โครงสร้างภาษาอังกฤษเสริมทักษะม.1

การจดั ทาโครงสร้างรายวิชา รายวิชาภาษาองั กฤษเสรมิ ทกั ษะ รหัสวิชา อ21201 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 1 จัดทาโดย นางสาวกนั จารัตน์ ใจหาญ ตาแหนง่ อัตราจา้ ง โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ตาบลชา่ งเคิ่ง อาเภอแม่แจม่ จงั หวัดเชียงใหม่ สานกั บริหารงานการศกึ ษาพิเศษ สานกั งานการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คาอธบิ ายรายวชิ า รายวิชา ภาษาองั กฤษเสรมิ ทักษะ รหัสวชิ า อ21201 ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 1 เวลา 40 ชว่ั โมง จานวน 1.0 หนว่ ยกติ คาอธิบายรายวชิ า ศึกษา ข้อความ รูปแบบของคา วลี ประโยค ข้อมูลข่าวสารท้ังที่เป็นความเรียงและไม่เป็นความเรียงอย่าง ง่ายๆ เกี่ยวกับข้อความ ข่าว โฆษณา นิทาน เพลง และบทร้อยกรองส้ันๆ พร้อมทั้งเลือก /ระบุ/ เขียนหัวข้อเร่ือง ใจความสาคัญ เปรียบเทียบ และอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียง โครงสร้างประโยค ชีวิตความเป็นอยู่และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย ค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อมูล/ข้อเท็จจริงท่ีเกี่ยวข้อง กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อ่ืนจากแหล่งการเรียนรู้ และนาเสนอด้วยการพูดและการเขียนใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์ จริง/สถานการณ์จาลองท่ีเกิดข้ึนในห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น/ ค้นคว้า รวบรวม และสรุปความรู้/ข้อมูลต่างๆ จากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ เผยแพร่/ประชาสัมพนั ธข์ ้อมูล ขา่ วสารของโรงเรยี น ชมุ ชน และทอ้ งถ่ิน เป็นภาษาตา่ งประเทศ ใช้ทักษะกระบวนการ ฟัง พดู อ่าน เขียน ทักษะการจา คิด วิเคราะห์ สังเคราะห์และเขียนส่ือความ กระบวนการทางานเป็นกลุ่ม/คู่ ทักษะ การส่ือสารในสถานการณ์จริงและสถานการณ์จาลองอย่างเหมาะสมกับระดับของบุคคล เวลา โอกาส และสถานที่ ถูกต้องตามมารยาทสงั คมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา โดยเลอื กใช้ทักษะกระบวนการฟัง พดู อ่าน เขยี น ทักษะการจา คิด วิเคราะห์และเขยี น สื่อความ กระบวนการทางานกลุ่ม/คู่ และสมรรถนะ ๕ สมรรถนะ คอื ความสามารถในการสือ่ สารความสามารถในการคิด ความสามารถในการแกป้ ญั หาความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ติ ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี เพ่ือให้นักเรียนเป็นผู้มีรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซ่ือสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันในการ ทางาน รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ อนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม สืบสานศิลปวัฒนธรรมท้องถ่ิน ชุมชน รว่ มพัฒนา ยดึ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ผลการเรยี นรู้ ๑. อ่านออกเสยี งข้อความ ข่าว และบทรอ้ ยกรองส้นั ๆ ถูกต้องตามหลกั การอา่ น ๒. ระบุและเขยี นสอ่ื ทไ่ี ม่ใชค่ วามเรียงรูปแบบตา่ งๆใหส้ ัมพันธ์กับประโยค และขอ้ ความที่ฟงั หรืออา่ น ๓. สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูลเกยี่ วกบั ตนเอง เรอื่ งตา่ งๆใกล้ตัว สถานการณ์ ข่าว เรอ่ื งทีอ่ ยใู่ นความสนใจของ สงั คมและสื่อสารอย่างตอ่ เนื่องและเหมาะสมโดยใชโ้ ครงสร้างทีก่ าหนด ๔. อ่านและเขียนสรุปใจความสาคญั / แก่นสาระ หวั ข้อเรอ่ื งท่ีไดจ้ ากการวเิ คราะห์เร่ือง/ข่าว/เหตุการณ/์ สถานการณ์ ทอ่ี ยใู่ นความสนใจของสังคม ๕. เปรยี บเทียบและอธิบายความเหมือนและความแตกตา่ งระหวา่ งการเขยี นประโยคชนดิ ต่างๆ และการลาดับคา ตามโครงสรา้ งประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย รวมท้ังหมด ๕ ผลการเรยี นรู้

ผังมโนทศั น์ รายวชิ าภาษาอังกฤษเสริมทกั ษะ รหัสวิชา อ 21201 ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 1 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 Unit 1 : Reading Unit 2 : Writing จานวน 8 ชวั่ โมง : 10 คะแนน จานวน 8 ช่วั โมง : 15 คะแนน รายวิชาภาษาองั กฤษ ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 จานวน 40 ชัว่ โมง \\ Unit 3 : Speaking Unit 4 : Skimming จานวน 8 ชว่ั โมง : 15 คะแนน จานวน 8 ช่ัวโมง : 10 คะแนน Unit 5 : Sentences จานวน 8 ชัว่ โมง : 10 คะแนน

โครงสรา้ รายวิชาภาษาอังกฤษเสริมท ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 ภาคเร ท่ี ช่อื หน่วย รหสั มฐ.ตวั ช้ีวดั / 1 Reading ผลการเรียนรู้ อ่านออกเสยี งข้อความ ข่าว และบทรอ้ ยกรองส้นั ๆ ถกู ต้องตามหลักการอ่าน 2 Writing ระบุและเขียนสอ่ื ที่ไม่ใช่ความเรียงรปู แบบต่างๆใหส้ ัมพันธ์ กับประโยค และข้อความทฟ่ี งั หรอื อา่ น 3 Speaking สนทนาและเขยี นโต้ตอบข้อมูลเกยี่ วกบั ตนเอง เร่อื งตา่ งๆ 4 Skimming ใกลต้ ัว สถานการณ์ ข่าว เรอ่ื งทอี่ ยใู่ นความสนใจของ สังคมและสื่อสารอยา่ งต่อเนื่องและเหมาะสมโดยใช้ โครงสร้างที่กาหนด อ่านและเขยี นสรปุ ใจความสาคญั / แก่นสาระ หวั ข้อเร่อื ง ทไี่ ด้จากการวิเคราะห์เร่ือง/ข่าว/เหตกุ ารณ์/สถานการณ์ที่ อยใู่ นความสนใจของสงั คม

างรายวิชา เวลา คะแนน ทักษะ1 รหสั วิชา อ21201 (ชม.) รวม K P A รยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 8 10 3 4 3 สาระสาคญั การอา่ นอกเสยี งตามหลักการอา่ น 8 15 5 5 5 เขียน คา ประโยค เร่ืองราว 8 15 5 5 5 การพูดและสนทนา.ในชีวติ ประจาวนั การอ่านบทความ เรื่องราว เพอ่ื สรปุ ความ 8 10 3 4 3

5 Sentences เปรียบเทยี บและอธิบายความเหมอื นและความแตกตา่ ง ระหวา่ งการเขยี นประโยคชนิดตา่ งๆ และการลาดบั คา ตามโครงสรา้ งประโยคของภาษาตา่ งประเทศและ ภาษาไทย รว

โครงสร้างประโยคและหลักการใช้ทางภาษา 8 10 4 3 3 วมทั้งส้ิน 20 20 40 100 20 21 19

การวเิ คราะห์มาตรฐา รายวิชาภาษาอังกฤษ รหัสวิชา 21201 ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 1 ภาคเร ตวั ชว้ี ัด/ รู้อะไร ทาอะไร ภาร ผลการเรียนรู้ รอู้ ะไร -อา่ นออกเสียงคา อา่ นออกเสียง -การอ่านออกเสียงคา ประโยค -อ่านออกสียงข้อคว ขอ้ ความ ขา่ ว -การอา่ นออกเสียงข้อความ บทความ เรื่องราว และบทร้อย กรองสั้นๆ ทาอะไร ถกู ต้องตาม -อา่ นออกเสียงคา ประโยค หลกั การอ่าน -อ่านออกสยี งขอ้ ความ บทความ เร่ืองราว

านและตวั ชี้วดั ชอื่ หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 1 Reading รยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564 ระงาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะสาคญั คุณลกั ษณะ คุณลักษณะ ของวชิ า อนั พงึ ประสงค์ ประโยค 1.ความสามารถ 1.ความเชอ่ื มั่นใน 1.มวี ินยั วาม บทความ เร่ืองราว ในการส่อื สาร การใช้ภาษา 2.ใฝเ่ รยี นรู้ 2.ความสามารถ 2.ความรับผดิ ชอบ 3.มงุ่ มน่ั ในการ ในกาแก้ปญั หา ทางาน

การวดั และประเม รายวชิ าภาษาอังกฤษ รหัสวิชา 21201 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 ภาคเร เป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชิน้ งาน วิธีวัด สาระสาคัญ -อ่านออกเสยี งคา ประโยค -ประเมนิ การอ่านออก การอา่ นออกเสยี งข้อความ -อ่านออกสียงขอ้ ความ บทความ -ตรวจการทาแบบฝกึ ห ขา่ ว และบทร้อยกรองสน้ั ๆ เรื่องราว -สังเกตการร่วมกิจกรร ถูกต้องตามหลักการอา่ น

มนิ ผลการเรียนรู้ ประเด็น/เกณฑ์การให้ คะแนน ช่อื หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 1 Reading คะแนน รยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 เครื่องมอื วดั กเสียง -แบบประเมนิ การอ่านออกเสียง 1.ความถูกต้อง 10 หัด -แบบตรวจการทาแบบฝึกหดั 2.ความชดั เจนในการอกเสยี ง รม -แบบสังเกตการร่วมกจิ กรรม 3.ความคลอ่ งแคล่ว 4.ความตัง้ ใจ 5.ความรบั ผิดชอบ

การวิเคราะห์มาต รายวชิ าภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า21201 ช ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 1 ภาคเร ตัวชวี้ ดั / ร้อู ะไร ทาอะไร ภ ผลการเรียนรู้ -เขยี นคา ป ระบแุ ละเขียน รอู้ ะไร -เขยี นเพ่ือข สื่อท่ีไม่ใชค่ วาม -การเขียนคา ประโยค เร่ืองราว เรยี งรปู แบบ -การเขยี นเพ่ือขอและให้ข้อมูล ต่างๆให้สมั พนั ธ์ ทาอะไร กับประโยค -เขียนคา ประโยค เร่อื งราว และข้อความที่ -เขยี นเพื่อขอและให้ข้อมูล ฟังหรอื อ่าน

ตรฐานและตัวช้ีวดั ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ท่ี 2 Writing รยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 ภาระงาน/ชิน้ งาน สมรรถนะสาคัญ คุณลกั ษณะ คุณลกั ษณะ ของวิชา อันพงึ ประสงค์ ประโยค เร่อื งราว 1.ความสามารถ 1.ความเช่อื มนั่ ใน 1.มีวินยั ขอและให้ข้อมูล ในการสอ่ื สาร การใช้ภาษา 2.ใฝเ่ รยี นรู้ 2.ความสามารถ 2.ความรับผิดชอบ 3.มงุ่ มน่ั ในการ ในกาแกป้ ัญหา ทางาน

การวดั และประเม รายวิชาภาษาองั กฤษ รหสั วชิ า 21201 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 ภาคเร เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน วิธวี ัด สาระสาคญั -ประเมนิ การเข การระบแุ ละเขยี นส่อื ที่ -เขยี นคา ประโยค เรือ่ งราว -ตรวจการทาแบ ไมใ่ ช่ความเรยี งรปู แบบ -เขียนเพ่ือขอและใหข้ อ้ มูล -สงั เกตการรว่ ม ตา่ งๆใหส้ มั พนั ธ์กับ ประโยค และข้อความท่ี ฟังหรอื อา่ น

มินผลการเรียนรู้ ประเดน็ /เกณฑก์ ารให้ คะแนน ช่ือหนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 2 Writing คะแนน 15 รยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 ด เครือ่ งมือวัด ขียน -แบบประเมินการเขยี น 1.ความถกู ต้อง บบฝกึ หดั -แบบตรวจการทาแบบฝึกหดั 2.ความตงั้ ใจ มกิจกรรม -แบบสงั เกตการรว่ มกจิ กรรม 3.ความรบั ผิดชอบ

การวเิ คราะห์มาต รายวชิ าภาษาอังกฤษ รหสั วิชา 21201 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 1 ภาคเร ตัวช้วี ัด/ รอู้ ะไร ทาอะไร ภ ผลการเรียนรู้ สนทนาและ ร้อู ะไร -พูดใหข้ ้อมูล เขยี นโต้ตอบ - การพดู ใหข้ ้อมูลเกีย่ วกับตนเอง - สนทนาเร่อื ข้อมูลเก่ยี วกบั - การสนทนาเร่ืองต่างๆใกล้ตัว สถานการณ์ ข่าว เร่ือง ข่าว เรือ่ งที่อ ตนเอง เร่ือง ทีอ่ ยูใ่ นความสนใจของสังคม ต่างๆใกล้ตัว ทาอะไร สถานการณ์ -พูดใหข้ ้อมูลเกย่ี วกบั ตนเอง ขา่ ว เรอ่ื งท่ีอยู่ - สนทนาเร่ืองต่างๆใกล้ตัว สถานการณ์ ข่าว เรอ่ื งที่อยู่ ในความสนใจ ในความสนใจของสังคม ของสังคมและ สื่อสารอย่าง ต่อเนอ่ื งและ เหมาะสมโดยใช้ โครงสร้างที่ กาหนด

ตรฐานและตัวชี้วัด ชอ่ื หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 3 Speaking รยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 ภาระงาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะ คุณลกั ษณะ ของวชิ า อนั พงึ ประสงค์ ลเก่ียวกับตนเอง 1.ความสามารถ องตา่ งๆใกลต้ ัว สถานการณ์ ในการสอ่ื สาร 1.ความเชอื่ มั่นใน 1.มวี นิ ยั อยู่ในความสนใจของสงั คม 2.ความสามารถ การใชภ้ าษา 2.ใฝเ่ รยี นรู้ ในกาแก้ปัญหา 2.ความรบั ผิดชอบ 3.มุ่งมน่ั ในการ ทางาน

การวดั และประเม รายวชิ าภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า 21201 ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเร เป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วิธีวัด สาระสาคัญ -พดู ให้ข้อมูลเกี่ยวกบั ตนเอง -ประเมินการพูดสน การสนทนาและเขียน โต้ตอบข้อมลู เก่ยี วกบั - สนทนาเรอ่ื งต่างๆใกลต้ ัว สถานการณ์ -ประเมนิ การเขยี น ตนเอง เรอ่ื งต่างๆใกล้ ตวั สถานการณ์ ขา่ ว ขา่ ว เร่ืองที่อยใู่ นความสนใจของสังคม -ตรวจการทาแบบฝ เรอ่ื งท่ีอยใู่ นความสนใจ ของสงั คมและสื่อสาร -สังเกตการร่วมกจิ ก อยา่ งต่อเนอ่ื งและ เหมาะสมโดยใช้ โครงสรา้ งท่กี าหนด

มนิ ผลการเรียนรู้ ช่ือหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 Speaking รยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564 เครื่องมอื วดั ประเดน็ /เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน นทนา -แบบประเมนิ การพูดสนทนา 1.ความถกู ต้อง 15 น -แบบประเมนิ การเขียน 2.ความชัดเจนในการออกเสยี ง ฝึกหดั -แบบตรวจการทาแบบฝึกหดั 3.ความคลอ่ งแคล่ว กรรม -แบบสงั เกตการร่วมกิจกรรม 4.ความตงั้ ใจ 5.ความรับผดิ ชอบ

การวเิ คราะหม์ าต รายวิชาภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า 21201 ช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 ภาคเร ตัวชว้ี ดั / รอู้ ะไร ทาอะไร ภ ผลการเรียนรู้ รอู้ ะไร - อ่านและเข อ่านและเขยี น - การอา่ นและเขียนสรุปใจความสาคัญ / แก่นสาระ แก่นสาระ ห สรปุ ใจความ หวั ขอ้ เรื่องท่ีได้จากการวเิ คราะหเ์ รอื่ ง วเิ คราะหเ์ รื่อ สาคญั / แกน่ ทาอะไร สาระ หวั ขอ้ - อ่านและเขียนสรปุ ใจความสาคญั / แก่นสาระ หวั ข้อ เร่ืองที่ได้จาก เรอ่ื งท่ีได้จากการวเิ คราะหเ์ รอื่ ง การวเิ คราะห์ เรอ่ื ง/ข่าว/ เหตกุ ารณ์/ สถานการณ์ที่ อยูใ่ นความ สนใจของสังคม

ตรฐานและตัวชว้ี ัด ชอ่ื หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 4 Skimming รยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 ภาระงาน/ชิน้ งาน สมรรถนะสาคัญ คุณลกั ษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวชิ า อนั พงึ ประสงค์ ขยี นสรปุ ใจความสาคญั / 1.ความสามารถ 1.ความเชือ่ มน่ั ใน 1.มวี ินยั หัวข้อเรือ่ งทไี่ ด้จากการ ในการสอ่ื สาร การใช้ภาษา 2.ใฝเ่ รยี นรู้ อง 2.ความสามารถ 2.ความรับผดิ ชอบ 3.มุ่งมน่ั ในการ ในกาแก้ปัญหา ทางาน

การวดั และประเม รายวิชาภาษาองั กฤษ รหสั วิชา 21201 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 ภาคเร เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชนิ้ งาน วธิ วี ดั สาระสาคญั - อ่านและเขียนสรปุ ใจความสาคญั / -ประเมนิ การอา่ น การอา่ นและเขียนสรุป แก่นสาระ หัวข้อเร่อื งท่ไี ดจ้ ากการ -ประเมินการเขยี น ใจความสาคัญ / แกน่ วเิ คราะห์เร่อื ง -ตรวจการทาแบบฝกึ สาระ หัวขอ้ เรอ่ื งที่ไดจ้ าก -สงั เกตการรว่ มกิจกร การวเิ คราะหเ์ ร่ือง/ข่าว/ เหตกุ ารณ์/สถานการณ์ที่ อยใู่ นความสนใจของ สังคม

มนิ ผลการเรยี นรู้ ชอ่ื หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 4 Skimming รยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2564 เครอ่ื งมือวดั ประเด็น/เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน -แบบประเมินการอ่าน 1.ความถกู ต้อง 10 -แบบประเมนิ การเขียน 2.ความคล่องแคล่ว กหัด -แบบตรวจการทาแบบฝึกหัด 3.ความตงั้ ใจ รรม -แบบสงั เกตการร่วมกจิ กรรม 4.ความรบั ผดิ ชอบ

การวิเคราะห์มาต รายวิชาภาษาอังกฤษ รหสั วิชา 21201 ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 1 ภาคเร ตวั ชี้วัด/ รอู้ ะไร ทาอะไร ภ ผลการเรยี นรู้ - ลาดับคาต เปรียบเทยี บ รูอ้ ะไร - เปรียบเทีย และความแต และอธิบาย - การลาดับคาตามโครงสรา้ งประโยค ประโยคชนิด ความเหมอื น -การเปรยี บเทียบและอธบิ ายความเหมือนและความ และความ แตกตา่ งระหว่างการออกเสียงประโยคชนดิ ตา่ งๆ แตกตา่ งระหว่าง ทาอะไร การเขยี น - ลาดับคาตามโครงสร้างประโยค ประโยคชนดิ - เปรียบเทียบและอธบิ ายความเหมือนและความ ต่างๆ และการ แตกต่างระหว่างการออกเสยี งประโยคชนดิ ตา่ งๆ ลาดับคาตาม โครงสรา้ ง ประโยคของ ภาษาต่างประเ ทศและ ภาษาไทย

ตรฐานและตัวชว้ี ัด ชื่อหน่วยการเรยี นรูท้ ี่ 5 Sentences รยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 ภาระงาน/ช้นิ งาน สมรรถนะสาคญั คุณลกั ษณะ คุณลักษณะ ของวิชา อันพึงประสงค์ ตามโครงสร้างประโยค 1.ความสามารถ 1.ความเชอื่ มัน่ ใน 1.มีวนิ ยั ยบและอธบิ ายความเหมอื น ในการสื่อสาร การใชภ้ าษา 2.ใฝ่เรยี นรู้ ตกต่างระหว่างการออกเสียง 2.ความสามารถ 2.ความรับผิดชอบ 3.มงุ่ ม่นั ในการ ดต่างๆ ในกาแกป้ ญั หา ทางาน

การวดั และประเม รายวิชาภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า 21201 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 ภาคเร เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วิธวี ัด สาระสาคญั -ประเมินการเขียน ประโยคตามโครงสร การเปรียบเทยี บและ - ลาดับคาตามโครงสร้างประโยค -ตรวจการทาแบบฝกึ -สงั เกตการรว่ มกิจกร อธิบายความเหมือนและ - เปรยี บเทียบและอธิบายความ ความแตกต่างระหวา่ งการ เหมอื นและความแตกตา่ งระหว่าง เขยี นประโยคตา่ งๆ และ การออกเสียงประโยคชนดิ ต่างๆ การลาดบั คาตาม โครงสร้างประโยคของ ภาษาต่างประเทศและ ภาษาไทย

มนิ ผลการเรยี นรู้ ชื่อหนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 5 Sentences รยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 เครื่องมอื วัด ประเด็น/เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน -แบบประเมินการเขยี นตาม 1.ความถกู ต้อง 10 รา้ ง โครงสรา้ ง 2.ความตั้งใจ กหัด -แบบตรวจการทาแบบฝึกหัด 3.ความรับผดิ ชอบ รรม -แบบสังเกตการรว่ มกิจกรรม