แผ่นพับประชุมผู้ปกครอง ครั้งที่ 2/2565

สานสมั พนั ธพ์ บกนั ...เพอ่ื ลกู ครงั้ ที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2565 วนั อาทติ ยท์ ี่ 18 ธนั วาคม พ.ศ. 2565 โรงเรยี นศกึ ษานารวี ทิ ยา สำนักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษา มธั ยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1

กำหนดการ “สานสมั พนั ธพ์ บกัน...เพอ่ื ลกู ” ครงั้ ที่ 2/2565 ระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 และ 5 เวลา 07.30 – 08.30 น. ลงทะเบียนบนห้องเรยี น เวลา 08.30 – 08.40 น. พบเครือขา่ ยผู้ปกครองผ่านระบบทางไกล (Conference) เวลา 08.40 – 09.20 น. พบฝ่ายบรหิ ารโรงเรียนผ่านระบบทางไกล (Conference) เวลา 09.20 – 09.45 น. พบผอู้ ำนวยการโรงเรยี นผา่ นระบบทางไกล (Conference) เวลา 09.45 – 12.00 น. พบครูท่ีปรกึ ษา ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 และ 6 เวลา 09.30 – 10.30 น. ลงทะเบียนบนห้องเรยี น เวลา 10.30 – 10.40 น. พบเครอื ข่ายผู้ปกครองผา่ นระบบทางไกล (Conference) เวลา 10.40 – 11.20 น. พบฝา่ ยบรหิ ารโรงเรยี นผา่ นระบบทางไกล (Conference) เวลา 11.20 – 11.45 น. พบผอู้ ำนวยการโรงเรยี นผ่านระบบทางไกล (Conference) เวลา 11.45 – 15.00 น. พบครูท่ีปรกึ ษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และ 4 เวลา 11.30 – 12.30 น. ลงทะเบยี นบนห้องเรียน เวลา 12.30 – 12.40 น. พบเครือข่ายผู้ปกครองผ่านระบบทางไกล (Conference) เวลา 12.40 – 13.20 น. พบฝา่ ยบรหิ ารโรงเรยี นผ่านระบบทางไกล (Conference) เวลา 13.20 – 13.45 น. พบผ้อู ำนวยการโรงเรียนผ่านระบบทางไกล (Conference) เวลา 13.45 – 16.00 น. พบครทู ่ีปรกึ ษา **ขอความรว่ มมือผปู้ กครองไมน่ ำรถสว่ นตวั มา เนอื่ งจากทางโรงเรยี นไมม่ สี ถานทจ่ี อดรถ**

สถานทปี่ ระชมุ ผปู้ กครอง ระดบั ชน้ั ห้อง ระดับชนั้ หอ้ ง ระดบั ชน้ั หอ้ ง 1/1 343 2/1 345 3/1 334 1/2 344 2/2 333 3/2 335 1/3 221 2/3 222 3/3 223 1/4 546 2/4 547 3/4 548 1/5 441 2/5 433 3/5 132 1/6 442 2/6 434 3/6 134 1/7 443 2/7 435 3/7 135 1/8 444 2/8 436 3/8 145 1/9 445 2/9 437 3/9 122 1/10 446 2/10 141 3/10 121 1/11 447 2/11 142 3/11 535 1/12 431 2/12 144 3/12 536 1/13 432 2/13 131 3/13 537 ระดับชน้ั ห้อง ระดบั ชน้ั ห้อง ระดับชน้ั ห้อง 4/1 342 5/1 346 6/1 244 4/2 235 5/2 241 6/2 347 4/3 543 5/3 542 6/3 242 4/4 521 5/4 433 6/4 243 4/5 522 5/5 อาเซยี น 6/5 541 4/6 523 5/6 434 6/6 544 4/7 524 5/7 6/7 545 231 4/8 525 5/8 6/8 534 4/9 526 5/9 422 6/9 533 4/10 527 5/10 435 6/10 245 4/11 528 5/11 436 6/11 532 437

บทความนา่ ร.ู้ .. เมื่อลกู เข้าสู่วัยร่นุ พอ่ แมผ่ ูป้ กครองจะเร่ิม เหน็ ความเปล่ียนแปลงครัง้ ใหญ่ ลกู วัยรนุ่ จะเริ่มมี มุมมองใหม่ ๆ ต่อโลกและสิ่งต่าง ๆ รอบตัว จากเคยเช่ือฟัง อาจเริ่มโต้เถียงหรือแสดงเหตผุ ล ของตนเอง อิทธิพลการใช้ชีวิตส่วนใหญ่ของ วยั รุน่ คอื เพ่ือน ๆ พวกเขาจะถกู ชักนำได้ง่ายจาก กลุ่มคนที่พวกเขาชื่นชอบ ไม่ว่าจะเป็นเพื่อน ศิลปินคนโปรด ไอดอล คนรัก ฯลฯ ด้วยเหตุน้ี บางครั้งลูกวัยรุ่น จึงมักทำหูทวนลมต่อ คำแนะนำของพ่อแม่ หรือไม่ก็แสดงอาการ ตอ่ ต้านอย่างชดั เจน แมค้ วามรักจะเป็นสิ่งที่สวยงาม แต่เมอ่ื เป็นรักในวยั เรยี น คนเปน็ พ่อแมผ่ ู้ปกครองก็คงจะอดห่วงไม่ได้ ลกู จะถูกหลอกหรือเปล่า ลกู ดูแลตวั เองได้ไหม เราไว้ใจลูก แตอ่ ีกฝา่ ยไวใ้ จได้หรอื เปลา่ นีเ่ ป็นแค่รักหรือความ หลงใหลแบบเด็ก ๆ แต่อย่าเพิ่งว้าวุ่นไป ก่อนที่จะรับมือกับรักในวัยเรียนของลูก เรามาจัดการกับความคิด ของตัวเองกันสกั นิด เพ่อื ให้รบั มือรักแรก (ของลกู ) ไดอ้ ย่างถูกทาง ต้ังสติและควบคมุ อารมณ์ การได้รับรู้ว่าลูกกำลังมีความรัก อาจทำให้พ่อแม่ผู้ปกครองเกิดความรู้สึกต่าง ๆ มากมาย เช่น โกรธเพราะรู้สึกว่าลกู ชา่ งกลา้ ดีเหลือเกิน โดยเฉพาะหากคุณค้นพบความจริงนี้ด้วยตัวเอง รู้สึกอิจฉาท่ี ลูกมีคนสำคัญในชีวิตคนใหม่ ที่ไม่ใช่คุณอีกต่อไป รู้สึกกลัวที่ลูกอาจเสียใจจากความรัก หรือกระทั่งกลัว ความจริงว่าลูกเริ่มโต และกำลังจะออกจากอ้อมกอดของคุณไปแล้ว ไม่ว่าคุณจะเผชิญกับความรู้สึกเช่นไร เมื่อได้รู้ข่าว ลองค่อย ๆ นั่งพิจารณาอารมณ์ตัวเอง ควบคุมอารมณ์ด้านลบ และเลือกใช้แต่ด้านที่เป็น ประโยชน์ตอ่ ลูกอยา่ งจริงใจ เพราะท้ายท่ีสุดแล้วการพูดคยุ กับลูกอย่างสงบ หลังจากกลั่นกรองความคิดมา อย่างดแี ล้ว นา่ จะได้ผลดีท่ีสดุ อยา่ ด่วนตดั สิน แม้ประสบการณ์ในชีวิตที่ผ่านมาจะทำให้เรารู้สึกว่ารักแรกมักไม่ยั่งยืน แต่ก็อย่าด่วนตัดสิน ความสมั พนั ธข์ องลูก เปิดโอกาสใหเ้ ขาไดเ้ รียนรเู้ รื่องความสมั พันธ์ด้วยตวั เอง และเช่อื ม่นั ในตัวเองว่าเราสอน ลูกมาดพี อ และลูกมีวฒุ ภิ าวะมากพอท่ีจะเลือกสิ่งต่าง ๆ ในชีวิตเองได้ เพราะน่ีคอื หน่ึงในข้ันตอนสำคัญของ การเรยี นรูเ้ พื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่ ทต่ี อ้ งเจอเรอื่ งราวหนัก ๆ กวา่ น้อี กี มากมายในชวี ติ ทีจ่ ะตามมา เพราะฉะน้ัน ระหวา่ งน้ี อดทนเกบ็ ความคดิ เห็นต่าง ๆ ของเราไวก้ อ่ น คอยเฝา้ ดู ห่วงใย และให้กำลงั ใจอยู่หา่ ง ๆ เพ่ือท่ีลูก จะไดไ้ ม่ร้สู ึกวา่ คุณกำลังขดั ขวางความสัมพนั ธ์ ซงึ่ อาจย่ิงทำให้ลูกหา่ งเหิน และปิดบังเร่อื งต่าง ๆ จากพ่อแม่ก็ เป็นได้

ยอ้ นวนั วาน...ถงึ วยั หวานของตัวเอง ลองย้อนเวลากลบั ไปสมัยท่ีเราเป็นวยั ร่นุ ณ ช่วงเวลานั้น เรารู้สึกวา่ เราเติบโตเต็มท่ี รดู้ ีวา่ เรากำลังทำ อะไร ต้องการอะไร และส่วนใหญ่เราเมื่อครัง้ เยาวว์ ัย ก็มักไม่ชอบฟังคำวิจารณ์ตดั สิน หรือคำแนะนำจากผู้ที่ อาวุโสกวา่ เทา่ ไรนัก เมือ่ คิดไดอ้ ยา่ งน้ี เราจะเขา้ ใจความรสู้ ึกของลูกหลานวยั รุ่น และเตรียมรับมือกับความรัก ของวยั นีไ้ ดด้ ีกวา่ สมยั ทเ่ี ราเคยถูกปฏิบตั มิ า คยุ เรอ่ื งเพศสัมพันธ์ ไม่ว่าคุณจะคิดอย่างไร หรือมั่นใจในตัวลูกขนาดไหน ก็อย่าละเลยที่จะคุยเรื่องนี้ แม้ว่าจะเป็นหัวข้อท่ี ยากจะพูดถึงโดยเฉพาะในสังคมไทย แต่ขอให้คิดว่าสิ่งนี้เป็นเรื่องธรรมชาติ และการรู้วิธีที่ปลอดภัยจะช่วย ปอ้ งกนั ปัญหาตา่ ง ๆ ทจี่ ะตามมาไดอ้ ีกมากสิง่ สำคัญ คอื สอนลูกใหเ้ คารพตวั เองมากพอท่ีจะกลา้ ปฏิเสธ หรอื หากจะมีเพศสมั พันธก์ ็ใหล้ กู รวู้ ่าวิธีทีป่ ลอดภยั ท่ีจะป้องกนั การต้งั ครรภ์ที่ไม่พร้อมและโรคตดิ ตอ่ ตา่ ง ๆ ควรทำ อย่างไร นี่คือสิ่งที่ลกู ต้องรู้ หน้าที่ของพอ่ แม่ผู้ปกครองที่มลี ูกวัยรุ่นคือ ช่วยพวกเขาให้เคารพตัวเอง และรู้จัก การมเี พศสมั พันธ์ที่ปลอดภัยแทนการหา้ มปราบโดยไมไ่ ดใ้ หค้ ำแนะนำอะไรเลย ตัง้ กฎเกณฑ์ แม้เราจะไม่ห้ามเรื่องความสัมพนั ธ์ของลูก แต่ทุกอย่างต้องมีกฎเกณฑ์ เมื่อพบว่าลูกกำลังมีความรกั อาจชวนลูกมานั่งคุย บอกลูกให้รู้ว่าพ่อแม่เข้าใจเรื่องความรักของวยั รุ่น และจะไม่ห้าม แต่ต้องมีกฎเกณฑ์ใน การคบหากนั เชน่ ลูกต้องพาคนรักมาแนะนำให้พ่อแมร่ ู้จกั ลูกต้องรับผดิ ชอบเรอ่ื งเรียน อย่าให้ความสัมพันธ์ มีผลกระทบตอ่ การเรยี น ไม่คยุ หรือแชทเกินเวลานอนทก่ี ำหนดไว้ เปน็ ตน้ ใหเ้ กยี รติความสมั พันธ์ของลกู อย่าทำเหมือนกับว่าลูกยังเป็นเด็กเล็ก ๆ เมื่ออยู่ต่อหน้าคนรักของพวกเขา แม้คุณจะคิดว่าเป็นการ ลอ้ เล่นสนุก ๆ กต็ าม ไม่ควรทำให้ลกู รสู้ ึกอดึ อดั หรอื ทำให้พวกเขาคดิ วา่ คุณเห็นความสัมพนั ธ์ของพวกเขาเป็น เรือ่ งเด็กเลน่ ผ่อนคลาย...รกั วัยเรยี นไมใ่ ชเ่ รอื่ งใหญ่ (อยา่ งทคี่ ิด) ทุกคนเคยผ่านรักในวัยเรียน ทุกคนเคยอกหักเสียน้ำตาจนคิดว่าจะก้าวต่อไปไม่ไหว แต่เมื่อเวลาผัน ผ่านเรากผ็ ่านช่วงเวลานัน้ มาได้ สง่ิ ที่ตอ้ งทำก็แค่ พดู คุยกับลกู เปน็ ประจำ ถามไถส่ ารทุกขส์ ุขดิบ ให้คำแนะนำ เมื่อลูกต้องการ แต่ในขณะเดียวกนั กต็ ้องหมั่นสังเกต และคอยดูสญั ญาณ หากสัญชาตญาณของคุณรู้สึกว่า ความสมั พันธข์ องลูกเปน็ เรื่องอันตรายหรือไม่ปกติ เชน่ ลกู มีอาการซึมเศร้า หวาดกลวั มีร่องรอยถูกทำร้าย อยา่ รีรอท่จี ะซักถาม และชว่ ยเหลือลูก ทา้ ยที่สดุ ไมว่ า่ ความสัมพันธ์ของลูกจะราบร่ืนดีงามเพียงใด คุณก็ควร เตรียมพร้อมทจ่ี ะเก็บเศษเสีย้ วของหัวใจท่แี ตกสลาย ดว้ ยการเปน็ ผู้ฟงั ทีด่ ี ให้กำลงั ใจ ที่สำคญั อย่าพดู วา่ “แม่เตือนแลว้ ” หรือ “พอ่ บอกแล้ว” คำพูดนี้ อยา่ ทำเดด็ ขาด!! สุดท้ายแลว้ คงไมม่ ีใครปฏิเสธว่าความรกั เป็นสว่ นหน่งึ ของชีวิต และหลายครั้งบทเรียนจากความรักไม่ ว่าจะสมหวงั หรือผดิ หวัง ก็มอบบทเรยี นและหล่อหลอมใหเ้ ราเตบิ โตอยา่ งแข็งแรงขึน้ ส่งิ สำคญั ของชวี ิตรกั ในวัย เรียน อาจไม่ใช่การกังวลว่าลูกจะอกหัก ผิดหวัง แต่เป็นการที่เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ว่า พ่อแม่ผู้ปกครองให้เกียรติ และยอมรับการเลือกใช้ชีวิตของพวกเขา และหากผิดหวังเสียใจ ก็มีพ่อแม่ผู้ปกครองคอยให้กำลังใจ รับฟัง อยู่เคียงข้างและไม่ตัดสนิ ทำใหเ้ ด็ก ๆ รู้สึกถงึ ความหว่ งใย เพอื่ ท่ีว่าพวกเขาจะไดเ้ รียนรวู้ า่ ความรักที่แท้จริงคือ อะไร จากการกระทำของพ่อแม่ทมี่ ตี ่อพวกเขานั่นเอง ทีม่ า : https://www.starfishlabz.com/blog

แบบประเมนิ ความพึงพอใจ