مشروع مادة الكفايات اللغوية ٣

‫شاعر العربامرؤ القيس‬ ‫مقدمة إلى ‪:‬‬ ‫الأستاذة النبيلة مها ابو السعود‬ ‫من ‪:‬‬ ‫الطالبة لمار فهد الشريف‬ ‫الشعبة ‪:‬‬ ‫{‪}١\\٢‬‬

‫نبذة عن الشاعر ‪:‬‬ ‫هو جندح بن ُحجر بن الحارث الكندي كان معروفًا باسم امرؤ‬ ‫لالادليُيذقنهيااتايلدةسعاولدىإينهبدوجأابزمأاينحواتدلهألوأاقلابهحومبكأبالممثيشولزعايلرأاالدَقمءولوُااكألبلعرياولِّاضلبكّحليافلرليالاوثمل‪.‬ععلذتووعمصارارلقارلفتوجااعللتحهلىيياكت‪،‬لمحاتسياركاةكجانهان‬ ‫عن امرؤ القيس‪.‬‬ ‫البينات الشخصية للشاعر ‪:‬‬ ‫الاسم الكامل‬ ‫جندح بن حجر الكندي‬ ‫ ‬ ‫الوظائف‬ ‫شاعر‬ ‫ ‬ ‫تاريخ الميلاد‬ ‫عاًما)‬ ‫‪1400‬‬ ‫(العمر‬ ‫‪0501-01-01‬‬ ‫ ‬ ‫تاريخ الوفاة‬ ‫‪1901-06-23‬‬ ‫ ‬ ‫الجنسية‬ ‫عربية‬ ‫ ‬ ‫مكان الولادة‬ ‫شبه الجزيرة العربية‪ ,‬نجد‬

‫بدايات امرؤ القيس ‪:‬‬ ‫قبيلة كندة‪ ،‬وهي‬ ‫ونشأ في‬ ‫أولسردةامملروؤ اكلقيكأسسرفتيي ادلياغرسابنسنيةَأَوسالمدنابنذجرةد‪،‬‬ ‫ديارها في جنوبي‬ ‫وكانت‬ ‫بلاد‬ ‫ ‬ ‫العرب غربّي حضردمياور بتن‪،‬يوأاسستدقّرنآحولسُنحةجر‪0‬آ‪8‬ك‪4‬مل‪.‬الُمرار في نجد‪ ،‬في‬ ‫ ‬ ‫ولد امرؤ القيس في نجد وكان من قبيلة كندة وكانت عائلته من‬ ‫عائلات الملوك بين العرب‪ ،‬كان يعيش غربي حضرموت في نجد‪.‬‬ ‫ ‬ ‫توارث آباؤه السيادة على قبيلة بني أسد بنجد‪ ،‬وصار الأمر إلى أبيه‬ ‫ُحجر‪ ،‬فكان يأخذ من بني أسد الإتاوة‪ ،‬وكان طاغية جبار فثاروا به‪،‬‬ ‫وامتنعوا عن أداء الإتاوة فبساالِرع إليصِّيهم فأخذ سادتهم وضربهم‬ ‫ ‬ ‫فحقدوا‬ ‫ديارهم‬ ‫من‬ ‫ِغوّرةطرفقدتلوههم‪.‬‬ ‫واستباح أموالهم‬ ‫العصا‪،‬‬ ‫عبيد‬ ‫فُس ّموا‬ ‫عليه وأصابوا منه‬ ‫ ‬ ‫كان آباؤه حكامًا لقبيلة بني أسد في نجد وعندما وصل الحكم‬ ‫لوالده أصبح يأخذ الأتاوة من بني أسد فثارو عليه ورفضوا دفعها‬ ‫ ‬ ‫فسير إليهم جيشه فأسر سادتهم وضربهم بالعصي‪ ،‬وأخذ أموالهم‬ ‫وطردهم فنقموا عليه وقتلوه‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫الملك‬ ‫بُأَّبهة‬ ‫يؤخذ‬ ‫حياته‬ ‫ ‬ ‫في‬ ‫القيس‬ ‫امرؤ‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫مطلع‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫وشهرة السلطة والحكم‪ ،‬بل شغف بالشعر يصور به‬ ‫عواطفه وأحلامه وبالحياة ينتهب لذائذها‪ .‬وقد طرده‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫فهام‬ ‫مولتنشبايلبهصبعنالسياءكالوقبيكلاةنوواتإصذاديهو لجهّدنو‪،‬ا‬ ‫أبوه وخلعه لمجونه‬ ‫ماء‬ ‫الشاعر مع جماعة‬ ‫أقاموا عليه يصطادون وينحرون ويحتسون الخمرة ويلهون‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫لم يكن امرؤ القيس يولي اهتمامًا شديدًا بالملك والسلطة‬ ‫بل كان شغفه موجهًا تجاه الشعر فكان ينظم القصائد‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫التي يصف فيها أحاسيسه وأحلامه‪ ،‬وقد كان مولعًا بالنساء‬ ‫مما جعل والده يطرده‪.‬‬

‫إنجازات امرؤ القيس ‪:‬‬ ‫بدأت معاناته بعد قيام بني أسد باغتيال والده حيث‬ ‫س\" كضّريعنغيدًاأ‪،‬بياليوَمصغيرًاخمٌورَحوّمغلنديًا أدممره\"‬ ‫قال عندما وصله الخبر‪:‬‬ ‫كبيرًا‪ ،‬لا صحَو اليوم ولا‬ ‫جمع امرؤ القيس جيشًا كبيرًا يتألف من قبيلتي بكر وتغلب‬ ‫معًا وهجم على بني أسد فقتل الكثيرين منهم‪ ،‬ولكن‬ ‫عندما أراد متابعة مطاردعتهم فتركه من كان معه‪.‬‬ ‫ ‬ ‫كان ملك الحيرة المنذر بن ماء السماء يخاف من استعادة‬ ‫امرؤ القيس لسلطته على بني أسد فطارده هو وتابعيه من‬ ‫املنيرهبومعي‪1،2‬إلاشابأًاّ‪.‬ن‬ ‫الحارث بن شهاب‬ ‫قبيلة كندة فلجأوا إلي‬ ‫إليه الكنديين وقتل‬ ‫الحارث هدده فسلم‬ ‫ ‬ ‫االسايتسستانطاجعاعددهابماألرؤسحمالودقأيوللذسلوأكطنلُلّيقبهربمنبهابلمألوانكسيتنالجطلدضليبباللمق‪.‬بانبئعاللدحاردهاو قثنرربأنن‬ ‫شمر أن يتواسط له عند قيصر الروم لينجده‪.‬‬ ‫ ‬ ‫كان شعر الغزل عند المرؤ القيس فاحشًا يحكي تفاصيل‬ ‫قصصه الغرامية‪ ،‬وكان بذلك من أول شعراء العرب‬ ‫الذين اتبعوا هذا الأسلوب مخالفًا بذلك التقاليد المتعارف‬ ‫عليها‪ ،‬فذاع سيطه باللهو والمجون‪.‬‬ ‫وتتضمن‬ ‫إّانلواقلوهفدعلفىالأالأساسطليا لللقووصيصدةفهالوخياللغزواللليواللوورصحلفة‬ ‫الصيد‬ ‫حيث قال فيها‪:‬‬

‫بيانات اخرى عن امرؤ القيس ‪:‬‬ ‫ ‬ ‫اسم الأب‪ :‬حجر بن الحارث الكندي‪.‬‬ ‫ ‬ ‫اسم الأم‪ :‬فاطمة بنت ربيعة التغلبية‪.‬‬ ‫ ‬ ‫أسماء الأخوات‪ :‬هند‪.‬‬ ‫ ‬ ‫اسم الزوجة‪ :‬أم جندب‪.‬‬ ‫ ‬ ‫بعض‬ ‫ُتالرّتَاجريخحيةإل‪،‬ىكااللوإندهيسلاانتةوما‪.‬الجوَثدنيةفيحفسترةب‬ ‫الديانة‪:‬‬ ‫ما قبل‬ ‫المراجع‬ ‫ ‬ ‫الأصول‪ :‬تعود أصوله لقبيلة كندة‪.‬‬ ‫ ‬ ‫أقارب مشاهير‪\" :‬الحارث بن عمرو الكندي\" وهو‬ ‫بن‬ ‫\"حجر‬ ‫أجشّدهرامملرؤكاالءقيقبيلسة‪،‬‬ ‫المحلاٌركثعرالبيكنشدهيريو\"ي وكوهون‬ ‫ومن‬ ‫كندة‬ ‫أسياد عصره وكان والد امرؤ القيس‪ ،‬الشاعر والفارس‬ ‫وربيكعذةل\" اكلُماللّقملبكبواـل\"فاالرمهسل اهلعلر\"بيهو‬ ‫العربي \"عدي بن‬ ‫خال امرؤ القيس‬ ‫\"ُكلي ب بن ربيعة\"‪.‬‬

‫أبرز قصائد وأعمال امرؤ القيس ‪:‬‬ ‫أشهرها المعلقة \"قفا نبِك من ذكرى حبيٍب ومنزِل \"‬ ‫‪.‬‬ ‫قصيدة \"لعمرك ما قلبي إلى أهله بحر\"‪.‬‬ ‫ ‬ ‫قصيدة \"خليلي ُمّر ا بي على أم جندب\"‪.‬‬ ‫قصيدة \"ألا عم صباًحا أيها الطلل البالي\"‪.‬‬ ‫ ‬ ‫قصيدة \"غشيت ديار الحي بالبكرات\"‪.‬‬ ‫ ‬ ‫قصيدة \"أرانا موضعين لأمِر غيٍب \"‪.‬‬ ‫ ‬ ‫قصيدة \"قفا نبك من ذكرى حبيب وعرفان\"‪.‬‬ ‫قصيدة \"ديار لسلمى\"‪.‬‬ ‫ ‬ ‫قصيدة \"تعّلق قلبي طفلًة عربيًة\"‪.‬‬ ‫ ‬ ‫\"‪.‬‬ ‫شوٌق‬ ‫لك‬ ‫\"سما‬ ‫قصيدة‬ ‫ ‬ ‫مسلسلات وأالفثلأارمالتنمارو\"ل أ تنِتَجسيرتعها‪:‬ممس‪2‬ل‪0‬س‪0‬ل‪.\"2‬امرؤ القيس‪:‬‬ ‫ ‬

‫حقائق عن امرؤ القيس ‪:‬‬ ‫يذكر ابن الكلبي أمرؤ القيس حيث قال‪ :‬كان يسير‬ ‫في أحياء العرب ومعه أخلاط من شذاذ العرب من‬ ‫طيء وكلب وبكر بن وائل فإذا صادف غديرًا أو‬ ‫روضة أو موضع صيد أقام فذبح وشرب الخمر‬ ‫وسقاهم وتغنيه قيانة‪ ،‬لايزال كذلك حتى يذهب ماء‬ ‫الغدير وينتقل عنه إلى غيره‪.‬‬ ‫ ‬ ‫اللرموُياّبتيَافن\"قاتلحنعنحلاقردلى اجتلثابأاسّلننمكنااحلدسجحمرقيهبقيال\"ين لوكالالبشمحعااَرلضعرهثهااومارالل\"ؤآكانجلنخرقديدقاحسي‪،‬ل\"ب‪.‬إفّبننعهحجضر‬ ‫ ‬ ‫والترف‬ ‫واالرشُفتِاه َرهيةامرعلؤىالاقليرغسمب امنغنماسكهونبهحياابةَناللملٍهكو‬ ‫حاكم‪.‬‬ ‫وفاة امرؤ القي س ‪:‬‬ ‫ملاالنيجوالدرججدديلكولإالٌامهوأّمنمؤا ياكلفأدسركثهعرنتحروجصفياولحةًاهاأمّعنرلهؤىقاللققديتبوسفذفيهبنايسباكلقبارلومركثحي‪،‬رض‬ ‫ويقال أّنه توفي في عاخلماٍف‪50‬للم‪4‬ؤرولخيكنن‪.‬سنة وفاته أيضًا موضع‬