แผนปฏิบัติการ61รร.บ้านหนองเตา

๑๐๒ 7. ผลท่คี าดวา่ จะได้รบั 1. บุคลากรครผู สู้ อนทุกคนได้รับการสนับสนุนและสง่ เสริมด้านการพัฒนาส่ือ นวัตกรรมและ เทคโนโลยีเพ่อื การเรียนการสอนของผูเ้ รียน 2. นักเรียนมีทักษะเพียงพอที่จะใช้เทคโนโลยีเพ่ือการศึกษาในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองได้ อย่างต่อเนื่อง ช่อื (นางสาวฉฐั รส บญั ชาชยั ) ลงชอ่ื ............................................ผู้ขออนมุ ัติ (นางสาวจนิ ตภาณี พันธบ์ ุญ) ครโู รงเรยี นบ้านหนองเตา  อนมุ ัติ  ปรับปรงุ /แก้ไข  อืน่ ๆ .................................................................. ลงช่อื ..............................................ผอู้ นมุ ัตโิ ครงการ (นางเยาวลักษณ์ เกษรเกศรา) ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านหนองเตา ลงชื่อ..............................................ผอู้ นมุ ัตโิ ครงการ (นายประยงค์ศักด์ิ เชยี งเกต)ุ ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน โรงเรยี นบ้านหนองเตา

๑๐๓ โครงการ ปรับปรุงภมู ิทัศนแ์ ละสง่ิ แวดล้อม แผนงบประมาณ ฝ่ายบรหิ ารทว่ั ไป สนองยุทธศาสตร์ชาติ ดา้ นท่ี 3 ดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพคน สนองยุทธศาสตร์สพฐ. ยุทธศาสตร์ท่ี 6 พัฒนาระบบบริหารจัดการและสง่ เสริมการมสี ว่ นรว่ มใน การจัดการศกึ ษา สนองยุทธศาสตร์สพป. ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 6 พัฒนาระบบบริหารจดั การและสง่ เสรมิ การมีส่วนรว่ มใน การจัดการศกึ ษา กลยทุ ธ์ของโรงเรียน กลยุทธท์ ่ี 3 พฒั นาระบบเทคโนโลยี สารสนเทศ สื่อการเรยี นรู้ และแหล่ง เรียนรู้ จุดเนน้ สพป.ลำปาง เขต 2 จุดเนน้ ท่ี 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 , 11 มาตรฐานการประเมนิ คณุ ภาพภายใน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการของผบู้ ริหาร หนว่ ยงานที่รบั ผิดชอบ โรงเรียนบ้านหนองเตา ผู้รับผิดชอบ นายสทุ ัศน์ สุรยิ ะมณี ระยะเวลาดำเนนิ การ ต.ค. 60 - ก.ย. 61 ****************************************************************************** 1. หลกั การและเหตุผล ตามพระราชบญั ญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ไดก้ ำหนดใหโ้ รงเรียนเปน็ สถานศกึ ษาทใ่ี ห้ การศกึ ษาแก่กุลบุตร – กุลธดิ า เพ่ืออบรมบ่มนสิ ัยให้นักเรียนเปน็ ผูม้ คี วามรู้ควบคู่คุณธรรม ซึ่งการจดั สภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ ภูมทิ ศั น์และแหลง่ เรยี นร้ใู นโรงเรียนเปน็ สิ่งจำเป็นอกี ประการหนึ่งทมี่ ีผล ตอ่ การจัดการเรียนการสอนเปน็ อยา่ งมาก เพราะจะมผี ลต่อการพฒั นาการทางด้าน รา่ งกาย จติ ใจ สตปิ ญั ญา อารมณ์ และสงั คม โรงเรียนเปรียบเสมือนบ้านหลังทสี่ องของนักเรยี น ซึ่งตอ้ งใชช้ วี ติ เพอ่ื หาประสบการณใ์ นวนั หน่ึงๆ มากกว่าอยทู่ ่ีบา้ น จงึ ต้องเอาใจใสด่ ูแลเปน็ พิเศษ การจัดสภาพแวดลอ้ ม ในโรงเรียนใหม้ ีบรรยากาศท่ีดี เหมาะสม และลดภาวะท่ีเปน็ พิษ เพื่อพัฒนารา่ งกาย จติ ใจ สตปิ ัญญา ของนักเรียนใหด้ ีทีส่ ดุ ดังน้นั การจัดสภาพแวดล้อม การซ่อมแซมอาคารสถานท่ตี ่างๆ การปรบั ภูมิทัศน์ และแหล่ง เรยี นรู้ โรงเรียนไดต้ ระหนักถึงความปลอดภัยของ นกั เรียน ครู ผปู้ กครอง และผู้ใชบ้ รกิ ารในการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน หรือใช้อาคารสถานท่ีตา่ งๆในการจดั กิจกรรมใหบ้ ริการแกช่ ุมชน สภาพของ อาคารเรยี นต้องมคี วามแขง็ แรงทนทาน และพร้อมใชง้ าน โรงเรยี นจงึ ต้องดำเนินการจดั ทำโครงการ ดังกลา่ ว เพอื่ ใหเ้ อื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่างๆ ให้นกั เรียนได้เรยี นอย่าง มีความสุข พร้อมทงั้ มแี หล่งการเรียนรู้ ทั้งในหอ้ งเรียนและนอกห้องเรียนท่หี ลากหลาย มสี ภาพแวดล้อม ท่ีดี มีอาคารเรียน อาคารประกอบ และอน่ื ๆ เช่น สวนหย่อม แปลงปลกู ไมผ้ ล การปลกู ไมด้ อกไม้ ประดับ และบรเิ วณโรงเรียน ซง่ึ จำเป็นจะต้องซ่อมแซม พฒั นา ปรับปรงุ ให้พร้อมใช้งาน เกิดความ ปลอดภยั สูงสุด เพยี งพอกับความตอ้ งการของโรงเรยี น และชมุ ชนในการจัดกิจกรรมต่างๆ เพ่ือส่งผลให้ โรงเรยี นและนักเรียนมีคุณภาพตามจุดมุง่ หมายของหลักสูตร สถานศกึ ษามกี ารพฒั นาอยา่ งตอ่ เน่ือง และ นกั เรียนมคี ุณภาพตรงตามมาตรฐานการศกึ ษา 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพือ่ ใหโ้ รงเรยี นมสี ภาพแวดลอ้ มที่ดี มีบรรยากาศที่เอื้อตอ่ การจดั กิจกรรมการเรียนรู้

๑๐๔ 2.2 เพอ่ื ให้คณะครู นกั เรียน และชมุ ชน มีสถานท่เี พียงพอในการจดั กิจกรรมต่างๆ พรอ้ มทง้ั ใช้จัด กจิ กรรมการเรียนรทู้ กุ กลุ่มสาระการเรยี นรใู้ นห้องเรยี น และนอกห้องเรยี น เรยี นอยา่ งมีความสขุ 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ(Outputs) คณะครู นักเรียนรอ้ ยละ 100 มสี ว่ นรว่ มในการปรับปรุงห้องเรียน แหลง่ เรียนรู้ สภาพแวดลอ้ ม ในโรงเรยี น บริเวณโรงเรยี นให้สะอาด เรยี บร้อย สวยงาม เป็นปัจจุบนั อยู่เสมอ เชิงคุณภาพ(Outcome) สถานศึกษาไดร้ ับการพัฒนา ปรบั ปรงุ ซอ่ มแซมอาคารสถานที่ วัสดุอปุ กรณใ์ ห้พร้อมใช้งานโดย ปลอดภยั และมีสภาพแวดลอ้ มเอ้ือต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน สง่ ผลใหน้ ักเรียนมคี ุณภาพตาม มาตรฐาน 4. กิจกรรมและระยะเวลาดำเนนิ การ กจิ กรรม ระยะเวลาดำเนนิ งาน ปีงบประมาณ 2561 ผรู้ บั ผิดชอบ ตค พย ธค มค กพ มีค เมย พค มิย กค สค กย 1.เสนอโครงการ นายสุทศั น์ สรุ ยิ ะมณี 2.ประชมุ ชีแ้ จง นายสทุ ศั น์ สรุ ยิ ะมณี 3. แตง่ ต้ังคณะทำงาน นายสทุ ัศน์ สรุ ยิ ะมณี 4.ดำเนนิ งานตามโครงการ นายสทุ ัศน์ - สำรวจสภาพห้องเรียน สุรยิ ะมณี - ปรับปรงุ ซ่อมแซม ดแู ลรักษาห้องเรยี น 5.สรปุ ผลการดำเนนิ งาน นายสทุ ศั น์ ตามโครงการ สรุ ิยะมณี 5. งบประมาณ งบอดุ หนุน.. 2,000 .บาท งบอ่ืนๆ(ระบ)ุ ..................................บาท 6.การวัดและประเมนิ ผล เกณฑ์ เครอื่ งมอื ร้อยละ 100 แบบสังเกต ตัวช้วี ดั ความสำเรจ็ (ปรมิ าณ,คณุ ภาพ,เวลา,ค่าใช้จา่ ย) เชงิ ปรมิ าณ (Output) คณะครู นักเรียน มีส่วนร่วมในการ ปรบั ปรงุ หอ้ งเรียน แหล่งเรยี นรู้ สภาพแวดล้อมในโรงเรียน บรเิ วณโรงเรียนให้ สะอาด เรยี บรอ้ ย สวยงาม เปน็ ปัจจบุ นั อยู่ เสมอ

๑๐๕ เชิงคุณภาพ(Outcomes) ร้อยละ 80 แบบประเมิน/แบบสงั เกต สถานศึกษาได้รบั การพัฒนา ปรบั ปรงุ ตามสภาพจริง ซอ่ มแซมอาคารสถานท่ี วัสดุอปุ กรณ์ให้พร้อม ใชง้ านโดยปลอดภัยและมสี ภาพแวดลอ้ มเอื้อ ต่อการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน ส่งผลให้ นักเรยี นมคี ุณภาพตามมาตรฐาน 7. ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ บั 7.1 โรงเรยี นมีสภาพแวดลอ้ มเอือ้ ต่อการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน 7.2 สถานศึกษาไดร้ ับการพัฒนา ดา้ นสภาพแวดล้อม และดา้ นแหล่งเรยี นรู้ ทำให้นักเรียนมี คณุ ภาพตามมาตรฐาน 7.3 นักเรียนเรียนอยา่ งมคี วามสุข มีสุขภาพแข็งแรง ร่าเริง แจ่มใส ชือ่ (นางสาวฉฐั รส บญั ชาชยั ) ลงชอ่ื ............................................ผู้ขออนุมัติ (นายสทุ ศั น์ สรุ ิยะมณี) ครูโรงเรยี นบ้านหนองเตา  อนุมตั ิ  ปรับปรงุ /แก้ไข  อ่ืน ๆ .................................................................. ลงช่อื ..............................................ผอู้ นุมัติโครงการ (นางเยาวลกั ษณ์ เกษรเกศรา) ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นหนองเตา ลงชือ่ ..............................................ผู้อนมุ ตั โิ ครงการ (นายประยงคศ์ ักด์ิ เชยี งเกตุ) ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน โรงเรยี นบา้ นหนองเตา

๑๐๖ โครงการ การจดั ซื้อ จัดหาวสั ดคุ รุภัณฑท์ ใ่ี ชใ้ นการสำนกั งาน แผนงบประมาณ ฝ่ายบรหิ ารทวั่ ไป สนองยุทธศาสตร์ชาติ ดา้ นที่ 3 ดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สร้างศักยภาพคน สนองยุทธศาสตร์สพฐ. ยทุ ธศาสตร์ที่ 2 พฒั นาคณุ ภาพผู้เรียนและสง่ เสรมิ การจัดการศึกษาเพื่อสร้าง ขีดความสามารถในการแข่งขัน สนองยุทธศาสตร์สพป. ยทุ ธศาสตร์ที่ 2 พฒั นาคุณภาพผู้เรยี นและส่งเสริมการจัดการศึกษาเพ่ือสร้าง ขดี ความสามารถในการแข่งขัน กลยุทธ์ของโรงเรยี น กลยทุ ธท์ ่ี 4 พฒั นาระบบบริหารจัดการโรงเรียนและระบบประกันคุณภาพ ภายในสถานศกึ ษา จุดเน้น สพป.ลำปาง เขต 2 จดุ เน้นท่ี 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 , 11 มาตรฐานการประเมินคุณภาพภายใน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การของผ้บู ริหาร หน่วยงานทีร่ บั ผดิ ชอบ โรงเรียนบา้ นหนองเตา ผรู้ บั ผิดชอบ นางสาวจริ าพรรณ์ วงศ์คำ ระยะเวลาดำเนนิ การ ต.ค. 60 – ก.ย. 61 ****************************************************************************** 1. หลักการและเหตผุ ล ในการบรหิ ารจัดการทกุ ๆ ดา้ น จำเป็นต้องมีวัสดคุ รภุ ณั ฑ์ สำหรบั ใช้ในการบริหารจัดการให้ เพยี งพอ ซ่ึงจะช่วยเอือ้ ต่อการเรียนการสอนและการจดั กิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรยี น ตลอดจนจะชว่ ย พฒั นาการจัดการศึกษาของโรงเรยี นให้มีประสิทธภิ าพและประสทิ ธิผลดยี ่งิ ขึ้น โรงเรียนบา้ นนาพู่ได้ ตระหนักในเหตผุ ลดงั กล่าว จงึ ได้จัดทำโครงการการจดั ซ้ือจดั หาวัสดุครุภณั ฑ์ข้ึน 2. วตั ถุประสงค์ เพอื่ จัดซอ้ื จัดหาวัสดุครภุ ณั ฑ์ใหเ้ พียงพอต่อการบริหารจดั การภายในโรงเรียน 3. เปา้ หมาย มีวัสดุครุภัณฑ์เพ่ือใช้ในการบริการจดั การภายในโรงเรียนอยา่ งเพียงพอ 4. กจิ กรรมและระยะเวลาดำเนนิ การ กจิ กรรม ระยะเวลาดำเนินงาน ปีงบประมาณ 2561 1.เสนอโครงการ ตค พย ธค มค กพ มคี เมย พค มิย ก ส กย ผ้รู ับผิดชอบ คค นางสาวจิราพรรณ วงศ์คำ 2.ประชมุ ชีแ้ จง นางสาวจิราพรรณ วงศ์คำ 3. แตง่ ตัง้ คณะทำงาน นางสาวจริ าพรรณ วงศ์คำ 4.ดำเนินงานตามโครงการ นางสาวจริ าพรรณ -จดั ซอ้ื วัสดสุ ำนกั งาน กระดาษ วงศ์คำ แฟม้ เครือ่ งเย็บกระดาษ กาว 5.สรปุ ผลการดำเนนิ งานตาม นางสาวจิราพรรณ โครงการ วงศ์คำ

5. งบประมาณ ๑๐๗ งบอุดหนุน.. 4,000 .บาท เครื่องมือ งบอื่นๆ(ระบุ)..................................บาท แบบสอบถาม/แบบประเมนิ 6.การวดั และประเมนิ ผล เกณฑ์ โครงการ ตวั ช้ีวัดความสำเรจ็ ร้อยละ 80 (ปรมิ าณ,คณุ ภาพ,เวลา,คา่ ใชจ้ า่ ย) โรงเรียนบ้านหนองเตา มวี สั ดุครุภณั ฑ์ เพียงพอต่อการบริหารจดั การภายในโรงเรยี น 7. ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ โรงเรียนบา้ นหนองเตา มวี สั ดุครภุ ัณฑ์เพื่อใชใ้ นการบริหารจัดการภายในโรงเรียนอย่างเพยี งพอ ชอื่ (นางสาวฉฐั รส บญั ชาชัย) ลงชอื่ .................................................ผขู้ ออนุมัติ (นางสาวจริ าพรรณ วงศค์ ำ) ครูโรงเรียนบา้ นหนองเตา  อนุมตั ิ  ปรับปรุง/แก้ไข  อื่น ๆ .................................................................. ลงชื่อ..............................................ผอู้ นมุ ัตโิ ครงการ (นางเยาวลกั ษณ์ เกษรเกศรา) ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นหนองเตา ลงชอ่ื ..............................................ผูอ้ นมุ ัติโครงการ (นายประยงคศ์ กั ด์ิ เชยี งเกต)ุ ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขนั้ พื้นฐาน โรงเรยี นบา้ นหนองเตา

๑๐๘ โครงการ สร้างความเสมอภาคการศกึ ษาภาคบงั คบั แผนงบประมาณ ฝา่ ยบรหิ ารงานท่วั ไป สนองยุทธศาสตร์ชาติ ด้านที่ 3 ด้านการพฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพคน สนองยุทธศาสตร์สพฐ. ยุทธศาสตร์ที่ 6 พัฒนาระบบบรหิ ารจดั การและส่งเสริมการมสี ว่ นร่วมใน การจัดการศึกษา สนองยุทธศาสตร์สพป. ยทุ ธศาสตร์ท่ี 6 พฒั นาระบบบรหิ ารจัดการและส่งเสริมการมีส่วนร่วมใน การจดั การศกึ ษา กลยุทธ์ของโรงเรียน กลยทุ ธ์ท่ี 4 พัฒนาระบบบริหารจัดการโรงเรยี นและระบบประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษา จุดเนน้ สพป.ลำปาง เขต 2 จุดเน้นท่ี 1, 2, 3 , 4, 5 , 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 มาตรฐานการประเมินคุณภาพภายใน มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการของผูบ้ รหิ าร สถานศกึ ษา หนว่ ยงานที่รับผิดชอบ โรงเรียนบ้านหนองเตา ผูร้ ับผิดชอบ นางจิรพ์ รรณ สิงห์ทอน ระยะเวลาดำเนินการ ต.ค. 60 - ก.ย. 61 ****************************************************************************** 1. หลักการและเหตผุ ล นโยบายรฐั บาล นโยบายกระทรวงศกึ ษาธิการ รฐั ธรรมนญู แหง่ ราชอาณาจักรไทย พทุ ธศักราช 2540 พระราชบัญญตั ิการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ.2542 แก้ไขเพมิ่ เตมิ (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ.2545 พระราชบัญญตั ิ การศึกษาภาคบังคบั พ.ศ.2545 ไดก้ ำหนดไว้ชดั เจนวา่ นักเรยี นทอี่ ยูใ่ นวยั เรียนทุกคนต้องไดร้ ับการศกึ ษา อยา่ งท่ัวถึงและและมีคุณภาพ ตอ้ งมีโรงเรยี นใกล้บ้านท่ีมีคุณภาพ เพื่อใหผ้ ู้เรียนได้รบั การพัฒนาอย่างเตม็ ตามศักยภาพ เพอื่ สนองนโยบายและแก้ไขปัญหาดงั กลา่ วโรงเรียนบ้านหนองเตา จงึ ได้จัดทำโครงการสำมะโน ประชากรนกั เรยี นของโรงเรียนบา้ นหนองเตาข้ึน 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพื่อสำรวจนักเรยี นในเขตบรกิ าร 2.2 เพื่อรายงานข้อมูลนักเรียน 2.3 เพ่ือจัดทำทะเบียนนักเรียน 3. เป้าหมาย เชิงปรมิ าณ(Outputs) 3.1 สำรวจนักเรียนในเขตบริการ ที่จบศูนย์พฒั นาเด็กเลก็ เทศบาลล้อมแรก ตามท่ีระบุไว้ใน สำมะโนนักเรยี น ในเดือนเมษายน 3.2 รายงานข้อมูลนักเรียน ช้ันอนบุ าลปีที่ 1 ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 1 ในวนั ท่ี 10 มถิ นุ ายนและ 1 พฤศจิกายนของทกุ ปี 3.3 จัดทำทะเบยี นนักเรียน: บันทึกข้อมูลนักเรียนทเี่ ขา้ ใหมใ่ นสมุดบนั ทึกในเดือนมถิ ุนายน

๑๐๙ เชิงคุณภาพ(Outcome) โรงเรียนสามารถดำเนินการรับนกั เรียนทีม่ ีคุณสมบัติตามระเบยี บ การรบั สมคั รและปฏบิ ัติตามที่ ระเบยี บกำหนดไวม้ าสมัครเข้าเรียนตอ่ ได้ตามจำนวนท่ีกำหนด 4. กิจกรรมและระยะเวลาดำเนนิ การ กจิ กรรม ระยะเวลาดำเนนิ งาน ปีงบประมาณ 2560 ผู้รับผดิ ชอบ ตค พย ธค มค กพ มคี เมย พค มยิ กค สค กย 1.เสนอโครงการ 2.ประชมุ ชีแ้ จง 3. แต่งต้งั คณะทำงาน 4.ดำเนนิ งานตามโครงการ -กิจกรรมสำรวจนักเรียนในเขต บริการ -กจิ กรรมรายงานข้อมลู นกั เรียน ๑๐มิถุนายน และ ๑ พฤศจกิ ายน -กจิ กรรมจัดทำทะเบยี นนักเรยี น 5.สรปุ ผลการดำเนนิ งาน ตามโครงการ 5. งบประมาณ งบอุดหนุน.. 0 .บาท งบอนื่ ๆ(ระบ)ุ ..................................บาท 6.การวัดและประเมนิ ผล เกณฑ์ เครอื่ งมอื ตัวช้ีวัดความสำเรจ็ รอ้ ยละ 100 บนั ทึกการรับนักเรยี น (ปริมาณ,คุณภาพ,เวลา,คา่ ใช้จ่าย) ร้อยละ 100 บันทึกการรับนักเรียน เชิงปริมาณ(Outputs) ร้อยละ 100 บันทึกการรบั นกั เรียน 1. ร้อยละของการจดั ระบบขอ้ มูลสารสนเทศและใช้ บันทึกการรบั นกั เรยี น สารสนเทศในการบริหารจดั การเพือ่ พัฒนาคณุ ภาพ สถานศกึ ษา ๒.ร้อยละการนำผลการประเมนิ คณุ ภาพทง้ั ภายใน และภายนอกไปใช้วางแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา อยา่ งตอ่ เนื่อง 3.ร้อยละของการจดั ระบบขอ้ มลู สารสนเทศและใช้ สารสนเทศในการบรหิ ารจดั การเพ่ือพฒั นาคณุ ภาพ สถานศกึ ษา เชิงคณุ ภาพ(Outcomes) 1.โรงเรียนมีระบบขอ้ มูลสารสนเทศและใชส้ ารสนเทศ ในการบริหารจดั การเพื่อพัฒนาคณุ ภาพสถานศึกษา

๑๑๐ 2.โรงเรียนนำนำผลการประเมนิ คณุ ภาพท้ังภายใน และภายนอกไปใชว้ างแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา อยา่ งต่อเนอ่ื ง 3.โรงเรียนได้นำระบบข้อมลู สารสนเทศและใช้ สารสนเทศในการบริหารจัดการเพอื่ พัฒนาคณุ ภาพ สถานศกึ ษา 7. ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ บั มนี กั เรียนเข้าเรียนตามแผนการรับนกั เรยี นและไดร้ บั จดั สรรงบประมาณตามจำนวนนักเรียนที่ รายงาน ช่อื (นางสาวฉัฐรส บญั ชาชัย) ลงช่อื ............................................ผู้ขออนมุ ตั ิ (นางจริ ์พรรณ สงิ หท์ อน) ครูโรงเรยี นบ้านหนองเตา  อนุมตั ิ  ปรบั ปรงุ /แกไ้ ข  อน่ื ๆ .................................................................. ลงชอื่ ..............................................ผอู้ นุมตั ิโครงการ (นางเยาวลักษณ์ เกษรเกศรา) ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านหนองเตา ลงชอ่ื ..............................................ผูอ้ นมุ ัตโิ ครงการ (นายประยงคศ์ กั ด์ิ เชียงเกตุ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน โรงเรยี นบา้ นหนองเตา

๑๑๑ โครงการ ส่งเสริมความสัมพนั ธ์ของชมุ ชน แผนงบประมาณ ฝา่ ยบริหารงานทว่ั ไป สนองยุทธศาสตร์ชาติ ด้านที่ 3 ดา้ นการพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพคน สนองยุทธศาสตร์สพฐ. ยุทธศาสตร์ที่ 6 พฒั นาระบบบรหิ ารจัดการและส่งเสริมการมสี ว่ นรว่ มใน การจดั การศกึ ษา สนองยุทธศาสตร์สพป. ยุทธศาสตร์ท่ี 6 พัฒนาระบบบริหารจดั การและส่งเสริมการมสี ว่ นรว่ มใน การจดั การศึกษา กลยุทธ์ของโรงเรยี น กลยทุ ธ์ที่ 5 ประสานภาครฐั เอกชนและชุมชน ให้มสี ่วนรว่ มในการจัด การศึกษา จุดเนน้ สพป.ลำปาง เขต 2 จดุ เนน้ ที่ 1, 2, 3 , 4, 5 , 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 มาตรฐานการประเมนิ คุณภาพภายใน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจดั การของผ้บู รหิ าร สถานศึกษา หน่วยงานที่รับผดิ ชอบ โรงเรียนบา้ นหนองเตา ผ้รู บั ผิดชอบ นางจิรพรรณ์ สิงห์ทอน ระยะเวลาดำเนนิ การ ต.ค. 60 - ก.ย. 61 ****************************************************************************** 1. หลักการและเหตผุ ล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๕ มีแนวทางการจัดการศึกษาตามมาตรา ท่ี ๒๙ ให้สถานศึกษาร่วมกับบุคคล ครอบครัว ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กรท้องถิ่น เอกชน องค์กร เอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันการศึกษา สถานประกอบการและสถาบันสังคมอื่น ส่งเสริมความเข้มแข็ง ของชมุ ชน โดยจัดกระบวนการเรียนรู้ภายในชุมชนเพือ่ ใหช้ ุมชนมีจดั การศึกษาอบรม มีการแสวงหาความรู้ ข้อมูลข่าวสารและรู้จักเลือกสรรภูมิปัญญาและวิทยากรต่าง ๆ เพื่อพัฒนาชุมชนให้สอดคล้องกับสภาพ ปัญหาและความต้องการ รวมท้ังวิธีการสนับสนุนให้มีการแลกเปล่ียนประสบการณ์การพัฒนาระหว่าง ชุมชนกบั โรงเรยี น โรงเรียนบ้านหนองเตาเห็นความสำคัญในการสร้างสัมพันธภาพท่ีดีระหว่างชุมชนกับโรงเรียน เพ ราะโรงเรียนมีความจำเป็นต้องให้ ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาโดยมีการ ประสานงาน กำหนดแนวทางในการพัฒนาโรงเรียน ใช้สถานท่ีในชุมชนจัดเป็นแหล่งเรียนรู้เพ่ือให้เกิด ประโยชนส์ งู สุดต่อผเู้ รียน จึงไดจ้ ัดให้มกี ารดำเนินงานโครงการน้ีขึ้น 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้ชมุ ชนไดม้ สี ่วนรว่ มในการจดั การศึกษาของโรงเรียน 2.2 เพอื่ ให้โรงเรยี นบริหารจัดการศึกษาได้บรรลุตามมาตรฐานและเป้าหมายทก่ี ำหนด 2.3 เพ่อื ให้ชุมชนเกิดความพงึ พอใจภาคภมู ใิ จ ศรทั ธา เชอ่ื มั่นในการจดั การศึกษาของโรงเรียน 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ(Outputs) 1. ผู้ปกครอง ชมุ ชน ร้อยละ 90 เขา้ มามีบทบาทและมสี ว่ นร่วมในการจัดการศึกษา

๑๑๒ เชงิ คุณภาพ(Outcome) 1. ผู้ปกครองและชุมชนมีความพึงพอใจในการจดั การศึกษา 2. โรงเรยี นประสบความสำเร็จในการจดั การศึกษาตามมาตรฐานและเป้าหมายทีก่ ำหนด 4. กิจกรรมและระยะเวลาดำเนนิ การ กจิ กรรม ระยะเวลาดำเนินงาน ปงี บประมาณ 2560 ผรู้ บั ผดิ ชอบ ตค พย ธค มค กพ มคี เมย พค มิย กค สค กย นางจิรพรรณ์ 1.เสนอโครงการ สิงห์ทอน 2.ประชมุ ชี้แจง นางจริ พรรณ์ สงิ ห์ทอน 3. แต่งตงั้ คณะทำงาน นางจริ พรรณ์ 4.ดำเนนิ งานตามโครงการ สิงหท์ อน -กิจกรรมประชุมผปู้ กครอง นางจิรพรรณ์ (ภาคเรียนละ 1 ครงั้ ) สงิ หท์ อน -กจิ กรรมอาหารกลางวัน นางจิรพรรณ์ -กิจกรรมปัจฉิมนิเทศ สิงห์ทอน 5.สรปุ ผลการดำเนนิ งาน ตามโครงการ 5. งบประมาณ งบอดุ หนุน.. 1,000 .บาท งบอ่ืนๆ(ระบ)ุ ..................................บาท 6.การวัดและประเมนิ ผล เกณฑ์ เคร่อื งมือ รอ้ ยละ 90 แบบสอบถาม/แบบสงั เกต ตัวช้ีวดั ความสำเร็จ (ปริมาณ,คุณภาพ,เวลา,คา่ ใช้จา่ ย) เชิงปรมิ าณ(Outputs) ผู้ปกครอง ชุมชน เข้ามามีบทบาทและมสี ว่ น รว่ มในการจดั การศึกษา เชิงคุณภาพ(Outcomes) รอ้ ยละ 80 แบบสอบถามความพึงพอใจ 1.ผู้ปกครองและชมุ ชนมคี วามพงึ พอใจในการ รอ้ ยละ 80 แบบสรุปโครงการ จัดการศึกษา 2. โรงเรียนประสบความสำเร็จในการจัด การศกึ ษาตามมาตรฐานและเปา้ หมายท่ี กำหนด

๑๑๓ 7. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ บั ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดกจิ กรรมต่างๆและสร้างความภาคภมู ิใจ เชื่อมนั่ ศรัทธา ในการบรหิ าร จดั การศกึ ษาของโรงเรยี น (นางสาวฉัฐรส บญั ชาชัย) ลงชื่อ............................................ผู้ขออนมุ ตั ิ (นางจริ พรรณ์ สิงห์ทอน) ครูโรงเรยี นบ้านหนองเตา  อนมุ ัติ  ปรบั ปรงุ /แกไ้ ข  อ่ืน ๆ .................................................................. ลงช่ือ..............................................ผูอ้ นุมตั ิโครงการ (นางเยาวลกั ษณ์ เกษรเกศรา) ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านหนองเตา ลงชอื่ ..............................................ผ้อู นุมัติโครงการ (นายประยงคศ์ ักดิ์ เชยี งเกต)ุ ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน โรงเรียนบ้านหนองเตา

๑๑๔ โครงการ ควบคุมกำกบั ดแู ลค่าใชจ้ า่ ยระบบสาธารณปู โภค แผนงบประมาณ ฝ่ายบริหารงบประมาณ สนองยุทธศาสตร์ชาติ ด้านที่ 5 ดา้ นการสรา้ งการเติบโตบนคุณภาพชวี ติ ท่เี ปน็ มิตรกบั ส่ิงแวดล้อม สนองยุทธศาสตร์สพฐ. ยทุ ธศาสตร์ท่ี 6 พัฒนาระบบบริหารจดั การและสง่ เสริมการมีสว่ นรว่ มใน การจัดการศึกษา สนองยุทธศาสตร์สพป. ยุทธศาสตร์ที่ 6 พัฒนาระบบบรหิ ารจัดการและส่งเสรมิ การมสี ว่ นร่วมใน การจัดการศึกษา กลยทุ ธข์ องโรงเรยี น กลยุทธ์ท่ี 4 พัฒนาระบบบริหารจดั การโรงเรยี นและระบบประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษา จุดเนน้ สพป.ลำปาง เขต 2 จดุ เนน้ ท่ี 1, 2, 3 , 4, 5 , 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 มาตรฐานการประเมินคณุ ภาพภายใน มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการของผูบ้ ริหาร สถานศกึ ษา หน่วยงานทร่ี บั ผิดชอบ โรงเรียนบา้ นหนองเตา ผรู้ ับผิดชอบ นางจริ พรรณ์ สงิ หท์ อน ระยะเวลาดำเนนิ การ ต.ค. 60 - ก.ย. 61 ****************************************************************************** 1. หลกั การและเหตผุ ล ปัจจุบันพลังงานที่เป็นตัวจักรสำคัญในการพฒั นาประเทศ เช่น นำ้ มนั กา๊ ซธรรมชาติ มตี น้ ทนุ ท่ี สงู มากขึน้ และ มแี นวโน้มทจี่ ะสูงขึน้ ในทุก ๆ ปี จงึ จำเป็นอยา่ งย่งิ ท่ีทุกคน จะต้องตระหนักในการช่วยกนั ประหยดั ด้านพลงั งานในส่วนของโรงเรยี นย่อมมีคา่ ใช้จ่ายในด้านสาธารณูปโภค เชน่ คา่ กระแสไฟฟา้ ค่า โทรศัพท์ ค่านำ้ ประปา คา่ เชื่อมต่อระบบอนิ เตอรเ์ น็ท เป็นต้น ดา้ นเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร มีส่วนทำให้ชีวติ ความเปน็ อยู่ของคนในปัจจบุ นั มีความสะดวกสบายมากข้ึน ทำให้คนในสงั คมมีการ ติดตอ่ ส่อื สารถึงกนั ไดง้ า่ ยและรวดเรว็ มกี ารทำกิจกรรมหลายสงิ่ หลายอย่างร่วมกันง่ายข้ึน การใช้ เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สารก่อให้เกดิ ประโยชนใ์ นด้านต่างๆ เช่นดา้ นการศกึ ษา เปน็ ต้นซง่ึ ทำให้มี ค่าใช้จา่ ยค่อนข้างสงู ดังนน้ั ในปีงบประมาณ 2561 โรงเรยี นบ้านหนองเตามเี ป้าหมายที่จะควบคุมดแู ล คา่ ใชจ้ า่ ยให้อยู่ในระดบั เดยี วกับปีงบประมาณ 2559 หรอื ไมเ่ กนิ ในอัตราร้อยละ 5 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพือ่ เป็นการควบคุมดูแลการใช้จ่ายคา่ สาธารณูปโภคในโรงเรียน 2.2 เพอ่ื สนองนโยบายการประหยดั พลังงานของรฐั บาล 2.3 เพอ่ื ใหบ้ ุคลากรทกุ คนในโรงเรียนตระหนักถึงการประหยดั ค่าสาธารณปู โภคและพลงั งาน 3. เป้าหมาย เชิงปรมิ าณ(Outputs) 1.โรงเรียนบา้ นหนองเตาสามารถลดปรมิ าณการใช้จ่ายคา่ สาธารณปู โภคหรือเพิ่มข้ึนไม่เกินอัตรา ร้อยละ 5 ของปงี บประมาณ 2559 2 . บคุ ลากรทกุ คนในโรงเรยี นตระหนักและรว่ มมือกันในการประหยัดพลังงาน เชงิ คุณภาพ(Outcome) โรงเรยี นมีการบรหิ ารจัดการค่าสาธารณูปโภค

๑๑๕ 4. กิจกรรมและระยะเวลาดำเนนิ การ กิจกรรม ระยะเวลาดำเนนิ งาน ปีงบประมาณ 2561 ผู้รับผดิ ชอบ ตค พย ธค มค กพ มคี เมย พค มยิ กค สค กย นางจริ พรรณ์ 1.เสนอโครงการ สงิ หท์ อน 2.ประชุมชีแ้ จง นางจิรพรรณ์ สงิ ห์ทอน 3. แต่งตั้งคณะทำงาน นางจิรพรรณ์ 4.ดำเนนิ งานตามโครงการ สิงหท์ อน -รายจ่ายค่าไฟฟ้า นางจริ พรรณ์ สงิ หท์ อน 5.สรปุ ผลการดำเนนิ งาน นางจิรพรรณ์ สงิ หท์ อน ตามโครงการ เครอ่ื งมอื 5. งบประมาณ ใบเสร็จค่าไฟฟ้า งบอดุ หนุน.. 10,495 .บาท แบบสงั เกต แบบสรุปโครงการ งบอื่นๆ(ระบ)ุ ..................................บาท 6.การวัดและประเมนิ ผล ตวั ช้ีวดั ความสำเรจ็ เกณฑ์ (ปรมิ าณ,คณุ ภาพ,เวลา,คา่ ใชจ้ ่าย) เชงิ ปริมาณ(Outputs) 1.โรงเรยี นบ้านหนองเตาสามารถลดปรมิ าณ ลดลงรอ้ ยละ 5 การใชจ้ า่ ยค่าสาธารณปู โภค 2 . บุคลากรทุกคนในโรงเรียนตระหนักและ ร้อยละ 80 รว่ มมือกันในการประหยดั พลังงาน เชงิ คณุ ภาพ(Outcomes) โรงเรยี นมีการบรหิ ารจัดการค่าสาธารณปู โภค ร้อยละ 80 7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 7.1 โรงเรยี นสามารถลดปริมาณการใชจ้ า่ ยค่าสาธารณปู โภคหรือเพิ่มข้ึนไมเ่ กินอัตราร้อยละ 5 ของปีงบประมาณ 2559 7.2 บุคลากรทุกคนในโรงเรียนตระหนกั และรว่ มมอื กันในการประหยดั พลงั งาน ชอื่

๑๑๖ (นางสาวฉฐั รส บัญชาชัย) ลงช่ือ............................................ผขู้ ออนุมัติ (นางจริ พรรณ์ สิงห์ทอน) ครูโรงเรียนบา้ นหนองเตา  อนุมตั ิ  ปรับปรุง/แก้ไข  อนื่ ๆ .................................................................. ลงชือ่ ..............................................ผอู้ นมุ ตั ิโครงการ (นางเยาวลกั ษณ์ เกษรเกศรา) ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นหนองเตา ลงช่อื ..............................................ผอู้ นุมตั ิโครงการ (นายประยงค์ศักด์ิ เชยี งเกตุ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน โรงเรียนบา้ นหนองเตา

๑๑๗ โครงการ จัดการบริหารงบประมาณ (การเงนิ พสั ดุ)ในสถานศึกษา แผนงบประมาณ ฝ่ายบริหารงบประมาณ สนองยุทธศาสตร์ชาติ ด้านที่ 6 ด้านการปรบั สมดุลและพัฒนาระบบการบรหิ ารจดั การภาครฐั สนองยุทธศาสตร์สพฐ. ยทุ ธศาสตร์ที่ 6 พฒั นาระบบบรหิ ารจดั การและสง่ เสริมการมีส่วนรว่ มใน การจดั การศึกษา สนองยุทธศาสตร์สพป. ยทุ ธศาสตร์ท่ี 6 พฒั นาระบบบรหิ ารจัดการและสง่ เสรมิ การมสี ว่ นรว่ มใน การจัดการศึกษา กลยทุ ธ์ของโรงเรียน กลยุทธ์ที่ 2 พฒั นาระบบบริหารจดั การโรงเรยี นและระบบประกนั คุณภาพ ภายในสถานศึกษา จดุ เนน้ สพป.ลำปาง เขต 2 จุดเนน้ ที่ 1, 2, 3 , 4, 5 , 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 มาตรฐานการประเมินคณุ ภาพภายใน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหาร สถานศึกษา หน่วยงานท่รี บั ผิดชอบ โรงเรียนบ้านหนองเตา ผู้รบั ผิดชอบ นางสาวจรี าพรรณ์ วงศ์คำ ระยะเวลาดำเนินการ ต.ค. 60 - ก.ย. 61 ****************************************************************************** 1. หลกั การและเหตผุ ล การบัญญตั ใิ หส้ ถานศึกษาเปน็ นิตบิ ุคคล ในกฎหมายวา่ ด้วยระเบียบบริหารราชการว่าด้วย กระทรวงศกึ ษาธกิ าร นบั เป็นการปฏริ ูปการศึกษาคร้ังสำคัญของประเทศ ซึง่ สอดคล้องกับเจตนารมณข์ อง พระราชบัญญตั ิการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ทม่ี ุ่งยกระดับการศกึ ษาของชาติไดม้ าตรฐานและจัดการได้ ท่ัวถงึ มคี ุณภาพ โดยได้บัญญัติการกระจายอำนาจบรหิ ารการจัดการศึกษา ท้ังงานด้านวิชาการ งบประมาณ บริหารทัว่ ไป และงานบคุ ลากร ไปยงั สำนักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาและสถานศกึ ษาในเขตพ้นื ท่ี การศึกษาโดยตรง ดงั นั้นการบริหารงบประมาณของโรงเรยี นจะต้องบริหารงานงบประมาณอย่างอสิ ระ แต่จะตอ้ งอยู่ ในระเบียบและหลักการทีถ่ ูกตอ้ ง โดยการบรหิ ารจดั การภาครฐั งบประมาณจะเปน็ แบบมุ่งเนน้ ผลงาน ( PBB ) โดยมีวตั ถุประสงค์ของการดำเนินการ มีเปา้ หมาย และตวั ชว้ี ัดความสำเรจ็ ทีช่ ดั เจน ซึ่งมีกรอบ การดำเนินการ คือ ยทุ ธศาสตรห์ ลกั ของโรงเรียน เพ่อื ดำเนินการตามแผนงาน / โครงการ ให้บรรลผุ ล เกิด ความประหยัด คุ้มคา่ มีประสิทธภิ าพเกดิ ประสิทธิผลจากงบประมาณทไ่ี ดร้ บั 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพอื่ จดั ทำแผนการบริหารงบประมาณของโรงเรียน 2.2 เพือ่ ใหเ้ จ้าหนา้ ที่ดำเนนิ จัดทำเอกสารการเงนิ ถกู ต้องตามระเบยี บ 2.3 เพื่อสง่ เสรมิ ให้เจ้าหน้าทมี่ ีความรคู้ วามสามารถในการจัดระบบการเงนิ ของโรงเรียน 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ(Outputs) 1. เจา้ หนา้ ท่ีทางการเงนิ ดำเนนิ การจดั ทำเอกสารการเงินถกู ต้องตามระเบียบร้อยละ 100 เชงิ คุณภาพ(Outcome) 1. โรงเรียนมีแผนการใช้เงินงบประมาณทม่ี ปี ระสิทธิภาพและมีประสทิ ธผิ ล 2. เอกสารการเงนิ ของโรงเรียนมีระบบถูกต้องและเป็นปจั จบุ นั

๑๑๘ 4. กจิ กรรมและระยะเวลาดำเนินการ กิจกรรม ระยะเวลาดำเนนิ งาน ปีงบประมาณ 2561 ผ้รู บั ผดิ ชอบ ตค พย ธค มค กพ มีค เมย พค มยิ กค สค กย 1.เสนอโครงการ นางสาวจีราพรรณ วงศค์ ำ 2.ประชุมช้แี จง นางสาวจีราพรรณ วงศค์ ำ 3. แตง่ ตง้ั คณะทำงาน นางสาวจรี าพรรณ วงศ์คำ 4.ดำเนนิ งานตามโครงการ นางสาวจีราพรรณ • การวางแผนการดำเนิน วงศค์ ำ. โครงการ (แผนการใช้เงิน งบประมาณ) • การตดิ ตาม นเิ ทศ การ ดำเนินการตามโครงการ นางเยาวลักษณ์ ตามแผนการใช้เงิน เกษรเกศรา งบประมาณ 5.สรปุ ผลการดำเนินงาน นางสาวจีราพรรณ ตามโครงการ วงศ์คำ 5. งบประมาณ งบอดุ หนนุ .. 0 .บาท งบอ่นื ๆ(ระบ)ุ ..................................บาท 6.การวัดและประเมนิ ผล ตัวชว้ี ดั ความสำเร็จ เกณฑ์ เครอ่ื งมือ (ปรมิ าณ,คุณภาพ,เวลา,ค่าใชจ้ ่าย) เชงิ ปรมิ าณ(Outputs) เจ้าหน้าท่ีทางการเงินดำเนินการจดั ทำเอกสาร ร้อยละ100 แบบรายงานทางการเงนิ การเงนิ ถูกตอ้ งตามระเบยี บ เชงิ คุณภาพ(Outcomes) รอ้ ยละ 100 แผนการใชง้ บประมาณ 1. โรงเรียนมแี ผนการใช้เงินงบประมาณท่มี ี รอ้ ยละ 100 เอกสารทางการเงินของ ประสทิ ธิภาพและมปี ระสิทธผิ ล โรงเรยี น 2. เอกสารการเงินของโรงเรยี นมีระบบถูกตอ้ ง และเปน็ ปัจจบุ ัน 7. ผลทีค่ าดวา่ จะไดร้ ับ เจ้าหน้าทส่ี ามารถจัดทำเอกสารการเงนิ ได้อยา่ งถกู ต้องเปน็ ระบบและเป็นปจั จบุ ัน พรอ้ มทีจ่ ะ ได้รับการตรวจสอบอยู่เสมอ ชอื่

๑๑๙ (นางสาวฉัฐรส บัญชาชยั ) ลงชอื่ ............................................ผ้ขู ออนุมัติ (นางสาวจีราพรรณ์ วงศค์ ำ) ครโู รงเรยี นบ้านหนองเตา  อนมุ ัติ  ปรับปรุง/แก้ไข  อ่ืน ๆ .................................................................. ลงช่ือ..............................................ผอู้ นมุ ตั ิโครงการ (นางเยาวลกั ษณ์ เกษรเกศรา) ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นบ้านหนองเตา ลงช่ือ..............................................ผอู้ นุมตั ิโครงการ (นายประยงค์ศกั ดิ์ เชยี งเกตุ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน โรงเรียนบา้ นหนองเตา

๑๒๐ โครงการ ส่งเสรมิ ระดมทนุ และทรพั ยากรทางการศกึ ษา แผนงบประมาณ ฝ่ายบริหารงบประมาณ สนองยุทธศาสตร์ชาติ ด้านท่ี 4 ด้านการสร้างความเสมอภาคและเท่าเทียมกนั ทางสงั คม สนองยุทธศาสตร์สพฐ. ยุทธศาสตร์ท่ี 6 พฒั นาระบบบริหารจดั การและสง่ เสรมิ การมสี ่วนรว่ มใน การจัดการศกึ ษา สนองยุทธศาสตร์สพป. ยุทธศาสตร์ท่ี 6 พฒั นาระบบบรหิ ารจดั การและสง่ เสริมการมีส่วนร่วมใน การจดั การศึกษา กลยทุ ธข์ องโรงเรยี น กลยุทธ์ท่ี 5 ประสานภาครัฐ เอกชนและชมุ ชนให้มสี ว่ นร่วมในการจดั การศึกษา จุดเนน้ สพป.ลำปาง เขต 2 จดุ เนน้ ท่ี 1, 2, 3 , 4, 5 , 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 มาตรฐานการประเมินคณุ ภาพภายใน มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจดั การของผู้บรหิ าร สถานศกึ ษา หน่วยงานทีร่ บั ผดิ ชอบ โรงเรยี นบ้านหนองเตา ผูร้ บั ผิดชอบ นางเยาวลกั ษณ์ เกษรเกศรา ระยะเวลาดำเนนิ การ ต.ค. 60 - ก.ย. 61 ****************************************************************************** 1. หลกั การและเหตุผล จากพระราชบัญญัติการศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หมวดที่ 8 ซ่งึ กล่าวถงึ ทรัพยากรและ การลงทนุ เพื่อการศึกษา มาตรา 48 ให้มีการระดมทรพั ยากร และการลงทุนด้านงบประมาณ การเงิน และ ทรัพยส์ นิ ทงั้ ของรฐั องค์กรปกครองสว่ นท้องถน่ิ บุคคล ครอบครวั ชมุ ชน องค์การชมุ ชน เอกชน องค์การ เอกชน องค์กรวชิ าชพี สถาบันการศึกษา สถานประกอบการ สถาบันสงั คมอนื่ และตา่ งประเทศมาใชใ้ น การจัดการศึกษา และพระราชบญั ญัติการศึกษาแหง่ ชาติ ให้การจัดการศึกษาดา้ นการบริหารและการจัด การศกึ ษา มาตรฐานท่ี 18 สถานศกึ ษามีความร่วมมือกันระหวา่ งบ้าน องค์กรทางศาสนา สถาบันทาง วชิ าการ และองคก์ รภาครัฐและเอกชน เพ่ือพัฒนาวิถีการเรียนรู้ในชมุ ชน ดังน้ันทางโรงเรียนบ้านหนองเตา จึงได้เห็นความสำคัญของการระดมทรัพยากรเพ่ือนำมาใช้ใน การจัดการศึกษา และสนองนโยบาย จึงได้ร่วมมือกับชุมชนจัดทำ โครงการระดมทรัพยากรและการลงทุน เพอื่ การศึกษาขึน้ เพอื่ จดั สรร จัดหาทรัพยากรนำมาใชใ้ นการจัดการศกึ ษา 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพือ่ ระดมทรัพยากรและการลงทุนเพอื่ การศึกษา 2.2 เพื่อสรา้ งความสมั พันธ์ระหวา่ งโรงเรียนกับชมุ ชน 2.3 เพ่อื ให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจดั การศึกษา 2.4 เพือ่ ใหช้ มุ ชนเห็นความสำคัญตอ่ การจดั การศึกษา 3. เป้าหมาย เชงิ ปรมิ าณ(Outputs) 1. มีการระดมทรัพยากรและการลงทุนเพอ่ื การศึกษาร้อยละ 80 2. มีการสร้างความสัมพันธร์ ะหว่างโรงเรียนกับชุมชนร้อยละ 80 3. ชุมชนเข้ามามีสว่ นรว่ มของชุมชนในการจัดการศึกษาร้อยละ100 4. ชุมชนรอ้ ยละ100เหน็ ความสำคัญต่อการจดั การศกึ ษา

๑๒๑ เชงิ คุณภาพ(Outcome) 1. นักเรียนมีทนุ การศกึ ษา 2. ครมู สี ื่อทีใ่ ชใ้ นการจัดการเรยี นการสอน 3. โรงเรียนกับชุมชนมีความสัมพนั ธ์ทีด่ ตี ่อกนั 4. ชมุ ชนเข้ามามสี ่วนร่วมในการจดั การศึกษา 4. กิจกรรมและระยะเวลาดำเนนิ การ กิจกรรม ระยะเวลาดำเนนิ งาน ปงี บประมาณ 2560 ผู้รบั ผิดชอบ ตค พย ธค มค กพ มคี เมย พค มิย กค สค กย 1.เสนอโครงการ นางเยาวลกั ษณ์ เกษรเกศรา 2.ประชุมช้ีแจง นางเยาวลักษณ์ เกษรเกศรา 3. แต่งตัง้ คณะทำงาน นางเยาวลักษณ์ เกษรเกศรา 4.ดำเนนิ งานตามโครงการ นางเยาวลกั ษณ์ • จัดประชุมกรรมการ เกษรเกศรา สถานศึกษา • ดำเนินตามกจิ กรรมจาก นางเยาวลักษณ์ การประชมุ กรรมการ เกษรเกศรา สถานศกึ ษา 5.สรปุ ผลการดำเนนิ งาน นางเยาวลกั ษณ์ ตามโครงการ เกษรเกศรา 5. งบประมาณ งบอดุ หนุน.. 1,000 .บาท งบอนื่ ๆ(ระบุ)..................................บาท 6.การวัดและประเมินผล ตวั ชว้ี ดั ความสำเร็จ เกณฑ์ เคร่อื งมือ (ปรมิ าณ,คณุ ภาพ,เวลา,ค่าใชจ้ ่าย) เชิงปรมิ าณ(Outputs) 1. มีการระดมทรัพยากรและการลงทุนเพ่ือ ร้อยละ 80 แบบสรปุ การระดมทนุ การศกึ ษา 2. มกี ารสรา้ งความสมั พันธร์ ะหว่างโรงเรยี น รอ้ ยละ 80 แบบรายงาน กับชมุ ชน 3. ชมุ ชนเขา้ มามสี ่วนร่วมของชมุ ชนในการ รอ้ ยละ100 แบบสังเกต จัดการศึกษา 4. ชมุ ชน เห็นความสำคัญต่อการจัด ร้อยละ100 แบบสมั ภาษณ์ การศึกษา

๑๒๒ เชงิ คุณภาพ(Outcomes) รอ้ ยละ 50 จำนวนนักเรยี นท่ีไดร้ ับทุน 1. นักเรียนมีทนุ การศกึ ษา รอ้ ยละ 70 สอื่ การเรยี นการสอน 2. ครูมสี ่ือที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอน ร้อยละ 80 แบบสัมภาษณ์ 3. โรงเรียนกับชุมชนมคี วามสัมพันธ์ทีด่ ีต่อกัน ร้อยละ 80 แบบสมั ภาษณ์ 4. ชุมชนเขา้ มามสี ว่ นรว่ มในการจดั การศึกษา 7. ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ บั มกี ารระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศกึ ษาสร้างความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งโรงเรียนกับชมุ ชน ให้ชมุ ชนเขา้ มามีส่วนร่วมในการจดั การศึกษา และชมุ ชนเห็นความสำคญั ต่อการจดั การศึกษา ช่ือ (นางสาวฉฐั รส บญั ชาชัย) ลงช่อื ............................................ผู้ขออนมุ ัติ (นางเยาวลกั ษณ์ เกษรเกศรา) ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านหนองเตา  อนมุ ัติ  ปรบั ปรุง/แกไ้ ข  อ่ืน ๆ .................................................................. ลงช่ือ..............................................ผูอ้ นมุ ัติโครงการ (นางเยาวลักษณ์ เกษรเกศรา) ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านหนองเตา ลงชื่อ..............................................ผอู้ นมุ ัตโิ ครงการ (นายประยงค์ศกั ด์ิ เชยี งเกตุ) ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน โรงเรียนบา้ นหนองเตา

๑๒๓ โครงการ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน แผนงบประมาณ ฝา่ ยวิชาการ สนองยุทธศาสตรช์ าติ ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพคน สนองยุทธศาสตร์ สพฐ. ยุทธศาสตร์ที่ 2 พัฒนาคุณภาพผ้เู รยี นและสง่ เสรมิ การจัดการศึกษาเพอื่ สรา้ ง ขีดความสามารถดา้ นการแข่งขัน สนองยุทธศาสตร์ สพป. ยทุ ธศาสตร์ท่ี 2 พฒั นาคุณภาพผูเ้ รียนและสง่ เสรมิ การจัดการศกึ ษาเพอื่ สร้าง ขีดความสามารถดา้ นการแข่งขนั กลยุทธ์ของโรงเรียน กลยุทธท์ ี่ 1 พัฒนาผเู้ รียน จุดเน้น สพป.ลำปาง เขต 2 จุดเนน้ ท่ี 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 , 11 มาตรฐานการประเมนิ คุณภาพภายใน มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผเู้ รยี น หนว่ ยงานทรี่ ับผิดชอบ โรงเรียนบ้านหนองเตา ผู้รบั ผดิ ชอบ นางปุญญิศา วรรณวตั น์ ระยะเวลาดำเนนิ การ ต.ค. 60 - ก.ย. 61 ****************************************************************************** 1. หลักการและเหตผุ ล เพ่ือให้การจัดการศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน มคี ณุ ภาพมาตรฐานระดบั สากล บนพื้นฐานของความ เปน็ ไทย ใหน้ ักเรียนได้รับการพัฒนาศักยภาพสงู สุดในตน มีทักษะทเ่ี ข้มแข่งและเหมาะสมเปน็ พนื้ ฐานท่ี สำคัญในการเรียนรู้ระดับสงู ข้ึนไปและดำรงชีวติ อย่สู ังคมอย่างเหมาะสมมีความสุข เกิดความม่นั ใจ มี เจตคตทิ ่ดี ี เข้าใจถึงวฒั นธรรมประเพณี โดยอาศัยกระบวนการฝึกฝนปฏบิ ตั ิตนอย่างตอ่ เน่อื ง กลมุ่ กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น(กิจกรรมนักเรยี น) ซึ่งประกอบไปด้วย กิจกรรมลกู เสือ-เนตรนารี กจิ กรรมแนะแนว ชุมนุม/ชมรม และกิจกรรมเพ่อื สังคมและสาธารณประโยชน์ เปน็ กจิ กรรมทมี่ งุ่ เนน้ ให้ ผูเ้ รียนได้พัฒนาความสามารถของตนตามศักยภาพ ทั้งด้านความรู้ ความคดิ ความสามารถ คุณธรรม จรยิ ธรรม มีศีลธรรม มีระเบียบวนิ ยั มคี วามรับผดิ ชอบตอ่ สังคม มีความเป็นผนู้ ำพัฒนาตนเองไดแ้ ละ สง่ เสริมการทำงานเป็นหมู่คณะ คดิ วิเคราะห์ไดอ้ ยู่ในสังคมอย่างมคี วามสุข ซ่ึงเปน็ แนวทางหนึ่งที่จะ สนองนโยบายของชาตใิ นการสร้างเยาวชนให้เปน็ คนดี เกง่ และมคี วามสขุ 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพื่อพัฒนาความเป็นมนุษยใ์ ห้ครบทกุ ดา้ น ท้งั รา่ งกาย อารมณ์ สังคม และ สติปัญญา 2.2 เพ่อื ฝกึ ภาวะผู้นำใหแ้ กน่ ักเรียน กล้าคดิ กลา้ ทำ และ กล้าแสดงออกในส่ิงที่ถูกต้อง 2.3 เพื่อให้นักเรยี นรจู้ ักบำเพ็ญตนใหเ้ ป็นประโยชน์แกส่ ังคมส่วนรวม และเหน็ คณุ ค่าของ การอนรุ ักษส์ ง่ิ แวดลอ้ ม 2.4 เพือ่ ใหน้ ักเรยี นมีทกั ษะในการปฏบิ ตั กิ ิจกรรมและอยู่ร่วมกับคนอ่ืนไดอ้ ย่างมคี วามสุข 3. เปา้ หมาย เชงิ ปริมาณ 1. นกั เรียนทกุ คนได้เข้าร่วมกิจกรรมตามความสนใจ 100 % 2. นกั เรยี นไดเ้ ข้าร่วมกิจกรรมในวันสำคัญๆทุกกจิ กรรม เชิงคุณภาพ 1. นกั เรยี นเห็นคณุ ค่าของตนเอง มวี นิ ยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และคา่ นิยม

๑๒๔ อันพึงประสงค์ 2) นักเรียนมีทักษะในการจัดการ การทำงาน สามารถปรับตัวเข้ากับสังคมไดเ้ ป็นอย่างดี 3) นักเรยี นเหน็ แก่ประโยชนส์ ่วนรวม และปฏิบตั ิตนให้เป็นประโยชนต์ ่อสงั คม 4) นักเรยี นมีจิตสำนกึ จิตอาสา และปฏิบตั ิตามวถิ ีทางแหง่ ประชาธปิ ไตย 5) นักเรยี นรู้จกั การคิดวิเคราะห์ เป็นคนดี เก่ง และมีความสุขไดด้ ้วยกิจกรรม 4. กิจกรรมและระยะเวลาดำเนินการ กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินงาน ปีงบประมาณ 2561 ผูร้ ับผดิ ชอบ ตค พย ธค มค กพ มคี เมย พค มิย กค สค กย 1.เสนอโครงการ นางปญุ ญศิ า วรรณวตั น์ 2.ประชมุ ช้แี จง นางปุญญิศา วรรณวตั น์ 3. แต่งตงั้ คณะทำงาน นางปุญญศิ า วรรณวตั น์ 4.ดำเนินงานตามโครงการ คณะครูทกุ คนใน -กจิ กรรมแนะแนว โรงเรยี น -กิจกรรมทัศนศกึ ษา -กจิ กรรมลกู เสอื – เนตรนารี -กิจกรรมสาธารณะประโยชน์ -กิจกรรมชมุ นมุ 5.สรปุ ผลการดำเนินงาน นางปญุ ญศิ า ตามโครงการ วรรณวตั น์ 6.จดั ทำรายงานผลการ นางปุญญิศา ดำเนนิ โครงการ วรรณวตั น์ 5. งบประมาณ งบอุดหนนุ 23,110 บาท 6.การวดั และประเมินผล เกณฑ์ เครอ่ื งมอื รอ้ ยละ 100 ตัวชว้ี ัดความสำเร็จ รอ้ ยละ 100 การสังเกตการเขา้ รว่ ม (ปริมาณ,คุณภาพ,เวลา,คา่ ใช้จา่ ย) กจิ กรรม รอ้ ยละ 80 เชงิ ปริมาณ การสังเกตการเข้าร่วม 1.นักเรยี นทกุ คนไดเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมตามความ กจิ กรรม สนใจ 2.นกั เรียนได้เข้ารว่ มกิจกรรมในวนั สำคัญๆทุก แบบประเมิน กิจกรรม เชิงคณุ ภาพ 1.นกั เรยี นเห็นคุณคา่ ของตนเองมีวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และค่านิยม อนั พงึ ประสงค์

๑๒๕ 2) นกั เรียนมีทักษะในการจัดการการทำงาน ร้อยละ 80 แบบสงั เกต/แบบประเมิน สามารถปรับตัวเขา้ กับสังคมได้เปน็ อยา่ งดี รอ้ ยละ 80 แบบสงั เกต/แบบประเมิน รอ้ ยละ 80 แบบสงั เกต/แบบประเมนิ 3) นกั เรยี นเห็นแกป่ ระโยชนส์ ว่ นรวม และ รอ้ ยละ 80 แบบสังเกต/แบบประเมิน ปฏบิ ัตติ นให้เปน็ ประโยชนต์ อ่ สงั คม 4) นักเรยี นมีจิตสำนกึ จติ อาสา และปฏิบตั ิ ตามวิถีทางแหง่ ประชาธปิ ไตย 5) นกั เรยี นรูจ้ ักการคิดวเิ คราะห์ เปน็ คนดี เก่ง และมคี วามสขุ ไดด้ ้วยกจิ กรรม 7. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ ับ 7.1 นักเรยี นโรงเรยี นบ้านหนองเตาพฒั นาครบทกุ ด้าน ทงั้ ร่างกาย อารมณ์ สงั คม และ สตปิ ญั ญา 7.2 นกั เรียนบ้านหนองเตามีภาวะผู้นำ กล้าคดิ กล้าทำ และ กล้าแสดงออกในส่งิ ทถี่ กู ตอ้ ง 7.3 นักเรยี นบ้านหนองเตารจู้ ักบำเพ็ญตนใหเ้ ปน็ ประโยชนแ์ ก่สงั คมส่วนรวม และเหน็ คุณค่า ของการอนุรักษ์สงิ่ แวดล้อม 7.4 นกั เรยี นมีทักษะในการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมและอยู่รว่ มกับคนอ่ืนได้อยา่ งมีความสขุ ลงชือ่ .................................เสนอโครงการ ลงชื่อ............................................ผขู้ ออนมุ ัติ (นางสาวฉฐั รส บัญชาชัย) (นางปญุ ญิศา วรรณวตั น์) หวั หน้างานแผนงาน ครโู รงเรยี นบา้ นหนองเตา  อนุมตั ิ  ปรับปรงุ /แก้ไข  อืน่ ๆ .................................................................. ลงชื่อ..............................................ผูอ้ นุมัตโิ ครงการ (นางเยาวลกั ษณ์ เกษรเกศรา) ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นหนองเตา ลงชอ่ื ..............................................ผอู้ นมุ ตั ิโครงการ (นายประยงคศ์ ักดิ์ เชยี งเกต)ุ ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน โรงเรยี นบา้ นหนองเตา

๔๑ ส่วนท่ี 4 รายละเอียดของแผนงาน โครงการ/กจิ กรรม ปีงบประมาณ 2561 รายละเอียดแผนงาน / โครงการ / ปีงบประมาณ 2561 เปา้ ประสงค์ (Goals) ระดมเงินทุนหรอื งบประมาณในการพฒั นากระบวนการกจิ กรรมการเรยี นการสอนให้มปี ระสทิ ธภิ าพ เพื่อยกระดบั คุณภาพของผ้เู รียน ครูผูส้ อนและสถานศกึ ษาให้สูงขนึ้ กลยุทธ์ (Strategies) กลยทุ ธ์ที่ 1 สร้างวัฒนธรรมการทำงานระบบทีมและเครือขา่ ยทีเ่ ข้มแข็ง จดั ใหม้ ีการประชมุ เพื่อรว่ มวางแผนและแสดงความคิดเหน็ ในการระดมเงนิ ทนุ หรืองบประมาณอย่าง สมำ่ เสมอ กลยทุ ธ์ที่ 2 ประชาสัมพนั ธ์ผลงานของนักเรยี น ครู อย่างต่อเนอ่ื งสมำ่ เสมอ กลยทุ ธท์ ี่ 3 พัฒนาทีมงานสร้างสมั พันธภาพทด่ี ตี อ่ ผู้ปกครองและชุมชน จัดใหค้ รู บุคลากรและนกั เรียนไดเ้ ข้ารว่ มกิจกรรมสาธารณะกบั ชุมชนอย่างต่อเนื่องตามโอกาส กลยุทธ์ท่ี 4 รายงานสภาพความขาดแคลนงบประมาณให้ผู้ปกครองและชุมชนทราบด้วยวธิ ีการท่ี หลากหลายและต่อเนื่อง กลยุทธท์ ี่ 5 ผู้บรหิ าร ครู อบรม พัฒนา แลกเปล่ยี นเรียนรู้ในศาสตร์และศิลป์ในการระดมทนุ และ งบประมาณกบั ผรู้ แู้ ละเครือข่ายการพฒั นาอย่างสม่ำเสมอ กลยุทธ์ที่ 6 พฒั นาระบบการบริหารงานงบประมาณทีโ่ ปร่งใส โดยให้ภาคีเครือข่าย การพัฒนามสี ่วน รว่ มในกระบวนการทกุ ขัน้ ตอน กลยทุ ธท์ ่ี 7 กำหนดวัตถปุ ระสงค์ เพ่ือขอรบั การสนบั สนุนงบประมาณอยา่ งเหมาะสม และดำเนนิ การ ตามความจำเปน็ กลยุทธท์ ี่ 8 พัฒนาแผนการใช้จา่ ยงบประมาณท่ีเปน็ ระบบ โปร่งใส โดยผู้ปกครองและชุมชนสามารถ ตรวจสอบได้ สำหรับแนวทางในการระดมทรพั ยากรทางการศึกษาเพื่อการบรหิ ารจัดการโรงเรียนบ้านหนองเตาใน ด้านทรัพยากรเงินทนุ ดา้ นทรัพยากรบุคคล ดา้ นวสั ดุอุปกรณแ์ ละเทคโนโลยี ด้านท่ีดินและส่ิงกอ่ สรา้ ง ดา้ นแหลง่ เรยี นรมู้ ขี นั้ ตอนดังนี้ 1) โรงเรยี นมีการประชุมวางแผนรว่ มกับชุมชนและคณะกรรมการสถานศึกษาในการระดม ทรพั ยากร ทางการศึกษา 2) โรงเรยี นจัดทำ โครงการร่วมกับชมุ ชนและคณะกรรมการสถานศึกษา ในการระดมทรพั ยากรทาง การศกึ ษา 2.1) ระดมทนุ เพื่อจ้างครอู ตั ราจ้าง 2.2) ระดมทุนเพ่ือจดั กิจกรรมงานวันเด็ก 2.3) ระดมทุนในงานวนั สถาปนาโรงเรียน (30 ธันวาคม)ของทุกปี 3) โรงเรยี นสร้างภาคเี ครอื ข่ายเพ่ือเป็นแหล่งช่วยสนบั สนนุ ในการ ระดมทรพั ยากรทางการศึกษา 4) โรงเรยี นมีการขอความร่วมมือ และประชาสมั พนั ธ์ใหช้ ุมชนและ หนว่ ยงานทเ่ี กีย่ วข้องทงั้ ภาครฐั และเอกชนได้รับทราบอย่างท่ังถึง ในการระดมทรัพยากรทางการศึกษา

๔๒ 5) โรงเรยี นมีกิจกรรมหรือวธิ กี ารท่ีหลากหลายในการขอความรว่ มมอื จากหน่วยงานรัฐบาล บุคคล ชมุ ชน องคก์ รชมุ ชน องคก์ รเอกชน องค์กรวชิ าชีพ สถาบนั ศาสนา และสถานประกอบการในการระดม ทรพั ยากร ทางการศกึ ษา 6) โรงเรียนมีการประชาสมั พันธผ์ ลงานของครแู ละนกั เรยี นและควรมสี ่วนร่วมในการทำ กิจกรรมของ ชุมชนเพื่อสร้างความศรทั ธาและความสมั พนั ธ์ท่ดี ีให้กบั ชมุ ชน 7) โรงเรียนมีแผนการใช้จา่ ยงบประมาณจากการระดมทนุ ท่ีเป็นระบบ โปร่งใส โดยผู้ปกครองและ ชมุ ชนสามารถตรวจสอบได้

รายละเอียดแผนงาน / โครงการ / ปีงบประมาณ 2561 ๔๓ โครงการ กิจกรรม งบประมาณ งานวิชาการ 11,572 1.ยกระดับผลสมั ฤทธท์ิ างการ 1,200 เรยี นและการส่งเสรมิ การเรยี นรู้ กิจกรรมยกระดบั ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี น 5,700 ตามศักยภาพผเู้ รยี น 8 กล่มุ สาระการเรยี นรู้ 12,000 3,000 2.โครงการสง่ เสริมและพฒั นา กิจกรรมการแกป้ ัญหาการอา่ นออกเขยี น 500 คณุ ธรรม จริยธรรมและค่านิยมท่ี ได้กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย 3,000 พงึ ประสงค์ 8,000 กิจกรรมปฐมวยั ก้าวหนา้ พัฒนารอบดา้ น 3,000 3.โครงการเสรมิ สร้างบคุ คล เครอ่ื งมอื วัดและประเมินผล 8,000 แหง่ การเรยี นรู้ กิจกรรมวถิ ีพทุ ธ 1,000 500 4.กิจกรรมพัฒนาหลกั สตู ร กิจกรรมเด็กดีมีเงนิ ออม 3,000 และกระบวนการเรยี นรู้ กจิ กรรมวนั สำคญั กจิ กรรมส่งเสริมการอ่าน 2,500 5.โครงการจดั ซ้อื /จัดหาวัสดุ 1,000 สอื่ การเรียนการสอน กจิ กรรมพฒั นาหลกั สตู ร เพ่ือสนอง 2,000 นโยบายการลดเวลาเรยี น เพิม่ เวลารู้ 1,000 6.โครงการสง่ เสรมิ สขุ ภาพ 2,000 และอนามยั ของโรงเรยี น จดั ซอื้ /จัดหาวสั ดุในช้ันเรยี น 9,000 7.โครงการดแู ลชว่ ยเหลือ การส่งเสรมิ สุขภาพและอนามัยของ นักเรียน โรงเรียน 8.โครงการสง่ เสรมิ ความเปน็ ระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรียน (คัดกรอง เลศิ ทางวชิ าการและพัฒนา นักเรยี น / เยย่ี มบ้าน / ระบบสารสนเทศ) อจั ฉรยิ ภาพ กิจกรรมสง่ เสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ 9.โครงการพัฒนาศักยภาพ ผู้เรยี นทางด้านกีฬา กจิ กรรมพัฒนาศักยภาพผเู้ รียนทางดา้ น กีฬา 10.โครงการเศรษฐกิจ พอเพียง เศรษฐกจิ พอเพียง 11.โครงการจัดระบบประกัน กิจกรรมระบบประกันคุณภาพภายใน คุณภาพภายในสถานศึกษา สถานศกึ ษา 12.โครงการสง่ เสรมิ การคิด กจิ กรรมสง่ เสรมิ การคดิ วเิ คราะห์ วเิ คราะห์ กจิ กรรมค่ายวิชาการ 13.โครงการคา่ ยวิชาการ สอนเสรมิ วชิ าภาษาอังกฤษ 14.สอนพิเศษ “ติวเสริม เติม ฝัน”

15.สนับสนนุ บคุ ลากรทาง จา้ งครอู ัตราจา้ งในโรงเรยี น ๔๔ วชิ าการในโรงเรียน 180,000 งานบุคลากร 11,495 0 1.โครงการส่งเสริมศักยภาพ กิจกรรมอบรมเพอื่ พัฒนา 0 ครูบคุ ลากรสู่มืออาชพี กิจกรรมนเิ ทศภายใน 4,495 2,000 2.โครงการสง่ เสริมธรรมภิบาล ส่งเสรมิ ธรรมภบิ าลสำหรับครแู ละ 4,000 สำหรับครูและบคุ ลากรทางการ บคุ ลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา 0 0 ศกึ ษาในสถานศึกษา 0 1,000 งานบริหารงานทั่วไป 11,495 0 1.โครงการจดั หา/ผลติ สื่อและ กิจกรรมซ่อมบำรุงคอมพวิ เตอร์ 1,000 เทคโนโลยที สี่ ง่ เสรมิ การเรยี นรู้ 11,495 2.โครงการปรับปรงุ ภมู ทิ ัศน์ โครงการปรับภูมทิ ัศน์อาคารสถานท่ี 114,953 189,000 และส่งิ แวดลอ้ ม และพัฒนาสงิ่ แวดล้อม 3.โครงการกจิ กรรมการจัดซ้ือ กจิ กรรมการจดั ซอ้ื จัดหาวัสดุครภุ ณั ฑ์ จัดหาวัสดุครภุ ณั ฑ์ท่ีใช้ในสำนักงาน 4.โครงการสร้างความเสมอ การสำมะโนประชากร ภาคการศึกษาภาคบังคบั 5.โครงการส่งเสรมิ กจิ กรรมประชมุ ผู้ปกครองและ ความสมั พนั ธ์ของชุมชน กรรมการสถานศึกษา กิจกรรมอาหารกลางวนั กิจกรรมปจั ฉิมนิเทศ งานบรหิ ารงบประมาณ 1.โครงการควบคุมกำกบั ดแู ล การควบคมุ กำกับดแู ลคา่ ใช้จา่ ยระบบ ค่าใช้จา่ ยระบบสาธารณปู โภค สาธารณูปโภค 2.โครงการจดั การบรหิ าร โครงการจดั การบริหารงบประมาณ งบประมาณ(การเงิน พสั ดุ)ใน (การเงนิ พัสดุ)ในสถานศกึ ษา สถานศึกษา 3.โครงการส่งเสรมิ ระดมทุน สง่ เสรมิ การระดมทนุ และทรัพยากร และทรัพยากรทางการศึกษา ทางการศึกษา งานกลยทุ ธ์ งานกลยุทธ์ รวม (งบอุดหนนุ ) รวม (งบรายไดส้ ถานศกึ ษา)

๑๒๖ ส่วนท่ี 5 การกำกบั ติดตาม ประเมิน และรายงาน การบรหิ ารแผน โรงเรยี นบ้านหนองเตา ใช้หลักธรรมาภิบาล (Good Governance) ในการบริหารแผนพฒั นา คุณภาพการจัดการศกึ ษาของโรงเรียน ซงึ่ มีองค์ประกอบที่สำคญั 6 ประการดงั น้ี 1. หลักนติ ธิ รรม คือการดำเนินการ จะต้องถูกต้องตามกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคบั คำสัง่ ต่างๆที่ เกี่ยวขอ้ งเปน็ หลักในการดำเนินการในทุกขน้ั ตอน 2. หลกั คุณธรรม คือการดำเนินการ จะต้องคำนึงถงึ ความถูกต้องไมผ่ ิดศีลธรรมอันดี ไม่ทำให้ผ้ทู ี่มีส่วน เก่ียวข้องและมีส่วนไดส้ ว่ นเสียเดอื ดรอ้ น 3. หลักความโปร่งใส คือการดำเนินการจะต้องสามารถตรวจสอบไดท้ ุกขัน้ ตอน 4. หลักความมสี ่วนร่วม คอื การดำเนินการจะต้องเปิดโอกาสให้ผ้ทู ี่มีส่วนเกีย่ วข้องและมสี ว่ นได้ส่วน เสียเขา้ มามีส่วนร่วมในการดำเนินการ 5. หลกั ความรับผิดชอบ คือ การดำเนนิ การจะมีผไู้ ดร้ บั มอบหมายและต้องมีความรับผิดชอบ พร้อมท่ี จะปรับปรุงและแก้ไขต่อไปได้ 6. หลักความคุ้มค่า คือ การดำเนนิ การตรองตระหนักว่า มที รัพยากรคอ่ นขา้ งจำกัด ดงั นน้ั ในการ บริหารจดั การจำเป็นจะตอ้ งยึดหลักความประหยัด ความคุ้มค่า และหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง การกำกับติดตาม โรงเรยี นบ้านหนองเตา กำหนดแนวทางการกำกบั ตดิ ตาม การดำเนินงานในการบรหิ ารแผนพฒั นา คณุ ภาพการจัดการศกึ ษาของโรงเรียนปกี ารศกึ ษา 2560 โดยยึดวงจรคณุ ภาพ (PDCA) ดังน้ี 1. P : PLAN การวางแผนจดั ทำโครงการ - วตั ถปุ ระสงคเ์ หมาะสมและสอดคลอ้ งกับแผนของพนั ธกิจหรือไม่ - มีการกำหนดผูร้ ับผดิ ชอบหรอื ไม่ - ระยะเวลาดำเนินการที่กำหนดไว้เหมาะสมหรอื ไม่ - งบประมาณท่ีกำหนดเหมาะสมหรือไม่ - มีการเสนอเพ่ือขออนุมัตกิ ่อนดำเนินการหรอื ไม่ 2. D : DO การกำกบั ติดตามการปฏบิ ัตงิ านตามโครงการ - มีการกำหนดข้นั ตอนหรือวิธกี ารดำเนนิ การหรือไม่ - มีผู้รบั ผิดชอบดำเนินการไดต้ ามทก่ี ำหนดไวห้ รอื ไม่ - มีการประสานงานกับผทู้ ี่เกย่ี วขอ้ งมากน้อยเพียงไร - สามารถดำเนินการตามระยะเวลาทกี่ ำหนดหรือไม่ - สามารถดำเนนิ การไดต้ ามงบประมาณทกี่ ำหนดไวห้ รือไม่ 3. C : CHECK ตรวจสอบและติดตามผลการดำเนนิ งาน - ได้มีการกำหนดวิธี/รปู แบบการประเมนิ หรือไม่ - มรี ูปแบบการประเมินเหมาะสมหรือไม่ - ผลของการประเมินตรงกบั วัตถุประสงค์ท่ีวางไว้หรือไม่ - ปญั หา/จดุ อ่อนท่ีพบในการดำเนินการมหี รือไม่ - ขอ้ ดี/จุดแขง็ ของการดำเนนิ การมีหรือไม่

๑๒๗ 4. A : ACTION นำข้อมูลท่ีได้จากการกำกบั ติดตามการดำเนนิ งานไปปรบั ปรุงต่อไป - มีการระดมสมองเพอื่ หาทางแกป้ ญั หา/จุดอ่อนที่คน้ พบ - มีการระดมสมองเพ่ือหาทางเสริมข้อดี/จุดแข็งเพิ่มข้นึ - มีการนำผลทีไ่ ด้จากการระดมสมองเพื่อพิจารณาสำหรับใชว้ างแผนจัดทำโครงการใน ครง้ั ต่อไป - กำหนดกลยทุ ธใ์ นการจดั ทำแผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาในคร้งั ต่อไป ระบบการติดตามประเมินผล โรงเรียนบ้านหนองเตา ได้กำหนดใหม้ ีระบบการตดิ ตามและประเมินผลการบรหิ ารจัดการ แผนพฒั นาคุณภาพการจดั การศึกษาโรงเรยี นบา้ นหนองเตา พ.ศ. 2560 ดังน้ี 1. มอบหมายงานหนา้ ท่รี ับผดิ ชอบ 2. จัดทำคำสั่งแต่งตงั้ ผ้รู บั ผดิ ชอบ 3. จดั ทำปฏทิ ินการปฏิบัติงานและการตดิ ตามประเมินผล 4. ดำเนนิ การตามปฏทิ นิ การปฏิบตั งิ านและการติดตามประเมินผล 5. รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการติดตามประเมนิ ผล โดยแบ่งเปน็ 2 ระยะคือ 5.1 ระยะที่ 1 รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการติดตามประเมินผลระหวา่ งปฏิบตั ิ 5.2 ระยะท่ี 2 รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการติดตามประเมินผลเมอื่ ดำเนนิ การเสร็จสิ้น 6. นำข้อมูลท่ีไดจ้ ากการรายงานทง้ั 2 ระยะ มาศึกษาวเิ คราะห์ เพ่ือนำผลการศึกษาวิเคราะห์ ดงั กลา่ วไปพฒั นาการบรหิ ารจัดการคณุ ภาพการศึกษาของโรงเรยี นใหด้ ขี ึ้นต่อไป การรายงานผล 1. รายงานผลการดำเนนิ งาน เม่ือส้ินสดุ แต่ละกิจกรรมทกี่ ำหนดให้ โดยผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ/ กจิ กรรม 2. เมอ่ื สน้ิ ปกี ารศกึ ษา โรงเรียนประเมนิ คุณภาพภายใน สรปุ และรายงานต่อผูท้ เ่ี ก่ยี วข้องและ หน่วยงานตน้ สังกัด นำผลการสรุปการดำเนนิ งาน ไปเปน็ ข้อมลู ในการวางแผนแก้ไข ปรบั ปรงุ พฒั นาการดำเนนิ ต่อไปในปกี ารศกึ ษาต่อไป