แผนการจัดการเรียนรู้.วิชาการขยายพันธุ์พืช

แผนการจดั ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ที่ 1 เรือ่ งความหมาย คว แผนการสอนที่ 1 เรอื่ ง ความหมาย ความ รายวิชาการขยายพนั ธ์พุ ืช ครูผสู้ อน นายเชดิ ชู ดำรงเกียรตพิ นา ตำแ ตัวช้ีวัด/ผล เน้ือหาสาระ ภาระงาน/ การวดั และประเมนิ ผล การเรยี นรู้ ช้ินงาน - แบบตรวจใบงาน -ความหมายของ -ใบงาน 1.รแู้ ละเขา้ ใจ การขยายพนั ธ์ุ ความสำคัญ พืช ของการ ขยายพันธุพ์ ืช ได้

ดการเรียนรู้ วามสำคัญ และประโยชน์ของการขยายพันธุพ์ ชื มสำคัญ และประโยชน์ของการขยายพนั ธพ์ุ ชื ช ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 แหนง่ พนกั งานราชการ เวลาท่ีใช้ 10 ชวั่ โมง กิจกรรมการเรยี นรู้ สื่อ/แหล่งเรยี นรู้ ช่ัวโมงที่ 1-4 1. ใบความรู้/ ขั้นนำเขา้ สบู่ ทเรยี น ใบงาน เร่อื ง 1. ทักทายนกั เรยี นกอ่ นเรยี น 2. แจง้ กิจกรรมประจำคาบเรียน /จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ความหมายของ ขน้ั สอน การขยายพนั ธพุ์ ืช 4. ครูอธิบายความหมายของการขยายพนั ธุพ์ ชื ใหน้ กั เรียนฟัง 5. ครใู หน้ ักเรยี นจดบันทกึ ตามทคี่ รูสอน 6. ครูและนกั เรยี นร่วมกันซักถามเกีย่ วกับเน้ือหาท่เี รียนมา 7. ครูให้นักเรียนทำใบงานเรอ่ื งความหมายของการขยายพนั ธ์ุ พืช ข้นั สรปุ 9.ครเู ปดิ โอกาสใหน้ ักเรยี นซักถาม



10. ครแู ละนกั เรยี นรว่ มกันสรปุ เนือ้ หาที่เรยี นมา 11.ครูใหน้ ักเรยี นไปศกึ ษาเพม่ิ เติม 12.ครนู ดั หมายการเรยี นครัง้ ต่อไป

ตัวชว้ี ดั /ผล เนื้อหาสาระ ภาระงาน/ การวัดและประเมนิ ผล การเรยี นรู้ ชิ้นงาน - แบบตรวจใบงาน 1.รแู้ ละเขา้ ใจ -ประโยชนแ์ ละ -ใบงาน ความสำคัญ ความสำคัญของ ของการ การขยายพนั ธ์ุ ขยายพนั ธ์พุ ชื พชื ได้

กจิ กรรมการเรยี นรู้ สอ่ื /แหล่งเรยี นรู้ ชวั่ โมงท่ี 5-8 1. ใบความร้/ู ขั้นนำเข้าสบู่ ทเรยี น ใบงาน เร่อื ง 1. ทกั ทายนักเรียนกอ่ นเรียน 2. แจง้ กิจกรรมประจำคาบเรียน /จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ประโยชน์และ ขน้ั สอน ความสำคัญของ 4. ครูอธบิ ายประโยชนแ์ ละความสำคญั ของการขยายพันธ์ุพืช การขยายพันธ์ุพืช 5. ครูใหน้ กั เรยี นจดบนั ทกึ ตามทคี่ รูสอน 6. ครูและนกั เรียนร่วมกนั ซักถามเกยี่ วกับเนอ้ื หาที่เรียนมา 7. ครใู ห้นกั เรยี นทำใบงานเรอ่ื งความสำคญั ของการ ขยายพันธุพ์ ืช ข้นั สรปุ 9.ครเู ปิดโอกาสใหน้ กั เรียนซักถาม 10. ครูและนักเรยี นร่วมกนั สรุปเนือ้ หาทีเ่ รยี นมา 11.ครูให้นักเรยี นไปศึกษาเพิม่ เติม 12.ครูนดั หมายการเรียนคร้ังต่อไป

ตัวชว้ี ดั /ผล เนื้อหาสาระ ภาระงาน/ การวัดและประเมนิ ผล การเรยี นรู้ ชิ้นงาน - แบบตรวจใบงาน 1.รแู้ ละเขา้ ใจ -ประโยชนแ์ ละ -ใบงาน ความสำคัญ ความสำคญั ของ ของการ การขยายพนั ธ์ุ ขยายพนั ธ์พุ ชื พชื ได้

กจิ กรรมการเรียนรู้ ส่ือ/แหลง่ เรยี นรู้ ชัว่ โมงท่ี 9-10 1. ใบความรู้/ ขัน้ นำเขา้ สบู่ ทเรยี น ใบงาน เรอ่ื ง 1. ทกั ทายนกั เรยี นกอ่ นเรียน 2. แจง้ กจิ กรรมประจำคาบเรียน /จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ ประโยชนแ์ ละ 3.ครใู หน้ ักเรียนแบ่งกลมุ่ ออกเป็น 3 กลมุ่ ความสำคญั ของ ขน้ั สอน การขยายพันธุพ์ ืช 4. ครูใหน้ กั เรยี นไปศกึ ษาเกี่ยวกบั การขายพันธ์พุ ชื แบบต่างใน 2.สอ่ื การเรียนร้ใู น โรงเพาะชำ โรงเพาะชำ 5. ครูใหน้ กั เรยี นแตล่ ะไปศกึ ษามาออกมานำเสนอการผลจาก การไปศึกษามาให้เพื่อนๆฟัง 6. ครูและนักเรียนร่วมกนั ซักถามเกีย่ วกับเนอ้ื หาท่ีศึกษามา ขัน้ สรุป 9.ครูเปิดโอกาสให้นักเรยี นซกั ถาม 10. ครแู ละนักเรยี นร่วมกนั สรปุ เน้อื หาที่เรยี นมา 11.ครูให้นักเรียนไปศกึ ษาเพิ่มเตมิ 12.ครูนดั หมายการเรียนครง้ั ต่อไป

ใบงาน ที่1 เรื่อง ความสำคัญของการขยายพันธพุ์ ชื 1.การขยายพันธพุ์ ชื หมายถึงอะไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2.การขยายพนั ธ์ุพชื แบง่ ออกเปน็ ก่ปี ระเภท ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3.ใหน้ กั เรียนอธบิ ายเกีย่ วกบั วิธีการขยายพันธุ์พชื แบบไม่อาศยั เพศมาพอเข้าใจ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ชือ่ …………………………………………….สกุล……………………………………………………..ช้นั ……………………………

ใบงานท2ี่ เร่อื ง ความสำคัญของการขยายพันธพุ์ ืช 1.ให้นกั เรยี นอธิบายเกย่ี วกบั การประโยชนข์ องการขยายพนั ธพ์ุ ืชมาพอเข้าใจ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………… ………… …………… ………… ………… …………… ………… ……. 2.ใหเ้ ปรยี บเทยี บความแปรปรวนทางด้านพนั ธกุ รรมของการขยายาพนั ธพ์ุ ืชแบบอาศัยเพศและไมอ่ าศยั เพศ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ชื่อ………………………………………………………..สกุล……………………………………………ชนั้ ……………………………

แบบบนั ทกึ หลงั การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ช่อื หน่วยการเรียนรู้ท่ี ……………… เรอ่ื ง ……………………………………………………………….. แผนการเรียนรู้ท่ี ………………… เร่อื ง ……………………………………………………………….. รายวชิ า……………………………….. ช้ัน…………………………. รหัสวชิ า ……………………………………. ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ปัญหาทพ่ี บ แนวทางแกไ้ ข ข้อค้นพบระหวา่ ง ที่มีการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ เนอื้ หา กิจกรรมการเรยี นรู้ สื่อประกอบการเรียนรู้ พฤติกรรม/การมีสว่ นรว่ มของ ผเู้ รยี น ลงช่ือ (…………………….…………………………) นายเชดิ ชู ดำรงเกียรติพนา. ตำแหน่งพนักงานราชการ

แผนการจดั ชอ่ื หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 2 เรื่อง แผนการสอนที่ 1 เรอื่ ง เครอื่ งมือของการขยายพันธุพ์ ครูผ้สู อน นายเชดิ ชู ดำรงเกยี รติพนา ตำแ ตวั ชวี้ ดั /ผล เน้ือหาสาระ ภาระงาน/ การวดั และประเมนิ ผล การเรียนรู้ ชิ้นงาน - แบบตรวจใบงาน -เคร่อื งมอื ทใ่ี ช้ใน -ใบงาน 2.บอเครอื่ งมอื การยายพันธพุ์ ืช ในการ ขยายพันธ์ุพืช ได้อยา่ งถูกต้อง

ดการเรยี นรู้ งเคร่อื งมือของการขยายพันธุ์พชื พชื รายวิชาการขยายพนั ธุ์พืช ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 4 ำแหนง่ พนักงานราชการ เวลาท่ใี ช้ 4 ชวั่ โมง กิจกรรมการเรียนรู้ สอ่ื /แหล่งเรยี นรู้ ช่วั โมงที่ 1-4 1. ใบความรู/้ ข้ันนำเข้าสบู่ ทเรียน ใบงาน เร่อื ง 1. ทักทายนักเรียนก่อนเรียน 2. แจง้ กจิ กรรมประจำคาบเรยี น /จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ เครือ่ งมือท่ใี ชใ้ น ข้นั สอน การขยายพันธพุ์ ืช 4. ครูอธิบายเก่ยี วกับเครือ่ งมือทีใ่ ช้ในการขยายพนั ธพุ์ ืช 5. ครูให้นกั เรียนจดบันทกึ ตามท่ีครูสอน 6. ครูและนักเรยี นร่วมกันซกั ถามเกย่ี วกบั เนอื้ หาทเ่ี รยี นมา 7. ครใู หน้ ักเรยี นทำใบงานเกีย่ วกับเคร่ืองมือทีใ่ ชใ้ นการ ขยายพันธพุ์ ชื ข้นั สรปุ 9.ครูเปิดโอกาสให้นักเรยี นซกั ถาม 10. ครูและนกั เรยี นรว่ มกันสรปุ เน้ือหาท่ีเรยี นมา



11.ครใู ห้นักเรียนไปศึกษาเพมิ่ เติม 12.ครูนัดหมายการเรยี นครง้ั ต่อไป

แผนการจดั ชื่อหน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 2 เรื่อง แผนการสอนที่ 2 เรื่อง เคร่อื งมอื ของการขยายพันธุพ์ ครูผสู้ อน นายเชิดชู ดำรงเกียรตพิ นา ตำแ ตวั ชว้ี ดั /ผล เนื้อหาสาระ ภาระงาน/ การวดั และประเมนิ ผล การเรียนรู้ ชน้ิ งาน - แบบตรวจใบงาน ใบงานแบบสรุป 2.บอเครอ่ื งมือ -เครอื่ งมือท่ใี ชใ้ น องค์ความรู้ ในการ การยายพันธพุ์ ืช ขยายพันธ์พุ ชื ไดอ้ ย่างถกู ต้อง

ดการเรียนรู้ งเคร่ืองมอื ของการขยายพันธพุ์ ชื พชื รายวชิ าการขยายพนั ธพุ์ ชื ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 ำแหน่ง พนักงานราชการ เวลาที่ใช้ 4 ช่ัวโมง กจิ กรรมการเรียนรู้ ส่ือ/แหล่งเรยี นรู้ ช่ัวโมงที่ 1-4 1. ใบความรู้/ ขัน้ นำเขา้ สู่บทเรียน ใบงาน เร่ือง 1. ทกั ทายนกั เรียนกอ่ นเรียน 2. แจง้ กจิ กรรมประจำคาบเรียน /จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ เครอื่ งมอื ที่ใชใ้ น ขน้ั สอน การขยายพนั ธ์ุพชื 4. ครูให้นักเรยี นนกั เรียนสรุปองค์ความรู้เกย่ี วกบั วธิ ีการดแู ล รักษาเคร่ืองมือท่ีใชใ้ นการขยายพันธ์พุ ชื อย่างถกู ต้อง 5. ครแู ละนกั เรียนร่วมกนั ซกั ถามเกีย่ วกบั เนอ้ื หาที่เรียนมา 6. ครูใหน้ ักเรยี นทำใบงานเกย่ี วกับเครื่องมอื ท่ใี ช้ในการ ขยายพันธพุ์ ชื ขน้ั สรุป 9.ครูเปดิ โอกาสให้นักเรียนซกั ถาม 10. ครแู ละนกั เรยี นร่วมกันสรปุ เนื้อหาที่เรยี นมา

แผนการจดั ชือ่ หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 2 เรือ่ ง แผนการสอนที่ 3 เร่ือง เคร่ืองมอื ของการขยายพนั ธพ์ุ ครผู สู้ อน นายเชดิ ชู ดำรงเกยี รติพนา ตำแ ตวั ชี้วดั /ผล เนือ้ หาสาระ ภาระงาน/ การวดั และประเมนิ ผล การเรยี นรู้ ชิ้นงาน - ชิน้ งานทีอ่ อกมา 2.บอเคร่อื งมือ -เครื่องมอื ทีใ่ ชใ้ น ชน้ิ งานท่ีเกิดจาก ในการ การยายพันธุพ์ ืช การปฎิบตั ิงาน ขยายพันธพุ์ ืช ได้อย่างถูกตอ้ ง

11.ครใู หน้ ักเรยี นไปศกึ ษาเพ่ิมเตมิ 12.ครูนดั หมายการเรยี นคร้ังต่อไป ดการเรยี นรู้ งเคร่ืองมอื ของการขยายพันธพุ์ ชื พชื รายวิชาการขยายพนั ธ์พุ ืช ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 4 ำแหน่ง พนักงานราชการ เวลาท่ีใช้ 4 ช่วั โมง กิจกรรมการเรยี นรู้ สือ่ /แหลง่ เรียนรู้ ชั่วโมงท่ี 1-4 1. ใบความรู้/ ขนั้ นำเข้าสบู่ ทเรียน ใบงาน เรื่อง 1. ทกั ทายนกั เรยี นก่อนเรียน 2. แจ้งกจิ กรรมประจำคาบเรยี น /จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ เครือ่ งมอื ท่ใี ชใ้ น ขน้ั สอน การขยายพันธ์ุพชื 4. ครูใหน้ ักเรียนนักเรียนลงมือปฎบิ ตั ิการขยายพันธพุ์ ืชโดยใช้ เครอื่ งมอื ในการขยายพนั ธ์พุ ืชอย่างถกู ตอ้ ง 5. ครแู ละนกั เรยี นร่วมกนั ซกั ถามเก่ียวกับเนอ้ื หาท่ีเรียนมา



6. ครใู หน้ ักเรียนทำใบงานเกยี่ วกบั เคร่ืองมอื ท่ีใชใ้ นการ ขยายพันธุพ์ ืช ขั้นสรปุ 9.ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถาม 10. ครูและนักเรยี นร่วมกนั สรปุ เนื้อหาท่ีเรียนมา 11.ครูให้นักเรยี นไปศกึ ษาเพมิ่ เตมิ 12.ครูนัดหมายการเรียนครง้ั ต่อไป

แผนการจดั ช่อื หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 2 เร่ือง แผนการสอนที่ 4 เรื่อง เครอ่ื งมือของการขยายพนั ธ์ุพ ครผู สู้ อน นายเชิดชู ดำรงเกยี รตพิ นา ตำ ตัวชวี้ ดั /ผล เนื้อหาสาระ ภาระงาน/ การวัดและประเมินผล การเรียนรู้ ชนิ้ งาน แบบตรวจใบงาน -เครือ่ งมอื ท่ีใช้ใน ใบงาน 2.บอเครอื่ งมอื การยายพันธ์พุ ืช ในการ ขยายพันธ์ุพืช ได้อยา่ งถูกต้อง

ดการเรยี นรู้ งเครื่องมือของการขยายพนั ธพุ์ ชื พชื รายวชิ าการขยายพนั ธุพ์ ชื ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 ำแหน่ง พนักงานราชการ เวลาท่ีใช้ 4 ช่ัวโมง กจิ กรรมการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรยี นรู้ ช่ัวโมงที่ 1-4 1. ใบความร้/ู ข้ันนำเข้าสู่บทเรียน ใบงาน เร่ือง 1. ทักทายนักเรียนกอ่ นเรียน 2. แจง้ กิจกรรมประจำคาบเรยี น /จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ เคร่ืองมอื ท่ใี ชใ้ น ขนั้ สอน การขยายพันธุพ์ ชื 4. ครูอธิบายวธิ ีการการใช้เครื่องมอื ในการขยายพนั ธุพ์ ชื และ การบำรงุ รกั ษาวสั ดุอปุ กรณเ์ ครื่องมือในการขยายพันธ์ุพืชอยา่ ง ถูกตอ้ งและปลอดภัย 5. ครแู ละนักเรยี นร่วมกันซกั ถามเก่ยี วกับเน้ือหาทเ่ี รียนมา 6. ครูให้นักเรยี นทำใบงานเกี่ยวกบั เคร่อื งมอื ทใี่ ช้ในการ ขยายพนั ธ์พุ ชื ขั้นสรปุ 9.ครเู ปดิ โอกาสใหน้ ักเรียนซักถาม



10. ครแู ละนกั เรยี นรว่ มกันสรปุ เนือ้ หาที่เรยี นมา 11.ครูใหน้ ักเรยี นไปศกึ ษาเพม่ิ เติม 12.ครนู ดั หมายการเรยี นครัง้ ต่อไป

ใบงาน ที่1 เร่ือง เครอื่ งมือของการขยายพนั ธพุ์ ืช 1. พืชขยายพนั ธไุ์ ด้โดยวธิ ีใดบ้าง...…………………………….................................................................................. ...... ……………………………………………………………………................................................................... ............................. 2. เครอ่ื งมือท่ใี ช้ในการตอนกิง่ ได้แก่…………………………………………………………………………................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………… 3. เคร่อื งมอื ท่ีใช้ในการตดิ ตา ได้แก่…………………………………………..................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………… 4. เครอ่ื งมอื ทีใ่ ช้ตดั กงิ่ ไมข้ นาดเล็ก หรอื กิง่ ตอน ไดแ้ ก่……………………………………………………..…..................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5. เม่ือมดี ไม่คม เราควรทำอย่างไร………………………………………………………………………………..……………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………. ช่ือ………………………………………………………..สกลุ ……………………………………………ชัน้ ……………………………

ใบงานท่ี 2 ใหน้ ักเรียนสรุปองค์ความรูเ้ ก่ยี วกับวิธกี ารดุแลรกั ษาเคร่ืองมอื ท่ีใชใ้ นการขยายพนั ธ์พุ ืชอยา่ งถูกวธิ ี

แบบบนั ทึกหลังการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ท่ี ……………… เร่ือง ……………………………………………………………….. แผนการเรยี นรู้ท่ี ………………… เรอ่ื ง ……………………………………………………………….. รายวชิ า……………………………….. ชัน้ …………………………. รหัสวชิ า ……………………………………. ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ปัญหาท่พี บ แนวทางแก้ไข ขอ้ ค้นพบระหวา่ ง ท่มี กี ารจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ เนื้อหา กจิ กรรมการเรยี นรู้ สอ่ื ประกอบการเรยี นรู้ พฤตกิ รรม/การมสี ่วนรว่ มของ ผเู้ รียน ลงชื่อ (…………………….…………………………) นายเชดิ ชู ดำรงเกียรติพนา ตำแหน่งพนกั งานราชการ

แผนการจดั ช่อื หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่3 เรอ่ื งก แผนการสอนท่ี 1 เรอ่ื งการขยายพนั ธุพ์ ืชแบบอาศยั เพ ครูผู้สอน นายเชิดชู ดำรงเกียรติพนา ตำ ตัวช้วี ัด/ผล เนื้อหาสาระ ภาระงาน/ การวัดและประเมนิ ผล การเรยี นรู้ ช้ินงาน แบบตรวจใบงาน ใบงาน 1.สรปุ ข้นั ตอน -การขยายพันธุ์ การขยายพันธุ์ หรอื การ พืชโดยการ ขยายพันธุพ์ ืช เพาะเมล็ดและ ดว้ ยเมลด็ ปฏิบตั ิการ ขยายพันธุพ์ ชื ได้อย่างถกู ต้อง

ดการเรยี นรู้ การขยายพนั ธุพ์ ืชแบบอาศัยเพศ พศ รายวชิ าการขยายพนั ธุพ์ ชื ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 4 ำแหน่ง พนักงานราชการ เวลาทใ่ี ช้ 4 ช่ัวโมง กิจกรรมการเรยี นรู้ สื่อ/แหล่งเรยี นรู้ ชัว่ โมงท่ี 1-4 1. ใบความร/ู้ ข้ันนำเข้าส่บู ทเรียน ใบงาน เร่ือง 1. ทักทายนักเรียนกอ่ นเรียน 2. แจง้ กิจกรรมประจำคาบเรยี น /จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ เคร่อื งมือทีใ่ ชใ้ น ขน้ั สอน การขยายพันธพุ์ ชื 4. ครูอธบิ ายเก่ียวกบั การขยายพนั ธพ์ุ ืชแบบอาศยั เพศให้ นกั เรียนฟัง 5.ครใู หน้ ักเรียนจดบันทกึ ลงในสมดุ 6. ครแู ละนกั เรยี นรว่ มกนั ซกั ถามเกี่ยวกับเนอ้ื หาที่เรยี นมา 6. ครูให้นักเรยี นทำใบงานเกีย่ วกับการขยายพนั ธพ์ุ ืชแบบไม่ อาศยั เพศ ข้ันสรปุ 9.ครูเปิดโอกาสใหน้ กั เรยี นซกั ถาม



10. ครแู ละนกั เรยี นรว่ มกันสรปุ เนือ้ หาที่เรยี นมา 11.ครูใหน้ ักเรยี นไปศกึ ษาเพม่ิ เติม 12.ครนู ดั หมายการเรยี นครัง้ ต่อไป

ใบงานท่ี 1 ใบงานเรื่องการขยายพนั ธพุ์ ชื แบบอาศัยเพศ เรอ่ื งการเพาะพนั ธพุ์ ืชดอกแบบไม่อาศยั เพศ คาชแ้ี จง : ใหน้ กั เรียนพิจารณาคาถามและตอบให้สมบูรณ์ 1. จงอธบิ ายความแตกต่างของการสืบพนั ธุ์ของพืชดอกแบบอาศัยเพศและไม่อาศยั เพศ ในหวั ขอ้ ต่อไปน้ี ก.วิธีการ ข.ขอ้ ดี ขอ้ เสยี ค.ลักษณะของตน้ ทเี่ กดิ ใหม่ ง. ตัวอยา่ ง ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….

แผนการจดั ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ท่ี3 เรอ่ื งก แผนการสอนที่ 2 เร่ือง สว่ นประกอบสำคญั ของต้นอ่อ ครผู สู้ อน นายเชิดชู ดำรงเกยี รตพิ นา ตำ ตัวชี้วัด/ผล เนือ้ หาสาระ ภาระงาน/ การวดั และประเมินผล การเรียนรู้ ชิ้นงาน แบบตรวจใบงาน ใบงาน 1.สรุปข้นั ตอน -การขยายพันธุ์ การขยายพันธุ์ หรอื การ พืชโดยการ ขยายพนั ธพุ์ ืช เพาะเมลด็ และ ด้วยเมลด็ ปฏบิ ตั กิ าร ขยายพันธ์ุพชื ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง

ดการเรียนรู้ การขยายพนั ธ์พุ ชื แบบอาศัยเพศ อน รายวิชาการขยายพนั ธุ์พชื ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 4 ำแหน่ง พนักงานราชการ เวลาทใี่ ช้ 4 ช่ัวโมง กจิ กรรมการเรยี นรู้ ส่ือ/แหลง่ เรยี นรู้ ชว่ั โมงท่ี 5-8 1. ใบความรู/้ ขั้นนำเขา้ สบู่ ทเรียน ใบงาน เร่อื ง 1. ทกั ทายนกั เรยี นกอ่ นเรยี น 2. แจง้ กิจกรรมประจำคาบเรยี น /จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ เครือ่ งมือทใ่ี ชใ้ น ข้ันสอน การขยายพนั ธุพ์ ืช 4. ครูอธบิ ายเกี่ยวกบั การขยายพนั ธพุ์ ืชแบบอาศัยเพศโดยใช้ เมลด็ 5.ครใู หน้ ักเรยี นจดบนั ทึกลงในสมุด 6.ครแู บง่ กลุ่มใหน้ ักเรยี นปฎบิ ัติการเพาะขยายพนั ธโ์ุ ดยใช้ เมลด็ 7. ครใุ หน้ ักเรียนทำผงั สรุปองคค์ วามร้เู รือ่ งการขยายพนั ธุพ์ ืช โดยใช้เมลด็ 8. ครูใหน้ ักเรยี นซักถามจากการเรยี นรู้



ขั้นสรุป 9.ครเู ปดิ โอกาสใหน้ กั เรยี นซกั ถาม 10. ครแู ละนกั เรียนรว่ มกันสรุปเนื้อหาทเ่ี รยี นมา 11.ครูให้นักเรียนไปศกึ ษาเพ่ิมเติม 12.ครูนดั หมายการเรียนครัง้ ต่อไป

ใบงานเรื่องการการขย 1.ใหน้ ักเรยี นสรปุ องค์ความรู้จากการปฎิบัตงิ านมา

ยายพันธ์พุ ืชโดยใช้เมลด็

แผนการจดั ชอ่ื หน่วยการเรยี นรทู้ ี่3 เรอ่ื งก แผนการสอนท่ี 3 เรอ่ื งสว่ นประกอบสำคญั ของต้นอ่อน ครผู ู้สอน นายเชดิ ชู ดำรงเกียรตพิ นา ตำ ตวั ช้วี ัด/ผล เนื้อหาสาระ ภาระงาน/ การวัดและประเมนิ ผล การเรียนรู้ ช้ินงาน แบบตรวจใบงาน ใบงาน 1.สรุปขั้นตอน -การขยายพันธ์ุ การขยายพนั ธ์ุ หรอื การ พืชโดยการ ขยายพันธพ์ุ ืช เพาะเมล็ดและ ดว้ ยเมลด็ ปฏิบตั ิการ ขยายพันธพุ์ ืช ไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง

ดการเรียนรู้ การขยายพันธพ์ุ ชื แบบอาศัยเพศ น รายวชิ าการขยายพันธ์พุ ืช ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 ำแหน่ง พนักงานราชการ เวลาทใี่ ช้ 4 ชั่วโมง กิจกรรมการเรยี นรู้ สอ่ื /แหล่งเรียนรู้ ชว่ั โมงที่ 9-12 1. เรอื นเพาะชำ ขั้นนำเข้าส่บู ทเรยี น ดรงเรยี นราช 1. ทักทายนกั เรียนก่อนเรียน ประชานเุ คราะห์ 2. แจ้งกจิ กรรมประจำคาบเรยี น /จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 31 ขั้นสอน 4. ครูอธบิ ายเกี่ยวกบั สว่ นประกอบสำคญั ของตน้ อ่อน(คพั ภะ หรือเอ็มบรโิ อ) เน้อื เยื้อ หรอื อวยั วะทท่ี ำหน้าท่สี ะสมอาหาร (เอนโดสเปิร์ม)และเปลือกหมุ้ เมล็ดให้นักเรียนฟัง 5.ครใู หน้ กั เรียนจดบันทกึ ลงในสมุด 6. ครแู ละนักเรยี นรว่ มกันซกั ถามเก่ียวกบั เน้ือหาท่เี รยี นมา 7. ครใู ห้นกั เรียนทำใบงานเก่ยี วกับส่วนประกอบสำคญั ของ เมล็ด ข้ันสรุป



9.ครูเปดิ โอกาสใหน้ กั เรยี นซกั ถาม 10. ครูและนักเรียนรว่ มกนั สรปุ เนื้อหาท่เี รยี นมา 11.ครใู ห้นักเรียนไปศึกษาเพมิ่ เตมิ 12.ครูนดั หมายการเรียนคร้งั ตอ่ ไป

งานเร่ืองส่วนประกอบสำคัญของเมลด็ 1.ใหน้ ักเรยี นอธิบายสว่ นประกอบภายในเมลด็ ของพืชใบเลี้ยงเด่ยี วและใบเล้ยี งคุ่พรอ้ มทั้งวาดรูปประกอบ

แผนการจดั ชอื่ หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี3 เรอ่ื งก แผนการสอนท่ี 4 เร่ือง ประโยชน์ของเมลด็ คณุ ภาพดี ครูผ้สู อน นายเชิดชู ดำรงเกียรติพนา ตำ ตัวชีว้ ัด/ผล เนอ้ื หาสาระ ภาระงาน/ การวดั และประเมินผล การเรยี นรู้ ช้ินงาน แบบตรวจใบงาน ใบงาน 1.สรุปขั้นตอน -ประโยชนข์ อง การขยายพันธ์ุ เมล็ดคณุ ภาพดี พชื โดยการ เพาะเมลด็ และ ปฏบิ ัติการ ขยายพันธ์พุ ชื ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง

ดการเรียนรู้ การขยายพันธุพ์ ืชแบบอาศัยเพศ ด รายวิชาการขยายพันธุ์พชื ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 4 ำแหนง่ พนักงานราชการ เวลาท่ีใช้ 4 ชัว่ โมง กิจกรรมการเรยี นรู้ ส่ือ/แหล่งเรียนรู้ ชว่ั โมงที่ 13-16 1. ใบความร/ู้ ขัน้ นำเข้าสบู่ ทเรียน ใบงาน เรอื่ ง 1. ทักทายนกั เรียนก่อนเรยี น 2. แจง้ กิจกรรมประจำคาบเรียน /จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ประโยชน์ของ ข้ันสอน เมลด็ คุณภาพดี 4. ครูอธบิ ายเกี่ยวกบั ประโยชนข์ องเมล็ดคุณภาพดีให้นักเรยี น ฟงั 5.ครใู ห้นักเรียนจดบนั ทึกลงในสมุด 6. ครแู ละนักเรยี นร่วมกันซักถามเกีย่ วกบั เนื้อหาทเ่ี รียนมา 7. ครูใหน้ กั เรียนผังมโนทัศนเ์ กีย่ วกบั กระบวนการงอกของ เมล็ด ขั้นสรปุ 9.ครูเปิดโอกาสใหน้ กั เรยี นซักถาม



10. ครแู ละนกั เรยี นรว่ มกันสรปุ เนือ้ หาที่เรยี นมา 11.ครูใหน้ ักเรยี นไปศกึ ษาเพม่ิ เติม 12.ครนู ดั หมายการเรยี นครัง้ ต่อไป

ใหน้ กั เรียนทำผังมโนทศั น์เก่ยี วกบั กระบวน