000 0 232 3

๒ ส่วนที่ 2 การจดั กิจกรรมการเรียนการสอน 2.1 การจัดการเรียนรู้ (ระหวา่ ง1 ตุลาคม 2563 - 31 มนี าคม 2564) รายการ / กิจกรรม / สง่ิ ท่ีทา ผลทีเ่ กดิ ขนึ้ การจดั การช้นั เรียน ตกแตง่ หอ้ งเรียน - นานักเรยี นจัดมุมความรู้ภายในห้องเรยี น/ ทาบอร์ดความรู้รอบตวั - ผูเ้ รียนร้หู น้าที่ของตนเอง, และทาเนยี บคณะทางานหอ้ งเรียนสขี าว ประกอบดว้ ย มีความรับผิดชอบต่อตนเอง ครูที่ปรึกษา , หัวหน้าห้อง , รองฝ่ายการเรียน , รองฝ่ายกิจกรรม , รองฝา่ ย และสังคม การงาน , รองฝา่ ยสารวัตรนักเรยี น - ผเู้ รยี นใฝ่เรยี นรู้ - แต่งตัง้ คณะรับผิดชอบการทาเวรประจาวนั เพ่ือการดแู ล และรักษาความ สะอาดภายในห้องเรียน และสรา้ งบรรยากาศที่ดีตอ่ การเรียนรู้ การสร้างสือ่ การเรียนรู้ นวัตกรรม และแหล่งเรียนรู้ - จดั การเรยี นการสอนท่หี ลากหลาย ฝึกให้ผู้เรียนไดฝ้ กึ ความ - ผ้เู รยี นมีความกล้าคิด กล้า กลา้ แสดงออก แสดงออก ในการสื่อสาร โต้ตอบ - ส่งเสริมการเรยี นร้ทู ัง้ รายบุคคลและเป็นกลุ่ม เนน้ ผู้เรียนเปน็ สาคัญ กับครผู ูส้ อน เกิดภาวะความเปน็ - สรา้ งและเลือกใช้สอื่ การจัดการเรียนรู้ใหเ้ หมาะสมกบั ผเู้ รียน อาทิเชน่ ผนู้ า สอื่ บตั รคา ส่ือ Power Point และสร้างส่อื และนวตั กรรมสื่อมัลติมเิ ดีย - ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้โดย การฝกึ หดั จากสงิ่ รอบ ๆ ตวั รนุ่ พี่ ประเภทวีดโิ อชว่ ยสง่ เสรมิ และพฒั นาการสนทนาภาษาจีนของผเู้ รียน ถา่ ยทอดความร้สู ู่รุน่ นอ้ ง สร้าง - จัดทาคมู่ อื ประเมินสมรรถนะ อ่าน และเขียน สาหรบั นกั เรยี นระดับ สถานการณ์จาลอง เน้นการลงมือ ชน้ั มัธยมศึกษาตอนตน้ และมัธยมศกึ ษาตอนปลาย เพ่ือทาการวดั ปฏิบตั จิ ริง เตรียมความพร้อมสู่ ประเมนิ ผลทกั ษะการอา่ นและการนาความรไู้ ปประยุกตใ์ ช้ในชีวิตประจาวนั สถานประกอบการ ของผเู้ รียน - ผูเ้ รียนใฝเ่ รยี นรู้ มีความ รับผิดชอบ มีความละเอยี ด รอบคอบ ถูกต้องและแม่นยา การจัดทาแผนการจดั การเรยี นรู้ / วิจยั ในช้ันเรยี น - จดั ทาโครงสรา้ งรายวิชาระดับชัน้ มธั ยมศึกษาตอนตน้ จานวน 1 รายวชิ า - สามารถวางแผนการจดั การ มัธยมศึกษาตอนปลาย จานวน 3 รายวชิ า เรียนร้เู พื่อพัฒนาประสทิ ธภิ าพ - จดั ทาแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา การบญั ชีรว่ มคา้ และระบบใบสาคญั ในการจดั การเรียนการสอน ประจาปีการศกึ ษา 2563 โดยสามารถพฒั นาทักษะทีเ่ กิด - จดั ทางานวจิ ยั เรือ่ ง พฒั นาแบบฝกึ ทักษะการบนั ทึกบัญชีรายการ กับผูเ้ รยี น ปรบั ปรุง ณ วันสิ้นงวด ของนักเรียนระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6 สาขาบัญชี ธุรการช้นั เรียน - จัดระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น รับผิดชอบนกั เรียนในที่ปรึกษาระดับชั้น - ผเู้ รยี นรู้จกั หน้าทแ่ี ละ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3/3 จานวน 31 คน โดยครมู ที าหนา้ ท่ี ความรับผิดชอบของตนเอง อบรมสั่งสอน ควบคุมดแู ลพฤติกรรมท่ีไม่พงึ ประสงค์ของนักเรียน มที ักษะในการดารงชวี ิตประจาวัน เพ่อื ร่วมกนั ปรับปรงุ แก้ไข เปน็ อยา่ งดี

๓ ธรุ การชน้ั เรยี น (ตอ่ ) - ผเู้ รยี นสามารถปรับปรุง พฤติกรรมท่ีไม่พึงประสงคไ์ ด้ - โครงงานคุณธรรม เป็นครทู ่ีปรกึ ษา การทางาน โครงงานพอเพยี งและ - ผู้เรยี นให้ความรว่ มมอื เพยี งพอตามรอยสอนพ่อ นกั เรยี นระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3/3 ในการทางานเป็นทมี กบั - นิเทศกากับติดตาม การเข้าเรียน , การรว่ มกจิ กรรม ผ่านสมดุ บันทึกการ เพ่ือนรว่ มห้อง เข้าเรียน และควบคมุ การร่วมกจิ กรรมสาคัญต่าง ๆ ของโรงเรียน 2.2 โครงการ/กิจกรรม หนา้ ที่พเิ ศษท่ีได้รับมอบหมาย และการพฒั นาตนเอง (ระหวา่ ง1 ตุลาคม 2563 - 31 มีนาคม 2564) รายการ / กิจกรรม / สิ่งท่ที า ผลท่ีเกดิ ข้นึ กิจกรรม / โครงการท่ไี ดร้ บั มอบหมาย - สามารถทางานให้สาเรจ็ ตรงตาม ระยะเวลาท่ีกาหนด และบรรลุ 1. งานบัญชี วตั ถปุ ระสงค์ของการดาเนนิ 2. งานการเงิน กจิ กรรม 3. งานโรงเรียนธนาคาร 4. งานวิสาหกจิ โรงเรยี น หนา้ ที่พเิ ศษทไ่ี ด้รับมอบหมาย - สามารถทางานให้สาเรจ็ ตรง ตามระยะเวลาทกี่ าหนด และบรรลุ 1. กลุ่มบริหารงานงบประมาณและแผนงาน วัตถุประสงค์ของการดาเนนิ 1.1 งานบญั ชี กิจกรรม 1.2 งานการเงิน - รบั ผิดชอบการทางานได้อยา่ ง 1.3 งานโรงเรยี นธนาคาร เต็มหนา้ ที่ เตม็ ความสามารถ 1.4 งานวสิ าหกจิ โรงเรียน - ประสานงานกับหน่วยงานต้น สงั กัด เพ่ือรายงานข้อมลู การเงินให้ เป็นปจั จุบัน - ประสานกบั หน่วยงานภายนอก เกยี่ วกบั ธุรกรรมทางการเงิน การเสียสละเวลานอกราชการ - ผเู้ รียนไดร้ ับความร้จู ากการเรยี น - จดั การเรยี นการสอนซอ่ มเสริมให้ผ้เู รยี น (สอนชดเชย) ในวนั เสาร์ การสอนชดเชย ตรงตามผล การเรียนรู้ อาทติ ย์ - รบั ผดิ ชอบครหู อนอนราชพฤกษ์ ดูแลนักเรียน จานวน 48 คน

๔ - ดูแลควบคมุ และสง่ เสรมิ การทากิจกรรมสง่ เสริมอาชีพอิสระเพ่ือ - ผ้เู รียนรู้จักรบั ผิดชอบ รจู้ ักการ การมีรายได้ระหว่างเรียน (สอร.) กลมุ่ นกั เรยี นห้องท่ีปรึกษา ทางานเป็นทีม ใชเ้ วลาวา่ งให้เกดิ ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 3/3 และนักเรยี นหอนอนราชพฤกษ์ ประโยชน์ และสามารถสรา้ งรายได้ ระหวา่ งเรยี น การสรา้ งความสัมพันธ์ท่ีดชี ุมชน องคก์ รครู และเพ่ือนร่วมงาน - สามารถทางานร่วมกบั ผู้อ่ืน ภายในสถานศกึ ษาและนอก - เข้าร่วมกจิ กรรมสาคญั ตา่ ง ๆ ของโรงเรียน / ปฏิบตั หิ น้าที่ตามความ สถานศกึ ษาไดเ้ ป็นอยา่ งดี รบั ผิดชอบ - ร้จู กั และรบั ผิดชอบหน้าท่ี - ดูแล เอาใจใส่นกั เรียนทป่ี รึกษา/นกั เรียนที่ทาการสอน/นักเรียนประจา ของตนเองได้เป็นอยา่ งดี เรือนนอน กากับติดตาม สงั เกตพฤติกรรมการเรยี นและการใช้ชีวิตรว่ มกบั ผอู้ ่ืนในสังคม - เข้าร่วมการประชมุ ประจาเดอื นของสถานศึกษาและการประชุมฝา่ ย บรหิ ารงานบุคคลทุกคร้ัง เพ่ือทราบแนวปฏิบตั ิ และปรบั ปรุงแกไ้ ขการ ปฏิบัตงิ านใหม้ ีประสิทธภิ าพยิ่งข้นึ - ประชมุ วางแผน/กากบั ตดิ ตาม การจดั การเรียนการสอนภายใน กลมุ่ สาระการเรยี นร้อู ยเู่ สมอ การพฒั นาตนเอง - มกี ารพัฒนาตนเองอยเู่ สมอและ สามารถนาความรู้ท่ีได้จากการ - ศกึ ษาหาความรู้เก่ียวกบั การจดั การเรยี นการสอนอย่เู สมอ เพอ่ื พฒั นา พัฒนาตนเองมาประยุกต์ใช้ ศักยภาพตนเองในการจัดการเรียนการสอน โดยม่งุ เน้นการพฒั นา กับผู้เรยี น ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นของผเู้ รยี น และพัฒนาทกั ษะการปฏิบตั เิ พ่ือเตรยี ม ความพร้อมสสู่ ถานประกอบการ - อบรมพฒั นาตนเองผา่ นการลงทะเบียน ONLINE 2.4 ความเปน็ เลศิ ทางวชิ าการ/ผลงานทีภ่ าคภูมิใจ ผลงานทภี่ าคภมู ใิ จ รายการ อนั ดับท่ีได้ หนว่ ยงานทมี่ อบ - - -

๕ ส่วนที่ 3 การประเมนิ และพัฒนาตนเอง แบบประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน  ครัง้ ที่ ๑ ( ๑ ตุลาคม ๒๕๖๓ - ๓๑ มนี าคม ๒๕๖๔ )  ครง้ั ท่ี ๒ ( ๑ เมษายน ........... - ๓๐ กันยายน ...............) .................................................................................................................. ช่ือผู้รับการประเมนิ นางสาวธนญั ภรณ์ ธรรมใจ ตาแหนง่ ครูผูช้ ่วย วิทยฐานะ - เงนิ เดอื น.. 16,๘๐๐ บาท สถานศึกษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๑ สังกัด สานกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ . สอนระดบั ช้ัน มัธยมศกึ ษาตอนต้นและตอนปลาย กลุม่ สาระการเรียนรู้ การงานอาชีพ ชว่ั โมงการสอน 16 ชว่ั โมงต่อสปั ดาห์ จานวนวันลาในรอบการประเมนิ .......๐............ วนั ประกอบดว้ ย (๑) ลาป่วย ...........๐........... วนั (๒) ลากิจ ..........2......ครง้ั ......3.....วัน ชอ่ื ผู้ประเมิน .............นายอดศิ ร แดงเรอื น............................................ ตาแหนง่ ...........ผู้อานวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๑............................................................................ ตอนท่ี ๑ การประเมนิ ประสทิ ธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบตั ิงาน (๗๐ คะแนน) ผลการประเมินตนเอง ผลการประเมนิ ของผู้บังคับบัญชา ท่ี รายการประเมนิ ค่า คะแนน คา่ คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ นา้ ทไ่ี ด้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ นา้ ท่ไี ด้ หนกั หนัก ๑ ด้านการจัดการเรียนการสอน ๕ ๙ ๔๕ ๙ โดยพิจารณาจากการสรา้ งหรือ พัฒนาหลักสูตร การจัดการ เรียนร้แู ละคุณภาพผ้เู รียน การสรา้ งและพัฒนาส่อื นวัตกรรมเทคโนโลยที าง การศึกษาและแหลง่ เรียนรู้ การ วัดและประเมินผลการเรยี นรู้ และการศึกษาวิเคราะห์ สังเคราะห์และหรือวจิ ยั เพ่ือ แก้ปัญหาหรือพฒั นาการเรยี นรู้ ทีส่ ่งผลต่อคุณภาพผู้เรยี น (คะแนนเตม็ ๔๕ คะแนน) ๒ ด้านการบรหิ ารจัดการชน้ั เรยี น ๕ ๒ ๑๐ ๒ โดยพจิ ารณาจากการบริหาร จดั การชัน้ เรยี นและการจดั ทา ข้อมลู สารสนเทศการจดั ระบบ ดูแลช่วยเหลอื ผ้เู รยี น

๖ ผลการประเมนิ ตนเอง ผลการประเมนิ ของผู้บงั คับบัญชา ท่ี รายการประเมนิ คา่ คะแนน คา่ คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ นา้ ทีไ่ ด้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ นา้ ที่ได้ หนัก หนัก ๓ ด้านการพัฒนาตนเองและ ๕ ๒ ๑๐ ๒ พฒั นาวิชาชีพ โดยพิจารณาจากการพัฒนาตน เองและการพฒั นาวชิ าชพี (คะแนนเตม็ ๑๐) ๔ งานอื่น ๆ ท่ไี ดร้ บั มอบหมาย ๕๑ ๕ ๑ (คะแนนเต็ม ๕) คะแนนรวม ๗๐ คะแนน ๗๐ ตอนท่ี ๒ การประเมินการปฏบิ ัตติ นในการรักษาวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี (๓๐ คะแนน) คะแนน ผลการ ผลกรประเมิน ท่ี รายการประเมิน เตม็ ประเมนิ ของ ตนเอง ผู้บงั คับบัญชา ๑ มคี วามซ่ือสตั ย์ สจุ ริต รักษาประโยชน์สว่ นรวม ไมอ่ าศัยหรือ ๕๕ ยินยอมให้ผู้อื่นใชอ้ านาจและหนา้ ทีข่ องตน เพ่ือแสวงหาประโยชน์ ๒ การปฏิบัติตามระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคาสั่งของ ๕๕ ผูบ้ ังคบั บัญชา ๓ มีความวิริยะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอุทศิ เวลาใหแ้ ก่ทาง ๕๕ ราชการ ๔ การมีจติ สานกึ ทีด่ ี มุ่งบรหิ ารตอ่ กลุม่ เป้าหมายผรู้ บั บรกิ าร โดยไม่ ๕ ๕ เลือกปฏบิ ตั ิ ๕ การรกั ษาคณุ ภาพตามมาตรฐานวชิ าชพี และจรรยาบรรณวิชาชพี ๕ ๕ ๖ การรักษาภาพลักษณ์และความสามัคคีในองค์กร ชมุ ชน และสงั คม ๕ ๕ คะแนนรวม ๓๐ ๓๐ ตอนท่ี ๓ การสรุปผลการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนทีไ่ ด้ องคป์ ระกอบการประเมิน ๗๐ ๗๐ ตอนท่ี ๑ การประเมินประสิทธิภาพและประสทิ ธิผลการปฏิบตั ิงาน ๓๐ ๓๐ ตอนที่ ๒ การประเมนิ การปฏิบตั ิตนในการรกั ษาวนิ ยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐ คะแนนรวม คิดเป็นรอ้ ยละ

๗ ตอนที่ ๔ ผลการประเมิน ๔.๑ ผลการประเมนิ ตนเอง ข้าพเจ้าขอรับรองวา่ ไดป้ ระเมนิ ตนเองตรงตามเอกสารหลักฐานที่มอี ย่จู ริง (ลงชอ่ื ).................................................ผ้รู บั การประเมนิ (นางสาวธนัญภรณ์ ธรรมใจ) ตาแหนง่ ครูผู้ชว่ ย วนั ที่ ๙ มีนาคม ๒๕๖๔ ๔.๒ ผลการประเมิน และความเหน็ ของผู้บังคับบัญชา ๔.๒.๑ ผลการประเมนิ มี ๕ ระดับ ดังนี้  ดเี ด่น ( รอ้ ยละ ๙๐.๐๐ ข้นึ ไป )  ดีมาก ( รอ้ ยละ ๘๐.๐๐-๘๙.๙๙ )  ดี ( รอ้ ยละ ๗๐.๐๐-๗๙.๙๙ )  พอใช้ ( รอ้ ยละ ๖๐.๐๐-๖๙.๙๙ )  ปรบั ปรุง ( รอ้ ยละ ๕๙.๙๙ ลงมา ) ๔.๒.๒ ความเห็นของผ้บู งั คับบัญชา ............................................................................................................................. ................................. ....................................................................................................................................... ....................... ............................................................................................................ .................................................. (ลงชอ่ื ).................................................ผูบ้ ังคบั บัญชา (นายอดิศร แดงเรือน) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 วนั ที่ ..........................................

๘ ตอนท่ี ๕ การรบั ทราบผลการประเมิน ผ้รู บั การประเมิน  ไดร้ ับทราบผลการประเมนิ และความเห็นของผูบ้ งั คับบญั ชาแล้ว (ลงชือ่ ).................................................ผู้รับการประเมิน (นางสาวธนัญภรณ์ ธรรมใจ) ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย วันท่ี .......มนี าคม ๒๕๖๔ ผู้ประเมิน  ไดแ้ จง้ ผลการประเมนิ และผรู้ บั การประเมินได้ลงนามรบั ทราบแลว้  ไดแ้ จง้ ผลการประเมนิ เม่ือวันท่ี............................................................ แล้ว แต่ผ้รู บั การประเมินไมล่ งนามรบั ทราบ ลงชอ่ื : ........................................................... (นายอดิศร แดงเรือน) ตาแหน่ง : ผู้อานวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๑ วนั ท่ี ............................................... ลงช่ือ : .......................................................... พยาน (นางผ่องรวี จันทรส์ ม) ตาแหนง่ : รองผู้อานวยการฝ่ายบริหารงานบคุ คล วนั ท่ี ............................................... สาหรับการนาผลการประเมินผลการปฏิบัติงานไปเล่ือนข้ันเงินเดือน ให้ผู้บังคับบัญชาแต่งต้ัง คณะกรรมการ ไม่น้อยกว่า ๓ คน ทาหน้าที่พิจารณา รายงานผลการพิจารณา และเสนอความเห็นต่อ ผบู้ ังคบั บญั ชาตามลาดับ

๙ คณะกรรมการ  เห็นด้วยกับผลการประเมินขา้ งต้น  มีความเห็นต่างจากการประเมินข้างตน้ ดังน้ี ............................................................................................................................. .............................. ลงช่ือ : ..................................ประธานกรรมการ ลงชื่อ : ..........................................กรรมการ (นางผอ่ งรวี จนั ทร์สม) (นางสภุ สั สร ศรสี วัสดิ์) วนั ที่ : ................................................................ วนั ที่ : ................................................................ ลงชอ่ื : ……………………………………………. กรรมการ ลงชอื่ : …………………………………………..กรรมการ (นายวเิ ศษ ฟองตา) (นายธชั พล รักงาน) วันที่ ............................................... วนั ที่ ............................................... ผูบ้ งั คบั บัญชา  เหน็ ดว้ ยกับผลการประเมนิ ข้างตน้  มีความเหน็ ตา่ งจากการประเมินข้างต้น ดงั นี้ ............................................................................................................................. .............................. .......................................................................................................................................................... (ลงชอื่ ).................................................ผูบ้ งั คับบัญชา (นายอดิศร แดงเรือน) ตาแหนง่ ผอู้ านวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑ วนั ที่ ............................................... ผูบ้ งั คบั บัญชาเหนือขน้ึ ไป  เหน็ ดว้ ยกับผลการประเมนิ ขา้ งต้น  มีความเห็นต่างจากการประเมินข้างตน้ ดงั นี้ ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ............................. ลงช่อื : ........................................................... (......................................................) วันที่ : ...........................................................

ค ภาคผนวก - คาสงั่ (ระหวา่ ง 1 ตลุ าคม 2563 - 31 มีนาคม 2564) - เกยี รติบตั ร / รางวลั - ภาพกจิ กรรม

ง ดา้ นการจัดการเรยี นการสอน - สร้างบรรยากาศในห้องเรยี น เน้นนักเรยี นได้ฝึกปฏิบตั ิ และลงมือทาจรงิ นาเทคโนโลยีมาใช้ในการสืบคน้ ข้อมูล นามาประกอบการเรยี นการสอน

จ จดั ทาแผนการจัดการเรียนรู้ / วจิ ัยในชั้นเรยี น / โครงสร้างรายวิชา - จัดทาแผนการสอนรายวิชาบัญชรี ว่ มค้าและระบบใบสาคัญ ชนั้ ม. 6 สาขาบัญชี - จัดทาโครงสรา้ งรายวิชา จานวน 4 รายวิชา - จดั ทาวจิ ยั ในชั้นเรยี น หวั ข้อ การใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบ ร่วมมือ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน เรื่องความรู้ ทั่วไปเกย่ี วกบั การรว่ มค้า ในวิชาการบัญชีร่วมค้าและระบบ ใบสาคัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 สาขาบัญชี โรงเรียน ราชประชานเุ คราะห์ 31

ฉ การสรา้ งสอ่ื การเรียนรู้ นวัตกรรม และแหล่งเรยี นรู้ - จดั ทาส่อื ทะเบียนสอ่ื เพอ่ื ประกอบการจัดการเรยี นการสอน ทะเบียนส่ือ จานวน 4 รายวิชา ไดแ้ ก่ 1. พมิ พ์ดีดไทย นกั เรยี นสายเลอื ก ม.ต้น 2. พมิ พด์ ดี ไทย ระดับชน้ั ม.4 สาขาบญั ชแี ละสาขาคอมพิวเตอร์ธรุ กจิ 3. บัญชสี หกรณ์ ระดับช้นั ม.5 สาขาบญั ชี 4. บัญชรี ว่ มค้าและระบบใบสาคัญ

ช พฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชพี พฒั นาตนเองและวิชาชีพ - เขา้ รบั การอบรมกับหนว่ ยงานต้นสังกัด คลังจงั หวดั เชยี งใหม่ สานักงานประกนั สังคมจงั หวดั เชียงใหม่ อยา่ งสมา่ เสมอ เพื่อนาความรู้ที่ได้รบั มาปรบั ใช้กับการทางานในชวี ติ ประจาวนั - อบรมการเงินระบบ GFMIS รองรับ New GFMIS ผ่านระบบ Online

ซ งานได้รบั มอบหมายอน่ื ครหู อนอนราชพฤกษ์ จานวน 48 คน - ดูแลเอาใจใส่ อบรมสัง่ สอน ชีแ้ นะให้คาปรึกษา - จัดสภาพแวดล้อมรอบ ๆ หอนอน รว่ มกบั นักเรยี นให้น่าอยู่ - ดูแลเร่ืองความสะอาดให้ถูกสขุ อนามัย

ฌ งานไดร้ ับมอบหมายอน่ื งานโรงเรยี นธนาคาร - ใหค้ าปรึกษาแก่เจา้ หนา้ ท่ีธนาคารโรงเรยี น - ประสานงานกบั ธนาคาร ธกส.สาขาแม่แจม่ (ธนาคารพี่เลย้ี ง) - เปดิ ให้บรกิ ารฝากถอนทุกวนั จันทร์ – ศุกร์ เวลา 18.30 – 19.30 น.

ญ งานได้รับมอบหมายอนื่ งานการเงนิ บัญชีโรงเรยี น - จดั ทารายงานบัญชสี ง่ หน่วยงานตน้ สงั กัดเป็นประจาทุกเดอื น - จดั ทาเงนิ เดือนของคณะครู บคุ ลากรของโรงเรยี น - ประสานงานเก่ียวกบั ธรุ กรรมทางการเงินของโรงเรยี น - บรกิ ารข้อมูลทางการเงนิ ให้คณะครูและบุคลากรในโรงเรยี น

ฎ งานได้รบั มอบหมายอน่ื กจิ กรรมกาดนัดเด็กดอย - ประชมุ วางแผน จัดกาดนัดเดก็ ดอยให้นักเรียนไดจ้ บั จ่ายใช้สอยซอ้ื สนิ ค้าอปุ โภค บริโภค - สรา้ งรายไดร้ ะหว่างเรียนให้แกน่ กั เรียน - นักเรียนร้จู ักกระบวนการทางานเปน็ อย่างระบบ - นักเรียนรจู้ กั การทางานเป็นทีม

ฏ ร่วมกิจกรรมกับชมุ ชน และหน่วยงานภายนอก รว่ มกิจกรรมกับชุมชน และหน่วยงานภายนอก - เขา้ รว่ มกิจกรรมกับชุมชน และหนว่ ยงานภายนอกอย่างสม่าเสมอ ตามสมควรและโอกาส

ฐ

ฑ

ฒ