กฎหมายคุ้มครองสิทธิของบุคคล

สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ ๑ กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม Slide PowerPoint_ประกอบการสอน

๓หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี กฎหมายค้มุ ครองสทิ ธิของบุคคล สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง • กฎหมายในการคุ้มครองสทิ ธขิ องบคุ คล เชน่ กฎหมายคมุ้ ครองเดก็ กฎหมายการศกึ ษา กฎหมายคมุ้ ครองผูบ้ รโิ ภค กฎหมายลิขสิทธิ์ • ประโยชนข์ องการปฏบิ ตั ติ นตามกฎหมายคุ้มครองสทิ ธขิ องบคุ คล

ความสาคญั ของกฎหมายคมุ้ ครองสทิ ธิของบุคคล ๑ ส่งเสริมใหท้ กุ คนเห็นความสาคญั และปฏบิ ตั ติ อ่ กันอยา่ งเหมาะสม ๒ ทาใหม้ ีการกาหนดแนวทางการพัฒนาคุณภาพของประชาชนชาวไทยทางด้าน การศึกษาตามสิทธิทพี่ ึงได้รบั ๓ ประชาชนได้เข้าถงึ ขอ้ มลู ขา่ วสารต่างๆ ซง่ึ เปน็ ประโยชน์ตอ่ การบริโภค เช่น กฎหมายคุ้มครองผบู้ รโิ ภค เยาวชนไทยไมว่ า่ จะอยู่ทีใ่ ด นบั ถือศาสนาใด กย็ อ่ มจะไดร้ บั ๔ สง่ เสริมให้ประชาชนมีโอกาสรว่ มมือกนั คดิ สร้างสรรคส์ ิง่ ตา่ งๆ อนั จะเป็น การคมุ้ ครองและพัฒนาใหม้ คี ุณภาพชวี ิตที่ดี ประโยชน์ตอ่ สงั คม ประเทศชาติ และโลก การที่คนไทยมสี ิทธิในการศึกษา ทาให้สามารถพัฒนา ๕ ทาใหป้ ระชาชนไดร้ บั การคุ้มครองสทิ ธิที่พงึ ได้รับตามกฎหมาย คณุ ภาพของประชากรให้สูงขึน้ เพือ่ ที่จะนาความรู้ ไม่ถูกเอารดั เอาเปรยี บ หรือไมถ่ กู ละเมิดสิทธทิ พ่ี ึงได้รับ ไปพฒั นาประเทศชาตไิ ด้อยา่ งยงั่ ยืนต่อไป ๖ ทาให้ประชาชนร้สู ึกปลอดภยั ในการดารงชีวิตในสังคม ๗ ทาให้ประชาชนได้รับการค้มุ ครองทรัพยส์ นิ ของตนเอง เมอ่ื ทกุ คนสามารถ ใช้ทรัพย์สนิ ของตนเองให้เกดิ ประโยชนส์ งู สดุ และค้มุ ค่า

กฎหมายคมุ้ ครองเด็ก เด็ก ตามพระราชบญั ญตั ิคุ้มครองเดก็ พ.ศ. ๒๕๔๖ หมายความว่า “บคุ คลซึ่งมีอายุตา่ กวา่ สบิ แปดปีบริบูรณ์ แต่ไม่รวมถงึ ผทู้ ่ีบรรลนุ ิตภิ าวะด้วยการสมรส” หลักการและแนวคดิ สาคญั เก่ียวกับสทิ ธเิ ด็ก ๑ เพ่ือประโยชน์สงู สุดของเดก็ และไม่เลือกปฏบิ ตั ิ ๒ ยอมรบั นบั ถอื อานาจปกครองของบดิ ามารดาหลกั การท่ีว่าเดก็ ย่อมเหมาะสม ทจี่ ะอยรู่ ว่ มกับบดิ ามารดาผู้ใหก้ าเนิด ๓ แทรกแซงอานาจปกครองของบิดามารดาโดยอานาจรัฐ ต้องเป็นไปเพื่อประโยชนส์ งู สดุ ของเด็ก เดก็ ย่อมได้รับการเลย้ี งดู และพัฒนาการตามวยั อยา่ ง เหมาะสม เพอ่ื การเจรญิ เตบิ โตเป็นบุคคลท่ีมีคณุ ภาพ

สิทธิพน้ื ฐาน กฎหมายคุ้มครองเดก็ เด็กท่พี งึ ได้รบั การ สาหรบั เด็ก ค้มุ ครองสวัสดิภาพ หลกั การและแนวคดิ เกี่ยวกบั สทิ ธเิ ด็กใน พ.ร.บ. คมุ้ ครองเด็ก 1) สทิ ธิที่จะมีชีวิตอย่รู อด 1) ประโยชน์สงู สดุ ของเดก็ และไม่เลือกปฏบิ ตั ิ 1) เดก็ ที่ถกู ทารณุ กรรม 2) สทิ ธทิ ีจ่ ะไดร้ บั การพฒั นาส่งเสริม 2) ยอมรับนบั ถอื อานาจปกครองของบิดามารดา 2) เด็กทเ่ี ส่ยี งต่อการกระทาผดิ 3) สิทธิทจ่ี ะไดร้ บั การปกป้อง และหลักการท่วี ่าเดก็ ย่อมเหมาะสมท่จี ะอยู่ 3) เดก็ ท่อี ยใู่ นสภาพทีจ่ าเป็นตอ้ ง คุ้มครอง รว่ มกับบดิ ามารดาผใู้ ห้กาเนดิ เพือ่ คงไวซ้ ่งึ ได้รับการคุ้มครองสวสั ดภิ าพตาม 4) สิทธทิ จ่ี ะมสี ว่ นร่วม สถาบันครอบครวั บทบัญญัตขิ องกฎหมาย 3) แทรกแซงอานาจปกครองของบดิ ามารดา โดยอานาจรัฐ

รูปแบบ กฎหมายการศึกษา ความมงุ่ หมาย การศกึ ษา หลกั การ 1) การจัดการศึกษาต้องเป็ นไปเพอื่ พัฒนา จดั การ คนไทยให้เป็ นมนุษย์ทสี่ มบรู ณ์ 1) การศกึ ษาในระบบ 1) เป็ นการศึกษาตลอดชีวิต 2) กระบวนการเรียนรู้ต้องมุ่งปลูกฝังจิตสานึก 2) การศึกษานอกระบบ ทีถ่ ูกต้องเกี่ยวกับการเมืองการปกครอง 3) การศึกษาตาม สาหรับประชาชน 2) ให้สังคมมีส่วนร่วมใน 3) ยดึ หลักการจัดการศึกษาตลอดชวี ิตสาหรับ อัธยาศัย ประชาชน การศึกษา 3) การพัฒนาสาระและ 4) การจัดระบบโครงสร้างและกระบวนการ จัดการศึกษาให้ยึดหลักการมีเอกภาพ กระบวนการเรียนรู้ให้ ด้านนโยบาย เป็ นไปอย่างต่อเนื่อง

กฎหมายค้มุ ครองสทิ ธิผู้บริโภค สิทธิของผบู้ รโิ ภคท่ีควรไดร้ บั การคมุ้ ครอง ➢ สทิ สิทธทิ จี่ ะได้รบั ข่าวสารรวมทั้งคาพรรณนาคุณภาพทถี่ ูกตอ้ งและ เพียงพอกับสนิ คา้ หรือบรกิ าร ➢ สิทธิที่จะมีอสิ ระในการเลอื กหาสนิ ค้าหรอื บรกิ าร ➢ สทิ ธิท่ีจะได้รบั ความปลอดภยั จากการใชส้ ินค้าหรอื บรกิ าร ➢ สิทธิทจี่ ะไดร้ ับความเป็นธรรมในการทาสญั ญา ➢ สทิ ธทิ ่ีจะไดร้ ับการพิจารณาและชดเชยความเสียหาย

กฎหมายลิขสทิ ธิ์ งานอันมีลขิ สิทธิ์ตามกฎหมายลิขสทิ ธิ์ • ทาซา้ หรอื ดดั แปลง • เผยแพรต่ อ่ สาธารณะ • งานสรา้ งสรรคป์ ระเภทวรรณกรรม นาฎกรรม ศลิ ปกรรม ดนตรี ภาพยนต์ ส่งิ บนั ทกึ เสียง งานอพรเ่ สียง หรืองานอ่ืน ใดในวรรณคดี แผนกส่อื วิทยาศาสตร์ หรอื ศิลปะสรา้ งสรรคข์ องผอู้ ่ืน ต้องระวางโทษจาคุกตงั้ แต่ 3 เดอื น ถงึ 2 ปี ปรับตัง้ แต่ 50000-100000 หรือทงั้ จาทัง้ ปรับ

ประโยชนข์ องการปฏิบตั ิตนตามกฎหมาย คุ้มครองสทิ ธิของบุคคล ทาใหบ้ ้านเมอื งสงบเรียบร้อย ทาให้ประเทศชาติพฒั นาเจริญกา้ วหน้า เปา้ หมายของกฎหมายคุ้มครองสทิ ธขิ องบคุ คล การที่ประชาชนทุกคนปฏิบตั ิตน คอื การคมุ้ ครองสทิ ธิเสรภี าพ ตามกฎหมายคมุ้ ครองสทิ ธิของบุคคล ของประชาชนและจดั ระเบียบบา้ นเมือง อย่างเคร่งครัด ทาใหท้ กุ คนในสังคม ทาใหช้ มุ ชนหรอื สงั คมเกิดการพัฒนา ไดร้ บั การปฏบิ ตั ิต่อกนั ด้วยความเสมอภาคและ เมอ่ื บิดามารดาหรือผูป้ กครองปฏิบตั ิตน ตามกฎหมายคมุ้ ครองสทิ ธิของบคุ คล เท่าเทยี ม โดยการส่งเสรมิ ให้เดก็ ในปกครองเขา้ รับการ ศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน ทาให้เด็กเปน็ ผู้มีสมรรถนะ มคี ณุ ลกั ษณะทีพ่ ึงประสงค์