การเขียนบทความทางวิชาการ พล.อ.ต.รศ.ดร.นภัทร์ แก้วนาค

การเขียน บทความวิชาการ พล.อ.ต.ดร.นภทั ร์ แกว้ นาค นักวจิ ัยแห่งชาติ ณ สภาวิจยั แห่งชาติ ต้งั แต่ พ.ศ 2538

อบรมเทคนิคศิลปะการเขียนบทความ Learning Question ? 1. งานวจิ ยั : บทความวชิ าการ : บทความวจิ ยั สมั พนั ธ์กนั อยา่ งไร 2. บทความวิจยั มีองคป์ ระกอบอะไรบา้ ง ? 3. บทความวิชาการมีองคป์ ระกอบอะไรบา้ ง ? 4. 8 ขอ้ บงช้ี : บทความวจิ ยั คุณภาพ 5. 5 คุณลกั ษณะ : บทความที่ดี (Hili) 2

6. เทคนิคการเขียนองคค์ วามรู้จากการวจิ ยั : บทความวจิ ยั 7. การกาหนด Theme การเขียนบทความ 8. Edition ดูอะไรในบทความ 9. ผทู้ รงคุณวฒุ ิ / Review ดูอะไรในบทความ 10. เหตผุ ลการ Reject บทความ 11. แนวทางการ Submission ? 12. คดั ลอกผลงานตนเอง/ผอู้ ่ืน ? 13. Implication ของงานดูอยา่ งไร 14. 1 งานวจิ ยั : 1 เรื่องตีพิมพ์ ไดก้ ่ีบทความ 3

15. การลงภาพในบทความ ทาอยา่ งไร ? 16. เมื่อ Reviewer แนะนาส่งกลบั มา ผเู้ ขียนควรทา อยา่ งไร 17. Cost การลงตีพิมพ์ เป็นอยา่ งไร ? 18. การคน้ หาบทความวชิ าการ 19. (KTAC) ควรเป็นอยา่ งไร …..Q&A…… 4

.......................จดุ เนน้ ......................... 1.ความสัมพนั ธ์ บทความ ผลงานวจิ ยั วิชาการ บทความ วจิ ยั 5

2. โครงสร้าง บทความวชิ าการ ( Aca .Paper) F(Academic paper) = f T+T+A+K+I+O +( C+A+C)+R 3. โครงสร้าง บทความวจิ ยั ( Res .Paper) F(Research paper) = f (T+A+A)+(K+I+O) + (M+R+D)+( C+R+A) 6

8 ข้อบ่งชี้ : บทความคุณภาพ Form Implication Objective Value 8 มติ ิ Methodology Quality KPI Result Cocceptualize 7

Editor : ดูอะไรจากบทความ Scope Implication Objective ดูEthics Title New Finding Methodology New Paper 8

Reviewer : ผู้ทรงคุณวุฒดิ ูอย่างไร การนาไปใช้ คุณภาพการ ประโยชน์ เขยี น คุณค่าของงาน บทสรุป/ พจิ ารณา ความถูกต้อง ข้อคดิ เห็น ( วธิ ีวทิ ยา) ภาษา/สานวน องค์ความรู้ รูปลกั ษณะ การเขยี น 9

การเขียนบทความวิชาการ 1. ประเภทบทความ 5.การเขยี นท่ีเชื่อถอื ได้ 2. โครงสรา้ งการเขยี น 6.วงจรการวิเคราะห/์ วพิ ากษ/์ วจิ ารณ์ 3. คณุ ภาพงานเขียน 7. การเขยี นบทความวชิ าการ 4. ความคิดเพือ่ การเขยี น 8. เวทวี ิชาการและการนาเสนอ

ประเภทของบทความ 1. งานเขียนทางวชิ าการ 2. บทความเชงิ วิพากษ์ 3. บทความวจิ ยั 4. บทความเชิงวิจารณ์ 5. บทความเชงิ วิเคราะห์

โครงสร้างของบทความ (หลัก) สว่ น1นา ชื่อเร่ือง ช่อื ผู้วิจัย 2 การกลา่ วนา/หัวข้อการนาเสนอ ระบหุ วั ขอ้ หลกั /ประเดน็ สว่ นเนือ้ หา สาระสาคัญแต่ละประเดน็ สรุปใจความสาคัญ 3 กลา่ วถงึ ภาพรวม ส่วนสรปุ สรปุ เนน้ ย้าใจความสาคญั ขอ้ คิดเชิงเสนอแนะ

โครงสรา้ งความคดิ เพื่อการเขยี น กลน่ิ ดอก/ผล (คณุ คา่ งานเขยี น) ดอก/ผล (ขอ้ สรุป) กง่ิ /ก้าน (ประเดน็ ยอ่ ย) ลาตน้ (โครงสรา้ งงานเขียน) พื้นดนิ (หลักการเขยี น) รากแกว้ (แก่นของเรือ่ ง) รากแขนง (สาระสาคญั )

คณุ ภาพเนื้อหางานเขียน 1. ความสมสมัย 2. ความเชื่อถือได้ 3. ความเปน็ ระบบ 4. ความคดิ สรา้ งสรรค์ 5. ความมเี อกภาพ 6. ความมีสารตั ถภาพ

ความคดิ เพอื่ การเขยี นท่ีดี Logical T. Conceptualize T. Critical T. Imagination T. Systematic T. Creative T. Aesthetic T.

องค์ประกอบของงานเขียนท่ีดี 1. ความคดิ กอ่ นเขยี น ขอ้ ความ 2. ภาษาการเขียน แผนภมู ิ 3. แบบแผนการเขยี น ตาราง 4. เปา้ หมายการเขียน แบบจาลอง 5. รผู้ ลลพั ธ์การเขยี น

การอ้างองิ งานเขียน เช่น 1. อา้ งทฤษฎ/ี หลกั การ/แนวคิด 2. อา้ งบุคคล 3. อ้างสถาบนั /องค์กรวจิ ัย 4. อ้างงานวิจยั 5. อา้ งหลักฐานรอ่ งรอย

การเขียนท่ีเช่อื ถอื ได้ 1. Critical Writing 2. Logical Writing 3. Systematic Writing 4. Reference Support 5. Research Support

บทความวิชาการจากงานวจิ ยั “การสังเคราะหเ์ อกสารการวจิ ยั เขียนบทความ” ชุดแรก สังเคราะห์จากการทบทวนวรรณกรรม ชดุ รอง สงั เคราะห์จากผลการวจิ ยั บทที่ 4 ชดุ สาม สงั เคราะห์จากผลการวิจยั บทที่ 5

วงจรการวเิ คราะห/์ วพิ ากษ/์ วจิ ารณ์ 6 1 2 Suggestion Purpose Information มคี วามม่งุ หมาย มขี ้อเสนอแนะเชงิ เหตผุ ล มีขอ้ มูล/ข่าวสาร 4 5 3 Conclusion Opinion มกี ารสังเคราะห์สรปุ ผล Analysis มขี อ้ คดิ เห็นเชงิ ตรรกะ มกี ารวเิ คราะหข์ อ้ มลู /ข่าวสาร ทาขอ้ 1 – 4 การวิเคราะห์ ทาข้อ 1 – 5 การวิพากษ์ ทาขอ้ 1 – 6 การวิจารณ์

การเขยี นบทความวจิ ยั 1. นางานวจิ ยั มานาเสนอในรปู บทความ 2. นาผลงานวิจัยมานาเสนอ 2.1 มชี ือ่ เร่อื ง 2.2 มีบทคัดยอ่ (ไทย/องั กฤษ) 2.3 มสี าระสาคญั ตามรปู แบบ 2.4 มีความยาว 10 - 15 หนา้ 3. นาเสนอโดยเอกสาร/นทิ รรศการ/สารคดี/ด้วย วาจา

เวทีวิชาการ : การนาเสนอ 1. ระดับชาติ ผลงานวิชาการ 2. ระดบั นานาชาติ ผลการวจิ ัย 3. แบบผสม บทความเชงิ วิพากษ์

การจดั เตรยี มเอกสาร/ข้อมูล 1. การสมคั รเขา้ ลงทะเบยี นขอเปน็ ผูน้ าเสนอ 2. การส่งตน้ ฉบับให้คณะทางานและ Peer Reviewer 3. รอการตอบรบั และวธิ กี ารนาเสนอ 3.1 โดยเอกสาร (ฉบบั เตม็ /หรอื บทยอ่ ) 3.2 นทิ รรศการ/โปสเตอร์ 3.3 สารดี 3.4 ดว้ ยวาจา 3.5 แบบผสมผสาน (หลากหลาย) 4. ส่งเอกสารเตรยี มการนาเสนอผลงาน

5. รอกาหนด วนั – เวลา สถานท่กี ารนาเสนอ 6. ดาเนินการนาเสนอผลงานวชิ าการ 6.1 ระดบั ชาติ ภาษาไทย/ภาอังกฤษ 6.2 ระดบั นานาชาติ ภาษาอังกฤษ 6.3 แบบผสม ตามสถานการณ์ 7. การขอรับคาแนะนา/ข้อเสนอแนะ จากสาธารณะ หรอื ผ้สู นใจ

การฝกึ ซอ้ มการนาเสนอผลงาน 1. การจดั เตรียมความพร้อม ด้านเอกสาร/สถานที่/ส่ือโสต อปุ กรณ์ 2. การฝกึ ฝน - การทกั ทายผูร้ บั ฟงั เปน็ ภาษาองั กฤษ/ ไทย/อนื่ ๆ 3. การฝกึ ซ้อม - การลาดบั เรอื่ ง - การนาเสนอผลงานผา่ นสื่อและ คาอธบิ าย 4. การฝกึ ซอ้ ม - การตอบคาถาม/การอธิบายเนอ้ื หาด้วย ภาษาของผฟู้ ัง 5. การแตง่ กาย/บุคลิกภาพ/ความมีวฒุ ภิ าวะทางวชิ าการ