คู่มือจัดตั้งและดำ� เนนิ งานศนู ยพ์ ัฒนาครอบครัวในชุมชน (ศพค.) 4. กิจกรรมเสริมสร้างคุณค่าให้ผสู้ งู อายใุ นครอบครวั วัตถุประสงค ์ : เพ่ือเสริมสร้างความมีคุณค่าให้แก่ผู้สูงอายุ และเสริมสร้างสัมพันธภาพระหว่าง ผู้สูงอายุกับสมาชิกครอบครัวทุกช่วงวัย มีส่วนร่วมแก้ไขปัญหาของครอบครัว ส่งเสริม การเขา้ รว่ มกจิ กรรมทเี่ ปน็ ประโยชนต์ อ่ สงั คม ไมอ่ ยเู่ ฉพาะในโลกของตวั เอง หรอื เฉพาะ ทีบ่ า้ นของตนเอง กลมุ่ เปา้ หมาย : ผู้สงู อายุ และสมาชกิ ครอบครัว หวั ข้อวิชา 1) การดแู ลผู้สงู อายุ (สขุ ภาพกายและสขุ ภาพใจ) 2) การส่ือสารทด่ี รี ะหว่างผสู้ งู อายุกับวยั ร่นุ และสมาชกิ ในครอบครวั 3) ทกุ ข์ - สุขของผ้สู งู อายุในครอบครวั เพ่ือใหล้ ูก/หลานรบั ทราบถงึ ความตอ้ งการของผู้สงู อายุ 4) การเสรมิ สร้างการมีคณุ ค่าให้แก่ผสู้ ูงอายุ หมายเหตุ : กจิ กรรมที่ 4 เน้นให้สมาชิกในครอบครัว โดยเฉพาะลกู หลาน ร่วมเรียนรไู้ ปพร้อม ๆ กับผสู้ งู อายุ ตวั ช้ีวดั ความส�ำเรจ็ : 1) สมาชิกในครอบครัวกับผู้สูงอายุมีความสัมพันธ์ที่ดี โดยมีการพูดจาต่อกันดีขึ้น ยอมรับฟังและใช้แหตุผล มากข้ึน 2) ผ้สู งู อายุได้รับการเอาใจใสด่ ูแลจากลกู หลานอยา่ งสม่ำ� เสมอ 3) ผู้สงู อายุรสู้ กึ มคี ณุ ค่าในตนเอง 4) ผู้สูงอายเุ ขา้ ร่วมกิจกรรมทางสังคมเพม่ิ มากขึ้น กรมกจิ การสตรแี ละสถาบันครอบครัว กระทรวงการพฒั นาสงั คมและความมน่ั คงของมนษุ ย์ 45
ค่มู ือจดั ตั้งและดำ� เนนิ งานศูนย์พัฒนาครอบครัวในชุมชน (ศพค.) ตวั อยา่ งกิจกรรมการสง่ เสรมิ พฤติกรรมทีเ่ หมาะสม ของเดก็ เยาวชน และสมาชกิ ในครอบครัว วตั ถุประสงค์ : 1. เพื่อส่งเสรมิ ใหเ้ ดก็ เยาวชนมพี ฤติกรรมทเ่ี หมาะสม และแสดงออกในทางท่ถี ูกต้อง 2. เพ่ือเสริมสร้างความรู้ให้แก่พ่อแม่ ผู้ปกครอง ในการเล้ียงดูลูกวัยรุ่นในทางบวก การส่ือสารท่ีดี ภายในครอบครัว 3. เพื่อเสรมิ สรา้ งความเขา้ ใจ สัมพนั ธภาพท่ีดีและการใชเ้ วลารว่ มกนั อยา่ งมคี ุณภาพในครอบครัว กลุ่มเป้าหมาย 1. เดก็ และเยาวชนทม่ี พี ฤติกรรมเสี่ยง (ตดิ เกม การพนัน ยาเสพติด แข่งรถในทาง ม่ัวสมุ เกเร ทะเลาะววิ าท เด็กนอกระบบ เป็นตน้ ) และพ่อ แม่ หรอื ผปู้ กครอง 2. เด็กและเยาวชนท่วั ไป และพอ่ แม่ หรือผู้ปกครอง รูปแบบกจิ กรรม 1. การอบรมให้ความรแู้ กค่ รอบครัว ตัวอย่างหวั ข้อวชิ าใหค้ วามร้แู ก่ครอบครัว เช่น การศกึ ษาเพอ่ื อนาคต (การเรียนทางเลือกสำ� หรับกลุ่มเป้าหมาย) อาชีพของฉัน อาชีพของครอบครวั กฎหมายท่ีเก่ียวข้อง เช่น กม.ตาม พ.ร.บ.จราจรฯ กม.อาญา ท่ีมีโทษเกี่ยวข้องกับเด็กและเยาวชน เป็นต้น การลดหนสี้ ินครวั เรือน (วางแผนการใชเ้ งิน/การท�ำบญั ชีครัวเรือนของครอบครวั เป็นตน้ ) วิทยากร โรงพยาบาลอำ� เภอ/โรงพยาบาลสง่ เสริมสขุ ภาพประจำ� ต�ำบล พฒั นาฝีมอื แรงงานจงั หวัด การศกึ ษานอกโรงเรียน/วิทยาลัยการอาชีพ สำ� นักงานพฒั นาสังคมและความมัน่ คงของมนษุ ย์จังหวัด ธนาคารเพอื่ การเกษตรและสหกรณ์การเกษตร ธนาคารแหง่ ประเทศไทย (ตามภมู ภิ าค) โทร 1213 สถานีต�ำรวจ/ทหาร 46 กรมกิจการสตรแี ละสถาบันครอบครัว กระทรวงการพัฒนาสังคมและความม่นั คงของมนษุ ย์
คู่มอื จดั ตั้งและดำ� เนนิ งานศนู ย์พฒั นาครอบครัวในชมุ ชน (ศพค.) 2. การแบ่งกลุ่มพ่อแม่ กลุ่มเด็ก และกลมุ่ ครอบครวั กิจกรรมสำ� หรบั กลมุ่ เด็ก ใชก้ ระบวนการกลุม่ เพื่อนคยุ กับเพอื่ น และเสริมพลัง ไดแ้ ก่ 1) แบง่ กลุม่ เพ่ือค้นหาความต้องการ และความสามารถของเด็ก 2) แบ่งกลมุ่ เพอ่ื คน้ หาพ้นื ทไ่ี ม่สร้างสรรค์ และพ้นื ทีส่ รา้ งสรรค์ในชมุ ชน 3) กจิ กรรม 24 ชม.ของฉนั (ใหเ้ ขยี นกจิ กรรมท่เี ดก็ ท�ำทุกชว่ั โมงใน 24 ช่วั โมง) 4) แบ่งกลุ่มเพอื่ คน้ หาแนวทางการท�ำกจิ กรรมอยา่ งสร้างสรรค์ กจิ กรรมส�ำหรับกลุม่ พ่อ แม่ ผปู้ กครอง ใช้กระบวนการเปิดใจกลุม่ พอ่ แม ่ ได้แก่ 1) การให้ความร้แู กพ่ อ่ แม่ ผปู้ กครอง ในหัวข้อ การเล้ียงดลู ูกวัยรุน่ การสื่อสารทางบวกกบั ลกู วยั ร่นุ (ยอมรับ ช่ืนชม ให้กำ� ลงั ใจ ไมซ่ ำ�้ เตมิ ) การเปน็ แบบอยา่ งท่ีดีใหแ้ ก่ลูก 2) กจิ กรรมแบง่ กลมุ่ พอ่ กล่มุ แม่ เพื่อค้นหาทกุ ข์ สขุ ของครอบครัว 3) กจิ กรรม 24 ชม.ของฉัน (ให้พอ่ แม่ ผปู้ กครองเขยี นกิจกรรมท่ที ำ� ทกุ ช่ัวโมงใน 1 วนั ) กิจกรรมสำ� หรับกลุม่ ครอบครวั (เด็ก และพ่อแม่ ผปู้ กครอง) ทำ� กจิ กรรมร่วมกนั 1) กจิ กรรม Family Time เวลาของครอบครวั 2) การแบ่งกลมุ่ เพ่อื น�ำเสนอทกุ ข์สุขของครอบครวั 3) กจิ กรรมระลกึ ถงึ พระคณุ ของพอ่ แม่ ผปู้ กครอง 4) กิจกรรมสัญญาใจ แต่ละครอบครัวทำ� ขอ้ ตกลงรว่ มกนั 5) หลังจากเด็ก และพ่อแม่ ผู้ปกครองท�ำข้อตกลงร่วมกัน ให้มอบสมุดบันทึกครอบครัวน�ำกลับไป เพอื่ ใหเ้ ดก็ และพอ่ แม่ ผปู้ กครองทำ� กจิ กรรมรว่ มกนั และเดก็ ใชเ้ วลาวา่ งอยา่ งสรา้ งสรรค์ เปน็ การ สะสมแตม้ ภายในระยะเวลา 1 เดือน โดยคณะท�ำงาน ศพค. จะมีการลงไปตดิ ตามเยี่ยมบา้ น 3. กิจกรรมเพอ่ื เสริมสร้างความสมั พนั ธท์ ่ีดีในครอบครัว Walk rally จัดเป็นฐานกิจกรรมท่ีให้เด็กกับครอบครัวได้ร่วมกันคิด ร่วมแก้ไขปัญหา อาจมีกิจกรรมแนวท้าทาย ใหเ้ ด็กได้ใชพ้ ลัง กลา้ ทา้ ทดลองทำ� ในส่ิงที่ถกู ตอ้ ง เช่น กระโดดหอ หรอื กิจกรรมผจญภยั เป็นตน้ เมือ่ เสร็จสน้ิ กิจกรรม ใหม้ ีการมอบรางวัลเพื่อให้เด็กไดเ้ กดิ ความภาคภมู ิใจ ตวั ชี้วัดความส�ำเรจ็ : 1) เด็ก และเยาวชนมีพฤติกรรมที่เหมาะสมยิ่งขึ้น มีการใช้เวลาว่างที่เป็นประโยชน์ เช่น ช่วยครอบครัว ท�ำงานบ้าน ชว่ ยประกอบอาชพี หรอื ช่วยงานสังคม เปน็ ต้น 2) เด็ก เยาวชน และพอ่ แม่ หรอื ผู้ปกครอง มกี ารใชเ้ วลาของครอบครัวร่วมกันอยา่ งมีคุณภาพมากขนึ้ เชน่ ท�ำอาหารทานด้วยกนั รบั ประทานอาหารเย็นร่วมกนั ทอ่ งเท่ยี วดว้ ยกัน เปน็ ตน้ 3) เด็ก เยาวชน และพอ่ แม่ หรือผปู้ กครอง มีความรักความเขา้ ใจกนั มากขึ้น มกี ารทะเลาะเบาะแว้งลดลง กรมกจิ การสตรีและสถาบันครอบครวั กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมัน่ คงของมนุษย์ 47
คู่มอื จดั ตง้ั และดำ� เนินงานศนู ย์พฒั นาครอบครวั ในชุมชน (ศพค.) ตวั อยา่ งกิจกรรมการวางแผนการใช้จา่ ยเงนิ และการออมของครอบครวั วตั ถุประสงค์ : เพื่อให้สมาชิกครอบครัวได้รู้วิธีการจัดการการเงินของครอบครัว มีการวางแผนการใช้จ่ายเงิน อย่างเหมาะสม สามารถจัดการกับปัญหาหน้ีสินในครัวเรือนได้ และมีการออมเพื่ออนาคต วัยเกษยี ณ เพ่อื สร้างหลักประกนั ความมนั่ คงของครอบครวั กลมุ่ เปา้ หมาย : พอ่ แม่ ผ้ปู กครอง และสมาชกิ ในครอบครัว หัวขอ้ วชิ า 1. การสรา้ งความตระหนกั และส�ำรวจพฤติกรรมการใชจ้ ่ายเงนิ ของครัวเรือน 2. การให้ความรูเ้ กีย่ วกบั บัญชคี รัวเรือน รกั ษาสทิ ธิ รูห้ น้าท่ี มเี ป้าหมายการเงนิ การวางแผนการใช้จ่ายเงิน อย่างชาญฉลาด และการออมเงินเพื่อสร้างหลักประกันความม่ันคงของครอบครัว (การออมเพ่ืออนาคต เช่น การฝากเงนิ ประจ�ำ การประกันชวี ติ การเป็นสมาชิกฌาปนกจิ สงเคราะห์ เป็นตน้ ) 3. การให้ความรู้ในการด�ำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง (เป็นการให้ความรู้เพ่ือน�ำหลักมาปฏิบัติ ในครอบครัวเทา่ นน้ั ไม่สามารถซอ้ื พชื พันธไ์ุ ม้ ปยุ๋ สารเคมตี ่าง ๆ ได)้ 4. การบนั ทึกสมุดบัญชคี รัวเรือน หรือบนั ทกึ การออมอย่างงา่ ย 5. กจิ กรรมสญั ญาใจ การท�ำข้อตกลงร่วมกนั ในครอบครัว ตวั ชวี้ ัดความส�ำเร็จ : 1) พอ่ หรอื แม่ หรือลูก หรอื สมาชกิ ในครอบครัวคนอ่นื ๆ มกี ารทำ� บัญชคี รวั เรอื นอยา่ งน้อย 1 บัญชี 2) สมาชิกในครอบครวั สามารถจดั การกบั หนีส้ นิ ครัวเรือนได้อย่างเหมาะสม (มหี น้สี ิน แตส่ ามารถจัดการได้ ไม่เดอื ดรอ้ นครอบครวั ) 3) สมาชิกครอบครัวมีการเพิ่มรายได้ ลดรายจ่าย หรือมีการออมเงินเพ่ืออนาคต (มีอาชีพเสริม หรือ มีการออมเงิน การทำ� ประกันชีวิต) วทิ ยากร ศูนย์คมุ้ ครองผู้ใชบ้ รกิ ารทางการเงิน (ส่วนภมู ภิ าค) ธนาคารแหง่ ประเทศไทย โทร 1213 (ไม่มีค่าใชจ้ า่ ย) ธนาคารเพือ่ การเกษตรและสหกรณ์การเกษตร ตามภมู ิภาค ธนาคารออมสิน ตามภูมิภาค เทศบาล/อบต. (ความรเู้ รื่องการฌาปนกิจสงเคราะห)์ 48 กรมกจิ การสตรแี ละสถาบนั ครอบครวั กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมนั่ คงของมนุษย์
คมู่ ือจดั ตั้งและด�ำเนนิ งานศูนยพ์ ัฒนาครอบครวั ในชมุ ชน (ศพค.) ตัวอย่างกิจกรรมปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหา การตั้งครรภ์ในวยั รุ่น วตั ถปุ ระสงค ์ : 1. เพอื่ สรา้ งความตระหนักและมีส่วนรว่ มในการปอ้ งกนั และแกไ้ ขปัญหาการต้งั ครรภใ์ นวยั รนุ่ 2. เพ่อื ปรับทศั นคติหรือมุมมองใหแ้ ก่พอ่ แม่ และบุตรวัยรุ่น ทเ่ี ปดิ กวา้ งในเร่ืองเพศวถิ ี 3. เพือ่ เสรมิ สร้างทักษะการสอ่ื สาร/การรับฟงั ทีม่ ปี ระสทิ ธภิ าพ ระหวา่ งพ่อแม่ ผู้ปกครอง กับลูกวยั รนุ่ กลมุ่ เป้าหมาย : เดก็ และเยาวชน พอ่ แม่ ผปู้ กครอง หวั ข้อวิชา 1) ความรูเ้ รอื่ งเพศศึกษา สรรี ะ การเปล่ียนแปลงทางรา่ งกาย 2) วิเคราะห์สถานการณ์และสภาพแวดล้อมในปัจจุบันท่ีส่งผลต่อการด�ำเนินชีวิตของวัยรุ่น (วีดีทัศน์ สถิติ ข้อมูลของชมุ ชน วิเคราะห์ปัญหาจากภาพยนตร์ สถานการณ์สมมติ พร้อมแลกเปลี่ยนประสบการณ์) 3) ระดมพลังความคิดสร้างสรรค์ ของลูกวัยรุ่น (ก�ำหนดเส้นทางเดินชีวิต ค้นหาพลังหรือความสามารถ ของตนเอง และการแสดงออกอย่างเหมาะสม) 4) การส่ือสารเร่ืองเพศกับลูกอย่างสร้างสรรค์ (ท�ำอย่างไรให้ลูกไว้วางใจในตัวพ่อแม่ ทักษะการรับฟัง การส่ือสารเชิงบวก การสอนลูกเรื่องเพศ เทคนิคการให้ค�ำปรึกษา การรักษาความลับ ลดการตัดสิน คณุ ค่าของแนวคดิ ท่ีแตกต่าง) 5) ผลกระทบของการตั้งครรภใ์ นวัยรุ่น ตอ่ ตนเอง ต่อครอบครัว ต่อชมุ ชน 6) การป้องกันและแก้ไขปัญหาเด็กท้องในวัยเรียนทั้งในระดับครอบครัวและโรงเรียน (เม่ือเกิดปัญหาแล้ว ครอบครัวควรทำ� อยา่ งไร มีแนวทางการชว่ ยเหลอื อยา่ งไร) 8) กฎหมายท่เี ก่ยี วข้อง (เกย่ี วกับการกระทำ� ผิดทางเพศ กฎหมายความรนุ แรงในครอบครัว) 9) ช่องทางการค้นหาค�ำตอบเรื่องเพศที่เหมาะสม (จากพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู หนังสือ อินเตอร์เน็ต หน่วยงานภาครัฐและเอกชนท่จี ดั ใหบ้ รกิ าร สายดว่ น 1663) 10) การสร้างเครือข่ายในการเฝ้าระวังและแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น (เทคนิคการเฝ้าระวัง สังเกต การตดิ ตามช่วยเหลือ เพือ่ นช่วยเพือ่ น ตงั้ ชมรม พัฒนาแกนนำ� เยาวชน) วทิ ยากร 1) กรมกจิ การเดก็ และเยาวชน กระทรวงการพฒั นาสังคมและความมนั่ คงของมนษุ ย์ 2) สาธารณสขุ จังหวัด/โรงพยาบาลส่งเสรมิ สุขภาพต�ำบล 3) ศกึ ษาธิการจงั หวดั /อำ� เภอ 4) มูลนธิ แิ พธทเู ฮลท์ (จัดการเรียนรู้เร่ืองเพศศึกษาส�ำหรับเยาวชน) 5) ทีมวิทยากรด้านครอบครวั ระดับจงั หวัด กรมกิจการสตรีและสถาบันครอบครัว กระทรวงการพฒั นาสงั คมและความมั่นคงของมนษุ ย์ 49
คมู่ ือจดั ตั้งและดำ� เนินงานศนู ยพ์ ฒั นาครอบครัวในชุมชน (ศพค.) ตัวชว้ี ดั ความสำ� เรจ็ 1. เด็ก เยาวชน และพอ่ แม่ ผูป้ กครอง มีความรู้ และเขา้ ใจในการสื่อสารเร่ืองเพศกบั ลูก 2. เกิดเครอื ข่าย แกนนำ� เยาวชนอาสา (เพือ่ นชว่ ยเพ่ือน) เปน็ ท่ีปรึกษาใหแ้ ก่เด็ก และเยาวชน 3. เกดิ เครือขา่ ย พ่อแม่ ผู้ปกครอง ในการเฝา้ ระวงั ดูแลบุตรหลานปลอดภยั ไมต่ ้งั ครรภก์ ่อนวยั อนั ควร 4. พ่อแม่ ผู้ปกครอง สามารถสอื่ สารเร่ืองเพศกบั ลูกได้ 50 กรมกจิ การสตรแี ละสถาบนั ครอบครวั กระทรวงการพัฒนาสงั คมและความมน่ั คงของมนษุ ย์
ค่มู อื จดั ตง้ั และดำ� เนนิ งานศูนย์พัฒนาครอบครวั ในชมุ ชน (ศพค.) ตวั อยา่ งกิจกรรมเฝา้ ระวงั ปอ้ งกัน แก้ไขปัญหา ความรุนแรงในครอบครัว ตัวอย่างกจิ กรรมสรา้ งเครือข่ายในการเฝ้าระวัง ตวั อยา่ งกิจกรรมเพ่ือลดความรนุ แรง ป้องกันความรนุ แรงในครอบครวั ในครอบครวั วัตถปุ ระสงค์ วัตถปุ ระสงค์ 1. เพื่อสร้างเครือข่ายในการเฝ้าระวัง ป้องกันความรุนแรง 1. เพื่อเสรมิ สร้างความรู้ ความเขา้ ใจเกีย่ วกับ ในครอบครัว การลดความรุนแรงในครอบครัว 2. เพื่อให้คนในชุมชนเกิดความตระหนกั และรว่ มกันเฝ้าระวัง 2. เพื่อเสรมิ สรา้ งความสมั พันธอ์ ันดี ปอ้ งกัน แก้ไขปัญหาความรนุ แรงในครอบครวั ในครอบครวั 3. เพอ่ื ใหอ้ งคก์ รปกครองสว่ นทอ้ งถนิ่ เหน็ ความสำ� คญั ของการ 3. เพอ่ื คน้ หาครอบครวั ตน้ แบบไรค้ วามรนุ แรง ป้องกันปัญหาความรุนแรงในครอบครัว และมีส่วนร่วม สนับสนุนการด�ำเนินงาน ศพค. อย่างต่อเน่ืองและ เป็นรปู ธรรม กลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเป้าหมาย คณะทำ� งาน ศพค. ทุกหมบู่ ้าน ผบู้ ริหาร และเจ้าหนา้ ท่ี อปท. ครอบครวั ทมี่ คี วามเสยี่ งตอ่ การใชค้ วามรนุ แรง ผู้น�ำชุมชน อาสาสมัครในชุมชน ตัวแทนครอบครัว ตัวแทน หรือครอบครัวท่ีมีการกระท�ำความรุนแรง สภาเดก็ และเยาวชน (ถ้ามี) เปน็ ตน้ และครอบครวั ทว่ั ไป ตวั อยา่ งหวั ข้อวชิ า (สามารถเลอื กบางหวั ขอ้ วชิ าได้) ตวั อย่างหวั ข้อวชิ า 1. สถานการณค์ วามรนุ แรงในครอบครวั ของจังหวดั (สามารถเลอื กบางหวั ขอ้ วชิ าได)้ 2. การสร้างเครือข่ายในการเฝ้าระวัง ป้องกัน แก้ไขปัญหา 1. สถานการณ์ความรุนแรงในครอบครัว ความรนุ แรงในครอบครวั ของต�ำบล 3. กฎหมาย สิทธิและสวัสดิการ ที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรง 2. บทบาทหญิง ชายในครอบครัว เพื่อปรับ ในครอบครวั ทัศนคติ 4. แนวทางการคมุ้ ครองชว่ ยเหลอื และชอ่ งทางสง่ ตอ่ ครอบครวั 3. กฎหมาย และสิทธิ สวัสดิการท่ีเก่ียวข้อง ทป่ี ระสบปญั หาความรนุ แรงในครอบครัว กับความรนุ แรงในครอบครวั 5. กรณศี ึกษาความรุนแรงในครอบครัว 4. การสร้างสัมพันธภาพ และการส่ือสาร 6. การท�ำงานร่วมกับทีมสหวิชาชีพในการช่วยเหลือส่งต่อ ที่ดีภายในครอบครัว การลดความขัดแย้ง ครอบครัวทีม่ ีความรนุ แรงในครอบครัว ภายในครอบครัว 5. แนวทางเสริมสร้างพลังครอบครัวเพ่ือลด ความรนุ แรงในครอบครวั 6. กรณีศึกษาความรุนแรงในครอบครัว 7. การคน้ หาครอบครวั ตน้ แบบไรค้ วามรนุ แรง กรมกจิ การสตรแี ละสถาบันครอบครัว กระทรวงการพัฒนาสงั คมและความมัน่ คงของมนษุ ย์ 51
คมู่ ือจัดตั้งและด�ำเนนิ งานศูนยพ์ ฒั นาครอบครัวในชมุ ชน (ศพค.) ตวั อย่างกจิ กรรมสรา้ งเครอื ข่ายในการเฝา้ ระวงั ตัวอย่างกจิ กรรมเพอ่ื ลดความรุนแรง ป้องกนั ความรุนแรงในครอบครวั ในครอบครัว ตวั ชี้วัดความสำ� เรจ็ : ตัวชว้ี ัดความสำ� เร็จ : 1. คณะทำ� งาน ศพค. ผนู้ ำ� ชมุ ชน ผบู้ รหิ าร และเจา้ หนา้ ท่ี อปท. 1. ครอบครัวมีความรู้ความเข้าใจในการใช้ และอาสาสมคั รตา่ ง ๆ ในชมุ ชน มีความรู้ความเข้าใจการใช้ สิทธิและสวัสดิการตาม พ.ร.บ.คุ้มครอง สิทธิและสวสั ดกิ ารตาม พ.ร.บ.คุ้มครอง ผู้ถกู กระทำ� ด้วยความรุนแรงในครอบครัว 2. ประชาชนในชมุ ชนรบั รถู้ งึ การไมใ่ ชค้ วามรนุ แรงในครอบครวั 2. มเี กณฑค์ ัดเลือกครอบครัวต้นแบบ และรู้จัก พ.ร.บ.คุ้มครองผู้ถูกกระท�ำด้วยความรุนแรง ไร้ความรุนแรง ในครอบครัว 3. มเี ครอื ขา่ ยเฝา้ ระวงั ปอ้ งกนั ปญั หาความรนุ แรงในครอบครวั 4. มีการไกล่เกล่ีย หรือการช่วยเหลือ ส่งต่อครอบครัวท่ี ประสบปัญหาความรุนแรงในครอบครัว (ถ้ามี) 5. มีการทำ� งานร่วมกบั ทีมสหวิชาชพี (ถา้ มี) วิทยากร ส�ำนกั งานพัฒนาสังคมและความมัน่ คงของมนุษย์จงั หวดั โรงพยาบาลอ�ำเภอ/โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สุขภาพต�ำบล ศาล อัยการ ต�ำรวจ กรมกจิ การสตรแี ละสถาบนั ครอบครวั 52 กรมกจิ การสตรแี ละสถาบันครอบครวั กระทรวงการพฒั นาสงั คมและความมน่ั คงของมนษุ ย์
คมู่ อื จัดตั้งและด�ำเนินงานศูนย์พฒั นาครอบครวั ในชมุ ชน (ศพค.) คมู่ ือการจดั ตง้ั และด�ำเนินงานศูนยพ์ ฒั นาครอบครวั ในชมุ ชน (ศพค.) คณะทปี่ รกึ ษา จนั ทร์บำ� รุง อธิบดีกรมกจิ การสตรแี ละสถาบนั ครอบครัว 1. นางจนิ ตนา สุดแดน รองอธบิ ดกี รมกิจการสตรีและสถาบันครอบครวั 2. นางร่งุ ทวิ า พนอนุอดุ มสขุ ผอู้ �ำนวยการกองสง่ เสรมิ สถาบนั ครอบครัว 3. นางกุสมุ า คณะผจู้ ดั ท�ำ 1. นางสาวอจั ฉพรรณ ทับทิมทอง ผูอ้ �ำนวยการกลมุ่ ส่งเสรมิ และพัฒนา 2. นางสาวกฤษฎี บุญสวยขวญั นกั พฒั นาสังคมชำ� นาญการพเิ ศษ 3. นางสาวศิรพิ ร พรหมราช นักพัฒนาสงั คมช�ำนาญการ 4. นางสาวอรอุมา ปักเขม็ นักพฒั นาสงั คมชำ� นาญการ 5. นางสาวสดุ าพร สงิ หฉ์ ลาด นกั พัฒนาสงั คมปฏิบัตกิ าร 6. นางสาวรุสดา มูซอ นักพฒั นาสังคม ฉบบั ปรบั ปรุง พมิ พค์ รั้งท่ี 4 : กนั ยายน 2564 จำ� นวนพมิ พ์ 2,500 เล่ม จดั พิมพโ์ ดย : กองสง่ เสริมสถาบนั ครอบครัว กรมกิจการสตรีและสถาบนั ครอบครัว เลขท่ี 1034 ชั้น 12-14 ถนนกรุงเกษม แขวงคลองมหานาค เขตป้อมปราบศตั รพู ่าย กรงุ เทพมหานคร 10100 E-mail : [email protected] www.dwf.go.th กรมกิจการสตรแี ละสถาบันครอบครัว กระทรวงการพัฒนาสังคมและความม่ันคงของมนษุ ย์ 53
Search
