ตัวช้ีวัด เป้าหมาย ผูร้ บั ผดิ ชอบ 2564 2565 2566 2567 ะของผู้เรยี นทมี่ ีความรบั ผดิ ชอบ 70% 75% 80% 85% งานกจิ กรรมฯ ยแ์ ละเสียสละเพ่ือสว่ นรวม มี ปน็ ประชาธิปไตย ทำงานร่วมกับ ด้อยา่ งเป็นกัลยาณมติ ร มภี าวะ งานกิจกรรมฯ ลา้ แสดงออก ภมู ใิ จในความเป็น หน็ คุณค่าและรว่ มพฒั นาภมู ิ งานกิจกรรมฯ าไทย มีจิตสำนกึ ในการอนรุ กั ษ์ ๖๘ ากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม งานกิจกรรมฯ งานปกครอง ละของผเู้ รยี นที่ได้รบั การ งานสวสั ดิการฯ มสวสั ดกิ ารนักเรียนนกั ศึกษา งานแนะแนวฯ ยละของผสู้ ำเร็จการศกึ ษา ยละของผ้สู ำเรจ็ การศึกษา มงี าน ะกอบอาชพี อสิ ระหรอื ศึกษาตอ่
พันธกจิ ที่ ๑. พัฒนาผ้เู รยี นอาชีวศึกษา ใหม้ ีคุณภาพตามมาตรฐานการศกึ ษาขอ กลยุทธ์ท่ี 3 พัฒนาทักษะอาชีพในการทำงานร่วมกบั สถานประกอบกา เป้าประสงค์ พัฒนาคุณภาพผ้เู รยี นและผสู้ ำเร็จการศึกษา ให้มีทกั ษะใ กำหนดการขับเคลือ่ นแผนพัฒนาการจัดการศกึ ษาของสถานศกึ ษาส โครงการ วัตถุประสงค์ 1) ร้อยละของผ การเป็นผูป้ ระก 1) โครงการพัฒนาศักยภาพ เพอื่ สง่ เสรมิ การประกอบ อาชีพอสิ ระ เพ่ือการเปน็ ผู้ประกอบการ อาชพี อิสระในกลุ่มผเู้ รยี น 2) ผลการประเ และการเขียนแผนธรุ กิจ อาชวี ศึกษา ผ้ปู ระกอบการอ 2) โครงการอุดหนุนการหา กำหนด แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๗ รายไดร้ ะหว่างเรียนของ นักเรียนนักศึกษา
องสถานศกึ ษา าร ในศตวรรษท่ี 21 สกู่ ารปฏิบัติ ดงั น้ี ตวั ช้ีวดั เป้าหมาย ผรู้ บั ผดิ ชอบ 2564 2565 2566 2567 งานส่งเสรมิ ฯ ผู้เรียนท่ปี ระสบความสำเร็จสู่ 70% 75% 80% 85% กอบการหรอื การประกอบ เมนิ ศนู ยบ์ ่มเพาะ ปาน ปาน มาก มาก ๖๙ อาชีวศึกษา ตามเกณฑ์ท่ี กลาง กลาง ทส่ี ุด
พันธกิจท่ี ๑. พัฒนาผเู้ รียนอาชวี ศกึ ษา ให้มคี ุณภาพตามมาตรฐานการศกึ ษาขอ กลยทุ ธ์ที่ 4 ลดรายจา่ ย เพ่มิ รายได้ ใหก้ บั ประชาชนทว่ั ไป เปา้ ประสงค์ พฒั นาคุณภาพผู้เรยี นและผ้สู ำเรจ็ การศึกษา ใหม้ ีทักษะใ กำหนดการขบั เคลื่อนแผนพัฒนาการจดั การศกึ ษาของสถานศึกษาส โครงการ วตั ถปุ ระสงค์ 1) โครงการพัฒนารปู แบบ 1) เพือ่ พฒั นารปู แบบและยกระดับ 1) ระดบั ค และยกระดบั คุณภาพศูนย์ ซ่อมสร้างเพือ่ ชมุ ชน (Fix it คณุ ภาพศูนยซ์ อ่ มสร้างเพื่อชมุ ชน (Fix (Fix it Cen Center) it Center) 2) ความพึง 2) โครงการพัฒนาอาชพี ตอ่ ยอดอาชีพประชากรวยั 2) เพ่ือลดรายจ่าย เพม่ิ รายได้ ใหก้ บั และกจิ กรร แรงงานกล่มุ เป้าหมายพเิ ศษ แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๗ และผู้สูงอายุ ประชาชนทั่วไป 3) โครงการฝกึ อบรมวิชาชีพ 3) เพ่ือฝกึ อบรมวิชาชพี ระยะส้นั ฐาน 3) จำนวนผ ระยะสน้ั ฐานสมรรถนะ สมรรถนะ ให้กบั ผู้เรียนและประชาชน วชิ าชพี ระย ทวั่ ไป
องสถานศึกษา ในศตวรรษท่ี 21 ส่กู ารปฏิบัติ ดังน้ี ตัวช้ีวดั เปา้ หมาย ผูร้ บั ผดิ ชอบ 2564 2565 2566 2567 คณุ ภาพศูนยซ์ ่อมสร้างเพื่อชมุ ชน ปานกลาง มาก มากทสี่ ดุ มากทสี่ ดุ งานโครงการ nter) พิเศษฯ งพอใจในการใหบ้ รกิ ารชมุ ชน ๗๐ รมจติ อาสา ผูเ้ รยี นทไี่ ด้รับการฝกึ อบรม 1,000 2,000 3,000 4,000 งานหลกั สตู รฯ ยะสนั้ ฐานสมรรถนะ คน คน คน คน
พันธกจิ ท่ี 2. พฒั นาการจัดการอาชวี ศึกษาของสถานศกึ ษาใหม้ คี ณุ ภาพตามมา สถานประกอบการ ดว้ ยเทคโนโลยีดจิ ทิ ัล นวตั กรรม กลยุทธท์ ่ี 1 พัฒนาครูผสู้ อนในการจดั การเรยี นรู้ โดยใชเ้ ทคโนโลยีดิจิท เปา้ ประสงค์ เพ่มิ ประสทิ ธิภาพ ขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศึก กำหนดการขบั เคลื่อนแผนพัฒนาการจัดการศกึ ษาของสถานศกึ ษาส โครงการ วตั ถุประสงค์ 1) โครงการพัฒนาการใชส้ ่อื เพื่อพฒั นาการใชส้ อ่ื การเรียนการ ๑) ร้อย การเรียนการสอนออนไลน์ให้ สอนออนไลน์ให้ครูผสู้ อน พฒั นาการ ครูผ้สู อน ดิจทิ ลั นวตั แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๗ - กจิ กรรมการประกวดสื่อ การเรยี นการสอน 2) โครงการเรง่ ประสิทธิภาพ เพื่อเรง่ ประสทิ ธิภาพการสอนครู 2) จำนว การสอนครูอาชีวศกึ ษา อาชวี ศกึ ษา 3)โครงการพัฒนาทกั ษะ เพ่อื พฒั นาทักษะภาษาองั กฤษเพ่ือ 3) ร้อยล ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร การสื่อสารสำหรบั ครู บคุ ลากร สำหรับ ครู บคุ ลากร นักเรยี น นักศึกษา (Application นักเรยี น นกั ศึกษา Echo Ve) (Application Echo Ve)
าตรฐานการศกึ ษา ของสถานศกึ ษา สอดคลอ้ งกบั ความต้องการของชมุ ชน ทัล นวตั กรรม เป้าหมาย ผู้รับผดิ ชอบ กษา ของสถานศึกษา 2564 2565 2566 2567 สูก่ ารปฏิบัติ ดงั นี้ 70% 75% 80% 85% งานส่ือฯ ตวั ชว้ี ัด ๗๑ ยละครูผสู้ อนท่ไี ด้รับการ รจดั การเรียนรู้ โดยใชเ้ ทคโนโลยี ตกรรม วนครูที่เข้ารว่ มโครงการ 2 222 งาน ละของครทู เ่ี ข้าร่วมโครงการ คน คน คน คน บุคลากร 70% 75% 80% 85% งาน บคุ ลากร
พันธกจิ ท่ี 2. พฒั นาการจดั การอาชวี ศึกษาของสถานศกึ ษาให้มีคุณภาพตามมา สถานประกอบการ ดว้ ยเทคโนโลยีดจิ ิทัล นวตั กรรม กลยุทธท์ ่ี 2 พัฒนาระบบบริหารจัดการสถานศึกษา โดยใช้เทคโนโลยีด เปา้ ประสงค์ เพ่ิมประสิทธภิ าพ ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ กำหนดการขบั เคล่ือนแผนพฒั นาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาส โครงการ วัตถปุ ระสงค์ แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๗ 1) โครงการพัฒนาระบบการ 1) เพ่ือพัฒนาระบบการบรหิ าร 1) ร้อยละ บรหิ ารจัดการสถานศึกษาแบบมี จัดการสถานศึกษาแบบมีส่วน การบรหิ าร สว่ นร่วม ร่วมของงานวางแผนและ 2) ระดบั ค 2) การสรา้ งและพัฒนาระบบ งบประมาณ จดั การสถา การบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา 2) เพือ่ พฒั นาระบบการ 3) ร้อยละ โดยใชเ้ ทคโนโลยีดิจทิ ัล บริหารจัดการสถานศึกษาโดย นวัตกรรม นวัตกรรม ใชเ้ ทคโนโลยีดิจิทลั และ 4) ระดับค นวัตกรรม เทคโนโลย บริหาร
าตรฐานการศกึ ษา ของสถานศกึ ษา สอดคลอ้ งกับความต้องการของชุมชน ดิจิทัล นวัตกรรม กษา ของสถานศึกษา สู่การปฏิบตั ิ ดงั นี้ ตัวช้ีวัด เปา้ หมาย ผรู้ ับผิดชอบ ๗๒ 2564 2565 2566 2567 ะของครูและบุคลากรมสี ว่ นรว่ มใน 70% 75% 80% 85% งานบริหารฯ รจัดการสถานศกึ ษา ความพงึ พอใจตอ่ การบรหิ าร านศึกษาแบบมีสว่ นรว่ ม ะของเทคโนโลยีดจิ ิทลั และ ในการบริหาร ความพงึ พอใจตอ่ การใช้ ยีดจิ ิทลั และนวัตกรรม ในการ
โครงการ วตั ถปุ ระสงค์ 3 ) โ ค ร ง ก า ร ส่ ง เ ส ริ ม เพื่อสง่ เสริมสถานศึกษา 5) ระดับ สถานศึกษาอาชีวศึกษาให้ อาชวี ศกึ ษาให้มีความเปน็ เลศิ เฉพาะ แนวทางกา เป็นศูนย์ความเป็นเลิศทางกา ทาง ความเปน็ เ ร า ชี ว ศึ ก ษ า ( Excellent (Excellen Center) แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๗ - กลุ่มพัฒนาศักยภาพบุคคล เพื่อความเป็นเลิศททางการ อาชีวศึกษา (Human Capital Excellence Center) - กลุ่มพัฒนาความเป็นเลิศ (Excellent Center) - กลุ่มเช่ียวชาญ เฉพาะ (Expert) - กลุม่ ทัว่ ไป (Standard)
ตัวชี้วดั เป้าหมาย ผรู้ ับผิดชอบ 2564 2565 2566 2567 งานพัฒนา บคุณภาพของสาขาวิชาตาม ปาน มาก มา มาก หลกั สูตร ารจัดถานศึกษาภายใต้ศูนย์ กลาง กท่สี ุด ทส่ี ดุ เลศิ ทางการาชีวศึกษา nt Center) ๗๓
พันธกจิ ที่ 2. พัฒนาการจัดการอาชีวศกึ ษาของสถานศึกษาให้มีคณุ ภาพตามมา สถานประกอบการ ด้วยเทคโนโลยดี จิ ทิ ลั นวตั กรรม กลยทุ ธท์ ่ี 3 พัฒนาผลงานทางวชิ าการ ของข้าราชการครูและบคุ ลากร เป้าประสงค์ เพิ่มประสิทธภิ าพ ขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ กำหนดการขับเคลื่อนแผนพัฒนาการจดั การศกึ ษาของสถานศึกษาส โครงการ วตั ถปุ ระสงค์ 1) โครงการพัฒนาผลงาน 1) เพอื่ พัฒนาผลงานทางวิชาการ 1) ระดบั ค ทางวิชาการ ของข้าราชการ ของขา้ ราชการครูและบุคลากร ตนเองและ ครูและบุคลากรทางการศึกษา ทางการศึกษา อย่างเขม้ ขน้ ด้วย ของครู แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๗ อยา่ งเข้มขน้ ด้วยวิธีการที่ วิธีการท่ีหลากหลาย หลากหลาย 2) เพอ่ื พัฒนาตนเองและพฒั นา วิชาชีพของข้าราชการครแู ละ บคุ ลากรทางการศึกษา
าตรฐานการศกึ ษา ของสถานศกึ ษา สอดคล้องกับความต้องการของชมุ ชน รทางการศึกษา อย่างเขม้ ขน้ ดว้ ยวธิ ีการท่ีหลากหลาย กษา ของสถานศึกษา สกู่ ารปฏบิ ตั ิ ดงั น้ี ตวั ชวี้ ัด เปา้ หมาย งานที่รบั ผิดชอบ 2564 2565 2566 2567 งานบุคลากร คุณภาพการพัฒนา ปาน มาก มาก มาก ะพฒั นาวชิ าชีพ กลาง ที่สุด ทสี่ ุด ๗๔
พนั ธกิจที่ 2. พัฒนาการจดั การอาชวี ศกึ ษาของสถานศกึ ษาให้มีคณุ ภาพตามมา สถานประกอบการ ดว้ ยเทคโนโลยีดิจิทลั นวัตกรรม กลยทุ ธ์ที่ 4 เสริมสรา้ งศักยภาพบคุ ลากรสายสนับสนนุ ในการปฏิบัตงิ า เปา้ ประสงค์ เพ่มิ ประสทิ ธิภาพ ขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ กำหนดการขบั เคลอื่ นแผนพฒั นาการจดั การศกึ ษาของสถานศึกษาส โครงการ วตั ถุประสงค์ 1) โครงการเสริมสร้าง 1) เพ่ือเสริมสรา้ งศกั ยภาพ ๑) รอ้ ย สนบั สนนุ ท ศกั ยภาพบุคลากรสาย บุคลากรสายสนบั สนุนในการ พฒั นา การ เทคโนโลย สนับสนนุ ในการปฏิบตั งิ าน ปฏบิ ัติงาน โดยใช้เทคโนโลยดี จิ ทิ ลั ๒) ร้อ แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๗ โดยใชเ้ ทคโนโลยดี จิ ิทัล สนบั สนนุ ท ไปใชใ้ นการ 2) เพือ่ จดั หาบุคลากรสนบั สนุน 2) โครงการจัดหาบคุ ลากร เพอื่ คืนครูใหน้ ักเรยี น สนบั สนนุ เพ่อื คืนครใู ห้นกั เรยี น
าตรฐานการศกึ ษา ของสถานศกึ ษา สอดคล้องกับความต้องการของชมุ ชน าน โดยใช้เทคโนโลยีดจิ ทิ ลั กษา ของสถานศึกษา สู่การปฏบิ ัติ ดงั นี้ ตัวชวี้ ัด เปา้ หมาย งานทรี่ บั ผดิ ชอบ 2564 2565 2566 2567 ยละของบุคลากรสาย ทไ่ี ด้รบั การเสริมสรา้ ง 75% 75% 80% 85% งานบคุ ลากร รปฏิบตั งิ าน โดยใช้ ยดี ิจิทัล ๗๕ อยละของบคุ ลากรสาย ทีไ่ ด้นำเทคโนโลยดี ิจทิ ลั รปฏิบตั ิงาน
พนั ธกิจท่ี 3. สรา้ งเสริมสังคมแห่งการเรยี นรู้ให้มคี ุณภาพตามมาตรฐานการศกึ ษ กลยุทธท์ ี่ 1 พฒั นาหลักสตู รรายวชิ ารว่ มกบั สถานประกอบการ ผมู้ ีสว่ น เป้าประสงค์ พัฒนาหลกั สตู รและการจดั การเรยี นการสอน รว่ มกบั สถ กำหนดการขับเคลอ่ื นแผนพฒั นาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษาส โครงการ วัตถปุ ระสงค์ แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๗ 1 ) โค ร ง ก า ร พั ฒ น า 1 ) เพื่ อพั ฒ น าห ลักสูตรฐาน 1) ร้อยล หลักสูตรฐานสมรรถนะ สมรรถนะรายวิชาร่วมกับสถาน หลกั สตู รฐ รายวิชาร่วมกับ สถาน ประกอบการ อย่างเป็นระบบ สถานประ ประกอบการ อย่างเป็น ระบบ 2) เพื่อส่งเสริม สนับสนุนให้ 2) ร้อยล ครูผู้สอนจัดทำแผนการเรียนรสู้ ู่การ แผนการเร ปฏิบัติท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และ ผู้เรียนเปน็ นำไปใช้ในการจัดการเรยี นการสอน จดั การเรยี อยา่ งมีคณุ ภาพ 3) ร้อยล การจดั การ
ษาของสถานศึกษา โดยเครอื ข่ายความร่วมมือจากทกุ ภาคส่วน นเกย่ี วข้อง ถานประกอบการ สู่การปฏบิ ัติ ดังน้ี ตัวช้ีวัด เปา้ หมาย ผ้รู บั ผดิ ชอบ 2564 2565 2566 2567 ละของครูผู้สอนท่ีพัฒนา 70% 75% 80% 85% งานพฒั นาหลกั สตู รฯ ฐานสมรรถนะรายวิชารว่ มกับ ะกอบการ อยา่ งเปน็ ระบบ ๗๖ ละของครูผสู้ อนทจี่ ดั ทำ รียนรู้สกู่ ารปฏิบัตทิ ่เี น้น นสำคัญ และนำไปใชใ้ นการ ยนการสอน ละของครผู ้สู อนที่บนั ทึกหลัง รเรยี นรู้
โครงการ วตั ถุประสงค์ 2) โครงการพฒั นาการวัด แ ล ะ ป ระ เมิ น ผ ล ต า ม 3) เพือ่ พัฒนการวัดและประเมนิ ผล 4) รอ้ ยล ส ภ าพ จ ริง โด ย ใช้ สื่ อ นวตั กรรมเทคโนโลยี ด้วย ตามสภาพจรงิ โดยใช้สอื่ นวัตกรรม พฒั นาการ วิธกี ารทหี่ ลากหลาย เทคโนโลยี ดว้ ย สภาพจรงิ 3) โครงการเสรมิ การวิจัย เพื่อพัฒนาคุณภาพและ เทคโนโลย แก้ ปั ญ ห าก ารจั ด ก าร เรียนรู้ 4) รอ้ ยล ประเมนิ ผล นวัตกรรมเ 4) รอ้ ยละ และค่านยิ แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๗ 3) เพือ่ ส่งเสรมิ วิจัยพฒั นาคุณภาพ 4) ร้อยละ และแก้ปัญหาการจัดการเรยี รู้ พัฒนาคณุ แก้ปญั หาก 4 )โ ค ร ง ก า ร พั ฒ น า 3) เพือ่ พัฒนาคุณภาพการจดั การ 8) ร้อยล คณุ ภาพการจดั การเรียนรู้ เรยี นรู้ดว้ ยกระบวนการเรียนรู้ทาง พฒั นาคุณ ด้วยกระบวนการเรียนรู้ วชิ าชพี (PLC) กระบวนก ทางวชิ าชพี (PLC)
ตวั ชวี้ ัด เปา้ หมาย ผู้รบั ผดิ ชอบ 2564 2565 2566 2567 งานวัดผลฯ ละของครูผสู้ อนที่ไดร้ ับการ 70% 75% 80% 85% งานวจิ ยั ฯ รวดั และประเมินผลตาม โดยใชส้ ือ่ นวตั กรรม ยี ดว้ ย ละของครผู สู้ อนวัดและ ลตามสภาพจริง โดยใช้สือ่ เทคโนโลยี ด้วย ะผเู้ รียนทม่ี ีคุณธรรม จรยิ ธรรม ๗๗ มท่ีพึงประสงค์ ะของครผู ู้สอนทที่ ำวิจัยเพอ่ื 70% 75% 80% 85% ณภาพจดั การเรยี นรู้และ การจดั การเรยี นรู้ ละของครูผู้สอนที่มีการ 70% 75% 80% 85% งานบคุ ลากร ณภาพการจดั การเรยี นรู้ดว้ ย การ PLC
พนั ธกิจท่ี 3. สรา้ งเสริมสังคมแหง่ การเรยี นรู้ให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษ กลยุทธท์ ่ี 2 จดั การเรียนการสอนทีเ่ นน้ ผ้เู รยี นเป็นสำคญั ร่วมกับสถาน เปา้ ประสงค์ พฒั นาหลกั สตู รและการจัดการเรยี นการสอน รว่ มกับสถ กำหนดการขบั เคลือ่ นแผนพัฒนาการจดั การศกึ ษาของสถานศึกษาส โครงการ วตั ถปุ ระสงค์ แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๗ 1) โครงการพัฒนาระบบการ 1) เพ่ือพัฒนาระบบการ 1) รอ้ ยล ประเมนิ มาตรฐานวชิ าชพี ของ ประเมินมาตรฐานวิชาชพี ของ ประเมินมา สถานศึกษา สถานศึกษา เทยี บกบั ผ ทุกรายวชิ า - กจิ กรรมเตรยี มความพร้อม 2) เพอ่ื พัฒนาระบบการ การประเมนิ มาตรฐานวชิ าชพี ทดสอบทางการศึกษา 2) ร้อยล 2) โครงการพฒั นาระบบการ ระดับชาตดิ า้ นอาชวี ศึกษา เฉล่ยี จากก ทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ V-NET ระดบั ชาตดิ ดา้ นอาชีวศกึ ษา V-NET ตัง้ แตค่ ่าคะ - กจิ กรรมเตรยี มความพร้อม การทดสอบทางการศึกษา ระดับชาติด้านอาชีวศึกษา V-NET
ษาของสถานศึกษา โดยเครือข่ายความรว่ มมือจากทกุ ภาคสว่ น นประกอบการ ผู้มีสว่ นเกย่ี วขอ้ ง ถานประกอบการ สูก่ ารปฏบิ ัติ ดังน้ี ตัวชี้วัด เป้าหมาย ผรู้ บั ผิดชอบ 2564 2565 2566 2567 งานวดั ผลฯ ละของผูเ้ รยี นที่ผา่ นการ 70% 75% 80% 85% าตรฐานวิชาชีพในคร้ังแรก ผเู้ รยี นทีล่ งทะเบยี นเรียนครบ ๗๘ าตามโครงสรา้ งหลักสูตร ละของผ้เู รียนท่ีมคี ะแนน การทดสอบทางการศกึ ษา ด้านอาชีวศึกษา (V-NET) ะแนนเฉลีย่ ระดบั ชาตขิ ้นึ ไป
โครงการ วัตถุประสงค์ 3) โครงการจัดการแขง่ ขนั 3) เพ่อื สง่ เสรมิ การแขง่ ขันทักษะ 3) ระดบั ทกั ษะวิชาชพี ระดบั วชิ าชพี ระดบั สถานศึกษา ระดบั ทักษะวิชาช สถานศึกษา ระดับ อาชวี ศึกษาฯ ภาคฯ และระดับชาติ อาชวี ศกึ ษาฯ ภาคฯ และ ระดบั ชาติ 4) โครงการงาน 4) เพอื่ สง่ เสรมิ โครงงานวิทยาศาสตร์ 4) รอ้ ยล วทิ ยาศาสตร์ นำมาใช้ปร 5) โครงการสดุ ยอด 5) เพื่อส่งเสริมงานวิจัย นวัตกรรม นวัตกรรมอาชวี ศกึ ษา การ และสง่ิ ประดิษฐ์ของนักศึกษา แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๗ ประกวดสงิ่ ประดษิ ฐ์ของคน รุ่นใหม่ 6) โครงการรถประหยัด นำ้ มนั เชือ้ เพลิง 7) โครงการลดปญั หาการ 6) เพือ่ ลดปัญหาการออกกลางคน 5) รอ้ ยล ออกกลางคนั ของผู้เรยี น ของผเู้ รยี นอาชวี ศึกษา การศึกษาเ อาชีวศึกษา
ตัวช้วี ัด เป้าหมาย ผ้รู ับผดิ ชอบ 2564 2565 2566 2567 บคุณภาพการแขง่ ขัน ปาน ปาน มาก มาก งานพฒั นา ชพี ของสถานศึกษา กลาง กลาง ท่สี ุด ทส่ี ุด หลักสตู รฯ ละของผลงานผูเ้ รยี นท่ี 70% 75% 80% 85% สามญั /งานวิจยั ฯ ๗๙ ระโยชนไ์ ดจ้ ริง งานวจิ ยั ฯ ละของผสู้ ำเรจ็ งานวิจัย เทยี บกับ แรกเขา 50% 60% 70% 80% งานครูท่ปี รึกษา
พันธกจิ ท่ี 3. สรา้ งเสริมสังคมแหง่ การเรียนรใู้ ห้มคี ณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษ กลยทุ ธ์ท่ี 3 ยกย่องเชิดชูเกยี รติสถานประกอบการท่ีรว่ มจัดการเรียนก เป้าประสงค์ พัฒนาความร่วมมอื ในการจัดเรยี นการสอนระบบทวภิ าค โครงการ วตั ถุประสงค์ 1) โครงการยกย่องเชิดชู 1) เพ่อื ยกยอ่ งเชิดชเู กียรติสถาน ๑) รอ้ ยล เกียรตสิ ถานประกอบการที่ ประกอบการท่รี ่วมจัดการเรยี นการ ทำความร่วม รว่ มจดั การเรียนการสอน สอน ๒) ระดับ โครงการฯ แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๗
ษาของสถานศกึ ษา โดยเครือขา่ ยความรว่ มมือจากทุกภาคสว่ น การสอน คี ตัวชวี้ ดั เปา้ หมาย งานที่รับผิดชอบ 2564 2565 2566 2567 ละของสถานประกอบการ 75% 75% 80% 85% งานความร่วมมือ มมือ บความพงึ พอใจของ นอ้ ย ปานกลาง มาก มากท่ีสดุ ๘๐
พนั ธกจิ ท่ี 3. สร้างเสริมสังคมแหง่ การเรยี นรู้ให้มีคณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษ กลยุทธ์ที่ 4 ทำความรว่ มมือกับสถานประกอบการในการจัดการเรียนก เปา้ ประสงค์ พัฒนาความรว่ มมอื ในการจดั เรียนการสอนระบบทวภิ าค กำหนดการขบั เคลื่อนแผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศึกษาส โครงการ วัตถุประสงค์ 1) โครงการขยาย เพ่อื ขยายและยกระดบั การจัดการ 1) จำนว ประกอบก และยกระดบั การ อาชีวศึกษา และพัฒนาความรว่ มมือ กับ จดั การอาชีวศึกษา สถานประกอบการ และพัฒนาความ 2) เพ่อื ยกระดบั การจัดอาชีวศึกษาเพื่อ แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๗ รว่ มมอื กับสถาน เป็นศนู ย์กลางดา้ นอาชีวศึกษาของภูมิภาค ประกอบการ เอเชยี ตะวนั ออกเฉียงใต้ 2) โครงการยกระดบั การจัดอาชีวศึกษา เพือ่ เป็นศูนยก์ ลาง ด้านอาชวี ศึกษาของ ภมู ิภาคเอเชยี ตะวันออกเฉียงใต้
ษาของสถานศกึ ษา โดยเครือข่ายความร่วมมือจากทุกภาคส่วน การสอน คี สู่การปฏิบัติ ดังน้ี ตัวช้วี ัด เป้าหมาย งานทร่ี ับผิดชอบ 2564 2565 2566 2567 งานความรว่ มมือ วนสถาน 10 20 30 40 การที่ทำความรว่ มมือ หนว่ ย หนว่ ย หนว่ ย หนว่ ย งาน งาน งาน งาน ๘๑
พันธกิจท่ี 3. สรา้ งเสรมิ สังคมแห่งการเรยี นรูใ้ ห้มีคณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษ กลยทุ ธท์ ี่ 5 จดั การเรียนการสอน และประชุมแลกเปลีย่ นเรียนรู้ รว่ มก เปา้ ประสงค์ พัฒนาความรว่ มมือในการจัดเรยี นการสอนระบบทวิภาค กำหนดการขบั เคล่อื นแผนพัฒนาการจัดการศกึ ษาของสถานศกึ ษาส โครงการ วัตถปุ ระสงค์ ตวั ช แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๗ 1) โครงการขยายและ เพื่อขยายและยกระดับ 1) ร้อยละของสถ ยกระดบั อาชวี ศึกษาทวิ อาชวี ศกึ ษาทวิภาคีสู่คุณภาพ ผเู้ รยี นทศ่ี กึ ษาในระ ภาคีส่คู ุณภาพมาตรฐาน มาตรฐาน 2) รอ้ ยละจำนวน - กิจกรรมปฐมนเิ ทศ จัดการเรยี นการสอ นักเรียนนกั ศึกษา ก่อน ภาคี ออกฝึกประสบการณ์ วิชาชพี 3) ระดับคุณภาพ - การนเิ ทศตดิ ตาม อาชวี ศึกษาระบบท นกั ศึกษาฝกึ อาชพี ใน สถานประกอบการ - การสมั มนาหลงั ฝึก ประสบการณว์ ิชาชพี
ษาของสถานศึกษา โดยเครอื ข่ายความรว่ มมือจากทุกภาคส่วน กับสถานประกอบการ คี สกู่ ารปฏิบัติ ดังนี้ ชวี้ ดั เป้าหมาย 2567 งานทรี่ ับผิดชอบ 2564 2565 2566 ถานศกึ ษามี ะบบทวภิ าคี 70% 75% 80% 75% งานทวิภาคี นสาขาวิชาท่ี 22 3 3 งานทวิภาคี ๘๒ สาขา อนในระบบทวิ สาขา สาขา สาขา พการจดั การ ปาน ปาน มาก มากทีส่ ดุ งานทวิภาคี ทวภิ าคี กลาง กลาง
พันธกิจท่ี 3. สรา้ งเสริมสังคมแหง่ การเรียนรู้ให้มคี ุณภาพตามมาตรฐานการศกึ ษ กลยุทธ์ท่ี 6 จัดห้องเรยี นอาชีพในโรงเรยี นสงั กัด สพฐ. และเทศบาลส่ว เป้าประสงค์ พัฒนาความร่วมมือในการจัดเรียนการสอนระบบทวภิ าค กำหนดการขับเคลือ่ นแผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศึกษาส โครงการ วัตถปุ ระสงค์ 1) โครงการสะพาน เพ่อื จดั เช่ือมโยงการศกึ ษาอาชีวศึกษา ๑) จำนวน เชื่อมโยงการศกึ ษา ร่วมกบั สำนกั งานคณะกรรมการศึกษาข้นั โรงเรยี นสงั กดั ระหว่างสำนกั งาน พน้ื ฐาน(สพฐ) ส่วนทอ้ งถิน่ ใน คณะกรรมการการ ๒) ระดับค แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๗ อาชีวศึกษาและ จัดหอ้ งเรยี นอ สำนักงาน สพฐ. และเทศ คณะกรรมการศกึ ษา จงั หวดั ขน้ั พื้นฐาน(สพฐ) 2) โครงการพฒั นา เพอ่ื พฒั นาการศึกษาวิชาชพี ตามแนว ระดับความ การศึกษาวชิ าชีพ พระราชดำริ ร่วมกบั โรงเรยี นสังกัด สพฐ. ตามแนวพระราชดำริ และเทศบาลส่วนทอ้ งถน่ิ ในจงั หวดั 3) โครงการอาชวี ะ เพือ่ จัดการเรยี นการสอนอาชีวะศกึ ษา พฒั นา ร่วมกบั โรงเรียนสงั กัด สพฐ. และเทศบาล สว่ นทอ้ งถิ่นในจังหวดั
ษาของสถานศกึ ษา โดยเครอื ขา่ ยความรว่ มมือจากทุกภาคสว่ น วนทอ้ งถนิ่ ในจงั หวัด คี สกู่ ารปฏบิ ัติ ดงั น้ี ตัวชว้ี ัด เปา้ หมาย งานทีร่ บั ผดิ ชอบ 2564 2565 2566 2567 หลักสูตร นห้องเรยี นอาชพี ใน 23 4 5 ด สพฐ. และเทศบาล ห้อง ห้อง หอ้ ง ห้อง ๘๓ นจงั หวดั ความพึงพอใจของการ น้อย ปานกลาง มาก มากทสี่ ุด อาชีพในโรงเรยี นสังกดั ศบาลสว่ นทอ้ งถิ่นใน มพึงพอใจของโครงการ น้อย ปานกลาง มาก มากที่สุด งานโครงการ พเิ ศษฯ
พนั ธกจิ ท่ี 4. สง่ เสริมการบริหารจัดการสถานศึกษาให้เออ้ื ต่อการจัดการศึกษา กลยทุ ธ์ท่ี 1 จัดหาผใู้ ห้บริการระบบอินเทอร์เน็ตสำรอง เป้าประสงค์ พฒั นาการเข้าถึงระบบอนิ เทอรเ์ นต็ ความเรว็ สูงเพอื่ การจ กำหนดการขบั เคล่ือนแผนพัฒนาการจัดการศกึ ษาของสถานศกึ ษาส โครงการ วตั ถปุ ระสงค์ ต 1) โครงการพัฒนา เพ่อื พฒั นาระบบอินเทอรเ์ นต็ 1) รอ้ ยละของห ระบบอินเทอร์เน็ต ความเรว็ สงู เพอื่ การจัดการเรียนการ หอ้ งปฏบิ ัติการทม่ี ความเร็วสงู เพือ่ การ สอนในชัน้ เรยี นของสถานศึกษา ความเร็วสูงในกา จัดการเรียนการสอน สอนเทียบกับจำน แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๗ ในช้นั เรียนของ ห้องปฏบิ ัตกิ ารที่ใ สถานศกึ ษา การสอนท้งั หมดข 2) ระดับความ มตี ่อห้องเรียน ห้อ ระบบอนิ เทอรเ์ น จัดการเรียน การ
ดว้ ยเทคโนโลยีดจิ ทิ ลั นวตั กรรม และเครือข่ายความร่วมมอื จัดการศึกษา เป้าหมาย งานที่ปรับผดิ ชอบ ๘๔ สู่การปฏบิ ัติ ดังนี้ 2564 2565 2566 2567 70% 75% 80% 85% งานศูนย์ฯ ตวั ชีว้ ดั นอ้ ย ปานกลาง มาก มากทีส่ ดุ ห้องเรียน มีระบบอนิ เทอรเ์ นต็ ารจดั การเรียนการ นวนห้องเรียน ใชใ้ นการจัดการเรยี น ของสถานศึกษา มพงึ พอใจของผเู้ รียนท่ี องปฏบิ ัติการที่มี น็ตความเร็วสงู ในการ รสอน
พันธกิจท่ี 4. ส่งเสริมการบริหารจดั การสถานศกึ ษาใหเ้ ออื้ ต่อการจดั การศึกษา กลยทุ ธ์ท่ี 2 พฒั นาและปรับปรุงระบบเครือข่ายอนิ เทอร์เน็ต ให้ทนั สม เป้าประสงค์ พัฒนาการเข้าถึงระบบอินเทอรเ์ น็ตความเรว็ สงู เพ่ือการจ โครงการ วตั ถปุ ระสงค์ ตัว 1) โครงการพฒั นา เพื่อพัฒนาระบบบริหารจัดการระบบ 1) ระดบั ควา ระบบบรหิ ารจัดการ ระบบข้อมูล ข้อมลู สารสนเทศเพ่ือการบริหารจดั การ บริหารจัดการร สารสนเทศเพื่อการ บรหิ ารจัดการ สถานศึกษา สารสนเทศของ สถานศึกษา แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๗
ด้วยเทคโนโลยดี จิ ทิ ัล นวัตกรรม และเครือขา่ ยความร่วมมือ มยั จัดการศึกษา วช้วี ัด เป้าหมาย งานทรี่ ับผิดชอบ 2564 2565 2566 2567 งานศนู ยข์ ้อมูลฯ ามพงึ พอใจในการ น้อย ปานกลาง มาก มากทีส่ ุด ระบบฐานข้อมูล งสถานศึกษา ๘๕
พนั ธกิจที่ 4. ส่งเสริมการบริหารจัดการสถานศกึ ษาให้เอ้อื ต่อการจดั การศกึ ษา กลยุทธ์ท่ี 3 พฒั นาบคุ ลากรผูใ้ ช้ในการสรา้ งแพลตฟอรม์ ระบบเครือขา่ เปา้ ประสงค์ พฒั นาการเขา้ ถึงระบบอนิ เทอร์เน็ตความเร็วสูงเพอ่ื การจ โครงการ วัตถปุ ระสงค์ ตัวช 1) โครงการพัฒนา เพื่อพฒั นาบุคลากรผู้ใช้ในการ ๑) ร้อยละของบ บคุ ลากรผใู้ ชใ้ นการ สรา้ งแพลตฟอรม์ ระบบ การพฒั นาการสรา้ สร้างแพลตฟอรม์ ใน เครอื ข่ายอินเทอร์เนต็ ระบบเครือข่ายอินเ ระบบเครือขา่ ย อนิ เทอรเ์ น็ต ๒) ระดบั ความพ โครงการฯ แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๗
ดว้ ยเทคโนโลยีดจิ ทิ ัล นวัตกรรม และเครอื ข่ายความร่วมมือ ายอินเทอรเ์ น็ต จัดการศึกษา ชี้วดั เป้าหมาย งานทรี่ ับผดิ ชอบ 2564 2565 2566 2567 งานศนู ยข์ ้อมลู ฯ บคุ ลากรท่ีได้รับ 70% 75% 80% 85% างแพลตฟอรม์ ใน เทอรเ์ น็ต พึงพอใจท่ีมตี ่อ นอ้ ย ปานกลาง มาก มากที่สุด ๘๖
I' aa. ump/en2/07\\o 1«/1/77¢ 1w/1707509758e1t07@a0Liet1 (w.m. bod'boa. - lodboi) is nun~uneiwui1@~h1nows Liu~unviuwwrianons#nw ea#inn (.. loco«-le&oa)) lulu %o war@me nu.m. bedtoan a iastuhevilungnenaua 2n&7at ua24d121dos - o¢ wa@fan&t w.81. led'ba £/ 71071/@7210811 111/5 0in nn. lmmnn (rnu) iarrow~nai an~na/ ~uia isf le~uuqnsman uLu ualnun #ilia[ins~~uliunviavt@inquleaa 5au#sis ensniwiinn#nwaaaurn (w.. botbo«'-be») #isl] o. nu:nun8n ten@vi26 • o.6 1en snnniia the5n719p7L y-iwum o.lo 1&w«arnA +e22LI6 1a.:i�B1mt1m'i�1v,.Phn1, m111m1 vi1rn�tl1t.rmni,-U1v�\\>lu1i1'1m1, m'il.lm'i 'U/4 fr nturiu iau numihuin nine 54' ainumihuuwmu nrimuaeuan 2, o.« nu~nan 1j6 iwo.&¢' 1Na217w a8 rirnulvus u i#iuueh u~nelare uasvunaenniii'unaenun i~usulhusaoubea~ 44 a. nay:nin~u~yL lo.o ihwuimiwsn bo..o 18a8g109A a« a,unenihutvm 815252/6 inm~res lo.o.le 1wan ti ninan~is le.s.sn 1/14a172117 LI0$21%« einnm n1'i1J01'j ,: iiam le..« Lon 1iris n1107 '2- einqm loo.« nan ari'uni nm7 n; le.o.b 1@0/ 5155 nm gnuhf na~lo.o.si 14am7awn1 n1m75 win+n lo.o.c; Lauw~ a• u n72um1% +nm le..c 1nun@vs [eiiml n1075% 3irate lo.a.so 12 ~es 01n1 lo.o.so 16in ls, nan71
, niuurraau n11m% be.o.ol 1861/8 1/076 niuurreaou n21m5 lo.o.om 1/wn7w fie nm7% le..o« 1nN11n1 utet4u7 irate n101 be.o.o 1~uni ua irate 2/m75 3«c- vau5lo.a.ob 1ma6n ire n110 80190 enlo..oel &Li iuraa nm @r [email protected] Laun rue n;ire ram Q.- lo.o.st 1Na17a• 4i u•a wnunu5mil nunuaeuan<l lb.o.loo 11a20274 jg @7ML/7el b.o.lo 1/Nm@ w11/is IR7MLi/7el lo.o.led uain uaula [7Mt/7d [email protected] 178j1/ 8eLy6 Sule.o.lat 1/7a2a• il1 i• @it/nun 1ML7«if be.o.led 1nU@1 #•o6 el [email protected] we7iaa R71/7 lo..led 174a721271/1 n7181 7L7el lo.o.letaria fr I7Lnel lo.s.so 1a2wia ua IR7M1i/7d l.6.sn 19rW]U, 8773 $/2Lai@011//1 imam la.le ihuwus7uazn27/iia lo.lo. 17a72107W3 7172718 eiunenihEuwuu lo.lo.le Lwteas•e a•v@iu5 niam be.l.s 1w;w @sari einnm ~lo.le.« @unlna la b.lb.d ii14am/6u&w 1'2750/i»1/6 ; lo.lo.b ; 1nttlmn n; lo.lo.si Nara nmil winurn lo.lo.cd LuwL ilan girae n110% n• rte lo.lo.ct 1Nam29w7 7wt nm71 murae lo.l.so t787n8di85i2e7 nm7 3irate nan7 b.lo.ol 1arna 1leis b.lb.m Le)uni Wu5ls nirat n1mm75 .1%64 W L, ntlo.b.« 1aw ran nmuraaL lo.l.od 1Na121nm1 1~nut +ire lo.lo.ob 1nu@in# in#a niraeu e;iurae /o.lo.o 1al50l...
inbo.le.or a7ln0 +5« ire nu/m7 b.l.sci 174am72It@ eirte nun715 niurea@ lo.lo.set L/Na2ten5#5 'he n511075% eiurae lo.lo.lo 27i 5$.91.5f a (1i11/ti nm75 nuraetu nI01% l.lo.la « A n51m15 1&7it¥ 1/05 nan l bo.lo.lo« a~oiai ls $ el n7a0% lo.l.le 1a55l uh»a 7M1/7 [i7irL/7el nm el inm~ires n2101% e.a ihuiWan~an~in3uun#men nm 49¥ • ..b.an.o 1tis [au n207 lo.sn.le 1/78013718«75 71715W1/6' nm75 u nan% .a.an Liu'a lan nu/07 le.s.st 1/7&a5esian45 12I ernun b.s.d' 10@11201m7 9•2/7W nnun 7furun lo.s.b 1lam nasr 0o%nraum be.sn.si 1net7gens tnaai rinurn l.a.s; Lee~ net <=r-n111Jm\"'i\"I.Lfl::lilt1�m\"'i\" rnurn le.sn.et 1/78,i8/$@7i6 1/21f8 ho.« ihen. einmuns lo.s.oo 1a7w ls# rnurn le.sn. 1n&a/n t0ems nwinun .a.lo h7 5n.8e 0pl eiurrae l.sn.om Lg~us wl lo.s.« ' ail nu.re tu@ eiu@rare . . -lo.s.o¢ 17aim @us irate b.a.ob 1781/21 n@1/0/ lo.sn.soi 1/81ea/1060)A4 215« nu«raeu . 4.be.m.@e o~hum# nnua ;irate ;irate lo.a.oc 1/7822/Li' UL72l irate niurtao le.sn.lo 1Ia2Lai1Ll 1&a1e irate 4 I7LIs7el lo.s.lb 1/4a787u Le¢na ,@i7iML/7«l bo.a.lol 1/8r302A00 122#a4,& ntiqmfurs be.s.loan 1am28ii 1vis5n be.s.le« 1Namm/inn neii l.sn.le¢ Lat/1/7 ti\\en lo.sn.lb 1/762e1sn_A 11e/
be.a ihen% esinonsihen k\\J,061\\Jn\"\"m' nginamimr be.«.o utlaan 1j6 niinqmirr nm eiinqmiir n6lo.'.l 1NM114/8 216 ninqnmi.me n2101 niqmmime lo.«.an 1En.# iam bo.«.« win r6 iam n72u10% be.«. Leena an6 ninnm n2um075 ninam l.«.bo 18770Lie It1%i nm / inm bo.«.s) 176w 2ii4m ;tiam nan lb_n!) bo.«.s;aii +ww A 1/_La1n iinngm \"\"\"m' 1-/�.,___ lo.«.ct 18au/19 ( inm n'i'i11n1'i l.«.so &oa situ/ er.inn numm=ea_wn rw ' winurn 2«a781% (w») 1797e nun ,lo.st.so lo.«.al 1/78107205 1/+172 r.nun 05114n7 2r 1z rinurn le.«t.@a Le5eitu5 iLua nm01% nura@tu be..s« tn/5 uu' nI+i•7iiMLl/7el n11m7 4'eersN f R' le.«.o among5'6 ~au nm7% ($7L/7al nu40 lo..sei 182/In4)83a, 2771L/5 iinnm nan1 l.o.oxd 1/78nwa vein e« A 1&20/050/ 1840n5 •l.«t.oat le.«.lo 1LI787• 6 UTu n2um71 be.«t.lo 1nd @uuh nan71 .lo.«.lol 1uiin +lune n1075 lo.«.loo 1/725178' 21'La1¥ nun1 .st.lo« nae#h #an n21075% lo.st.lod 17en/p mi«1w\\ in'hi a. herun?ufmsuianu~nnerianueunion.uaeiiunonnumnn nnihe ieiiilumeviuruinnminmnresau»men (locos-led'bow)) le.1viovuuLuinun on#mnasau#inn (u.ml. loo«:-boos) a. ul;nnvuwrieazenun nunrun.nu an. no:nm#u~unviuan@ w, 1es71/n711107% 0.6.6» 1/7471721/073 71731@N 00728n7% nu/07 wea..le 17617726 ntinan~me fasnm75% [email protected] LIN6/1h5e 2/7W5 £2I8L/1/« inn nun( o.o.« @uuanlnra la n •• Lu5uni iu5ls iuuraeu
an.o.b wtreuse a»Siu5 ninnm numuaeuagn_.2%%% n1nu.aeiiat1n a..s 1&qt6 iu5nasaion; win/n nnu.aeztiuavyn an..s4 1am21@5 via:aa e;irate nmuaitiu.an-he- a.o.ct 1/wan2ii ha I7MiI7el in'ii a. innuaeniia•ananaiuleiasdw5ul#nun (is) uwrinw non#lnaaauinn (w.m. led'boa.-le&oa») nvle. (is) uwuinn#neanun (w.m. let«-bodbe») a. oteiai (i)wiinn#neaaun(w.. lo«'-ldbo») «. tiae (i) uwurinrunn#main (w.. bodbo«'-bdbe») ionnninuwan~in uasn1nus iloot'li islu • souriauauasauzuwa ks+ '1,sit#unrsus»iii'uatn.nun'iliutluuionr5'ufiorau alslai genre uae ~uaae iabiniu~usuite~v@n uuioo uaedariot:as ~iowarwiamm ' s oo war@mu nun. ltoa £ (nef enuio) .non/nu~unsauni1n8lu'nnm
ภาคผนวก ข. ประชุมสัมมนาเชงิ ปฏบิ ตั ิการจดั ทำแผนพัฒนาการจดั การศกึ ษาของสถานศึกษา ( พ.ศ. ๒๕64 – ๒๕67) แผนพฒั นาการจดั การศึกษาของสถานศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๗
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188