Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ของครูศูนย์การเรียนชุมชน ประจำปีงบประมาณ 2565

แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ของครูศูนย์การเรียนชุมชน ประจำปีงบประมาณ 2565

Published by พิมพ์ชนก เสนาไทย, 2022-08-27 15:19:09

Description: แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ของครูศูนย์การเรียนชุมชน ประจำปีงบประมาณ 2565

Search

Read the Text Version

แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ประจำปีงบประมาณ 2565 นางสาวพิมพ์ชนก เสนาไทย ครู ศรช.บ้านท่ามะขาม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองกาญจนบุรี สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดกาญจนบุรี

คำนำ ตามนโยบายของสำนักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดกาญจนบุรี มุ่งเน้นให้บุคลากรได้มีการพัฒนาด้านความรู้ ความสามารถในการปฏิบัติงาน และเป็นข้อมูลสรุปผลการ ประเมินพฤติกรรมของครูศูนย์การเรียนชุมชน (ศรช.) ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอำเภอเมืองกาญจนบุรีจัดทำขึ้นเพื่อให้ครูศูนย์การเรียนชุมชนได้มุ่งเน้นการปฏิบัติงานให้เป็นไป ตามกระบวนการมีการใช้สื่อเทคโนโลยีให้เหมาะสมกับการทำงาน โดยการมุ่งผลสัมฤทธิ์ (Achievement Motivation-ACH) การบริการที่ดี (Service Mind-SERV) การสั่งสมความเชี่ยวชาญในงานอาชีพ (Expertise-EXP) ยึดมั่นในความถูกต้องชอบธรรมและจริยธรรม (Integrity-ING) และการทำงานเป็นทีม (Teamwork-TW)เพื่อให้เหมาะสมกับนโยบายของสำนักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยจังหวัดกาญจนบุรี มีการบูรณาการให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน อันจะก่อให้เกิดประโยชน์อัน สูงสุดต่อศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองกาญจนบุรีต่อไป ข้าพเจ้า นางสาวพิมพ์ชนก เสนาไทย ครูศูนย์การเรียนชุมชนบ้านท่ามะขาม ตำแหน่ง ลูกจ้างเหมาบริการ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองกาญจนบุรี จึงได้จัด ทำเอกสารแบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลักของครูศูนย์การเรียน ชุมชนเพื่อเป็นข้อมูลในการประเมินลูกจ้างเหมาบริการ ประจำปีงบประมาณ 2565 และหวังเป็นอย่างยิ่ง ว่า เอกสารแบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมเล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อการให้คะแนนการประเมิน หากมีข้อเสนอแนะประการใด โปรดเสนอแนะแนวทางที่เป็นประโยชน์กับข้าพเจ้า ข้าพเจ้าจะขอน้อม รับและจะนำมาเป็นข้อมูลในการพัฒนาและปรับปรุงให้ดียิ่งขึ้นในโอกาสต่อไป นางสาวพิมพ์ชนกเสนาไทย ครู ศรช.บ้านท่ามะขาม แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ครู ศรช. ประจำปีงบประมาณ 2565

สารบัญ หน้า ก เรื่อง ข คำนำ 1 สารบัญ 2 ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป 7 สมรรถนะที่ 1 การมุ่งผลสัมฤทธิ์ 9 สมรรถนะที่ 2 การบริการที่ดี 14 สมรรถนะที่ 3 การสั่งสมความเชี่ยวชาญในงานอาชีพ 17 สมรรถนะที่ 4 การยึดมั่นในความถูกต้องชอบธรรมและจริยธรรม สมรรถนะที่ 5 การทำงานเป็นทีม แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ครู ศรช. ประจำปีงบประมาณ 2565

ตอนที่ 1 : ข้อมูลทั่วไป ประวัติโดยย่อ สถานที่ทำงาน ชื่อ นางสาวพิมพ์ชนก เสนาไทย อายุ 31 ปี กศน.อำเภอเมืองกาญจนบุรี ต.บ้านเหนือ ตำแหน่ง ครูศูนย์การเรียนชุมชน (ครู ศรช.) อ.เมืองฯ จ.กาญจนบุรี โทรศัพท์ : 034-515313 ประวัติการศึกษา โทรสาร : 034-623290 โทรศัพท์มือถือ : 098-6523958 ระดับการศึกษา ปริญญาตรี E-mail : [email protected] - รัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต (รป.บ.) มหาวิทยาราชภัฎกาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบุรี หน้าที่ที่รับผิดชอบ หน้าที่หลัก ครูศูนย์การเรียนชุมชนบ้านท่ามะขาม อายุราชการ 1 เดือน ระยะเวลาปฏิบัติงานในตำแหน่งที่ขอรับการประเมิน 1 เดือน ปฏิบัติงานตำแหน่งครูศูนย์การเรียนชุมชนใน กศน.อำเภอเมืองกาญจนบุรี มาแล้ว 1 เดือน รายงานผลการปฏิบัติงานเดือน สิงหาคม 2565 – กันยายน 2565

สมรรถนะที่ 1 การมุ่งผลสัมฤทธิ์ (Achievement Motivation – ACH) แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ครู ศรช. ประจำปีงบประมาณ 2565

สมรรถนะที่ 1 การมุ่งผลสัมฤทธิ์ สมรรถนะที่ 1 การมุ่งผลสัมฤทธิ์ (Achievement Motivation – ACH) คำจำกัดความ: ความมุ่งมั่นจะปฏิบัติหน้าที่ราชการให้ดีหรือให้เกินมาตรฐานที่มีอยู่ โดยมาตรฐานนี้อาจเป็นผล ปฏิบัติงานที่ผ่านมาของตนเอง หรือเกณฑ์วัดผลสัมฤทธิ์ที่ส่วนราชการกำหนดขึ้น อีกทั้งยังหมายรวมถึงการ สร้างสรรค์พัฒนาผลงานหรือกระบวนการปฏิบัติงานตามเป้าหมายที่ยากและท้าทายชนิดที่อาจไม่เคยมีผู้ให้สามารถ กระทำได้มาก่อน 1.1 จำนวนนักศึกษาศรช.บ้านท่ามะขาม แยก จำนวน ชาย – หญิง ระดับชั้น 1.2 รายชื่อนักศึกษาจำนวน 80 คน แยกระดับชั้น แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ครู ศรช. ประจำปีงบประมาณ 2565

1.1 กราฟสรุปจำนวนนักศึกษาประจำภาคเรียน 1/2565 1.4 วันที่พบกลุ่มนักศึกษา ศรช.บ้านท่ามะขาม วันพฤหัสบดี เวลา 09.00 – 12.00 น. พบกลุ่มนักศึกษาระดับประถมศึกษา สถานที่พบกลุ่ม กศน.ตำบลท่ามะขาม จ.กาญจนบุรี เวลา 13.00 – 16.00 น. พบกลุ่มนักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สถานที่พบกลุ่ม กศน.ตำบลท่ามะขาม จ.กาญจนบุรี วันศุกร์ เวลา 09.00 – 12.00 น. พบกลุ่มนักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สถานที่พบกลุ่ม กศน.ตำบลท่ามะขาม จ.กาญจนบุรี แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ครู ศรช. ประจำปีงบประมาณ 2565

1.5 การติดตามนักศึกษามีการสร้างกลุ่มสำหรับนักศึกษา ศรช.บ้านท่ามะขาม เพื่อการประชาสัมพันธ์ งานและกิจกรรมที่เกี่ยวกับการเรียนการสอน แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ครู ศรช. ประจำปีงบประมาณ 2565

1.6 การติดตามนักศึกษาเข้าสอบ N-net ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 จำนวนนักศึกษาที่เข้าสอบ 15 คน เข้าสอบ 13 คน ขาดสอบ 2 คน คิดเป็น 86.67 % โดยแบ่งเป็น ระดับ ประถมศึกษา จำนวน 1 คน เข้าสอบ 1 คน คิดเป็น 100% ระดับ ม.ต้น จำนวน 10 คน เข้าสอบ 8 คน คิดเป็น 80% ระดับ ม.ปลาย จำนวน 4 คน เข้าสอบ 4 คน คิดเป็น 100% แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ครู ศรช. ประจำปีงบประมาณ 2565

สมรรถนะที่ 2 การบริการที่ดี (Service Mind – SERV) แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ครู ศรช. ประจำปีงบประมาณ 2565

สมรรถนะที่ 2 การบริการที่ดี สมรรถนะที่ 2 การบริการที่ดี (Service Mind – SERV) คำจำกัดความ : ความตั้งใจและความพยายามของพนักงานราชการ ในการให้บริการต่อประชาชนข้าราชการหรือ หน่วยงานอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง 2.1 ครูศูนย์การเรียนชุมชนร่วมกันจัดอาหารว่างต้อนรับคณะดูงาน แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ครู ศรช. ประจำปีงบประมาณ 2565

สมรรถนะที่ 3 การสั่งสมความเชี่ยวชาญ ในงานอาชีพ (Expertise – EXP) แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ครู ศรช. ประจำปีงบประมาณ 2565

สมรรถนะที่ 3 การสั่งสมความเชี่ยวชาญในงานอาชีพ สมรรถนะที่ 3 การสั่งสมความเชี่ยวชาญในงานอาชีพ (Expertise – EXP) คำจำกัดความ : ความสนใจใฝ่รู้ สั่งสมความรู้ ความสามารถของตนในการปฏิบัติหน้าที่ราชการ ด้วยการศึกษา ค้นคว้า และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องจนสามารถประยุกต์ใช้ความรู้เชิงวิชาการและเทคโนโลยีต่างๆ เข้ากับ การปฏิบัติ ราชการให้เกิดผลสัมฤทธิ์ เกียรติบัตรเข้าร่วมกิจกรรมถวายพระพรออนไลน์ เนื่องในโอกาสวันคล้ายวันเฉลิมพระชนมพรรษา สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระปรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง เกียรติบัตรการทดสอบวัดความรู้กิจกรรมอ่านสร้างสรรค์ ก้าวทันสถานการณ์ยุควิถีใหม่ แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ครู ศรช. ประจำปีงบประมาณ 2565

เกียรติบัตรกิจกรรมส่งเสริมการอ่านห้องสมุดออนไลน์ เกียรติบัตรการทดสอบวัดความรู้กิจกรรมเสริมสร้างความรู้วันสำคัญของโลกและวันสำคัญของประเทศไทย แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ครู ศรช. ประจำปีงบประมาณ 2565

3.2 ร่วมเป็นผู้ช่วยวิทยากรโครงการประชุมเชิงปฏิบัติการทบทวนการจัดกิจกรรมดิจิทัลชุมชน ให้กับบุคลากรครู กศน. แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ครู ศรช. ประจำปีงบประมาณ 2565

สมรรถนะที่ 4 การยึดมั่นในความถูกต้อง ชอบธรรมและจริยธรรม (Integrity – ING) แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ครู ศรช. ประจำปีงบประมาณ 2565

สมรรถนะที่ 4 การยึดมั่นในความถูกต้องชอบธรรมและจริยธรรม สมรรถนะที่ 4 การยึดมั่นในความถูกต้องชอบธรรมและจริยธรรม (Integrity – ING) คำจำกัดความ : การดำรงตนและประพฤติปฏิบัติอย่างถูกต้องเหมาะสม ทั้งตามกฎหมาย คุณธรรม จรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ และจรรยาข้าราชการเพื่อรักษาศักดิ์ศรีแห่งความเป็นข้าราชการ 4.1 ครูศูนย์การเรียนชุมชนเข้าแถวเคารพธงชาติ และประชุมประจำสัปดาห์ ณ กศน.อำเภอเมืองกาญจนบุรี แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ครู ศรช. ประจำปีงบประมาณ 2565

4.2 ครูศูนย์การเรียนชุมชนเข้าแถวเคารพธงชาติ และประชุมประจำสัปดาห์ ณ กศน.อำเภอเมืองกาญจนบุรี 4.3 ครูศูนย์การเรียนชุมชนเข้าแถวเคารพธงชาติ และประชุมประจำสัปดาห์ ณ กศน.อำเภอเมืองกาญจนบุรี แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ครู ศรช. ประจำปีงบประมาณ 2565

สมรรถนะที่ 5 การทำงานเป็นทีม (Teamwork – TW) แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ครู ศรช. ประจำปีงบประมาณ 2565

สมรรถนะที่ 5 การทำงานเป็นทีม สมรรถนะที่ 5 การทำงานเป็นทีม (Teamwork – TW) คำจำกัดความ : ความตั้งใจที่จะทำงานร่วมกับผู้อื่น เป็นส่วนหนึ่งของทีม หน่วยงาน หรือส่วนราชการ โดยผู้ปฏิบัติมี ฐานะเป็นสมาชิก ไม่จำเป็นต้องมีฐานะหัวหน้าทีม รวมทั้งความสามารถในการสร้างและ รักษาสัมพันธภาพกับสมาชิก ในทีม 5.1 ครูศูนย์การเรียนชุมชนร่วมกันเตรียมกิจกรรมในโครงการพัฒนาทักษะชีวิตพัฒนาสิ่งแวดล้อม คำสั่ง โครงการพัฒนาทักษะชีวิตพัฒนาสิ่งแวดล้อม แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ครู ศรช. ประจำปีงบประมาณ 2565

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองกาญจนบุรี สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดกาญจนบุรี แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ครู ศรช. ประจำปีงบประมาณ 2565